第一篇：趙玉平經(jīng)典語(yǔ)錄

沒(méi)有英雄干不成事，英雄太多容易出事！企業(yè)可以有閑事但是不能有閑人。生命在于運(yùn)動(dòng)，管理在于折騰！人生是需要戰(zhàn)斗的，但不是每一場(chǎng)仗都要打。每一場(chǎng)仗都打，那不是戰(zhàn)斗是找死！4 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要親賢臣，治小人。用君子是人品，用小人是智慧。5 大處看天下，小處看人。企業(yè)不是用最好的人，而是要用最合適的人。沒(méi)有科學(xué)內(nèi)助的權(quán)力是盲目的權(quán)力，沒(méi)有權(quán)力支持的科學(xué)是孤獨(dú)的科學(xué)。管理者要超越個(gè)人的力量極限去完成單個(gè)人無(wú)法完成的使命，這需要勇氣與雄心；同時(shí)，管理又是要通過(guò)他人去完成目標(biāo)的，這需要謙遜與包容。每一種文化都蘊(yùn)涵著對(duì)管理的理解。中國(guó)人喜歡梅花，梅花有四貴：貴濃不貴淡，這是熱情之美；貴老不貴嫩，這是成熟之美；貴斜不貴正，這是自由之美；貴疏不貴密，這是簡(jiǎn)約之美。想沒(méi)想過(guò)做梅一樣的管理者？ 做大事情要分階段進(jìn)行，很多時(shí)候本來(lái)想一鼓作氣，結(jié)果往往是一股岔氣。11 事不逼不成，馬不打不快，千里馬也需要有馬鞭，保持適度的壓力是有利于成功的。12 每天五分鐘自虐叫鍛煉，每天五小時(shí)鍛煉叫自虐。常識(shí)要和大家一致，否則就難以被群體接納；技能則要盡量和別人不同，否則就難以脫穎而出。14 十樣好不如三樣好，三樣好不如一樣絕。有名氣的人做事，那真是一呼百應(yīng)；沒(méi)名氣的人做事，那只能是百呼一應(yīng)。就一個(gè)應(yīng)聲，還是一聲“呸?！?16 生活上知足常樂(lè)，事業(yè)上精益求精。做不到前者，引發(fā)貪得無(wú)厭，做不到后者，導(dǎo)致一事無(wú)成。17 思想就象刀，越磨越鋒利；思想就象石頭，只有碰撞才能產(chǎn)生火花。18 管理的本質(zhì)是通過(guò)被人完成任務(wù)。在平常群體中關(guān)注出眾的人，在出眾的群體中關(guān)注平常的人。20 私下提意見(jiàn)叫補(bǔ)臺(tái)，當(dāng)眾提意見(jiàn)叫拆臺(tái)。種下梧桐樹(shù)，引來(lái)鳳凰鳥(niǎo)，生出小帥哥，引來(lái)穆桂英。佘太君為什么功勞那么大？因?yàn)槿思医o大宋生出了那么具有吸引力的帥哥嘛。這就叫“利用激勵(lì)特征，鎖定關(guān)鍵人才”。長(zhǎng)本事的時(shí)候要把住核心，練武要練十八般兵器，但從古到今的大英雄，縱橫天下也不過(guò)就是一兩件兵器而已。關(guān)老爺就是刀，趙子龍就是用槍?zhuān)钤跃褪怯么?。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)關(guān)老爺上陣，三分鐘換一件兵器，還在那顯擺：“老子什么都會(huì)！”那不是關(guān)老爺，是關(guān)瘋子?！段饔斡洝穲F(tuán)隊(duì)里，孫悟空最有本事，但是做大事不能都用本事最大的人。想象一下，如果團(tuán)隊(duì)里都用本事最大的，探路的孫悟空是只猴，扛耙子陪領(lǐng)導(dǎo)聊天的是只猴，挑擔(dān)子搞后勤的是只猴，唐三藏騎只猴，這不是取經(jīng)，成了搞雜技的了。相貌相貌，相在貌前，相比貌更要緊?！跋唷笔且粋€(gè)人的內(nèi)心世界和心理狀態(tài)，“貌”是一個(gè)人四肢五官的數(shù)量以及位置。25 領(lǐng)導(dǎo)者不需要事必躬親，而應(yīng)該只關(guān)注異常、不關(guān)注正常,只關(guān)注例外、不關(guān)注例行。正常的事情、例行的事情，有制度、有下屬管，不用領(lǐng)導(dǎo)自己管。有一件事情你能做得好，那叫合格；有10件事情你能做得好，那是優(yōu)秀；有50件事情你能做得好，那叫卓越；有100件事情你還想努力把它們都做好，那就叫找死！27 如果上級(jí)安排你做一件事情，每天做兩邊，堅(jiān)持二十年天天重復(fù)，你一定會(huì)很煩。但是有一件事情，你堅(jiān)持了一輩子，每天至少做三次，但是每天都不煩，不但不煩而且做得時(shí)候還特別賣(mài)力氣——這件事就是吃飯。不要把兩匹千里馬栓在一個(gè)槽上吃草。不要安排兩個(gè)能人一起去做一件事。給老同志分餅，給年輕人畫(huà)餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅。這樣就可以在有限的物質(zhì)條件下提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的滿(mǎn)意度。30 打麻將這一游戲：有的人打麻將是為了贏錢(qián)，這是典型的物質(zhì)需求，這是一樓層面的；有的人打麻將只要不輸錢(qián)就可以，這是安全需求，上升到了二樓；有的人打麻將是為了哥幾個(gè)聚在一起熱鬧熱鬧，這是社會(huì)需求，已經(jīng)上升到了三樓了；有的人打麻將是為了向別人證明自己聰明、牌技好，這個(gè)是尊嚴(yán)的需求，是四樓了；還有的人打麻將不為別的，就為了和牌時(shí)候的快感，完成挑戰(zhàn)任務(wù)后的內(nèi)心滿(mǎn)足，這就是自我實(shí)現(xiàn)了，是五樓的需求。一個(gè)游戲可以滿(mǎn)足人的五大需求，所以這個(gè)游戲一定有著強(qiáng)大生命力的。我們的管理制度和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式如果都能設(shè)計(jì)成這種模式，可以全方位滿(mǎn)足各個(gè)層面的差異化需求，那一定可以大行其道，所向無(wú)敵。

不是細(xì)節(jié)決定了成敗，而是對(duì)細(xì)節(jié)的選擇決定了成敗。首先要把握全局，然后才關(guān)注細(xì)節(jié)。要知道，拿顯微鏡是看不見(jiàn)大象的。

鶴立雞群，鶴比雞難受，它要承受很多來(lái)自群體的壓力，出眾是要付出代價(jià)的，所以?xún)?yōu)秀者往往需要保護(hù)。33 老百姓說(shuō)：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩！拿破侖說(shuō)：一頭雄獅帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群雄獅。34 咱自己是個(gè)小螞蟻，誰(shuí)都能把咱踩死，但是短時(shí)間內(nèi)小螞蟻有長(zhǎng)不大，怎么辦？最好的辦法是站在大象的背上，看誰(shuí)敢踩！這就是管理的借力原則。

不相信目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)的人活不下來(lái)，相信目標(biāo)很快能實(shí)現(xiàn)的人也活不下來(lái)。

喜歡一個(gè)人，怎么看怎么順眼……春天看著像花，秋天看著像果，夏天看著像冰，冬天看著像火，哎呀這個(gè)喜歡啊…… 37 成就感讓平凡的事情光榮，讓平凡的日子閃耀，給平凡的人插上翅膀。

每天早晨醒來(lái)稍事鍛煉可以叫醒身體，讀幾頁(yè)書(shū)可以叫醒心靈，不妨在枕邊放一本喜歡的書(shū)，它可以給你第二天的生活增加力量。

權(quán)力來(lái)自稀缺性，擁有的資源越稀缺，權(quán)力越大。

口頭表?yè)P(yáng)有時(shí)很小兒科，但是很重要、很管用，無(wú)論走到哪里，都不要忘記帶上你的贊許。檢查工作似乎就為了找缺點(diǎn)，但只談缺點(diǎn)會(huì)用很小的不足掩蓋很大的長(zhǎng)處，這樣會(huì)抑制下屬工作的熱情和創(chuàng)造力，聰明的領(lǐng)導(dǎo)檢查工作也查優(yōu)點(diǎn)，而且有時(shí)候，就是為了優(yōu)點(diǎn)而來(lái)檢查的。

歷史不會(huì)重復(fù)它的事實(shí)，但是歷史回重復(fù)它的規(guī)律。42 大德始于自制，大智莫若知人。

讓人感到疲憊的不是遙遠(yuǎn)的路程，而是鞋里小小的沙粒。人生路上，倒掉鞋里的沙粒，才能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。所以，做再大的事業(yè)也要從自我管理開(kāi)始。

