第一篇：農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案

揚州大學農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位養(yǎng)殖領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標和要求

1、培養(yǎng)目標

養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)與養(yǎng)殖領(lǐng)域相關(guān)的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

2、培養(yǎng)要求

（1）應(yīng)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。

（2）應(yīng)掌握養(yǎng)殖領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事植保領(lǐng)域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。

（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

二、培養(yǎng)方式

1、攻讀養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。

2、學位論文實行雙導(dǎo)師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。校內(nèi)導(dǎo)師為第一導(dǎo)師，負責全面指導(dǎo)，校外導(dǎo)師為第二導(dǎo)師，協(xié)助指導(dǎo)。

三、學習年限

攻讀養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為3年，最長不超過5年。

四、課程設(shè)置與學分分配

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應(yīng)不少于30學分。

五、必修環(huán)節(jié)

1．開題報告及Seminar：圍繞論文選題，在第四學期進行開題報告及Seminar各一次。

2．中期考核：具體辦法參見《揚州大學研究生中期考核辦法》在第四學期進行。

3．論文工作中期報告：在第五學期末進行。

六、學位論文工作

1．學位論文選題

論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際，針對畜牧業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理中存在的關(guān)鍵問題，具有明顯的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，盡可能與本職工作實踐緊密結(jié)合。論文應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性，能體現(xiàn)作者較為全面地掌握論文選題所涉及的科學技術(shù)領(lǐng)域的現(xiàn)狀，綜合運用現(xiàn)代科學理論、方法和先進技術(shù)手段解決所研究的問題。

論文工作應(yīng)是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由研究生獨立完成。與他人合作的課題，學位論文必須是自己獨立完成的部分。

論文必須是基于一定工作量的實驗研究和調(diào)查研究，綜述性論文不得作為學位論文。論文題目確定后,用于論文的工作時間一般應(yīng)在1學年左右。

2．選題審查

專家小組在對研究生進行中期考核時，結(jié)合文獻綜述與選題報告，著重對論文選題進行認真討論和審查，形成結(jié)論性書面意見。結(jié)論意見填入中期檢查表，討論記錄存檔。專家小組由5-7人組成，領(lǐng)域負責人任組長。

研究生的選題報告應(yīng)包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性分析；課題的創(chuàng)新性、實用性；計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等。

沒有通過選題報告論證者，可以繼續(xù)準備，半年后重新進行報告、討論，直至通過。學習期限相應(yīng)順延。

3．論文形式

學位論文可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設(shè)計、調(diào)研報告等。

七、學位授予

1．答辯申請

研究生必須修完規(guī)定的課程，成績合格，并取得規(guī)定學分，完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，方可申請參加學位論文答辯。

2．論文評審

（1）論文評審標準

論文評審應(yīng)著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、牧業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。

（2）論文評審程序

學院送審：由學院組織送交2位專家評閱，其中必須有1位來自實踐第一線具有高級技術(shù)職務(wù)的專家；

學校抽檢：由學校以一定比例隨機抽選送審論文。

評閱通過者，方可申請學位論文答辯。如有1位評閱人認為該論文未達到碩士學位水平或認為需要修改后重新評審，則不能組織答辯；申請人可在半年內(nèi)修改論文，重新申請評審。

3.論文答辯

答辯委員會由5-7位專家組成，其中至少1位為來自實踐第一線具有高級技術(shù)職務(wù)的專家。導(dǎo)師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。

4.學位授予

參照《揚州大學博士、碩士學位授予工作細則》中的有關(guān)規(guī)定，研究生課程學習達到培養(yǎng)方案規(guī)定的學分要求，通過學位論文答辯，經(jīng)校學位評定委員會審核批準，方可授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位，學位證書由國務(wù)院學位委員會統(tǒng)一印制。論文答辯不合格者，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在一年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。

八、制定培養(yǎng)方案的說明

本培養(yǎng)方案是根據(jù)全國農(nóng)業(yè)推廣碩士教育指導(dǎo)委員會《關(guān)于修訂農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》、全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位養(yǎng)殖領(lǐng)域研究生培養(yǎng)協(xié)作組《農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位（養(yǎng)殖領(lǐng)域）研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》和揚州大學《關(guān)于制定專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的意見》制定的。

本專業(yè)培養(yǎng)方案制定的總體指導(dǎo)思想是：貫徹落實全國農(nóng)業(yè)推廣碩士教育指導(dǎo)委員會和全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位養(yǎng)殖領(lǐng)域培養(yǎng)協(xié)作組的規(guī)范要求，結(jié)合我校養(yǎng)殖領(lǐng)域人才培養(yǎng)的實際，確保培養(yǎng)質(zhì)量，講究實效。

在課程設(shè)置上，公共課和領(lǐng)域主干課充分尊重養(yǎng)殖領(lǐng)域培養(yǎng)協(xié)作組的指導(dǎo)意見，選修課上體現(xiàn)我校的特色，如《現(xiàn)代動物生產(chǎn)技術(shù)》、《動物疫病綜合防治技術(shù)》、《畜產(chǎn)品加工與營銷》都是畜牧生產(chǎn)的必須課程，《農(nóng)業(yè)科技論文寫作》是培養(yǎng)學生論文寫作能力的必需的課程。

九、學位課程和必修課程簡介

外語（含基礎(chǔ)部分和專業(yè)部分）4學分，144學時。其中基礎(chǔ)英語和專業(yè)英語各2學分、72學時。專業(yè)英語主要是作物科學基本的專業(yè)文獻閱讀與寫作等。

