第一篇:暑假學與練八年級語文英語答案
暑假學與練(八年級)參考答案
語
文
(一)【積累與運用】
1.惴
惴
瑞
湍
喘
端
揣
踹
2.下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天,留客天,留我不?留!
3.(1)例:放漂精美圖書,塑造高尚靈魂!
(2)如:《西游記》——朋友,您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,開始充滿挑戰(zhàn)的旅程。旅程結束后,請您護送幾位到下一個驛站,讓他們開始新的征程?!鹃喿x欣賞】
1.因為人們只是留念,沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。
2.自己:泉
別人:游人
3.它失寵的原因,不在于背景的華耀,而在于它本身的墮落。
4.指明了它靠資本吃飯,躺在榮譽的搖籃里做夢的惰性。
5.作者對第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其實的那一天。
6.榮譽是對你過去的肯定,并不能說明你的現(xiàn)在和將來?!就卣寡菥殹?/p>
1.多
清
靜
柔
2.略
(二)【積累與運用】
1.懶
抑
疾
2.(1)銅雀春深鎖二喬
(2)千里馬常有
(3)沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春
(4)略
3.(1)C(2)A
(3)B 【閱讀欣賞】
(一)1.因為
2.懷才不遇的愁思,同時感嘆歲月流逝的無情。
(二)1.(l)有名(出名、聞名)
(2)大
(3)干擾(擾亂、使??亂)
(4)形體(身體)
2.(1)這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。
(2)孔子說:有什么簡陋呢?
3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形
4.身在陋室,志在天下的抱負。5.略
6.A 【拓展演練】
1.①總寫月夜的美景。
②寫月夜里的小魚、納涼人的快樂。
③寫月夜中玉米地的美景。
④寫作者對月夜美景的感受。
2.借景抒情
3.略
(三)【積累與運用】
1.如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結義”等。
2.如①知道“周杰倫”的人越來越多,知道“拿破侖”的人越來越少。②知道“梅艷芳”的人越來越多,知道“梅蘭芳”的人越來越少。③知道“阿杜”的人越來越多,知道“李杜”的人越來越少。④知道“崔永元”的人越來越多,知道“柳宗元”的人越來越少。
3.(1)示例:“濤濤文學社”。黃河之水,波濤澎湃;青春少年,朝氣蓬勃。此名能激發(fā)同學們勇敢向上的信念。
(2)示例:打算應聘。因為既可以鍛煉自己的組織才能,又能提高自身的文學修養(yǎng),同時能更好地為社友服務,為大家服務,益處多多?!鹃喿x欣賞】
1.由荷蘭引進第一株郁金香;是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地;有荷蘭第一所大學;有小城穩(wěn)江山的傳說;在這里,1/5的居民是教師、學生。
2.萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓,穩(wěn)住了荷蘭的江山。
3.經(jīng)過數(shù)百年的精心栽培,如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉(xiāng)村,令各國游客蜂擁而至。
4.說明萊頓的社會保障機制相當健全,對弱勢群體非常關心,閃爍著人性光輝。
5.如:①萊頓市長的壯舉,“這是刀,先把我吃了吧!”這句話擲地有聲,可見一位荷蘭人的氣節(jié),也因此守住了這座城市。
②“在人口不過11萬的萊頓,有35個救濟院?!崩衔崂霞坝孜嵊椎乃枷朐谶@里得到充分體現(xiàn),這一社會機制閃爍著人性光輝。
③“萊頓大學城占地不廣,卻擁有12個精彩的博物館。”可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚?!就卣寡菥殹?略
(四)【積累與運用】
1.(1)映
(2)“浴”改為“欲”
“副”改為“幅”
(3)b c a
2.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
人生自古誰無死,留取丹心照汗青
采菊東籬下,悠然見南山
【閱讀欣賞】 1.例:《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里
《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白
《飲湖上初晴后雨》蘇軾等
2.提示:可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。3.①過于玄艷的造化。②它成名過早,遺跡過密,名位過重,山水亭舍與歷史的牽連過多,結果,成了一個象征性物象非常稠厚的所在。
4.對許多游客來說,西湖即便是初游,也有舊夢重溫的味道,西湖的美難以描繪。
5.西湖已與中國的文化緊密地聯(lián)系在一起,可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史,沉淀了太多的文化,包羅了太多的內(nèi)容?!就卣寡菥殹?略
(五)【積累與運用】
1.(錯字略)島
(少筆畫)
酒(亂簡化)
瓶、副(別字)
2.(1)支持
(2)FANS、追星族
(3)高人
(4)在網(wǎng)絡上發(fā)布一些意義不大的文字
【閱讀欣賞】
1.一個“漾”字折射出因被重疊的濃翠囚禁而不能向朝陽微笑,不能和月兒談心,以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。
2.秋天
小紅葉。
3.喜歡
因為這段描寫運用了擬人的手法,生動形象地寫出了小紅葉飄落到水里時的情景。
4.“偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙”
5.活潑、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔
6.熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情?!就卣寡菥殹?略
(六)【積累與運用】
【閱讀欣賞】
(一)1.D
2.積極樂觀(或:慷慨激昂)
沒落的事物就讓它沒落吧,新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來,社會在前進,前景無限美好(或新事物必將替代舊事物)。
(二)1.(1)派,使
(2)才
(3)害怕,擔心
(4)講信用,守信
2.D
3.老朋友到傍晚沒來,吳起不吃飯等他。
4.為人講信用,或待人誠懇守信。
【拓展演練】
1.奇
秀
險
2.略
(七)【積累與運用】
1.悟空跟斗數(shù)翻急追怪物自愧不如
2.略
【閱讀欣賞】
1.為下文寫女友舍不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。
2.女友出乎意料的回答,使我突然對丑陋、卑微、樸素的泥土產(chǎn)生了敬意,對泥土有了全新的認識,因而“靈魂悚然一驚”。(意對即可)
3.不應刪去。因為有了第⑤、⑥兩個自然段,內(nèi)容才更充實,更具說服力,也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人,不管活出什么樣的“色彩”都是令人肅然起敬的。
4.略
5.即使再平凡的人,也沒有理由被埋沒,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看?!就卣寡菥殹?/p>
1.好看,好吃
2.略
(八)【積累與運用】
示例:司馬遷:廢寢忘食,他用赤誠之心完成了無韻之離騷;含垢忍辱,他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》,講述著一個史學家應有的良知;一部《史記》,見證了一個史學家對歷史的忠貞;一部《史記》,記載的不僅僅是歷史,更是我們民族堅強不屈的精神。
曹雪芹:為了一個夢,他忍饑挨寒,孜孜不倦;為了一個夢,他嘔心瀝血,筆耕不輟。一部《紅樓夢》,凝結了一個文人的辛酸血淚;一部《紅樓夢》,映現(xiàn)了一個時代的風雨滄桑。他,創(chuàng)造了文學史上一個不可逾越的高峰。
巴金:穿越一個世紀,見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝?!鹃喿x欣賞】
(一)1.(1)香花
(2)擺開
(3)在(4)的2.(1)樂趣
(2)以??為快樂
(3)醉能同其樂(游人去而禽鳥樂也
而不知太守之樂其樂也)
3.醉了能和他們一起快樂,酒醒后能寫文章表達這種快樂的,是太守啊。
4.如:眾賓歡歡于山 3
水之歡
又如:歐陽醉醉于眾賓之醉
又如: 山間美美于四時之美
(二)1.(1)喜歡
(2)聽到
2.杜祁公對此非常懷疑,派家中晚輩秘密地去偷看他。(意思符合即可)
3.熱愛讀書,喜歡飲酒;性情豪放。【拓展演練】 略
(九)【積累與運用】
1.《東周列國志》、《桃花扇》、《官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》
2.(1)到鄉(xiāng)翻似爛柯人
(2)但愿人長久
(3)折戟沉沙鐵未銷
(4)宮闕萬間都做了土
(5)人有悲歡離合月有陰晴圓缺
(6)沉舟側畔千帆過
病樹前頭萬木春
(7)人生自古誰無死
留取丹心照汗青
【閱讀欣賞】
1.不同意。前兩樣應該是“通過風傳播的”海鹽、“由海洋生物生成的”化學物質,并非指全部。
2.不能?!俺叨取敝浮皹藴识取保伴L度”指“兩點間的距離”,如“十億分之一米”就不是納米顆粒的“尺度”,而是納米的長度。
3.舉例子。舉例說明這些變化將使納米物質呈現(xiàn)出很多奇異的物理化學性質。
4.略 【拓展演練】 略
(十)【積累與運用】
1.擋—當
屋—幄
喏—諾
加—假
2.(1)落紅不是無情物
化作春泥更護花(2)嗚呼!何時突兀見此物,吾廬獨破受凍死亦足
(3)采菊東籬下
悠然見南山
(4)忽如一夜春風來
千樹萬樹梨花開
(5)長風破浪會有時
直掛云帆濟滄海
3.(1)⑤
問號改為逗號
(2)②
“的大型”前加“活動”
(3)戰(zhàn)
辨
劍
辯 【閱讀欣賞】
1.(1)跑
(2)他,指先達
(3)大腿
(4)滿一年(過了一年)
2.所以我雖然愚笨,但終于能夠有所收獲。
3.懸梁刺股
4.勤奮手錄書
5.可以從博覽群書、刻苦學習、誠心求教、尊敬老師等方面回答?!就卣寡菥殹?略
(十一)【積累與運用】
1.峻
慷慨
2.(1)病樹前頭萬木春
(2)千里共嬋娟
(3)落紅不是無情物
(4)西出陽關無故人
(5)人生自古誰無死
留取丹心照汗青
【閱讀欣賞】
1.主要說明黑頸鶴的俊美外形、繁殖分布與生存威脅。
2.①在黑頸鶴的主要繁殖地、遷徙地和越冬地都建立自然保護區(qū)。
②我國鳥類學者與國際鶴類基金會等進行合作研究,為黑頸鶴的保護工作提供科學依據(jù)。
3.運用列數(shù)字、作比較的說明方法,準確形象地說明黑頸鶴卵的形狀與重量。
4.不能去掉?!按蠖唷本褪恰按蟛糠?,大多數(shù)”的意思,從數(shù)量范圍上告訴讀者黑頸鶴的安巢之地,并不代表全部。若去掉,不符合實際。5.略
6.略
【拓展演練】 略
(十二)【積累與運用】
1.(1)但愿人長久
千里共嬋娟
(2)興,百姓苦;亡,百姓苦
(3)急湍甚箭
猛浪若奔
(4)不戚戚于貧賤
不汲汲于富貴
2.B 【閱讀欣賞】
(一)1.(1)等到
(2)曾經(jīng)
(3)即使
(4)寫
2.(1)所以我雖然愚笨,但終于還是獲得了很多知識(終于還是有所收獲)。(意思對即可)
(2)(一個)人如果不學習,那么他憑什么取得成就呢?(意思對即可)
3.答案示例:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”等等。(詩一句即可)
理由:上述兩段文字均揭示了學習須不怕艱苦,勤學不輟的道理,與所選對聯(lián)(詩句)的含義一致。
(二)1.本詩抒發(fā)了深深的離別之情。
2.不對,“宦游”指離開家鄉(xiāng)到外地做官。【拓展演練】
1.寫所種菜園的作物。
2.對延安生活的喜愛和贊美。
3.借景抒情或寓情于景的寫法。
4.略
(十三)【積累與運用】
1.冽
茫
辱
遨
2.(1)欲上青天覽明月
(2)勸君更盡一杯酒
(3)惶恐灘頭說惶恐
零丁洋里嘆零丁
(4)山回路轉不見君
雪上空留馬行處
(5)略
3.示例:對朋友說他愛聽的話容易,但總是對他講真話很難;展示成績?nèi)菀祝页鲎约旱娜秉c和不足很難。
【閱讀欣賞】
1.邏輯
食用習慣
活動范圍
繁殖、生長狀況
2.它體態(tài)可愛、數(shù)量稀少,具有研究古代哺乳動物的珍貴價值。
3.不能刪去。原因:“最少”體現(xiàn)了說明文語言準確的特點。它比較客觀地說明了大熊貓每晝夜的竹子食用量,刪除后意思的表達就絕對化了,容易被理解為每天只食用15~20公斤。
4.列數(shù)字、打比方、作比較說明;作用:充分說明了大熊貓繁殖能力低,且不易成活,進一步突出了大熊貓的珍貴。
5.因為作為 國寶的熊貓來自廣袤的森林,熊貓追求新鮮,充滿力量,無拘無束,是個可愛的動物,無論走到哪里,都給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。它傳遞著人與自然和諧共存的精神?!就卣寡菥殹?略
(十四)【積累與運用】
1.A
2.C
3.C 【閱讀欣賞】
(一)1.(1)對??感到驚異
(2)交錯相通
(3)束縛,約束
(4)停止 2.環(huán)堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空。
3.不是,他只是作出撫琴的樣子。
這反映了他無拘無束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂的性格。(意對即可)
4.(1)老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂。
(2)只要懂得其中樂趣,何必非要(在
琴上)撫出美妙的音樂呢?
