欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      (新)時(shí)評(píng)練習(xí)答案

      時(shí)間:2019-05-14 17:15:40下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《(新)時(shí)評(píng)練習(xí)答案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《(新)時(shí)評(píng)練習(xí)答案》。

      第一篇:(新)時(shí)評(píng)練習(xí)答案

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (四)1、評(píng)論一:手機(jī)進(jìn)校園好。中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,可了解外界動(dòng)態(tài),方便交流溝通,緩解壓力。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)信息爆炸的時(shí)代,社會(huì)每天都在發(fā)生著變化,我們要與時(shí)俱進(jìn),而通過手機(jī)來了解外界動(dòng)態(tài)是一個(gè)較為便捷的方法。另外不少同學(xué)都是寄宿生,思家之情不言而喻,而手機(jī)便成了學(xué)生與家長(zhǎng)之間一座溝通的橋梁。再有學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,聽聽手機(jī)上下載的音樂,也是一種不錯(cuò)的減壓工具。因此我贊成手機(jī)進(jìn)校園。

      評(píng)論二:應(yīng)將手機(jī)請(qǐng)出校園。中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,危害猛于虎。首先手機(jī)輻射較大,很多學(xué)生喜歡隨身攜帶,長(zhǎng)此以往將影響學(xué)生的身心發(fā)展;再有學(xué)生利用上課時(shí)間或就寢時(shí)間玩游戲、發(fā)信息,將分散精力,影響學(xué)習(xí);另外手機(jī)短信讓學(xué)生在考試時(shí)的?小動(dòng)作?科技化了,代替了?傳紙條?,造成了學(xué)業(yè)質(zhì)量的下降和價(jià)值觀的迷失;最后手機(jī)的使用會(huì)造成學(xué)生盲目攀比的心理,增加家庭負(fù)擔(dān)。因此我不主張中小學(xué)階段的學(xué)生使用手機(jī)。

      2、評(píng)論一:京劇進(jìn)校園是件大好事。徽班進(jìn)京已有二百多年了,京劇是京城文化的一塊活化石,人們通過它,了解了歷史,了解了文化……唱念做打的藝術(shù)更是令人陶醉,它是北京一張不可多得的名片。因此,我喜歡它,希望更多的人接近它,愛上它!

      評(píng)論二:目前京劇進(jìn)校園條件尚不成熟。它的受眾面極其狹窄,除了有閑情逸致的老年觀眾外,中青年幾不涉及;它過于程式化,一招一式都有嚴(yán)格的限制;劇情過于拖沓;最令人難以接受的是臉譜化,好人壞人,讓人一眼洞穿、拖腔又太長(zhǎng)。只有改進(jìn)才有出路。

      評(píng)論三:中學(xué)生接受真正的傳統(tǒng)文化熏陶是非常必要的。京劇進(jìn)課堂,當(dāng)然是件好事。京劇是一門綜合藝術(shù),臉譜是繪畫藝術(shù),身段是形體藝術(shù),即便單看唱詞,夾敘夾議,如詩(shī)如歌,也是很好的文學(xué)范本。哪怕僅僅是讀讀這些經(jīng)典唱段,也能學(xué)到很多歷史知識(shí)、生活常識(shí);還能學(xué)到許多修辭方法,至少對(duì)寫作文是一種幫助吧。

      評(píng)論四:京劇進(jìn)課堂,未必非得培養(yǎng)出一批名角或者一批票友。說到底,京劇注定不會(huì)像流行歌曲一樣遍地傳唱,更不可能迎來遍地戲迷。但作為我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),我們可以不喜歡,甚至可以討厭,但我們不能對(duì)它一無所知——如果因?yàn)闊o知而遠(yuǎn)離它,那不僅是京劇的悲哀,也是我們的悲哀。

      評(píng)論五:京劇進(jìn)課堂,這是一種新嘗試,也是一種新挑戰(zhàn)。京劇雖貴為國(guó)粹,但它不會(huì)像流行歌曲一樣遍地傳唱,更不可能迎來遍地戲迷。但對(duì)于拓寬我們的視野,提高學(xué)生的審美能力,豐富我們的校園生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是有好處的。京劇進(jìn)校園不是壞事,這要看我們的教育如何去熏陶學(xué)生,如何實(shí)施有層次的因材施教。

      3、評(píng)論一:我覺得慈善不應(yīng)以金錢多少論英雄。(觀點(diǎn))慈善本無大小。這種明碼標(biāo)價(jià)的慈善和愛心貨幣化的傾向,有違公平。慈善作為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一部分,有錢者有能力者,應(yīng)當(dāng)多多擔(dān)當(dāng)。所以說,即使有錢者有能力掏了一百萬,也是履行社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)之一,無需再通過錢財(cái)多寡,來區(qū)分不同社會(huì)階層之間的愛心。(理由分析)貨幣化、等量化人們的愛心,有失公允,可能會(huì)傷害到慈善。(結(jié)論)

      4、評(píng)論一:百姓自?shī)首詷?/p>

      何必叫板央視。?山寨版春晚?創(chuàng)辦者不應(yīng)提出?要與央視春晚叫板?之類的宣傳口號(hào)。(觀點(diǎn))?叫板央視?有貶低央視春晚、炒作自己之嫌。且央視春晚所代表的是主流文化,百姓自?shī)首詷啡绻c社會(huì)主流文化相沖突,可能面臨的將是?出師未捷身先死?。(分析)

      評(píng)論二:此舉值得力挺。(觀點(diǎn))向央視春晚叫板,體現(xiàn)了籌辦者的自信;也是對(duì)央視春晚的一個(gè)鞭策,利于提高春晚質(zhì)量;而且 ?一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。?文藝舞 1 臺(tái),需要?百花齊放?的景象。(理由)我們應(yīng)為?草根版?的叫板精神高歌?。偨Y(jié))

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (四)1、評(píng)論一:碩士競(jìng)聘賣豬肉也沒有什么大不了。首先,職業(yè)本無高低之分,賣豬肉也是正當(dāng)?shù)囊环N行業(yè),需要一定的相關(guān)知識(shí)和技巧。碩士生具有較高素質(zhì),能夠較快掌握其營(yíng)銷規(guī)律,能促進(jìn)豬肉市場(chǎng)的規(guī)范化;其次,在金融危機(jī)的沖擊下,就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,碩士生也應(yīng)懂得放低身價(jià),先就業(yè)再擇業(yè)。如此,不僅能為自己贏得更多就業(yè)經(jīng)驗(yàn),也能在一片不景氣中減輕部分生活負(fù)擔(dān),更何況,現(xiàn)在高材生賣豬肉成就大業(yè)的例子也大有人在。評(píng)論二:碩士競(jìng)聘賣豬肉,這是對(duì)國(guó)家人力資源的浪費(fèi)。?北大才子賣豬肉?、?碩士種紅薯?。十年寒窗,卻學(xué)非所用。雖說學(xué)歷不代表實(shí)力,但研究生賣豬肉可以體現(xiàn)什么學(xué)術(shù)價(jià)值,知識(shí)力量呢?賣豬肉這活也可能需要有統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至?xí)?jì)學(xué)知識(shí),但不至于需要碩士吧。倘若如此,當(dāng)一個(gè)媽媽指著?賣豬肉的?告訴孩子,他是碩士時(shí),孩子又會(huì)做何感想?我覺的正確的就業(yè)心態(tài)是認(rèn)清自己,學(xué)以致用。評(píng)論三:碩士競(jìng)聘賣豬肉,我們需理性地看待這種現(xiàn)象。(觀點(diǎn))碩士競(jìng)聘賣豬肉說明現(xiàn)他們的擇業(yè)觀發(fā)生了很大變化,三百六十行,行行都可以做出業(yè)績(jī)。但是我們應(yīng)該看到,我們國(guó)家人才資源還不豐富,碩士賣豬肉是一種人才資源的浪費(fèi)。(說理分析)我認(rèn)為擇業(yè)觀的確需要改變但是這種改變不應(yīng)該以浪費(fèi)人才為代價(jià)。(解決方法)

      2、評(píng)論一:專門設(shè)計(jì)?防流浪漢椅?,這種做法極不妥當(dāng)。固然,該座椅可防止流浪漢獨(dú)家霸占影響市容,也有利于流動(dòng)人口有效使用,但其只從概念上保障了多數(shù)人的權(quán)利,即使對(duì)普通民眾來說?享受?這種座椅也是一種?酷刑?。況且對(duì)流浪漢的排斥,是對(duì)少數(shù)人特別是弱勢(shì)群體的權(quán)利的漠視,是極不人性化的。任何一項(xiàng)公共設(shè)施必須關(guān)注民眾利益,充滿人文關(guān)懷。

      3、評(píng)論一:犯罪分子選擇校園作為報(bào)復(fù)社會(huì)的對(duì)象,校園慘案頻頻發(fā)生,說明我們?cè)谛@安全防范方面存在著許多疏忽,說明我們的各級(jí)政府和教育主管部門并沒有把校園安全放在社會(huì)大背景下來考慮,更沒有采取切實(shí)的措施來保證孩子的生命安全。在付出如此沉 重的代價(jià)后,黨和政府高度重視校園安全,將校園安全上升到國(guó)家的高度,雖然是亡 羊補(bǔ)牢,但這晚來的補(bǔ)救還是值得肯定的。

      評(píng)論二:校園血案頻頻發(fā)生,暴露的絕不僅僅是校園安全防范方面的問題,更暴露了社會(huì)上存在的許多不穩(wěn)定的因素。在上海世博會(huì)大背景下的系列校園血案,很難排除政治方面 的原因。因此,要杜絕校園流血事件,僅靠嚴(yán)防死守是不夠的。只有從源頭抓起,消 除各種不穩(wěn)定因素,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,才可能從根本上解決問題。

      4、評(píng)論一:票證合一,好。?聚集旅客達(dá)到7萬人時(shí),將不再驗(yàn)身份證,只憑火車票就可進(jìn)站?,這正是未雨綢繆的表現(xiàn)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。眼下,一年一度的?春運(yùn)戰(zhàn)?即將打響,廣州市能想群眾之所想,急群眾之所急,將根據(jù)客流情況及時(shí)調(diào)整措施,這正是與時(shí)俱進(jìn)的真實(shí)體現(xiàn)!

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (五)1、評(píng)論一:贊同此舉:迎送領(lǐng)導(dǎo)是勞民傷財(cái)?shù)男问街髁x。隨著人際、國(guó)際交往日益頻繁,簡(jiǎn)化儀式可減少開支,提高出訪效率,是求真務(wù)實(shí)、高效廉潔之舉。禮儀應(yīng)以人為本,簡(jiǎn)化體現(xiàn)了對(duì)群眾的體諒和呵護(hù),是對(duì)人的尊重和理解。希望中央首倡此舉之后地方能效而推廣。

      評(píng)論二:不贊同:①中國(guó)自古就是?禮儀之邦?,儀式傳達(dá)禮節(jié)。②迎送出訪領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的崇敬、愛戴和對(duì)祖國(guó)的熱愛,是中華兒女的愛國(guó)情感。

      2、評(píng)論一:病態(tài)粉絲成為社會(huì)病。為了見到自己的偶像劉德華.楊麗娟付出了自己13年的青春歲月,更搭上了父親的一條命。追星本身并沒有錯(cuò),可是如果失去理性,走向極端.就會(huì)很危險(xiǎn),甚至釀成慘案。這些粉絲的瘋狂行為不僅會(huì)讓明星望而生畏,更會(huì)給自己和家庭造成無可挽回的傷害。商業(yè)化將明星塑造得光芒萬丈.而大多數(shù)的粉絲還沒有真正成熟,容易將一切都理想化,陷入其中無法自拔。甚至做出一些極端行為。非理性的追星只使生活更加偏離正常軌道。這已不僅僅是一個(gè)家庭問題,而是一種亟待治療的社會(huì)病。

      評(píng)論二:父母的溺愛使孩子混淆現(xiàn)實(shí)。首先這個(gè)女孩的追星行為已經(jīng)超過了正常的限度,她已經(jīng)把明星當(dāng)做自己的一部分了。這個(gè)事情從根本上來說,主要是她父母的教育有問題,對(duì)孩子的溺愛以至造成現(xiàn)在的局面。她父親選取這種極端的方式,一方面是想幫女兒完成心愿,讓明星產(chǎn)生心理壓力,接見他女兒,另一方面就是表達(dá)自己對(duì)于明星的不滿。但從整個(gè)事情來看,十幾年長(zhǎng)期的縱容女兒沒有限度地追星,是父母沒有采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞皆斐傻暮蠊?。評(píng)論三:家庭教育的缺失。家庭!可以說這個(gè)楊姓家庭是失敗的,教育孩子是父母的責(zé)任,正確的教育引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,幫助孩子學(xué)會(huì)分辨是非的能力,讓孩子成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人,最起碼要讓孩子能夠以后在社會(huì)上生存。養(yǎng)不教,父之過?。∽鳛榧议L(zhǎng)可以說楊父沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任,對(duì)孩子的溺愛,縱容了楊麗娟成為了這樣極端的瘋子,聽說楊父身亡后,楊麗娟還以此作條件給劉德華施壓,繼續(xù)她的?夢(mèng)想?,這種親情的缺失,天理何存??!楊父的死從任何一個(gè)角度講都沒有意義。

      3、評(píng)論一:怎一個(gè)?坦承?了得?實(shí)名車票泄露個(gè)人信息,鐵道部坦承是個(gè)問題。坦承問題就能解決問題了?承認(rèn)錯(cuò)誤固然值得肯定,但是旅客的損失誰來彌補(bǔ)?如果犯了錯(cuò)誤不改正錯(cuò)誤,只是承認(rèn)錯(cuò)誤,那就是一錯(cuò)再錯(cuò)。怎么改正錯(cuò)誤呢?其實(shí),火車票實(shí)名制只是打擊票販子的一個(gè)方面,關(guān)鍵是從源頭上遏制倒票行為,也就是要解決鐵路系統(tǒng)內(nèi)部與票販子勾結(jié)的問題。光推行火車票實(shí)名制還不夠,要綜合治理,這是系統(tǒng)工程,要從體制機(jī)制上解決根本問題。

