第一篇：政治學(xué)理論doc - 浙江師范大學(xué)法政學(xué)院

政治學(xué)理論

Political Theory（專業(yè)代碼：030201）

攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

【專業(yè)簡介】

政治學(xué)理論是政治學(xué)一級學(xué)科下的一個(gè)二級學(xué)科，是研究社會(huì)政治現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是整個(gè)政治學(xué)科的根本所在。政治學(xué)理論，作為人們對于政治現(xiàn)象的理論概括和理論認(rèn)識(shí)，對于規(guī)范和引導(dǎo)人們的政治活動(dòng)，提高人們的政治認(rèn)識(shí)能力，促進(jìn)一個(gè)國家乃至整個(gè)人類政治文明、社會(huì)政治健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)善治都具有重大的價(jià)值。本專業(yè)的主要研究領(lǐng)域涉及政治學(xué)基本理論與方法、基層政治與城鄉(xiāng)治理、政治建設(shè)與政治發(fā)展。

一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求

1．熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的事業(yè)心，具有健康的體格和健全的人格。

2．本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的政治學(xué)理論知識(shí)，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；具有運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)、理論和方法進(jìn)行分析、獨(dú)立的學(xué)習(xí)和研究等多方面的基本能力。

3．具有獨(dú)立從事科研、教學(xué)、行政及社會(huì)工作的能力，能在黨政機(jī)關(guān)、教育、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事理論、宣傳、組織、管理、教學(xué)和科研等工作的政治學(xué)高級專門人才。

二、學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的學(xué)制為3年（前3學(xué)期完成學(xué)位公共課、學(xué)科平臺(tái)課、學(xué)位專業(yè)課和專業(yè)選修課、導(dǎo)師課程、跨學(xué)科選修課的學(xué)習(xí)，同時(shí)完成必修環(huán)節(jié)和碩士學(xué)位論文開題等工作，后3學(xué)期撰寫學(xué)位論文并進(jìn)行答辯），學(xué)習(xí)年限不超過5年。特別優(yōu)秀的研究生，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

三、研究方向 序號(hào)

研究方向名稱 簡介 1 政治學(xué)理論與方法 Political Science 主要研究政治學(xué)的基本范疇、基本原理和基本方法，包括政治原則、政治制度、政治價(jià)值、政治民主、政治文化、政治研究方法，以及當(dāng)代中國社會(huì)面臨的重大政治理論問題。2 基層政治與城鄉(xiāng)治理

Rural-urban Governance and Local Politics 主要研究當(dāng)代中國城鄉(xiāng)治理與基層政治生活面臨的理論和實(shí)踐問題 3 政治建設(shè)與政治發(fā)展

Political construction and Development 主要研究中國政治現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的重大理論與實(shí)踐問題，包括政治建設(shè)與發(fā)展進(jìn)程中的目標(biāo)任務(wù)、途徑方法及實(shí)現(xiàn)機(jī)制。

四、課程設(shè)置計(jì)劃

詳見本專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)課程計(jì)劃表

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

培養(yǎng)環(huán)節(jié)參見《浙江師范大學(xué)關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的說明》。

六、培養(yǎng)方式與方法

本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。采取貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則，采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)討論相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實(shí)踐相結(jié)合等靈活多樣的教學(xué)方法。既要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和導(dǎo)師組的集體培養(yǎng)作用，又要注重碩士生自學(xué)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。導(dǎo)師要全面關(guān)心碩士生的成長，既教書又育人。

七、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求

1．科研能力與水平的基本要求

（1）對政治理論和社會(huì)政治現(xiàn)象中的某些問題持有一種專業(yè)敏感，能夠?qū)栴}的發(fā)展、現(xiàn)狀、特點(diǎn)和趨勢等形成方向性判斷；

（2）獨(dú)立查閱國內(nèi)外學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，能夠?qū)ο嚓P(guān)問題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述；

（3）能夠?qū)ξ墨I(xiàn)綜述過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行邏輯歸納并有所提煉和升華；

（4）能夠進(jìn)行獨(dú)立的進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和思考，具備基本的調(diào)查方法和研究問題能力，并且能夠提出一些相對成熟的看法和觀點(diǎn)；

