第一篇：朱晴方新聞講座

新聞寫作常識漫談

主講：朱晴方

2011.12.15

漫談四個方面的課題：一是《石柱報》的風(fēng)格特點；二是怎樣寫好寫活新聞；三是新聞的創(chuàng)新；四是怎樣提高上稿率。

第一個課題：《石柱報》的風(fēng)格特點

一，《石柱報》值得肯定的地方

堅持正確的輿論導(dǎo)向，基本上未出現(xiàn)什么失誤；文字方面也還四平八穩(wěn)，也未出現(xiàn)什么“笑人齒缺”的遺憾。“文化”題材做得較好，有一定可讀性?？傊?，讓領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門可以放心。

二，《石柱報》需要編采人員和通訊員共同改進(jìn)的地方

其一，要改變新聞性不夠、簡報性過強(qiáng)的習(xí)慣模式。

作為地方黨報，機(jī)關(guān)簡報化傾向，是不可避免的，也是無可奈何的。但是，一是要適度，二是要定準(zhǔn)位。因為，報紙畢竟是新聞紙，而不是機(jī)關(guān)公文或機(jī)關(guān)簡報。報紙有報紙的規(guī)矩，有自己的講究，不能把它與機(jī)關(guān)公文或簡報混為一談?！妒鶊蟆芬淖冋w格調(diào)基本上是“簡報”的習(xí)慣做法，注重新聞性，增強(qiáng)可讀性。

在新聞題材的選取上——既要注重政治、經(jīng)濟(jì)，也要注重民生、服務(wù)； 在文章標(biāo)題的制作上——待后面詳述； 在文章的具體寫作上——待后面詳述； 在版式的安排設(shè)計上——待后面詳述。其二，要改變標(biāo)題就事論事甚至標(biāo)語口號式的習(xí)慣，突出亮點看點，注重文采韻味。

思維簡單化，就事論事的標(biāo)題必須改。比如：2011年10月18日2版頭條文章《稅正寬蒞石調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)》，3版文章《場鎮(zhèn)居民李鈺進(jìn)山種菜記》；11月22日2版文章《我縣辣椒除草微膜試驗喜獲成功》??

標(biāo)語式口號式標(biāo)題最好不出現(xiàn)。例子隨處可見……

領(lǐng)導(dǎo)做標(biāo)題以及套語最好控制一下。

領(lǐng)導(dǎo)做標(biāo)題的不必舉例；基本上早被新聞媒體淘汰的常見套語，諸如：喜獲成功，效果顯著??最好杜絕。

其三，改變文章寫作就事論事思維，要突出“新聞眼”；導(dǎo)語要多“導(dǎo)”。

像如下這樣就事論事的、工作類新聞的現(xiàn)象，最好少一些。比如：2011年11月1日2版，11月4日4版??

導(dǎo)語習(xí)慣于平鋪直敘，滿足于將事情敘述清楚即 可的現(xiàn)象，最好改變一下。

例子隨處可見……

新聞體裁應(yīng)該多樣化，以消息為主，通訊、綜述之類深度文章也不可缺少。

第二個課題：怎樣寫好寫活新聞

其一，要掌握新聞的基本寫法。消息——

要寫好，一般要熟悉它的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題，導(dǎo)語，背景，主體，結(jié)尾。

標(biāo)題——要抓住要害，要簡潔明快，要新奇誘人。我在審讀《南川日報》發(fā)現(xiàn)，該報有不少標(biāo)題制作得相當(dāng)好，令人眼睛為之一亮。請看3月30日頭版倒頭條，文章報道3位農(nóng)民大棚種菜的事，其標(biāo)題是：“鏗鏘三人種菜行”；4月1日頭版頭條文章報道“南川最大移民小區(qū)將落成”，其主標(biāo)題是：“享受‘城里人’生活”；4月6日頭版頭條文章報道“全區(qū)通鄉(xiāng)、通村路網(wǎng)建設(shè)工作紀(jì)實”，其主標(biāo)題是：“條條幸福路 通達(dá)百姓家”；4月7日頭版頭條文章報道“農(nóng)機(jī)耕作”的事，其主標(biāo)題是：“農(nóng)田里的‘鋼鐵’革命”；等等。

《云陽報》也如此。8月25日2版有這樣的標(biāo)題：秸稈變寶

村民“撿錢”。文章說的是鳳鳴鎮(zhèn)村民把過 去當(dāng)柴燒或爛掉的玉米秸稈賣作現(xiàn)錢，僅此一項，今年就收入36萬元?！皳戾X”即“新聞眼”，形象生動。8月30日6版有這樣的標(biāo)題：金銀村名副其實遍地生金。文章說的是該村種植金銀花3000畝，使荒山荒坡變成“金土地”。標(biāo)題巧妙地利用村名找準(zhǔn)了“新聞眼”。

導(dǎo)語——要畫龍點睛，要突出最本質(zhì)的東西，要引人入勝（比如鮮活），要短小精煉。僅舉《石柱報》2011年10月21日頭版幾篇文章??

背景——要緊扣主體服務(wù)主體，要簡短明了，不能喧賓奪主。（例子同上）

主體——是導(dǎo)語的延伸，是導(dǎo)語的詳細(xì)化、具體化，但不是簡單的重復(fù)。

結(jié)尾——水到渠成，要言不煩，或號召式，或展望式，或期望式，但不可畫蛇添足。有時可以不要。

通訊，一般掌握人物通訊、事件通訊、工作通訊（調(diào)查報告）、概貌通訊（風(fēng)物通訊）。

人物通訊——

標(biāo)題要稍微區(qū)別于消息，即短小、含蓄、文采一些，雖不一定是要害，但不得遠(yuǎn)離話題，有的過于籠統(tǒng)、含蓄的，就用副標(biāo)題來明顯化、具體化。

總標(biāo)題下一般設(shè)立若干小標(biāo)題。人物通訊的題材分類，一般分為兩類，一類是全方位寫，一類是就某一方面寫。但不論哪類，都只有一個主題。

總的寫作要求是：提煉素材，分門別類；人不離事，以事實來寫人；有故事，有情節(jié)，抓住細(xì)節(jié)；文筆適當(dāng)優(yōu)美、流暢、感人一點。

例見《云陽報》2011.6.18.4版《吝嗇父親 舍得書記》……

最著名的人物通訊是魏巍寫的《誰是最可愛的人》（有的將其歸類為“報告文學(xué)”）。

事件通訊——

題材分類，一般分為兩類，一類是單個事件的通訊，一類是復(fù)雜事件的通訊。

既然名曰事件通訊，那就得要有故事情節(jié)，就得寫出整個故事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)尾；復(fù)雜事件，還得提煉、歸納，給讀者一個清晰的完整的故事情節(jié)。

注意抓取細(xì)節(jié)。

事不離人，要注意主要人物的言行及內(nèi)心。（例子見《重慶晚報》11.8.10.17《人飛回重慶 行李還在拉薩 母子半夜沒鑰匙進(jìn)不到屋》。提醒的是，該文寫作介于通訊和消息之間，故而標(biāo)題是消息形式，而不是通訊形式。）復(fù)雜事件的通訊，最著名的是穆青等人寫的《為了六十一個階級弟兄》。

工作通訊——

調(diào)查報告基本上就是工作通訊。要說區(qū)別，恐怕在于工作通訊可以寫的活躍一點，而調(diào)查報告則相對平實、呆板一點。

題材內(nèi)容是以一個單位或地方的工作為主。對于素材，要提煉，要歸類；圍繞主題，可分若干方面來寫，即設(shè)立幾個小標(biāo)題來寫，每一個小標(biāo)題就是一個方面。

具體寫工作做法，以及成效。所涉及的人和事不一定細(xì)寫，基本上是概述語言；如果篇幅容許，在適當(dāng)?shù)牡胤娇梢钥紤]一點細(xì)節(jié)。

（例子見《人民日報》11.8.10.20《一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的“重生”》。）

概貌通訊——

又稱風(fēng)物通訊。概貌、風(fēng)物，顧名思義就是具有新聞價值的“新貌”，就是要寫出一個地方一個地區(qū)的嶄新風(fēng)貌?！@就是說的題材內(nèi)容。

