第一篇：孩子不是父母的面子

孩子不是父母的面子

一位80后媽媽給我寫了一封信，說自己是一位三年級孩子的媽媽，熱衷于家庭教育，對孩子教育非常重視，加了很多家長群。她原來一直覺得小學(xué)三年級應(yīng)該以玩為主，但發(fā)現(xiàn)孩子班里大多數(shù)同學(xué)報了各種各樣的班，別人家的孩子都各有所長，有的作文拿了獎，有的甚至出了書。她內(nèi)心開始變得不安，感覺人們都在搶跑，而“我卻慢悠悠的”，覺得進(jìn)退兩難，非常焦慮?！皳?dān)心孩子以后成了一群大樹間的一棵小草，如何能夠接受到陽光雨露呢？”這種在父母中非常普遍的焦慮，對孩子的成長會產(chǎn)生什么樣的影響？

孩子感受不到父母的愛

有研究者把父母的教養(yǎng)方式分為四類——權(quán)威型、放縱型、專制型和忽視型。從孩子的生活滿意度、自尊水平和抑郁狀況這三個指標(biāo)來看，在權(quán)威型教養(yǎng)方式下，孩子的生活滿意度和自尊水平都比較高，抑郁狀況較少。另外一個研究把孩子分成四組：正常組、生活條件差組（處境不良，吃飯、營養(yǎng)都跟不上）、被父母忽視組、被父母打罵組。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，后三個組的孩子大腦中杏仁核和海馬的體積明顯變小，說明孩子早期的生活經(jīng)歷會對大腦產(chǎn)生永久的影響，這種對腦的傷害是不可逆的。

豆瓣網(wǎng)上有個小組叫“父母皆禍害”，出現(xiàn)沒幾年就迅速聚集了四五萬人，希望家長們都去看看他們討論的內(nèi)容，會對家庭教育有很多新的思考。家庭本來是人生最溫暖的港灣，但是在這個小組里面，家庭卻變成這個世界上最沒辦法原諒的地方：“父母毀掉你心中的東西是什么”“受過高等教育的父母更喪心病狂”“中國父母是如何幫助孩子變成剩女的”“從小到大父母愛的根本不是我，而是一個神奇的生物——別人家的孩子”??

中國現(xiàn)在的父母比以往任何一個時候都愛自己的孩子，都把孩子的教育放在最重要的位置，但為什么孩子卻感受不到父母的愛，他們的感受為什么與父母的初衷有那么大的差距，父母愛孩子愛到焦慮的程度，孩子們?yōu)槭裁床毁I賬？

討論中有一篇文章令我深受觸動，他說：“我媽在家里養(yǎng)了幾盆植物，她總抱怨別人家的植物都長得可好了，為什么她的不行。直到今天我發(fā)現(xiàn)，我其實和那些植物很像——葉子上黃斑、缺損、顏色難看，一身的病。原因是我媽忙起來就忘澆水，有的時候植物都干枯四五天了，她才想起來還沒澆水。我發(fā)現(xiàn)我的命運(yùn)和植物簡直就是一樣的，忙起來就被放置、被忽視、被敷衍。而我爸總出差，回來就出去玩。我和那些植物都是在這樣的環(huán)境下長起來的。我媽說她搬家時一個花盆摔碎了，她發(fā)現(xiàn)植物根部長滿了肥大的不知名的蟲子，她說惡心壞了?，F(xiàn)在我想，是不是等到我也從根部爛掉之后，她也是相同的感覺呢？”

這個感覺自己“被忽視、被敷衍”的孩子曾經(jīng)問過媽媽：“你沒時間打理它，那你干嗎養(yǎng)它？”這其實是值得每個家長去思考的問題，就像很多人把不讓孩子輸在起跑線作為育兒的起點，卻不明白父母才是孩子的起跑線，不明白父母的言行、教養(yǎng)方式、調(diào)節(jié)情緒的能力、婚姻質(zhì)量等，都會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生直接的影響。

父母的愛是有條件的

很多家長都認(rèn)可對孩子的愛應(yīng)該是無條件的，但他們的很多做法卻讓孩子感覺到愛是有條件的。比如孩子考試考第一名就有獎品，把玩具收拾好爸爸就喜歡，再不去寫作業(yè)媽媽就不愛你了??我曾經(jīng)碰到這樣一個孩子，有一次考試成績下來后不大理想，她心里很害怕，回到家把成績告訴父母時，父母果然表現(xiàn)得十分不高興。孩子鼓足勇氣對媽媽說：“以前我考得好的時候你們對我很好。我沒考好，你們就不愛我了。你們真正愛的是我的考試結(jié)果，而不是我這個人?！睂嶋H上，每個孩子都有愛的饑渴癥，擔(dān)心父母會隨時收回對他們的愛。孩子會從父母的言行表情判斷父母的愛是不是有條件的。

孩子犯了錯誤，家長可以批評，也可以處罰，但一定要明確地表達(dá)，“我批評的是你的不良行為，而不是你這個人”，一定不要把孩子行為的錯誤擴(kuò)大和延伸到整個人。懲罰完畢一定要和孩子說明為什么要懲罰他，一定要給孩子一個擁抱，或者說：“爸爸媽媽還是愛你的，但要批評你今天的行為。”這一點尤其重要。

