第一篇：淺談孩子眼中的美

淺談孩子眼中的美

啟蒙班班主任：滕英英

【摘要】愛“美”是人的天性，我們生活中無時(shí)無刻都在各種“美”中度過，而“美”在年齡的各個(gè)階段都是不同的。如何在信息高度發(fā)達(dá)的今天抓住“美”，發(fā)現(xiàn)“美”是我們應(yīng)該研究的。作為一位跟孩子在一起的美術(shù)教育者，更應(yīng)該通過孩子們的眼睛來發(fā)現(xiàn)“美”，傳遞“美”。

【關(guān)鍵字】美感

天性

培養(yǎng)

審美觀

意象構(gòu)成

【正文】在物質(zhì)文化和精神文化高度發(fā)達(dá)的今天，我們身邊接觸到的物質(zhì)和精神開始變得復(fù)雜和多變，這也影響了我們的價(jià)值取向和理想。而又一項(xiàng)事物是在我們眼中不應(yīng)該丟失的，那就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而在生活中，只有發(fā)現(xiàn)美的眼睛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更應(yīng)該有傳遞美和創(chuàng)造美的責(zé)任。

美，在生活中無處不在，而對(duì)于大多數(shù)人來說，時(shí)間的長(zhǎng)度和生活經(jīng)歷磨練了我們，或許我們對(duì)一些事物感到麻木。但是，在孩子們的眼中，“美”是純潔的，不帶任何雜質(zhì)的。我們作為孩子們的導(dǎo)師，就是讓孩子們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)這種美，并且在這種“美”的伴隨下生活。

孩子們是天真的，在他們的眼中，我們可以看到那份純凈，那就是美，當(dāng)觸摸著每個(gè)孩子的小臉龐，嫩嫩的皮膚，小小的手掌。他告訴我，他想跟我在一起。明明白白的傳達(dá)著他的意象。記得有天上課的時(shí)候，一位小朋友剛到教室門口，伸出自己的小手，拿著一串紫色的野菊花，用她稚嫩的聲音跟我說“老師，送給你?！蹦且豢?，我突然發(fā)現(xiàn)，在我們看來路邊的紫色野菊到處都是，而我們有幾個(gè)人真正的去看它，發(fā)現(xiàn)它，而一個(gè)年僅五歲的小朋友拿它老當(dāng)做送給老師的小禮物，還為這個(gè)小禮物興奮不已。她覺得她送給老師的不僅僅是一小串野菊花，更是她喜歡老師，想跟老師在一起的心情。我們千萬(wàn)不要忽視這種心情，正是它，維系了我們和孩子的關(guān)系，那份天真，那份童趣。

每當(dāng)?shù)搅它S昏，太陽(yáng)照進(jìn)教室的時(shí)候，就好想帶著孩子到安靜的廣場(chǎng)或者是沙灘上，帶著孩子一起，看黃昏。然后回來讓他們進(jìn)行創(chuàng)作。我想，這時(shí)候，我們看到的不僅僅是天天坐在教室里畫概念式的繪畫的景象，而是各種畫派的產(chǎn)生，每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛都是不一樣的，他們所表達(dá)出來的自己眼中的美肯定也是不同的。而在這時(shí)候，才是延續(xù)孩子眼中美的時(shí)候，他可以用自己的意象而不是老師傳達(dá)給他的意象來完成繪畫，這時(shí)候的繪畫是我們要的。因?yàn)檫@才是孩子眼中真正的“美”。我們不光要讓孩子去發(fā)現(xiàn)美，還要讓孩子把自己發(fā)現(xiàn)的美大膽的說出來，當(dāng)孩子被概念的東西束縛住的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)的把他解救出來，當(dāng)孩子說“我不會(huì)”的時(shí)候，我們要真誠(chéng)的對(duì)著孩子的眼睛說“你可以的，寶貝”“要知道你很了不起，我相信你”來激勵(lì)孩子。你會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他完成了自己的創(chuàng)作得到老師的認(rèn)可的時(shí)候他的臉上寫著的是“我很厲害，我能做到”，這時(shí)候的孩子是最美的。他相信自己，并且能夠?qū)⒆约旱摹懊馈北憩F(xiàn)出來。每當(dāng)這時(shí)候我就覺得我做了一件了不起的事情，對(duì)于一個(gè)孩子，我能夠用我自己的語(yǔ)言和能力來讓他覺得自己的價(jià)值和自己發(fā)現(xiàn)的“美”是真的“美”。

