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      通知與啟示

      時間:2019-05-14 16:48:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《通知與啟示》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《通知與啟示》。

      第一篇:通知與啟示

      通知與啟示

      1.通知

      通知是上級對下級、組織對成員部署工作、傳達事情或召開會議所使用的一種文體。同級單位有什么事情要互相討論或協商,也可以互發(fā)通知。另外,凡婚喪喜慶及某一特殊事務發(fā)生,對至親好友或有關人士都應該及時發(fā)出通知。通知有兩種:一種是以布告的形式,把事情通知有關人員,如學生、教師、會員、讀者、聽眾、觀眾等;另一種是以書信的形式,把事情傳達給有關人員。通知有一定的格式和要求,要言簡意賅,要熱情,更要及時。一般來說要注意以下幾點: 1)通知正文上方的正中間往往寫有“Notice”的字樣。2)發(fā)布通知的單位名稱寫在正文右下角或正文前面。3)發(fā)布通知的日期寫在左下角。

      4)發(fā)布通知的單位和被通知的對象一般都用第三人稱。

      5)如果正文前使用了人稱謂語,對被通知的對象則應用第二人

      稱。6)為文娛或體育節(jié)目等而出的通知就是海報(Poster)。

      例如以下是外語系辦公室通知全體師生開會的通知,通知是這樣寫的:

      Announcement

      All teachers and students in our department are requested to meet in the meeting room on Wednesday, Sept.18, at 2: p.m.for a report about new tendency of foreign language study.The Office of the Foreign Language Department

      Sept.13, 2004 范例1

      有時,為了引起大家的注意,通知也可全部用大寫字母,書寫格式也可隨意。例如:

      NOTICE

      A LECTURE WILL BE GIVEN

      ON

      CONTEMPORARY AMERICAN LITERATURE

      BY VISITING PROF.CORNELL IN CLASSROOM BUILDING NO.102

      ON SAT.APRIL18.AT 3:00 P.M.ALL ARE WARMLY WELCOME APRIL 15, 1992

      譯文:

      講座通知

      主講人:訪問學者康奈爾教授

      題目:當代美國文學 地點:教學樓102教室 時間:4月18日下午3:00

      歡迎各位出席 1992年4月15日

      2.啟示

      機關、團體、個人在有什么需要公開向大家說明或者希望大家合作辦理事情時,把它簡明扼要地寫出來,張貼在公共場所或登在報刊、雜志上的短文,就是啟示。啟示不具備法令性、政策性,因而也沒有強制性和約束性。啟示的對象可參與啟示中所要求的事,也可以不參與。英語啟示的寫法,一般是:

      1)在正上方寫啟示的名稱,如Found, Contributions Wanted, Correction等;2)在低于啟示名稱的右上方寫啟示的日期,如February 2nd, 2004或 2 February,2004

      3)在正中寫啟示的內容,一般應包括目的、意義、內容、形式、要求等; 4)末尾右下方寫啟示者的單位姓名。

      啟示的種類繁多,分為以下幾種:遺失啟示、招領啟事、征稿啟事、遷移啟示、更正啟事、訂婚啟示、出生啟示等等。

      范例:

      Lost

      Sept.4,2004

      I was so careless that I lost my school bag when I was studying in the library yesterday.As you know, schoolbag is very important for me as a student because several necessities were in it, including my English-Chinese Dictionary of Contemporary English, my three textbooks and a notebook.As our final examination is coming and time is flying, I am too anxious to get them back so that I can prepare for the exam.Will the finder please ring me up to fetch it back? I will sing a sweet song for you as a reward, my dear friend.Loser

      Li Ming Address: Room 409, Student Dorm.2 Tel: 7765432

      練習:

