第一篇：二官小學(xué)感恩活動(dòng)實(shí)施方案

二官小學(xué)感恩教育主題活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記提出的構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和發(fā)楊時(shí)代精神為宗旨。針對(duì)小學(xué)生深入開(kāi)展感恩教育，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)。

二、目的、意義和作用

為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生、教師及家長(zhǎng)對(duì)健康思想和健全人格的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)自然、和諧的審美觀念，形成理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的校園文化和社會(huì)文化氛圍，逐步把學(xué)生培養(yǎng)成知恩圖報(bào)、勵(lì)志自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、道德高尚、具有責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和自尊意識(shí)的合格建設(shè)者和接班人。結(jié)合當(dāng)前教育的復(fù)雜現(xiàn)狀，全面開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和提高教師自身素質(zhì)，改善家長(zhǎng)教育方法，全面提升學(xué)校品牌、教學(xué)實(shí)力和教育質(zhì)量，對(duì)真正實(shí)施素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園具有重要意義。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)更理解父母的艱辛，會(huì)更感激父母的養(yǎng)育之恩、教師的培育之恩、朋友親人的幫助之恩和大自然的天賜之恩，會(huì)更加珍愛(ài)生命，尊重他人，學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，不良習(xí)慣會(huì)努力改正；教師會(huì)更加關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勞，理解家長(zhǎng)的苦心，理解學(xué)生的處境；家長(zhǎng)會(huì)更加理解支持學(xué)校工作，理解教師工作的崇高和艱辛，理解孩子的壓力和苦悶。

三、活動(dòng)名稱：二官小學(xué)感恩教育活動(dòng)

四、活動(dòng)主題：心存感恩，成就人生

五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生，教師和學(xué)生家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)主要內(nèi)容及開(kāi)展形式

1、針對(duì)全校學(xué)生，老師和家長(zhǎng)開(kāi)展：

（1）以“心存感恩，成就人生”為主題的班會(huì)感恩教育活動(dòng)；（2）以“感恩，不讓愛(ài)我的人失望！”為主題的班會(huì)感恩活動(dòng)；（3）孝敬父母教育的要求：

① 自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

② 家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)，③ 對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；

④ 探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽，⑤ 衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；

⑥ 艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，⑦ 思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；

⑧ 批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)，⑨ 養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；

⑩ 為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

（5）指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)家長(zhǎng)的教育及管理。

① 每星期召開(kāi)一次主題班會(huì)；

② 教師利用家訪機(jī)會(huì)幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子知恩感恩意識(shí)，在家庭中為孩子營(yíng)造感恩的成長(zhǎng)氛圍；

③組織家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，活動(dòng)期間學(xué)校舉辦一次全校“親子活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)從自身做起，在互動(dòng)中了解子女的心聲，架起兩代或幾代人之間感情、心靈溝通的橋梁。

2、針對(duì)學(xué)校老師開(kāi)展：

（1）以“構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)成功孩子”為主題的教師活動(dòng)（2）“學(xué)高為師，身正為范”師德培訓(xùn)和教師禮儀培訓(xùn)；（3）教師“八要八不要”教育培訓(xùn)活動(dòng)：

要熱愛(ài)事業(yè)，不要盲目攀比；要遵紀(jì)守法，不要違規(guī)違紀(jì)； 要為人師表，不要損人利己；要尊重家長(zhǎng)，不要冷漠自恃； 要勤學(xué)樂(lè)教，不要心猿意馬；要明禮誠(chéng)信，不要陽(yáng)奉陰違； 要與時(shí)俱進(jìn)，不要固步自封；要樂(lè)于奉獻(xiàn)，不要計(jì)較名利。

3、針對(duì)學(xué)生開(kāi)展：

（1）以“感恩，不讓愛(ài)你的人失望！”為主題的專題教育報(bào)告會(huì)；（2）以“心存感恩，成就人生”為主題的專題教育報(bào)告會(huì)；（3）學(xué)生孝敬父母的“八心”要求：

明禮儀，常問(wèn)好，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心； 遇矛盾，能寬容，讓父母順心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心； 遇難事，勤商量，讓父母稱心；忌盲從，不遷就，諫父母真心； 求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；重感恩，促和諧，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。

七、開(kāi)展“踐行感恩”教育活動(dòng)

