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      張麗華考察報(bào)告(精選5篇)

      時間:2019-05-13 21:42:07下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:張麗華考察報(bào)告

      做大、做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),是促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要途徑

      ------赴北疆考察報(bào)告

      6月16日,博湖縣第十九期科干班和第十八期青干班完成了在縣委黨校為期45天的理論學(xué)習(xí)之后,根據(jù)縣委組織部和縣委黨校的安排,6月17日到6月23日,我們縣委黨校36名學(xué)員, 以烏魯木齊市黨校為基地,對北疆三地州6個縣市的實(shí)地經(jīng)濟(jì)考察,北疆尤其是天山北坡經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,城鄉(xiāng)面貌日新月異的變化,可以說,這次北疆之行,使我們大開眼界、大受啟發(fā)、大長才干、大有收獲,給我留下了深刻的印象,感觸很大?,F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下:

      一、赴北疆學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)啟示:

      烏魯木齊、阜康、石河子、奎屯、獨(dú)山子、克拉瑪依等縣市是天山北坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶,緊靠首府烏魯木齊并接受其輻射和帶動,已發(fā)展成為新疆目前規(guī)模最大、最具實(shí)力和活力的縣市連綿區(qū)。北疆人有其特有的魅力,很多東西是我們學(xué)不到的,但是也有不少的做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

      1、注重園區(qū)開發(fā)。在建設(shè)與管理上有三個方面的特點(diǎn):一是規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)。外商評論,來石河子、奎屯等工業(yè)園投資,最值錢的是規(guī)劃。二是市場化管理。工業(yè)園區(qū)其中的一個特色,就是園區(qū)所有的管理理念、管理方法、機(jī)構(gòu)組織,都是按照市場經(jīng)濟(jì)的機(jī)制運(yùn)作。三是親情服務(wù)。園區(qū)成立之初,園區(qū)管委 1 會經(jīng)濟(jì)發(fā)展局負(fù)責(zé)人就赴內(nèi)地學(xué)習(xí)“親商”經(jīng)驗(yàn)。石河子經(jīng)濟(jì)發(fā)展有三件寶:園區(qū)的親商理念(親商、安商、富商、扶商)、張家港精神(艱苦奮斗)、昆山之路(外向之路)。

      2、注重招商引資和招財(cái)引智。石河子能夠形成外向型經(jīng)濟(jì)格局,既與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體建設(shè)有關(guān),也與其優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境、靈活的招商方式分不開。作為一個體系來加以建設(shè)。這個體系由七個小環(huán)境構(gòu)成:一是法制環(huán)境,二是基礎(chǔ)環(huán)境,三是政策環(huán)境,四是人文環(huán)境,五是配套環(huán)境,六是服務(wù)環(huán)境,七是居住環(huán)境,3、注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。烏魯木齊市、石河子市、奎屯、阜康把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作為解決“三農(nóng)”問題的一把鑰匙。首先是把城鎮(zhèn)化特別是小城鎮(zhèn)建設(shè)作為發(fā)展農(nóng)村非農(nóng)經(jīng)濟(jì)、吸納農(nóng)村剩余勞動力、推進(jìn)城市化進(jìn)程的重要載體。按照“城市現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化”的要求,大力實(shí)施城市化戰(zhàn)略。

      4、注重職能的轉(zhuǎn)變。開發(fā)區(qū)管委會大力轉(zhuǎn)變職能,逐步實(shí)現(xiàn)向“小政府、大社會”轉(zhuǎn)型,從各個部門的主管領(lǐng)導(dǎo)到科員,不再以政府官員自居,甘當(dāng)開發(fā)區(qū)的推銷員、企業(yè)的服務(wù)員。

      二、具有借鑒意義的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

      (一)解放思想,更新觀念,為經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。

      要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,首先要解放思想,更新觀念,天山北坡 2 經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),目前已成為新疆人口集中,人流、物流、信息流十分活躍的一個重要經(jīng)濟(jì)區(qū)域,具有實(shí)施城市群戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),昌吉人從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度出發(fā),實(shí)施以烏魯木齊為中心的城市群戰(zhàn)略,打破行政壁壘,實(shí)施產(chǎn)業(yè)的合理布局和社會經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)大城市和中小城市優(yōu)勢互補(bǔ)和集聚效應(yīng),推動了工業(yè)化進(jìn)程,擴(kuò)張壯大了第三產(chǎn)業(yè),大力優(yōu)化了資源配臵,成為天山北坡經(jīng)濟(jì)最具活力和實(shí)力的經(jīng)濟(jì)中心之一。

