第一篇：權(quán)利類專項復(fù)習(xí)（最終版）

2011——2012年九年級專項復(fù)習(xí)（權(quán)利類）

黃敏

只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅

行為侵犯或享有的權(quán)利

1、設(shè)置差生席

2、小輝用別人的名字寫誣告信

3、小玲被鄰居家的寵物狗咬傷

4、小峰涂抹同桌的照片，并把它釘在書桌上

5、小爽撿到小榮丟失的手表拒不返還

6、他長得胖頭胖腦的，我叫他“小胖豬”

7、商家有意泄露顧客的私人信息

8、家長讓14歲的小濤進(jìn)城打工

9、鄉(xiāng)政府拘禁村民

10、商品售出概不退換

11、盜版光盤

12、繼父以小淘是未成年人為由不讓他繼承母親的財產(chǎn)

13、小鵬用筆名向報社投稿

14、用自己的生活照作素材制成賀卡送給好友

15、小蘭拍攝的《晨曲》編入《優(yōu)秀攝影作品選》，并獲稿酬

16、這是我的新文具，是媽媽送給我的生日禮物

17、定期組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練

18、銀行設(shè)置一米線

19、設(shè)立助學(xué)金，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)

20、取消公布考試成績排名的做法

21、打擊盜竊

22、侵犯生命健康權(quán)

23、侵犯人身自由權(quán)

24、侵犯名譽(yù)權(quán)

25、尊重他人生命健康權(quán)

26、侵犯姓名權(quán)

27、侵犯肖像權(quán)

28、侵犯隱私權(quán)

29、侵犯受教育權(quán)

30、侵犯財產(chǎn)所有權(quán)

31、侵犯智力成果權(quán)

32、侵犯消費者的公平交易權(quán)

33、侵犯消費者的安全權(quán)

34、行使姓名權(quán)

八年級下冊關(guān)鍵字練習(xí)

黃敏

機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧

1、在我國國家的主人是:

2、我國的國家性質(zhì)：

3、人民的構(gòu)成：

4、公民權(quán)利是指：

5、公民的基本權(quán)利是指：

6、什么是公民？

7、公民與人民的區(qū)別與聯(lián)系

8、公民享有的權(quán)利需要來自的保障，其中最重要、最有效的是。

9、我國權(quán)利保障體制的核心是，主要內(nèi)容是

10、“將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來”，體現(xiàn)了權(quán)利保障體制的保障。

11、什么是司法保障？

12、我國憲法將審判權(quán)賦予了。

13、保障我們權(quán)利的法寶、維權(quán)的利劍是。

14、社會進(jìn)步的重要標(biāo)志是：

15、我們的權(quán)利具有特點。

16、如何正確行使權(quán)利？；；。

17、公民基本權(quán)利的保證書和確認(rèn)書是：

這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌

18、廣義的義務(wù)包括和。

19、什么是道德義務(wù)？

20、自覺履行道德義務(wù)的意義是什么？

21、什么是法定義務(wù)？

22、馬克思說：沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。說明了什么？這啟示我們怎么做？

23、公民的基本義務(wù)包括哪些內(nèi)容？P24、怎樣忠實履行義務(wù)？;。

25、公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)：

26、法定繼承人范圍：

27、法定繼承與遺囑繼承的關(guān)系：

28、法定繼承人范圍確立的依據(jù)：

29、中學(xué)生怎樣履行受教育的義務(wù)？；。

30、良好的名譽(yù)首先取決于：

31、保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于：

32、財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利：

人格尊嚴(yán)的具體體現(xiàn)：

33、侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)：

34、保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器：

保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器：

保護(hù)公民合法財產(chǎn)的“利劍”：

35、遺囑繼承最大的優(yōu)點：

駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力

36、再現(xiàn)了個人的基本特征，是每個人人體容貌的有型識別標(biāo)志

37、對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵：

38、隱私權(quán)無不包含著的兩種最忠實的守護(hù)：

39、、每個人人格的基本標(biāo)志：

40、公民最基本、最重要的權(quán)利：

最根本的人身權(quán)利：

41、我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障：

公民在社會中生存的基本條件：

42、首要的人身權(quán)利：

43、實施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財產(chǎn)所有權(quán)方式的前提：

44、人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為：

人格尊嚴(yán)的集中體現(xiàn)：

45、名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)：

46、隱私權(quán)的真諦：

47、我國實施義務(wù)教育的法律保障：

義務(wù)教育的顯著特征：；。

48、繼承方式：、49、保護(hù)未成年人和公民生命健康權(quán)的法律各兩部：

保護(hù)消費者合法權(quán)益的專門法律：

公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保障書是。

50、尊重他人隱私，要樹立意識；強(qiáng)化意識。

消費者要具備兩種能力即和。

兩種意識即和。

兩類知識即和。

51、法律上將遺留財產(chǎn)的人稱為，依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為

52、遺產(chǎn)必須具備的條件是：；。

第二篇：中考新聞類題專項復(fù)習(xí)

中考新聞類題專項復(fù)習(xí)

1、讀下面一則消息，擬定一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（10字以內(nèi)）

今年可以說是多災(zāi)之年，人們剛剛從土耳其、臺灣大地震和美國颶風(fēng)的恐懼中擺脫出來，強(qiáng)烈的颶風(fēng)又襲擊了印度東海岸，造成了至少79人死亡，數(shù)以萬計的人流離失所。在受災(zāi)地區(qū)，建筑物、電線竿和通訊設(shè)施被一掃而光，供水和供電完全中斷。據(jù)統(tǒng)計，在本世紀(jì)至少有100萬人死于來自印度洋的強(qiáng)烈颶風(fēng)。

為了減少災(zāi)害造成的損失，印度政府正在加強(qiáng)研究，希望能夠了解北印度洋地區(qū)颶風(fēng)的形成，加強(qiáng)預(yù)報工作，以減少損失。

2、為下面的報道擬一條標(biāo)題（不超過12字）。

近日，新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一幅木質(zhì)門板上的油畫，畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為，這幅“木美人”是我國最早的油畫作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)& #8226;芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)傳，這幅“木美人”門板，是明朝時一位新會籍人士從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀，畫有美人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西，距近至少有500多年的歷史。這幅畫究竟是何人何時所作？為何畫中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些問題至今還不清楚。

3、用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容（不超過26個字）。

本報訊：“綠色需要你的呵護(hù)”“愛護(hù)綠色就是愛護(hù)生命”，昨日，園林部門在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內(nèi)設(shè)置了40個“綠色警示牌”，時刻提醒市民關(guān)注生態(tài)、愛護(hù)綠化成果。

4、閱讀下面一則短消息，寫一句話新聞。

現(xiàn)在有不少地方在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，將鄉(xiāng)人大作為機(jī)構(gòu)改革的突破口，減少職數(shù)，縮小編制，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大在改革后僅剩下人大主任1人。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大是我國最基層的地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，削弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大力量，實質(zhì)上是弱化鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的法律地位和作用。這種做法一是不利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大依法行使職權(quán)。地方組織法對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職權(quán)、地位和作用都有明確的規(guī)定。二是不利于基層民主政治和法律賦予的民主權(quán)利的機(jī)關(guān)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會，缺少鄉(xiāng)鎮(zhèn)人在工作，建設(shè)基層民主政治只能是一句空話。三是不利于基層政權(quán)的穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大與群眾聯(lián)系最為緊密，充分發(fā)揮人大作用，可及時了解民情，傾聽民聲，把黨的意圖更好地變?yōu)槿嗣袢罕姷墓餐庠负妥杂X行動。

5、（2003年揚州）根據(jù)下面這則新聞內(nèi)容，按要求答題。

南方網(wǎng)訊至6月4日，三峽工程蓄水進(jìn)入第四天，越來越多的漂浮物，在庫區(qū)水面成片聚集，給三峽大壩垃圾清理工作帶來巨大壓力。

自秭歸縣鳳凰山頂放眼望去，一條條長短不一的垃圾帶和一片片面積不等的漂浮物明顯可見，形成一道道與峽江平湖美景極不諧調(diào)的“另類風(fēng)景”，向庫區(qū)上游延伸。附近居民告訴記者，大壩蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工業(yè)廢物和牲畜尸體等。這些漂浮物不但污染環(huán)境，而且將易使三峽發(fā)電機(jī)組進(jìn)水口攔污柵破損、破裂，威脅發(fā)電機(jī)組安全，降低發(fā)電效益。不少有識之士強(qiáng)烈呼吁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（將這則新聞的結(jié)語補(bǔ)充完整。）

6、把下面的一段簡訊濃縮為15字以內(nèi)的一句話消息。

陳一峰任教于廣東惠州大學(xué)藝術(shù)系，為廣東美術(shù)家協(xié)會會員。他曾歷時兩年游歷祖國大江南北，深入到少數(shù)民族村寨，畫下幾千幅速寫。他的作品，滲透著強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土情懷。1998年10月20日至25日，由廣東省美術(shù)家協(xié)會、惠州大學(xué)主辦的陳一峰畫展在北京中國美術(shù)館舉行。展出的50幅作品，大部分是他近年來的新作。這些作品造型敦實樸拙，用筆沉郁、厚重，其中的兩幅巨制《戰(zhàn)爭》與《和平》，畫面宏大，用筆豪放，具有鮮明獨特的個性。

7、根據(jù)下面的消息擬一條一句話新聞。(不超過14字)

微軟公司目前的挑戰(zhàn)不僅來自司法部和市場上強(qiáng)大的競爭對手，還來自內(nèi)部——人才流失。在過去18個月，多名重量級相繼離開，包括科技主管南茜·邁德福及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展視窗95的西爾弗伯格。發(fā)現(xiàn)他們離職原因有一個共同點，即感到微軟已失去活力

