第一篇：英文摘要的概念、作用及分類

英文摘要的概念、作用及分類

趙珍祥 2010121001

一、概念及意義

摘要又稱概要、內容提要。

摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。

1）目的——研究、研制、調查等的前提、目的和任務，所涉及的主題范圍。2）方法——所用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結構、手段、裝備、程序等。

3）結果——實驗的、研究的結果、數(shù)據(jù)，被確定的關系，觀察結果，得到的效果、性能等。

4）結論——結果的分析、研究、比較、評價、應用，提出的問題等。在日益頻繁的國際性經(jīng)濟貿易活動和科學技術交流活動中，英語的應用日益廣泛，實際上它已成為一種國際上通用的“世界語”?？萍紝W術論文如果要在國際學術會議上交流或在國際學術刊物上發(fā)表都須用英文撰寫。即使要在國內的各類期刊上發(fā)表也須附上論文的英文題名、英文摘要及英文關鍵詞，以便參加國際學術交流。

1．英文摘要的概念和作用

科技文章的“摘要”就是對文章主要內容的摘錄。國際標準化組織（ISO）的國際標準ISO214-1976（E）中規(guī)定，“摘要”一詞統(tǒng)一為abstract，其定義為An abbreviated，accurate representation of the contents of a document without added interpretation or criticism（對原文內容準確、扼要的表述，而不加以解釋和評論）。摘要是從原文中抽出主題內容，以簡練的文字寫成，既可獨立成章，又能單獨刊載在文摘刊物上。摘要包括了與論文主體等量的主要信息，可供讀者在最短的時間內確定有無必要閱讀全文。當今的科技文獻真可謂“浩如煙?！?，科技工作者要在短時間內查到自己所需要的信息，除了利用科學的檢索手段之外，對每篇文章的取舍只能通過閱讀摘要來決定。文摘可以說是了解科技成就的捷徑，是打開科技寶庫的一把鑰匙，“科學家們借助文摘對全世界發(fā)表的科技著作可了解80%以上，不借助文摘所能了解的不超過6%”（方夢之，《科技英語實用文體》，P190）。中文科技論文的英文摘要可以把文章內容介紹給不懂中文的外國同行，而英文科技論文的摘要也可便于中國科技工作者迅速了解國內外的科技新動態(tài)。因此，文摘可以起到加強國際學術交流，促進科技進步的作用。

2.畢業(yè)論文的摘要撰寫應遵循準確、簡明、清楚、完整的原則。

準確是指內容上要忠實于原文。簡明是摘要文體的一個重要特征。在英文摘要中要使用正規(guī)英語、標準術語，避免使用縮寫詞匯，也不能使用圖表和表格。清楚是指使用簡潔的正規(guī)英語將論文的論題、實驗方法、試驗結果、結論等用有限的字數(shù)表達出來，做到不遺漏、不重復、不帶有感情色彩和意義不確定的詞語，也不使用祈使句或感嘆句。摘要的內容要完整，在摘要中應說明論文的主要內容，不能使用論文的導言來代替摘要的內容。

二、摘要的功能

1）摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息。讓讀者盡快了解論文的主要內容，以補充題名的不足。摘要擔負著吸引讀者和將文章的主要內容介紹給讀者的任務。為科技情報文獻檢索數(shù)據(jù)庫的建設和維護提供方便。論文摘要的質量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引的頻次。字數(shù)一般控制在全文5%-10% 目前，大多數(shù)作者在寫英文摘要時，都是把論文前面的中文摘要(一般都寫得很簡單)翻譯成英文。這種做法忽略了這樣一個事實：由于論文是用中文寫作的，中文讀者在看了中文摘要后，不詳之處還可以從論文全文中獲得全面、詳細的信息，但由于英文讀者(論文的編輯)一般看不懂中文，英文摘要成了他唯一的信息源。因此，這里要特別提出并強調英文摘要的完整性，即英文摘要所提供的信息必須是完整的。這樣，即使讀者看不懂中文，只需要通過英文摘要就能對論文的主要目的，解決問題的主要方法、過程，及主要的結果、結論和文章的創(chuàng)新、獨到之處,有一個較為完整的了解。

同一篇論文，其英文題名與中文題名內容上應一致，但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。（On…;An analysis of …;A comparative Study of …)。

