第一篇：申論貫徹執(zhí)行的格式

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申論貫徹執(zhí)行的格式

【導(dǎo)讀】

中公事業(yè)單位為大家?guī)硎聵I(yè)單位申論文章《申論貫徹執(zhí)行的格式》，希望可以幫助各位考生順利通過事業(yè)單位招聘考試。更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問中公事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!近年來，在申論考試的試卷中，貫徹執(zhí)行題的比重越來越大。從2014年的發(fā)言稿、短評，到2015年的備訊要點(diǎn)、講話稿，再到2016年的導(dǎo)言、講話稿，乃至2017年的報告、建議書。可以說，貫徹執(zhí)行題考察的頻率越來越高，已經(jīng)成為考試的必考題，而且題量在2道左右。中公教育研究與輔導(dǎo)專家認(rèn)為，想要申論拿高分，貫徹執(zhí)行題就是我們備考路上必須要翻越的高山。

貫徹執(zhí)行的基本考情，貫徹執(zhí)行題的字?jǐn)?shù)大概在200到500字之間，分值為15到20分?？疾斓念}型主要以公文為主，包括發(fā)言稿、講話稿、建議書、報告、意見等;其他文種為輔，包括短文、短評、導(dǎo)言、編者按等。通過我們對歷年真題的梳理，發(fā)現(xiàn)考試當(dāng)中考察貫徹執(zhí)行題時，涉及到的文種格式是五花八門，種類繁多的。而對于我們考生而言，學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行題最難把握的也就是在于公文寫作的格式。

申論考試貫徹執(zhí)行題的常見結(jié)構(gòu)主要包括：標(biāo)題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位和日期。其中正文又包括開頭、主體以及結(jié)語。

一、標(biāo)題。位置：居于第一行的正中央?；緦懛椋?發(fā)文單位)關(guān)于+發(fā)文事由+公文種類。例如：假定你是水利局的一名工作人員，為了促進(jìn)全市人民節(jié)約用水，請參考“給定資料1”，以水利局的名義草擬一份節(jié)水倡議書。則標(biāo)題為水利局關(guān)于節(jié)約用水的倡議書。

此外，如果材料當(dāng)中已經(jīng)給定標(biāo)題，則需要依照材料中已經(jīng)給定的標(biāo)題進(jìn)行書寫。

二、發(fā)文對象。位置：居于第二行的左側(cè)，頂格書寫?；緦懛椋簠⒖碱}干中已經(jīng)給定的信息進(jìn)行書寫。例如：假定你是水利局的一名工作人員，為了促進(jìn)全市人民節(jié)約用水，天津事業(yè)單位考試網(wǎng)提供事業(yè)單位招聘和事業(yè)單位考試資訊、真題資料

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請參考“給定資料1”，以水利局的名義草擬一份節(jié)水倡議書。則發(fā)文對象為：市民朋友們或者全市人民。

三、開頭。主要的寫法有三種：根據(jù)式、目的式、問題式。接下來我會以關(guān)于節(jié)約用水的倡議書為例子，具體展示三種開頭的寫法。(一)、根據(jù)式：根據(jù)我國發(fā)布的《中國節(jié)水技術(shù)大綱》，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須與節(jié)約水資源相結(jié)合。實(shí)施水資源可持續(xù)利用戰(zhàn)略,引導(dǎo)全社會大力開展節(jié)水工作勢在必行。據(jù)此，我市水利局發(fā)出關(guān)于節(jié)約用水的倡議書;(二)、目的式：為了貫徹落實(shí)水資源可持續(xù)利用戰(zhàn)略,提高本市市民的節(jié)水意識,引導(dǎo)市民大力開展節(jié)水工作,經(jīng)我市水利局討論決定，發(fā)出關(guān)于節(jié)約用水的倡議書;(三)、問題式：由于我市城市供水短缺狀況加劇,水源水量不足、保證率不高,地下超采嚴(yán)重,不僅給城鎮(zhèn)居民生活造成困難,也影響了城市的整體發(fā)展。據(jù)此，我市水利局經(jīng)討論發(fā)出如下倡議;

四、正文。需要考生通過審題得出做題思路，回歸材料中尋找相應(yīng)的要點(diǎn)。運(yùn)用材料閱讀的方法，對材料的要點(diǎn)進(jìn)行概括。根據(jù)不同材料，不同題干都有所不同，在之后的文章中我會再進(jìn)行詳細(xì)講解，在這里不多贅述。

