第一篇：新疆烏魯木齊縣第一中學(xué)中考物理 能源家族練習(xí)題(無答案) 新人教版

能源家族練習(xí)題

中國能源資源的現(xiàn)狀是人均能源占有量極低，優(yōu)質(zhì)能源資源（石油、天然氣等）嚴(yán)重短缺，能源結(jié)構(gòu)不合理。相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)還得以煤為主，以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點(diǎn)？未來的能源具有什么特征？ 智 能 提 要

問：怎樣區(qū)別能源的種類？ 答：（1）辨別一次能源與二次能源的依據(jù)． 一次能源是從自然界中直接獲得的天然能源．一次能源經(jīng)過加轉(zhuǎn)換成人們需要的另一種形式的能源叫做二次能源，如電力、蒸汽、焦炭、煤氣等．（2）常規(guī)能源和新能源的劃分是相對(duì)的．

“常規(guī)”是通常使用的意思．“新”的含義有兩層：一是20世紀(jì)中葉以來才被利用；二是以前利用過，現(xiàn)在又有新的利用方式．它們本質(zhì)的區(qū)別是利用時(shí)間有差異．當(dāng)然，隨著時(shí)間推移和科技的進(jìn)步，現(xiàn)在的新能源會(huì)逐步成為常規(guī)能源．例如，石油在19世紀(jì)下半葉，是一種了不起的新能源，現(xiàn)在也是常規(guī)能源了．又如核能在發(fā)展中國家還算新能源，而在發(fā)達(dá)國家已看成是常規(guī)能源了．

（3）可再生能源和不可再生能源都是對(duì)一次能源而言的．

我們所講的“可再生能源”和“不可再生能源”，都是對(duì)一次能源而言的，即只有對(duì)自然界中現(xiàn)成存在，可直接取用的能源來講，才能說其是屬于“可再生能源”或“不可再生能源”．（4）注意“煤-煤氣”、“核能-核電”、“波浪能、風(fēng)能與潮汐能”的區(qū)別．例如，煤是一次能源，而煤氣是經(jīng)過加工的，是二次能源；又如，波浪能和風(fēng)能來自于太陽，而潮汐能的形成卻與月球的引力有關(guān)． 中 考 擷 要

本節(jié)內(nèi)容是新課程新增的知識(shí)，以前的中考中涉及較少．本節(jié)的內(nèi)容不多，要求不高．在學(xué)習(xí)的過程中只要了解能源的分類情況即可，并要注意了解現(xiàn)在開發(fā)的新能源．

智 能 拓 展

我國的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

我國能源資源的基本特點(diǎn)可概括為六個(gè)字：“富煤、貧油、少氣”． 從儲(chǔ)量看，我國現(xiàn)已探明的能源儲(chǔ)量，煤炭約9.5×1012t(其中經(jīng)濟(jì)可開采量約1.2×109t)，石油約7.0×1010t（其中可開采量約占），天然氣約8.0×1012m3．

從占世界總儲(chǔ)量的比例看：我國煤炭儲(chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的11%，石油約占2.4%，天然氣僅占1.2%．

據(jù)報(bào)道，目前我國能源消耗總量已位居世界第二位，約占世界能源消耗總量的11%．2003年，我國能源消耗總量為16.8億噸標(biāo)準(zhǔn)煤．其中煤炭占67.1%，原油占22.7%，天然氣占2.8%，可再生能源占7.3%．由于我國人口眾多，人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平．我國能源消耗以煤為主（我國煤炭消費(fèi)量每年約占全世界煤炭消耗總量的26.6%，可以稱為全球煤炭消費(fèi)的第一大戶，約占我國能源消耗總量的67%，世界平均水平是25%），且能源利用率低．專家預(yù)測，在本世紀(jì)30年內(nèi)，煤炭在我國一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位，這種以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因． 我國作為一個(gè)迅速崛起的發(fā)展中國家，面臨著經(jīng)濟(jì)增長和環(huán)境保護(hù)的雙重任務(wù)．為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，改變能源的生產(chǎn)和消費(fèi)方式，開發(fā)和利用可再生、清潔的能源是 1

必然的選擇．

中考典題精析（略）說明：由于本節(jié)內(nèi)容是新教材新增的內(nèi)容，以前的中考沒有考過，所以該部分內(nèi)容沒有編寫．（以下各節(jié)相同）智 能 歸 例

題型一 知道什么叫能源，能區(qū)分各種能源 例 判斷下列說法是否正確？（1）能量就是能源；

（2）電能是一種二次能源；（3）石油是一種常規(guī)能源．

闖關(guān)點(diǎn)撥 能源是提供能量的物質(zhì)資源．能源的利用過程，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程，但不能說能源就是能量，說法（1）是不正確的．能源的分類方法很多，所謂一次能源和二次能源是按能源是否由自然界直接提供來分的，如煤、石油、草木燃料、風(fēng)、流水等都是屬于一次能源；而電能是一種再造能源，是由自然界提供的能源轉(zhuǎn)化而來的，屬于二次能源，所以說法（2）是正確的．所謂常規(guī)能源和新能源是按人們發(fā)現(xiàn)和利用能源的進(jìn)程來劃分的，石油是人類已經(jīng)利用多年的一種能源，屬常規(guī)能源，因而說法（3）也是正確的． 解（1）錯(cuò)誤，（2）（3）正確．