2）摘要中體現(xiàn)的定量分析。

注重定量分析是科學研究的重要特征之一。這一點也應該體現(xiàn)在英文摘要的寫作中。因此，在寫作英文摘要時，要避免過于籠統(tǒng)的、空洞無物的一般論述和結論。要盡量利用文章中的最具體的語言來闡述你的方法、過程、結果和結論，這樣既可以給讀者一個清晰的思路，又可以使你的論述言之有物、有根有據(jù)，使讀者對你的研究工作有一個清晰、全面的認識。當然，這并不意味著中文摘要就不必強調完整性。事實上，在將中文摘要單獨上網(wǎng)發(fā)布或文章被收入中文文摘期刊時，中文摘要所提供的信息也必須具有完整性。

3）摘要中體現(xiàn)創(chuàng)新性。

另外，由于東、西方文化傳統(tǒng)存在很大的差別，我國長期以來的傳統(tǒng)教育都有些過分強調知識分子要“謙虛謹慎、戒驕戒躁”，因此我國學者在寫作論文時，一般不注重(或不敢)突出表現(xiàn)自己所做的貢獻。這一點與西方的傳統(tǒng)恰恰相反。西方的學者在寫論文時總是很明確地突出自己的貢獻，突出自己的創(chuàng)新、獨到之處。西方的讀者在閱讀論文時也總是特別關注論文有什么創(chuàng)新獨到之處，否則就認為論文是不值得讀的。由于中、英文摘要的讀者對象不同，鑒于上述兩方面的因素，筆者認為論文中的中、英文摘要不必強求一致。

三、英文摘要的分類

科技論文的英文摘要按其性質的不同，一般可分為三大類：信息性摘要（informative abstract）、指示性摘要（indicative or descriptive abstract）和信息—指示性摘要（informative-indicative abstract）。也有分為兩大類的，即把信息—指示性摘要歸入報道性摘要，兩類作為一類。

1）信息性摘要又稱資料性摘要或情報性摘要。具有較強的獨立性和完整性，多用于總結科技論文中的主要發(fā)現(xiàn)，尤其適用于研究或實驗報告及專題論述的論文當今絕大部分科技期刊和會議論文都要求作者提供信息性摘要。此類摘要基本上要向讀者提供原文中的全部創(chuàng)新內容，和盡可能多的定量或定性信息，是對原始文獻最完整的濃縮。不僅要求概述論文的主要論點，創(chuàng)造性內容及主要的定量數(shù)據(jù)，而且要求闡明研究對象，工作目的，數(shù)據(jù)結果和最終結論。

主要由四個部分組成：（1）研究的目的（Objective or Purpose）；（2）研究的過程與采用的方法（Process and Method）；（3）主要成果或發(fā)現(xiàn)（Results or Findings）；（4）主要結論和推論（Conclusion）。有的摘要的第一部分還包括背景介紹（Background）。實際上，信息性摘要是論文的高度濃縮，相當于論文的簡介或概要。本科畢業(yè)論文的摘要按其種類來講應當屬于信息性摘要。

2）指示性文摘(Indicated Abstracts)僅指出文獻的綜合內容，適用于綜述性文獻、圖書介紹及編輯加工過的專著等。綜述性文獻最常見的如某技術在某時期的綜合發(fā)展情況；或某技術在目前的發(fā)展水平，以及未來展望等。總之這種文獻是綜述情況而不是某個技術工藝、某產(chǎn)品或某設備的研究過程。

它主要介紹論文的論題，或者概括表述研究的目的，用簡單幾句話使讀者對論文所研究的主要內容有一個概括的了解，不需要介紹方法、結果、結論等具體內容，也不需要用數(shù)據(jù)進行定量描述。指示性摘要只講述論文的主題思想，不涉及或很少涉及細節(jié)問題，但要指明文獻的論題和所取得的成果的性質及所達到的水平。

3）信息－指示性摘要

報道-指示性摘要是以信息性摘要的形式表述論文中價值最高的那部分內容，其余部分則以指示性摘要形式表達。

一般情況下，作者應首選信息性摘要，因為它具體而實用。但多數(shù)摘要并不完全是信息性或指示性的，常常是二者相結合。信息性摘要中加入指示性敘述可使摘要簡明，指示性摘要中加入信息性內容又使摘要詳細，二者互補，使摘要既能充分反映論文最重要的事實與概念，又能節(jié)省篇幅。摘要的長度應根據(jù)文獻及摘要的用途而變化。一般來講，指示性摘要以100-150 words 為宜。而學術論文的信息性摘要的長短約為正文字數(shù)的2%至3%；國際標準化組織建議不少于250個詞，最多不超過500個詞。