每個孩子都是心理學(xué)家，他們本能就知道你的愛是不是由衷的。孩子如何解讀父母的愛非常重要，所以父母要讓孩子感覺到，無論任何時候他都是被愛的，父母的愛是無條件的。當(dāng)然，無條件地愛孩子不是溺愛，不是他想要什么都得答應(yīng)。父母要全然接納的是孩子這個人，而不是孩子的行為，不是孩子的任何行為都要照單全收。愛孩子，就是明確地告訴成長中的他，哪些行為是好的，哪些是不對的，幫助他更好地社會化。

什么叫溺愛？溺愛會對孩子產(chǎn)生什么影響？在家庭大環(huán)境下，包辦代替、過分注意、輕易滿足、大驚小怪、剝奪獨立、害怕哭鬧、當(dāng)面袒護(hù)都是溺愛，孩子到了學(xué)校就會表現(xiàn)為不服從管理、不遵守規(guī)則、不喜歡被約束、與同學(xué)相處時多爭吵、不愿意分享、受挫折時難以接受??錯誤的家庭教育方法，不但會影響孩子的發(fā)展、還會影響家長和學(xué)校的教育合作。

有些家長在教育理念上和學(xué)校不一致，不僅造成學(xué)校的困惑，也會對孩子造成困惑。比如學(xué)校要減負(fù)，但家長說作業(yè)太少不行，擅自給孩子增加家庭作業(yè)；學(xué)校鼓勵孩子自己的事情自己做，但家長說不行，“只要好好學(xué)習(xí)，其他的你都不用管了”；學(xué)校鼓勵孩子多嘗試、多展示，家長會抱怨孩子“什么都不如別人”??弄得孩子無所適從。

很多家庭教育誤區(qū)，都源于家長覺得孩子是自己的面子，是自己的成績單。有一個中國和美國的跨文化研究發(fā)現(xiàn)，中國的父母比美國的父母更認(rèn)同“孩子是自己的成績單”，所以非常在乎孩子是不是聽話，是不是按照我的要求去做，是不是實現(xiàn)了我的夢想，能不能考上北大清華??所以會有“孩子是我的”、“我是你爸你媽，你必須聽我的”、“將來你就會明白我是對你好”等種種說法，說明我們沒把孩子當(dāng)成一個獨立的個體，沒有把孩子當(dāng)成孩子，給孩子的愛其實是有條件的。

父母的情緒有殺傷力

情緒是會感染和傳遞的，壞情緒傳遞得比好情緒快，父母的焦慮與孩子焦慮成高度正相關(guān)。一個美國的家庭研究證明，如果父親或母親有焦慮癥，孩子患焦慮癥的風(fēng)險是正常孩子的7倍。對于正常人來說負(fù)面情緒不可避免，每種情緒的存在都是合理的。有情緒比沒有情緒要健康得多，要允許各種情緒存在，主流的情緒應(yīng)該是愉快、樂觀的。

《頭腦特工隊》是一部非常好的情緒心理學(xué)電影，由美國加州大學(xué)的兩位心理學(xué)教授擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)，對家長怎樣正確控制和調(diào)節(jié)情緒以及讓孩子怎么注意自己的情緒，都很有幫助。父母表達(dá)情緒要有藝術(shù)性，比如發(fā)脾氣前暫時離開孩子一分鐘，要讓孩子明白你不高興的緣由，不要無緣無故遷怒于孩子。

良好的親子關(guān)系是父母給孩子最好的禮物，可以讓孩子感到被愛、被尊重、更自信。北師大在幾萬個孩子中做的一個大數(shù)據(jù)調(diào)查證明：親子關(guān)系每增加10%，孩子在品德行為、學(xué)習(xí)成績、高級認(rèn)知能力方面的積極行為都會增加。

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期時，父母尤其要學(xué)會控制情緒。孩子的青春期很特殊，心理學(xué)上稱之為“危險期”“狂風(fēng)暴雨期”，這個時期的孩子非常令人頭痛。其實，恰當(dāng)?shù)呐涯媸呛⒆咏⒆晕彝恍浴⒆晕姨剿鞯倪^程，對孩子的成長有很重要的意義，叛逆是一個好的開始。怎樣能讓叛逆既有好的開始，又有好的結(jié)束？父母作為孩子最直接的觀察和學(xué)習(xí)對象，一定要意識到自己的情緒對孩子的影響。

孩子天天和父母在一起，他們的學(xué)習(xí)方式不只是課堂上和語言上的直接學(xué)習(xí)，也包括觀察式學(xué)習(xí)和模仿式學(xué)習(xí)。父母是孩子成長的教材，是孩子最大的榜樣，我們千萬不要像笨鳥那樣，生了蛋以后說：“我是笨鳥，你替我飛吧”，把孩子變成自己圓夢的工具。

第二篇：別讓父母的“面子”,傷害孩子的“里子”