（5）擁有比較成熟信息處理、文字駕馭和表述能力。

（6）研究生學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與一定數(shù)量的科研活動(dòng)，包括承擔(dān)導(dǎo)師或?qū)熃M的部分科研任務(wù)。碩士學(xué)位論文答辯開始前，應(yīng)該在公開刊物上發(fā)表論文至少1篇。

2．學(xué)位論文的基本要求

（1）論題有現(xiàn)實(shí)針對性或理論價(jià)值；立論正確，方法科學(xué)，觀點(diǎn)新穎，有獨(dú)到見解；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，理論和政策觀點(diǎn)的闡述能自圓其說。

（2）通篇內(nèi)容要體現(xiàn)上述“科研能力與水平”的要求，能夠準(zhǔn)確地歸納和描述論文選題所涉及的必備的基礎(chǔ)理論、前沿成果和研究動(dòng)態(tài)；主要內(nèi)容和主要觀點(diǎn)能夠體現(xiàn)本研究領(lǐng)域的最新研究成果并有所創(chuàng)新；能夠反映研究生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實(shí)際水平。

（3）字?jǐn)?shù)達(dá)到碩士研究生畢業(yè)論文的要求（3～5萬字），參考文獻(xiàn)不能少于30篇，外文參考文獻(xiàn)不少于5篇。

八、須閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄

1.必讀書目

[1] 《馬克思恩格斯選集》，人民出版社1995； [2] 《列寧選集》，人民出版社1995； [3] 《毛澤東選集》，人民出版社1991； [4] 《鄧小平文選》，人民出版社1993； [5] 《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文集》，人民出版社1982； [6] 《政治學(xué)》亞里士多德，商務(wù)印書館1983；

[7] 《政治學(xué)的重大問題-政治學(xué)導(dǎo)論》萊斯利·里普森 華夏出版社，2001； [8] 《政治學(xué)研究方法舉隅》B.H.齊斯克，中國社會(huì)科學(xué)出版社，1985； [9] 《比較政治學(xué)》，勞倫斯·邁耶，華夏出版社2001； [10] 《西方政治思想史》，約翰·麥克里蘭著，海南出版社，2003； [11] 《西方政治學(xué)名著提要》，俞可平主編，江西人民出版社社，2000； [12] 《政治生活的系統(tǒng)分析》伊斯頓 華夏出版社 1989； [13] 《變革社會(huì)中的政治秩序》亨廷頓三聯(lián)書店1989； [14] 《政治人：政治的社會(huì)基礎(chǔ)》，李普塞特，商務(wù)印書館1993；

[15] 《政治學(xué)的重大問題-政治學(xué)導(dǎo)論》萊斯利·里普森，華夏出版社2001； [16] 《論民主》，科恩，商務(wù)印書館，1988； [17] 《政治學(xué)：誰得到什么？何時(shí)和如何得到？》，哈羅德·D·拉斯維爾著，商務(wù)印書館，1999；

[18] 《民主的模式》，戴維·赫爾德，中央編譯出版社，2004； [19] 《政府論》（上下），約翰·洛克，商務(wù)印書館，1982； [20] 《民主和專制社會(huì)的起源》，巴林頓·摩爾，華夏出版社，1987； [21] 《民主的意義及民主制度的脆弱性》，文森特·奧斯特羅姆，陜西人民出版社，2011； [22] 《中國歷代政治得失》，錢穆，三聯(lián)書店，2002； [23] 《政治社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》（第4版），安東尼·奧羅姆，上海世紀(jì)出版集團(tuán)，2006；； [24] 《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》韋伯，商務(wù)印書館，1997； [25] 《比較政治學(xué)》，阿爾蒙德，上海譯文出版社 1987； [26] 《現(xiàn)代化的政治》，阿普特，上海人民出版社，2011； [27] 《中國政治》，詹姆斯·R·湯森，江蘇人民出版社，2005； [28] 《叫魂：1768年中國妖術(shù)大恐慌》，孔飛力，上海三聯(lián)出版社，1999； [29] 《鄉(xiāng)村治理與中國政治》，徐勇，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2003； [30] 《國家與社會(huì)：中國市民社會(huì)研究》，鄧正來，四川人民出版社，1997； [31] 《當(dāng)代中國政府與政治》，謝慶奎，高等教育出版社2003； [32] 《政治社會(huì)學(xué)》，毛壽龍，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2001； [33] 《政治發(fā)展導(dǎo)論》，李元書，商務(wù)印書館，2001； [34] 《能人政治：私營企業(yè)主治村現(xiàn)象研究》，盧福營，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2010； [35] 《政治學(xué)文獻(xiàn)基礎(chǔ)選讀》郎友興、韓志明，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2010； [36] 《古代中國政治制度十六講》，劉建軍，上海人民出版社，2009； [37] 《草根政治：農(nóng)民自主行為與制度變遷--以1952-1992年浙江為例》，應(yīng)小麗，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2009；

