第一篇：2013屆高三語(yǔ)文最新專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)綜合演練：實(shí)用類(lèi)文本閱讀3)

2013屆高三語(yǔ)文最新專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)綜合演練： 實(shí)用類(lèi)文本閱讀3

一、閱讀下面的文字，完成1～4題。

公眾抗生素使用行為調(diào)查報(bào)告

20世紀(jì)50年代，抗生素在兒科被稱(chēng)為“潘金蓮”,即盤(pán)尼西林、金霉素、鏈霉素。現(xiàn)在，取而代之的是更高級(jí)的抗生素“紅頭盔”,即紅霉素、頭孢菌素、喹諾酮。世界衛(wèi)生組織的資料顯示，中國(guó)國(guó)內(nèi)住院患者的抗生素使用率高達(dá)80%，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用的占到了58%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于30%的國(guó)際水平，全國(guó)各地濫用抗生素的現(xiàn)象可以說(shuō)普遍存在。

那么，公眾對(duì)抗生素的了解程度究竟如何？導(dǎo)致抗生素濫用的原因何在？避免抗生素濫用的有效途徑又有哪些？為此，中護(hù)網(wǎng)進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的調(diào)查。

調(diào)查對(duì)象：所有關(guān)注健康的網(wǎng)民。有效樣本：4 152 份。調(diào)查結(jié)論如下： 結(jié)論1：錯(cuò)誤的抗生素消費(fèi)觀念仍被少數(shù)人認(rèn)可。在所有參與調(diào)查的網(wǎng)民中，92%的消費(fèi)者知道抗生素的概念，絕大多數(shù)消費(fèi)者也基本了解抗生素的真正用途；但是“抗生素是萬(wàn)能藥，可包治百病”，以及“抗生素越新，越貴，效果越好”等錯(cuò)誤觀念仍被少數(shù)人認(rèn)可并實(shí)際上被大多數(shù)人執(zhí)行。

結(jié)論 2：91%的消費(fèi)者知曉購(gòu)買(mǎi)抗生素應(yīng)憑處方，只有9%的人不知道這一規(guī)定。不準(zhǔn)隨意購(gòu)買(mǎi)抗生素藥品是國(guó)家為了老百姓的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康做出的規(guī)定，可是調(diào)查顯示，雖然有91%的人知道購(gòu)買(mǎi)抗生素需要憑醫(yī)師處方的規(guī)定，但其中只有33%的人認(rèn)為有必要并且完全贊成，而有50%的人認(rèn)為有必要但是不方便或難實(shí)施，甚至有8%的調(diào)查者認(rèn)為根本沒(méi)有必要這樣做。

結(jié)論3：大多數(shù)消費(fèi)者家中常備抗生素。有74%的受調(diào)查者家中一直或曾經(jīng)常備抗生素。在大家都不是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生的前提下，這樣大的一個(gè)比例能說(shuō)明什么呢？只能說(shuō)明抗生素濫用在我國(guó)已經(jīng)是個(gè)非常普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。

結(jié)論4：半數(shù)藥店仍在非法出售抗生素。調(diào)查顯示，自2004年7月1日開(kāi)始，購(gòu)買(mǎi)抗生素需要憑醫(yī)師處方的規(guī)定出臺(tái)以后，仍有49%的消費(fèi)者在沒(méi)有處方的情況下，能夠到藥店直接買(mǎi)到抗生素；有28%的消費(fèi)者有時(shí)候也能在沒(méi)有處方的情況下，能夠到藥店直接買(mǎi)到抗生素。這樣的現(xiàn)狀說(shuō)明，在我國(guó)第一次實(shí)施這一規(guī)定的情況下，要把這樣一個(gè)精神、這樣一個(gè)要求、這樣一個(gè)對(duì)人民群眾健康認(rèn)真負(fù)責(zé)的做法落到實(shí)處，還需要在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)做大量扎實(shí)的工作。

結(jié)論5：對(duì)濫用抗生素的危害認(rèn)識(shí)存在局限性。首先，濫用抗生素會(huì)引起細(xì)菌的耐藥性，有可能造成一個(gè)地區(qū)細(xì)菌耐藥現(xiàn)象的產(chǎn)生；第二，“是藥三分毒”，使用抗生素肯定會(huì)產(chǎn)生一些藥物不良反應(yīng)，對(duì)人體造成傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我們國(guó)家，每年平均有20萬(wàn)人死于藥物不良反應(yīng)，其中因?yàn)椴缓侠硎褂每股兀簿褪菫E用抗生素造成死亡的比例高達(dá)40%，這是個(gè)非常高的數(shù)字。

世界衛(wèi)生組織為了遏制濫用抗生素的行為，延緩耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)，采取了干預(yù)措施。主要包括：第一，控制感染性疾病的傳播，如果沒(méi)有感染性疾病就不需要使用抗菌藥物；第二，要規(guī)范消費(fèi)者獲取抗菌藥物的途徑，也就是說(shuō)對(duì)消費(fèi)者獲取抗菌藥物要進(jìn)行限制；第三，要改善抗生素的使用，也就是說(shuō)要提倡合理使用，要謹(jǐn)遵醫(yī)囑而不能夠?yàn)E用；第四，是要加強(qiáng)對(duì)抗生素的監(jiān)管，要立法，同時(shí)，在具體監(jiān)督管理工作中加大對(duì)政策執(zhí)行的監(jiān)督力度。

濫用抗生素已經(jīng)嚴(yán)重影響了老百姓的身體健康。國(guó)家從銷(xiāo)售到使用都要加強(qiáng)管理；而我們每個(gè)人要做的就是一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，形成“為了自身的健康，正確使用抗生素”的共識(shí)。唯有如此，才能從根本上有效遏制濫用抗生素之風(fēng)。

（節(jié)選自中護(hù)網(wǎng)2010年9月18日，有刪改）

1.分別概括文章開(kāi)頭兩個(gè)自然段和結(jié)尾兩個(gè)自然段的內(nèi)容。

【答案】 開(kāi)頭兩個(gè)自然段交待調(diào)查的背景、原因及問(wèn)題；結(jié)尾兩個(gè)自然段依據(jù)調(diào)查結(jié)論，有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的辦法。2.下面兩個(gè)句子各有特色，請(qǐng)加以分析。

①20世紀(jì)50年代，抗生素在兒科被稱(chēng)為“潘金蓮”,即盤(pán)尼西林、金霉素、鏈霉素?，F(xiàn)在，取而代之的是更高級(jí)的抗生素“紅頭盔”,即紅霉素、頭孢菌素、喹諾酮。

②而我們每個(gè)人要做的就是一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，形成“為了自身的健康，正確使用抗生素”的共識(shí)。唯有如此，才能從根本上有效遏制濫用抗生素之風(fēng)。

【答案】 ①運(yùn)用諧音，詼諧幽默，生動(dòng)形象，讓人印象深刻。②使用“一定”和“唯有如此”等詞語(yǔ)，態(tài)度明確，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，行文嚴(yán)謹(jǐn)。

3.結(jié)合全文，從兩方面概述公眾濫用抗生素的原因。

二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

流行性感冒：小病大禍

葉金從

1918年到1919年，甲1型流感幾乎傳遍了全球。世界人口的一半以上受到了它的襲擊，死亡人數(shù)比第一次世界大戰(zhàn)時(shí)死在炮火之下的人數(shù)還要多。1957年，甲2型流感大流行，當(dāng)年2月流行于中國(guó)貴州西部，4月擴(kuò)散到全世界，共死亡幾十萬(wàn)人。1968年，甲3型流感大流行，發(fā)病率30％，病死率與1957年相近。2009年，全球多國(guó)爆發(fā)甲型H1N1流感疫情。

由于流感傳染的速度非?？?，人們簡(jiǎn)直無(wú)法確定其發(fā)源地是何處，許多國(guó)家因此受到了指責(zé)。在西歐，人們主要把西班牙人當(dāng)成替罪羊；俄國(guó)人則把責(zé)任歸咎到中亞細(xì)亞土耳其的游牧民族身上；德國(guó)人卻認(rèn)為是在駐法國(guó)的英軍中服役的中國(guó)人引起了傳染；一個(gè)美國(guó)軍官又?jǐn)喽ㄊ堑聡?guó)的潛艇把流感作為秘密武器帶到了北美大陸。其實(shí)，所有的國(guó)家對(duì)于1918年深秋遍及全世界的流感浪潮都負(fù)有一定的責(zé)任，在許多情況下它都會(huì)突然猛烈地爆發(fā)。在美國(guó)的一個(gè)裝運(yùn)基地上，大量的士兵紛紛病倒；在里約熱內(nèi)盧，一個(gè)等候電車(chē)的男士正在向別人打聽(tīng)終點(diǎn)站在何處，卻突然倒地身亡；南非開(kāi)普敦的一個(gè)電車(chē)售票員說(shuō)，在短短的3公里的路段上，乘客當(dāng)中竟有6個(gè)人猝死在電車(chē)上。

流感給世界各地的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活帶來(lái)的影響比第一次世界大戰(zhàn)還要強(qiáng)烈。由于大量的農(nóng)業(yè)工人患病或死亡，各地的農(nóng)業(yè)收成都受到了不利的影響。印度北方的大片莊稼無(wú)人收割，波蘭的土豆?fàn)€在地里無(wú)人問(wèn)津。熱帶地區(qū)的咖啡、橡膠和其他高價(jià)農(nóng)作物也紛紛歉收。

在流感的困擾下，各國(guó)的工業(yè)和商業(yè)停滯蕭條，商業(yè)和交通被迫陷于停頓，到處都可以聽(tīng)到關(guān)于死者悲慘命運(yùn)的故事。無(wú)論是富翁還是窮漢，也不管是社會(huì)名流還是平民百姓，誰(shuí)也無(wú)法抗拒這種可怕的傳染。第三次流感浪潮結(jié)束后，據(jù)估計(jì)全世界共有2 150萬(wàn)人被這種疾病奪去了生命，其中亞洲人占了三分之二，余下的分布在歐洲、北美和非洲。

流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型常引起世界性大流行；乙型可引起中等流行，多表現(xiàn)為兵營(yíng)、學(xué)校等的“單位內(nèi)爆發(fā)”；丙型多為散發(fā)病例，嬰幼兒最易感染。目前雖有治療藥物和疫苗，主要是針對(duì)丙型感冒，只能降低發(fā)病率，而不能控制流行。流感中度流行的年度，世界每年約損失10多億個(gè)工作日，死亡60萬(wàn)人以上。由于人們常將流感與感冒混同，視流感為“小病”，更應(yīng)引起全人類(lèi)的重視。

流感的產(chǎn)生與人類(lèi)社會(huì)的活動(dòng)有著密切的關(guān)系。

環(huán)境的破壞已經(jīng)開(kāi)始危及人類(lèi)的健康。全球升溫將給人口稠密但對(duì)疾病毫無(wú)準(zhǔn)備的富饒地區(qū)帶來(lái)可怕的熱帶疾病。大氣層的漏洞導(dǎo)致地球平均氣溫上升，也使許多古典傳染病“復(fù)活”，挪威、加拿大出現(xiàn)瘧疾就是明顯的例證。細(xì)菌在城市密集的人群中繁茂滋生，因?yàn)槟抢锏娜藗兘?jīng)常保持身體的接觸，吸入別人的廢氣。在水中、廢物、房屋、家具和食物中滋生的細(xì)菌，會(huì)像一場(chǎng)烈火在烘干的草原上迅速地蔓延。

古人用芳香療法來(lái)醫(yī)治疾病。絕大多數(shù)是采用熏蒸法，燃點(diǎn)乳香、沉香、檀香、玫瑰花等芳香物，用以驅(qū)逐穢氣、殺蟲(chóng)滅菌，對(duì)流感的治療和防止其蔓延有一定的效果。這與后來(lái)的消毒水防治相似。隔離、洗手、禁止隨地吐痰是現(xiàn)代社會(huì)防止流感流行的常用方法。許多疾病都會(huì)通過(guò)唾沫和口痰傳播，因此許多城市對(duì)隨地吐痰都施以重罰。在中國(guó)的香港和澳門(mén)特別行政區(qū)，對(duì)隨地吐痰的罰款分別為600港元和500澳元。

在人們還習(xí)慣于隨地吐痰的情況下，不經(jīng)過(guò)一個(gè)重罰嚴(yán)打的痛苦過(guò)程，就很難達(dá)到“不禁而止”的境界?，F(xiàn)代人類(lèi)采用綜合防治法，如消毒、藥物治療、隔離、疫苗防治等。1849年，英國(guó)著名的麻醉專(zhuān)家約翰·斯諾博士發(fā)表了關(guān)于霍亂傳播問(wèn)題的文章，提出了“糞便傳播說(shuō)”，在當(dāng)時(shí)是破天荒的。1865年，路易·巴斯德提出了“疾病的病原說(shuō)”。以巴斯德的名字命名的有兩個(gè)：一是巴斯德氏鼠疫桿菌；一是巴黎的巴斯德大學(xué)。羅伯特·柯克先后發(fā)現(xiàn)了霍亂桿菌、炭疽桿菌和結(jié)核桿

菌，并因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)炭疽桿菌和結(jié)核桿菌獲得了1905年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。英國(guó)醫(yī)生倫納德·羅斯從1890年起開(kāi)始解剖蚊子，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，終于發(fā)現(xiàn)了瘧原蟲(chóng)的傳播機(jī)制，為此他被授予了1902年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

5.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是

()A．甲1型流感、甲2型流感、甲3型流感都會(huì)世界性大流行，每次死亡人數(shù)都在幾十萬(wàn)人以上，其中甲2型流感和甲3型流感的病死率相近。

B．因?yàn)榱鞲性谠S多情況下都會(huì)突然爆發(fā)而且傳染的速度非常快，很難判斷其真正的發(fā)源地，因此很多國(guó)家受到了指責(zé)。

C．甲型流感流行的年度，世界每年約損失l0多億個(gè)工作日，死亡60萬(wàn)人以上。但由于人們常將流感與感冒混同，視為“小病”，未引起人類(lèi)的重視。D．許多城市對(duì)隨地吐痰都施以重罰，一是因?yàn)樵S多疾病都會(huì)通過(guò)唾沫和口痰傳播，二是因?yàn)槿藗円蚜?xí)慣了隨地吐痰。