      4、評(píng)論一:?打不還手,罵不還口?此類的職業(yè)守則應(yīng)該廢止。?公交車上的顧客無理取鬧,而司機(jī)乘務(wù)員卻只能笑臉相迎,信守‘打不還手、罵不還口’的《員工守則》。?(概述新聞事實(shí),進(jìn)行這一步驟時(shí),要做到:三言兩語,直接切題)?打不還手,罵不還口?的守則首先是?利潤(rùn)至上?思維模式的產(chǎn)物。?打不還手,罵不還口?的守則打上了官本位烙印。?打不還手,罵不還口?的守則實(shí)際上侵害了員工的生命權(quán)、人權(quán)。(精到深刻的評(píng)論,評(píng)論關(guān)鍵:一要深刻,二要集中)這一守則對(duì)個(gè)體而言,不能保護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)利,于情不容;對(duì)社會(huì)而言,不但不能伸張正義,反而助長(zhǎng)了邪惡者的氣焰,于理不合。評(píng)論二:?打不還手、罵不還口?的職業(yè)守則還是典型?雇主本位?思維模式的產(chǎn)物。所謂?雇主本位?是指企業(yè)管理活動(dòng)規(guī)程的制定完全服從于老板的視角與需要。?打不還手、罵不還口?這一守則的制定者往往是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (六)1、評(píng)論一:應(yīng)該對(duì)小商販亂擺攤設(shè)點(diǎn)嚴(yán)加監(jiān)管。因?yàn)閬y擺攤設(shè)點(diǎn)是一種非法行為,給亂擺攤設(shè)點(diǎn)開綠燈可能縱容了不法商販,不利于城區(qū)商品市場(chǎng)的健康有序的發(fā)展,不利于公平競(jìng) 3 爭(zhēng),同時(shí)也影響市容市貌。對(duì)于屢教不改者更要一切從嚴(yán)。

      評(píng)論二:應(yīng)該對(duì)小商販亂擺攤設(shè)點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo)。要通過廣泛深入的調(diào)查,對(duì)小商小販進(jìn)行分類管理,定時(shí)定點(diǎn)管理,從而保證市場(chǎng)秩序;遵循先情后法的原則,熱心解決小商小販的實(shí)際困難,通過文明執(zhí)法感化小商小販,也有利于促進(jìn)市場(chǎng)繁榮。

      2、評(píng)論一:我反對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。首先,從學(xué)習(xí)者的角度看,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是循序漸進(jìn)的,而不能揠苗助長(zhǎng),影響學(xué)生的身心健康。其次,從學(xué)校角度上看,片面強(qiáng)調(diào)奧數(shù),會(huì)造成學(xué)校之間的不正常競(jìng)爭(zhēng),違背奧數(shù)的本意,使奧數(shù)成為應(yīng)試教育的翻版。

      評(píng)論二:我贊成中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。首先,從奧數(shù)本身來看,有助于開發(fā)學(xué)生的智力,為他們以后走科研道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。其次,從選拔人才的角度看,中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù),可以通過個(gè)人的努力獲得升學(xué)加分和保送資格,打破高考一卷定終身的錄取機(jī)制。

      3、評(píng)論一:同各大網(wǎng)站詳細(xì)的報(bào)道比,《新聞聯(lián)播》的報(bào)道過于簡(jiǎn)單。錢學(xué)森是我國(guó)兩彈一星元?jiǎng)?,為我?guó)導(dǎo)彈、航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。作為全國(guó)新聞媒體的權(quán)威,《新聞聯(lián)播》應(yīng)當(dāng)對(duì)他的逝世給予更大的重視更豐富的報(bào)道,以此突顯科技強(qiáng)國(guó)、人才立國(guó)的理念,展現(xiàn)國(guó)家對(duì)人才對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)愛國(guó)之士的重視。

      評(píng)論二:我認(rèn)為不同媒體的報(bào)道有不同特點(diǎn)。或《新聞聯(lián)播》簡(jiǎn)要報(bào)道也情有可原。作為全國(guó)新聞播報(bào)的權(quán)威,《新聞聯(lián)播》有其特定的播報(bào)規(guī)格,其他人都是靈堂吊唁時(shí)才播報(bào),央視的處理已經(jīng)表示了對(duì)錢學(xué)森的重視。而網(wǎng)站資訊空間大,更新速度快,更容易全面及時(shí)展現(xiàn)錢學(xué)森的生平情況和突出貢獻(xiàn)。

      4、評(píng)論一:贊同家長(zhǎng)送子上大學(xué)。①孩子第一次出遠(yuǎn)門,有家長(zhǎng)陪伴路上放心。父母送孩子,更多的是給孩子一種心靈的慰藉,也是親情的一種表現(xiàn);②許多父母也借送孩子的機(jī)會(huì)旅游;③送不送孩子上大學(xué)與獨(dú)立性沒有多大關(guān)系,一向鼓勵(lì)孩子獨(dú)立的美國(guó)家長(zhǎng)也一樣開著車大包小包地送孩子上學(xué)。

      評(píng)論二:不贊同家長(zhǎng)送子上大學(xué)。①如今孩子太嬌慣,連上大學(xué)都要家長(zhǎng)陪送,將來如何走上社會(huì)?快二十歲的孩子了,還是這么抱著哄著,不給他們鍛煉機(jī)會(huì),又如何長(zhǎng)大成人?②送孩子上大學(xué)會(huì)影響家長(zhǎng)的正常工作,對(duì)于貧困家庭來說,也是一筆很大的開支;③結(jié)伴上大學(xué)能保證安全,鍛煉孩子自立、自理的能力。

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (七)1、評(píng)論一:對(duì)經(jīng)典名著的“淺閱讀”是中小學(xué)生的一種明智的選擇。生活節(jié)奏愈來愈快,我們沒有太多的時(shí)間字斟句酌??焖俚摹皽\閱讀”能使我們能盡早熟悉經(jīng)典的概貌,并以此為基礎(chǔ)根據(jù)自己的水平、興趣、愛好加以選擇,從而使我們經(jīng)典閱讀的成效更高;淺閱讀還能使我們盡早了解經(jīng)典的魅力;這些都能極大地提高我們對(duì)經(jīng)典的興趣。經(jīng)典名著博大精深,對(duì)經(jīng)典的淺閱讀既適應(yīng)我們的欣賞水平,還能為將來我們對(duì)經(jīng)典由淺入深的閱讀打好基礎(chǔ)。

      2、評(píng)論一:小學(xué)生學(xué)習(xí)繁體字是歷史的倒退。當(dāng)初簡(jiǎn)化文字,倡導(dǎo)寫簡(jiǎn)化字就是為了提高書寫效率,使?jié)h字學(xué)習(xí)、掌握更加容易,現(xiàn)在重提小學(xué)開始學(xué)習(xí)繁體字會(huì)使?jié)h字的發(fā)展?開倒車?,是一種逆時(shí)代潮流而動(dòng)的行為。

      評(píng)論二:小學(xué)增設(shè)繁體字教育有助于傳播中華民族文化。繁體字是我們中華民族最正宗的文字,是老祖宗給我們留下的一筆寶貴財(cái)富,學(xué)習(xí)繁體字可以讓大家從小知曉我們中華民族文化的由來,進(jìn)而促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和光大。

      3、評(píng)論一:?人肉搜索?這種非規(guī)范的信息搜集方式,一直都是?雙刃劍?。這把雙刃劍既傷害了部分公民的個(gè)人權(quán)益,又挑開了蒙在極少數(shù)權(quán)勢(shì)人物丑惡嘴臉上的面紗,在公共權(quán)力監(jiān)督仍不充分的當(dāng)下,?人搜索反腐?展現(xiàn)的公眾監(jiān)督熱情,自然同樣彌足珍貴。盡管接受法律規(guī)范是?人肉搜索?的必然趨勢(shì),但徐州立法禁止?人肉搜索?,與其說是立法保護(hù)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私的勢(shì)在必行,不如說表明構(gòu)建?人肉搜索?-類的公眾監(jiān)督渠道更加迫切。

      4、評(píng)論一:盈利才是推動(dòng)力。殺毒軟件完全免費(fèi)時(shí)機(jī)尚不成熟, 殺毒軟件的研發(fā)需要大量的人力、資金投入和即時(shí)的技術(shù)維護(hù),而通過軟件銷售獲得收入正是目前多數(shù)安全廠商可以持續(xù)不斷地為用戶提供支持的基礎(chǔ),解決不好免費(fèi)后的盈利問題,殺毒軟件全免費(fèi)時(shí)代就不會(huì)來臨。

      評(píng)論二:關(guān)鍵是服務(wù)。殺毒軟件是否免費(fèi)并不重要,重要的是免費(fèi)的殺毒軟件要能保證其性能的優(yōu)異性,能保證計(jì)算機(jī)的安全,抵御來自外界的入侵才是最重要的;如果捆綁廣告或其他卸不掉的軟件同樣讓人不勝其煩。

      評(píng)論三:為殺毒軟件全免費(fèi)叫好?;ヂ?lián)網(wǎng)的價(jià)值都是由用戶體現(xiàn)的,沒有網(wǎng)民,就沒有價(jià)值,網(wǎng)民買不起殺毒軟件,他的安全不僅受威脅。免費(fèi)殺毒軟件讓每個(gè)電腦都有安全保護(hù),對(duì)整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非常重要的。只要獲得用戶高度的認(rèn)知,就獲得了用戶的回報(bào)。

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (八)1、評(píng)論一:?小月月事件?是人們心靈空虛的一種表現(xiàn)。其一,審美空虛。在審丑的過程中,能體驗(yàn)到自我感覺的良好,獲得滿足,作為旁觀者享受那種臵身事外的幸運(yùn)感。其二,精神空虛。物質(zhì)豐富的今天,人們往往注重結(jié)果的快感,而忽略過程的快樂,因此,人們的精神世界也就越來越難以滿足。生存壓力使人體驗(yàn)不到幸福感,為了填補(bǔ)精神空洞,人們不得不采用一些強(qiáng)烈的刺激,讓麻木的大腦能夠感知。其三,文化空虛。?小月月事件?是一次低俗文化炒作。俗文化能排解壓力,使人產(chǎn)生解脫和刺激感,更適合消遣。

      2、評(píng)論一:奧巴馬特別引用孟子的話表現(xiàn)了奧巴馬作為一位成熟的政治家的智慧與謀略。首先奧巴馬用友好的感情,表示了對(duì)中國(guó)人民及中國(guó)文化的尊重,拉近了跟中國(guó)人民的距離,獲得了認(rèn)同和好感。其次奧巴馬用戰(zhàn)略的眼光,看到中美關(guān)系發(fā)展中存在的問題。最后奧巴馬以積極的態(tài)度,希望中美雙方堅(jiān)持不懈,消除分歧,增進(jìn)往來。

      3、評(píng)論一:車廷高獲獎(jiǎng)引爭(zhēng)議是一次群體性情緒的宣泄。公眾對(duì)官員的不信任,更可能源于一種普遍而深刻的社會(huì)信任危機(jī)。在一些人有權(quán)就有一切的思維定勢(shì)下,想要避免大眾的猜疑,想要回避所有不必要的糾紛,只有遠(yuǎn)離名利場(chǎng),并自覺接受大眾監(jiān)督。網(wǎng)民也應(yīng)該理性,不能因?yàn)橄氘?dāng)然而造成一種集體無意識(shí)的盲從,詩(shī)歌寫得好不好,與一個(gè)人的職業(yè)沒關(guān)系。

      4、評(píng)論一:?批評(píng)權(quán)?折射教育的尷尬(標(biāo)題:彰顯主旨)?班主任的批評(píng)教育權(quán)?由教育部以立法形式確立,折射中國(guó)教育遭遇尷尬處境。(概述:簡(jiǎn)明扼要)導(dǎo)致?教得嚴(yán),師之錯(cuò)?、教師不敢管、不敢批評(píng)甚或放任學(xué)生的現(xiàn)狀,原因是多方面的:學(xué)生成上帝,獨(dú)子時(shí)代忽視挫折教育;成績(jī)壓倒一切,忽視品德教育,造成人格殘缺;學(xué)校對(duì)學(xué)生賞識(shí)教育過分宣傳;學(xué)校喪失自主教育環(huán)境,維權(quán)難度大。(評(píng)論:精到深刻)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,教師被輕視。教育批評(píng)權(quán)的喪失,是時(shí)代的悲哀,這一現(xiàn)象必須引起有關(guān)部門的高度重視。(小結(jié):收束呼告)

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (九)1、評(píng)論一:對(duì)煙花爆竹一禁了之未免是簡(jiǎn)單而粗暴的行政行為。煙花爆竹不管有多大的危害,歸根到底還都是人造成的,是由于人的非法、違規(guī)制造及燃放所引起。因?yàn)槭鹿暑l發(fā)而禁放煙花,無疑給人一種印象,即事故的責(zé)任皆因煙花所致,而忽視了這一系列事故的本質(zhì)皆是人禍,其掩蓋了相關(guān)單位與肇事者的安全意識(shí)之差。燃放煙花爆竹是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。習(xí)俗的生命力是非常強(qiáng)大的,應(yīng)當(dāng)避免再次走入從禁放到解禁的惡性循環(huán)。(從安全、環(huán)保的角度支持禁止燃放,言之有理亦可)