題型二 能區(qū)分可再生能源和不可再生能源、一次能源和二次能源 例 下列能源中，屬于可再生能源的是（）

A．石油 B．水能 C．天然氣 D．煤

闖關(guān)點(diǎn)撥 所謂不可再生能源是指不可能在短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源，可再生能源是指可以在自然界里源源不斷地得到的能源．

析 石油、天然氣和煤等化石能源會(huì)越用越少，屬于不可再生能源；水能屬于可再生能源． 答 選B 智 能 訓(xùn) 練 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 1．煤、石油、天燃?xì)?、水能、風(fēng)能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮苤?，屬于新能源的是_____________、______________、______________、____________，其余的是__________________能源。（題型一）

2．解決能源問題的主要出路是 和利用 能源，特別是 能 和 能．（題型一）

3．下列幾個(gè)例子中不屬于能源的是（）（題型一）

A．汽油

B．柴油機(jī)

C．流動(dòng)的水 D．干木柴 4．下列能源中，屬于二次能源的是（）（題型二）A．煤

B．汽油

C．太陽能

D．石油 5．下列能源中，屬于新能源的是（）（題型一）

A．電能

B．煤和石油 C．潮汐能

D．地?zé)崮?6．在下列能源中，屬于化石能源的是（）（題型一）

A．核能、生物質(zhì)能、水能 B．電能、汽油、柴油 C．太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能 D．煤、石油、天然氣 綜合提高訓(xùn)練

1．下列關(guān)于能源的說法正確的是（）（題型二）

A．煤、石油是當(dāng)今人類利用的主要能源，它們是可再生能源 B．天然氣是一種清潔的能源，人類可以無盡地開發(fā)利用

C．如果大量利用太陽能，可能使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡 D．水能和風(fēng)能可以從自然界里得到，是可再生能源

2．現(xiàn)代社會(huì)中，尤其是我國使用的能量主要來源于（）（題型一）

A．太陽能 B．風(fēng)能 C．水能 D．燃料燃燒得到的內(nèi)能 3．節(jié)約能源主要的措施是（）（題型一）A．大力開發(fā)新能源

B．大量利用太陽能、地?zé)崮?C．大量利用水能、風(fēng)能

D．采用新技術(shù)、新設(shè)備，更新落后的技術(shù)裝備

4．如圖甲、乙所示為各種能源的名稱，填出其交疊區(qū)域的能源名稱．（題型二）

A可以包括哪些能源？B可以包括哪些能源？

5．小明調(diào)查了自己家庭目前的能源使用狀況和能源使用的變遷情況．請(qǐng)你幫他完成下表： 表一 上月能源使用狀況 名稱

主要用途 是否二次能源 是否可再生能源 使用量（填上單位）單價(jià) 總價(jià)/元

電能 家用電器、照明

265 0.5元/kW·h 液化氣 燒飯做菜

85.2 0.8元/m3 汽油 小汽車用油

3.3元/L 太陽能 熱水器

/ / / 表二 五年前某月能源使用狀況

第二篇：浮力練習(xí)題[無答案]新人教

浮力練習(xí)題

（90分鐘，100分）

一、（填空題 每空1分，共34分）

1.浮力產(chǎn)生的原因是_________________，物體所受浮力的大小等于______________。

2.從古至今在船只制造中都用增大船只“空心”的辦法，這樣做的目的是增大______，增大_____，從而提高_(dá)________。

3.放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。它在水中下沉?xí)r受到的浮力__________。露出水面以后受到的浮力______。（填“變大”，“變小”或不變）

4.質(zhì)量為5.4千克的鋁塊放入水中，在從水面下沉?xí)r，它受到的浮力為____牛頓，當(dāng)它沉到水底靜止不動(dòng)時(shí)，所受的浮力為

5.浮力的大小由_________和_________來決定，與物體的密度__關(guān)，與物體的體積__關(guān)，與物體浸在液體中的深度__關(guān)。

6.物體的沉浮條件是：______在液體里的物體，如果_________時(shí)物體上浮，如果當(dāng)_________時(shí)物體下沉，如果__________時(shí)物體停在液體中的任何位置。

7.密度為0.4×10千克／米，體積為0.5分米的木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____牛頓，浮在水面上受到的浮力是______牛頓。（g＝10牛／千克）實(shí)現(xiàn)上升或下潛的。

9.金屬塊重10牛頓，掛在彈簧秤上，當(dāng)它全部放在水中時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為8牛頓，如圖12—1所示，此時(shí)金屬塊受到的浮力是_____牛頓。如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧秤上的 讀數(shù)應(yīng)該_____牛頓。如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是____牛頓。

10.一個(gè)體積為5000厘米的冰放在水中，這塊冰將有___厘米體積露出水面。如果冰在水里溶解，那么水面的高度將___。

11.如圖12—2所示三個(gè)體積相同的實(shí)心球體在液體中靜止，那么__球所受到的浮力最小，___球所受到的浮力最大，與液體密度相同的是___球，三球中密度最小的是___球。

12.把密度計(jì)放入水中，密度計(jì)浸入18.4厘米；再放入一種無色透明的液體中時(shí)，則浸入10厘米；又放在第二種液體中時(shí)，則浸入的長度是14.6厘米。那么，第一種液體的密度是___千克／米，第二種液體的密度是____千克／米。

