第一篇：學習靠勤奮和方法

學習靠勤奮和方法

作者：賴家俊 指導老師：滕永德

我們青少年是祖國的花朵，因此才會有九年義務教育嘛。但是學習的質(zhì)量該怎么提高呢？我認為學習靠的是勤奮和方法。

為什么這樣說呢？因為勤能補拙。大家都想有所成就吧。但是成功不是那么容易的，就像愛迪生說的：成功是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水換來的。還有魏書生說的：“勤勞是做人的根本，是做學生的根本”。

學習不但要勤奮還有講究方法。俗話說的好，方法不對，努力白費。學習的方法有許多種，我們學生要想學習好，我認為以下幾點是必須做到的。首先要制定合理的學習計劃。凡事欲則立，不預則廢。恩格斯說：“沒有計劃的學習，簡直是荒唐?！逼浯危茖W的預習也是必要的，預習最大的好處是有助于形成學習的良好循環(huán)，預習使同學們變的主動，站在主動進攻位置的人當然容易打勝仗。一位優(yōu)秀的中學生說，預習是“合理”搶跑，一開始就搶跑領(lǐng)先，爭取了主動，當然容易取勝。再次就是上課要認真聽講，關(guān)鍵在于用好課堂時間不要把希望寄托于課外、寄托在延長學習時間上。用好課堂時間，就要認真聽課，聽課時力求做到“五到”：眼到、口到、心到、手到。許多優(yōu)秀學生介紹自己的學習經(jīng)驗時，都曾提到了“五到”聽課法。最后就是要溫故知新，定期復習，德國哲學家狄慈根說：“重復是學習的母親。”中外一切學有成就的人，無不重視復習。橋梁專家茅以升到八十歲時，還能一字不差背出圓周率小數(shù)點后一百位數(shù)字。別人問他為什么記得這么準，他回答說：“重復，重復，再重復！根據(jù)心理學的研究，沒有八次重復，要想記住是不可能的，我為了把它牢牢記住，花了不止十個八次的功哩！”革命導師列寧有驚人的記憶力的原因，在于他從青少年到老年總是堅持經(jīng)常，反復地閱讀自己的讀書筆記。他說，我不單憑記憶去解決，而是經(jīng)常翻閱自己的筆記。

總而言之，要想學習好，勤奮和方法缺不了！

第二篇：學習靠勤奮 演講稿

學習靠勤奮

同學們，大家好！我今天演講的主題是“學習靠勤奮”。

一切都會來得很快，快到也許會讓你第一次有要抓緊時間學習的念頭?，F(xiàn)在我還依然很清楚的記得初中陳老師講過的一句話——教育分兩種：應試教育和快樂教學。當然不容置疑，我們是應試教育！既然如此，那我們又該怎樣更好地活在當下？

就像語文閱讀分為鑒賞性閱讀和功利性閱讀一樣，我們要時時刻刻看清楚方向，找準目標?？荚嚨臅r候，我們就是做功利性閱讀，為了更快地做題節(jié)省時間，不得不有目的性地去找準關(guān)鍵信息點，這就好像現(xiàn)在的生活，要給自己定一個目標，給自己的人生試著畫一個坐標系，為自己定位，如何更好發(fā)展自己，挖掘自己的才能。不要總還以為自己還小，學習散漫，整天渾渾噩噩，無所事事，如果不讓你認真的去回想一下自己過去這些天究竟是怎樣過來的，也許你根本不知道自己在過著一種怎樣的迷茫又腐爛生活！

當然生活也可以是鑒賞性閱讀，那也就是詩意的生活。還記得07年全國高考卷的作文題是“人生，詩意還是失意”，這是很有創(chuàng)造性和沖擊力的題目，不同的學生都可以有不同想法，不過，我想出題人的目的當然不只是讓所有考生能有話可寫，更重要的也許是想讓所有的高中畢業(yè)生在高考考場上，在進入大學之前，面對這樣的作文，能夠?qū)ψ约旱娜松兴?、有所感，這也許是每一場高考背后所隱藏的人生啟示和目的吧。在適當?shù)臅r候，同學們可以閱讀一些名著、青年文摘等等，盡量還是少看一些故事會吧。學習靠勤奮，就是要堅持不懈的努力。簡而言之，就是“堅持、堅持、堅持”，咬牙堅持度過所有困難。每一個成績的背后都是有付出代價的！瘋狂英語李陽，他在大學的時候每天有16-17小時的時間在學習，而他每天早上都會在學校的小河邊嘴里含著石子在那里面對小河大聲念英語，他認為：如果嘴里含著石子，大石頭的情況下能把英語念得很好聽，那么他拿掉石子時，就一定會有一口流利的英語。果然他現(xiàn)在成功了，他的成就和他的成就永遠離不開。還有像央視名嘴水均益，他的才華他的能力他的高端訪問，背后總是充滿心酸的；董卿從浙江電視臺到上海東方電視臺再到中央電視臺。。。所有在電視上的名人背后都是有流淚的過去，不管是芙蓉姐姐也好，鳳姐也罷，她們雖然是想出名，方式讓人惡心，但是她們背后也是承擔著巨大的社會負面輿論的壓力呀。