別讓父母的“面子”，傷害孩子的“里子”

半年前，家鄉(xiāng)的一位親戚打電話來向我哭訴孩子的問題。她家家境在當(dāng)?shù)仡H為殷實，兒子讀的是當(dāng)?shù)孛?，成績一直名列前茅，小的時候非常乖巧懂事，鋼琴彈得很好，畫畫得很好，舞也跳得很好。

但是，自從高中畢業(yè)考上大學(xué)后，兒子就像變了一個人，天天晚上泡酒吧，不跟父母交流，并且開始在很多方面放縱自己。

父母非常擔(dān)心，覺得如今再也找不回原來那個乖巧聽話的兒子了。孩子和父母竟形同陌路人。聊到最后，她不禁感嘆：“我們現(xiàn)在雖然有錢、有房、有車，但又有何用呢？我們只有這個孩子，操勞了大半輩子，算是白辛苦了?！?/p>

小時候非常聽話、一直上進(jìn)的孩子，18歲后為何判若兩人？這絕不僅僅是個案，值得我們深思。

“冰凍三尺非一日之寒?！逼鋵?，孩子長大后出現(xiàn)的很多問題，大多都可以追溯到童年的教養(yǎng)方式上。

在親戚的哭訴中，有句話對我的觸動特別大，她說：“這個孩子一直是全家人的驕傲，過去走到哪里都是焦點，成績好、鋼琴好，人長得好，又有禮貌。現(xiàn)在我都不敢在外面提起他，面子上實在是過不去呀！”

她最后的這句話，無意中暴露了問題的根本原因。我還記得，在那個孩子很小的時候，不管什么時候，只要跟親戚朋友見面，他的父母就喜歡把孩子的成績掛在嘴邊，無論孩子是否愿意，總是樂此不疲地讓孩子展示各種才藝，唱歌、彈琴、跳舞、畫畫等，恨不得要把孩子的十八般武藝樣樣都展示給別人看。

在一些家長眼里，唯一的孩子幾乎就是生命的全部。對于他們來說，孩子就是自己家的一張“名片”，無論走到哪里，都情不自禁地把這張?zhí)厥獾摹懊边f給別人，往往還會將孩子身上的很多亮點當(dāng)作“名片”上的頭銜，濃墨重彩地進(jìn)行渲染。一個活生生的孩子，就這樣成了一些父母炫耀的工具。

美國心理學(xué)博士約翰？格雷曾總結(jié)說：“第一個九年，孩子處于對父母完全的信任和依賴中，父母的責(zé)任是要對孩子完全承擔(dān)起責(zé)任；第二個九年，孩子學(xué)會信任自己并日益獨立起來，父母的責(zé)任是維持一種控制力，但也要給孩子更多的自由和獨立；第三個九年，孩子變得獨立自主，父母需要退到幕后，但仍然要為孩子提供支持?！?/p>

然而有些父母，不管孩子成長到什么階段，為了自己的面子，都自作主張幫孩子安排一切，卻很少了解孩子內(nèi)心的真正想法是什么，他們真正喜歡的是什么，他們真正想做的又是什么。

曾經(jīng)在一個電視時評節(jié)目中看到，一位媽媽和自己毅然決然放棄空姐工作的女兒在節(jié)目中爭執(zhí)不休。

媽媽指責(zé)女兒說：“空姐的工作，多有檔次呀，福利待遇好，工作環(huán)境好，也算是幫媽媽圓了一個夢，怎么說不干就不干了呢？現(xiàn)在你非要去淘寶開店，我實在想不通，我們從來都沒有同意過你這樣做，我的面子算是被你丟光了?！?/p>

女兒回應(yīng)道：“空姐本來就不是我想做的，當(dāng)初也是你們要我去考的?，F(xiàn)在，我想做自己真正想做的事情，在淘寶開店也不低人一等。而且，我如今賺的錢比當(dāng)空姐還多。我要追尋我自己的夢想?！?/p>

她還在節(jié)目中透露了當(dāng)空姐6年的酸甜苦辣，包括發(fā)生暈倒和摔傷之類的意外事故。但媽媽卻全然不顧孩子內(nèi)心的想法。通過觀察那位媽媽的言語和眼神，可以解讀到她認(rèn)為女兒當(dāng)空姐是份體面工作，是可以拿來當(dāng)作在親朋好友面前炫耀的資本，當(dāng)空姐當(dāng)然比淘寶店小二的名頭響亮許多。在她眼里，自己的面子遠(yuǎn)比孩子的內(nèi)心感受重要，更比孩子自己的夢想重要。

很多時候，父母為了自己的“面子”，不經(jīng)意間就傷害了孩子的“里子”。但如果不顧及孩子的“里子”，僅僅為了自己的“面子”，將很可能導(dǎo)致父母的“面子”和孩子的“里子”兩敗俱傷。