二、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）

（每小題 3分，共30分）

1.關(guān)于浮力的說法，正確的是： ［ ］

A.體積相同的木塊和鐵塊，都全部浸沒在水中，木塊上升是因

為所受的浮力大，鐵塊下沉是由于所受的浮力小

B.同一物體在液體內(nèi)部沉沒的越深，所受到的浮力一定越大

C.同一物體全部浸沒在不同種液體中時(shí)，它所受到的浮力相等

D.浮力只與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)

2.實(shí)心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)堪慈胨?/p>

銀里，靜止不動(dòng)，所用的向下的作用力 ［ ］

A.銅球比鋁球的大

B.銅球比鋁球的小

C.兩球的作用力一樣大

D.難以判斷

3.一塊0℃的冰塊浮在0℃的水中，它露出水面的體積是200

4.圖12—3所示是阿基米德原理的驗(yàn)證過程的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中

可以驗(yàn)證的規(guī)律是： ［ ］

A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關(guān)

B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關(guān)

C.浮力與物體自身的重力也有關(guān)

D.與物體在液體中的深度有關(guān)，因?yàn)橐后w對(duì)物體產(chǎn)生的力是

由壓力差所造成的。

5.質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖12—4所示，且C的表面很光滑與容器底

密閉接觸，在這四種情況下： ［ ］

A.A所受的浮力最大

B.B所受的浮力一定比A小

C.A所受的浮力最小，B，C，D浮力是一樣大的 D.A，C，所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

6.一塊冰中含有一個(gè)小氣泡，浮在水面上，當(dāng)冰熔化之后水面將： A.水面將上升

B.水面維持原來的位置

C.水面將下降

D.因?yàn)橛袣馀荽嬖跓o法確定

7.水面上漂浮一塊木塊，進(jìn)入水中的體積是V，受到的浮力為

F。如果在水中加入一些酒精，很快分布均勻，這時(shí)若木塊仍

浮于混合液中，則： ［ ］

A.液體密度變小，因此木塊所受的浮力將變小

B.木塊浸入液體的體積變大，但它所受的浮力不變

C.木塊將不斷下沉，因?yàn)楦×ψ冃?/p>

D.木塊因二力平衡，將保持不動(dòng)

8.一只裝有貨物密封的箱子，體積為1米，質(zhì)量為800千克，從在河邊行駛的汽車上落下，滾入河中，則箱子將：［ ］

A.浮在河水表面上，很易打撈

B.箱子將沉于河底，打撈困難

C.箱子浮于水下，只要打撈艇潛入水中即可撈出 D.箱子的比重不知，打撈方法難以確定

9.如圖12—5所示，兩質(zhì)量相同的木塊，分別漂浮在酒精和水的液面上，則： ［ ］

］

［

A.在水中的木塊所受的浮力小于在酒精中木塊所受的浮力，因?yàn)槟緣K排開的酒精的體積大于木塊排開的水的體積 B.在水中所受的浮力大于酒精中的浮力，因?yàn)樗拿芏却?C.木塊在水中和酒精中所受的浮力相同，因?yàn)閮烧哔|(zhì)量相

同，在同一地區(qū)的重力也是相同的

D.兩者分別放在地球的不同位置上，上浮的情況與原處是不

同的，地球?qū)δ緣K的作用的重力越小，則木塊在兩者中浮出的體積越大

10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是： ［ ］

A.由于氣球中氣體的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣的密度，只要?dú)馇蛑?/p>

充滿這種氣體，它都可以上升

B.只有在氣球排開的氣體的重力大于氣球及它所帶重物的重

力才能上升

C.氣球只要充足氣總可以上升

D.氣球上升與充入氣體的密度無關(guān)

三、實(shí)驗(yàn)題（10分）

1.在浮力實(shí)驗(yàn)中，如向管內(nèi)增加沙子，（1）浸入水中的體積將

如何變化？所受到的浮力如何變化？（2）沙子增大到多少

時(shí)，試管將不能上??？

2.上述實(shí)驗(yàn)中的液體如果把水換成酒精時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)將如何

變化？

四、計(jì)算題（26分）

1.邊長2分米的立方體，它的密度為3×10千克／米，浸在水中，它的上表面離開水面20厘米，試用兩種方法計(jì)算它所

受的浮力。（g＝10牛／千克）（6分）

2.有一玻璃球在空氣中稱其重力為4.41牛頓，在水中稱其重力

為2.94牛頓，石油中稱其重力3.30牛頓，求玻璃球和石油的密度。（8分）

3.一空心鋁球，其球重為2牛頓，它可停留在任何深度的水中，則其體積多大？（g＝10牛／千克）（6分）

4.一個(gè)木塊，浮在水面上露出的體積是總體積的1／5，在另一

種液體上漂浮時(shí)，有1／3露出液面，則木塊和后一種液體

的密度各是多少？（6分）

第三篇：八年級(jí)物理上冊(cè).“眼睛和眼鏡”質(zhì)量檢測練習(xí)題無答案新新人教2018

5.4：“眼睛和眼鏡”質(zhì)量檢測練習(xí)題

一、選擇題

1．人的眼睛像一架照相機(jī)，從物體射出的光經(jīng)過晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上，在視網(wǎng)膜上所成的像是（）

A．倒立、放大的實(shí)像

B．正立、縮小的虛像 C．倒立、縮小的實(shí)像

D．正立、放大的虛像 2.如圖是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼睛成像的光路示意圖，則此人的眼睛是（）

A.近視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡

B.近視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼

C.遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡

D.遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡

3.人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，對(duì)于近視者而言，遠(yuǎn)處物體經(jīng)晶狀體折射所形成像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是（）

