第一篇：2012-2013學(xué)年保定市小學(xué)二年級(jí)(下)期末試卷(語(yǔ)文)無(wú)答案（模版）

2012-2013年保定市小學(xué)二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、下面的詞語(yǔ)我都能寫(xiě)得很漂亮。（10分）

bǔ

chōnɡ

mí

lù

xī

yǐn

jiū

jìnɡ

biān zhī ɡuān yuán ch?nɡ xīn

hán jià

yìnɡ chan

lia shì

二、辨字組詞。（12分）

精（）

幸（）

波（）睛（）

辛（）

坡（）既（）

銀（）

稱(chēng)（）即（）

狠（）

秤（）

三、詞語(yǔ)巧搭配。（5分）

一朵

蟈蟈

插上

樹(shù)枝 一只

小花

筑起

營(yíng)養(yǎng) 一匹

大馬

編織

圍墻 一條

高山

駕駛

故事 一座

公路

汲取

飛機(jī)

四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

喜滋滋

（）（）（）清清楚楚（）（）（）心事重重（）（）（）

五、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，使句意完整。（10分）1．熱鬧了一天的集市，此時(shí)終于恢復(fù)了（）。2．你昨天借給我的書(shū)，什么時(shí)候（）給你呀？ 3．請(qǐng)你快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)，不要再（）了。

4．爸爸緊張地工作了一天，（）地走出了辦公室。5．這件衣服舊了，明天我們?nèi)ベI(mǎi)一件（）的吧！

六、句子大變身。（8分）例：月亮像一面大鏡子。

月亮像一面（圓圓的）大鏡子。1．蜜蜂忙著采蜜。

（）蜜蜂忙著采蜜。2．?huà)寢屬I(mǎi)了蘋(píng)果。

媽媽買(mǎi)了（）蘋(píng)果。3．天上飄著幾朵白云。

（）天上飄著幾朵白云。4．老師說(shuō)：“你進(jìn)步了！”

老師（）說(shuō)：“你進(jìn)步了！”

七、句子大集合。（10分）

1．仿寫(xiě)句子，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（6分）

（1）河水既不像老牛說(shuō)的那樣深，也不像松鼠說(shuō)的那樣淺。

__________________________________________________________________（2）珍妮的帽子幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。

__________________________________________________________________ 2．照樣子，改寫(xiě)句子。（4分）

例：小男孩把小魚(yú)扔回了大海里。

小魚(yú)被小男孩扔回了大海里。

（1）雨水把我的衣服淋濕了。

_______________________________________________________________

（2）公園里的景色把我吸引住了。

_______________________________________________________________

八、我給句子排排隊(duì)。（5分）

（）清晨，我推開(kāi)窗子，一陣清香撲鼻而來(lái)。

（）我走近一看，桂花的花瓣有四片，手拉手，緊緊挨著花蕊（ruǐ），多像一家人呀！（）我跑到院子一看，桂花開(kāi)了。

（）我情不自禁（jīn）地湊（c?u）上去一聞，啊，真香！

（）滿樹(shù)的桂花，像天上的繁（fán）星，閃爍（shu?）在綠葉間，多美呀！

九、閱讀快樂(lè)島。（18分）

（一）小露珠爬著，滾著，（）。她感到有一股（）襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越（），小露珠的身子也越來(lái)越（）了。向日葵對(duì)她（），白楊樹(shù)向她（），喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住哇，然而，她還是化做水蒸氣走了，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡。

1．按原文填空。（3分）

2．這段話寫(xiě)了_______、_______和_______想把小露珠留住。這里是把它們當(dāng)成了

_______來(lái)寫(xiě)。（4分）

3．用“____”畫(huà)出文中帶有“越來(lái)越??”的句子，并用“越來(lái)越??”寫(xiě)一句話。（3分）

___________________________________________________________________

（二）小蝸牛找朋友

小蝸牛貝貝寫(xiě)了很多信寄（jì）出去，因?yàn)樗虢灰淮蠖雅笥?。可是，他的信都石沉大?！?/p>

終于有一天，貝貝收到了一封信，那位朋友自稱(chēng)“小豆豆”，他說(shuō)自己住在小河里，還寄來(lái)了一張照片——鳥(niǎo)黑的身子像豆子，豆子上有條小尾巴。

貝貝來(lái)到了小河邊，他拿出照片大聲喊道：“小豆豆，快出來(lái)?！?/p>

這時(shí)，一只綠頭綠腦，長(zhǎng)著兩只鼓眼睛的家伙蹦了出來(lái)。

他呱呱地叫道：“我就是小豆豆。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就變成青蛙了。”于是，他們合拍了一張照片。