在讓孩子們發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)，當(dāng)然也不能忽視了讓孩子們傳遞美和創(chuàng)造美的培養(yǎng)。在孩子們眼中，“美”的概念式多樣的。而我們教師能夠做的就是盡可能多的創(chuàng)造多樣的教室環(huán)境和創(chuàng)作條件，讓孩子們能夠在盡可能多的空間中找到自己的美，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己的美。提供充分的操作環(huán)境和意象構(gòu)成材料，讓孩子們自己來分解、組合和重構(gòu)。因?yàn)樵诤⒆拥囊庀髽?gòu)成中發(fā)現(xiàn)的是最真實(shí)和最純真的感情，所以孩子傳遞給我們的才是最真實(shí)的“美”。

藍(lán)圖美術(shù)

滕英英

第二篇：中美如何教育孩子理財(cái)

說到中外我們就有很多的差異，就說理財(cái)方面的差異，我們總覺得美國(guó)人比中國(guó)人富有，中國(guó)人和美國(guó)人的差別在什么地方。先說說中國(guó)人從小對(duì)于理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

1.在中國(guó)父母在我們小的時(shí)候很少告訴我們錢是怎么來的，也不會(huì)告訴我們錢的重要性，也不會(huì)讓我們?cè)趺礃雍侠矸峙渥约旱牧慊ㄥX。也許很多的人有這種感受，在我們小的時(shí)候父母總是跟我們說，要吃飽飯啊，家里不缺錢。想吃什么就買什么，不用節(jié)約。他們總覺得孩子還小不能讓他們有太大的壓力。

2.現(xiàn)在普遍有一種現(xiàn)象，辦理信用卡當(dāng)我們?nèi)ベI東西的時(shí)候，我們就喜愛刷卡，不論是信用卡還是借記卡。現(xiàn)在很多的人很少支付現(xiàn)金，其實(shí)這給孩子造成了一定影響，他們總覺得只要有卡什么都能買，讓他們覺得錢來的太過于容易，也很少有人像孩子解釋信用卡的使用原理是什么樣的。這里建議大家在使用信用卡的時(shí)候一定要讓孩子知道信用卡的支付原理，這樣孩子才會(huì)對(duì)信用卡有一定的認(rèn)識(shí)。在國(guó)內(nèi)家里面很少有人會(huì)跟孩子講信用卡的工作原理，這樣也就造成了現(xiàn)在很多孩子亂花錢的毛病。

3.在中國(guó)家里對(duì)自己的孩子是視如珍寶，特別是獨(dú)生子家里的，一般孩子想要什么他們都會(huì)滿足孩子的需求，只要孩子想要他們就會(huì)給孩子買，這也就造成孩子覺得錢根本不是問題，讓孩子從小就養(yǎng)成壞的習(xí)慣

4.在中國(guó)很少有父母教孩子怎么樣合理的消費(fèi)，怎么樣理財(cái)，這也就造成了孩子從小就不知道理財(cái)。

這些也就是國(guó)人在教育孩子的時(shí)候出現(xiàn)的問題，以致現(xiàn)在很多的孩子養(yǎng)成了不理財(cái)，亂花錢的習(xí)慣。所以在中國(guó)很少有人真正的能理財(cái)，這也是父母在孩子小的時(shí)候很少灌輸理財(cái)方面的知識(shí)。