E．在人類(lèi)與流感對(duì)抗的歷史上，科學(xué)家有的發(fā)現(xiàn)了病菌的傳播原理，有的發(fā)現(xiàn)了新的病菌，他們都獲得了特殊的榮譽(yù)。

二、（2011·信陽(yáng)市第一次調(diào)研）閱讀下面的文字，完成5~8題。

朱仁民：“潘天壽的后人”

毋庸置疑，現(xiàn)實(shí)中的畫(huà)家大部分是畫(huà)匠，能成為藝術(shù)家的很少，而像朱仁民這樣能將心靈生態(tài)、藝術(shù)生態(tài)和自然生態(tài)交融的藝術(shù)家則少而更少。在徒具形式、缺乏內(nèi)涵已成為當(dāng)下中國(guó)畫(huà)作品癥結(jié)的今天，2002年，他為央視開(kāi)年大戲《天下糧倉(cāng)》繪制的貫穿全劇的主題繪畫(huà)《千里餓殍圖》之所以令人震撼，被權(quán)威藝術(shù)評(píng)論家譽(yù)為“近代史上的以書(shū)法入畫(huà)的中國(guó)人物畫(huà)最經(jīng)典作品”。我們想，這決不僅僅因其風(fēng)格和技巧如同天啟般的豪放表達(dá)，不僅僅因其直接而強(qiáng)悍的大視覺(jué)、大手筆、大功力，還因?yàn)檫@幅長(zhǎng)卷有一種大情懷、大仁義潛伏著，流動(dòng)著，讓我們不禁對(duì)當(dāng)下中國(guó)畫(huà)的癥結(jié)產(chǎn)生真摯而深刻的反省。

而就胸懷和氣魄論，朱仁民一如其外祖父潘天壽。潘天壽擅作大畫(huà)，朱仁民精于長(zhǎng)卷，他能憑藉豐富的生活閱歷和精湛的筆墨、造型功力，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，風(fēng)情因景而來(lái)，思緒隨卷而去，若大江奔流，直瀉而出。他或許是藝術(shù)家中能籍書(shū)法入畫(huà)而不遣用任何底稿照片，并且在創(chuàng)作時(shí)落筆無(wú)悔就將成千上萬(wàn)人物、舟楫、建筑、山水在百米長(zhǎng)卷上一氣呵成，而沒(méi)有任何挖補(bǔ)的極少數(shù)藝術(shù)家之一。

作為藝術(shù)家，藝術(shù)是重要的，但比藝術(shù)更重要的是做人。年逾六十的朱仁民，總想用溫暖的心和烏托邦式的浪漫情懷安慰煩躁不寧的時(shí)代，給物欲橫流的世界來(lái)一個(gè)全然不同的提醒和詮釋。他至今仍苦行僧般常以餅干充饑，每天都腦體并用，工作15個(gè)小時(shí)以上……雖然他的探索和創(chuàng)造原本也是性情使然，但他的勞動(dòng)質(zhì)量與數(shù)量，特別是勞動(dòng)精神及滲透在勞動(dòng)之中質(zhì)樸的高貴靈魂，令人驚嘆。“10多年前，仁民今天賺一點(diǎn)塑一個(gè)羅漢，明天又賺一點(diǎn)，再塑一個(gè)羅漢，他自己一個(gè)人，沒(méi)人幫他忙。現(xiàn)在，他也老了……”老母心疼地說(shuō)。倔強(qiáng)的朱仁民無(wú)意間也流露出無(wú)奈的感嘆：“我已經(jīng)感到力不可支，不是體力，是心！” 采訪中，我們感受到朱仁民因夢(mèng)比回憶多而更加活躍和不安的靈魂。我們不敢想象，一種飽受世俗擠壓的痛苦，難以尋覓、專(zhuān)注于自己所真正熱愛(ài)的藝術(shù)的焦灼，這兩者會(huì)不會(huì)有一天合并在一起，輕而易舉地毀滅、葬送一個(gè)真正的藝術(shù)家。在國(guó)家大力倡導(dǎo)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、向世界展示中國(guó)軟實(shí)力的今天，我們是否能給朱仁民這樣一輩子專(zhuān)注于生態(tài)、全身心奉獻(xiàn)給公益文化產(chǎn)業(yè)的體制外的藝術(shù)家更多的理解、支持和關(guān)懷？ 讓我們多少還有點(diǎn)欣慰的是，朱仁民無(wú)須等到三五十年后，今天，已有人如他所說(shuō)，“向大國(guó)文化敬禮！” 瑞典哥德堡號(hào)全體海員面對(duì)蓮花島，給朱仁民留言：“您就像一座大山，立在我們?nèi)鸬淙嗣媲?！? 美國(guó)著名藝術(shù)評(píng)論家威林伯格在考察蓮花島后評(píng)價(jià)道：“我第一次看到，從資本投入到規(guī)劃、建筑、室內(nèi)、雕塑制作全由一位藝術(shù)家獨(dú)立完成的大地作品，令人難以置信，朱仁民的人文精神、藝術(shù)才華和艱苦卓絕的努力是我們的楷模榜樣?！? 在國(guó)際濕地論壇上，對(duì)朱仁民的作品——銀川鳴翠湖國(guó)家濕地公園，國(guó)際濕地公約組織代表李朗先生說(shuō)：“震撼！五體投地！” 意大利國(guó)家電視臺(tái)資深評(píng)論家瑪麗娜〃比契，在《歐華時(shí)報(bào)》上長(zhǎng)篇撰文告訴意大利人：“朱仁民是中國(guó)的米開(kāi)朗琪羅！”

面對(duì)朱仁民的藝術(shù)作品，韓國(guó)紀(jì)錄片協(xié)會(huì)主席鄭秀雄在拍攝后感慨地說(shuō)：“這是世界上文化人幾乎沒(méi)有可能做到的行為。” “20世紀(jì)30年代，在當(dāng)時(shí)民族虛無(wú)主義和反傳統(tǒng)思想充斥的背景之下，潘天壽對(duì)中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)的捍衛(wèi)和發(fā)展，有著歷史性的貢獻(xiàn)”——這是潘天壽大師含冤去世后，歷史給予老人的崇高評(píng)價(jià)。

“不是我高了，是時(shí)代的潮水降下去了！”朱仁民謙虛地自我評(píng)價(jià)。人無(wú)法選擇歷史，但歷史會(huì)選擇故人。百年后，我們不知道歷史還會(huì)給大師的外孫——朱仁民，一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2010年4月9日）

5.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析與賞析，最準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是

（）

A．在作者看來(lái)，“畫(huà)家”和“藝術(shù)家”不是一個(gè)概念，因?yàn)槟切┯小巴骄咝问健⑷狈?nèi)涵”的作品的“畫(huà)家”至多算是“畫(huà)匠”。

B．作者把朱仁民放在當(dāng)今畫(huà)家群體的背景中去看，以突出他的作品與眾不同，因?yàn)樗俏ㄒ粚⑿撵`生態(tài)、藝術(shù)生態(tài)和自然生態(tài)交融的藝術(shù)家。

C．“朱仁民一如其外祖父潘天壽”，這是對(duì)朱仁民的高度評(píng)價(jià)，熱情贊賞其卓著的藝術(shù)功力、博大的藝術(shù)情懷、撼人魂魄的藝術(shù)成就。

D．“作為藝術(shù)家，藝術(shù)是重要的，但比藝術(shù)更重要的是做人”，在文中起到承上起下的作用，將文章的思路轉(zhuǎn)入重點(diǎn)寫(xiě)其為人上來(lái)。

E．他的探索和創(chuàng)造原本也是性情使然，這不足贊賞；但他的勞動(dòng)精神及滲透在勞動(dòng)之中質(zhì)樸的高貴靈魂，著實(shí)令人驚嘆。

【解析】 A項(xiàng)，“有‘徒具形式、缺乏內(nèi)涵’的作品的‘畫(huà)家’至多算是‘畫(huà)匠’”的說(shuō)法錯(cuò)，“徒具形式，缺乏內(nèi)涵”只是當(dāng)下中國(guó)畫(huà)作品的癥結(jié)；B項(xiàng)，“唯一”限制不當(dāng)，過(guò)于拔高朱仁民；E項(xiàng)，“這不足贊賞”錯(cuò)，不管怎樣，“探索和創(chuàng)造”本身都是值得贊賞的?！敬鸢浮?CD 6.《千里餓殍圖》被譽(yù)為“近代史上的以書(shū)法入畫(huà)的中國(guó)人物畫(huà)最經(jīng)典作品”，其中的原因是什么？請(qǐng)概括作答。

【答案】 原因有三：風(fēng)格和技術(shù)如同天啟般的豪放表達(dá)；直接而強(qiáng)悍的大視覺(jué)、大手筆、大功力；這幅長(zhǎng)卷有一種大情懷、大仁義潛伏著，流動(dòng)著，讓我們不禁對(duì)當(dāng)下中國(guó)畫(huà)的癥結(jié)產(chǎn)生真摯而深刻的反省。

7.“勞動(dòng)精神及滲透在勞動(dòng)之中質(zhì)樸的高貴靈魂”中的“勞動(dòng)精神”和“高貴靈魂”分別指什么？

【答案】 這句話充分展示了朱仁民對(duì)自己、對(duì)人類(lèi)、對(duì)中國(guó)文化的信心。他相信他的作品一定能促使人們端正對(duì)自然的態(tài)度，激發(fā)人們對(duì)自然的深情，贏得世界人們對(duì)中國(guó)文化的羨慕與賞識(shí)。這不是妄說(shuō)，已經(jīng)為現(xiàn)實(shí)所證明，文中所列世界藝術(shù)家和評(píng)論家的熱情贊賞便是明證。因此，我們折服于這位偉大的藝術(shù)家的自信。

三、（2011·東營(yíng)質(zhì)檢）閱讀下面的文字，完成9~12題。

小時(shí)代大野心 26歲的首富

上海靜安區(qū)的紫苑行政公館奢華精致，正符合少男少女們對(duì)一所青春造夢(mèng)工場(chǎng)的想象。郭敬明創(chuàng)辦的柯艾文化傳播有限公司進(jìn)駐這里剛滿6個(gè)月，在此之前，這里是郭的自有住所。但主人又決定把公司搬走。?這邊太小了，2010年公司規(guī)模要翻一倍。?這位26歲的董事長(zhǎng)不掩飾對(duì)財(cái)富新一輪追逐的雄心。

是的，他很好勝。在文學(xué)富豪榜榜單剛出來(lái)時(shí)，蟬聯(lián)了兩屆的作家富豪榜首座被童話大王鄭淵潔奪去，郭對(duì)媒體說(shuō)，?其實(shí)2009年我還是應(yīng)該第一的，(榜單)還沒(méi)有把我12月出的《小時(shí)代2.0》收入算進(jìn)去。?

他不容許?郭敬明?三個(gè)字給外界以褪色的錯(cuò)覺(jué)。?‘郭敬明’這個(gè)品牌，我是出品人，也是經(jīng)紀(jì)人。?定義簡(jiǎn)潔明確。

但市場(chǎng)對(duì)這個(gè)品牌的非議從沒(méi)停止過(guò)。從抄襲到炫富，?以前我面對(duì)負(fù)面信息

會(huì)特別傷心，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)新聞就是新聞，沒(méi)有好壞之分，它產(chǎn)生的作用只是讓更多的人記住你的名字。所以現(xiàn)在我也不太在乎，我們也需要跟媒體互相來(lái)借力。?

在大時(shí)代賺一個(gè)?小?字

?機(jī)遇、勤奮、智商，這三者共同造就了今天的我。我覺(jué)得自己是在出版界很神奇的一個(gè)人。?他趕上了中國(guó)青春文學(xué)剛剛開(kāi)市的好時(shí)機(jī)，借助?新概念作文大賽?平臺(tái)，成為春風(fēng)文藝出版社的簽約作者。2006年8月，他結(jié)束與春風(fēng)的合作，轉(zhuǎn)而跟長(zhǎng)江文藝出版社合資設(shè)立上?？掳幕瘋鞑ビ邢薰?，郭占控股權(quán)，并出任公司董事長(zhǎng)。

承載尖銳的社會(huì)矛盾、反映人性，這些沉重的題材不是郭敬明的菜，他無(wú)力駕馭，也沒(méi)有興趣。郭敬明的野心是：在這個(gè)風(fēng)云變幻的大時(shí)代里賺一個(gè)?小?字。他坦率地對(duì)媒體說(shuō)：?我寫(xiě)不了整個(gè)中國(guó)，因?yàn)槲也涣私猓抑簧钤谏虾＃抑荒苡涗涍@其中的一部分年輕人，用這個(gè)小團(tuán)體折射出這個(gè)時(shí)代。?

未來(lái)企業(yè)家

雖然一直在言行、打扮和心態(tài)上刻意延緩?衰老?的過(guò)程，但郭敬明確實(shí)在遠(yuǎn)離校園，而這恰恰是他最重要的目標(biāo)市場(chǎng)。郭在2008年出版的《小時(shí)代1.0》的銷(xiāo)量雖然相對(duì)同行來(lái)說(shuō)仍有殺傷力，但已經(jīng)比不上2007年時(shí)自己的純校園題材作品《悲傷逆流成河》。郭敬明很快意識(shí)到，作為一個(gè)暢銷(xiāo)書(shū)作家，巔峰也不過(guò)就是銷(xiāo)量幾百萬(wàn)冊(cè)；但是作為一個(gè)企業(yè)家，無(wú)論是做雜志、文化出版還是實(shí)業(yè)，發(fā)展空間要比作家大得多。

2006年成立柯艾文化之后，郭敬明開(kāi)始用更多精力來(lái)運(yùn)作公司和塑造品牌，他承認(rèn)，他現(xiàn)在閱讀商業(yè)報(bào)刊的時(shí)間已經(jīng)多過(guò)了文學(xué)雜志。他用《最小說(shuō)》平臺(tái)搜尋國(guó)內(nèi)有潛力的青春寫(xiě)手，不遺余力地在自己博客上為新人們?cè)靹?shì)。在郭的構(gòu)想里，類(lèi)似的圈人運(yùn)動(dòng)將幫助柯艾形成循環(huán)壟斷。?如果你是個(gè)年輕人，你想變成名作家，就只能從這個(gè)品牌出來(lái)；如果你不在我這個(gè)公司品牌里，你就出不來(lái)。?