回到家，媽媽見(jiàn)了照片說(shuō)：“難怪你出去那么久，原來(lái)你交了兩個(gè)朋友呀！”

貝貝偷（tōu）偷地笑了。

1．短文共有_____個(gè)自然段。（1分）

2．“可是，他的信都石沉大?！钡囊馑际牵篲________________________________

_____________________________________________________________（2分）

3．貝貝的朋友長(zhǎng)什么樣兒呢？請(qǐng)用“___”畫(huà)出有關(guān)的句子。（2分）

4．貝貝到底交了幾個(gè)朋友？聽(tīng)了媽媽的話，他為什么“偷偷地笑了”？（3分）

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

十、寫(xiě)話樂(lè)園。（13分）

仔細(xì)看下面四幅圖上分別畫(huà)了什么內(nèi)容，把圖上的內(nèi)容連成一段話，寫(xiě)下來(lái)。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

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第二篇：二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 答案

語(yǔ)文，是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱(chēng)，包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言；口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書(shū)面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實(shí)用文（應(yīng)用文）。通俗的說(shuō)，語(yǔ)言就是說(shuō)話藝術(shù)。下面是二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 答案，請(qǐng)參考！

二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 答案

一、在大寫(xiě)字母后邊的括號(hào)里寫(xiě)上小寫(xiě)字母。(8分)

G()N()B()L()

R()Q()F()D()

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

t!c1o h4o q0 l0n j& ch6ng sh0

lu^ tuo zh(n b8i w6i qi2ng m@ f5ng

f5ng j!ng y#u m7i sh)y8 k& hu2ng

三、組詞。(12分)

蜂()辨()枝()塵()

峰()辯()技()尖()

四、填上適當(dāng)?shù)脑~。(8分)

()的麥田()的枝葉

明亮的()高興地()

五、選詞填空。(8分)

再 在1.我每天早晨先刷牙()洗臉。

2.他()教室里寫(xiě)作業(yè)。

保護(hù) 愛(ài)護(hù)

3.我們要()學(xué)習(xí)用具。

4.小壁虎尾巴斷了能()自己。

六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)

1.__________________________高高掛在天上()

2.____________________________寫(xiě)作業(yè)()

3.______________和____________在一起學(xué)畫(huà)畫(huà)()

七、造句。(10分)

1.永遠(yuǎn)-

2.怎么-

八、在括號(hào)里填上合適的詞。(6分)

一()歌 一()橋

一()虎 一()話

一()牛 一()畫(huà)

九、默寫(xiě)課文《靜夜思》，標(biāo)點(diǎn)也寫(xiě)上。(8分)

____________________ _____________________

____________________ _____________________

十、寫(xiě)字。(6分)

十一、看圖寫(xiě)話。(13分)

提示：這是在什么地方?有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?干得怎么樣?

【參考答案】

一、g n b l r q f d

二、體操 好奇 鄰居 誠(chéng)實(shí) 駱駝 準(zhǔn)備

圍墻 蜜蜂 風(fēng)景優(yōu)美 樹(shù)葉枯黃

三、參考：

蜜蜂 分辨 樹(shù)枝 灰塵

山峰 辨論 技術(shù) 山尖

四、略

五、1.再 2.在 3.愛(ài)護(hù) 4.保護(hù)

六、略

七、略

八、首 座 只 句 頭 幅

九、床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

十、略

十一、略

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案

(總分：100分)

一、拼音王國(guó)

1、默寫(xiě)漢語(yǔ)拼音音序。（13分）

2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

wēn nuǎn róng yì yòu xì yuàn yì

3、將下列生字與讀音用線連起來(lái)。（6分）

鸝

映

蟬

渠

稍 聳

chán qú

shāo lí yìnɡ sǒnɡ

4、在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)上橫線。（6分）

目的．(dì de)漂．亮(piāo piào)炸．醬(zhá zhà)燈泡．(pāo pào)磨坊．(fāng fáng)銀行．(háng xíng)

二、字詞百花園

1、加上合適的偏旁組成新的字，再用新字組兩詞。（12分）

卯—()—()（）直—()—()（）土—()—()（）永—()—()()

2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

()()自在()()花開(kāi) 又蹦()()