技術(shù)推廣理論與方法2學分，36學時。主要講授農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的原理、方法，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的最近進展，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的改革等。

農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分，36學時。主要講授與我國農(nóng)業(yè)科技、“三農(nóng)”問題有關(guān)的重大政策的背景、政策目標、政策內(nèi)容、政策實施的措施等。

農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用2學分，36學時。主要講授傳播學原理、人際溝通、大眾傳播、職業(yè)溝通、傳播策略等。

動物遺傳原理與育種方法2學分，36學時。主要講授動物遺傳學的基本理論和基本原理，以及家畜常規(guī)育種方法和現(xiàn)代育種方法等。

動物繁殖理論與生物技術(shù)2學分，36學時。主要講授動物繁殖的基本規(guī)律、生殖生理現(xiàn)象以及生物技術(shù)在動物繁殖領(lǐng)域中的應(yīng)用等。

動物營養(yǎng)與飼養(yǎng)學2學分，36學時。主要講授不同營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)特點，不同類型飼料的營養(yǎng)特點，飼料營養(yǎng)價值的評定以及動物營養(yǎng)需要量和飼養(yǎng)標準等。

飼料加工及檢測技術(shù)2學分，36學時。主要講授幾種典型的飼料加工工藝，以及飼料能量、原子吸收元素分析、氨基酸和脂肪酸的分析方法等。

特種動物資源及養(yǎng)殖技術(shù) 2學分，36學時。主要講授蜂、觀賞魚等特種動物的遺傳資源及其多樣性，以及小動物的飼養(yǎng)管理及疾病防治等。

畜禽生態(tài)與環(huán)境控制2學分，36學時。主要講授家畜的生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、生態(tài)牧業(yè)以及環(huán)境的控制等。

動物安全生產(chǎn)2學分，36學時。主要講授動物安全生產(chǎn)的主要技術(shù)措施以及提高動物安全生產(chǎn)水平的科技對策與建議等。

武漢工業(yè)學院養(yǎng)殖領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生培

養(yǎng)方案

為規(guī)范全日制養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，制訂本培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標和要求

1、培養(yǎng)目標

全日制農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學位（養(yǎng)殖領(lǐng)域）碩士研究生主要是為養(yǎng)殖領(lǐng)域的技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

2、培養(yǎng)要求

（1）應(yīng)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。

（2）應(yīng)掌握養(yǎng)殖領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事養(yǎng)殖領(lǐng)域的研究、開發(fā)、管理等工作的能力。

（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

二、培養(yǎng)方式及學習年限

1、攻讀全日制養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取校內(nèi)課程學習和校外實踐研究相結(jié)合的學習方式。實踐研究累計不少于12個月。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。

2、學位論文實行雙導(dǎo)師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。

3、攻讀全日制養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為2年，最長不超過3年。

三、課程學習

全日制養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領(lǐng)域全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應(yīng)不少于30學分。

1、公共課（12學分）（1）自然辯證法 3學分（2）外國語 3學分

（3）技術(shù)推廣理論與方法 2學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策 2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用 2學分

2、領(lǐng)域主干課（10學分，其中指定選修6學分，任選4學分）（1）動物遺傳原理與育種方法 2學分（2）動物繁殖理論與生物技術(shù) 2學分（3）動物營養(yǎng)與飼養(yǎng)學 2學分（4）飼料加工及檢測技術(shù) 2學分（5）動物安全生產(chǎn) 2學分

（6）特種動物資源及養(yǎng)殖技術(shù) 2學分（7）畜禽生態(tài)與環(huán)境控制 2學分

3、選修課（12學分，至少任選8學分）（1）豬的營養(yǎng)研究進展 2學分（2）水產(chǎn)動物營養(yǎng)專題 2學分

（3）動物營養(yǎng)研究方法及實驗技術(shù) 2學分（4）高級動物生理學及實驗 2學分（5）畜禽營養(yǎng)代謝病 2學分（6）飼料毒物與抗營養(yǎng)因子 2學分

四、必修環(huán)節(jié)

必修環(huán)節(jié)包括個人培養(yǎng)計劃、讀書報告、開題報告、課題檢查。1．個人培養(yǎng)計劃。研究生入學后，要在學院及導(dǎo)師的指導(dǎo)下填寫個人培養(yǎng)計劃，個人培養(yǎng)計劃包括課程學習與論文選題兩個方面。

2．讀書報告。研究生入學后要通過各種途徑查閱文獻資料，在導(dǎo)師所在課題組內(nèi)陳述讀書報告，為論文選題、開題奠定基礎(chǔ)。

3．開題報告。一般在第二學期進行。要求提交文字材料和多媒體幻燈片，在對選定領(lǐng)域進行文獻綜述的基礎(chǔ)上，提出實踐研究的關(guān)鍵問題、意義、研究方法、技術(shù)路線、可能存在的問題和預(yù)期結(jié)果等。

4．課題檢查。一般在第三學期到第四學期進行。要求提交文字材料和多媒體幻燈片，重點匯報論文工作的進展、存在的問題和下一步工作計劃。

專家組對論文開題報告與課題檢查要給出明確的意見，提出指導(dǎo)性意見和建議。學院和研究生處要及時審核研究生課程學習情況。

五、學位論文工作

1、論文選題

論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際，針對畜牧業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理中存在的關(guān)鍵問題，具有明顯的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值。論文應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性，能體現(xiàn)作者較為全面地掌握論文選題所涉及的科學技術(shù)領(lǐng)域的現(xiàn)狀，綜合運用現(xiàn)代科學理論、方法和先進技術(shù)手段解決所研究的問題。