(二)1.(1)有人
(2)短處,缺點
2.問者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土產(chǎn)/此坐強不知以為知也
3.我之所以連著殼一起吃,是想用它來驅除身上的熱氣。
4.①人人都有缺點,但不要掩飾缺點。②人的知識是有限的,因此我們要虛心學習,不要不懂裝懂。③要聽取他人的正確意見?!就卣寡菥殹?略
(十五)【積累與運用】
1.D
2.C
3.B
4.D
【閱讀欣賞】
1.文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人(學生、孩子)都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。
2.作者運用大量筆墨細致地描寫各種草開的花,為下文寫耳聾學生不被重視卻取得成功打下鋪墊;結構上與結尾構成首尾呼應;借花喻人,表現(xiàn)文章的主題。
3.①他有些耳聾。因為不怎么能聽見聲音,他總是竭力張著耳朵,微向前伸了頭,努力傾聽。
②他回答我:“爸爸知道我很努力的?!?/p>
③每個泥娃娃都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想。活潑、純真、美好,讓人驚嘆。
④讓他談獲獎體會,他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會做成一件事的?!?/p>
4.形象:“我”是一個關懷學生、尊重學生、具有愛心、勇于反思的教師。
作用:“我”是文章的線索,起到了貫穿全文脈絡,把人物和事有機結合,使文章條理清楚的作用,同時使文章主題更加突出。
5.比喻貼切合理;評價與比喻存在內(nèi)容關聯(lián),體現(xiàn)關懷意識,語言流暢即可?!就卣寡菥殹?/p>
1.運用排比、比喻等修辭方法。語言排列整齊、語氣一氣呵成。
2.略
(十六)【積累與運用】
1.贈
縷
顆
遙
2.留取丹心照汗青
先天下之憂而憂
不畏浮云遮望眼
銅雀春深鎖二喬
鳶飛戾天者
請峰息心
悠然見南山
沒有污穢
高爾基
端午的鴨蛋 【閱讀欣賞】
(一)1.C
2.(1)我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想。
(2)在天下人憂慮之前就先憂慮,在天下人快樂之后才快樂。
3.不以物喜,不以己悲
遷客騷人
4.對古仁人“不以物喜,不以己悲”心境的敬慕與追求。
5.(1)為天下先憂后樂
(2)與吏民同醉同醒
(3)使自己獨善其身
(二)1.(1)博學的人。鴻,大。儒,舊指讀書人。
(2)無法忍受。
2.(1)這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。
(2)課余(我)考查顏回私下里的言行,(發(fā)現(xiàn)他)也算得上能夠充分發(fā)揮(我課上講的內(nèi)容),他并不愚鈍。
3.托物言志
傾聽、思考、記憶
4.劉禹錫:陋室不陋;顏回:不改其樂。
安貧樂道的精神品質?!就卣寡菥殹?略
(十七)【積累與運用】
1.A
2.B
3.B 【閱讀欣賞】
1.不迷信老師和書本,有自己的主見的學生。
2.像刀一樣的銳利,不滿、嚴肅。3.兩處環(huán)境描寫前后照應,看似相同,但同中有異,前者側重襯托“我”郁悶的心情,后者側重暗示整齊劃
一、壓制創(chuàng)新的教育方式隨處可見,或答暗示姜雨涵這樣缺乏創(chuàng)見、沒有生氣的乖學生隨處可見。如有學生抓住“立”與“呆立”的差別,談及暗示了“我”已經(jīng)意識到教育存在的問題,也可
4.用詼諧輕松的筆調(diào),表現(xiàn)出“我”的醒悟。
5.本題較為開放,可以從以下幾個方面答題:①提倡師生之間的平等和理解;②鼓勵孩子發(fā)表獨特的看法;③保護孩子固有的童心;④呼喚真實的公開課課堂等(言及一點即可)。【拓展演練】 略
(十八)【積累與運用】
1.(1)環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也
(2)策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意
(3)東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
(4)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
2.D 【閱讀欣賞】
(一)1.(1)跑
(2)大
(3)引
(4)終于
2.略
3.①借書不失信于人;②抄書不畏艱苦;③遠行百里向先達請教。
4.略(圍繞“只要勤奮好學,就能學有所成”來談即可)
(二)1.(1)放下
(2)到
(3)詢問
2.如果發(fā)現(xiàn)與自己以往了解的情況不相符合,他就翻書詳細地訂正,一定要毫無疑問才停止。
3.A
4.勤奮、嚴謹、專注 【拓展演練】 略
(十九)【積累與運用】
1.C
2.D
3.人生自古誰無死
留取丹心照汗青
(2)念天地之悠悠
獨愴然而涕下
(3)海內(nèi)存知己
天涯若比鄰
勸君更盡一杯酒
西出陽關無故人
(4)人有悲歡離合月有陰晴圓缺
【閱讀欣賞】
1.沒有處理好人際關系(或:待人不誠,處處懷疑、提防他人)。
2.用金錢來測試誰是誠實的。
3.反過來用錢測試女主人。
4.兩人都是主考官,兩人又都是考生。5.贊美了小保姆拾金不昧的精神、誠實的美德,抨擊了女主人不健全的人格。(意思接近即可)
6.主觀開放題,言之成理即可。【拓展演練】 略
(二十)【積累與運用】
1.(1)俱懷逸興壯思飛
欲上青天覽明月
(2)剪不斷
理還亂
是離愁
別是一般滋味在心頭
(3)人有悲歡離合月有陰晴圓缺
此事古難全
(4)凄神寒骨
獨愴幽邃
(5)不畏浮云遮望眼
只緣身在最高層
2.如:祖國是森林,我就是森林中的一 7
棵樹;祖國是高山,我就是高山上的一塊石頭
3.B
4.(1)③
逗
冒
(2)戒
誡
(3)事半功倍
事倍功半
(4)④
積累報紙資料,就要發(fā)揚這種“點滴勤”的精神
【閱讀欣賞】
(一)1.(1)爭相,爭著
(2)遠
(3)通“囀”,鳥叫聲
(4)籌劃
2.湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢若奔馬
雖乘奔御風
不以疾也
3.天下獨絕
奇山
異水
4.鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反
(二)1.D(應為“只是”之意)
2.現(xiàn)在你欺騙他,這是教他學會欺騙啊。
3.無論是教育子女還是做人,都必須講個“信”字,要說到做到,不能說謊。(意思對即可)【拓展演練】 略
(二十一)【積累與運用】
1.B
2.C
3.C 【閱讀欣賞】
1.①嫌冬菇的樣子丑;②不喜歡吃。
2.母親用“冬菇像大地的耳朵”這個新鮮的比喻和“吃了冬菇,就可以擁有耳聽千里的能力”這樣美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象,讓我們也喜歡吃冬菇。
3.因為“我”聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負面消息和叫人惡心的言談。
4.對善良聰明的母親的欽佩、感激和贊美;對溫馨的倫常親情的懷念;對快樂、純潔、美好的童年生活的留念。
5.答案不唯一,句子必須是比喻句,分析也要求言之有理。
【拓展演練】 略
(二十二)【積累與運用】
1.(1)旁
傍
進
近
(2)渡過——走過、路過等
(3)“使”字刪去
2.略 【閱讀欣賞】
1.為后文寫“我”長大后與父親疏遠了和父親一直牽掛著女兒等內(nèi)容作鋪墊。
2.訕笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒;為女兒能給自己“買衣裳”而高興。
3.父親那種深深的愛女之情,自己對父親感情的疏忽。
4.讀到父親將幾十個大蘋果吊在井桶里涼著盼“我”回來時最為感動。因為這幾十個大蘋果飽含著父親對女兒快快回來的企盼,是父親對女兒沉甸甸的愛。這種愛,有著質樸的感人的力量。
5.略 【拓展演練】 略
(二十三)【積累與運用】
1.(1)生命是茶
(2)生命是酒
(3)生命是咖啡
2.(1)海內(nèi)存知己
天涯若比鄰
(2)鳶飛戾天者,望峰息心
經(jīng)綸世務者,窺谷忘反
(3)病霜正慘凄
(4)奇山異水
天下獨絕
(5)誰言寸草心
報得三春暉
3.略
4.(1)把“養(yǎng)成”改成“樹立”
(2)“符號”與“文化”互換
【閱讀欣賞】
1.不好,“剛毅”既寫出了頂針堅硬的質地,也突出了母親生活中堅持不懈(或堅強、堅毅等)的品質。而“堅硬”則沒有這樣的表達效果。
2.運用細節(jié)描寫,突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強的品質,使人物形象更加鮮明。
3.略
4.要點:把頂針稱作“一生的戒指”,是因為頂針凝聚了母親一生的艱辛,是對母親一生辛勤勞動、默默付出的贊美,是對母親的深深感激。(意思相近即可)
5.答題時能抓住生活中的感人細節(jié)來寫,語言通順即可?!就卣寡菥殹?略
英
語
(一)▲ 短語翻譯
1.tidy up
2.the least place
3.take up
4.make sb.interested in 5.collect stamps
6.be interested in
7.listen to him play the violin 8.such as / for example
9.develop interests
10.as a result ▲ 根據(jù)漢語意思完成句子
1.made,excited
2.should try to
3.as a result
4.all the time
5.more free time
6.as well as
7.must tidy up ▲ 連詞成句,并說明句子屬于哪種結構
1.The happy news made me excited on my way home.(E)2.The students brought Old Henry a story book last week.(D)3.The students study at school every day.(A)4.There are many students in the playground.(F)5.My sister wrote a diary yesterday.(B)
6.When spring comes,the weather gets warmer and warmer.(C)
(二)▲ 補全對話
1.B
2.C
3.A
4.D
5.E
▲ 閱讀理解
1.C
2.C
3.B
4.B
(三)▲ 短語翻譯
1.junior high school
2.far away
3.worry about
4.as usual
5.at that time
6.without a word
7.day by day
8.remember doing sth.9.take a message
10.a couple of ▲ 根據(jù)句意及首字母提示補全單詞
1.friendship
2.relations
3.public
4.whether ▲ 用合適的介詞填空
1.from
2.with
3.By
4.like
5.in
6.of
7.In
8.on ▲ 把下列句子變成含有賓語從句的復合句 1.She tells me that the story took place in the past.2.Mother says to me that the earth goes around the sun.3.I ask if / whether he has had breakfast.4.Can you show me how I can get to the No.15 middle School.5.I ask you if / whether you will wait for me there.6.She asks how many hobbies you have.▲ 根據(jù)漢語意思完成句子
1.take,message
2.if,arrived
3.whether,or not
4.where you are
(四)▲ 閱讀理解
1.A
2.C
3.D
4.B
(五)▲ 短語翻譯
1.thank sb.for doing sth.2.show / take...around
3.want to do sth.4.remember to do sth.5.stop doing sth.6.stop to do sth.7.practice doing sth.8.get ready for / prepare for
9.agree with sb.10.win the match
11.beat sb.12.in person ▲ 單項選擇題