8、將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過１４個字。

中國科學(xué)院動物所的汪松教授上月在英國愛丁堡接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎。１９９８年起設(shè)

立的愛丁堡科學(xué)獎，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國獲得這一獎項的第一人。

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9、（據(jù)新華社北京２００２年５月２６日電）城市路牌上的地名為什么要用漢語拼音標(biāo)注，可否改成英文？民政部近日就此接受記者采訪時強(qiáng)調(diào)，地名標(biāo)志是領(lǐng)土主權(quán)的象征，用漢語拼音標(biāo)注地名，事關(guān)國家領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán)，用英文等外文拼寫地名標(biāo)志，在中國是禁止的。請用簡潔的語言概括出民政部的明確態(tài)度和理由，不超過３０個字。

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10、根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點（包括價格變動狀況），擬一條一句話新聞。（不超過22個字）

今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信息：從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話通話費每三分鐘低于0.16元的，調(diào)整到0.16元，高于0.22元的，降到0.22 元。固定電話初裝費指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500到1000元，移動電話入網(wǎng)費指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500至1500元，住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費。與電信的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時，郵資也進(jìn)行了調(diào)整：平信、印刷品今后按本埠和外埠區(qū)別收費，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

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11、根據(jù)下面一則消息所給出的信息要點，擬一條一句話新聞。

本報訊記者近日從聯(lián)通南京分公司獲悉，130手機(jī)將在包括南京在內(nèi)的12個城市推出“一機(jī)多網(wǎng)”服務(wù)，用戶可以直接用手機(jī)撥打國際、國內(nèi)IP長途電話，將來還能上因特網(wǎng)。

據(jù)介紹，“一機(jī)多網(wǎng)”是中國聯(lián)通在預(yù)存話費的基礎(chǔ)上推出的數(shù)字手機(jī)與IP電話因特網(wǎng)綜合集成的一項新業(yè)務(wù)，用戶在130手機(jī)上撥打IP電話時，無須輸入卡號和密碼，直接撥“17911”和“被叫號碼”即可，在本地打國內(nèi)長途時，不分遠(yuǎn)近均為每分鐘0.7元，國際長途每分鐘5.2元。據(jù)悉，到今上半年，國內(nèi)將有超過130個城市開通此項業(yè)務(wù)。

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12.請為下面這則新聞擬一個標(biāo)題。（20字以內(nèi)）

本報訊母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來信。在信中，火辣的歌詞著實讓陳女士溫暖了一回。

昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語：“今生因你癡狂，此愛天下無雙！”“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！”“你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛人，是我的牽掛！”信紙的一角，機(jī)靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下半期考試成績不理想的問題。

女兒稱，勞動節(jié)和母親節(jié)連著到來，她便想出這種特別的方式來感謝母親。她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。

13.、請用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。

新華社北京10月17日電今日凌晨4時33分，在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實驗后，“神舟”六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝安全返回。

14、概括消息的主要內(nèi)容

2006年3月中旬，英山縣有關(guān)部門透露，首都北京將在中華世紀(jì)壇佇立40位中華文化名人塑像，英山縣歷史名人畢昇位列其中。

畢昇是中國古代四大發(fā)明家之一，他創(chuàng)造發(fā)明活字印刷術(shù)，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。

1990年，在英山縣草盤地鎮(zhèn)五桂村發(fā)現(xiàn)了畢昇的墓碑后，英山縣召開了畢昇文化研究會10多次，建造了畢昇紀(jì)念館，編輯出版了《畢昇研究文集》，創(chuàng)作出版了8集電視連續(xù)劇《活字精神》，并且較好地打造出了畢昇文化品牌。

15、給下面的新聞擬寫一個標(biāo)題，不要超過12個字。

2004年6月3日，雅典奧運圣火離開了雅典，正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國際機(jī)器舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運圣火的環(huán)球傳遞活動將首次穿越5大洲，經(jīng)過27個國家的33個城市。同時，火炬將首次到達(dá)非洲和拉丁美洲，并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過奧運會的城市。

16、在空格內(nèi)給下面的短文寫一個標(biāo)題。（不超過１０個字）

“白帝碧波山水歡，千帆競渡履平川?！保对拢保叭?，奉節(jié)縣１００名詩人齊聚老縣城依斗門，朗誦著自己的詩作，送別有著一千多年歷史的古城門，這座古城門即將在三峽水庫蓄水達(dá)１３５米水位時，永沉江底。８４歲的老詩人余敬之也參加了此次活動。有“活杜甫”之稱的他，至今創(chuàng)作出了３０００多首詩歌。看著不斷上漲的江水，老詩人朗誦著自己的詩作，眼淚直往下掉。他說，千百年來，依斗門跟瞿塘峽、白帝城一樣，是詩人取之不盡的創(chuàng)作源泉。

下午５點，依斗門被水淹沒，標(biāo)志著詩城遺址初步?jīng)]入庫底。此時，詩人們才依依不舍離去。

17、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題，不超過20字。

本報北京5月16日訊：在今天舉行的中國少年科學(xué)院第三屆小院士表彰大會上，徐芳碩等來自全國的50位小院士受到表彰。這是團(tuán)中央、全國少工委學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實施“科教興國“戰(zhàn)略，在全國少兒中開展體驗教育的重要舉措，也是科技活動周的一項重要內(nèi)容。

“中國少年科學(xué)院小院士“是全國少工委、中國少年科學(xué)院為引導(dǎo)和鼓勵少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，熱愛科學(xué)，參與科普實踐活動而設(shè)立的最高榮譽(yù)稱號。小院士表彰活動作為2004年國家“科技活動周”的重點活動，在培養(yǎng)青少年對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好的同時，重在引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，并逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。

18．給下面的這則新聞擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

新浪體育12月9日訊 12月8日蒙特卡洛消息，國際田聯(lián)8日公布了11月男女最佳表現(xiàn)獎，亞洲選手由于有東亞運動會和東南亞運動會，在榜單上大放光彩，在男女共十個類別的排名中占據(jù)了八項第一，其中中國選手更是獨占六項，奧運冠軍劉翔繼十月之后再次在男子徑賽項目上獨占鰲頭。

19、用一句話概括下面語段所透露出來的信息。(不超過16個字)

據(jù)《英國醫(yī)學(xué)雜志》網(wǎng)站報道，英格蘭南部伯恩茅斯糖尿病和內(nèi)分泌中心醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，含二氧化碳?xì)怏w的飲料會使人發(fā)胖。為遏制全球日益嚴(yán)重的兒童肥胖問題，應(yīng)嚴(yán)格限制他們的泡沫飲料飲用量。專家們鼓勵兒童選擇稀釋過的果汁或者純水為飲品，同時呼吁學(xué)校應(yīng)采取措施避免兒童飲用泡沫飲料，各路明星也應(yīng)停止為泡沫飲料做廣告，據(jù)世界衛(wèi)生組織提供的數(shù)據(jù)，在全球5歲以下的兒童中，估計有1760萬名超重。

20．請用一句話概括下面一則消息的主要內(nèi)容。

今年4月19日上午，沙塵天氣突襲天山北坡一帶，沙塵籠罩了烏魯木齊、百河子和昌吉等城市及周邊村鎮(zhèn)。這是近年來首府最大的沙塵天氣。所有受沙塵襲擊的區(qū)域，空氣質(zhì)量均為重度污染。由于首府沙塵可吸入顆粒的濃度已超過監(jiān)測器檢測上限，所以無法監(jiān)測到具體濃度值。

21、用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容（不超過20個字）。

新華社北京5月9日電對部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費提供教科書的制度自2001年試行至今，我國累計約有1700萬人次的貧困生獲得免費提供的教科書。

據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2001年，中央財政安排1億元，為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費提供教科書。這一款項到2002年增加到2億元，2003年進(jìn)一步增加到4億元。單所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30%左右。為此，中央和地方各級政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度，努力做到不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

22．將下面的簡訊改為一句話消息。

據(jù)新華社電 中國載人航天工程總設(shè)計師王永志透露，“神舟”六號將于2005年發(fā)射，并將實現(xiàn)多人多天飛行，目前各項研究進(jìn)展順利。

王永志說，現(xiàn)在初步考慮，“神舟”六號準(zhǔn)備上兩個人。飛行5到7天，繼續(xù)考驗飛船的實際能力。他還透露，“神州”六號還將是三人三艙的設(shè)計方案，和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同

是，兩位航天員將首次進(jìn)入軌道艙，在太空中進(jìn)行對地觀測等多種空間科學(xué)實驗。同時，“神舟”六號還將繼續(xù)進(jìn)行空間科學(xué)的搭載實驗，這些實驗也將首次由兩位航天員完成。

23、．閱讀下面的材料，按要求回答問題。

在法國隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場揭幕。

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后地舒展著。高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神像的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似“中國”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORLD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。

(1)把以上材料概括成一句話新聞。(不超過20字)（2）世界和平女神像的造型具有哪些象征意義？

（1）

（2）

24、根據(jù)下面的內(nèi)容，用簡潔的語言擬寫一個新聞標(biāo)題。

據(jù)臺灣媒體報道宋楚瑜率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)于13日下午3時40分許返抵臺北。親民黨主席宋楚瑜在桃園機(jī)場發(fā)表談話表示，親民黨帶著兩岸同胞共同追求和平的愿望回到臺灣。宋楚瑜說，這次訪問期間看到大陸的很多變化，也看到大陸鄉(xiāng)親和我們一樣，都愿意追求和平。