文章的寫法介于調(diào)查報告與寫實散文之間，因而結(jié)構(gòu)安排，類似調(diào)查報告；語言表達(dá)，類似散文，多描寫，有議論，行文較為活潑。（例子見《重慶日報》2010年月日云陽專版《云陽：一座靚麗的生態(tài)綠城》。）

言論——

對于報紙來說，言論是旗幟。一般在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)。

言論包括：社論、評論員文章、一般的小評論。報紙的言論基本上是一事一議，篇幅比較短小。言論的標(biāo)題設(shè)置，不外兩類，一類是論題，一類是論點。

言論的結(jié)構(gòu)，一般是：提出問題，分析問題，解決問題。

提出問題：文章開頭一段，要么是論題，要么是論點。

分析問題：圍繞論點講述理由。一般可從正反兩個方面來談。要有理有據(jù)，要言之成理。不要偏頗，更不要偏激。

解決問題：就是結(jié)尾。水到渠成，不能畫蛇添足。一般或勸勉，或展望，或正告，或期望，三言兩語，不可太長

例見《長壽日報》2011.8.12《勿讓農(nóng)村成為“假貨”市場》……

第三個課題：新聞貴在創(chuàng)新。

新聞貴在“新”，而“新”，就在于創(chuàng)新，不囿于傳統(tǒng)成規(guī)。

如何創(chuàng)新？綜觀國內(nèi)外比較成功的做法，我認(rèn)為以下幾個方面可以借鑒——

其一，新聞散文化

散文手法最大的特點就是活潑，就是文采斐然，因而可讀性強(qiáng)。

早在上個世紀(jì)60年代，我國著名記者穆青就明確提出要“嘗試用散文筆法寫新聞”。1982年初，穆青同志再一次提及新聞散文化問題。

新聞借鑒散文手法，從哪些方面借鑒？ 無論是新聞標(biāo)題、導(dǎo)語，還是主體與結(jié)尾，甚至整個結(jié)構(gòu)安排，都可運(yùn)用散文式的手法。例如《送油路上》——

標(biāo)題本身就是散文手法?？磳?dǎo)語——

（作者譚 勇 劉積軍）2月3日，我們接到湖南郴州石油公司任務(wù)，押運(yùn)一輛配送車前往京珠高速公 路耒宜服務(wù)區(qū)段，為正在那里工作的鏟車加油。進(jìn)入高速公路，眼前的情況讓人目瞪口呆：一望無際白茫茫的一片，雪很大，冰很厚。南下的道路已經(jīng)封閉，車子全停下來，像一條望不到頭的長長的龍，在白茫茫的天空下若隱若現(xiàn)。北上的道路尚可行走，我們就逆行而下。

看結(jié)尾——

卸完油后，已是深夜11點多鐘了。終于可以回家了！可是那些鏟車司機(jī)，那些正活躍在抗冰救災(zāi)第一線的指揮者、解放軍和武警戰(zhàn)士、電力工人，還有那些已經(jīng)在路上滯留了多日的旅客們，他們什么時候才能回到家呢？（2008年2月25日《中國石化報》）

又如新華社記者郭春玲寫的《金山追悼會在京舉行》——

鮮花、翠柏叢中，安放著中國共產(chǎn)黨員金山同志的遺像。千余名群眾今天默默走進(jìn)首都劇場，悼念這位人民的藝術(shù)家。“雷電、鋼鐵、風(fēng)暴、夜歌，傳出九竅丹心，晚春蠶老絲難盡；黨業(yè)、民功、講壇、藝苑，染成三千白發(fā)，孺子牛已汗未消?！睉覓煸谧返?10 大會會場的這幅挽聯(lián)，概括了金山尋求光明與真理，為人民鞠躬盡瘁的一生……

再看2010年初我給云陽縣寫的專版文章：《云陽：一座靚麗的生態(tài)綠城》

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需要提醒的是，新聞散文化，只能是新聞嫁接散文的活潑手法，不等于就不要新聞自身的規(guī)律與基本要素。因為，散文屬于文學(xué)范疇，可以虛構(gòu)；而新聞是不可以虛構(gòu)的。

其二，新聞故事化

我們中國的傳統(tǒng)小說，區(qū)別于西方小說的最大特點，就是有精彩曲折的故事情節(jié)，所以一直經(jīng)久不衰。而意識流小說，為何不受人喜歡，原因就是沒有一個完整的離奇的故事情節(jié)。

西方的新聞，非常打動人，其中一個重要原因就是新聞故事化。而故事，就包含有情節(jié)，就具體形象，就能吸引人。

最近若干年來，我們中國的新聞界有識之士，也開始嘗試著用講故事的手法來寫新聞。我們中國的新 聞名篇《誰是最可愛的人》、《為了六十一個階級弟兄》等，之所以膾炙人口，就是用故事的形式來表達(dá)的。

美國記者富蘭克林這樣闡解新聞故事化：“用故事化手法寫新聞，就是采用對話、描寫、場景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，突現(xiàn)事件中隱含的，能夠讓人產(chǎn)生興奮感，富有戲劇性故事。”

請看美國普利策新聞獎作品《歷史在我們眼前爆炸了》的一段文字——

這是一個十分迷人的陽光和煦的中午，我們隨著肯尼迪總統(tǒng)的車隊穿過達(dá)拉斯市的繁華市區(qū)。車隊從商業(yè)中心駛出后，就走上了一條漂亮的公路，這條公路蜿蜒地穿過一個像是公園的地方……突然，我們聽到三聲巨響，聲音聽起來十分凄厲。第一聲像是爆竹聲。但是，第二聲和第三聲毫無疑問就是槍聲。大概距我們約150或200碼前面的總統(tǒng)專車立即搖晃起來。我們看見裝有透明防彈罩的總統(tǒng)專車后的特工人員亂成一團(tuán)……

全文6000余字，用故事化的敘述向讀者講述了國際上最重大的新聞——美國總統(tǒng)肯尼迪被刺的全過程。故事驚心動魄，懸念疊生，令人難忘。當(dāng)然，新聞故事化，一般說來，適用于稍微長一點的文章，但千字文甚或幾百字的新聞也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些故事手法，比如對話呀，敘述精彩的過程呀，等等。請看美國記者在幾十年前寫的兩則消息導(dǎo)語。其一——

一個戴假面具的男人今天刺死了一個14歲的女孩。當(dāng)時，她正和一個朋友在林肯公園散步。

受害者是凱瑟〃皮珀，約翰〃H〃皮珀的女兒，住在謝溫東街1268號，她的父親是一名會計。

其二——

美聯(lián)社英國惠特徹奇電—— 地點：希羅普郡的一處公園。時間：午夜。

退休的悲劇演員弗蘭克〃羅林斯〃格羅科特在一所避暑別墅里躺著看書，這所別墅是完全仿照安妮〃哈撒韋的小型別墅設(shè)計的。

進(jìn)來了一個小偷?！?故事性相當(dāng)強(qiáng)，甚至像舞臺劇本寫法，別開生面。又如《云陽報》2011.9.17《女婿栽梨樹 岳父連根拔》，就是明顯的故事新聞；《重慶電力報》2009.12.28《一袋花生》……

其三，新聞特寫化

新聞特寫，抓的是故事，抓的是細(xì)節(jié)，抓的是現(xiàn)場感，而故事、細(xì)節(jié)最能吊人胃口，而現(xiàn)場又能給人身臨其境之感。請看美國人寫的人物特寫——

棕熊路易猛地一拳，幾乎把手持兇器的搶劫犯的腦袋搬了家。這個搶劫犯竟然到鉆石酒店這個安全的地界干起他的行當(dāng)來了。

十五年來，路易——誰也不知道他的真名實姓，是什么——就靠著他這個火腿大的鐵拳在伊斯門大街和麥克米倫大街的拐角處——這家酒店維持秩序。雖然地處本市最亂的地帶，但它卻是一個中立的避風(fēng)港。

