第一篇：《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》練習(xí)題(按題型整理)

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（B完整制與分離制）。

A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

2.人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于它的(D 能動(dòng)性)。A.開(kāi)發(fā)性 B.增值性 C.時(shí)效性 D.能動(dòng)性

3.簡(jiǎn)單而低層的組織與重復(fù)性較高的簡(jiǎn)單工作宜采用（A.直線式）組織結(jié)構(gòu)。A.直線式 B.職能式

C.混合式 D.矩陣式

4.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在綜合國(guó)力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和（C.領(lǐng)導(dǎo)力）。

A.經(jīng)濟(jì)力 B.外交力

C.領(lǐng)導(dǎo)力 D.軍事力

5.被公認(rèn)為“人力資本之父”的是(A.舒爾茨)。A.舒爾茨 B.丹尼森

C.杜拉克 D.貝克爾

6.提出期望理論的是(D.弗洛姆)。A.馬斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛伊德 D.弗洛姆

7.一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指人的（B.氣質(zhì)）。A.性格 B.氣質(zhì)

C.素質(zhì) D.道德

8.通過(guò)指揮渠道來(lái)協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于（B.縱向協(xié)調(diào)）。A.內(nèi)部協(xié)調(diào) B.縱向協(xié)調(diào)

C.上行協(xié)調(diào) D.下行協(xié)調(diào)

9.封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)(A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì))的研究，具有濃厚的宗教色彩。A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì) B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.領(lǐng)導(dǎo)組織 D.領(lǐng)導(dǎo)效益

10.（C.現(xiàn)代社會(huì)）的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。A.原始社會(huì) B.轉(zhuǎn)型社會(huì)

C.現(xiàn)代社會(huì) D.傳統(tǒng)社會(huì)

11.運(yùn)用同態(tài)模型的原理進(jìn)行決策的方法是（D.模擬決策法）。A.頭腦風(fēng)暴法 B.魚缸法

C.德?tīng)栰撤?D.模擬決策法

12.(C.領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿，是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性指標(biāo)。A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) B.領(lǐng)導(dǎo)效果 C.領(lǐng)導(dǎo)效能 D.領(lǐng)導(dǎo)效率 13.在伯恩斯編制的測(cè)量超越型領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型領(lǐng)導(dǎo)包括三個(gè)子維度，分別是領(lǐng)導(dǎo)魅力、個(gè)性化關(guān)懷和（C.智能激發(fā)）。

A.良好的溝通 B.協(xié)作精神

C.智能激發(fā) D.動(dòng)機(jī)激勵(lì) 14.在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中，領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了一種相互依存、相互作用的互動(dòng)關(guān)系，其中領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本關(guān)系是（B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動(dòng)關(guān)系）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的作用 B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動(dòng)關(guān)系

C.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系 D.被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系

15.在專家式領(lǐng)導(dǎo)中，“軟專家”是指（B.擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家）。

A.精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專家 B.擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家

C.精通軟件設(shè)計(jì)的專家 D.公共關(guān)系方面的專家

16.在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式的作者是（C.利克特）。A.西蒙 B.勒溫

C.利克特 D.卡曼

17.縮小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設(shè)想是（A.決策目標(biāo)的確立）。A.決策目標(biāo)的確立 B.方案選擇

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D.備選方案

18.任務(wù)結(jié)構(gòu)是指（D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度）。A.任務(wù)的明確程度 B.對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度

C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法 D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度

19.（D.矩陣式）組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時(shí)性的重大攻關(guān)任務(wù)。A.直線式

B.職能式

C.混合式 D.矩陣式

20.按照權(quán)力的控制程度來(lái)看，一切權(quán)力集中于領(lǐng)導(dǎo)集體或個(gè)體手中是（B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)）。A.專斷式領(lǐng)導(dǎo) B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

C.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo) D.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)

1.美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者，他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以（C.技術(shù)創(chuàng)新）為核心對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。

A.制度創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)新

C.技術(shù)創(chuàng)新 D.文藝創(chuàng)新 2.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用下，會(huì)不斷發(fā)生變化，主要走向（C.正負(fù)兩種方向）。

A.正方向 B.負(fù)方向

C.正負(fù)兩種方向 D.不分正負(fù)方向

3.提出公平理論的是(A.亞當(dāng)斯)。A.亞當(dāng)斯 B.杜拉德

C.弗洛姆 D.洛克

4.真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì)，它首先發(fā)生在（B.政治領(lǐng)域）。A.軍事領(lǐng)域 B.政治領(lǐng)域

C.工廠 D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 5.根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（C.層次制與職能制）。

A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

6.縮小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設(shè)想是（A.決策目標(biāo)的確立）。A.決策目標(biāo)的確立 B.方案選擇

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D.備選方案

7.領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)屬性是（C.社會(huì)屬性）。A.雙重屬性 B.自然屬性

C.社會(huì)屬性 D.人文屬性

8.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的兩重屬性中，（D.社會(huì)屬性）占據(jù)主導(dǎo)地位。

A.自然屬性 B.管理屬性 C.權(quán)力屬性 D.社會(huì)屬性

9.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與（B.社會(huì)發(fā)展階段）緊密相連的。A.人性 B.社會(huì)發(fā)展階段

C.階級(jí) D.經(jīng)濟(jì)

10.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，又稱為（D.俄亥俄模式）。A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 B.領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論 C.領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體 D.俄亥俄模式

11.在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式的作者是（C.利克特）。A.西蒙 B.勒溫

C.利克特 D.卡曼

12.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，（C.政治素質(zhì)）是第一位的。A.道德素質(zhì) B.能力素質(zhì) C.政治素質(zhì) D.知識(shí)素質(zhì)

13.道家的政治思想是（C.無(wú)為而治）。

A.以德治國(guó) B.仁政

C.無(wú)為而治 D.法治

14.一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指人的（B.氣質(zhì)）。A.性格 B.氣質(zhì)

C.素質(zhì) D.道德

15.Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是（D.人事并重式）。A.民主式 B.重事式

C.重人式 D.人事并重式

16.（C.權(quán)力）是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。A.職位 B.組織 C.權(quán)力 D.權(quán)利 17.下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說(shuō)，除了（B.神權(quán)說(shuō)）外，其他主張都有一定程度上的合理性。

A.暴力說(shuō) B.神權(quán)說(shuō)

C.智慧說(shuō) D.契約論

18.提出期望理論的是(D.弗洛姆)。A.馬斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛伊德 D.弗洛姆

19.為決策中樞系統(tǒng)提供專門的咨詢服務(wù)是（A.智囊系統(tǒng)）。A.智囊系統(tǒng) B.信息系統(tǒng)

C.執(zhí)行系統(tǒng) D.監(jiān)督系統(tǒng)

20.電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)（A.虛擬政府）。A.虛擬政府 B.便民政府

C.高效政府 D.精簡(jiǎn)政府

1.阿瑞提在《創(chuàng)造的秘密》一書中概括了九個(gè)有利于創(chuàng)新活動(dòng)的社會(huì)文化環(huán)境因素，他認(rèn)為其中最根本的是（C.文化手段的便利）。

A.對(duì)不同觀點(diǎn)的容納 B.對(duì)文化刺激的開(kāi)放

C.文化手段的便利 D.無(wú)差別地讓所有人自由使用文化手段

2.領(lǐng)導(dǎo)者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是（A.領(lǐng)導(dǎo)溝通）。

A.領(lǐng)導(dǎo)溝通 B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)

C.領(lǐng)導(dǎo)控制 D.領(lǐng)導(dǎo)指揮

3.組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象，屬于（A.信道障礙）。A.信道障礙 B.傳送障礙

C.接受障礙 D.非語(yǔ)言障礙

4.（A.思維方法）是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。A.思維方法 B.思維樣式

C.思維對(duì)象 D.思維的物質(zhì)工具

5.運(yùn)用同態(tài)模型的原理進(jìn)行決策的方法是（D.模擬決策法）。A.頭腦風(fēng)暴法 B.魚缸法

C.德?tīng)栰撤?D.模擬決策法

6.在專家式領(lǐng)導(dǎo)中，“軟專家”是指（B.擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家）。

A.精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專家 B.擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家

C.精通軟件設(shè)計(jì)的專家

D.公共關(guān)系方面的專家

7.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，（C.政治素質(zhì)）是第一位的。A.道德素質(zhì) B.能力素質(zhì) C.政治素質(zhì) D.知識(shí)素質(zhì) 8.根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（B.完整制與分離制）。

A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

9.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是（A.科學(xué)性原則）。

A.科學(xué)性原則 B.實(shí)踐性原則 C.系統(tǒng)性原則 D.超前性原則 10.下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說(shuō)，除了（B.神權(quán)說(shuō)）外，其他主張都有一定程度上的合理性。

A.暴力說(shuō)

C.智慧說(shuō) D.契約論

11.不屬于發(fā)揮專家的團(tuán)體宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的決策方法是（C.模擬決策法）。A.頭腦風(fēng)暴法 B.魚缸法

C.模擬決策法 D.德?tīng)栰撤?/p>

12.人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于它的(D.能動(dòng)性)。A.開(kāi)發(fā)性 B.增值性 C.時(shí)效性 D.能動(dòng)性

13.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進(jìn)行調(diào)整、控制的行為屬于（B.協(xié)調(diào)藝術(shù)）。A.溝通藝術(shù) B.協(xié)調(diào)藝術(shù)

C.決策藝術(shù) D.運(yùn)籌藝術(shù)

14.激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是（A.目標(biāo)）。A.目標(biāo) B.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

C.靈感 D.意志

15.封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)(A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì))的研究，具有濃厚的宗教色彩。A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì) B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.領(lǐng)導(dǎo)組織 D.領(lǐng)導(dǎo)效益

16.美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者，他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以（C.技術(shù)創(chuàng)新）為核心對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。

A.制度創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)新

C.技術(shù)創(chuàng)新 D.文藝創(chuàng)新 17.領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（C.權(quán)變理論色彩）的領(lǐng)導(dǎo)理論。

A.權(quán)威理論色彩 B.行為理論色彩

C.權(quán)變理論色彩 D.特質(zhì)理論色彩

18.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制）。A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

19.在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式的作者是（C.利克特）。A.西蒙 B.勒溫

C.利克特 D.卡曼

20.一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指人的（B.氣質(zhì)）。

A.性格 B.氣質(zhì)

C.素質(zhì) D.道德

1.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在綜合國(guó)力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和（C.領(lǐng)導(dǎo)力）。

A.經(jīng)濟(jì)力 B.外交力

C.領(lǐng)導(dǎo)力 D.軍事力

2.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，又稱為（D.俄亥俄模式）。A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 B.領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論 C.領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體 D.俄亥俄模式 3.根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（C.層次制與職能制）。

A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

4.為決策中樞系統(tǒng)提供專門的咨詢服務(wù)是（A.智囊系統(tǒng)）。A.智囊系統(tǒng) B.信息系統(tǒng)

C.執(zhí)行系統(tǒng) D.監(jiān)督系統(tǒng)

5.組織的公共溝通首先必須（A.分析相關(guān)利益者）。A.分析相關(guān)利益者 B.選擇有效的溝通工具 C.及時(shí)與受眾溝通 D.建立溝通渠道

6.檢測(cè)決策方案實(shí)施的情況與決策目標(biāo)是否相一致的方法是（C.決策追蹤）。A.方案修正 B.決策檢查

C.決策追蹤 D.慎重實(shí)施

7.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，（C.政治素質(zhì)）是第一位的。A.道德素質(zhì) B.能力素質(zhì) C.政治素質(zhì) D.知識(shí)素質(zhì)

8.簡(jiǎn)單而低層的組織與重復(fù)性較高的簡(jiǎn)單工作宜采用（A.直線式）組織結(jié)構(gòu)。A.直線式 B.職能式

C.混合式 D.矩陣式 9.在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中，領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了一種相互依存、相互作用的互動(dòng)關(guān)系，其中領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本關(guān)系是（B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動(dòng)關(guān)系）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的作用 B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動(dòng)關(guān)系

C.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系 D.被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系

10.要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)首先要（B.了解團(tuán)體方面的理論）。A.了解團(tuán)隊(duì)的作用 B.了解團(tuán)體方面的理論

C.設(shè)立共同的目標(biāo) D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平11.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（A.集權(quán)制與分權(quán)制）。

A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

12.領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)屬性是（C.社會(huì)屬性）。A.雙重屬性 B.自然屬性

C.社會(huì)屬性 D.人文屬性

13.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是（A.各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分）。A.各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分 B.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置

C.領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度 D.人事制度 14.美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者，他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以（C.技術(shù)創(chuàng)新）為核心對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。

A.制度創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)新 D.文藝創(chuàng)新 15.領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（C.權(quán)變理論色彩）的領(lǐng)導(dǎo)理論。

A.權(quán)威理論色彩 B.行為理論色彩

C.權(quán)變理論色彩 D.特質(zhì)理論色彩

16.Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是（D.人事并重式）。A.民主式 B.重事式

C.重人式 D.人事并重式

17.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制）。A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

18.(C.領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿，是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性指標(biāo)。A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) B.領(lǐng)導(dǎo)效果 C.領(lǐng)導(dǎo)效能 D.領(lǐng)導(dǎo)效率

19.文化本質(zhì)上是（C.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物）。A.歷史的產(chǎn)物 B.環(huán)境的產(chǎn)物

C.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物 D.人類精神力量的產(chǎn)物

20.一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指人的（B.氣質(zhì)）。A.性格 B.氣質(zhì)

C.素質(zhì) D.道德

1.領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性，其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是（B.社會(huì)屬性）。

A.自然屬性 B.社會(huì)屬性

C.權(quán)力屬性 D.服務(wù)性

2.文化本質(zhì)上是（C.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物）。A.歷史的產(chǎn)物

B.環(huán)境的產(chǎn)物

C.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物 D.人類精神力量的產(chǎn)物 3.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點(diǎn)在（D.領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特質(zhì)

B.不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的影響

C.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

D.領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系 4.孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的（A.民本思想）。