[38] 《中國農(nóng)村公共領(lǐng)域的生長：政治社會(huì)學(xué)視野里的村民自治諸問題》，毛丹，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2006； [39] 《治理與善治》，俞可平主編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 2000； [40] 《新世紀(jì) 新拓展 政治學(xué)理論研究概觀》，楊海蛟，世界知識(shí)出版社，2009； [41] 《公共管理學(xué)》，陳振明，中國人民大學(xué)出版社，2003； [42] 《政治建設(shè)與國家成長》，林尚立，中國大百科全書出版社，2008。

2.選讀書目：由導(dǎo)師根據(jù)研究生的研究方向另行制定。

3.期刊：

《中國社會(huì)科學(xué)》、《政治學(xué)研究》、《新華文摘》

《社會(huì)學(xué)研究》、《管理世界》、《國際政治研究》、《行政法學(xué)研究》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較》、《社會(huì)科學(xué)》、《讀書》、《中國行政管理》、《社會(huì)主義研究》、《中國農(nóng)村觀察》、《復(fù)旦政治學(xué)評論》、《社會(huì)學(xué)研究》

《人大復(fù)印資料（政治學(xué)）、（中國政治）、（政治學(xué)文摘）、（公共行政）、（社會(huì)學(xué)）》。

政治學(xué)理論專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)課程計(jì)劃表 課程 類別 課程編號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課 學(xué)期 考核 方式 備注 學(xué)位課程 學(xué)位 公共課 1034502101 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 1 考試 必修

1034502102 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 18 1 2 考試 指定選修

1034502106 英語閱讀與寫作 36 2 1 考試

分層次修讀

1034502107 國際學(xué)術(shù)交流英語 36 2 1 考試

1034502105 英語口語 36 2 2 考試 必修

學(xué)科平臺(tái)課 0302002201 政治學(xué)理論與方法研究 54 3 1 課程論文 必修

0302002202 中外政治思想史 54 3 1 課程論文

0302002203 中外政治制度比較 54 3 2 課程論文

學(xué)位 專業(yè)課 0302012301 政治發(fā)展理論與實(shí)踐 36 2 2 課程論文 必修

0302012302 公共管理前沿專題研究 36 2 1 課程論文

0302012303 當(dāng)代中國政府與政治 36 2 1 課程論文

非學(xué)位課程 專業(yè)選修課 0302012501 政治社會(huì)學(xué)專題研究 18 1 3 課程論文

至少選修4學(xué)分

0302012502 新政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 18 1 3 課程論文

0303012501 中國農(nóng)村問題研究 18 1 3 課程論文

1204012302 行政法研究 36 2 2 課程論文

1204012505 專業(yè)學(xué)位論文寫作指導(dǎo) 18 1 3 課程論文

跨學(xué) 科選 修課

按“浙江師范大學(xué)跨學(xué)科選修課程匯總表”中修讀2或3 考試

至少修1門且不低于2學(xué)分

導(dǎo)師 課程

0302012000 導(dǎo)師（或?qū)熃M）為所指導(dǎo)研究生開設(shè)的專題性課程2 考查

含文獻(xiàn)閱讀 必修 環(huán)節(jié)

1034502801 專業(yè)實(shí)踐4或5 考查

1034502802 學(xué)術(shù)活動(dòng)1-5 考查

補(bǔ)修 課程

/ 1或2 考查

跨學(xué)科或同等學(xué)力入學(xué)者須補(bǔ)修

/ 1或2 考查

應(yīng)修總學(xué)分 不低于32學(xué)分 注：

1．留學(xué)生不開設(shè)研究生思想政治理論課、第一外國語課程由國際學(xué)院分別組織開設(shè)《中國社會(huì)概況》（1學(xué)分，第一學(xué)期）、《中國文化》（2學(xué)分，第二學(xué)期）和《高級漢語閱讀》（2學(xué)分，第一學(xué)期）及《高級漢語寫作》（2學(xué)分，第二學(xué)期）課程替代。