      (二)大力推進(jìn)建設(shè)北工業(yè)園區(qū),就是按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、梯度推進(jìn)”的原則和發(fā)展生態(tài)工業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求,做到產(chǎn)品項(xiàng)目、公用工程、物流傳輸、環(huán)境保護(hù)和管理服務(wù)“五個一體化”,把北工業(yè)園區(qū)建設(shè)成為以氯堿化工、煤化工和石油化工“三化合一”的生態(tài)工業(yè)園區(qū)。力爭再經(jīng)過五年的開發(fā)建設(shè),使工業(yè)園區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到120億元以上。

      (三)以工業(yè)化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

      石河子市的成功經(jīng)驗(yàn)則是能跳出農(nóng)業(yè)圈子想問題,謀發(fā)展,突出工業(yè)的主導(dǎo)地位,新型工業(yè)化已初具規(guī)模。在工業(yè)化的帶動下,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;M(jìn)程明顯加快,產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度、帶動能力大大加強(qiáng),各具特色的優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成,如石河子的滴灌、機(jī)采棉、臺灣頂新集團(tuán)、杭州娃哈哈集團(tuán)、北京的燕京啤酒、內(nèi)蒙的伊利乳業(yè)極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力和農(nóng)產(chǎn)品競爭力。

      (四)把發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重中之重來抓。

      北疆三地州非常重視畜牧業(yè)的發(fā)展,確定了畜牧業(yè)的大產(chǎn)業(yè)地位,制定了畜牧業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)支持畜牧業(yè)發(fā)展的配套政策,吸引集聚資金、技術(shù)、人才、土地等資源投向畜牧業(yè),全面推進(jìn)畜牧業(yè)快速發(fā)展,使得一些有實(shí)力的大企業(yè)紛紛介入畜牧業(yè),如內(nèi)蒙的伊利乳業(yè)、石河子雨潤集團(tuán)等龍頭企業(yè)的帶動,市場化的運(yùn)作,極大地推動了以畜產(chǎn)品深加工為主的產(chǎn)業(yè)化步伐。

      (五)創(chuàng)建良好的投資環(huán)境,加大招商引資力度。石河子、奎屯市在這方面的作法值得借鑒,尤其是石河子招商引資取得重大突破?!笆濉逼陂g,開發(fā)區(qū)招商引資到位資金62.3億元。共累計(jì)引進(jìn)項(xiàng)目65個。在引進(jìn)的項(xiàng)目中,投資總額1000萬元以上40個,占項(xiàng)目總數(shù)的61.5%;5000萬元以上18個,占項(xiàng)目總數(shù)的28%;1億元以上12個,占項(xiàng)目總數(shù)的18%。先后引進(jìn)了康師傅、娃哈哈、雨潤、旺旺、弘生、雄峰等一批大企業(yè)。石河子開發(fā)區(qū)已成為疆內(nèi)知名企業(yè)的聚集區(qū)和利用外資的高增長區(qū)。同時,開發(fā)區(qū)還成為極有吸引力的觀光景點(diǎn),不僅豐富了市民食品來源,還能讓市民“賞田園風(fēng)光、進(jìn)綠色家園、采豐收之果、品農(nóng)家風(fēng)情”。游客在新疆克拉瑪依市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)一生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)營企業(yè)中參觀。

      三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察中的主要體會

      這次到北疆學(xué)習(xí)考察,我們比較注重兩個方面的學(xué)習(xí)考察,一是新農(nóng)村建設(shè)、二是新型工業(yè)化園區(qū)和城鎮(zhèn)化建設(shè)。我們非常榮幸地聽了阜康、奎屯、石河子、克拉瑪依市等各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的介紹,參觀了阜康城關(guān)鎮(zhèn)頭工村、烏魯木齊市水西溝鎮(zhèn)的大廟村、方家莊、平?jīng)龃宓刃罗r(nóng)村建設(shè)示范基地、考察了康師傅方便面、伊利乳業(yè)等,特別是石河子市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,共同富裕的現(xiàn)實(shí)令人震撼不已、令人深思良久。