A.民本思想 B.人本思想

C.謀斷分離的思想 D.重視納諫的思想

5.在現(xiàn)代社會(huì)中，組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性程度（B.呈正相關(guān)關(guān)系）。A.無(wú)關(guān) B.呈正相關(guān)關(guān)系 C.呈負(fù)相關(guān)關(guān)系 D.沒(méi)有直接關(guān)系

6.曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形式上屬于（D.交叉思維）。A.縱向思維

B.收斂思維

C.橫向思維 D.交叉思維

7.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進(jìn)行調(diào)整、控制的行為屬于（B.協(xié)調(diào)藝術(shù)）。A.溝通藝術(shù) B.協(xié)調(diào)藝術(shù)

C.決策藝術(shù) D.運(yùn)籌藝術(shù)

8.被公認(rèn)為“人力資本之父”的是(A.舒爾茨)。A.舒爾茨 B.丹尼森 C.杜拉克 D.貝克爾

9.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，（C.政治素質(zhì)）是第一位的。A.道德素質(zhì) B.能力素質(zhì) C.政治素質(zhì) D.知識(shí)素質(zhì)

10.任務(wù)結(jié)構(gòu)是指（D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度）。A.任務(wù)的明確程度 B.對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度

C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法 D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度

11.要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)首先要（B.了解團(tuán)體方面的理論）。A.了解團(tuán)隊(duì)的作用

B.了解團(tuán)體方面的理論

C.設(shè)立共同的目標(biāo) D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平

12.生動(dòng)活潑的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)形象，一般都具有認(rèn)識(shí)功能、教育功能、（C.審美功能）。A.創(chuàng)新功能 B.反思功能

C.審美功能 D.感染效應(yīng)功能

13.封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)(A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì))的研究，具有濃厚的宗教色彩。A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì) B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.領(lǐng)導(dǎo)組織 D.領(lǐng)導(dǎo)效益

14.（C.現(xiàn)代社會(huì)）的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。A.原始社會(huì) B.轉(zhuǎn)型社會(huì)

C.現(xiàn)代社會(huì) D.傳統(tǒng)社會(huì)

15.文化的（A.非自然的指向）主要用來(lái)說(shuō)明人對(duì)自然的加工改造及其歷史性成果。A.非自然的指向 B.精神的指向

C.地域性指向 D.歷史的指向

16.按決策主體的決策方式不同分類有（A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策）。A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策

B.程序性決策和非程序性決策

C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策 D.理性決策和有限理性決策

17.一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)幅度應(yīng)以（D.二八律）為宜。A.五五律 B.**律

C.三七律 D.二八律 18.美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者，他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以（C.技術(shù)創(chuàng)新）為核心對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。

A.制度創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)新

C.技術(shù)創(chuàng)新 D.文藝創(chuàng)新 19.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用下，會(huì)不斷發(fā)生變化，主要走向（C.正負(fù)兩種方向）。

A.正方向 B.負(fù)方向

C.正負(fù)兩種方向 D.不分正負(fù)方向

20.按決策問(wèn)題的出現(xiàn)概率分類，決策可分為（A.程序性決策和非程序性決策）。A.程序性決策和非程序性決策 B.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策

C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策 D.程序性決策和宏觀決策

1.（A.思維方法）是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。A.思維方法 B.思維樣式

C.思維對(duì)象 D.思維的物質(zhì)工具

2.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在綜合國(guó)力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和（C.領(lǐng)導(dǎo)力）。

A.經(jīng)濟(jì)力 B.外交力

C.領(lǐng)導(dǎo)力 D.軍事力

3.文化本質(zhì)上是（C.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物）。A.歷史的產(chǎn)物 B.環(huán)境的產(chǎn)物

C.社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物 D.人類精神力量的產(chǎn)物 4.在伯恩斯編制的測(cè)量超越型領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型領(lǐng)導(dǎo)包括三個(gè)子維度，分別是領(lǐng)導(dǎo)魅力、個(gè)性化關(guān)懷和（C.智能激發(fā)）。

A.良好的溝通 B.協(xié)作精神

C.智能激發(fā) D.動(dòng)機(jī)激勵(lì)

5.（C.權(quán)力）是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。A.職位 B.組織 C.權(quán)力 D.權(quán)利 6.孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的（A.民本思想）。

A.民本思想 B.人本思想

C.謀斷分離的思想 D.重視納諫的思想

7.(C.領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿，是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性指標(biāo)。A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) B.領(lǐng)導(dǎo)效果 C.領(lǐng)導(dǎo)效能 D.領(lǐng)導(dǎo)效率

8.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制）。A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.完整制與分離制

C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

9.沖突屬于（B.高對(duì)抗性行為）。A.低對(duì)抗行為

B.高對(duì)抗性行為 C.無(wú)對(duì)抗性行為 D.對(duì)抗性行為 10.美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者，他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以（C.技術(shù)創(chuàng)新）為核心對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。

A.制度創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)新

C.技術(shù)創(chuàng)新 D.文藝創(chuàng)新 11.阿瑞提在《創(chuàng)造的秘密》一書中概括了九個(gè)有利于創(chuàng)新活動(dòng)的社會(huì)文化環(huán)境因素，他認(rèn)為其中最根本的是（C.文化手段的便利）。

A.對(duì)不同觀點(diǎn)的容納 B.對(duì)文化刺激的開(kāi)放

C.文化手段的便利 D.無(wú)差別地讓所有人自由使用文化手段

12.人力資源管理的核心問(wèn)題是怎樣(C.激勵(lì)人的內(nèi)在潛力)。A.滿足人的物質(zhì)需要 B.提高工作效率 C.激勵(lì)人的內(nèi)在潛力 D.提高人的思想覺(jué)悟

13.在現(xiàn)代社會(huì)中，組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性程度（B.呈正相關(guān)關(guān)系）。A.無(wú)關(guān)

B.呈正相關(guān)關(guān)系 C.呈負(fù)相關(guān)關(guān)系 D.沒(méi)有直接關(guān)系

14.（C.現(xiàn)代社會(huì)）的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。A.原始社會(huì) B.轉(zhuǎn)型社會(huì)

C.現(xiàn)代社會(huì) D.傳統(tǒng)社會(huì)

15.我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（B.20世紀(jì)80年代）。A.20世紀(jì)30年代 B.20世紀(jì)80年代

C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)90年代

16.結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)效能取決于(B.組織特性)。A.領(lǐng)導(dǎo)者特性

C.群體特性 D.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)特性

17.按決策問(wèn)題的出現(xiàn)概率分類，決策可分為（A.程序性決策和非程序性決策）。A.程序性決策和非程序性決策 B.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策

C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策 D.程序性決策和宏觀決策

18.通過(guò)指揮渠道來(lái)協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于（B.縱向協(xié)調(diào)）。A.內(nèi)部協(xié)調(diào)

B.縱向協(xié)調(diào)

C.上行協(xié)調(diào) D.下行協(xié)調(diào)

19.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是（A.科學(xué)性原則）。

A.科學(xué)性原則 B.實(shí)踐性原則 C.系統(tǒng)性原則 D.超前性原則

20.縮小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設(shè)想是（A.決策目標(biāo)的確立）。A.決策目標(biāo)的確立 B.方案選擇

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D.備選方案

第二篇：行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)題型整理

Tips: 這次整理的內(nèi)容是按課件上的，課件上沒(méi)有的就按書本的整理的。

因?yàn)橛袀€(gè)別題課本上和課件上均無(wú)答案，所以同學(xué)們就自行再整理一下，然后就個(gè)別打印吧，就不整體打印了哈。

《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》復(fù)習(xí)題

第一章 導(dǎo)論

一、名詞解釋： 第一章、導(dǎo)論

1、公共行政（課本P2）

1、公共行政概念

公共行政又稱行政管理，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的活動(dòng)。

行政主體：行政機(jī)關(guān)

行政客體：社會(huì)公共事務(wù)

行政原則：依法行政

2、行政領(lǐng)導(dǎo)概念 什么是行政領(lǐng)導(dǎo)？

行政組織的領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)指揮和說(shuō)服影響行政組織內(nèi)的個(gè)體和群體，在一定條件下實(shí)現(xiàn)行政組織目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程；致力于這一過(guò)程的人就是行政領(lǐng)導(dǎo)者。

3、行政決策

? 什么是行政決策？

? 它是指行政機(jī)關(guān)為履行行政職能所作的行為設(shè)計(jì)和抉擇過(guò)程（中大）

? 它是指國(guó)家行政組織依據(jù)既定政策和法律，就行政管理中需要解決的問(wèn)題，設(shè)計(jì)并選擇解決方案的活動(dòng)（人大）

二、問(wèn)答題/理解題：

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系（課本P23）

領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系

傳統(tǒng)觀點(diǎn)：管理是大概念，領(lǐng)導(dǎo)是從屬于管理的小概念。

現(xiàn)代觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)與管理是相對(duì)的。領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 ?兩者職能不同 ?功用不同

?領(lǐng)導(dǎo)者與管理者素質(zhì)要求不同 ?領(lǐng)導(dǎo)者與管理者成長(zhǎng)途徑不同

?領(lǐng)導(dǎo)者與管理者培訓(xùn)內(nèi)容和方法不同

2、行政領(lǐng)導(dǎo)的職能

? 行政領(lǐng)導(dǎo)的職能 ? 負(fù)責(zé)執(zhí)行 ? 決策 ? 用人 ? 制定規(guī)范 ? 規(guī)劃

? 權(quán)力上相互制約

? 追隨者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者也有權(quán)力即潛在影響力（對(duì)抗權(quán)）如追隨者有專長(zhǎng)特長(zhǎng)、有重要資源

3、追隨者與被領(lǐng)導(dǎo)者的差異性（課本P29）

4、弗倫奇和瑞文的權(quán)力觀（課本P33）

? 弗倫奇和瑞文的權(quán)力觀（權(quán)力的基礎(chǔ)或源泉）

? 強(qiáng)制性 ? 獎(jiǎng)賞性 ? 法定性 ? 專家性 ? 參照性權(quán)力

第三章 行政領(lǐng)導(dǎo)角色

一、名詞解釋： 領(lǐng)導(dǎo)角色

? 領(lǐng)導(dǎo)角色，指與領(lǐng)導(dǎo)的地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式

? 領(lǐng)導(dǎo)角色是一種典范，是領(lǐng)導(dǎo)者安身立命的基礎(chǔ)，也是其行為處事的依據(jù) ? 在同一時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者需要扮演多種角色，形成角色集

二、問(wèn)答題：

1、韋伯的行政官僚理論（課本P51）

2、《黑堡宣言》對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的定位

?(二)《黑堡宣言》對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的定位（1）．扮演執(zhí)行和捍衛(wèi)憲法的角色

?常任文官責(zé)任之一是維護(hù)憲法，執(zhí)行憲法 ?黑堡學(xué)者認(rèn)為這是官員的天職（2）．扮演委托代理人的角色

?公民將其權(quán)力通過(guò)立法機(jī)關(guān)委托給常任文官，常任文官作為公民的委托代理人 ?公共行政中必須堅(jiān)持決策公正性和正當(dāng)性，堅(jiān)持公共利益（3）．扮演清醒少數(shù)的角色

?在民主政治的條件下，人人有表達(dá)意見(jiàn)的自由，往往形成?°喧鬧的多數(shù)?±。?常任文官不能隨波逐流，人云亦云，而必須保持清醒的頭腦，了解自己的責(zé)任及其應(yīng)該如何進(jìn)行管理，成為清醒的少數(shù)（4）．扮演平衡者的角色

?常任文官必須堅(jiān)守專業(yè)責(zé)任，即堅(jiān)持機(jī)關(guān)觀點(diǎn)、公共利益和憲政的運(yùn)作，以合法權(quán)力及專業(yè)判斷在各種勢(shì)力沖突的治理過(guò)程中扮演平衡者的角色。（5）．扮演分析者和教育者的角色

?常任文官應(yīng)該十分了解自己制定政策的價(jià)值體系，應(yīng)該有意識(shí)向民眾為自己制定的政策進(jìn)行合情合理的分析解釋，以便把民眾納入公共行政活動(dòng)。

?常任文官有責(zé)任引導(dǎo)和教育民眾，要民眾了解公共事務(wù)，向他們灌輸公共利益的思想

（1）、國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益的捍衛(wèi)者

?在政治經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，談這個(gè)問(wèn)題似乎不合時(shí)宜?，F(xiàn)代世界仍然是由以民族和地域領(lǐng)土為疆界的主權(quán)國(guó)家組成的世界。發(fā)展中國(guó)家的主權(quán)問(wèn)題仍然是重要的問(wèn)題。

?在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，國(guó)際交往十分頻繁．行者領(lǐng)導(dǎo)者在與外國(guó)政府和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者交往時(shí)，必須捍衛(wèi)國(guó)家利益

（2）、憲法和法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者

?憲法是國(guó)家的根本大法，它確立了國(guó)家政治體制和行政體制．確立了人民的基本權(quán)利和行為規(guī)則。

?憲法所倡導(dǎo)的原則是立國(guó)原則。憲法是指導(dǎo)我國(guó)公共組織和人民的行為準(zhǔn)則，?它所確立的社會(huì)主義民主精神和人民的基本權(quán)利，是我國(guó)政府和行政首長(zhǎng)必須予以堅(jiān)決執(zhí)行和捍衛(wèi)的（3）、人民權(quán)利的委托代理人和公共利益的代表者

?人民將權(quán)力通過(guò)人民代表委托給人民代表大會(huì)．人民代表大會(huì)將行政權(quán)授予政府

?什么是公共利益，眾說(shuō)紛壇。公共利益是涉及到國(guó)計(jì)民生的根本利益，是涉及全體人民的根本利益．也就是指行政領(lǐng)導(dǎo)者的決策和行政行為必須體現(xiàn)政府的公共性

?公共利益不是強(qiáng)勢(shì)利益集團(tuán)的利益 ?公共利益也不是部門利益

（4）、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的決策者 ?推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的決策者

