第一篇：關(guān)于讀書的作文：翻書游戲

關(guān)于讀書的作文：翻書游戲

一天，我來到小蜜蜂作文班寫作文，我們做了一個既有趣又奇怪的游戲——翻書游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：男女同學各分成兩組，再發(fā)一本書，然后老師說第幾頁就翻到第幾頁，看那隊贏的次數(shù)多，就獎。哪隊就能每人獲得一個貼紙，當然，輸?shù)哪顷犨€要每人做個蛙跳。

“呀！這么難?。≥斄诉€有懲罰，一定不能輸?！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z地說。

可是，當我想完時，老師已經(jīng)吹響了哨子，說“16頁”。于是，我們草草翻了起來，可男生先翻好了。

第二次，我們還輸了。就這樣，一次，二次，三次……大部分都是男生贏。

突然，輪到我了，我只好懷著一顆怦怦直跳的心，冒著冷汗，雄赳赳、氣昂昂地走上了“戰(zhàn)場”，老師說：“36頁！” 于是，我緊張地翻了起來，忽然，耳邊響起一個聲音：“別怕！把這事當成一個夢，就行了！”

可是，我們還是輸了，經(jīng)過這場激烈地游戲中，我明白了一個道理：做事要掌握技巧。（郭舒婕3年級）

評：再總結(jié)一下，自己輸在什么地方，就是很精彩的作文。

第二篇：關(guān)于讀書的作文：翻書比賽

關(guān)于讀書的作文：翻書比賽

今天，我在小蜜蜂作文班上做游戲。

游戲規(guī)則是女生和男生各排成兩排，再把二本放椅子上，陳老師說：第幾頁你就已最快的速度翻到那頁。比賽開始了，我又興奮又緊張。

輪到了我前面這個人了。她表現(xiàn)的十分嚴肅，老師一說：“6”，她一翻就翻到第6頁，她贏了。

這下輪到我了，我的心怦怦直跳，老師說：“77”。我立馬翻開來，我翻了80頁，這時我一頁一頁的翻，等我翻了77頁，可是男生已經(jīng)早就翻到了。這次真是可惜了。（羅夢萱3年級）

評：觀察細致，敘述準確、生動，心情寫得好。

關(guān)于讀書的作文：書本們?nèi)ネ?/p>

一天，書本們?nèi)ヒ粋€美麗的小島上玩。它們玩了捉迷藏、猜謎語、左一拳、右一拳、抓人。書本們又去了沙灘上，書本們用沙子來做蛋糕、做餅干??。它們又去了公園，那里有五顏六色的花兒，綠油油的小草，多漂亮呀！書本們在公園看風景，它們都迷住了，它們又去了小蜜蜂作文樂園，它們看見許多小朋友了呢！

書本們在作文樂園住了很多很多天，它們要走了，陳老師和書本們說再見了。它們要去那里呢，是回家了。今天真開心呀?。ü＼?年級）

評：是因為今天的游戲就想象了這樣一個小故事？厲害！

關(guān)于讀書的作文：奇怪的游戲

今天，我在小蜜蜂作文班玩了一個奇怪的游戲，叫翻書的游戲。

首先，老師搬來一張凳子，然后，拿來兩本一模一樣的書，接著，我們就開始比賽了。

比賽開始了，快輪到我了，我的心都快跳出來似的，已經(jīng)輪到我了，老師說：“讓我翻到一百零一頁?！蔽绎w快地把書翻到了一百零一頁，但是，還是男生贏了，老師說：“讓我們做一件很苦的事情?！庇谑牵覀兣腿チ?，我感到很羞愧，因為我怕男生嘲笑我們?。ń獣?年級）

評：游戲時的做法：心理不錯。句子通順，但，游戲具體怎么做？

關(guān)于讀書的作文：書本回家

一天，書本們在玩的路上迷路了。書本們有的哭，有的不見了。書本王國又不見了幾本書寶寶。書寶寶呢？是被人類買走了。

王國又來了個新寶寶，可愛極了。王國叫她：可愛寶寶。可愛寶寶沒有幾天就走路了。

一天，王國畫了一幅畫，可美麗了，畫中有幾個書本回來了，這天是王國和可愛寶寶最開心的一天了。（胡垚鑫3年級）

評：句子通順，有想象力。

今天，我在小蜜蜂作文班玩了個有趣的游戲——翻書。我一聽，得瑟的自言自語，這還不容易，不就是看哪一隊先翻到盡頭嘛，這有什么難的。老師拿來兩本書，說：“這兩本是我寫的?！币宦?，我們非常驚訝，異口同聲的說：“哇??老師這么厲害呀！”

