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      廣告是帶有一定思想性

      時(shí)間:2019-05-14 15:27:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:廣告是帶有一定思想性

      公益廣告是帶有一定思想性的。這類廣告具有特定的對(duì)公眾的教育意義,其主題包括各種社會(huì)公益、道德的宣傳,或政治思想的宣傳,弘揚(yáng)愛心奉獻(xiàn)、共同進(jìn)步的精神等。

      廣告有廣義和狹義之分,廣義廣告包括非經(jīng)濟(jì)廣告和經(jīng)濟(jì)廣告。非經(jīng)濟(jì)廣告指不以盈利為目的的廣告,如政府行政部門、社會(huì)事業(yè)單位乃至個(gè)人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟(jì)廣告,又稱商業(yè)廣告,是指以盈利為目的的廣告,通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者之間溝通信息的重要手段,或企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)、推銷產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。

      我認(rèn)為首先你要抓對(duì)精神與想表達(dá)的意思。其次才是要有新思想,不要走老路。

      注意是達(dá)到廣告訴求目的的第一步。

      1.注意及其特征

      注意具有兩大特點(diǎn):指向性和集中性。所謂指向性,表明的是人的心理活動(dòng)所具有的選擇性,即在每一瞬間把心理活動(dòng)有選擇地指向某一目標(biāo),而同時(shí)離開其他對(duì)象。

      所謂集中性,是指人的心理活動(dòng)只集中于少數(shù)事物上,對(duì)其他事物視而不見,聽而不聞,并以全部精力來對(duì)付被注意的某一事物,使心理活動(dòng)不斷地深入下去。在廣告活動(dòng)中,充分地利用注意的這兩個(gè)特點(diǎn),可以使消費(fèi)者專注于廣告宣傳對(duì)象,使之離開一切與廣告宣傳無關(guān)的其他事物,這樣,就可以使廣告宣傳的內(nèi)容在消費(fèi)者的心理活動(dòng)中得到清晰、鮮明的反映。

      2.消費(fèi)者注意廣告的形式

      根據(jù)產(chǎn)生和保持注意的有無目的和意志努力的程度不同,在心理學(xué)上把注意分為無意注意和有意注意兩種形式。研究注意的這兩種形式,對(duì)于廣告人員來說,搞清楚人們?nèi)绾巫⒁猓鯓右鹑藗兊淖⒁?,有莫大的價(jià)值。

      無意注意指事先沒有預(yù)定的目的,也不須作任何意志努力的注意。引起無意注意的原因,可分為客觀刺激物的本身和人的主觀狀態(tài)。在設(shè)置廣告時(shí),這是必須考慮的兩個(gè)因素。有意注意是一種自覺的、有預(yù)定目的的、在必要時(shí)還需要付出一定的意志努力的注意。有意注意是根據(jù)人的主觀需要,把精力集中在某一事物上的特有的心理現(xiàn)象。其特點(diǎn)是,主體預(yù)先有內(nèi)在的要求,并注意集中在已暴露的目標(biāo)上。有意注意是一種主動(dòng)服從于一定的活動(dòng)任務(wù)的注意,它受人的主觀意識(shí)的自覺調(diào)節(jié)和支配。相對(duì)而言,有意注意對(duì)于廣告刺激的要求,沒有無意注意要求的那么高。

      3.如何使廣告受到人們的注意

      廣告界流行這樣一句話:使人注意到你的廣告,就等于你的產(chǎn)品推銷出去了一半??梢娫谏虡I(yè)廣告設(shè)計(jì)中,充分應(yīng)用注意的心理功效,是提高廣告效果的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)注意產(chǎn)生的原因及特點(diǎn),廣告宣傳與創(chuàng)作要吸引和維持消費(fèi)者的注意,大多采用如下辦法:(1)增大刺激物的強(qiáng)度;(2)增大刺激物之間的對(duì)比;(3)提高刺激物的感染力 ;(4)突出刺激目標(biāo)。