五、結(jié)語。主要包括(一)習(xí)慣用語式。用固定的套語作結(jié)尾(請示、報告、通知、通告等)。“特此通知!”、“請指示!”“謝謝各位!”“請批示”等。(二)、宣傳號召式—在結(jié)尾處提出希望、號召。常見于宣傳類的公文。如：“讓我們攜手?！薄白屛覀児矂?chuàng)等。(三)、自然收束式。正文寫完后，不另作結(jié)尾，自然收結(jié)，不拖泥帶水。常用于條例、章程等條陳式的法規(guī)性文件。

六、發(fā)文單位。位置為：右下角獨(dú)立成行，距最右側(cè)邊線兩個空格位置。具體寫法仍是通過題干進(jìn)行判斷。例如：假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料6-8”擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。發(fā)文單位為：街道辦事處。

七、發(fā)文日期。位置為：發(fā)文對象下行，盡量與發(fā)文單位呈軸對稱。寫法：如材料中已天津事業(yè)單位考試網(wǎng)提供事業(yè)單位招聘和事業(yè)單位考試資訊、真題資料

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經(jīng)給定，則按照材料中給定的時間書寫;如材料中沒有給定時間則為虛寫，具體表現(xiàn)形式為：XX年XX月XX日。

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第二篇：申論貫徹執(zhí)行類寫作匯總

申論貫徹執(zhí)行類寫作模板匯總

在浙江公務(wù)員考試申論試題中，貫徹執(zhí)行出現(xiàn)的頻率并不算多。就近四年的考試來看，僅在2014年A類以及2011年試卷中出現(xiàn)過?？忌趥淇钾瀼貓?zhí)行題時必須注意，機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，但適合出申論題的文種有限，雖然有些機(jī)關(guān)應(yīng)用文已考多次，但仍有復(fù)習(xí)必要。推薦大家閱讀幾類貫徹執(zhí)行題開頭寫作模板！

貫徹執(zhí)行題常見寫作框架

許多考生對于申論寫作很是頭疼，尤其是貫徹執(zhí)行題型，文體多、種類雜，而且很多的文體格式也不相同。但與此同時，貫徹執(zhí)行題型又是申論考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，分值高，難度大。因此，中公教育專家就給大家簡單介紹一下，貫徹執(zhí)行題寫作的注意事項(xiàng)以及如何應(yīng)對。

首先，作為考生，必須要明白貫徹執(zhí)行題的格式要求。以格式要求最為完整的一種文體——倡議書為例，它囊括了貫徹執(zhí)行題的所有格式元素——標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期。那么這四種元素一般是怎么布局的呢?一般來說，標(biāo)題居中，主送機(jī)關(guān)頂格書寫，正文空兩格、分段落書寫，發(fā)文機(jī)關(guān)與日期居右下角。

標(biāo)題往往采取“(單位)關(guān)于+發(fā)文事由+文體”的寫作形式，例如：《青島市市南區(qū)湛山街道關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，還可以題干中書名號、引號內(nèi)部分作為標(biāo)題或是其它文學(xué)性標(biāo)題，更簡單的就是直接寫文體即可。

開頭部分一般是依據(jù)現(xiàn)狀交代發(fā)文的目的、根據(jù)和原因，說明文件的重要性，一般有三種寫作形式： 一，根據(jù)式：法律/規(guī)章/條例/會議精神/規(guī)劃/綱要。如：根據(jù)《中華人民共和國保險法》的相關(guān)規(guī)定，我局對你公司涉嫌非法從事保險兼業(yè)代理業(yè)務(wù)的行為進(jìn)行了調(diào)查??

二，目的式：為了實(shí)現(xiàn)??目標(biāo)/目的。如：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

三，原因式。如：近期，社區(qū)內(nèi)“兩搶一盜”案件頻發(fā)，其中重要原因?yàn)閺V大居民安全意識不強(qiáng)，自我保護(hù)意識較低。為從根本上扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，社區(qū)居委會將于本周邀請縣公安局??