?行政領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)中央政府或上級(jí)政府的戰(zhàn)賂規(guī)劃．通過(guò)科學(xué)論證、科學(xué)規(guī)劃，制定本地區(qū)、本部門的近朗、中期和長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃，逐步實(shí)施，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展

?追求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的清醒的專業(yè)決策者

?盡管民主行政使公民參與政府管理，但是，公民對(duì)于公共行政的許多方面是缺乏了解的，他們不可能拿捏所有的決策信息和管理信息，尤其他們?nèi)狈Q策或管理的必要的專業(yè)知識(shí)。

（5）、社會(huì)道德的示范者和教育者

?行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德

?行政領(lǐng)導(dǎo)者道德行為高尚，才能春風(fēng)化雨，镕化一方，才能擔(dān)負(fù)起教化民眾、樹(shù)立良好社會(huì)道德的責(zé)任。

第四章 行政領(lǐng)導(dǎo)體制

一、名詞解釋

1、行政領(lǐng)導(dǎo)體制

? 是行政組織內(nèi)部以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分為基礎(chǔ)所設(shè)置的機(jī)構(gòu)及其相互關(guān)系的制度和規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的制度化、體系化

?反比關(guān)系決定了兩種基本的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)形態(tài)，即扁平型領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)形態(tài)和錐形領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)形態(tài)。

?有學(xué)者根據(jù)統(tǒng)計(jì)分祈，提出行政機(jī)制的?°二八律?±，其基本要點(diǎn)是： ?在一般領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，擔(dān)任正職的領(lǐng)導(dǎo)者宜有兩位副手和八位下屬，?擔(dān)任副職的領(lǐng)導(dǎo)者則應(yīng)當(dāng)有兩位助手和八位下屬。

?行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限和責(zé)任的劃分

?中心內(nèi)容是建立嚴(yán)格的從上而下的領(lǐng)導(dǎo)行政法規(guī)和崗位責(zé)任制，?對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)者之間的職責(zé)權(quán)限作出明確的規(guī)定。?職責(zé)劃分必須明確、完整，那種職責(zé)不清、責(zé)任不明的現(xiàn)象是領(lǐng)導(dǎo)體制缺乏科學(xué)性的典型特征 ?閱讀：解剖市長(zhǎng)的權(quán)力

?行政領(lǐng)導(dǎo)管理制度

?行政領(lǐng)導(dǎo)管理制度即狹義的人事制度，包括選舉、招考、任免、考核、彈劾、輪換、回避、退休制度等。

?它是國(guó)家行政制度的組成部分，既屬于用人范疇．也屬于領(lǐng)導(dǎo)體制范疇。我國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)受國(guó)家公務(wù)員法的約束

2、行政領(lǐng)導(dǎo)體制的作用

?一般來(lái)說(shuō)，有四方面作用：（1）、領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)制度貫徹和執(zhí)行的客觀機(jī)制 ?領(lǐng)導(dǎo)制度決定組織的性質(zhì)，與國(guó)體相聯(lián)系。

?領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體制度和體系，是領(lǐng)導(dǎo)制度的具體體現(xiàn)，與政體相聯(lián)系。

?領(lǐng)導(dǎo)制度相對(duì)穩(wěn)定，領(lǐng)導(dǎo)體制的形式多樣，需要不斷變革。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間建立關(guān)系、發(fā)生作用的依據(jù)（個(gè)人認(rèn)為不是橋梁與紐帶）

?領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動(dòng)關(guān)系是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)體制來(lái)進(jìn)行的。

?依照領(lǐng)導(dǎo)體制的設(shè)計(jì)，才能將每個(gè)成員組合編織到一起，形成層次分明、行動(dòng)統(tǒng)一、目標(biāo)明確的有機(jī)整體。健全的領(lǐng)導(dǎo)體制使領(lǐng)導(dǎo)者的意圖、指令、任務(wù)和規(guī)劃層層下達(dá)，并將執(zhí)行情況通過(guò)體制規(guī)定的渠道上報(bào)，形成緊密相連、反饋及時(shí)的傳遞系統(tǒng)

（3）、為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)提供組織保證 ?領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程，光靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子難以達(dá)到好的效果，只有建立一定領(lǐng)導(dǎo)體制，把各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)組織起來(lái)，形成一個(gè)有機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)工作體系，才能保證領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

?健全的領(lǐng)導(dǎo)體制，可以充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體和群體的主觀能動(dòng)作用

（4）、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制是實(shí)現(xiàn)行政管理法制化和民主化的前提和保征

第五章 西方領(lǐng)導(dǎo)理論

一、名詞解釋

1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 它是從領(lǐng)導(dǎo)者的性格、生理、智力及社會(huì)因素等方面尋找領(lǐng)導(dǎo)者特有的品質(zhì)或應(yīng)有的品質(zhì)的理論，也稱素質(zhì)理論。

2、領(lǐng)導(dǎo)行為和風(fēng)格理論 ? 研究的對(duì)象和目的：主要研究領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的具體行為以及不同的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)部屬的影響，以期尋求最佳的領(lǐng)導(dǎo)行為。

? 領(lǐng)導(dǎo)行為理論的目的在于提高對(duì)各種具體的領(lǐng)導(dǎo)行為的預(yù)見(jiàn)性和控制力，改進(jìn)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)效果。研究的側(cè)重點(diǎn)在于確定領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為以及哪一種領(lǐng)導(dǎo)行為的效果最好。

3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

? 何謂“權(quán)變”？

? 有“隨具體情境而變”或“依具體情況而定”的意思

? 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論研究什么？

? 主要研究與領(lǐng)導(dǎo)行為有關(guān)的情境因素對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效力的潛在影響。該理論認(rèn)為，在不同的情境中，不同的領(lǐng)導(dǎo)行為有不同的效果，所以又被稱為領(lǐng)導(dǎo)情境理論。

4、領(lǐng)導(dǎo)替代理論和自我領(lǐng)導(dǎo)理論

? 20世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)成員的文化教育程度提高、科技發(fā)展如信息通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等日新月異，促使人們探尋新的組織形式和領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)替代理論、自我領(lǐng)導(dǎo)理論和超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理論就此出現(xiàn) ?

（一）克爾和杰米耶的領(lǐng)導(dǎo)替代理論 ?

（二）自我領(lǐng)導(dǎo)理論和超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理論 ?

（一）克爾和杰米耶的領(lǐng)導(dǎo)替代理論 ? 主要內(nèi)容

? 該理論將環(huán)境變量分為兩組：替代因素和抵消因素 ? 指出在一定條件下，領(lǐng)導(dǎo)者的重要性會(huì)被大大削弱。替代因素會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)行為變得多余和不重要。抵消因素會(huì)阻礙領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮或使領(lǐng)導(dǎo)行為無(wú)效 ? 下屬、任務(wù)和組織的多種特點(diǎn)都可能成為領(lǐng)導(dǎo)行為的替代和抵消因素

?

（二）自我領(lǐng)導(dǎo)理論和超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理論 ?什么是自我領(lǐng)導(dǎo)? ?是一個(gè)注重發(fā)揮自我影響的行為和想法的策略集合 ?什么是超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)? ?領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)下屬領(lǐng)導(dǎo)他們自己

?自我領(lǐng)導(dǎo)有兩類策略：

?一是以行為為中心的策略，包括自定目標(biāo)、自我提示、自我檢查、自我排練

0?第二，溫和獨(dú)裁式

權(quán)力控制在最高一級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)號(hào)施令，但讓下屬有評(píng)議的自由，并授予下屬部分權(quán)力，執(zhí)行任務(wù)稍有靈活性 ?第三，協(xié)商式

?重要問(wèn)題的決定權(quán)在最高一級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬有一定的信任度，中下級(jí)在次要的問(wèn)題上有時(shí)也有決定權(quán) ?第四，參與式

?由群眾制定目標(biāo)，上下處于平等地位，有問(wèn)題民主協(xié)商和討論，由最高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做最后決定

?哪種領(lǐng)導(dǎo)方式可??？

4、菲德勒的權(quán)變模式

?

（一）菲德勒的權(quán)變模式 ?1967年，美國(guó)華盛頓大學(xué)教授菲德勒(Fred E．Fiedler)經(jīng)過(guò)15年的調(diào)查研究，提出了一個(gè)”有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模式”，他將與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的情境因素分為三種： ?領(lǐng)導(dǎo)者與成員關(guān)系 ?任務(wù)結(jié)構(gòu) ?職位權(quán)力

?每一種因素分別有好壞、有無(wú)、強(qiáng)弱兩個(gè)不同方面。

?根據(jù)這三種因素六個(gè)方面的不同組合，他把領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境從最有利到最不利，分成八種類型。參見(jiàn)教材P100頁(yè)

?他認(rèn)為，三個(gè)條件齊備，即領(lǐng)導(dǎo)一成員關(guān)系良好、有任務(wù)結(jié)構(gòu)(工作任務(wù)明確)、職位權(quán)力強(qiáng)，這是領(lǐng)導(dǎo)最有利的環(huán)境；

?三者有一項(xiàng)或兩項(xiàng)具備是領(lǐng)導(dǎo)的一般環(huán)境； ?三者都缺的是最不利的環(huán)境

?這一模式指出,要提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，或者改變領(lǐng)導(dǎo)方式、或者改變領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境。

?在環(huán)境因素最好或最壞的條件下，應(yīng)該選擇以關(guān)心工作任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者；否則，則應(yīng)該選擇以關(guān)心人為中心的領(lǐng)導(dǎo)者。

5、豪斯的途徑—目標(biāo)理論

?

（三）豪斯的途徑目標(biāo)理論

?加拿大多倫多大學(xué)教授豪斯(Robet J? House)于1971年在俄亥俄州立大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式理論基礎(chǔ)上提出

?該理論的基本要點(diǎn)是：要求領(lǐng)導(dǎo)者闡明對(duì)下屬工作任務(wù)的要求，幫助下屬排除實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙，使之能順利達(dá)成目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中滿足下屬的需要和成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

?領(lǐng)導(dǎo)者在這兩方面發(fā)揮的作用越大，越能提高下級(jí)對(duì)目標(biāo)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)積極性。

?通過(guò)實(shí)驗(yàn)，豪斯認(rèn)為，“高工作”和“高關(guān)系”的組合，不一定是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，還應(yīng)考慮情境因素。??哪一種領(lǐng)導(dǎo)方式可導(dǎo)致最好的下屬表現(xiàn)或結(jié)果，取決于下屬的個(gè)性特點(diǎn)和環(huán)境因素

?個(gè)性特點(diǎn)，比如領(lǐng)悟能力、教育程度、對(duì)成就的需求、對(duì)獨(dú)立的需求、愿意承擔(dān)責(zé)任的程度等

?環(huán)境因素，包括工作性質(zhì)、權(quán)力結(jié)構(gòu)、工作小組的情況等

?也就是說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)不同的情境因素確定激勵(lì)或促進(jìn)下屬工作的最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。為此，他提出了指令型、支持型、參與型、成就型四種領(lǐng)導(dǎo)方式供同一領(lǐng)導(dǎo)者在不同的情境下選擇使用

?指令型：領(lǐng)導(dǎo)決定，發(fā)指示，下屬不參與決策 ?支持型：關(guān)注下屬，平易近人

?參與型：共同研究問(wèn)題，考慮和接受下屬意見(jiàn) ?成就型：提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)，發(fā)揮下屬最大潛力

第六章 行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)（課本P115）

一、名詞解釋：

領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) 指領(lǐng)導(dǎo)者在一定先天稟賦基礎(chǔ)上，通過(guò)后天學(xué)習(xí)和實(shí)踐所形成的，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)揮作用的本質(zhì)要素。

二、問(wèn)答題：

1、行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

–基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)：德才兼?zhèn)?/p>

–其進(jìn)一步具體化是：革命化、知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化。–展開(kāi)來(lái)說(shuō)，可從政治、文化、能力、身體四方面闡釋 ?1）政治素質(zhì)：要講政治

–政治思想覺(jué)悟：認(rèn)識(shí)政治，領(lǐng)悟真理 –政治理論水平：系統(tǒng)掌握馬克思主義理論 –政治品質(zhì)：道德完善

2）文化素質(zhì) –專業(yè)知識(shí) –社會(huì)知識(shí)

–領(lǐng)導(dǎo)和管理知識(shí) 3）能力素質(zhì)

–思維能力：廣度、深度、邏輯性 –協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力 –表達(dá)能力 –4）身體素質(zhì)

–健康的體魄 健康的心理

2、領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力是什么？為什么？（）

3–職別要素：職位、級(jí)別

?3）領(lǐng)導(dǎo)魅力的培植

–培植原則：

?情感原則，富于情感 ?理智原則，理性要求

?形象原則，塑造良好的領(lǐng)導(dǎo)形象 ?影響原則，提高個(gè)人影響力 –培植技巧

4、領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)者形象的關(guān)系（課本P139思考題）

（百度觀點(diǎn)）領(lǐng)導(dǎo)形象是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)魅力的重要基礎(chǔ)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果缺乏良好的形象，就不可能具備吸引追隨者的魅力。領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)魅力之間又有本質(zhì)區(qū)別，前者建立在領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐活動(dòng)及其客觀結(jié)果基礎(chǔ)之上，后者則建立在領(lǐng)導(dǎo)者的社會(huì)影響力與追隨者的心理認(rèn)同二者相結(jié)合的基礎(chǔ)之上。

第八章 行政領(lǐng)導(dǎo)用人

一、名詞解釋

1、干部與人才

?行政領(lǐng)導(dǎo)者用人的含義

–指兩個(gè)方面：一是正確地任用干部，二是合理地使用人才。–干部與人才有區(qū)別嗎？

–干部在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋：

–1）國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、人民團(tuán)體中的公職人員 –2）擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員 –人才在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋：

–1）德才兼?zhèn)涞娜?；有某種特長(zhǎng)的人 –2）美麗端莊的相貌

?鄧小平的人才概念

–在業(yè)務(wù)上，是學(xué)有所長(zhǎng)的人

–在政治上，是愛(ài)國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)?±的人

–在事業(yè)上，是能夠?yàn)槿嗣裨旄?，為發(fā)展生產(chǎn)力、為社會(huì)主義事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的人