      2、評(píng)論一:在這里建娛樂場(chǎng)所是對(duì)逝者、歷史的不敬,應(yīng)立即喊停。震后的廢墟是人們緬懷憑吊逝者的地方。是悲痛、傷心之地,建娛樂場(chǎng)所,與環(huán)境不符,是對(duì)罹難者及其家屬的不尊重。再者,慘痛的汜憶是歷史的一部分,歷史是不能粉飾或篡改的.修建娛樂場(chǎng)所,是對(duì)歷史的不尊重。所以,此舉可以休矣!評(píng)論二:大地震幸存者電有娛樂的權(quán)利,建娛樂場(chǎng)所無可厚非。首先,震災(zāi)雖然讓人悲慟,但災(zāi)難不該永遠(yuǎn)成為生活的包袱和障礙,生活還得繼續(xù)?;钪娜诉€得過平常的生活,而娛樂電是生活的一部分。其次.對(duì)逝者最大的安慰就是重建家園,讓生活更美好,當(dāng)?shù)厝擞袡?quán)利用現(xiàn)存的資源進(jìn)行重建。

      3、評(píng)論一:我贊成博物館免費(fèi)開放。免費(fèi)開放博物館引來觀者如云,恰恰說明國(guó)人對(duì)精神文化生活的追求與渴望,也表明國(guó)家對(duì)博物館免費(fèi)開放的要求符合廣大群眾的愿望,是讓全體群眾共享改革發(fā)展成果的有力舉措,是更好地保障人民基本文化權(quán)益,提高公共文化服務(wù)的一件大好事。有關(guān)部門對(duì)此應(yīng)有足夠準(zhǔn)備,要認(rèn)識(shí)到免費(fèi)開放并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開門迎客,更不意味著可以免掉管理,免掉保護(hù)文物和弘揚(yáng)文明的責(zé)任。應(yīng)考慮如何使其原有的管理模式、管理方法更好地適應(yīng)新情況。

      4、評(píng)論一:假期就是讓孩子們玩耍的時(shí)期。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),孩子們需要有一個(gè)放松和休整的時(shí)間。所謂?文武之道,一張一弛?也就是這個(gè)道理。玩耍是孩子們正常的心理和生理需要,是孩子們健康成長(zhǎng)的需要。利用假期參加興趣班和其他學(xué)習(xí)班有時(shí)候可能是事倍功半甚至適得其反。家長(zhǎng)們用心良苦,但孩子們未必能達(dá)到家長(zhǎng)們期望的效果。建議家長(zhǎng)多從孩子們的天性出發(fā),為他們安排一個(gè)豐富多彩的假期。

      時(shí)評(píng)練習(xí)

      (十)1、評(píng)論一:劉翔退賽, 實(shí)為不該!(觀點(diǎn))奧運(yùn)會(huì)不只是一場(chǎng)比賽,更是張揚(yáng)國(guó)家和民族精神的一場(chǎng)戰(zhàn)斗!能參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,他是為國(guó)家民族利益而奮斗的戰(zhàn)士!而一名真正的戰(zhàn)士,除非他倒下,決不會(huì)也不能在一場(chǎng)真正的戰(zhàn)斗面前退縮!(分析)

      評(píng)論二:我為帶傷出戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員感動(dòng),他們值得尊敬,但不提倡這種做法。(觀點(diǎn))體育運(yùn)動(dòng)的最終目標(biāo)是強(qiáng)身健體,在可能嚴(yán)重?fù)p害健康的情況下,退出是理性之舉。只要盡心盡力了,就無愧于國(guó)家。(分析)我們渴望金牌,但我們更渴望身心健康的運(yùn)動(dòng)員。(總結(jié))

      2、評(píng)論一:作文錯(cuò)一字扣一分完全應(yīng)該。語文考的就應(yīng)該是學(xué)生對(duì)漢字的掌握、理解和運(yùn)用能力,這個(gè)規(guī)定對(duì)規(guī)范學(xué)生的寫作有警示作用,也是對(duì)當(dāng)今忽視漢字書寫風(fēng)氣的糾正。畢竟,一篇通篇錯(cuò)別字的作文能算好作文嗎?一個(gè)不能正確寫出常用漢字的高三學(xué)生語文能算過關(guān)嗎?

      評(píng)論二:作文錯(cuò)一字扣一分要求有些苛刻。高考對(duì)于考生來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),扣分過嚴(yán)將影響考生成績(jī);作文注重的是語言、修辭的美,錯(cuò)別字無傷大雅;考場(chǎng)作文時(shí)間倉(cāng)促,考生作文出現(xiàn)錯(cuò)字可以原諒;重視錯(cuò)別字不僅體現(xiàn)在考場(chǎng)上,更主要的是在日常生活的使用中。

      評(píng)論三:作文錯(cuò)一字扣一分,看似苛刻,實(shí)屬無奈。文字是文化的載體,一個(gè)民族的文化精神就深深根植于該民族的語言文字當(dāng)中,中華民族的血脈也就流淌在這些方方正正文字當(dāng)中。寫規(guī)范的漢字,既是語言學(xué)習(xí)的需要,更是文化傳承甚至民族精神薪火相傳的需要。當(dāng)錯(cuò)別字,?火星文?風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)甚至學(xué)生的作文當(dāng)中時(shí),高考這一規(guī)定實(shí)屬不得不為之舉。

      3、評(píng)論一:讓孩子學(xué)會(huì)感恩,我為校長(zhǎng)當(dāng)眾給母親洗腳鼓掌。這無疑是一種非常生動(dòng)的教育方式,身教勝過言傳,我想它比單純的道德說教,要強(qiáng)一百倍。而我們過去一段時(shí)間的德育,要么將其忽略,要么流于形式,而現(xiàn)在校長(zhǎng)當(dāng)眾給母親洗腳,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,這樣做能起到率先垂范的作用,這正是為人師表的真正體現(xiàn),值得肯定。

      評(píng)論二:這是在作秀。為母親當(dāng)眾下跪洗腳給人以沽名釣譽(yù)之感,除了賺取眼球炒作自己和學(xué)校外,指望用一場(chǎng)為母親洗腳的表演喚起感恩的心,似乎太簡(jiǎn)單了。另外,鄭校長(zhǎng)在考慮培養(yǎng)孩子感恩心的時(shí)候,想到過母親的感受嗎?寒風(fēng)中,讓母親要眾目睽睽下坐著洗腳,當(dāng)心讓老人傷了身體又傷了心。

      評(píng)論三:行為可取,方式可改。我覺得給父母洗腳表達(dá)感恩的行為是可取的,但是用這種方式在這種場(chǎng)合教育學(xué)生們,方式欠妥。?子欲養(yǎng)而親不待?,這種通過自己誠(chéng)心去感染身邊人的行為非常真誠(chéng),值得肯定。但種這方式更適合情感比較單一的小學(xué)生。對(duì)中學(xué)生而言,他們有自己一定的思想和見解。試想,如果是部分感恩情感相對(duì)缺乏的學(xué)生,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)如此感人一幕,相對(duì)于這種刻意為之,相信教育效果會(huì)更好。

      4、評(píng)論一:砸碎“官本位”思想 樹立公仆意識(shí)?!罢?jī)碑”,砸得好!講究面子的中國(guó)人素來有“樹碑立傳”的喜好,尤其是某些貪慕權(quán)力的官員,在他們看來,倘若不樹碑立傳就如同“錦衣夜行”,群眾不知道也就罷了,但如果連上級(jí)也看不到,那就萬萬不可了。這樣作秀的“政績(jī)碑”,該砸!但是,砸碑只是治標(biāo),要想治本,還得徹底改變“官本位”思想,真正樹立公仆意識(shí)。

      評(píng)論二:砸石碑,樹口碑。金碑銀碑政績(jī)碑,不如“百姓的口碑”。真正能流芳百世的,終究是那些利國(guó)利民、順民心、濟(jì)蒼生的人和事。與其花時(shí)間、花金錢自己把自己的碑立起來,不如為老百姓干些實(shí)事。這樣,自然就在群眾的心中立上了豐碑,在群眾的嘴上立上了口碑。評(píng)論三:大功無碑 功在人心。劍閣縣以“拆碑”為突破口,整頓干部作風(fēng)、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),引人注目,發(fā)人深思。實(shí)踐證明,從轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)入手,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、樹立正確的政績(jī)觀,才能真正摒棄各種形式的“形象工程”,才能得到人民群眾發(fā)自內(nèi)心的贊譽(yù)。

      第二篇:時(shí)評(píng)類作文練習(xí)

      【作文材料】

      滿徑。

      人性之花,在喧鬧中凋零,在沉寂中綻放—重拾人性之本真,方能拾起純善的世界。

      莫讓善舉摻雜功利之心

      李某在面館門口撿起他人遺失的錢包——當(dāng)他在派出所門口徘徊良久后,一場(chǎng)荒誕的鬧劇便徐徐拉開帷幕,這個(gè)一心想要“出名”的男人自制錦旗,挨家挨戶乞求媒體曝光,大眾矚目。我不禁頷首沉思:從小師長(zhǎng)教導(dǎo)的拾金不昧這一高尚品格,怎么到如今淪落為出名的手段?于是,我呼吁:莫讓善舉摻雜功利之心!

      在這個(gè)娛樂至死、眾聲喧嘩的浮躁社會(huì),媒體對(duì)善舉的過度曝光與公眾對(duì)高調(diào)“炫善”者的爭(zhēng)相追捧,刺激著一顆顆不可安分的心——如同李某自制錦旗以此攫取財(cái)、利、名。應(yīng)該說,除了李某自身的功利虛榮心使其費(fèi)盡這般心機(jī),社會(huì)與媒體的導(dǎo)向也有難逃之責(zé)。當(dāng)今時(shí)代,有噱頭的善舉被大肆包裝鍍金后陷入娛樂化的混沌,而真正樸實(shí)善良的舉動(dòng)卻缺乏鼓勵(lì),這無疑為“李某式善舉”提供了生長(zhǎng)的溫床。

      不僅媒體宣傳難逃其責(zé),社會(huì)上的不良風(fēng)氣也難辭其咎——“中國(guó)首善”陳光標(biāo)高調(diào)“行善”、冰桶挑戰(zhàn)實(shí)際用的是熱水??是的,懷著謀己的不單純目的行善,縱使結(jié)果是好的,但是當(dāng)他們把行善演變?yōu)椤办派啤钡哪且豢?,他們血液里的溫情早已消失殆盡,他們當(dāng)初的善意也就變了味。因?yàn)椋拔蚁氘?dāng)一個(gè)詩(shī)人的時(shí)候,我就要失去了詩(shī);我想要當(dāng)一個(gè)人時(shí),我就失去了自我?!鳖櫝堑膭裾]時(shí)時(shí)提醒著世人——如果你刻意行善,你已不再是個(gè)純粹的善人,反而成為人們眼中道貌岸然的偽君子!的確,于大多數(shù)人而言,能將意外的財(cái)富歸還失主實(shí)屬不易——還錢包總比不還錢包來得高尚。但“將意外之財(cái)占為己有”與“借還錢包之由使自己出名”之間,從利益的歸屬方上又有什么分別呢?只不過前者要的是物質(zhì)上金錢的利益,后者要的是精神上虛榮心的慰藉。無良知與昧良心,無論怎樣都是玷污了本心,都是利己主義作祟下已經(jīng)變質(zhì)的“善意”。

      相形之下,獲得2014感動(dòng)中國(guó)人物稱號(hào)的張紀(jì)清老人27年堅(jiān)持以“炎黃”為署名捐款的事跡就高尚得多。老人曾坦言:“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情,就不能以恩人自居?!敝卑讟闼氐恼Z言、不求出名只為完成質(zhì)樸心愿的高貴無形中彰顯了善的本質(zhì)——不求回報(bào),甘于奉獻(xiàn)。而“最美媽媽”吳菊萍在沖向墜落的生命時(shí)不曾思量過回報(bào);“最美教師”張麗莉在撲向生死一線的學(xué)生之時(shí),也絕不曾要求過“最美”的稱號(hào)??這份炎黃子孫血液里流淌的美德,才真正值得我們學(xué)習(xí)與推崇。這些才是真正純粹的、不摻一絲名利之心的善舉。

      請(qǐng)記住泰戈?duì)柕捏鹧裕骸爱?dāng)鳥翼系上了黃金時(shí),就再也飛不遠(yuǎn)了?!蹦屔埔獗幻擅粒寽厍楸皇`,莫讓善舉摻雜功利之心!

      11月16日晚在深圳羅湖區(qū),發(fā)生了一件事:27歲男于李某在一家面館檢到了一個(gè)錢包,里面有2200元現(xiàn)金、身份證和幾張銀行卡,他本打算去交給民警,可在南湖派出所附近徘徊良久之后,他產(chǎn)生了借“天上掉下來的錢包”讓自己“出名”的想法,連夜做了一面表?yè)P(yáng)自己的錦旗。次日,李某帶著錦旗“挨家挨戶”找媒體求曝光。一番折騰后,李某按照錢包內(nèi)身份證上的地址,“終于”找到了整夜焦慮不安的失主,并收了失主200元的紅包及一個(gè)蘋果。

      拾起人性的本真

      一念之差,讓靈魂從道德的至高點(diǎn)跌入欲望的泥潭——當(dāng)李某的“拾金不昧”被其想出名的欲望燃燒變質(zhì);當(dāng)自做的錦旗和那張偽善的面孔一齊在鏡頭下被赫然曝光,試想,難道所謂“拾金不昧”,僅是鏡頭前的李某自導(dǎo)自演的一場(chǎng)鬧劇嗎?是的,如今真正該拾起的,應(yīng)該是其早已喪失的人性的本真。

      盡管在初發(fā)現(xiàn)錢包和其它失物時(shí),李某的初念是想要把錢包直接歸還失主的。然而,人性中的“真善美”終究敵不過他內(nèi)心的私欲,最終被媒體曝光并展示在大眾面前的,是他那張似已喪失本真的虛偽面孔和那面令人啼笑皆非的虛偽錦旗??吹酱饲榇司埃覀儾唤l(fā)問:如今喪失的人性之本真該從何拾起?