2．符合《浙江師范大學(xué)碩士研究生公共英語分層次教學(xué)改革實(shí)施意見（試行）》相關(guān)規(guī)定者修讀《國際學(xué)術(shù)交流英語》，其他研究生修讀《英語閱讀與寫作》。

第二篇：河北師范大學(xué)法政學(xué)院

河北師范大學(xué)法政學(xué)院

2009年中小學(xué)教師省級培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)河北省教育廳的工作部署，2009年暑期，法政學(xué)院承擔(dān)了全省高中新課程改革政治學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在成人教育學(xué)院的正確指導(dǎo)以及兄弟學(xué)院、學(xué)校相關(guān)職能部門的大力支持下，法政學(xué)院臨危受命、精心組織、科學(xué)安排，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特色創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)將我院的培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、臨危受命、高度重視，制定科學(xué)可行的培訓(xùn)方案

冀教師【2009】1號(hào)、12號(hào)文件兩個(gè)文件中，只規(guī)定了中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)?？紤]到我院的工作安排以及兄弟學(xué)院的利益，今年5月份，我院并沒有參與省級培訓(xùn)工作的競爭。7月初，上級主管部門突然通知：今年的省級培訓(xùn)中，還有226名學(xué)員要參加全省高中新課程改革政治學(xué)科的培訓(xùn)，學(xué)校和成教學(xué)院希望我院能夠承擔(dān)這一任務(wù)。此時(shí)，已經(jīng)臨近暑假，我院正在緊張籌備函授、各類在職研究生班的面授工作，同時(shí)籌劃召開學(xué)術(shù)會(huì)議、考察等事宜。面對時(shí)間緊、任務(wù)重的形勢，我院果斷地承接了新課程培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這一工作，組成了以院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，教學(xué)、行政副院長、政教系主任及骨干教師、特色專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組成員全員參與。大家群策群力，結(jié)合我省高中政治課的特點(diǎn)以及我院的辦學(xué)特色，在一周時(shí)間便制定出了科學(xué)可行的《培訓(xùn)方案》，為順利開展省級培

訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、精心組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保培訓(xùn)工作高質(zhì)量完成課程設(shè)置方面。我院以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展為宗旨，關(guān)注新課程改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置了相應(yīng)的教學(xué)板塊。在“新課標(biāo)解讀板塊”中，邀請人民教育出版社政治室主任宋景堂作了《思想政治新舊課程標(biāo)準(zhǔn)比較與新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，“新教材分析”板塊邀請北京教育學(xué)院趙聰教授作了《思想政治新舊教材比較與分析》，“教學(xué)研究”板塊分別邀請北京市特級教師、石家莊市教科所專家和本院教師從新課程理念下思想政治教師的角色轉(zhuǎn)換與課堂實(shí)踐、新課程下提高課堂教學(xué)效率的思考、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)存在的誤區(qū)與對策幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解。學(xué)院還組織長期從事基礎(chǔ)教育與教學(xué)論研究的專業(yè)老師進(jìn)行了新課程教學(xué)觀摩與研討。因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容豐富合理，廣大學(xué)員認(rèn)真聽取專家講座，課下與專家研討，培訓(xùn)一直保持著高出勤率，真正做到了教室座無虛席。學(xué)員普遍反映：課程設(shè)置理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重了培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)效，受益匪淺。

組織管理方面。在培訓(xùn)期間，我院院長親自掛帥，全面負(fù)責(zé)新課程培訓(xùn)工作，各位成員按照各自工作分工，精心組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分別負(fù)責(zé)課堂教學(xué)、督導(dǎo)、評估及日常管理、后勤保障工作。特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范樹成教授不僅發(fā)動(dòng)各種關(guān)系外請專家，還親自陪同聽課。為了使培訓(xùn)工作順利實(shí)施，學(xué)院安排政教系主任親自擔(dān)任培訓(xùn)班主任，政教系、教務(wù)辦、特色專業(yè)項(xiàng)目組成員等全員參與，按照學(xué)院制定的組織管理制度、班主任制度、學(xué)員考勤制度、培訓(xùn)檔案管理

