第一篇：六語文月測

人教版小學(xué)語文六年級上冊第一次月考測試卷

班級 姓名 成績

一、看拼音寫詞語。（12分）

yín s?ng yùn hán xiá ka hōng kǎo qín miǎn

（）()()()()yì rán miǎn lì chà dào m?ng l?ng

()()()()kān ca zhēn zhì qiáng hàn()()()二詞語填空。（6分）

（）高（）重（）心所（）（）（）深長（）然大（）全（）（）注（）（）淑女（）（）樂道（）（）攘攘（）（）玉立 行色（）（）

安（）樂（）（）山（）嶺

三．日積月累

1、落紅不是無情物。（龔自珍）

2、今夜偏知春氣暖。（劉方平）

3、，每于寒盡覺春生。（張維屏）

4、今夜曲中聞，何人。（李 白）

5、臥看滿天云不動(dòng)。（陳與義）

6、不是花中偏愛菊。（元稹）

7、我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成，變成樹枝，血液變成樹的，在年輪里、。四．句子轉(zhuǎn)換和仿寫。（4分）

1、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

（換一種說法，意思不變。）。

2、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？

（仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。）

五、修改病句，用修改符號在原句上改。（8分）

1、冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。

2、五星紅旗在藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

3、凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生。

4、這些作業(yè)我基本上完全做了。

六．閱讀課文片斷，按要求做題。（10分）

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（細(xì)蜜 周密 嚴(yán)密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵(lì)鼓舞 勉勵(lì)）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則 惹外國人譏笑 會(huì)使中國的工程師失掉信心。

1、劃去括號里用得不正確的詞語。

2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3、給詞語中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

勘測（shan kān）塞外（sāi sài）惡劣（wù a）譏笑（jǐ jī）

4、找出文中的兩組近義詞。

5、用“ ”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。

6、用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。

7、用“||”將這段話分為三層，并寫出第二層的層意。

小學(xué)語文六年級月考測試題

姓名： 成績：

一、看拼音，寫詞語(5分)Yùn hán xiū zhù yì rán miǎn lì cuǐ càn()()()()()kě jiàn yì bān hōng d?ng kuí wú fǔ yǎng()()()()

二、給帶點(diǎn)的字注拼音（4分）

塞外（）更加（）掙扎（）薄霧（）瘦削（）興奮（）剛勁（）脂肪（）

三、根據(jù)積累補(bǔ)充詞語（9分）

左（）右（）形色（）（）（）（）樂道 自（）自（）怒目（）（）（）（）無比 心（）肉（）（）落（）出（）（）學(xué)語 四．寫出下面斜體字在不同句子中的反義詞。（5分）1．這道題目很好做。（）

老師教育我們要做一個(gè)好孩子。（）2．那個(gè)老人拄著拐杖。（）這次用老法子不行了。（）媽媽昨天買的青菜太老了。（）

五．在括號里填上適當(dāng)?shù)摹暗摹薄暗亍薄暗谩?。?分）

1．一位極瘦（）老婦人靜靜（）坐在木椅上，平靜（）望著我。2.來（）突然——跟著一陣陣濕潤（）山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈（）云霧，雨，悄悄（）來了。

3．顯然，母親在臨死（）時(shí)候，拿自己（）衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們（）小腳，孩子（）呼吸均勻而平靜，睡（）正香。六．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到括號里。（3分）不僅 就會(huì) 由于 如果 所以 而且

（）激光發(fā)光方向集中，（）特別亮，最亮的比太陽還要亮一百億倍以上。（）讓眼睛對著激光看，（）造成嚴(yán)重后果。這個(gè)特別之處引起了軍事家的注意。正在研制的激光槍（）能使人的眼睛受到嚴(yán)重傷害，（）能灼傷人體。

七．按要求寫句子。（22分）

1、在橫線上寫下最近所學(xué)的你最喜歡的一句話，并寫出原因。句子_______________________________________________。原因_______________________________________________。