      我們博湖縣的大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)與石河子的外向性經(jīng)濟(jì)進(jìn)行比較,既有相同相似之處,但更多的是區(qū)別和差異,兩地地域環(huán)境的差異、國家改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展積累的差異。特定的歷史環(huán)境條件和內(nèi)在優(yōu)勢動力的超常發(fā)揮,使它成為疆內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)全面的進(jìn)步發(fā)展的領(lǐng)軍先鋒。我們在學(xué)習(xí)觀摩期間親眼耳聞目睹了許許多多,非常值得我們銘刻在心的新思想、新觀點(diǎn)、社會進(jìn)步帶來的新的歷史產(chǎn)物,專家學(xué)者提出的新的理念和一些新的名詞提法,非常前衛(wèi)的認(rèn)識和態(tài)度真的使我們大開眼界,可以說這是一次非常難得的社會活動大鍛煉。

      我們作為博湖縣干部,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考察,首先要從自身做起,要認(rèn)真地調(diào)整好自己的心態(tài),從我們當(dāng)前工作的實(shí)際出發(fā),要把學(xué)習(xí)得到的啟發(fā)和建立的新理念,通過有效的工作方式方法以積極的態(tài)度去影響和帶動大家,要通過學(xué)習(xí)和更好的實(shí)踐探索自己率先致富和帶動群眾致富的可行途徑,繼 5 續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神,努力爭做新時期群眾信賴的致富領(lǐng)頭雁。

      我們在考察中比較仔細(xì)地看了阜康的城關(guān)鎮(zhèn)頭工村、烏魯木齊的水西溝鎮(zhèn)大廟村、方家莊、平?jīng)龃宓鹊鹊刂远寄軌虺蔀槲覀儑医裉旖ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村的示范點(diǎn)向全疆推介,關(guān)鍵是有一個好班子,在多年的艱苦努力中摸索出了一條適合本地發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新路子,依托農(nóng)業(yè),走產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的發(fā)展道路,善于把中央精神與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來,自覺樹立與發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的市場觀念、信息觀念、效率觀念、競爭觀念等現(xiàn)代意識。作為我們博湖縣,首先加快發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。加大紅色產(chǎn)業(yè)支持力度,以凱澤、萬福為龍頭,依延伸產(chǎn)業(yè)鏈為主線,積極引進(jìn)高新產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備,充分發(fā)揮市場對資源配臵的基礎(chǔ)型作用和政府對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃印度作用,吸引紅色精深加工企業(yè)及關(guān)聯(lián)企業(yè)落戶,加快產(chǎn)業(yè)集聚,壯大產(chǎn)業(yè)集群,全面提升博湖紅色產(chǎn)業(yè)綜合競爭力,牢固樹立紅色加工業(yè)在縣域經(jīng)濟(jì)中的“火車頭”地位。其次,大力發(fā)展特色畜牧業(yè)。充分利用博湖無污染的自然生產(chǎn)環(huán)境和已形成優(yōu)勢的生產(chǎn)條件,以食品認(rèn)證及規(guī)?;l(fā)展為重點(diǎn),積極發(fā)展生豬養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)細(xì)毛羊、種牛改良,形成特色、高效農(nóng)業(yè)的品牌效益和規(guī)模效益。第三、提高農(nóng)民生產(chǎn)技能,促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。第四、加快南山實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),培育新的增長點(diǎn)。第四、發(fā)展水產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。第五、發(fā)展旅游支柱產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)旅游富縣。6 在培訓(xùn)考察過程中,我們看到各地逼人的發(fā)展態(tài)勢、成功的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)常常令我們陷入深思。隨著學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察的不斷深入,我們越來越體會到,北疆發(fā)達(dá)城市特別是石河子之所以能創(chuàng)造出這樣輝煌的成就,關(guān)鍵在于他們普遍具有以下五個方面的意識:

      一是強(qiáng)烈的機(jī)遇意識。石河子人在大膽解放思想中抓住了三次重大發(fā)展機(jī)遇,首先是抓住了招商引資發(fā)展的機(jī)遇,使石河子的經(jīng)濟(jì)總量迅速翻倍。為后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      二是強(qiáng)烈的生態(tài)環(huán)境意識。石河子因其優(yōu)越的地理環(huán)境,山青水秀。但是再好的環(huán)境,如果不加以有效的保護(hù),不科學(xué)地開發(fā),也不能發(fā)揮最佳的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

      三是強(qiáng)烈的開拓創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。發(fā)展經(jīng)濟(jì)及社會事業(yè)必須立足實(shí)際,開拓創(chuàng)新。他們的招商引資、市場建設(shè),以及怎樣經(jīng)營城市都有著很好的借鑒意義。