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
7.D
8.B ▲ 根據(jù)漢語意思完成句子
1.need to keep studying
2.likes watching
3.what to do
4.Thanks for making,with me
5.Remember to close
6.to take / show me around 7.keep practicing writing
8.am afraid of staying
9.want,to worry about ▲ 補全對話
1.B
2.C
3.A
4.D
5.E
(六)▲ 完形填空
1.A
2.D
3.C
4.D
5.D
6.C
7.B
8.C
9.D
▲ 開心一刻
1.Because Tom’s always late for work.2.Before he went to bed.3.No,he didn’t.4.I think he was in bed all day.▲ 任務型閱讀
1.B
2.A
3.D
4.C
(七)▲ 短語翻譯
1.press the button
2.save one’s life
3.bite sb.on the hand
4.go to hospital
5.pick up
6.suggest doing sth.7.save...on the computer 8.borrow sth.from sb.9.the surprising advice
10.lend sth.to sb.▲ 根據(jù)句意及首字母提示補全單詞
1.jokes
2.funny
3.hates
4.reporter
5.prepare
6.hid
7.instructions
8.explained ▲ 選用方框中相應單詞或詞組的正確形式填空
1.play back
2.memory
3.instructions
4.feel like
5.come on 6.in person
7.look out for
8.prepared
9.latest
▲ 根據(jù)漢語意思完成句子
1.If you want to listen to the radio
2.need to keep studying
3.hates seeing 4.remember meeting him
5.If you don’t know how to use ▲ 單項選擇題
1.B
2.C
3.B
4.D
5.D
6.D
7.D
8.D
(八)▲ 完形填空
1.A
2.C
3.D
4.D
5.B
6.B
7.D
8.C
9.B
10.B ▲ 閱讀短文,完成表格
表格1: travel around,meet different people and do different things,go to work.表格2: have to wash up,feed the baby,clean the house,take the dog for a walk,go shopping,prepare dinner,meet David at the station,have dinner,put the baby to bed.▲ 猜猜看
A mobile phone
(九)▲ 短語翻譯
1.refuse to do
2.beat sb.3.warn sb.not to do sth.4.warn sb.about sth.5.send...away
6.be proud of...7.punish sb.8.be able to do sth.9.take off
10.offer to do sth.11.have a virus
12.get into trouble ▲ 根據(jù)句意及漢語提示填寫正確單詞
1.pocket money
2.dishonest,steal
3.realised
4.warns
5.punished ▲ 單項選擇題
1.C
2.B
3.B
4.D
5.C
6.C ▲ 句型轉換
1.It seemed,knew
2.didn’t,either
3.too,to
4.how to
5.did,have
(十)▲ 閱讀短文,并根據(jù)其內(nèi)容回答問題
1.He needs a nice house in the city,but he doesn’t have enough money to buy.2.It is near the center of the town.3.They pay the lady about $17 every day.▲ 閱讀理解 1.B
2.B
3.A
(十一)▲ 短語翻譯
1.be awake
2.close friends
3.in a few months
4.be worried about
5.face to face
6.be popular with
7.play the violin
8.in one’s opinion
9.act well
10.come and join us
11.except for
12.be true to life ▲ 用所給詞的適當形式填空
1.sailing
2.truth
3.to stop
4.themselves ▲ 根據(jù)漢語意思完成句子
1.refuse to answer
2.was able to play
3.help,with / do
4.my opinion 5.he would go to Beijing
6.face to face ▲ 補全對話
1.C
2.B
3.D
4.E
5.A
(十二)▲ 完形填空
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
7.B
8.B
9.C
10.A
(十三)▲ 短語翻譯
1.suggest doing sth.2.shout to sb.3.go through
4.go past
5.have a great view of
6.at the top of
7.have a bird view of
8.spend some time off
9.have one day off
10.worry sb.11.leave sb.alone 12.jump over the river
13.walk a long way
14.walk for a long time ▲ 同義句轉換
1.where they were
2.asked,not to smoke
3.if he could
4.asked,to be 5.asked,if,was
6.are you watching
7.enjoy yourself ▲ 單詞拼寫
1.jump
2.magic
3.path
4.plant
5.myself
6.rock
(十四)▲ 閱讀理解
1.C
2.D
3.B
4.C ▲ 閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)1.F
2.F
3.T
4.F
(十五)▲ 短語翻譯
1.take a vacation
2.Labour Day
3.have a picnic
4.something special
5.get together
6.in the same way
7.all over the world
8.New Year’s Eve 9.Mothers’ Day
10.help...out ▲ 根據(jù)中文寫出單詞,使句意完整
1.wishes
2.seasons
3.public
4.celebrating
5.depend
6.count
7.welcome
8.promised ▲ 單項選擇題
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.D
7.C
8.A
9.D
10.A 11.B
12.D
(十六)▲ 補全對話
1.D
2.E
3.C
4.B
5.A ▲ 閱讀理解
1.D
2.B
3.C
(十七)▲ 短語翻譯
1.look forward to sth./ doing sth.2.on one’s own(alone / by oneself)
3.imagine doing sth.4.come up
5.avoid sth./ doing sth.6.join the army 7.give one’s life to sth./ doing sth.8.continue doing sth./ to do sth.9.both...and...10.look up...▲ 按要求寫出下列單詞
1.thought
2.treat
3.lives
4.operation
5.injured
6.heroes
7.Canadian
8.rewrote ▲ 根據(jù)中英文提示填空
1.dreamed of / about swimming
2.has collected about / nearly / almost a thousand different stamps
3.fill an empty stomach
4.so that we could get to the station in time(arrive at / reach)
5.so,that,forgot what to say(what he should say)▲ 用方框內(nèi)的詞填空
1.saved my life
2.In fact
3.in order to
4.look after
5.in the end
6.a bit
7.Watch out ▲ 任務型閱讀
1.B
2.C
3.D
4.A
5.E
(十八)▲ 完形填空
1.A
2.C
3.A
4.D
5.B
6.A
7.D
8.B
9.A
10.B
(十九)▲ 短語翻譯
1.see sb.off
2.take sb.to some place
3.during the flight
4.stay / keep in touch with sb.5.Have a safe trip!
6.go(away)on business
7.know little about sth.8.fill sth.with sth.9.dress sb.10.go on holiday 11.somewhere cool
12.be made of...▲ 用although,but,so或that填空
1.but
2.Although
3.although
4.although
5.so
6.that ▲ 句型轉換
1.Although I like
2.but,didn’t
3.so fast that
4.would not
5.Which country would
6.so has ▲ 根據(jù)首字母提示完成單詞
1.good / great
2.much
3.city
4.around
5.special
6.places 7.spend
8.describe
9.busy
10.ourselves ▲ 任務型閱讀
1.B
2.A
3.E
4.D
5.C
(二十)▲ 閱讀理解 1.C
2.C
3.A 綜合練習
1.B
2.C
3.B
4.D
5.D
6.D
7.C
8.B
9.B
10.A 11.C
12.B
13.A
14.C
15.B
16.B
17.C
18.A
19.B 20.B
21.C
22.B
23.D
24.B
25.C
26.D
27.A
28.D 29.D
30.C
31.D
32.C
33.C
34.C
35.A
36.C
37.C 38.C
39.A
40.B
41.flies to
42.if / whether,works
43.hasn’t it
44.Was,sleeping
45.Don’t play
46.honest
47.bit
48.score
49.success
50.stars
51.myself
52.simple
53.depended
54.among
55.properly 56.例文: Dear Linda,I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful,and many foreigners are learning it now.It’s difficult for you because it’s quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It’s also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any question,please ask me.I’m sure you’ll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours,Mike
第二篇:暑假學與練語文英語七年級答案
暑假學與練·語文/英語(七年級)答案(本人自答)
不屬侵權??!
