第一篇：我們的友誼手拉手

《我們的友誼手拉手》主題中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。

2、調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩歌、故事、歌曲。

活動(dòng)過程

一、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長：我們的活動(dòng)即將開始，請大家做好準(zhǔn)備。

各小隊(duì)隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)數(shù)

向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，請求開始活動(dòng)。

二、出旗 中隊(duì)長：“出旗、敬禮、禮畢”（配樂）

三、唱隊(duì)歌

“唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂）

四、中隊(duì)長講話：

人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。

友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

現(xiàn)在我宣布，五（1）中隊(duì)《我們的友誼手拉手》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

1、說說友誼故事

男：友誼是一只援助的手，把你從黑暗的泥潭里拉出來。

女：友誼是一抹光明的微笑，使你樂觀地面對生活；

男：友誼是一座架起情感的橋梁，使你我溝通，心心相映，成為摯友。下面請聽故事《同學(xué)間的友誼》

那一次，我跌倒了，疼得連站也站不起來，我心里好著急呀。只能一個(gè)人趴在地上。正在這時(shí)，一個(gè)見義勇為的小男孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手把我扶了起來。我先是一愣，回頭來一看，原來是好朋友。把我扶起后，并親切的問我有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。他把我扶到教室時(shí)，我心里很感動(dòng)，謝謝他幫助了我。隊(duì)員們，你們說這不就是同學(xué)之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔?。?/p>

2、歌曲欣賞

女：雖然故事不是很長，卻讓我們從中體會(huì)到了他們之間那真誠的友誼。

男：是??！友誼是一顆閃爍的明星，照亮你成功的道路；

女：友誼是一只結(jié)實(shí)的船舶，載著你向理想的海洋航行。

男：友誼使你自信地面對困難，友誼使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

3、說關(guān)于友誼的名言

女：友誼不只是在新世紀(jì)才被人們所重視，而是從古自今就被人們所追求和向往。

男：誰能說一說關(guān)于友誼的名言。

A：著名的教育家蘇霍姆林斯基說： 友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。

B：英國的哲學(xué)家培根說：如果說，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。

C：羅馬的思想家西塞羅說：友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。

D：蘇格蘭詩人羅伯特?布拉亥說：友誼，是心靈的神秘的結(jié)合者！生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！

4、將心比心，換位表演。

女：馬克思說：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易。

男：友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

女：我們在與朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請看我們的自編短劇《將心比心，換位思考》。

1、一個(gè)同學(xué)背著書包在走路，另一個(gè)同學(xué)在快速的朝前跑，不小心撞到了那個(gè)同學(xué)。不但沒有道歉還責(zé)怪他沒有靠邊走，兩人因此吵了起來。

2、一個(gè)同學(xué)今天做衛(wèi)生，可是又趕著去學(xué)習(xí)古箏。于是想和同桌交換做衛(wèi)生的時(shí)間，可同桌不愿意幫忙。使得那個(gè)同學(xué)沒有來得急去學(xué)習(xí)古箏。

男：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看??（兩個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）

1、撞到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，我應(yīng)該靠邊上走就好了，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇耸譅渴指吲d地離去。

2、同桌很樂意的幫助他做今天的衛(wèi)生，那個(gè)同學(xué)很高興的謝謝他，而且說，以后你有什么需要我?guī)兔Φ奈乙粠湍?/p>

女：為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢？請說說你的想法吧。（大家討論，發(fā)表意見。）

A：遇到別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助。

B：與別人發(fā)生摩擦?xí)r，我們應(yīng)諒解別人，主動(dòng)找自己的不足。

C：在交往中，應(yīng)多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題。這樣就沒有問題了。

男：對！在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

女： 是?。∩罹秃帽仁且粡埌准?，單調(diào)，平淡，乏味。

男：那么友誼就好象是支彩色的蠟筆，點(diǎn)綴了白紙，畫出了生活的精彩，它總是使生命那樣的多姿多彩。

請欣賞 《西風(fēng)的話》

6、詩歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》

男：炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨。

女：秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的亮麗的風(fēng)景。

合：寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖你我的心田。

請聽詩歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》

誰能夠劃船不用漿？

誰能夠揚(yáng)帆沒有方向？

誰能夠離開好朋友，沒有感傷？

友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風(fēng)吹雨打。

友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。

友情，是你一生，最美好的情感，溫曖著你的心房。

正如你說的：有時(shí)這也失敗了，那也失敗了，我會(huì)在你摔倒時(shí)扶你一把。我們手拉手，望著天空燦爛的希望，這就是友誼??