如果父母想要自己的“面子”好看，首先一定要照顧好孩子的“里子”。也只有了解了孩子內(nèi)心的真正想法，家長才可能有機(jī)會去挽回自己的“面子”。

伊伊兩歲多的時候，還是一個不喜歡主動跟別人打招呼的孩子。

每次出門之前，妻子都要囑咐女兒：“看到認(rèn)識的人，要主動打招呼喲。”但幾乎每一次，伊伊見到別人都是怯生生的，從不主動說話。

大多數(shù)時候，妻子都忍不住當(dāng)著很多人的面對孩子發(fā)火，并指責(zé)伊伊：“你怎么沒有禮貌呢？你看人家小朋友多有禮貌呀?！边@樣做的結(jié)果，常常把伊伊搞得很不開心，也很抵觸，有一段時間她就是不肯喊人。

妻子私下里還跟我訴苦：“伊伊不打招呼，其實最難受的是我，感覺特別沒有面子。”

后來有一次機(jī)會，我就問女兒為什么不喜歡跟別人打招呼。伊伊告訴我，就是覺得不好意思，還補(bǔ)充說：“那些人又不是我的好朋友呀?！?/p>

我終于明白，在她眼里，只要不是自己的好朋友，就沒有必要主動打招呼。

我馬上接過她的話茬：“伊伊，跟別人打招呼，并不是一定要成為好朋友，大多數(shù)時候只是出于禮貌。其實，真正的好朋友反而不用打招呼，自然就會很親切的?！彼粲兴嫉攸c點頭，似乎明白了些什么。

為了不讓伊伊感覺爸爸是在批評她，我趕緊補(bǔ)充道：“不管怎樣，爸爸絕不會強(qiáng)求你跟別人打招呼的。不過，你下一次可以試試跟別人主動打招呼，說不定你會有意想不到的驚喜喲?！币烈谅牶蠛茉尞悾m然不明白到底會有什么驚喜，但很快就答應(yīng)自己要去試試看。不久后的一天，我們開車出門，在沒有任何人提醒的情況下，她大聲地主動跟門口的保安打招呼：“叔叔好！”保安叔叔很開心，立馬回應(yīng)道：“小朋友好！你真乖！”伊伊媽媽感覺很意外，馬上表揚(yáng)了她。

我也得意地問伊伊：“爸爸以前跟你說的沒錯吧，主動跟別人打招呼是不是有驚喜呀？”伊伊連忙回答：“嗯，保安叔叔說我很乖，媽媽還表揚(yáng)我了?！薄澳悄悻F(xiàn)在是不是心情很好呀？”“當(dāng)然啰！爸爸，跟別人打招呼肯定就會帶來好心情，是不是啊？”孩子一語中的，我和妻子幾乎異口同聲地稱贊道：“伊伊真棒！”

有了這次愉快的喊人經(jīng)歷后，我發(fā)現(xiàn)伊伊逐漸愿意主動跟別人打招呼說話了。從此，我們就很少再為女兒不愿打招呼這件事而頭疼了。

第三篇：孩子也要面子

孩子也要面子

但凡孩子心智發(fā)育到一定程度，有了羞恥感，被批評都是他難以接受的一件事情。尤其當(dāng)眾批評，更是讓孩子“面子”盡失。個別“氣性”大的孩子，甚至反應(yīng)激烈，出現(xiàn)讓家長更為頭痛的行為。于是，家長情急之中不得不加大管制的力度，讓孩子屈服。

給面子和講規(guī)矩，沖突嗎？

既然要給孩子“面子”，是否意味著在公共場所就該放棄管教呢？當(dāng)然不是。孩子是全然活在當(dāng)下的，某個事件發(fā)生了，過去了，他的注意力很快就轉(zhuǎn)移到其他事物。因此，管教孩子需要注重時效性，讓他當(dāng)下就意識到自己的行為需要規(guī)范。否則，過了這個關(guān)口，我們的管教滯后，就可能失去了本該有的意義，或者收效甚微。況且，給孩子設(shè)立規(guī)矩并堅守底線與給孩子“面子”并非“針尖對麥芒”的關(guān)系。在尊重孩子的前提下，我們依然可以正面管教。

給孩子面子，你可以這樣做

首先，讓我們來分析一下，孩子通常在哪些情形下會“失控”？想要玩具的需求沒有得到滿足？在外面吃飯坐不住？玩得很投入，一時收不?。颗c小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)，情緒激動？

了解這些信息之后，我們可以從以下方面入手，既給孩子“面子”，又有效地控制住局面，不至于傷了孩子的“里子”：

防患未然

外出前就講清楚規(guī)則，讓孩子有個心理準(zhǔn)備，清楚哪些行為不被允許，以及應(yīng)該有什么樣的行為?；蛘咝枰{(diào)整時，預(yù)先給孩子一些提醒與暗示，一旦孩子心中有數(shù)，就會變得更配合。

心平氣和

孩子“失控”時，家長要保持內(nèi)心平靜，不以情緒帶動情緒，使親子雙方陷入情緒的漩渦，導(dǎo)致“失控”的場面更為嚴(yán)重。孩子只是孩子，試著站在孩子的角度體察他的感受，認(rèn)清孩子內(nèi)在深處的“小孩”強(qiáng)大，難免“失控”的必然性，我們就不會跟孩子較勁，反而輕松很多。