2、行政領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效

– 行政領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效

? 是指在公共行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和完成其職責(zé)中所取得的工作成績(jī)和實(shí)際效果。

5–考評(píng)與任用結(jié)合原則

?避免干好干壞一個(gè)樣、“不一樣” –以實(shí)績(jī)?yōu)橹髟瓌t ?避免沒(méi)有功勞有苦勞

?《公務(wù)員法》“第三十三條 對(duì)公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)” 第九章 行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的人際關(guān)系

一、名詞解釋：黃金定律與白金法則 ? 黃金定律

– “你喜歡別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人”

? 白金法則

– 由美國(guó)學(xué)者托尼?亞歷山德拉和邁克爾?奧康納（Michael O,Connor）兩人提出 – 學(xué)會(huì)真正了解別人，然后以他們認(rèn)為最好的方式對(duì)待他們，而不是自己中意的方式。

二、問(wèn)答題：

1、領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與上級(jí)的關(guān)系

2、領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與上級(jí)的關(guān)系

–如何“管理上級(jí)”、“領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)”

?1）服從領(lǐng)導(dǎo)

–聽(tīng)從指示、完成任務(wù)、請(qǐng)示匯報(bào)，避免?°群眾脫離領(lǐng)導(dǎo)?±

?2）積極樂(lè)觀

–多肯定、少牢騷、為上級(jí)創(chuàng)造良好心態(tài) –如何把握?qǐng)?bào)喜與報(bào)憂、表?yè)P(yáng)與恭維的關(guān)系？

?3）自己的問(wèn)題自己解決，不要上推

?如職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題、權(quán)限之爭(zhēng)、人際糾紛 ?4）提建設(shè)性意見(jiàn)要積極又要慎重

–選擇適宜的時(shí)間和地點(diǎn)，講究方式方法

?5）要了解上級(jí)，研究領(lǐng)導(dǎo)

?避免打探個(gè)人隱私

2、副職的要領(lǐng)

–認(rèn)清角色地位

?當(dāng)好配角，不越位；處理好主角與配角的關(guān)系 –自覺(jué)維護(hù)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威

?公開(kāi)場(chǎng)合代表集體說(shuō)話，維護(hù)正職的權(quán)威

7科學(xué)決策指在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的原則和程序，采用科學(xué)的技術(shù)方進(jìn)行的決策活動(dòng)。

（強(qiáng)調(diào)程序、依靠智囊系統(tǒng)幫助、采用科學(xué)的思維方法）

2、頭腦風(fēng)暴法

是一種以暢談會(huì)的形式來(lái)尋求可能方案的智囊技術(shù)。會(huì)議人數(shù)以5-12人為宜，會(huì)議時(shí)間以20-60分鐘為佳。會(huì)議的原則：自由鳴放；追求數(shù)量；庭外判決； 由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家?jiàn)W斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。

3、決策程序

（1）.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)（2）.擬定行動(dòng)方案：分兩步走

一是輪廓設(shè)想 要求：多多益善

方法：頭腦風(fēng)暴法 二是精心設(shè)計(jì)

要求：反復(fù)推敲、嚴(yán)格論證 方法：對(duì)演法

（3）.抉擇方案：分兩步走

一是對(duì)備選方案進(jìn)行評(píng)估 二是作出抉擇

（4）.實(shí)施、修正方案

二、問(wèn)答題：

1、決策的原則有哪些

?決策的原則（歸納總結(jié)）1)信息原則

?全面、準(zhǔn)確、及時(shí) 2）預(yù)測(cè)原則

?建立在對(duì)客觀規(guī)律正確把握的基礎(chǔ)之上 3）系統(tǒng)分析原則

?處理整體與局部、局部與局部、內(nèi)部與外部、長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)前等諸多關(guān)系 4）可行性論證原則

?現(xiàn)實(shí)主客觀可能條件，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益 5）多方案原則

?積極方案：從正面保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方案，內(nèi)容涉及各種積極措施

?應(yīng)變方案：在情況發(fā)生意外變化時(shí)的應(yīng)急方案，內(nèi)容涉及各種應(yīng)急措施和預(yù)防措施

?臨時(shí)方案：是對(duì)引起差距的原因尚未查清但又急于處理問(wèn)題而做的方案，內(nèi)容是一些臨時(shí)性措施 6）民主原則 ?制度上民主

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第三篇：行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)練習(xí)題及答案

是（）。A．管理體系B．融資能力 《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》選擇題習(xí)題與解答 C．技術(shù)體系D．知識(shí)與技能E．價(jià)值觀念與組織第一章導(dǎo)論 文化

一、單項(xiàng)選擇題8．根據(jù)內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)概念主要有四個(gè)方1．真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世面的因素構(gòu)成，分別是（）。紀(jì)，它首先發(fā)生在（）。A．職業(yè)經(jīng)驗(yàn)B．人際能力A．軍事領(lǐng)域B．政治領(lǐng)域C．個(gè)人品質(zhì)C．工廠D．經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域D．目標(biāo)有效性E．才能多面性2．從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在綜合國(guó)力中起重要作用的主參考答案 導(dǎo)因素是政治力和（）。單項(xiàng)選擇題：A．經(jīng)濟(jì)力B．外交力1．B2．C3．B4．B5．C6．A 7．D 8C．領(lǐng)導(dǎo)力D．軍事力 ．C9．B10．C3．領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性，其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是多項(xiàng)選擇題：（）。

A．自然屬性B．社會(huì)屬性1．AB 2．CE3．ABCD 4．ABD 5．BD 6．ABDC．權(quán)力屬性D．服務(wù)性 7．ACDE8．BCDE4．在專家式領(lǐng)導(dǎo)中，“軟專家”是指（）。A．精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專家B．擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家第二章 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與制約C．精通軟件設(shè)計(jì)的專家D．公共

一、單項(xiàng)選擇題 關(guān)系方面的專家1．下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說(shuō)，除了（）外，5．道家的政治思想是（）。其他主張都有一定程度上的合理性。A．以德治國(guó)B．仁政A．暴力說(shuō)B．神權(quán)說(shuō)C．無(wú)為而治D．法治C．智慧說(shuō)D．契約論6．孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體2．在（）時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與宗教權(quán)力或迷現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的（）。信權(quán)力等曾經(jīng)相互結(jié)合。

A．人本思想B．民本思想A．原始社會(huì)B．轉(zhuǎn)型社會(huì)C．謀斷分離的思想D．重視納諫的思C．現(xiàn)代社會(huì)D．傳統(tǒng)社會(huì) 想3．（）的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。7．權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點(diǎn)在（）。A．原始社會(huì)B．轉(zhuǎn)型社會(huì)A．領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特質(zhì)C．現(xiàn)代社會(huì)D．傳統(tǒng)社會(huì)

B．不同領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的影4．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與（）緊密相響 連的。C．領(lǐng)導(dǎo)者的影響力A．人性B．社會(huì)發(fā)展階段D．領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)C．階級(jí)D．經(jīng)濟(jì) 系

二、多項(xiàng)選擇題

8．領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以1．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主要內(nèi)容包括（）。史蒂文為代表的研究者提出的具有（）的領(lǐng)導(dǎo)理論。A．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的主體B．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的A．權(quán)威理論色彩B．行為理論色客體C．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的目標(biāo) 彩D．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用方式E．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的性C．權(quán)變理論色彩D．特質(zhì)理論色質(zhì) 彩2．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力在本質(zhì)上是（）。9．我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A．社會(huì)關(guān)系B．人際關(guān)系C．階A．20世紀(jì)30年代B．20世紀(jì)80級(jí)關(guān)系 年代D．利益關(guān)系E．服從關(guān)系

C．20世紀(jì)70年代D．20世紀(jì)903．下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的是（）。年代A．政黨B．知識(shí)C．血緣10．在伯恩斯編制的測(cè)量超越型領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)卷中，D．年齡E．地位 超越型領(lǐng)導(dǎo)包括三個(gè)子維度，分別是領(lǐng)導(dǎo)魅力、個(gè)性4．根據(jù)在授權(quán)時(shí)所憑借的媒介的不同，可以將化關(guān)懷和（）。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)分為（）。A．良好的溝通B．協(xié)作精神A．正式授權(quán)B．口頭授權(quán)C．非C．智能激發(fā)D．動(dòng)機(jī)激勵(lì) 正式授權(quán)

二、多項(xiàng)選擇題D．書面授權(quán)E．彈性授權(quán)1．社會(huì)分工主要是在兩個(gè)方向上展開(kāi)的，他們參考答案 是（）。單項(xiàng)選擇題：1．B2．D3．C4．BA．橫向分工B．縱向分工多 項(xiàng)選擇題：C．結(jié)構(gòu)分工 1．ABCD2．ACD3．ABCDE4．BDD．功能分工E．專業(yè)分工2．決策與執(zhí)行的縱向分工是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)

物，由此而產(chǎn)生的（）的分離，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)第三章領(lǐng)導(dǎo)生起到了直接的推動(dòng)作用。體制與改革A．領(lǐng)導(dǎo)與決策B．決策與管理

一、單項(xiàng)選擇題C．領(lǐng)導(dǎo)與管理1．領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是（）。

D．領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行E．決策專門化與執(zhí)行A．各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分 專門化 B．組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置3．領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括（）。C．領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度A．綜合性B．社會(huì)性C．應(yīng)D．人事制度 用性2．一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)幅度應(yīng)以（）為宜。D．交叉性E．理論性A．五五律B．**律4．中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想主要包括C．三七律D．二八律（）。3．領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)屬性是（）。A．信民B．富民C．愛(ài)A．雙重屬性B．自然屬性 民C．社會(huì)屬性D．人文屬性D．教民E．治民4．簡(jiǎn)單而低層的組織與重復(fù)性較高的簡(jiǎn)單工作5．“領(lǐng)導(dǎo)”包含了五個(gè)基本要素，分別是領(lǐng)導(dǎo)主宜采用（）組織結(jié)構(gòu)。體、領(lǐng)導(dǎo)客體、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和（）。A．直線式B．職能式A．領(lǐng)導(dǎo)手段和領(lǐng)導(dǎo)文化B．領(lǐng)導(dǎo)手段C．混合式D．矩陣式 C．領(lǐng)導(dǎo)文化和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)5．（）組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時(shí)性的D．領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)E．領(lǐng)導(dǎo)方法重大攻關(guān)任務(wù)。和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)A．直線式B．職能式6．與其他社會(huì)活動(dòng)相比，領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)主要有C．混合式D．矩陣式（）。6．根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)者職A．系統(tǒng)性與互動(dòng)性B．戰(zhàn)略性與前瞻責(zé)權(quán)限的集中與分散程度，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為性C．實(shí)踐性（）。

D．強(qiáng)制性與權(quán)威性E．社會(huì)性與歷史A．集權(quán)制與分權(quán)制B．完整制與分性 離制

7．組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要包括四個(gè)方面，它們C．層級(jí)制與職能制D．一長(zhǎng)制與委員會(huì)制7．根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（）。A．集權(quán)制與分權(quán)制B．完整制與分離制

C．層級(jí)制與職能制D．一長(zhǎng)制與委員會(huì)制8．根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（）。

A．集權(quán)制與分權(quán)制B．完整制與分離制

C．層級(jí)制與職能制D．一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

9．根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為（）。

A．集權(quán)制與分權(quán)制B．完整制與分離制

C．層級(jí)制與職能制D．一長(zhǎng)制與委員會(huì)制

10．我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制最主要的弊端是（）。A．組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)B．領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)缺失

C．領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不高D．權(quán)力過(guò)分集中

二、多項(xiàng)選擇題

1．領(lǐng)導(dǎo)體制的特征包括（）

A．全局性B．根本性C．穩(wěn)定性D．系統(tǒng)性E．長(zhǎng)期性

2．領(lǐng)導(dǎo)體制的組織結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為（）A．直線式B．職能式C．混合式

D．矩陣式E．事業(yè)部式

3．個(gè)人家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為（）A．君主專制B．世襲制C．中央集權(quán)制

D．獨(dú)裁制E．蔭庇制 參考答案 單項(xiàng)選擇題：1．A2．D 3．C 4．A 5．D 6．A 7．C 8．B 9．D10．D 多項(xiàng)選擇題：1．ABCD2．ABCD3．ABC

第四章領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與文化

一、單項(xiàng)選擇題

1．在現(xiàn)代社會(huì)中，組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性程度（）。

A．無(wú)關(guān)B．呈正相關(guān)關(guān)系C．呈負(fù)相關(guān)關(guān)系D．沒(méi)有直接關(guān)系2．領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的第一原則是（）。

A．科學(xué)性原則B．實(shí)踐性原則C．系統(tǒng)性原則D．超前性原則3．任務(wù)結(jié)構(gòu)是指（）。

A．任務(wù)的明確程度B．對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度

C．任務(wù)的執(zhí)行程序和方法

D．任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度4．文化本質(zhì)上是（）。

A．歷史的產(chǎn)物B．環(huán)境的產(chǎn)物C．社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物D．人類精神力量的產(chǎn)物

5．文化的（）主要用來(lái)說(shuō)明人對(duì)自然的加工改造及其歷史性成果。

A．非自然的指向B．精神的指向C．地域性指向D．歷史的指向6．文化中最為活躍的因素是（）。A．精神文化B．制度文化C．物質(zhì)文化D．歷史文化

7．在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中，領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了一種相互依存、相互作用的互動(dòng)關(guān)系，其中領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本關(guān)系是（）。A．領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的作用B．領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者間的互動(dòng)關(guān)系

C．領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系D．被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題

1．下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展原則的選項(xiàng)是（）。

A．科學(xué)性原則B．系統(tǒng)性原則C．創(chuàng)新性原則

D．超前性原則E．多樣性原則2．領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本特征包括（）。A．客觀實(shí)在性與部分可塑性的統(tǒng)一B．多樣性與類別性的統(tǒng)一C．穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性的統(tǒng)一D．連鎖性與定向性的統(tǒng)一E．常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一3．影響機(jī)構(gòu)性領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的主要因素包括（）。