也好像我說的：心里話，想說給你聽，快樂時(shí)，要和你分享。

傷心時(shí)，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長的嗎？

我能夠劃船不用漿，我能夠揚(yáng)帆沒有方向。

但是朋友啊，當(dāng)你離開我，我卻不能不感傷。

男：友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長。那我們怎么與別人相處呢？請聽幾位隊(duì)員帶來的《與人相處六大秘訣》。

1、尊重別人的意見 跟別人交談的時(shí)候,不要一開始就否定別人的意見,而應(yīng)該先考慮別人意見合理的地方,從雙方都同意的事情開始。

2、看到別人的作用 不要覺得只有你一個(gè)人重要,要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都很重要,并且使對方覺得他自己是個(gè)“重要人物”。

3、贊美別人的好處 每一個(gè)人都有被人賞識(shí)的渴望,能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并真誠地贊美別人長處的人將受到大家的歡迎。

4、學(xué)習(xí)別人的長處 每個(gè)人都有長處,善于取長補(bǔ)短的人是最有力量的。

5、感謝別人的幫助 在你每天所到的地方,不妨多說幾句感謝的話,留下些友善的小火花.這些小火花會(huì)點(diǎn)燃起友誼的火焰。

6、原諒別人的過失 人無完人,誰都會(huì)有過失.我們要多記住別人的好處,不要總把別人的過失記在心中。真誠地希望你能處理好人際關(guān)系,擁有更多的朋友。

女：感謝以上隊(duì)員帶來的與人相處六大秘訣！相信我們的隊(duì)員都能掌握這些秘訣。有了友誼，才能譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。

男：不知不覺中，我們的隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了。下面請輔導(dǎo)員老師給我們講話。

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

六、呼號(hào)

七、退旗

月牙湖小學(xué) 五（1）中隊(duì)

2011.1.14

第二篇：手拉手,你我共創(chuàng)友誼

手拉手，你我共創(chuàng)友誼

親愛的麥曉瑩同學(xué)：

您好！我是一個(gè)與你素不相識(shí)的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個(gè)朋友。

正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蔽覀冸m然不同一個(gè)鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會(huì)重逢，來交個(gè)朋友吧！

聽老師說，你們那兒教學(xué)質(zhì)量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時(shí)候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？

爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實(shí)，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的“小懶蟲”都不會(huì)做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學(xué)不會(huì)，你們雖然不會(huì)好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。

哦，朋友，也許你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學(xué)習(xí)成績一直不理想，但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會(huì)選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運(yùn)，來吧！朋友，讓我們挽手共進(jìn)，沖過一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)難關(guān)，成為最要好的朋友。

因第一次和你聯(lián)系，你不認(rèn)識(shí)我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個(gè)眼袋，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但我總想找一個(gè)能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友，我想，我不久就會(huì)有的，也許會(huì)是你。

時(shí)間關(guān)系，長話不說了，希望你能早日回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步

第三篇：我們手拉手4

我們手拉手

周寧實(shí)小孫錦玲

活動(dòng)內(nèi)容：小學(xué)人教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊第三單元第三課第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過世界各國各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事務(wù)等事例，體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來的影響，理解世界人民相互依存的關(guān)系。

2、簡單了解當(dāng)今世界各國人們面臨一些共同問題時(shí)的反應(yīng)以及通力合作的案例，初步

認(rèn)識(shí)到世界各國在各個(gè)方面都是相互聯(lián)系的。

教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來的影響，理解世界人民相互

依存的關(guān)系。

活動(dòng)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課堂。

1、師：同學(xué)們，你們好！今天，老師第一次在你們班上課，感到很榮幸，也非常喜歡

你們。我給大家?guī)硪欢武浵衲銈兿氩幌肟础Ｗ屛覀円黄饋硇蕾p吧。(播放錄像)