那我們呢，也一樣的，優(yōu)異的成績不是別人給的，而是靠自己的勤奮去爭取的。同學們，請暫時放下你們手中的高科技產(chǎn)品，拋棄那些作祟的虛榮心，那些恃才放曠、驕傲自滿的惡習吧。努力、積極、勤奮、開拓、拼搏、進取，去創(chuàng)造屬于你自己的熠熠生輝的人生。最后，送大家一句我最喜歡的話，“誰笑到最后，誰笑的最好！”

謝謝

第三篇：成功靠勤奮演講稿

成功靠勤奮演講稿

成功靠勤奮演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

激昂的青春，揮灑著熱血，閃耀著光彩!作為建行一名普通柜員，我很榮幸能有這樣一個機會與大家進行交流。今晚，我演講的題目是激情成就夢想!去年7月，作為一名應屆畢業(yè)生，我有幸穿上這身筆挺的西裝，加入了汨羅建行這個大舞臺，用年少的熾熱之心和滿腔的激情追逐著屬于我的夢想。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，又恰逢盛世，當有所作為!我是一個充滿激情的做夢人!我相信，在座的每一位都是充滿激情的做夢人。

我們每一位的夢想都是一抔泥土，這無數(shù)泥土聚集在一起，成就了汨羅建行這一座巍巍大山，這一座巍巍大山給與了我們豐裕的生活，更賦予了我們生命存在的意義。入行這一年，我不僅親切感受到了汨羅建行人的勤勞與善良，熱情與樸實，更完成了我步入社會的第一步，教會了我生活與工作的真諦。也正因如此，更加堅定了我要扎根汨羅建行，為汨羅建行奉獻我所有青春的夢想。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。激情成就夢想!所志在功名，往日何足嘆。富有激情的人，志在巔峰;富有激情的人，從容淡定。正是這份激情，促使平凡的汨羅建行人堅定地實現(xiàn)著一個又一個夢想。

回想剛剛過去的'第三季度，面對任務的巨大挑戰(zhàn)，我們每一位員工團結(jié)一心，不舍晝夜，以飽滿的激情迎難而上，終于創(chuàng)造了屬于我們汨羅建行的榮耀。如今，兩節(jié)來啦，兄弟們，同胞們，爆發(fā)我們激情的時候來啦!展現(xiàn)我們實力的時候來啦!奪取同業(yè)第一的機會來啦!這一次，我們激情似火，士氣如虹，這一次，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，這一次，我們早已摩拳擦掌，整戈待旦，有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此事何難!汨羅建行，必勝!夢想由于選擇而被定格，生命因為夢想而顯璀璨。在汨羅建行的發(fā)展進程中，無論在哪一崗位，干什么工作，只要充滿激情，懷揣夢想，則定有所學，必有所會，終有所得!激情成就夢想，在這里，我的夢想已與汨羅建行息息相關(guān)，我的青春將與建行事業(yè)共創(chuàng)輝煌!我的演講完畢，謝謝大家。

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時間：

成功靠勤奮演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個個堅毅的神情讓我也想勤奮堅持。

在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。

他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上?？粗鴿M意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想勤奮學習。

在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰(zhàn)認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的`眼神不再那堅定，倦意漫延開來。

可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。

那一個個勤奮的身影震撼著我，我只有勤奮學習，才能聞到成功的迷人的芳香。

成功靠勤奮演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

有這樣一句話———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的.人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏膱猿謱W習，就沒有達不到的目的。我們應當記裝滴水穿石“。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：”能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛?！?/p>

最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

謝謝大家!

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第四篇：天才靠努力，學習講方法作文

天才靠努力，學習講方法作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。找到適合的學習方法，能夠讓大家學習更有效率！為了幫助大家正確高效的學習，下面是小編為大家收集的天才靠努力，學習講方法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

借著暑假的閑暇時光，我把三國演義又看了一遍，吸取了里面的所有精華，對人物的性格特點的了解也加深了一遍。

什么“丹鳳眼”關(guān)羽，“粗中有細，善于戰(zhàn)斗”的張飛，“知天曉地，鞠躬盡瘁，死而后已”的忠臣諸葛亮，還有“心胸狹窄”的周瑜等人都給我再次留下了深刻的印象。