25、概括下面一則新聞的主要信息，不超過25字。

本報訊今日又有一種新型客機(jī)在江北機(jī)場升空。自此，從重慶乘坐西南航空公司班機(jī)飛往北京、上海、廣州、深圳的旅客，就可以坐上由西南航空公司引進(jìn)的首架波音747—800型客機(jī)，開始更加舒適的空中之旅了。據(jù)西南航空公司介紹，這是公司斥資13億元引進(jìn)的波音747—800型客機(jī)，是波音公司747飛機(jī)系列中最優(yōu)良的機(jī)型。據(jù)悉，另外兩架客機(jī)有望年內(nèi)到貨，到貨后也將投入公司運營。

26、北大投資1.4億元的教學(xué)樓，剛剛抱回“魯班獎”，就被發(fā)現(xiàn)是豆腐渣工程——墻體開裂并漏水。試驗室的氣體經(jīng)?！跋泔h滿樓”。

“魯班獎”出這樣的尷尬獎不是第一回了。1990年，中國體育博物館就榮膺特別獎，設(shè)計年限100年，但僅僅15年后，就于最近爆出丑聞——因為漏水等問題而停止使用。

魯班獎是中國建筑行業(yè)的最高獎項，現(xiàn)在連建筑物體的基本的遮風(fēng)擋雨都保證不了，真是建筑行業(yè)極大的嘲諷。

有人總結(jié)這兩項工程的共同點，都是獻(xiàn)禮工程。前者獻(xiàn)給亞運會，后者獻(xiàn)給北大校慶。因為獻(xiàn)禮，也為了評獎，兩項工程注重了外表的華麗和與眾不同。而且為了趕工程期，很多環(huán)節(jié)被“節(jié)儉”掉了。

27、他們感動著古城襄樊，他們的故事傳頌在襄江兩岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣傳部主辦的2007感動襄樊十大人物評選結(jié)果揭曉。

被評選出的感動襄樊2007十大人物是：年復(fù)一年的撫養(yǎng)、教育40多個“問題孩子”的江建軍;身殘志堅，自強(qiáng)不息地成就一番事業(yè)的王國良;重病在身，卻把最后的能量獻(xiàn)給山區(qū)教育的肖永才;面壁十載，臨摹永樂宮壁畫的“畫癡”劉庸之??他們身份各異，經(jīng)歷不同，但都有共同的一點，那就是擁有震撼人心的人格力量。

28、根據(jù)下面消息的內(nèi)容，將其概括為一句話新聞。(不超過15字)

本報珠峰大本營5月8日電(記者王霞光)點燃奧運激情，傳遞人類夢想。今天上午9時17分，2008北京奧運圣火順利登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰(海拔8844.43米)。

8日凌晨，由19人組成的突擊隊員和支援隊員從海拔8300米的 突擊營地出發(fā)，開始向珠穆朗瑪峰頂峰發(fā)起沖擊。

參與本次登頂活動的19人包括突擊組l2人，支援組7人。經(jīng)過6個多小時的攀登，北京時間9時17分，第五名火炬手次仁旺姆(女)在海拔8844.43米的世界最高峰高舉“祥云“火炬，向世界昭示2008奧運圣火攀登珠穆朗瑪峰圓滿成功。這是奧運史上難忘的時刻，中國人第一次把奧林匹克運動的圣火傳遞到世界的最高峰。

參考答案：

1、颶風(fēng)襲擊印度，損失慘重。

2、中國的《蒙娜麗莎》（或“木美人”）之謎。

3、淮海路上40個“綠色警示牌”提醒市民愛護(hù)綠色成果。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革不能削弱人大力量。

5、①提高全社會的環(huán)保意識、生態(tài)意識刻不容緩，②加大庫區(qū)“清漂”工作的力度。

6、中國美術(shù)館舉辦陳一峰畫展。或：陳一峰畫展在中國美術(shù)館舉行。

7、微軟漸失銳氣，重臣紛紛離巢。

8、汪松教授榮獲愛丁堡科學(xué)獎。

9、為維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán)，禁止用英文等外文拼寫地名標(biāo)志。

10、電信費、郵資3月1日起調(diào)價，價格有降有升。

11、聯(lián)通近期將推出“一機(jī)多網(wǎng)”，手機(jī)也能打IP電話。

12、母親節(jié)——10歲女孩用火辣歌詞表達(dá)對母親的愛。

13、“神六”飛船順利著陸，航天員安全返回；

14、畢昇塑像佇立中華世紀(jì)壇。

15、奧運圣火展開全球之旅

16、百名詩人“誦”別古城門。

17、中國少年科學(xué)院小院士表彰大會（在京）召開（舉行）

18、中國選手笑傲田聯(lián)11月表現(xiàn)獎劉翔蟬聯(lián)徑賽第一

19、、“兒童遠(yuǎn)離泡沫飲料可防肥胖”或“兒童飲泡沫飲料過多會發(fā)胖（超重）”

20、沙塵暴席卷北疆，首府沙塵濃度超上限

21、免費教科書惠及貧困生、貧困生獲得免費提供的教科書

22、“神舟”六號明年升空，并將實現(xiàn)兩人5到7天飛行。

23、遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神在法國揭幕?！?/p>

24、宋楚瑜率領(lǐng)訪問團(tuán)抵臺北。

25、西南航空公司斥巨資引進(jìn)的新型客機(jī)今日投入營運。

26、只因要“獻(xiàn)禮”，“魯班獎”又蒙羞。(意近即可);

27、2007感動襄樊十大人物評選結(jié)果揭曉。

28、①奧運圣火登頂(登上、傳遞到)珠峰。②奧運圣火攀登珠峰成功。(“珠峰”可以用“珠穆朗瑪峰，’或“世界最高峰”代替。)

第三篇：中考英語專項復(fù)習(xí)完型填空 新聞報道類

中考復(fù)習(xí)完型填空——新聞報道類專項練習(xí)

（一）閱讀下面短文，掌握其大意．然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。If a snake bites you, take a photo with your mobile phone!It may save your life.This is the surprising 41 of a British cook.One day Henry Jackson was working in a restaurant kitchen.He picked up a dish from the table, and 42 a snake appeared...and bit him on the hand.A few days earlier, the snake came to the 43 from Asia in a box of bananas.It climbed out of the box and 44 under the dish.“I went to try to pick it up and it bit me again, I threw it 45 the kitchen, and it landed in the fridge.So I closed the door,” Mr.Jackson said.Anyway, Mr.Jackson stayed 46 and he took a photo of the snake with his mobile phone.Soon his 47 began to ache and he went to hospital.Then his chest began to hurt.Doctors couldn’t say what was wrong 48 they didn’t know what kind of snake it was.Then Mr.Jackson remembered his mobile phone photo.The doctors 49 it to London Zoo.When they knew the kind of snake, they could give Mr.Jackson the right medicine, and he left hospital the next day.“So my advice is this: If a snake bites you, pick up your phone.Take 50 photo first and then show the photo to the doctors,” suggests Mr.Jackson.“Oh, and if the snake doesn’t smile for the photo, don’t worry!”

1．A.chance

B.advice

C.excuse

D.business 2．A.suddenly B.nearly

C.especially D.fortunately 3．A.garden

B.hospital C.restaurant D.school 4．A.hung

B.hid C.jumped D.ran 5．A.under B.into C.towards D.across 6．A.cool

B.noisy

C.pleased D.afraid 7．A.foot

B.leg

C.hand D.mouth 8．A.but

B.though

C.so

D.because 9．A.wrote B.sent C.sold D.taught 10．A.his

B.her

C.its

D.their

（二）Senior high school life is a very new experience.Li Ruomeng, 16, a Senior 1 student at Shanghai No 8 High School, thinks that he has become more responsible(有責(zé)任感的)1 he began to study in an all-boys class.Li is studying in one of the first all-boys classes in Shanghai.The classes were started 2 September, 2012.Besides common subjects 3 math and English, the all-boys classes take some special courses.They’ve learned how to stay safe in earthquakes and fires.Li is looking forward to courses in the mountains.“That 4 be exciting and useful.I can’t wait to see if I can live by 5 in the

mountains.” said Li.From eight months of study, the students have got a lot from 6 and also made progress in their studies.But there are still some worries that boys in the class may be 7 to get on with girls.Lu Qisheng, the school’s headmaster, doesn’t agree with that.“The boys told me they have more ways to get on with 8 ,” Lu told China Daily.“One boy goes to next-door classes to 9 girls stories, while another likes to show girls how to dance.”