對于主體部分，要求內(nèi)容全面，具體明確，層次分明，突出重點(diǎn)，注重內(nèi)在邏輯。此時，即要突出考生的歸納概括能力，從材料中準(zhǔn)確總結(jié)內(nèi)容要點(diǎn)。結(jié)尾部分也有三種方式：

一，習(xí)慣式用語。特此通知/通告、此致敬禮等。

二，提出要求式。如：廣大在校大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用實(shí)際行動去為傳統(tǒng)民族文化的弘揚(yáng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三，希望號召式、自然收束式。如：點(diǎn)滴之水，匯聚生命之源。讓我們從小事做起，一起節(jié)約用水!回復(fù)類貫徹執(zhí)行題開頭寫作模板

萬事開頭難，貫徹執(zhí)行題中的機(jī)關(guān)應(yīng)用文的開頭也是同理，加之機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，不同種類的開頭有不同模板。為了幫助考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行題開頭模板，中公教育專家把歷年國考、多省公務(wù)員考試和各省已考過的貫徹執(zhí)行題進(jìn)行抽樣分析，系統(tǒng)研究了重點(diǎn)文種開頭的寫作模板，供備考天津的考生復(fù)習(xí)參考。

考生在備考貫徹執(zhí)行題時必須注意，機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，但適合出申論題的文種有限，雖然有些機(jī)關(guān)應(yīng)用文已考多次，但仍有復(fù)習(xí)必要。下面本文講解回復(fù)類開頭的寫作模板。

回復(fù)開頭寫作模板

回復(fù)是用于答復(fù)事項(xiàng)的回復(fù)性文種。

回復(fù)的特點(diǎn)：回復(fù)的內(nèi)容必須針對事項(xiàng)，不涉及事項(xiàng)以外的內(nèi)容，問什么事項(xiàng)，就回復(fù)什么事項(xiàng)。并且，上級機(jī)關(guān)對問的事項(xiàng)無論同意與否，都必須有針對性地明確予以回答。

回復(fù)開頭寫作模板：通過引敘原文以說明回復(fù)緣由。如果是以文件形式請回復(fù)，則要寫明來文日期、標(biāo)題和文號，以交代回復(fù)的根據(jù)。

【真題鏈接】

“給定資料6”引述了某學(xué)報C主編提出的意見，請你站在水電規(guī)劃部門的立場，對C主編的意見做出答復(fù)。(15分)要求：有條理寫出答復(fù)內(nèi)容，有理有據(jù)，不考慮行文格式，不超過300字。【范文模板舉例】

針對C主編就怒江是原生態(tài)河流及發(fā)達(dá)國家基本停止建壩提出的意見，答復(fù)如下：首先，怒江已經(jīng)不是原生態(tài)河流，完全不開發(fā)、作為生態(tài)江保留的條件事實(shí)上已不具備;其次，水電開發(fā)符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求。通過反復(fù)調(diào)查研究，堅(jiān)持先規(guī)劃、再開發(fā)的原則，可以在開發(fā)的同時保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。利用水電開發(fā)進(jìn)行生態(tài)移民，有利于保護(hù)環(huán)境，而且水電比火電更加環(huán)保，美國田納西河流域開發(fā)即實(shí)現(xiàn)了水電開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的雙贏;最后，水電開發(fā)符合當(dāng)?shù)厍闆r。怒江地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，當(dāng)務(wù)之急是通過水電開發(fā)推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，而不能照搬發(fā)達(dá)國家停止建壩的經(jīng)驗(yàn)。總之，我們會堅(jiān)持先規(guī)劃、再開發(fā)的原則，力爭實(shí)現(xiàn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)統(tǒng)籌顧。

【專家·模板點(diǎn)評】

該回復(fù)開頭寫作模式：引述了某學(xué)報C主編提出的意見：就怒江是原生態(tài)河流及發(fā)達(dá)國家基本停止建壩提出的意見，表明了回復(fù)依據(jù)。在這一模板的框架下，只要平時多注意素材的積累，對回復(fù)例文多關(guān)注，并注意結(jié)合真題材料要點(diǎn)訓(xùn)練，如果真題材料要點(diǎn)不夠，還要作一定補(bǔ)充。通過努力，寫好回復(fù)開頭是不難的。

批復(fù)開頭寫作和回復(fù)相似，可以借鑒。通知類貫徹執(zhí)行題開頭寫作模板

各省市公務(wù)員考試就貫徹執(zhí)行題寫作而言，寫作模板變化不大，不同的是該題型考試出現(xiàn)幾率和給出材料要點(diǎn)多少的不同。萬事開頭難，貫徹執(zhí)行題中的機(jī)關(guān)應(yīng)用文的開頭也是同理，加之機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，不同種類的開頭有不同模板。為了幫助考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行題開頭模板，中公教育專家把歷年國考、多省公務(wù)員考試和各省已考過的貫徹執(zhí)行題進(jìn)行抽樣分析，系統(tǒng)研究了重點(diǎn)文種開頭的寫作模板，供備考浙江的考生復(fù)習(xí)參考。