      1.寫一張關于沈陽對上海隊的足球比賽的海報。

      時間: 10月4日下午三點。

      地點: 虹口體育場。

      并通知票數量有限,欲購從速。

      體育組 2.你的兒子丟失。請寫尋人啟事,啟示包含以下內容: 1)孩子出生年月 2)孩子特征的描繪 3)聯系方式

      3.請寫一個海報,通知英語系的學生和教師有關英語競賽的事宜,包括: 時間、報名的最后期限以及獎勵辦法。

      第二篇:《啟示與警示》讀后感

      《啟示與警示》讀后感1

      大學,是我們夢寐以求的神圣殿堂,是我們每個青年一生中最重要的驛站,在這個驛站,每個同學承載著太多太多個人的,家庭的,國家的和社會的希望。已經步入大學的我們急需要從這個繁雜世界中停下來,好好思考人生旅途該如何繼續(xù)下去,這對我們每個同學的成長,成人,成才,成功真的很重要?!秵⑹九c警示》為我樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,讓我從中收到了教育,啟迪和警示。

      本書中分別列舉了十個正反兩方面的典型實例,有“撒博愛的使者”徐本禹,“肩負愛與責任微笑前行”的黃來女,“笑對坎坷路愛心獻社會”的譚之平,“永不斷裂的精神之鏈”——“10.24”英雄集體,“最美鄉(xiāng)村教師”鄧麗。她們的感動事跡讓我覺得盡管我們的角色再微小,也可以用我們的愛來滋潤我們腳下的土地,滋潤人們的心田。愛與責任正是我們這代人最需要的',面對艱難困苦,我們不應該是逃避,而是笑對人生風雨路。這些以大愛的情懷和陽光的心態(tài),敢于擔當,自強不息的人們是一面面道德的旗幟,更是難得的教材,給了我們以啟迪、鞭策、信心和向上的力量。

      而在警示篇里,考級作弊、學術作假。沉迷游戲、貪圖享受的例子,讓我感釀到惋惜,他們成如此悲劇,不僅使親人、師長痛苦和蒙羞,還斷送了自己的美好前程,而其中讓他們一步步走向歧途的原因卻值得我們深思,當今社會,有些年輕人一味的追求物質生活,只是貪圖享受。虛華,而不能自立自強,奮發(fā)有為,其結果就會違法犯罪。身為大學生的我們,正處在最關鍵的時刻,我們最主要的任務是學習,安貧樂道,懂得知足。甄別社會流行,冷看社會浮華,才是我們應有的理性選擇。

      《啟示與警示》不止是本思想教育手冊,它更重要的是學校、社會、領導對我們的關心,對我們的希望。它給我們帶來的思索和啟示是今后生活和工作學習中的準線和原則。

      《啟示與警示》讀后感2

      我們踏入大學校園,便意味著一個新的起點。在這里,我們學習到了很多,方方面面,點點滴滴,淺至談吐,深至德思。

      《啟示與警示》這一書,從“啟示”“警示”正反兩個方面,用事例列舉了10個典型實例,給予我們教育,啟迪和警示。

      啟示篇——贈人玫瑰,手有余香。

      無論是徐本禹那燃燭之心,還是黃來女弗父求學,……無疑都彰顯了當代大學生風采與風貌,這就像是一盞明燈,以精神之光播散大地,收獲鋒芒。那“我愿做一滴水,我知道我很微小,當愛的陽光照射到我身上的時候,我愿毫不保留地反射給別人?!辈徽菍@種行為最好的詮釋。我無求,無索,但我們會為之感動,為之震撼,銘記于心,然后也做這愛的使者。這些感動質樸又閃爍,而這種正能量,這種當代大學生精神會為我們導向,為我們指引方向前行,以大愛的情懷和陽光的心態(tài),自強不息,敢于擔當,展現當代青年銳意進取的精神風貌。

      警示篇——貪念取小,惡果自食。

      警示篇,重在于“警”字,時刻提醒我們注意自己的言談舉止,不要好逸惡勞,貪慕一時享樂,不思進取,這樣到最后只能自食其果。大學生,其主要目的還是以學習為主,求真務實,樹立正確的人生理想。以這五篇實例警示大學生。珍惜大學4年時光,認真讀書,不負父母,老師的重托。也要守法,懂法,明辨黑白,是非。大學生已是完全行為能力人,不要有違法行為,否則會受到法律嚴懲。打造精神高地,樹立法治觀念,努力成為知法,守法和踐行法治的典范。而學習過程中,提升自身素質和修養(yǎng),甄別社會種種,不要誤入歧途,保護自己。