語
文
(P1~2)
【積累與運用】
萬里赴戎機
竹中窺落日
彈琴復長嘯
蒼蒼竹林寺
誰家玉笛暗飛聲
有約不來過夜半
【閱讀欣賞】
1.賣花的女人寧可不賣錢,也要把最好的兩朵玫瑰摘下來寄給遠方的兩個女兒。結果使賣花女人激動得“沒說出一個字,連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)”。
2.意味著使對方變得完美,對生活充滿愛;意味著使對方從消沉中擺脫出來,鼓起生活的勇氣,重新走向完美。
3.提示:為別人喝彩是一種高尚的道德品質。
4.....【拓展演練】 略
(P3~4)
【積累與運用】
1.xīn lǚ 享受
熏陶
2.第一個“任”是擔當、承受的意思;第二個“任”是任憑、聽憑的意思?!鹃喿x欣賞】
1.一對母女在風雨中打著傘騎車回家。
2. 關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒),細心體貼(周到細致)體貼媽媽(關心媽媽、孝順媽媽),乖巧懂事(善解人意、聰明善良)
3. 不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛,與“嘭嘭直響”相呼應,換成“落”就沒有這種表達效果。
4. 不能刪。因為本段是插敘,交代了拮據(jù)的經(jīng)濟背景,解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因,有利于更好地展開情節(jié),描寫人物。
5. 要點:①我為女兒對我的理解(或“關愛”“孝順”“體貼”)所感動。
②有感于小小的女兒受我所累(或為委屈孩子而愧疚)。③有感于我為了夢想,生活的艱辛。④我被女兒的自信而感動。
⑤我為女兒的優(yōu)秀所感動。(答出三點即可)
【拓展演練】
1.外貌描寫。表達了對媽媽的愛、感激。
2.略
(P5~6)
【積累與運用】
1.C(A項中“將”調(diào)到“從2007年1月1日”的前面;B項中“研究”與“調(diào)查”位置互調(diào);D項中“減輕近一倍”改為“減
輕近一半”或“減輕近50%”)
2.示例:喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美
3. 示例:“爸爸,我知道您的良苦用心。不過,學習要講究效率,我學習累了,想看看電視松弛一下。再說運動員的拼搏精神也能給我以鼓舞,您說對嗎?” 【閱讀欣賞】
1.長吟
伏
輕捷
竄
2.蒼翠蔥蘢 瞻仰 最后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的卻是孕育,是萌生!”
3.重點寫草,本文主要目的是表現(xiàn)草的進取和奉獻精神。
4.《從百草園到三味書屋》偏重于客觀描寫;本文偏重于主觀抒情。《從百草園到三味書屋》描寫了百草園的許多樂趣;本文主要寫百草園的草給作者的感想。
【拓展演練】 略
(P7~8)
【積累與運用】
1.活動一:(1)烈士陵園、革命紀念館等。
(2)只要寫出人物事跡,語言簡潔即可。活動二:(3)國人的文明素養(yǎng)表現(xiàn)在世界上有待提高
(4)略
(5)從身邊小事做起,如拾起地面上的一張紙屑、唱好國歌、節(jié)約用水、寫好漢字等,都是文明、愛國的具體表現(xiàn)。
【閱讀欣賞】 1.降低或消除。
2.不能去掉。“之一”說明社會公害有多種,而噪聲污染只是其中的一種。如去掉,意思發(fā)生變化,不符合說明文語言準確性的要求。
3.控制噪音源,研制消音材料。
4.略 【拓展演練】 略
(P9~10)
【積累與運用】 1.(1)wěi jǐ
(2)渙—煥
永—勇
2.(1)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣
(2)江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年
(3)復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封
(4)黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
(5)正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君
(6)如: 貓鼠同眠
馬到成功
狐假虎威 狼狽為奸
3.(1)在陽光下或操場上、大自然中、戶外。充滿活力或體魄強健、意志堅強。
(2)示例: 參加體育運動,爭做陽光少年。【閱讀欣賞】
1.通“值”,價錢
只
2.(1)買房子的人聽了,立即推卻不買了。
(2)哪有你這樣的人啊,為了點錢就去騙人!
3. 誠實,坦蕩
4. 示例:是。重誠信是商家的職業(yè)道德,經(jīng)商者若要顧客“回頭”,生意持久興隆,誠信經(jīng)商是非常必要的?!就卣寡菥殹?1.外貌描寫
2.略
(P11~12)
【積累與運用】
1.溫馨
喧囂
沮喪
慰藉
此夜曲中聞折柳
落花時節(jié)又逢君
憑君傳語報平安
野渡無人舟自橫
閑敲棋子落燈花
【閱讀欣賞】
1.韓國女孩李知宣,23歲時慘遭車禍,嚴重傷殘,11次手術、3年生死邊緣掙扎后,憑頑強的意志力,寂寞痛苦堅守多年,用殘缺的手指撰寫震撼世界的自傳,創(chuàng)造了人生的神話。
2.會卷曲內(nèi)斂,會死而復生。不管命運多么不濟,從不放棄希望,勇于抗爭,相信總有一場生命的甘霖屬于自己。
3.從不放棄生的希望和心里的夢想。
4.(A)運用比喻手法,把人生的挫折比成“拐了個彎”,又用“把自己引領到了人生的又一個出口”來突出李知宣的目標堅定,意志堅強。
(B)用比喻手法,禮贊生命的可貴,強調(diào)熱愛生活的重要性?!就卣寡菥殹?略
(P13~14)
【積累與運用】
1.(1)①示例:我選B句,故事情節(jié):魯提轄聽說鎮(zhèn)關西欺壓金氏父女,來到鎮(zhèn)關西的肉鋪三拳打死了他。
②示例:孫悟空三打白骨精 三打祝家莊
(2)《昆蟲記》 法
法布爾
對生命的關愛
(3)例一:外祖父,因為他刻薄、吝嗇、兇狠。例二:阿廖沙,因為他堅強、勇敢、正直和充滿愛心。
2.不要悲傷 快樂的日子將會來臨 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 【閱讀欣賞】
1.指18世紀海盜的后裔;像花園一樣美好的地方。
2.雖然這島是無人荒島,但我親手把它建成樂園,我驕傲自豪啊!
3.他深感慚愧,因而說不出話來。他雖然富裕,卻只是別人的雇傭,與老友親手創(chuàng)造美好生活的經(jīng)歷相比,他當然自豪不起來。
4.略
【拓展演練】
1.六月
西湖邊
楊萬里、林子方
楊萬里在西湖邊送別林子方
2.略
(P15~16)
【積累與運用】
1.qūn 躊躇
逝
履
liàng qiàng sháo
2.A
C B
【閱讀欣賞】
1. 我到醫(yī)院看望地震后被救出的孩子,看到孩子們的慘狀,我心里很難過。當看到孩子們久違的笑容時,我感動地哭了。
2. 生理、心理兩方面
對孩子們受到如此巨大的傷害非常痛心難過(表達出類似情感即可)
3. 不會矛盾,“最為緩慢的笑容,無比脆弱”表明孩子們在地震中身心受到了巨大傷害,很難高興起來。但最后還是笑了,可見這些孩子很熱愛生活,他們在災難中表現(xiàn)得很堅強,所以說這微笑又是如此強韌。
4. 所送禮物體現(xiàn)祈福、鼓勵、關愛意圖均可,送該禮物的用意能自圓其說即可?!就卣寡菥殹?略
(P17~18)
【積累與運用】
(1)示例:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話;書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰藉;理想的書籍是智慧的鑰匙;書籍是最好的朋友。
(2)示例:孔子——周游列國;杏壇講座;誨人不倦;三人行,必有我?guī)熝?;不恥下問等。孟子——孟母三遷;得道多助,失道寡助;生于憂患,死于安樂等。
(3)反方:觀點:“網(wǎng)上閱讀” 弊大于利。理由:網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜,我們中學生容易受到有害信息的影響。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律,不能正確對待,是容易染上網(wǎng)癮的。因此,我們中學生還是要堅守“書本閱讀”。(言之成理即可)
【閱讀欣賞】
1.不能去掉。因為“幾乎”說明還有別的地方?jīng)]有用太陽能(或還有別的能源在使用),如果去掉,就變成所有的地方都用太陽能而不用別的能源,與事實不符,使得說明文的語言不夠準確。
2. 太陽能接收器
熱交換器 蓄能器
3.這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能
4. 太陽能是干凈的能源。
5.示例:明天的太陽城,沐浴在太陽光下的城市,沒有噪音,沒有廢氣,到處是彩色的房屋,不需要為每天消耗的能源付費,這多么美好??!【拓展演練】
1.虛偽、狡猾而又愚蠢的人。
2.略
(P19~20)
【積累與運用】
1.(1)“神七”飛行圓滿,航天英雄凱旋。(答出“神七”或航天員安全返回之意即可)(2)贊揚航天英雄,而看不起“超女”。
(3)示例:①我投票給航天員。翟志剛、劉伯明、景海鵬等航天員身上寄托著國家、民族的期望,他們是國家、民族的棟梁,為我們樹立了榜樣,值得我們?nèi)g呼,去崇敬。
②我投票給“超女”。她們可能與“英雄”無緣,但她們彼此陪伴,互相激勵,她們有著自己的成長故事和價值選擇,代表著每一個個體的奮斗與成長。
2.①刪去“逐漸”或“越來越”
③刪去“并非”。
3.盤中餐粒粒皆辛苦
4.像上天派來的精靈,歡快地唱著、跳著。
像蒼天在流淚,雨絲牽動著往日的憂傷。【閱讀欣賞】
1.碰上 鄉(xiāng)、村 因為 改變 買 越過
多次
2.(木蘭)從小學習騎馬,長大后(騎馬技術)更加熟練。
3.暮宿黃河邊;暮至黑山頭;壯士十年歸;同行十二年
4.男子可為之事女子未必不可為 【拓展演練】 略
(P21~22)
【積累與運用】
1.(1)能根據(jù)圖文意思寫出一點合理的理解即可,示例:一弧兩點形成古文“月”字;兩點用腳印來充當,象征著中華民族對登上月球的夢想;圓弧的起筆處自然形成龍頭,象征著中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起。
(2)因為我國有“嫦娥奔月”這樣一個古老而美麗的神話傳說,再加上這是第一次探月,故而得此名。
2.D
B
A
C 【閱讀欣賞】
1.誠實竟然加速了患者的死亡。
挽救老奶奶的生命。
2.哦,這是一個美麗的謊言!3.C
4.“媽媽,您仔細聽,這美麗就在七彩的音樂里,在人類的心靈里!” 【拓展演練】 略
(P23~24)
【積累與運用】 第一組
(1)花果山福地,水簾洞洞天
(2)老黿(龜)
(3)三打白骨精 三調(diào)芭蕉扇 第二組
唐僧一心向佛, 取經(jīng)路上不畏艱險, 能抵擋威逼利誘和美色誘惑, 是個意志堅定、善良可親的人。(答案不限)第三組
示例:鐵扇公主因為紅孩兒在洛伽山做了童子而與孫悟空結仇,不但不借扇,還想加害孫悟空,可以看出她重親情,同時也顯示出她心胸狹隘。(答案不限)
【閱讀欣賞】
1.干凈。母親的勤勞、村里人的夸獎。
2. 交代小院的由來和母親對小院格外寵愛的情形。詞語: 嫩嫩的葉,密密地,爬上,昂著頭,立了起來
3.香椿樹給人芳香和溫馨,母親也如此,她關心人,給人真摯的情,樸實的愛,表現(xiàn)了作者對母親的感激和愛。