1、“感恩教育”宣傳活動(dòng)。

以“感恩”為主題，利用每周升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳版、櫥窗等陣地，懸掛感恩教育主題條幅，張貼《活動(dòng)倡議書》，組織和動(dòng)員學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開(kāi)展活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍。

2、開(kāi)展 “感恩父母，孝順為責(zé)”活動(dòng)。

學(xué)校鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生為父母多做好事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（1）布置家庭愛(ài)心作業(yè)：

①給父母打一次電話，送去一聲問(wèn)候；②送父母一句溫馨的祝福；③給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；④給父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手；⑤為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣物等；⑥開(kāi)展少用父母一分錢活動(dòng)。

（2）開(kāi)展征文活動(dòng)：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》。（優(yōu)秀稿件推薦給相應(yīng)媒體出版發(fā)行）

（3）舉行《算算親情賬，感知父母恩》主題班會(huì)：

①將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出分別統(tǒng)計(jì)起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資；②計(jì)算自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的成本；③假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

（4）開(kāi)展感恩體驗(yàn)教育活動(dòng)：

①開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋，除上體育課、文體活動(dòng)課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的艱辛。

②觀看《求求你表?yè)P(yáng)我》、《暖春》等感恩教育電影和聽(tīng)感恩教育及文明禮儀專家的專題演講報(bào)告。

4、“感恩老師，進(jìn)步為責(zé)”活動(dòng)。

鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情，并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩。

（1）舉行《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》主題演講比賽；（2）發(fā)動(dòng)集體征文：《給老師的一封信》、《母校——我成長(zhǎng)的搖籃》；（3）主題手抄報(bào)或板報(bào)比賽：《感恩心語(yǔ)》、《我愛(ài)我?guī)煛?；?）開(kāi)展“一日班主任”等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

5、“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)”活動(dòng)。

召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)，組織“感恩教育”演講比賽，開(kāi)展“感恩教育”征文比賽，組織“感恩教育”演唱比賽。通過(guò)感恩教育激發(fā)學(xué)生的責(zé)任，讓學(xué)生投入到“感恩——負(fù)責(zé)任——感恩”這樣的良性循環(huán)中來(lái)。利用“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“志愿者活動(dòng)”、“勞技活動(dòng)”等形式，開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，使他們體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至真至愛(ài)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來(lái)之不易，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答他人”的感恩情懷。

6、“感謝他人幫助我”活動(dòng)：

（1）組織開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng)；

（2）寫“今天我值日”或“值日（值周）班長(zhǎng)”日記；（3）寫一篇自己受挫折的故事；

（4）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來(lái)。

7、“感恩自然，環(huán)保為責(zé)”活動(dòng)。

開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓每一個(gè)人自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的志愿者。開(kāi)展從我做起“不亂吐一口痰，不亂扔一片垃圾”活動(dòng)；開(kāi)展“污跡清理”活動(dòng)；開(kāi)展“愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)、一片草”活動(dòng)；開(kāi)展“從我做起，節(jié)約一滴水，少用一度電”活動(dòng)。

8、“感恩校園”系列總結(jié)評(píng)比活動(dòng)。

（1）“感恩家書”書信；（2）“感恩師恩”佳作、書信和日記；（3）“感恩演講”聽(tīng)后感；（4）“感恩電影”觀后感；（5）“感恩人物”習(xí)作；（6）“感恩朗誦”聽(tīng)后感；（7）“感恩宣言”佳句；

九、活動(dòng)組織實(shí)施

（一）活動(dòng)籌備與宣傳階段

1、學(xué)校制定感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案。

2、學(xué)校組織召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議和各班班主任會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)方案，并布置活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃、分工明確。

3、開(kāi)展“感恩教育”前期宣傳活動(dòng)。（1）張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》；

（2）利用每周升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳版、校園網(wǎng)站、櫥窗等陣地，懸掛感恩明禮主題條幅。組織和動(dòng)員學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開(kāi)展活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍。

4、活動(dòng)的啟動(dòng)。

邀請(qǐng)黨委政府、宣傳部、教育局、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)、文明辦、媒體等部門領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校組織的感恩教育活動(dòng)。

（二）活動(dòng)組織實(shí)施階段

1、組織全校師生和家長(zhǎng)開(kāi)展感恩教育大型報(bào)告會(huì)。學(xué)校邀請(qǐng)到感恩教育宣傳創(chuàng)始人彭天華老師到校作感恩教育演講，要求全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊群眾到場(chǎng)參加聽(tīng)講。