      讀《啟示與警示》這一專門針對大學生案例改編的文冊,不僅了解到身為大學生所需要具備的素質,也了解到大學生的行為禁區(qū)。由此,來對吱聲、行為加引警示、約束。啟示、警示,大學生生活由自己把握,希望我們可以過一種充實的大學生活,為我們以后的生活軌跡做鋪墊。

      第三篇:中俄關系回顧與啟示

      當代中俄關系回顧與啟示

      論文摘要:我國與俄羅斯遠東及西伯利亞地區(qū)毗鄰,隨著中俄關系的逐級深化、戰(zhàn)略協作伙伴關系內容的不斷豐富,加強中俄毗鄰地區(qū)的經濟合作在兩國關系中的地位和作用日益凸顯,尤其是俄羅斯遠東及西伯利亞地區(qū)在中國國際戰(zhàn)略中更具有重要意義。

      進入新世紀以來,中俄兩國不僅不斷深化戰(zhàn)略協作伙伴關系,進行政治合作,而且經貿合作和人文合作也空前高漲。2006年在中國舉辦俄羅斯年活動和2007年在俄羅斯舉辦中國年活動就是兩國戰(zhàn)略伙伴與合作關系發(fā)展的合乎規(guī)律的延續(xù)。在我國振興東北老工業(yè)基地和俄羅斯經濟發(fā)展重心東移這樣的戰(zhàn)略背景下,中俄毗鄰地區(qū)的經濟合作在兩國關系中的地位和作用日益凸顯,尤其是俄羅斯遠東與西伯利亞地區(qū)在中國國際戰(zhàn)略中更具有重要意義。

      一、從地緣政治角度分析

      俄羅斯地跨歐亞大陸,其政治、經濟中心位于歐洲部分。在歐洲,北約東擴極大地擠壓了俄羅斯的戰(zhàn)略空間,給俄羅斯國家安全帶來潛在威脅。目前,北約已將邊境推進到俄羅斯家門口,與立陶宛和波蘭相鄰的俄羅斯加里寧格勒州的土地已經被北約徹底包圍。俄美關系由于伊拉克戰(zhàn)爭和北約東擴而出現倒退,目前處于一種非敵非友、既競爭又合作、既矛盾又協調的狀態(tài)。從長期看,美國認為俄羅斯經濟的復蘇將導致其重新崛起,會危及美國的全球利益,美國很可能對俄羅斯實行遏制政策,俄美關系同樣不容樂觀。作為俄羅斯戰(zhàn)略依靠的獨聯體離心傾向日益明顯。1999年3月,格魯吉亞、阿塞拜疆、烏茲別克斯坦三國退出獨聯體安全體系。在亞洲,美日不斷強化軍事同盟,并積極研發(fā)戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統,對俄遠東及西伯利亞地區(qū)的安全構成了潛在的威脅。

      中國是一個陸地海洋性國家,與很多國家陸地或海洋連接,是相鄰強國最多的國家,地緣關系十分復雜。東邊,釣魚島的歸屬問題懸而未決,日本不斷強化美日安保體系,擴大美日同盟的職能與范圍,并積極研發(fā)戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統,對中國的安全構成威脅;東南邊,南海諸島的歸屬問題仍未解決,東盟在發(fā)展同中國關系的同時,不斷加強同美國的雙邊和多邊合作來牽制中國;南邊,與印度的關系雖然有了一定程度的改善,但是,雙方在邊界問題上仍然沒有達成協議,相互間的不信任根深蒂固。西邊,中美兩國關系目前處于歷史最好水平。但從長期看,美國認為經濟崛起的中國將是“潛在的戰(zhàn)略競爭對手”,有可能對美國的全球霸權形成挑戰(zhàn),其全球戰(zhàn)略的延伸,尤其是在中國周邊地區(qū)的延伸會對中國的安全造成威脅,導致中美產生互不信任和矛盾。而朝鮮半島和臺灣問題的不確定性,更是為中美關系增添了許多變數。