The school is planning 10 four more all-boys classes this September.“What we try to do is to help boys do their best and achieve their greatest potential(潛能),” Lu said.11．A.until B.after C.since D.when 12．A.at B.in C.on D.for 13．A.such as B.for example C.as D.because of 14．A.can’t B.must C.may D.shouldn’t 15．A.itself B.themselves C.myself D.yourself 16．A.their teachers B.common subjects C.special courses D.the mountains 17．A.clever B.friendly C.happy D.afraid 18．A.parents B.classmates C.teachers D.girls 19．A.tell B.say C.speak D.talk 20．A.to close B.to start C.to finish D.to give

（三）Working parents feel that they are not giving their children enough care.They think that their children feel 1 and 2 to spend more time with them.Scientists in some colleges have found that working parents believed that they knew 3 their children, but 4 had ever asked their children what they thought.So scientists interviewed(采訪)over 1,000 children of working mothers or fathers to 5 what they wanted.They asked the children 6 they wanted their parents to stay 7 and some 8 questions．After they collected the answers, it was 9 that only 10% of the children in their study said that they wanted more time with their parents._10_, the children who were interviewed said they wanted their parents to give more 11 to them.They said that their parents were as 12 as a bee.When they were asked about what they 13 most, a large number of the children said that they wanted to feel important and 14.So parents should know what their children really want and how to get along 15 with them.21．A.tired B.afraid C.unhappy D.worried 22．A.think B.let C.ask D.want 23．A.of B.at

C.about

D.over 24．A.every one B.someone C.anyone D.no one 25．A.try out B.find out C.take out D.put out 26．A.whether B.why C.when D.how

27．A.behind B.at home C.away D.up 28．A.other B.others C.the other D.the others 29．A.surprising B.important C.necessary D.useful 30．A.But B.Also C.However D.too 31．A.food B.care C.money D.practice 32．A.small B.young C.lazy D.busy 33．A.talked B.learned C.needed D.studied 34．A.loved B.hated C.complained D.troubled 35．A.good B.nice C.fine D.well

（四）Mexican people have a tradition of greeting each other with handshakes and kisses on the cheek（臉頰.But recently, government officials asked people to 15 this.They have also closed schools and museums, and advised people to stay at home.This is to stop people from 16 an infectious disease(傳染病), swine flu(豬流感).The disease has spread over the country.It has killed 159 people and caused 4,000 to become sick 17.What is swine flu? Swine flu is a disease that causes respiratory(呼吸的)illness in pigs.It spreads to people in two ways.People catch the virus after being with infected(被感染的)pigs, or they get it from an infected 18.The disease spreads in the same way 19 human flu, through coughs and sneezes and then touching the nose or mouth.However, it 20 be spread by eating pork.People who have caught swine flu will have a fever, a cough, a sore throat and body aches.In most cases, the infection makes people unwell but their lives will not be 21.A few governments around the world have advised their citizens not to visit 22.Some countries have begun checking air travelers for the disease and have set up quarantines(隔離)for people who might be infected.Russia, China and other countries have banned(禁止)buying pork from Mexico, 23 the flu cannot be caught by eating the meat.Health experts advise people to wash their hands frequently(頻繁地), to cover coughs and sneezes and to stay at home if they feel 24.36．A.stop to do B.stop doing C.go to do D.go on doing 37．A.catching B.taking C.owning D.curing 38．A.last month B.in the past C.a month ago D.in the past month 39．A.pig B.person C.dog D.country 40．A.like B.as C.for D.in 41．A.can’t B.can C.must D.will 42．A.in safety B.in hunger C.in danger D.out of danger 43．A.Mexico B.America C.China D.Russia 44．A.but B.though C.while D.because 45．A.tired B.happy C.hungry D.ill

（五）Mexican people have a tradition of greeting each other with handshakes and kisses on the cheek（臉頰.But recently, government officials asked people to 15 this.They have also closed schools and museums, and advised people to stay at home.This is to stop people from 16 an infectious disease(傳染病), swine flu(豬流感).The disease has spread over the country.It has killed 159 people and caused 4,000 to become sick 17.What is swine flu? Swine flu is a disease that causes respiratory(呼吸的)illness in pigs.It spreads to people in two ways.People catch the virus after being with infected(被感染的)pigs, or they get it from an infected 18.The disease spreads in the same way 19 human flu, through coughs and sneezes and then touching the nose or mouth.However, it 20 be spread by eating pork.People who have caught swine flu will have a fever, a cough, a sore throat and body aches.In most cases, the infection makes people unwell but their lives will not be 21.A few governments around the world have advised their citizens not to visit 22.Some countries have begun checking air travelers for the disease and have set up quarantines(隔離)for people who might be infected.Russia, China and other countries have banned(禁止)buying pork from Mexico, 23 the flu cannot be caught by eating the meat.Health experts advise people to wash their hands frequently(頻繁地), to cover coughs and sneezes and to stay at home if they feel 24.46．A.stop to do B.stop doing C.go to do D.go on doing 47．A.catching B.taking C.owning D.curing 48．A.last month B.in the past C.a month ago D.in the past month 49．A.pig B.person C.dog D.country 50．A.like B.as C.for D.in 51．A.can’t B.can C.must D.will 52．A.in safety B.in hunger C.in danger D.out of danger 53．A.Mexico B.America C.China D.Russia 54．A.but B.though C.while D.because 55．A.tired B.happy C.hungry D.ill

（六）Ladies and gentlemen, Thank you very much for coming to this concert.I hope you have enjoyed the music.The purpose of this concert is to 1 money for children in Africa.Every day 2children in Africa die 3 they have diseases or have not enough 4.There are two main reasons.First, there are no jobs for the children’s parents, so they have no money to buy food or 5.Second, the governments in 6 African countries do not have the money to take care of poor people.7 African countries are poor.The land is not good for 8 plants and the 9 is also

bad for farming.The organization we are trying to help, the Feed Africa Fund, 10 a lot of money every year on food for people in Africa.The money comes from people 11 you---kind, generous(慷慨，大方)people who do not want to see children die from hunger.Just one dollar can buy enough rice or corn to 12 a family of four for three days.How much do you spend on food every day? Ten dollars? Twenty dollars? I am sure you can spend a little 13 on your own food so that you have a 11 dollars for the Feed Africa Fund.Ladies and gentlemen, we will now take a 15.Please be generous.Thank you.56．A.borrow B.raise C.pay D.lend 57．A.hundred B.hundred of C.hundreds of D.thousand 58．A.because B.so C.therefore D.thus 59．A.to eat B.to sleep C.to play D.to drink 60．A.clothes B.medicine C.drinks D.toys 61．A.many B.much C.few D.little 62．A.Little B.Few C.Most D.Less 63．A.growing B.laying C.eating D.putting 64．A.rain B.weather C.sun D.moon 65．A.costs B.lends C.spends D.pays 66．A.and B.as C.like D.of 67．A.feed B.build C.develop D.raise 68．A.more B.few C.less D.little 69．A.few B.little C.less D.more 70．A.show B.collection C.look D.competition

（七）This is __1__ news for children in the countryside.We may still remember the girl __2__ big eyes.Her big eyes are __3_ us her dream: I wish to __4__!In China, there are still __5__ girls and boys like her.They want to go to school, but their _6_ are too poor.If the family has two or three children, parents __7_ send them all to school.So they often ask __8__ to stay at home, and boys to go to school.Now they needn’t __9__ the money.From 2006 on, children can go to school _10__ in poor areas.They don’t have to __11__ books and other things.Some of them can even get __12__ from the government（政府）to make their life better.Soon, __13__ children in the countryside can go to school for free.All families are very __14_ with the news.It is _15__ great.71． A.small B.good C.bad D.big 72．A.with B.on C.to D.in 73．A.saying B.telling C.speaking D.talking 74． A.go to work B.go to bed C.go to school D.go home 75． A.a lot B.1ot of C.a lot of D.much 76． A.schools B.cities C.houses D.families 77．.A.can’t B.will C.should D.mustn’t

78． A.teachers B.girls C.boys D.all the children 79． A.look up B.turn on C.worry about D.make sure 80． A.by themselves B.on foot C.for free D.with money 81． A.borrow B.read C.bring D.pay for 82． A.books B.clothes C.food D.money 83． A.all B.some C.many D.most 84． A.sad B.interested C.happy D.excited 85． A.not B.never C.hardly D.really

（八）Today’s young people are taking a more active part in online activities.Although the Internet can be 21 for students to collect information and communicate（交流）with their friends, teachers and parents are becoming more and more 22 about the unhealthy web content（網(wǎng)上內(nèi)容）in the bar.They think that the birth of “Harm-free Internet Bars”（健康網(wǎng)吧）is 23 step to 24 teenagers.It was Sunday afternoon and there were not many 25 seats left in the Feiyu Internet Bar.A few 26 were found playing 27.A person of the bar was walking around 28 Internet users’ online activities.“My job is to find anyone who is looking at 29 websites and then 30 them from doing so,” he said.“This is a 31 of the ‘Harm-free Internet Bar’project”.Feiyu, a famous Internet bar in Beijing is among the first 19 to 32 the harm-free Internet bar club.In order to help start a better 33 for teenagers’ online activities, China’s Communist Youth League has brought out the program named “Harm-free Internet Bar for Teens”.But while teachers and parents 34 the “harm-free Internet bars”, 35 do many school students think of them? 86．A.successful B.useful C.hopeful D.interesting 87．A.amazed B.excited C.frightened D.worried 88 A.an easy B.a hard C.an important D.an impossible 89．A.prevent B.stop C.ask D.protect 90．A.comfortable B.empty C.single D.clean 91．A.teachers B.students C.parents D.officers 92．A.music B.bridge C.chess D.online games 93．A.watching B.looking C.seeing D.finding 94．A.interesting B.healthy C.unknown D.harmful 95．A.stop B.tell C.make D.encourage 96．A.work B.program C.room D.pace 97． A.join B.help C.open D.keep 98．A.place B.environment C.Internet bar D.club 99．A.complain about B.worry about C.welcome D.club 100． A.how B.why C.what D.whether 6

參考答案

1．B 2．A 3．C 4．B 5．D 6．A 7．C 8．D 9．B 10．C 【解析】短文大意：這篇短文講述了一個英國廚師被蛇咬了以后，醫(yī)生正因為不知道蛇的種類，無法用藥時，這個廚師想起了自己拍的蛇的照片，從而救了自己一命。因此這個廚師以他的經(jīng)歷給我們提了一個很好的建議。

1．名詞辨析A.機(jī)會；B.建議，忠告；C.借口，理由；D.商業(yè)，生意。聯(lián)系下文描述，可知此處指的是一位英國廚師提出的驚人建議。故選B。

2．結(jié)合語境可知此處指的是突然一條蛇出現(xiàn)了，故選A，突然地。

3．聯(lián)系前文One day Henry Jackson was working in a restaurant kitchen.描述，可知此處指的是這條蛇來到這家飯店，故選C，飯店。