      廣告詞

      廣告詞,又稱廣告語,有廣義和狹義之分。廣義的廣告詞指通過各種傳播媒體和招貼形式向公眾介紹商品、文化、娛樂等服務(wù)內(nèi)容的一種宣傳用語,包括廣告的標(biāo)題和廣告的正文兩部分。狹義的廣告語則單指廣告的標(biāo)題部分。標(biāo)題是一則廣告的靈魂,是誘惑讀者的主要工具,經(jīng)過美國(guó)一項(xiàng)調(diào)查顯示,看標(biāo)題的人平均是看廣告全文的人的 5 倍??梢姀V告標(biāo)題的重要。因此,本文論及的廣告語取其狹義,即指廣告標(biāo)題用語。

      首先我們要從廣告的功能入手了理解廣告的文體特點(diǎn)。廣告是營(yíng)銷的工具和手段,營(yíng)銷功能應(yīng)被視為廣告與生俱來的本質(zhì)功能。營(yíng)銷離不開傳播,傳播功能是廣告的最基本功能,廣告通過信息的傳播起到促進(jìn)、勸服、增強(qiáng)、提示的作用。總的來說,廣告語是為了加強(qiáng)訴求對(duì)象對(duì)企業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)的印象而在廣告中長(zhǎng)期、反復(fù)使用的簡(jiǎn)短口號(hào)性語句,它要基于長(zhǎng)遠(yuǎn)的銷售利益,向消費(fèi)者傳達(dá)一種長(zhǎng)期不變的觀念,由此我們來分析一下廣告語的文體特點(diǎn)。

      ? 簡(jiǎn)潔凝練

      廣告語應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn),沒有多余的話。不簡(jiǎn)短就不便于重復(fù)、記憶和流傳。廣告語在形式上沒有太多的要求,可以單句也可以對(duì)句。一般來說,廣告語的字?jǐn)?shù)以 6 —— 12 個(gè)字(詞)為宜,一般不超過 12 個(gè)。這樣的例子我們隨處可見,能夠在社會(huì)上廣泛流傳的廣告語基本都是很簡(jiǎn)短的。如我國(guó)知名民族企業(yè)海爾集團(tuán)的廣告語“海爾——真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”;愛立信手機(jī)“溝通就是愛”;耐克“ Just do it ”;海飛絲洗發(fā)水“頭屑去無蹤,秀發(fā)更出眾”等等,最少的還有一個(gè)詞的,比如 IBM 公司的“ Think ”,都是非常簡(jiǎn)練的。正是應(yīng)了那句話:“濃縮的都是精華!”

      ? 明白易懂

      廣告文字必須清楚簡(jiǎn)單、容易閱讀、用字淺顯,符合潮流,內(nèi)容又不太抽象,使受過普通教育的人都能接受。廣告語應(yīng)使用訴求對(duì)象熟悉的詞匯和表達(dá)方式,使句子流暢、語義明確。避免生詞、新詞、專業(yè)詞匯、冷僻字詞,以及容易產(chǎn)生歧義的字詞。也不能玩文字游戲,勉強(qiáng)追求押韻。西鐵城表曾經(jīng)使用過這樣一則廣告語“質(zhì)高款新寰宇頌,國(guó)際名表西鐵城”由于過于追求音韻的平仄起伏,使這句廣告語給人的整體感覺十分晦澀,是西鐵城公司的一個(gè)失敗之作。而有一些公司的廣告語則因其淺白、貼近生活流傳甚廣。比如那則非常知名的雀巢咖啡廣告“味道好極了”,仿佛是一個(gè)親人或者朋友帶著慧心的微笑向你推薦她的最愛,淺顯易懂又十分親切。類似的例子還有娃哈哈的“媽媽我要喝”等等,聽起來就像每天發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴的事情。既宣傳了產(chǎn)品又便于流傳。

      ? 朗朗上口

      廣告語要流暢,朗朗上口,適當(dāng)講求語音、語調(diào)、音韻搭配等,這樣才能可讀性強(qiáng),抓住受眾的眼球和受眾的心。我們不難發(fā)現(xiàn),許多廣告語都是講求押韻的,比如“農(nóng)夫山泉,有點(diǎn)甜”,“好空調(diào),格力造”“頭屑去無蹤,秀發(fā)更出眾”等等,俯首即是。