4）abstract與summary的區(qū)別

從位置上看（Position）: Abstract 獨立于正文之前； Summary正文結尾部分，每一章節(jié)也可有的。從長度上看（Length）: Abstract數(shù)十字到200字左右，可視論文長度更長些；Summary則更長300~1000字。從作者情況上看（Author)： Abstract可自己或他人寫，獨立文字，客觀概括，第三人稱，一般現(xiàn)在時； Summary：自己寫，有前后呼應作用，多第一人稱，現(xiàn)在完成時和一般現(xiàn)在時并用。

第二篇：教學組織形式概念、作用及其分類

教學組織形式的概念、作用及分類

一、教學組織形式的概念

教學組織形式就是圍繞既定教學內容，在一定時空環(huán)境中，師生相互作用的方式、結構與程序。在教學實踐中，人們很難將教學組織形式同教學方法截然分開，教學組織形式同教學方法及整個教學活動模式的關系，決定了教學組織形式的合理與否，對教學活動展開和效果具有的意義。

從這個定義我們可以看出：（1）教學組織形式是圍繞一定的教學內容而設計的，不同的教學內容所要求的教學組織形式不同；（2）教學組織形式直接體現(xiàn)為師生相互作用的方式，這種作用方式既可以是直接的，也可以是間接的，既可以在班集體中進行，也可以在小組內或個體間進行；（3）師生的活動必須在一定的時空背景中完成，并且要遵循各種互動方式所要求的規(guī)范和程序。

總之，教學組織形式是教學系統(tǒng)的各個要素以一定的教學程序連接起來，以確保教學活動的順利完成。我國當前教學組織形式主要有班級授課，個別化學習和小組合作學習三種類型。

二、教學組織形式的作用

教學組織形式主要有以下兩個作用。（1）采用合理的科學的教學組織形式有利于提高教學工作的效率。只有將不同的教學方法、手段運用于相應的教學組織形式中，才能充分發(fā)揮其作用。（2）采用合理的教學組織形式，有利于使教學活動多樣化，有利于滿足不同學生的不同學習要求，從而實現(xiàn)教學的個別化。長期以來，人們對教學組織形式的探索以及種種形式的嘗試，主要圍繞著如何使教學活動適應每個學生的需要、興趣、能力和發(fā)展?jié)摿?，即如何“因材施教”而展開的。

三、教學組織形式的主要類型

我國當前教學組織形式主要有三種：（1）班級授課；（2）個別化學習；（3）小組合作學習。

第三篇：教學組織形式概念、作用及其分類

教學組織形式的概念、作用及其分類

1、教學組織形式：

教學組織形式就是圍繞既定教學內容，在一定時空環(huán)境中，師生相互作用的方式、結構與程序。首先，教學組織形式是圍繞一定的教學內容而設計的，不同的教學內容必須要求與之相適應的組織形式，如陳述性知識的教學可采用集體上課，而表現(xiàn)為各種技能、技巧的程序性知識則應盡可能做到教學的個別化；其次，教學組織形式直接體現(xiàn)為師生相互作用的方式，這種作用方式既可以是直接的，也可以是間接的，既可在班集體中進行，也可在小組內或個體間進行；最后，師生的活動必須在一定的時空背景中完成，且要遵循各種互動方式所要求的規(guī)范和程序?？傊?，教學組織形式是教學系統(tǒng)的各個要素以一定的教學程序聯(lián)結起來，以確保教學活動的順利完成。

2、教學組織形式的作用是:

采用合理的科學的教學組織形式有利于提高教學工作的效率，并使種種有效的教學方法、手段得以在相應的教學組織形式中應用。只有將不同的教學方法、手段運用于相應的教學組織形式中，才能充分發(fā)揮其效用。一般來說，教學組織形式的改進總是同教學方法的改革乃至整個教學體系的改革融為一體的。在教學實踐中，人們很難將教學組織形式同教學方法截然分開，只是為了理論研究的方便才把它抽出來做為獨立的范疇分別考察。教學組織形式同教學方法及整個教學活動模式的關系，決定了教學組織形式的合理與否，對教學活動的展開和效果具有直接的意義。