      冷戰(zhàn)結束后,世界地緣政治發(fā)生重大變化。俄羅斯面對美國和歐盟咄咄逼人的擠壓政策,被迫修正其向西方“一邊倒”的外交戰(zhàn)略,重視加強對亞洲國家特別是中國的外交,以便為俄羅斯在與西方斗爭中創(chuàng)造一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,避免東西兩線的地緣形勢同時惡化、腹背受敵。中國是俄羅斯最大的鄰國,雙方有4 300公里的邊界線,其中,俄羅斯遠東及西伯利亞地區(qū)與中國東北地區(qū)毗鄰,是中俄合作的重點發(fā)展地區(qū)。中國同時又是一個亞洲經濟和軍事大國,綜合國力在不斷上升。中俄客觀存在的地緣關系和中國所處的重要地緣戰(zhàn)略地位是俄羅斯加強對華關系的重要因素之一。發(fā)展同中國的友好合作關系,不僅可以為俄羅斯贏得一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略大后方,同時也是俄羅斯保持同西方力量對比均衡的一個重要籌碼。

      俄羅斯是中國最大的鄰國,在中國地緣政治戰(zhàn)略中占有十分重要的地位。俄對中國周邊國家中的中亞三國、蒙古、印度有很大的影響力,發(fā)展同俄羅斯的友好合作關系,有利于中國同這些國家建立良好的互信關系,確保中國北線、西北線和南線的地緣政治安全,使中國有一個可靠的戰(zhàn)略大后方。加強同俄羅斯的友好關系,同時也是中國實行大國外交、維持大國間戰(zhàn)略均勢的需要。

      二、從國際能源合作角度分析

      能源是確保各國國民經濟安全和競爭力的重要因素。加強在區(qū)域內和全球范圍內的能源合作,是涉及21世紀世界各國政治與經濟能否穩(wěn)定發(fā)展、生態(tài)環(huán)境能否得到改善的重要課題。全世界2/3的石油儲備量集中在海灣國家,而天然氣儲量的2/3主要集中在俄羅斯和中東國家。能源是俄支柱產業(yè),能源出口額占據俄羅斯出口總額的一半,是俄經濟建設的重要資金來源,而這些能源主要集中在俄羅斯遠東和西伯利亞地區(qū)。這兩個地區(qū)是俄政府新規(guī)劃的能源重要開發(fā)地區(qū)。僅從俄東西伯利亞和遠東地區(qū)的能源生產前景來看,東西伯利亞的石油產量預計將由2005年的2 410萬噸增加到2010年的4 400萬噸,天然氣預計在同期將由260.5億立方米增加到330.4億立方米。另外,俄遠東地區(qū)的石油產量在同期將由1 220萬噸增加到2 900萬噸,天然氣將由303億立方米增加到430.2億立方米。但雖然石油等能源原材料是俄羅斯手中的王牌,但俄羅斯并不想長期維持資源型經濟結構模式,充當周邊國家的原料供應國。俄國家經濟發(fā)展戰(zhàn)略是由資源型經濟向發(fā)展型經濟轉變,這無疑給中俄能源合作提供了良好的契機。

      從中國能源消費看,石油表觀消費量(原有表觀消費量+成品油凈進口量)從1990年的1.15億噸增加到2007年的3.46億噸,汽油、柴油、煤油表觀消費量在2007年達到1.92億噸,創(chuàng)歷史新高,中國已成為繼美國之后的世界第二大石油消費國。在消費需求增長的同時,受資源等條件的限制,中國的原油產量從1990年的1.38億噸僅僅增加到2007年的1.87億噸,由汽油、柴油、煤油三種油品構成的成品油產量2007年為1.95億噸,遠遠不能滿足日益增大的石油消費需求,原油供需矛盾日益突出。為彌補供應缺口,石油進口量大幅增加。2007年中國凈進口原油1.59億噸,同比增長14.7%,原油對外依存度達到46.05%。據預測,到2010年前后,中國的石油產量將達到最高峰,隨后產量逐漸減少,中國的石油對外依存度也將相應地從目前的46.05%上升到62%。從中國原油進口的主要來源地看,中東和非洲是目前中國主要油氣進口地,而中東和非洲都是局勢動蕩不安的地區(qū),局部沖突持續(xù)不斷,恐怖事件頻繁發(fā)生,所以,中國對這兩個地區(qū)石油的高度依賴,供應風險較大。從進口通道來看,中國無論是從中東還是從非洲進口石油,大都采用海上集中運輸方式,必須經過馬六甲海峽。這種對單一運輸路徑的高度依賴,存在較大的運輸風險。一旦馬六甲海峽被封鎖,中國的石油供應就將中斷,引發(fā)石油危機。