      ? 新穎獨(dú)特,富有情趣

      要選擇最能為人們提供最信息的廣告語,在“新”字上下功夫。如新產(chǎn)品或老產(chǎn)品的新用途、新設(shè)計(jì)、新款式等。廣告語的表現(xiàn)形式要獨(dú)特,句勢(shì)、表達(dá)方法要?jiǎng)e出心裁,切忌抄襲硬套,可有適當(dāng)?shù)木浜碗p關(guān)語、歇后語等,迎合受眾的好奇心和模仿性,喚起心靈上的共鳴。比如某電話機(jī)“勿失良機(jī)”,巧妙的利用了“機(jī)”字的雙關(guān);又如前些年流傳甚廣的“萬家樂,樂萬家”前后兩句運(yùn)用頂真與回環(huán),既包含了品牌名稱又朗朗上口,“樂萬家”的蘊(yùn)義又十分溫暖人心。最近一則成功的廣告雕派洗衣粉中的一句“媽媽,我能幫您干活了”既與產(chǎn)品功能相符又體現(xiàn)了母子間的深情,不知感動(dòng)了多少人。

      但在追求獨(dú)特,關(guān)聯(lián)的同時(shí)要注意選擇要恰當(dāng)。紅牛飲品的一則廣告語是“汽車要加油,我要喝紅?!保m然給汽車加油和給自身補(bǔ)充能量之間有一定的關(guān)聯(lián)性,但聽起來總讓人覺得不太舒服。

      ? 主題突出

      廣告的標(biāo)題是廣告正文的高度概括,它所概括的廣告主體和信息必須鮮明集中,人們看到它就能理解廣告主要宣傳的是什么。一條廣告語可以選擇不同訴求點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)的東西不同,但總要突出某一方面。比如神州熱水器的廣告語“安全又省氣”,讓人很輕易的就集注了熱水器的與眾不同之處,且抓住了消費(fèi)者對(duì)品質(zhì)方面的特殊要求。又如諾基亞的一條廣告語“科技以人為本”,雖然這句話并不是諾基亞先提出來的,但卻向消費(fèi)者展示了該公司的創(chuàng)業(yè)理念,使大家對(duì)該公司及其產(chǎn)生一種信服感,從而對(duì)起產(chǎn)品的質(zhì)量、售后服務(wù)等有了信賴感。

      在如今這個(gè)信息時(shí)代,廣告已深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面,它用簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語言,集中而形象地表明商品的特色和性格,表達(dá)消費(fèi)者的愿望和要求;它用富有感情色彩的語言來吸引受眾、感染受眾,不僅使人們其了解商品、信任其商品,同時(shí)也成為一種社會(huì)文化。

      廣告語的創(chuàng)作是一項(xiàng)需要靈感與不斷創(chuàng)新工作,廣告語的文體形式并無定式,需要從業(yè)者在具體工作中不斷創(chuàng)造和完善。

      第二篇:廣告是一門藝術(shù)

      第一,廣告是一門語言藝術(shù)。語言文字是人類最重要的交際工具,也是商品廣告?zhèn)鬟f信息的一個(gè)重要手段。廣告的載體無論多么豐富多彩,都離不開語言文字。因此,廣告也可以說是一門語言藝術(shù)。請(qǐng)看日本一則“救心丹”廣告,標(biāo)題套用“心病還須心藥醫(yī)”的俗語,突出了該藥的功能是治療心臟病,可謂緊扣廣告所宣傳的商品特性,“言出達(dá)意”。廣告詞只有6個(gè)字:“要救心用?救心?”,用“救心”喚起病人對(duì)生命的渴望。廣告詞與標(biāo)題既前呼后應(yīng),又“言簡(jiǎn)意賅”??胺Q“惜字如金”。心臟病患者看了這別具一格的“救心丹”廣告,誰不樂于“先購為快”呢?