A．像落在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凹透鏡矯正 B．像落在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凸透鏡矯正 C．像落在視網(wǎng)膜的后方．需佩戴凹透鏡矯正 D．像落在視網(wǎng)膜的后方．需佩戴凸透鏡矯正

4.關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射出紅外線

5．近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來越近了，這說明小華已（）A．患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B．患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D． 患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

6．小強(qiáng)同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生，看書時(shí)眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，你認(rèn)為下列判斷及矯正措施正確的是（）

#@ A．小強(qiáng)同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B．小強(qiáng)同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C．小強(qiáng)同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D．小強(qiáng)同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 7.下列說法正確的是（）A.平面鏡成放大的像

B.平面鏡成縮小的像 C.凸透鏡可以矯正近視眼

D.凹透鏡可以矯正近視眼

8．來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．晶狀體相當(dāng)于凸透鏡

B．視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏

C．所成的像是實(shí)像

D．所成的像相對(duì)于物體是正立的

9.春天到了，陽光明媚，小英利用所學(xué)的物理知識(shí)做社會(huì)實(shí)踐，以下做法屬于利用光的反射現(xiàn)象形成的是（）

A.患近視眼的小英佩戴的是凹透鏡

B.觀察太陽光透過樹葉縫隙形成圓形光斑

C.讓太陽光透過三棱鏡形成彩色光帶

D.觀察貴港郁江大橋在江面形成的倒影

10.透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說法正確的是（）A.陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用 B.近視眼鏡可利用凸透鏡矯正

C.照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi) D.投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像

11.下大雨時(shí)，雨看上去連成一條條線，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.雨太大時(shí)，雨水本身就是連續(xù)的水柱

B.人眼的視覺暫留作用

C.空氣中有霧，看不清楚

D.上面的雨滴比下面的雨滴下落速度快

12.某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了；他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是（）

#@

A.遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用

B.近視眼鏡片，對(duì)光線有會(huì)聚作用

C.遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光線有發(fā)散作用

D.近視眼鏡片，對(duì)光線有發(fā)散作用

13.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象描述或解釋正確的是（）A.近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散 B.遠(yuǎn)視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散 C.光由空氣射入水中時(shí)，傳播速度變大 D.漫反射的光線雜亂無章，不遵循光的反射定律 14下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）

A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應(yīng)用

B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會(huì)聚的作用 C.圖丙中，太陽光通過三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光 D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律 15.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A.人配戴凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼

B.漫反射的光線雜亂無章，但和鏡面反射一樣遵循光的反射定律 C.陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成的圓形光斑是倒立的虛像 D.小明在平面鏡中看到的是自己的虛像，若小明遠(yuǎn)離平面鏡，他的像會(huì)變小

二、填空題

16.如圖所示，為近視眼的成像示意圖，與視力正常的眼睛相比，近視眼的晶狀體，對(duì)光線的________(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)能力較強(qiáng)；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是________。

17.每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”．眼睛的晶狀體相當(dāng)于 ________透鏡，有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴 ________透鏡來矯正。

18.小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了．

#@ ⑴小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下，他應(yīng)該________（將蠟燭靠近透鏡移動(dòng)/將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)），如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛．

⑵如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的________ 圖，其矯正做法是________ ．

19.小明的爸爸最近看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書離眼睛正常距離時(shí)看不清書上字了，將書靠近些眼睛更加看不清，則小明爸爸眼睛出現(xiàn)________（填“近視”或“遠(yuǎn)視”），他需戴________ 矯正．矯正后看書時(shí)，字在視網(wǎng)膜上成的是________（填“倒立”或“正立”）縮小的像．

20.現(xiàn)有如下光學(xué)元件：（a）平面鏡，（b）凸面鏡，（c）凹面鏡，（d）凸透鏡，（e）凹透鏡．在下列光學(xué)儀器或用具中用到了哪種器件？請(qǐng)把相應(yīng)的字母填入空格．太陽灶用________ ． 老花鏡用________ ．近視鏡用________ ．

21.人的眼睛好像是一架照相機(jī)，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它能把來自物體的光________（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，形成物體的________（選填“實(shí)”或“虛”）像． 22.“老花眼”所佩戴眼鏡的鏡片應(yīng)為 ________透鏡．（選填“凸”或“凹”）

23.婆婆是遠(yuǎn)視眼，需要用 ________透鏡來矯正，當(dāng)婆婆戴上眼鏡時(shí)，小麗通過鏡片看到的婆婆的“眼睛”是通過鏡片形成正立的、放大的 ________像． 24.小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼．他們用的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖所示，現(xiàn)在爺爺要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖________ 中的那一副。

25.如果長時(shí)間看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近視．矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是________ 透鏡的眼鏡．

三、作圖題

26.近視眼的原因：使遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜之前．矯正方法：眼前放一個(gè)對(duì)光起折射作用的透鏡，使來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．請(qǐng)?jiān)谔摼€的方框內(nèi)添加合適的透鏡并完成完成光路．

#@ 27.在如圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡和能矯正該眼睛視力的透鏡．

四、實(shí)驗(yàn)探究題

28.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的________是15.0cm。

（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的________位置。

（3）通過實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。

（4）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自近處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜________（填“前”或“后”），這就是遠(yuǎn)視眼，矯正方法是戴一副由________（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡。

29.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小．實(shí)驗(yàn)中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示．