      因此,建立和完善中國的石油國際新戰(zhàn)略,確保中國石油進口渠道,以保證國內石油的供應,就決定了中國經濟的命脈。從世界石油資源的儲量和發(fā)展前景及其地緣政治看,中東、里海和俄羅斯的石油資源應該是中國輸入的主要方向。鑒于從中東輸入石油的風險大,把重點轉向與中國毗鄰的俄羅斯特別是俄羅斯遠東及西伯利亞地區(qū),力爭從那里得到中國所需的石油應成為中國引進原油的主要戰(zhàn)略。所以,加強中俄在石油、天然氣等領域的能源合作對中國的國際戰(zhàn)略至關重要。

      三、從東北亞區(qū)域合作角度分析

      從國際經濟大環(huán)境看,參與東北亞區(qū)域合作對中俄擴大在亞太的影響至關重要。東北亞地區(qū)對俄羅斯的戰(zhàn)略利益重大,利用俄羅斯遠東及西伯利亞地區(qū)的地緣優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和市場容量優(yōu)勢參與東北亞經濟一體化,實現強國富民的目的,提高在東北亞及亞太地區(qū)的大國地位和影響力,就成了俄生死攸關的長遠戰(zhàn)略任務。這些年來,俄政府及遠東、西伯利亞地區(qū)一直為擴大對外貿易和吸引國外投資積極創(chuàng)造更加有利的環(huán)境,這些舉措無疑會促進遠東及西伯利亞地區(qū)經濟的發(fā)展及其市場經濟體制的完善,同時也會促使遠東及西伯利亞地區(qū)加大參與國際經濟合作的力度。

      中國同俄羅斯一樣,是東北亞的主要成員國,中國近些年來經濟以超過8%的速度蓬勃發(fā)展,勞動力資源豐富,輕工業(yè)發(fā)達,市場容量巨大,外匯儲備雄厚,再加上香港、澳門和臺灣,“大中國”無疑在未來亞太地區(qū)的作用會不斷提高。中俄兩國是近鄰,經濟互補性強,發(fā)展水平相當。發(fā)展同中國的戰(zhàn)略協作伙伴關系,以中國發(fā)揮重要影響的朝鮮半島和東南亞地區(qū)作為突破口重返亞太地區(qū),就成了俄推進亞太戰(zhàn)略的重要一面。目前,中國正處在完成工業(yè)化和實現信息化的關鍵時期,須引進大量的外資和先進技術來改造傳統產業(yè),帶動第三產業(yè)和高新技術產業(yè)的發(fā)展。工業(yè)化進程中的中國對資源的需求量非常大,迫切希望獲得西伯利亞和遠東的資源。但是,目前美國、日本、韓國對俄市場的開發(fā)勢頭超過了中國。中俄兩國經貿發(fā)展的好壞,直接關系到中國將來在東北亞及亞太地區(qū)的地位和作用。因此,積極推進遠東及西伯利亞地區(qū)經濟一體化進程是雙方的共同訴求,符合雙方的國家利益。優(yōu)先實現俄西伯利亞和遠東地區(qū)同中國的區(qū)域經濟合作,將為擴大中俄兩國在亞太地區(qū)的影響發(fā)揮不可替代的作用。

      第四篇:材料與構造的啟示

      材料與構造的啟示

      在日常生活中,各種材料充斥在我們的身邊,每種不同的材料通過不同的構造成為我們日常生活的需用品。而我作為一個室內設計師,在這里我想談的是裝飾材料與構造對我們的啟示。

      裝飾材料是裝飾設計的載體,材料的結構和性能決定了設計與建造的可能性。因此,材料這一要素在裝飾設計中扮演著重要的角色。

      設計是對未來建造客觀空間景象的一種想象,這種想象由于有非?,F實化的要求,必須通過材料的運用和實現來作為堅實的基礎,于是,材料便成為設計師必須認真面對的設計要素之一。