2、把下面這句話補(bǔ)寫具體生動(dòng)。

桑娜補(bǔ)破帆。____________________________________________。

3、她說，我的琴聲能給她帶來幸福和快樂。(改為第一人稱的直接引述句)_____________________________________________。

4、羞愧不已的我根本不敢回頭去看她那張瘦削的臉?？s句_______________________________________________。

5、桑娜抱回家西蒙的兩個(gè)孩子。

被字句______________________________。把字句______________________________。

6、寫一句有關(guān)誠心的名言_______________________________。

7、請為保護(hù)環(huán)境寫一句宣傳語___________________________。

8、花壇里盛開著五顏六色的小紅花。(改病句)_______________________________________。

9、火箭發(fā)出巨大的轟鳴和璀璨的烈焰。(改病句)。

八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（9分）

1、《山中訪友》的“友”指的是()A自己一生中最好的朋友 B山中的一切景物 C山中居住的一位德高望重的老人

2、《懷念母親》課題中的母親指的是（）

A生我養(yǎng)我的母親 B生我養(yǎng)我的祖國 C生母和祖**親

3、《窮人》一課的作者是()A列夫?托爾斯泰 B布封 C顧周皓

4、《山雨》一課是按________、_________、___________的順序，從______________和_______________兩方面寫雨中的景色的？

5、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“她的心跳的很厲害”是因?yàn)開__________________________________?！暗怯X得非這樣做不可”是因?yàn)開______________________________。

九、開心閱讀

_________

蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_____（辯、瓣、掰、半）里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的______（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵小花，也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。她說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(m?i m?)在這里，和些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊！”

不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些耳目昏眩（xuán xuàn）。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的月季，開得比朝霞還要鮮艷；那潔白的茶花，開得像水晶一樣純凈透明。數(shù)不盡的名花在爭芳斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子感到泄氣了。它說:“看來我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬我了”

小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什么花呀？”！

“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。

“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前??

小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。

1．給本文加個(gè)標(biāo)題。（1分）

2．從“（）”中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。（2分）3．從“（）”中為前面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”（2分）4．聯(lián)系上下文解釋成語（3分）

出頭之日_____________________________ 慚愧_____________________________ 5．文章最后一句話的含義是什么？（4分）

__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________

十、習(xí)作園地（25分）題目：我的自傳

自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的文章，請同學(xué)們以自傳的形式寫一篇文章，講述自己成長中的重要經(jīng)歷。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：哲學(xué)周測六2014

哲學(xué)周測六2014.5.10

1．李某駕車外出，路遇淺灘，雖然看到因下雨水沒路面，仍盲目聽從衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的“指令”繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果車輛被水淹沒。這啟示我們

A.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)B．要使客觀符合主觀 C．不能相信現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)D．要充分相信自己的感覺

2.人類世世代代改造自然，由于人類的存在，自然界中多了許多人為的聯(lián)系，但這樣的聯(lián)系仍然是客觀的，因?yàn)?/p>

A.聯(lián)系具有多樣性B.兩個(gè)事物的聯(lián)系具有永恒性

C.直接聯(lián)系先于間接而存在D.人為事物的聯(lián)系是通過實(shí)踐而形成的3．大力發(fā)揚(yáng)“五千精神”（即“千辛萬苦”去創(chuàng)業(yè)、“千方百計(jì)”來經(jīng)營、“千家萬戶”搞生產(chǎn)、“千山萬水”找市場、“千條萬緒”抓根本），是浙江經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的重要原因。這表明A.意識是客觀存在的反映B．人能夠能動(dòng)地認(rèn)識世界C．要一切從實(shí)際出發(fā)D．正確的意識對改造客觀世界具有促進(jìn)作用

4．“天山雪松根連根，各族人民心連心??”，這首歌在新疆各地廣為傳唱。從哲學(xué)上看，這首歌說明

A.任何事物之間都是相互影響相互制約的B．人們無法改變事物的聯(lián)系

C．事物的聯(lián)系具有普遍性D．事物的聯(lián)系是無條件的、具體的5.從第一個(gè)世界“地球日”到第四十一個(gè)世界“地球日”，世界各國的人們始終反思一個(gè)古老的話題──應(yīng)該怎樣處理人與自然的關(guān)系。人們早已摒棄了人類主宰自然的錯(cuò)誤想法，努力重構(gòu)人與自然的和諧關(guān)系。這要求我們①要承認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性，反思人類的行為②堅(jiān)持在實(shí)踐中尋找征服自然的新方式

