第一篇：恩威并重 壯苗成長(zhǎng)

恩威并重

壯苗成長(zhǎng)

——適應(yīng)改革要求 把握師生關(guān)系

當(dāng)今教育界盛行愉悅教學(xué)法,提高學(xué)生地位,不準(zhǔn)體罰變相體罰學(xué)生。有人提出“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生”?！昂⒆佑肋h(yuǎn)是對(duì)的，錯(cuò)誤的是教師的教育水平”。這些論斷，再加學(xué)校的三令五申，社會(huì)的片面理解，媒體的支離破碎的報(bào)道渲染，使得教師對(duì)待違紀(jì)學(xué)生如履薄冰，唯恐踏入“體罰”和“變相體罰”的雷區(qū)而砸了飯碗。于是乎，我們對(duì)待學(xué)生越來(lái)越寬容，甚至充耳不聞、視而不見(jiàn)一些弊端，讓我們教師受到越來(lái)越多的限制，越來(lái)越覺(jué)得無(wú)所適從。教師該怎樣管教學(xué)生呢？

中國(guó)有幾千年的文化歷史，也有著幾千年的教育史。在這悠悠長(zhǎng)河中不乏璀璨的經(jīng)驗(yàn)。幾千年前我們的教育家就提出素質(zhì)教育了，我們能越活越苯了嗎？

我認(rèn)為對(duì)待現(xiàn)行的教育的一些表面現(xiàn)象，不能一味批評(píng)指責(zé)和盲目的遵從，而要靜下心來(lái)思考一下，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，接受一些新理念。不難想到：我們應(yīng)當(dāng)“恩威并重”。

一、“恩”就是要我們教師對(duì)學(xué)生尊重、關(guān)愛(ài)、信任

尊重是人與人之間平等、和諧相處的重要保證；是新型師生關(guān)系的體現(xiàn)。我們從以前的管制教育走到現(xiàn)在的素質(zhì)教育，重新審視教師的位置。學(xué)生是活生生的、有思想、有個(gè)性的正在成長(zhǎng)和發(fā)展中的人。教師要學(xué)會(huì)尊重，即尊重學(xué)生的人；尊重學(xué)生的個(gè)性；尊重學(xué)生的需要。只有在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，才可能培養(yǎng)出自我認(rèn)識(shí)、自我塑造、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展并具有社會(huì)責(zé)任感和全面和諧發(fā)展的人。

要做到尊重學(xué)生，就要把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)個(gè)活生生的主體，一個(gè)個(gè)有靈性的人去看。學(xué)生的主體地位是靠教師去實(shí)現(xiàn)的。只有達(dá)到尊重這些個(gè)體，才能完成師生之間的合作。合作好了，才能順利完成師生之間、學(xué)生之間相互作用的教育過(guò)程。

記得05年，我剛到一個(gè)新學(xué)校，接手一個(gè)五年級(jí)班。班中有個(gè)叫丁劍龍的學(xué)生。剛上了沒(méi)幾節(jié)課的時(shí)間，對(duì)他們還不熟悉。一次語(yǔ)文課上，我讓大家讀課文，可他東張西望，坐立不安。于是我叫停，讓他來(lái)讀給大家聽(tīng)，他一下怔在那兒。同學(xué)們都付之一笑，有的同學(xué)甚至叫道：“老師別管它，他是個(gè)傻瓜！”我一愣，接著正色道；“誰(shuí)說(shuō)劍龍是傻瓜？劍龍能把課文讀下來(lái)。不信你們看一下?！蓖瑢W(xué)們那種不屑一顧的神態(tài)沒(méi)有頂住我對(duì)建龍鼓勵(lì)的眼神。于是，他膽怯的開(kāi)了頭?！昂芎茫^續(xù)。”他終于斷斷續(xù)續(xù)的讀完了。“同學(xué)們以后不要說(shuō)和認(rèn)為劍龍是傻瓜。你們生活在一個(gè)集體中，要懂得相互尊重。”之后雖然他的許多表現(xiàn)表明他是個(gè)弱智兒童，但是，他見(jiàn)到我那滿臉燦爛的笑，及時(shí)不時(shí)跑到辦公室與我聊幾句，都讓我感到莫大的欣慰。