（1）測得焦距大于10cm的是圖________，模擬近視眼的是圖________

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較小的是

________ 圖．

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)，其邊緣厚度只有0.05mm，則此鏡片的中間厚度________ 0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”），此鏡片對(duì)光有________ 作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）． 30.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=________cm；

#@（2）如圖，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，________就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中________處能觀察到燭焰的像；（4）如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡________（“近視”或“遠(yuǎn)視”）.#@

第四篇：八年級(jí)物理上冊(cè).“光的直線傳播”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題無答案新新人教2018

4.1“光的直線傳播”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題

一、選擇題

1.夏日下午，為了防止自行車被曝硒，學(xué)校的四層教學(xué)樓邊有如圖的四個(gè)露天停車區(qū)，你認(rèn)為停車的最佳位置是（）

A.停車區(qū)①

B.停車區(qū)②

C.停車區(qū)③

D.停車區(qū)④

2.在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是（）

A.B.C.D.3.民間俗語、詩詞中常蘊(yùn)涵有豐富的物理知識(shí)，下列四個(gè)句子中對(duì)應(yīng)物理知識(shí)不正確是（）A.磨刀不誤砍柴工──減小受力面積，增大壓強(qiáng)

#@ B.欲窮千里目，更上一層樓──光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 C.人往高處走，水往低處流──重力的方向總是垂直向下的 D.坐地日行八萬里，巡天遙看一天河──運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性 4.下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是（）A.聲和光傳播都需要介質(zhì)

B.聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì) C.光速和聲速一樣大

D.光的傳播速度是3×108m/s 5.下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（）A.白光是單色光

B.光的三原色是紅、綠、藍(lán)

C.宇航員在太空看到的月亮是光源

D.紅外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光

6.光污染已經(jīng)稱為21世紀(jì)人們關(guān)注的問題．據(jù)測定，室內(nèi)潔白平滑的墻壁能將照射在墻上的太陽光的80%反射，長時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒服．如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達(dá)到保護(hù)視力的目的，這時(shí)利用了光的（）A.直線傳播

B.漫反射

C.鏡面反射

D.折射 7.下列物體哪一個(gè)屬于光源（）

A.地上的雪

B.月亮

C.通電的探照燈

D.放電影時(shí)所看到的銀幕

8.自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是（）A.空游泳池中注水后，看起來變淺了

B.平靜的湖面上倒映著岸邊的景物

C.開鑿隧道時(shí)，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)

D.雨后的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹

9.人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例： ①研究電流時(shí)，把電流比作水流；

②研究磁場時(shí)，引入“磁感線”； ③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”。其中，采用了相同研究方法的是（）

A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.③和④

10.晴天，在樹葉茂密的樹下陰影處，?？梢钥吹接性S多小亮斑，那么這些亮斑是（）

#@ A.方形或長方形，它是太陽的虛像

B.圓形的，它是太陽的虛像 C.圓形的，它是太陽的實(shí)像

D.方形或長方形，它是太陽的實(shí)像

11.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A.雨后彩虹是由于光的反射形成的 B.光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向一定改變

C.人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象 D.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路燈排列整齊，可以通過光沿直線傳播來判斷

12.在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播特點(diǎn)的是（）

A.對(duì)著平面鏡化妝

B.坐在岸邊欣賞水中的游魚

C.在樹蔭下“躲太陽”

D.用放大鏡觀察細(xì)微處

13.下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播解釋的是（）

A.樹蔭下圓形光斑

B.幕布上的手影

C.日食的形成 D.水中倒影

14.下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（）

A.盛了水的碗，看上去好像變淺了

B.人在河邊看見“白云”在水中飄動(dòng)

#@ C.“海市蜃樓”奇觀

D.太陽光穿過茂密的樹葉，在地面上留下光斑

15.下列現(xiàn)象中不能用光的直線傳播的原理來解釋的是（）A.海上出現(xiàn)海市蜃樓

B.日食、月食的形成 C.影子的形成 D.小孔成像

二、填空題

16.人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在．“人影相隨”中的影是光在空氣中 ________形成的；人在水中的“倒影”是光在水面上發(fā)生 ________形成的 ________（選填“虛”或“實(shí)”）像，若人蹲下來看水中自己的臉時(shí)，水中的像 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 17.生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)．在立竿見“影”和水中倒“影”中，前者是由光的________ 形成的，后者是由光的________ 形成的。18.在模擬日食、月食的實(shí)驗(yàn)中，王老師畫了圖示．

（1）如果地球上觀察到日食，這些人應(yīng)該是位于________（選填“甲、乙”）處，此時(shí)月亮在________ 處（選填“A、B、C”）．

（2）如果地球上觀察到月食，這些人應(yīng)該是位于________（選填“甲、乙”）處，此時(shí)月亮在________處（選填“A、B、C”）．

19.請(qǐng)從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出一個(gè)物理問題，并根據(jù)物理知識(shí)回答．

問題：________； 回答：________ 20.2016年9月25日，世界上最大的“觀天巨眼”射電望遠(yuǎn)鏡FAST在貴州省平塘縣正式投入使用．它的直徑約500m，合________ mm．理論上，它能接收到137億光年外的電磁信號(hào)，接近與宇宙的邊緣，甚至可以搜索星際通訊信號(hào)，開展對(duì)地外文明的探索，由此可推知光年是________單位．