關(guān)于理財(cái)方面的知識(shí)，還是要向別的國(guó)家學(xué)習(xí)些好的方法，從小灌輸孩子理財(cái)?shù)挠^念。

第三篇：關(guān)愛孩子眼健康

關(guān)愛孩子眼健康

----致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng): 您好！孩子是我們家中的寶貝，祖國(guó)的未來，每一位家長(zhǎng)都希望孩子擁有一雙健康明亮的眼睛，免受近視疾病折磨之苦。伴隨著信息社會(huì)的飛速發(fā)展，近距離用眼、長(zhǎng)時(shí)間用眼、藍(lán)光輻射、戶外活動(dòng)減少等一系列危害眼睛健康問題的日趨嚴(yán)重，出現(xiàn)了青少年近視年齡越來越低、度數(shù)越來越高、范圍越來越廣、增長(zhǎng)越來越快的嚴(yán)峻局面。這不僅給孩帶來學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)、擇業(yè)、等各方面不利影響，而且伴隨這度數(shù)的加深，眼睛將受到全面損害，由此導(dǎo)致的許多嚴(yán)重并發(fā)癥、增加致殘致盲風(fēng)險(xiǎn)成為可能。為此，我們提出7條建議，供家長(zhǎng)參考。

第一，對(duì)孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的近視危害身心健康教育。以理服人，以情感人，讓孩子認(rèn)識(shí)到危害的嚴(yán)重性，自覺配合健康習(xí)慣養(yǎng)成。

第二，提供健康用眼環(huán)境，家里桌椅高度一定要合適，光線要柔和明亮。第三，閱讀書寫強(qiáng)調(diào)坐直坐正。保持氣機(jī)順暢，神清氣爽。

第四，閱讀書寫半小時(shí)必須休息五分鐘以上。實(shí)驗(yàn)測(cè)試證明，休息與不休息閱讀每小時(shí)差8500字，且記憶力有較明顯差別。堅(jiān)持用計(jì)時(shí)器和家長(zhǎng)雙重提醒。

第五，不躺臥、走路、近距離看手機(jī)、玩電腦，減少藍(lán)光危害。連續(xù)時(shí)限不能超過半小時(shí)必須休息。

第六，每天堅(jiān)持一小時(shí)室外活動(dòng)，室外活動(dòng)對(duì)近視相關(guān)系數(shù)高達(dá)40%左右。第七，因人而異，具體制定可行的干預(yù)實(shí)施方案。

尊敬的家長(zhǎng)，科學(xué)認(rèn)識(shí)、科學(xué)指導(dǎo)加以有效實(shí)施行動(dòng)才能取得良好效果。我們要統(tǒng)一思想認(rèn)知，攜手并肩合力，用好寒暑假等黃金假期，讓我們的孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的科學(xué)用眼習(xí)慣，擁有一雙健康明亮的眼睛，樂享美好快樂的睛彩人生！

祝您身體健康萬(wàn)事如意。

學(xué)校已通過學(xué)生將《關(guān)愛孩子眼健康——致家長(zhǎng)的一封信》交給我，我認(rèn)真閱讀了信的內(nèi)容，了解關(guān)愛孩子眼健康的相關(guān)要求，一定承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的眼健康。

年級(jí) 班 學(xué)生姓名： 家長(zhǎng)簽字：

花坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年6月8日

第四篇：中美孩子家務(wù)清單對(duì)比,你有何感想？

在美國(guó)，大多數(shù)的孩子都有家務(wù)活清單。父母?jìng)冋J(rèn)為，孩子參與做家務(wù)，不僅僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更重要的是：可以讓孩子們更好地體驗(yàn)自己是家庭一員的感覺，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任心。根據(jù)年齡大小，他們分別設(shè)計(jì)了適合不同階段孩子的家務(wù)活，比如：9-24個(gè)月，自己扔尿布??2-4歲，扔垃圾、整理玩具、澆花、喂寵物??5-7歲，鋪床、擺餐具、擦桌子、收拾房間??8-12歲，做簡(jiǎn)單的飯、清理洗手間、使用洗衣機(jī)??13歲以上，換燈泡、做飯、洗衣、修剪草坪??