      第二,廣告的藝術(shù)生命在于創(chuàng)意?!冬F(xiàn)代廣告學(xué)》指出,創(chuàng)意即構(gòu)思,成功的構(gòu)思,就是要求我們根據(jù)廣告的主題和廣告主的要求、意愿,在進(jìn)行一系列市場(chǎng)調(diào)查,消費(fèi)者心理研究等工作的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一番精心地思考和策劃,最后塑造成一個(gè)形象或意念。要恰如其分地給廣告消費(fèi)者一個(gè)有鮮明內(nèi)涵的意念?!皠?chuàng)意”的問題解決得好,廣告就會(huì)具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。日本VAT酒的攝影廣告就說明了這個(gè)問題。這幅廣告,畫面是日本影星中野良子的全身像,短發(fā)、西裝套裙的服飾,笑容可掬的形象,顯示了一種豪爽英俊之美。如果這種美到此為止,那只不過是表現(xiàn)一個(gè)影星的形象之美而已,不能算是廣告美。這幅廣告創(chuàng)意巧妙之處在于人物右邊放了一瓶有VAT字樣的酒,左手拿了酒杯。這樣的畫面結(jié)構(gòu)使人一看就明白,這種美已不是單純的人物形象美了,而是一種VAT酒之美,是一種廣告之美。廣告設(shè)計(jì)師,把宣傳的內(nèi)容寓于人物性格形象美中,他很懂得并善于運(yùn)用這樣的美學(xué)原理:傾向不必特別說出,而應(yīng)當(dāng)讓它從形象畫面中流露出來。

      第三,廣告宣傳方式是達(dá)到廣告宣傳目的的必要手段,也是廣告藝術(shù)的一個(gè)具體體現(xiàn)。廣告宣傳方式是沒有固定模式的,只要能標(biāo)新立異,獨(dú)樹一幟,就有可能收到良好的廣告宣傳效果。

      第四,廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意,就是通過商業(yè)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值的最佳合璧,以富于美感和新意的信息、豐富的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)能力,在激烈的商品和廣告競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)造出別具一格、出奇制勝的作品。因此,藝術(shù)價(jià)值在廣告中的作用不可忽視。廣告的影響是通過藝術(shù)化的方式進(jìn)行表達(dá)的,藝術(shù)的位置在廣告創(chuàng)意中的位置是突顯的。廣告創(chuàng)意的真正關(guān)鍵在于:如何用有關(guān)的、可信的、品調(diào)高的方式,在以前無關(guān)的事物之間建立一種清新的聯(lián)系并表現(xiàn)出來,這里就需要用藝術(shù)表現(xiàn)的手段。廣告的形象層是廣告藝術(shù)表現(xiàn)的表層結(jié)構(gòu)。廣告的形象是從個(gè)別到一般,由特殊到普遍的概念性形象。廣告具有傳達(dá)產(chǎn)品信息的目的。產(chǎn)品特點(diǎn)、功能、使用方式等作為廣告表現(xiàn)的具體內(nèi)容,要求廣告形象具有科學(xué)性、真實(shí)性、具體性,由此完成廣告推介產(chǎn)品的認(rèn)知功能。

      第五,廣告作為一種信息傳遞手段,其功能在于運(yùn)用藝術(shù)表現(xiàn)手法,把商品信息傳達(dá)給消費(fèi)大眾。通過卓越的創(chuàng)意,動(dòng)人的形象,誘人的情趣,多變的藝術(shù)手法,喚起消費(fèi)者的注意和興趣,起到引導(dǎo)消費(fèi)的作用。無論是廣告的真實(shí)性或是思想性,都必須通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。如果說,不真實(shí)的廣告是沒有生命力的廣告,那么,缺乏藝術(shù)性的廣告,則是促銷能力最差的廣告。

      第三篇:什么是廣告廣告行業(yè)發(fā)展前景如何

      什么是廣告?廣告行業(yè)發(fā)展前景如何?

      什么是廣告?廣告行業(yè)發(fā)展前景如何?從字面兒上來講,廣告就是“廣而告之”的意思。一般生活中常見的主要是商業(yè)性廣告,主要包括平面廣告、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、廣播廣告等幾類。

      廣告的含義

      廣告是運(yùn)用視覺化、形象化的方式將信息傳遞給受眾的過程,通過廣告形象、語言文字等創(chuàng)意形式表現(xiàn)主題內(nèi)容,最終實(shí)現(xiàn)特定的商業(yè)目的。目前廣告學(xué)院主要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新媒體廣告人才,培養(yǎng)過程中整合了傳統(tǒng)的平面廣告、影視廣告以及廣播廣告。