2、時(shí)間定于2012年3月27日星期二下午2點(diǎn)鐘開(kāi)始。

3、活動(dòng)流程安排如下：

①各班班主任組織學(xué)生抬板凳到學(xué)校操場(chǎng)上按順序擺放好，并請(qǐng)到場(chǎng)家長(zhǎng)入座，學(xué)生站在家長(zhǎng)的后面，班主任及科任教師負(fù)責(zé)好學(xué)生的紀(jì)律。

②胡恩海老師宣布本次活動(dòng)主題及目的，隨后要求全體起立，唱國(guó)歌。③胡恩海老師請(qǐng)出彭天華老師作感恩教育演講，大家歡迎。④演講結(jié)束，請(qǐng)王道德校長(zhǎng)講話。

⑤活動(dòng)結(jié)束，各班班主任組織本班學(xué)生搞一次學(xué)雷鋒活動(dòng)，有組織的到二官村的各個(gè)地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)雷鋒的同時(shí)，使感恩教育得到延伸，體會(huì)做好事也是一件幸福的事情。

4、依照活動(dòng)方案相繼開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：

各班開(kāi)展“感恩父母，孝順為責(zé)”活動(dòng)；開(kāi)展“感恩老師，進(jìn)步為責(zé)”活動(dòng)；開(kāi)展“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)”活動(dòng)；開(kāi)展“感恩自然，環(huán)保為責(zé)”活動(dòng)。

十、活動(dòng)要求：要貼近實(shí)際，突出特色，注意總結(jié)，不斷創(chuàng)新，著眼整體提高全體師生、家長(zhǎng)素質(zhì)，持之以恒，以影響整個(gè)社會(huì)。

1、高度重視，精心組織。

2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

4、加強(qiáng)管理，監(jiān)督考核。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。

二官小學(xué)感恩教育主題活動(dòng)

實(shí) 施方案

2012-3-22

第二篇：丁官屯小學(xué)開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)

丁官屯小學(xué)開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)

在母親節(jié)即將到來(lái)之際，為培養(yǎng)學(xué)生尊老、敬老的思想品德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，讓學(xué)生懂得感恩，丁官屯小學(xué)組織開(kāi)展了一系列“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。

一是“敞開(kāi)心扉愛(ài)媽媽”活動(dòng)。學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：在“母親節(jié)”期間為母親獻(xiàn)上真心的敬愛(ài)之情，敞開(kāi)心扉表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，為母親洗一次腳，道聲：“媽媽，您辛苦了！”。二是開(kāi)展“感恩母親”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。并組織高年級(jí)學(xué)生舉行“感恩母親，珍惜幸福”演講。三是為母親做件力所能及的事，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，用實(shí)際行動(dòng)向媽媽送上一份節(jié)日禮物。四是“感恩母親手抄報(bào)”活動(dòng)。三至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)辦一期主題為“感恩母親”的手抄報(bào)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生懂得用心去理解母親，去愛(ài)母親，深刻體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。（田莊鎮(zhèn)丁官屯小學(xué)丁玉東）

第三篇：東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校、平安校園，提升辦學(xué)品位，現(xiàn)根據(jù)洛寧縣教育局、東宋鎮(zhèn)中心校的有關(guān)文件指示精神和我校的實(shí)際情況，特制訂“官東小學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案”。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

1、以“鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀”行動(dòng)指南，全力提升教師的認(rèn)識(shí)水平和職業(yè)道德，深入開(kāi)展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)。

2、以“以人為本，和諧發(fā)展”為基本原則，著力提升師生整體綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師生安全教育，努力打造“特色學(xué)?！?、“平安校園”。

3、健全學(xué)校規(guī)章制度，實(shí)施精細(xì)化管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校教育。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提升教師政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)。

2、實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師生安全教育，普及安全防護(hù)知識(shí)，提升師生安全防護(hù)能力，創(chuàng)建“平安校園”

4、以“詩(shī)詞背誦和經(jīng)典誦讀”活動(dòng)為平臺(tái)，陶冶師生高雅情操，提升師生整體素質(zhì)，打造特色學(xué)校，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)辦人民群眾沒(méi)有的學(xué)校教育。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組