4.“我想,母親不就是那小院嗎?樸素得再不能樸素了,但她正是用這種樸素,將一片愛心捧給了這個世界,將那干干凈凈且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間?!鄙羁毯x:以物喻人,贊美母親把純真、質樸的愛獻給人間的精神?!就卣寡菥殹?略
(P25~26)
【積累與運用】
1.眷顧
清潤 àng kuì
2. 晃—恍
眾—重
還—環(huán)
貽—怡 【閱讀欣賞】
1.小名(或“我”的小名)
2.(1)有一種不被尊重的感覺(或:認為自己長大了)
(2)在同學面前沒有面子(或:感到難堪)
3.鄭重
驚愕
不耐煩
復雜
4.對母親的愧疚、依戀以及突然感悟到的母愛?!就卣寡菥殹?1.動作(行動)
2.略
(P27~28)
【積累與運用】 1.逝
禱
嘹
2. B
【閱讀欣賞】
1.引出本文所要說的話題:花香的濃淡與氣溫有關。
2.“大都”說明不是所有,“幾乎”說明不是全部;如果去掉,則與事實不符,不符合說明文語言準確性的要求。
3.花香的濃淡除了受氣溫的影響外,還會受其他環(huán)境因素(如風力、濕度、空氣懸浮物)的影響。
4.一方面氣溫升高,加快了芳香油分子的無規(guī)則運動,使其擴散加快;另一方面,氣溫升高后產(chǎn)生的循環(huán)氣流加快了花卉對芳香油的分泌揮發(fā)?!就卣寡菥殹?1.心理描寫
2.略
(P29~30)
【積累與運用】 1.(1)xù
(2)安慰
(3)示例:就像一把神奇的鑰匙,能打開心靈的枷鎖(就像一股清新的春風,能驅散心靈的陰霾)
2.(1)團圓
(2)飛
(3)示例:①上網(wǎng)檢索 ②到圖書館查閱 ③詢問有關專家。
3.(1)最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤
(2)問渠那得清如許?為有源頭活水來
(3)綠樹村邊合,青山郭外斜
(4)學而不思則罔,思而不學則殆
4.(1)劉備
(2)徐庶
(3)豬八戒 【閱讀欣賞】 1.(1)喜歡/愛
(2)于是
(3)感到奇怪
(4)倒
2.家人對狗的舉動感到奇怪,于是跟著狗走。
3.①華隆被大蛇纏身,犬為救主人,咬死大蛇; ②華隆僵仆失去知覺,犬奔走嗥吠,招來家人營救;
③在華隆未蘇醒時,犬終始不吃東西。
【拓展演練】 略
(P31~32)
【積累與運用】 1.(1)眷
(2)shǔn
(3)嶙峋
2.(1)捆、綁
(2)放開、放下
(3)達到
(4)這里指深遠的思慮
3. D 【閱讀欣賞】
1.崔琦為父母流淚;美國攝影師拍下感人的鏡頭。
2.示例:崔琦出乎意料的答話,使“我”為崔琦對父母的超越個人榮譽之上的摯愛深情所深深感動。
3.示例:文句的意思是,沒有什么能比真情更感動人心的,它是超越于個人的成就、榮譽之上的世間最寶貴的愛心。此句表達了作者對體現(xiàn)在崔琦身上的對親人的摯愛深情的贊美。
4.“一邊是??答卷!”“古人云??淋漓盡致?!?【拓展演練】 略
(P33~34)
【積累與運用】
1.嫻
羸
羈
迥
tǎng bǔ
biān ha
2.示例:一個人的成材與否,同天賦和后天的努力都有很大關系。(意對即可)【閱讀欣賞】
1.打印機的響聲、蛋糕的香氣都不同程度地影響了鄰居的休息。
2.“心情發(fā)霉”是情緒低落、心情晦暗的意思?!靶那榘l(fā)亮”是情緒高昂、心情舒暢的意思。
3.含義:作者是想通過烘蛋糕的這一過程,享受到一種成功的喜悅,從而把晦暗的心情、不快的事情忘卻了,說到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過程。另一方面通過送蛋糕,把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人,使別人也分享這份快樂。作用:①承上啟下,引出下文。②點明文章中心。
4.例:我喜歡的句子:把各種配料準確無誤地稱好備妥,像攀爬高峰那般的小心,像校對文稿那樣的細心,像教導孩子那般的耐心,翻攪、調(diào)弄、拌和,最后,滿懷愛心地送進烘爐。我的品析:運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地說明烘蛋糕其實是一個精雕細琢、滿懷愛心的過程,正如文中所說,“絕對不是一加一等于二那般的直截了當”?!就卣寡菥殹?略
(P35~36)
【積累與運用】
1.白毛浮綠水,紅掌撥清波
天門中斷楚江開,碧水東流至此回
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
2.能介紹出作家所處國籍或者朝代、學過作品及其代表作即可 【閱讀欣賞】
1.“花兒”泛指生活中一切容易被人忽視但很美好的事物。
2.媽媽為孩子內(nèi)心深處對不知名花兒的真情所感動。
3.①“她在看花兒的時候,眼里漾著笑?!币粋€“漾”字傳神地刻畫出“媽媽”看花時內(nèi)心的歡暢,表現(xiàn)了她對辛勤培育的花兒的喜愛之情。
②“靜靜的陽臺顯得喧嚷起來?!薄靶隆边@個詞使花兒具有了人的特性,將雙色杜鵑花的開放給陽臺帶來的活力形象地體現(xiàn)了出來。
4.從“媽媽”勇于認錯,保護孩子幼小心靈的角度答題(即從教育方法的角度答題)。
5.生活中有許多美好的東西,不要因為生活的忙碌而忽視它們,用心感受生活的點點滴滴,你會發(fā)現(xiàn),其實生活可以更美的。【拓展演練】 略
(P37~38)
【積累與運用】
1.如:措詞要委婉,可采用對偶、擬人、比喻等修辭手法等。
2.略 【閱讀欣賞】 1.磁懸浮列車。
2.磁性懸浮;兩種相應的形式:①利用磁鐵同性相斥原理而設計的電磁運行系統(tǒng)的磁懸浮列車;②利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車。
3.“幾乎”說明不是全部,如果去掉,則與事實不符,不符合說明文語言準確性的要求。
4.示例:將磁懸浮列車與當今的高速列車相比較,說明磁懸浮列車具有無可比擬的優(yōu)點。
5.示例:太陽能汽車等?!就卣寡菥殹?/p>
(P39~40)
【積累與運用】 1.(1)履
泄
魅
(2)①B ②A
③C
(3)承受了煉獄之痛,就有了獲得新生的歡欣和感悟。
2.(1)
一個身處籠中的人,高舉著網(wǎng)鳥工具在捕捉兩只飛行中的鳥,而他身邊還掛著一個鳥籠,里面已捕捉到了一些鳥。(意思對即可)
(2)人類如果把鳥關進籠里,客觀上就等于把自己也關進了一個無形的大籠子里。(意思對即可)
3.(1)A
(2)B
4. 示例:采摘夏夜里最亮的數(shù)顆星
掬起冬季里最純的半捧雪 【閱讀欣賞】
1.(1)曾經(jīng)
(2)拿
(3)種田
(4)用鞭子打
2.(1)陶侃問:“拿這些東西干什么?”
(2)因此老百姓都勤懇耕種。
3.贊揚。本文表現(xiàn)了陶侃重視農(nóng)耕、愛護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和對農(nóng)民有較深的感情的特點?!就卣寡菥殹?/p>
1.盡心盡職,既平凡又偉大的普通公交司機。
2.略
(P41~42)
【積累與運用】
1.只要與晚會內(nèi)容穩(wěn)合即可,有趣、新穎、有文采則更好。
2.只要前后連貫,語言順暢即可。如:伴著“新年”優(yōu)美的旋律,我們在“新年好”的祝福聲中歡慶;帶著美好的憧憬,讓我們翩翩起舞,共同“走進新時代”吧!
3.圍繞“持之以恒、頑強不息、全身心投入”這些展開均可,其他只要言之成理亦可。
【閱讀欣賞】
1.寫一個少年用自己的勞動贏得風箏、放飛風箏的事。
2. 略
3. 要點:“我”對少年的美好祝愿。
4.略
5.略 【拓展演練】 略
(P43~44)
【積累與運用】
孜孜
鼎鼎
翩翩
躍躍
翼翼
【閱讀欣賞
1.安瑞把媽媽畫成了老巫婆,老師和同學們對安瑞產(chǎn)生了誤解。在公開課上,安瑞站起來請求老師允許他不愛秋天和冬天。當老師和同學們知道了真相后,紛紛舉起了贊同的手。
2.是。在秋天,難掃的落葉累得安瑞的媽媽犯了氣管炎。在冬天,安瑞媽媽的手因為砸冰石頭流了血。安瑞不愿讓媽媽受苦,他愛媽媽。
3.(1)老師和同學對安瑞的理解、同情和寬容。
(2)孩子對媽媽純潔的愛。
4.給文章設置了懸念,吸引讀者往下讀。
5.安瑞得到了老師、同學的理解和寬容,實現(xiàn)了他因為愛媽媽而不愛秋天和冬天的愿望,開心地笑了。這笑感動了在場所有的人。這真摯純潔的愛比任何東西都寶貴?!就卣寡菥殹?略
英
語
(P45~46)
▲用be動詞的正確形式填空
1. am
2.is
3.is
4.are
5.are
6.are
7.is
8.is
9.are
10.is ▲從Ⅱ欄中選擇與Ⅰ欄各句相對應的句子 1.E
2.G
3.A
4.C
5.F
6.I
7.H
8.D
9.J
10.B ▲按要求改寫下列句子
1. The children aren’t starting their lessons.2.We are having a class meeting now.3.Are you lying in the sun? 4.He is swimming in the swimming pool now.5.Lucy often sends e?鄄mails to her friend.▲完形填空
1.B
2.D
3.C
4.C
5.A
6.B
7.A
8.C
9.B
10.B
(P47~48)
▲用適當?shù)慕樵~填空
1.with
2.in
3.on
4.for
5.in
6.in
7.in
8.by
9.with 10.on ▲根據(jù)漢語意思完成句子 1. are getting ready for
2.What are,doing,are listening to
3.at work
4.How many meals
5.moment,watching,at home
▲根據(jù)對話內(nèi)容,用所給動詞的正確形式填空
1. speak
2.speaking
3.am writing
4.write
5.is
6.is washing
7.washes
8.is dressing
9.will visit/is going to visit
10.are ▲閱讀理解
1.D
2.C
3.C
4.B
5.A
(P49~50)
▲根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式
1.better
2.lying
3.twelfth
4.finally
5.lucky
6.worst
7.was
8.done
9.beginning
10.invitation ▲用所給詞的適當形式填空
1.is running
2.do,have
3.is working
4.Is,cleaning
5.shopping
6.getting
7.waters
8.are flying
9.photos
10.bring ▲找出句子中的錯誤并改正 1.C,look at
2.C,swimming
3.C,hear
4.D,on foot
5.C,talking ▲任務型閱讀
1.from,Mike
2.studying
3.other
4.better
5.best ▲單項選擇
1.D
2.D
3.C
4.B
5.C
6.D
(P51~52)
▲把下列單詞與注釋搭配
1.e
2.f
3.d
4.a
5.b
6.g
7.j
8.c
9.h
10.i ▲用所給動詞的正確形式填空
1.Do,get,are,staying
2.Does,like,is painting
3.do,eat,cooks,are eating
4.Are,playing,am revising
5.am getting,are going to visit ▲按要求改寫句子
1.Who is writing a birthday card? 2.What is Helen’s mother doing?