      廣告行業(yè)發(fā)展前景

      1、國(guó)家政策支持

      廣告行業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)支持的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之一,專業(yè)人才極缺。國(guó)家頒發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,在“專業(yè)技 術(shù)人才知識(shí)更新工程”中指出,在信息、生物技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域,開展大規(guī)模的知識(shí)更新繼續(xù)教育。新媒體廣告就是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體的新型廣告形式,它將成為廣告未來發(fā)展的主趨勢(shì)。

      “十二五”規(guī)劃綱要首次提出“促進(jìn)廣告業(yè)健康發(fā)展”。目前,我國(guó)廣告從業(yè)人員已達(dá)150萬人,行業(yè)經(jīng)營(yíng)總額超過2300億元,廣告市場(chǎng)擁有24萬戶經(jīng)營(yíng)單位和1萬多家媒體。

      2、職業(yè)前景廣闊

      目前,廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)已融合,中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)全球第一,廣告收入增長(zhǎng)迅猛,媒體是增長(zhǎng)最快的消費(fèi)品。但人均廣告支出只有美國(guó)的2%到3%。今后是中國(guó)新媒體廣告迅猛發(fā)展時(shí)期。網(wǎng)絡(luò)新媒體廣告設(shè)計(jì)師被評(píng)為七大金飯碗行業(yè)之一,剛畢業(yè)入職試用月薪都在6000-10000元左右,成熟設(shè)計(jì)師的年收入應(yīng)在30萬元至60萬元。

      3、職業(yè)特點(diǎn)

      被譽(yù)為21世紀(jì)最具增值前景的朝陽專業(yè)。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小,人才缺口達(dá)到幾十萬并有逐年擴(kuò)大的趨勢(shì);就業(yè)質(zhì)量高,需求量大;職業(yè)人才緊缺,全球廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)正以30%年飛速增長(zhǎng),被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一;職業(yè)滿意度很高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他職位;廣告媒體設(shè)計(jì)師是一個(gè)越老越吃香的職業(yè)。未來發(fā)展的趨勢(shì)是新媒體廣告。

      如今,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展造就了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展,八維根據(jù)市場(chǎng)需求成立了廣告學(xué)院,設(shè)有UI設(shè)計(jì)班和WEB前端開發(fā)。其廣闊的市場(chǎng)前景,發(fā)展?jié)撡|(zhì)是不可小窺的。

      第四篇:廣告是藝術(shù) 1000字

      廣告是藝術(shù)

      廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意,就是通過商業(yè)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值的最佳合璧,以富于美感和新意的信息、豐富的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)能力,在激烈的商品和廣告競(jìng)爭(zhēng)中,創(chuàng)造出別具一格、出奇制勝的作品。因此,藝術(shù)價(jià)值在廣告中的作用不可忽視。

      廣告的影響是通過藝術(shù)化的方式進(jìn)行表達(dá)的,藝術(shù)的位置在廣告創(chuàng)意中的位置是突顯的。廣告創(chuàng)意的真正關(guān)鍵在于:如何用有關(guān)的、可信的、品調(diào)高的方式,在以前無關(guān)的事物之間建立一種清新的聯(lián)系并表現(xiàn)出來,這里就需要用藝術(shù)表現(xiàn)的手段。

      廣告的藝術(shù)表現(xiàn)力突出顯現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1.形象美

      廣告的形象層是廣告藝術(shù)表現(xiàn)的表層結(jié)構(gòu)。廣告的形象是從個(gè)別到一般,由特殊到普遍的概念性形象。廣告具有傳達(dá)產(chǎn)品信息的目的。產(chǎn)品特點(diǎn)、功能、使用方式等作為廣告表現(xiàn)的具體內(nèi)容,要求廣告形象具有科學(xué)性、真實(shí)性、具體性,由此完成廣告推介產(chǎn)品的認(rèn)知功能?;谶@一基本要求,廣告表現(xiàn)不同于純藝術(shù)的自由表現(xiàn)。廣告圖像主要以具體、現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品為形象,而不宜作過分的夸張、變形。如果對(duì)產(chǎn)品形象進(jìn)行提煉、概括處理,也是為更加突出、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的基本形態(tài),廣告的形象并不停留于具體的真實(shí),但它是直接的、明晰的、靜觀的形象和美的藝術(shù)。