2、師：同學(xué)們，你們知道這位美國朋友在哪，在做什么嗎？

師：的確！在我們福安像這樣高鼻子，藍(lán)眼睛的外國人就已經(jīng)這么多。在中國的大城市

就更不用說了。你們看，這兩位美國朋友畬歌唱的真棒！而且多么高興?。∥覀兣c他們的距離近嗎？是的我們與老外距離越來越近了。

二、活動(dòng)一：感受“地球村”的時(shí)代生活

1、看資料，談感受。（課件顯示）

現(xiàn)在：●從美國坐飛機(jī)到上海12小時(shí)左右，再從上海坐動(dòng)車到福安5小時(shí)26分。

●從美國坐飛機(jī)到上海12小時(shí)左右，上海坐飛機(jī)到福州1小時(shí)20分，再坐動(dòng)車

到福安40分。

清朝：從福州坐船到美國大約要一個(gè)月。

師：這些美國朋友來我們福安現(xiàn)在只要十幾個(gè)小時(shí)，而清朝當(dāng)時(shí)沒有飛機(jī)也沒有動(dòng)車，只能坐輪船，到美國大約要一個(gè)月，看了這兩組資料你有什么想說的？（經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展為人們的交通提供了越來越便利的條件，那么）

2、現(xiàn)代的人用什么方法與外國人溝通？（旅游、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻??）

師：新的交通工具和通信工具的不斷出現(xiàn)，大大縮短了人們往來的時(shí)間和空間距離。古

代需要幾個(gè)月甚至幾年才能完成的行程和信息傳遞，現(xiàn)在只用幾個(gè)小時(shí)甚至幾秒鐘。信息時(shí)代，使世界就像是一個(gè)“地球村”，人們之間的距離“縮短”了，我們更近了。（板書）除此之外,我們還可以從生活中的很多事感受到世界各國人們的交流和聯(lián)系。

3、介紹合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)為福安經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)

A、在我們福安就有很多外國人參與管理和投資的合資企業(yè)。這些企業(yè)為我們福安的經(jīng)

濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),你知道咱們福安有哪些合資企業(yè)?

B、你覺得這些企業(yè)有何優(yōu)勢?

C、是呀,這些企業(yè)從某種程度上來,代表著質(zhì)量、技術(shù)和管理。政府也為此開設(shè)了一系

列綠色通道。這樣的企業(yè)在福安如雨后春筍般比比皆是。(課件展示:??)

5、介紹福安市場上銷售的外國品牌食品的調(diào)查情況

不僅僅是合資企業(yè)在福安很多,而且外國的很多物品在福安市場上也很多。課前同學(xué)們

對我們本地市場上外國品牌的食品進(jìn)行調(diào)查，誰能把你的調(diào)查告訴大家。（學(xué)生匯報(bào)，師隨的美餐了！

6(你家里用的是那些品牌的電視機(jī)呢？

7、除了食品、家電，還有很多外國的商品和服裝，同桌說說還有哪些外國的商品和服裝。

學(xué)生說外國進(jìn)口的手機(jī)、鞋子、奶粉等。(具體說說牌子)

你的父母用的是那些品牌手機(jī)？（現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：請用左手代表爸爸的手機(jī)，右手代表媽媽的手機(jī)，舉手表示。師簡單對現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評。）

8、汽車。（鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查某一路段車子）

同學(xué)們調(diào)查了這么多，老師我也不賴，也調(diào)查了一些，請看：課件出示福安市區(qū)陽頭人民廣場路段，10分鐘統(tǒng)計(jì)車子的情況（共計(jì)車子25輛，其中外國品牌18輛，占72%，國產(chǎn)車子7輛，占28%，）怪不得我們走在大街上，從身邊呼嘯而過的一輛輛大部分是外國牌子的車子。

9、服裝（阿迪達(dá)斯、耐克、卡帕、巴布豆、史奴比、米奇、西瓜太郎??）

下面我想來了現(xiàn)場做調(diào)查，經(jīng)常穿外國牌子衣服和鞋子的同學(xué)請舉手。

師：這就是作為中國人值得驕傲的地方，我國是個(gè)服裝生產(chǎn)大國，自己的產(chǎn)品就非常棒，相對穿外國牌子的服裝和鞋子就較少了。

10、從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”

A、（NBA球星邁克爾.喬丹知道吧，他創(chuàng)辦了“喬丹”品牌的服裝，請看）出示一件喬丹T恤，你覺得它產(chǎn)自哪里？學(xué)生來看：中國制造（板書）

B、師：不單是服裝如此，還有剛才我們說到你們父母所使用的手機(jī)大部分都是外國品牌諾基亞、三星等牌子，但大部分都是中國制造的；還有陽頭人民廣場路段統(tǒng)計(jì)的小車，72%是外國品牌，但都是中國制造的。MADEINCHINA