4．動詞辨析。A.懸掛；B.隱藏；C.跳躍；D.跑。結(jié)合語境可知此處指的是這條蛇藏在盤子下面。故選B。5．介詞辨析。A.在……下面；B.進(jìn)入；C.朝，向；D.橫穿，在……對面。結(jié)合語境可知此處指的是他情急之下把這條蛇扔到了廚房對面，故選D。

6．形容詞辨析。A.涼爽的，冷靜的；B.吵鬧的；C.高興的，令人滿意的；D.害怕的。聯(lián)系下文描述，可知此處指的是他當(dāng)時表現(xiàn)很冷靜。故選A。

7．聯(lián)系前文and bit him on the hand.描述，可知此處指的是他的手開始疼。故選C，手。

8．連詞辨析。A.但是，可是；B.雖然，盡管；C.因此；D.因為。聯(lián)系上下文，可知前后是因果關(guān)系，下文表示原因，故選D，因為他們不知道那是一種什么蛇。故選D。

9．動詞辨析。A.寫；B.送；C.銷售；D.教。結(jié)合語境可知此處指的是醫(yī)生們把照片送到了倫敦動物園。故選B。

10．聯(lián)系前文描述，可知此處代詞指的是前文提到的a snake，非人類生物，故選C，它的。

11．C 12．B 13．A 14．B 15．C 16．C 17．D 18．D 19．A 20．B 【解析】

試題分析：這篇短文主要介紹了上海第八中學(xué)開設(shè)的一種全是男生的班級。短文重點介紹了這種班級給男生們帶來的一些好處及其不足之處，并告訴我們這個學(xué)期這所學(xué)校打算再開設(shè)四個這樣的班級。

11．連詞辨析。A.直到；B.在……之后；C.自從……以來；D.既然，當(dāng)……時。結(jié)合語境可知此處指的是，自從他開始在男生班學(xué)習(xí)以來，故選C。

12．介詞辨析。在表示時間時，at表示在時間的一點；on 表示在具體某一天； in表示在一個時間范圍，或者接一段時間，表示多久之后。For后接一段時間，表示動作持續(xù)多久。聯(lián)系下文September, 2012，可知此處表示在一個時間范圍，故選B。

13．短語辨析。A.比如，諸如；B.例如； C.如同，當(dāng)做；D.因為；結(jié)合語境可知此處指的是，除了諸如數(shù)學(xué)英語這樣的一般科目外。在表示“例如”這一含義時，for example強(qiáng)調(diào)“舉例”說明，而且一般只舉同類人或物中的一個作為插入語，且用逗號隔開，可置于句首、句中或句末。such as用來“羅列”同類人或物中的幾個例子，可置于被列舉的事物與前面的名詞之間，但其后邊不能用逗號。結(jié)合語境可知選A。14．情態(tài)動詞辨析。A.可能不；B.必須，一定；C.可以，可能；D.不應(yīng)該。結(jié)合語境可知此處意思是，那一定很令人興奮并且有用。結(jié)合語境可知選B。

15．結(jié)合語境可知此處指的是靠自己生活，故選C，我自己。

16．聯(lián)系前文描述，可知此處指的是學(xué)生們從這些特殊課程中學(xué)到很多東西，故選C，特殊的課程。

17．形容詞辨析。A.聰明的；B.友好的；C.高興的；D.害怕的。結(jié)合語境可知此處指的是，這個班的男生可能害怕和女生相處，故選D。

18．聯(lián)系前文描述，可知此處指的是他們有很多種方法同女孩們相處。故選D，女孩們。

19．動詞辨析。tell告訴，講述，強(qiáng)調(diào)一個人說；say 說，強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容；talk 不及物動詞，談話，多和介詞搭配使用；speak演講，發(fā)言，說某種語言。聯(lián)系下文，可知此處指的是講述故事，故選A。

20．動詞辨析。A.關(guān)閉；B.開始，啟動； C.完成；D.給予。結(jié)合語境可知此處指的是，這個學(xué)期，這所學(xué)校計劃再開設(shè)四個全是男生的班。故選B。考點：新聞報道類記述文

點評：這篇短文內(nèi)容比較簡單，理解不難。各小題與上下文聯(lián)系比較緊密，答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)作單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。

21．Ｃ 22．Ｄ 23．Ｃ 24．Ｄ 25．Ｂ 26．Ａ 27．Ｂ 28．Ａ 29．Ａ 30．Ｃ 31．Ｂ 32．Ｄ 33．Ｃ 34．Ａ 35．Ｄ 【解析】

試題分析：這篇短文主要描述了那些父母在外工作的孩子們。通過一個調(diào)查告訴我們這些孩子們?nèi)鄙訇P(guān)愛，父母們應(yīng)該了解他們的需要和他們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>

21．聯(lián)系前文描述，可知此處指的是他們的孩子們感到不高興，故選Ｃ，不高興的。

22．動詞辨析。A.想，認(rèn)為；B.讓； C.問，要求；D.想，想要。聯(lián)系下文，可知此處指的是要求和他們度過更多的時間。故選Ｄ。

23．介詞辨析。A.關(guān)于，……的；B.在一點；C.關(guān)于；D.越過，在……之上。結(jié)合語境可知此處指的是

了解他們孩子的情況。故選Ｃ。

24．聯(lián)系下文，可知此處指的是：但是沒有人問過他們的孩子們想什么。故選Ｄ，沒有人。25．聯(lián)系前文可知此處指的是查明他們想要什么。故選Ｂ，找出，查明。

26．連詞辨析。A.是否；B.為什么；C.什么時候；D.怎么樣。句意：他們問這些孩子們是否想要他們的父母留下來。故選Ａ。

27．結(jié)合語境可知此處指的是他們是否想要他們的父母呆在家，故選Ｂ，在家。28．聯(lián)系前文，可知此處指的是其它問題。故選Ａ，其它的。

29．聯(lián)系下文調(diào)查結(jié)果，可知是令人吃驚的，故選Ａ，令人吃驚的。

30．詞義辨析。A.但是；B.并且，另外；C.然而，可是；D.太，也。聯(lián)系下文描述可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，but作為連詞后面不用逗號隔開，故選Ｃ。

31．聯(lián)系前文描述，可知此處指的是要求給予他們更多的關(guān)心，故選Ｂ，關(guān)心。32．聯(lián)系下文，可知此處指的是他們的父母像蜜蜂一樣忙碌，故選Ｄ，忙碌的。33．聯(lián)系下文描述，可知此處指的是他們最需要什么。故選Ｃ，需要。34．聯(lián)系前文可知這些孩子是缺少關(guān)懷和愛護(hù)的，故選Ａ，受珍愛的。

35．結(jié)合語境可知此處指的是和孩子們?nèi)谇⑾嗵?，此處用副詞well作狀語修飾get along，選項ABC是形容詞，故選Ｄ。

考點：有關(guān)留守兒童的議論文

點評：這篇短文內(nèi)容比較簡單，理解不難。各小題與上下文聯(lián)系比較緊密，答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)作單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。

36．B 37．A 38．D 39．B 40．B 41．A 42．C 43．A 44．B 45．D 【解析】

試題分析：墨西哥人民有傳統(tǒng)的互相問候，握手和親吻臉頰上。但最近，政府官員問的人不這樣做。他們還關(guān)閉了學(xué)校和博物館，并建議市民留在家中。這是為了阻止人們傳染病豬流感。本病已蔓延全國各地。它已造成159人死亡，并造成4,000生病什么是豬流感？豬流感是一種疾病，導(dǎo)致豬呼吸系統(tǒng)疾病。它傳播到人兩種方式?；钾i流感的人都會有發(fā)燒，咳嗽，喉嚨痛，全身酸痛。健康專家建議人們經(jīng)常洗手。36．此題考查固定短語stop doing sth表示停止做某事，跟你講語境可知此句的含義是政府禁止人們在那樣打招呼，故選B。

37．此題考查固定句型結(jié)構(gòu)stop sb from doing sth意思是組織某人做某事，此句的含義是避免人們患這種病。故選A。

38．此題考查副詞，表示時間狀語。根據(jù)語境可知此句是現(xiàn)在完成時，故選D意思是在剛剛過去的一個月里。

39．此題考查名詞，根據(jù)語境可知人得到豬流感的主要原因就是豬傳染人和人傳染人著兩種途徑，故選B。40．此題考查介詞短語the same as表示和…一樣。

41．此題考查情態(tài)動詞表示推測，因表示否定性的故用can’t，選擇A。

42．此題考查固定短語be in danger表示處于危險中。此句的含義是得豬流感的人雖然很難受，但不影響

生命，故選C。

43．此題考查名詞，根據(jù)語境可知許多國家不許國人去到墨西哥旅游，故選A。

44．此題考查介詞，表示讓步，故選B，此句的含義是中國和其他國家一樣不進(jìn)口墨西哥E豬肉，雖然吃豬肉不傳染。

45．此題考查形容詞，根據(jù)語境可知得豬流感的人非常難受，故選ill，D?？键c：新聞報道類的短文

點評：這篇短文內(nèi)容比較簡單，理解不難。各小題與上下文聯(lián)系比較緊密，答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)做單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。

46．B 47．A 48．D 49．B 50．B 51．A 52．C 53．A 54．B 55．D 【解析】

試題分析：墨西哥人民有傳統(tǒng)的互相問候，握手和親吻臉頰上。但最近，政府官員問的人不這樣做。他們還關(guān)閉了學(xué)校和博物館，并建議市民留在家中。這是為了阻止人們傳染病豬流感。本病已蔓延全國各地。它已造成159人死亡，并造成4,000生病什么是豬流感？豬流感是一種疾病，導(dǎo)致豬呼吸系統(tǒng)疾病。它傳播到人兩種方式。患豬流感的人都會有發(fā)燒，咳嗽，喉嚨痛，全身酸痛。健康專家建議人們經(jīng)常洗手。46．此題考查固定短語stop doing sth表示停止做某事，跟你講語境可知此句的含義是政府禁止人們在那樣打招呼，故選B。