中國(guó)的家長(zhǎng)望子成龍心切，他們更重視學(xué)業(yè)的傾向，認(rèn)為給孩子一個(gè)良好的學(xué)業(yè)開端是幼兒園重要的任務(wù)，而美國(guó)的家庭則將培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和自主能力放在一個(gè)重要的任務(wù)。

美國(guó)人在教育、培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)和個(gè)性方面，有許多值得我們借鑒的做法與經(jīng)驗(yàn)。競(jìng)爭(zhēng)充滿著美國(guó)整個(gè)社會(huì)乃至每一個(gè)家庭。人人憑本事吃飯，沒有人身依附，“靠自己的雙手掙錢”成為孩子們的自覺行為，勤奮、節(jié)儉蔚成風(fēng)氣。

中國(guó)孩子與美國(guó)孩子有何不同：中國(guó)孩子抱大，美國(guó)孩子爬大。

孩子是通過母親來到這個(gè)世界，但并不是為你來的，在他來到這個(gè)世界之前就注定了他是獨(dú)立的，父母的存在是幫助孩子成為他所想要成為的那樣一個(gè)人。

第五篇：中美文化交流

1971年4月10日至17日，參加在日本名古屋舉行的第31屆世界乒乓球錦標(biāo)賽的美國(guó)乒乓球代表團(tuán)，應(yīng)中國(guó)乒乓球代表團(tuán)的邀請(qǐng)?jiān)L問我國(guó)，打開了隔絕22年的中美交往的大門，被國(guó)際輿論譽(yù)為“乒乓外交”。

在第31屆乒乓球賽舉行期間，美國(guó)乒乓球代表團(tuán)曾向中國(guó)乒乓球代表團(tuán)表示，在比賽結(jié)束之后，希望到中國(guó)訪問。4月6日，比賽已接近尾聲，毛澤東主席斷然作出決定，邀請(qǐng)美國(guó)乒乓球代表團(tuán)訪問我國(guó)。

4月10日，美國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)主席、團(tuán)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員科恩、雷塞克等人抵達(dá)北京。周恩來總理對(duì)訪問作了具體安排，指出這次訪問對(duì)于打開中美關(guān)系的局面是一個(gè)非常好的時(shí)機(jī)。此舉對(duì)中美關(guān)系的突破產(chǎn)生了影響，被譽(yù)為“小球推動(dòng)大球”。

4月14日，周總理在人民大會(huì)堂會(huì)見了美國(guó)、加拿大、哥倫比亞等國(guó)乒乓球代表團(tuán)，并同美國(guó)代表團(tuán)進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間談話。中美兩國(guó)乒乓球隊(duì)舉行了友誼比賽。美國(guó)朋友還游覽了長(zhǎng)城，參觀了清華大學(xué)等地。同日，美國(guó)總統(tǒng)尼克松發(fā)表聲明，就改善、松動(dòng)兩國(guó)關(guān)系采取一系列措施。

中美兩國(guó)乒乓球隊(duì)的友好往來，推動(dòng)了中美兩國(guó)關(guān)系正常化的進(jìn)程。

2?？系禄?930成立公司,時(shí)隔22年后開始特許經(jīng)營(yíng),1987年,肯德基進(jìn)入中國(guó).麥當(dāng)勞1954年成立公司,時(shí)隔7年后開始特許經(jīng)營(yíng),1990年,麥當(dāng)勞在深圳開設(shè)第一家餐廳 1987年.肯德基進(jìn)入中國(guó),在北京前門開設(shè)了中國(guó)的第一家西式快餐連鎖餐廳

1989年12月8日.上?？系禄谝患也蛷d:東風(fēng)店隆重開業(yè)

紐約最早的唐人街是1890年形成的。1848年，兩男一女共3位臺(tái)山人乘坐“流浪之鷹”號(hào)帆船到達(dá)美國(guó)，這是最早移民美國(guó)的中國(guó)人。到1851年，移入美國(guó)西海岸的五邑人已達(dá)2.5萬(wàn)人，以后逐年增加。這些先僑們?cè)诘V場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)、雪茄廠、木材廠做美國(guó)白人不肯做的工作。1880年美國(guó)發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，白人大批失業(yè)，而中國(guó)人卻有工開。于是，白人嫉恨中國(guó)人，無端地指責(zé)中國(guó)人搶了他們的飯碗。由此，加利福尼亞州通過了《排華法案》，被排擠和受迫害的中國(guó)人向美國(guó)東海岸遷移。首先進(jìn)入紐約的華人在曼哈頓下城東南區(qū)的勿街（Mottstreet，意譯叢林街）、柏克街（Parkstreet,意譯公園街）落腳，隨著人口的逐步增加，1890年唐人街形成。唐人街的英文名稱是Chinatown，意譯中國(guó)城。經(jīng)營(yíng)