C、出示課件，問：了解了、看了那么多的MADEINCHINA，你有何感想？（學(xué)生小組內(nèi)交流）

D、小結(jié)：當(dāng)然我們中國品牌只要有自己的技術(shù)創(chuàng)新，也會(huì)走入世界。因此，我們不僅需要“中國制造”更需要“中國創(chuàng)造”（板書）

11、了解我國商品出口國外的情況

當(dāng)代的中國更是有著很強(qiáng)發(fā)展市場意識(shí)，那我國的哪些商品已經(jīng)走向世界了？（絲綢、刺繡、紡織品、[銷往美國、日本]礦產(chǎn)、李寧服裝）

讓學(xué)生舉例說，課件演示電器類、服裝類、福安走向世界商品等。

當(dāng)然我們福安也有很多產(chǎn)品走向世界，前面介紹福安中外合資企業(yè)的機(jī)電產(chǎn)品都出口很多國家，還有我們福安當(dāng)?shù)鬲?dú)資企業(yè)福安金隆電機(jī)有限公司、福安康盛電機(jī)有限公司等生產(chǎn)的機(jī)電產(chǎn)品、還有福安市華誠電子有限公司、福安市揚(yáng)林電子有限公司等生產(chǎn)的按摩、保健器材，暢銷全國各地并遠(yuǎn)銷國外市場，深受廣大消費(fèi)者的信賴和喜愛，部分產(chǎn)品已經(jīng)通過了歐盟CE認(rèn)證及RoHS指令。福安市光大實(shí)業(yè)有限公司的坦洋工夫紅茶，遠(yuǎn)銷荷蘭、英國、法國、日本、東南亞等二十多個(gè)國家和地區(qū)，是中國傳統(tǒng)出口產(chǎn)品；我們福安船舶業(yè)修造的船舶也遠(yuǎn)銷新加坡、印度尼西亞、希臘和法國等。

不僅僅是這些，你還希望中國、福安的哪些產(chǎn)品走向世界呢？

（同學(xué)們說很好，在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的中國，越來越繁榮的福安，相信我們會(huì)有更多的產(chǎn)品、更多的品牌走向世界。這一系列的調(diào)查說明了商品無國界并板書）

13、簡介外國文化、體育活動(dòng)對中國的影響。

A、除了商品，其實(shí)外國的文化和體育對我們中國的影響也很大。

師：你知道哪些外國動(dòng)畫片？

外國電影《獅子王》《哈里波特》，日本漫畫《加菲貓》和《蠟筆小新》??

師：這么多外國動(dòng)畫片同學(xué)們都知道，而且這么熟悉，看來影響還挺大。

B、外國引入的玩具。（溜冰，滑板車都是外國引進(jìn)的??）

師：不僅這些，從外國還引進(jìn)了很多玩具，像溜冰、滑板車等等，別小看它們，一經(jīng)出現(xiàn)就成為全球小朋友喜愛的玩具，你們玩過嗎？大部分同學(xué)都玩過。

C、師：當(dāng)然我們國家的文化對外國影響也挺大，你看,舉例。（動(dòng)畫片、象棋、白云山）出示上海世博會(huì)標(biāo)志,師:同學(xué)們這是什么,你知道2010年在我們中國成功舉辦了哪項(xiàng)世界性盛世?

讓參觀過世博的學(xué)生說說自己感受,進(jìn)而說上海世博成功舉辦的意義?

師：申報(bào)成功，說明了我們福安旅游文化已經(jīng)走向世界。進(jìn)而全球的朋友都會(huì)來到我們福安，感受我們這里的旅游文化，我們與世界手拉手、心相通，這些不就告訴我們世界各國文化緊緊交融在一起。(板書文化相交融)

14、下面是一組圖片請看，出示世界杯足球賽圖片。

師：同學(xué)們，還記得2008年嗎？對全世界的人民，特別是對我們中國人民來說最值得驕傲的是什么體育盛事？

讓我們看一下有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料，出示書59面“征集奧運(yùn)會(huì)口號(hào)”的文字。