47．此題考查固定句型結(jié)構(gòu)stop sb from doing sth意思是組織某人做某事，此句的含義是避免人們患這種病。故選A。

48．此題考查副詞，表示時間狀語。根據(jù)語境可知此句是現(xiàn)在完成時，故選D意思是在剛剛過去的一個月里。

49．此題考查名詞，根據(jù)語境可知人得到豬流感的主要原因就是豬傳染人和人傳染人著兩種途徑，故選B。50．此題考查介詞短語the same as表示和…一樣。

51．此題考查情態(tài)動詞表示推測，因表示否定性的故用can’t，選擇A。

52．此題考查固定短語be in danger表示處于危險中。此句的含義是得豬流感的人雖然很難受，但不影響生命，故選C。

53．此題考查名詞，根據(jù)語境可知許多國家不許國人去到墨西哥旅游，故選A。

54．此題考查介詞，表示讓步，故選B，此句的含義是中國和其他國家一樣不進(jìn)口墨西哥E豬肉，雖然吃豬肉不傳染。

55．此題考查形容詞，根據(jù)語境可知得豬流感的人非常難受，故選ill，D?？键c：新聞報道類的短文

點評：這篇短文內(nèi)容比較簡單，理解不難。各小題與上下文聯(lián)系比較緊密，答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)做單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。

56．B

57．C 58．A 59．A 60．B 61．A 62．C 63．A 64．B 65．C 66．C 67．D 68．C 69．A 70．B 【解析】

試題分析：這篇短文是在一個慈善音樂會上的發(fā)言詞，主要介紹了在非洲有許多孩子每年死于饑餓和疾病，以及大部分非洲國家所面臨的困境。號召人們伸出援助之手，每天節(jié)約幾美元，來幫助這些貧窮的人。56．聯(lián)系下文money for children in Africa.可知此處指的是為非洲的孩子們籌集資金，故選B，籌集。57．聯(lián)系下文，可知此處指的是概數(shù)，故選C，成百上千的，許許多多的。

58．連詞辨析。A.因為；B.因此；C.因此，所以；D.因此。結(jié)合語境可知下文表示的是這些孩子的死因，故選A。

59．詞義辨析。A.吃；B.睡覺；C.玩耍；D.喝。結(jié)合語境可知此處指的是沒有足夠的吃的東西，故選A，吃。60．聯(lián)系上文孩子們的死因，及前文food可此處指的是藥品，故選B，藥品。

61．結(jié)合語境可知此處指的是許多非洲國家，much修飾不可數(shù)名詞，選項CD表示否定含義，故選A，許多的。

62．聯(lián)系上下文，可知大部分非洲國家非常窮。故選C，大部分的。63．聯(lián)系下文plants 植物，可知此處指的是種植莊稼，故選A，種植。64．結(jié)合語境可知此處指的是天氣同樣對農(nóng)業(yè)不利，故選B，天氣，氣候。

65．動詞辨析。cost用于 sth costs sb sth，主語必須是物，多指花費金錢，少數(shù)情況可指花費時間、氣力，有時表示成本的消耗；lend借給；spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主語必須是人，可以指花費時間、也可以指花費金錢；pay的基本用法是：(1)pay(sb.)money for sth.付錢（給某人）買……。(2)pay for sth.付……的錢。(3)pay for sb.替某人付錢。(4)pay sb.付錢給某人。聯(lián)系下文on food for people in Africa描述，可知選C 66．詞義辨析。A.和，并且； B.如同，和……一樣的；C.像……一樣的；D.關(guān)于，……的。聯(lián)系下文描述，可知此處指的是像你一樣的人，表示像……一樣時，as用作連詞，like用作介詞，聯(lián)系下文，可知選C。67．動詞辨析。A.飼養(yǎng)，喂養(yǎng)； B.建立；C.發(fā)展；D.籌集，養(yǎng)育。聯(lián)系下文，可知此處指的是養(yǎng)育一個四口之家，故選D。

68．結(jié)合語境可知此處指的是少花一點錢在自己的食物上，故選C，更少的。

69．詞義辨析。A.幾個，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)； B.一點，修飾不可數(shù)名詞；C.更少的；D.更多的。聯(lián)系上文描述，可知此處指的是你有幾美元，故選A。

70．聯(lián)系上文描述，可知此時要進(jìn)行募捐了，故選B，募捐，收集?？键c：有關(guān)一篇發(fā)言稿的應(yīng)用文

點評：這篇短文內(nèi)容比較簡單，理解不難。各小題與上下文聯(lián)系比較緊密，答題中一定要注意聯(lián)系上下文。答完后多讀幾遍，看看是否符合邏輯，適當(dāng)修改。個別小題可以當(dāng)作單獨的詞義辨析題來做，先區(qū)分詞義，結(jié)合語境選出最能使語句通順的答案。：

71．B 72．A 73．B 74．C 75．C 76．D 77．A 78．B 79．C 80．C 81．D 82．D 83．A 84．C 85．D 【解析】：

71．根據(jù)下文的內(nèi)容可以判斷，本題選擇B，表示好消息的意思。符合題意。72．with作為伴隨狀語，翻譯時表示有著，故選A 73．本題考查的固定詞組tell sb sth、故本題選的答案為B 74．根據(jù)下文的內(nèi)容，應(yīng)該是去上學(xué)，故選C 75．.能夠修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，a lot off符合題意。

76．.根據(jù)后文的內(nèi)容If the family has two or three children，可知答案為D 77．.根據(jù)上下文的意思，應(yīng)該為不可能送所有的子女去上學(xué)，故選A 78．.根據(jù)后文的內(nèi)容and boys to go to school.可知答案為B 79．根據(jù)后文內(nèi)容the money.From 2006 on，可知答案為C 80．.do sth for free，故選C表示免費地做某事，符合題意。81．pay for sth 表示為···付賬，故選D 82．.根據(jù)上文的內(nèi)容，可知答案為D，表示get money from sb,故選D 83．根據(jù)常識內(nèi)容可知答案為A，表示所有的學(xué)生都能免費上學(xué)。

84．be happy with sth，為固定詞組搭配，表示對···很高興。故選C 85．根據(jù)文章內(nèi)容可知答案為D

86．B 87．D 88．C 89．D 90．B 91．B 92．D 93．A 94．D 95．A 96．B 97．A 98．B 99．C

100.C 【解析】

86．B 因特網(wǎng)對同學(xué)們收集信息和與朋友交流很有用，故用useful。87．D 但老師和家長對于不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容感到擔(dān)心，即worried。

88．C 健康綠色網(wǎng)吧是保護(hù)學(xué)生走出的非常重要的一步（an important step）。89．D 健康綠色網(wǎng)吧的出發(fā)點應(yīng)該是保護(hù)學(xué)生，即protect。90．B 沒有太多空的（empty）座位了。

91．B 根據(jù)所給選項，只有students最合適?！耙恍W(xué)生在打游戲”。92．D 幾個學(xué)生在網(wǎng)吧正在做的事情，online games最合題意。93．A watching“觀察”。

94．D harmful“有害的”，發(fā)現(xiàn)有人在登非法網(wǎng)站，立即制止。95．A stop sb.From doing sth.“阻止某人做某事”。96．B program“計劃”，這是“無害網(wǎng)吧”項目的一部分。97．A 加入某組織用join，加入“無害網(wǎng)吧”俱樂部用join。

98．B 為青少年的網(wǎng)上活動創(chuàng)造一個更好的環(huán)境（environment）。99．C 老師和家長肯定是支持這個項目的。

100.C 固定句型。What do you thingk of sth.?“你認(rèn)為......怎么樣？”

第四篇：實用類文本閱讀專項訓(xùn)練(精品)

實用類文本閱讀專項訓(xùn)練

（一）“師傅”和“師父”

在中國人的教育辭典里，“師傅”與“師父”是兩個與教師密切相關(guān)的概念，但在日常生活中很多人不了解“師傅”與“師父”區(qū)別在哪里，往往混用這兩個稱呼。這提醒我們，有必要通過梳理“師傅”與“師父”這兩個稱呼所指的演變，辨析清楚它們之間的關(guān)系，看混用這兩個稱呼是否適宜。

“師傅”一詞，早在戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了，而且從一開始就是用來指老師的。《榖梁傳》昭公十九年有這樣的說法：“羈貫成童，不就師傅，父之罪也?！边@句話的意思是說年已8歲的兒童，如果不進(jìn)學(xué)從師，那是父親的罪過。《三字經(jīng)》所說的“子不教，父之過”，說的就是這一意思。

戰(zhàn)國時期稱老師為師傅，還有另外一條材料可以佐證。根據(jù)《戰(zhàn)國策》的記載，在呂不韋的操縱下，在趙國做人質(zhì)的秦公子異人終于回到了秦國。秦王令異人試誦詩書，異人推辭說：“少棄捐在外，嘗無師傅所教學(xué)，不習(xí)于誦?！边@里師傅與教學(xué)關(guān)聯(lián)，顯然指的是老師。