      2.幻象美

      廣告形象在深化中被拓展。幻象,是廣告藝術(shù)結(jié)構(gòu)中的第二個(gè)層面。廣告幻象主要由感覺、聯(lián)想、想象等作用于廣告形象,演繹出的多重意味,在消費(fèi)者感覺、心理上構(gòu)成一種貌似真實(shí)而實(shí)則虛幻的形象。廣告幻象的意義在于創(chuàng)造產(chǎn)品的深層形象,開拓消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品體驗(yàn)的心理空間。廣告的幻象美是間接的、模糊的、體驗(yàn)性的。

      3.意象美。意象是廣告藝術(shù)的高級(jí)境界。廣告意象從更宏觀的視野表現(xiàn)人和產(chǎn)品的關(guān)系。廣告意象達(dá)到了符號(hào)審美藝術(shù)的層面,即表現(xiàn)了社會(huì)審美的一般性和普遍性,具有一種社會(huì)、理性、觀念的強(qiáng)制性。這種強(qiáng)制性是人作為社會(huì)群體的活動(dòng)結(jié)果,亦即各種社會(huì)關(guān)系、作用的結(jié)果。它超越自身設(shè)計(jì)的美的范疇,表現(xiàn)出一種潮流、趨勢(shì)的引導(dǎo),一種社會(huì)的審美時(shí)尚,一種影響、塑造、整合。

      廣告的意象美是邊緣性的、符號(hào)性的和理解性的藝術(shù)審美。

      信息時(shí)代、電子時(shí)代、生物工程及環(huán)境保護(hù)時(shí)代帶來的科學(xué)技術(shù)革命以及文化觀念的轉(zhuǎn)換,將從根本上影響著廣告的藝術(shù)形態(tài)和設(shè)計(jì)理念。廣告設(shè)計(jì)這門新興的藝術(shù)學(xué)科也在不斷地向前發(fā)展,那就是朝著科學(xué)與藝術(shù)融會(huì)貫通的方向發(fā)展。

      第五篇:作文的思想性高于情感

      作文的思想性果真高于自然情感?

      福建省廈門市第十一中學(xué)

      陳禮勤

      有專家公開在媒體上質(zhì)疑徐志摩膾炙人口的《再別康橋》有什么思想性?我的第一反應(yīng)是為什么《再別康橋》一定要具備思想性?具有思想性的文章高于純情感的文章,這幾乎是大部分語文人的認(rèn)知。實(shí)際一線語文教學(xué)、考試在如何判定一篇作文等級(jí)的時(shí)候,通常情況下一線教師們也是把文章的思想性排在第一位,甚至給只表達(dá)一般情感的作文打低分。這樣合理嗎?在我看來值得商榷。

      突然急著思考這個(gè)問題,還緣于剛碰見學(xué)生一篇描寫自己如何對(duì)待家里養(yǎng)的小狗的一些事,文章被判定為低等級(jí),理由是文章最后沒有進(jìn)行主題的升華。《再別康橋》是徐志摩1928年秋天最后一次重訪英國(guó)劍橋,乘船回國(guó)途中寫的。詩歌把劍橋的景色和緬懷之情融入詩中,表達(dá)告別劍橋的淡淡哀愁。該詩歌流傳極廣,享有極高的聲譽(yù)。但是在過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,在極左思潮的控制下被掩埋得不見天日。改革開放后,該詩重新面世后又風(fēng)靡一時(shí),個(gè)中的原因值得我們思考。我想作為那個(gè)國(guó)難當(dāng)頭的年代,人們對(duì)具有革命意義詩歌的評(píng)價(jià)高于《再別康橋》這類純情感的詩歌,這是可以理解的,甚至可以說是應(yīng)該的。但是,如果一直把那個(gè)時(shí)代的評(píng)價(jià)方法沿用至今不變,并且沿用到當(dāng)下義務(wù)教育階段語文的評(píng)判,那么真就是值得商榷了。