小結(jié)：簡單的資料，卻體現(xiàn)了世界各國的奧林匹克精神。

出示：2008北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。學(xué)生齊聲說。

談?wù)勛约合矏鄣捏w育項(xiàng)目和體育明星。

師：在我們福安你知道有哪些運(yùn)動(dòng)員嗎？

介紹福安人陳新華，第38、39屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，第6屆世界杯乒乓球賽男子團(tuán)體、男子單打冠軍。

師：我們福安運(yùn)動(dòng)員已走向世界，這是我們的榮耀。

小結(jié)：是啊，在NBA、奧運(yùn)會(huì)、世界杯足球賽等各種賽事上，各國高手云集，無一不告訴我們：體育無國界?。ò鍟?/p>

四、延伸拓展

（下面有個(gè)問題想和同學(xué)們一起探討）中國有些大城市抵制日貨，請問這種做法對嗎？

五、歸納總結(jié)

1、世界是美好的，但總有一些不和諧的事，局部地區(qū)戰(zhàn)火依舊，科技強(qiáng)國恃強(qiáng)凌弱，但不可否認(rèn)的是，和諧美好的總是占大部分；只要大家手拉著手，你我溝通，世界一定會(huì)更美好?。ò鍟何覀兪掷郑?/p>

2、（播放歌曲）讓學(xué)生在音樂中下課。

3、課后作業(yè)：請了解家里購買的物品中有哪些是其他國家或地區(qū)的品牌，并把它們在書中61頁的世界地圖上標(biāo)出來。

文化相交融 我們手拉手

我們更近了

體育無國界

商品無國界 ｝

第四篇：我們手拉手（最終版）

我們手拉手，我們肩并肩，在亞迪這個(gè)大家園里學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好！雙手擁抱明天，攜手共創(chuàng)未來！

我們愿做啟航的帆船，在知識(shí)的大海中揚(yáng)帆； 我們愿做翱翔的雛鷹，在無垠的天空中飛翔； 我們愿做褐色的泥土，踏踏實(shí)實(shí)地鋪墊大路； 我們愿做校園春天里綻放繽紛的花朵……

一（3）班班級(jí)宣言：

比學(xué)習(xí)——切問近思 博學(xué)篤志 / 比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己 比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染 / 比出操——整齊劃一 氣勢如虹 氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！

我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實(shí)力證明：“小一（3）班無與倫比”！我們是奮發(fā)向上的 一（2）班；我們是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭！

三(2)班班級(jí)宣言

活潑可愛,天真爛漫是我們的天性 團(tuán)結(jié)友愛相互幫助是我們的美德 刻苦勤奮積極向上是我們的風(fēng)氣 勇于創(chuàng)造善于追求是我們的理想

我們活潑認(rèn)真，在知識(shí)的海洋里暢游探索。我們奔放有禮，在大自然的懷抱里跳躍、放松。我們熱愛生活，快樂生長！努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)；鼓起了我們的信心和力量！博學(xué)強(qiáng)志，勇于創(chuàng)新，揚(yáng)起了我們的斗志和理想！我們手牽著手，揮就一輪新的輝煌！

我不能左右天氣，但我可以改變心情；/我不能改變?nèi)菝?，但我可以展現(xiàn)笑容；/ 我不能控制別人，但我可以掌握自己；/我不能樣樣順利，但我可以事事盡心。/ 我們是雄鷹，有展翅蒼穹的理想，/我們是疆馬，有馳騁萬里草原的豪情。/ 我們團(tuán)結(jié)一心頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上。

一聲老師一聲情，一聲同學(xué)一段誼。在這個(gè)集體里，我們以兄弟姐妹相稱，一個(gè)人開心，三十六個(gè)人一起高興，一個(gè)人悲傷，三十六個(gè)人一起分擔(dān)。我們每個(gè)人都是一粒沙，是班級(jí)的力量，是團(tuán)結(jié)的力量讓我們在一起，成為一尊堅(jiān)固無比的雕像，那是我們班級(jí)的象征！榮譽(yù)的象征！就讓我們用笑容迎接每一天，用挑戰(zhàn)迎接每一刻，努力拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓起我們的信心和力量！揚(yáng)起我們的斗志和理想！

第五篇：班會(huì)——我們手拉手

《我們手拉手》

三年級(jí)7班主題隊(duì)會(huì)

一、出旗儀式略

中隊(duì)長：親愛的少先隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中、在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助，所以同學(xué)之間要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，讓我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——共建團(tuán)結(jié)的三（7）中隊(duì)，手拉手，盡自己的力，做共同的事。我宣布三（7）中隊(duì)《我們手拉手》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