秦漢以后，師傅由泛指從事教學(xué)工作的老師，演變?yōu)榱藢Ｖ傅弁?包括帝和王)的老師。師傅的這一意義，來源于太師和太傅的合稱。《史記·吳王濞傳》：“吳太子師傅皆楚人。”由一個“皆”字，可見“師”和“傅”是并列關(guān)系?！妒酚洝分?處11次出現(xiàn)的“師傅”，都是這一意思。這時的“師傅”，總是和“宮廷”、“東宮”、“儲君”、“太子”、“皇子”等字眼聯(lián)系在一起。從西漢到南宋，這是師傅最通常的所指，明清時期，依然保留了這一意義。

顯然是因為“師傅”的地位太尊、聲望太高，所謂的“身為師傅，貴極人臣”，這一稱呼因此具有了一定的排他性。從西漢到南宋，“師傅”的涵義幾乎為帝王之師這一特定的所指獨占，很少例外。從南宋開始，“師傅”的所指逐漸下移，平民百姓的教師也可以蒙受此稱。如朱熹既用師傅來稱呼帝王之師，也用來稱呼一般的授業(yè)者。至于用師傅來稱呼工、商、戲劇等行業(yè)中傳授技藝的人，則是清代中后期以后的事情。按工人們在工廠互稱“師傅”的習(xí)慣，稱任何一個成年人尤其是年長的人為師傅，則更是 20世紀(jì)60年代的事情。

“師父”之稱，不僅出現(xiàn)得較晚，而且使用的頻率也非常有限。《四庫全書》雖然有數(shù)百次的出現(xiàn)，但大都別有所指，與我們要討論的“師父”不同。

“師父”的稱呼，是在唐代出現(xiàn)的。姚思廉的《梁書》中，說高祖德皇后郗徽的祖父郗紹，曾任“宋國子祭酒，領(lǐng)東海王師父”。在《文苑英華》中，“師父”也一再出現(xiàn)。其中所指，和“師傅”完全相同，既有泛指從事教學(xué)工作的老師，如“臣雖駑劣不才，竊服師父之訓(xùn)”；也有特指帝王的老師，如“乘箕入相，就三命而作鹽梅；投釣升朝，封四履而稱師父”。

唐朝以后，“師父”開始用來指具有特殊技能的人。南唐尉遲偓的《中朝故事》記載唐咸通年間，有個幻術(shù)藝人在京城表演。在一次表演失敗之后，他向觀眾賠禮致歉說：“某乍到京國，未獲拜所有高手，在此致此。小術(shù)不行，且望縱之，某當(dāng)拜為師父。”北宋費袞的《梁溪漫志》記載，高郵強(qiáng)盜尉九，疾足善走，日行數(shù)百里，氣勢猛壯，白天吃喝，夜則為盜。有一天早食時，被一個道人“呼為師父，且拜之”。這里一個善于幻術(shù)，一個疾足善走，都是具有特殊技能的人。

在元明時期，“師父”往往用作對和尚、道士的尊稱。如耶律楚材的《湛然居士集·寄萬松老人書》中，有“嗣法弟子從源頓首再拜師父丈室”之語；“錫號帝師”的著名僧人八思巴，當(dāng)時士人大都稱他為“師父”?！对贰ば谭ㄖ尽分校灿小爸T僧道盜其親師祖、師父及同師兄弟財者”之說。對于俗人依循僧寺禮儀，稱僧人為“師父”，清初學(xué)者藍(lán)鼎元曾予以指斥：“凡遇禿廝，皆呼師父。不思此何人也，而師之父之?”(《鹿洲初集》卷十四)這說明了當(dāng)時稱僧人為師父的普遍。

“師傅”作為尊稱，當(dāng)然含有尊敬的情感在內(nèi)，而“師父”將“師”作“父”一般地敬重，感情顯然更加深摯。由于受重教尊師觀念的影響，在傳統(tǒng)的觀念中，父親和老師具有同等重要的意義，舊時更為普遍使用的“父師”一詞，就典型地體現(xiàn)了這點?！案干瑤熃讨?、“一日為師，終身為父”，在一個人的成長道路上，父親有生養(yǎng)之恩，老師有教育之誼?！皫煾浮钡姆Q呼，在保留了原有的傳授知識或技藝的意思之外，還灌注了更多的情感色彩，表現(xiàn)了古人對老師猶如對父親一樣的感情?！扒业朗恐Q受業(yè)師，則曰師父：于師前自稱，則曰弟子，此理之正也?！?《王端毅奏議》卷十三)無論是僧道還是俗人，稱呼自己愛戴的老師為“師父”，于理為然，于情洽切。

“師傅”和“師父”最基本的意義是相通的，這就是指傳授知識或技藝的人。相對于“師傅”而言，“師父”的所指更加寬泛一些，它包含了“師傅”的一切意義。在很多情況下，這兩個詞可以混用。如《榖梁傳》中的“師傅”，在《白孔六帖》和《淵鑒類函》中就寫作“師父”。一個人只要對自己的師傅深懷敬意，師傅的年齡和自己的父親相當(dāng)，他就完全可以稱呼自己的“師傅”為“師父”。

1.下面選項中，文章內(nèi)容沒有涉及．．．．的一項是 A．“師傅”和“師父”產(chǎn)生的原因和背景 B.“師傅”和“師父”的歷史和意義演變 C．“師傅”和“師父”意義的區(qū)別和聯(lián)系 D．“師傅”和“師父”的使用頻率和范圍 2.下面說法與文章內(nèi)容相符的是.A, “師傅”一詞，早在戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了； “師父”的稱呼，是在唐代出現(xiàn)的。B．“師傅”稱呼從專指帝王的老師演變成指學(xué)習(xí)上老師，后來稱年長的人為“師傅”，最后平民百姓的老師也稱呼為“師傅”了。

C．從唐朝起，“師父”開始用來指具有特殊技能的人。在元明時期，“師父”往往用作對和尚、道士的尊稱。

D.“師傅”含有尊敬的情感在內(nèi)，相對于“師父”而言，“師傅”的所指更加寬泛一些。3.下列材料中有關(guān)“師傅”與“師父”稱呼的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．行者大笑道“呆子倒有買賣。師父照顧你牽馬哩?！比氐溃骸澳氵@猴頭又胡說了！” B．小侯準(zhǔn)備到圖書館去，路上他問一個陌生人：“請問師父，到圖書館往哪個方向走??？” D.小王買了些禮品，對媽媽說：“明天我準(zhǔn)備給師傅去拜年。”、（二）北京四合院的形與神

北京四合院的大規(guī)模建設(shè)可以追溯到元代。元代定都北京，對北京的城市建設(shè)有著劃時代的意義。而元大都的建設(shè)包含有大規(guī)模的民居，四合院就是一種基本的民居形式。明代沿襲了元代四合院的形式。但明代對各階層人士的居住建筑從制度、規(guī)模、色彩各方面均做了嚴(yán)格規(guī)定。如洪武二十六年定制，官員營造房屋不許歇山轉(zhuǎn)角、重檐、重棋及繪藻井等；庶民廬舍不過三間五架，不許用斗栱、飾彩色等。清代北京的居住建筑繼承和發(fā)展了四合院。特別是把宮室式第宅發(fā)展到了極至，這種四合院在規(guī)制、格局方面承襲了古代宮室建筑的特點，屬于大中型四合院，院落二三重乃至多重，氣派而豪華。目前北京遺存的主要是清代四合院。

四合院之所以能在北京發(fā)展完善，并形成一種代表性的民居建筑，是與北京的自然環(huán)境和社會文化密切相關(guān)的。北京地處華北地區(qū)，因此民居的最主要功能是解決冬季的防寒、保 溫問題。華北地區(qū)風(fēng)大，冬天寒風(fēng)從西北來，夏天風(fēng)從東南來，四合院坐北朝南，門開在南面，冬天可避開凜冽的寒風(fēng)，夏天則可迎風(fēng)納涼。同時，北京四合院的院落比較寬敞，冬天有利于接納更多的日照，夏天有利于通風(fēng)。老北京四合院中央。常常擺上一只或數(shù)只很大的魚缸，這也是因為北京相對比較缺水，一是為了觀賞，二是能夠調(diào)節(jié)空氣，第三還有防火的功能。

標(biāo)準(zhǔn)的北京四合院，應(yīng)該是南北略長、坐北朝南的矩形院落，正好排列在東西向的胡同之間，大門開向宅南的胡同。儒家文化長幼有序、尊卑有別的影響，也體現(xiàn)在四合院內(nèi)部布局上：內(nèi)宅中位置最好的正房，要給老一代的老爺、太太居住，東西廂房則由晚輩居住，而后罩房主要是供未出閣的女子或女傭居住。

私密性也是構(gòu)筑四合院時必須考慮的一個重要因素。北京地區(qū)在歷史上一直是各統(tǒng)治集團(tuán)必爭之地，在政權(quán)更迭和社會動蕩中，北京人選擇了四合院這樣一個與世無爭的安樂窩。四合院中除大門與外界相通之外，一般都不對外開窗戶，只有南房為了采光，在離地很高的地方開小窗。因此，只要關(guān)上大門，四合院內(nèi)便形成一個封閉式的小環(huán)境。這個相對封閉的環(huán)境給了內(nèi)斂的中國人以很強(qiáng)的安全感。

四合院的建筑理念與文化內(nèi)涵，構(gòu)成了四合院的精神。四合院的建筑理念來源于我國幾千年來形成的宗法制度和建筑風(fēng)水學(xué)說。

宗法制度是我國古代以家族為中心，按照血統(tǒng)遠(yuǎn)近區(qū)別親疏的法則，體現(xiàn)在居住形式上，就是聚族而居，進(jìn)而形成庭院形式的四合院，它鮮明地體現(xiàn)著古代社會的長幼有序、上下有分、內(nèi)外有別。不僅如此，四合院還具有維系宗族內(nèi)部的凝聚力，強(qiáng)化親情，并體現(xiàn)宗族成員不同地位的重要功能。