      四是強(qiáng)烈的人本意識。人是生產(chǎn)力中最活躍、最根本的因素,最大限度地調(diào)動人的積極性、主動性、必然會促進(jìn)社會的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)“以人為本”、尊重民意是石河子各級政府的執(zhí)政理念。

      四、我們存在的差距

      通過在北疆幾個縣市的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察,對照我們博湖目前的現(xiàn)狀,我們認(rèn)為我縣在一些方面和人家比,還有非常大的 7 差距,在此談?wù)勎覀€人的認(rèn)識,我認(rèn)為主要體現(xiàn)在:

      (一)思想觀念解放不夠。很長一段時期,我們在解放思想、更新觀念方面只是喊的多,做的少,沒有很好地將口號變?yōu)樾袆?,干部求穩(wěn)怕亂思想、官本位思想嚴(yán)重,只求工作過得去,缺乏一種超前性、國際性的思想理念,缺乏一種敢闖敢為天下先的精神。

      (二)發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。在硬環(huán)境方面,還有許多不如人意的地方,道路不寬、城市不美等,使一些投資者望而卻步。在軟環(huán)境方面,政府部門特別是一些職能部門服務(wù)意識不強(qiáng),部門利益、局部利益思想嚴(yán)重,亂攤派、亂收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止,一些部門甚至?xí)r刻想著打企業(yè)的主意,加重了企業(yè)的負(fù)擔(dān),沒有形成一種“安商、親商、富商”的發(fā)展氛圍。少數(shù)干部工作方法簡單、工作作風(fēng)粗暴,依法行政的能力存在比較大的差距。

      (三)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新步伐不快。致使產(chǎn)品的附加值低,綜合競爭力不強(qiáng);產(chǎn)學(xué)研沒有很好地緊密結(jié)合,大多數(shù)科研成果沒有很好得轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力用于生產(chǎn),產(chǎn)品更新?lián)Q代慢,跟不上消費(fèi)潮流。

      (四)項(xiàng)目構(gòu)成不盡合理,具有競爭性的產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目相對較少。缺乏對經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的具體研究,低水平重復(fù)建設(shè)比較嚴(yán)重,資源浪費(fèi)比較大;一些項(xiàng)目定位不高、規(guī)模不大、標(biāo)準(zhǔn)比較低。

      (五)懂業(yè)務(wù)、會招商的人才少,招商引資工作力度不大。在引進(jìn)項(xiàng)目工作力度上,鍥而不舍的精神不足,拼命爭得勁頭 8 不強(qiáng)。

      五、加快博湖縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾點(diǎn)建議、措施。

      1、解放思想更新觀念,努力營造良好的發(fā)展環(huán)境。通過這次考察,使我們深切地感到,在新的形勢下,要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,必須進(jìn)一步解決思想,更新觀念,強(qiáng)化市場經(jīng)濟(jì)意識,破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件的思維定勢和習(xí)慣做法,用發(fā)展的眼光、思路、辦法來解決前進(jìn)中的問題,在縣委、縣政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略下,開拓性的工作,努力營造一個公平、廉潔、精干、高效的社會環(huán)境。

      2、加快產(chǎn)業(yè)調(diào)整力度,做大、做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。一是擴(kuò)大糧食種植面積。二是做大做強(qiáng)紅色產(chǎn)業(yè)。三是大力發(fā)展無公害、設(shè)施農(nóng)業(yè)。全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)面積10000畝,預(yù)計(jì)帶動農(nóng)民人均增收105元。四是主攻單產(chǎn)、優(yōu)化品質(zhì),穩(wěn)定棉花種植面積。五是突出發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)。在農(nóng)區(qū)全面推行牲畜舍飼圈養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展肉牛、肉奶兼用牛、細(xì)毛羊等,加快小畜向大畜的轉(zhuǎn)變進(jìn)程。六是大力發(fā)展水產(chǎn)業(yè)。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)博斯騰湖水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營工作。七是做大做強(qiáng)旅游業(yè)。堅(jiān)持把旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展,以“生態(tài)旅游宜居縣”和巴州的“后花園”為目標(biāo),編制完成《博湖縣旅游發(fā)展總體規(guī)劃》和《寶浪大橋至寶浪蘇木閘城市景觀帶建設(shè)詳規(guī)》。八是培育壯大蘆葦業(yè)。加大葦區(qū)執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊無照經(jīng)營、未經(jīng)批準(zhǔn)多層承包、擅自收購和倒賣等違法經(jīng)營行為,維護(hù)葦區(qū)正常 9 生產(chǎn)經(jīng)營秩序。