#@ 21.下雨時(shí)，我們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)開_______，若某次閃電過后3.5s聽到雷聲，那么發(fā)生閃電處距離我們________ m．（聲速340m/s）

22.2016年3月10日天空出現(xiàn)了日全食．日全食發(fā)生的原因是由于光的 ________，位于中間位置的是 ________（選填“月球”、“地球”或“太陽”）．

23.光在 ________中沿直線傳播；光在空氣中的傳播速度是

________ 米/秒．

24.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲________（選填“倒立”或“正立”）的像，這是由于光________形成的，若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________（填“改變”“不變”）.古詩中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“池水映明月”說的就是光的________ 現(xiàn)象；“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的詩句中，詩人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時(shí)發(fā)生________而成的像，此時(shí)太陽的實(shí)際位置是圖中的________（選“甲”或“乙”）.25.天文現(xiàn)象的日食和月食，實(shí)際上就是影的現(xiàn)象．當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間，這三個(gè)天體在一條直線或近于一條直線上時(shí)，________擋住了________，在地球上的某一部分出現(xiàn)________球的影子，在這個(gè)影區(qū)里的人就觀察到日食現(xiàn)象．

三、作圖題

26.（1）成語“坐井觀天”青蛙看到天只有井口那么大，請(qǐng)你在甲圖中作出青蛙看到天的范圍。（A點(diǎn)是青蛙位置）

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。

（3）如圖丙所示，平而鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的光經(jīng)過平而鏡反射后的光線已經(jīng)被畫出，請(qǐng)你在丙圖中用作圖法找到發(fā)光點(diǎn)s的位置。

#@

27.按要求完成下列作圖題：

（1）圖示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)作出青蛙看到天空范圍的光路圖.（2）如圖所示，一物體AB放住平面鏡前，請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像.四、實(shí)驗(yàn)探究題

28.小婷學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象的知識(shí)后，動(dòng)手制作簡易的針孔相機(jī)，她在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，如圖甲所示．請(qǐng)你回答下列問題：（1）針孔相機(jī)制作的原理是________。

（2）小婷用針孔相機(jī)觀察校園內(nèi)旗桿頂上的國旗，如圖乙所示．則她在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖丙中的________。

（3）小婷把針孔相機(jī)遠(yuǎn)離旗桿頂上的國旗進(jìn)行觀察，則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像________（變大/變小/不變）。

（4）若將針孔相機(jī)的小圓孔改為三角形小孔，再用它看窗外景物，則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀________（改變/不變），說明小孔的形狀________（影響/不影響）像的形狀。

29.俗話說“坐井觀天，所見甚小.”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖甲和圖乙所示.#@

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D（a）中代表光線的直線上標(biāo)出箭頭以表示光的傳播方向.（注意：只要標(biāo)出一條光線的方向即可）

（2）在你看來，他們所畫的圖_

_.A.都正確

B.都不正確

C.甲正確，乙不正確

D.乙正確，甲不正確

（3）根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫得是否正確時(shí)，主要是看

.A.畫圖是否認(rèn)真

B.圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量 C.畫圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確

#@

第五篇：新疆石河子中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)語文第一學(xué)期期中試題(無答案)

2012—2013學(xué)年八年級(jí)語文第一學(xué)期期中試題

考試時(shí)間:100分鐘；卷面總分100分

親愛的同學(xué)們，伴隨著時(shí)間的腳步，我們已匆匆度過了半學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，其間我們揮灑汗水，同時(shí)也收獲希望，你準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)這份試卷，請(qǐng)你放下緊張的心情，充滿自信答卷，祝你成功！

一.積累運(yùn)用（12分）（1—3題各1分，4題共9分）1.下列四項(xiàng)中書寫有誤的一項(xiàng)是()A.綏靖 阻遏 高屋建瓴 回腸蕩氣 B.編算 寒噤 張皇失措 銳不可擋 C.陰慘 悠閑 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風(fēng)清 D.拂曉 鞠躬 蕩然無存 滅絕人性 2.下列四項(xiàng)中搭配有誤的一項(xiàng)是()A.〈〈中原我軍解放南陽〉〉—〈〈東北日?qǐng)?bào)〉〉—毛澤東—消息 B.《蘆花蕩》—〈〈孫犁文集〉〉—孫犁—小說 C.〈〈就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信〉〉—〈〈雨果文集〉〉—雨果—書信 D.〈〈蠟燭〉〉—〈〈閱讀和欣賞〉〉—西蒙諾夫—散文 3.下列各項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)是()A.新聞的六要素是：時(shí)間﹑地點(diǎn)﹑人物﹑事件發(fā)生的原因﹑經(jīng)過﹑結(jié)果。B.新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題﹑導(dǎo)語﹑主體﹑背景﹑結(jié)語，其中必不可少的三部分是標(biāo)題﹑主體和背景。

C.導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。

D.主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。4.默寫（共9句,共9分）⑴〈〈陋室銘〉〉中點(diǎn)明主旨的句子是（，）⑵〈〈愛蓮說〉〉一文中點(diǎn)明蓮花不隨波逐流的句子是（。）⑶〈〈望岳〉〉一詩中具有哲理的句是（，）⑷ 清水出芙蓉，（）⑸〈〈春望〉〉一詩中表明物事景非的句子（，）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）課內(nèi)（共10分）

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（）身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（）；他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

用心

愛心

專心 1

1、文段選自______，作者是________,文體屬于_______散文；這段文字中，人物是____；

(1分)