在正常的情況下有超常發(fā)揮叫優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越。

一個(gè)出色的建筑師，在壘眼前每一塊普普通通的轉(zhuǎn)頭時(shí)，心里裝的，一定是巍峨宏偉的宮殿。所以，一個(gè)人在成功之前，其實(shí)已經(jīng)在心里成功過(guò)好多次了。

人的行為是可以引導(dǎo)的，裝傻時(shí)間長(zhǎng)了就成了真傻，裝快樂(lè)時(shí)間長(zhǎng)了就成了真快樂(lè)。所以，即使你不成功，至少也要像成功者那樣去思考和行動(dòng)。

做任何事情都要抓住核心。畫(huà)龍點(diǎn)睛，妙就妙在兩只眼睛。不過(guò)要注意，只能點(diǎn)兩個(gè)眼睛，點(diǎn)一身眼睛，那不是龍，是篩子。

機(jī)會(huì)太多就是沒(méi)有機(jī)會(huì)，主張?zhí)嗑褪菦](méi)有主張，朋友太多就是沒(méi)有朋友，錢(qián)太多就跟沒(méi)有錢(qián)一樣。49 姜子牙81歲當(dāng)上國(guó)務(wù)院總理、三軍總司令，人家八十年前就做兩件事：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。50 最好的狀態(tài)是正常，最有效的手段是平衡，最高的境界是自然。熱情但不主動(dòng)，既樹(shù)立了形象又不耽誤時(shí)間

小事情上示弱，既增進(jìn)交往又不增進(jìn)別人的負(fù)擔(dān)

該做龍時(shí)專(zhuān)心做龍，該做蛇時(shí)安心做蛇，這才是長(zhǎng)久之道

偏好是理性的盲點(diǎn)、情感的弱點(diǎn)、毅力的空白點(diǎn)

先嚴(yán)后寬，制嚴(yán)語(yǔ)寬，近嚴(yán)遠(yuǎn)寬，上嚴(yán)下寬

事未發(fā)可忍，人不盡識(shí)可忍；急于知事，緩于近人；到位而不越位，用權(quán)而不爭(zhēng)權(quán)

做什么都是有限度的，做好事也一樣

成功的秘訣其實(shí)就是熱情加堅(jiān)持。任何學(xué)科都是深刻的片面。

人的偏見(jiàn)都來(lái)自自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

我吃的鹽比你吃的米還多，我過(guò)的橋比你走的路還多，我見(jiàn)的鬼比你見(jiàn)的人都多。

在判斷這個(gè)人的時(shí)候，我們可以看他的一貫性，他一貫的主張、一貫的行為、一貫的思維模式，通過(guò)一貫的行為，我們就能知道這個(gè)人是怎么回事。

反常行為背后必定有意想不到的秘密。

司馬懿在“空城計(jì)”中的策略：

1、不求最好，但求滿(mǎn)意；

2、無(wú)悔的選擇是好的選擇；

3、絕不掉入別人準(zhǔn)備好的選項(xiàng)里。最好是好的敵人。做事情，沒(méi)有百分之百的完美，只有百分之百的錯(cuò)誤。后悔是選擇的影子，遺憾是人生的伴侶。

了解自己，這叫明白；接受自己，這叫清醒；承認(rèn)自己，這叫勇氣。一個(gè)人有了這三條，才能立于不敗之地。能開(kāi)戰(zhàn)叫勇氣，會(huì)收兵叫智慧。人生就像跑高速，開(kāi)車(chē)的人得記住，懂得踩油門(mén)那叫力量，懂得踩剎車(chē)那叫智慧。離成功最近的時(shí)候，風(fēng)險(xiǎn)最大，形勢(shì)一派大好的時(shí)候最容易犯錯(cuò)誤。

一個(gè)人，在做自己最擅長(zhǎng)的事情的時(shí)候，也是最容易被別人抓住破綻的。

一把刀最容易豁口的是刀刃，一條槍最容易磨損的是槍尖，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最容易受到傷害的是冒尖的骨干。所以作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，必須要學(xué)會(huì)保護(hù)刀刃、保護(hù)槍尖、保護(hù)優(yōu)秀的人。

人生要過(guò)得好，必須處理好和“四老”的關(guān)系。哪“四老”呢？就是老爸、老師、老板、老婆。小的時(shí)候處理好和老爸的關(guān)系，上學(xué)了處理好跟老師的關(guān)系，工作了處理好跟老板的關(guān)系，成家了處理好跟老婆的關(guān)系。把這“四老”的關(guān)系都處理好了，那這日子就幸福了。

任何重大的成功，說(shuō)到底都是用人的成功。同理，任何重大的失敗，說(shuō)到底都是用人的失敗。

處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系的六字箴言：對(duì)付猜疑型領(lǐng)導(dǎo)，要：勤、謹(jǐn)、忍；對(duì)付記恨型領(lǐng)導(dǎo)，要：謙、溫、密。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作有三大忌諱：忌泄漏；忌輕慢；忌欺瞞。

給能人戴緊箍，給庸人畫(huà)餅，對(duì)有本事的人要加強(qiáng)約束，對(duì)沒(méi)本事的人就得認(rèn)真引導(dǎo)。

如果在正式場(chǎng)合有人跟你開(kāi)玩笑，或者用極隨便的態(tài)度跟你打招呼，那只能說(shuō)明這個(gè)人想當(dāng)眾顯示他跟你的關(guān)系不一般，有別于常人。

當(dāng)你迎合別人、照顧別人感受的時(shí)候，不能丟掉做人做事的基本原則。我們不能無(wú)原則地去迎合別人。

真理都是簡(jiǎn)單的，真誠(chéng)都是樸素的，真正的美都有單純的形式。越是真話(huà)越樸素，一個(gè)有很高技巧的人，能用樸素的語(yǔ)言說(shuō)大實(shí)話(huà)，才叫真智慧。

有技巧確實(shí)是好事，但是賣(mài)弄技巧就不是好事了。賣(mài)弄技巧這事說(shuō)小了叫輕浮，說(shuō)大了叫心術(shù)不正。給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，有兩點(diǎn)特別不要做：第一個(gè)是揭領(lǐng)導(dǎo)的短揭得狠，第二個(gè)是探領(lǐng)導(dǎo)的心探得準(zhǔn)。

應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法：

1、提前判斷，矛盾公開(kāi)；

2、確認(rèn)權(quán)威，合理行動(dòng)；

3、借人借勢(shì)，速戰(zhàn)速?zèng)Q。權(quán)威性跟人際關(guān)系的敏感性成反比，越有權(quán)威，越不用太在意人際關(guān)系。越?jīng)]權(quán)威，越要在乎人際關(guān)系。

權(quán)威性就是自由度，權(quán)威性有多大，自由度就有多寬，有本事的人發(fā)脾氣，那叫個(gè)性，沒(méi)本事你敢發(fā)脾氣，那叫找死。用價(jià)值觀管高人，用制度管普通人，用人盯著小人。

人這一輩子，順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候高歌猛進(jìn)，那都不算本事，逆風(fēng)逆水，走背字的時(shí)候，能心態(tài)正常，找準(zhǔn)出路，臨危不亂，這才叫本事。

人一旦有了不良情緒，決策質(zhì)量和行動(dòng)質(zhì)量都會(huì)明顯下降。最常見(jiàn)的三種情形：憂(yōu)傷、激動(dòng)、疲憊。

“支點(diǎn)策略”（刺猬法則）：在復(fù)雜的形勢(shì)下，如果對(duì)局勢(shì)判斷不清，分析不透，就執(zhí)行自己最基本、最安全的一個(gè)策略。穩(wěn)定部隊(duì)的士氣和情緒有三個(gè)策略：

1、保持一致，引入權(quán)威；

2、借助暗示，輸出信心；

3、調(diào)整情緒，合理解釋。日常工作中的心理暗示一定要有三個(gè)具體的特點(diǎn)和技巧：

1、簡(jiǎn)短有力，不能太長(zhǎng)；

2、正向積極；

3、強(qiáng)烈肯定。很多時(shí)候，成功不是資源問(wèn)題，是信心問(wèn)題。有資源的人如果沒(méi)有信心照樣失敗。

不快樂(lè)就裝快樂(lè)，裝時(shí)間長(zhǎng)了就是真快樂(lè)，不聰明你就裝聰明，裝時(shí)間長(zhǎng)了就是真聰明，當(dāng)然了，裝傻時(shí)間長(zhǎng)了就是真傻。成功從心開(kāi)始，真正的成功者，在內(nèi)心世界里，從一開(kāi)始就要擁有強(qiáng)大的心理能量，相信自己一定成功，即使遇到再多苦難也不失去信心！成功是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的信念。

原諒別人的不原諒，理解別人的不理解，接受別人的不接受。這樣才能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

應(yīng)對(duì)失敗和挫折的四種比較積極的應(yīng)對(duì)方法：

1、改進(jìn)；

2、替代；

3、合理化；

4、升華。

失敗是人生的營(yíng)養(yǎng)品，挫折是進(jìn)步的基石。成功的人會(huì)轉(zhuǎn)化，把挫折、失敗轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力、人生的營(yíng)養(yǎng)。贊美對(duì)手的三個(gè)好處：