      3、優(yōu)化投資環(huán)境,加強(qiáng)招商引資力度。

      近年來,博湖縣委、政府高度重視招商引資工作,堅(jiān)持把招商引資放到經(jīng)濟(jì)工作的重要位臵來抓,把招商引資工作作為全縣“一號工程”大力予以推進(jìn)。各部門全力以赴抓招商引資,工作熱情空前高漲,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞,社會各界對招商引資認(rèn)同度進(jìn)一步提高,各項(xiàng)工作有了明顯的推進(jìn)。

      在已落地的招商引資項(xiàng)目中,投資我縣特色種養(yǎng)業(yè)的項(xiàng)目占22.7%;涉及水產(chǎn)蘆葦業(yè)的項(xiàng)目占18.2%;涉及紅色產(chǎn)業(yè)的投資項(xiàng)目占18.2%;涉及特色經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)項(xiàng)目占9%;涉及旅游業(yè)的開發(fā)項(xiàng)目占9%;涉及石油天然氣和企業(yè)改擴(kuò)建的投資項(xiàng)目各占9%。這次考察的所見所聞,給我觸動很大,北疆的改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使我開闊視野,增長了見識。如果說北疆的經(jīng)濟(jì)已走上騰飛之路,那么我們博湖縣經(jīng)濟(jì)則是初見雒形。居安思危,作為一名博湖縣的干部應(yīng)解放思想,更新觀念,努力鉆研業(yè)務(wù),把自己融入到博湖縣改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中去,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,為博湖經(jīng)濟(jì)的振興和騰飛盡自己的一份力量。

      博湖縣紀(jì)委

      張莉華

      二○○九年六月二十四日

      第二篇:張麗華的工作總結(jié)

      2013年—2014年第二學(xué)期工作總結(jié)北橋中心小學(xué)石橋分校張麗華 時間過得真快,一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我針對低年級學(xué)生的特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收效顯著,特總結(jié)如下:

      一、本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)工作。

      (一)、為人師表,率先垂范。

      在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書。因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。

      (二)、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。低年級學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

      小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級

      階段的教育,所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。

      1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

      對于低年級的學(xué)生,我首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練。一學(xué)期以來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意“三個一”,讀書時要求全班同學(xué)都拿起書,做到眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。如每天的晨會,我要求學(xué)生注意聽講了幾件事,是什么事,然后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀、寫、坐、站、聽、說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。

      2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。

      為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī)、學(xué)習(xí)、勞動等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會自己洗臉、洗腳、洗澡、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子,會幫助父母掃地、倒垃圾??傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛,體貼父母的辛勞。針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。教室的墻上設(shè)立了“雛鷹爭章”的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

      通過活動,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助;同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃。大部分學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

      (三)、以真愛去感染學(xué)生。

      用真愛去感染他們,讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我親切地呼喚他們,為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具,與他們一起打掃衛(wèi)生,教學(xué)課文時也不放過任何一點(diǎn)愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo),熱情地向困難的學(xué)生、生病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細(xì)節(jié),讓他們在潛移默化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。

      (四)、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

      平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

      二、同事們積極向上、樂于進(jìn)取的精神時刻感染著我。工作二十五年來,我常常問自己:你幸福嗎?答案是:我很幸福。因?yàn)楣ぷ髟谑瘶蚍中?,不僅有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,還有我們第二辦公室的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,因此在這樣一個和諧的大家庭中工作,我感到無比幸福。身為一名中年教師,我堅(jiān)持每天早上班,晚下班,對工作兢兢業(yè)業(yè),對同事關(guān)愛有加。我們一辦有八位老師,宣春冬老師是一名英語老師,他任教三個班的英語,人數(shù)多,任務(wù)重,但他毫無怨言,認(rèn)認(rèn)真真地做好英語教學(xué)工作。記得剛開學(xué),三個班都新轉(zhuǎn)來幾個學(xué)生,由于這些孩子上學(xué)期沒學(xué)過英語,因此對英語一竅不通。宣老師看在眼里,急在心里。他每天利用午飯后和放學(xué)后的一段時間,幫他們補(bǔ)習(xí)英語。經(jīng)過一學(xué)期的努力,這些孩子的英語成績提高了很多。期末測試中,他任教的三個班的英語成績名列前茅。宣老師還樂于