A．機(jī)構(gòu)功能及其變化B．機(jī)構(gòu)性質(zhì)

及其變化

C．機(jī)構(gòu)數(shù)量及其變化D．機(jī)構(gòu)性領(lǐng)

導(dǎo)環(huán)境的結(jié)合模式

E．機(jī)構(gòu)功能和機(jī)構(gòu)數(shù)量

4．集體主義的典型的價(jià)值觀包括（）。

A．完整B．安全C．榮譽(yù)

D．遵從E．服從

5．下面列舉了有關(guān)正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者的幾種說(shuō)法，其中正確的是（）。

A．領(lǐng)導(dǎo)者按照產(chǎn)生的方式可以分為正式領(lǐng)導(dǎo)者

和非正式領(lǐng)導(dǎo)者兩種類型

B．正式領(lǐng)導(dǎo)者擁有組織指定的正式職位、權(quán)力

和地位，其主要功能是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)達(dá)成組織目標(biāo)。

C．正式領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用合法的權(quán)力來(lái)影響下級(jí)的思想和行為，但是不可以采用權(quán)力的消極形式強(qiáng)制

下級(jí)服從。

D．非正式領(lǐng)導(dǎo)者是指在正式組織或非正式組織

中，由組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的主要作

用是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

E．一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)集正式領(lǐng)導(dǎo)者與非正

式領(lǐng)導(dǎo)者于一身。

參考答案

單項(xiàng)選擇題：

1．B2．A3．D4．C5．A6．C7．B

多項(xiàng)選擇題：

1．CE2．ABCDE3．ACD4．ABDE5．ABE

第五章領(lǐng)導(dǎo)

個(gè)體素質(zhì)與群體結(jié)構(gòu)

一、單項(xiàng)選擇題

1.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，（）是第一位的。

A.道德素質(zhì)B.能力素質(zhì)

C.政治素質(zhì)D.知識(shí)素質(zhì)

2.在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人大約有（）的知

識(shí)是在工作實(shí)踐和職業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的。

A.90%B.70%

C.60%D.50%

3.一個(gè)人的比較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主

要指人的（）。

A.性格B.氣質(zhì)

C.素質(zhì)D.道德

4.一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為

方式是指人的（）。

A.性格B.氣質(zhì)

C.修養(yǎng)D.風(fēng)度

5.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用

下，會(huì)不斷發(fā)生變化，主要走向（）。

A.正方向B.負(fù)方向

C.正負(fù)兩種方向D.不分正負(fù)方向

二、多項(xiàng)選擇題

1.（）這些與生俱來(lái)的素質(zhì)條件構(gòu)成了領(lǐng)

導(dǎo)者素質(zhì)的先天性特征。

A.氣質(zhì)B.性格C.道德

D.秉性E.智力

2.領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括（）。

A.智能結(jié)構(gòu)B.年齡結(jié)構(gòu)C.心

理素質(zhì)結(jié)構(gòu)

D.知識(shí)結(jié)構(gòu)E.體質(zhì)結(jié)構(gòu)

3.智能結(jié)構(gòu)主要包括（）。

A.學(xué)習(xí)能力B.運(yùn)動(dòng)能力C.思

維能力

D.組織能力E.研究能力

4.人的氣質(zhì)的主要特點(diǎn)有（）。

A.后天性B.可變性C.穩(wěn)定

性

D.固定性E.先天性

5.領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)素質(zhì)主要包括（）。

A.一般科學(xué)知識(shí)B.寬廣的知識(shí)面

C.實(shí)踐知識(shí)

D.專業(yè)知識(shí)E.現(xiàn)代管理知識(shí)

6.人的性格與氣質(zhì)的相互關(guān)系是（）。

A.既相互聯(lián)系、又有區(qū)別

B.性格體現(xiàn)了神經(jīng)類型的自然表現(xiàn)

C.氣質(zhì)更多地受環(huán)境的影響

D.通過(guò)性格的鍛煉與修養(yǎng)，可以優(yōu)化自己的氣質(zhì)

E.性格是不可改變的7.一個(gè)合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)具備如下一些功能

（）。

A.群體感應(yīng)功能B.群體互補(bǔ)功能

C.群體效率放大功能

D.群體自調(diào)節(jié)與自組織功能E.結(jié)構(gòu)耗散

功能

8.傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方法的主要弊端有（）。

A.重定量，輕定性B.重經(jīng)驗(yàn)與

印象，輕客觀測(cè)量

C.重歷史表現(xiàn)，輕發(fā)展?jié)摿.重群體分析 和有限理性決策E.重定性，輕定量3．為決策中樞系統(tǒng)提供專門咨詢服務(wù)的是參考答案（）。單項(xiàng)選擇題：1．C2．A3．B4．A5．CA．智囊系統(tǒng)B．信息系統(tǒng) 多項(xiàng)選擇題：1．ADE 2．ABCD 3．ACDE 4．BCEC．執(zhí)行系統(tǒng)D．監(jiān)督系統(tǒng) 5．ABCDE6．AD4．不屬于領(lǐng)導(dǎo)決策要素的是（）。7．ABCD 8．BCEA．決策者B．決策信息C．決策備選方案D．決策前景5．不屬于漸進(jìn)決策模型的特點(diǎn)有（）。第六章領(lǐng)導(dǎo)A．漸進(jìn)主義B．積小變大 關(guān)系與角色C．穩(wěn)中求變D．最佳原則

一、單項(xiàng)選擇題6．縮小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距而制定1．領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的兩重屬性中，（）占據(jù)主導(dǎo)地的總體設(shè)想是（）。位。A．決策目標(biāo)的確立B．方案選擇A．自然屬性B．管理屬性C．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D．備選方案C．權(quán)力屬性D．社會(huì)屬性7．檢測(cè)決策方案實(shí)施的情況與決策目標(biāo)是否相2．（）是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。一致的方法是（）。A．職位B．組織A．方案修正B．決策檢查C．權(quán)力D．權(quán)利C．決策追蹤D．慎重實(shí)施3．（）是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心。8．不屬于發(fā)揮專家的團(tuán)體宏觀智能結(jié)構(gòu)效應(yīng)的A．領(lǐng)導(dǎo)B．被領(lǐng)導(dǎo)決策方法是（）。C．群體D．人A．頭腦風(fēng)暴法B．魚缸法4．首先提出正式群體和非正式群體分類的是C．模擬決策法D．德?tīng)栰撤ǎǎ?．運(yùn)用同態(tài)模型的原理進(jìn)行決策的方法是A．梅奧B．馬斯洛（）。C．弗洛伊德D．赫茨伯格A．頭腦風(fēng)暴法B．魚缸法5．沖突屬于（）。C．德?tīng)栰撤―．模擬決策法A．低對(duì)抗行為B．高對(duì)抗性行為

二、多項(xiàng)選擇題C．無(wú)對(duì)抗性行為D．對(duì)抗性行為1．戰(zhàn)略的主要特征有（）。

二、多項(xiàng)選擇題A．后繼性B．前提性C．稀1．群體的主要特征包括（）。有性A．有一定數(shù)量的人B．是一D．規(guī)律性E．層次性 種社會(huì)組織C．有穩(wěn)定持續(xù)的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系D．心理2．科學(xué)預(yù)測(cè)的特征有（）。上有歸屬感A．歷史感B．現(xiàn)實(shí)感C．可驗(yàn)證性E．具有獨(dú)立的意義D．超前性E．目標(biāo)感2．非正式群體形成的基礎(chǔ)主要有（）。3．決策的特征主要包括（）。A．利益之間的矛盾B．價(jià)值觀的一致A．預(yù)見(jiàn)性B．目標(biāo)性C．實(shí)施性 C．個(gè)體互補(bǔ)D．單一性E．選擇性D．個(gè)性差異大E．利益的一致4．按決策本身所依據(jù)的條件分類，決策可分成3．與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系最為密切的非正式群體類型有（）。（）。A．確定型決策B．風(fēng)險(xiǎn)型決A．縱向寄生型B．縱向共棲型策C．非確定型決策 C．橫向進(jìn)取型D．非程序性決策E．宏觀決策D．橫向防守型E．矛盾沖突型5．查爾斯·林德布洛姆認(rèn)為之所以要推行漸進(jìn)決4．下列關(guān)于沖突哪些說(shuō)法是正確的（）。策是因?yàn)椋ǎ?。A．沖突發(fā)生于個(gè)人與組織之間A．技術(shù)上有困難B．現(xiàn)實(shí)政治是B．沖突是目標(biāo)和利益不一致情況下發(fā)生的漸進(jìn)的C．沖突是一種靜態(tài)的相互作用C．考慮弱勢(shì)群體的利益D．現(xiàn)行政策的D．單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突 巨額成本E．沖突是在目標(biāo)和利益一致情況下發(fā)生的E．歷史進(jìn)程是不可阻擋的5．從沖突的表現(xiàn)形式來(lái)看，沖突的主要類型有6．追蹤決策過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的情況有（）。（）。A．目標(biāo)沖突B．認(rèn)識(shí)沖突C．情感A．方案錯(cuò)誤B．目標(biāo)錯(cuò)誤C．評(píng)估錯(cuò)沖突 誤D．行為沖突E．自我沖突D．環(huán)境變量E．成本過(guò)高6．角色沖突的表現(xiàn)形式有（）。7．德?tīng)栰撤ň哂械奶攸c(diǎn)有（）。A．角色外沖突B．角色內(nèi)沖突A．匿名性B．多輪反饋溝通C．預(yù)C．角色間沖突 測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)特征D．個(gè)體之間的沖突E．目標(biāo)沖突D．無(wú)批評(píng)原則E．會(huì)上暢所欲言7．按照老子原則處理沖突的主要方法有8．有效避免危機(jī)的辦法有（）。（）。A．動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)B．消除危機(jī)C．樹(shù)立A．主動(dòng)出擊B．理順?lè)–．避開(kāi)危機(jī)意識(shí) 法D．構(gòu)建危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制E．制定危機(jī)管理D．不干涉法E．預(yù)防法 計(jì)劃8．溝通的主要功能包括（）。參考答案A．控制B．激勵(lì)C．情緒表單項(xiàng)選擇題： 達(dá)1．A2．A3．A4．D5．DD．信息E．引起沖突 6． A7．C8．C9．D參考答案多項(xiàng)選擇題： 單項(xiàng)選擇題：1．D2．C3．D4．A5．B1．ABCE2．ABC 3．ABCE 4．ABC多項(xiàng)選擇題：1．ACD 2．BCE 3． ABCD 4．ABD 5．ABD6．ABD7．ABC8．ACD 5．ABCD6．ABC7．CDE8．ABCD第八章領(lǐng)導(dǎo) 選才與用人第七章領(lǐng)導(dǎo)

一、單項(xiàng)選擇題 戰(zhàn)略與決策1．被公認(rèn)為“人力資本之父”的是()。

一、單項(xiàng)選擇題A．舒爾茨B．丹尼森1．按決策問(wèn)題的出現(xiàn)概率分類，決策可分為C．杜拉克D．貝克爾（）。2．人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于A.程序性決策和非程序性決策B.經(jīng)它的()。驗(yàn)決策和科學(xué)決策A．開(kāi)發(fā)性B．增值性C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策D.程序C．時(shí)效性D．能動(dòng)性 性決策和宏觀決策3．人力資源管理的核心問(wèn)題是怎樣()。2．按決策主體的決策方式不同分類有（）。A．滿足人的物質(zhì)需要B．提高工作效A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策B.程序性決率策和非程序性決策C．激勵(lì)人的內(nèi)在潛力D．提高人的思C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策D.理性決策想覺(jué)悟

4．提出期望理論的是()。

A．馬斯洛B．赫茨伯格

C．弗洛伊德D．弗洛姆

5．提出公平理論的是()。

A．亞當(dāng)斯B．杜拉德

C．弗洛姆D．洛克

二、多項(xiàng)選擇題

1．人力資源的主要特性有()。

A．增殖性B．開(kāi)發(fā)性C．時(shí)

效性

D．消耗性E．能動(dòng)性

2．人力資源開(kāi)發(fā)的新觀念主要包括()。

A．人力是一種資本B．人力資源是第一資源C．人才產(chǎn)品化觀念

D．人力資源開(kāi)發(fā)具有特殊性E．人才商

品化觀念

3．領(lǐng)導(dǎo)選才的方法主要有()。

A．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指定法B．競(jìng)爭(zhēng)考試法

C．競(jìng)爭(zhēng)上崗法

D．領(lǐng)導(dǎo)親自考察法E．績(jī)效考核法

4．領(lǐng)導(dǎo)用人的原則主要有()。

A．誠(chéng)信不疑B．只用不養(yǎng)

C．獨(dú)斷專權(quán)

D．環(huán)境原則E．?dāng)?shù)量原則

5．領(lǐng)導(dǎo)用人方法主要包括()。

A．試用法B．晉升淘汰法C．委

任法

D．聘任法E．選舉法

6．赫茨伯格雙因素理論中激勵(lì)因素主要包括

()。

A．職務(wù)B．監(jiān)督C．工作的富有

成就

D．工作本身的重要性E．工資

7．挫折與失敗的區(qū)別主要有()。

A．挫折是一種客觀事實(shí)B．失敗是一

種客觀事實(shí)

C．挫折是一種主觀感受D．失敗是一

種主觀感受

E．挫折一定產(chǎn)生失敗

8．人受到挫折后心理方面的消極反應(yīng)主要有

()。

A．愈挫愈奮B．憤怒C．焦慮

D．無(wú)所謂E．沮喪

參考答案

單項(xiàng)選擇題：1．A 2．D 3．C4．D5．A

多項(xiàng)選擇題：1．ABCDE 2．ABDE 3．BDCE

4．ADE 5．ABCDE 6．CD

7．BC 8．BCDE

第九章領(lǐng)導(dǎo)思維

與創(chuàng)新

一、單項(xiàng)選擇題

1．（）是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。

A．思維方法B．思維樣式

C．思維對(duì)象D．思維的物質(zhì)工具

2．思維方式中最基本、最實(shí)質(zhì)的部分是（）。

A．思維對(duì)象B．人腦

C．思維方法D．思維的物質(zhì)工具

3．美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特是首先提出“創(chuàng)