3、把下列用得不正確的詞語(yǔ)劃去。（6分）

(1)我的(愿望 期望)是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。(2)在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗(徐徐 漸漸)升起。(3)伴隨著(美好 優(yōu)美)的樂(lè)曲，小演員們舞動(dòng)起來(lái)。

4、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

()的小草()地問(wèn)

一()大風(fēng)

三、句子世界

1、圈出括號(hào)中用得正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌（。）一會(huì)兒教他們做游戲（；，）一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（……。）

2、把下列句子補(bǔ)充完整。（4分）(1)野火燒不盡，_____________。(2)與其錦上添花，不如_________送炭。(4)一粒粟，_________萬(wàn)顆子。

3、用下列詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（4分）雖然……但是……：

只要……就……：

四、閱讀感悟

讀下面的短文，回答問(wèn)題。

小猴比本領(lǐng)

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。

在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說(shuō)道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”她朝

小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。“就……就爬這玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉?。

“看我的吧！”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。

“這位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！敖袪颗；ā！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說(shuō)：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?/p>

1、這篇短文共有()段，第五段是()說(shuō)的話。(1分)

2、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，這個(gè)詞語(yǔ)是()。(1分)

3、請(qǐng)?jiān)谡_

答案后的括號(hào)里畫(huà)“√”。(4分)(1)小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋?A．小猴很好動(dòng)。()B．小猴很喜歡他們。()C．小猴心里很得意。()(2)小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋?A．她是個(gè)姑娘。()B．她會(huì)跳舞。()C．她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。()

五、快樂(lè)寫(xiě)話（20分）

春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的美麗。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？它是什么樣子的？你為什么喜歡它呢？想一想，寫(xiě)一段通順的話。

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附參考答案：

一、1、柳樹(shù)、愿望、中秋節(jié)、童話、美食

2、小信成，則大信立。

二、1、溫暖、容易、游戲、愿意

2、略

3、dì、piào、zhá、pào、fāng、háng

三、1、略

2、草長(zhǎng)、春風(fēng)、多彩

3、期望、漸漸、美好

4、略

四、1、，……

2、(1)春風(fēng)吹又生

(2)錦上添花

雪中(3)衣服

不如人(4)春種

秋收

3、略

五、1、5

小猴子

2、牽?；?/p>

目瞪口呆

3、C

C

六、酌情給分

第四篇：小學(xué)二年級(jí)(下)品德期末試卷

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期期末綜合訓(xùn)練

二年級(jí)品德與生活測(cè)試題

一、我是小法官。下列說(shuō)法對(duì)的打“ √ ”，錯(cuò)的打“ × ”。(24分)

1、廣告上宣傳的就是好的。（）

2．每個(gè)人的選擇都有自己的理由。（）

3．太陽(yáng)光能殺死病菌。（）

4．只有在課堂上，才可以學(xué)到知識(shí)。（）

5．下雨前，水缸會(huì)出汗。（）

6．小白兔和小灰兔種菜的故事告訴我們，努力才會(huì)有收獲（）

7、我們可以把國(guó)徽?qǐng)D案印在廣告上。（）

8．我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，其中漢族人數(shù)最少。（）

9、聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，對(duì)自己拿主意有好處（）

10、我是科學(xué)小組的組長(zhǎng)，小組內(nèi)的一切活動(dòng)必須聽(tīng)我的。（）

11、我把最喜歡的《安徒生童話》捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。（）

12、現(xiàn)在是和平年代，沒(méi)有必要在學(xué)什么英雄事跡了。（）

二、單項(xiàng)選擇。(18分)

1、下列（）是國(guó)家的標(biāo)志，我們要愛(ài)護(hù)。

A、國(guó)旗B、國(guó)徽 C國(guó)歌

2、祖國(guó)的全稱(chēng)是（）。

A、中國(guó)B、中華人民共和國(guó)C、人民共和國(guó)

3、由蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的科學(xué)家是（）。

A、瓦特B、牛頓C、張衡

4、.雜交水稻之父是()