2、根據(jù)大意,為文中四個(gè)括號(hào)里空缺的詞語,選出正確的一項(xiàng)（）(1分)A.縱 探 移 斜 B.探 攀 縮 傾 C.屈 扶 探 伏 D.側(cè) 扒 提 扭

3、文中記敘了父親的三句話,在表達(dá)上起的作用是（）(1分)A、襯托 B、畫龍點(diǎn)睛 C、渲染氣勢(shì) D、表達(dá)父親的愛子之情

4、“我的眼淚很快地流下來了”。其原因是（）（1分）A、看到父親艱難的行動(dòng)，兒子被感動(dòng)了。B、表現(xiàn)了多愁善感的懦弱的內(nèi)心變化。

C、看到父親艱難的行動(dòng)，不放心讓父親獨(dú)自留在這里。D、兒子不忍心離開家庭，不愿回校讀書。

5、“我的眼淚又來了”是與“______________________”相照應(yīng)。這淚水前者是_______ 之淚，后者是___________之淚。（2分）

6、“我本來要去的，他不肯，只好讓他去?！币痪浔憩F(xiàn)了父子之間______________________，父親不肯的原因是（）（1分）A、怕“我”年輕買橘子要吃虧，關(guān)心愛護(hù)子女； B、怕行禮丟失，老人謹(jǐn)慎的性格和愛子之情；

C、父親老境頹唐，想到父子今日東奔西走，不知何時(shí)相見，以買橘作留念。D、和“臨行密密縫”一樣，蘊(yùn)至愛之情于不言之中。

7、對(duì)父親把橘子給我之后，“心里很輕松似的”的正確分析是（）（1分）A、很艱難，裝出很輕松的樣子安慰兒子。B、的確很輕松，因?yàn)閹讉€(gè)橘子并不重。C、為兒子做了一件事，心里覺得很輕松。D、用輕松的樣子表示自己對(duì)兒子的關(guān)心。

8、“找”字用得十分傳神，它表現(xiàn)了________________________________。（2分）

（二）閱讀下面的文章，完成下列各題。(共24分，每題4分)記得那是12月，我進(jìn)入巴黎十二大學(xué)。

我們每周都有一節(jié)對(duì)話課，為時(shí)兩個(gè)半鐘頭。在課堂上，每個(gè)人都必須提出或回答問 題。問題或大或小，或嚴(yán)肅或輕松，千般百樣，無奇不有。

入學(xué)前，云南省《滇池》月刊的一位編輯，向我介紹過一位上對(duì)話課的教授：“他留著大胡子而以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名于全校。有時(shí)，他也提問，且問題刁鉆古怪得很?？偠灾阈⌒?，他幾乎讓所有的學(xué)生都從他的課堂上領(lǐng)教了什么叫做‘難堪’??”

我是插班生，進(jìn)校時(shí)，別人已上了兩個(gè)多月課。我上第一節(jié)對(duì)話課時(shí)，就被教授點(diǎn)著名來提問：“作為記者，請(qǐng)概括一下您在中國是如何工作的?”

我說：“概括一下來講，我寫我愿意寫的東西?！?/p>

用心

愛心

專心

我聽見班里有人竊笑。

教授彎起一根食指頂了頂他的無邊眼鏡：“我想您會(huì)給我這種榮幸：讓我明白您的主 是如何工作的?”

我說：“概括一下來講，我的主編發(fā)他愿意發(fā)的東西。”

全班“哄”地一下笑起來。那個(gè)來自蘇丹王國的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我豎大拇指。

教授兩只手都插入褲袋，挺直了胸膛問：“我可以知道您是來自哪個(gè)中國的嗎?”

班上當(dāng)即冷場。我慢慢地對(duì)我的教授說：“先生，我沒有聽清楚您的問題?！?/p>

他清清楚楚一字一句，又重復(fù)一遍。我看著他的臉。那臉，大部分掩在濃密的毛發(fā)下。我告訴那張臉，我對(duì)法蘭西人的這種表達(dá)方式很陌生，不明白“哪個(gè)中國”一說可以有什么樣的解釋。

“那么，”教授說，“我是想知道：您是來自臺(tái)灣中國還是北京中國?”

雪花在窗外默默的飄。在這間三面墻壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感覺到了那種突然凍結(jié)的沉寂①。幾十雙眼睛，藍(lán)的綠的褐的灰的，骨碌碌瞪大了盯著三個(gè)人來回看，看教授，看我，看我對(duì)面那位臺(tái)灣同學(xué)。

“只有一個(gè)中國。教授先生，這是常識(shí)。”我說。馬上，教授和全班同學(xué)一起，都轉(zhuǎn)了臉去看那位臺(tái)灣人。那位黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的同胞正視了我，連眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道來：“只有一個(gè)中國，教授先生。這是常識(shí)?！?/p>

話音才落，教室里便響起了一片松動(dòng)椅子的咔咔聲。

教授先生盯牢了我，又遞來一句話：“您走遍了中國嗎?”

“除臺(tái)灣省外，先生。”

“為什么您不去臺(tái)灣呢?”

“現(xiàn)在還不允許，先生。”

“那么，”教授將屁股放了一邊在講臺(tái)上，搓搓手看我，“您認(rèn)為在臺(tái)灣問題上，該是誰負(fù)主要責(zé)任呢?”

“該是我們的父輩，教授先生。那時(shí)候他們還年紀(jì)輕輕呢!”