③要正確認(rèn)識事物聯(lián)系的普遍性，善待自然④努力促使自然主宰人類

A.①②B.①③C.②③D.③④

6．現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特征是把兩門甚至幾門不同的學(xué)科聯(lián)系起來，建立綜合性學(xué)科，產(chǎn)生了邊緣學(xué)科、橫斷學(xué)科、模糊學(xué)科等，數(shù)學(xué)向生物學(xué)、社會(huì)科學(xué)滲透，出現(xiàn)了整體化的趨勢。材料表明()

A．世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體 B．科學(xué)的任務(wù)就是揭示物質(zhì)世界的本質(zhì)與規(guī)律

C．意識對物質(zhì)具有指導(dǎo)作用D．運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性

7．“嫦娥奔月”是中華民族久遠(yuǎn)的夢想。“嫦娥工程”立項(xiàng)僅三年多，廣大科技工作者就以自己的勤勞、智慧和嚴(yán)謹(jǐn)讓“嫦娥奔月”從夢想變成現(xiàn)實(shí)。工程投入之少、見效之快、水平之高，都是世界罕見的。這充分說明了“偉大事業(yè)需要偉大精神，偉大精神成就偉大事業(yè)”。這句話體現(xiàn)的哲理是()

①物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系②實(shí)踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系③整體和局部的辯證關(guān)系④尊重客觀規(guī)律性和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系

A．①③B．②④C．①②④D．①③④

8．下列事物中，屬于新事物的是()

①“文化大革命”②克隆和納米技術(shù)③社會(huì)主義社會(huì)的誕生④包裝精美的假冒偽劣商品⑤計(jì)算機(jī)算命⑥成功奔月的“嫦娥一號”

A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．②③④⑤⑥

9．在實(shí)際生活中，學(xué)生要面對和處理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間的關(guān)系，教師要面對和處理自己的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)實(shí)際的關(guān)系。下列理解最切合題意的是

A．思維和存在的關(guān)系問題，首先是人們在生活和實(shí)踐活動(dòng)中遇到和無法回避的基本問題

B．思維和存在的關(guān)系問題，是一切哲學(xué)都不能回避、必須回答的問題

C．思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題D ．思維和存在的關(guān)系問題，貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終

10．下列說法正確的是()

A．古代樸素唯物主義是一種可貴的猜測，有一定的科學(xué)依據(jù)

B．近代形而上學(xué)唯物主義把物質(zhì)歸結(jié)為水、火、氣、土等形態(tài)

C．辯證唯物主義和歷史唯物主義正確揭示了世界的基本規(guī)律

D．近代形而上學(xué)唯物主義總結(jié)了自然科學(xué)成就，豐富和發(fā)展了唯物主義，是完全正確的11..2010年1月l5日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布消息：2009年我國互聯(lián)網(wǎng)普及率進(jìn)一步提升，達(dá)到28.9%，、受3G業(yè)務(wù)開展的影響，我國手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量迅速增長，規(guī)模已達(dá)2.33億人．占整體網(wǎng)民的60.8%。這體現(xiàn)的哲理是（）。①事物之間的聯(lián)系是普遍的②要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題③發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡④事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

A.①②B．①③C．③④D．②③

12.從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。這蘊(yùn)含的辯證法道理主要是（）

A.聯(lián)系具有普遍性B.聯(lián)系具有主觀性

C.世界具有可知性D.意識具有預(yù)見性

第三篇：基礎(chǔ)模塊期中月測

＿＿

＿

＿＿＿

＿

級＿

班

＿

＿＿＿

＿號＿

學(xué)

＿

＿

＿＿

＿

＿＿

＿

名

姓 語文基礎(chǔ)模塊（上）期中測試題嗥．叫：（豺狼等）大聲叫秋風(fēng)乍．起：副詞，突然

一、基礎(chǔ)題(20)B、寧謐．：平靜接踵．而至：腳后跟

1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）踽踽．．而行：徘徊不前毛骨悚然．．：害怕的樣子A、一幢．房屋（d?ng）擴(kuò)展蔓．延（màn）C、鳥語盈．耳：充滿綠蓋擎．天：托，文中形容荷葉茂盛 一聲嗥．叫（háo）一抹．金黃（mǒ）不堪．造就：能，可一抹．金黃：量詞，用于云霞等 B、苗條婀娜．．（ē nu?）旖旎．．風(fēng)光（yǐ lǐ）D、香遠(yuǎn)益．清：更綠野阡．陌：田地中間南北方向的小路 毛骨悚．然（sǒng）湍．急河流（tuān）裊裊．．低垂：柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng) 支離．．破碎：零散，殘缺 C、牡丹芍．藥（sháo）高高凌．駕（líng）