1、展示你的胸懷；

2、留有余地；

3、隱形自夸。往下比一比會(huì)有幸福感，往周?chē)纫槐葧?huì)有進(jìn)取心，如果總是抬頭往上比，會(huì)越比越失落，比來(lái)比去就受內(nèi)傷了，所以人得善于調(diào)整心態(tài)，才能活得自在舒心。

在面對(duì)復(fù)雜矛盾和比較激烈的沖突局面的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)用“正楷”的方式去做人和說(shuō)話(huà)，而不是用“草書(shū)”的方式去做人和說(shuō)話(huà)。

為了化解激烈的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的矛盾，三個(gè)策略：

1、高調(diào)做事，低調(diào)做人；

2、看清角色，做出姿態(tài)；

3、以退為進(jìn)，只守不攻，其中五條原則：a、內(nèi)外有別，大局為重；b、不越位，不搶功；c、用事實(shí)說(shuō)話(huà)；d、高姿態(tài)，高動(dòng)機(jī)；e、提前做好規(guī)劃，控制局面。

展示最稀缺的，才能獲得最大程度的認(rèn)可。舉奸需機(jī)密，揚(yáng)善要彰顯。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，適度地進(jìn)行自我暴露，袒露自己的真實(shí)感受，可以增加吸引力，增加支持率。一個(gè)高高在上的人，要露臉是不容易的，要露屁股是很容易的。

要想展示才華、能力、閃光點(diǎn)非常難，但是要想展示缺點(diǎn)非常容易，不用刻意展示，大家都能看見(jiàn)。重大授權(quán)之前最要緊的三個(gè)溝通點(diǎn)：畫(huà)圈、畫(huà)餅、畫(huà)叉。一個(gè)人的內(nèi)心世界就像一只彈簧，壓得越狠，反彈得越厲害。機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候就如曇花一現(xiàn)，雖然美麗，但是轉(zhuǎn)瞬即逝。

很多事情，第一次想做但是沒(méi)有做，以后就再?zèng)]機(jī)會(huì)做了；很多話(huà)，第一次想說(shuō)但是沒(méi)有說(shuō)，以后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。為了獲得機(jī)遇，提前做的準(zhǔn)備：

1、建立聯(lián)盟，獲得支持；

2、風(fēng)格匹配，角色互補(bǔ)；

3、類(lèi)型匹配，制造認(rèn)同。一個(gè)成功者，想單槍匹馬、單人獨(dú)騎成功是不可能的，得有人支持你。童年是人生的父親，環(huán)境是人生的母親。

一個(gè)圓不能有兩個(gè)圓心，一個(gè)桃不能有兩個(gè)桃核，一個(gè)隊(duì)伍不能有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

花最紅的時(shí)候，也就是它要凋謝的時(shí)候，月亮最圓的時(shí)候，意味著它馬上就要缺了。人生在最巔峰的時(shí)候也是最容易出問(wèn)題的。人生當(dāng)中，第一個(gè)或者第一次永遠(yuǎn)是難忘的，永遠(yuǎn)比眼前的好，不是說(shuō)第一個(gè)真的有多么好，而是因?yàn)槟鞘堑谝粋€(gè)。常將有時(shí)思無(wú)時(shí)，眼前快樂(lè)不貶值；人生若只如初見(jiàn)，幸福美滿(mǎn)全出現(xiàn)。

改變逆境的策略：

1、抓住機(jī)遇，不留余地；

2、內(nèi)緊外松，留有余地；

3、造足局勢(shì)，獲得認(rèn)可。嫉恨的三個(gè)原則：嫉妒相似，不嫉妒不同；嫉妒強(qiáng)勢(shì)，不嫉妒弱勢(shì)；嫉妒易得，不嫉妒難得。

一個(gè)人做事情，如果人人都覺(jué)得你了不起，說(shuō)明你努力了；如果自己也覺(jué)得自己了不起，說(shuō)明你發(fā)燒了。英雄和強(qiáng)者不是被敵人打敗的，都是被自己打敗的。

訓(xùn)練有素的人，遇到遺憾的事，積極地謀劃未來(lái)；未經(jīng)訓(xùn)練的人，遇到遺憾的事，痛苦地后悔過(guò)去。不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。權(quán)勝才必有辱，威勝德必有禍。

中國(guó)古往今來(lái)所有的事變，都要三個(gè)條件：

1、“勢(shì)”講的是民心向背；

2、“局”講的是力量對(duì)比；

3、“變”講的是時(shí)機(jī)條件。

一個(gè)人事業(yè)要成功，沉著冷靜的心理素質(zhì)是十分關(guān)鍵的。在我們的傳統(tǒng)文化中，這叫做“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船”，“每臨大事有靜氣”。

人不缺打老虎的力量，缺的是打老虎的膽量。老虎在眼前的時(shí)候，你不怕它，你能把它打跑。老虎在天邊的時(shí)候，你怕它，它能把你嚇倒。

溫室里養(yǎng)苗，養(yǎng)的是一棵纖弱的小草，野地里風(fēng)雨中養(yǎng)苗，養(yǎng)的才是參天大樹(shù)。教育是指導(dǎo)不是指責(zé)，教育是示范而不是口傳。

鼓勵(lì)B級(jí)的人做A級(jí)的事情，給培養(yǎng)對(duì)象犯錯(cuò)誤搭個(gè)平臺(tái)。

人生最大的成功是子女教育的成功，人生最大的失敗是子女教育的失敗。用利益獲得普通人的支持，用意義獲得高人的支持。

利益點(diǎn)決定觀點(diǎn)，一個(gè)人有什么利益點(diǎn)，胸中自然就有什么樣的想法，這是基本規(guī)律。沒(méi)有利益是不行的，只有利益是不夠的。人除了利益之外還要理想、要意義、要認(rèn)同。做事情能用資源和力量的人只是中等水平，能用謀略和人心的人那才是高等水平。

真理真性，先真實(shí)再講理，看到真實(shí)的自己是一個(gè)人進(jìn)步的開(kāi)始，也是一個(gè)民族進(jìn)步的開(kāi)始。

武力解決一時(shí)，文化解決一直，管理的高明之處不是讓人掉頭，而是讓人點(diǎn)頭。寧治一服，不治一死。

1）基業(yè)長(zhǎng)青離不開(kāi)后繼有人。誰(shuí)失去了年輕人，誰(shuí)就失去了未來(lái)。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

2）在流光溢彩、眼花繚亂的年代，最難做到的就是保持一份內(nèi)心的寧?kù)o和淡泊?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

3）生活上知足常樂(lè)，事業(yè)上精益求精。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

4）常規(guī)程序選小才，突發(fā)事件選大才。小河淌水看魚(yú)蝦，驚濤駭浪現(xiàn)蛟龍。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平5）管理不是要把人人都改造成天使，而是要引導(dǎo)人人都做出天使的行為。好的管理能引導(dǎo)魔鬼做天使做的事；壞的管理會(huì)逼著天使做魔鬼做的事?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

6）領(lǐng)導(dǎo)者只關(guān)注異常不關(guān)注正常，只關(guān)注例外不關(guān)注例行。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

7）要完成任務(wù)，必須要有考核有紀(jì)律，這是推的力量；要提高修養(yǎng)，必須要有示范有引導(dǎo)，這是拉的力量。推拉結(jié)合才能成功！——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平8）看才能要有獨(dú)特的角度，獨(dú)特的眼光，這個(gè)叫做獨(dú)具慧眼；看性格則必須要用一般的角度，用大眾的眼光，這個(gè)叫獨(dú)具俗眼。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

9）做人要淡泊，做事要執(zhí)著。

10）做凡人，做小事，可以多計(jì)較；做高人，做大事，就得多超脫

11）什么是責(zé)任？就是沒(méi)有任何借口，無(wú)論何時(shí)何地，一定要一絲不茍把該做的事情做好；什么是忠誠(chéng)？就是即使受了委屈、受了不公的待遇，也要不折不扣地履行承諾

12）人際關(guān)系管理中就有專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)壞情緒的兩種小方法，一種叫冷凍法，一種叫轉(zhuǎn)移法。13）干事業(yè)就是這樣，要一邊給實(shí)惠，一邊給理想。實(shí)惠解決一時(shí)，理想才能解決一直！14）領(lǐng)導(dǎo)者要善于做隊(duì)伍的“膽”和“眼”?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

15）信任是一個(gè)水杯，才華是一杯熱水。有多大杯子裝多少水，有多少信任施展多少才華?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

16）授權(quán)有一個(gè)基本原則，作為下屬，可以替代領(lǐng)導(dǎo)行使決斷權(quán)，但是不能剝奪領(lǐng)導(dǎo)的知情權(quán)。尤其是在關(guān)系國(guó)計(jì)民生、安危存亡的重大事情上，剝奪領(lǐng)導(dǎo)的知情權(quán)，這離陰謀就不遠(yuǎn)了?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