考生在備考貫徹執(zhí)行題時必須注意，機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，但適合出申論題的文種有限，雖然有些機(jī)關(guān)應(yīng)用文已考多次，但仍有復(fù)習(xí)必要。下面本文講解通知類開頭的寫作模板。

通知開頭寫作模板

通知是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位日常行政管理中應(yīng)用最為廣泛的公文之一，凡是上級機(jī)關(guān)要下級機(jī)關(guān)和個人知道并辦理的一般事項(xiàng)，大都采用通知傳達(dá)。通知有指示性通知、事務(wù)性通知，考試易出指示性通知。

指示性通知。又稱指揮性通知，主要用于向下級機(jī)關(guān)布置工作，做出指示，告知下級怎樣抓這項(xiàng)工作。

指示性通知開頭寫作模板：主要寫發(fā)通知的目的、依據(jù)，如“為了解決×××，現(xiàn)就×××通知如下。

【真題鏈接】

根據(jù)給定材料反映的問題，以“XX省人民政府”的名義，寫一份關(guān)于貫徹“兩會”精神，做好本省2009年大學(xué)生就業(yè)工作的通知。

要求：符合通知的寫作格式，內(nèi)容具有操作性。字?jǐn)?shù)限500字以內(nèi)?！痉段哪０迮e例】

××省人民政府關(guān)于做好2009年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的通知 各市、州、縣人民政府，省直各部門：

今年我省高校畢業(yè)生(以下稱“畢業(yè)生”)就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)青年前途命運(yùn)、千家萬戶切身利益、社會和諧穩(wěn)定、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮，是“保民生”的頭等大事。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定精神，現(xiàn)就做好我省今年畢業(yè)生就業(yè)工作通知如下：

一、積極開拓就業(yè)渠道。各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要充分挖掘用人潛力，盡力錄聘用畢業(yè)生。積極實(shí)施好“一村一大”、“三支一扶”、“服務(wù)西部”等專項(xiàng)計劃，鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè);鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和應(yīng)征入伍。

??

五、各級政府要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)，注重落實(shí)，切實(shí)把專項(xiàng)工作擺上重要議事日程，千方百計促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

××省人民政府 二○○九年×月×日 【中公點(diǎn)評】

這是一份指示性通知，開頭首先介紹發(fā)文目的：畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)青年前途命運(yùn)、千家萬戶切身利益、社會和諧穩(wěn)定、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮，是“保民生”的頭等大事。然后介紹發(fā)文依據(jù)：根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定精神;并使用了過渡習(xí)慣用語“現(xiàn)就做好我省今年畢業(yè)生就業(yè)工作通知如下”。在這一模板的框架下，只要平時多注意素材的積累，對通知例文多關(guān)注，并注意結(jié)合真題材料要點(diǎn)訓(xùn)練，如果真題材料要點(diǎn)不夠，還要作一定補(bǔ)充。通過努力，寫好通知開頭是不難的。通告、公告開頭寫作和通知相似，各位考生可以借鑒。

宣傳稿類貫徹執(zhí)行題開頭寫作模板

萬事開頭難，貫徹執(zhí)行題中的機(jī)關(guān)應(yīng)用文的開頭也是同理，加之機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，不同種類的開頭有不同模板。為了幫助考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行題開頭模板，中公教育專家把歷年國考、多省公務(wù)員考試和各省已考過的貫徹執(zhí)行題進(jìn)行抽樣分析，系統(tǒng)研究了重點(diǎn)文種開頭的寫作模板，供備考浙江的考生復(fù)習(xí)參考。

考生在備考貫徹執(zhí)行題時必須注意，機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，但適合出申論題的文種有限，雖然有些機(jī)關(guān)應(yīng)用文已考多次，但仍有復(fù)習(xí)必要。下面本文講解宣傳稿類開頭的寫作模板。

公布事件宣傳稿開頭寫作模板

這是行政機(jī)關(guān)對社會公布事件常用的文種，多用于突發(fā)事件發(fā)布信息，具有知照性特點(diǎn)，即行政機(jī)關(guān)將其掌握到的情況告知社會，使百姓能及時了解有關(guān)情況，實(shí)現(xiàn)信息共享，是百姓交流信息、明確情況、掌握動態(tài)的重要渠道。

這一文種開頭寫作模式：簡要交代通報的事件經(jīng)過，包括時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果等交代清楚，要注意突出重點(diǎn)，合理取舍，然后要表明態(tài)度。