4、下列句中說法有誤的一項(xiàng)是（）情感迸．發(fā)（bang）秋風(fēng)乍．起（zhà）A、臺(tái)灣作家李樂薇的《我的空中樓閣》是一篇托物言志、寄情于景的D、柔靜寧謐．（mì）旮．旮旯．旯（gālá）散文，題目一語雙關(guān)，寄托了作者對“獨(dú)立的、安靜的”生活的向往，為．之一振（w?i）陳詞濫．調(diào)（làn）抒發(fā)了熱愛自然的美好感情。

2、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）B、老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，代表A、小屋的光線即富于科學(xué)的時(shí)間性，也富于浪漫的文學(xué)性。作《駱駝祥子》、《四世同堂》。B、總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力C、奧爾多·利奧波德是美國著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)，被量，這種力量大到無法抗御。稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。他的《像山那樣思考》是一篇耐C、不過，那些不能辯別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在。人尋味的哲理散文，“像山那樣思考”是一種詩意的表達(dá)，警示人類D、年復(fù)一年，我已同我的洋槐渡過了六個(gè)春秋。應(yīng)該象山一樣思考自身與萬物之間的關(guān)系。

3、下列詞語中加點(diǎn)的語素釋義有誤的一項(xiàng)是（）D、張抗抗，浙江杭州人，祖籍廣東新會(huì)，現(xiàn)代女作家。其作品《夏》

A、眉黛．：青黑色的顏料蔓．延：像蔓草那樣 獲1980年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，《淡淡的晨霧》獲第一屆全國優(yōu)秀中

共 4 頁第1 頁

篇小說獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)感覺和藝術(shù)素質(zhì)，1988年英國劍橋大學(xué)

7、《致橡樹》中，詩人表述“即使是由衷的奉獻(xiàn)，也還是不夠”這已國際名人傳記將其收入“世界名人錄”。

愛情觀時(shí)，采用的比喻意象是（）

5、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A、泉源險(xiǎn)峰日光春雨

A、每一種活著的東西，（大概還有很多死了的東西）都會(huì)留意這聲呼B、鳥兒凌霄花泉源險(xiǎn)峰 喚。

C、泉源險(xiǎn)峰鳥兒日光 B、每一片葉子上都留下了我們的手印??但母親卻把它們一顆顆地賣D、鳥兒凌霄花日光春雨

掉了??我不由地大哭起來。

8、填入下面句中橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)C、我出外，小屋是我快樂的起點(diǎn)，我歸來，小屋是我幸福的終點(diǎn)。是（）

D、我想到偉大的禪師龐蘊(yùn)說的：“好雪片片，不落別處”！我們生活鳥和花雖有連帶關(guān)系，_________，幾乎沒一個(gè)是雷同的，惟有杜中的好雪、明鏡之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即下，美麗地落下，鵑卻是花鳥同名，最為難得。

落下的雪花不見了，但灌溉了我們的心田。

A、.然而花有花名，鳥有鳥名 B、然而鳥有鳥名，花有花名

6、對下列句子運(yùn)用的修辭手法，解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）C、然而鳥是鳥，花是花D、然而花是花，鳥是鳥 A、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天

9、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的A、超市里，人們競相來購買新鮮的貨物，熱鬧非凡；商品琳瑯滿目，一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。（博喻，即連比）

真讓人游目騁懷，．．．．．

好不高興。B、只有山長久的存在著，從而能夠客觀的聆聽狼的嚎叫。（擬人）B、媽媽又開始嘮叨了，小軍盡管也承認(rèn)這個(gè)道理，但從內(nèi)心里他仍然C、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！蔽掖_實(shí)覺得四周靜得很。（引用）無動(dòng)于衷。．．．．．