長(zhǎng)：李向坤

副組長(zhǎng)：郭超杰

郭應(yīng)良

成員：黃作新

黃學(xué)博

黃小娟

四、活動(dòng)安排：

（一）廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署（2012年5月5日——2012年5月15日）

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳造勢(shì)，在校園門口懸掛活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。

2、制定活動(dòng)方案。結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)教師參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作納入其中，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

3、組織學(xué)習(xí)。要建立學(xué)習(xí)專欄，開(kāi)展討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極投入達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。要以耳熟能詳、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行廣泛學(xué)習(xí)。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)。要抓好學(xué)校管理、開(kāi)展特色活動(dòng)、培樹(shù)學(xué)校典型。

（二）達(dá)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)、強(qiáng)力推進(jìn)（2012年5月16——2012年5月31日）

1、抓實(shí)教師思想教育，深化鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論學(xué)習(xí)教育，把教師思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到辦人民群眾滿意的學(xué)校教育上來(lái)。

2、積極開(kāi)展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)，認(rèn)真組織教師深挖工作中存在的問(wèn)題及問(wèn)題根源，限期整改存在問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，認(rèn)真排查安全隱患，積極做好夏季防溺水、防雷電、防交通、防疾病等安全工作。

4、大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)校辦公室、教師住室設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。

5、深化“詩(shī)詞背誦和經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)高雅情趣，奠定創(chuàng)建特色學(xué)校的良好基礎(chǔ)。

（三）輿論監(jiān)督、深化提升（2012年6月1日-2012年6月15日）

1、召開(kāi)由學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師、村委干部參加的校情分析會(huì)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，整理分類，及時(shí)反饋。

2、采取批評(píng)和自我批評(píng)方式、學(xué)教幫扶方式，進(jìn)一步挖掘工作不扎實(shí)的思想根源，提升教師思想道德認(rèn)識(shí)水平，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

3、細(xì)化學(xué)校管理過(guò)程，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

4、積極開(kāi)展“經(jīng)典誦讀比賽”、“大課間達(dá)標(biāo)”、“詩(shī)詞背誦比賽”、“安全防護(hù)演練”等活動(dòng)，提升師生整體素質(zhì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

5、做好學(xué)校各項(xiàng)工作宣傳，登門入戶做好外出就讀學(xué)生勸學(xué)回流工作，積極擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。

（四）認(rèn)真總結(jié)、健全機(jī)制（2012年6月16——2012年6月30日）

1、展示成果。認(rèn)真整理達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的各種文字資料、宣傳圖片、先進(jìn)事跡、個(gè)人典型，進(jìn)行展示，特別要展示通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成果。

2、系統(tǒng)總結(jié)。對(duì)達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)的工作進(jìn)行一次全面“回頭看”，主要是“六看”：看各階段工作是否達(dá)標(biāo)，看公開(kāi)承諾事項(xiàng)是否落實(shí)，看各項(xiàng)重點(diǎn)工作是否達(dá)到預(yù)期進(jìn)度，看活動(dòng)根基是否進(jìn)一步夯實(shí)，看廣大教師精神面貌是否有新的轉(zhuǎn)變，看人民群眾對(duì)活動(dòng)開(kāi)展是否滿意。要全面總結(jié)活動(dòng)成果、先進(jìn)典型和工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)。

3、組織評(píng)議。對(duì)學(xué)校開(kāi)展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)情況，采取適當(dāng)方式組織教師、家長(zhǎng)、村委干部、社會(huì)群眾進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議滿意率達(dá)不到80%的教師，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，評(píng)議滿意率超過(guò)95%的教師，優(yōu)先評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

4、完善機(jī)制。將行之有效的做法用制度形式固定下來(lái)，形成達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)

二0一二年五月

達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

單位： 時(shí)間：二

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)

0一二年五月

第四篇：官舟二完小“小學(xué)美術(shù)

官舟二完小“小學(xué)美術(shù)

十二五培訓(xùn)計(jì)劃”

為加快我校美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)對(duì)美術(shù)新課標(biāo)和新課改教材的培訓(xùn)的精神和重要理念，特制定我校美術(shù)教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我校美術(shù)教師鞏固職業(yè)理想，履行職業(yè)道德規(guī)范；領(lǐng)悟新課程理念、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)要求順利完成備課、上課等常規(guī)教學(xué)任務(wù)；了解學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律與身心特點(diǎn)，掌握一定的教育學(xué)生的科學(xué)方法，力爭(zhēng)優(yōu)秀的完成學(xué)校賦予的教育教學(xué)工作。

