第一篇：社會實踐大綱

社會實踐大綱

一：時間前期準(zhǔn)備

實踐課題：大學(xué)生的戀愛觀—大學(xué)生如何正確的對待戀愛 實踐時間：4月23日—4月27日 實踐地點：福州大學(xué)城

實踐調(diào)查對象：福州大學(xué)城大學(xué)生

聯(lián)系專業(yè)人士：福建江夏學(xué)院心理咨詢室老師 實踐組員：

二：實踐課題介紹

眾所周知，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象了，但是，由于部分大學(xué)生的戀愛觀存在一定問題，導(dǎo)致因為戀愛而產(chǎn)生了諸多問題，因而對自己的學(xué)習(xí)生活帶來了諸多困擾。為了了解大學(xué)生的戀愛觀，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，我組選擇了這一課題，即，大學(xué)生的戀愛觀—大學(xué)生如何正確的對待戀愛。實踐意義：

1.幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。

2.幫助大學(xué)生正確處理戀愛與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。3.在實踐中實現(xiàn)自我價值 三：操作方案

問卷調(diào)查：對大學(xué)城幾所高校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查 采訪：采訪人群主要是大學(xué)生

求助專業(yè)人士：尋求心理咨詢室老師的幫忙.準(zhǔn)備材料：調(diào)查問卷300份，訪談記錄（根據(jù)調(diào)查對象的配合程度而定），攝像機(jī)等。

存在困難：被調(diào)查人群的配合程度問題，個人因素等。

第二篇：社會實踐大綱

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐

理論聯(lián)系實際是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的指導(dǎo)思想和基本原則。在教學(xué)中開展并加強(qiáng)實踐性活動是理論聯(lián)系實際的有效形式，也是深化《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課改革、提高教學(xué)實效的重要環(huán)節(jié)。

一、實踐教學(xué)內(nèi)容

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學(xué)具有鮮明的時代性，與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐活動密切相關(guān)。因此，實踐性教學(xué)必須突出社會實踐活動，使學(xué)生在社會實踐活動中得到感知、認(rèn)知，直至理性認(rèn)識。

實踐教學(xué)不等同于實踐本身。不能忽視感受知性認(rèn)識所具有的實踐性。通過觀看相關(guān)的影視資料、討論、辯論等，從中了解中國的國情，了解中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過去、現(xiàn)狀，可獲得與參觀、訪問相同或相近的效果。

（一）社會調(diào)查

社會調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、城鄉(xiāng)某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

2、城鄉(xiāng)某一方面的改革成果、經(jīng)驗及存在問題和解決方法；

3、城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法；

4、先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡專訪；

5、社會熱點問題。

社會調(diào)查要進(jìn)行實地考查，實事采集，經(jīng)過分析研究，寫出有實際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。社會調(diào)查可采取個人單獨完成和小組集體完成兩種方式。

（二）分組討論

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)前實際選擇1－2個熱點問題進(jìn)行分組討論。要求每一位學(xué)生在討論前都要到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，準(zhǔn)備好討論提綱。交流討論以10人左右為1小組進(jìn)行，討論后各小組選出一位代表參加全班的交流討論。交流討論過程中，允許和鼓勵對不同的意見進(jìn)行辯論和反駁。

（三）觀看錄像

為了讓學(xué)生更好地理解和把握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，組織學(xué)生觀看相關(guān)紀(jì)錄片，并要求學(xué)生圍繞理論聯(lián)系實際進(jìn)行討論。

二、實踐教學(xué)要求

社會實踐活動，即學(xué)生親身加入到現(xiàn)實社會生活中，直接通過看、聽、行去體驗和感受現(xiàn)實。如參觀、訪問、社會調(diào)查、參加青年志愿者活動等。社會實踐的方式主要是走出去接觸社會，采取集中與分散相結(jié)合的形式：