論文題目確定后，用于論文的工作時間一般應(yīng)在1學年左右。論文工作應(yīng)是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由研究生獨立完成。與他人合作的課題，學位論文必須是自己獨立完成的部分。

2．論文形式

必須是基于一定工作量的研究論文、項目（產(chǎn)品）設(shè)計、調(diào)研報告，綜述性論文不得作為學位論文。

3．評審與答辯

學位論文的評審應(yīng)著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。

攻讀全日制養(yǎng)養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

學位論文應(yīng)至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應(yīng)有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應(yīng)由5位專家組成。導(dǎo)師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。

六、學位授予

課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，獲得碩士研究生畢業(yè)證書，同時由學校學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。

第二篇：蘇州大學農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

蘇州大學農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

470100 為了適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次專門人才的需求，改變我國研究生學位類型比較單一的狀況，完善具有中國特色的學位制度，根據(jù)國務(wù)院學位委員會有關(guān)會議精神和國內(nèi)外舉辦農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的經(jīng)驗，參照教育部的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)擬定了本專業(yè)的培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標和要求

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣和多種經(jīng)營領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，主要為特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、多種經(jīng)營、特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟改制、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境保護產(chǎn)、植保、園藝等企事業(yè)和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合性高層次人才。具體培養(yǎng)要求：

1、較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國、熱愛農(nóng)業(yè)，遵紀守法，品德良好，艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，能積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境保護、美化城鎮(zhèn)環(huán)境服務(wù)。

2、掌握農(nóng)業(yè)推廣的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識，具有較寬廣的知識面；掌握解決特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖和園藝規(guī)劃和建設(shè)等問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立承擔特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖技術(shù)推廣或管理工作的能力。

3、掌握一門外語，能夠比較熟練的閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

二、入學要求

1、招收對象：主要為獲得學士學位后，從事三年或三年以上特種經(jīng)濟動物和水產(chǎn)養(yǎng)殖養(yǎng)殖技術(shù)推廣、行業(yè)行政管理或相關(guān)企業(yè)工作；或具有國民教育系列大學本科畢業(yè)學歷，從事四年以上相關(guān)實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀在職人員；或具有國民教育系列大學?？飘厴I(yè)學歷，具有中級以上技術(shù)職稱，六年以上農(nóng)業(yè)推廣實踐經(jīng)驗者。應(yīng)屆大學本科畢業(yè)生被錄取為農(nóng)業(yè)推廣碩士生的，需在修完研究生課程并從事農(nóng)業(yè)推廣實踐兩年以上，結(jié)合農(nóng)業(yè)推廣任務(wù)完成學位論文，才能進行碩士論文答辯。

2、報考人員經(jīng)所在單位推薦。

3、報考人員須參加攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的入學考試。其中，外國語和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識實行全國統(tǒng)一聯(lián)合考試。

三、培養(yǎng)方式及學習年限

1、學習年限：一般為三年，最長不超過五年。

2、學習方式：采取進校不離崗的方式學習，課程學習實行學分制，要求在校學習時間累計不少于六個月。

3、指導(dǎo)方式：實行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師為具有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理實踐經(jīng)驗的碩士生導(dǎo)師，校外導(dǎo)師為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、行業(yè)管理部門推薦的業(yè)務(wù)水平高、責任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員（由學校按程序辦理聘任手續(xù)），校內(nèi)、校外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。

四、課程設(shè)置及必修環(huán)節(jié)

農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生實行學分制，總學分不少于30學分。

（一）公共課程（9學分）科學社會主義

自然辯證法

農(nóng)業(yè)推廣學

（二）專業(yè)必修課（7學分）動物生產(chǎn)學

動物科學與技術(shù)研究進展

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學

（三）選修課程（至少選6門12學分）特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)與保護

特種經(jīng)濟動物飼料學

水生動物健康養(yǎng)殖專題

水生動物營養(yǎng)與飼料專題

農(nóng)業(yè)病理學

農(nóng)業(yè)昆蟲學

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境保護專題

計算機在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用

農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)

（四）必修環(huán)節(jié)（2學分）文獻綜述和開題報告

1學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 36學時/2學分 54學時/3學分 36學時/2學分 36學時/2學分 18學時/1學分 18學時/1學分 54學時/3學分 外語

學時/4學分 論文中期報告和學術(shù)交流 1學分

開題報告要求在第三學期結(jié)束前完成。主要內(nèi)容包括：選題依據(jù)；選題的目的和意義；課題的主要內(nèi)容和技術(shù)難點；主要技術(shù)路線等。論文進展中期報告在第五學期初進行。主要匯報研究生學位論文已開展的工作、取得的初步結(jié)果、遇到的問題、下一步的工作安排以及是否能如期完成論文等。

五、學位論文

1、論文選題：應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實踐或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是一個完整的特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣項目策劃、行業(yè)設(shè)計項目或技術(shù)改造項目，也可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，或新工藝、新材料、新品種的研究與開發(fā)。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣、和行政管理問題的能力。

2、論文形式：

（1）特種經(jīng)濟動物技術(shù)推廣、項目設(shè)計；（2）研究論文

3、評閱與答辯

（1）學位論文的評閱應(yīng)著重審核：

①作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣、生產(chǎn)和行政管理實際問題的能力；

②學位論文工作的技術(shù)難度和工作量；

③作者解決特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣、特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)和管理實際問題的新思想、新方法和新進展；