紐約唐人街的居民以華人為主,華人的商業(yè)活動(dòng)也集中于此。住在唐人街,就像在中國(guó)大陸、臺(tái)灣和香港等其他華人小城一樣。通用的語(yǔ)言主要是國(guó)語(yǔ),也有各地方言。中餐為主食,許多街口有中文報(bào)攤。開車可以聽到中文廣播,晚間看的電視是中文電視。在美國(guó),只有唐人街有這樣的條件和氛圍。

其特點(diǎn)是在這個(gè)區(qū)域的居民幾乎全是中國(guó)人。同時(shí),中國(guó)人也在此從事商業(yè)活動(dòng),主要是開商店、飯店和禮品店。居民的來源地主要是廣東和香港,主要的語(yǔ)言為粵語(yǔ)。商店的三分之一是餐廳，街道兩邊擺放著堆積如山的水果、藥材、海鮮攤位，賣百貨的大嬸及漂亮的中文招牌混雜在一起。想體會(huì)唐人街特有氣氛德的游客，在運(yùn)河街地鐵站下車后，朝Mott街方向步行游覽就可以充分體會(huì)。周末紐約的唐人都回來這里購(gòu)物，而十分擁擠。該地區(qū)南面是象征中國(guó)人精神的領(lǐng)導(dǎo)者孔子的“孔子廣場(chǎng)”。因這里人口過密，到這里需排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才可到達(dá)。[1]

全世界都在過中國(guó)年 紐約帝國(guó)大廈換上“春節(jié)裝”

2014年01月31日14:36 金羊網(wǎng)-羊城晚報(bào) 我有話說

新華社電 美國(guó)紐約市地標(biāo)性建筑帝國(guó)大廈當(dāng)?shù)貢r(shí)間29日上午舉行點(diǎn)燈儀式，將帝國(guó)大廈的景觀燈切換成紅、黃、紅三層雙色彩燈（見圖），并于30日正式點(diǎn)亮，以迎接并慶祝中國(guó)農(nóng)歷馬年。

中國(guó)駐紐約總領(lǐng)事孫國(guó)祥在點(diǎn)燈儀式上表示，今年是中美建交35周年，很高興看到兩國(guó)關(guān)系更加深厚，帝國(guó)大廈的彩燈不僅傳遞著和平、希望、合作和快樂，也象征著兩國(guó)人民之間持久的友誼。他說，中美建交35年來，兩國(guó)關(guān)系不斷發(fā)展，各領(lǐng)域合作取得豐碩成果，馬年象征堅(jiān)韌和吉祥，希望馬年成為中美關(guān)系發(fā)展的豐收之年。

帝國(guó)大廈觀景臺(tái)總監(jiān)高齊表示，祝愿帝國(guó)大廈樓頂?shù)募椴薀魹榍Ъ胰f(wàn)戶帶來幸福和好運(yùn)，期望2020年中國(guó)能成為美國(guó)最大的入境旅游國(guó)家。孫國(guó)祥大使對(duì)此間媒體表示，作為紐約地標(biāo)性建筑的帝國(guó)大廈為中國(guó)新春佳節(jié)點(diǎn)燈，其意義在于，一是中美關(guān)系發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，二是兩國(guó)人民相互親近的一個(gè)結(jié)果，三是中國(guó)傳統(tǒng)文化在美國(guó)地標(biāo)性建筑上的體現(xiàn)，意味著中美兩國(guó)之間的文化交流不斷增加，中國(guó)文化元素在美國(guó)得到越來越多的理解、認(rèn)可和接受，越來越多的美國(guó)朋友認(rèn)可和了解中國(guó)的春節(jié)。