辦法、學(xué)員考核辦法等具體開展培訓(xùn)工作，保證了高質(zhì)量完成培訓(xùn)工作。

后勤保障與服務(wù)方面。在培訓(xùn)期間，我院以社會(huì)效益為根本，邀請高層次的專家、學(xué)者進(jìn)行講座，并在課時(shí)費(fèi)、接待等方面均按最高規(guī)格執(zhí)行。因?yàn)闀r(shí)間緊張，我院的培訓(xùn)工作是8月22日才開始的。此時(shí)，兄弟學(xué)院的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校各部門基本進(jìn)入休整階段，以迎接新學(xué)期的到來。在成教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)調(diào)和幫助下，后勤集團(tuán)和兄弟學(xué)院等單位放棄了休息時(shí)間，克服重重困難，妥善安置了參訓(xùn)學(xué)員的吃飯、住宿、洗澡、教室等問題。我院的培訓(xùn)工作能夠順利完成，離不開這些部門的大力支持和幫助，在此，我謹(jǐn)代表法政學(xué)院，對所有關(guān)心、幫助和支持學(xué)院工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

三、相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)新性開展培訓(xùn)工作

2007年12月，法政學(xué)院思想政治教育專業(yè)被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。該特色專業(yè)以 培養(yǎng)高質(zhì)量的中學(xué)思想品德（政治）課教師為目標(biāo)，全面開展教育見習(xí)、微格教學(xué)、模擬教學(xué)和教師基本功課外訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從 事中學(xué)思想品德（政治）課的能力和技能，特別是課堂教學(xué)的實(shí)踐技能。培訓(xùn)期間，學(xué)院利用晚上的空閑時(shí)間，組織各地市的學(xué)員代表，就特色專業(yè)的建設(shè)、中學(xué)政治課的課程體系、教學(xué)改革、教材編寫等問題進(jìn)行了深入的研討和座談，真正做到了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

我們雖然順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，但和兄弟學(xué)院相比，還存在很多

缺陷與不足，主要體現(xiàn)在：

1、由于接受任務(wù)比較急，準(zhǔn)備時(shí)間比較短，在專家邀請、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等方面，還需要進(jìn)一步提高和改進(jìn)。

2、因?yàn)榕嘤?xùn)班開班較晚，尤其是今年是我省實(shí)施新課標(biāo)的第一年，各中學(xué)高一新生已經(jīng)在8月初開學(xué)，部分應(yīng)該參加培訓(xùn)的教師承擔(dān)著各自單位的教學(xué)任務(wù)，原定的226人中，只有143人參加了培訓(xùn)。

我們相信，隨著省級培訓(xùn)的深入開展，通過向兄弟學(xué)院學(xué)習(xí)，我院的省級培訓(xùn)工作將會(huì)越來越完善，將會(huì)更好地促進(jìn)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)，更好地為全省的基礎(chǔ)教育服務(wù)！

第三篇：政治學(xué)理論材料

課程試卷及參考答案鏈接（僅供專家參閱）

政治學(xué)原理試題2007（A）卷

一、簡答題（每題15分）

1、政治權(quán)力的內(nèi)涵

2、利益在政治關(guān)系中的地位和作用

3、政治統(tǒng)治的本質(zhì)

4、馬克思主義對國家本質(zhì)的認(rèn)識(shí)

二、論述題（每題20分）

1、政治形態(tài)的意義

2、人與政治的關(guān)系

答案提要

簡答題

1、政治權(quán)力的內(nèi)涵

政治權(quán)力從根本上講是一種影響力。在政治生活中，政治權(quán)力是在特定的力量對比關(guān)系中，政治權(quán)力主體為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)自身的利益而擁有的對政治權(quán)力客體的制約能力。政治權(quán)力本質(zhì)上是特定的力量制約關(guān)系，形式上是特定的公共權(quán)力。

政治權(quán)力包含主客觀兩個(gè)方面的構(gòu)成要素?？陀^的：生產(chǎn)資料、物資財(cái)富、暴力等。主觀：能力素質(zhì)、身份資格、理論與策略、組織等。