?你覺(jué)得一個(gè)企業(yè)家最重要的品質(zhì)是什么？??強(qiáng)勢(shì)！?他的回答聽(tīng)上去如同莎翁筆下裝瘋的哈姆雷特談?wù)撟约旱男坌臅r(shí)那段經(jīng)典臺(tái)詞——?即使是陷在果殼里，我也可以自命為一個(gè)擁有無(wú)限空間的帝王。?柯艾公司是只有13人的小團(tuán)隊(duì)，郭敬明在其中是絕對(duì)的權(quán)威。

這位年輕的文藝商人說(shuō)完這段話后，再度扭過(guò)頭去，用贊美的眼神打量了一

下鏡子中的自己。

（選自《中國(guó)企業(yè)家》2010年第1期，有刪減）

9.請(qǐng)分析本文題目的特點(diǎn)。

【答案】 ①題目在形式上形成了“小”“大”對(duì)比，容易吸引讀者注意。②在內(nèi)容上統(tǒng)領(lǐng)全文，概括了郭敬明的寫(xiě)作特點(diǎn)和做企業(yè)家的雄心。10.結(jié)合上下文，解釋下列句子在文中的含意。（1）我們也需要跟媒體互相來(lái)借力。

【答案】 ①不僅媒體要靠炒作新聞來(lái)發(fā)展，我們（寫(xiě)作者）也要靠媒體的炒作來(lái)提高知名度。

（2）即使是陷在果殼里，我也可以自命為一個(gè)擁有無(wú)限空間的帝王。

【答案】 即使是在一個(gè)擁有很少人的公司里，我也要把自己看成一個(gè)領(lǐng)袖，沒(méi)有人能違抗我的命令，沒(méi)有人能左右我的決定，我擁有自己無(wú)限的權(quán)利空間。11.結(jié)合全文，分條概括并簡(jiǎn)要分析郭敬明的形象特點(diǎn)。

【答案】 ①直接選用大量的原始材料，如多次引用郭敬明的話，真實(shí)再現(xiàn)了郭敬明自信、自負(fù)的心理；②這樣寫(xiě)既增加了文章的真實(shí)性，又充分展示了人物豐富的心靈世界，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。

第二篇：2013屆高三語(yǔ)文最新專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)綜合演練： 實(shí)用類(lèi)文本閱讀4)

2013屆高三語(yǔ)文最新專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)綜合演練： 實(shí)用類(lèi)文本閱讀

一、閱讀下面的文字，完成1～4題。

傾聽(tīng)歷史的訴說(shuō)

——胡錦濤主席訪問(wèn)馬六甲側(cè)記

馬六甲，是馬來(lái)半島歷史最悠久的古城，是中國(guó)明朝航海家鄭和在七下西洋的航程中多次駐節(jié)的地方，是馬來(lái)西亞擺脫西方殖民統(tǒng)治、宣布獨(dú)立的地方??當(dāng)?shù)厝顺Ｕf(shuō)：“了解了馬六甲的歷史，就意味著了解了馬來(lái)西亞的歷史。”

歷史的回聲，伴隨著馬六甲海峽的濤聲。11月11日下午，正在對(duì)馬來(lái)西亞進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的國(guó)家主席胡錦濤來(lái)到馬六甲。這里呈現(xiàn)著熱烈的景象：高樓上懸掛著印有“熱烈歡迎胡錦濤及夫人蒞臨馬六甲”的巨大綢幅，眾多馬六甲市民沿途夾道歡迎。歡迎的熱潮，印證了《星洲日?qǐng)?bào)》“胡錦濤訪馬”專(zhuān)頁(yè)前一天刊登的市民心聲：我們希望能讓胡主席感受到馬六甲人民的熱情。

胡錦濤來(lái)到雙島城岸邊的馬六甲海峽石碑旁，拿起望遠(yuǎn)鏡眺望這片連接太平洋和印度洋的浩渺海域。水天之際，碧波蕩漾；云霞之下，艨艟巡行。胡錦濤詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了海峽通商、港口建設(shè)等情況。當(dāng)?shù)毓賳T介紹，當(dāng)前世界海上貿(mào)易的25%都經(jīng)過(guò)馬六甲海峽，日輪船穿行量超過(guò)200艘。

人們興奮地簇?fù)磉^(guò)來(lái)，爭(zhēng)相同胡錦濤合影。兩位居民捧著兩只精致的瓶子好不容易從人群中擠到胡錦濤面前，原來(lái)是要向中國(guó)貴賓贈(zèng)送馬六甲海峽的海水、沙粒標(biāo)本。胡錦濤高興地說(shuō)：“感謝你們的珍貴禮物！”

“我早就聽(tīng)說(shuō)馬六甲海峽是世界上最繁忙的水道之一，今天到這里來(lái)確實(shí)是百聞不如一見(jiàn)。距今600多年前，中國(guó)明朝航海家鄭和曾多次到過(guò)這里，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這里航行的中國(guó)船只越來(lái)越多。我們要把中馬兩國(guó)人民傳統(tǒng)友誼繼承和發(fā)揚(yáng)下去?！焙\濤在參觀結(jié)束時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)嘏阃藛T的一席談話，道出了中馬兩國(guó)人民共同的感受。

棕櫚婆娑，波濤細(xì)語(yǔ)，仿佛依然在訴說(shuō)600多年前的動(dòng)人故事。當(dāng)年，鄭和七下西洋，用和平的方式帶來(lái)了先進(jìn)的文化和技術(shù)，用合作的方式促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和繁榮。馬六甲百姓精心為鄭和建亭、塑像、修廟，用鄭和的名銜為這里的山峰和水井命名，表達(dá)他們對(duì)來(lái)自遠(yuǎn)方的和平友好使者的尊崇和懷念。

馬六甲的中華記憶是溫馨的。胡錦濤專(zhuān)門(mén)參觀了這里的巴巴娘惹博物館。巴巴娘惹是指15世紀(jì)初期定居在滿剌加（馬六甲）王國(guó)、滿者伯夷國(guó)、室利佛逝國(guó)（印尼和新加坡）一帶的中國(guó)明朝后裔，一般為男性華人與當(dāng)?shù)貗D女通婚所生，男性稱(chēng)巴巴，女性稱(chēng)娘惹。他們?cè)诒４嬷袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，積極吸收馬來(lái)文化。這座博物館的建筑已有113年歷史，亮麗的磚瓦，木制的窗板，黑色匾額上鐫刻的金色漢字，顯示了鮮明的建筑特色。室內(nèi)陳列的黑檀木桌椅、描繪中國(guó)風(fēng)景的屏風(fēng)、產(chǎn)自中國(guó)的瓷器、傳統(tǒng)婚禮服飾等，既顯出濃厚的中華文化淵源，也反映出文化交融的特征。

胡錦濤一邊參觀，一邊詢(xún)問(wèn)博物館主人曾金禮一家?guī)状松钤谶@里的情況。他饒有興致地從墻上的老照片中分辨出曾金禮年輕時(shí)的形象。得知他們特有的生活習(xí)俗時(shí)，胡錦濤說(shuō)：“這就是文化交流和融合的結(jié)果?！?/p>

主人特意向胡錦濤展示了一幅繪畫(huà)作品：600多年前馬六甲海峽港口的街道繁榮興盛，鄭和寶船和滿剌加國(guó)王乘船相依泊岸的場(chǎng)面栩栩如生。畫(huà)作表達(dá)了兩國(guó)人民對(duì)中馬友好交往歷史的深深感念。

依依惜別，當(dāng)?shù)孛癖娋奂诮值纼膳裕煌５負(fù)]動(dòng)中國(guó)國(guó)旗，中國(guó)留學(xué)生們激動(dòng)地高呼“祖國(guó)萬(wàn)歲”。胡錦濤向歡送的人群頻頻揮手致意。

“中國(guó)和馬來(lái)西亞是好鄰居、好朋友、好伙伴。”這是胡錦濤在同馬來(lái)西亞領(lǐng)導(dǎo)人的交談中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，這是體現(xiàn)中馬兩國(guó)人民友好交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一句話，這是中馬兩國(guó)人民心中常常念記的一句話。

胡錦濤訪問(wèn)馬來(lái)西亞，適值新中國(guó)同馬來(lái)西亞建交35周年。這次訪問(wèn)增進(jìn)了中馬兩國(guó)人民相互了解和友誼，加強(qiáng)了兩國(guó)互利合作，推動(dòng)了中馬戰(zhàn)略性合作關(guān)系邁上新臺(tái)階。正如馬來(lái)西亞總理納吉布所說(shuō)，胡錦濤主席的這次訪問(wèn)恰逢其時(shí)。

馬六甲的友誼訴說(shuō)，貫穿中馬友好的歷史，也必將伴隨中馬友好的未來(lái)。1.文章第一段有什么作用？

二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

上海，那場(chǎng)初冬的花祭

劉炎迅

11月28日，上海市膠州路。距離那場(chǎng)導(dǎo)致58人遇難、數(shù)百個(gè)家庭離散的大火，已經(jīng)半月有余。

凌晨?jī)牲c(diǎn)多，路燈散出的光芒被一圈藍(lán)色的鐵皮圍墻擋在外面，火災(zāi)過(guò)后的大樓隱沒(méi)在漆黑之中。

鐵皮墻下，一排白菊獨(dú)自靜默。一尊藍(lán)色的小佛像，用細(xì)繩子扣著，掛在墻上。

11月16日，災(zāi)難次日，這座城市里的許多男女老少，紛紛來(lái)到這里，站在煙火散盡的大樓下，捧花相祭。

他們打出橫幅：上海不哭。

(一)王小塞覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么。

火災(zāi)后，他看到遇難者家屬去哭泣，去拜祭，還有市民零星去祭拜，去獻(xiàn)花。他覺(jué)得自己不能作壁上觀。

“頭七”是個(gè)機(jī)會(huì)。按中國(guó)傳統(tǒng)，這一天，逝者會(huì)返世，需要特別祭拜。王小塞是上海一家廣告公司的創(chuàng)意副總監(jiān)，本是浙江臺(tái)州人。但這么多年在上海打拼，落地生根，對(duì)這座城市有著新上海人的特殊眷念之情。

11月20日下午3點(diǎn)多，王小塞在曾楊路花鳥(niǎo)市場(chǎng)訂花，同時(shí)在微博里發(fā)消息：“外地的朋友需要代送，轉(zhuǎn)發(fā)注明‘替我送一支鮮花’，我會(huì)統(tǒng)計(jì)后免費(fèi)幫你完成心愿，如果代購(gòu)一束以上，8元一束，我統(tǒng)一預(yù)訂，讓鮮花鋪滿整條馬路?！?/p>

應(yīng)者如云。

(二)莫拉莫(網(wǎng)名)，王小塞的朋友。

災(zāi)難次日，他在新聞里看到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近一家湯包店義賣(mài)，掛出的標(biāo)語(yǔ)是：上海不哭。他感受到了這平凡的四個(gè)字里的力量。

從事廣告創(chuàng)意的他發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，和團(tuán)隊(duì)一起設(shè)計(jì)了一款海報(bào)：折疊成十字狀的黑挽帶，下方四個(gè)黑體字——“上海不哭”。黑底白字，簡(jiǎn)單，肅穆。

海報(bào)出爐。他們將大樣貼上網(wǎng)，號(hào)召網(wǎng)友下載打印，在頭七那天，與鮮花一起，祭奠逝者。

11月20日，頭七前一日。他在微博里寫(xiě)下：“上海，你正用無(wú)聲的哀悼震撼著全世界?！?三)趙睿毅，金融證券從業(yè)者，上海人。

他戴著眼鏡，白凈，斯文，地道上海人，卻是一口京腔。他說(shuō)，單身的時(shí)候和一幫北方哥們兒玩樂(lè)隊(duì)，落下這口音。在網(wǎng)絡(luò)上，他有一個(gè)很嬉皮的名字：查理·奧特曼。

11月20日，周六，頭七前一日。他和上一年級(jí)的兒子聊天，說(shuō)起膠州路的大火，兒子自然也知道?！拔覇?wèn)他愿不愿意第二天一起去獻(xiàn)花，他說(shuō)好?！?/p>

趙睿毅說(shuō)：“讓兒子在很多年后回憶時(shí)能記得，當(dāng)年自己的家鄉(xiāng)有這樣一場(chǎng)災(zāi)難，并且他到了現(xiàn)場(chǎng)做了一點(diǎn)事情?！?/p>

20日下午3點(diǎn)左右，他去買(mǎi)花。本來(lái)只想買(mǎi)幾百支，個(gè)人祭奠，進(jìn)了花市一看，幾百支花是那么小的一捧，覺(jué)得不夠意思，于是決定加購(gòu)。

他跟老板說(shuō)要多買(mǎi)些，老板就問(wèn)，是不是去膠州路?兩人于是聊起來(lái)，越聊越激動(dòng)，趙睿毅最后一張口：“給我來(lái)3000支?！眴蝺r(jià)一元的菊花，花店老板以每支8毛的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。

(四)曹小夏，又名石渡小夏，日籍華人，現(xiàn)常住上海，負(fù)責(zé)上海城市交響樂(lè)團(tuán)的運(yùn)營(yíng)。頭七這天，他和樂(lè)隊(duì)成員們，來(lái)到膠州路義演。

當(dāng)天下午兩點(diǎn)多，徐瑞延等從杭州過(guò)來(lái)悼念的網(wǎng)友，一走到膠州路口，就聽(tīng)到了樂(lè)聲。那是《圣母頌》。

“這聲音，震撼每個(gè)人的內(nèi)心。”徐瑞延說(shuō)。

這個(gè)樂(lè)團(tuán)本來(lái)由85歲的曹鵬老先生擔(dān)任指揮。不巧曹老正在新加坡，他于是委托學(xué)生童光榮來(lái)補(bǔ)缺。童光榮是越南人，正在上海音樂(lè)學(xué)院讀研究生。為了義演，他連夜背誦樂(lè)譜；樂(lè)團(tuán)成員陳怡倩，是一家雜志社的編輯，她提前寫(xiě)好了禱文，演出那天，由團(tuán)里嗓門(mén)最洪亮的大管演奏者周丕元現(xiàn)場(chǎng)朗誦。