D、看到這地里綠油油的麥苗，我就好像聞到了面包的香味兒。（比喻）

C、小時(shí)候，經(jīng)常晚上獨(dú)自走山路回家，聽到幾片樹葉的聲響和幾聲凄列的鳥叫，真讓人毛骨悚然。．．．．．

共4頁第2頁

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿＿＿

D、我們應(yīng)當(dāng)與命運(yùn)抗?fàn)?，而不?yīng)按照別人的安排聽天由命地生活。．．．．．．．．

10、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)

不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，則知明而行無過矣。

＿＿＿＿＿＿＿級＿班＿＿＿＿

＿號＿學(xué)＿＿＿＿＿＿＿＿名姓A、喟(kuì)然舞雩(yú)師旅(lǚ)鼓瑟(sa)

三、文言文閱讀： B、浴乎沂(yí)莫(mù)春比(ｂǐ)及曾皙(xī)

1、字音(10)

C、千乘(chang)率(shuái)爾攝（sha）乎饑饉(jǐn)蓼．藍(lán)（）中．繩（）槁暴．（D、侍（shì）坐 鏗（kēng）爾 小相（xiàng）哂（shě）笑 參?。?)跬．步()彤管有煒（．．

二、填空題：(15)

玁狁．．（）（）靛．青（）骙骙．．（）

1、我國第一部詩歌總集：________，共收入從西周初期到春秋中期2．解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的意思。(10)

約500年間的詩歌305篇。它的內(nèi)容包括____、____、_____，藝術(shù)特（1）學(xué)不可以已．色概括為賦、比、興。

（2）木直中．繩

2、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》出自________，是一部________（3）雖有槁暴．體散文。

（4）金就．礪則利

3、《勸學(xué)》出自________,是戰(zhàn)國末期思想家________所著。他是我（5）而聞?wù)哒茫?/p>

國______家的最后一位大師。

（6）如其禮樂，以俟．

君子。

4、這才是偉大的愛情。堅(jiān)貞就在這里：愛——________________，（7）宗廟之事，如會(huì)同，端．

章甫，愿為小相焉。________________________________。

（8）鼓瑟希．，鏗爾，舍瑟而作5君子曰：。；冰，水

（9）浴乎．沂，風(fēng)乎舞雩為之，而寒于水。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，（10）自牧歸荑．

共 4 頁第3 頁））

四、依照下面一段話的語言形式(連用三個(gè)比喻)，在下面的橫線處寫

六、作文：（30）

一段話。使句意前后貫通。（8）

同學(xué)們，正值青春年少的你們有著大把的時(shí)間可以揮霍，可當(dāng)時(shí)山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的間悄然而逝的時(shí)候你想留下些什么？也有著健康的身體勃勃的朝氣，天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中把希冀放在未來，可當(dāng)未來也成了現(xiàn)在，你擁有些什么？有人說“青的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。春年少，我們可以做夢，但我們不能在夢中生活。”

仿寫：

請以“我想對自己說”為題目寫一篇不少于300字的文章，要求：(1)門楣上掛了一串風(fēng)鈴，_________，字跡工整，頁面整潔，表述清楚，說真話，訴真情。__________，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是

溫馨家園的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。

(2)中學(xué)階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是多么重要啊!好比

______________；好比___________；好比_______________。

五、張明因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒不能堅(jiān)持上課，請你幫他給班主任王老師寫一張請假條;（7）

共4頁第4頁

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：月測一錄音材料

靈城三中2014年春期七年級月測試卷

（一）一、聽句子，選擇與其內(nèi)容相符的圖片,句子讀一遍。

1.These crayons are not mine.They’re Helen’s.2.She goes to school by bike.3.The robot will do the heavy job in the future.4.They are going to have a picnic next weekend.5The strawberries look fresh.二、聽句子，選擇正確的答語，句子讀兩遍。

6.Whose tapes are these?

7.Can I try this dress on?

8.Would you like to join us?

9.What size does she take?

10.What can I do for you?

三、聽對話和問題，選擇正確的答案，對話讀兩遍。

11.W:How much is that red dress?

M:It’s eighty yuan.Q:What colour is the dress?

12.M:Look at this nice watch.Is it yours,Li Ming?