      “我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以致于忘記了為何出發(fā)?!笔前?,正如黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫所說,在這個(gè)逐漸缺失了人性中本應(yīng)存在的純善時(shí)代,我們似已走得太遠(yuǎn),走得太偏,以致于抬頭望不見星斗,彎腰看不到大地,遠(yuǎn)眺不見盡頭,轉(zhuǎn)身回頭,卻又忘記了自己為何出發(fā)。那些本在起點(diǎn)就一直伴隨著我們的人性中的本真,似乎隨著李某事件的曝光,讓我們意識(shí)到:我們,已將它們丟失的太遠(yuǎn),遺忘的太深??

      在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,李某的做法似如跳梁小丑滑稽可笑,可它卻如一面鏡子,從中我們看到了自己的影子。不必說如今朋友圈微博中大肆引人眼球的標(biāo)題黨,也不必說各種軟件蜂涌而出的搞笑段子,單說各種自導(dǎo)自演和層出不窮的“整容怪”,就足以發(fā)人深省。在名欲和出名這個(gè)大泥沼前,作為“會(huì)思考的蘆葦”的我們,早已將種種本真棄之于腦后,紛紛向其彎腰低頭。

      正如冰心所說:“如果你簡(jiǎn)單,世界就簡(jiǎn)單?!比羰俏覀兠總€(gè)人都以善良、真誠(chéng)和美好去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,方可迎來期待中的人性溫暖和道德閃光的社會(huì)。只要我們勇于斬?cái)嘭澙?,讓偽善包藏的膿血潰流于地,只要我們善于回歸本心,種下純?nèi)恍猩频牡赖轮畼洌覀兿R淼拿篮?,便?huì)光輝奪目。畢竟,那些靠一時(shí)的曝光而風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的人物,是不能被人們一直銘記的,相反,若是我們都能拾起人性的本真,人生之路,便是彩蝶飛舞,花香 1

      心無誠(chéng)善,何以立身?

      一念之差,可以讓一個(gè)人從善良的高空墜落到虛偽的低谷;一步之遙,可以讓一個(gè)人從靈魂的光明淪陷到卑鄙的陰影。李某這場(chǎng)自導(dǎo)自演的鬧劇,被名利埋沒了真心,被虛偽遮蔽了雙眼,可他又何嘗不是在告訴我們,告訴這個(gè)物欲橫流的社會(huì)社會(huì):心無誠(chéng)善,何以立身?

      馬德有言:“一個(gè)人,虛榮風(fēng)光的時(shí)候,靈魂一定在受難。”想必,手拿錦旗、接受報(bào)酬的李某的靈魂在聚光燈下是無比黯淡的。原本要拾金不昧的他,卻被名利的雜念裹挾到了墮落的溝渠。明知失主整夜焦慮不安,他卻依然心安理得的自制錦旗,“非君子,心不黑”——錦旗上的話好像在嘲弄著制作者。在這個(gè)以實(shí)現(xiàn)個(gè)人物質(zhì)追求為人生唯一目標(biāo)的社會(huì),像李某一樣的偽善者手中握著善良的證明,卻把它當(dāng)做出名的空頭支票。二百元的紅包與一個(gè)蘋果,交易的不僅僅是一個(gè)錢包,更是整個(gè)社會(huì)的良知。曾幾何時(shí),善念變得如此廉價(jià)?

      多年前發(fā)生的“小月月”事件如今還歷歷在目。當(dāng)十八個(gè)路人心安理得地經(jīng)過倒在血泊之中的小悅悅身邊時(shí),他們又何嘗不是對(duì)這社會(huì)道德底線的十八次挑戰(zhàn)?當(dāng)拾荒老人陳賢妹抱起小月月的一剎那,她又何嘗不是用她顫抖的雙手抱起了社會(huì)僅存的一點(diǎn)良知?不過,還好,這社會(huì)覺醒得還不晚。每年一次的“感動(dòng)中國(guó)”,讓我們知道了“英雄埋名五十年,縱死終令汗竹香”的科學(xué)家林俊德;讓我們發(fā)現(xiàn)了紅塵中的隱者,用“炎黃”二字掩蓋半生匯款秘密的平凡老人張紀(jì)清,還有許許多多同他們一樣我們所未知的平凡者在這個(gè)社會(huì)的某個(gè)不起眼的角落默默服務(wù)著,保存著這社會(huì)最后的良知??

      或許,這依然是一個(gè)“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘”的時(shí)代;或許,對(duì)金錢、地位、權(quán)利的無盡追求依然是這個(gè)社會(huì)的主流,但是,只要我們還有像守護(hù)“炕頭課堂”十四載的高淑珍一樣不帶功利的默默行善,只要我們還有像三十載赫赫而無名,花甲年不棄使命的潛艇之父黃旭華一樣為國(guó)奉獻(xiàn)的大愛,我堅(jiān)信,“星星之火,可以燎原”,他們的善行大愛,會(huì)讓這社會(huì)道德花開,芬芳彌漫。正如康德所言:“美,是無功利的?!闭且?yàn)樗麄兊摹白蠲馈?,狠狠敲醒了還在盲目追求物質(zhì)欲望的我們,告訴我們:心存誠(chéng)善,乃立身之本。

      在未來的某一天,當(dāng)我們回望這平凡卻充滿誠(chéng)善的一生時(shí),若發(fā)現(xiàn)我們不再是踽踽獨(dú)行,那終將是這社會(huì)道德芬芳的真正回歸。

      還在前行的人啊,請(qǐng)謹(jǐn)記:心無誠(chéng)善,何以立身?

      第三篇:時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)與練習(xí)

      時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)與練習(xí)

      作文是語文考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),考生在作文審題時(shí),需要破解題意,保障作文符合題意,方能獲得高分。“同學(xué)們要有意識(shí)地在文章中設(shè)計(jì)?亮點(diǎn)?,或者把?開頭?、?結(jié)尾?寫好,不然就設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的段落,選一個(gè)切題的事例、名言等?!绷硗?,考生要注意不寫錯(cuò)別字(每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì))。

      “時(shí)評(píng)類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料,要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識(shí)地表達(dá)自己的看法,具有較強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性、說理性。遼寧高考作文:

      2008年某省高考題目中給出一份關(guān)于青少年闖紅燈、公交車不讓座等行為的意見調(diào)查,請(qǐng)考生選擇一個(gè)角度作文。

      2009年某省高考閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。513網(wǎng)上論壇。主題:明星代言。

      自1986年德國(guó)學(xué)者烏爾里?!へ惪顺霭妗讹L(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》以來,他所斷言的那個(gè)社會(huì)似乎正以加速度來到我們的身邊。他認(rèn)為,我們生活在文明的火山上,風(fēng)險(xiǎn)威脅的潛在階段已經(jīng)接近尾聲了,不可見的危險(xiǎn)正在變得可見。貝克這樣比較過去和今天:“階級(jí)社會(huì)的推動(dòng)力可以用一句話來概括:我餓!風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的集體性格則可以用另一句話來概括:我怕!”2011年,福島核電站泄漏事故曾讓我們陷于驚恐,塑化劑**、染色饅頭**、地溝油問題等食品安全事件一波一波沖擊著我們的神經(jīng),“我怕”的情緒隨時(shí)都會(huì)噴涌而出。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這樣一個(gè)“我怕”的時(shí)代呢?

      一、文體概念

      顧名思義,時(shí)評(píng)即時(shí)事評(píng)論,是指對(duì)新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。

      時(shí)評(píng)通常以時(shí)事為評(píng)論對(duì)象,針對(duì)著一件具體的事來評(píng)說。所謂“時(shí)事”,可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事,并且是有實(shí)效性的事。歸根結(jié)底,時(shí)評(píng)是新聞的一種,它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報(bào)道等一樣,是“新聞”大家庭中的一員。

      二、時(shí)評(píng)的文體特點(diǎn)

      “時(shí)評(píng)”是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的體裁。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件,聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因,探索其性質(zhì)和意義,或通過對(duì)材料的分析,澄清事實(shí),說明真相。

      可歸納為幾點(diǎn):

      1、扎實(shí)而評(píng)(事實(shí)性)。新聞事實(shí)是時(shí)評(píng)成敗的關(guān)鍵,是時(shí)評(píng)可信性的源泉。

      2、應(yīng)時(shí)而作(時(shí)效性)。應(yīng)時(shí)而作,體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。

      3、憑理而斷(評(píng)析性)。憑理而斷,指的是對(duì)新聞事件清晰的理性判斷。

      三、寫作要領(lǐng)

      第一步,準(zhǔn)備好材料(所給材料)第二步,擬好一個(gè)標(biāo)題

      時(shí)評(píng)文的標(biāo)題,或高度地概括評(píng)論的話題,或一針見血地點(diǎn)明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有:

      1、提問法,提出人們關(guān)心的問題,為讀者設(shè)置懸念?!栋才啪蜆I(yè)能不能“優(yōu)先下一代”?》

      2、數(shù)字法,用數(shù)字突顯出問題的嚴(yán)重性或復(fù)雜性,使讀者一目了然。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》

      3、判斷法,用一個(gè)表判斷的短語點(diǎn)明中心論點(diǎn),如《惡搞是對(duì)批評(píng)的濫用》

      4、反問法,用反詰的語氣將批駁的事實(shí)或要評(píng)論的問題提出來,具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”貪官?》

      5、引用法,直接引用要批駁的觀點(diǎn),并給予否定,這樣態(tài)度鮮明。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》

      第三步,擬出寫作提綱

      時(shí)評(píng)文是議論文的一種,直接對(duì)時(shí)事進(jìn)行議論,有很強(qiáng)的論辯色彩,因此要求邏輯嚴(yán)密。寫作前擬好提綱,是思路清晰,邏輯嚴(yán)密的保證。

      文章的大體結(jié)構(gòu)一般是:“引—點(diǎn)—議—結(jié)”。

      引,即某一新聞事件或人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。

      點(diǎn),就是點(diǎn)明中心論點(diǎn),必須要旗幟鮮明。

      議,要求聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),要有務(wù)實(shí)的文風(fēng)。

      結(jié)尾要有力,最好給人們留下思考的空間。

      如需要反駁別人的觀點(diǎn)的話,可以先擺出要批駁的對(duì)象,然后指出他的漏洞,引例證將其駁倒,再樹立自己的觀點(diǎn),進(jìn)行正面的議論,使自己的觀點(diǎn)深入人心?!静牧险故尽?/p>

      “鐵腕”市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng) 昆明官員聽講座打瞌睡丟官

      在2月22日晚7時(shí)舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上,呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)。同時(shí),呈貢縣投資促進(jìn)局局長(zhǎng)王亞華向大會(huì)作書面檢查,并通過呈貢電視臺(tái)向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。

      據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會(huì)上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。

      “第一排,在睡覺的,你是哪個(gè)單位的?站起來!”日前,在昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座會(huì)上,一名聽講時(shí)打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當(dāng)眾點(diǎn)名。

      當(dāng)天,正當(dāng)主席臺(tái)上的主講者侯干云講到如何發(fā)展開發(fā)區(qū)時(shí),坐在一旁的仇和突然禮貌地對(duì)侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉(zhuǎn)向第一排靠最右邊的方向。“上課時(shí)怎么要睡覺,你是哪個(gè)單位的?”仇和嚴(yán)肅地問。那名干部一時(shí)間有些不知所措,支吾了半天不見回答。“你是哪個(gè)單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進(jìn)局的,但否認(rèn)自己在睡覺,這個(gè)回答頓時(shí)引起會(huì)場(chǎng)一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續(xù)講課。

      仇和點(diǎn)名后,會(huì)場(chǎng)上所有人再?zèng)]有一個(gè)人開小差。(據(jù)《都市時(shí)報(bào)》)【示例文章1】

      “打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

      在2月22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體擴(kuò)大會(huì)議上,昆明呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)。據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會(huì)上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。(交代事實(shí))(分析:第一部分要寫好由頭。寫時(shí)評(píng)要就事論事,所以要先把所評(píng)之“事”交代出來,這“事”是引發(fā)評(píng)論的緣由。引用時(shí)要注意簡(jiǎn)明扼要。)

      作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,在會(huì)上打瞌睡,就是不被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng),也應(yīng)該受到應(yīng)有的紀(jì)律處分,然而,僅僅因?yàn)樵跁?huì)場(chǎng)上打了一次瞌睡,就被迫辭職,顯屬“量刑過重”。(表明觀點(diǎn))

      從新聞中看,蔣文輝并非被“免職”,而是“主動(dòng)辭職”,其實(shí),這只不過是一種“外交辭令”,等于是給干部一個(gè)臺(tái)階下。如今,在會(huì)場(chǎng)上打瞌睡、溜號(hào)、打電話等行為,屢屢見諸報(bào)端,有的也只能批評(píng),哪有因?yàn)榇蛄祟椭鲃?dòng)辭職的?果真有這樣的發(fā)自內(nèi)心的自省自覺,那還真是一個(gè)好干部了。

      即使是主動(dòng)辭職,從正常的人事任免程序來看,也應(yīng)該是發(fā)文了事,而不應(yīng)在紀(jì)委全體擴(kuò)大會(huì)上“宣讀”?!靶x”的本身,就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會(huì)成為因?yàn)樵跁?huì)場(chǎng)上打瞌睡而“辭職”的第一人,一則可能是因?yàn)樽驳搅松鐣?huì)輿論的“槍口”上,在大眾對(duì)會(huì)場(chǎng)官員在會(huì)場(chǎng)上的不良“表現(xiàn)”深惡痛絕之時(shí),你打瞌睡了,犯了眾怒了;二則是因?yàn)樽驳搅祟I(lǐng)導(dǎo)的“槍口”上——領(lǐng)導(dǎo)一批評(píng),后果真的很嚴(yán)重。

      (分析:文章中間的這兩段主要是分析材料。寫時(shí)評(píng)不但要寫出自己的看法,還要寫自己這些看法的依據(jù)和理由。而且,在評(píng)論時(shí)要集中精力對(duì)所評(píng)之事作出分析思考,作到就事論事。)

      會(huì)風(fēng)透出的是作風(fēng),不管是從轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),還是從維護(hù)黨和政府在人民群眾心目中的形象來看,整治會(huì)風(fēng)很有必要,然而,對(duì)違反紀(jì)律的干部從嚴(yán)從重處罰不能過頭。

      無論是從公務(wù)員管理?xiàng)l例,還是干部管理?xiàng)l例,還是黨的紀(jì)律處分條例上,我們都找不到在會(huì)場(chǎng)打瞌睡必須主動(dòng)辭職,更找不到免職的規(guī)定。在依法執(zhí)法的今天,不管這個(gè)典型具有何種警示意義,我們還是要依法、依規(guī)辦事,不能因?yàn)檎l“撞到了槍口上”,就一棍子打死。

      (這兩段是對(duì)事件的深入剖析,并找出根本依據(jù)。)

      一句話,該給的處罰一定要給,但絕對(duì)不能把“小偷”判成“死刑”?。ńY(jié)論)

      【示例文章2】

      副局長(zhǎng)開會(huì)打瞌睡丟官,冤枉嗎?