新”概念的學(xué)者，他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論》一書中以

（）為核心對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了論述。

A．制度創(chuàng)新B．文化創(chuàng)新

C．技術(shù)創(chuàng)新D．文藝創(chuàng)新

4．激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是（）。

A．目標(biāo)B．知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

C．靈感D．意志

5．縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的一種重要方式，決定

縱向聯(lián)想能力強(qiáng)弱的因素是（）。

A．思維的深刻程度B．思維的廣闊程

度

C．對(duì)偶然事件的敏感程度D．對(duì)事件的敏感程度

6．在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，占主導(dǎo)地位、起

決定性作用的是（）。

A．自然性影響力B．權(quán)利性影響力

C．強(qiáng)制性影響力D．個(gè)人魅力

7．阿瑞提在《創(chuàng)造的秘密》一書中概括了九個(gè)

有利于創(chuàng)新活動(dòng)的社會(huì)文化環(huán)境因素，他認(rèn)為其中最

根本的是（）。

A．對(duì)不同觀點(diǎn)的容納B．對(duì)文化刺激的開(kāi)放

C．文化手段的便利D．無(wú)差別地讓所

有人自由使用文化手段

8．曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形

式上屬于（）。

A．縱向思維B．收斂思維

C．橫向思維D．交叉思維

二、多項(xiàng)選擇題1．影響思維廣闊性的因素包括（）。A．重事式領(lǐng)導(dǎo)B．重人式領(lǐng)導(dǎo)A．思維者意識(shí)域的大小B．人腦高級(jí)神C．人事并重式領(lǐng)導(dǎo)D．均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo) 經(jīng)活動(dòng)的靈活性10．Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是（）。C．知識(shí)水平D．堅(jiān)強(qiáng)的意志A．民主式B．重事式E．經(jīng)驗(yàn)是否豐富C．重人式D．人事并重式2．獨(dú)立性是創(chuàng)新思維的顯著特點(diǎn)，它的主要表11．在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為現(xiàn)包括（）。四種基本模式的作者是（）。A．堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是A．西蒙B．勒溫B．善于排除自身固有的思維習(xí)慣和思維定勢(shì)C．利克特D．卡曼C．勇于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威12．領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，又稱為（）。D．根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展及時(shí)轉(zhuǎn)換思路、更新觀念A(yù)．領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論B．領(lǐng)導(dǎo)方格圖理E．敢于懷疑、積極探索 論3．情緒和情感的體驗(yàn)形式包括（）。C．領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體D．俄亥俄模式A．心境B．應(yīng)激C．刺激

二、多項(xiàng)選擇題D．激情E．靈感1．領(lǐng)導(dǎo)形象有（）。4．下面是有關(guān)直覺(jué)思維的幾種說(shuō)法，其中正確A．教育形象B．人格形象 的是（）。C．視聽(tīng)形象D．認(rèn)識(shí)形象A．直覺(jué)的創(chuàng)造功能主要表現(xiàn)在對(duì)事物的直觀E．個(gè)體形象 判斷、猜測(cè)和預(yù)感上。2．良好的領(lǐng)導(dǎo)形象通常具有（）。B．直覺(jué)不是憑空產(chǎn)生的，而是以豐富的知識(shí)A．教育功能B．認(rèn)識(shí)功能 和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。C．審美功能D．感染效應(yīng)功能C．皰丁解牛，中醫(yī)通過(guò)望、聞、問(wèn)、切確定E．宣傳功能 病因，都是直覺(jué)思維的典型。3．溝通必須具備的條件有（）。D．直覺(jué)思維是由陳述記憶產(chǎn)生的。A．溝通情況B．溝通客體E．直覺(jué)思維的結(jié)果不可能完全正確，直覺(jué)思維C．溝通主體D．傳遞信息的一定手段 的能力和準(zhǔn)確性是由先天條件決定的。E．溝通渠道5．下列有關(guān)影響力的說(shuō)法正確的是（）。4．在溝通過(guò)程中，造成接受障礙的根本原因是A．在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，自然性影響力（）。的強(qiáng)度往往受強(qiáng)制性影響力的制約A．接收者的個(gè)性差異B．知識(shí)結(jié)構(gòu)水平B．增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本途徑在于增強(qiáng)自的差異 然性影響力C．選擇性接受D．價(jià)值判斷差異C．自然性影響力的基礎(chǔ)，主要來(lái)自專長(zhǎng)和品E．意圖誤解 質(zhì)5．在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有D．一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力強(qiáng)于被領(lǐng)導(dǎo)者（）。的影響力A．協(xié)調(diào)群體中的個(gè)人B．協(xié)調(diào)組織中的E．強(qiáng)制性影響力是為領(lǐng)導(dǎo)者所獨(dú)有的 群體6．領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力包括（）。C．協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系D．協(xié)調(diào)不同的組A．品格因素B．才能因素C．職位織 因素E．協(xié)調(diào)不同的國(guó)家D．知識(shí)因素E．情感因素6．領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有（）。7．發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式，它的具體表A．縱向協(xié)調(diào)B．橫向協(xié)調(diào) 現(xiàn)形式有（）。C．關(guān)系協(xié)調(diào)D．人際協(xié)調(diào)A．多向思維B．反向思維C．側(cè)E．組織協(xié)調(diào) 向思維7．處理不同沖突的方法有（）。D．辯證思維E．系統(tǒng)思維A．回避B．建立聯(lián)絡(luò)小組 參考答案C．采取強(qiáng)制辦法D．樹(shù)立更高目標(biāo) 單項(xiàng)選擇題：E．解決問(wèn)題 1．A2．C3．C4．A5．C 6．A7．C 8．D8．按照權(quán)力的控制程度劃分的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有多項(xiàng)選擇題：（）。1．ABCE2．ABCDE3．ABD4．ABC5．BA．集權(quán)式B．民主式 CDE6．ABDE 7．ABCC．分權(quán)式D．均權(quán)式E．重權(quán)式9．以權(quán)力行使作為基本變量的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有第十章領(lǐng)導(dǎo)（）。藝術(shù)與方法A．專斷式B．民主式

一、單項(xiàng)選擇題C．均權(quán)式D．放任式1．生動(dòng)活潑的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)形象，一般都具有認(rèn)識(shí)E．重人式 功能、教育功能、（）。10．利克特在《新管理模式》一書中把領(lǐng)導(dǎo)方式A．創(chuàng)新功能B．反思功能 歸納為（）。C．審美功能D．感染效應(yīng)功能A．剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)B．仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)2．要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)首先要（）。C．協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)D．參與式民主領(lǐng)導(dǎo)A．了解團(tuán)隊(duì)的作用B．了解團(tuán)體方面的理E．人事并重式領(lǐng)導(dǎo) 論參考答案C．設(shè)立共同的目標(biāo)D．提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平

一、單項(xiàng)選擇題3．領(lǐng)導(dǎo)者把自己的意圖按照可以理解的方式傳1．C 2．B 3．A4．A 5．A 6．B 7．B 8．B 9．A 10．D 遞給收訊者是（）。11．C 12．DA．領(lǐng)導(dǎo)溝通B．領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)

二、多項(xiàng)選擇題C．領(lǐng)導(dǎo)控制D．領(lǐng)導(dǎo)指揮4．組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失的1．BC 2．ABC 3．BCD 4．ABCD 5．ABD 6．AB 現(xiàn)象，屬于（）。7．ABCDE8．ACD9．ABD10．ABCDA．信道障礙B．傳送障礙C．接受障礙D．非語(yǔ)言障礙5．組織的公共溝通首先必須（）。第十一章領(lǐng)導(dǎo)A．分析相關(guān)利益者B．選擇有效的溝通工效能與發(fā)展 具

一、單項(xiàng)選擇題C．及時(shí)與受眾溝通D．建立溝通渠道1．()既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)6．領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)可能影響組織和諧的各種矛盾、沖的歸宿，是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性突進(jìn)行調(diào)整、控制的行為屬于（）。指標(biāo)。A．溝通藝術(shù)B．協(xié)調(diào)藝術(shù)A．領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)B．領(lǐng)導(dǎo)效果C．決策藝術(shù)D．運(yùn)籌藝術(shù)C．領(lǐng)導(dǎo)效能D．領(lǐng)導(dǎo)效率7．通過(guò)指揮渠道來(lái)協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的關(guān)系屬于2．()是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提，是領(lǐng)導(dǎo)效能的（）。中心線。A．內(nèi)部協(xié)調(diào)B．縱向協(xié)調(diào)A．領(lǐng)導(dǎo)效果B．領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)C．上行協(xié)調(diào)D．下行協(xié)調(diào)C．領(lǐng)導(dǎo)效益D．領(lǐng)導(dǎo)效能8．按照權(quán)力的控制程度來(lái)看，一切權(quán)力集中于3．封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(duì)()的研究，具領(lǐng)導(dǎo)集體或個(gè)體手中是（）。有濃厚的宗教色彩。A．專斷式領(lǐng)導(dǎo)B．集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)A．領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)B．領(lǐng)導(dǎo)者C．剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)D．仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)C．領(lǐng)導(dǎo)組織D．領(lǐng)導(dǎo)效益9．受X理論影響而產(chǎn)生的是（）。4．結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)效能取決于()。

A．領(lǐng)導(dǎo)者特性B．組織特性

二、多項(xiàng)選擇題 題正誤,正者在括號(hào)內(nèi)打“/”,誤者在括號(hào)內(nèi)打“*”,并說(shuō)

C．群體特性D．領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)特性1．ABC2．ABC3．BC 明理由.每小題5分,共15分)1.領(lǐng)導(dǎo)者樹(shù)立開(kāi)放

5．領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)與測(cè)評(píng)對(duì)象的關(guān)系，就是()的 的觀念就是要吸收一切外國(guó)的東西.()2.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。藝術(shù)和政客藝術(shù)是一回事.()3.考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者的A．反映與被反映B．反應(yīng)與被反應(yīng)用人效績(jī)就是看領(lǐng)導(dǎo)者在單位時(shí)間內(nèi)的用人數(shù).()

C．主觀與客觀D．主體與客體 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及參考答案 征.二、多項(xiàng)選擇題 一單項(xiàng)選擇題 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題參考答案二.單項(xiàng)選擇題(每小題1

1．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行定量分析主要是提高對(duì)其()1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的領(lǐng)域可以概括為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的分,共15分)1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 的研究。主體,結(jié)構(gòu)以及()A.原則B.規(guī)則 C.過(guò)程10.C 11.D 12.B 13.A 14.A15.C三.多項(xiàng)選擇題

A．歷史性B．社會(huì)性D.組織2.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的明顯特點(diǎn)是綜合性,應(yīng)用性(每小題1分,共15分)1.ABDE 2.BCD 3.BCDE

C．科學(xué)性D．操作性和()A.主觀能動(dòng)性B.社會(huì)歷史性 C.組4.CDE 5.AD 6.ABCE 7.ACDE 8.ABCDE 9.ABDEE．政治性 織原則性D.客觀規(guī)律性3.決定領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)10.ABCE 11.ABDE 12.ABCDE13.ABD 14.BD

2．領(lǐng)導(dǎo)效果與領(lǐng)導(dǎo)效益的關(guān)系是()。的主要因素是領(lǐng)導(dǎo)的()A.群體屬性B.社15.BC五.辯析題(每小題5分,共15分)1.(1)

A．兩者綜合起來(lái)才能反映領(lǐng)導(dǎo)效能的高低會(huì)屬性 C.自然屬性D.創(chuàng)造屬性4.在社錯(cuò)(1分)(2)在開(kāi)放問(wèn)題上,既不能盲目排外,B．領(lǐng)導(dǎo)效能是兩者的直接數(shù)量相加會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,領(lǐng)導(dǎo)者最重要的價(jià)值觀念是重夜郎自大,也不能迷信外國(guó),全盤西化.?做好批判地

C．效果顯著，效益不一定好視人才和()A.資金B(yǎng).設(shè)備C.知識(shí)吸收的工作 :a.對(duì)外國(guó)的資金,技術(shù),信息和管

D．沒(méi)有效果，效益就失去載體 D.技術(shù)5.決策活動(dòng)的第二階段是()A.集理經(jīng)驗(yàn)等文明成果,注意選擇鑒別,吸收引進(jìn).(2分)E．兩者并沒(méi)有區(qū)別 思廣益,擬定方案B.分析評(píng)估,選擇方案C.b.對(duì)資本主義的腐朽思想,生活方式和一切丑惡的東

3．領(lǐng)導(dǎo)微觀效能主要包括()。明確問(wèn)題,確立目標(biāo)D.實(shí)施方案,完善決策西 ,堅(jiān)決加擯棄.(1分)c.獨(dú)立自主,自力更生是

A．決策效能B．用人效能6.對(duì)于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100我國(guó)工作的立足點(diǎn).(1分)2.(1)錯(cuò)(1分)

C．辦事效能D．組織的整體貢獻(xiàn)效能 斤,也不是硬要他挑200斤,這體現(xiàn)了()A.揚(yáng)長(zhǎng)(2)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是美好的,它真實(shí)可信,光明正大,有利于E．時(shí)間效能 避短,各盡所能B.量才用人,職能相稱C.用人民大眾和社會(huì)進(jìn)步,是真,善,美的統(tǒng)一.(2分)

4．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成績(jī)的考評(píng)主要包括()。人不疑,疑人不用D.五湖四海,寬以容人7.(3)政客權(quán)術(shù)是為個(gè)人或小集團(tuán)謀私利,是虛偽的,沒(méi)

A．精神文明建設(shè)B．物質(zhì)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者在考察 ,識(shí)別人才時(shí)應(yīng)注意()A.言行并有原則性的.(2分)3.(1)錯(cuò)(1分)(2)