W:No,it isn’t.It’s Betty’s.Q:Is the watch Betty’s?

13.W:Can you sing or dance,Helen?

M:I can dance but I can’t sing.Q:What can’t Helen do?

14.W:Will you do housework at home in the future?

M:No,I won’t.W:Who will do housework then?

M:Robots.Q:Will the boy do housework in the future?

15.M:What will you do tomorrow?

W:I will help my mother buy something.M:Do you like going shopping?

W:Yes,I do.Q:What will the girl do tomorrow?

四、聽短文，選擇正確的答案，短文讀兩遍。

What will my lift be like in ten years? I will be 27 years old.I will live in Sydney,Australia.I am learning English now.In ten years,my English will be great!I will be a doctor because I like it.I will have a beautiful house in Sydney and I will live alone.I won’t have any pets because I will be so busy.I won’t have much time to look after them.I will have a sports car and I will drive everywhere.Idon’t like taking the bus!

1—5 EBCAD

6—10 CABAB

11—15 BAABC

16—20 ACBCB

第五篇：國培模塊六后測答案

模塊六后測答案

發(fā)布者：陳立軍 發(fā)布時(shí)間： 2011-10-19 8:11:19

一、單選題

1．“能否通過分析收集生物信息得出結(jié)論，并進(jìn)行驗(yàn)證”是對某一類評價(jià)要素的描述，你認(rèn)為下列的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是它所評價(jià)的內(nèi)容（）

A．知識和技能 B．過程和方法 C．情感和價(jià)值觀 D．目的和計(jì)劃

√ 此題答對了！答案是：B

2．下面的選項(xiàng)中提供了幾種常用的信息化教學(xué)評價(jià)方法的描述，其中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)符合概念圖評價(jià)方法的描述（）

A．此評價(jià)方法可以為學(xué)習(xí)者指明學(xué)習(xí)方向，同時(shí)也可以為不同的評估者提供統(tǒng)一的判斷標(biāo)準(zhǔn) B．此評價(jià)方法具有作品展示的功能

C．此評價(jià)方法能有效的記錄學(xué)習(xí)者的思維歷程

D．此評價(jià)方法可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和意向，了解各方面對教學(xué)過程和教學(xué)效果的意見

√ 此題答對了！答案是：C

3．在單元教學(xué)評價(jià)中，“一個(gè)微笑、一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)手勢、一句贊同的話”體現(xiàn)的是教學(xué)評價(jià)的哪一項(xiàng)功能：（）

A．反饋調(diào)節(jié) B．診斷指導(dǎo) C．目標(biāo)導(dǎo)向 D．強(qiáng)化激勵(lì) √ 此題答對了！答案是：D

4．在研習(xí)評價(jià)與教學(xué)目標(biāo)的一致性時(shí)，如果要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，下列的評價(jià)方法選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)是最合適的：（）

A．論文測驗(yàn)、問題情境測驗(yàn)、面談?wù){(diào)查 B．各種客觀測驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn) C．觀察、客觀測驗(yàn)

D．各種客觀測驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)、觀察

√ 此題答對了！答案是：A

5．在確定主題單元評價(jià)量規(guī)時(shí)，下列的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是最合理的步驟（）

A．確定評價(jià)要素、確定評價(jià)指標(biāo)、確定具體評價(jià)要求、確定權(quán)重 B．確定評價(jià)要素、確定具體評價(jià)要求、確定評價(jià)指標(biāo)、確定權(quán)重 C．確定評價(jià)要素、確定評價(jià)指標(biāo)、確定權(quán)重、確定具體評價(jià)要求 D．確定評價(jià)指標(biāo)、確定評價(jià)要素、確定具體評價(jià)要求、確定權(quán)重

√ 此題答對了！答案是：C

6．對于評價(jià)主要指標(biāo)的描述，在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)是不合理的：（）

A．主要指標(biāo)應(yīng)該與學(xué)習(xí)目標(biāo)緊密結(jié)合

B．所確定的主要指標(biāo)整體要能夠涵蓋影響評價(jià)要素的各個(gè)主要方面 C．每個(gè)評價(jià)要素的主要指標(biāo)數(shù)目不必相同