④新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性； ⑤創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益。

（2）學位論文的答辯按《蘇州大學碩士、博士學位授予工作細則》中的有關(guān)規(guī)定辦理。

第三篇：農(nóng)業(yè)推廣碩士(農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域)研究生培養(yǎng)方案

農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域）研究生培養(yǎng)方案

為規(guī)范農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標和要求

1．培養(yǎng)目標

農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域是與農(nóng)業(yè)科技管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)科技教育、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)等任職資格相聯(lián)系的專業(yè)領(lǐng)域。主要為從事農(nóng)業(yè)科技教育、培訓(xùn)、管理和推廣等工作的企事業(yè)單位、教育機構(gòu)和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

2．培養(yǎng)要求

（1）進一步學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策，樹立科學發(fā)展觀；具有集體主義觀念，遵紀守法，品德良好，艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，能積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

（2）掌握農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；掌握解決農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)問題的先進方法和現(xiàn)代手段；具有創(chuàng)新意識和獨立從事農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)管理領(lǐng)域的開發(fā)或管理工作的能力。

（3）掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

二、培養(yǎng)方式及學習年限

1．攻讀農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習，在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。

2．學位論文實行雙導(dǎo)師制，由具有農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)或農(nóng)村科技管理實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。

3．攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為三年，最長不超過五年。

三、課程學習

農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域課程根據(jù)培養(yǎng)目標的要求設(shè)置。教學內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性，并充分反映當代農(nóng)業(yè)科技管理發(fā)展前沿。攻讀本領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應(yīng)不少于30學分，課程設(shè)置按20學時為1學分。

1．公共課：（13學分）

（1）政治理論課――――――――――――3學分

（2）外國語---―――――――――――――3學分

（3）技術(shù)推廣理論與方法――――――――3學分

（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策―――――――2學分

（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用――――――――2學分

2．領(lǐng)域主干課：（10學分）

（1）農(nóng)村科技服務(wù)組織概論―――――――2學分（2）農(nóng)業(yè)科技管理與經(jīng)營――――――――2學分（3）農(nóng)村社會調(diào)查方法―――――――――2學分（4）農(nóng)業(yè)高新技術(shù)進展專題―――――――2學分（5）農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展―――――――2學分 3．選修課：

（1）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概論――――――――2學分（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)理論與實踐――――――――2學分（3）多媒體技術(shù)與應(yīng)用―――――――――2學分（4）網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)――――――――2學分 4．必修環(huán)節(jié)：

必修環(huán)節(jié)應(yīng)包括開題報告、中期考核（要求安排第四學期末進行）、論文中期檢查（要求安排第六學期的九月份）、隨機安排的校外專家講座等環(huán)節(jié)。

5．補修課程：

大專學歷生源和跨領(lǐng)域、學科生源需補修本領(lǐng)域兩門本科專業(yè)課程，但不計入總學分。（1）農(nóng)業(yè)概論―――――――――――― 40學時（2）組織行為學――――――――――― 40學時

四、學位論文工作

1．論文選題應(yīng)直接來源于本領(lǐng)域的實際問題，具有明確的社會背景和應(yīng)用價值。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和科學方法解決農(nóng)業(yè)科技管理實際問題的能力。論文類型可以是研究論文、農(nóng)業(yè)科技項目設(shè)計、調(diào)研報告等。

2．評審與答辯

學位論文的評審應(yīng)著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。

攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

學位論文至少應(yīng)有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應(yīng)有來自于實際工作部門的專家。答辯委員會應(yīng)由3～5位具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成。導(dǎo)師可以參加論文答辯，但不得擔任答辯委員會成員。

五、學位授予

通過課程考試取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務(wù)院學位委員會統(tǒng)一印制。

第四篇：農(nóng)業(yè)推廣方案

棗樹U坑覆膜滴灌種植法 在農(nóng)一師地區(qū)推廣方案

推廣組織：新疆AAA農(nóng)業(yè)推廣公司

設(shè)計人：高源

單位：塔里木大學經(jīng)濟與管理學院

時間：2012年11月9日

目錄

一、推廣指導(dǎo)思想及背景

二、U坑薄膜滴灌法介紹

三、推廣目的

四、推廣方法

五、推廣步驟

六、推廣工作跟蹤及反饋

七、推廣預(yù)算

一、推廣指導(dǎo)思想及背景

2011年1月29日發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》，是新世紀以來中央關(guān)注“三農(nóng)”的第八個“一號文件”，也是新中國成立62年來中央文件首次對水利工作進行全面部署。其中在全面加快水利設(shè)施建設(shè)方面提出搞好水土保持和水生態(tài)保護。實施國家水土保持重點工程，有效防治水土流失。強化生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持監(jiān)督管理。建立健全水土保持、建設(shè)項目占用水利設(shè)施和水域等補償制度。文件指出要加大合理使用水資源力度，加強農(nóng)業(yè)水資源利用效率。

2012年2月1日國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，是新世紀以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第9個中央一號文件。一號文件突出強調(diào)部署農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，把推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新作為今年“三農(nóng)”工作的重點。新疆是我國的農(nóng)業(yè)大省，當前處于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵時期，做好農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展尤為重要。