老師開始說規(guī)則：男、女聲各排成一排，每排一本書，我說幾頁就翻到幾頁，看哪一排先翻到，就計一分?！班??”老師吹響了哨子，比賽開始了，一開始的時候，我們飛快的領(lǐng)先，后面，女生逐漸追了上來。

見證奇跡的時候到了，女生總數(shù)14分，男生總分15分，我一聽，太有驚無險了。今天真開心。（方衍宸3年級）

評：你就是厲害，簡單的游戲，被你寫得讓人如臨其境。

第三篇：有趣的翻書游戲作文

有趣的翻書游戲作文2篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣的翻書游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我玩過的游戲有“老鷹抓小雞”、“鬼”抓人、丟手絹……其中我最喜歡的是翻書游戲，因為它帶給了我無限的樂趣。

一個禮拜五的下午，陽光明媚，藍天如洗，萬里無云。下課后，我和朋友們一起玩了翻書游戲。你知道這個游戲的規(guī)則是什么嗎？即用石頭、剪刀、布的猜法。假如你玩石頭贏了，你可以翻十頁；假如你玩剪刀贏了，你可以翻四頁。假如你玩布贏，您就翻五頁。誰先翻完書誰就贏了。我和我的好伙伴金志浩一起玩?？粗鹬竞?，心中暗想：“小子，放馬過來，我會盡全力打敗你的?！蔽覀兌寄昧藘杀緯旁谧雷由稀?/p>

兩只手背在身后，我們拿出去的時候喊道：“石頭，剪刀，布?！蔽页隽耸^，他出的是剪刀。嘿，勝利是我的！接下來，我贏了一陣，他贏了一陣，直到我翻到最后一頁，我出石頭打贏了他。

我玩得很興奮，這個游戲真的`很好玩，下次我會玩這個游戲。

一天，我來到小蜜蜂作文班寫作文，我們做了一個既有趣又奇怪的游戲——翻書游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：男女同學各分成兩組，再發(fā)一本書，然后老師說第幾頁就翻到第幾頁，看那隊贏的次數(shù)多，就獎。哪隊就能每人獲得一個貼紙，當然，輸?shù)哪顷犨€要每人做5個蛙跳。

“呀！這么難??！輸了還有懲罰，一定不能輸?！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z地說。

可是，當我想完時，老師已經(jīng)吹響了哨子，說“16頁”。

于是，我們草草翻了起來，可男生先翻好了。

第二次，我們還輸了。就這樣，一次，二次，三次……大部分都是男生贏。

突然，輪到我了，我只好懷著一顆怦怦直跳的心，冒著冷汗，雄赳赳、氣昂昂地走上了“戰(zhàn)場”，老師說：“36頁！”

于是，我緊張地翻了起來，忽然，耳邊響起一個聲音：“別怕！把這事當成一個夢，就行了！”

可是，我們還是輸了，經(jīng)過這場激烈地游戲中，我明白了一個道理：做事要掌握技巧。

第四篇：PPT翻書效果

PPT翻書效果

一、新建一個空白的PowerPoint文檔。

二、制作兩個頁面：

1、點擊“自選圖形”右邊的小三角，選擇“基本圖形”下的“折角形”圖形，在PowerPoint中畫出一個書頁樣的圖形，寬度最好小于文檔的一半。

2、按住健盤上的"ctrl”鍵，拉（復(fù)制粘貼）出一個相同的圖形，并排擺放于第一個圖形的左面，然后點擊“繪圖”右邊的小三角，選擇“旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)”——“水平翻轉(zhuǎn)”。

3、選中右面的圖形，左擊兩次（雙擊）選擇“顏色和線條”---顏色的小黑三角---填充效果—圖片—選擇圖片—插入—確定---確定，用同樣的方法，在左面的圖形插入圖片。

三、添加動畫：

1、選中右邊的圖形，添加自定義動畫（點擊“幻燈片放映”———“自定義動畫”），在彈出的自定義動畫面板中的“添加效果”中，選擇“退出”———“層疊”效果。方向選擇“到左側(cè)”。

2、選中左面的圖形，添加動畫。在添加效果中選擇“進入”——“伸展”?！伴_始”選擇“之后”，“方向”選擇“自右側(cè)”。再選中左面的圖形，再給它一個效果”進入---漸變，“開始”選擇“之前”。此時可放映幻燈片，測試一下效果，是否有翻書的效果。如果正確，那咱們開始制作多頁翻書效果了，呵呵。

四、制作多頁翻書效果

1、先選中右面的圖片。復(fù)制，粘貼一張。雙擊這一張，選擇“顏色和線條”---顏色的小黑三角---填充效果—圖片—選擇圖片—插入—確定---確定。再又擊，選擇“疊放次序---置于底層。