【真題鏈接】

為了維護(hù)M縣的聲譽(yù)，挽回“虐貓事件”造成的負(fù)面影響，請以M縣政府的名義就“虐貓事件”的處理情況寫一份宣傳稿，在縣人民政府網(wǎng)站上公布。(25分)要求：(1)態(tài)度誠懇，對象明確;(2)內(nèi)容全面，條理清楚;(3)不超過500字?！痉段哪０迮e例】

關(guān)于“虐貓事件”處理情況的宣傳稿

XX月XX日，在我縣發(fā)生的“虐貓事件”在社會上造成了惡劣影響。事件發(fā)生后，縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間派出工作人員對“虐貓事件”展開調(diào)查，并召開了緊急專題會議?！芭柏埵录笔掳l(fā)生在我縣沿江風(fēng)景區(qū)，并有我縣人員參與。對此，縣政府表示了極大的憤慨和強(qiáng)烈的譴責(zé)，亦深感遺憾。

針對此次事件的惡劣影響，我縣決定采取如下處理辦法：

一、考慮到參與者的行為已經(jīng)嚴(yán)重違背了社會公德，其行為與其職業(yè)極不相稱，所以從即日起由當(dāng)事人所在單位立即停止其工作，接受調(diào)查。

二、鑒于其中一名可能參與事件的嫌疑人不知去向，責(zé)成其所在單位和有關(guān)部門采取措施，盡快取得聯(lián)系，使其主動返回本單位，就本事件做出明確的解釋。

三、向上級主管機(jī)關(guān)和法律權(quán)威部門請求協(xié)助，為處理本次及類似事件提供事實(shí)及法律依據(jù)。

此事件雖系個人行為，不能代表本縣人民的整體形象和道德素質(zhì)，但也暴露出我縣在社會公德教育方面力度不足，關(guān)愛、保護(hù)動物的宣傳教育不到位。因此，責(zé)成宣傳、文化部門以此事為鑒，近期在全縣范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的群眾公德宣傳教育活動。

我縣政府將盡快查清事實(shí)，依照黨紀(jì)、政紀(jì)和法律做出嚴(yán)肅公正的處理，給社會、媒體和網(wǎng)民一個滿意的交待。

M縣政府

××年××月××日

【專家·模板點(diǎn)評】

這是一篇向社會公布事件的宣傳稿。開頭寫作模式：簡要介紹了事件時間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果，并表明了縣政府的態(tài)度。在這一模板的框架下，只要平時多注意素材的積累，對這一文種例文多關(guān)注，并注意結(jié)合真題材料要點(diǎn)訓(xùn)練，如果真題材料要點(diǎn)不夠，還要作一定補(bǔ)充。通過努力，寫好這一文種開頭是不難的。

通報開頭寫作和這一文種相似，可以借鑒。

報告類貫徹執(zhí)行題開頭寫作模板

萬事開頭難，貫徹執(zhí)行題中的機(jī)關(guān)應(yīng)用文的開頭也是同理，加之機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，不同種類的開頭有不同模板。為了幫助考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行題開頭模板，中公教育專家把歷年國考、多省公務(wù)員考試和各省已考過的貫徹執(zhí)行題進(jìn)行抽樣分析，系統(tǒng)研究了重點(diǎn)文種開頭的寫作模板，供備考考生復(fù)習(xí)參考。

考生在備考貫徹執(zhí)行題時必須注意，機(jī)關(guān)應(yīng)用文種類多，但適合出申論題的文種有限，雖然有些機(jī)關(guān)應(yīng)用文已考多次，但仍有復(fù)習(xí)必要。下面本文講解報告類開頭的寫作模板。

報告開頭寫作模板

報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時用的陳述性公文。匯報性報告主要是下級向上級匯報工作、反映情況的報告，一般分為兩類：一是綜合報告，這種報告是本單位工作到一定的階段，就工作的全面情況向上級寫的匯報性報告，內(nèi)容大體包括工作進(jìn)展情況，成績或問題或原因，經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)以及對今后工作的意見或建議。這種報告的特點(diǎn)全面、概括、精練。二是專題報告。這種報告是針對某項(xiàng)工作中的某個問題，向上級所寫的匯報性報告，主要寫情況、存在的問題及原因、今后的打算和意見。