新疆阿拉爾市，地處天山南麓，塔克拉瑪干大沙漠北緣，阿克蘇河與和田河、葉爾羌河三河交匯之處的塔里木河上游，東經(jīng)80度30分至81度58分，北緯40度22分至40度57分之間，是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團直轄的縣級市，實行師市合一管理體制，農(nóng)一師是兵團重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)師。

阿拉爾屬于屬典型大陸性氣候，全年干旱少雨，蒸發(fā)強烈，日照充足，熱量豐富，降水稀少，溫差大，適應(yīng)多種植物生長發(fā)育，年日照時數(shù)平均2 915．1 h，年平均氣溫10．80C，全年平均無霜期204 d，全年平均降水量42．7 hm。阿拉爾優(yōu)越的自然條件，為發(fā)展品質(zhì)優(yōu)良的紅棗提供了生態(tài)基礎(chǔ)，使得紅棗產(chǎn)業(yè)成為阿拉爾的重要特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展迅速。2011年紅棗結(jié)果面積達到4935588畝，比2010年增加77%，紅棗產(chǎn)量達到246703噸，比2010年增加86%，近五年阿拉爾紅棗面積年增速近120%，產(chǎn)量不斷增加。同時阿拉爾地區(qū)紅棗平均產(chǎn)量較高，在密植狀態(tài)下，駿棗在嫁接當年的單位產(chǎn)量達到每畝400公斤，而在3年以上的駿棗則會達到600-800公斤；相對來說，灰棗的產(chǎn)量較低了，嫁接當年每畝產(chǎn)100-200公斤。3年以后達到400公斤以上。

由此可見，紅棗種植業(yè)在阿拉爾地區(qū)有著廣闊市場，紅棗農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對于農(nóng)戶有著較大的需求。

二、U坑薄膜滴灌法介紹

U坑薄膜滴灌法示意圖

U坑薄膜滴灌法是一種為了適應(yīng)阿拉爾地區(qū)干旱少雨，傳統(tǒng)灌溉資源優(yōu)勢不明顯情況下的一種低消耗解決方法。同時在阿拉爾地區(qū)人力成本較高的情況下，降低紅棗撿拾成本的方法。薄膜覆蓋有利于保持水土平衡，減少土壤流失，對于環(huán)境保護有一定的作用。同時，U坑薄膜滴灌法也是傳統(tǒng)紅棗種植，像設(shè)施農(nóng)業(yè)種植法的嘗試性過渡。

傳統(tǒng)紅棗滴灌大多采取的是地上鋪管的方法，而U坑薄膜滴灌采取地下鋪管的方法，更加有利于根系吸收水分，節(jié)約水資源。同時可以利用滴灌進行滴灌施肥，減少人工施肥成本。在紅棗成熟季節(jié)，利用紅棗植株之間的U坑收集紅棗利用工具撿拾紅棗提高效率。

具體實施步驟如下：

1、紅棗植株種植前，在土地平面挖掘30-40cm深的U型緩坡長坑，堅實兩坑之間的隆起部分，作為植株種植地區(qū)。

2、在隆起部分埋入滴灌管，在果園附近建設(shè)滴灌設(shè)施。

3、種植紅棗植株后在裸露的土壤表層覆蓋薄膜，對薄膜進行加固整理。

4、定期檢查滴灌管情況和薄膜情況，做好土壤溫度濕度測量。

三、推廣目的及前景

1、阿拉爾地區(qū)與該項目匹配度

阿拉爾市是隸屬于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團直轄的縣級市，實行師市合一管理體制，師市合計有一團至十六團在內(nèi)的多個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位，農(nóng)業(yè)從事人口有近3萬人，2011年全年阿拉爾農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到32.16億元，比上年增長20.1%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占到總產(chǎn)值的近50%，可見農(nóng)業(yè)在阿拉爾地區(qū)重要性，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣會得到相關(guān)部門的支持。

阿拉爾年降雨量不足60hm，蒸發(fā)量卻高達2000hm，高新節(jié)水設(shè)施建設(shè)迫在眉急。本技術(shù)的重要作用在于滴灌節(jié)水技術(shù)的應(yīng)用，對于農(nóng)戶果園管理，資源利用，提高紅棗品質(zhì)都有一定的促進作用。

阿拉爾地區(qū)地處塔里木盆地邊緣，通過相關(guān)統(tǒng)計資料查詢，自有記錄的1968年以來，距離阿拉爾100公里的阿克蘇地區(qū)均每年遭受風沙災(zāi)害90.2次（阿拉爾資料較少，阿克蘇有一定的可參考性），可見風沙災(zāi)害在阿拉爾地區(qū)有較大的影響。風沙災(zāi)害會影響包括棉花在內(nèi)的多種農(nóng)作物的產(chǎn)量，近幾年相關(guān)部門加大對于生態(tài)的保護。而本技術(shù)的薄膜覆蓋法對于裸露的土地具有一定的保護作用，對于減少阿拉爾地區(qū)的風沙災(zāi)害有一定促進作用。

目前阿拉爾地區(qū)的紅棗收取主要采用人工方式，成本大概0.8元每公斤，每畝地的收獲成本大概有將近500元，對于農(nóng)戶是一筆較大的成本，而通過U坑種植法可以有效減少人工采摘成本近200元/畝，對于農(nóng)戶提高農(nóng)產(chǎn)品價格優(yōu)勢有很大作用。

2、推廣目的

U坑薄膜種植法的推廣主要目的在于增加一定量的前期投入，來減少農(nóng)戶后期成本，同時增加生態(tài)效益和環(huán)境效益，做的一舉三得的目的。同時通過成功推廣此技術(shù)可以加大新疆AAA農(nóng)業(yè)推廣公司在阿拉爾地區(qū)的農(nóng)業(yè)形象力，來促進本公司的市場地位。