      在22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體擴(kuò)大會(huì)議上,昆明呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)。據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會(huì)上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。

      副局長(zhǎng)開會(huì)打瞌睡丟官,近日在網(wǎng)上引發(fā)熱議。從網(wǎng)友的留言來看,似乎同 情的不少,甚至還有網(wǎng)友認(rèn)為這是小題大做、嘩眾取寵,是上級(jí)官員在濫用權(quán)力。對(duì)此,我不敢茍同。(分析:道出由頭,表明觀點(diǎn))

      細(xì)讀報(bào)道全文,這位副局長(zhǎng)丟官,其實(shí)并沒有“被勒令辭職”的情節(jié)。且看呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀的干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)?!皡菓c昆表示,蔣文輝已認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性并提出辭職”。干部提出辭職,組織予以批準(zhǔn)、同意,難道不符合組織程序嗎?懶、散、推、拖的機(jī)關(guān)作風(fēng),難道不應(yīng)該予以制止和整治?

      有網(wǎng)友認(rèn)為,蔣副局長(zhǎng)可能是因“抗災(zāi)累得撐不住”,這條理由我看也難以服人。且不說蔣副局長(zhǎng)有沒有參加抗災(zāi),就是真的因“抗災(zāi)累得撐不住”,我想請(qǐng)個(gè)假也是情理之中的;再說了,一個(gè)招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座,作為主管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真聽講反而打瞌睡,似乎也說不過去吧?由此看來,開會(huì)打瞌睡丟官并不冤枉。(分析:談依據(jù)與理由)

      當(dāng)前有一種怪現(xiàn)象,即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風(fēng)行地推進(jìn)“吏治改革”,另一方面,又千方百計(jì)同情那些懶散、拖沓的領(lǐng)導(dǎo)干部,甚至為他們打抱不平,這真是一個(gè)莫名其妙的“怪圈”。(分析:聯(lián)系實(shí)際說理)

      在我看來,開會(huì)打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵,恰恰是一次對(duì)官場(chǎng)潛規(guī)則的徹底顛覆!在我的印象中,對(duì)官員作風(fēng)不正、工作失誤的追究、問責(zé),常常是“千呼萬喚不出來”。不要說是開會(huì)、聽講座這樣的“芝麻小事”,就是出了人命關(guān)天的大事,在很多地方處理、問責(zé)的棍子,也總是高高舉起輕輕放下。在這樣的官場(chǎng)潛規(guī)則影響下,久而久之,我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部也就養(yǎng)成了一種拖沓渙散的工作作風(fēng)了。

      我也假設(shè)一下,蔣副局長(zhǎng)在省委常委、市委書記面前都敢打瞌睡,在普通百姓面前,他又會(huì)是何種表現(xiàn)呢?(分析:在所評(píng)之“事”的基礎(chǔ)上發(fā)揮,深入剖析)

      昆明呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆希望通過這件事情在全縣干部群眾中引起震動(dòng),改變以往懶、散、推、拖的機(jī)關(guān)作風(fēng),以振奮的精神狀態(tài)投入到新區(qū)的建設(shè)發(fā)展中。我想理應(yīng)如此,人們必須明白,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)厲管束,絕非小題大做。為政之道,貴在實(shí),天下大事,必做于細(xì)。開會(huì)打盹丟官的副局根本不值得同情,恰恰相反,如此雷厲風(fēng)行顛覆官場(chǎng)潛規(guī)則的實(shí)事和細(xì)事,在如今實(shí)在是太“珍貴”了?。ǚ治觯褐厣暧^點(diǎn),總結(jié)全文)

      【寫作模式歸納】

      一、引用材料(選準(zhǔn)切入點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要)

      二、分析材料(注意層次,邏輯關(guān)系要清晰)

      三、聯(lián)系實(shí)際說理(搜集典型論據(jù),適當(dāng)發(fā)揮)

      四、結(jié)論

      【優(yōu)秀時(shí)評(píng)尋讀】

      近年來,新聞媒體上出現(xiàn)了越來越多的新聞評(píng)論性節(jié)目,具有參考價(jià)值,如,央視的《焦點(diǎn)訪談》,廣東電視臺(tái)的《社會(huì)縱橫》、《今日關(guān)注》,南方電視臺(tái)的《今日一線》,鳳凰臺(tái)的《時(shí)事辯論會(huì)》、《小莉看世界》、《文濤拍案》等等。另外《中國(guó)青年報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》《新京報(bào)》臺(tái)灣的《中國(guó)時(shí)報(bào)》《聯(lián)合報(bào)》,香港的《明報(bào)》《信報(bào)》等報(bào)紙也有許多精彩的時(shí)評(píng)文章。

      第四篇:時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)與練習(xí)

      時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)與練習(xí)

      時(shí)評(píng)文寫作指導(dǎo)與練習(xí)

      近幾年來,高考作文中“偽文化”現(xiàn)象泛濫,“新八股文”呈現(xiàn)燎原之勢(shì)。在2010屆的高考作文評(píng)改中,這種“虛、假、偽”的文風(fēng)將一定會(huì)受到打壓。然而,怎樣把作文寫“真”、寫“實(shí)”呢?筆者認(rèn)為,寫好時(shí)評(píng)文,不失為使同學(xué)們擺脫“虛、假、偽”的文風(fēng),回歸到寫真事,抒真情的“務(wù)實(shí)”的文風(fēng)上來的有效途經(jīng)之一。

      一、文體常識(shí)介紹

      俗話說,工欲善其事,必先利其器,我們要寫好時(shí)評(píng),首先要掌握時(shí)評(píng)的特點(diǎn)及寫作要求。

      (一)文體概念

      顧名思義,時(shí)評(píng)即時(shí)事評(píng)論,是指對(duì)新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。

      時(shí)評(píng)通常以時(shí)事為評(píng)論對(duì)象,針對(duì)著一件具體的事來評(píng)說。所謂“時(shí)事”,可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事,并且是有實(shí)效性的事。歸根結(jié)底,時(shí)評(píng)是新聞的一種,它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報(bào)道等一樣,是“新聞”大家庭中的一員。

      (二)時(shí)評(píng)的文體特點(diǎn)

      “時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱,是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件,聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因,探索其性質(zhì)和意義,或通過對(duì)材料的分析,澄清事實(shí),說明真相??梢詺w納為以下幾點(diǎn):

      1、扎實(shí)而評(píng)(事實(shí)性)。新聞事實(shí)是時(shí)評(píng)成敗的關(guān)鍵,是時(shí)評(píng)可信性的源泉。

      2、應(yīng)時(shí)而作(時(shí)效性)。應(yīng)時(shí)而作,體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。

      3、憑理而斷(評(píng)析性)。憑理而斷,指的是對(duì)新聞事件清晰的理性判斷。

      (三)時(shí)評(píng)的主要表現(xiàn)手法

      1、夾敘夾議

      時(shí)評(píng)是對(duì)一件事發(fā)表看法的文章,它既要寫事又要看法,所以,夾敘夾議就成為時(shí)評(píng)主要的表現(xiàn)手法。

      夾敘夾議的寫法是多種多樣的,有先敘后議;還有先議后敘;或是邊敘邊議;等等。當(dāng)然,時(shí)評(píng)是論述文體,所以,敘與論的比例,始終是論為主,論比敘多。從論是敘的關(guān)系來看,敘是論之需要,也就是說,時(shí)評(píng)的論,是基于具體事件的評(píng)說,離開這一事件,論說就無法展開。

      2、亦理亦情 時(shí)評(píng)是論述文體,它在對(duì)事件作出理性評(píng)判和分析時(shí),并不排斥動(dòng)之以情的作用。

      時(shí)評(píng)“亦理亦情”的手法,首先體現(xiàn)在所評(píng)所析更合“情理”。

      二、寫作要領(lǐng)

      寫好時(shí)評(píng)文,可以分三步走: 第一步,準(zhǔn)備好材料

      要寫好一篇時(shí)評(píng)文,必須要有充足的第一手材料。這樣,寫的時(shí)候,才能縱橫捭闔,意氣風(fēng)發(fā),一氣呵成。要取得第一手材料,可以調(diào)查走訪,去新聞發(fā)生地調(diào)查事實(shí)的真相;也可以調(diào)查群眾對(duì)這一事件的看法;可以上網(wǎng)搜索獲得資料;還可以查閱報(bào)刊雜志。獲得大批材料后,才能根據(jù)自己觀點(diǎn)的需要,去粗取精,選用材料,才能做到評(píng)論時(shí)“真”、“準(zhǔn)”、“實(shí)”。

      第二步,擬好一個(gè)標(biāo)題

      時(shí)評(píng)文的標(biāo)題,要實(shí)在?;蚋叨鹊馗爬ㄔu(píng)論的話題,或一針見血地點(diǎn)明議論的中心、提出作者的見解。常見的擬題方法有:

      提問法,把人們關(guān)心的問題提出來,為讀者設(shè)置懸念。如《安排就業(yè)能不能“優(yōu)先下一代”?》(《雜文報(bào)》第1797期,汪金友);

      數(shù)字法,用數(shù)字突顯出問題的嚴(yán)重性或復(fù)雜性,使讀者一目了然。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》(2005年3月15日《新聞快報(bào)》,張琳等);

      判斷法,用一個(gè)表判斷的短語點(diǎn)明中心論點(diǎn),如《惡搞是對(duì)批評(píng)的濫用》(《人民日?qǐng)?bào)》2006年12月6日,汪涌豪); 反問法,用反詰的語氣將批駁的事實(shí)或要評(píng)論的問題提出來,具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”貪官?》(《雜文報(bào)》第1797期,柏敏);

      引用法,直接引用要批駁的觀點(diǎn),并給予否定,這樣態(tài)度鮮明。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》(《中國(guó)教育報(bào)》6363期,柴葳)。

      第三步,擬出寫作提綱

      時(shí)評(píng)文是議論文的一種,直接對(duì)時(shí)事進(jìn)行議論,有很強(qiáng)的論辯色彩,因此要求邏輯嚴(yán)密。寫作前擬好提綱,是思路清晰,邏輯嚴(yán)密的保證。

      文章的構(gòu)思,一般大體結(jié)構(gòu)是:“引—點(diǎn)—議—結(jié)”。引,即某一新聞事件或人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。點(diǎn),就是點(diǎn)明中心論點(diǎn),必須要旗幟鮮明。

      議,要求聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),要有務(wù)實(shí)的文風(fēng)。議論時(shí),可以摻入作者的情感色彩,嘻笑怒罵,皆成文章。最后結(jié)尾要有力,最好給人們留下思考的空間。

      如果需要反駁別人的觀點(diǎn)的話,可以先擺出要批駁的對(duì)象,然后指出他的漏洞,引例證將其駁倒,再樹立自己的觀點(diǎn),進(jìn)行正面的議論,使自己的觀點(diǎn)深入人心。

      三、寫作思路

      結(jié)合例子,歸納時(shí)評(píng)的寫作思路。

      1、示例文章分析 [材料展示] 閱讀下面的材料,根據(jù)你的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的時(shí)事評(píng)論文章?!拌F腕”市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng) 昆明官員聽講座打瞌睡丟官 來源:南方日?qǐng)?bào)

      在2月22日晚7時(shí)舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上,呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)。同時(shí),呈貢縣投資促進(jìn)局局長(zhǎng)王亞華向大會(huì)作書面檢查,并通過呈貢電視臺(tái)向全縣播出。這在呈貢縣都是第一次。

      據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會(huì)上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。

      “第一排,在睡覺的,你是哪個(gè)單位的?站起來!”日前,在昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座會(huì)上,一名聽講時(shí)打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當(dāng)眾點(diǎn)名。當(dāng)天,正當(dāng)主席臺(tái)上的主講者侯干云講到如何發(fā)展開發(fā)區(qū)時(shí),坐在一旁的仇和突然禮貌地對(duì)侯干云說“打斷一下”,然后將目光轉(zhuǎn)向第一排靠最右邊的方向?!吧险n時(shí)怎么要睡覺,你是哪個(gè)單位的?”仇和嚴(yán)肅地問。那名干部一時(shí)間有些不知所措,支吾了半天不見回答?!澳闶悄膫€(gè)單位的?”仇和再次追問。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進(jìn)局的,但否認(rèn)自己在睡覺,這個(gè)回答頓時(shí)引起會(huì)場(chǎng)一陣嘩然。隨后,仇和讓他坐下,示意繼續(xù)講課。

      仇和點(diǎn)名后,會(huì)場(chǎng)上所有人再?zèng)]有一個(gè)人開小差。(據(jù)《都市時(shí)報(bào)》)