避其鋒芒

溫和而堅定地將孩子抱到一個相對僻靜的角落，避開他人目光，緊緊摟著他，或者抓住他的兩只胳膊，確保他的小身子在我們的掌控下，允許他哭一會兒，安靜地等待他平息下來?？奘呛⒆影l(fā)泄情緒最簡單有效又易于操作的方式，不要壓制他。淡定而耐心地等兩三分鐘，孩子通常都會平息下來。

及時鼓勵

當(dāng)孩子平息下來，或者行為轉(zhuǎn)變的時候，親親他，抱抱他，及時給他一些言語的鼓勵，如：“我很高興看到你控制得很好?！?/p>

角色扮演

設(shè)定一個“小惡魔”之類的角色，把孩子不被接受的行為歸于“小惡魔”作怪，拉近孩子，與他一起面對“小惡魔”，可以避免孩子產(chǎn)生“我不好”的感覺，從而更有信心改變那些不被接受的行為。

總之，孩子在公共場所“失控”并非不得了的事情，只要我們注意管教的方式，淡定為之，智慧自然就會生起，當(dāng)然也不會因為顧及自身“面子”而傷到孩子的“里子”，而孩子也從這些看似“負(fù)面”的事件中獲得了成長的有益養(yǎng)分。

第四篇：尊重孩子的“面子”

尊重孩子的“面子”

開學(xué)一段時間了，早已恢復(fù)了忙忙碌碌的生活，感覺自己整天被一些瑣碎的事情羈絆著，有時好不容易有一丁點的空閑時間卻又被那幫家伙的一些可笑又可氣的事傷透腦筋。在平時的班級管理事務(wù)中，常會有個別的孩子因為這樣那樣的錯誤，受到所謂的“教育”。特別是現(xiàn)在的他們已是六年級了，感覺似乎不再像以前那么單純了，有時簡單的批評教育根本就達(dá)不到預(yù)期的教育效果，更甚至?xí)a(chǎn)生反作用。從教兩年以來從上學(xué)期開始擔(dān)任班主任工作，在班級管理事務(wù)中如何與孩子相處，也積累了一些小經(jīng)驗。

每個孩子都有缺點，我們作為他們的施教者有義務(wù)也有責(zé)任幫助他們改正缺點?，F(xiàn)在的孩子受家庭，社會環(huán)境的影響，他們的自尊心一般都比較脆弱，如何能夠既尊重了孩子的自尊，又讓孩子真心的接受教育以改正缺點使我們所必須要面對的問題。尊重孩子，保護(hù)他的面子，這對孩子的成長來說是極為重要的，站在孩子的立場尊重孩子，會益于孩子產(chǎn)生和形成一種自重、自愛、自尊，并要求受到別人的尊重的情感。據(jù)有這種情感的孩子在與人相處的過程中更能與人和睦相處，他在生活中就會自信心高，責(zé)任心強(qiáng)，有進(jìn)取精神。孩子也需要面子，他們不希望當(dāng)著同學(xué)的面受到批評，更不希望當(dāng)著同學(xué)的面出丑。上學(xué)期在課上就曾發(fā)生了一次，一個學(xué)習(xí)很好的孩子僅僅因為一道數(shù)學(xué)題做錯了，自己感覺到很沒面子，傷心的哭了一節(jié)課。這種情況的尚且如此更何況是當(dāng)著同學(xué)的面受到批評。孩子的面子比大人的面子更重要，這是由孩子所處的這個年齡段的特點所決定的。那些原因在成人看來是微不足道的，但在孩子的眼里那是很嚴(yán)重的事情，不了解原因而當(dāng)面批評孩子，不但不能解決問題反而會使問題變得更糟糕，孩子的心理就會產(chǎn)生抵觸的情緒，是的對孩子的教育很難繼續(xù)下去。孩子做錯了事確實要受到批評，有時甚至要受到應(yīng)有的懲罰，但這些都應(yīng)發(fā)生在尊重孩子的自尊即所謂的面子上，對孩子的批評要讓孩子能夠接受，特別是批評要就事論事，對于孩子以前所犯的錯誤切不可翻舊賬，否則還讓孩子更加難堪，會讓孩子產(chǎn)生消極的情緒，失去信心。

第五篇：父母．孩子

原創(chuàng)話劇

父母.孩子

廣東輕院話劇社

旁白：家是國的根本，教育是國家的重點，每一位家長都希望自己的孩子接受很好的教育，考上很好的大學(xué)，老師的教育固然重要，但家長的教育更是重中之重啊。

第一幕

1街上

曉鋒：（驚喜）

黃強(qiáng)，很久不見，現(xiàn)在在那里讀啦。

黃強(qiáng)：曉鋒，呵，你看我那是讀書的料，考不上高中我就出來工作了，想想闖蕩江湖也有幾年了，你可好啊?？忌狭嗣拼髮W(xué)，一進(jìn)校就有6000元的助學(xué)金，將來工作不用愁，轉(zhuǎn)眼又一年了，今年拿了獎學(xué)金記住請哥們喝兩杯。哈哈