政治權(quán)力的特性：制約性、能動(dòng)性、動(dòng)態(tài)發(fā)展性和工具性。

2、利益在政治關(guān)系中的地位和作用

利益是人們結(jié)成政治關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)；

利益關(guān)系是政治權(quán)力和政治權(quán)利形成的基礎(chǔ)和條件；

利益的內(nèi)在矛盾決定了政治權(quán)力和政治權(quán)利的特性。

3、政治統(tǒng)治的本質(zhì)

馬克思主義認(rèn)為，政治統(tǒng)治是利益沖突和政治斗爭的必然結(jié)果，是適應(yīng)支配政治斗爭和控制社會(huì)沖突的需要而產(chǎn)生的，因而是與國家權(quán)力同生并存的一種政治行為。政治統(tǒng)治是政治斗爭中最強(qiáng)大的政治勢力對于社會(huì)的支配與控制行為。政治統(tǒng)治是人類政治生活中最高層次的政治行為。

4、馬克思主義對國家本質(zhì)的認(rèn)識(shí)

國家是階級社會(huì)中的，不同于原始社會(huì)公共權(quán)力的一種特殊的公共權(quán)力組織。

國家是實(shí)行階級統(tǒng)治的社會(huì)公共權(quán)力組織，它的本質(zhì)在于階級統(tǒng)治；

國家是按地區(qū)來劃分其國民的； 國家是一種特殊的暴力機(jī)器。論述題

1、政治形態(tài)的意義

政治形態(tài)是政治權(quán)力為創(chuàng)造有序公共生活在一定的制度、組織和價(jià)值基礎(chǔ)上所形成的政治權(quán)力運(yùn)行形態(tài)。

一定的制度所運(yùn)行出來的政治生活，可能會(huì)偏離制度本身的規(guī)定性，因此，分析政治生活，不僅要看政治制度，還要看政治形態(tài)。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑主要是由制度和意識(shí)形態(tài)組成?？墒牵贫纫矔?huì)深入到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意識(shí)形態(tài)之中，所以，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑中所有的政治要素總和就構(gòu)成了政治形態(tài)。這樣政治分析就突破了原來的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的分析模式，可以深入地、更加有針對性地分析政治生活，這個(gè)概念就是政治形態(tài)。

利用政治形態(tài)，可以分析政治權(quán)力地組織形態(tài)，也就是權(quán)力地制度邏輯；可以分析政治權(quán)力的配置結(jié)構(gòu)，也就是權(quán)力的政治邏輯；可以分析政治權(quán)力地治理方式，也就是權(quán)力地行動(dòng)邏輯。

2、人與政治的關(guān)系

人是天生的政治動(dòng)物，人天生就要過政治生活，也就是公共生活，共同體生活。人是一個(gè)社會(huì)人，也是一個(gè)政治人，人也是現(xiàn)實(shí)各種社會(huì)關(guān)系的總和，人類生活是人類生命有意識(shí)地展開。

在社會(huì)生活中會(huì)產(chǎn)生公共利益和私人利益，因而會(huì)出現(xiàn)沖突，為了保障每一個(gè)人的利益，這時(shí)需要一個(gè)有序的秩序，這時(shí)政治應(yīng)運(yùn)而生，政治就是為了創(chuàng)造有序地公共生活。人的生存和發(fā)展必然與公共權(quán)力、政治生活產(chǎn)生密切地關(guān)系，人在最終地條件下，都不可能在無政府狀態(tài)下存在。

人有兩大基本需求：財(cái)富和秩序。作為政治動(dòng)物，人必然參加公共生活，分享公共權(quán)力，追求公共權(quán)力，這是人的本質(zhì)屬性。

第四篇：河北師范大學(xué)法政學(xué)院暑期實(shí)踐個(gè)人日志

法政學(xué)院赴邢臺(tái)路羅暑期實(shí)踐隊(duì)周光琳日志——在支教中成長 在這次的暑期實(shí)踐中，我們有一項(xiàng)關(guān)鍵的讓我很期待的內(nèi)容：支教。憧憬了很久，但當(dāng)我走進(jìn)教室看到那18張充滿好奇和渴望的臉龐時(shí)，我是緊張并興奮著的。我特別想與孩子們一起學(xué)習(xí)，想把自己知道的都教給他們，也想從他們身上學(xué)習(xí)我沒有的。