17）不叫不到，一叫就到，隨叫隨到。一個(gè)掌握工作節(jié)奏的能人才能讓領(lǐng)導(dǎo)有充分的信任?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

18）一個(gè)能人在干工作的時(shí)候，態(tài)度可以很積極，但是情緒一定不能著急。領(lǐng)導(dǎo)一有困難你就著急，說(shuō)明你懷疑領(lǐng)導(dǎo)的能力；領(lǐng)導(dǎo)一和美女溝通你就著急，說(shuō)明你懷疑領(lǐng)導(dǎo)的人品。這都是不對(duì)的?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平19）關(guān)起門(mén)民主，打開(kāi)門(mén)集中；決策階段民主，執(zhí)行階段集中?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

20）感情是示弱的學(xué)問(wèn)，不是示強(qiáng)的學(xué)問(wèn)。人類(lèi)社會(huì)有個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是弱勢(shì)的人會(huì)讓別人覺(jué)得更不容易變心，更值得相信。所以通過(guò)展示自己的弱點(diǎn)和對(duì)別人的依賴(lài)，能取得足夠的支持和信賴(lài)。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平21）團(tuán)隊(duì)當(dāng)中做事情如同參加一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)演奏，必須要一看指揮，二看樂(lè)譜，指揮就是領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)譜就是工作計(jì)劃。如果不聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指揮，不看工作計(jì)劃，彈得越好，對(duì)整個(gè)合奏的傷害可能就越大?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平22）工作上搖扇子，生活上搭臺(tái)子。應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心一把手，幫他解決個(gè)人生活上的困難。當(dāng)工作和生活沖突的時(shí)候，要盡量照顧領(lǐng)導(dǎo)，幫他出主意想辦法。這樣，領(lǐng)導(dǎo)的信任自然就會(huì)大大增加！會(huì)關(guān)心上級(jí)生活，這是下屬的智慧?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

23）劉備最后真的是啃了糖衣，扔了炮彈；得了美人，沒(méi)中計(jì)。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

24）三國(guó)故事里有一個(gè)說(shuō)法，叫做“四大慘”：一是給呂布當(dāng)?shù)６墙o馬超當(dāng)兒子。三是給曹操當(dāng)仆人。四是給劉備當(dāng)老婆。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

25）一群小雞站在對(duì)面，上來(lái)先處理一個(gè)金剛、泰山、大馬猴，上來(lái)抓一個(gè)，咔嚓一刀就給殺了。那些小雞怎么樣？會(huì)腿一軟臉一紅，一人給你下一個(gè)蛋，當(dāng)場(chǎng)就爭(zhēng)取做貢獻(xiàn)?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

26）碾死螞蟻給大象看，獲得的是嘲笑；碾死大象給螞蟻看，才能獲得威嚴(yán)。這個(gè)策略就是“罰上立威”。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

27）劉備看法正特別的順眼，特別的寶貝，那真是春天看著像花，秋天看著像果，夏天對(duì)著像冰，冬天摸著像火?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

“見(jiàn)小橋之西，一人頭戴暖帽，身穿狐裘，騎著一驢，后隨一青衣小童，帶著一葫蘆酒，踏雪而來(lái)，口中還吟著詩(shī)，一夜北風(fēng)寒，萬(wàn)里彤云厚。騎驢過(guò)小橋，獨(dú)嘆梅花瘦！”這個(gè)意境真的是“雪后天晴朗，梅花處處香，騎驢把橋過(guò)，鈴兒響叮當(dāng)”。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

要展示就離不開(kāi)包裝。你看，找工作，簡(jiǎn)歷需要包裝；搞企業(yè)，產(chǎn)品需要包裝；談戀愛(ài)，帥哥美女需要包裝；競(jìng)選拉票，連美國(guó)總統(tǒng)都離不開(kāi)包裝。正所謂“人配衣帽馬配鞍，包裝到位就領(lǐng)先！” 痰盂再好不能盛米飯，瓦壺再破可以沏龍井。一件東西一個(gè)用場(chǎng)，一個(gè)人一個(gè)舞臺(tái)！

一個(gè)豬不愛(ài)吃，兩個(gè)豬爭(zhēng)著吃，三個(gè)豬搶著吃，一群豬往死里吃。只有在競(jìng)爭(zhēng)中，才能增加他們的食欲，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)??！——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

在大樹(shù)下邊，至少能長(zhǎng)成小樹(shù)；在小草下邊，只能長(zhǎng)成苔蘚。

張松懷里揣著寶貝地形圖，就如同一個(gè)足了月份的孕婦，就等著人家來(lái)接生，可偏偏這些人誰(shuí)也不出手，你說(shuō)急人不急人。

劉備尋訪諸葛亮，用今天的眼光看，其實(shí)相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)上門(mén)招聘。各位想想看，今天我們找工作，就算西裝領(lǐng)帶、描眉畫(huà)眼主動(dòng)上門(mén)，也未必被人家相中?？墒悄憧纯慈思抑T葛亮，領(lǐng)導(dǎo)頂風(fēng)冒雪主動(dòng)登門(mén)來(lái)請(qǐng)，居然可以閉門(mén)不見(jiàn)，而且越不見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)還就越上癮，一次不夠還來(lái)了第二回第三回。——《向諸葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

諸葛亮一個(gè)人帶著弟弟和兩個(gè)姐姐艱難度日。就像他在《出師表》中寫(xiě)的，真的是“躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世。”知識(shí)分子扛鋤頭種地，估計(jì)一開(kāi)始，連土豆結(jié)在樹(shù)上還是地上，黃瓜花和茄子花有什么不同這類(lèi)問(wèn)題都沒(méi)整明白。那真的是舉目無(wú)親，無(wú)依無(wú)靠，而且連個(gè)像樣的房子—— 什么商品房廉租房經(jīng)濟(jì)適用房，什么房都沒(méi)有，只能搭一個(gè)草廬，用現(xiàn)在話(huà)說(shuō)，就是在城鄉(xiāng)結(jié)合部搞個(gè)違章建筑臨時(shí)安身。

于是諸葛亮就娶了黃小姐為妻。鄉(xiāng)里的人都以此為笑話(huà)，而且還編了順口溜說(shuō)“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女”，這個(gè)漢代順口溜什么意思呢？翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是—— 諸葛亮搞對(duì)象，選個(gè)老婆不像樣?！断蛑T葛亮借智慧》作者@百家講壇趙玉平

那么黃小姐真的很丑嗎？其實(shí)不然。人都說(shuō)“養(yǎng)兒隨叔，養(yǎng)女隨姑”，我們來(lái)看看黃小姐的父系和母系的長(zhǎng)相，黃老教授本人很有風(fēng)度，黃小姐的小姨還是荊州有名的美女。所以從遺傳因素上看，相貌應(yīng)該不錯(cuò)的，也就是說(shuō)黃小姐四肢五官的數(shù)量以及位置都沒(méi)有問(wèn)題。關(guān)于黃小姐的確切長(zhǎng)相，《襄陽(yáng)記》中也只簡(jiǎn)單提到“黃頭黑色”四個(gè)字，看看，挑不出五官，就挑皮膚和頭發(fā)了。什么叫黃頭黑色？就是頭發(fā)發(fā)黃，皮膚有點(diǎn)黑，用現(xiàn)代眼光看，黃小姐就是一個(gè)眉眼端莊，健康膚色，頭發(fā)染黃的時(shí)尚女生。

劉備先是受了口碑的轟炸、眼球的吸引，接著在又急又疑的情況下，一顧茅廬沒(méi)見(jiàn)到人，二顧茅廬又沒(méi)見(jiàn)到人，他的胃口已經(jīng)被高高地吊了起來(lái)。三顧茅廬的時(shí)候，諸葛亮終于露面了。各位想想，看著諸葛亮，劉備心里是什么感覺(jué)？一個(gè)詞—— 興奮吶，面對(duì)諸葛亮，劉備眼前全是光圈兒，一圈一圈都套在諸葛亮身上，那感覺(jué)就一條——諸葛亮太亮了！

第二篇：百家講壇趙玉平語(yǔ)錄之一

百家講壇趙玉平語(yǔ)錄之一

1、沒(méi)有英雄干不成事，英雄太多容易出事！

2、企業(yè)可以有閑事，但是不能有閑人。生命在于運(yùn)動(dòng)，管理在于折騰。

3、人生是需要戰(zhàn)斗的，但不是每一場(chǎng)仗都要打。每一場(chǎng)仗都打，那不是戰(zhàn)斗是找死。

4、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要親賢臣，治小人。能用君子是人品，會(huì)用小人是水平。

5、大處看天下，小處看人。

6、企業(yè)不是用最好的人，而是要用最合適的人。

7、沒(méi)有科學(xué)扶助的權(quán)力是盲目的權(quán)力；沒(méi)有權(quán)力支持的科學(xué)是孤獨(dú)的科學(xué)。