3、推廣前景

通過以上分析，可以預(yù)測本技術(shù)在阿拉爾地區(qū)有一定的推廣前景和市場，但同樣有一定的風險和威脅。所以對于本產(chǎn)品的推廣前景可進行SWOT分析。

優(yōu)勢：本技術(shù)的效益優(yōu)勢明顯（成本效益，生態(tài)效益，環(huán)境效益）劣勢：技術(shù)成本較大，周期較長

機遇：類似農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)品較少競爭較小

威脅：推廣失敗有可能引發(fā)后續(xù)工作的更大困難

四、推廣方法和方式

鑒于本技術(shù)特點主要采取大眾傳播法和個別指導(dǎo)法兩種推廣方法。

1、大眾傳播法

利用大眾傳播法主要采取技術(shù)小冊子和網(wǎng)絡(luò)媒體現(xiàn)場，實物宣傳和虛擬宣傳相結(jié)合的的方式，同時利用報紙廣播的宣傳方式輔助宣傳。

技術(shù)小冊子宣傳的內(nèi)容詳細，簡單易懂，向阿拉爾地區(qū)的棗農(nóng)大規(guī)模發(fā)放，使得棗農(nóng)可以盡快了解到該技術(shù)的內(nèi)容和特點。

同時建設(shè)好該技術(shù)的相關(guān)網(wǎng)頁，利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。擴大該技術(shù)的影響范圍和深度。通過網(wǎng)絡(luò)資源共享推進該技術(shù)的傳播。

2、個別指導(dǎo)法

個別指導(dǎo)法是指推廣人員通過農(nóng)戶訪問、辦公室咨詢、信函咨詢、電話咨詢、田間插旗法、電腦服務(wù)等多種形式運用科學的指導(dǎo)的方法和先進的科學技術(shù)幫助農(nóng)戶解決香菇生產(chǎn)過程中遇到的問題。

因為U坑薄膜滴灌種植法的示范性強，操作性強，在推廣的前期對于想合作的農(nóng)戶應(yīng)該進行個別指導(dǎo)的方法進行全方位的指導(dǎo)，保障該技術(shù)的順利進行和平穩(wěn)開展，利用示范效應(yīng)把該技術(shù)可以大范圍的傳播。

五、推廣步驟

1、聯(lián)系阿拉爾相關(guān)農(nóng)業(yè)推廣主管部門，介紹該技術(shù)的生態(tài)效益，尋求政府部門的一定支持，利用政策優(yōu)勢開展推廣。

2、利用以點帶面的方式進行推廣，擬在農(nóng)業(yè)技術(shù)較成熟的和果樹種植面積較小的十四團和四團優(yōu)先推廣。利用其優(yōu)勢打開突破口，以開展下一步的推廣工作。

3、價格優(yōu)勢。該技術(shù)主要采用技術(shù)承包方式與農(nóng)戶合作，對于合作初期的相關(guān)設(shè)備，滴灌設(shè)備、薄膜材料予以價格優(yōu)惠，并簽訂技術(shù)協(xié)議，保障一段時期內(nèi)采用本公司的設(shè)計和技術(shù)。

4、對于最先進行合作的農(nóng)戶確定為技術(shù)示范戶，合作跟蹤該技術(shù)的利用效果，同時加強技術(shù)指導(dǎo)確保該技術(shù)的利用到位。

5、擴大推廣規(guī)模，加派技術(shù)推廣人員，確保每個團都有技術(shù)推廣人員，保障技術(shù)推廣到位，一旦農(nóng)戶有問題可以第一時間解決處理。

6、阿拉爾地區(qū)取得一定推廣效應(yīng)后，逐步開始在全疆范圍內(nèi)推廣。

六、推廣工作跟蹤及反饋

在開展技術(shù)推廣與宣傳工作的同時，開展推廣工作的跟蹤和反饋。主要跟蹤一下內(nèi)容，技術(shù)在生產(chǎn)中的實際效果；技術(shù)使用情況；技術(shù)操作過程中出現(xiàn)的問題；農(nóng)戶反應(yīng)情況等。

利用跟蹤情況對該技術(shù)進行合理改進，同時對推廣宣傳進行評估，確保下一階段推廣工作可以有效開展。

七、推廣預(yù)算

推廣人員工資：每人每個月2500元 各種宣傳資料：每個月大約3000元 推廣實驗經(jīng)費：每個月1000元

附件：

1、U坑薄膜滴灌種植法宣傳小冊子（略）

2、技術(shù)合作協(xié)議樣本

技術(shù)合作協(xié)議書范本

甲方： 乙方：

鑒于甲方擁有 ________________技術(shù)，鑒于乙方對甲方__________技術(shù)的了解，愿意實施甲方的技術(shù)及專有技術(shù)，并且具備實施該這些技術(shù)的物質(zhì)條件、法人資格和必要的資金，雙方經(jīng)過充分協(xié)商，本著平等自愿、互利有償和誠實信用的原則簽訂本合同，共同遵照履行。

一、甲方所提供技術(shù)的內(nèi)容、要求和工業(yè)化開發(fā)程度： __________________________________________________。

二、甲方所提供技術(shù)乙方可使用的范圍：________________________________________。

三、技術(shù)秘密的范圍和保護期限：____________________________________________________________。