曉鋒：（學(xué)習(xí)壓力太大，憔悴）一定，一定

黃強(qiáng)：（關(guān)心）怎么了，看起來挺憔悴的，別給自己太大的壓力啊，上了大學(xué)就放松點，別像高三那樣太累了，我給你介紹個美女吧，包你見到流鼻血。

曉鋒：不用了，我學(xué)校多著呢。

黃強(qiáng)：別瞎說了，我還不清楚考上大學(xué)的女孩沒兩個稱得上美的，讀不了書的女孩才是人中龍鳳，為什么呢，美女旁邊的男孩排成隊，整天纏著，她那有心情學(xué)習(xí)。呵，你就別推了。這個女孩也善解人意，找個人聊下心事。也可以緩解下精神上的壓力啊。

曉鋒：（微笑）呵呵，像我這類男孩那有時間陪女孩，你的心意我心領(lǐng)啦。

黃強(qiáng)：這些以后再說，難得一聚，喝兩杯去，我請客

2曉鋒家里

曉鋒：爸，我回來了

父親：（不太高興）唔、、、（嚴(yán)肅）今天早上陪你走在一起的女孩是誰來的曉鋒：（驚，微一怔）哦！我的同學(xué)，碰巧路上遇到，就一起走。

父親：走、、走，怎走到飯館去了

曉鋒：她請我吃飯，順便問我一些數(shù)學(xué)問題。

父親；怎不在教室里問

曉鋒：今天考試，沒時間問

父親：以后不準(zhǔn)你再和她單獨在一起，有什么問題，可以在課堂上解決。

曉鋒：（不耐煩）怎了。

父親：（一本正經(jīng)）我怕你對她產(chǎn)生了感情，從而荒廢了學(xué)業(yè)

曉鋒：怎么會呢？我們只是普通同學(xué)，很少見的父親：我就怕你一不小心陷入了情網(wǎng)不能自拔，從而毀了前途，從今以后不準(zhǔn)你再和她來往

曉鋒：我都上了大學(xué)啦，不再是小孩啦，我有我自己的想法，從小到大，你一直以來都要求我什么都拿第一，要考上重點中學(xué)，再考上重點大學(xué)，只有這樣才能出人頭地，不準(zhǔn)我交朋友，不準(zhǔn)我與女同學(xué)來往，這跟監(jiān)獄有什么兩樣。

父親（怒、打了曉一記耳光）：我這都是為你好，為了你將來不要像我這樣受倔辱，不被別人看低。

曉鋒：什么都口口聲聲為我好，但你有沒有想過我的感受，我快給壓力壓到瘋了/（跑回房間）

父親（發(fā)脾氣，把客廳的東西都扔了）：反了，反了

旁白：曉鋒這是第一次和父親吵架，曉鋒從小到大，成績都排在班的第一，很受同學(xué)的仰慕，深得老師及領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，每次考試，他都提心吊膽，怕考不了第一、怕給父親罵、怕令老師失望，怕給同學(xué)嘲笑，壓力壓得他喘不過氣，生活矛盾，痛苦。