很顯然，這個年輕的搶劫犯干這一行還是個新手。當(dāng)他在一間背靜的小屋子里慢慢湊近一個喝得酩酊大醉的商人時，路易斜著眼在盯著他。

當(dāng)這個家伙放心大膽地伸手去掏醉漢的錢包時，路易一下子跳過柜臺，像一只棕熊保護(hù)自己的熊崽似地竄了過去。

搶劫犯掏出一把刀子，路易舉起胳臂一搪，只聽得“咚”的一聲，那家伙便撞到了墻上。這一下不僅碰掉了墻皮，而且骨頭也可能被撞斷了幾根。

路易懶得叫警察來，他只是把這個失去知覺的家伙提起來扔到胡同里作罷。

我們再來看一篇事件性的新聞特寫，其開頭寫的是——

五歲的約尼〃史蒂文斯站在他母親身旁，嗚咽著。他一只手抓著一個用碎布做的玩具熊，另一只手在揉著眼睛。他不能相信，眼前的這一片瓦礫堆，剛才還是他的世界的中心——他的家。

在這方面，我們國內(nèi)也有這樣的特寫，雖然不多，但也生動感人。

請看《人民日報》2005.5.19《臺灣水果 榕城熱賣》；《江北報》2011年8月9日“社會〃民生”版中的攝影圖片的文字報道，就是比較鮮活的特寫。第四個課題：怎樣提高上稿率

其一，要“厚積薄發(fā)” 要多讀，多看，多思。

多讀，即多讀新聞理論書籍，多讀新聞范文；多讀語言文字類書籍，打牢基礎(chǔ)；多讀文學(xué)類書籍或文章，尤其要多讀經(jīng)典文章。

如果書讀少了，知識積累不厚，文章無法寫好寫活不說，更要命的是會鬧笑話的。比如“蓮葉禾田田”，公諸于世，張王李姓前三甲，度（渡）難關(guān)，葫（胡）豆，蕃（番）茄，家俱（具），爬（跋）山涉水，熊嘎（家）婆，拽（跩）得很，美侖（輪）美奐，“現(xiàn)描”手法，“枇杷節(jié)將粉墨登場”……

多看，即不僅要多看書多看報，而且要多觀察生活，多發(fā)現(xiàn)新聞。

多思，即多思考一些新奇性的問題，多思考一些獨特性的問題，多思考一些深層次的問題，就是不要就事論事，不做表面文章。

其二，要摸準(zhǔn)媒體口味

一是要掌握媒體特性，諸如版面、欄目、文章大小、文字風(fēng)格等，然后針對性采寫文章；再是文章已經(jīng)寫好了，投給哪家媒體，必須找準(zhǔn)媒體的“口味”后才投送。其三，要隨時注重社會時事背景

新聞也罷，言論也罷，雜文甚至散文之類也罷，媒體一般歡迎的都是與社會時事緊密相關(guān)的話題，因此，任何題材，都盡可能從當(dāng)前的社會大背景下來找尋，都盡可能圍繞當(dāng)前社會時事來思考問題。比如，當(dāng)前是換屆，年末歲尾，六中全會關(guān)于加強(qiáng)文化建設(shè)，社會呼喚社會公德、美德??

其四，要勤寫、善寫。

所謂勤寫，就是要有量的積累，不要怕失敗，不要期望百分之百刊登。

所謂善寫，就是要寫出精品、好稿子；就是要多方出擊，即既要寫消息，還要寫通訊、言論，有時不妨寫點散文、雜文、詩歌什么的。

善寫，最好還要思考一個新奇的標(biāo)題，首先打動編輯的眼球；消息最好還要有一個吸引編輯眼球的導(dǎo)語，即把文章開頭寫好。

其五，要有事業(yè)心，有目標(biāo)，持之以恒。（寫作發(fā)表文章的好處……）

第二篇：新聞寫作技巧講座

新聞寫作技巧講座(一)

一、結(jié)合工作撰寫新聞稿件的意義

首先，我認(rèn)為結(jié)合工作撰寫新聞稿件，對于大家提高認(rèn)識問題、解決問題的能力會有較大幫助。平常我們經(jīng)常說，新聞寫作是?七分看問題三分寫稿件?。比方說，寫今天培訓(xùn)班的稿件，就得先搞明白，為什么要辦這個班，是因為存在什么問題要解決什么問題才辦這個班。于是，我們就可以這樣寫了：為了提高各級干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，石景山區(qū)人口計生委辦了一期培訓(xùn)班。如果面對每一件事情，大家都能夠按照撰寫新聞稿件的習(xí)慣去想，這件事為什么要做，是因為存在什么樣的問題才要做，怎么樣做才能達(dá)到目的、有效果，這種思維習(xí)慣養(yǎng)成后，分析問題、解決問題的能力肯定能夠增強(qiáng)。

其次，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠真實、及時、有效地反映工作成果。不論是一個單位還是一個人，一天到晚都在干工作，確實也做出了很多成績，這些成績?nèi)绻軌蛲ㄟ^新聞媒體反映出來，可能會得到很理想的效果。平時，某某報紙或電視報道了某某單位或個人的事跡后，我們就經(jīng)常會聽到這樣的話：還不如我們做得好呢！這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說葡萄酸，而是真的是他們的工作做得比較被報道的要好，甚至是好很多。因此，在?酒香也怕巷子深?的信息時代里，如何把自己的工作宣傳出去，確實是一件非常重要的事情。第三，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠比較有效地調(diào)動工作積極性。平時我們在單位里，早上上班時遇到個人，女的遇到男的，說一句?XXX，你今天看起來好精神啊?、男的看到女的，來一句?啊呀，XXX，你今天又比昨天漂亮了、年輕了?。雖然人還是那個人，臉還是那張臉，而且還只有越來越老的可能。盡管大家都明白這個道理，但是這種?去年二十今年十八?的贊美，因為符合人心向善的邏輯規(guī)律，往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報道也同樣有這樣的功效。無論是被報道的人和單位，還是撰寫新聞的人，都會有成就感在心頭油然而生，無形中就有效調(diào)動了大家的工作積極性。有些社會效應(yīng)大的典型報道，這方面的效應(yīng)尤其明顯。

第四，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，會對個人的成長進(jìn)步形成直接的影響。從某種意義上說，撰寫新聞稿件對作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的。我不是說能寫新聞稿件的都是比別人能力強(qiáng)的，而是指撰寫新聞稿件需要作者有一定的查找問題、分析問題并提出解決問題方案的能力，具有較為扎實的文字基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。我相信，如果我們在座的基層人口計生干部中出現(xiàn)這方面的人才，很可能就會得到重用。也許這也正是我們今天要開辦這個培訓(xùn)班的目的之一吧。從上述的四個方面看，雖然大家工作都很忙，但還是值得在百忙之中抽出一定的時間來撰寫新聞稿件的。但是，有人也許會說，我們也不是不想搞報道，只是條件不充分，和專業(yè)的新聞記者沒法比。但我卻不這么認(rèn)為，專業(yè)的新聞記者是有他的優(yōu)勢，比如時間、精力上比較集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢主要體現(xiàn)在二個方面，即兩個知情。

二、基層干部撰寫新聞稿件的優(yōu)勢 一是對工作重點、難點的知情。

在對工作的重點、難點的準(zhǔn)確掌握上，基層干部所具有優(yōu)勢是專業(yè)新聞報道員難以比擬的。大家可能都接待過記者，或者看過記者采訪，許多時候，如果沒有精心準(zhǔn)備，記者很容易問出一些讓人啼笑皆非的問題來的。這叫外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。我們在座的領(lǐng)導(dǎo)們都是人口計生工作的專家能手，對什么是工作重點、難點，什么事情是一段時間內(nèi)上級抓得緊的，都是了如指掌。這一點對于搞好新聞報道工作是一個非常重要的前提條件。我每次采訪一個部門的工作，都必須先找一大資料看看，然后找熟悉工作的同志東扯西拉的請教，才能夠確定從哪個角度入手來抓報道主題。在這個過程中，沒少鬧笑話。（舉例：流管處的數(shù)據(jù)交換平臺。）二是對擬采訪對象的知情。

不要說媒體的記者，就像我這樣的宣傳干部，每次到一個地方采訪都是匆匆忙忙的。一方面是自己的時間比較緊，另一方面怕打攪被采訪者。但是，不管是記者還是我這樣的，大凡都有一個習(xí)慣，那就是采訪得越細(xì)，問題問得越清楚越好。（舉例：通州采訪。）結(jié)合工作撰寫新聞稿件，寫的都是我們自己身邊的人身邊的事，人是自己朝夕相處的，工作是自己一滴滴汗水干出來的，寫起來是信手拈來，駕馭自如。