C．工作效率D．工作數(shù)量與質(zhì)量 重B.以行為主C.以言為主D.唯行唯考評(píng)用人效績(jī):一是看用人恰當(dāng)數(shù)和用人總數(shù)之間的E．社會(huì)穩(wěn)定方面 準(zhǔn)8.領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)展思想政治工作的唯一正確方針比例關(guān)系(2分)二是看部屬能力的發(fā)揮

5．堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合的原則，是()A.疏通B.疏導(dǎo)C.引導(dǎo)D.情況與潛在能力之間的比例關(guān)系.(2分)具體地說(shuō)要做到()。教導(dǎo)9.我國(guó)各民主黨派在國(guó)家政治生活中的重

A．考察領(lǐng)導(dǎo)者的主觀能動(dòng)性B．分析時(shí)要任務(wù)是()A.參加競(jìng)選B.聯(lián)合執(zhí)政

間因素C.參政議政D.干預(yù)政權(quán)10.我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)

C．分析空間因素D．分析人過(guò)去在領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)方面存在的弊端是()A.放得

際關(guān)系因素 太活B.監(jiān)督太嚴(yán)C.統(tǒng)得太死D.稅收

E．分析客觀因素 太重11.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括:文化知識(shí)

6．定性測(cè)評(píng)與定量測(cè)評(píng)的關(guān)系是()。素質(zhì),能力素質(zhì),道德品質(zhì)素質(zhì)和()A.專門技能

A．定量測(cè)評(píng)是定性測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)素質(zhì)B.演說(shuō)口才素質(zhì) C.氣質(zhì)人格素質(zhì)

B．定性測(cè)評(píng)是定量測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)D.政治思想素質(zhì)12.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種()A.C．定量測(cè)評(píng)是定性測(cè)評(píng)的深化和精確化主觀存在B.客觀存在C.先天存在D.D．定性測(cè)評(píng)是定量測(cè)評(píng)的深化和精確化 經(jīng)驗(yàn)形態(tài)13.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)同領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)相比表現(xiàn)為

E．兩者之間沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系()A.模式化的知識(shí)B.非模式化的技能

7．模擬測(cè)評(píng)的主要形式有()。C.科學(xué)性的知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)14.領(lǐng)導(dǎo)

A．公文處理B．即興發(fā)言效績(jī)考評(píng)主要是考核和評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力和()

C．模擬會(huì)議D．情境模擬 A.工作成果B.思想品德C.工作表現(xiàn)

E．民意測(cè)驗(yàn) D.實(shí)踐行為15.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)從本質(zhì)上講就是

8．西方國(guó)家在培訓(xùn)方法上的共同特點(diǎn)包括()。()A.管理B.指揮C.服務(wù)D.決

A．方法固定B．堅(jiān)持擇優(yōu)策二.多項(xiàng)選擇題(在每小題五個(gè)備選答案中

C．強(qiáng)調(diào)書本D．實(shí)行重用 選出二至五個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填入題

E．課堂灌輸 中的括號(hào)內(nèi),錯(cuò)選,多選,漏選均不給分.每小題1分,共

參考答案 15分)1.學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的目的主要是為了()

一、單項(xiàng)選擇題 A.開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面B.全面深化改革

1．C2．B3．A 4．B 5．A C.推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)體制的改革D.迎接世界新技術(shù)革命

二、多項(xiàng)選擇題 的挑戰(zhàn)E.促進(jìn)干部隊(duì)伍的“四化”2.用比較的方法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),可以進(jìn)行()A.前后之比較

1．CD2．ACD3．ABCDE4．ABCDE5B.中外之比較C.古今之比較D.不同學(xué)派

．BCD6．BC7．ABCD8．BD 之比較E.不同學(xué)科之比較3.領(lǐng)導(dǎo)為人們

服務(wù)的內(nèi)涵包括()A.政治性服務(wù)B.指導(dǎo)

性服務(wù)C.管理性服務(wù)D.生活性服務(wù)

第十二章現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與電E.事務(wù)性服務(wù)4.信息的特點(diǎn)是()A.預(yù)見(jiàn)性

子政務(wù) B.空間性C.時(shí)間性D.可擴(kuò)充性E.可

一、單項(xiàng)選擇題 共享性5.中層決策的性質(zhì)大多屬于()A.1、電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)戰(zhàn)略決策B.戰(zhàn)術(shù)決策C.戰(zhàn)役決策D.（）。宏觀決策E.微觀決策6.中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)

A．虛擬政府B．便民政府 期實(shí)踐中形成了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部任命制的若干原則,它

C．高效政府D．精簡(jiǎn)政府 們是()A.先考察后任命的原則B.工作需

2、據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織2000年對(duì)62個(gè)國(guó)家（39要與個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合的原則C.集體討論決

個(gè)發(fā)展中國(guó)家，23個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家）進(jìn)行的調(diào)查，（）定的原則D.公開(kāi),平等競(jìng)爭(zhēng)的原則E.嚴(yán)格審的國(guó)家在不同程度上開(kāi)展電子政務(wù)。批程序的原則7.我國(guó)目前實(shí)行的選拔人才的制

A．79%B．89% 度主要有()A.考選制B.薦任制C.選

C．69%D．98% 舉制D.聘任制E.任命制8.思想政治

二、多項(xiàng)選擇題 工作是以下工作的生命線()A.經(jīng)濟(jì)B.文

1、電子政務(wù)的內(nèi)容主要包括（）。化 C.科技D.衛(wèi)生E.教育9.宜于實(shí)

A．政府與企業(yè)之間的電子政務(wù) B．政府與公行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的機(jī)關(guān)有()A.行政機(jī)關(guān)B.民之間的電子政務(wù) 技術(shù)機(jī)關(guān)C.設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)D.軍事機(jī)關(guān)E.C．政府之間的電子政務(wù)D．政府與社事務(wù)機(jī)關(guān)10.層級(jí)制的優(yōu)點(diǎn)是()A.指揮統(tǒng)

會(huì)組織之間的電子政務(wù) 一B.權(quán)力集中C.責(zé)任明確D.減少扯

E．政府與第三部門之間的電子政務(wù) 皮E.行動(dòng)迅速11.從領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)的現(xiàn)狀

2、電子政務(wù)對(duì)內(nèi)體現(xiàn)為（）。和發(fā)展的需要出發(fā),對(duì)后備干部的素質(zhì)要求是()

A．行政業(yè)務(wù)電子化B．行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)A.專業(yè)B.文化C.性別D.年齡E.化 氣質(zhì)12.改造客觀世界的領(lǐng)導(dǎo)方法主要有()

C．行政業(yè)務(wù)程序化D．行政信息公開(kāi)A.一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合B.領(lǐng)導(dǎo)骨干和廣

化 大群眾相結(jié)合C.抓中心環(huán)節(jié)D.出“安民告

E．行政程序透明化 示”和典型引路E.抓兩頭帶中間13.待

3、電子政務(wù)對(duì)外體現(xiàn)為（）。人的基本態(tài)度是()A.以誠(chéng)待人B.尊重對(duì)

A．行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化B．信息公開(kāi) 方C.不要當(dāng)面得罪人D.切忌虛偽E.C．便民服務(wù)D．行政業(yè)務(wù)程序多聽(tīng)少說(shuō)14.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)實(shí)質(zhì)是世界觀的反映,代

化 表著一種()A.思想方法B.行為方式

E．公民監(jiān)督 C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.思想傾向E.思維模式

參考答案 15.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效績(jī)起決定作用的因素是()A.工作

一、單項(xiàng)選擇題 作風(fēng)B.目標(biāo)方向 C.工作效率D.思想品

1．A2．B 德E.自主權(quán)五.判斷說(shuō)明題(判斷下列各

第四篇：行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

導(dǎo)論：

1、領(lǐng)導(dǎo)：指揮、引導(dǎo)和鼓勵(lì)部下為實(shí)現(xiàn)組織目的而努力的過(guò)程。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種，指為了實(shí)現(xiàn)一定的行政目標(biāo)，由國(guó)家行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)

單位的行政領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)行使職權(quán)組織管理行政事務(wù)而進(jìn)行的決策、指揮、組織、控制和協(xié)調(diào)行政活動(dòng)的過(guò)程

3、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究領(lǐng)域：他探討政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)

律、特點(diǎn)和藝術(shù)，一邊應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力，改善領(lǐng)導(dǎo)的有效性；開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能，培養(yǎng)強(qiáng)有力的公共行政部門領(lǐng)導(dǎo)者。

第一章：

1、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的三個(gè)基本要素：領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。

2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：在領(lǐng)導(dǎo)的方式、方法上所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造性和有效性。

3、領(lǐng)導(dǎo)而后管理的差異：（1）領(lǐng)導(dǎo)和管理的職能不同。管理是計(jì)劃、預(yù)算、組織和控制某些活動(dòng)的過(guò)程，而領(lǐng)導(dǎo)通常是指為一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。（2）功用不同。管理是維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)是帶來(lái)變革。（3）素質(zhì)要求不同。領(lǐng)導(dǎo)者是人格化的領(lǐng)袖，而管理者偏重于一種專業(yè)化、職業(yè)化的職務(wù)。（4）成長(zhǎng)的途徑不同。管理者和領(lǐng)導(dǎo)者可以培養(yǎng)，但是領(lǐng)導(dǎo)者更需要在實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)。（5）培訓(xùn)的內(nèi)容和方法不同。領(lǐng)導(dǎo)者比管理者更復(fù)雜。

第二章：

1、領(lǐng)導(dǎo)者：上下左右開(kāi)展“內(nèi)政外交”活動(dòng)，組織起高強(qiáng)的人力資源系統(tǒng)---廣泛的追隨隊(duì)伍，齊心合力，團(tuán)體奮斗，共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人。

2、追隨者：是指在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中與領(lǐng)導(dǎo)者有共同的利益和信仰，追求共同組織目標(biāo)的人。

3、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境：是指領(lǐng)導(dǎo)者的工作環(huán)境的各種因素、條件的綜合及其發(fā)展態(tài)勢(shì)。狹義的指領(lǐng)導(dǎo)者所在的組織。

4、現(xiàn)代管理科學(xué)之父彼得·德魯克?！邦I(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義是其后面有追隨者”

5、領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的關(guān)系：（1）人格上是平等的，體現(xiàn)的事一種民主的自由的平等的社會(huì)關(guān)系。（2）身份上是相對(duì)的，處于不斷變化之中，追隨者可能在不同時(shí)間地點(diǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)者。

（3）存在相互追隨的關(guān)系，班尼斯認(rèn)為“好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該也是好的追隨者”。（4）權(quán)力上是相互制約的，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)自于組織的法定權(quán)利，更是來(lái)自于追隨者的認(rèn)可。追隨者也要服從自己認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的指揮。

6、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的影響因素：（1）自然環(huán)境，是指公共行政組織所管轄和治理的地理空間，應(yīng)該追求人與自然的和諧，保持生態(tài)平衡作為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。（2）政治環(huán)境，是指公

共行政組織所面對(duì)的國(guó)家政治制度，尤其是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制，政治環(huán)境是決定公共部門領(lǐng)導(dǎo)合法性的一個(gè)非常重要的因素。（3）經(jīng)濟(jì)環(huán)境，是指作用于公共行政組織的物質(zhì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)制度。領(lǐng)導(dǎo)者和公共部門都必須用盡可能少的經(jīng)濟(jì)投入提供盡可能多的公共物品和公共服務(wù)。

（4）文化環(huán)境，廣義的包括科學(xué)技術(shù)、信息傳播、宗教文明、倫理道德、歷史傳統(tǒng)、思想意識(shí)形態(tài)等。公共行政部門存在于一定的某一文化之中。（5）社會(huì)環(huán)境，人口民族社區(qū)等構(gòu)成公共行政組織的社會(huì)環(huán)境。公共行政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注意社會(huì)各階級(jí)、集團(tuán)、民族和社區(qū)的利益和偏好。

第三章：

1、領(lǐng)導(dǎo)角色：領(lǐng)導(dǎo)角色是指符合領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的社會(huì)地位及其義務(wù)要求的行為模式。

2、領(lǐng)導(dǎo)大師：華倫班尼斯。三種領(lǐng)導(dǎo)角色：設(shè)計(jì)師，老師，拉拉隊(duì)長(zhǎng)。

3學(xué)習(xí)型組織之父：彼得。圣吉，學(xué)習(xí)型組織五要素：建立共同愿景，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，改變心智模式，實(shí)現(xiàn)自我超越，系統(tǒng)思考。

4、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該扮演的角色：教師，設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)者（學(xué)習(xí)者，研究者，朋友者）

第四章：

1、領(lǐng)導(dǎo)體制：各種組織中以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分為基礎(chǔ)所設(shè)置的機(jī)構(gòu)和各種領(lǐng)導(dǎo)制度的體系。

2、領(lǐng)導(dǎo)集體：一般也稱為公共行政領(lǐng)導(dǎo)班子，是由若干負(fù)有特定職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)者組成的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、一長(zhǎng)制和委員會(huì)制的優(yōu)缺點(diǎn)：一長(zhǎng)制優(yōu)點(diǎn)，權(quán)力集中，責(zé)任明確，行動(dòng)迅速，效率較高。缺點(diǎn)，過(guò)分依賴于領(lǐng)導(dǎo)者才能和智慧，容易導(dǎo)致獨(dú)斷主義。委員會(huì)制優(yōu)點(diǎn)，易于使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)集思廣益，在決策上考慮周詳，充分發(fā)揮民主制度。缺點(diǎn)，行動(dòng)遲緩，效率較低，權(quán)力分散，責(zé)任不明。

4、公共行政領(lǐng)導(dǎo)集體結(jié)構(gòu)的科學(xué)化：是指要求公共行政行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子中各種不同素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、年齡和各種不同的專業(yè)、知識(shí)的人才的比例要達(dá)到一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)。