這場(chǎng)演出即時(shí)被傳到網(wǎng)上?？戳说娜硕颊f(shuō)：這才是“上海的腔調(diào)”。

(五)現(xiàn)場(chǎng)，警察隨處可見(jiàn)。

他們有的穿制服，有的著便裝，但耳朵上掛著統(tǒng)一樣式的黑色耳機(jī)，很容易辨認(rèn)。

事后很多市民回憶，現(xiàn)場(chǎng)警察維持秩序，態(tài)度平和，“那么多人聚集，一個(gè)‘小火星’ 就能蔓延”，大家都很謹(jǐn)慎小心。

按照事前的約定，來(lái)此獻(xiàn)花的人們，盡量避免大聲喧嘩，盡量不亂丟垃圾。除了遇難者家屬大哭聲，更多的悼念者只是在默默流著眼淚。

有人抬著事前做好的花圈走到樓下，上面用白黃兩色菊花拼成“上海不哭”四個(gè)大字，一下子成為眾人目光焦點(diǎn)。隨后，又有人拉出數(shù)米長(zhǎng)的橫幅，接受每一個(gè)悼念者簽名。

沒(méi)有人來(lái)阻止。

人們看到，一些警察也眼含淚水。大家覺(jué)得：“穿不穿制服，都是上海人。” “上海不哭”小海報(bào)很快成為標(biāo)志，幾乎人手一張。這張海報(bào)被掛到網(wǎng)上后，很多人自己下載，自己打印，然后帶到現(xiàn)場(chǎng)。

這讓設(shè)計(jì)者莫拉莫感到“很給力”。莫拉莫后來(lái)在微博里說(shuō)：“看著自己設(shè)計(jì)并制作的海報(bào)被傳閱，被張貼，被紀(jì)念，感到很欣慰及感動(dòng)。”

上海，這座城市珍愛(ài)每一個(gè)生命，每一個(gè)生命都微小卻洪亮。

(選自《中國(guó)新聞周刊》2010年第45期)5．“11月28日，上海市膠州路。距離那場(chǎng)導(dǎo)致58人遇難、數(shù)百個(gè)家庭離散的大

火，已經(jīng)

三、閱讀下面的文字，完成1～4題。

永不熄滅的燭光

徐 魯

1947年一個(gè)夏日午后，一個(gè)未滿10歲的女孩傾倒出自己幼小心靈中全部的同情和愛(ài)心，寫(xiě)成了一篇凄婉感人的故事《可憐的小青》，之后她迫不及待地把它投寄給了當(dāng)時(shí)在上海發(fā)行的《大公報(bào)》副刊《現(xiàn)代兒童》。不久，《可憐的小青》發(fā)表。這個(gè)幸運(yùn)的小女孩，就是現(xiàn)在早已名滿天下的臺(tái)灣言情小說(shuō)作家瓊瑤。為她編發(fā)了這篇《可憐的小青》的編輯，就是現(xiàn)代著名兒童文學(xué)家和編輯出版家陳伯吹先生。

陳伯吹先生是跨越了中國(guó)現(xiàn)代和當(dāng)代兩個(gè)歷史時(shí)期兒童文學(xué)的一代宗師，被譽(yù)為“東方安徒生”。在他91年的生命履歷中，有75年是在兒童教育、兒童文學(xué)創(chuàng)作、翻譯、編輯、出版和研究中度過(guò)的。他獻(xiàn)出了畢生的心血，為幼芽和小苗灑上泉水。

1906年，陳伯吹出生在上海市寶山區(qū)寶山縣的羅店鎮(zhèn)上。他在寶山縣甲種師范講習(xí)所（相當(dāng)于今天的初中）念了3年書(shū)后被分配到楊行鄉(xiāng)朱家宅第六國(guó)民學(xué)校（今朱宅小學(xué)）當(dāng)教員。正是在朱家宅第六國(guó)民學(xué)校任教的日子里，這位小學(xué)教員，神色莊重地參加了一個(gè)秘密的入黨宣誓儀式，加入了國(guó)共合作時(shí)期的國(guó)民黨地下組織。

白天，他在課堂上向?qū)W生們傳授文化知識(shí)的同時(shí)，也常給他們講述革命的道理，激發(fā)學(xué)生們反對(duì)封建軍閥、反對(duì)帝國(guó)主義的愛(ài)國(guó)熱情；晚上，他偷偷閱讀一些思想激進(jìn)的書(shū)籍和刊物。一種對(duì)未來(lái)的美好憧憬在鼓舞著他。他的創(chuàng)作熱情也異常高漲，不斷有新的作品問(wèn)世。作為中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)領(lǐng)域早期的、為數(shù)不多的作家之一，他在文壇上已嶄露頭角。

1929年2月，23歲的陳伯吹來(lái)到上海。他來(lái)這里是為了給自己未來(lái)的人生和命運(yùn)尋找一塊小小的空間。他是家中的長(zhǎng)子，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源幾乎都落在他一個(gè)人肩上。初到上海，他一文不名，只有一支筆。于是，他只能靠寫(xiě)作、投稿換取有限的一點(diǎn)稿費(fèi)來(lái)維持全家的生計(jì)。

為了掙錢(qián)養(yǎng)家，一開(kāi)始時(shí)他什么題材都寫(xiě)。他根據(jù)自己失戀的經(jīng)歷寫(xiě)過(guò)一個(gè)中篇小說(shuō)《畸形的愛(ài)》，接著又把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了長(zhǎng)詩(shī)《誓言》。他給當(dāng)時(shí)有名的文學(xué)雜志《小說(shuō)月報(bào)》投稿，卻得到了該刊主編鄭振鐸的一個(gè)忠告。鄭振鐸熟悉陳伯吹的“強(qiáng)項(xiàng)”在哪里，他從陳伯吹的職業(yè)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)作專(zhuān)長(zhǎng)考慮，勸他揚(yáng)長(zhǎng)避短，專(zhuān)攻兒童文學(xué)。這是一個(gè)決定了陳伯吹此后人生方向的忠告?；蛟S這其中早就有某種因果聯(lián)系，正所謂“莖里有的，種子里早就有了”，也如詩(shī)人弗羅斯特所說(shuō)“當(dāng)我選擇了人跡稀少的那一條，從此決定了我一生的道路”。從此以后，陳伯吹就心無(wú)旁騖，把自己的人生追求和全部的命運(yùn)，與兒童和兒童文學(xué)緊緊地聯(lián)系在一起了。

他曾在抗戰(zhàn)年代用怒火寫(xiě)出了《華家的兒子》《火線下的孩子》等作品，也曾在新中國(guó)三點(diǎn)不到吧”??

陳伯吹一生儉樸，絕不追求額外的物質(zhì)享受。樊發(fā)稼回憶起他第一次到陳老家，到達(dá)時(shí)陳老正在用早餐。陳老簡(jiǎn)單的早餐給他留下了深刻的印象：一碗薄薄的大米稀飯，半個(gè)咸鴨蛋和幾根咸菜絲兒。

就是這樣一位一貫省吃?xún)€用的老人，卻在1981年，把個(gè)人一生辛辛苦苦積攢下來(lái)的55000元，慷慨捐出，設(shè)立了一個(gè)“兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)”（后改名為“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”），旨在激勵(lì)大家為孩子們創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。

1997年11月6日，一代兒童文學(xué)宗師陳伯吹，在上海華東醫(yī)院仙逝，享年91歲。去世前他竭力完成的最后一件事，是將自己一生積攢的全部藏書(shū)捐贈(zèng)給了浦東新區(qū)籌建中的一座兒童圖書(shū)館。如今，這座圖書(shū)館被命名為“陳伯吹兒童圖書(shū)

館”。

（選自2008年《人物》雜志,有刪節(jié)）

1.傳文中說(shuō)“莖里有的，種子里早就有了”這句話怎樣理解？ ________________________________________ ________________________________________ 【答案】 這句話形象地表達(dá)出了陳伯吹本身在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面具有底蘊(yùn)與才華，鄭振鐸先生幫助他找準(zhǔn)了人生定位這一事實(shí)。

2.文中哪些地方表現(xiàn)出了陳伯吹作為一代兒童文學(xué)大師對(duì)幼小者的牽引與愛(ài)護(hù)？

________________________________________ _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 【答案】 ①豐富傳文內(nèi)容，吸引讀者閱讀興趣；②自然而巧妙地引出傳主陳伯吹；③以事襯人，側(cè)面寫(xiě)出了陳伯吹作為兒童文學(xué)家和編輯出版家對(duì)兒童創(chuàng)作的扶持與鼓勵(lì)，豐富了傳主的形象。

4.傳文標(biāo)題為“永不熄滅的燭光”，有人認(rèn)為不妥，應(yīng)改為“東方安徒生”，你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更好？請(qǐng)結(jié)合傳文談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

________________________________________ 【答案】 觀點(diǎn)一：我認(rèn)為“永不熄滅的燭光”好。①比喻恰當(dāng)而充滿詩(shī)意，一個(gè)閃光的生命，在一種形式下像燃盡的蠟燭一樣熄滅了，但是在思想、品格和精神的形式下，卻將永遠(yuǎn)燃燒下去；②這個(gè)標(biāo)題含蓄地寫(xiě)出陳伯吹留下了無(wú)數(shù)篇童話、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和翻譯作品，這些作品在人間飛翔，在一代代小讀者的記憶里存活和流傳，直至永恒；的一面，還談到了他昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)熱情、不屈的生命形式以及對(duì)晚輩的扶持幫助，如果用“東方安徒生”為題，不能點(diǎn)明這方面內(nèi)容。

觀點(diǎn)二：我認(rèn)為“東方安徒生”好。①用世界上影響力最大的童話大師來(lái)類(lèi)比陳伯吹，鮮明地點(diǎn)出了陳伯吹在兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的崇高地位，更好地表達(dá)出了對(duì)陳伯吹的無(wú)限景仰之情，用“永不熄滅的燭光”則無(wú)法表達(dá)此含義；②陳伯吹一

生的創(chuàng)作，緊緊圍繞著兒童文學(xué)，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇幻而健康的世界，這與安徒生所創(chuàng)設(shè)的童話世界相似；③安徒生也曾為窮困折磨，這種逆境中奮發(fā)的精神，和陳伯吹也是相似的，以“東方安徒生”為題，也可以借此隱隱地寫(xiě)出陳伯吹的生命經(jīng)歷。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分）

四、閱讀下面的文字，完成5～8題。

助推共和國(guó)幾代戰(zhàn)機(jī)上天

——記2011年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主師昌緒

在所黨委和所長(zhǎng)李熏的關(guān)注下，師昌緒的研究室正式接受了研究空心葉片的任務(wù)，他立即進(jìn)入了角色?？招娜~片研制方案的每個(gè)細(xì)節(jié)都需要縝密的思考，而不能容忍哪怕是微小的疏漏。這個(gè)勞動(dòng)是無(wú)形的，量是巨大的，用“絞盡腦汁”來(lái)形容，真是入木三分。

經(jīng)過(guò)充分動(dòng)員和周密安排，他把全室近一百人組成合金設(shè)計(jì)、型芯材析、測(cè)試幾個(gè)小組進(jìn)行攻關(guān)。他熟悉他的助手們，這批20世紀(jì)50年代從新中國(guó)大學(xué)畢業(yè)的科研人員已成長(zhǎng)起來(lái)，是批虎將，應(yīng)放手讓他們分路前進(jìn)。他將攻占目標(biāo)確定，任他們恣情作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中增長(zhǎng)才干，奪取勝利。

助手們對(duì)這位指揮官也是心悅誠(chéng)服的。人們送他一個(gè)美稱(chēng)：“材料醫(yī)生”。一次，一個(gè)航空工廠有五千多個(gè)渦輪葉片因晶粒度不合格而報(bào)廢了，影響了發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配。工廠請(qǐng)來(lái)了師昌緒。他沉重地捧起報(bào)廢的葉片，放在觀察金相的測(cè)試儀中，金屬隱患像醫(yī)生在X光機(jī)前觀察病體一樣清晰了。他開(kāi)了藥方：噴礬處理。于是，這批價(jià)值近百萬(wàn)元的葉片被挽救了。師昌緒妙手回春的造詣贏得了人們的尊重。

試制新型戰(zhàn)機(jī)的航空工廠幾次來(lái)詢(xún)問(wèn)，科學(xué)院與國(guó)家科委也十分關(guān)注，這是向世界航空工業(yè)先進(jìn)水平進(jìn)軍的一次攻堅(jiān)戰(zhàn)，只能進(jìn)，不能退!師昌緒深知，沒(méi)有足以壓倒困難的精神狀態(tài)是難以戰(zhàn)勝困難的。作為科研人員，最忌諱委靡與頹唐?！白匀粚?duì)于無(wú)能的人是鄙視的，她對(duì)有能力，真實(shí)的純粹的人才泄露她的秘密”。于是，他用爽心的休息驅(qū)趕失敗帶來(lái)的不快，對(duì)助手們說(shuō)：“失敗了，再來(lái)!試驗(yàn)要繼續(xù)進(jìn)行，多研究分析，還要放眼國(guó)外信息，他山之石，也可以攻玉嘛??”

師昌緒從資料室借來(lái)最新出版的外文技術(shù)書(shū)刊，沒(méi)日沒(méi)夜地研究探求。一次，他從一則外國(guó)雜志刊登的不同規(guī)格的石英管廣告中得到啟示：“用石英管做型芯材

料!”他的當(dāng)機(jī)立斷，使研制取得了突破性進(jìn)展。

這一天終于盼來(lái)了，空心葉片樣品在一雙雙熬紅了眼睛的人們面前，像一個(gè)襁褓中的嬰兒一樣綻開(kāi)了笑臉!1965年，我國(guó)第一代氣冷空心葉片經(jīng)過(guò)吹風(fēng)和臺(tái)架試車(chē)，證明空心葉片與實(shí)心葉片相比溫度降低一百度以上，滿足了設(shè)計(jì)要求，這將使中國(guó)成為繼美國(guó)之后在世界上第二個(gè)使用鑄造空心渦輪葉片的國(guó)家，而且這項(xiàng)成果具有獨(dú)創(chuàng)性。新成果研制僅僅用了一年多的時(shí)間，而在英國(guó)，在這之后走完這段路程，整整用了十五年??