3.Are you shopping in the bookshop? Yes,we are.4.Are they standing in front of the library? 5.He often plays football on the playground.▲從方框中選擇合適的句子補全對話,其中有兩項多余 1.C
2.G
3.A
4.F
5.D ▲你認識這些單詞嗎
1.d
2.i
3.e
4.f
5.g
6.h
7.a
8.c
9.b
10.k
11.j
(P53~54)
▲連線找詞組
1.f
2.d
3.a
4.j
5.b
6.i
7.g
8.c
9.h
10.e ▲按要求改寫句子
1.Are you going to visit your teacher on Teacher’s Day? 2.How is Da Ming going there? 3.What is he going to do? 4.When are they going to play tennis? 5.She is going to get up early next Sunday.▲根據(jù)短文內(nèi)容用動詞的正確形式填空
1.going
2.will /am going to visit
3.like
4.will /am going to lie
6.likes
7.to buy
8.will / is going to see
9.will / are going to stay ▲根據(jù)所給中文完成下列句子 1.are going to,walk up
2.good at
3.Chinese culture
4.make some foreign friends
5.a great cook
▲閱讀理解
1.B
2.A
3.B
4.D
5.C
5.enjoy
10.will /are going to have
(P55~56)
▲用適當?shù)慕樵~填空
1.for
2.at
3.on
4.at
5.in
6.On
7.from,about
8.to,in
9.to
10.to ▲根據(jù)中文完成句子 1.won’t use cable
2.Will,weather,be
3.Everyone/Everybody,will,in,future
4.How long,going to stay there
5.What time,get to ▲選詞填空
1.plan
2.want
3.get
4.check
5.do
6.buy
7.listening
8.have
9.revise
10.plays
11.goes
12.is ▲閱讀理解
1.B
2.D
3.D
4.C
5.A
▲ 短語翻譯
1. life in the future
2.cable TV
3.be interested in
4.dull jobs 5.get/be ready to do sth.6.heat our home
7.three days a month
8.free time
9.Chinese culture
10.do some sightseeing ▲ 根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式 1.foreigner
2.cook
3.dull/boring
4.lovely
5.uncomfortable
6.decoration
7.husband
8.met
9.swimming
10.first ▲ 改錯
1.D,interesting
2.C,so
3.B,a去掉
4.C,on
5.D,visiting ▲ 按要求改寫句子
1.Is Hong Kong smaller than Shanghai? 2.What’s the population of Shanghai?
(P57~58)
3.Hong Kong is a newer city than Shanghai.4.Room 102 is smaller than Room 101.5.An elephant is much heavier than a horse.▲ 完形填空
1.B
2.D
3.C
4.D
5.A
6.B
7.A
8.D
9.B
10.A
(P59~60)
▲ 寫出下列各詞的反義詞
1.expensive
2.uncomfortable
3.difficult
4.cold
5.small
6.heavy
7.old
8.safe
9.long
10.cool
11.bad
12.interesting ▲ 短文改錯
1.to→for
2.weather→the weather
3.season→seasons
4.better→best
5.第二個gets→get
6.begin→begins
7.start后加to
8.hottest前加the
9.√
10.in→ for ▲ 選擇填空
1.D
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
7.D
8.D
9.B
10.A ▲ 閱讀理解
1.¥500
2.free
3.a red shirt
4.four photos of yourself
5.010756935
6.Miss Chen
(P61~62)
▲ 詞形變換
1.light
2.full
3.feet
4.carries
5.carefully
6.third
7.has
8.two/to
9.said
10.wetter ▲ 用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空
1.hotter
2.nicer
3.work
4.have
5.taking
6.is lying
7.will be/ is going to be
8.stays
9.sent
10.to come ▲ 用正確的介詞填空
1.to,for,with
2.about,on
3.of,in,F(xiàn)or
4.to,past,for
5.on
6.for,with,on
7.with
8.about
9.by,on
10.on ▲ 完形填空
1.A
2.C
3.D
4.B
5.A
6.A
7.B
8.C
9.B
10.A ▲ 讀一讀,連一連 略
(P63~64)
▲ 把下列句子重新排列成對話,5,1,6,4,7,10,11,8,9,2 ▲ 用所給詞的適當形式填空
1.higher
2.children
3.to learn
4.didn’t get
5.will be
6.staying
7.carefully
8.is washing
9.swimming
10.to play ▲ 句子改錯
1.B,are
2.B,be
3.B,are去掉
4.C,the tallest
5.D,visiting ▲ 閱讀短文,判斷(正確的在括號中畫“T”,錯誤的畫“F”)1.T
2.F
3.F
4.T
5.F
(P65~66)
▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式
1.new
2.down
3.says
4.fourth
5.open
6.closing
7.catches
8.took
9.lying
10.her ▲ 用所給動詞的正確形式填空
1.listens,is listening
2.run
3.does,go
4.is telling
5.is
6.is
7.visit
8.lying
9.doing
10.are singing ▲ 根據(jù)漢語完成句子
1.the most popular
2.in the world
3.the most careful
4.for,to learn ▲ 閱讀理解
1.The Spring Festival
2.happiness,good luck
3.the eve of the Spring Festival
4.stay at home
(P67~68)
▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式
1.see
2.boxes
3.closed
4.no
5.mice
6.eight
7.tying
8.saw
9.teaches
10.walk ▲ 用所給形容詞的適當形式填空
1.longer
2.new
3.faster
4.wider
5.bigger
6.colder
7.younger
8.the most popular
9.tall
10.larger ▲ 選用適當?shù)脑~完成短文
1.older
2.taller
3.interesting
4.beautiful
5.better
6.longer ▲ 閱讀下列對話
1.A
2.A
3.B
4.D
5.A
6.C ▲ 惜時名言配對
1.d
2.c
3.a
4.b
(P69~70)
▲ 詞組互譯
1.tell a story
2.walk up
3.work on
4.a few days ago
5.live there
6.乘出租車
7.向某人問好
8.穿過
9. 病人
10.向某人招手 ▲ 用所給詞的適當形式填空
5.to be,in 5.the Lantern Festival
1.busier
2.will be
3.more popular
4.didn’t get
5.to learn
6.women
7.staying
8.Travelling
9.Does,leave
10.unhappy ▲ 單項選擇
1. B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.D
10.C ▲ 閱讀理解
1.F
2.F
3.F
4.T
5.F ▲ 常用諺語配對
1.c
2.e
3.b
4.f
5.a
6.d
(P71~72)
▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式
1.put
2.worried
3.quickly
4.care
5.happily
6.came
7.easier
8.twentieth
9.dancing
10.them ▲ 改錯
1.C,cook
2.D,time
3.A,was
4.B,play
5.B,food ▲ 同義句轉換
1. Can,help
2.six thirty
3.When
4.How
5.far
6.by plane
7.so
8.shorter
9.would,like,go sightseeing
10.What do,do ▲ 補全對話
1. C
2.E
3.B
4.A
5.D
(P73~74)
▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式
1.well
2.hard
3.her
4.badly
5.behind
6.thinner
7.running
8.bought
9.does
10.wrote ▲ 用所給詞的正確形式填空
1.cooking
2.is driving
3.to answer
4.are going to play
5.having 6.wonderfully
7.are taking
8.heavier
9.happier
10.asking ▲ 按要求改寫句子
1.They don’t do their homework on Sunday morning.2.Does,have
3.Where are,playing football
4.are sitting
5.Do,or running
6.much more quickly than
7.How does your father go to work?