      [示例文章1] “打瞌睡丟官”屬“量刑過重”

      在2月22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上,昆明呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)。據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會(huì)上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。(交代事實(shí))

      (分析:第一部分要寫好由頭。寫時(shí)評(píng)要就事論事,所以要先把所評(píng)之“事”交代出來,這“事”是引發(fā)評(píng)論的緣由。引用時(shí)要注意簡(jiǎn)明扼要。)作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,在會(huì)上打瞌睡,就是不被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng),也應(yīng)該受到應(yīng)有的紀(jì)律處分,然而,僅僅因?yàn)樵跁?huì)場(chǎng)上打了一次瞌睡,就被迫辭職,顯屬“量刑過重”。(表明觀點(diǎn))從新聞中看,蔣文輝并非被“免職”,而是“主動(dòng)辭職”,其實(shí),這只不過是一種“外交辭令”,等于是給干部一個(gè)臺(tái)階下。如今,在會(huì)場(chǎng)上打瞌睡、溜號(hào)、打電話等行為,屢屢見諸報(bào)端,有的也只能批評(píng),哪有因?yàn)榇蛄祟椭鲃?dòng)辭職的?果真有這樣的發(fā)自內(nèi)心的自省自覺,那還真是一個(gè)好干部了。即使是主動(dòng)辭職,從正常的人事任免程序來看,也應(yīng)該是發(fā)文了事,而不應(yīng)在紀(jì)委全體擴(kuò)大會(huì)上“宣讀”。“宣讀”的本身,就是一種“示眾”。蔣文輝之所以會(huì)成為因?yàn)樵跁?huì)場(chǎng)上打瞌睡而“辭職”的第一人,一則可能是因?yàn)樽驳搅松鐣?huì)輿論的“槍口”上,在大眾對(duì)會(huì)場(chǎng)官員在會(huì)場(chǎng)上的不良“表現(xiàn)”深惡痛絕之時(shí),你打瞌睡了,犯了眾怒了;二則是因?yàn)樽驳搅祟I(lǐng)導(dǎo)的“槍口”上——領(lǐng)導(dǎo)一批評(píng),后果真的很嚴(yán)重。

      會(huì)風(fēng)透出的是作風(fēng),不管是從轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),還是從維護(hù)黨和政府在人民群眾心目中的形象來看,整治會(huì)風(fēng)很有必要,然而,對(duì)違反紀(jì)律的干部從嚴(yán)從重處罰不能過頭。無論是從公務(wù)員管理?xiàng)l例,還是干部管理?xiàng)l例,還是黨的紀(jì)律處分條例上,我們都找不到在會(huì)場(chǎng)打瞌睡必須主動(dòng)辭職,更找不到免職的規(guī)定。在依法執(zhí)法的今天,不管這個(gè)典型具有何種警示意義,我們還是要依法、依規(guī)辦事,不能因?yàn)檎l“撞到了槍口上”,就一棍子打死。

      (分析:文章中間的這兩段主要是分析材料。寫時(shí)評(píng)不但要寫出自己的看法,還要寫自己這些看法的依據(jù)和理由。而且,在評(píng)論時(shí)要集中精力對(duì)所評(píng)之事作出分析思考,作到就事論事。)

      一句話,該給的處罰一定要給,但絕對(duì)不能把“小偷”判成“死刑”?。ńY(jié)論)(分析:得出結(jié)論。)

      [示例文章2] 副局長(zhǎng)開會(huì)打瞌睡丟官,冤枉嗎?

      在22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上,昆明呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)。據(jù)悉,在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上,蔣文輝因在會(huì)上打瞌睡,被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)。(2月23日《都市時(shí)報(bào)》)

      副局長(zhǎng)開會(huì)打瞌睡丟官,近日在網(wǎng)上引發(fā)熱議。從網(wǎng)友的留言來看,似乎同情的不少,甚至還有網(wǎng)友認(rèn)為這是小題大做、嘩眾取寵,是上級(jí)官員在濫用權(quán)力。對(duì)此,我不敢茍同。(分析:道出由頭,表明觀點(diǎn))細(xì)讀報(bào)道全文,這位副局長(zhǎng)丟官,其實(shí)并沒有“被勒令辭職”的情節(jié)。且看呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆宣讀的干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長(zhǎng)職務(wù)?!皡菓c昆表示,蔣文輝已認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性并提出辭職”。干部提出辭職,組織予以批準(zhǔn)、同意,難道不符合組織程序嗎?懶、散、推、拖的機(jī)關(guān)作風(fēng),難道不應(yīng)該予以制止和整治? 有網(wǎng)友認(rèn)為,蔣副局長(zhǎng)可能是因“抗災(zāi)累得撐不住”,這條理由我看也難以服人。且不說蔣副局長(zhǎng)有沒有參加抗災(zāi),就是真的因“抗災(zāi)累得撐不住”,我想請(qǐng)個(gè)假也是情理之中的;再說了,一個(gè)招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座,作為主管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真聽講反而打瞌睡,似乎也說不過去吧?由此看來,開會(huì)打瞌睡丟官并不冤枉。(分析:談依據(jù)與理由)

      當(dāng)前有一種怪現(xiàn)象,即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風(fēng)行地推進(jìn)“吏治改革”,另一方面,又千方百計(jì)同情那些懶散、拖沓的領(lǐng)導(dǎo)干部,甚至為他們打抱不平,這真是一個(gè)莫名其妙的“怪圈”。

      (分析:聯(lián)系實(shí)際說理)

      在我看來,開會(huì)打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵,恰恰是一次對(duì)官場(chǎng)潛規(guī)則的徹底顛覆!在我的印象中,對(duì)官員作風(fēng)不正、工作失誤的追究、問責(zé),常常是“千呼萬喚不出來”。不要說是開會(huì)、聽講座這樣的“芝麻小事”,就是出了人命關(guān)天的大事,在很多地方處理、問責(zé)的棍子,也總是高高舉起輕輕放下。在這樣的官場(chǎng)潛規(guī)則影響下,久而久之,我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部也就養(yǎng)成了一種拖沓渙散的工作作風(fēng)了。我也假設(shè)一下,蔣副局長(zhǎng)在省委常委、市委書記面前都敢打瞌睡,在普通百姓面前,他又會(huì)是何種表現(xiàn)呢?(分析:在所評(píng)之“事”的基礎(chǔ)上發(fā)揮,深入剖析)

      昆明呈貢縣委副書記、縣長(zhǎng)吳慶昆希望通過這件事情在全縣干部群眾中引起震動(dòng),改變以往懶、散、推、拖的機(jī)關(guān)作風(fēng),以振奮的精神狀態(tài)投入到新區(qū)的建設(shè)發(fā)展中。我想理應(yīng)如此,人們必須明白,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)厲管束,絕非小題大做。為政之道,貴在實(shí),天下大事,必做于細(xì)。開會(huì)打盹丟官的副局根本不值得同情,恰恰相反,如此雷厲風(fēng)行顛覆官場(chǎng)潛規(guī)則的實(shí)事和細(xì)事,在如今實(shí)在是太“珍貴”了!(分析:重申觀點(diǎn),總結(jié)全文)

      2、寫作模式歸納

      根據(jù)例文我們可以歸納出以下的寫作模式:

      (一)引用材料(選準(zhǔn)切入點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要)1-2自然段,150-200字

      (二)分析材料(注意層次,邏輯關(guān)系要清晰)2-3自然段,400字

      (三)聯(lián)系實(shí)際說道理(搜集典型論據(jù),適當(dāng)發(fā)揮)200字

      (四)結(jié)論(100字)

      3、優(yōu)秀時(shí)評(píng)尋讀

      近年來,新聞媒體上也出現(xiàn)了越來越多的新聞評(píng)論性的節(jié)目,具有參考價(jià)值,比如,電視媒體上有央視的《焦點(diǎn)訪談》,廣東電視臺(tái)的《社會(huì)縱橫》、《今日關(guān)注》,南方電視臺(tái)的《今日一線》,鳳凰臺(tái)的《時(shí)事辯論會(huì)》、《小莉看世界》、《文濤拍案》等等。

      另外,《中國(guó)青年報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》《新京報(bào)》臺(tái)灣的《中國(guó)時(shí)報(bào)》《聯(lián)合報(bào)》,香港的《明報(bào)》《信報(bào)》等報(bào)紙也有許多精彩的時(shí)評(píng)文章。

      四、寫作實(shí)踐

      1、根據(jù)下面這則新聞寫一則時(shí)評(píng)。[材料] 韶關(guān)南雄市10月5日發(fā)生學(xué)生溺水意外事故,四名不熟水性的男生為營(yíng)救一名不慎掉進(jìn)水庫(kù)的女生遇難,四遇難者遺體于6日上午被發(fā)現(xiàn)并撈起。

      2009年10月5日下午5時(shí)45分,南雄市烏逕派出所接到群眾報(bào)案稱,有九名學(xué)生結(jié)伴到烏逕鎮(zhèn)孔江水庫(kù)邊游玩,其中女學(xué)生李某(16歲,高一學(xué)生)不慎掉落水中,同伴中四名男學(xué)生見狀下水相救,落水女生被救起,但四名男生失蹤。據(jù)了解,其中三人為高一學(xué)生,另一人是廣州某技校學(xué)生。(見《新快報(bào)》2009年10月8日文章《不熟水性勇救女生 四男生下水皆遇難》

      記者陳海生)(參:《舍己救人與見死不救:孰是孰非》

      2、根據(jù)下面這則材料寫一則時(shí)評(píng)。[材料]近年來,全國(guó)各地都有因考生遲到而被取消考試資格。一些考生甚至只因遲到一分鐘而被拒之門外。許多市民對(duì)此議論紛紛,究竟“遲到一分鐘,該不該通融”? [范文] 規(guī)矩就是沒得商量

      考場(chǎng)拒絕遲到學(xué)生進(jìn)場(chǎng)考試確實(shí)令惋惜和遺憾。然而,類似這類關(guān)系到自身“一生命運(yùn)”的大事,仍不把它當(dāng)回事的違規(guī)現(xiàn)象,在我們的公民中可謂比比皆是。

      2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的射擊場(chǎng),是中國(guó)奪得金牌最多的地方,但也是中國(guó)人最不遵守規(guī)矩、給人種下最壞印象的地方,本來為了保證運(yùn)動(dòng)員能夠集中精力,創(chuàng)造好成績(jī),組委會(huì)規(guī)定,場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)使用手機(jī),當(dāng)王義夫比賽時(shí),中國(guó)記者的手機(jī)響了立刻便招來了周圍人們的噓聲和全場(chǎng)不滿的目光。有外國(guó)人輕輕地說:“這是中國(guó)手機(jī)!”但中國(guó)的那些記者仍無動(dòng)于衷,在陶璐娜決賽時(shí),他們的手機(jī)又響了。

      2000年暑假,由四川組織的一個(gè)赴美英語夏令營(yíng)一行近300名14-16歲的青少年,到美國(guó)波特蘭,開始為期三周的美國(guó)家庭生活,在受到美國(guó)家庭很好接待以后,回國(guó)途中在拉斯維加斯停留住酒店時(shí),因有些人不守規(guī)矩,在酒店大吵大鬧,致使一百多人被人家趕出酒店。在阿拉伯國(guó)家,賭博是絕對(duì)禁止的,違者是要被殺頭的。可是前幾天有報(bào)道稱,60幾個(gè)在卡塔爾的中國(guó)勞務(wù)人員卻因聚賭而被卡塔爾警察拘捕。中國(guó)人在國(guó)外不遵守規(guī)矩是有名的,被人歧視,看不起也是必然的。

      中國(guó)超長(zhǎng)期的農(nóng)耕社會(huì),遺留下的壞習(xí)氣固然是個(gè)原因,我想社會(huì)整體法制觀念的淡漠卻有著更深層的原因,改革開放二十幾年,我國(guó)制訂的各種各樣的法律法規(guī)數(shù)不勝數(shù),但仔細(xì)觀察一個(gè),公民遵紀(jì)守法又做得怎么樣?

      有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),仍然是我們國(guó)家的通病,單說廣州的交通管理,我們一直都在喊廣州要成為國(guó)際地位經(jīng)大都市,可是廣州交通的混亂在全國(guó)卻也是很有名的,人行道上開摩托車者有之;單車逆向行走者有之;行人翻越隔離欄者有之,更有甚者,幾年前廣州市政府便公布法令,市區(qū)內(nèi)禁止汽車?guó)Q笛,違者罰款200元,可現(xiàn)在汽車照鳴不誤,也不見有哪個(gè)被罰款的!