班里還有一個(gè)羞澀少語(yǔ)的女生，一次日記中告訴我：她很痛苦,視力差,學(xué)習(xí)落后,家中又出了一件令人頭痛的事。于是我在日記中鼓勵(lì)他，并為她家中事出謀劃策。后來(lái)他通過(guò)我的方法，勸說(shuō)了他的走入黑道的哥哥迷途知返。她在日記中寫(xiě)道：以前沒(méi)有哪個(gè)老師看見(jiàn)我，上課也沒(méi)有哪個(gè)老師提問(wèn)過(guò)我?，F(xiàn)在我很高興，你能看見(jiàn)我的存在。至今這個(gè)學(xué)生還跟我通電話。

由于我對(duì)他們尊重和平易近人，這個(gè)班的男生能在下班后，背后抱住我，有的能摟住我的脖子。有個(gè)調(diào)皮鬼見(jiàn)面之時(shí)“嗨”，我也“嗨”的回應(yīng)。有一次在許多別的班級(jí)同學(xué)面前“嗨”了出來(lái)。我及時(shí)回應(yīng)，他自豪地對(duì)那些同學(xué)舉起大拇指：“看俺老師！”

維護(hù)了學(xué)生的自尊，也得到了他們的尊重。親其師，信其道。沒(méi)有尊重便沒(méi)有真心的教育；尊重是教育成功的情感基石。尊重你的學(xué)生，同時(shí)信任他們，多做縱向比較, 少做橫向比較，多信任學(xué)生，更能調(diào)動(dòng)起孩子們的學(xué)習(xí)積極性。只有讀懂學(xué)生，才能了解學(xué)生，要蹲下去用孩子的眼睛去觀察孩子的世界，用孩子的心靈去體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè)，留給孩子自己的思考，發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的空間，無(wú)論他們的想法、說(shuō)法是多么的“離題”都應(yīng)給予真誠(chéng)的理解、信任，并鼓勵(lì)他們，勿傷了他們無(wú)邪的童心。

多一份信任多一份了解，孩子也因此多一份成長(zhǎng)，由教師的信任而培養(yǎng)學(xué)生的自信自強(qiáng)，繼爾培養(yǎng)出他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)的人格素養(yǎng)。

信任又是一塊磁石，它使集體團(tuán)結(jié)向上，以自身對(duì)學(xué)生的信任去影響他們互相信任，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，從而營(yíng)造出團(tuán)隊(duì)精神，捆綁前進(jìn)的理念。記得一個(gè)月前，我班內(nèi)發(fā)生了這樣一件事，一個(gè)叫王曉的小女孩被我點(diǎn)到背誦課文，可是她站在哪兒唯唯諾諾漲紅了臉，她的同桌告訴我說(shuō)：“她很害怕自己背不過(guò)”。我便溫和地告訴她：“沒(méi)關(guān)系，老師覺(jué)得你能背過(guò)”。因?yàn)槲易⒁膺^(guò)她，她課上背得很認(rèn)真。

還有一個(gè)叫范琳琳的小女孩，開(kāi)學(xué)伊始，經(jīng)常遲到，非要媽媽送到教室，并常托故什么病而搪塞沒(méi)完成的作業(yè)。同學(xué)們都視她為“垃圾”。有一次背古詩(shī)她出人意料地舉起了手，同學(xué)們都嗤之以鼻。我使同學(xué)們安靜下來(lái)讓她背出來(lái)了，由于前面新學(xué)課文要求背誦的她連讀都讀不下來(lái)，于是我當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了她，并說(shuō)：“下一篇你一定也能背過(guò)?！惫辉俅螜z查時(shí)，她臉上帶著堅(jiān)定的微笑舉起了手，我又表?yè)P(yáng)了她，并把那周的學(xué)習(xí)之星送給了她。

從愛(ài)因斯坦的丑板凳到愛(ài)迪生“最笨的孩子”，到現(xiàn)今先棄又被老師信任后脫穎而出的優(yōu)秀人才，不難想到，缺失信任，缺失的就是一種做人的尊嚴(yán)或許就毀滅了一個(gè)愛(ài)因斯坦，一個(gè)愛(ài)迪生。

愛(ài)永遠(yuǎn)是教育的主旋律，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。”有教育家比學(xué)校為一池，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是水，他言道學(xué)校教育如果沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就成了無(wú)水之池，作為魚(yú)兒的學(xué)生在無(wú)水的池里是無(wú)法成長(zhǎng)的。