第二幕

母親1：（責(zé)怪）你可回來了

黃強(qiáng)（驚喜）：媽，你回來了，（撤嬌）兒子想你啊

母親1：現(xiàn)在幾點了，都凌晨三點半了

黃強(qiáng)：有些事要做嘛，媽，爸呢

母親1：你爸工作太忙了，回不來

黃強(qiáng)：媽，你不在香港幫爸爸，怎回來了

母親1：受告狀就回來了。鄰居都說你經(jīng)常帶一些不三不四的朋友回家過夜，三更半夜吵得鄰居睡不著

黃強(qiáng)：媽，你別聽她們胡說，偶然有些老同學(xué)來訪，但也沒玩到那么深夜

母親1：唉！你總是讓媽操心，給你搞上了市重點中學(xué)你又不去讀

黃強(qiáng)：跟不上嘛，每次都拿倒數(shù)第一可不好嘛

母親1：叫你跟父親到香港去做生意又不去，我快給你氣瘋了

黃強(qiáng)：媽，我沒什么文化過去那邊也吃不了飯，干脆在這邊一邊工作一邊學(xué)點技術(shù)，積累點經(jīng)驗再過去嘛

母親：唷，我真給你氣瘋了，你回房里去吧（各自回房）

旁白：父母長年在外工作，留下孩子在家，孩子沒人監(jiān)沒人管，任意放縱，胡作非為

第三幕

母親2：老師請坐

老師：請，我今天到此是為了你女兒的事情

母親2：哦，我女兒怎么了

老師：你女兒有一個星期沒上過課了，不知道是什么原因

母親２：（驚）沒這回事吧，我女兒每天都按時上課，按時回來啊

老師：但她并沒到教室上課，這就奇怪啦！你想下她會去那里

母親2：（反問）你們老師都不知道，我們家長又怎么知道，我們每天都要工作，很少時間監(jiān)管孩子，你們老師做這行的，每天都上課都不管下孩子

老師：我承認(rèn)是我盡不到責(zé)任的錯，但教育孩子也不僅是老師的事，家長的教育也是非常的重要啊，只有老師和家長彼此相互合作，才能把孩子教好

母親2：（想一想）我知道啦，她回來我一定好好說說她

老師：我有些事要先走了

母親2：吃完飯再走嘛

老師：不用了，不要太遷就孩子，這樣會把她寵壞的母親２：多謝老師的關(guān)心了，我會好好教她，慢走，不送了。

女兒：媽，我放學(xué)回來了

母親２：坐下，剛才老師來過了，你不用再騙媽媽了，老實說，這幾天去那了

女兒：（驚）我、、、（靈機(jī)一動）我同學(xué)生病住院了，她父母在外國回不來，她姨媽每天要上班，只好由我每天給她送飯去，真的，我有她電話號碼，不信你打電話去問問

母親２：（試探）真的？

女兒：媽，真的，女兒什么時候騙過你啦，從小到大我都很聽媽的話啊，媽你是知道的，（撒嬌）媽，期末考試就到了，我想買部文曲星學(xué)英語啊，（伸出五個手指）五百塊

母親２：（心疼）只要你乖巧懂事，好好學(xué)習(xí)，媽什么都依你啊，（拿錢給她）這五百塊拿去

女兒：（抱著媽媽）謝謝媽媽

回房間，打電話給同學(xué)

女兒：喂，是曉鈴嗎？今晚不去上網(wǎng)了，我媽在家啊，明天晚上十二點在太空城舞廳見，我請客，到時見，ｂｙｅ

旁白：兒女往往瞞著父母不去上學(xué)，而跑去網(wǎng)吧或酒吧，舞廳等娛樂場所。而父母卻一點都不知道，或者是父母太過嬌寵的結(jié)果吧

第四幕

黃強(qiáng)：曉鋒，今天這么有雅興請我喝酒

曉鋒：沒什么，上回你請了我，今次我也請回你，（疑問）黃強(qiáng)，你是干什么的？我經(jīng)常看見你在一些酒吧、舞廳里出入，昨天晚上還看見你和一大幫人打了起來

黃強(qiáng)；（微一怔）沒、、、沒什么，（靈機(jī)一動）我姐夫做警察的，有時候我和他到酒吧、舞廳去巡查，有時候遇到不服從的壞人就打了起來，沒什么的曉鋒：（一反常態(tài)）你小心點啊，我這一世人就你這一個好同學(xué)（咽泣，喝酒）

黃強(qiáng)：（覺得不對勁）你怎么了，和父母吵架了、失戀了、還是和老師吵架了？（曉鋒一味搖頭）你這是怎么了？

曉鋒：（傷心）我、、、我拿不到第一名的獎學(xué)金

黃強(qiáng)：（安慰）這沒什么大不了的，拿不到第一還有第二啊，下一年還有機(jī)會再拿第一啊

曉鋒：（咽泣）但是、、、我沒臉見老師，沒臉見同學(xué)，真沒臉回去見父母

黃強(qiáng)：你看開點，別把它看得太重了，今次拿不了第一并不能說明什么，看開點，別給自己太大的壓力。

曉鋒：雖這么說，但、、、不說了，我想一個人靜一靜（拿著酒走）

黃強(qiáng)：小心點，我送你

曉鋒：不用，我想一個人靜一靜

黃強(qiáng)：小心點，看開點，別做傻事啊，別給自己太大壓力啦（曉鋒沮喪離開）

旁白：曉鋒拿不了第一名的獎學(xué)金，沒勇氣見老師和同學(xué)，不想見到老師失望的表情和同學(xué)的冷眼，又不敢回家，怕見到父親傷心失望的樣子，曉鋒矛盾痛苦，然而不幸的事真的來了，曉鋒跳樓自殺了（悲慘音樂響起）

父親跪在兒子尸體面前哭泣：（內(nèi)疚，絕望）鋒、、、兒，鋒、兒，你怎么這么想不開啊，都是爸的錯，爸不該逼你，爸不該逼你?。ㄋ粏〉穆曇糁饾u提高）

旁白：人生就是如此的不幸，一位高才生就是這樣了結(jié)了他的一生，老師不應(yīng)對學(xué)生太過器重，太多期望，從而加大學(xué)生的壓力，父母不應(yīng)把一切希望都放在兒女身上，給兒女太大的壓力，父母應(yīng)不時了解孩子的心理狀況，給孩子及時的教育，家長的教育也是很重要的啊