8、管理者要超越個(gè)人的力量極限去完成單個(gè)人無(wú)法完成的使命，這需要勇氣與雄心；同時(shí)，管理又是要通過(guò)他人去完成目標(biāo)的，這需要謙遜與包容。

9、每一種文化都蘊(yùn)涵著對(duì)管理的理解。中國(guó)人喜歡梅花，梅花有四貴：貴濃不貴淡，這是熱情之美；貴老不貴嫩，這是成熟之美；貴斜不貴正，這是自由之美；貴疏不貴密，這是簡(jiǎn)約之美。想沒(méi)想過(guò)做梅一樣的管理者。

10、做大事情要分階段進(jìn)行，很多時(shí)候本來(lái)是想一鼓作氣，結(jié)果往往是一鼓岔氣。

11、事不逼不成，馬不打不快，千里馬也需要有馬鞭，保持適度的壓力是有利于成功的。

12、每天五分鐘自虐叫鍛煉，每天五小時(shí)鍛煉叫自虐。

13、常識(shí)要和大家一致，否則就難以被群體接納；技能則要盡量和別人不同，否則就難以脫穎而出。

14、十樣會(huì)不如三樣好，三樣好不如一樣絕。

15、有名氣的人做事，那真是一呼百應(yīng)；沒(méi)名氣的人做事，那只能是百呼一應(yīng)。就一個(gè)應(yīng)聲，還是一聲“呸！”

16、生活上知足常樂(lè)，事業(yè)上精益求精。做不到前者，引發(fā)貪得無(wú)厭；做不到后者，導(dǎo)致一事無(wú)成。

17、思想就像刀，越磨越鋒利；思想就像石頭，只有碰撞才能產(chǎn)生火花。

18、管理的本質(zhì)是通過(guò)別人完成任務(wù)。

19、在平常群體中關(guān)注出眾的人，在出眾的群體中關(guān)注平常的人。

20、私下提意見(jiàn)叫補(bǔ)臺(tái)，當(dāng)眾提意見(jiàn)叫拆臺(tái)。

21、種下梧桐樹(shù)，引來(lái)鳳凰鳥(niǎo)；生出小帥哥，引來(lái)穆桂英。佘太君為什么功勞那么大，因?yàn)槿思医o大宋生出了那么多具備吸引力的帥哥嘛。這就叫利用激勵(lì)特征來(lái)鎖定關(guān)鍵人才。

22、長(zhǎng)本事的時(shí)候要把住核心，練武要練18般兵器,但從古到今的大英雄,縱橫天下也不過(guò)就是一兩件兵器而已。關(guān)老爺就是刀,趙子龍就是槍,李元霸就是錘。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)關(guān)老爺上陣,三分鐘換一件兵器,還在那顯擺“老子什么都會(huì)!”那不是關(guān)老爺,是關(guān)瘋子!

23、西游記團(tuán)隊(duì)里,孫悟空最有本事,但是做大事不能都用本事最大的人。想象一下,如果團(tuán)隊(duì)里都用本事最大的,探路的孫悟空是個(gè)猴,扛耙子陪領(lǐng)導(dǎo)聊天的是個(gè)猴,挑擔(dān)子搞后勤的是個(gè)猴,唐三藏騎個(gè)猴,這不是取經(jīng),成了搞雜技的。

24、相貌相貌，相在貌前，相比貌更要緊?！跋唷笔且粋€(gè)人的內(nèi)心世界和心理狀態(tài)，“貌”是一個(gè)人四肢五官的數(shù)量以及位置。

25、領(lǐng)導(dǎo)者只關(guān)注異常不關(guān)注正常，只關(guān)注例外不關(guān)注例行。正常的事情、例行的事情，有制度管有下屬管，不用領(lǐng)導(dǎo)自己管。

26、有一件事情，你能做得好，那叫合格；有十件事情你能做得好，那是優(yōu)秀；有五十件事情你能都做好，那就叫卓越；有一百件事情你還想努力把它們都做好，那就叫找死。

27、如果有人安排我們做一件事情，每天做兩遍，堅(jiān)持20年天天重復(fù)，我們一定會(huì)很煩。不過(guò)有一件事情，我們堅(jiān)持了一輩子，天天至少做三次，但是每次都不煩，不但不煩而且做的事情還特別賣(mài)力氣。這件事就是吃飯。所以有需求就有道理！

28、不要把兩匹千里馬栓在一個(gè)槽上吃草。不要安排兩個(gè)能人同時(shí)去做一件事。

29、給老同志分餅，給年輕人畫(huà)餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅。這樣就可以在有限的物質(zhì)條件下提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的滿(mǎn)意度。30、打麻將這個(gè)游戲，有的玩是為了贏錢(qián)，這是典型的物質(zhì)需求，是一樓層面的；有的人只要不輸錢(qián)就可以玩，這是安全需求，上升到二樓了；有的人打麻將是為了哥幾個(gè)聚在一起熱鬧熱鬧，這是社會(huì)需求，你看，上升到三樓了；有的人打麻將就是為了向別人證明自己聰明、牌技好，這個(gè)是尊嚴(yán)的需求，是四樓的；還有人打麻將不為別的，就為了和牌時(shí)候的快感，這是完成挑戰(zhàn)任務(wù)后的內(nèi)心滿(mǎn)足，這是自我實(shí)現(xiàn)，是五樓的需求。一種游戲包含人類(lèi)五大需求，這個(gè)游戲一定是有著強(qiáng)大生命力的。我們的管理制度和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式如果都能設(shè)計(jì)成這種全方位滿(mǎn)足各個(gè)層面需求的麻將模式，那一定可以大行其道、所向無(wú)敵。

31、不是細(xì)節(jié)決定成敗，而是細(xì)節(jié)的選擇決定成敗。首先要把握全局，然后才是關(guān)注細(xì)節(jié)。要知道，拿著顯微鏡是看不見(jiàn)大象的。

32、鶴立雞群，鶴比雞難受，它要承受很多來(lái)自群體的壓力，出眾是要付出代價(jià)的，所以?xún)?yōu)秀者往往需要保護(hù)。

33、老百姓說(shuō)：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩！拿破侖說(shuō)：一頭雄獅子帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群雄獅。

34、咱自己是個(gè)小螞蟻，誰(shuí)都能把咱踩死，但是短時(shí)間內(nèi)小螞蟻又長(zhǎng)不大，怎么辦？最好的辦法是站在大象的背上，看誰(shuí)敢踩。這就是管理的借力原則。

35、不相信目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)的人活不下來(lái)，相信很快能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人也活不下來(lái)。

36、喜歡一個(gè)人，怎么看怎么順眼……春天看著像花，秋天看著像果，夏天看著像冰，冬天看著像火，哎呀這個(gè)喜歡啊……

37、成就感讓平凡的事情光榮，讓平凡的日子閃耀，給平凡的人插上翅膀。

38、每天早晨醒來(lái)稍事鍛煉可以叫醒身體，讀上幾頁(yè)書(shū)可以叫醒心靈，不妨睡前在枕邊放一本喜歡的書(shū)，它可以給你第二天的生活增加力量。

39、權(quán)力來(lái)自稀缺性，擁有的資源越稀缺，權(quán)力越大。

40、口頭表?yè)P(yáng)有時(shí)很小兒科，但是很重要、很管用，無(wú)論走到哪里，都不要忘記帶上你的贊許。

41、檢查工作似乎就為了找缺點(diǎn)，但只談缺點(diǎn)會(huì)用很小的不足掩蓋很大的長(zhǎng)處，這樣會(huì)抑制下屬工作的熱情和創(chuàng)造力，聰明的領(lǐng)導(dǎo)檢查工作也查優(yōu)點(diǎn)，而且有時(shí)候，就是為了優(yōu)點(diǎn)而來(lái)檢查的。

42、歷史不會(huì)重復(fù)它的事實(shí),但是歷史會(huì)反復(fù)重復(fù)它的規(guī)律。

43、大德始于自制，大智莫若知人。

44、讓人感到疲憊的不是遙遠(yuǎn)的路程，而是鞋里小小的沙粒。人生的路上，倒掉鞋里的沙粒，才能走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。所以，做再大的事業(yè)也要從自我管理開(kāi)始。

45、在正常情況下有超常發(fā)揮叫優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越。

46、一個(gè)出色的建筑師，在壘眼前每一塊普普通通的磚頭的時(shí)候，心里裝的，一定是巍峨宏偉的宮殿。所以，一個(gè)人在成功之前，其實(shí)已經(jīng)在心里成功過(guò)好多次了。

47、人生像爬一座連綿的山脈，我們的視線往往會(huì)被眼前的山頭擋住，根本看不到未來(lái)。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)不可怕。只要扎扎實(shí)實(shí)把腳下的路走好，爬上眼前的山頭，就一定可以看到壯麗的未來(lái)。所以，遠(yuǎn)大的理想其實(shí)就包含在我們每天扎扎實(shí)實(shí)的前進(jìn)當(dāng)中。