師愛(ài)應(yīng)當(dāng)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，教師甘愿用自己的心血和生命為下一代鋪墊成才之路，甘愿默默無(wú)聞做人梯，做春蠶、蠟燭，教師的一生就是將愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生的一生。

教師只有愛(ài)學(xué)生才談得上理解學(xué)生，才談得上啟迪學(xué)生的心靈，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生與教育者對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈之中。

愛(ài)學(xué)生要全面地去愛(ài)，愛(ài)你的所有學(xué)生，哪怕他是一個(gè)無(wú)人看得起的丑小鴨，越是受凍的幼苗，越需要陽(yáng)光溫暖，越是干旱的莊稼越需要雨露的滋潤(rùn)，越是后進(jìn)生，越需要教師的愛(ài)。

教師不但課堂上灑播愛(ài)，滿懷激情地講授生動(dòng)有趣的活動(dòng)，會(huì)讓學(xué)生精神振奮，興趣倍增。教師還要在生活上多關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，發(fā)燒感冒生病吃藥，樣樣俱到，誰(shuí)的臉沒(méi)洗干凈，誰(shuí)的指甲該剪了，尤其是小學(xué)生更需要老師躬親細(xì)微。

二、教師在尊重關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生之時(shí)要把握一定的尺度。尊重是要在人格平等的基礎(chǔ)上，關(guān)愛(ài)也是一種理智的愛(ài)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的尊重關(guān)愛(ài)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，過(guò)分強(qiáng)調(diào)建立平等的師生關(guān)系，不準(zhǔn)懲罰學(xué)生，即使批評(píng)也要和風(fēng)細(xì)雨，要像春天般溫暖。倘若失度則成縱容學(xué)生，導(dǎo)致部分學(xué)生的自私、蠻橫，甚至凌駕于教師之上。

極端的寬容讓我們的學(xué)生不能經(jīng)受任何挫折。鄙視父母，敵視老師，甚至?xí)袠O端的行為發(fā)生。

前不久，某中學(xué)就發(fā)生了中學(xué)生持刀傷人的事件，視老師的管教于不見(jiàn)，無(wú)法律意識(shí)，危矣。

如果只想著學(xué)生“個(gè)性”的發(fā)展，卻忽視老師對(duì)學(xué)生的管理，會(huì)使社會(huì)輿論導(dǎo)向偏離正道，會(huì)削弱老師的管理權(quán)力。

記得我的一名學(xué)生叫王婷。接手班不久，了解到她是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。一次要出黑板報(bào)，我就讓她領(lǐng)頭辦了，幾期下來(lái)，她開(kāi)始驕傲不滿，并且發(fā)牢騷：“別人為什麼不干？”再一次找她時(shí)竟冷言答對(duì)：“不干！”我心頭一震，想：該讓她受點(diǎn)教育和挫折了。于是，我點(diǎn)了幾名同學(xué)，并且在一旁指導(dǎo)，使他們順利完成了這期黑板報(bào)的任務(wù)。之后，我在班會(huì)上大肆表?yè)P(yáng)那幾名同學(xué)：支持老師的工作，班里的任務(wù)積極去做，且熱愛(ài)集體，遵從老師的管理。那“驕傲的公主”低著頭、紅著臉，不敢正視我一眼。事后，她悄悄找到我，找了個(gè)理由：我那天身體不舒服，以后我一定干好。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

祖父教導(dǎo)我：“人分三等：一等人不用教；二等人拿話教；三等人不聽(tīng)拿棍子教?！彪m然祖父的訓(xùn)導(dǎo)帶有一些封建管制的理念，但是“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”。我們不能一味的和風(fēng)細(xì)雨，當(dāng)然，懲罰是高難度的教育手段，要有積極負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待，把握一定的限度，不能擴(kuò)大化。

新加坡至今還實(shí)行“鞭罰”，就是用藤條抽打屁股（如學(xué)生三次不完成作業(yè)鞭罰一次）。英國(guó)2007年4月1日正式生效了一項(xiàng)新法律：規(guī)定教師有權(quán)通過(guò)身體接觸管束不規(guī)矩的學(xué)生。

總之，我們要一分為二看待。曾聞，某校的校長(zhǎng)曾跪在講臺(tái)給學(xué)生上課。我的一名中學(xué)物理老師也曾低聲下氣的哀求學(xué)生“給我二十分鐘的時(shí)間給你們講課行嗎？”他怎么求，那幾名淘氣的學(xué)生也沒(méi)悔改，反而氣焰更囂張。