報告開頭寫作模板：首先概括介紹情況，把前因、后果寫清楚，然后用習(xí)慣性過渡語，如“現(xiàn)將XXX情況報告如下：”。

【真題鏈接】 假設(shè)你是南京市政府相關(guān)管理部門的工作人員，請結(jié)合“給定資料3”和“給定資料5”，起草一份上報市政府的文件，就如何學(xué)習(xí)借鑒“西湖模式”的成功經(jīng)驗(yàn)，提出促進(jìn)南京大旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的思路和措施。(25分)要求：格式規(guī)范，思路清晰，措施得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整;不超過600字?！痉段哪０迮e例】

關(guān)于如何學(xué)習(xí)借鑒“西湖模式”成功經(jīng)驗(yàn)的報告

南京市政府：

近年來，南京市委、市政府提出打造城市中央公園，促進(jìn)我市旅游業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的戰(zhàn)略決策。為“學(xué)杭州之長，創(chuàng)南京之新”，我市考察團(tuán)專赴杭州學(xué)習(xí)調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況和有關(guān)建議報告如下。

一、“西湖模式”的成功經(jīng)驗(yàn)

杭州市提出“還湖于民”的口號，對大部分景區(qū)免費(fèi)開放，采取“免費(fèi)為主，收費(fèi)為補(bǔ)”的經(jīng)營模式，拍賣、出租或承包景區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)特許經(jīng)營權(quán)，進(jìn)行市場化運(yùn)作，其收入不僅抵補(bǔ)了門票損失還能作為日常養(yǎng)護(hù)管理費(fèi)用。同時，政府通過財政撥款的方式補(bǔ)貼管委會，保證其利益;在各景點(diǎn)之間，也通過財政撥款的方式進(jìn)行利益再分配。免費(fèi)旅游帶動了杭州市在食、宿、行、游、購、娛等相關(guān)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

二、促進(jìn)南京大旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的思路和措施(一)收費(fèi)與免票結(jié)合

鐘山風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)眾多，可將各級文保單位設(shè)為收費(fèi)景點(diǎn)，以起到限制游客流量、保護(hù)文物的作用，同時門票收入可以成為日常管理經(jīng)費(fèi)的來源。

(二)市場化經(jīng)營擴(kuò)大收入來源

在不破壞景區(qū)風(fēng)景的前提下，設(shè)置商業(yè)線，通過拍賣、出租或承包景區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)特許經(jīng)營權(quán)等市場化手段;引導(dǎo)發(fā)展相關(guān)服務(wù)業(yè)，打造旅游產(chǎn)業(yè)鏈，增加旅游收入。

(三)財政撥款，利益再分配

門票免費(fèi)使景區(qū)管委會收益減少，可將旅游業(yè)的綜合收入通過財政撥款的方式對管委會進(jìn)行補(bǔ)貼。合理進(jìn)行利益再分配，保證免票舉措的順利推行。

專此報告，請審閱。市旅游局 2013年4月13日 【專家模板點(diǎn)評】

這是一篇專題報告。開頭寫作模式是，簡要介紹調(diào)研情況：市政府提出打造城市中央公園，為“學(xué)杭州之長，創(chuàng)南京之新”，我市考察團(tuán)專赴杭州學(xué)習(xí)調(diào)研。然后用過渡語承上轉(zhuǎn)下：“現(xiàn)將調(diào)研情況和有關(guān)建議報告如下”。在這一模板的框架下，只要平時多注意素材的積累，對報告例文多關(guān)注，并注意結(jié)合真題材料要點(diǎn)訓(xùn)練，如果真題材料要點(diǎn)不夠，還要作一定補(bǔ)充。通過努力，寫好報告開頭是不難的。

調(diào)查報告、簡報、總結(jié)開頭和報告開頭寫作相似，可以借鑒。

第三篇：申論貫徹執(zhí)行題中的講話稿

申論貫徹執(zhí)行題中的講話稿_2018年國家公務(wù)員考試申論答題

技巧

貫徹執(zhí)行題目，在公務(wù)員考試申論科目中十分常見,其中講話稿、發(fā)言稿、短評、短文、倡議書，偶爾出現(xiàn)一些創(chuàng)新文種，如導(dǎo)言、編者按、備詢要點(diǎn)、簡報等，歷年真題中出現(xiàn)概率較大。下面華公公考為大家介紹出現(xiàn)頻率最高的講話稿。

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。在具體書寫中講話稿需要嚴(yán)格的格式要求，一般來說包含“標(biāo)題-稱呼-正文”三部分。如往年真題：P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)“給定資料3”，寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿。我們來詳細(xì)