為慶祝中國(guó)春節(jié)，帝國(guó)大廈還舉辦了“歡樂春節(jié)”中國(guó)文化櫥窗展，展示了包含中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的繪畫和陶瓷作品。

帝國(guó)大廈亮彩燈慶祝中國(guó)農(nóng)歷新年活動(dòng)始于2001年。高達(dá)443米的帝國(guó)大廈矗立于紐約曼哈頓中城，自其建成80多年來，已經(jīng)成為紐約乃至整個(gè)美國(guó)的標(biāo)志和象征。編輯： 健龍

（原標(biāo)題：全世界都在過中國(guó)年 紐約帝國(guó)大廈換上“春節(jié)裝”）

美國(guó)羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院舉行中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)研討會(huì)

2012-11-19 16:11 來源：中國(guó)新聞網(wǎng) T|T字號(hào)：

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羅大孔子學(xué)院創(chuàng)院院長(zhǎng)涂經(jīng)詒（立左五）和助理院長(zhǎng)洪晨（立左三）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，致力中美文化學(xué)術(shù)交流，不遺余力推廣漢語(yǔ)教學(xué)。（記者劉亮吟／攝影）

中新網(wǎng)11月19日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院日前在該校會(huì)議中心舉行為期三天的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。來自歐洲、亞洲和美洲各地的知名學(xué)者，包括漢文學(xué)、史學(xué)及哲學(xué)專家應(yīng)邀齊聚一堂，以“文學(xué)、歷史與思想的互動(dòng)：對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中‘三位一體’新探”為研討主題。

羅格斯大學(xué)前總校長(zhǎng)麥考米克(Richard McCormick)一早就抵達(dá)會(huì)場(chǎng)，他在致詞時(shí)表示歡迎來自各地的30多位與會(huì)學(xué)者專家，他們應(yīng)羅格斯大學(xué)孔子學(xué)院教授涂經(jīng)詒邀請(qǐng)，帶來各自多年研究心得，三天研討會(huì)發(fā)表數(shù)十篇論文，為國(guó)際漢學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)界寫下重要篇章。

研討會(huì)主題為“文學(xué)、歷史與思想的互動(dòng)：對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中‘三位一體’新探”。羅格斯大學(xué)教授詹富國(guó)表示，這是一個(gè)現(xiàn)今遍布全世界學(xué)術(shù)的研究潮流。中國(guó)古時(shí)候的學(xué)者是接受全方面的教育，文史經(jīng)書都要研讀，上知天文下知地理，并不“分科”做學(xué)問。

詹富國(guó)指出，有鑒于西方學(xué)者在18、19世紀(jì)盛行文學(xué)、史學(xué)與科學(xué)研究，都有分門別類人才來攻讀，漸漸地東方學(xué)術(shù)界也開始提倡以“專攻某方面學(xué)科”方式來教育下一代。這次羅大孔子學(xué)院特別邀請(qǐng)世界各國(guó)研究文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)等不同領(lǐng)域?qū)W者遠(yuǎn)道而來，提供各自在不同學(xué)科的研究心得，相互討論，并對(duì)中國(guó)自古以來“三位一體”(Trinity)探討學(xué)問方式做新解。

吉林大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)張福貴教授會(huì)后表示：“這次的國(guó)際會(huì)議意義非凡，與會(huì)學(xué)者來自歐、美、亞洲，大家做學(xué)問的方式、環(huán)境背景都不同，鉆研的時(shí)代也不一樣，能有這種機(jī)會(huì)跨學(xué)科、時(shí)間、空間深入探討交流，對(duì)各家學(xué)術(shù)價(jià)值觀的進(jìn)化有很大幫助，也對(duì)全球各地做學(xué)問方式提供有利比較。

香港大學(xué)教授張隆溪也表示，自古中國(guó)人做學(xué)問很注重“三位一體”的觀念，近年來，西方國(guó)家也開始注意到“跨學(xué)科研究”的重要性，因此，在這方面，中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)方式可以提供全世界另一種思維方式。(劉亮吟)

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