我們的大教育家倡導(dǎo)因材施教，既不能一切寄希望于懲罰，更反對(duì)不負(fù)責(zé)任地放縱學(xué)生。

最后再說(shuō)一點(diǎn)，就是教師在管理學(xué)生的同時(shí)，一定注意自身的修養(yǎng)，教師的言談舉止、風(fēng)度對(duì)學(xué)生尤其是兒童會(huì)產(chǎn)生很大的吸引力，他們會(huì)有意無(wú)意地去模仿。學(xué)高為師，身正為范；班如其師，生如其師呀。

恩威并重

壯苗成長(zhǎng)

——適應(yīng)改革要求

作者：王樹(shù)俊

李格坤 單位：沾化縣古城鎮(zhèn)第二小學(xué) 郵編：256801 電話：7510938 電子信箱：gcfcx@126.com

把握師生關(guān)系

第二篇：董恩威同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料（范文模版）

董恩威同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

該同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;廉潔自律，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,自覺(jué)在政治上、思想上和行動(dòng)上與上級(jí)黨委保持一致。

黨性牢固，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。該同志黨性純潔，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委保持一致；堅(jiān)持原則，自覺(jué)抵制不良傾向，有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。

勤奮好學(xué)，綜合素質(zhì)較高。該同志是一本重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，個(gè)人綜合素質(zhì)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識(shí)較強(qiáng)。自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨的組織建設(shè)、理論等方面進(jìn)行了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)能力；注重向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，從新老同志和學(xué)員中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，大大促進(jìn)了自身工作的開(kāi)展。

工作踏實(shí)，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。在實(shí)際工作中，該同志時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，責(zé)任心較強(qiáng)，有較強(qiáng)的工作能力。工作與生活中，該同志能夠虛心接受同志們的意見(jiàn)建議。在黨校工作期間，負(fù)責(zé)黨的理論宣傳教育工作，多次對(duì)黨的十八大報(bào)告、政府工作報(bào)告、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、解放思想大討論等黨的重要理論進(jìn)行宣講，獲得2013年突擊手稱號(hào)、2014年國(guó)防教育課評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。在工作中與學(xué)員學(xué)員干部建

立了深厚的感情。該同志思路開(kāi)闊，工作方式比較靈活，有較好的工作成效，得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

為人厚道，群眾基礎(chǔ)較好。該同志為人誠(chéng)懇，品質(zhì)較好，對(duì)己要求比較嚴(yán)格,團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，能夠和同事打成一片。工作中配合意識(shí)、大局意識(shí)較強(qiáng)，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，能與上級(jí)保持高度一致。待人熱情厚道，注意團(tuán)結(jié)同志，尊重老同志，幫助新同志，在黨校工作多年，無(wú)論是黨校同志還是黨校學(xué)員，對(duì)他評(píng)價(jià)都較高，有良好的群眾基礎(chǔ)。

第三篇：2014年恩威職中黨支部工作計(jì)劃

2014年恩威職中黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，以深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)；堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，努力構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快地發(fā)展提供思想和組織保證。

二、工作重點(diǎn)

1.認(rèn)真開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。

2．在學(xué)校新學(xué)年加快發(fā)展工作進(jìn)程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。

3．轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。

4．積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育，創(chuàng)建好基層黨組織。

5．積極協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門(mén)認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果。在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中謀發(fā)展，解決制約學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，形成促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，辦人民所滿意的學(xué)校。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在武裝思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效；要做到組織學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化，全面抓好學(xué)校、黨員和教職員工的政治學(xué)習(xí)，“擴(kuò)大黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利”、“增強(qiáng)群眾教育工作的針對(duì)性和有效性；黨支部要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)列入重要工作議事日程，強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為我校教育工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

3、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。積極開(kāi)展教師教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》、重慶市黨干部政治“八嚴(yán)禁”、生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進(jìn)典型，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。不斷提升我校廣大教師的師德

和師能，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

（二）落實(shí)完善黨內(nèi)制度，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。

1、健全完善黨內(nèi)制度。深化黨要管黨意識(shí)，建立健全黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度、黨內(nèi)組織生活制度。認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己工作實(shí)際，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。強(qiáng)化崗位職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。做好民主評(píng)議黨員工作，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)黨員的組織觀念。提倡“勤于工作、善于協(xié)調(diào)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于力行”的工作作風(fēng)