8.What did,do ▲ 閱讀理解
1.children
2.school
3.home
4.mother
5.was
6.lunch
7.to
8.asked
9.my
10.with
(P75~76)
▲ 翻譯下列詞組
1.be good at
2.sweep away bad luck
3.get warm
4.be famous for
5.leave for sp.6.go over
7.travel around
8.last month
9.the latest news
10.ride to school ▲ 用所給詞的正確形式填空
1. go
2.shopping
3.going
4.to have
5.twins’
6.well,quieter
7.carelessly
8.fifth
9.talk
10.meet
▲ 單項選擇
1.A
2.B
3.C
4.D
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.C ▲ 根據(jù)首字母提示,完成下面短文
1.going
2.on
3.parents
4.fruit
5.about
6.together
7.harder
8.better
9.take
10.photos
(P77~78)
▲ 詞組互譯
1.the Forbidden City
2.how far
3.millions of
4.close to
5.on foot
6.火車費
7.汽車??空?/p>
8.在??歲時
9.乘飛機去北京
10.度假 ▲ 詞形轉換
1.cities
2.Englishmen
3.uses
4.stopping
5.last
6.forty
7.nearest
8.drank
9.choose
10.cleaner ▲ 按要求改寫句子 1.He was a student in 2004.2.Were they in Beijing three years ago? 3.Where were you born? 4.Who was your first English teacher? 5.What was she like? / How was she? ▲ 任務型閱讀
1.the West Lake
2.walk
3.half an hour
4.the Liuhe Temple and Song City 5.by bus
6.an hour
7.the Wetland Park
8.by bus
9.two hours ▲ 閱讀理解
1.C
2.A
3.D
4.D
5.B
(P79~80)
▲ 寫出下列動詞的過去式
1.had
2.ate
3.stopped
4.let
5.travelled
6.studied
7.played
8.became
9.went
10.got
11.came
12.could ▲ 單項選擇
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.D
8.B
9.B
10.B ▲ 句型轉換
1. These are tomatoes
2.hasn’t got any uncles
3.Can you play,Yes,I can
4.How many were there
5.Is the box big or small? ▲ 請用be動詞的適當形式填空,必要時可加not 1.is
2.am
3.was
4.wasn’t
5.was
6.were
7.were
8.were
9.wasn’t are
(P81~82)
10.was
11.are 12.▲ 詞形轉換
1.actor
2.write
3.play
4.child
5.married
6.careful 7.final
8.lives
9.cheap
10.sitting ▲ 詞組互譯
1. 期待
2.愛國故事
3.搬家到倫敦
4.看電影
5.結束學業(yè)
6. 在海岸上
7.South China
8.heavy rain
9.light snow
10.all year
11.pick up
12.once upon a time ▲ 單項選擇
1. D
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
9.D
10.A ▲ 請將下列句子重新排列,組成一段完整而通順的對話 F C A
D
B E ▲ 用方框中所給詞的適當形式填空,每空限用一次
1.buy
2.closed
3.to go
4.are singing
5.full
6.swimming
7.speak
8.playing
9.Are
10.with ▲ 有些常用單詞看起來長了一點兒,初學者覺得很難記,實際上它們是由兩個短詞拼合而成的,稱作復合詞。如:classroom=class+room等,下面是一組專練復合詞游戲,請你在A、B組內(nèi)分別選詞,共組成16個新詞 1.himself
2.homework
3.breakfast
4.basketball
5.afternoon
6.bookshop
7.blackboard
8.classmate
9.doorbell
10.grandfather
11.newspaper
12.nobody/nothing
13.northeast
14.something/somebody
15.headmaster
16.penfriend
(P83~84)
▲ 翻譯下列節(jié)日,并寫出節(jié)日所在的月份
1.New Year’s Day,January
2.Spring Festival,F(xiàn)ebruary 3.Teachers’ Day,September
4.Women’s Day,March 5.Children’s Day,June
6.Labour Day,May 7.National Day,October
8.Christmas,November 9.Tree-planting Day,March
10.Mid-autumn Day,August 11.Mothers’ day,May
12.Fathers’ Day,June 13.April Fool’s Day,April
14.Thanks giving Day,November ▲ 單項選擇
1.A
2.D
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.B
10.B ▲ 用所給詞的正確形式填空
1. shopping,bought
2.passed,successful
3.Did,swim,didn’t like4.laugh
5.was,started
6.will,spend
7.washes
8.are having9.quiet,quietly
10.open ▲ 完形填空
1.A
2.D
3.D
4.B
5.C
6.D
7.B
8.B
9.D
10.A
(P85~86)
▲ 按要求寫出下列單詞的適當形式
1. hour
2.careful
3.like
4.most
5.finishes
6.getting
7.open
8.no
9.twelve
10.found
▲ 單項選擇
1. A
2.C
3.D
4.A
5.D
6.A
7.B
8.B ▲ 反義詞集錦(寫出下列各詞的反義詞)
1.forget
2.free
3.answer
4.buy
5.few
6.different
7.bad
8.difficult(hard)
9.near
10.well
11.more
12.worst
13.first
14.cheap
15.never
16.late
17.open
18.tall(long)
19.right
20.right
21.empty(hungry)
22.down
23.old
24.short
25.finish
26.slowly
27.small
28.cold
29.cool
30.light
31.interesting
32.uncomfortable
33.smooth
34.weak
35.badly ▲ 完形填空
1.A
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
9.B
10.B
(P87~88)
▲ 詞組互譯
1.read newspapers
2.be lost
3.golden hair
4.once upon a time 6.摘花
7.“神州5號”宇宙飛船
8.兩年后
9. 去散步
▲ 單項選擇
1.C
2.A
3.D
4.B
5.B
6.B
7.B
8.A
9.D
10.C ▲ 用所給動詞的適當形式填空
1.was
2.got
3.waved
4.will visit
5.likes
6.are playing
7.meaning
8.go
9.well
10.biggest ▲ 按要求改寫句子
1.reached
2.go to school on foot
3.Where did,go 4.How long did,take you
5.How often do,visit your
36.expensive(dear)5.go home
10.在同一天
第三篇:八年級科學暑假學與練答案
暑假學與練·科學(八年級)參考答案
(一)1.D
2.A
3.C
4.B
5.C
6.1.0×103;每立方米的水的質量為1.0×103千克
7.4.6;0.92
8.氧氣;帶火星的木條復燃;氫、氧兩種元素
9.(1)右(2)120;1.2
10.(1)0.1×103(2)240000帕
(二)1.B
2.B
3.B
4.D
5.C
6.壓力;壓強
7.不變;增大
8.5 9.(1)2.646×107牛
(2)2.29×105帕
(三)1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
6.(1)10(2)18.2%(3)5% 7.(1)燒杯;漏斗
(2)攪拌,防止濾液暴沸而濺出來;引流
(3)低
(4)D 8.(1)S乙>S丙>S甲
(2)t2;60(3)m乙>m丙>m甲
(4)冷卻熱飽和溶液;蒸發(fā)溶解
9.(1)計算;稱量;溶解
(2)偏?。黄?/p>
10.26.5%
(四)1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.(1)混合物
(2)液化
7.(1)增大(2)大
(3)大氣壓
8.(1)0.8×103千克/米
3(2)5.625×105帕
(五)1.C
2.D
3.B
4.A
5.C
6.(1)大于
(2)飛機上方氣壓小于下方氣壓,飛機獲得向上氣壓差,所以飛機可以在空中飛行
7.水的沸點隨氣壓的減小而減??;裝置漏氣了或瓶內(nèi)水溫太低
8.(1)略
(2)大氣壓隨高度增加而減?。?)0.9×105;0
9.123~124℃
(六)1.D
2.B
3.C
4.A
5.B
6.(1)高氣壓;晴朗,氣溫18~27℃,西南風2~3級;午后2時;東北
(2)平流層;C
7.百葉箱;干濕球溫度計;相對濕度;??;水分散失;冬眠
8.(1)7;8;4;9(2)長;短
(3)溫帶;亞熱帶
9.(1)1,3(2)物質種類;物質的質量;物質升溫多少
(七)1.A
2.D
3.C
4.C
5.A
6.(1)下垂
(2)尖端
(3)乙 7.(1)①④②③
(2)視網(wǎng)膜上的感光細胞
(3)視覺;運動
8.(1)感光細胞;視神經(jīng)
(2)神經(jīng)系統(tǒng);反射
(3)積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度
9.(1)酒精
(2)水蚤生活的水體
(3)誤差
(4)略
(八)1.B
2.B
3.D
4.D
5.A
6.(1)略
(2)①可能電池沒電了
②可能某處斷路了
7.(1)C(2)D(3)1.5伏,2.25伏
(4)電子秤刻度是不均勻的,而電壓表刻度是均勻的
(九)1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.6;6;1;6;0
7.S1、S2;斷開;4∶1 8.(1)串聯(lián)
(2)L1兩端無示數(shù);B
9.3.75歐
(十)1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.電壓表示數(shù)變大,P向左移
7.從12伏漸變?yōu)?.8伏
8.15千米
9.(1)1.2安;7.2伏
(2)5安;12伏
(十一)1.D
2.A
3.C
4.D
5.D
6.D
7.B
8.D
9.2;3;4 10.(1)200(2)6;其他食物中含有鈣元素
(十二)1.B
2.D
3.A
4.D
5.B
6.B
7.C
8.氮氣由氮元素組成;氮氣由氮分子構成;液氮的沸點比液氧高;分離空氣法制氧氣屬物理變化
9.上集氣瓶顏色變淺,下集氣瓶顏色變深,最后混合均勻,兩瓶顏色相同;因為分子在不斷地做無規(guī)則運動
(十三)1.A
2.B
3.D
4.C
5.C
6.A
7.C
8.C
9.C
10.C 11.①3Al3+ ②H
2③Fe ④2P2O
5⑤4SO2-
4⑥Al2O
312.A、C;D;B
13.水溫升高,水分子運動加快,水從液態(tài)變成氣態(tài),分子間隙變大,水蒸氣會將壺蓋頂開
(十四)1.D
2.C
3.C
4.D
5.C
6.B
7.D
8.C
9.①H2 ②NO ③NaCl ④Al2O
3⑤Ca(OH)
210.③;①②⑥;④⑤
11.(1)2Mg;4HCl(2)2個汞原子;2個三氧化硫分子;1個氮分子中含有2個氮原子;1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷;銅的化合價為+2價
12.(1)56(2)9∶1∶4(3)28.6%(4)11.4克
(十五)1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.B
7.B
8.D
9.D
10.3;79
11.(1)57(2)11.4(3)超標
12.86%
(十六)1.B
2.C
3.C
4.B
5.D
6.B
7.B
8.A
9.D
10.B 11.+5;-3
12.RCl3;R2(SO4)3
13.C5H10O
514.(1)1∶2∶2(2)6∶1∶14(3)66.7%(4)含氮量高
(十七)1.A
2.A
3.D
4.A
5.D
6.C
7.N2;O2;CO2
8.無;無;略大;不易;淡藍;淡藍
9.①C ②S ③Fe ④CO2
⑤Fe3O
4⑥P2O5
⑦SO2
10.(1)H2O(2)CO2
(3)O2
(4)N2
11.D
(十八)1.D
2.C
3.D
4.B
5.D
6.A
7.D
8.(1)C+O2生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱
(2)2Fe+3O2四射,劇烈燃燒,生成一種黑色固體,放出大量的熱
(3)2Mg+O2眼的強光,生成一種白色固體,并放出大量的熱
(4)S+O2
(十九)1.C
2.A
3.D
4.D
5.B
6.B
7.(1)略
(2)水由導管進入集氣瓶;1∶4(3)偏小
8.(1)A;B;C;E(2)略
(3)將導管移出水面;熄滅酒精燈;水倒吸進入試管,引起試管破裂
9.(1)CO2;O2(2)略
(二十)1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.(1)讓植物只進行呼吸作用
(2)變渾濁;CO2
(3)熄滅;O2
(4)O2;CO2
8.肺;呼吸系統(tǒng)
9.(1)吸氣
(2)減小
(3)B;相等
10.(1)土壤;水和無機鹽;蒸騰;水分;水分
(2)C
(二十一)CO2;火光,2Fe2O3;火星2MgO;發(fā)出耀
SO2;發(fā)出明顯的藍色火焰,產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱
9.D
10.D 3 1.D
2.C
3.B
4.D
5.D
6.D
7.D
8.B
9.B 10.(1)B、E;密度比空氣大
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)將燃著的木條放在集氣瓶口,火熄滅,則已滿
11.(1)4.4克
(2)27.75%
(二十二)1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.(1)氧氣
(2)光合作用產(chǎn)生的O2中氧元素來自于H2O中的氧元素
(3)控制變量
10.(1)沒有葉綠素
(2)除去原有的有機物
(3)b;a、c
(4)光合作用需要葉綠素;光合作用需要光照
(二十三)1.D
2.A
3.B
4.D
5.C
6.D
7.C
8.D
9.C 10.甲;砂粒土壤保水性差
11.(1)有
(2)無
(3)無機鹽
(二十四)1.D
2.C
3.D
4.A
5.B
6.D
7.(1)C地
(2)pH試紙;pH計
(3)死亡
8.(1)有機物
(2)BC(3)略
(二十五)1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
7.茶
8.(1)少;硬;多;軟(2)液泡中的細胞液
(3)失水
9.略
(二十六)1.C
2.B
3.C
4.D
5.B
6.D
7.D
8.水蒸氣;蒸騰作用;氧氣;光合作用;二氧化碳;呼吸作用
9.(1)地上部分
(2)低N量、高P量
10.略
(二十七)1.C
2.D
3.A
4.A
5.C
6.電流大?。回?/p>
7.(1)變大
(2)略(3)伸長
8.(1)A、B(2)B、C(3)D
9.(1)溫度越高,不銹鐵的磁性越小
(2)不加熱時,磁鐵有磁性,彈簧片被吸,電路斷開,電鈴不響;加熱后,不銹鐵磁性減小,彈簧片彈回,電路接通,電鈴響
(二十八)1.B
2.C
3.C
4.D
5.C
6.(1)電流
(2)磁場
7.丙;乙 8.(1)③
(2)其他條件相同時,導體越長,感應電流越大
(二十九)1.A
2.A
3.A
4.B
5.D
6.電路的C、D兩點間導線斷路
7.短路;插入大功率用電器(過載);甲
8.(1)I=U/R=220伏/44歐=5安
(2)I=U/R=220伏/8800歐=0.025安,I總=5安+0.025安=5.025安<10安,所以熔斷絲不會斷
(三十)1.A
2.B
3.B
4.D
5.A
6.電流感應;機械能轉化為電能
7.開關;慣性
8.(1)略
(2)B(3)變小;變大
(4)當線圈匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越大(或?。?,則電磁鐵磁性大(或?。?;通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多(或少),則磁性越大(或?。?/p>
第四篇:八年級下冊 暑假學與練答案
八年級暑假學與練答案(下學期)
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第五篇:八年級寒假學與練答案
語文
1遏 謬 藉 唁 ①刪去“年紀大”或“老”。②將(b)句放到(a)句前。3 會當凌絕頂,一覽眾山小
斯是陋室,惟吾德馨。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟 4 1(1)3.第一:講裝滿鹽的池子第二:無情的心靈
2鋪墊,為下文敘事、描寫提供合理依據(jù);反襯,以天氣的寒冷來突出被母親所感動的溫暖。)以“你遺失了感動嗎”為題,一方面用提問的方式使文章標題醒目,能激起讀者的閱讀興趣,引發(fā)思考,另一方面點明了文章的話題內(nèi)容.4人們在煩瑣的生活中,似乎只為追尋著名利,卻少了感動,感動是我們生命的一種呼喚,缺少了它,生命便沒有了生機,感動所帶給我們的,不僅是對他人的關懷,更是對自身的一種洗禮
1(1)荒僻 塌(2)蹣跚 2 B 3XXX說白雪皚皚,北風陣陣的冬天就是美,一種純潔的美。4 18段中的“高等教育”是指在完全中等教育的基礎上進行的專業(yè)教育,是培養(yǎng)高級專門人才的社會活動。標題中的“最好的教育”是指強的父母對強良好人品的培養(yǎng)。
2、“那種東西”是指誠實的品德
3、強的樸實、坦誠使外商與強簽訂合同!