采取合理的教學組織形式，還有利于使教學活動多樣化，從而實現(xiàn)教學的個別化。長期以來，人們對教學組織形式的探索以及種種新形式的嘗試，主要是圍繞著如何使教學活動適應每個學生的需要、興趣、能力和發(fā)展?jié)摿Γ慈绾巍耙虿氖┙獭倍归_的。當代各國教學改革的目標之一，就是探索使每個學生都能獲得最大發(fā)展的教學活動模式。而這些探索主要集中在教學組織形式的改革及相應的方法改革上，合理的教學組織形式有利于活動多樣化，滿足不同學生不同學習要求，從而實現(xiàn)教學的個別化。

3、教學組織形式的分類

我國當前教學組織形式主要有班級授課、個別化學習和小組合作學習3種類型。（1）．班級授課

班級授課也稱為班級教學，它是按照年齡或程度把學生編成有固定人數(shù)的班級，由教師按照課程計劃(教學計劃)統(tǒng)一規(guī)定的內容和時數(shù)，并按課程表進行教學的教學組織形式。班級授課的具體形式可大致分為3種：第一種是全班上課；第二種是班內小組教學；第三種是班內個別教學。

（2）．個別化學習

所謂個別化學習，是為滿足每個學生的需要、興趣和能力而設計的一種教學組織形式。個別化學習的種類是非常繁多的，其

3．小組合作學習

小組合作學習就是根據(jù)一定的情況，將學生分成一定形式的小組，是教師根據(jù)各小組的共同特點分別與各小組接觸，進行教學或布置學生共同完成某項學習任務。它是介于班級教學與個別化學習之間的一種教學組織形式。

第四篇：英文摘要

談談英文摘要的書寫技巧

隨著科學技術的發(fā)展，為滿足對外交流的需要，國家統(tǒng)一規(guī)定，公開發(fā)表的學術論文應附有英文摘要。

英文摘要的內容要求與中文摘要一樣，包括目的、方法、結果和結論四部分。但是，英文有其自身特點，最主要的是中譯英時往往造成所占篇幅較長，同樣內容的一段文字，若用英文來描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰寫英文摘要更應注意簡潔明了，力爭用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，對所掌握的資料進行精心篩選，不屬于上述“四部分”的內容不必寫入摘要。第二，對屬于“四部分”的內容，也應適當取舍，做到簡明扼要，不能包羅萬象。比如“目的”，在多數(shù)標題中就已初步闡明，若無更深一層的目的，摘要完全不必重復敘述；再如“方法”，有些在國外可能早已成為常規(guī)的方法，在撰寫英文摘要時就可僅寫出方法名稱，而不必一一描述其操作步驟。

中英文摘要的一致性主要是指內容方面的一致性，目前對這個問題的認識存在兩個誤區(qū)，一是認為兩個摘要的內容“差不多就行”，因此在英文摘要中隨意刪去中文摘要的重點內容，或隨意增補中文摘要所未提及的內容，這樣很容易造成文摘重心轉移，甚至偏離主題；二是認為英文摘要是中文摘要的硬性對譯，對中文摘要中的每一個字都不敢遺漏，這往往使英文摘要用詞累贅、重復，顯得拖沓、冗長。英文摘要應嚴格、全面的表達中文摘要的內容，不能隨意增刪，但這并不意味著一個字也不能改動，具體撰寫方式應遵循英文語法修辭規(guī)則，符合英文專業(yè)術語規(guī)范，并照顧到英文的表達習慣。

選擇適當?shù)臅r態(tài)和語態(tài)，是使摘要符合英文語法修辭規(guī)則的前提。通常情況下，摘要中謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)都不是通篇一律的，而應根據(jù)具體內容而有所變化，否則容易造成理解上的混亂。但這種變化又并非無章可循，其中存在著如下一些規(guī)律：

1、時態(tài)：大體可概括為以下幾點。

1）敘述研究過程，多采用一般過去時。

2）在采用一般過去時敘述研究過程當中提及在此過程之前發(fā)生的事，宜采用過去完成時。

3）說明某課題現(xiàn)已取得的成果，宜采用現(xiàn)在完成時。

4）摘要開頭表示本文所“報告”或“描述”的內容，以及摘要結尾表示作者所“認為”的觀點和“建議”的做法時，可采用一般現(xiàn)在時。

2、語態(tài)：在多數(shù)情況下可采用被動語態(tài)。但在某些情況下，特別是表達作者或有關專家的觀點時，又常用主動語態(tài)，其優(yōu)點是鮮明有力。