具體目標(biāo)：

1.切實(shí)強(qiáng)化美術(shù)教師的責(zé)任感，使之盡快適應(yīng)教師職業(yè)的要求，樹(shù)立不斷進(jìn)取、追求卓越，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。

2.指導(dǎo)美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2012版美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新課標(biāo)的基本內(nèi)涵。

3.訓(xùn)練備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、測(cè)評(píng)等教學(xué)基本技能，提高駕馭課堂的能力。

4.幫助美術(shù)教師客觀認(rèn)識(shí)工作環(huán)境、工作對(duì)象，提高新教師教育學(xué)、心理學(xué)的應(yīng)用水平，掌握解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

5.充分發(fā)揮校美術(shù)學(xué)科帶頭人的輻射作用，增強(qiáng)校骨干美術(shù)教師的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高骨干美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和影響力。

二、培訓(xùn)范圍

官舟二完小全校教師。

三、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)遵循統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則，采取集中和分散相結(jié)合、講授和互動(dòng)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行。

1.集中培訓(xùn)由美術(shù)教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行，主要有觀看講座、引領(lǐng)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等形式。

2.分散研修主要由校不同學(xué)段美術(shù)教師任教學(xué)段具體負(fù)責(zé)開(kāi)展自學(xué)自練和崗位實(shí)踐等活動(dòng)。

四、培訓(xùn)時(shí)間

2013年5月至2013年6月

1.集中培訓(xùn)時(shí)間：周末

2.分散研修時(shí)間：利用不同學(xué)段美術(shù)教師各自所任美術(shù)課時(shí)間進(jìn)行時(shí)間研修。

五、培訓(xùn)形式、課程、內(nèi)容及考核

1．形式：集中培訓(xùn)、分散研修。

2.課程：集中學(xué)習(xí)、引領(lǐng)解析、研討交流、分領(lǐng)域研修。

3.內(nèi)容：

（1）.集體學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的講座資料。

（2）.對(duì)全校美術(shù)教師做專題講座。

（3）.組織全校教師針對(duì)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行專題研討。

（4）.“造型 表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”、“欣賞 評(píng)述”、“綜合 探索”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)研修。

（5）.如何上好一堂美術(shù)課。

4.考核形式：教學(xué)設(shè)計(jì)、筆記、作業(yè)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強(qiáng)化美術(shù)教師培訓(xùn)的管理，組建由相關(guān)部門及學(xué)校組成的管理隊(duì)伍。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：冉啟鳳

副組長(zhǎng)：冉光祥

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)審定培訓(xùn)計(jì)劃，督促檢查培訓(xùn)過(guò)程及培訓(xùn)結(jié)果。

2.工作小組

工作職責(zé)：（1）制定校美術(shù)教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。（2）對(duì)美術(shù)教師的培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行管理，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，根據(jù)參訓(xùn)新教師的學(xué)習(xí)情況，做出綜合鑒定。（3）制定管理細(xì)則，做好文本、電子資料歸檔。

七、考核辦法

1.學(xué)校建立美術(shù)教師成長(zhǎng)記錄袋及培訓(xùn)檔案。記錄美術(shù)教師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程性材料和美術(shù)教師教學(xué)能力變化成長(zhǎng)的案例材料，以此作為校美術(shù)教師綜合考核的重要依據(jù)。

-官舟二完小 〇一三年五月二

第五篇：虎山鎮(zhèn)官山小學(xué)開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”感恩活動(dòng)

虎山鎮(zhèn)官山小學(xué)開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”感恩活動(dòng)

金秋十月爽，九九話重陽(yáng)，日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)，在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)重陽(yáng)佳節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的氛圍，官山小學(xué)開(kāi)展了“念親情、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)官山小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

首先，各年級(jí)班主任認(rèn)真?zhèn)湔n，在班級(jí)開(kāi)展以“念親情、感親意、抒親情”為主題的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

其次，學(xué)校還開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

通過(guò)開(kāi)展這樣的慶?；顒?dòng)，激發(fā)了全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。（虎山鎮(zhèn)官山小學(xué)）