四、技術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容：____________________________________________________________。

五、技術(shù)指導(dǎo)的人員由甲方派出，差旅費、咨詢服務(wù)費有乙方承擔，具體費用標準，甲乙雙方另行訂立協(xié)議進一步明確。

六、技術(shù)情報和資料及其提交期限、地點和方式： __________________________________________________。

七、驗收的標準和方法： __________________________________________________。

八、技術(shù)使用費及支付方法：

九、合作方式：甲方按照本協(xié)議約定提供符合要求的技術(shù)以及相關(guān)的技術(shù)咨詢服務(wù)，甲、乙雙方應(yīng)就本協(xié)議的技術(shù)所生產(chǎn)的產(chǎn)品的成本、銷售、利潤設(shè)立單獨的帳目，由雙方派人共同監(jiān)管。在條件成熟時，由乙方或甲、乙雙方設(shè)立該技術(shù)生產(chǎn)項目的項目公司。

十、合作期限：__________。

十一、后續(xù)改進的提供與分享：甲、乙方商定在生產(chǎn)過程中對現(xiàn)有技術(shù)的改良或革新以及由此技術(shù)而得到的其他技術(shù)，所有權(quán)仍然歸甲方所有，但乙方在合作期限內(nèi)有權(quán)免費繼續(xù)使用。

十二、其他約定：甲方在與乙方就該技術(shù)進行合作時，并不限制甲方和其他有條件實施該技術(shù)的企業(yè)或個人進行合作。

十三、違約責任：__________________________________________________。

十四、爭議的解決辦法：甲乙雙方就本協(xié)議所產(chǎn)生的任何爭議都應(yīng)該進行友好協(xié)商，協(xié)商解決不成的一致同意提交技術(shù)提供方所在地的仲裁委員會進行仲裁。

十五、本協(xié)議自雙方簽章之日起即具有法律效力，一式二份，雙方各執(zhí)一份。

十六、本協(xié)議未盡事宜，雙方可進一步協(xié)商后訂立補充協(xié)議或變更本協(xié)議內(nèi)容，補充協(xié)議或變更內(nèi)容與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲方：______ 乙方：__________

簽章：__________ 簽章：__________

簽約地點：__________ 簽約日期：__________

第五篇：農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士中期考核題目及答案(作物專業(yè))

在職研究生中期考核復(fù)習題

（作物）

1.試述作物種質(zhì)資源的內(nèi)涵及其重要性。內(nèi)涵：具有一定種質(zhì)或基因的生物類型。

重要性：種質(zhì)資源是育種工作的物質(zhì)基礎(chǔ)；育種工作突破性的成就，取決于關(guān)鍵性基因資源的發(fā)掘與利用；是不斷發(fā)展新作物的主要來源；實現(xiàn)新的育種目標，必須擁有更多的基因資源；是理論研究的重要材料。

2.試述提高作物產(chǎn)量潛力的途徑。

（1）培育光合效率高的品種，要求品種光合能力高，呼吸消耗低，功能期長；葉面積、株型、長相適當，提高作物群體的光能截獲量；庫、源、流協(xié)調(diào)，經(jīng)濟系數(shù)高。（2）改善栽培環(huán)境和栽培技術(shù)；適時播種；生長處于良好的光溫條件下；適宜的行株距和肥水管理，長相適當；補充CO2和光照。（3）適宜種植制度，合理安排茬口，充分利用生長季節(jié)，提高群體光能利用率。

（1.通過遺傳改良提高作物光合效率，充分利用作物故有的基因型多樣性，加以遺傳改進，提高光合效率； 2.提高作物群體的光能截獲量，作物群體光能利用率受內(nèi)外多種因素影響，但主要取決于光和效率和光能截獲量； 3.降低呼吸消耗，通過環(huán)境調(diào)控，防止逆境引起的呼吸過旺，減少光合產(chǎn)物消耗，是提供光合生產(chǎn)力的途徑之一； 4.改善栽培環(huán)境和栽培技術(shù)，如培肥地力增施有機肥合理使用無機肥，合理密植增加光截獲量減少漏光損失等。）

3.如何提高作物的光能利用率？

（1）延長光合作用時間：適當增加種植次數(shù)；套種。

（2）增加光合作用面積：合理密植；間作；適量增施N肥，以增大葉面積。（3）提高光合作用效率：調(diào)整光照強度；適量提高CO2濃度適量增加必需的礦質(zhì)元素。

4.結(jié)合實際論述高優(yōu)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式及其意義。發(fā)展模式：（1）外向型創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)模式（2）龍頭企業(yè)帶動型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)模式（3）農(nóng)業(yè)科技園的運行模式（4）山地園藝型農(nóng)業(yè)模式。

意義:（1）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的具體體現(xiàn)（2）新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)（3）促進糧食穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收（4）促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

5.分析作物品種混雜退化的原因和克服的方法。原因：（1）機械混雜;（2）生物學混雜;（3）遺傳變化和自然變異;（4）病毒感染;（5）栽培技術(shù)不良和選擇不適當。克服方法：（1）合理安排種子田的輪作和布局；（2）定期進行品種更新；（3）改變生育條件；（4）脫毒；（5）利用低溫低濕條件貯存原種。

（原因一是機械混雜，防止措施是統(tǒng)一品種布局，克服品種的“多、亂、雜”現(xiàn)象，在種子處理、播種、收獲脫粒、晾曬、運輸、貯藏等環(huán)節(jié)，注意防止混雜，種子田要單收、單脫、單藏。原因二是生物學混雜，防止措施是注意隔離種植。原因還有基因突變、分離及不良環(huán)境的影響，措施是嚴格去雜去劣，搞好提純。）