1、統(tǒng)一聯(lián)系實踐單位。一般選擇便于對學(xué)生進(jìn)行正面教育的單位，以自然班為單位進(jìn)行參觀或考察。

2、把學(xué)生分組，利用課余時間進(jìn)行社會調(diào)查。調(diào)查題目可以由學(xué)生自己定題，也可以先確定專題，下去后再作適當(dāng)調(diào)整，調(diào)查結(jié)束后組織交流。

三、實踐教學(xué)時間與地點安排

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)16學(xué)時，題目自選，安排在每學(xué)期中進(jìn)行。

四、考核及社會實踐報告要求

（一）考核

認(rèn)識實習(xí)成績考核分五級記分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格），依據(jù)社會實踐報告的質(zhì)量和內(nèi)容進(jìn)行考核。

（二）社會實踐報告要求

1、社會實踐報告是學(xué)生自己就參加社會實踐的收獲、體會等方面的文字總結(jié)，內(nèi)容包括社會實踐過程回顧和對社會實踐的認(rèn)識、體會、收獲進(jìn)行總結(jié)。以小組為單位寫出5000字以上社會調(diào)查報告一份（用A4紙打印）。

2、小組共同完成的社會調(diào)查報告，在報告封面寫清楚小組成員的班級、學(xué)號、姓名和每個成員承擔(dān)的工作。（如：文章執(zhí)筆者、搜集資料者等等。）所交電子文檔需將文件放在一個文件夾內(nèi)，文件夾名稱應(yīng)為小組成員班級名稱和報告名稱。

3、調(diào)研材料充分，分析科學(xué)，力忌先入為主。求真務(wù)實，嚴(yán)禁抄襲。

第三篇：社會實踐大綱

《社會實踐》教學(xué)大綱

課程編號：***170028180

課程性質(zhì)：實踐教學(xué)

總學(xué)時數(shù)：1 周學(xué)分：1.0

適合專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，軟件工程，自動化，電氣工程及其自動化

一、社會實踐的目的社會實踐是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的一次綜合性實踐活動，是學(xué)生走向社會的開始。通過本次實踐活動，使學(xué)生能夠逐步認(rèn)識社會、了解社會、體驗社會，豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗。

二、社會實踐的形式

學(xué)生根據(jù)自身的具體情況，自行選擇某一地區(qū)作為實踐的地點展開工作。

三、社會實踐的內(nèi)容

1、了解該地區(qū)經(jīng)濟(jì)市場的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、人才需求結(jié)構(gòu)及要求；

2、了解該地區(qū)對本專業(yè)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)的要求；

3、了解該地區(qū)對本專業(yè)學(xué)生的需求情況、人才競爭的程度；

4、了解本專業(yè)學(xué)生在該地區(qū)從事就業(yè)的領(lǐng)域及現(xiàn)狀。

四、時間安排

1、學(xué)生根據(jù)自身的具體情況、目標(biāo)明確，并能及時進(jìn)入自己所選的實踐地區(qū)。（1—2天）

2、學(xué)生進(jìn)入實踐地區(qū)后立即展開工作：

（1）參加人才市場應(yīng)聘、咨詢、調(diào)查。（1天）

（2）走訪企事業(yè)、公司及所在地區(qū)的政府人事部門和咨詢機(jī)構(gòu)。（1天）

（3）市場調(diào)研。（1天）

（4）根據(jù)應(yīng)聘、咨詢、調(diào)研及所見所聞進(jìn)行較詳細(xì)的分析研究，完成實踐工作報告。（1天）

五、社會實踐的要求

1、要求學(xué)生要有高度的自我保護(hù)意識，充分保證人身安全，尤其是遵守交通規(guī)則及防盜意識。

2、學(xué)生每天要做好工作記錄，對實踐內(nèi)容和計劃可靈活安排。

3、旅差費、食宿費學(xué)生自理。

4、特殊情況及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

六、考核方式

學(xué)生每人獨立完成2000字的社會實踐報告，對報告的考核內(nèi)容為：

1、每天的工作記錄；

2、實踐工作總結(jié)；

3、在實踐中所獲得的知識、技能、思想等方面的信息，對自己有何深刻的影響；

4、綜合對人才市場供需結(jié)構(gòu)、學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的了解，提出自己的見解及建議，從而為學(xué)校提供培養(yǎng)人才的方向作參考；