2000年，已是耄耋之齡的師昌緒找到國(guó)家自然科學(xué)基金委工程與材料學(xué)部原常務(wù)副主任連夜上書(shū)給中央，陳說(shuō)利害。很快，科技部在“863”計(jì)劃中專(zhuān)門(mén)增設(shè)了一億元專(zhuān)項(xiàng)資金用于碳纖維項(xiàng)目。

有了資金，師昌緒還要親自抓落實(shí)，定規(guī)矩，設(shè)專(zhuān)項(xiàng)管理系統(tǒng),對(duì)申報(bào)參加攻關(guān)的單位報(bào)上的樣品，現(xiàn)場(chǎng)取樣，統(tǒng)一測(cè)試，優(yōu)勝劣汰，毫不含糊。應(yīng)用試驗(yàn)單位確定后,師昌緒不顧八十高齡，一次次深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還親自協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)再提供三千萬(wàn)資金，確保試驗(yàn)成功。正是在師昌緒一以貫之的關(guān)注與支持下，我國(guó)航空航天所需的碳纖維現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)的目標(biāo)。

作為物理冶金學(xué)家、材料科學(xué)家、戰(zhàn)略科學(xué)家，師昌緒在多個(gè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的科研成果，而其最為耀眼的成就就是助推共和國(guó)一代代戰(zhàn)機(jī)沖上云天。2010年1月14日召開(kāi)的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京剛剛開(kāi)過(guò)，香港《南華早報(bào)》就發(fā)出報(bào)道：“師昌緒研制耐高溫合金助‘殲一20’起飛?！眻?bào)道中寫(xiě)道：“金屬高溫材料專(zhuān)家?guī)煵w昨天以他對(duì)研發(fā)高性能戰(zhàn)斗機(jī)的突出貢獻(xiàn)，獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。而在此三天之前，中國(guó)內(nèi)地的‘殲一20’隱形戰(zhàn)斗機(jī)才剛剛進(jìn)行首次試飛?！?/p>

然而，師昌緒對(duì)這些榮譽(yù)卻是淡然視之。

（選自《名人傳記》2011年第4期，有刪改）

5.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.師昌緒正式接受“研究空心葉片”這一重大研究項(xiàng)目后，對(duì)研制方案的許多環(huán)節(jié)進(jìn)行了縝密的思考，充分動(dòng)員和周密安排，項(xiàng)目很快投入了研究。

B.師昌緒帶領(lǐng)他的助手們，夜以繼日地試驗(yàn)研究，經(jīng)歷了一次次失敗，戰(zhàn)勝了重重困難，終于取得了突破性進(jìn)展，使中國(guó)成為不依賴(lài)進(jìn)口的鑄造空心渦輪葉片的國(guó)家。

C.師昌緒主動(dòng)請(qǐng)求研究中國(guó)依靠進(jìn)口的航空航天材料“碳纖維”，親自組織相關(guān)部委的同志先后召開(kāi)了兩次座談會(huì)，親自向中央申請(qǐng)項(xiàng)目研究資金，實(shí)現(xiàn)了“碳纖維”立足國(guó)內(nèi)的最終目標(biāo)。

D.師昌緒研制出的舉世矚目的耐高溫合金的成果，助推共和國(guó)一代代戰(zhàn)機(jī)沖上了云天。

E.選文主要表現(xiàn)師昌緒三項(xiàng)重要成果的問(wèn)世及其意義，展示了這位偉大科學(xué)家無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神，以及對(duì)國(guó)家的巨大貢獻(xiàn)。

7.文中插敘師昌緒妙手回春使“五千多個(gè)渦輪葉片”死而復(fù)生的故事，作用是什么？

________________________________________ ________________________________________ 【答案】 表現(xiàn)了師昌緒的聰明才智和卓越的技術(shù)水平，不僅交待了助手和部下對(duì)導(dǎo)師的“尊重”與“誠(chéng)服”的原因，而且為下文寫(xiě)他們戰(zhàn)勝困難與挫折，終于取得研究成果張本。

8.請(qǐng)結(jié)合選文探究分析科學(xué)家?guī)煵w先生的形象特點(diǎn)。________________________________________ ________________________________________ 【答案】 要點(diǎn)：①德高望重、淡泊名利；②具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍的工作態(tài)度；③具有無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神；④有高超的科研能力和非凡的領(lǐng)導(dǎo)水平。

第三篇：2016屆高三語(yǔ)文高考二輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練字音專(zhuān)項(xiàng)

2016屆高三語(yǔ)文高考二輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練：字音專(zhuān)項(xiàng)

1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（）

A．鞭笞（chī）

蜷曲（juán）

作揖（jì）

錙銖（zhīzhū）

B．干癟（biǎn）

夤緣（yǎn）

釃酒（shī）

頹圮（pǐ）

C．晦朔（shuò）

扃牖（jiōng yǒu）

長(zhǎng)篙（gāo）

百舸爭(zhēng)流（gě）

D．媵嬙（yìngqiáng）

對(duì)峙（chì）

譬如（bì）

羅綺（yǐ）1答案：C（A 蜷曲quán 作揖 yī 錙銖必較 zīzhū；B干癟 biě 夤緣 yín D 對(duì)峙zhì 譬如pì 羅綺 qǐ）、2.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．險(xiǎn)釁（xìn）笑靨（yè）

掙揣（chuài）

B．日篤（dǔ）

諗（niǎn）知

洗（xiǎn）馬

C．修葺（qì）

闕（quē）如

拔擢（zhuó）

D．社稷（jì）

玉醅（pēi）

閔（mǐn）兇

答案：B

3、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（）

A．叨（tāo）天

璀璨（cuǐ càn）

作揖（jí）

席不暇暖（xiǎ）

B．干癟（biě）

踱（duó）步

寰宇（huán）

罹（lí）難 C．顫（chàn）動(dòng)

夤緣（yǎn）

敷衍（yǎn）

回溯（sù）D．混淆（xiāo）

攻訐（jié）

霧靄（ái）

一沓（tá）3．B｛A作揖（yī），席不暇暖（xiá）；C夤緣（yín），D淆xiáo 一沓dá 4．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字字音正確的一組是（）

A．裸（luó）露

翱（áo）翔

菽（shū）粟

濡（rú）養(yǎng)

B．混淆（xiāo）

攻訐（jié）

霧靄（ái）

祈禱（dǎo）

C．回溯（sù）

粗糙（cāo）

包扎（zh?。?/p>

寰（huán）宇

D．摔碎（sùi）

琴弦（xián）

罹（lí）難

一沓（dá）

4、D（A裸luǒ；B淆xiáo，靄ǎi；C扎z?。?/p>

5．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字字音全正確的一組是（）

A．渣滓（zhā zǐ）

惶惶（huáng）

寶藏（zàng）

B．叨（tāo）天

夤（yìn）緣

孜孜（zī）不倦

C．淫佚（yì）

蹶（jué）倒

真諦（dì）

D．狙（jū）擊

恍（huáng）然大悟

拘泥（nì）

5、A C（B夤yín； D恍huǎng）

6．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字中注音不正確的一組是（）

A．逡巡（qūn xún）

沙礫（lì）

干癟（biē）

B．橫（héng）行

嗚咽（yè）

貝殼（ké）

C．籌備（choú）

塵囂（xiāo）

恬（tián）靜 D．囈（yì）語(yǔ)

懵（měng）懂

丑陋（loù）

6、A（癟biě）

7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的是（）

A、卑鄙

裨益

沁人心脾

縱橫捭闔 B、殊勛

茱萸

靜女其姝

錙銖必較 C、骸骨

核對(duì)

駭人聽(tīng)聞

言簡(jiǎn)意賅 D、蹊蹺

僥幸

不屈不撓

驍勇善戰(zhàn)

7、A、C、D

8、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是（）A.管弦

舷梯

嫻靜

涎皮賴(lài)臉 B.鐵騎

荊棘

嫉妒

濟(jì)濟(jì)一堂 C.嘔啞

慪氣

嘔吐

藕斷絲連 D.平仄

咋舌

憎恨

锃光瓦亮 答案：A 解析：A.全讀為 xián；B.依次讀為jì jí jí jǐ； C.依次讀為ǒu òu ǒu ǒu ；D.依次讀為zè zé zēnɡ zènɡ。

9、下列各組詞語(yǔ)中，斜線“∕”前后加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）A.絆腳石∕湖畔

砧板∕粘貼

舷梯∕琴弦

殉難∕徇私舞弊 B.蓓蕾∕悖謬

舟楫∕編輯

剽悍∕縹緲

軀殼∕金蟬脫殼 C．庠序∕翱翔

潰敗∕饋贈(zèng)

瞋視∕嗔怪

巷道∕萬(wàn)人空巷 D．蒞臨∕礫石

畸形∕羅綺

剝削∕瘦削

薄弱∕日薄西山 答案：B C hàng∕xiàng；D項(xiàng)lì，jī∕qǐ，xuē，bó。10.下列加點(diǎn)的字讀音全都相同的一組是

A.綺夢(mèng)幻想

椅子

倚靠

旖旎

B.居心叵測(cè)

倨傲

盤(pán)踞

鋸齒 C.鞠躬盡瘁

薈萃

淬火

倉(cāng)猝

D.臉頰紅潤(rùn)

夾襖

長(zhǎng)鋏豆莢 10答案：D A.“綺”讀“qǐ”，其他的都讀“yǐ”；B.“居”讀“jū”，其他的都讀“jù”；C.“猝”讀“cù”，其他的都讀“cuì”；D.都讀“jiá”。有些字容易受形似字影響而讀錯(cuò)，要注意其不相同的部分，音義結(jié)合，加以區(qū)別。

11．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A．說(shuō)服（shuì）

稂莠（láng）

裝模作樣（mú）

弄巧成拙

(zhuō)B．脖頸

(gěng)

銅臭(chòu)

力能扛鼎（gāng）

拾級(jí)而上（shè）C．褊狹（biǎn）

掂量（liáng）

呼天搶地（qiāng）

疾風(fēng)勁草（jìng）D．緋聞

(fěi)

供職（gòng）

強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

不著邊際（zhuó）答案．C(A說(shuō)服 shuō，B銅臭xiù，D緋fēi)12．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A．拙劣（zhuō）

穴位（xué）

安步當(dāng)車(chē)（dànɡ）

蔭庇子孫（yìn）B．搖曳（yè）

標(biāo)識(shí)（zhì）

命運(yùn)多舛（chuǎn）

繁文縟節(jié)（rù）C．風(fēng)靡（mí）

銅臭（chòu）

引吭高歌（hánɡ）

怙惡不悛（hù）D．重創(chuàng)（chuānɡ）

作坊（zuō）

鮮為人知（xiǎn）

咄咄逼人（duō）答案．C（風(fēng)靡mǐ, 銅臭xiù）

13．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是

A．浸漬(zì)

裨將(pí)

顫巍巍(chàn)

為虎作倀(chāng)

B．龜裂(jūn)

札記(zhá)

繞圈子(rào)

悄無(wú)聲息(qiāo)

C．諗知(rěn)

請(qǐng)?zhí)?tiě)

翹尾巴(qiào)

咬文嚼字(jiáo)

D．青冢(zhǒng)贗品(yàn)

卡脖子(qiǎ)

裝模作樣(mó)答案.A(B悄qiǎoC諗shěn，D．模mú)14．下列各組詞語(yǔ) 中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

A．間斷(jiàn)

包扎（z?。?/p>

折價(jià)（zhé）

煊赫一時(shí)（xuān）B．緋聞（fēi）

刪削(xiāo)

祛（qū）斑

好高騖遠(yuǎn)(wù)C．下載(zǎi)

喟然(kuì)

訾詈(zǐ）

敷衍塞責(zé)(sè)D．恪守(kè)

慰藉（jiè）

潦倒(liáo)

繁文縟節(jié)（rǔ）答案 A(B削:xuē C．載(zài)

D． 縟rù）

15．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是

A．發(fā)酵（jiào）

檔期（dànɡ）

單槍匹馬（pí）

妄自菲?。╢ěi）B．胡謅（zhō u）

角色（jiǎo）

犯而不校（jiào）

嚴(yán)懲不貸（chénɡ）C．干坼（chè）

謚號(hào)（shì）

剛愎自用（bì）

熱淚盈眶（kuànɡ）D．暈船（yùn）

悶熱（mēn）

愛(ài)憎分明（zēnɡ）

解甲歸田（xiè）答案.C（A．單槍匹馬pǐ；B．角色jué；D．解甲歸田jiě）16．下列詞語(yǔ)中，每對(duì)同形字讀音都不相同的一組是（）

A．送給/家給戶(hù)足

行款/行若無(wú)事

貝殼/金蟬脫殼 B．落款/落落大方

伺候/窺伺時(shí)機(jī)

哥倆/玩弄伎倆 C．紕繆/未雨綢繆

和諧/和衷共濟(jì)

露怯/嶄露頭角

D．浩瀚/皓月當(dāng)空

饒恕/驍勇善戰(zhàn)

不啻/瓜熟蒂落

答案．A（A．gěi/jǐ

háng/ xíng

ké/qiào

B．luò

cì/ sì

liǎ/ liǎng

C．miù/ móu

hé

lòu / lù

D．hào ráo /xiāo

chì/ dì）17.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

A．摭（zh í）拾 哄（hōng）笑

擎（qín）天柱

鉆（zuān）木取火 B．屏（bǐng）息包扎（zh?。?/p>

夾（ji?。┛松?/p>

言之鑿鑿（záo）C．孱（càn）弱

牌坊（fāng）

干（gàn）細(xì)胞

鎩（shā）羽而歸 D． 吟哦（é）

皸（jūn）裂

胳（g?。┲C

蜚（fēi）聲中外 答案：D解析：A項(xiàng)，“擎”應(yīng)讀“qíng”；B項(xiàng)，“扎”應(yīng)讀“zā”；C項(xiàng)，“孱”應(yīng)讀“chán” 18．文中加點(diǎn)字的注音和字形都不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．秋稔（rěn）冬祥