只要我們能夠充分發(fā)揮這兩個優(yōu)勢，寫出優(yōu)秀的新聞稿件就肯定不是難事。這也是我為什么要將匯報的大題目稱為?春江水暖鴨先知?的用意。

三、新聞寫作的基本知識

（一）新聞的定義

掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強(qiáng)大家的選題能力，即讓大家能夠獨立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報道的素材。首先，什么是新聞？歷來說法不一。新聞定義的爭鳴伴隨著新聞學(xué)的研究，已走過一個多世紀(jì)的路程。國內(nèi)外眾多資深新聞學(xué)專家和新聞工作者，給新聞下了170多種定義。

無論中外古今，公眾認(rèn)知、理解的新聞就是某種見聞。如果我們以屬加種差的形式來給新聞這一概念下定義的話，見聞就是新聞的屬概念。找到了屬概念，使用內(nèi)涵定義法就可以根據(jù)不同的種差，給出不同的定義，如從性質(zhì)、發(fā)生原因、種屬關(guān)系、功用等方面就可以列出下面一組基本定義。

1．性質(zhì)定義：新聞是新近、新鮮、新奇的見聞。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性，即新近、新鮮、新奇，用一個字來概括即?新?。

2．發(fā)生定義：新聞是通過對新近、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見聞。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來給新聞下定義的。這種方式就是人的感知形式。

3．關(guān)系定義：新聞與過時、陳腐、平淡的舊聞相對，是新近、新鮮、新奇的見聞。關(guān)系定義突出的是新聞與舊聞的關(guān)系，要表明的是前者和后者同歸?見聞?一?屬?，是同屬中的兩個不同?種?類。

4．功用定義：新聞是能夠滿足受者喜新好奇心理的新見聞。功用定義所表述的則是新聞的最基本的社會功用，而不是作為某種特定工具的特殊功用。

可以說，上述一組基本定義具有最廣泛的概括性，能夠正確地定位新聞的外延與內(nèi)涵。

（二）新聞稿件應(yīng)具備的幾個基本要素

新聞稿件的基本要素之一：新聞事件具有能夠滿足讀者好奇心的特征。

上學(xué)的時候，老師們說，資本主義國家的新聞定義通俗點講，就是?狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞?。老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來?，F(xiàn)在想想，其實發(fā)生在我們身邊的?人咬狗?式的新聞也很多。比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等，你罵我，我罵你，似乎很熱鬧，但從實質(zhì)意義上理解，與前面所說的?人咬狗是新聞?的調(diào)侃也差不了太多。這種現(xiàn)象說明了什么問題，我們在這里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問題了。但是，之所以提起這些，是因為它充分說明了新聞選題的側(cè)重點，就是應(yīng)該在?創(chuàng)新特征?上下功夫。你想報道的事件它必須得有點新意，能夠滿足讀者的好奇心理。

在我們現(xiàn)實工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。比如說，我們石景山區(qū)人口計生委搞了一個性科學(xué)教育基地，這對于性觀念保守的中國社會來說，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。圍繞這樣的一個選題做文章，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。在北京的各家媒體中，社會新聞這一塊，這樣的稿件是占了絕對多數(shù)的。但是，在我們結(jié)合工作搞報道的過程中，這樣的稿件卻是相對較少的。

新聞稿件的基本要素之二：新聞事件具有典型性特征。

典型報道對于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時必須掌握的。因此，對新聞的典型性特征，我就稍詳細(xì)點講。

具有典型性特征的新聞稿件是北京日報、京郊日報、中國人口報等我們所要面對主要媒體的重要刊載內(nèi)容。這類稿件大約占上述報紙用稿量的三分之一左右。前段時間我和我們劉鳳婷處長給咱們石景山區(qū)寫的?讓愛與陽光同在?一稿，就屬于典型報道。2006年，全國上下都在開展關(guān)愛流動女孩行動，咱們石景山區(qū)和全市、全國的其它地方比，比他們搞得好，咱們就是典型，寫咱們怎么開展關(guān)愛流動女孩行動的稿件，就屬典型報道。因此，對典型報道可以簡單作這樣的理解：即典型報道就是百里挑一樹典型。

大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。如剛才我們說的關(guān)愛流動女孩行動，我們做的工作是全國都在做的，但我們做得比別人好，做得有特色，做得有成效，因此，我們石景山就是這方面工作的典型。

誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型。學(xué)雷鋒做好事，拾金不昧，把工作當(dāng)事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來，等等。這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡單的事情，卻是十分地不容易，因此，誰做到了，誰就有可能就是典型。

誰做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個特定時間段的典型。比如，當(dāng)前全國人口計生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新?決定?，哪個單位哪個人在學(xué)習(xí)活動中有創(chuàng)新，有成效，誰就有可能成為這一較短時間內(nèi)的典型。把上述的一些典型的工作或事跡報道出去，就是通常意義上所稱的典型報道。

典型報道的一個容易產(chǎn)生的錯誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報道。

比如某某某幫某老人解決了一個什么困難之類的。這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)；二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實現(xiàn)的。比如，近段時間中央電視臺?新聞聯(lián)播?節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因為這與建立和諧社會、關(guān)心弱勢群體有著密切聯(lián)系。

新聞稿件的基本要素之三：新聞事件具有指導(dǎo)性特征。

與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。

具有這一特征的稿件是黨報黨刊用稿率最多的，大約要占百分之五十以上，在中國人口報的頭版、二版，更是占到了百分之八十以上。但是在北青、北晚、法晚等以發(fā)行量為辦報目標(biāo)的報紙，這類稿件就只占不到百分之二十，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件，不登不行。如果讓報紙自行選擇，他們可能一篇都不登。他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點性來做。因此，下面我們就接著說一說 新聞稿件的基本要素之四：新聞事件具有焦點性特征。

任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點性特征的存在。焦點性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋的稿件。

比如說，兩會中的《物權(quán)法》通過審議，很多報刊都用了專版、?？瘉韴蟮?，就是因為它是大眾眼里的焦點事件。還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件，充分說明了新聞事件焦點性特征的重要性，那就是在中央頒布新決定后，各級人口計生組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_展了豐富多彩的新聞宣傳工作，但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個問題，應(yīng)邀來采訪的記者對新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心，而是把注意力集中在生育指標(biāo)有沒有放寬，富人超生有什么特殊處罰措施，等等。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn)，卻是新聞的焦點性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。因此，如果我們在新聞素材的選擇上，能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點性特征，把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時地報道出來，就一定能撰寫出優(yōu)秀的新聞稿件。上述四個要素可以獨立存在，即只要擁有其中一個要素，就是一篇完整意義的新聞稿件；也可以二個要素或三四個要素同時存在，同時存在的要素越多，新聞稿件的價值就越高。

三）新聞稿件的基本分類

1、消息

2、通訊

3、評論

第一，消息的主要特點及寫作要點

消息，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發(fā)生的事實、某些將要變動的事實。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報道形式。1．消息的特點

（1）采寫發(fā)稿迅速、及時，敘事直截了當(dāng)，語言簡潔明快，篇幅短小。

（2）一般地說，消息具備?五要素?，即：何時、何地、何人、何事、何故（亦稱?五個Ｗ?）。

（3）在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五個部分組成，有?倒金字塔結(jié)構(gòu)?與?非倒金字塔結(jié)構(gòu)?兩大類。2．消息的寫作要點

第一，內(nèi)容要新鮮。要在選擇題材中下功夫，從比較中發(fā)現(xiàn)什么才是新的事實、新的成就、新的經(jīng)驗、新的見解、新的問題。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。寫消息，力求具有一定的思想，以便能給人以啟迪。有些事情，盡管事實不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報道。

第二，事實要準(zhǔn)確。采寫消息，一定要把事實弄清楚，并且核對無誤。真實性，是新聞的生命之所在。

第三，采訪要快，寫作要快，講究時效性。無數(shù)事實表明，在當(dāng)今世界，同一重要事件，不要說遲發(fā)一天半天，就是遲發(fā)幾小時、幾分鐘，我們的消息便會在競爭中失利，在輿論上遭受不應(yīng)有的損失。反之，我們講究消息的時效性，就能在競爭中贏得主動權(quán)。第四，篇幅要短，容量要大，也就是說，要提高消息的?含金量?。消息寫作提倡?短些，短些，再短些?，但也不能短到空洞無物的地步，而應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容，短而實。