教室里又有了笑聲。教授先生卻始終不肯放過我：“依您之見，臺(tái)灣問題應(yīng)該如何解決呢?如今?”

“教授先生，我們的父輩還健在哩!”我說，“我沒有那種權(quán)力去剝奪父輩們解決他們自己的難題的資格?！?/p>

我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的對(duì)話課的教授思路十分敏捷，他不笑，而是順理成章地接了我的話去；“我想，您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生該是你們的父輩。您是否知道他想如何解決臺(tái)灣問題?”

“我想，如今擺在鄧小平先生桌面的臺(tái)灣問題并非最重要的?！?/p>

教授濃濃的眉毛好像一面旗子展了開來，向上升起：“什么問題才是最重要的呢，在鄧小平先生的桌面上?”

“依我之見，如何使中國盡早富強(qiáng)起來是他最迫切需要考慮的?！?/p>

教授將他另一邊屁股也挪上了講臺(tái)，換了個(gè)更舒服的姿勢(shì)坐好，依然對(duì)我窮究下去：“我實(shí)在愿意請(qǐng)教：中國富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這兒坐了二十幾個(gè)國家的學(xué)生，我想大家都有興趣弄清楚這一點(diǎn)?！?/p>

我突然一下感慨萬千，竟恨得牙根兒發(fā)癢，狠狠用眼戳著這個(gè)刁鉆古怪的教授，站了起．來對(duì)他說，一字一字的：“最起碼的一條是：任何一個(gè)離開國門的我的同胞，再也不會(huì)受到像我今日承受的這類刁難?！?/p>

教授倏地離開了講臺(tái)向我走來，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮，笑容很燦爛。②他將一只手掌放在我的肩上，輕輕說：“我絲毫沒有刁難您的意思，我只是想知道，一個(gè)普通的中國人是如何看待他們自己國家的?！比缓?，他兩步走到教室中央，大聲宣布：“我向中國人脫帽致

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敬。下課。”

出了教室，臺(tái)灣同胞與我并排走。好一會(huì)兒后，兩人不約而同看著對(duì)方說：“一起喝杯咖啡好嗎?”

1992年12月 1．請(qǐng)說說倒數(shù)第三段中加點(diǎn)詞“戳”在句中的含義。

2．文中的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從下面兩句話中任選一句，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行賞析。

①雪花在窗外默默地飄。在這間三面墻壁都是落地玻璃的教室里，我明白地感覺到了一種突然凍結(jié)的沉寂。

②教授倏地離開了講臺(tái)向我走來，我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮，笑容很燦爛。

3、“我”對(duì)教授的態(tài)度開始、后來和最后分別是怎樣的?最后變化的原因是什么?

4、“我”和教授是文中的主要人物，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，說說文章用了什么描寫方法表 現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)。

5、文章的結(jié)尾段寫兩人并排走，“好一會(huì)兒后”才不約而同地說了一句相同的話。在這“好一會(huì)兒”中，他們想了些什么?請(qǐng)你寫出其中一人的心理活動(dòng)。

6、對(duì)文章內(nèi)容和寫法理解分析有誤的兩項(xiàng)是()A．文章主要以對(duì)話展開情節(jié)，在睿智的課堂問答和激烈的思想交鋒中盡顯人的性格。B．畫波浪線句“連眼皮也不眨一眨，冷冷地慢慢道來??”運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，傳神地表現(xiàn)出臺(tái)灣同學(xué)對(duì)課堂對(duì)話不感興趣，懶得回答。

C．“教授濃濃的眉毛好像一面旗子展了開來，向上升起?！边@里運(yùn)用比喻，形象地寫出了他微妙的變化。

D．文章寫教授，用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，側(cè)面描寫主要起到了反襯作用。E．“我向中國人脫帽致敬”，表達(dá)了教授對(duì)“我”不卑不亢、機(jī)敏應(yīng)對(duì)表現(xiàn)的由衷欽佩。

三、古文閱讀

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林盡水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出。得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨 其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

1、解釋下列加點(diǎn)詞(3分)①桑竹之屬()②具答之()③乃不知有漢()．．． ④處處志之()⑤尋病終()⑥無問津者()．．．

2、翻譯下面的句子(4分)①黃發(fā)垂髫并怡然自樂。②率妻子邑人來此絕境。

3、概括第2段文字的主要內(nèi)容。(3分)

4、“詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容?(4分)

四、作文（40分）

任選一題作文

（一）開端是事情的開頭。春天是一年四季的開端；清晨，是一天的開端。萬事皆有開端，開端蘊(yùn)含希望??請(qǐng)以結(jié)合自己親身感受，以“開端”為題寫一篇文章。要求：①不限文體。（詩歌除外）②不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名

（二）閱讀以下材料，按要求作文。

一個(gè)小男孩出于對(duì)母親的氣憤，跑出家門，對(duì)這山谷喊：“我恨你，我恨你！”接著山谷傳來回音“我恨你—我恨你—”這個(gè)小孩有點(diǎn)吃驚，回家對(duì)母親說，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩說他恨我。母親把他，帶回山邊讓她喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄夷赣H說的做了，而這一

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專心 5

次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說：“我愛你—我愛你—”

回聲不僅存在于自然界，也存在于人的生命過程以及人與人、人與自然、人與社會(huì)等的關(guān)系中。請(qǐng)以“回聲”為話題作文。

要求：①不限文體。（詩歌除外）②不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名

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