掌握一定的遣詞造句技巧的目的是便于簡單、準確的表達作者的觀點，減少讀者的誤解。

1、用詞力求簡單，在表達同樣意思時，盡量用短詞代替長詞，以常用詞代替生僻詞。但是當描述方法、步驟時，應該用狹義詞代替廣義詞。例如，英文中有不少動詞，do,run,get,take等，雖簡單常用，但其意義少則十幾個，多則幾十個，用這類詞來描述研究過程，讀者難免產(chǎn)生誤解，甚至會不知所云，這就要求根據(jù)具體情況，選擇意義相對明確的詞，諸如perform,achieve等，以便于讀者理解。

2、造句

1）熟悉英文摘要的常用句型：盡管英文的句型種類繁多，豐富多彩，但摘要的常用句型卻很有限，而且形成了一定的規(guī)律，大體可歸納為

a）表示研究目的，常用在摘要之首In order to……This paper describes…, …The purpose of this study is……

b）表示研究的對象與方法The [curative effect/sensitivity/function] of certain [drug/kit/organ….] was [observed/detected/studied…]

c）表示研究的結果：[The result showed/It proved/The authors found] that……

d）表示結論、觀點或建議：The authors [suggest/conclude/consider] that…

2）盡量采用-ing 分詞和-ed 分詞作定語，少用關系代詞 which , who 等引導的定語從句。由于摘要的時態(tài)多采用一般過去時，使用關系代詞引導的定語從句不但會使句式變的復雜，而且容易造成時態(tài)混亂（因為定語和它所修飾的主語、賓語之間有時存在一定的“時間差”，而過去完成時、過去將來時等往往難以準確判定）。采用-ing 分詞和-ed 分詞作定語，在簡化語句的同時，還可以減少時態(tài)判定的失誤。

以上所述只是撰寫英文摘要時應注意的問題中的一小部分，尚有許多問題，需要進一步探討?？傊?，英文摘要作為論文的重要組成部分，其修改和完善是永無止境的。

第五篇：摘要英文

摘要

溫度是生產(chǎn)過程中常見和重要的物理參數(shù)。在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中，人們對溫度測量的要求越來越高，主要表現(xiàn)在測量的精度、可靠性、穩(wěn)定性等方面。溫度的測量直接關系到產(chǎn)品的質量、生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)安全等重大技術指標。同時，測溫系統(tǒng)的成本和便攜性也越來越受到人們的關注。傳統(tǒng)的溫度測量系統(tǒng)中，溫度測量環(huán)節(jié)是由模擬溫度傳感器加上高性能的運放和A/D轉換器構成，然后通過單片機進行控制，因而，所需的外圍器件較多，硬件成本開銷很大?；谄峡删幊滔到y(tǒng)PSoC因在其芯片內部集成了豐富的模擬和數(shù)字模塊，使一系列的控制任務大部分都可以在芯片內部完成，而且其可動態(tài)編程配置的功能，使其具有很高的靈活性，使得控制方便且生產(chǎn)成本比較低，所以在工業(yè)生產(chǎn)控制中得到了廣泛的應用。本文設計了一種以Pt1000作為溫度傳感器，以可編程片上系統(tǒng)PSoC作為核心芯片，采用片內的模擬和數(shù)字IP核資源，利用Modbus協(xié)議進行上位機通信的溫度測量系統(tǒng)。系統(tǒng)擬采用公司自主研發(fā)的溫度采集器，集成為高密度溫度采集系統(tǒng)，是針對高密度、高精度的監(jiān)控，以及對于存在眾多熱電阻的場合設計的溫度測量系統(tǒng)。

本文首先介紹了課題研究的背景和意義，并分析了當前溫度測量技術和可編程片上系統(tǒng)PSoC的研究現(xiàn)狀。以可編程片上系統(tǒng)芯片CY8C5868AXI-LP032作為系統(tǒng)核心，設計了硬件電路整體結構，系統(tǒng)分為四個子模塊，溫度采集模塊、放大模塊、A/D轉換模塊、通信模塊。選取鉑電阻Pt1000作為溫度傳感器，鉑電阻采用三線制接法。溫度信號輸入電路采用獨特的電橋電路測量技術，具有沒有引線電阻影響，抗干擾能力強，電橋電路與測量電路完全隔離等優(yōu)點。電橋電路中輸出的模擬電壓經(jīng)過放大后，輸入至AD轉換器中變?yōu)閿?shù)字信號，再由處理器換算出相應溫度，在硬件電路設計中對各部分子電路進行了原理和功能的介紹，其中在對Δ-ΣADC配置時，根據(jù)系統(tǒng)要求對其分辨率、采樣率進行相關參數(shù)配置。在系統(tǒng)硬件設計平臺的基礎上，使用PSoC Creator2.0集成開發(fā)環(huán)境進行了系統(tǒng)軟件的設計，其中包括溫度信號采集、AD值與溫度值的轉換、溫度補償、Modbus通信協(xié)議和信息幀格式等。設計中主要針對的是實際溫度值獲取、溫度誤差補償?shù)脑O計，其中采用的主要方法是分段線性化和線性標度變換相結合的方