2、深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。組織黨員開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新拓寬活動(dòng)載體，樹(shù)立黨員良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的作用。營(yíng)造學(xué)校積極奮進(jìn)、和諧向上的氛圍。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)黨內(nèi)作風(fēng)建設(shè)。自覺(jué)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責(zé)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)黨的形象，時(shí)時(shí)處處維護(hù)師生利益。把學(xué)校黨建工作有機(jī)融入學(xué)校中心工作之中，努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。出色完成學(xué)校改革和發(fā)展的艱巨任務(wù)。深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育讓每一名黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，接受教育，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、，形成廉潔從教的良好環(huán)境。做好黨員承諾、黨務(wù)公開(kāi)工作，經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內(nèi)外教師、群眾意見(jiàn)，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。

（三）發(fā)揮先鋒模范作用，構(gòu)建和諧校園

1、做好發(fā)展黨員工作。堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求，加強(qiáng)在教學(xué)一線的教師中發(fā)展黨員，通過(guò)黨員的先鋒模范作用，吸引更多的積極分子加入到黨的組織中來(lái)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。今年擬發(fā)展3名預(yù)備黨員，所以支部要給予關(guān)心，加以培養(yǎng)，要充分發(fā)揮黨支部的功能作用，即；把骨干發(fā)展成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干。這樣形成一個(gè)良性互動(dòng)機(jī)制，有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。

2、深化“和諧校園”創(chuàng)建。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，營(yíng)造和諧校園，開(kāi)展“感恩”主題教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)增強(qiáng)黨員青年及廣大教職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同感，切實(shí)提高師生文明素養(yǎng)。圍繞黨建帶團(tuán)建，關(guān)心和支持工會(huì)、少先隊(duì)工作，以紀(jì)念日、節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展扎實(shí)有效的愛(ài)國(guó)主義和中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。豐富青少年思想道德教育形式，積極開(kāi)展青年教師各類評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真做好工作，充分發(fā)揮先進(jìn)黨員模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，共同做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我們將以黨的十八大精神為指針，與黨中央保持一致，牢記總書(shū)記的教導(dǎo)：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員教師，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝心聚力、真抓實(shí)干，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

附：各月具體工作安排：

二月份：

1、制訂工作計(jì)劃，召開(kāi)黨員大會(huì)。

2、布置14年黨建工作。

3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、學(xué)習(xí)時(shí)事與相關(guān)會(huì)議精神。

3、組織工會(huì)落實(shí)慶“三·八”節(jié)活動(dòng)。

4、組織師生參加楊闇公、楊尚昆陵園祭掃活動(dòng)。

5、入黨積極分子培訓(xùn)、黨基考試。

四月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

3、黨員實(shí)踐學(xué)習(xí)。

五月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、召開(kāi)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子座談會(huì)。

3、五·四青年節(jié)慶祝活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、上半年黨費(fèi)上繳工作。

3、召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)。

4、慶“七一”系列活動(dòng)。

七月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、黨建工作小結(jié)；

八月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、召開(kāi)黨員大會(huì)，布置新學(xué)期工作要求。

3、接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系。

九月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、開(kāi)展慶祝第30個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)。

3、新學(xué)期，由于人事變動(dòng)，黨總支、各支部要及時(shí)調(diào)整各組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)各自工作職責(zé)。

4、重陽(yáng)節(jié)退休教師座談會(huì)。

十月份：

1、“慶國(guó)慶”活動(dòng)。

2、召開(kāi)支委會(huì)和黨支部大會(huì)，確定近期發(fā)展對(duì)象，上報(bào)黨總支。

十一月份：

1、黨支部加強(qiáng)積極分子隊(duì)伍的管理，確定發(fā)展發(fā)預(yù)備黨員大會(huì)的召開(kāi)。

2、組織黨員義工活動(dòng)。

十二月份：

1、黨支部召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)，吸收積極分子參加。

2、黨支部加強(qiáng)積極分子隊(duì)伍的管理，確定發(fā)展發(fā)預(yù)備黨員大會(huì)的召開(kāi)。

3、各支部開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)并上報(bào)總支。

4、黨支部上交材料：工作總結(jié)、黨性分析報(bào)告、民主評(píng)議會(huì)議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