（1）特點(diǎn)：A,集合性，B,相關(guān)性C，目的性D整體性E自我適應(yīng)性F動(dòng)態(tài)平衡型

（2）內(nèi)容：A,互補(bǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)（專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)）是指由職責(zé)、任務(wù)決定，公共行政領(lǐng)導(dǎo)班子中各類專業(yè)人員的組成狀況。B，優(yōu)化的智能結(jié)構(gòu)（能力結(jié)構(gòu)）專業(yè)知識(shí)屬于關(guān)聯(lián)形態(tài)，只有和人的能力相結(jié)合，才能轉(zhuǎn)化為改造世界的能力，缺乏知識(shí)的能力是低層次的能力，缺乏能力的知識(shí)是僵死的能力。C,梯形的年齡結(jié)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)班子中的年齡組合狀況。D,性格氣質(zhì)結(jié)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的性格、氣質(zhì)應(yīng)該是協(xié)調(diào)的。E，工作組織結(jié)構(gòu)，是由公共行政領(lǐng)導(dǎo)集體按職責(zé)進(jìn)行分工的領(lǐng)導(dǎo)者組成的，決策，執(zhí)行，監(jiān)督，反饋等機(jī)構(gòu)的主要負(fù)責(zé)人組成。相

互聯(lián)系，相互制約。

第五章：

1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論，是指領(lǐng)導(dǎo)者的性格、生理、智力及社會(huì)因素等方面尋找領(lǐng)導(dǎo)者特有的品質(zhì)或應(yīng)有的品質(zhì)理論，也稱素質(zhì)理論。美國(guó)學(xué)者詹姆士。M。庫(kù)賽基和貝瑞。波斯納調(diào)查前四位的特質(zhì)是：誠(chéng)實(shí)，有遠(yuǎn)見(jiàn)，懂得鼓舞人心，能力卓越。德克蘭認(rèn)為基本的特質(zhì)可以分為：個(gè)性，想象力，行為，信心。

2、行為理論，或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論，主要研究領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的具體行為，以及不同的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)部屬的影響，以要求最佳的領(lǐng)導(dǎo)行為達(dá)到最佳的領(lǐng)導(dǎo)效果。

3、權(quán)變理論：權(quán)變模型指出，有效的群體績(jī)效取決于兩個(gè)因素的合理搭配，情境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的控制盒影響程度，與下屬相互作用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。從而闡述領(lǐng)導(dǎo)情境的三個(gè)關(guān)鍵方面，他們有助于決定采取何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最為有效。（權(quán)變理論管理之父費(fèi)德勒）

權(quán)變理論具體化，即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級(jí)關(guān)系。職位權(quán)力是指領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位具有的權(quán)威和權(quán)力的大小，或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的法定權(quán)、懲罰權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)的大小。權(quán)力越大，群體成員遵從指導(dǎo)的程度越高，領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境也就越好；反之，則越差。任務(wù)結(jié)構(gòu)是指任務(wù)的明確程度和部下對(duì)這些任務(wù)的負(fù)責(zé)程度。如果這些任務(wù)越明確，而且部下責(zé)任心越強(qiáng)，則領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越好；反之，則越差。上下級(jí)關(guān)系是指下屬樂(lè)于追隨的程度。如果下級(jí)對(duì)上級(jí)越尊重，并且樂(lè)于追隨，則上下級(jí)關(guān)系越好，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境也好；反之，則越差。

5、超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)下屬領(lǐng)導(dǎo)他們自己。適用于那些有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)他人的管理者。（程

序：示范，引進(jìn)下屬參與，逐漸發(fā)展自我領(lǐng)導(dǎo)）

6、盧因的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論

第六章：

1、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)者在一定的先天稟賦基礎(chǔ)上，通過(guò)后天時(shí)間鍛煉和學(xué)習(xí)所形成在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中經(jīng)常發(fā)揮作用的本職要素。

2、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特點(diǎn)：（1）時(shí)代性，不同時(shí)期和不同任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)有不同的要求。（2）綜合性，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)總是綜合而非孤立的存在，由其領(lǐng)導(dǎo)工作的綜合性決定。（3）層次性，處于不同層級(jí)肩負(fù)不同責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者，其素質(zhì)要求也不同。運(yùn)用

3、IQ（智商）是通過(guò)一系列標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。智力也叫智能，是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。AQ（逆商）它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。CQ（情商）它主要是指

人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)?？偟膩?lái)講，人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。

第七章：

1、領(lǐng)導(dǎo)形象：下屬和公眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值理念氣質(zhì)品質(zhì)能力等方面所形成的整體綜合評(píng)價(jià)。

2、領(lǐng)導(dǎo)魅力：是領(lǐng)導(dǎo)者所具備的非凡品質(zhì)，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中表現(xiàn)為對(duì)追隨者吸引力、凝聚力和感召力，并因此而形成領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的和諧關(guān)系。

3、領(lǐng)導(dǎo)形象的特點(diǎn)：（1）客觀性，領(lǐng)導(dǎo)者的形象似乎是虛無(wú)的，看不到，摸不著，但是他確實(shí)客觀存在。（2）綜合性，是公眾意見(jiàn)的綜合和歸納，是從不同角度和側(cè)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所做的總的評(píng)價(jià)。（3）穩(wěn)定性，心理學(xué)研究的“首音效因”領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在第一次公開(kāi)露面時(shí)，抓住機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)世自己的風(fēng)格。

4、領(lǐng)導(dǎo)形象的影響因素：（1）領(lǐng)導(dǎo)者角色的規(guī)定，即價(jià)值準(zhǔn)則和法律法規(guī)。（2）領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)規(guī)定著領(lǐng)導(dǎo)者的形象，領(lǐng)導(dǎo)形象必須建立在領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的利用和開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)之上。實(shí)質(zhì)上，形象是素質(zhì)的外化或表現(xiàn)形式（3）領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境規(guī)定者領(lǐng)導(dǎo)形象，要贏得下屬與公眾的認(rèn)可，就要根據(jù)不同的環(huán)境，不同的時(shí)代和不同的領(lǐng)導(dǎo)情境，選擇恰當(dāng)?shù)墓残蜗蟆?/p>

5、領(lǐng)導(dǎo)形象的建設(shè)（1）領(lǐng)導(dǎo)者的形象定位，形象設(shè)計(jì)（2）形象塑造過(guò)程就是領(lǐng)導(dǎo)者行為過(guò)程（3）領(lǐng)導(dǎo)者形象的推出（4）維護(hù)

6、領(lǐng)導(dǎo)魅力培植原則（1）情感原則，領(lǐng)導(dǎo)魅力作為一種影響下屬的感召力吸引力，是通過(guò)與下屬感情傳遞發(fā)生的。（2）智慧原則，對(duì)人性的把握，知識(shí)豐富（3）形象原則，下屬總是從觀察領(lǐng)導(dǎo)者形象開(kāi)始了解領(lǐng)導(dǎo)者。（4）影響原則，以身作則，為下屬樹(shù)立良好地榜樣 運(yùn)用

7、如何發(fā)揮個(gè)人影響力（個(gè)人權(quán)力）提升個(gè)人魅力（修身、德、業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)、行為、共同愿景、優(yōu)秀的業(yè)績(jī)等方面）

第八章

1、兩條用人路線：任人唯賢和任人唯親。

2、曹操用人特點(diǎn)：不拘一格（唯才是舉、不計(jì)門第、不分親疏、不計(jì)前嫌）

3、劉備用人特點(diǎn)：攻心為主（禮賢下士、以情動(dòng)人、充分信任）

4、孫權(quán)用人特點(diǎn)：提攜新人 材料

5、用人原則：（1）德才兼?zhèn)洌?）因事?lián)袢耍?）競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)（4）充分適用（5）充分信任

第十章

1、領(lǐng)導(dǎo)溝通：指借助一定的手段，把可以理解的信息思想和感情，在兩個(gè)以上的個(gè)人或群

體中傳遞或交換的過(guò)程。

2、溝通障礙：（1）語(yǔ)言障礙，語(yǔ)言差異造成隔閡，語(yǔ)氣不明造成的歧義，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不當(dāng)。

（2）觀念障礙，封閉觀念排斥溝通，極端觀念破壞溝通等（3）角色障礙，年齡不同的代溝，地位不同的位溝（4）時(shí)空和習(xí)俗障礙（5）心理障礙，個(gè)性情感態(tài)度等（6）政治因素，不民主、壓制的政治環(huán)境會(huì)抑制信息溝通的自由流動(dòng)。運(yùn)用

3、領(lǐng)導(dǎo)=建立關(guān)系=溝通（人際溝通中應(yīng)如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)？）

第十一章

1、語(yǔ)言的基本功能：（1）信息功能（2）激勵(lì)功能（3）塑造形象功能

2、領(lǐng)導(dǎo)演說(shuō)的特征/方法：（1）清晰，順暢明白（2）簡(jiǎn)潔，干凈利索、準(zhǔn)確精煉（3）生動(dòng)，富有魅力和生氣勃勃（4）自然，神態(tài)舉止節(jié)奏語(yǔ)調(diào)都要自然。

3、領(lǐng)導(dǎo)者塑造媒體形象的原則：

第十二章

1、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展：領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)時(shí)代和環(huán)境變革的需要，對(duì)自己和下屬進(jìn)行教育和培訓(xùn)，對(duì)組織

實(shí)行干預(yù)，以提高領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效，獲得發(fā)展。

第十三章

1、讀書的益處：（1）明理，探求真理，接受真理（2）開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)（3）啟迪思維

（4）指導(dǎo)工作?？傊x書改變?nèi)说拿\(yùn)，確立人生目標(biāo)，攀登事業(yè)的階梯，豐富生活的情趣，進(jìn)入高尚的境界。

2、自控的內(nèi)容：（1）危機(jī)時(shí)保持冷靜，危機(jī)可以鍛煉人也可以毀滅人。（2）不為內(nèi)耗所干

擾，指系統(tǒng)內(nèi)部各種力量之間的相互抑制和沖突，從而使有用力量減損和抵消的現(xiàn)象。

（3）盡快擺脫壞環(huán)境。（4）發(fā)怒得當(dāng)，善于制怒。

第五篇：行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》

領(lǐng)導(dǎo)體制：就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)范圍和方式的制度體系。

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)體為完成其特定職能職責(zé)，發(fā)揮特定影響和作用所必須具備的自身?xiàng)l件，是在一定的心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：

領(lǐng)導(dǎo)效能：就是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)的能力與所獲得的領(lǐng)導(dǎo)效率、領(lǐng)導(dǎo)效果、領(lǐng)導(dǎo)效益以及所引起的組織狀態(tài)、組織環(huán)境與組織關(guān)系得有效變化的系統(tǒng)綜合。電子政務(wù)：以構(gòu)建一個(gè)高效、精簡(jiǎn)、彈性、有強(qiáng)大的創(chuàng)新和應(yīng)變能力、具有更高服務(wù)品質(zhì)的政府為目標(biāo)，以信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)政府與公民、政府與企業(yè)和其他社會(huì)組織、政府內(nèi)部各不同部門之間進(jìn)行有效溝通的一種方式，以及由此方式而產(chǎn)生的政府領(lǐng)導(dǎo)觀念與管理體制的變革。

柔性領(lǐng)導(dǎo)：指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上，依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強(qiáng)制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說(shuō)服力，使其自覺(jué)服從和認(rèn)同組織意志，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X(jué)地行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。

不充分授權(quán)：也稱特定授權(quán)過(guò)剛性授權(quán)，使指上級(jí)行政主體對(duì)于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)和完成工作的具體途徑等有詳細(xì)規(guī)定，下級(jí)行政主體必須嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)定。

矩陣式：是一種在混合式領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，按照數(shù)學(xué)上的矩形方陣原理建立起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)體制，又稱“規(guī)劃-目標(biāo)”結(jié)構(gòu)形式。

文化生態(tài)學(xué)：是研究人與文化、環(huán)境及其關(guān)系的學(xué)科。他的主要觀點(diǎn)是：強(qiáng)調(diào)物質(zhì)環(huán)境的作用是不和生活方式的決定因素。

道德素質(zhì)：道德素質(zhì)是指一定群體或組織乃至整個(gè)社會(huì)在一定時(shí)期調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷、道德規(guī)范和道德要求內(nèi)化為心靈內(nèi)容后形成的整個(gè)精神內(nèi)涵，是充滿價(jià)值內(nèi)容和主觀取向的領(lǐng)導(dǎo)精神素質(zhì)。

非正式群體：非正式群體是人們?cè)诮煌顒?dòng)中，由于有共同的興趣、共同的關(guān)系、共同的感情、共同的目標(biāo)等等而自發(fā)組織起來(lái)的群體。

決策樹(shù)：“決策樹(shù)”法就是把決策過(guò)程用樹(shù)狀圖來(lái)表示。它的分析步驟是：①繪制決策樹(shù)圖；（4）計(jì)算收益期待值。計(jì)算各狀態(tài)結(jié)點(diǎn)的收益值，將各分枝的收益值（或損失值）分別乘以各概率枝上的概率，最后將這些值相加，求出狀態(tài)結(jié)點(diǎn)的期待收益值。

近因效應(yīng)：近因效應(yīng)指過(guò)多地依賴最近的表現(xiàn)對(duì)人做出評(píng)價(jià)，而不考慮他的全部歷史和一貫表現(xiàn)的一種現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)主體：是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等職責(zé)的人員，包括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和領(lǐng)導(dǎo)群體。領(lǐng)導(dǎo)主體是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以開(kāi)展并取得成功的核心力量。

領(lǐng)導(dǎo)客體：是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的執(zhí)行者與作用對(duì)象。主要包括領(lǐng)導(dǎo)者的部署和領(lǐng)導(dǎo)的部分對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)幅度：亦稱“領(lǐng)導(dǎo)控制跨度”，是指領(lǐng)導(dǎo)者可直接下達(dá)命令發(fā)出指示并直接向他匯報(bào)、對(duì)他負(fù)責(zé)的人數(shù)。

委員會(huì)制：又成為會(huì)議制或者合議制，是指在一個(gè)系統(tǒng)或者組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部，其法定的最高決策權(quán)力由兩位或者兩位以上的行政負(fù)責(zé)人共同行駛的領(lǐng)導(dǎo)體質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)手段：是指領(lǐng)導(dǎo)主體適應(yīng)、利用并改造環(huán)境，以及調(diào)動(dòng)和激勵(lì)下屬的方式和方法。