意蘊(yùn)

B．楹（yíng）聯(lián)

齒頰留香 C．言簡(jiǎn)意賅（gāi）

撰寫(xiě)

D．鐫（jùn）刻

鋃鋃上口 答案：D 解析：鐫（juān）刻；鋃鋃（瑯瑯）上口 19．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A．誹謗／磅礴

洗滌／嫡親

累積／勞累 B．瑕疵／遐想

遏止／搖曳

是否／臧否

C．馳騁／聘請(qǐng)

饒恕/夙愿

塞翁失馬／敷衍塞責(zé) D．滲透／摻雜

俯仰／輔導(dǎo)

屢見(jiàn)不鮮／鮮為人知 【答案】C A項(xiàng)bàng／páng、dí、lěi/lèi； B項(xiàng)xiá、è／yè、fǒu／pǐ；

C項(xiàng)chěng/pìn、shù／sù、sài／sè； D項(xiàng)shèn／chān、fǔ、xiǎn.20.下列漢字依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)，字音和字形全部正確 的一組是 家風(fēng)是一個(gè)家族世代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類(lèi)拔（）、深（）眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行（）言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的（）守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，綿延不絕，就形成了一個(gè)家族鮮明的家風(fēng)。

A．萃

孚fóu 佳

恪gé

B．粹

負(fù)fú

佳

恪kè C．粹

負(fù)fù

嘉

恪gé

D．萃

孚fú

嘉

恪kè 【答案】 D

21、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是

A、翌（yì）日賁（bēn）張

黑魆（yuè）魆

沆瀣（xiè）一氣 B、倜（tì）儻 和（huó）面

角（jiǎo）斗士

莞（wǎn）爾一笑 C、魑（chī）魅

傴僂（lǚ）

入場(chǎng)券（quàn）

心廣體胖（pàng）D、笑靨（yè）

圭臬（jiǎo）打擂（lèi）臺(tái)

綠（lù）林好漢 【答案】D 【解析】A(黑魆魆hēi xū xū形容黑乎乎的。C、心廣體胖 pán D、角斗 jué dòu 22.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

A.笑靨（yè）

盥（guán）洗

粗獷（guǎng）

暮（mǜ）然回首

B.書(shū)篋（qiè）

裝幀（zhēn）

碑帖（tiè）

博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）

C.敷（fú）粉

脂（zhi）肪

烙（lào）印

刀耕火種（zhòng）

D.采擷（jié）

竹筍（sǔn）

咋（zé）舌

拈（niān）輕怕重

B【解題思路】錯(cuò)誤選項(xiàng)中正確的讀音分別為：A項(xiàng)中驀mò然回首，注意不要受形近字讀音的影響。C脂zhī肪，注意與方言的區(qū)別 D采擷xié，注意生僻字的讀音的積累。23.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是

A．湛藍(lán)/斟酌

崛起/倔脾氣

提防/醍醐灌頂 B．躋身/犄角

女紅/彩虹橋

溝壑/豁然開(kāi)朗 C．毛坯/胚芽

蒜薹/跆拳道

拙劣/咄咄逼人 D．勁敵/浸漬

咆哮/酵母菌

著陸/著手成春

【試題答案】 A，zhàn/zhēn；jué/ juè；dī/tī。B項(xiàng)，jī；gōng/hóng；hè/huò。C項(xiàng)，pī/pēi；tái；zhuō/duō。D項(xiàng)，jìng/jìn；xiào/jiào； zhu ó。

24、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.眼瞼（jiǎn）

哺育（bǔ）

扎辮子（zā）

亙古未有（ɡèn）B.嫩綠（nèn）

鏟除（chǎn）

緊箍咒（kū）

一蹴而就（cù）C.抽噎（yē）

迸裂（bènɡ）

戶(hù)口簿（bù）

不屈不撓（láo）D.憤懣（mèn）

要挾（xiá）

絆腳石（bàn）

恃才傲物（shì）【解析】正確答案為A選項(xiàng)。

A選項(xiàng)中，容易讀錯(cuò)的音為“哺育”，“扎辮子”的“扎”有三個(gè)音，做動(dòng)詞“刺、駐扎、鉆”等意思時(shí)，讀成“zhā”；“掙扎”時(shí)讀成“zhá”；只有在用成動(dòng)詞“捆，纏束”的意思時(shí)，如“～辮子”和當(dāng)成量詞“把兒，捆兒”，如“一～線”讀“zā”。如B選項(xiàng)，錯(cuò)誤的讀音是“緊箍咒”的“箍”字，其實(shí)該字很常見(jiàn)，如《西游記》和應(yīng)該讀作“ɡū”音，但四川方言常讀錯(cuò)。而“蹴”字，容易讀錯(cuò)成“jiù”，這次沒(méi)有錯(cuò)。C選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的字音是“不屈不撓”的“撓”，聲母應(yīng)為鼻音“n”，讀成“náo”。D選項(xiàng)中的憤懣不太常見(jiàn)，有考生可能易錯(cuò)。該選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是“要挾”一詞，應(yīng)讀成“xié”，《三國(guó)演義》中曹操“挾天子以令諸侯”是也。

26.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是

A.縝（zhěn）密 商榷（què）和（huò）稀泥 揆情度（duó）理 B.取締（tì）木訥（nè）檔（dàng）案袋 疾風(fēng)勁（jìn）草 C.棲（qī）息

挾（xiá）持白熾（chì）燈

戎馬倥傯(zǒng)D.葳蕤(ruí)豢(huàn)養(yǎng) 軟著(zhuó)陸 扣人心弦(xuán)【答案】A【解析】B.取締dì，疾風(fēng)勁jìng草；C.挾xié持；D.扣人心弦xián

27.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全部都正確的一項(xiàng)是（）A．輟筆

談笑風(fēng)生

間（jiàn）或

李代桃僵（jiáng）B.針灸

仗義執(zhí)言

蹙（chù）額

毛骨悚（sòng）然 C.蹂躪

再接再勵(lì)

檄（xí）文

百舸（gě）爭(zhēng)流 D．墊付

綠草如茵

游說(shuō)（shuǐ）

乳臭（chòu）未干 【答案】

A【解析】B仗義執(zhí)言，蹙（cù）額，C再接再厲，百舸（ɡě）爭(zhēng)流，D綠草如茵，乳臭（xiù）未干。

28.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是C

A.謚（shì）號(hào)

提（dī）防

花蕊（ruǐ）

歃（ch?。┭獮槊?/p>

B.熟稔（rěn）

青荇（xìng）

中（zhōng）肯

錙（zī）銖必較

C.整飭（chì）

優(yōu)渥（wò）

尺牘（dú）

無(wú)色無(wú)臭（xiù）

D.監(jiān)（jiān）生

執(zhí)拗（niù）

覬（jì）覦

孑（jié）然一身

【答案】

C（A、歃shà考查形近字的讀音，比較容易排除；B、中肯zhòng考查多音字；D、監(jiān)生jiàn，也是多音字的考查；字音基本來(lái)源于教材中的注解。29.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

B

A.頎長(zhǎng)（qí）

悚然（sù）

彰善癉惡（dàn）

韜光養(yǎng)晦（huì）

b.人寰（huán）攫?。╦ué）尋瑕伺隙（xì）

嚙臂為盟（niè）

C．抵牾（yǔ）

橫亙（gèn）造福桑梓（zǐ）

筋疲力盡（jīn）

D．鞭撻（tà）

骨骼（gé）

輾轉(zhuǎn)反側(cè)（niǎn）蜚聲中外（fēi）

【解析】

A項(xiàng)“悚”讀作sǒng；C項(xiàng)“牾”讀作wǔ;D項(xiàng)“輾”讀作zhǎn 30、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是 A、星宿/乳臭

搭訕/贍養(yǎng)費(fèi)

粗獷/曠日持久 B、著實(shí)/斟酌

礫石/瀝青路

鞭撻/紛至沓來(lái) C、嗚咽/獎(jiǎng)掖

嗔目/撐門(mén)面

詰難/殫精竭慮 D、畜養(yǎng)/體恤

鎖鑰/管弦樂(lè)

迸發(fā)/屏氣凝神 答案：

B 解析：A、xiù;shàn;guǎng/kuàng;B、zhuá;li;tà;C、yè;chēn/chēng;jié;D、xù;yuè;bèng/bǐng

31.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是

B A．折zhé耗

綽chuò約

水泵bèng

流水淙cóng淙 B．募mù集

縝zhěn密

慰藉jiè

風(fēng)馳電掣chè C．露lòu面

纖xiān細(xì)

撫恤xù

弦xuán外之音 D．柵zhà欄

蜷juǎn縮

款識(shí)zhì

敷衍塞sè責(zé) 解析：

A折shé耗C弦xián外之音蜷quǎn縮

32.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是

A．靈秀

磷光

玲瓏剔透

聆聽(tīng)教誨 B．誕生

旦角

淡泊明志

擔(dān)當(dāng)重任 C．宿營(yíng)

訴說(shuō)

夙興夜寐

素昧平生 D．咨詢(xún)

滋生

芝蘭之室

孜孜不倦 解析：

A。磷光讀lín，其他讀 líng；B。擔(dān)當(dāng)重任讀dān，其他讀dàn；C。都讀Sù；D。芝蘭之室讀zhī，其他讀zī。

33.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A.桅桿/宮闈

聒噪/恬靜

模具/模范 B.清雅/菁華

旖旎/綺麗

處所/懲處 C.歧視/躋身

橄欖/鳥(niǎo)瞰

角斗/角色 D.贗品/鷹犬

殉情/徇私

參謀/參差 解析：

A.wéi,guō;tiánmú;mó

.B.qīng;jīngyǐ;qǐchù;chǔ.C.qí;jīgǎn;hànjué.D.yàn;yīngxùncān;cēn.34、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A．順?biāo)靤uì

吉兆zhào

歆慕xīn

瓊樓玉宇qióng

B．捕獲 pǔ

萌動(dòng) méng

清純 chún

震古爍今 shuò

C．菜畦 qí

炫目 xuán

扶掖 yè

耳濡目染 rú

D．宮闕 què

散漫 sǎn

積淀 dìng

寵辱不驚 chǒng

【答案】

A【解析】 B項(xiàng)“捕”應(yīng)讀bǔ，C項(xiàng)“炫”應(yīng)讀xuàn，D項(xiàng)“淀”應(yīng)讀diàn。

”正是一種“心遠(yuǎn)地自偏”的意境，這種人跡罕至的偏僻小院更符合當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境。

35.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是D A．歆xīn羨

懵měng懂

浸qīn潤(rùn)

含英咀jǔ華 B．綺qǐ麗

著zháo裝

崔嵬wéi

敷衍塞sè責(zé) C．岑cén寂

手帕pà

飆biāo升

越俎代庖bāo D．杜撰zhuàn

骸hái骨

聳sǒng立

光陰荏苒rǎn 解析：

A。浸jìn潤(rùn)；B。著zhuó裝；C。越俎代庖páo 36.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A．執(zhí)拗 niù

祛qū暑

阿ē其所好

吆五喝hē六

B．湯匙chí

巷xiàng戰(zhàn)

久假jiǎ不歸

不揣chuǎi冒昧 C．鬢bìn角

蛇蝎 jié

稗bài官野史

成績(jī)斐fěi然 D．舷x(chóng)uán窗

熾chì熱

渾渾hún噩噩

咄咄duō逼人 答案B解析： A.吆五喝六hè；C.蛇蝎xiē；D.舷窗xián 37.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是D A．昵nì稱(chēng)

質(zhì)zhǐ量

衣缽bō

因噎yē廢食 B．芻chú議

熟稔rěn

露lù臉

瘙sào癢難忍 C．奇葩pā

笑靨yǎn

當(dāng)dàng真

物阜fù民豐 D．綺qǐ麗

木訥nè

頃qǐng刻

入不敷fù出 解析：

A質(zhì)zhì量；B露lòu臉；C笑靨yè.38.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是A A．舟楫編輯

道觀冠名權(quán)

瀕臨彬彬有禮 B．蹣跚珊瑚

嫁接度假村

衣缽并行不悖 C．懾服拍攝

昭示軟著地

荒誕肆無(wú)忌憚 D．懺悔阡陌

儲(chǔ)蓄處方藥

復(fù)辟剛愎自用 解析：A.jíguànbīn;B.shān;jià;bōbèi;C.shè;zhāozhuó;dàn;D.chànqiān;chǔ;bì

39.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是（）

A.恫嚇/嚇唬

負(fù)荷/荷槍實(shí)彈

伺候/伺機(jī)而動(dòng)

干勁/勁旅強(qiáng)敵 B.停泊/湖泊

機(jī)杼/毀家紓難

悖謬/未雨綢繆

朔風(fēng)/探本溯源 C.紕漏/蚍蜉

露骨/出頭露面

對(duì)峙/恃才傲物

蜿蜒/剜肉補(bǔ)瘡 D.積淀/靛藍(lán)

掣肘/擘肌分理

行頭/行家里手

箴言/三緘其口 答案B（A.荷hè

C.蜿/剜 wān D.淀/靛 diàn）

40．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）A．汛期

溫馴

徇情

出言不遜

以身殉職

B．角斗

絕招

咀嚼

一覺(jué)醒來(lái)

倔頭倔腦

C．帆船

藩籬

梵文

人仰馬翻

繁衍生息

D．俯瞰

撫育

胸脯

釜底抽薪

相輔相成

答案．A（A全都讀xùn，B分別讀jué jué jué jiào juè，C分別讀fān fān fàn fān fán，D分別讀fǔ fǔ pú fǔ fǔ）41．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A．說(shuō)服（shuì）

稂莠（láng）

裝模作樣（mú）

弄巧成拙

(zhuō)B．脖頸

(gěng)

銅臭(chòu)

力能扛鼎（gāng）

拾級(jí)而上（shè）C．褊狹（biǎn）

掂量（liáng）

呼天搶地（qiāng）

疾風(fēng)勁草（jìng）D．緋聞

(fěi)