      裝飾材料有時是一種限定條件,有時又是一個好設計的出發(fā)點。由于設計師通過對新工藝、新材料的設計與應用,給我們生活的空間帶了新的面貌。新材料和新技術大大改變了我們的生存環(huán)境。材料是設計的載體,也是實現理想空間的重要載體。沒有材料設計只能是無米之炊。

      建筑裝飾材料是建筑材料的一個分支,它又稱“飾面材料”,裝飾材料是建筑裝飾工程的物質基礎。在室內設計中,設計方案的表達離不開裝飾材料,只有準確地掌握有關材料的知識,才能正確地選擇和使用這些材料,從而更好地表達設計構思。室內裝飾材料種類繁多,按材質分有金屬、塑料、陶瓷、玻璃、木材、涂料、紡織品、石材等種類。

      裝飾材料是設計語言的最終載體和表現視覺空間語言的重要媒介。畫家是通過熟練的油畫筆觸,不同的肌理語言對畫面空間進行表現,以此來表現自己的感情;而室內裝飾設計則是設計師通過對材料的質感的選擇和綜合性的運用來表達對視覺感受的轉換。對設計師而言,設計表達不僅僅是空間,更重要的是各種介定室內空間的表面肌理,這種表面肌理的表現力、視覺的感染力以及觸覺的感受,都能教會我們如何思考材料、運用材料。因此,設計師需要了解各種材料、肌理所組合起來的效果,要做到量體裁衣,把材料的形式語言在空間中表現出來,并富于空間的視覺美感。

      然而好的設計離不開好的裝飾材料的選用,離開好科學的施工工藝,離不開先進的構造設計。我們平時常見的構造無非是樓地面構造、墻面構造、天花板吊頂構造及其他細部構造等。由于材料不同,做法不同,很難逐一道來

      裝飾構造設計是室內裝飾設計總體效果的細部深化。在裝飾構造設計時,必須對多種因素加以分析、比較,才能制定出以體現設計效果,保證施工質量、提高施工進度、節(jié)約裝飾材料和降低工程造價為目的的最佳實施方案。

      室內裝飾設計必須注重審美上的追求,力爭營造某種藝術特色的空間環(huán)境。構造設計就是通過對構造形式、方法、材料質地、色彩細部的處理,改變室內的空間形象,使技術與藝術融于一體,創(chuàng)造出較高品位的空間環(huán)境。

      對于材料與結構的掌握和運用是每一個設計師設計生涯中必學的一門課程,而且隨著時代的發(fā)展科技的進步,越來越多的材料運運而生。相對的,每一樣新的材料都有其相對應的施工工藝。

      所以材料與結構真的是我們必須花相當的精力與時間才能了解的知識。

      邱琴

      111120052

      第五篇:關于組織學習《啟示與警示—大學生典型案例》的通知

      關于認真組織學習《啟示與警示—大學生典型案例匯編》的通知

      各系:

      為進一步加強改進大學生思想政治教育工作,扎實推進社會主義核心價值體系建設,幫助廣大學生特別是大學新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,中共湖北省委高校工委、湖北省教育廳組織編寫了《啟示與警示—大學生典型案例匯編》一書。該書緊密聯系大學生思想政治教育工作和學生思想實際,精選了10個正反兩方面的典型案例,以生動的事例、鮮明的觀點、深入的分析、透徹的說理,全面闡述了社會主義核心價值體系對大學生成長、成人、成才、成功的重要性,具有很強的針對性和指導性。現就組織學習好《啟示與警示—大學生典型案例匯編》提出如下要求。

      1、各系要結合扎實推進社會主義核心價值體系建設,采取多種形式組織好《啟示與警示—大學生典型案例匯編》學習宣傳活動。

      2、各系要以理論學習、主題班會、主題團會、研討座談會、寫讀后感等形式開展兩次以上的主題活動,認真組織學生特別是新生學習《啟示與警示—大學生典型案例匯編》。

      3、各系輔導員老師要把《啟示與警示—大學生典型案例匯編》作為思想政治教育的鮮活素材,融入到學生日常思想政治教育之中。

      4、請各系于十月二十九日之前選送5-10份學習心得材料上報學生工作處。相關書籍等材料請各系組織人員于十月二十一日(本周日)晚七點到學生工作處領?。堪?0本)。

      學生工作處 二〇一四年九月十九日

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