5、研究總支2014—2015學(xué)年下期年工作計(jì)劃。

潼南恩威職中黨支部

2014.2.16

第四篇：月城鎮(zhèn)壯苗幼兒園管理制度

月城鎮(zhèn)壯苗幼兒園管理制度

一、德育工作（占工資30元）

職業(yè)道德教育，嚴(yán)禁體罰幼兒。

以身作則，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。不動(dòng)粗，不罵人。

二、教學(xué)工作（30元）

1、加強(qiáng)教研教學(xué)活動(dòng)。做到積極探索、共同研討、大膽改革，2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教學(xué)計(jì)劃。

3、各教師要深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。嚴(yán)格地按時(shí)按質(zhì)按量作出教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、授好課，批改好作業(yè)。

4、上課時(shí)間一切工作人員要堅(jiān)守工作崗位，不得無(wú)故離開(kāi)工作崗位，不得在課室內(nèi)外座談或閑談，如當(dāng)班時(shí)間無(wú)人看班，出現(xiàn)一切事故由當(dāng)班人負(fù)責(zé)

三、工作制度

1．必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，切實(shí)做好當(dāng)天考勤登記。每月累總考勤表，由園領(lǐng)導(dǎo)審查，并在全園教師會(huì)公布，以便互相監(jiān)督。

2．上班要求做到不遲到、不早退。禁止上班時(shí)間閑聊、打電話、辦私事等。如有急事須向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，憑請(qǐng)假條請(qǐng)假，先斬后奏作曠工論處；請(qǐng)假二天內(nèi)的由園領(lǐng)導(dǎo)安排，請(qǐng)假一節(jié)課扣3元，請(qǐng)假一天扣20元，學(xué)習(xí)、公差、住院除外。遲到扣5元，打電話、過(guò)班、閑聊、辦私事扣10

元。罵人，打人，動(dòng)粗扣10元。家長(zhǎng)投訴一宗20元。故意不接學(xué)生的扣10元。

3、各種會(huì)議以及各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)人員必須依時(shí)參加，在會(huì)議期間，做好會(huì)議記錄。

4、學(xué)期結(jié)束，各班的教學(xué)用具應(yīng)歸還幼兒園，并保證完好無(wú)損。

5、班級(jí)教職員工要認(rèn)真積極地協(xié)助廚房工作人員做好幼兒用膳工作，調(diào)劑余缺。保證幼兒吃好、吃飽。

6、要做到每天小掃除，每周大掃除，保持教室及周?chē)h(huán)境衛(wèi)生，確保幼兒身心健康。

四、室內(nèi)外衛(wèi)生管理規(guī)定

1、執(zhí)行上級(jí)的批示和決議，貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健健制度》，并成立衛(wèi)生檢查小組。

2、各班級(jí)必須每天打掃一至二次室內(nèi)外衛(wèi)生，做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，講究環(huán)境幽雅，整齊干凈，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)沒(méi)掃地的一次扣2元，查沒(méi)掃干凈的扣1元，不準(zhǔn)隨地吐痰，違者給予警告批評(píng)。

3、教室內(nèi)臺(tái)、凳、玩具以及幼兒床上用品要擺放整齊，美觀有條理，方便使用。

4、幼兒的床上用品應(yīng)經(jīng)?；蚨〞r(shí)地進(jìn)行清洗晾曬，茶杯面巾等也要經(jīng)常做好消毒工作，堅(jiān)持每天沖冼廁所，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)污垢，如檢查不符合要求的一次扣5元。

5、早上上課前必須點(diǎn)清人數(shù)，并做好記錄。看睡的教師每天要幫小朋友穿好衣服，疊好被子，搞好衛(wèi)生，如檢查到一項(xiàng)沒(méi)做好，一次扣5元。

6、輪值看睡的教師不準(zhǔn)在睡室做任何私事，認(rèn)真做好自已的本分工作，照顧好幼兒的睡眠。

7、檢查人員不定期檢查全園衛(wèi)生，并公布在宣傳欄。

五、安全規(guī)定

1、成立安全檢查和突發(fā)事故應(yīng)急小組，并制定安全工作制度及防護(hù)措施。

2、各班教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天做好防暑降溫和防蚊、蠅工作，冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

3、全體教職員工應(yīng)全面關(guān)心幼兒生活，注意掌握幼兒的飲食、睡眠情況，注意天氣變化，及時(shí)給幼兒穿脫衣服。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送手續(xù)，各班要認(rèn)真掌握好每個(gè)前來(lái)接送幼兒的家長(zhǎng)、親屬或人員情況，預(yù)防他人冒領(lǐng)。否則，一旦出事，應(yīng)追究當(dāng)班教員責(zé)任。(包括一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任)