供職（gòng）

強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

不著邊際（zhuó）答案．C(A說(shuō)服 shuō，B銅臭xiù，D緋fēi)42．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A．拙劣（zhuō）

穴位（xué）

安步當(dāng)車(chē)（dànɡ）

蔭庇子孫（yìn）B．搖曳（yè）

標(biāo)識(shí)（zhì）

命運(yùn)多舛（chuǎn）

繁文縟節(jié)（rù）C．風(fēng)靡（mí）

銅臭（chòu）

引吭高歌（hánɡ）

怙惡不悛（hù）D．重創(chuàng)（chuānɡ）

作坊（zuō）

鮮為人知（xiǎn）

咄咄逼人（duō）答案．C（風(fēng)靡mǐ, 銅臭xiù）

43．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是

A．浸漬(zì)

裨將(pí)

顫巍巍(chàn)

為虎作倀(chāng)

B．龜裂(jūn)

札記(zhá)

繞圈子(rào)

悄無(wú)聲息(qiāo)

C．諗知(rěn)

請(qǐng)?zhí)?tiě)

翹尾巴(qiào)

咬文嚼字(jiáo)

D．青冢(zhǒng)贗品(yàn)

卡脖子(qiǎ)

裝模作樣(mó)答案.A(B悄qiǎoC諗shěn，D．模mú)44．下列各組詞語(yǔ) 中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

A．間斷(jiàn)

包扎（z?。?/p>

折價(jià)（zhé）

煊赫一時(shí)（xuān）

B．緋聞（fēi）

刪削(xiāo)

祛（qū）斑

好高騖遠(yuǎn)(wù)

C．下載(zǎi)

喟然(kuì)

訾詈(zǐ）

敷衍塞責(zé)(sè)

D．恪守(kè)

慰藉（jiè）

潦倒(liáo)

繁文縟節(jié)（rǔ）答案 A(B削:xuē C．載(zài)

D． 縟rù）

45．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是

A．發(fā)酵（jiào）

檔期（dànɡ）

單槍匹馬（pí）

妄自菲?。╢ěi）B．胡謅（zhō u）

角色（jiǎo）

犯而不校（jiào）

嚴(yán)懲不貸（chénɡ）C．干坼（chè）

謚號(hào)（shì）

剛愎自用（bì）

熱淚盈眶（kuànɡ）D．暈船（yùn）

悶熱（mēn）

愛(ài)憎分明（zēnɡ）

解甲歸田（xiè）答案.C（A．單槍匹馬pǐ；B．角色jué；D．解甲歸田jiě）

46．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）

A．送給/家給戶(hù)足

行款/行若無(wú)事

貝殼/金蟬脫殼 B．落款/落落大方

伺候/窺伺時(shí)機(jī)

哥倆/玩弄伎倆 C．紕繆/未雨綢繆

和諧/和衷共濟(jì)

露怯/嶄露頭角

D．浩瀚/皓月當(dāng)空

饒恕/驍勇善戰(zhàn)

不啻/瓜熟蒂落

答案．A（A．gěi/jǐ C．miù/ móu

hé háng/ xíng

ké/qiào

B．luò

cì/ sì lòu / lù

D．hào ráo /xiāo

chì/ dì）liǎ/ liǎng

第四篇：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)：高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力的提升方法為了提高自己的寫(xiě)作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。魯迅先生提出，讀書(shū)要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀書(shū)動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握書(shū)中的難點(diǎn)、要點(diǎn)；有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫(xiě)作素材；也有利于擴(kuò)大你的知識(shí)面，提高你的分析綜合能力。這里給你介紹五種做讀書(shū)筆記的方法。

圈點(diǎn)筆記 閱讀你自己的書(shū)籍時(shí)，可隨時(shí)在書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩之處畫(huà)線或做各種符號(hào)。如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問(wèn)號(hào)、驚嘆號(hào)等等。有些精讀的書(shū)，還可以用不同顏色的筆畫(huà)線，以示區(qū)別。比如，在重點(diǎn)行下面畫(huà)上紅線，在難點(diǎn)行下面畫(huà)上藍(lán)線等等。每種線條和符號(hào)代表什么意義，應(yīng)由你自己來(lái)掌握。

批語(yǔ)筆記 閱讀中，在文章的“天頭”“地腳”和其他空白處，隨時(shí)寫(xiě)上自己的一些看法或體會(huì)。這樣做的好處是便于以后閱讀時(shí)引起注意，也是一種靈活、簡(jiǎn)便的讀書(shū)筆記的好形式。清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸傳》，毛宗崗評(píng)點(diǎn)《三國(guó)演義》，都屬于這一類(lèi)讀書(shū)筆記。摘錄筆記 可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，紙質(zhì)得選用硬一些的?？ㄆ话愕糜蓄}目、類(lèi)別、作者、書(shū)刊名稱(chēng)、第幾期以及內(nèi)容摘要這樣一些內(nèi)容，一張卡片只摘抄一類(lèi)內(nèi)容。等卡片積累到相當(dāng)數(shù)量時(shí)，再按不同的類(lèi)別（如警句格言、景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)等）分門(mén)別類(lèi)，以便隨時(shí)使用。摘錄時(shí)應(yīng)注意不要斷章取義，不要改動(dòng)原文的字句和標(biāo)點(diǎn)。

提綱筆記 把文章的提要寫(xiě)出來(lái)，力求抓住重點(diǎn)，概括出基本內(nèi)容，文字須簡(jiǎn)明扼要，但注意不要把自己的看法和感想寫(xiě)進(jìn)去。提綱筆記對(duì)以后自己在寫(xiě)作中的資料運(yùn)用會(huì)很有幫助的。

心得筆記 讀了一本書(shū)或一篇文章以后，把自己體會(huì)最深刻、最有意義的部分寫(xiě)成心得筆記，形式可以多種多樣。也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫(xiě)出。作心得筆記是一種很好的閱讀方法，心得筆記不必拘泥于某一固定形式，有感而發(fā)。比如，可以分析作品的寫(xiě)作特點(diǎn)和你的心得體會(huì)等。

不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，是很多人體驗(yàn)、總結(jié)出來(lái)的良好的讀書(shū)方法，對(duì)于提高寫(xiě)作能力來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。但愿你以后讀書(shū)能做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”。

第五篇：語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)--------修改病句

一、常見(jiàn)病句類(lèi)型

1、搭配不當(dāng)

2、前后矛盾

3、語(yǔ)序顛倒

4、濫用否定

5、前后不對(duì)應(yīng)

6、成分殘缺

7、關(guān)聯(lián)詞誤用

8、表意不明有歧義

9、句式雜糅

10、重復(fù)多余

11、用詞不當(dāng)（感情色彩）

二、修改病句：

1．有沒(méi)有錯(cuò)別字，句子是否通順，是評(píng)定是不是好文章的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。2．秋天的黃山是最美麗的季節(jié)。

3．他各科成績(jī)優(yōu)秀的原因，是他勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

4．國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是要改善人民的生活水平5．我們要明辨真假、是非的能力

6．北京市百貨大樓，從市場(chǎng)出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品經(jīng)營(yíng)。7．從他入學(xué)的第一天起，就勤奮學(xué)習(xí)文化。

8．經(jīng)過(guò)大家的共同努力，使我們完成了班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的制作工作。9．當(dāng)我和奶奶走上天橋時(shí)，望著美麗而繁華都市，都非常激動(dòng)。10．過(guò)去，我家經(jīng)濟(jì)困難，全靠父親一個(gè)人的工資養(yǎng)活。11．我一點(diǎn)也不懷疑他有為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的決心和行動(dòng)。

12．如果有辦法把夏季吃不完?duì)€掉的西紅柿保存到冬天，那該有多好啊。13．中國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

14．難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎？

15．為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該努力改進(jìn)工作方法。16．誰(shuí)也不能否認(rèn)萬(wàn)里長(zhǎng)城不在我們中國(guó)。17．這件事無(wú)時(shí)無(wú)刻地縈繞在我的心頭。

18．只要堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)復(fù)習(xí)，才會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。19．即使下雨，我就一定要去。

20．高速度地發(fā)展我國(guó)的科技事業(yè)，既是十分必要的，而且也是十分可能的。21．開(kāi)刀的是黃麗同學(xué)的父親。

22．我們對(duì)于學(xué)生中的有些壞習(xí)氣要堅(jiān)決抵制。23．最近幾天里，學(xué)校里又有四輛自行車(chē)被失竊。

24．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么會(huì)有好成績(jī)是可想而知的。

25．人雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，但品德表現(xiàn)不佳，因此大家對(duì)他不以為然。26．聽(tīng)到求救聲，在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營(yíng)救。27．他和藹的面容和爽朗的笑聲，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

三、選擇題

1.選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

Ａ．由于“非典”的影響，今年來(lái)我市旅游的人數(shù)比去年同期降低了一倍以上。Ｂ．知識(shí)是一切世界上最可寶貴的財(cái)富。

Ｃ．他的寫(xiě)作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。Ｄ．經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雨，空氣清新了許多。2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是()

A．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。

B．在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B．在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自已的家園一一地球。D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D．通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。6．下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請(qǐng)選出來(lái)()A。食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。B．歡樂(lè)的歌曲響徹了大江南北。

C．我們認(rèn)真傾聽(tīng)了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。D。連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。

7．選出下列四句中畫(huà)線部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。()

①我在海上遠(yuǎn)航過(guò)，在空中飛行過(guò)．但在我們的母親河長(zhǎng)江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。

②無(wú)數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。③縣里的醫(yī)生跳下汽車(chē)，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。

④雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。(改為“繁花無(wú)比的天山”)

A．①用詞準(zhǔn)確；②簡(jiǎn)潔，避免語(yǔ)意重復(fù)；③詞感情色彩切合句意；④與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。

B．①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng)；②簡(jiǎn)潔，避免語(yǔ)意重復(fù)；③用聞準(zhǔn)確；④語(yǔ)序恰當(dāng)。C．①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實(shí)；③詞的感情色彩切合文意；④語(yǔ)序更恰當(dāng)。D．①用詞準(zhǔn)確；③避免夸張失實(shí)；③用詞準(zhǔn)確；④與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。8．下列表述正確的一組是()

A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

B．開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。C．高速公路上，南來(lái)北往的汽車(chē)滔滔不絕。

D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。9．對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是()

A．小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)

B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái))

語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)：:成語(yǔ)運(yùn)用

判斷成語(yǔ)是否誤用通?？蓮囊韵聨讉€(gè)角度考慮：（認(rèn)真領(lǐng)悟——理解掌握）

（一）語(yǔ)意重復(fù)類(lèi)

成語(yǔ)使用中的意義重復(fù)是指句中已含有與成語(yǔ)本身的意義相互重疊或重復(fù)的部分，進(jìn)而造成使用失當(dāng)。語(yǔ)意重復(fù)，尤其是那種比較隱蔽的語(yǔ)意重復(fù)--不表現(xiàn)為字面上的重復(fù)，是成語(yǔ)使用中的一種常見(jiàn)而疑難的錯(cuò)誤類(lèi)型。學(xué)生在解答成語(yǔ)辨析題時(shí)需要觀其形、明其義，辨其用法，聯(lián)系語(yǔ)

系語(yǔ)境，考慮成語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中是否有意義重復(fù)的現(xiàn)象。

1．他惡習(xí)不改，整日沉迷于賭之中，最后弄得傾家蕩產(chǎn)，這完全是由于他咎由自取。（咎由自取指罪過(guò)或?yàn)?zāi)禍都由自己惹來(lái)的，其意義與“由于”重復(fù)。）

2．他拿自己那篇不像樣的文章到處?kù)乓?，也不怕被大家貽笑大方。（貽笑大方指被行家譏笑，本身含被動(dòng)語(yǔ)氣。）

3．這本拼湊起來(lái)的“名家”短篇小說(shuō)集，幾乎沒(méi)有精彩之作，頂多有一兩篇基本上還差強(qiáng)人意。（“差強(qiáng)人意”指大體上使人滿意，與“基本”的意義重疊。）

4．那張合影中，左邊站著一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊站著許多莘莘學(xué)子。（“莘莘”是形容眾多，與“許多”相重復(fù)）

5．他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。（“難言之隱”的“隱”與“苦衷”重復(fù)）

6．江姐在獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。（“全身”與“遍體鱗傷”的“遍體”重復(fù)）

7．綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。（“人民”與“生靈涂炭”的“生靈”重復(fù)）

（二）望文生義類(lèi)

日常生活中我們往往通過(guò)字面意義簡(jiǎn)單地理解成語(yǔ)的涵義，導(dǎo)致使用錯(cuò)誤?？疾槌烧Z(yǔ)使用時(shí)利用望文生義可以增加考生的失誤。成語(yǔ)的意義一般是比較穩(wěn)定的，其中有的語(yǔ)素仍保持著文言色彩，如果簡(jiǎn)單從字面了解大意，或從現(xiàn)代漢語(yǔ)的角度去理解，就容易產(chǎn)生錯(cuò)誤。成語(yǔ)突出的特點(diǎn)是意義的整體性，我們?cè)谑褂脮r(shí)必須透過(guò)字面深入了解其本質(zhì)的內(nèi)涵。忌望文生義，宜整體理解。以下是常見(jiàn)的、容易產(chǎn)生此種錯(cuò)誤類(lèi)型的成語(yǔ)：

1．這點(diǎn)小錯(cuò)誤還算不上什么，不足為訓(xùn)，您不要老記在心上。畏首畏尾是干不好工作的。（不足為訓(xùn)指不值得當(dāng)作遵循的準(zhǔn)則或典范。訓(xùn)：法則、典范。）

2．乍暖還寒時(shí)候，他身著冬裝漫步在田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗，不冷而發(fā)抖。形容十分恐懼。（不寒而栗指不是因?yàn)楹涠鴾喩戆l(fā)抖，形容非?？謶帧＃?/p>

3．這篇文章觀點(diǎn)陳舊，材料單薄，語(yǔ)句不通，可謂不刊之論。（刊，刪改。指不能刪改的、極為精當(dāng)?shù)难哉?。?/p>

4．上海申花隊(duì)雄厚的財(cái)力和人力是其他甲A球隊(duì)無(wú)法比擬的，只能望其項(xiàng)背。（望其項(xiàng)背指能夠望得上別人的頸項(xiàng)和脊背，表示比得上或趕得上。）