法。為滿足PSoC與計算機的通信加入了基于Modbus的通信協(xié)議，采用RS485接口標準來完成兩者之間的數(shù)據(jù)發(fā)送和接收，在PSoC內部配置了全雙工通信UART的各個參數(shù)，采用CRC循環(huán)冗余的校驗方式。最后對系統(tǒng)進行調試，以測試工程的運行情況，首先使用PSoC的專用下載工具PSoC MiniProg對系統(tǒng)進行下載燒寫接口調試，通過Visual Basic進行通信測試，然后通過電阻箱模擬鉑電阻溫度測試。最后對本文的的工作進行了總結，同時對其作出進一步展望。

關鍵詞：溫度檢測；PSoC；

；通信PT1000 Modbus

Abstract

Temperature is a common and important physical parameter in the production process.In daily life and industrial production, people have become increasingly demanding of temperature measurement, mainly performances in the measurement accuracy, reliability, stability and so on.Temperature measurement is directly related to the major technical indicators such as product quality, production efficiency production safety.In the meanwhile, more and more attention is paid to the cost and portability of the temperature measurement system.In Conventional temperature measuring system, the unit of temperature measurement is composed of analog temperature sensor, a high performance amplifier, A/D converter and controlled by the Single-Chip Microcomputer, Therefore, it not only needs more peripheral device, but also the hardware cost is expensive.PSoC programmable system on a chip have integrated so many analog and digital blocks that plenty of control tasks can be completed in the chip, and the capability of programming configured dynamically make it more flexible, because of controlled easily and relatively low production costs, so it is widely used in industrial production control.This paper designs a temperature measurement system with PSoC programmable system on chip as the core, which use Pt1000 as temperature sensor, make use of the analog and digital IP core resources and communication with the host computer adopting the modbus protocol.The design uses the collector temperature produced by their company, integrated as a measurement collector system of high density.It aims at a high density and high precision monitor, and can be applied to the condition with a number of thermal resistors.First, this paper introduces the background and significance of the research, and analyzes the research status of the temperature measurement technology and the PSoC programmable system on chip.The hardware which uses the programmable system on chip-CY8C5868AXI-LP032 as the core of the system designs of the entire circuit configuration.There are four subsystems, including temperature acquisition module,amplifier module, A/D converter module, communication module.Select the Pt1000 platinum resistance using three-wire connection as temperature sensors.The signal input uses a unique bridge circuit as measurement technology which has its advantages in anti-jamming capability, the impact of lead resistance, the bridge and measuring circuit isolated completely.Analog voltage from the bridge circuit is amplified and converted into digital signal, then acquire corresponding temperature through the processor, and introduce the principle and function of each subsystem in the design of hardware circuit.According to system requirements, Δ-ΣADC is configured the relevant parameters, such as resolution, sampling rate.On the basis of the system hardware design platform, using PSoC Creator2.0 integrated software development environment for the design of the system, including the temperature signal acquisition, AD value and temperature value, temperature compensation, Modbus communication protocol and message frame format.Design is mainly aimed at the actual temperature acquisition, temperature error compensation, the main method of which combines the piecewise and linear scale transformation.To meet the communication with the computer, the communication protocol based on Modbus is joined in PSoC, adapting RS485 interface standards to complete the sending and receiving data between the two, and configuring each parameter of UART of full-duplex communication inside the PSoC, using CRC cyclic redundancy check.Finally, the system is tested to check the operation of the project.Firstly, using the special download tools, PSoC MiniProg to debug the download programming interfaces, visual basic is for communication test, then the resistance box simulate platinum resistance temperature test.Finally, summarizing the work of this paper, at the same time, the further prospects are made.Keywords: Temperature measure;PT1000;PSoC;Modbus communication