48、人的行為是可以引導(dǎo)出來(lái)的，裝傻時(shí)間長(zhǎng)了就成了真傻；裝快樂(lè)時(shí)間長(zhǎng)了就成了真快樂(lè)。所以，如果你不成功，那么至少你要像成功者那樣去思考和行動(dòng)。

49、做任何事情都要抓住核心。畫(huà)龍點(diǎn)睛，妙就妙在兩只眼睛。不過(guò)要注意，龍只能點(diǎn)兩個(gè)眼睛，點(diǎn)一身，那不是龍，那是篩子。

50、機(jī)會(huì)太多就是沒(méi)機(jī)會(huì)、主張?zhí)嗑褪菦](méi)主張、朋友太多就是沒(méi)有朋友，錢(qián)太多跟沒(méi)錢(qián)一樣。

51、管理就是要任用比自己強(qiáng)的人給自己工作。武大郎開(kāi)店，武大郎一米五，二級(jí)經(jīng)理一米四，三級(jí)經(jīng)理一米三，門(mén)童一米，領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是全公司最高的，但這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是爛領(lǐng)導(dǎo)，這樣的管理是衰退管理。

52、姜子牙八十一歲作國(guó)務(wù)總理三軍總司令，人家前八十年就做兩件事：好好學(xué)習(xí)；鍛煉身體。

53、最好的狀態(tài)是正常；最有效的手段是平衡；最高的境界是自然。

第三篇：趙玉平經(jīng)典語(yǔ)錄

趙玉平，男，河北豐寧人，北京郵電大學(xué)管理學(xué)博士，現(xiàn)任北京郵電大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授，自幼酷愛(ài)古典文學(xué)，具有多年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，主要從事領(lǐng)導(dǎo)理論、企業(yè)運(yùn)營(yíng)和中國(guó)古代管理思想的研究。關(guān)于他的經(jīng)典語(yǔ)錄也有不少，下面一起去看看吧!沒(méi)有英雄干不成事，英雄太多容易出事!企業(yè)可以有閑事但是不能有閑人。生命在于運(yùn)動(dòng)，管理在于折騰!人生是需要戰(zhàn)斗的，但不是每一場(chǎng)仗都要打。每一場(chǎng)仗都打，那不是戰(zhàn)斗是找死!當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要親賢臣，治小人。用君子是人品，用小人是智慧。大處看天下，小處看人。企業(yè)不是用最好的人，而是要用最合適的人。沒(méi)有科學(xué)內(nèi)助的權(quán)力是盲目的權(quán)力，沒(méi)有權(quán)力支持的科學(xué)是孤獨(dú)的科學(xué)。管理者要超越個(gè)人的力量極限去完成單個(gè)人無(wú)法完成的使命，這需要勇氣與雄心;同時(shí)，管理又是要通過(guò)他人去完成目標(biāo)的，這需要謙遜與包容。每一種文化都蘊(yùn)涵著對(duì)管理的理解。中國(guó)人喜歡梅花，梅花有四貴：貴濃不貴淡，這是熱情之美;貴老不貴嫩，這是成熟之美;貴斜不貴正，這是自由之美;貴疏不貴密，這是簡(jiǎn)約之美。想沒(méi)想過(guò)做梅一樣的管理者?做大事情要分階段進(jìn)行，很多時(shí)候本來(lái)想一鼓作氣，結(jié)果往往是一股岔氣。事不逼不成，馬不打不快，千里馬也需要有馬鞭，保持適度的壓力是有利于成功的。每天五分鐘自虐叫鍛煉，每天五小時(shí)鍛煉叫自虐。常識(shí)要和大家一致，否則就難以被群體接納;技能則要盡量和別人不同，否則就難以脫穎而出。十樣好不如三樣好，三樣好不如一樣絕。有名氣的人做事，那真是一呼百應(yīng);沒(méi)名氣的人做事，那只能是百呼一應(yīng)。就一個(gè)應(yīng)聲，還是一聲“呸?！鄙钌现愠?lè)，事業(yè)上精益求精。做不到前者，引發(fā)貪得無(wú)厭，做不到后者，導(dǎo)致一事無(wú)成。思想就象刀，越磨越鋒利;思想就象石頭，只有碰撞才能產(chǎn)生火花。管理的本質(zhì)是通過(guò)被人完成任務(wù)。在平常群體中關(guān)注出眾的人，在出眾的群體中關(guān)注平常的人。私下提意見(jiàn)叫補(bǔ)臺(tái)，當(dāng)眾提意見(jiàn)叫拆臺(tái)。種下梧桐樹(shù)，引來(lái)鳳凰鳥(niǎo)，生出小帥哥，引來(lái)穆桂英。佘太君為什么功勞那么大?因?yàn)槿思医o大宋生出了那么具有吸引力的帥哥嘛。這就叫“利用激勵(lì)特征，鎖定關(guān)鍵人才”。長(zhǎng)本事的時(shí)候要把住核心，練武要練十八般兵器，但從古到今的大英雄，縱橫天下也不過(guò)就是一兩件兵器而已。關(guān)老爺就是刀，趙子龍就是用槍?zhuān)钤跃褪怯么?。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)關(guān)老爺上陣，三分鐘換一件兵器，還在那顯擺：“老子什么都會(huì)!”那不是關(guān)老爺，是關(guān)瘋子?！段饔斡洝穲F(tuán)隊(duì)里，孫悟空最有本事，但是做大事不能都用本事最大的人。想象一下，如果團(tuán)隊(duì)里都用本事最大的，探路的孫悟空是只猴，扛耙子陪領(lǐng)導(dǎo)聊天的是只猴，挑擔(dān)子搞后勤的是只猴，唐三藏騎只猴，這不是取經(jīng)，成了搞雜技的了。相貌相貌，相在貌前，相比貌更要緊?！跋唷笔且粋€(gè)人的內(nèi)心世界和心理狀態(tài)，“貌”是一個(gè)人四肢五官的數(shù)量以及位置。領(lǐng)導(dǎo)者不需要事必躬親，而應(yīng)該只關(guān)注異常、不關(guān)注正常,只關(guān)注例外、不關(guān)注例行。正常的事情、例行的事情，有制度、有下屬管，不用領(lǐng)導(dǎo)自己管。有一件事情你能做得好，那叫合格;有10件事情你能做得好，那是優(yōu)秀;有50件事情你能做得好，那叫卓越;有100件事情你還想努力把它們都做好，那就叫找死!如果上級(jí)安排你做一件事情，每天做兩邊，堅(jiān)持二十年天天重復(fù)，你一定會(huì)很煩。但是有一件事情，你堅(jiān)持了一輩子，每天至少做三次，但是每天都不煩，不但不煩而且做得時(shí)候還特別賣(mài)力氣——這件事就是吃飯。不要把兩匹千里馬栓在一個(gè)槽上吃草。不要安排兩個(gè)能人一起去做一件事。給老同志分餅，給年輕人畫(huà)餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅。這樣就可以在有限的物質(zhì)條件下提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的滿(mǎn)意度。打麻將這一游戲：有的人打麻將是為了贏錢(qián)，這是典型的物質(zhì)需求，這是一樓層面的;有的人打麻將只要不輸錢(qián)就可以，這是安全需求，上升到了二樓;有的人打麻將是為了哥幾個(gè)聚在一起熱鬧熱鬧，這是社會(huì)需求，已經(jīng)上升到了三樓了;有的人打麻將是為了向別人證明自己聰明、牌技好，這個(gè)是尊嚴(yán)的需求，是四樓了;還有的人打麻將不為別的，就為了和牌時(shí)候的快感，完成挑戰(zhàn)任務(wù)后的內(nèi)心滿(mǎn)足，這就是自我實(shí)現(xiàn)了，是五樓的需求。一個(gè)游戲可以滿(mǎn)足人的五大需求，所以這個(gè)游戲一定有著強(qiáng)大生命力的。我們的管理制度和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式如果都能設(shè)計(jì)成這種模式，可以全方位滿(mǎn)足各個(gè)層面的差異化需求，那一定可以大行其道，所向無(wú)敵。

不是細(xì)節(jié)決定了成敗，而是對(duì)細(xì)節(jié)的選擇決定了成敗。首先要把握全局，然后才關(guān)注細(xì)節(jié)。要知道，拿顯微鏡是看不見(jiàn)大象的。

鶴立雞群，鶴比雞難受，它要承受很多來(lái)自群體的壓力，出眾是要付出代價(jià)的，所以?xún)?yōu)秀者往往需要保護(hù)。

老百姓說(shuō)：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩!拿破侖說(shuō)：一頭雄獅帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群雄獅。

咱自己是個(gè)小螞蟻，誰(shuí)都能把咱踩死，但是短時(shí)間內(nèi)小螞蟻有長(zhǎng)不大，怎么辦?最好的辦法是站在大象的背上，看誰(shuí)敢踩!這就是管理的借力原則。