      做份外事,他協(xié)助班主任共同做好班級工作。黑板板前,總能看到他忙碌的身影;早讀時,總能看到他在教室里指導(dǎo)學(xué)生晨讀;午飯后,總能看到他與孩子們一起打掃衛(wèi)生。宣老師那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度感染著身邊每一位老師。像王俊蘭、談梅紅、毛玉芳等老師,她們雖然臨近退休,可她們還是一如既往地做好教育教學(xué)工作,還有像張?jiān)吕颉⑸蚯偃A等老師,雖然她們都是代課老師,但是她們不計(jì)較個人得失,認(rèn)認(rèn)真真地做好教育教學(xué)工作。他們那種一絲不茍、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度也值得我們身邊的每一位老師學(xué)習(xí)。

      三、下學(xué)期工作的設(shè)想。

      1、做事要貴在堅(jiān)持。

      自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

      2、處理好管與放的關(guān)系。

      雖然低年級的小學(xué)生很小,但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。老師要管很多事情,小到學(xué)生的坐立行走,穿著打扮,大到學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)狀況,品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展,如果老師早晚跟班,無所不管,甚至充當(dāng)“管家”、“警察”或“保姆”的角色,這種管理有利,但弊大于利,管得過多過死,容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng),創(chuàng)造性弱,獨(dú)立性差,缺乏自我教育與自我管理能力,也容易使班主任陷于雜務(wù),疲憊不堪,不利于自身的完善與發(fā)展。因此,下學(xué)期我會慢慢放手給學(xué)生,讓他們自己管理自己,提高他們自身的管理能力。

      教育教學(xué)是一門藝術(shù),是一種默默地付出,更多的是一種瑣

      碎,它是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。沒有最好,只有更好,今后我一定會更加努力,把教育教學(xué)工作做得更好。

      第三篇:張麗華初三政治輔導(dǎo)計(jì)劃

      初三政治輔導(dǎo)計(jì)劃

      為全面提高教學(xué)質(zhì)量,出色完成學(xué)校制定的培優(yōu)輔差目標(biāo),特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生,進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),為他們脫穎而出創(chuàng)造條件,從而造就一批實(shí)踐能力強(qiáng)的人才,為學(xué)校增光。對于后進(jìn)生的工作,從提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)。我主要做好以下幾方面的工作:

      一、學(xué)生情況分析

      1.在智力、學(xué)習(xí)成績、日常表現(xiàn)等方面相對優(yōu)秀的那部分學(xué)生常常被認(rèn)為是好學(xué)生,也被稱為優(yōu)生。由于這些中學(xué)生正處于青春期,認(rèn)知結(jié)構(gòu)、判斷能力和行為決策水平都有待提高,他們思維活躍不穩(wěn)定,容易受各種因素的干擾,緊張的學(xué)習(xí)、激烈的競爭、單調(diào)的生活、成長的煩惱,還有來自家長教師及學(xué)生自身的過高期望等,常常會誘發(fā)這些學(xué)生的消極情緒體驗(yàn),產(chǎn)生不良的心理現(xiàn)象。優(yōu)生在年級中人數(shù)不多,但影響卻頗大,抓好對他們的教育,對形成良好的班風(fēng)校風(fēng)有很大作用。優(yōu)生比“差生”學(xué)習(xí)成績好,常常受到老師、家長、同學(xué)的贊揚(yáng),他們的優(yōu)越感與日俱增,在教育教學(xué)過程中,我們往往只重視對優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績的提高,但卻忽視對優(yōu)生的心理障礙的疏導(dǎo)。

      2.從整體情況來看,本年級的后進(jìn)生所處的環(huán)境,大體是家庭背景較優(yōu)越,家長大多數(shù)對子女溺愛,因此、個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化,對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。有的父母為了自己的事業(yè)和生意,無暇顧及子女的學(xué)習(xí),造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績落后的直接原因。

      其次是多數(shù)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣很低,對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度,不認(rèn)真聽講、上課愛玩小動作、作業(yè)馬虎甚至是不完成。這種不愛學(xué)習(xí)的態(tài)度也是后進(jìn)生的一個特點(diǎn)。然后是智力較差或紀(jì)律較差,很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。

      還有少數(shù)學(xué)生是屬于那種智力較弱的類型,是先天因素造成的學(xué)習(xí)成績差。

      二、學(xué)生名單

      優(yōu)生名單:顧成浩、劉璐瑤、王鵬飛、張衡、孔志遠(yuǎn)、任文君、劉君瑤、盧國慶等。后進(jìn)生名單:張友暖、田坤、劉倩倩、陳志、楊曉明、許文靜等。

      智力較差的:滿曉彤、邱爭、劉匯超、楊立君、劉龍等。

      紀(jì)律較差的:盧坤、朱兆琳、王博、許丙坤、韓運(yùn)亮、劉志征等。

      三、具體措施

      〔一〕關(guān)于優(yōu)生的具體措施

      1、引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向——推薦有關(guān)名人的傳記讀物,使其將自己放在一個更廣闊的空間和時間中認(rèn)識自己的使命。榜樣的力量無窮。對于一個即將遠(yuǎn)航的人,一枚小小的指南針是何等重要!