第五，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。

第六，反復(fù)錘煉語言，多一字不如少一字。消息以語言簡潔為上乘，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。3．常見消息類型實例分析

（1）簡明新聞

這是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁，也叫簡訊、短訊或快訊。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細(xì)內(nèi)容，篇幅很小。

〈實例〉：石景山代表隊在全市關(guān)愛女孩行動知識競賽中獲二等獎

（2）動態(tài)消息

所謂動態(tài)消息，就是指及時地反映現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新事物的簡短的新聞報道。這種動態(tài)新聞比較單一，只反映一個動態(tài)。其特點是文字簡短，內(nèi)容廣闊，新鮮活潑。

〈實例〉：石景山區(qū)XXX鄉(xiāng)鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新計生服務(wù)機(jī)制

（3）綜合消息

所謂綜合消息，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的報道，而是由許多不拘泥于時間、地點的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強(qiáng)的指導(dǎo)性。往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內(nèi)發(fā)生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結(jié)合，反映全局。這種形式適于宣傳各條戰(zhàn)線的形勢，某項工作的成就，或者反映群眾運(yùn)動的聲勢、規(guī)模、特點、趨向。它縱覽全局，有事實有分析，給人們一個完整的印象。

〈實例〉：小康路上唱響計生歌——葦沙河鎮(zhèn)將計生工作融入新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)濟(jì)、計生兩手抓（4）經(jīng)驗消息

所謂經(jīng)驗消息，即是反映事物發(fā)展變化的階段性、概況性、經(jīng)驗性或典型性的報道。它不是以一個獨立的事件為中心，而是由許多事實，或者說，由一件以上的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發(fā)性的，事情的發(fā)生、發(fā)展有比較長的過程。它所選擇的事實有典型意義，能在不同程度上反映某一個時期、某一項工作的全貌。它不是簡單的現(xiàn)象羅列，而是通過縱和橫的對比、分析、闡述，揭示事物的本質(zhì)，對讀者有啟發(fā)性、指導(dǎo)性。

〈實例〉：保障合法權(quán)益促進(jìn)社區(qū)和諧——姜圩路社區(qū)為流動人口提供維權(quán)平臺

第二，通訊的主要特點及寫作要點

通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動形象地報道新近發(fā)生的事實的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。

（一）通訊的主要特點

1、現(xiàn)實性。通訊要求報道新近發(fā)生的有意義的事實，新時代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗，緊密配合當(dāng)前形勢，為現(xiàn)實中心工作服務(wù)。

2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對人對事進(jìn)行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來感染讀者。

（二）通訊的分類

1、人物通訊。人物通訊是以報道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的；有寫一個人的一個或幾個側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì)；也有寫群像的。

2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點描繪社會生活中帶傾向性和典型性的生動事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。

3、工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗通訊，是以報道先進(jìn)工作經(jīng)驗或某項工作的成就和存在的問題為主要內(nèi)容的通訊。寫工作通訊要有針對性，抓住當(dāng)前帶有普遍性的，又需要解決的問題。介紹經(jīng)驗要科學(xué)、有理論根據(jù)。經(jīng)驗要寫得具體，使人看得見，摸得著，學(xué)得到。

4、概貌通訊。概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實中的建設(shè)成就為主的報道。這類通訊取材廣泛，氣勢大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。

（三）通訊的寫作要點

1、選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對通訊來說十分重要。選擇什么樣的典型呢？要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時期內(nèi)人們所關(guān)注的問題。確立什么樣的主題呢？要確立體現(xiàn)時代精神，表現(xiàn)時代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。

2、寫好細(xì)節(jié)。寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。要用人物自己的語言、行為、活動來表現(xiàn)人物；要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動；寫事要具體形象，有原委，有情節(jié)。

3、安排好結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)，是按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認(rèn)識發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里，時間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認(rèn)識事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘；橫式結(jié)構(gòu)，是指用？間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯栴}。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時，要用地點的變化組織段落；按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側(cè)面；縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時間順序為經(jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。采用這種形式，要以時空的變化組織結(jié)構(gòu)。

通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個要件卻是值得重視的：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。首尾圓合，文情暢達(dá)。就是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)臵精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。

通訊的故事性與細(xì)節(jié)性特點鮮明，因此，什么樣的事件或人物適合選擇通訊這一體裁來表現(xiàn)，我個人認(rèn)為應(yīng)該從四個方面看：一是人物或事件能否體現(xiàn)時代精神，反映社會面貌；二是人物或事件是否有能夠構(gòu)成新聞的較充分的事跡； 三是人物或事件的生命形態(tài)和生活軌跡是否有一定的獨特之處； 四是人物或事件是否有鮮明的個性，能否給讀者留下深刻的印象。

第三，新聞評論的主要特點及寫作要點

新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發(fā)議論、講道理，直接發(fā)表意見的文章。

（一）新聞評論的特點 概括起來大致有四點： 1.針對性。所謂?文章合為時而著?，便是將現(xiàn)實生活中的客觀事物作為評述對象的社會評論，針對性表現(xiàn)得尤為明顯。它往往是針對某一現(xiàn)象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。2.時效性。社會評論是要通過對社會現(xiàn)象和思想動態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。因此，及時地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會動向和思想苗頭，抓住時機(jī)，并給與正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。當(dāng)然，在考試時，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會現(xiàn)象，并進(jìn)行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。

3.單一性。單一性的特點是由針對性與時效性所決定的，即在評述社會現(xiàn)象時，目標(biāo)比較單純，重點尤為突出。社會評論通常是?一事一議?、?一理一評?，針對一件事、一種情況或一個問題，講清一個道理。

4.大眾性。社會評論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會評論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近，評論大家當(dāng)前關(guān)心的問題；另一方面還要注意知識性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。

（二）新聞評論寫作要求：

一是做到?言之成理，持之有據(jù)?。這就要求對論據(jù)的要求以及論據(jù)與論點之間的關(guān)系作進(jìn)一步的分析，評論文章的觀點是起統(tǒng)帥作用的，由論點統(tǒng)帥論據(jù)，而論據(jù)材料又是立論的依據(jù)的基礎(chǔ)，是支撐論點的，論點靠有說服力的論據(jù)才能得以成立。

二是要使論據(jù)和論點達(dá)到和諧統(tǒng)一。論據(jù)必須做到：第一，真實；第二，準(zhǔn)確；第三，充分；第四，典型。

三是由事入理，理從事出，事理相融。布局合理，層次清晰，邏輯順暢；精心開頭，簡化結(jié)構(gòu)，緊扣報道。

四是論題具體，一事一議。抓住新聞報道中最值得議論之處，評其一點，分析精當(dāng)。

三、基層干部如何快速提高新聞寫作水平

（一）基層干部在撰寫新聞稿件過程中可能面臨的困難與不足 前面我們曾分析過基層干部撰寫新聞稿件具有的兩個優(yōu)勢，在充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時，對撰寫新聞稿件過程中可能面臨的困難與不足進(jìn)行理性分析也是十分必要的。一是新聞寫作的基本功不夠扎實。主要原因是練得少。

二是選擇最佳報道切入點不夠準(zhǔn)確。平凡事件中見不平凡。三是投稿經(jīng)驗不足。

報刊媒體欄目設(shè)臵以及編輯的個人擇稿偏好對用稿率有一定的影響。四是興趣堅持不能持久。

初學(xué)新聞寫作的，無論是專業(yè)的還是業(yè)余的，投稿刊用率都不可能太高，這樣對部分抱有較高期望值的人打擊較重，容易對自己失去信心。

（二）快速提高新聞寫作水平的幾種捷徑 ① 模仿著寫。所在大家、名人必經(jīng)的一條路。② 虛心請教。不要怕給別人添麻煩。③ 多與上級機(jī)關(guān)溝通。

④ 關(guān)注報紙專版、專欄的變化。新專欄的開辟，通常還沒建立穩(wěn)定的作者隊伍，稿件采用率高，對于有一定新聞稿件寫作能力的作者是一個很好的機(jī)會。