A．鄧稼先B．袁隆平C．王進(jìn)喜

5、.遇到別人的意見(jiàn)和你的不一致時(shí)，（）。

A.讓別人聽(tīng)我的B.我聽(tīng)別人的C.與別人積極溝通

6、我的好朋友被別人欺負(fù)了，（）

A、我?guī)退蚧貋?lái)B、跟我沒(méi)關(guān)系，不關(guān)我事C、和他一起找老師處理

三、簡(jiǎn)答題。（30分）

1、國(guó)旗上的五顆星表示什么意思？

2、你在哪里看到了國(guó)旗？你知道什么時(shí)候要升掛國(guó)旗嗎？

四、論述題。（28分）

想一想，舉例說(shuō)說(shuō)殘疾人在生活中會(huì)遇到哪些困難？你可以為他們做些什么？

第五篇：語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

一、給下面的草帽選擇正確讀音，用線連一連。（6分）

二、根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

jìnɡ zi kē xué zhěnɡ jié shī ɡē kuài màn

zhàn chǎnɡ lì kè zhǐ huī bēn pǎo lí kāi

三、按要求完成下列各題。（21分）

1．看圖寫(xiě)反義詞。（6分）

（高）——（低）（）——（）

（）——（）（）——（）

2．比一比，再組詞。（5分）

耍（）轎（）歷（）匹（）渴（）

要（）郊（）厲（）區(qū)（）喝（）

3．讓花兒開(kāi)出美麗的花。（寫(xiě)出下列偏旁的字）（6分）

4．照樣子，寫(xiě)幾個(gè)表示動(dòng)作的詞。（3分）

5．讀一讀，連一連。（3分）

四、讓詞語(yǔ)寶寶回到句子?jì)寢屔磉叀＃?分）

1．小鹿生病了，（）躺在床上養(yǎng)病。

2．花骨朵兒（）長(zhǎng)大了。

3．老師在休息，小明（）走進(jìn)教室。

五、句子模仿秀。（9分）

例1：我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

把 放在。

例2：太陽(yáng)越升越高，天氣越來(lái)越熱了。

越 越，越 越。

例3：小猴想請(qǐng)爸爸摘幾個(gè)桃子。爸爸，請(qǐng)您給我摘幾個(gè)桃子，好嗎？

老爺爺想請(qǐng)小暢帶個(gè)路。

六、順著圖中的路線，看看你能找到多少個(gè)六個(gè)字的句子。（6分）

1．2．

3．4．

5．6．

七、口語(yǔ)交際廳。（5分）

談理想

金色的童年，純真的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的理想，有的同學(xué)想做一名人類(lèi)靈魂的工程師，有的同學(xué)……你長(zhǎng)大了想做什么？

我長(zhǎng)大了要：

八、課文感悟。（11分）

1．華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙說(shuō)：“我們的祖國(guó)解放了。這一天總算盼到了！”

（1）用橫線畫(huà)出華羅庚說(shuō)的話。（3分）

（2）“這一天”是哪一天？ 我們祖國(guó)解放的時(shí)間是：

今年是我們偉大祖國(guó)成立 周年。（3分）

（3）“總算”說(shuō)明了什么？（2分）

2．河水載著小露珠，流向了一望無(wú)際的大海……小露珠看到的大海是這樣的：

（3分）

九、快樂(lè)閱讀。（10分）

一天，五只母雞過(guò)木橋，橋板壞了，它們不知道。白母雞“哎呀”一聲掉進(jìn)

里，它和白母雞在滾滾的波濤里緊緊地抱在一起，怎么也上不了岸。黑母雞卻在一邊“咯咯”地冷笑著說(shuō)：“不會(huì)游泳，還往河里跳！”黃母雞連忙向河里扔枯樹(shù)枝，讓樹(shù)枝擋住水中的雞，不被沖跑，還叫著：“救命，救命??！”

這時(shí)候，白鵝、花鴨隨聲趕到。“撲通！撲通！”它們把落水的母雞救上了岸。金母雞呢？大家都在找。忽聽(tīng)“刺刺刺”鋸子響。哦，原來(lái)它請(qǐng)來(lái)了木工啄木鳥(niǎo)，正在一起忙著修橋！

1．請(qǐng)你為短文起一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線。（3分）

2．短文寫(xiě)了（）種小動(dòng)物。它們是：（3分）

3．當(dāng)白母雞掉進(jìn)河里時(shí)，其他母雞的表現(xiàn)怎樣？請(qǐng)你連線?。?分）

花母雞 請(qǐng)來(lái)了木工啄木鳥(niǎo)

黑母雞 急忙跳進(jìn)河里和白母雞緊緊地抱在一起

金母雞 在一邊冷笑著說(shuō)：“不會(huì)游泳，還往河里跳！”

黃母雞 連忙向河里扔枯樹(shù)枝

十、快樂(lè)寫(xiě)話。（16分）

夏天，牽?；ǜ?jìng)相開(kāi)放，小朋友和奶奶在干什么呢？會(huì)說(shuō)些什么呢？用幾句話寫(xiě)一樣寫(xiě)。