4、誠實可以通向成功
頹 瑣(2)鈍 敏 感時花濺淚 老大徒傷悲
日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁 芳草鮮美,落英繽紛 清水出芙蓉,天然去雕飾3、1一個看似落魄的老人家樂于助人的事情喚醒了我,我也獻出了一份愛心
2一個70歲左右,戴著個老花鏡,穿著油跡斑斑的外套的老人在看一份報紙,而“我”是穿著一件漂亮風衣心情特別好,這些外貌描寫在穩(wěn)重分量不多,但栩栩如生的描寫讓人印象深刻。以一個簡樸的老人與“我”處境、心情不同做對比,為下文老人捐錢埋下伏筆突出老人高尚的高的情操起作用。
3一個落魄的老人會將生活費的大部分寄給有需要的人,而“我一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸”,老人以行動讓“我”醒悟,“我”為自己的冷漠、自私不安。
4、春天是個萬物復蘇的季節(jié),一切都是剛剛醒的樣子,當我也獻出一份愛心“我心里的春天”即良知、善良就已經(jīng)喚醒了會像春天的種子一樣在我心中生根發(fā)芽。5是,去年四川地震,我們學校舉行文藝匯演,各班也舉行主題班會,還進行了捐款,大家紛紛獻出愛心。利用寒暑假我們也會進行自行組織到老人院做好事。
1、瑰 璀璨
2、波撼岳陽城 尚思為國戍輪臺 樹樹皆秋色 蓮,花之君子者也
3、諸葛亮說,夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(學問是取之不盡,用之不竭的。只要最大限度地發(fā)掘它,才干領會到學習的樂趣。
2、新想法常常瞬息即逝,必需集中精神,牢記在心,及時捕獲。
3、每天早晨睜開眼睛,深吸一口吻,給本人一個笑容,然后說:“在這美好的一天,我又要取得幾學問??!”
4、不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為您而驚嘆!
5、假如說學習有捷徑可走,那也一定是勤奮。
6、學習猶如農(nóng)民耕作,汗水滋養(yǎng)了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人霎時奉送給您一個歉收。
7、藏書再多,假使不讀,只是一種嗜好;讀書再多,假使不用,只能成為空談。
8、學習好似一片沃土,只需勤勞耕耘,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當他人跳起歉收之舞時,您已是懊悔莫及了。
9、勝利包含著黃連與蜂蜜,黃連在勝利前吞咽,蜂蜜在勝利后品味。
10、不盼望可以一躍千里,只希望每天可以行進一步。
(2)1,因為我們正處于人生的黃金時段,如果懶惰了,必將影響今后的人生道路。所以需要時時刻刻牢記勤奮
2,因為生活中粗心常伴身邊,認真恰是每個人所必須的,是通往成功之秘訣,所以需要謹慎,認真。3,因為我們有無數(shù)之缺點,不得不克服,每一個缺點伴隨的回是大的失敗,所以要揚長補短
4,因為勤奮之根本就是節(jié)約、抓緊身邊的每一分,每一秒,所以要成功,要學有所成必須珍惜自己的時節(jié),所以要戰(zhàn)勝時間 4 1(1)外貌丑陋不討人喜歡
(2)不體諒、不了解孩子的惡作劇
2因為他占著“河”收買路錢,得罪了大伙兒,是個死皮賴臉賺昧心錢的人 3欲揚先抑 使文章有懸念有起伏,在真相大白后,阿麻的形象陡然高大起來
4阿麻的故事告誡人們,對周圍的人應該有更多的理解和體諒,人與人之間應該有更多的寬容與愛心
1掩映 瀲滟(2)浴 欲 副 幅(3).姿容美好;可愛。(4)BCA 2國內(nèi)歷史考試的答案、角度是統(tǒng)一的,是限制思維的,國外的是開放的,有主見的,根據(jù)不同思維有無數(shù)個角度 3 1.②③兩句對第①句進行了解說 2.不但 而且 3.喜好顏色 喜好聲音 有(強烈的)同情心。
4(提綱)聯(lián)系文章內(nèi)容,從滿足當代人的需求和不損害后代人的需求這兩方面談出自己的體會。語言表達清楚明白
1水不在深,有龍則靈
2晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄 3黃鶴樓
4生命誠可貴,你先到我家住幾天,看看你父母的表現(xiàn)就知道了。5和和睦睦 開開心心 快快樂樂 喜氣洋洋 財源廣進 6 1植樹對環(huán)保有益有弊
2水生態(tài)的破壞,損害液體生態(tài)系統(tǒng),3運用舉例子的說明手法,真實、直觀的反映出植物損害液體生態(tài)系統(tǒng)。4注意不能種在莊稼地、缺水的地方,最好種在水庫旁,離水源較遠處。
1翱 嵌 挽 禱 2C 3我國許多城市日缺水15% 4 1①多②樹立或立 2.D 3.對于蓮花的愛好,像我這樣的還有什么人呢?對于牡丹的愛好,人該是很多了 4中通外直,不蔓不枝。因為它寫出了蓮剛正不阿,不攀附權貴的特點
5蘭花,因為無香氣或淡香且蘭花以它特有的葉、花、香獨具四清(氣清、色清、神清、韻清),給人以極高潔、清雅的優(yōu)美形象,所以,我比較贊賞蘭花。5 1.國都淪陷,城池殘破,雖然山河依舊,可是亂草遍地,林木蒼蒼。使人怵目驚心,令人深感滿目凄然。
2.令人滿目凄然
3花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而墮淚驚心。另一種解釋為,以花鳥擬人 4用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不時,詩人跟家人難通音信,此時的—封家信顯得極端寶貴,能夠勝過萬金,表達了詩人眷念家人的美妙感情。特別是“家書抵萬金”寫出了音訊隔絕久盼消息不至的切心情,這是人人心中—切的想法,很自然的使人產(chǎn)生共鳴。,感時傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。兩說雖則有別,其精神卻能相通,一則觸景生情,一則移情于物,正見好詩含蘊之豐富
1置 攙 融 黠 2B 3C 4老師上課時仍存在缺點
(2)老師,您上課時不要扯開話題就更好了 5 1(1)還是(2)前去(3)按照,遵循(4)到了??的時候 2 3當今世上的不少求學的人,忘記去打基礎,而想著一步登天,結果什么也學不到,跟這個人有什么不一樣呢?
4忘本求末(或 本末倒置)
5無論做什么事都要抓住根本,這樣才能有的放矢。
(或)做事要細心,要多自我反思,少埋怨別人。
(或)不管學什么都要打好基礎,認真學,不可一步登天。
科學網(wǎng)上好像只有那么點 科學答案: P49;BBBACDAB 80% 礦質鹽 魚 負 燃燒 淡藍 氫氣 正 復燃 氧氣 P50質量 體積 密度 2:3 略 P51:DBABAA 1:1 1:4 大 不變
P52:密度 壓強 變大 不變 2N 600 6.75牛頓 1.5牛頓 后略 P53:DADDBCDC 機油 汽油
P54:蒸發(fā)溶劑 冷卻熱飽和溶液 A 等于 160克 后略 P55:CBBDDCCA 下降 對流層 對流
P56:對流平流 電離 外 紫外線 大氣壓強的存在 小于 大氣壓 1.01×10五次方 760 后略 P57:BACADCB 風速 風向 風速儀 DABCE 天氣 攝氏度
數(shù)學
P17 CBBBACD 40° 90° 60° 90° 14 P18-13題
15題由123證明:三角形AFD全等于三角形BEC 因為AD=CD,AE=CF 又因為AF=EC 角B=角D 所以三角形AFD全等于三角形BEC P19第9題選擇角ABC,因為AB=AC,角abc是等腰三角形 20或22 20 65° 20 5和根號7 DDBD P20—10有3個,圖略--11圖略 --12 6的平方加8的平方等于100,根號100等于10,10加6等于16,--13(1)AC是公共邊, (2)程麗:78.24 李揚93.2 林飛:92 冠軍李揚,亞:林飛,季:程麗 平均數(shù) 甲1.69m,乙1.68m 穩(wěn)定程度 S2甲0.0006 S2乙0.0001315 甲 乙 P25 DDD >><>-2≤t ≤8 x<-2分之1 x大于等于2 k≥4分之30 x小于等于5 m 大于等于9 P26--10 6(2x-1)-24≤4(1+x)12x-6-24≤4+4x 12x-30≤4+4x 8x≤34 X≤17/4