第一步:審題干 著重審清楚身份、講話背景

仔細(xì)審題干和要求，明確文種是講話稿進(jìn)而明確文章格式包括標(biāo)題、稱呼和正文部分，找出題目中限定的作者身份是駐村干部，代表P市向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)為所限定的受眾對象。另外作為駐村干部，并且是介紹養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，這么接地氣的一個人，這么接地氣的一件事，自然要用接地氣的方式表述出來，這就確定了我們的語氣。

第二步：明確作答對象 圍繞材料找點(diǎn)

題干要求介紹養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，所謂經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上就是已經(jīng)得到成果的做法，所以在材料中去尋找該村的“好的做法”即可，經(jīng)過整理之后，這些好的做法就是我們的經(jīng)驗(yàn)。但材料中除了做法之外，還介紹了曾經(jīng)的問題，并且占了較多內(nèi)容，在最后整理時候一定也要將這些“問題”納入書寫當(dāng)中。

第三步：整合有邏輯 完美呈現(xiàn)

要點(diǎn)找全之后，就要按照講話稿的內(nèi)在邏輯將所有內(nèi)容進(jìn)行整理。標(biāo)題、稱呼是必不可少的，在開頭時要向大家問好，并介紹自己的身份以及講話的目的。其次用材料中的問題，引出要講的經(jīng)驗(yàn)，最后有禮貌地結(jié)尾，就是我們這道題的整體呈現(xiàn)。

第四篇：2019國家公務(wù)員考試：申論貫徹執(zhí)行題如何判斷格式

chuxiong.offcn.com2019國家公務(wù)員考試：申論貫徹執(zhí)行題如何判斷格式

趕走酷暑迎來涼爽，同時迎來的還有一年一度的2019云南國家公務(wù)員考試，希望同學(xué)們可以做好備考準(zhǔn)備。對于國考申論來說更是占據(jù)了整個考試的半壁江山，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)。之前有同學(xué)問道：“申論的一個大的難點(diǎn)就是貫徹執(zhí)行題，那么應(yīng)該如何判斷它的格式呢?”相信很多同學(xué)都有這樣的疑問。今天，中公教育專家就以幾道題為例，手把手教大家如何判斷貫徹執(zhí)行題的格式。

一、常見文種直接判斷格式

貫徹執(zhí)行題在考試中所占比例在逐年攀升，如果我們對近五年的國考真題進(jìn)行梳理，我們會發(fā)現(xiàn)很多年份的考題都是有兩道貫徹執(zhí)行題，這明顯是考察重點(diǎn)。在這些題目中我們會發(fā)現(xiàn)，有一些是我們常見或者是經(jīng)常聽的一些文種，例如“講話稿”“演講稿”“講解稿”“倡議書”“建議書”等。那么，對于這些常見的文種我們應(yīng)該怎么判斷格式呢?以2015年國考市地級第三題為例進(jìn)行講解。

題干為：P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時代，假如你是該村的駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)給定資料3，寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿。在這道題目當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)，要求我們寫一則講話稿，這個時候有同學(xué)就會想到自己也參加過許多的講話，比如在學(xué)校的開學(xué)典禮上，比如在畢業(yè)大會上等等。這個時候我們就要想到，貫徹執(zhí)行題的全部格式為：標(biāo)題+稱謂+正文+落款，對于一個講話稿而言，肯定有一個主題就是我們題目的標(biāo)題，還要有稱呼，接下來就是進(jìn)行講話的內(nèi)容，沒有落款和日期。

因此，對于一些常見的文種就可以跟現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來來判斷格式，同學(xué)們在做題的過程中也可以進(jìn)行一些積累。

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二、特殊文種根據(jù)題干判斷

在最近幾年的考試中，我們發(fā)現(xiàn)出的新型特殊文種也比較多，我們根本沒有見過，甚至都沒有聽說過。同學(xué)們遇到這樣的題目時也不必緊張，按照申論作答核心方法“審題-找點(diǎn)-加工-書寫”來做題即可。我們以2017年副省級第二題為例進(jìn)行講解。

題干為：假如你是隨團(tuán)秘書，請根據(jù)給定資料2，把代表團(tuán)團(tuán)長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系考察報告》提綱。拿到這道題目時，很多同學(xué)都能判斷，我們的作答任務(wù)是完成一份提綱。但它的格式到底怎么判斷呢?對于這道題目而言，因?yàn)椤疤峋V”一詞的提示，我們判斷它的格式為“標(biāo)題+正文”。在這同學(xué)們要注意，最近幾年的貫徹執(zhí)行題考試一直在弱化格式，因此，看到特殊文種我們只要寫出標(biāo)題+正文即可。