5、結(jié)合大學(xué)四年的學(xué)習(xí)及實踐調(diào)研情況，談?wù)勛约旱捏w會及打算。

制定人：姜木霖2011年1月17日

審核人：趙榕2011年1月17日

修訂日期：2011年 1 月 17日

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第四篇：愛心社會實踐大綱

愛心社會實踐大綱

一、愛心實踐的目的與要求：

為了全面提高新時期在校大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生感恩教育，培育“有愛心、有信心、有恒心、有事業(yè)心”的高素質(zhì)人才；

為提高學(xué)生社會實踐活動的設(shè)計、組織、指導(dǎo)及管理能力，使之成為具備良好的溝通能力和合作意識，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才；

為學(xué)生提供良好的德育實踐平臺，培養(yǎng)公共事業(yè)管理專業(yè)人才的公共精神，并使其在掌握基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上，對社會公共事業(yè)的具體事務(wù)加深了解，為將來就業(yè)選擇方向。

二、愛心實踐方式

為鼓勵和推動學(xué)生多開展既能奉獻(xiàn)自己的愛心又能鍛煉自身能力的各種青年志愿者活動，實習(xí)方式可以多樣化，學(xué)生可以加入愛心組織，以集體活動開展，也可以個人參與?？梢缘綄嵙?xí)基地開展活動，也可以到其他場所參與愛心活動。

三、愛心實踐內(nèi)容

義務(wù)獻(xiàn)血

為下崗職工子女提供義務(wù)家教

到福利機(jī)構(gòu)幫助孤殘孤老

集體資助貧困地區(qū)的兒童接受教育

到醫(yī)院做義務(wù)護(hù)工

愛心進(jìn)社區(qū)、街道，幫助清潔社區(qū)環(huán)境，并進(jìn)行環(huán)保宣傳

到特殊教育機(jī)構(gòu)幫教

參與植樹活動

捐款捐書

四、愛心實踐的時間安排及學(xué)分

實習(xí)時間安排在第一學(xué)期至第六學(xué)期，包括課余及假期。愛心實踐活動占2學(xué)分。

五、愛心實踐的考核辦法與內(nèi)容

愛心實踐活動在第六學(xué)期末考核，愛心實踐成績分為合格與不合格兩等。

學(xué)生至少要參加兩次愛心實踐活動，成績評定以實踐報告及相關(guān)證明材料（包括單位證明、感謝信、表揚(yáng)信、獻(xiàn)血證、宣傳材料、照片、媒體報道等）為依據(jù)。

愛心實踐報告包括實踐時間、地點、活動內(nèi)容及過程、心得體會，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于3000字，如果有活動過程的數(shù)碼照片，可以加在報告中，實踐報告要用統(tǒng)一的封面格式（附后面），以打印稿上交。

實踐報告過程記錄清楚完整，內(nèi)容真實，體會深刻，相關(guān)證明材料充實的為合格；凡實踐過程記錄不完整，活動內(nèi)容不真實或者沒有達(dá)到兩次活動的為不合格，不能獲得學(xué)分。

撰寫人：張紅梅審核人：

徐州師范大學(xué)管理學(xué)院

愛心實踐報告

報告題目：專業(yè)：公共事業(yè)管理班級：2008級學(xué)號：報 告 人：指導(dǎo)教師：張紅梅報告時間：2011年6月15日

徐州師范大學(xué)管理學(xué)院制

第五篇：2011暑期社會實踐調(diào)查報告(大綱)