六、其它各項(xiàng)管理規(guī)定

1．教師必須7：30來(lái)到園，拖過(guò)算遲到。對(duì)家長(zhǎng)和小朋友要有禮貌。上課或早晚接待時(shí)不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室，經(jīng)發(fā)現(xiàn)離開(kāi)教室者，一次警告，二次以上作缺課論處。

2．各科任教師必須對(duì)教學(xué)有計(jì)劃有目的地進(jìn)行教學(xué)，要求各班科教師開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好一份教學(xué)計(jì)劃，班主任要有班務(wù)計(jì)劃、并做好各項(xiàng)記錄。期末寫(xiě)好各類工作總結(jié)和一篇論文。

3．按上級(jí)的各項(xiàng)要求，能備好課、上好課、批改好作業(yè)，每天作業(yè)應(yīng)寫(xiě)上日期。

4．班主任能按幼兒園的要求，做好班各項(xiàng)工作，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何事故。

5．值日教師每天來(lái)園后，巡查園內(nèi)清潔、學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)律和搞好衛(wèi)生等情況，并能把各班學(xué)生、教職工考勤和園內(nèi)外衛(wèi)生記錄好。值日領(lǐng)導(dǎo)能檢查和督促好本周內(nèi)值日教師并能作好園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)情況記錄，記好當(dāng)天教職工的考勤、上課、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)風(fēng)紀(jì)律、禮貌處理好一周內(nèi)幼兒園統(tǒng)一布置工作。

6．辭職應(yīng)向園長(zhǎng)遞交辭職信，園長(zhǎng)接收日起一個(gè)月后結(jié)算所有工資，并加補(bǔ)貼50元。不到一個(gè)月按基本工資計(jì)幾天發(fā)多少工資，滿一個(gè)月能拿獎(jiǎng)金的按實(shí)際情況計(jì)算。違規(guī)扣除違約金200元.7.堅(jiān)決杜絕損壞桌椅、破壞公共財(cái)物的行為，如發(fā)現(xiàn)扣發(fā)當(dāng)月所有領(lǐng)獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。

月城鎮(zhèn)壯苗幼兒園

第五篇：棉洋壯苗幼兒園規(guī)章制度

棉洋壯苗幼兒園規(guī)章制度

從明天起我園嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度，請(qǐng)大家注意的各項(xiàng)問(wèn)題

1、接送安全，我園各老師和司機(jī)要提高警惕，嚴(yán)防陌生人接小孩，送 到家長(zhǎng)手里。帶到家門(mén)口。

2、勤剪指甲，防止小孩帶硬物、尖物，要知道安全責(zé)任中與泰山！如小孩因指甲抓人，扣本班老師10元

3、識(shí)字、兒歌、數(shù)數(shù)、加強(qiáng)教學(xué)，大班、學(xué)前班小孩要能從一數(shù)到一百，兩手握拳，拳心朝下，用手?jǐn)?shù)數(shù)。杜絕上課拖拉，沒(méi)上課，不上好課，違者扣10元。

4、早上7：20到園，遲到不發(fā)勤工獎(jiǎng)。明天實(shí)行點(diǎn)名制，每人一天點(diǎn)名，周一：曉蓮 周二：燕妮 周三：協(xié)冰 周四：曉蓮 周五：漫苗 周六：雅鑫

6、過(guò)班、玩手機(jī)、聊私事一次警告，二次處罰每次10元。午睡超過(guò)時(shí)間一次警告，二次扣罰10元。

7、衛(wèi)生工作不到位的一次警告，二次以上每次查扣5元。8一天沒(méi)按功課表上課，沒(méi)上完課的按照每節(jié)課5元扣。

9、對(duì)出錢(qián)率好的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)前班50人以上，大班50，中班50人，中小班35人，小班30人以上10天的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)50元，15天100元

10、對(duì)教學(xué)出眾，新穎、靈活的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，每次表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)50元

11、對(duì)本評(píng)比的優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

12、對(duì)每月份有進(jìn)步的老師獎(jiǎng)勵(lì)10到50元（每月都會(huì)評(píng)出一名“最進(jìn)步老師獎(jiǎng)”）

此條例9月分實(shí)行，請(qǐng)各老師嚴(yán)格遵守！

2011年9月