      我以為義務(wù)教育階段學(xué)生作文的評(píng)判不應(yīng)該把文章的思想性排在第一位。首先,義務(wù)教育階段的孩子,哪怕是九年級(jí)的學(xué)生也還是孩子。這個(gè)階段的孩子面對(duì)生活和學(xué)習(xí),還是以感性判斷為主,這是其自然心理特性所決定的。其次,他們的生活還在依靠父母的關(guān)照,學(xué)習(xí)的過程被安排在學(xué)校的圍墻之內(nèi),極少有游歷感悟外面世界的機(jī)會(huì),所以很難要求他們要有深刻的思想。第三,雖然有學(xué)生能夠熟練寫出具有深刻思想的文章,但也是為數(shù)不多的幾個(gè),怎么能夠以少數(shù)人能夠達(dá)到的水平做標(biāo)尺?第四,在以人為本的新時(shí)代,在當(dāng)下人性得到前所未有重視的好時(shí)代,為什么對(duì)于自我情感的關(guān)注要被壓低呢?第五,《課程標(biāo)準(zhǔn)》固然提到“情感態(tài)度價(jià)值傾向”,但也還特別冠之以“正確”的這個(gè)冠詞。只要正確,并沒有要求一定要有高大的思想呀?我想,把思想性排在第一位來評(píng)判學(xué)生作文的方法,應(yīng)該是過去尤其是文革時(shí)期留下的陰影。

      或許這種評(píng)價(jià)方法來自這樣的邏輯:思想高于情感,因?yàn)橛兴枷肟刂频那楦惺抢硇缘那楦?,純粹自然的情感是感性的情感,理性高于感性。毫無疑問,你不能說這個(gè)判斷不對(duì),但我想說的是這個(gè)邏輯判斷放在成人世界是對(duì)的,放在高中階段也還說得過去,但是放在基礎(chǔ)教育階段的語文教育它就不適合。事實(shí)也證明不合適。在一線的教學(xué)實(shí)踐中,教師們確實(shí)努力引導(dǎo)學(xué)生盡量用比較成熟的思想去關(guān)照生活,寫出有深度的作文。最經(jīng)典的就是引導(dǎo)學(xué)生采用“以小見大”的方法,努力去挖掘生活中的哲理。不是說沒有學(xué)生能夠?qū)懗鰜?,有,但是絕大部分人達(dá)不到。大部分人達(dá)不到的目標(biāo),它絕對(duì)就是一種不合理的目標(biāo)。可惜,在現(xiàn)代教育中我們真的一直深陷“欲速則不達(dá)”的泥坑而不能自拔。

      依我之見,不管如何給語文的概念做定義,語文的核心和本質(zhì)就是語言,因?yàn)檎Z言是一切語文內(nèi)容和形式的載體。語文課就是向?qū)W生傳授豐富的語言表達(dá)形式,學(xué)生學(xué)習(xí)語文無非就是聽聞和閱讀別人的語言,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的見聞和感受。在不斷學(xué)習(xí)、積累和掌握語言表達(dá)形式的過程中,學(xué)生的情感和思想也隨之日漸豐富。現(xiàn)在問題是思想雖然高于情感,但是思想的基礎(chǔ)一定是情感,沒有情感的思想是虛無的沒有根基的。思想的誕生一定是建立在豐富情感之上的,情感積累到一定的量之后自然會(huì)迸發(fā)出思想,無須傳授也無法傳授。情感的積累比思想的拔高更重要,基礎(chǔ)教育的核心詞、關(guān)鍵詞它就是基礎(chǔ),除了基礎(chǔ)還是基礎(chǔ)。

      “高大全”已經(jīng)給一個(gè)時(shí)代帶來無盡的災(zāi)難,歷史才剛剛過去,怎么這么容易就給忘卻了呢?不必過于追求所謂的思想性,多讓多引導(dǎo)學(xué)生描寫內(nèi)心真實(shí)的情感吧?;A(chǔ)教育階段教師的任務(wù)是多提供機(jī)會(huì)多開通渠道讓學(xué)生去表達(dá),而不是想方設(shè)法去拔高學(xué)生的思想。不要看不起平淡的自然情感,不要看不起幼稚的真實(shí)表達(dá),不要一下子就把不完美的表達(dá)打死。讓學(xué)生畏懼作文,不敢表達(dá),那才是作文最大的失敗。

      (已發(fā)表《教育文摘報(bào)》“一線原創(chuàng)”)

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