⑤爭取到上級機(jī)關(guān)短期幫助工作的機(jī)會。⑥掌握一定的投稿技巧。

（三）新聞導(dǎo)語寫作的幾種技巧

中國文學(xué)的長篇巨作是從元曲開始的，以前唐詩宋詞還有唐宋八大家的散文等文學(xué)作品，都篇幅相對較短，且通篇精悍。元曲及明清小說的涌現(xiàn)，給文學(xué)創(chuàng)作帶來了很多革命性的影響，其中的一個就是?虎頭、豬肚、豹尾?理論的出現(xiàn)。所謂的?虎頭、豬肚、豹尾?理論，就是指創(chuàng)作者通常在開篇與結(jié)尾上下大功夫，以求得開篇吸引眼球，結(jié)尾震憾人心的效果。而中間部分則寫得比較隨意，不僅不是很講究字詞的斟琢，而且故事情節(jié)的安排也比較散漫。這樣安排，主要是與長篇曲牌及小說的篇幅過長的原因。紅樓夢、西游記等名著的作者幾乎是耗盡一生精力寫一篇小說，但也還有?豬肚?出現(xiàn)，也許就是這個原因。今天由于時間關(guān)系，我準(zhǔn)備就新聞的導(dǎo)語寫作，即?虎頭?部分向大家匯報幾種常用的寫作技巧。

1．一語破的法。好的新聞導(dǎo)語如何做到?搶耳?、?搶眼?，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導(dǎo)語干脆利落：?日本投降了！?這條短而有千鈞之力的導(dǎo)語，當(dāng)時就被新聞界公認(rèn)為?最佳導(dǎo)語?。

2．設(shè)臵懸念法

在新聞導(dǎo)語上設(shè)臵?懸念?，事情先不直說，吊起讀者的胃口，?逼?得你不得不繼續(xù)讀下去。

1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道，導(dǎo)語是這樣寫的：?國財貿(mào)大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進(jìn)出口公司床上用品組的職工，‘救活’了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯。?為什么要?救活?鴛鴦？?救活?了兩只什么樣的鴛鴦？又怎樣挽回了外匯？導(dǎo)語對此一概不說，你想知道就得往下讀。

3．欲擒故縱法

先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導(dǎo)語寫來必有?痛擊一拳?之淋漓快感。

1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經(jīng)濟(jì)的稿件，導(dǎo)語是這樣寫的：?就是在羅納德〃里根總統(tǒng)對全國說‘美國正在走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇’之前幾個小時，他的兒子普雷斯科特〃里根卻在這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟(jì)金。?顯然，前后兩句自相?矛盾?。但讀者是聰明的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟(jì)金，誰還相信美國的經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)了呢？

4．化靜為動法

一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導(dǎo)語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導(dǎo)語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。

1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內(nèi)外的強(qiáng)烈關(guān)注。當(dāng)兵馬俑復(fù)制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際先驅(qū)論壇報》記者羅娜〃多布森發(fā)了一條消息，導(dǎo)語妙語驚人：?一支中國軍隊到達(dá)了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進(jìn)的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是他們的身材。?

5．?dāng)?shù)字對比法

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關(guān)注的數(shù)字，巧妙地運(yùn)用到新聞導(dǎo)語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。平時聽人說聯(lián)合國會議多，文件多，然而聯(lián)合國文件究竟如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對于這個問題回答得非常清楚：?如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來，總長度將達(dá)27萬公里。?

6．速寫勾畫法

新聞一開頭，若能先給?五要素?中的人物和地點，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會大大增強(qiáng)。

1983年8月2日，光明日報發(fā)了一條人物消息，導(dǎo)語寫得美極了：?一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪；臉上的皺紋，就像是風(fēng)沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上，高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象。?

7．巧用背景法

若在導(dǎo)語中巧妙地運(yùn)用背景材料，用好了，導(dǎo)語就會有?臉面?，就會?滿堂生輝?。

1994年10月19日，人民日報刊登了一篇筆者采寫的關(guān)于?永州養(yǎng)蛇?的消息，導(dǎo)語就是以背景材料取勝的：?唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使‘永州之野產(chǎn)異蛇’聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事。?

8．抑揚(yáng)頓挫法

對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化，或先抑后揚(yáng)，或先揚(yáng)后抑，一起一伏，峰回路轉(zhuǎn)，使人讀來耐人尋味。

美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子，導(dǎo)語是這樣寫的：?在這里，地面上燃料奇缺，農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯。然而，在3200米的地下，地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣。?

9．特寫鏡頭法

導(dǎo)語寫作可借鑒電影手法，采用一連串的特寫鏡頭，牢牢吸引住讀者。

湖北日報1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息，由于導(dǎo)語中用了一個?老師為學(xué)生送棉大衣?的特寫，很感人?9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了?？既×吮本┐髮W(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時，一位中年婦女急急忙忙地趕來，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為，這一定是這個學(xué)生的媽媽！可是，人們怎么也沒有想到，這位婦女卻是柯洪云的老師。? 10．欲擒故縱法

先寫人之常情，以喚起讀者的共鳴，然后急轉(zhuǎn)直下，矛頭直指問題，讓人警醒，此所謂?欲擒故縱?。

?天下做女人的，誰不想當(dāng)個健康孩子的母親！然而，事與愿違的是，目前在我國，每出生1000名嬰孩中，就有13個是缺陷兒，使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，痛心疾首。?1988年6月26日解放軍報的這條消息導(dǎo)語，從媽媽的美好愿望，到?痛心疾首?，反差極大，寫來深具人情味。

11．提問作答法

在導(dǎo)語中，把廣大讀者普遍關(guān)心的、感興趣的、新聞報道里已經(jīng)解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思。

?8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機(jī)關(guān)多少人遲到？?這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動紀(jì)律》的導(dǎo)語，提出的問題非常敏感、突出，一開始就抓住了讀者的心。

12．有意重復(fù)法

新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)，顛三倒四地重復(fù)一句話，既浪費時間，又浪費版面，還會使讀者云里霧里。然而，對于一些特殊的題材，有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會收到一些意想不到的效果。

請看下面這條導(dǎo)語：?85秒！拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒！歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬美元盡入腰包。?（1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》）

特意重復(fù)使用了3個帶感嘆號的?85秒！?加深了讀者的印象。

第三篇：20161122講座新聞

基礎(chǔ)課教學(xué)部教師開展微課制作講座

2016年11月22日下午，我部利用教研活動時間組織全體專兼職教師，在教學(xué)樓A305開展了微課制作講座。近年來，我部青年教師多次在全省全國的各級微課及課件比賽中斬獲佳績，為了真正將先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法融入到日常授課當(dāng)中切實提高教學(xué)質(zhì)量，我部選派教師每年利用假期時間參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)，開學(xué)后開展技術(shù)分享講座及專題研討活動，從近年青年教師在信息技能大賽中獲得的成績來看，成效顯著。今年暑假我部選派兩名青年教師參加全國教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容分別是“新概念交互式微課設(shè)計快捷技術(shù)及翻轉(zhuǎn)課堂”、“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計與創(chuàng)新應(yīng)用”。

本次講座由我部青年教師陶斯明主講，題目為《微課制作軟件簡介》，在去年安雪梅、祝勝凱老師講座的理論基礎(chǔ)上，從實際操作的角度，結(jié)合制作微課的體會，介紹了制作微課的環(huán)節(jié)和時下流行軟件的使用方法。從團(tuán)隊組建、團(tuán)隊分工、腳本創(chuàng)作、素材搜集、PPT制作、錄音、錄屏、混排、剪輯、導(dǎo)出等環(huán)節(jié)詳細(xì)介紹了視頻微課的制作方法。

本學(xué)期我校全部教室都實現(xiàn)了多媒體化，但如何利用多媒體設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生的電腦、平板電腦、手機(jī)等終端實現(xiàn)真正的多媒體教學(xué)，仍然是需要我們繼續(xù)共同探索的問題。熟練掌握微課制作技能，將微課應(yīng)用到日常教學(xué)中，將對活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量起到良好作用。

第四篇：研修總結(jié)朱方華

研修總結(jié)