2、然后，選中左面的圖片。復(fù)制粘貼一張，雙擊這一張，選擇“顏色和線條”---顏色的小黑三角---填充效果—圖片—選擇圖片—插入—確定---確定。

3.再選中右面的圖片。復(fù)制，粘貼一張。雙擊這一張，選擇“顏色和線條”---顏色的小黑三角---填充效果—圖片—選擇圖片—插入—確定---確定。再又擊，選擇“疊放次序---置于底層。

4.然后，選中左面的圖片。復(fù)制粘貼一張，雙擊這一張，選擇“顏色和線條”---顏色的小黑三角---填充效果—圖片—選擇圖片—插入—確定---確定。

（以這樣的順序類推往里面制作圖片，直到你要插入的圖片完為止。）

5.利用“繪圖”里的“對齊和分布”功能，分別將左、右兩面的頁面對齊。

測試效果，看看是不是翻書成功了？高興吧，呵呵。

為了美觀，你可以為每個頁面填充上不同畫面，或是添加上不同的文本內(nèi)容。同時將背景設(shè)置成自己喜歡的色彩。使自己的書看起來更美觀更好看。

第五篇：翻臉如翻書美文

劉備得著了諸葛亮，說自己是魚得著了水。事實上，古來君王遇到好大臣，絕非如魚得水或如虎添翼，而是“鳥盡弓藏，兔死狗烹”，用人朝前，不用人朝后。需要的時候，好得像親兄弟，不需要的時候，翻臉比翻書還快。歷史上的雍正和年羹堯，小說里的康熙和韋小寶，莫不如此。

這里的翻臉比翻書還快，緣于“清風不識字，何必亂翻書”這兩句著名的賈禍之詩。

一說是雍正八年，仇家揭發(fā)翰林院庶吉士徐駿詩文集內(nèi)有“清風不識字，何得亂翻書”、“明月有情還顧我，清風無意不留人”等詩句，并且還將“陛下”寫成“狴下”，雍正認為這是存心詆毀，于是照大不敬律，斬立決。

又說是雍正微服出游，在一家書店里翻閱書籍，當時“微風拂拂，吹書頁上下不已”，店內(nèi)一書生見狀順口高吟：“清風不識字，何必來翻書?！庇赫劼?，“旋即下詔殺之”。

流傳最廣的說法是，乾隆年間江蘇東臺知縣徐述夔自認為是狀元的料，因科舉不利而郁郁寡歡。一日曬書，風吹書頁，憤然道：“清風不識字，何必亂翻書！”不料被黃文炳——也就是被“戲說”為一代名相的劉墉劉羅鍋揭發(fā)，定為反詩，殃及全家。

清風就那么不經(jīng)意地將書一翻，翻出了詩情，也翻出了天大的禍根，教天昏地暗，日月無光。川劇中有翻臉的特技，可再怎么快也難得有“清風翻書”那么迅疾?！胺樔绶瓡?，說的是翻臉之快，更道出了一種德行帶出的人間慘狀。

現(xiàn)實生活中，翻臉如翻書的事，并不鮮見。通常，相當一部分人說話、辦事大抵都會陷入曲徑通幽的情態(tài)，說好聽點是柳暗花明，說難聽點是藏著掖著。人前夸你的人，未必喜歡你；人前斥責你的人，未必討厭你。世間很多事情，都不宜直來直去地解讀。直腸子的人走在生活的道路上，放眼一看，都是坦途，可邁一步是一個坎，再邁一步又是一個坑，最后總被摔得鼻青臉腫，徒喚奈何。

翻臉的方式，多種多樣。有的人，稍不高興，便會抹面無情，和你大吵一架，過后卻沒事一樣；有的人，慣于冷戰(zhàn)，保持沉默，你不讓步，他絕不開口；有的人，平日看似寬宏大量，翻臉卻翻得不動聲色，總在關(guān)鍵時刻新賬老賬連本帶利一齊算上；有的人，總是嘻嘻哈哈，好像從來沒有因他人的過失認真過，但一旦翻起臉來，會連帶很多人遭殃；有的人，生性冰冷，會突然理智斷線，翻臉相向，從此再無來往；更有一類人，很少表達情感，就算翻臉也不易讓人察覺，但他會將你所有的“不是”永記心上，一步一步疏遠你。

由此看來，翻臉與翻臉還是因人而異，因時而殊的。有的臉翻得冷峻，有的臉翻得突兀，有的臉翻得玄奧，有的臉翻得從容?！胺樔绶瓡?，昭示了一種社會狀態(tài)，也昭示了一種人生態(tài)度，可以說，它與時代背景、人生場景是息息相關(guān)的。