      2、幫助優(yōu)生認(rèn)識自己——幫助優(yōu)生超越某些具體的考試分?jǐn)?shù),通過和其他學(xué)生的比較,通過對自己求學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)與失敗的冷靜分析,正確全面地認(rèn)識自己,進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。

      3、嚴(yán)格要求。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問題時,既要保護(hù)他們的自尊心,又要及時、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的原因,以及這些錯誤的嚴(yán)重后果、改正的方法等。在平時的學(xué)習(xí)中工作中,要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會,也讓他們嚴(yán)格約束自己,虛心向大家學(xué)習(xí),不搞特殊化。

      4、著力培養(yǎng)。對優(yōu)生要多給予思想上的幫助,使之樹立熱愛集體、熱心為大家服務(wù)的思想,鼓勵他們大膽工作,并提供發(fā)揮他們想象力、創(chuàng)造性的機(jī)會,肯定他們的成績,讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家,達(dá)到全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的。

      5、平等相待。對優(yōu)生不能因?yàn)樗麄兂煽兒枚晃兜亍芭酢?,也不能面對他們的缺點(diǎn)冷嘲熱諷,這些都會導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙。對他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo),要讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學(xué)生?!捕酬P(guān)于后進(jìn)生的具體措施

      針對不同的后進(jìn)生就應(yīng)該采取不同的輔導(dǎo)方法:

      首先,對大多數(shù)家庭中條件優(yōu)越,而家長沒有時間管的差生來講,我們是對起家長進(jìn)行訪問,使他們明白,不管自己的時間有多么緊張,都應(yīng)該關(guān)心子女的學(xué)習(xí),督促他們學(xué)好知識,從長遠(yuǎn)的眼光看,學(xué)好知識才是獲取的財(cái)富最佳選擇。

      其次,是著重輔導(dǎo)后進(jìn)生,把沒有學(xué)懂的知識弄懂,沒掌握的學(xué)習(xí)方法掌握好,幫助他們樹立好信心,找到感覺

      二是對儀缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生來講,我們盡量多與他們接觸,了解他們喜歡什么,從他們感興趣的事物入手,一步一步的,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)他們的求知欲望,使他們對尋求答案有一種強(qiáng)烈的愿望,進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

      對于那些少數(shù)智力低下的學(xué)生,就應(yīng)從實(shí)際出發(fā),降低他們的要求,使他們對學(xué)習(xí)不感到吃力,學(xué)會最簡單、最基本的東西。

      總而言之,對待后進(jìn)生應(yīng)該一視同仁,不可輕視他們,要讓他們感覺到老師同樣關(guān)心他們,熱愛他們。

      四、輔導(dǎo)時間

      每周二、四定時輔導(dǎo),做好記錄。

      2012年--2013年上學(xué) 政治學(xué)科輔導(dǎo)工作計(jì)劃

      寧陽第二十五中學(xué) 初三政治

      張麗華 2012年9月

      第四篇:對于聶麗華同志組織考察報(bào)告

      關(guān)于聶麗華同志的組織考察報(bào)告

      受黨委指派:由黨委委員、黨(院)辦主任鄒敏輝、紀(jì)委書記鄭金娥、組織人事處處長鄧曉敏、副科級監(jiān)察員章志紅對聶麗華同志進(jìn)行組織考察,組織人事處干事章圍國記錄??疾旖Y(jié)果如下:

      聶麗華同志 1974 年 6 月 18 日出生,1991 年 12 月參加工作,1997年 12 月加入中國共產(chǎn)黨,函授本科學(xué)歷。經(jīng)過對聶麗華同志的認(rèn)真考察,我們意見如下:一、工作能力強(qiáng)。聶麗華同志工作認(rèn)真仔細(xì),自到工會工作以來,工會的工作得到明顯的起色,各項(xiàng)活動搞得豐富多彩;二、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)。聶麗華同志與同事之間的關(guān)系相處很融洽,對同事也很熱心。