不相信目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)的人活不下來(lái)，相信目標(biāo)很快能實(shí)現(xiàn)的人也活不下來(lái)。

喜歡一個(gè)人，怎么看怎么順眼……春天看著像花，秋天看著像果，夏天看著像冰，冬天看著像火，哎呀這個(gè)喜歡啊……

成就感讓平凡的事情光榮，讓平凡的日子閃耀，給平凡的人插上翅膀。

每天早晨醒來(lái)稍事鍛煉可以叫醒身體，讀幾頁(yè)書(shū)可以叫醒心靈，不妨在枕邊放一本喜歡的書(shū)，它可以給你第二天的生活增加力量。

權(quán)力來(lái)自稀缺性，擁有的資源越稀缺，權(quán)力越大。

口頭表?yè)P(yáng)有時(shí)很小兒科，但是很重要、很管用，無(wú)論走到哪里，都不要忘記帶上你的贊許。檢查工作似乎就為了找缺點(diǎn)，但只談缺點(diǎn)會(huì)用很小的不足掩蓋很大的長(zhǎng)處，這樣會(huì)抑制下屬工作的熱情和創(chuàng)造力，聰明的領(lǐng)導(dǎo)檢查工作也查優(yōu)點(diǎn)，而且有時(shí)候，就是為了優(yōu)點(diǎn)而來(lái)檢查的。

歷史不會(huì)重復(fù)它的事實(shí)，但是歷史回重復(fù)它的規(guī)律。

大德始于自制，大智莫若知人。

讓人感到疲憊的不是遙遠(yuǎn)的路程，而是鞋里小小的沙粒。人生路上，倒掉鞋里的沙粒，才能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。所以，做再大的事業(yè)也要從自我管理開(kāi)始。

在正常的情況下有超常發(fā)揮叫優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越。

一個(gè)出色的建筑師，在壘眼前每一塊普普通通的轉(zhuǎn)頭時(shí)，心里裝的，一定是巍峨宏偉的宮殿。所以，一個(gè)人在成功之前，其實(shí)已經(jīng)在心里成功過(guò)好多次了。

人的行為是可以引導(dǎo)的，裝傻時(shí)間長(zhǎng)了就成了真傻，裝快樂(lè)時(shí)間長(zhǎng)了就成了真快樂(lè)。所以，即使你不成功，至少也要像成功者那樣去思考和行動(dòng)。

做任何事情都要抓住核心。畫(huà)龍點(diǎn)睛，妙就妙在兩只眼睛。不過(guò)要注意，只能點(diǎn)兩個(gè)眼睛，點(diǎn)一身眼睛，那不是龍，是篩子。

機(jī)會(huì)太多就是沒(méi)有機(jī)會(huì)，主張?zhí)嗑褪菦](méi)有主張，朋友太多就是沒(méi)有朋友，錢(qián)太多就跟沒(méi)有錢(qián)一樣。

姜子牙81歲當(dāng)上國(guó)務(wù)院總理、三軍總司令，人家八十年前就做兩件事：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。

最好的狀態(tài)是正常，最有效的手段是平衡，最高的境界是自然。

第四篇：趙玉平博士經(jīng)典語(yǔ)錄 (精選)

1.選擇比努力更重要。人生之所以成功，是因?yàn)槟阆冗x擇對(duì)了然后再去努力，如果你選錯(cuò)

了，越努力離成功就越遠(yuǎn)。

2.生活中的很多痛苦都是因?yàn)檫x項(xiàng)太多造成的。

3.領(lǐng)導(dǎo)可以把你當(dāng)成任何人，但你只能把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。

4.用價(jià)值觀管高人，用制度管普通人，用人盯著小人。

5.信任是個(gè)水杯，才華是熱水，有多大杯子，裝多少熱水。

6.關(guān)鍵時(shí)刻能幫你的那個(gè)人，不一定是你看得順眼的那個(gè)人。

7.最堅(jiān)固的堡壘都是從內(nèi)部被攻破的，團(tuán)結(jié)問(wèn)題永遠(yuǎn)是最大的問(wèn)題。

8.讓人可憐的人只能做英雄的仆人，讓人折服的人才配做英雄的朋友。

9.當(dāng)我們?cè)谇笕藥兔r(shí)，事實(shí)上處于弱勢(shì)的時(shí)候，要在理由上找到優(yōu)勢(shì)。

10.有技巧確實(shí)是好事，但是賣(mài)弄技巧就不是好事了。賣(mài)弄技巧這事說(shuō)小了叫輕浮，說(shuō)大了

叫心術(shù)不正。

11.后悔是選擇的影子，遺憾是人生的伴侶。是生活就有遺憾，是選擇就有可能有后悔。

12.給能人戴緊箍，給庸人畫(huà)餅；對(duì)有本事的人加強(qiáng)約束，對(duì)沒(méi)本事的人就得認(rèn)真引導(dǎo)。

13.什么叫好的人生，無(wú)悔的人生是好的人生；什么事好的選擇，無(wú)悔的選擇就是好的選擇。

14.一把刀最容易豁口的是刀刃，一條槍最容易磨損的是槍尖，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最容易受到傷害

的是冒尖的骨干。

15.權(quán)威性跟人際關(guān)系敏感性成反比，你越有權(quán)威，你越不用太在意人際關(guān)系；你越?jīng)]權(quán)威，你越要在乎人際關(guān)系。

16.你迎合別人，照顧別人感受的時(shí)候，不能丟掉做人做事的基本原則。我們不能無(wú)原則地

去迎合別人。

17.權(quán)威性就是自由度，權(quán)威性有多大，自由度就有多寬。有本事的人發(fā)脾氣那叫個(gè)性，沒(méi)

本事你敢發(fā)脾氣叫找死。

18.感情是示弱的學(xué)問(wèn)，不是示強(qiáng)的學(xué)問(wèn)。你要說(shuō)我離得開(kāi)你，那感情就淡了；你要說(shuō)我離

不開(kāi)你，感情就濃了。

19.離成功最近的時(shí)候風(fēng)險(xiǎn)最大，形勢(shì)一派大好的時(shí)候最容易犯錯(cuò)誤。你得意了千萬(wàn)不要忘

形，一定要保持清醒，越得意越要清醒。

20.一條船，不是被風(fēng)暴摧毀的，是被風(fēng)暴帶來(lái)的恐慌和混亂摧毀的。困難危險(xiǎn)不可怕，困

難危險(xiǎn)帶來(lái)的驚慌失措最可怕。

21.人這一輩子，順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候你高歌猛進(jìn)，那都不算本事。逆風(fēng)逆水走背字的時(shí)候，你

能心態(tài)正常想出出路，而且臨危不亂，那才叫本事。

22.就算騎千里馬你手里也得拿根鞭子，該揮得揮，該打得打。沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候咱們可以一團(tuán)

和氣，有問(wèn)題的時(shí)候就得雷霆暴雨。

23.什么叫責(zé)任？就是沒(méi)有任何借口。無(wú)論何時(shí)何地都得認(rèn)真做好事情。什么叫忠誠(chéng)？就是

無(wú)論受了委屈還是受了不公正待遇，都不折不扣地履行承諾。

24.一盞燈在沒(méi)有通電的時(shí)候很普通，通了電就像星星一樣閃亮。一個(gè)人在不表現(xiàn)他優(yōu)點(diǎn)的 時(shí)候他走在大街上，你看到就是一個(gè)普普通通的人；但是當(dāng)他站在自己的舞臺(tái)上，展示自己優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他光華閃耀。

25.一個(gè)人，你做自己最擅長(zhǎng)的事情的時(shí)候，是最容易被別人抓住破綻的。能說(shuō)的人在說(shuō)的 時(shí)候被人抓住破綻，能打的人在打的時(shí)候被人抓住破綻。

26.懂得踩油門(mén)那叫力量，懂得踩剎車(chē)那才叫智慧。

27.一個(gè)圓不能有兩個(gè)圓心，一個(gè)桃不能有兩個(gè)核，一個(gè)隊(duì)伍不可能有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

28.什么是貴人？就是在生活當(dāng)中幫助我們，在事業(yè)上幫我們抓機(jī)遇的人。

29.人有言論可以說(shuō)，但言論需要的是發(fā)表，不是發(fā)泄，更不是排泄。

30.人一生中最大的成功，是子女教育的成功。同理，人這一輩子最大的失敗，就是子女教

育的失敗。

31.世界上永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)的事情，就是明天。我們擁有的唯一資源，就是今天，就是當(dāng)下。所

以要奮斗，就從眼前開(kāi)始。

32.訓(xùn)練有素的人，遇到遺憾的事，想未來(lái)的補(bǔ)救；不經(jīng)訓(xùn)練的人，遇到難事就后悔過(guò)去，最后越來(lái)越慘。

33.你的權(quán)力官職要比你才華大的話(huà)，你就會(huì)辦丟人的事；如果你威風(fēng)擺譜要比修養(yǎng)大的話(huà)，就得招來(lái)禍端。