--朱方華

懷著期待激動的心情我參加了今年為期六天（7月22日——7月27日）的初中教師遠(yuǎn)程研修，忙碌的時光總是過得匆匆又匆匆，六天的研修，六天的學(xué)習(xí)，六天的收獲，六天的忙碌，就這樣一晃而過。回憶整個研修過程，從研修前的準(zhǔn)備，到研修中的忙碌，再到研修后的思考，一路走來，有苦、有樂、有困惑、有收獲……在這幾天之間和學(xué)校老師坐在一起并且通過互聯(lián)網(wǎng)和外校外市老師積極研討、網(wǎng)上互動，我的思維在一次次瀏覽文章中得到了擴(kuò)散，我的專業(yè)知識在一次次回復(fù)中得到了提升，我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)思想也在一次次激烈的研討中得到了升華。真是受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

一、通過遠(yuǎn)程研修，我的觀念得到進(jìn)一步更新

參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級教育 專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)活動。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積 淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲頗豐的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。

二、通過遠(yuǎn)程研修，更深刻認(rèn)識到學(xué)生是課堂的主人。

教育觀念的轉(zhuǎn)變，對教師提高教學(xué)質(zhì)量很重要，通過遠(yuǎn)程研修讓我改變了過去有些陳舊的教育觀念。開始嘗試讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我在課堂上提供一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上展示交流。通過自主學(xué)習(xí)一節(jié)課中大多數(shù)學(xué)生能在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)中獲得一定的基本技能。課堂教學(xué)更受學(xué)生 歡迎。

專家交流，給教師思想的洗禮。教師認(rèn)真研修，熱情高漲。每天早早來到辦公室，坐在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評論，該休息了還遲遲不肯離去。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦，不喊累，為期6天 的研修無一人曠工、遲到或早退，老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，與新課程一起成長。視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng) 驗、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我們提供了一堂堂精彩的報告，對教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次 的專家報告對每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實踐經(jīng)驗對我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的 現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪，他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，對教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識，豐富的教育藝術(shù)，對教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留 下了深刻的印象，樹立了榜樣。

三、通過遠(yuǎn)程研修，拉近了省內(nèi)全體同仁的距離。

在遠(yuǎn)程研修中我可以暢所欲言，老師們親切誠懇的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細(xì)致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了很多知識，我們就像是在面對面的 交流，這對我來說是一個極大的提高。同時，我也深深的感到自己知識的匱乏、教學(xué)理念的落后、教育教學(xué)方法的單一，我決定在以后的工作中：

1、借助遠(yuǎn)程研修，多學(xué)習(xí)、多交流，使自己的知識面不斷擴(kuò)大，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時代的挑戰(zhàn)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計學(xué)案、教案，精心設(shè)計練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊，讓他們成為真正的新世紀(jì)智慧型人才。

3、教師每時每刻都要學(xué)習(xí)，所以，我將在今后的工作之余加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質(zhì)。

四、通過遠(yuǎn)程研修，激勵自身成長，展望未來

這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后 經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。我的未來目標(biāo)是通過自己的不斷磨礪成為一名優(yōu)秀語文教師，我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走 得更遠(yuǎn)。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強(qiáng)不息，努力向前！

一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力。作為教師，就應(yīng)該這樣，不能夠止步不前，我會一直不斷的努力下去的，我相信這是我能夠做到的，我的教學(xué)生涯還有很長，所以說，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第五篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的講座

黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的講座

永壽縣監(jiān)察局副局長 南永寧

如何強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的幾點認(rèn)識

黨的作風(fēng)反應(yīng)黨的特征和品格的整體精神風(fēng)貌，它是全黨包括黨的各級黨組織和黨員在實踐過程中逐漸形成的，具有一定的穩(wěn)定性、群體性、時代性的特點，黨風(fēng)廉政建設(shè)是一個永恒的課題。同時，又隨著形勢的發(fā)展而不斷被賦予特定的時代意義和內(nèi)容，在新的歷史條件下，加強(qiáng)干部隊伍廉政建設(shè)已顯得尤為緊迫和重要。從而，強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)應(yīng)負(fù)責(zé)任的認(rèn)識更重要，就此談一些粗淺認(rèn)識。

一、把握“八個方面”，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的一項重要內(nèi)容，它既是黨的各級組織和黨員干部落實黨的路線方針政策的重要載體和保障機(jī)制，又是黨密切聯(lián)系群眾的有效途徑和行為方式。同時，黨風(fēng)廉政建設(shè)在一定程度上是我們黨內(nèi)的一種自我完善機(jī)制。通過黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，吸取教訓(xùn)、糾正錯誤、克服缺點、自我完善、自我提高，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，是我們黨立于不敗之地的一大法寶。因此能不能做到深刻反思，找準(zhǔn)問題，就成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)該講，我們的干部隊伍作風(fēng)總體上是好的。但是，用胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個方面的良好作風(fēng)來對照檢查，從全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，做好新形勢下反腐倡廉工作的要求出發(fā)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)還存在一些問題，且在不同地方，不同部門有著不同的表現(xiàn)形式，有的還比較嚴(yán)重。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合實際對照總書記倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣要求，深入分析所在行業(yè)和分管領(lǐng)域，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的問題，尤其是要找準(zhǔn)哪些影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、影響和諧穩(wěn)定、影響社會風(fēng)氣、影響干群關(guān)系、影響民主的問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真研究問題的表現(xiàn)形式，有針對性地探討解決方法，確定符合實際的作風(fēng)建設(shè)工作思路、工作機(jī)制、工作重點和工作方法?？梢哉f，對問題的反思越全面、認(rèn)識越深刻、針對性越強(qiáng)，應(yīng)對的措施就越有效，才能有的放矢地解決各類問題，作風(fēng)建設(shè)的成效就越明顯。

二、創(chuàng)新形式，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，作風(fēng)狀況如何，受其世界觀、人生觀、價值觀的支持、約束和影響?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)干部的行為一定程度上是其世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)和直觀反映。同此，要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用。創(chuàng)新教育形式，整合教育資源，把集中教育與個別教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育手段結(jié)合起來，突出對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、思想道德教育和黨紀(jì)國法教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的自主能力和自律意識。從長遠(yuǎn)來講，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)要靠體制、機(jī)制、制度建設(shè)來保障，形成用制度規(guī)范行為，用制度保障作風(fēng)建設(shè)扎實開展的長效機(jī)制，促進(jìn)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)和明顯好轉(zhuǎn)。

三、建章立制，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

各級黨委要堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要工作來抓，列入黨建重要議事日程，從制定規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、督促檢查等方向采取措施，建立健全黨委班子負(fù)總責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。各級各部門按照黨政廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，制定加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體措施，明確目標(biāo)要求，細(xì)化量化任務(wù)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對干部作風(fēng)問題突出的，影響社會穩(wěn)定發(fā)展的，群眾意見大的，要嚴(yán)格追究責(zé)任；對作風(fēng)敗壞，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅查處，以作風(fēng)建設(shè)的實際成效推進(jìn)各項工作開展。

四、表率示范，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。在這個問題上，一方面要看到領(lǐng)導(dǎo)帶頭對促進(jìn)整個干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵性作用；另一方面也要看到干部作風(fēng)方面的一些問題，實際上就存在于領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子自身。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，就抓住了整個干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的重點，切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，率先垂范，發(fā)揮好表率和示范作用。凡是要求干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)要首先做到；凡是要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的，一把手要首先做到；凡是要求基層做到的，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要首先做到；凡是要求下級做到的，上級要首先做到，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

五、令行禁止，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

胡錦濤總書記在黨的十七大明確指出“全黨同志要堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致，堅決維護(hù)中央權(quán)威，切實保證政令暢通”。胡錦濤總書記的講話十分重要，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。落實胡錦濤總書記的重要指示精神，很重要的一點就是務(wù)必做到令行禁止。令行禁止是我們黨優(yōu)良的政治傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們黨嚴(yán)明的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。

令不行、禁不止是典型的無組織、無紀(jì)律、無政府主義表現(xiàn)。之所以出現(xiàn)令不行、禁不止這樣的行為，就在于一些人對上級的指示和命令，對中央的決策和部署，在思想上重視不夠，從一地、一部門、一團(tuán)體，甚至是一己之利出發(fā)，合意就執(zhí)行，不合意的就搞上有政策，下有對策，致使政令不暢，落實上級決定出現(xiàn)“腸梗阻”，難怪有些老百姓講，中央的政策的確好，但到了一些地方就變了形，走了樣，好經(jīng)讓歪嘴和尚念歪了。不謀全局者，不足以謀一域。令不行，禁不止，還在于有些領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確認(rèn)識局部與全局的關(guān)系。