      由于法律缺乏應(yīng)有的權(quán)威和尊嚴(yán),人們長(zhǎng)期把它當(dāng)作可以隨便討價(jià)還價(jià)的商品,無怪乎報(bào)載5月15日到18日短短四天廣州市公安交警部門開出的交通違章罰款1049宗,至今仍有436宗沒有主動(dòng)交繳,竟占受罰的40%這多。對(duì)于這種不守規(guī)矩的不良慣性,除了執(zhí)法部門采取某些強(qiáng)制手段之外,像高考這類給違規(guī)者影響一生的教訓(xùn)也是很有必要的。我敢肯定那位遲到一分鐘的考生經(jīng)過了這次慘重教訓(xùn)之后,他這一生也許就再也不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤了。(《羊城晚報(bào)》)

      3、根據(jù)自己收集的新聞材料或針對(duì)時(shí)下某一社會(huì)現(xiàn)象,寫一篇時(shí)評(píng)。題目自擬,不少于800字。

      4、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)(2010韶關(guān)市一模語文試題)

      某日,蔡先生存錢時(shí)因零鈔太多遭到了銀行職員的抱怨。次日,蔡先生以多次存入1分錢的方式來“教訓(xùn)”銀行。第三天,蔡先生又到銀行辦理業(yè)務(wù),銀行職員為了讓其知難而退,故意多收了49.5元手續(xù)費(fèi)。此后銀行表示道歉,愿退回多收費(fèi)用,但蔡先生拒絕接受,并到法院起訴銀行,要求返還多收費(fèi)用并賠償1分錢損失。

      對(duì)此,有人認(rèn)為銀行服務(wù)質(zhì)量太差,就需要蔡先生這樣愛較真的維權(quán)斗士;也有人說銀行知錯(cuò)能改,應(yīng)該寬容它;還有人認(rèn)為銀行一錯(cuò)再錯(cuò),而蔡先生也用極端的方法跟銀行“斗氣”,浪費(fèi)了銀行和法院的公共資源,給別人增添了不必要的麻煩……

      要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;800字以上。

      第五篇:2014福建會(huì)計(jì)繼續(xù)教育練習(xí)答案——新會(huì)計(jì)人員

      《福建省會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)施辦法》解...對(duì):8 錯(cuò):0 未:0 2:13:00 2:13:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)2 《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》

      對(duì):3 錯(cuò):0 未:0 0:41:00 0:41:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)3 《代理記賬管理辦法》

      對(duì):4 錯(cuò):0 未:0 1:03:00 1:03:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)4 《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》

      對(duì):7 錯(cuò):0 未:0 1:55:00 1:55:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)5 《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》

      對(duì):40 錯(cuò):1 未: 6:52:00 6:52:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)6 《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》

      對(duì):31 錯(cuò):0 未:0 5:19:00 5:19:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)7 《福建省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法〉...對(duì):14 錯(cuò):0 未:0 3:51:00 3:51:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)8 《會(huì)計(jì)法》

      對(duì):9 錯(cuò):0 未:0 2:06:00 2:06:00 進(jìn)入學(xué)習(xí)

      例如

      1.會(huì)計(jì)報(bào)告是真實(shí)和完整的,其真實(shí)和完整性事絕對(duì)的(錯(cuò)誤)

      后面的這個(gè)7就是說這個(gè)問題在7分鐘的時(shí)候會(huì)跳出來,這樣的話可以先把問題都回答了再掛機(jī)

      前面缺了大概12個(gè)題目和答案,開始的時(shí)候忘記了,沒幾題就自己回答吧

      1<福建省會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)施辦法>

      1省級(jí)以上財(cái)政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理(X)正確 錯(cuò)誤

      3《代理記賬管理辦法》

      3.我國(guó)專業(yè)代理記賬自身包括哪些弊端(abc)a記賬過程中存在大量的不規(guī)范 b報(bào)稅方面的不利因素 c報(bào)稅浪費(fèi)時(shí)間,加大成本 d從業(yè)人員原則性不強(qiáng)

      4以下哪些選項(xiàng)屬于促進(jìn)代理記賬業(yè)發(fā)展的對(duì)策及建議(abcd)a加強(qiáng)代理記賬業(yè)自身建設(shè),提高質(zhì)量 b提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì) c從發(fā)發(fā)揮政府職能 d營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍

      4《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》

      1.1會(huì)計(jì)報(bào)告是真實(shí)和完整的,其真實(shí)和完整性事絕對(duì)的(錯(cuò)誤)7

      1.2注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)所審計(jì)的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé),并對(duì)所出具的審計(jì)報(bào)告負(fù)責(zé)(錯(cuò)誤)24

      1.3以下哪項(xiàng)不屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素(單選題d)40 a收入 b費(fèi)用 c利潤(rùn) d負(fù)債

      2.1.對(duì)于會(huì)計(jì)報(bào)表中各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行合理的確認(rèn)和計(jì)量,可以自行改變會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)(錯(cuò)誤)13.50

      2.2.企業(yè)編制財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí),對(duì)經(jīng)查實(shí)后的資產(chǎn)有變動(dòng)的,應(yīng)當(dāng)按照資產(chǎn)的確認(rèn)和計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行確認(rèn)和計(jì)量,無須進(jìn)行日后事項(xiàng)處理(錯(cuò)誤)36分鐘

      2.3上市公司應(yīng)當(dāng)需要召開股東大會(huì)的,應(yīng)在會(huì)前10天提供(錯(cuò)誤)50.30

      2.4.下列哪些行為,應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任(bc)64.20 a隨意改變會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的 b企業(yè)編制

      c授意會(huì)計(jì)人員對(duì)外提供虛假的會(huì)計(jì)報(bào)告 d提前或者延遲結(jié)賬日結(jié)賬的5《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》

      1.1以下哪些屬于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的內(nèi)容(abcd)10 賬

      會(huì)計(jì)檔案工作 會(huì)計(jì)監(jiān)督工作

      會(huì)計(jì)工作交接的要求

      1.2以下關(guān)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的說法錯(cuò)誤的是(d)15.25 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作是為會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理服務(wù)的基礎(chǔ)性工作 是提高會(huì)計(jì)工作水平的需求 是規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序的需要 是提高企業(yè)內(nèi)部人員素質(zhì)的需要

      1.3下列關(guān)于會(huì)計(jì)法的說法錯(cuò)誤的是(d)21.25 會(huì)計(jì)法律由全國(guó)人大制定的

      會(huì)計(jì)行政法規(guī)由國(guó)務(wù)院或其有關(guān)部門制定 國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度由財(cái)政局等制度 地方會(huì)計(jì)法規(guī)由全國(guó)人大制定

      1.4代理記賬指從事代理記賬業(yè)務(wù)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)接受委托人的委托辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(正確)28.15

      1.5下列關(guān)于會(huì)計(jì)崗位說法錯(cuò)誤的是(c)41 出納屬于會(huì)計(jì)崗位 審計(jì)員不屬于會(huì)計(jì)崗位 藥庫(kù)記賬員屬于會(huì)計(jì)崗位 會(huì)計(jì)崗位設(shè)置可一人一崗

      2.1以下關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求錯(cuò)誤的是(a)5 科學(xué)性 可靠性 明晰性 及時(shí)性

      2.2下列關(guān)于會(huì)計(jì)核算一般要求說法錯(cuò)誤的是(c)15 依法建賬

      會(huì)計(jì)資料要真實(shí)完整 會(huì)計(jì)記錄文字只能用中文 會(huì)計(jì)為公歷1月1號(hào)

      2.3以下哪些屬于會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容(abcd)28.25 款項(xiàng)和有價(jià)證劵的收付 財(cái)物的收發(fā) 資本

      財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理

      2.4記賬憑證又稱單據(jù),是登記會(huì)計(jì)賬簿的原始依據(jù)(錯(cuò)誤)36.50 2.5下列關(guān)于會(huì)計(jì)原始憑證說法錯(cuò)誤的是(b)48 原始憑證又稱單據(jù) 經(jīng)濟(jì)合同是原始憑證 生產(chǎn)通知單不是原始憑證

      按格式不同,原始憑證分為通用憑證和專用憑證

      3.1以下關(guān)于原始憑證填制要求說法錯(cuò)誤的是(c)記錄要真實(shí) 內(nèi)容要完整

      阿拉伯?dāng)?shù)字間可以留空白 填制要及時(shí)

      3.2以下關(guān)于原始憑證審核內(nèi)容的說法錯(cuò)誤的是(d)17.20 真實(shí)性 合法性 完整性 普遍性

      3.3下列關(guān)于記賬憑證的說法錯(cuò)誤的是(b)25.25

      應(yīng)該是B 記賬憑證又稱記賬憑單

      按內(nèi)容分記賬憑證分為復(fù)式和單式憑證 記賬標(biāo)記屬于記賬憑證的內(nèi)容

      記賬憑證式登記明細(xì)分賬和總分賬的依據(jù)

      3.4填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,可涂改(錯(cuò)誤)34.15

      3.5原始憑證、記賬憑證保管期限為15年,銀行對(duì)賬單、銀行存款調(diào)節(jié)表的保管期限為3年(錯(cuò)誤)46

      4.1分賬賬簿也稱日記賬,按會(huì)計(jì)科目級(jí)別不同,又分為總分類賬簿和明細(xì)分類賬簿(錯(cuò)誤)10

      4.2以下關(guān)于會(huì)計(jì)賬簿分類的說法錯(cuò)誤的是(d)22.15 按用途分為序時(shí)

      按賬頁(yè)格式分為三欄式 按外形特征分為定本

      備查賬簿必須根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記

      4.3以下哪些屬于會(huì)計(jì)賬簿的基本內(nèi)容(abc)28.25 封面 扉頁(yè) 帳頁(yè) 目錄

      4.4下列關(guān)于會(huì)計(jì)賬簿記賬規(guī)則正確的是(a)41 登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí),應(yīng)當(dāng)將會(huì)計(jì)憑證的有關(guān)信息登記在帳內(nèi) 賬簿中書寫的文字和數(shù)字要滿格 登記賬簿可隔頁(yè)

      沖銷錯(cuò)誤記錄要用藍(lán)墨水填寫

      5.1以下關(guān)于會(huì)計(jì)賬簿的格式和登記方法錯(cuò)誤的是(b)13 現(xiàn)金日記賬必須使用定本賬 銀行日記賬應(yīng)做到月清

      總分類賬最常用格式是三欄式 明細(xì)分賬的格式有三欄

      5.2銀行存款日記賬賬面余額與銀行對(duì)賬單的余額是否相符應(yīng)定期核對(duì),至少一周核對(duì)一次(錯(cuò)誤)24.30

      5.3紅字更正法適用于在結(jié)賬前發(fā)現(xiàn)賬簿記錄有文字或者數(shù)字錯(cuò)誤,而記賬憑證沒有錯(cuò)誤的情況(錯(cuò)誤)33.20

      6.1月結(jié)是計(jì)算本月發(fā)生額及余額,下劃單紅線,摘要欄寫明“本月合計(jì)”字樣(正確)08.30

      6.2以總賬、明細(xì)賬、日記賬、輔助賬簿的保管期限為25年(判斷題)13.50 正確 錯(cuò)誤

      6.3記賬憑證賬務(wù)處理程序是指定期根據(jù)記賬憑證分類編制匯總收款憑證、匯總付款憑證和匯總轉(zhuǎn)賬憑證,再根據(jù)各種匯總記賬憑證登記總分類賬的一種財(cái)務(wù)處理程序(錯(cuò)誤)26.30

      6.4下列關(guān)于財(cái)務(wù)處理程序的說法正確的是(a)43 財(cái)務(wù)處理方式是會(huì)計(jì)憑證

      財(cái)務(wù)處理程序分為匯總記賬憑證財(cái)務(wù)處理程序和科目匯總表賬務(wù)處理程序兩類 記賬憑證財(cái)務(wù)處理程序適用于規(guī)模大 匯總記賬憑證財(cái)務(wù)處理程序適用于規(guī)模小

      7.1月度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)于月份終了后的5天內(nèi)報(bào)出,至少應(yīng)當(dāng)包括兩張主要報(bào)表(錯(cuò)誤)6

      7.2資產(chǎn)負(fù)債表格式主要有賬戶式和報(bào)告兩種,我國(guó)企業(yè)主要采用報(bào)告式結(jié)構(gòu)(錯(cuò)誤)20

      7.3利潤(rùn)表有多步式和單步式利潤(rùn)表兩種,目前我國(guó)規(guī)定采用多步式(正確)29.30

      8.1會(huì)計(jì)電算化是指計(jì)算機(jī)技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用,即采用電子計(jì)算機(jī)替代人工記賬、算賬、報(bào)賬,以及對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析和利用的過程(正確)8.40

      8.2專用核算軟件適用于中小企業(yè)、事業(yè)單位,甚至是大型企業(yè)(錯(cuò)誤)17

      $8.3以下哪些選項(xiàng)屬于計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)核算的工作要求(多選題acd)29.25 答案不確定 建立會(huì)計(jì)科目體系并確定編碼 證

      規(guī)范有關(guān)會(huì)計(jì)核算方法和過程 整理手工會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)

      8.4采用手工先編記賬憑證,再向計(jì)算機(jī)錄入記賬憑證方式時(shí),手工記賬憑證和機(jī)制憑證應(yīng)都保存(錯(cuò)誤)

      9.1以下哪些屬于會(huì)計(jì)檔案的范圍(abc)4.30 會(huì)計(jì)憑證 會(huì)計(jì)賬簿 會(huì)計(jì)報(bào)表 預(yù)算文件材料

      9.2會(huì)計(jì)憑證的裝訂一般每季度裝訂一次,按年分月妥善保管歸檔(錯(cuò)誤)15

      9.3定期保管年限分別為3年、5年、10年、15年四種(錯(cuò)誤)22.15

      9.4會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員辦理交接手續(xù),由上級(jí)主管部門派人會(huì)同交接(錯(cuò)誤)35.50

      10.1臨時(shí)離職或因病不能工作的會(huì)計(jì)人員恢復(fù)工作時(shí),應(yīng)當(dāng)與接替或代理人員辦理交接手續(xù)(正確)3.05

      10.2加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督的必要性包括哪些內(nèi)容(abcd)10.50 會(huì)計(jì)監(jiān)督必須以財(cái)政經(jīng)濟(jì)法律

      合法性單位負(fù)責(zé)人要保障會(huì)計(jì)監(jiān)督的順利進(jìn)行 會(huì)計(jì)人員要認(rèn)真履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)

      加強(qiáng)國(guó)家監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督是單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督有效進(jìn)行的重要保證

      10.3以下哪些選項(xiàng)屬于單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的對(duì)象(ab)13.25 各單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu) 會(huì)計(jì)人員 外部會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu) 技術(shù)人員

      10.4會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員對(duì)違反規(guī)定不納入單位統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算的財(cái)務(wù)收支,應(yīng)當(dāng)制止和糾正,并向主管單位或者財(cái)政、審計(jì)機(jī)關(guān)報(bào)告(錯(cuò)誤)35.30