第五幕

女兒：（打電話）強(qiáng)哥，我覺得有點不舒服，經(jīng)常嘔吐，好像懷孕了。

黃強(qiáng)：（微一怔）不可能，我給你的那些藥你吃了嗎？

女兒：吃了，前兩天吃了

黃強(qiáng)：（生氣）我給你氣死了，現(xiàn)在吃還有什么用，你媽知道嗎？

女兒：不知道

黃強(qiáng)：你要不要告訴你媽媽？讓你媽媽陪你到醫(yī)院做檢查

女兒：不要告訴我媽媽，我會給我媽媽打死的黃強(qiáng)：你才讀初一，還小，你媽媽知道后也是一時生氣，就怪你不懂事，氣過之后就沒事了

女兒（緊張）：不，不能告訴我媽媽，這樣我會給打死的，求求你，你陪我去做檢查好嗎？

黃強(qiáng)：好吧，十分鐘后，我在市中醫(yī)院門口等你

（兩人來到了中醫(yī)院婦產(chǎn)科做檢查，正巧碰上了母親２）

母親２：小玲，你在這干嘛（抬頭看診室門口的牌子）手術(shù)房？（微一征，轉(zhuǎn)頭）你懷孕了？

女兒：（緊張、驚）媽，我、、、我母親２：（打了耳光）你這賤女，真把媽的臉都丟盡了，（哭天喊地）我前世做錯了什么，生了你這么一個孽種（哭喊，拉著黃強(qiáng)）你這沒良心的家伙，這么小的女孩都不放過，我前世做錯了什么，受這種報應(yīng)

這時警察上，黃強(qiáng)見狀掙脫母親2的手就跑

警察：黃強(qiáng)，站住站住

黃強(qiáng)在大街上正好碰見自己的母親，母親2拉著女兒緊追不舍

黃強(qiáng)：媽，媽，媽，救救我，救救我（這時警察及母親2，女兒都到場）

母親1：你們干嘛

母親2：（生氣）還干嘛，你看看，我女兒肚子都大了，這是你兒子做的好事（說完又泣不成聲）

女兒：媽，媽，不是她，不是他

母親2（拉著黃強(qiáng)）：你快負(fù)責(zé)任，你這沒良心的家伙

黃強(qiáng)（推母親2開）：你吵夠了沒有，你女兒在舞廳給人強(qiáng)奸，要不是我，她早就死了

母親2（對女兒）：這是真的？

女兒點頭

母親2：你這死女巴，唷，都怪我太寵愛你了，都是我的錯（拉警察）你們這些警察是干嘛的，怎么可以給未成年少女進(jìn)入非法娛樂場所，你一定要查清這件事，抓到兇手?。▊耐纯蓿?/p>

警察：發(fā)生這樣的事情，我們警方也要負(fù)一定的責(zé)任，我會如實向上級反映，加強(qiáng)對娛樂場所的治理和嚴(yán)懲兇手，給市民一個好的答復(fù)（說完扣押黃強(qiáng)）

母親1攔：你憑什么捉我的兒子，這件事不是一場誤會嗎

警察：（正色道）你兒子經(jīng)常在酒吧，舞廳等地方偷車、搶劫。還經(jīng)常用搖頭丸、春藥誘惑未成年少女發(fā)生性關(guān)系，我們警方已追捕他很久了，這些罪名夠他坐一輩子的監(jiān)獄了。

（拉黃強(qiáng)走）

黃強(qiáng)：媽、媽、救我，救我母親1（打黃強(qiáng)一記耳光）：你這混帳的東西，我就害怕有這么一天，給書你讀又不讀，叫你做生意又不做，家里有的是錢，還要出外去搶，你不是存心要氣死父母，我沒有你這個不肖兒子（泣不成聲）

黃強(qiáng)：（大聲）一個月要幾千塊你給得起嗎？這能怪我嗎？（咽泣）這是誰的錯，從小到大，你們只顧著自己的工作有管過我嗎？小時候，每次我一看到別人的父母牽著孩子出去吃飯時，我的心就酸了，我多希望自己的父母也能這樣，但你們一天到晚就只顧著工作，有管過我嗎？（聲音嘶?。┪乙彩且粋€有血肉有感情的人，渴望得到父母的關(guān)心，父母的教育和父母的愛，（大聲）但你們能夠給我嗎？生一個孩子出來卻不去管教他，愛他，那生他出來有什么用？以后我不在了，你就可以放心陪爸去開公司啦。

警察扣黃強(qiáng)離去

母親1滿面淚水：（追著）孩子，孩子（走出幾步，傷心摔跌在地）

母親2上前跪下攬著母親1：我們做父母的都是苦命的呀

女兒呆呆地望著這對母親，無限內(nèi)疚

旁白：可憐天下父母心，天下的父母都希望自己的兒女好，有出息，然而不僅僅是把孩子交給老師就行了，父母是兒女的第一位老師啊，家長的教育往往也是最重要的編者后話：

1、父母不要把一切希望都放在兒女身上，不要給兒女太多的壓力，而且父母也要多了解兒女的心理狀況，發(fā)現(xiàn)狀況不對應(yīng)及時治療。

2、父母不要一味顧著工作而忽略了對孩子的教育，對孩子的關(guān)愛，父母也不要像掌上明珠那樣對兒女過分寵愛，而把她們寵壞

了。

3、未成年少年（尤其初中階段）的思想還未成熟，容易變壞，父母應(yīng)在這時期加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督和管教，同時警方也要加強(qiáng)對娛樂場所，如網(wǎng)吧、酒吧、舞廳等）的管理，嚴(yán)懲犯罪分子，禁止未成年少年進(jìn)入，從而保護(hù)未成年少年的安全啊。