6.試述對轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)的認識。

概念：轉(zhuǎn)基因農(nóng)業(yè)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展與應(yīng)用的產(chǎn)物，是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在分子水平上將某一生物體或幾個具有特定功能的基因轉(zhuǎn)移到另一生物體，以獲得人們所期望的生物體或產(chǎn)品。利：（1）提高了單位面積的產(chǎn)量，為農(nóng)業(yè)資源可持續(xù)利用提供了有利條件。轉(zhuǎn)基因作物適應(yīng)性、抗耐性、抗病性強、產(chǎn)量高。(2)可以有效提高農(nóng)作物中的營養(yǎng)價值，解決營養(yǎng)缺乏問題。可以采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加作物中的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量。（3）通過人為控制，得到人們期望的產(chǎn)品。例如延緩成熟，增加淀粉含量，降低致敏性物質(zhì)及有毒物質(zhì)等。弊：（1）轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)平衡產(chǎn)生不利的影響。（2）轉(zhuǎn)基因生物可能對人體健康產(chǎn)生不利影響，嚴重的可能致癌和其他遺傳病。

7.分析作物優(yōu)良品種抗病性逐漸衰退的原因。

作物的抗病性喪失的原因主要有兩方面：①病原菌發(fā)生變異；②品種抗性基因使用不當。抗性品種的利用策略有：①抗源輪換；②抗源聚集：③抗源合理布局：④應(yīng)用多系品種或混合品種。

8.結(jié)合實際論述我國高優(yōu)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式及其意義。

9.可持續(xù)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵及其產(chǎn)生背景。

內(nèi)涵：在滿足當代人需要，又不損害后代滿足其需要的發(fā)展條件下，采用不會耗盡資源或危害環(huán)境的生產(chǎn)方式，實行技術(shù)變革和機制性改革，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的破壞，維護土地、水、生物、環(huán)境不退化、技術(shù)運用適當、經(jīng)濟上可行以及社會可接受的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

產(chǎn)生背景：1.資源背景：能源短缺，耕地減少，肥力下降，土壤板結(jié)。2.環(huán)境背景：進入80年代，環(huán)保思潮的出現(xiàn)，要求食物安全；從人們的健康出發(fā)，要求新鮮安全的食品。3.經(jīng)濟背景：發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)普遍過剩。4.科技背景：科技、生物技術(shù)的發(fā)展特別是遺傳工程和基因工程為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了新的思路。10.試述糧食安全的內(nèi)涵及保障我國糧食安全的途徑及措施。內(nèi)涵：指所有人在任何時候都能在物質(zhì)、社會和經(jīng)濟上獲得充足、安全和富有營養(yǎng)的糧食，以滿足其積極和健康生活的膳食需求和食物偏好。

保障措施：穩(wěn)定糧食播種面積；適度發(fā)展規(guī)模農(nóng)業(yè)；大幅度增加農(nóng)業(yè)補貼；強化農(nóng)業(yè)科技支撐；加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；建立農(nóng)業(yè)保險與糧食安全預(yù)警制度。

11.分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對生物多樣性的直接與間接影響。（1）土地的農(nóng)業(yè)利用對生物多樣性的影響；（2）農(nóng)業(yè)耕作方式對農(nóng)業(yè)生物多樣性的影響；（3）農(nóng)田雜草防治措施對生物多樣性的影響；（4）殺蟲劑及其使用對生物多樣性的影響；（5）放牧對草地生物多樣性的影響；（6）作物間套輪作對生物多樣性的影響；（7）農(nóng)業(yè)動植物品種改良對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中遺傳多樣性的影響。

12.試述現(xiàn)代作物育種的目標及實現(xiàn)途徑。目標：高產(chǎn)；穩(wěn)產(chǎn)（多抗）；優(yōu)質(zhì)；適應(yīng)性強，熟期適當；適合機械化作業(yè)。

實現(xiàn)途徑：雜種優(yōu)勢利用；遠緣雜交；理化誘變；組織培養(yǎng)；細胞融合；基因工程。

13.試述我國農(nóng)業(yè)節(jié)水的重要性及其實現(xiàn)途徑。

重要性：農(nóng)業(yè)用水量大，節(jié)水潛力巨大；工業(yè)用水、城市生活用水的需要；解決人口糧食安全的需要；保護生態(tài)環(huán)境的需要。實現(xiàn)途徑：轉(zhuǎn)變水資源供需觀念；合理規(guī)劃農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)；實施經(jīng)濟灌溉定額；建立水資源統(tǒng)一管理體制；充分發(fā)揮農(nóng)民的節(jié)水積極性；采用先進的輸水、節(jié)水技術(shù)；推廣“以肥調(diào)水”技術(shù)；加強污染源防治力度。

14.論述提高農(nóng)田生物多樣性的主要技術(shù)措施。技術(shù)措施：（1）采取土地保護性利用措施，如濕地保護等；（2）耕作方式方面：少免耕等；（3）雜草防治：合理使用除草劑、采用割草的辦法除草；（4）殺蟲劑：農(nóng)業(yè)害蟲綜合防治，使用高效低毒農(nóng)藥。（5）放牧：適度放牧、輪牧；（6）采用作物間套輪作提高生物多樣性；（7）提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)農(nóng)作物遺傳多樣性。