我的課題是以美食為主，以旅游為輔。課堂上我們有很多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們也一直是滿面笑容，在看到這一場景的時(shí)候，我覺得自己成功了，我達(dá)到了我的目標(biāo)：讓孩子們在歡笑中學(xué)習(xí)。課間休息的時(shí)候，孩子們也是特別積極地問這問那。他們向我了解大學(xué)的生活，想象著屬于自己未來的大學(xué)生活?？粗且粡垙堉蓺獾哪橗?，我覺得特別感動(dòng)。

在這堂課之前，我一直覺得老師對我們所做的一切都是理所當(dāng)然的，我們可以對老師挑三揀四，哀聲載道。但是當(dāng)自己親身經(jīng)歷之后，我覺得以前的自己真的很幼稚，很無知。每一位老師都是優(yōu)秀的，都是有特色的。作為學(xué)生的我們要學(xué)會(huì)尊重老師的成果，配合老師上好每一堂課。

要想成為一位好老師，我覺得有以下幾個(gè)要素。首先，端正的態(tài)度，這是決定老師教學(xué)成果的重要因素。其次，充分的課前準(zhǔn)備，這是一堂課成功的重要前提。再次，靈活的應(yīng)變能力，面對各種突發(fā)狀況能夠從容不迫，這是一位成熟的老師所應(yīng)該具備的。最后，良好的交際能力和管理能力。一個(gè)好的班級是離不開老師的正確引導(dǎo)和與學(xué)生的溝通的。這是實(shí)踐教給我的，是我受用一生的經(jīng)驗(yàn)。

我經(jīng)歷過，也努力過，收獲自然是有了。

第五篇：浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)簡介

浙江師范大學(xué)座落在金華市北郊景色怡人的芙蓉峰下，與國家級風(fēng)景名勝雙龍洞相毗鄰。校園占地面積近3000畝，建筑面積萬平方米。校內(nèi)環(huán)境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，是求知成才的好處所。1997年，被省委教育工委、省教委授予“文明校園”稱號(hào)。xx年，學(xué)校榮獲省教育廳本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”成績。

浙江師范大學(xué)的前身是杭州師范?？茖W(xué)校，創(chuàng)建于 1956年。1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，改名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙

江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華現(xiàn)校址。1980年被列為省屬重點(diǎn)高校。1985年升格為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年浙江財(cái)政學(xué)校和浙江幼兒師范學(xué)校相繼并入浙江師范大學(xué)。

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主要特征的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有初陽學(xué)院、法政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、田家炳教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、旅游與資源管理學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院、行知學(xué)院等16個(gè)學(xué)院47個(gè)專業(yè)，全日制本?？圃谛Ｉ?9530余人，研究生970余人。成人教育學(xué)院設(shè)有函授部和夜大學(xué)，有各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生20000余人。浙江省高師師資培訓(xùn)中心設(shè)在本校，是全省高等師資培訓(xùn)的主要基地。學(xué)校被國家教育部確定為全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地。學(xué)校

擁有教師系列副高評審權(quán)，全校在職教職員工2200余人，其中共享中國科學(xué)院院士2名、中國工程院院士2名，專任教師1149人，具有正高職稱教師147人，具有副高職稱教師488人。目前，我校已有37位教師被評為浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，有21人入選省“151人才工程”。學(xué)校每年聘請國內(nèi)外知名教授、專家、學(xué)者來校任課、講學(xué)，同時(shí)積極輸送中青年教師到國內(nèi)外院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修、訪學(xué)，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研水平的不斷提高。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊全。現(xiàn)有7個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)省級重點(diǎn)扶植學(xué)科，8個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，37個(gè)校級重點(diǎn)研究所，15個(gè)校級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶植學(xué)科，有30個(gè)碩士點(diǎn)，并是浙江省教育碩士專業(yè)學(xué)位授予單位。精業(yè)樓、田家炳教育書院、音樂樓、美術(shù)樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、體育館、風(fēng)雨操場等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)、功能齊全，藏書200余萬余冊、中外文期刊7000余種的邵逸夫圖書館以及寬敞舒適、環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂為全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等提供了較為完備的條件。

高?；拘畔W(xué)校名稱：浙江師范大學(xué)

高校代碼：10345 所在省市：浙江

學(xué)校地址：浙江省金華市北山路 聯(lián)系電話：0579-2282388 2282445 學(xué)校傳真：0579-2280322 學(xué)校址：http://首發(fā)公文范文