34.通貨的膨脹，伴隨著貨幣貶值；人心的欲望膨脹，伴隨的就是幸福感的貶值；房?jī)r(jià)的膨

脹，帶來(lái)的是愛(ài)情的貶值。

35.需求剛得到滿(mǎn)足的時(shí)候，興高采烈、痛哭流涕；滿(mǎn)足次數(shù)多了，平淡無(wú)奇、垂頭喪氣。

同樣一件事，做多了就沒(méi)興奮感了。

36.當(dāng)面對(duì)一個(gè)溝通挑戰(zhàn)，你不知道怎么辦，而且別人溝通技巧特別多的時(shí)候，沒(méi)有技巧就

展示真誠(chéng)，沒(méi)有方法就展示真感情。

37.人這一輩子，很多話(huà)第一次想到說(shuō)，你忍住沒(méi)說(shuō)，你以后可能就永遠(yuǎn)失去機(jī)會(huì)了。很多

事情第一次想到做，你沒(méi)有做，可能以后你就永遠(yuǎn)再?zèng)]有機(jī)會(huì)做了。

38.決策階段很多聲音，執(zhí)行階段必須一個(gè)聲音。重大的、關(guān)鍵的事情上，絕不允許有人開(kāi)

發(fā)第二個(gè)原則，第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那對(duì)我們的事業(yè)是個(gè)干擾。

39.屠刀讓人掉頭，文化讓人點(diǎn)頭。掉頭的手段不可能帶來(lái)長(zhǎng)治久安，只有點(diǎn)頭的手段才能

帶來(lái)長(zhǎng)治久安。武力解決一時(shí)，文化解決一直，要想長(zhǎng)治久安就得用文化的手段。

40.反常行為背后必定有意想不到的秘密。

41.人做事情，如果人人都覺(jué)得你了不起，說(shuō)明你努力了；如果你自己也覺(jué)得自己真的了不

起，說(shuō)明你發(fā)燒了。

42.鏡子很明亮照不見(jiàn)自己，眼前很明亮看不見(jiàn)自己，這人永遠(yuǎn)離不開(kāi)別人的監(jiān)督和約束。

43.人不缺打老虎的力量，缺打老虎的膽量。老虎在眼前的時(shí)候，你不怕它，你能把它打跑；

老虎在天邊的時(shí)候，你怕它，它能把你嚇到倒。

44.高人想培養(yǎng)下屬最重要的是什么？把你擅長(zhǎng)的事情交給他去做，把你的平臺(tái)給他，他明

明要犯錯(cuò)誤，你讓他犯，犯之前不著急，犯之后不生氣，他做得比你差，你還得給他鼓掌，你得有這樣的胸懷。

45.過(guò)度的愛(ài)是傷害。你愛(ài)很好，但愛(ài)的時(shí)候你得有所保留。花得澆涼水，不能澆溫水，現(xiàn)

在很多家長(zhǎng)給孩子澆的是燙水，你的愛(ài)度數(shù)太高了。

46.用利益獲得普通人的支持，用意義獲得高人的支持。

47.一個(gè)溫水你擱進(jìn)去是涼是熱，取決于你以前手指頭在什么里邊。以前手指頭在涼水里邊

就覺(jué)得暖和，以前手指頭在熱水里邊就覺(jué)得涼。

48.做小時(shí)靠力量，做大事得靠頭腦，做天下大事得靠別人的頭腦。

49.做事情能用資源和力量的人只是中等水平，能用謀略和人心的人那才叫高等水平。

50.為什么《聊齋志異》中的妖精都喜歡書(shū)生？因?yàn)檫@書(shū)是書(shū)生寫(xiě)的。如果殺豬的來(lái)寫(xiě)，那

妖精肯定喜歡屠夫；如果打鐵的來(lái)寫(xiě)，妖精肯定喜歡打鐵的。

第五篇：趙玉霞

They are monkeys.------教案設(shè)計(jì)

一、教案背景

1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：英語(yǔ)

2，課時(shí)：1

3，學(xué)生課前準(zhǔn)備：

（一）、初讀課文，了解課文大意。

（二）、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題。

二、教學(xué)課題They’re monkeys.1． 認(rèn)知目標(biāo)：

（1）能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀新單詞：monkeys , tigers, lions , elephants.（2）能聽(tīng)懂、理解、會(huì)說(shuō)句型：what are they ?-----They are monkeys / tigers / lions / elephants? 并能在日常生活中實(shí)際應(yīng)用。

2． 能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生小組協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。

（3）培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、做綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。

3． 情感目標(biāo)：

（1）通過(guò)交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的互助精神與合作能力。

（2）鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生獲取成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。

4、技能目標(biāo)：

（1）100%的同學(xué)能夠熟知what are they ?-----They are monkeys / tigers / lions / elephants?句型的運(yùn)用。

（2）80%的同學(xué)能夠掌握句型的靈活運(yùn)用。

三、教材分析

說(shuō)明教材版本、選取的教學(xué)章節(jié)、以及教師個(gè)人對(duì)教材內(nèi)容的理解分析，需要清晰的闡明教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)準(zhǔn)備。

本冊(cè)教材（供三年級(jí)起使用）第二冊(cè)是供小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期使用的。全書(shū)共分為11個(gè)模塊，內(nèi)涵一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊。每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或是小詩(shī)。歌謠或是小詩(shī)的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會(huì)使用。這一冊(cè)，我們將在進(jìn)一步描述人、物品、動(dòng)物等的基礎(chǔ)上重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)作的描述。此外，我們還要學(xué)習(xí)如何描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，學(xué)習(xí)如何表達(dá)時(shí)間以及如何描述地點(diǎn)方位等內(nèi)容。

四、教學(xué)方法

講授法、小組合作、情景教學(xué)法

深入貫徹“345”教學(xué)課堂模式，充分發(fā)揮孩子的主體性。能夠讓孩子們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)能夠認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)利用的重要性。

五． 教學(xué)重、難點(diǎn)：

1． 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀新單詞：monkeys , tigers , lions , elephants。

2． 靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型：-----what are they ?-----They are monkeys / tigers / lions / elephants?

3． 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣，促使學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

六、教學(xué)過(guò)程

一． Warming up

師生問(wèn)好。

二． Presentasion and practice.（新知呈現(xiàn)與操練）

（一）新授新單詞：

1【百度網(wǎng)頁(yè)】讓學(xué)生猜謎語(yǔ)，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)興趣。謎底（老虎）學(xué)生猜出謎底，【金山詞霸】tiger讓學(xué)生們跟讀單詞。剩余的單詞利用同樣的方法，先猜謎語(yǔ)，后查詞典。

3.【百度圖片】出示動(dòng)物的特征部位，讓學(xué)生猜是哪種動(dòng)物。出示猴子的尾巴、老虎的額頭

學(xué)習(xí)兒歌，幫助學(xué)生快速記住單詞。

三.Homework.四．Say goodbye to the class.板書(shū)設(shè)計(jì)：

Module

2Unit 1 They are monkeys.monkeyWhatisit?

tigerIt’sa …

lionWhatarethey?

elephantThey’re…

七、教學(xué)反思

該教案是否已經(jīng)用于實(shí)際教學(xué)；如果已經(jīng)用于實(shí)際教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享，有哪些環(huán)節(jié)可以繼續(xù)改進(jìn)；如果還沒(méi)有用于教學(xué)，原因是什么，計(jì)劃什么時(shí)間用于實(shí)際教學(xué)。

本單元主要是學(xué)習(xí)兩個(gè)句型的應(yīng)用，what are they ? they are ?./they are big or ?.在這節(jié)課中我花的時(shí)間最多的就是操練環(huán)節(jié)，總結(jié)了一下，覺(jué)得原因還是有很多：

1、讓學(xué)生把方法寫(xiě)出來(lái)比較耗時(shí)，可以改成口頭交流，比較省時(shí)，效果也應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。還有個(gè)別學(xué)生記憶單詞時(shí)有錯(cuò)誤。

2、反饋花了大量的時(shí)間，是否可以尋找更好的方法。

3、學(xué)生對(duì)這個(gè)方法掌握得還是不夠好。

4、任務(wù)分配還沒(méi)有到位。

我想通過(guò)這堂課，在以后的班級(jí)小組合作中，我還要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，找一些更為省時(shí)的方法，學(xué)生之間的配合也需要大量的時(shí)間去嘗試琢磨。

八、教師個(gè)人介紹

省份：山東省學(xué)校：青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)姓名： 馬紅霞職稱(chēng)： 二級(jí)教師電話(huà)：3756244電子郵件：

通訊地址：青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)

請(qǐng)?zhí)峁?00字左右個(gè)人介紹，個(gè)人介紹將會(huì)同案例在百度教育頻道進(jìn)行展示。

我是09年參加工作，一直從事于英語(yǔ)教學(xué)，在2011年獲得青州市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)和青州市教研室優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。鉆研教材，參加各種培訓(xùn)，把握機(jī)會(huì)，提升自己。