暑期社會實踐調(diào)查報告

報 告 名 稱： 關(guān)于紅蜻蜓皮具專賣店的實習(xí)報告 學(xué) 院：

國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院 專 業(yè)、班 級： 07貿(mào)1 指 導(dǎo) 教 師： 陳華 學(xué) 生 姓 名： 張大匯 學(xué) 號： 0072699 時 間： 2010.8.5-2010.8.25 地 點： 江西省撫州市崇仁縣廣場東路208號

百意鞋城

二○一○ 年 9 月 3 日

【目 錄】

【摘要】：

大三下學(xué)期上創(chuàng)業(yè)營銷課的時候老師就千叮囑萬囑咐得告戒我們以后工作的時候千萬不能眼高手低，一定要從基層做起。我也一直培養(yǎng)自己這種意識，并做好了充分的準(zhǔn)備等著進(jìn)基層從基礎(chǔ)做起。于是，這個暑假我前往江西撫州市崇仁縣的百意鞋城的紅蜻蜓專賣店開始了我這個假期的實習(xí)之旅。

【關(guān)鍵詞】：

大學(xué)生 暑期社會實踐 升華思想 鍛煉 體驗 經(jīng)驗 全面發(fā)展型人才

【調(diào)查目的和意義】

大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。

【調(diào)查過程】

幾天的奔波，在江財同學(xué)的介紹下來到了江西撫州市崇仁縣的百意鞋城的紅蜻蜓專賣店開始暑期實習(xí)。工作任務(wù)并不繁雜，通俗地說就叫“導(dǎo)購”，別小看了這個不起眼的崗位，商店的營業(yè)額等業(yè)績的很大份額就是他們創(chuàng)造的。我的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)介紹產(chǎn)品的款式面料價格等與所經(jīng)營皮具密切相關(guān)的信息并及時為客戶提供咨詢服務(wù)。

【基本情況與分析】

1、江西撫州市崇仁縣百意鞋城的紅蜻蜓專賣店環(huán)境相對較差，衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。這主要是大量的客流量以及一些低素質(zhì)人群亂扔果皮紙屑造成的不良社會現(xiàn)象。

2、專賣店里的設(shè)施較為簡陋，考驗了我的適應(yīng)新環(huán)境的能力。

3、其他店員經(jīng)驗豐富，與自己搶飯碗，這是正常現(xiàn)象，職場如戰(zhàn)場，適者生存，不適者被淘汰，這也是當(dāng)今社會的生存法則。

4、專賣店經(jīng)理經(jīng)常性的責(zé)問，令自己有時喘不過氣來，但一想到未來去公司單位也未嘗不會遇到這樣的事，只有咬緊牙關(guān)，堅持就是勝利。

5、在實踐過程中，曾遇到一些難題和困惑，這需要及時自己解決或積極地向外人尋求幫助，力求在最短的時間內(nèi)解決可以解決的問題。

【調(diào)查結(jié)論】

自從在專賣店實習(xí)后，自己好象對皮具類產(chǎn)品變的特別敏感，看到商場里的皮具產(chǎn)品總想上去仔細(xì)觀察一翻了解其品牌、價格、材質(zhì)、功能等信息。這就是在生活的積累中讓我們得到觀察能力，快速反應(yīng)能力等的鍛煉。同時，也明白了許多為人處事的道理。如在店里的日常經(jīng)營活動中中店主責(zé)備店員是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與員工打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。有一句話說的很好，人要越挫越勇。

【評價建議或?qū)Σ摺?/p>

經(jīng)歷了為期20天左右的暑期實習(xí)，我的收獲頗豐。所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法也不可能體會的，這也算是我的一份人生財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已沒有什么可以炫耀的驕傲資本，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎無一例外都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對未來的工作生活也同樣重要。暑期雖然時間不長但是在這段有限的時間里，我們卻可以深刻地體會到步入社會后人們工作的艱辛，不僅可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時還能積累一些必要的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的寶貴資源，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會彰顯出來。