中公教育專家提醒大家：考場上的時間是極其寶貴的，貫徹執(zhí)行題又是一個考察的重點(diǎn)，對于貫徹執(zhí)行題的格式，同學(xué)們一直很糾結(jié)，一定要注意，貫徹執(zhí)行題的本質(zhì)是歸納概括的基礎(chǔ)上加一點(diǎn)格式，只是在歸納概括的基礎(chǔ)上發(fā)生了一點(diǎn)變形，得分的重點(diǎn)還是答題要點(diǎn)，因此，考場上切忌糾結(jié)格式，迅速判斷完畢后，要抓緊時間找點(diǎn)，不要因小失大。

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第五篇：如何從容應(yīng)對2018國考申論貫徹執(zhí)行題（推薦）

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如何從容應(yīng)對2018國考申論貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題是國考申論的重點(diǎn)考察題型之一，因?yàn)樗奶攸c(diǎn)——材料寫作，與剛?cè)肼毜目茊T的工作最為接近。根據(jù)歷年的考試情況來看，國考對貫徹執(zhí)行題是越來越“鐘愛”，考察頻率在逐年上升。貫徹執(zhí)行題如此重要，然而不少同學(xué)卻對于如何在這種題型中拿到更多分?jǐn)?shù)一籌莫展。實(shí)際上，大多是由于貫徹執(zhí)行題涉及的寫作文種類型多樣，在文種的格式上就難倒了很多英雄漢，更別提把內(nèi)容寫全、寫好了。那么，究竟該怎樣才能改變目前的狀況，在作答中多拿分?jǐn)?shù)呢?中公教育專家在此進(jìn)行分析。

》》申論技巧 丨寫作技巧丨名言佳句丨申論范文丨申論頻道《《 首先，并非每一道的貫徹執(zhí)行題都要求寫出完整的格式。

在審題、審要求的階段，是否是“擬定”、“草擬”，只要求寫“要點(diǎn)”、“提綱”，或明確指出“不考慮格式要求”等情況，若有，則不需要考慮格式要求，從材料中尋找相應(yīng)的要點(diǎn)，按照一定的邏輯順序呈現(xiàn)出來即可。例如：

【2017國考】假如你是隨團(tuán)秘書，請根據(jù)“給定資料2”，把代表團(tuán)團(tuán)長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設(shè)考察報告》提綱。

要求：(1)提煉準(zhǔn)確，歸納合理;(2)層次分明，分條表述;(3)不超過350字。這道題題干要求寫“提綱”，因此無須考慮格式，把主要內(nèi)容歸納概括出來即可。其次，若無法確定是否寫格式，則書寫格式。

寫作的格式一般包含五個部分：標(biāo)題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期。

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其中，標(biāo)題居中書寫，體現(xiàn)寫作的主要內(nèi)容;發(fā)文對象即該文種所面向的群體，視題干提示或具體情況而定，位于標(biāo)題下一行靠左頂格書寫;正文為寫作的主體部分，即主要內(nèi)容的具體展開;發(fā)文單位為題干提示給定的身份，發(fā)文日期一般虛寫“xx年xx月xx日”即可，發(fā)文單位與發(fā)文日期正文下一行靠右頂格書寫，對于非書面呈現(xiàn)的文種則不需要出現(xiàn)，例如發(fā)言稿、講話稿等等。不同文種格式略有差異，但最重要的是要體現(xiàn)標(biāo)題與正文內(nèi)容。

最后，若是題干要求書寫的文種從沒遇到過，先看題干和作答要求是否指示寫作的方向，整體上也是以歸納概括為主，按照邏輯呈現(xiàn)出來即可。例如：

【2016國考真題】某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，請根據(jù)“給定資料4”，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言。(20分)要求：(1)圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等方面作答;(2)內(nèi)容具體，層次分明，語言流暢;(3)不超過400字。

這道題在作答要求中直接告知考生導(dǎo)言所包含的內(nèi)容，因此只要按照要求去歸納概括要點(diǎn)即可。

中公教育專家認(rèn)為，考生在作答貫徹執(zhí)行題的時候不要被各種文種格式嚇倒，通過近幾年的考試也可看出，國考申論對文種格式并沒有那么重視，圍繞寫作的工作目標(biāo)把要點(diǎn)從材料中歸納出來，這才是得分的重中之重。

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