其中，讓我刻骨銘心的人物，還是諸葛孔明了。

他上知天文，下曉地理，料事如神。整個人也十分有才華，足智多謀，能文能武，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，以木偶退司馬懿，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，錦囊殺魏延，七星燈，智料華容道，空城計這些都是常人無法想到、無法做到的。但他卻完成了，這一切的一切都和他的智慧離不開，他的聰明才智是家喻戶曉的。

但是，換個角度思考一下，他真的是一出生就聰明絕頂，料事如神了嗎?錯，這完全錯誤，沒有一個人出生就會走路，出生就會說話的`，諸葛亮的聰明才華，這都是后天所通過自己努力才得到的。愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，所以，只有努力過，才會有所收獲。

思考之余，再次沉思。草船借箭典故中，周瑜要求諸葛亮三天之內(nèi)造成十萬支箭。這對于當時的周瑜，現(xiàn)在的我們而言，簡直是天方夜譚。可足智多謀的諸葛亮，神機妙算，利用天時地利人和，“瞞過曹操”，不費吹灰之力，得到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。試想，如果諸葛亮不講究策略，這一切能行嗎?

細細思量，我們的學習，不也正一樣，需要講究方法嗎?學習時，注意適當?shù)男菹?，勞逸結(jié)合，讓大腦充分的得到調(diào)節(jié)，使接下來的學習更加有效率，這樣才會事倍功半。如果不講究方法，胡亂的學習，只會適得其反，事半功倍。

天才只有通過努力才會實現(xiàn)，學習只有講究方法才能成功。

第五篇：學習好靠勤奮或是天資的辯論

學習好靠勤奮或是天資的辯論

正方：學習好靠勤奮。反方：學習好靠天資。

成功是百分之1的天賦加百分之99的汗水

愛因斯坦——小時候被視為是一個低能兒，但是他天生不服輸?shù)木褡屗桓嗜绱?，于是以超人的精力努力，成為上世紀的巨人！

王羲之—— 王羲之是東晉有名的書法家.他每天堅持練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗筆.這樣日復一日,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人們把這口池塘叫作“墨池”,也叫“洗硯池”,“洗筆池”.達·芬奇畫蛋 ——從此,達·芬奇用心學習素描,經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫.司馬遷——司馬遷從42歲時開始寫《史記》,到60歲完成,歷時18年.如果把他20歲后收集史料,實地采訪等工作加在一起,這部《史記》花費了他整整40年時間.我國數(shù)學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分財?！惫沤裰型猓S許多多有成就的人，他們都是因為勤奮，才從眾多的人中脫穎而出，成為人們所佩服的人。我國數(shù)學家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復一日，年復一年的沉浸在數(shù)學中，常常廢寢忘食。法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他經(jīng)常勤奮鉆研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作航標燈。他的學生漠泊桑，從20歲開始寫作，到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，在他的房間里可以看到草稿紙已有書桌那么高了。還有很多偉人的事例不勝枚舉。但他們的人生經(jīng)歷都說明了一個道理：天才出于勤奮，成功來自勤奮！

學習非常好的人通常是天資很好的，就象天才一樣，在頂端的那一小撮不是靠勤奮就可以獲得的?？壳趭^成功的是普通人，有好的學習習慣加上勤奮的確也能學習好，但不是從小到大都能學習好，小的時候可以努力，因為是基礎(chǔ)教育；大了未必努力就能學習好，有些專業(yè)性很強的不是啃一啃就能啃下來，這時就只有靠天資了。

50%天賦+50%勤奮。其實成績的好壞取決于用心的程度。而用心的程度不等于努力的程度。所謂成績好=50%天賦+50%勤奮，實際上是說一個人成績的好壞取決于他是否用心去體會學習的真諦，有些人很容易就可以找到適合自己的學習方法，有些人可能讀了十幾年還不清楚什么是學習，這就是天賦的力量。而勤奮既是找到適合自己的方法的必要手段，也是充分發(fā)揮天賦的必經(jīng)之路。大家應該都知道圣斗士星矢吧。記得在12宮戰(zhàn)斗開始的時候，穆先生曾對小強們說過：圣斗士的優(yōu)劣并不取決于圣衣的優(yōu)劣。黃金圣斗士之所以厲害，是因為他們領(lǐng)悟了小宇宙的精髓——第七感，從而充分燃燒自己的小宇宙。換言之，誰能夠充分燃燒自己的小宇宙，誰就能夠取得勝利。學習也是同理，成績的好壞并不取決于所謂的“聰明”，而是取決于個人對學習的領(lǐng)悟，這是一個只可意會不可言傳的過程。很多在小學時就被老師認為很聰明的學生最后連二本都考不上，并不是因為他們不努力，而是他們不能領(lǐng)悟?qū)W習的精髓，從而找到適合自己的學習方法。要想孩子學習好，最好能多給他一點個人的空間和時間，這樣他才能冷靜地審視自己，從而有所領(lǐng)悟。