5．這部精彩的電視劇播出時(shí)，街上靜悄悄的，人們都在家里，幾乎萬(wàn)人空巷。（空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。）

6．老師無(wú)意間看到他對(duì)繪畫(huà)十分感興趣，便讓他登堂入室成為最年幼的學(xué)生。（堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。）

7．雖然他有不可推卸的責(zé)任，但因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，所以罪不容誅。（罪不容誅指判處死刑也不足以抵償，形容死有余辜，可改為“罪不至死。”）

8．有些同學(xué)寫(xiě)的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，叫人頭疼。（文不加點(diǎn)是比喻才思敏捷，一氣呵成.）

（三）色彩失當(dāng)類(lèi)

成語(yǔ)的色彩可以分為感情色彩和語(yǔ)體色彩。感情色彩中褒貶誤用是考查的重點(diǎn)，感情色彩變化則是難點(diǎn)。例如“燈紅酒綠”這個(gè)成語(yǔ)，有的同學(xué)只知道它有貶義（形容尋歡作樂(lè)的腐化生活），而不知道它還可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象，是個(gè)中性詞，95年高考題第4題中C項(xiàng)中的“想入非非”，很多人認(rèn)為它是貶義詞，可實(shí)際上是一個(gè)中性詞，所以用于修飾“神話和傳說(shuō)”其實(shí)是恰當(dāng)?shù)?。?lèi)似的成語(yǔ)還有如虎添翼、東山再起、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、高視闊步、旁若無(wú)人等。

語(yǔ)體色彩是一個(gè)難點(diǎn)，迄今為止高考還未出現(xiàn)，需要引起重視.語(yǔ)體色彩失當(dāng)常常表現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的混用。成語(yǔ)由于來(lái)源不同，有的出自文史典籍，文藝作品，有的出自民間俗語(yǔ)。因此，有的成語(yǔ)常用在書(shū)面語(yǔ)中，有的則常出現(xiàn)在口語(yǔ)中，要根據(jù)不同的語(yǔ)境選用不同語(yǔ)體的近義成語(yǔ)。

１．魯迅先生對(duì)于友人，尤其對(duì)于青年，愛(ài)護(hù)無(wú)所不至，不但盡心竭力，還常主動(dòng)幫忙。（“無(wú)所不至”意思是沒(méi)有達(dá)不到的地方?，F(xiàn)多形容壞人到處干壞事或所有的壞事都做到了。貶義。）

2．現(xiàn)實(shí)中，有許多身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。（“城府”是指城市和官府，比喻待人處事的心機(jī)。整個(gè)詞語(yǔ)的意思是指為人坦率真誠(chéng)，不用心機(jī)。褒義。）

3．齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。（97年高考題第4題）（“趨之若鶩”是一個(gè)貶義詞，用于形容藝術(shù)愛(ài)好者是不合適的。）

4．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。（98年高考題的5題）（“處心積慮”也是一個(gè)貶義詞，用于上句中是不合適的。）

5．小王深受大家信賴(lài)，這次被選為學(xué)生會(huì)主席，同學(xué)們無(wú)不彈冠相慶。（“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。它是一個(gè)貶義成語(yǔ)。）

6．我英勇的公安人員在車(chē)站守株待兔，一舉將殺人后潛逃的罪犯擒獲。（“守株待兔”常用此成語(yǔ)來(lái)比喻有的人不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的成功。是貶義成語(yǔ)，與贊頌之意相反。）

（四）對(duì)象與范圍失當(dāng)

成語(yǔ)因其詞義有所側(cè)重，這便確定了該詞語(yǔ)的大致適用對(duì)象、范圍。如成語(yǔ)“汗牛充棟”僅用于物（書(shū)），不能指人；“左右逢源”泛指事；“相提并論”可用于人，也可用于事；“栩栩如生”指人或生物的形象；“眉飛色舞”僅用于人。如果對(duì)成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解，便會(huì)使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。

1．學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。（“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位，或外來(lái)的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基礎(chǔ)知識(shí)與難題無(wú)主客之分。）

2．小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢(qián)不夠，只好忍痛割?lèi)?ài)。（“忍痛割?lèi)?ài)”的意思是忍痛把自己心愛(ài)的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于自己所有，因無(wú)錢(qián)而不買(mǎi)自己喜歡的商品不能叫“忍痛割?lèi)?ài)”。）

3．這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂(lè)業(yè)。（“安居樂(lè)業(yè)”的意思是安心地住在那兒，喜愛(ài)自己的職業(yè)。只能說(shuō)“人民安居樂(lè)業(yè)”，不能說(shuō)“生活安居樂(lè)業(yè)”。）

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

1、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音訊。

B．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

C．參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。

D．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說(shuō)是不名一文。

2、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A據(jù)報(bào)道，山東的幾個(gè)老鄉(xiāng)確實(shí)修過(guò)機(jī)器，也到過(guò)大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機(jī)器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專(zhuān)家一說(shuō)純屬無(wú)稽之談。

B．讓國(guó)旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作傭者，是兩位在五星紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)的青年人……

C．這幾天，美國(guó)的一些國(guó)會(huì)議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫(xiě)信，認(rèn)為轟炸頂不了事，要干就干個(gè)痛快，派出地面部隊(duì)，推翻薩達(dá)姆，另立新政府。這就更與聯(lián)合國(guó)的有關(guān)決議本末倒置。

D．作為全市讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的倡導(dǎo)者，中共邢臺(tái)市委副書(shū)記王三堂曾對(duì)一次社會(huì)調(diào)查疾惡如仇：相當(dāng)一部分家庭買(mǎi)書(shū)。藏書(shū)數(shù)量較少，讀書(shū)、用書(shū)的情況更是不容樂(lè)觀，業(yè)余時(shí)間打麻 將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。

3、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。

B有人說(shuō)：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高。”這真是舍本逐末的說(shuō)法。

C．他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場(chǎng)。

D．這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的確不同凡響。

4、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會(huì)甘心，一定會(huì)重整旗鼓的。

B．房租、郵費(fèi)、電話費(fèi)等，每個(gè)月都要近千元，若再開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)支是左右為難了。C．我相信他說(shuō)的話是真實(shí)的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？

D．對(duì)各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。

5、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A．西方詩(shī)歌很難譯得形神兼?zhèn)洌硇陨衔乙回炠澩覍?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來(lái)的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

B．因?yàn)榕R時(shí)有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對(duì)朋友失約，對(duì)此我一直耿耿于懷。

C．“神來(lái)”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，必然會(huì)產(chǎn)生的瓜熟蒂落。

D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見(jiàn)異思遷。

6、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書(shū)中的許多段落已深入人心，婦孺皆知B．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年之際，有識(shí)之土提醒人們要警惕新納粹勢(shì)力起死回生。

C．要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。

D．扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。

7、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。

B上海一個(gè)鋼廠廠長(zhǎng)，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會(huì)上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)呢！

C．石獅人愛(ài)讀書(shū)絕非有錢(qián)人的附庸風(fēng)雅，而是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中謀生存、求發(fā)展的一種需要。

D．不論什么時(shí)候，她都是如坐春風(fēng)，自由自在地發(fā)表她的觀點(diǎn)。

8、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

B．人民組織起來(lái)和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭(zhēng)。

C．他媽媽一進(jìn)來(lái)，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來(lái)。

D．聽(tīng)到這消息，他覺(jué)得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來(lái)。

9、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。

B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。

C．宋老師針對(duì)班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題”，這不是危言聳聽(tīng)，而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。

10、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。

B．我軍識(shí)破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對(duì)岸。

C．看來(lái)，作者是懷著激動(dòng)的心清，寫(xiě)下這行云流水般的篇章的。

D．保育院的孩子，一個(gè)個(gè)都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！

11、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

B．據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

C．改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達(dá)，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富多彩。

D．在新居，我把你贈(zèng)送的電子臺(tái)歷擺在了天天面面相覷的寫(xiě)字臺(tái)上。

12、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A于是我們開(kāi)始看武俠小說(shuō)，有時(shí)候上課也禁不住翻兩頁(yè)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)都開(kāi)始退步。

B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。

C．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。

D．有些人對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見(jiàn)慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。

13、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對(duì)待每一位賓客都要相敬如賓，實(shí)行微笑服務(wù)。

B．人才交流市場(chǎng)上，那些口才好、成績(jī)好的大學(xué)生在自我推銷(xiāo)時(shí)能夠侃侃而談，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

C．政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。

D．電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》?！抖砹_斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。

14、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞費(fèi)苦心。

C．老將軍回想起年輕的時(shí)候自己被地主老財(cái)通得走投無(wú)路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭(zhēng)的故事。

D．下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。

15、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎，這個(gè)英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準(zhǔn)的。

B．他是我?guī)煾档睦相従?。師傅有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲了，誰(shuí)的性格怎樣，他都洞若觀火。

C．這是一篇?jiǎng)尤诵钠堑奈恼拢x著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。

D．今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)?！?/p>

16、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，而對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。

B．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。C．作為課題負(fù)責(zé)人，他責(zé)無(wú)旁貸地走上了主席臺(tái)。

D．這本拼湊起來(lái)的“名家’叫。說(shuō)集中幾乎無(wú)精彩之作，只有一兩篇還算差強(qiáng)人意。

17、指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A水力資源與祖國(guó)的建設(shè)息息相關(guān)，因而十分寶貴。

B．對(duì)于投機(jī)倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨波逐流。

C．許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚(yú)目混珠。

D．在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷、勇猛，非洲隊(duì)的靈巧、迅速，無(wú)不表現(xiàn)得爐火純青。

18、選出下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪?)。

A．無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)知識(shí)，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。

B．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因?yàn)樗麄z都是世界級(jí)的球星。

C．說(shuō)起四季如春的昆明，只聽(tīng)他夸夸其談，使得在場(chǎng)的人非常向往。

D．一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫(xiě)出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。B

19、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。

C.中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

D.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。

20、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有相機(jī)行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。

B．我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增。

C．西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。

D．長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。

名著引讀：

一、填空

1，《繁星》和《春水》的作者是（），（）（）和（），是《繁星》和《春水》的主題歌，（）與（）構(gòu)成了冰心作品的鮮明特色和藝術(shù)魅力。母親啊你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭？（《往事》）這首小詩(shī)是對(duì)（）的歌頌。嬰兒，是偉大的詩(shī)人∕在不完全的言語(yǔ)中∕吐出最完全的詩(shī)句?！边@首小詩(shī)歌詠（）。2，《安徒生童話》作者是：國(guó)籍：現(xiàn)代童話創(chuàng)作的奠基人。他創(chuàng)作有《》《》《》《》《》等童話故事。安徒生是位童話作家，又是一位想像豐富的詩(shī)人。他每寫(xiě)完一篇童話，就在日記中說(shuō)。

3，《巨人三傳》作者是：有感于歐洲資產(chǎn)階級(jí)日趨頹靡，希望借助“英雄”人物來(lái)感召人們變革現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作的。其中《》、《》、《》被稱(chēng)為世界“三大英雄傳”。貝多芬精神是：

雕塑家和畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的作品，貢獻(xiàn)了畢生精力。作者不僅讓我們深刻地領(lǐng)悟了他的不朽杰作，而且還把這位英雄在充滿憂患困頓的人生征途上（）的奮進(jìn)精神揭示給了我們。

俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家：他的長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《》、《》、《》。反映了：列寧稱(chēng)贊：作者高度頌揚(yáng)了托翁渴望自由、主持正義的精神，但他夸大了個(gè)性的力量，把托翁的博愛(ài)主義看做挽救世道人心和救治社會(huì)的良方，有一定的局限性。“以思想和力量來(lái)勝過(guò)別人的人，我并不稱(chēng)他們?yōu)橛⑿?，只有以心靈使自己更偉大的人們，我才成為英雄”出自：《》。

4、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉國(guó)著名的人道主義作家。

5、《名人傳》敘述了國(guó)音樂(lè)家，國(guó)畫(huà)家和雕塑家，國(guó)作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。這三人共同的特點(diǎn)是：。

6、托爾斯泰的著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)：。

7、法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、、三部傳記。其中，（人名）飽受耳聾折磨。

8、“臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！边@是對(duì)（）的外貌描寫(xiě)。

9、腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色??又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化?！笆菍?duì)（）的外貌描寫(xiě)。

10、“矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐??額頭凸起、寬大??雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾?！笔菍?duì)（）的外貌描寫(xiě)。

二、簡(jiǎn)答題。

1、我國(guó)先哲孟子說(shuō)：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說(shuō)說(shuō)他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫(xiě)出人名和具體事例，不少于30字）

2、米開(kāi)朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放著舒適的日子不過(guò)，想到森林里去修行，這些做法是不是自討苦吃？說(shuō)說(shuō)你的看法。

3、簡(jiǎn)述《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》的故事梗概和主題。

三、判斷正誤：

1． 詩(shī)歌以“滿蓄著溫柔”的筆墨，表現(xiàn)了“愛(ài)的哲學(xué)”。她愛(ài)母親、愛(ài)光明，愛(ài)自然，愛(ài)自己。從側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_(kāi)放的自由空氣。

2． 詩(shī)人最擅長(zhǎng)的是對(duì)于片斷的情思以及對(duì)那晶瑩美麗的回憶的抒寫(xiě)。并用短小輕便的文字形式，抒發(fā)情感。小詩(shī)清新雋美，輕盈動(dòng)人。

3． “好似一顆小石頭拋在水里/”一聲清響，跳起水珠來(lái)/```````表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)和享受大自然給人帶來(lái)的愉悅之情。

4． 母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來(lái)了/除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？道出了母愛(ài)的偉大，當(dāng)自己遭受挫折和傷感之時(shí)，母親會(huì)給我們以慰藉。5． 弱小的草啊/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。兒童是新生、初萌的事物，只有他們的存在，整個(gè)世界才更美麗。他們雖然弱小，但很堅(jiān)強(qiáng)。

小松樹(shù)！容我伴你去，山上白云深了！表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活和生命的熱愛(ài)，對(duì)自然的贊美！