      10.5以下哪項(xiàng)不屬于稽核制度的內(nèi)容(d)45 稽核工作的組織形式 稽核工作的權(quán)限 稽核工作的程序 稽核工作的目標(biāo)

      6《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》

      1.1以下哪個(gè)是道德的特征(a)13.30 廣泛的社會(huì)性 他律性 科學(xué)性 公平性

      1.2以下哪些屬于道德的職能(abc)20 調(diào)節(jié)職能 教育職能 認(rèn)識(shí)職能 規(guī)范職能

      1.3道德與法律的關(guān)系(d)28.20 道德與法律的表現(xiàn)形式相同 法律與道德一樣具有多層次性 道德和法律一樣具有強(qiáng)制性

      道德具有穩(wěn)定性,而法律隨經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的改變而改變

      2.1 以下選項(xiàng)哪個(gè)屬于職業(yè)道德的特征(c)4.25 廣泛性 科學(xué)性 實(shí)踐性 規(guī)范性

      2.2會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖赂鞣N特定的職業(yè)活動(dòng)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和(錯(cuò)誤 21.20

      2.3會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用(abcd)31.30 對(duì)法律制度的補(bǔ)充 規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ) 實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證 會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求

      2.4下列關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的區(qū)別說法正確的是(d)39.10 性質(zhì)相同 內(nèi)容相同 作用范圍相同 表現(xiàn)形式不同

      3.1會(huì)計(jì)人員因不遵守職業(yè)道德,情節(jié)較輕,被吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,3年內(nèi)不得從事會(huì)計(jì)工作,觸犯刑律被追究刑事責(zé)任的,終生不得從事會(huì)計(jì)工作。(錯(cuò)誤)10.10

      3.2以下哪些屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容(abcd)21.20

      愛崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 廉潔自律 參與管理

      3.3以下哪些選項(xiàng)屬于愛崗敬業(yè)的基本要求(abc)26.30 熱愛會(huì)計(jì)工作,敬重會(huì)計(jì)職業(yè) 嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍 忠于職守,盡職盡責(zé) 誠(chéng)實(shí)守信

      4.1以下選項(xiàng)哪些屬于誠(chéng)實(shí)守信的基本要求(cd)15 50 熱愛會(huì)計(jì)工作,敬重會(huì)計(jì)職業(yè) 嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍

      保密守信,不為利益所誘惑 執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上

      4.2廉潔自律要求會(huì)計(jì)人員經(jīng)得起金錢、權(quán)利、美色的考驗(yàn),不貪污、挪用公款,不監(jiān)守自盜。(正確)25 4.3以下選項(xiàng)哪些屬于廉潔自律的基本要求(abcd)34.10 不違法亂紀(jì),以權(quán)謀私 樹立正確的人生觀 堅(jiān)持會(huì)計(jì)工作原則 自尊自愛,嚴(yán)格要求

      5.1堅(jiān)持準(zhǔn)則中的“準(zhǔn)則”僅包括會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,不包括會(huì)計(jì)法律、國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等。(錯(cuò)誤)05.30

      5.2以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于堅(jiān)持準(zhǔn)則的基本要求(a)14.20 堅(jiān)持準(zhǔn)則,依法辦事 樹立正確的人生觀 堅(jiān)持會(huì)計(jì)工作原則 自尊自愛,嚴(yán)格要求

      5.3以下哪些選項(xiàng)屬于客觀公正的基本要求(多選題)34 端正態(tài)度 依法辦事

      實(shí)事求是,不偏不倚 自尊自愛

      6.1以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)技能的內(nèi)容(abcd)10.20 會(huì)計(jì)專業(yè)理論能力 職業(yè)判斷能力 溝通交流能力

      提供會(huì)計(jì)信息的能力

      6.2、以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)技能的基本要求(ab)15.10 ●精益求精

      ●實(shí)踐中提供會(huì)計(jì)職業(yè)技能 ○嚴(yán)肅認(rèn)真 ○保密守信

      6.3目前,會(huì)計(jì)崗位大致包括會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人、一般會(huì)計(jì)人員和出納三種(正確)24

      6.4下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)崗位職業(yè)道德對(duì)出納人員的要求(d)36.20 精通政策 善于協(xié)調(diào) 業(yè)務(wù)精益求精 一絲不茍

      7.1 對(duì)于法國(guó),其會(huì)計(jì)職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)的是會(huì)計(jì)人員的勝任能力(錯(cuò)誤)10

      7.2會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育包括哪些層次(abc)20.15 對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的教育 崗前教育 繼續(xù)教育 脫產(chǎn)教育

      7.3以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容(c)26.30 職業(yè)道德的理念教育 職業(yè)道德的普及教育 職業(yè)道德的規(guī)范教育 職業(yè)道德的價(jià)值教育

      7.4會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑包括會(huì)計(jì)學(xué)歷中的教育和會(huì)計(jì)繼續(xù)教育中的教育(正確)39.10

      8.1以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的自我教育方法(abcd)14 正確認(rèn)識(shí)自己 嚴(yán)格要求自己 學(xué)會(huì)自我約束 培養(yǎng)慎獨(dú)精神

      8.2以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容(abc)23.40 職業(yè)義務(wù) 職業(yè)榮譽(yù) 職業(yè)節(jié)操 職業(yè)精神

      8.3以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的境界(abc)29.25 雇傭型境界 盡職型境界 獻(xiàn)身型境界 服務(wù)型境界

      9.1以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督的作用(acd)03.25 裁判 促進(jìn) 調(diào)節(jié) 激勵(lì)

      $$ 9.2會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督檢查的方式包括哪些(錯(cuò)了abd)15.05錯(cuò)了abcd 答案未知 全面檢查 專項(xiàng)檢查

      抽查、重點(diǎn)檢查 定期抽查

      9.3以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)從業(yè)資格檢查的內(nèi)容(abd)26.15 政治素質(zhì) 專業(yè)技能 遵紀(jì)守法 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

      9.4單位內(nèi)部會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督檢查的方式包括哪些(abcd)31.40 內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督 內(nèi)部業(yè)績(jī)考核 差錯(cuò)檢查統(tǒng)計(jì) 專項(xiàng)檢查考核

      7《福建省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法〉

      1.1.《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》的第二次修訂是在(c)16 a第八屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議 b第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議 c第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議 d第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議

      1.2.維護(hù)會(huì)計(jì)人員權(quán)益中,單位負(fù)責(zé)人的義務(wù)是要為會(huì)計(jì)人員提供服務(wù),維護(hù)會(huì)計(jì)人員的合法權(quán)益。(錯(cuò)誤)29

      2.1會(huì)計(jì)責(zé)任是一個(gè)體系,那么其涉及的主體有哪些(abcd)15.20

      a單位

      b單位負(fù)責(zé)人 c會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu) d會(huì)計(jì)人員

      2.2填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算必須以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù),這是哪個(gè)原則的體現(xiàn)(單選題a)30.45 a真實(shí)性 b完整性 c合法性 d及時(shí)性

      2.3記賬憑證要具備的內(nèi)容有哪些(abcd)41 a憑證編號(hào)

      b稽核人員簽名 c金額

      d經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要

      2.4明尼蘇達(dá)大學(xué)的研究中,銷售業(yè)可以忍受的信息系統(tǒng)最長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間是(d)52 a2 b56 c49 d33

      3.1以下哪些是不相容的職務(wù)(abcd)15 a出納與會(huì)計(jì)

      b會(huì)計(jì)記錄與財(cái)物保管 c授權(quán)批準(zhǔn)與執(zhí)行業(yè)務(wù) d業(yè)務(wù)經(jīng)辦與審核監(jiān)督

      3.2監(jiān)督各單位的會(huì)計(jì)核算是否符合法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,包括監(jiān)督(12)31.48 a會(huì)計(jì)核算內(nèi)容是否真實(shí)完整

      b對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債的確認(rèn)、計(jì)量是否符合國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定 c應(yīng)當(dāng)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿的單位是否按規(guī)定設(shè)置賬簿

      d各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)是否及時(shí)辦理會(huì)計(jì)手續(xù),進(jìn)行核算

      4.1國(guó)有的和國(guó)有資產(chǎn)站控股地位或者主導(dǎo)地位的大、中型企業(yè),必須設(shè)置總會(huì)計(jì)師;事業(yè)單位根據(jù)需要,經(jīng)批準(zhǔn)可以設(shè)置總會(huì)計(jì)師(正確)15.20

      4.2 會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育,每年面授繼續(xù)教育不少于(d)24.50 18 36 72 24

      5.1根據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》規(guī)定,法定的行政處分主要有(abcd)13.30 警告 記過 撤職 開除

      5.2 根據(jù)實(shí)施辦法,未按照規(guī)定審核處理原始憑證或者以未經(jīng)審核的原始憑證及有關(guān)資料編制記賬憑證的行為可以對(duì)單位處以3000以上5萬以下的罰款(錯(cuò)誤)27.40

      5.3對(duì)賬簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)不符事項(xiàng)未按規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的,經(jīng)縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門責(zé)令限期改正而逾期未改的,由縣級(jí)以上的人民政府財(cái)政部門給予(c)41.10

      吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書 行政處分 通報(bào)批評(píng)

      依法追究刑事責(zé)任

      5.4辦理會(huì)計(jì)事務(wù)的單位中的國(guó)家工作人員有私設(shè)會(huì)計(jì)賬簿的行為,由有關(guān)單位給予行政處分(正確)50.40

      8《會(huì)計(jì)法》

      1.我國(guó)會(huì)計(jì)法律主要包括會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度等。會(huì)計(jì)法律由國(guó)務(wù)院或其有關(guān)部門制定(錯(cuò)誤)

      2.財(cái)政部門履行的會(huì)計(jì)行政管理職能主要包括哪些(abcd)a會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)管理 b會(huì)計(jì)人員管理

      c國(guó)建統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的制定和組織實(shí)施 d會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查

      3以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容(abcd)a款項(xiàng)和有價(jià)證劵的收付 b資本

      c財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理 d債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算

      4向不同的會(huì)計(jì)資料使用者提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,其編制依據(jù)可以不一致(錯(cuò)誤)

      5我國(guó)的會(huì)計(jì)為:自公歷1月1日起至12月31日止(正確)

      6以下關(guān)于會(huì)計(jì)監(jiān)督的說法錯(cuò)誤的是(單選題b)a單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的對(duì)象是單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng) b審計(jì)部門不能對(duì)有關(guān)單位的會(huì)計(jì)資料實(shí)施監(jiān)督檢查 c審計(jì)業(yè)務(wù)屬于會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍 d會(huì)計(jì)監(jiān)督包括單位內(nèi)部監(jiān)督

      7.擔(dān)任單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的,除取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書外,還應(yīng)當(dāng)具備會(huì)計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或者從事會(huì)計(jì)工作5年以上經(jīng)歷(錯(cuò)誤3年)

      8以下關(guān)于會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員的說法錯(cuò)誤的是(單選題c)a從事會(huì)計(jì)工作的人員必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書 b往來結(jié)算崗位屬于會(huì)計(jì)工作崗位 c會(huì)計(jì)崗位只能一個(gè)一崗

      d會(huì)計(jì)人員未與接管人員辦清工作交接手續(xù)的,不得調(diào)動(dòng)或離職

      9.偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿,編制虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告尚不構(gòu)成犯罪的,由縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門予以通報(bào),可以對(duì)單位除3000元以上5萬元以下的罰款(錯(cuò)誤)

      下載(新)時(shí)評(píng)練習(xí)答案word格式文檔
      下載(新)時(shí)評(píng)練習(xí)答案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        練習(xí)三(新)

        練習(xí)三1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過放聲讀草稿來找出文章的毛病并加以修改的方法。 2、通過誦讀積累語言和語感,培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。 4、用鋼筆描紅一段話,注意整體布局。 5、通過口語......

        魯迅研究練習(xí)答案

        《魯迅研究》知識(shí)類練習(xí) (2012年11月) [填空練習(xí)] 1、作為筆名的“魯迅”最初用于1918年5月在《新青年》上發(fā)表的小說《__狂人日記________》;就在同一期的《新青年》上,作為新詩(shī)......

        《邊城》練習(xí)答案

        《邊城》練習(xí)答案 一、正誤判斷 1沈從文的《邊城》中天保、儺送兄弟二人與翠翠一見鐘情,都深深愛上了美麗的翠翠。"大老"托媒人提了親,"二老"為追求翠翠寧可要條破渡船而不要......

        《合歡樹》練習(xí)答案

        《合歡樹》練習(xí)答案 閱讀下文,完成練習(xí) ⑴十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕,急著跟我說她自己,說她小時(shí)候的作文作得還要好,老師甚至不相信那么好的文章......

        老人與海練習(xí)答案

        《老人與?!?一、基本知識(shí) 1.作家作品 海明威,美國(guó)小說家。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,是20世紀(jì)上半期美國(guó)著名作家和記者。1952年發(fā)表的中篇小說《老人與海》是他后期的......

        赤壁之戰(zhàn)練習(xí)答案

        《赤壁之戰(zhàn)》學(xué)案答案 一. 指出下列各句中的通假字. 1.將軍禽操 (禽--擒) 捉拿 2.五萬兵難卒合(卒--猝)倉(cāng)促 3.頃之,煙炎張?zhí)?(炎--焰)火焰(張--漲) 布滿 4.雷鼓大震(雷--擂)敲 二......

        《愚公移山》練習(xí)答案

        《愚公移山》練習(xí)答案 愚公移山(節(jié)選一) 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君......

        成語練習(xí)答案

        成語答案 1. A(B樂不思蜀:樂而忘返。中性詞。如:這個(gè)地方太美了,我都有點(diǎn)樂不思蜀了。或指樂而忘本。貶義詞。用在此處不合語境。C理屈詞窮:理由已被駁倒,無話可說。D吟風(fēng)弄月:指喜......