二、活動(dòng)過程：

（一）故事：螞蟻的啟示

甲：在我們的自然界中有許許多多的生物，每個(gè)生命的存在都不是孤立無依的。乙：哎，劉瞳，你知道哪種動(dòng)物最團(tuán)結(jié)嗎？ 甲：那當(dāng)然是小螞蟻嘍。不信，你看？

甲：一個(gè)好漢三個(gè)幫，螞蟻國的團(tuán)結(jié)真是名不虛傳。

乙：是的，在集體中生活我們需要謙讓，需要互助，更需要團(tuán)結(jié)友愛。

（二）欣賞短劇：《值日生》《眼保健操》

甲：同學(xué)們，你們有沒有和我一樣的感覺？我們在愉快的學(xué)校生活中常常會(huì)遇到困難。乙：會(huì)需要?jiǎng)e人幫助。

合：對！我們需要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)謙讓。

甲：其實(shí)，在我們班曾經(jīng)出現(xiàn)過許多互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好事，也出現(xiàn)過損人利己的事。請欣賞小品《值日生》和《眼保健操》

乙：剛才短劇中同學(xué)之間的矛盾,在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生.你覺得這幾位同學(xué)的做法對嗎 誰想談?wù)勀愕目捶?指名討論)

（三）游戲：《系繩扣》

乙：我們39名同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，組成了一個(gè)大集體。

在集體中我們懂得了相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。甲：下面，讓我們一起來玩?zhèn)€游戲：《系繩扣》

乙：（宣布游戲規(guī)則）兩名同學(xué)一組，一人出左手，一人出右手，兩人合作把兩根短繩打結(jié)，系扣。

看哪一組在最短的時(shí)間最先打好5個(gè)繩扣。甲：宣布獲勝名單。

乙：請你們談?wù)勛鐾暧螒虻母惺馨伞?/p>

甲：一個(gè)人的力量雖小，但如果能把多人的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！乙：原來團(tuán)結(jié)的力量這么大。

（四）名言串串燒

甲：那當(dāng)然，你沒聽說過：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。眾人拾柴火焰高嗎？ 乙：你知道的可真多呀！

甲：這算什么，我們班的同學(xué)知道的名言可多著呢。乙：小伙伴們，把你知道的說來聽聽吧。

（五）故事：五指的故事

甲：剛才同學(xué)們說的可真好，真是意猶未盡啊，連我們的五指兄弟也要來表現(xiàn)表現(xiàn)了。乙：請聽李偉業(yè)同學(xué)為我們帶來：《五指的故事》

甲：五兄弟懂得了團(tuán)結(jié)的力量，他們默默的為我們?nèi)颂峁┲奖恪?/p>

乙：其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山。甲：許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭。

（六）詩朗誦：集體和我

乙：我們39名伙伴組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的三（7）班，在這個(gè)溫暖的集體中我們快樂的成長著，學(xué)習(xí)著。請聽斌博彥同學(xué)帶來的詩朗誦：《集體和我》

（七）游戲：愛心傳遞

甲：在這溫暖的集體中我們相互關(guān)心，在這團(tuán)結(jié)的集中中我們互幫互助。乙：曾經(jīng)你得到過別人的幫助，曾經(jīng)你也幫助過別人 甲：相比之下，我覺得幫助別人更快樂

乙：小伙伴們，愿意把你的快樂與你的好朋友一起分享嗎？

甲：把你把寫有表示感謝、道歉、祝福話的愛心小卡片送給你現(xiàn)在的好朋友或想要交的好朋友。播放《我們都是好朋友》愛心傳遞

（八）歌謠

乙：在三（7）班這個(gè)集體中，我們懂得了小伙伴之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。甲：讓友愛之花開遍我們?nèi)?。乙：伸出友誼的手，溫暖伙伴的心。

甲：讓我們共同伸出自己的手，一起來說一說大家的心聲。

（九）總結(jié)

乙：最后，有請輔導(dǎo)員給我們講話

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們作為21世紀(jì)祖國的棟梁，應(yīng)該知道伙伴之間要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。相信通過今天的活動(dòng)，大家更懂得團(tuán)結(jié)的重要性。讓我們手拉手、心連心、齊進(jìn)步，為三（7）班的團(tuán)結(jié)盡自己的一份力。

五、呼號(hào)、退旗。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束。