D．為了更好的對學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行評價(jià)，所設(shè)定的指標(biāo)級數(shù)越多越好、越詳細(xì)越好

√ 此題答對了！答案是：D

7．在“廢物利用”的單元學(xué)習(xí)評價(jià)中，需要學(xué)員最終達(dá)到“用PowerPoint來創(chuàng)建一個(gè)演示文稿，提供令人信服的、調(diào)查證明的進(jìn)行廢物利用的論證”的目標(biāo)，在所設(shè)計(jì)的評價(jià)量規(guī)中，下列哪一項(xiàng)要素組合中您認(rèn)為是最合理的：（）

A．演示文稿的連續(xù)呈現(xiàn)、內(nèi)容、電子表格、美學(xué)、整體論證 B．演示文稿的連續(xù)呈現(xiàn)、內(nèi)容、布局、美學(xué)、整體論證 C．演示文稿的鏈接、內(nèi)容、電子表格、美學(xué)、整體論證 演示文稿的鏈接、內(nèi)容、電子表格、美學(xué)、語言表達(dá)

√ 此題答對了！答案是：A

8．“在《植物的生長》這一主題單元中，教師一開始給出學(xué)生一個(gè)已有的觀察報(bào)告，然后引導(dǎo)學(xué)生先認(rèn)識身邊的植物，學(xué)生在課內(nèi)分組觀察校內(nèi)植物，尤其是注重從某一方面觀察植物的特征，例如葉、莖、花、果實(shí)，并做好活動(dòng)記錄。在每一次認(rèn)識植物活動(dòng)的時(shí)候，就要求學(xué)生做好針對觀察的記錄，并拍攝一些照片，最后形成一份觀察報(bào)告??”對于這樣的教學(xué)情境，您認(rèn)為最合適的評價(jià)方法是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)：（）

A．范例展示評價(jià) B．電子檔案袋評價(jià) C．概念圖評價(jià) D．時(shí)間線評價(jià)

√ 此題答對了！答案是：A

9．關(guān)于電子檔案袋的評價(jià)方式，下列說法不正確的是哪一項(xiàng)：（）

A．電子檔案袋是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程記錄與評價(jià)的

B．電子檔案袋實(shí)際上就是按一定目的收集的反映學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程以及最終產(chǎn)品的一整套電子材料 C．電子檔案袋的基本內(nèi)容是學(xué)生的作品范例

D．一個(gè)電子學(xué)檔就是一個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力的示范、證明和最有力的說明

√ 此題答對了！答案是：C

10．“在《種豆大賽》單元教學(xué)評價(jià)中，教師在整個(gè)單元中多次使用測定學(xué)生需求介紹，以確定學(xué)生已有知識的情況。在項(xiàng)目工作開始之前，學(xué)生完成項(xiàng)目計(jì)劃，這將幫助他們指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。學(xué)生還可以使用項(xiàng)目評價(jià)量規(guī)貫穿于整個(gè)項(xiàng)目中，指導(dǎo)他們工作。學(xué)生完成種植日記后，教師檢查日記了解學(xué)生在收集和記錄數(shù)據(jù)中是否需要更多的介紹。學(xué)生在制作簡報(bào)分享他們所學(xué)知識的時(shí)候，他們可以使用簡報(bào)清單，幫助他們創(chuàng)建簡報(bào)，并滿足所有要求。”對于這樣一個(gè)教學(xué)情境，您認(rèn)為應(yīng)該采用哪一項(xiàng)評價(jià)方法對其實(shí)施評價(jià)：（）A．范例展示評價(jià) B．電子檔案袋評價(jià) C．概念圖評價(jià) D．時(shí)間線評價(jià)

√ 此題答對了！答案是：D

11．下列評價(jià)方法的描述中，不屬于對概念圖評價(jià)方法進(jìn)行描述的是：（）

A．概念圖既可以在形成性評價(jià)中使用，也可以在總結(jié)性評價(jià)中使用 B．概念圖是一種結(jié)構(gòu)化知識評價(jià)工具

C．概念構(gòu)圖任務(wù)是指讓學(xué)生用概念圖表征他們的知識的一系列過程 D．概念圖的評估包括對概念圖內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的檢查，一般指的是質(zhì)上的觀察

√ 此題答對了！答案是：D