      結(jié)論:通過對聶麗華同志的認(rèn)真考察,我們認(rèn)為她很適合做工會工作,也相信她能夠勝任,把工作做得更好。

      組織考察成員簽名:

      鄒敏輝

      鄭金娥

      鄧曉敏

      章志紅

      組織人事處

      二 二 0 00 八年 六月二十六日

      第五篇:張麗演講稿

      用我們的雙手托起一片誠信的天空

      尊敬的各位評委老師,上午好:

      我演講的題目是:“用我們的雙手托起一片誠信的天空?!?/p>

      誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種高尚的情操。誠信是誠懇守信,誠信是一諾千金,誠信是許諾后切實(shí)的行動,誠信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

      誠信是平凡的、普通的,它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌媚迷人的面容,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。誠信是你弄壞了別人的物品,敢于承認(rèn)的勇氣;誠信是你犯了錯誤,勇于改正的決心;誠信是你承諾后,一定兌現(xiàn)的行動。誠信是 “本店無假貨,件件請放心”的保證,是拾金不昧的精神,是童叟無欺的經(jīng)營之道。

      我所在的致遠(yuǎn)中學(xué)就是一個誠信的集體,生活在這個集體,處處都能感受到濃濃的誠信的氣息。我們的校訓(xùn)是“厚德載物,行健致遠(yuǎn)”它源自“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”“厚德”就是要求所有致遠(yuǎn)人以德修身,以德治學(xué),做誠實(shí)守信之人。同學(xué)之間真誠相處,師生之間以誠相待。不小心丟了錢物,你別急得哭鼻子,校門口黑板前的招領(lǐng)啟事準(zhǔn)能讓你破涕為笑;一時失誤試沒考好,你別難過,老師臉上信任的微笑定能讓你重振旗鼓??荚嚽?,我們在誠信保證書上嚴(yán)肅地簽上自己的姓名的時候,我為我們的誠信考試,誠實(shí)做人的承諾感到自豪;當(dāng)六十多歲的山東老農(nóng),從致遠(yuǎn)高三同學(xué)手中,接過失而復(fù)得的700多元錢,堅(jiān)持到致遠(yuǎn)貼感謝信時,我為我能生活在這樣的集體而感到驕傲。

      當(dāng)前,泗陽正處于大發(fā)展、大變革的重要戰(zhàn)略時期,要凝聚人心,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,迎接時代挑戰(zhàn),創(chuàng)造輝煌業(yè)績,比任何時候都更迫切需要人文精神的引導(dǎo)和支撐。我覺得排在人文精神首位的就是誠信。

      每一個泗陽人都要努力做一個誠實(shí)守信的人。就小的方面說,誠信能提升自身的品位,能增強(qiáng)人格魅力;誠信能獲得別人的尊重,誠信的人總是受歡迎的。就大的方面說,每個人都是投資環(huán)境,你的一言一行可能關(guān)系到幾千萬甚至上億元的投資項(xiàng)目的命運(yùn)。聽說,我縣的一位三輪車夫,帶著來泗陽考察的外地客商,整整轉(zhuǎn)了一個泗陽城,卻沒多收一分錢,因而引來8000萬元的投資。

      我想這絕不是偶然的,而誠信的必然結(jié)果?!盎ㄏ愕鄱?,主雅客來勤?!蔽覉?jiān)信通過泗陽人的不懈努力,定能在這歷史性的機(jī)遇中營造出一流的投資環(huán)境,實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)超常規(guī)跨越式發(fā)展。

      誠信是企業(yè)興衰存亡的關(guān)鍵。“誠招天下客,義取四海財(cái)”,企業(yè)只有務(wù)實(shí)誠信,才能生存發(fā)展,興旺發(fā)達(dá)。如果不守信用,制假販假,坑蒙拐騙,或許能得一時之利,但終究要自食惡果。南京的冠生園月餅,太倉的毒火腿,都是老企業(yè),名產(chǎn)品,一旦不講誠信,隨即自毀家門。希望我們的企業(yè)能吸取他們的教訓(xùn),不要重蹈覆轍。請相信誠信之花開得最美,最長久。

      最后,我要以一名中學(xué)生的名義向全社會呼吁:加強(qiáng)誠信觀念的教育和引導(dǎo),構(gòu)建政府、企業(yè)、個人等不同層面的信用體系,努力打造“誠信泗陽”。用我們的雙手托起一片誠信的天空,讓誠信之花在泗陽大地永開不敗。

      謝謝!

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