切實做到令行禁止，就要堅決克服本位主義、小團(tuán)體主義和地方保護(hù)主義。應(yīng)當(dāng)看到，在推進(jìn)改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)過程中，在社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式利益關(guān)系和分配方式日益多樣化的今天，自由主義、各行其事等錯誤傾向是容易出現(xiàn)的，因此要求黨政班子及領(lǐng)導(dǎo)干部要做到令行禁止，切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，樹立全國一盤棋思想，緊緊圍繞在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，講政治、講團(tuán)結(jié)、聽招呼、守紀(jì)律，嚴(yán)格按照中央的要求，有令必行，有禁當(dāng)止。

總之，加強(qiáng)新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)，要真正做到認(rèn)識到位、工作到位、責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)表率到位。既要立足當(dāng)前，腳踏實地抓好落實，又要著眼長運(yùn)，創(chuàng)新機(jī)制，與時俱進(jìn)。通過加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)班子真正把本領(lǐng)和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)，推動發(fā)展上，把心思和功夫用到惠及民生，為民謀福上。如何提高黨員干部的廉潔自律意識

中共中央總書記胡錦濤１月13日在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，必須堅持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

胡錦濤總書記的重要講話，全面分析了當(dāng)前的反腐倡廉形勢，明確提出了深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體要求和主要任務(wù)，深刻闡述了新時期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)的重要性和緊迫性以及基本要求，吹響了2009年反腐新號角。作為黨員干部，應(yīng)該從以下幾點著手，提高自身的廉潔自律意識。一要堅定理想信念。堅定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)，理想信念的動搖是最危險的動搖。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數(shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動搖。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。成克杰、胡長清之流之所以走上犯罪道路，其根本的原因都是理想信念發(fā)生了動搖。他們背棄了共產(chǎn)主義理想信念，政治上同黨離心離德，陷入了極端個人主義的泥潭中不能自拔，經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，生活上腐化墮落，成為遺臭萬年的反面教材。

二要增強(qiáng)廉潔自律的意識。貪婪是萬惡之淵。貪婪加權(quán)力，必然產(chǎn)生腐敗。戒貪婪、守清廉，提高干部隊伍廉潔自律意識是防止腐敗產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。最近幾年，中央查處的黨內(nèi)高級干部中的腐敗分子，都是在“貪婪”二字上栽跟頭。河北省李真等貪官，都是在廉潔自律意識不強(qiáng)開始，思想防線放松，逐步走向犯罪的深淵。因此，每一位干部都必須牢把思想防線，特別是掌握著國家權(quán)力的干部，特別要增強(qiáng)自我約束能力，要建立廉政警示教育制度，用反面典型案件及身邊血的教訓(xùn)經(jīng)常進(jìn)行警示教育。要建立定期學(xué)習(xí)制度、集中教育制度、廉政談話制度和專題民主生活會制度等多種行之有效的教育制度。把反腐倡廉教育作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

三要注重提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依法依制度辦事的意識要創(chuàng)造公開、公正、公平的辦事制度，加大違法辦事的懲治力度，對出現(xiàn)的違法違紀(jì)案件嚴(yán)格依照制度處理，做到獎懲嚴(yán)明，并加大宣傳力度，對違法辦事人員在福利待遇，干部考核提拔使用上加以限制，使違法辦事的“成本”大大加強(qiáng)和提高，從而提高和規(guī)范國家工作人員的依法依制度辦事意識。推進(jìn)監(jiān)督工作規(guī)范化，完善監(jiān)督管理機(jī)制。堅持以各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人為重點，以防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建自上而下、自下而上及同級監(jiān)督相互結(jié)合的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的監(jiān)督體系。在突出抓好黨內(nèi)監(jiān)督的同時，拓寬監(jiān)督渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，形成監(jiān)督的整體合力。認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》規(guī)定的十項監(jiān)督制度，制定各項監(jiān)督配套措施，增強(qiáng)制度的剛性和可操作性，把黨內(nèi)監(jiān)督工作推向制度化、規(guī)范化、程序化的新階段。

省委先進(jìn)性教育辦公室調(diào)研組 如何勤政于民

廉政教育抓源頭。深入開展以“吸取馬德案件教訓(xùn)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)”為主題的警示教育活動，編寫題為《認(rèn)真吸取馬德案件教訓(xùn)，加強(qiáng)自我約束，不斷提高拒腐防變能力》的廉政教育通稿，由市級領(lǐng)導(dǎo)深入到所包縣（市）區(qū)和市直各部門，給黨員干部講警示教育課，舉辦警示教育圖片展和預(yù)防職務(wù)犯罪教育圖片展，并在10個縣（市）區(qū)進(jìn)行巡回展出。市委共組織處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育會13次，舉辦預(yù)防違紀(jì)教育培訓(xùn)班107期，培訓(xùn)近萬人次。同時，大力弘揚(yáng)佘樹德等本地一批看得見、學(xué)得來的先進(jìn)典型，在全社會營造了崇廉、敬廉、倡廉的良好環(huán)境。

強(qiáng)化監(jiān)督筑防線。制定《關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為加強(qiáng)監(jiān)督的若干規(guī)定》，明確落實重大事項申報、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、財務(wù)審批聯(lián)簽、廉政警示談話、重大事項集體表決、政務(wù)公開、廉政述職、黨風(fēng)巡察等50條規(guī)定，前移監(jiān)督關(guān)口，使監(jiān)督主體向組織監(jiān)督、法律監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等全方位監(jiān)督擴(kuò)展，監(jiān)督領(lǐng)域向工作圈、生活圈、社交圈等多層面延伸，監(jiān)督辦法向“三必談”和“三必做”等超前性措施轉(zhuǎn)變。實施以諾廉、考廉、評廉、述廉、察廉為內(nèi)容的“五廉”監(jiān)督措施。市委書記胡世英向全市作出“勤政服務(wù)于民讓人民滿意、廉政取信于民讓人民放心”的鄭重承諾。先進(jìn)性教育活動以來，全市進(jìn)行了大規(guī)模的廉政訪察活動，責(zé)令整改問題141個，立案13起，解決群眾投訴5119件。

科學(xué)決策講民主。進(jìn)一步完善《全委會議議事規(guī)則》和《常委會議議事規(guī)則》。市委領(lǐng)導(dǎo)身體力行，常委會每一項需要集體研究討論的問題都事先進(jìn)行深入調(diào)研論證，并提前通報議題，討論時充分聽取每個班子成員意見。完善人大參與黨委決策、人大領(lǐng)導(dǎo)列席黨政重要會議和黨政領(lǐng)導(dǎo)參加人大活動制度。注重發(fā)揮各級政協(xié)和民主黨派的“智囊團(tuán)”作用。市委召開重要會議、做出重大決策、出臺重要文件，事先都要征求人大政協(xié)班子成員、離退休老干部和社會各界人士的意見。如區(qū)域中心城市建設(shè)這一重大戰(zhàn)略問題，市委市政府多次聽取有關(guān)方面專家和社會各界的意見。對群眾普遍關(guān)心的水、電、氣等問題，多次采取公示、媒體發(fā)布和社會聽證等辦法，最大限度地吸收公眾參與，“群眾意志”被更多地寫入黨委和政府的重大決策中。

改進(jìn)作風(fēng)促落實。大力倡導(dǎo)“千頭萬緒抓發(fā)展、千抓萬抓抓落實”。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)幾個問題的意見》，提倡少開會開短會、少講話講短話、少發(fā)文發(fā)短文。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)群眾中、走進(jìn)困難中、走進(jìn)問題中、走進(jìn)矛盾中，深入基層開展調(diào)查研究，下基層要減少迎來送往，不搞層層陪同。認(rèn)真處理和解決人民群眾來信來訪問題。實施“一個項目、一個方案、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一抓到底”的“五個一”推進(jìn)落實機(jī)制，單獨成立督查機(jī)構(gòu)，健全督查網(wǎng)絡(luò)，實行分級督辦、分段督辦、分項督辦、分類督辦。