傳統(tǒng)的四合院在建造和設(shè)計時，主要依據(jù)風(fēng)水之說。例如標(biāo)準(zhǔn)的四合院是坐北朝南，成南北長、東西短的矩形院落，而大門則開在宅院的東南角，這些就是八卦方位中常說的“坎宅巽門”?！翱病笔钦狈较?，占水位，在此方位上建宅可避免火災(zāi)?！百恪笔菛|南方向，占風(fēng)位，于此處開門是為了出入順利平安。

雖然四合院是一種非常宜居的住宅形式，但在今天的北京，由于人多地少，大規(guī)模建設(shè)四合院式住宅已經(jīng)沒有可能性，但是一些建筑師還是難舍四合院情結(jié)，于是在現(xiàn)代的建筑中，還是融入了四合院的一些符號和理念。一是借用四合院符號的形式是空中四合院。另一種借用四合院符號的形式是內(nèi)院式別墅。內(nèi)院式別墅不同于西式別墅，也不同于傳統(tǒng)四合院，主要是在現(xiàn)代別墅的設(shè)計中采用了四合院房在外，院在內(nèi)的特征，使這種別墅更為內(nèi)斂，更具私密性。（節(jié)選自《文史知識》，有刪節(jié)）

1.本文主要從哪幾方面對北京的四合院進(jìn)行了介紹？下面說法不正確．．．的是 A.發(fā)展歷史

B.建筑形式

C.建筑理念與文化內(nèi)涵

D.建筑風(fēng)水 2.下列關(guān)于北京四合院建造的說法，正確的一項是

A.北京四合院的建造樣式始于元代，四合院是元大都一種基本的民居形式。

B.明代的四合院樣式是對元代的沿襲。但在形式上有意識地體現(xiàn)了等級差別。

C.清代四合院承襲了宮室建筑的特點，在規(guī)制、格局方面都追求氣派豪華。

D.清代四北京合院的建造主要依據(jù)的是清代遺存下來的四合院的樣式。3.根據(jù)文章內(nèi)容判斷，下列參觀北京四合院的四位游客的說法準(zhǔn)確的一項是 A.甲游客說：北京四合院歷史悠久，現(xiàn)存的四合院主要是明代的建筑。B.乙游客說：這座四合院坐北朝南，門朝南開，這與北京的地理環(huán)境緊密相關(guān)。C.丙游客說：這間廂房是東廂房，因為處在地位受尊重的東面，它應(yīng)該是老爺?shù)木铀?。D.丁游客說：把大門關(guān)上，四合院就成了一個封閉安全的世界，這種設(shè)計主要是從風(fēng)水方面來考慮的。

（三）揭開害羞之謎

①當(dāng)絕大多數(shù)人都和諧地融于社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大概有10%的幼兒“生來害羞”。這些兒童在與不熟悉的人或環(huán)境接觸時，顯得不同尋常地謹(jǐn)慎和緘默。②人們一般認(rèn)為，害羞就是一個人性格內(nèi)向造成的。但是科學(xué)家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸了解到，害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)。

③為了尋找害羞的原因，心理學(xué)家招募了一批小學(xué)生，讓小學(xué)生們先回答調(diào)查問卷，然后根據(jù)他們的害羞程度分了小組，之_后，又向孩子們展示了一系列的圖畫，上面畫的是表示高興、生氣和沒有任何表情的臉，要求小學(xué)生識別這些臉。結(jié)果顯示，害羞程度高的小學(xué)生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。

④當(dāng)研究者用腦電圖掃描的方式記錄小學(xué)生的大腦活動時，他們發(fā)現(xiàn)在那些羞怯指數(shù)較高的孩子的大腦中，掌管人情世故的皮層活動能力較弱，而負(fù)責(zé)焦慮及警惕情緒的扁桃體部分則頗為活躍。所以，（在參加社交活動時，一般的孩子能根據(jù)別人的面部表情做出相應(yīng)的反饋；而那些害羞的孩子不懂得他人的面部表情：無法做出相應(yīng)的反饋，當(dāng)他們面對難以辨識的表情時，就會變得很警惕，表現(xiàn)出來的就是害羞。

⑤害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢？心理學(xué)家接著收集了這些小學(xué)生們的唾液樣本，對其進(jìn)行DNA分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞孩子的基因中與大腦化學(xué)物質(zhì)5．羥色胺有關(guān)的基因有一兩個比別人更短，使他們大腦內(nèi)5．羥色胺濃度過低，導(dǎo)致他們交往不暢，最終產(chǎn)生一系列精神和心理上的問題，比如焦慮，驚恐，最嚴(yán)重的就是抑郁情緒，而這樣的人通常比較害羞。因此，由于基因的差異，有些人生來就害羞。

1⑥心理學(xué)家曾對一批有羞怯性格傾向的2歲兒童進(jìn)行了長達(dá)20年的跟蹤研究，他們發(fā)現(xiàn)，那些最初具有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長大后仍是這種性格，但仍有1/3的人通過努力克服了這種害羞性格，變得開朗起來。也就是說，____。

⑦人們通常認(rèn)為，害羞會影響與人溝通、交往的能力，害羞者更容易患上焦慮癥、抑郁癥。但是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，害羞的小孩，更能強(qiáng)烈地體驗積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事情上。同時，他們涉及暴力犯罪或團(tuán)伙犯罪的幾率也更低。

1.本文從三個方面揭示了害羞的原因，下面不屬于的一項是 A．行為研究

B.大腦掃描分析

C.基因測試

D.性格探究 2.下列有關(guān)害羞的說法不正確的一項是

A.害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)，研究表明有10%的幼兒生來害羞。B.有害羞基因的人，一部分人依靠后天的努力，改變害羞的性格。C.害羞的小孩更能強(qiáng)烈地體驗積極的情緒，有助他們走向成功。

D.害羞的孩子會將注意力集中在一件事情上。

3．參照文本講解的知識，下面的推理不正確的一項是

A．在一次社會活動中，一個學(xué)生面對陌生的面孔變得很警惕，朋友安慰他說：沒關(guān)系的，我?guī)椭阏J(rèn)識他們，了解他們，就會好些的。

B．一名小學(xué)生與同學(xué)交流不暢，表現(xiàn)為焦慮、驚恐，就被老師認(rèn)定是異類學(xué)生經(jīng)常批評他。C.在一次探討性格與心理的班會上，有個同學(xué)說自己小學(xué)時很害羞，后來經(jīng)常有意識地鍛煉自己，才練出了現(xiàn)在的開朗性格。

D.一個家長為自己孩子不善于與同學(xué)交流的害羞性格擔(dān)憂，另一名家長安慰她說：這樣的孩子更會將注意力集中在一件事情上，做事更專注。

（四）宋人的茶會

飲茶之風(fēng)在宋代盛行，上自宮廷貴族下到市井細(xì)民都喜歡茶飲，文人士大夫們則因之興起一種高雅的集會方式，稱為“茶會”。

飲茶習(xí)俗的開始是與佛教聯(lián)系在一起的，唐人封演《封氏聞見記》載：“開元中，泰山靈巖寺有降魔師，大興禪教。學(xué)禪務(wù)于不寐，又不夕食，皆許其飲茶，人自懷 挾，到處煮飲。從此轉(zhuǎn)相仿效，遂成風(fēng)俗?！倍钑?、茶宴這種文人集體的茗事活動則起于中唐，風(fēng)尚的形成亦與僧人、禪寺有關(guān)。如唐代詩人劉長卿的《惠福寺與陳留諸官茶會》、錢起的《過長孫宅與朗上人會》等，幾乎所有的茶會都有僧人參加或是在寺廟舉行，因此清談的內(nèi)容多是禪理，賦詩則表達(dá)清茶玄禪已將塵心洗盡、從此要擺脫世慮的愿望，整個氛圍脫俗、清寂，茶、詩與禪一味，茶實為道具而已。

北宋的茶會與唐代相比已經(jīng)發(fā)生很大變化，唐代茶會的中心其實是“禪”，宋代茶會則把注意力投向茶或所謂茶之道，即鑒別、品嘗茶湯之形、色、香、味，欣賞茶具的精美細(xì)致和點茶、分茶手法的純熟精妙，并作詩加以描寫和贊嘆。文人飲茶風(fēng)氣較唐代更盛，文人們在茶會上常常進(jìn)行“斗茶”或稱為“茗戰(zhàn)”的活動，即通過比較茶湯之形、色、香、味來評定高下。北宋文人“斗茶”方式繁復(fù)細(xì)致，極有趣味。宮廷內(nèi)舉行茶會，宋徽宗更是擅長點茶、分茶之藝。

茶會并非僅僅是查到的表演和欣賞，和其他方式文人雅集一樣，它同時也是文人群體交際、休閑、創(chuàng)作的場合，不過與飲酒的集會氣氛總是比較熱烈不同，飲茶的集會，“客來談有無，灑掃涼冠履，濃茗洗塵昏，妙香凈浮慮?！保ㄌK軾《雨中過舒教授》）在怡淡寧靜的分為中，與高士幽人雅唱清淡，快樂也是淡淡的，沉靜而怡然。

宋以前，人們已注意到茶性有去膩滌煩、提神祛睡之效，使人有輕身換骨之感，而北宋文人士大夫普遍的茶悅風(fēng)尚則與茶文化的發(fā)展相互促進(jìn)，形成包括茶、茶具和飲茶程式等內(nèi)容的一整套飲茶知道，使茶的感性形式更加具有獨立的審美價值。茶會活動不但使文人們從茶道中得到審美愉悅，并因之促使茶與文學(xué)發(fā)生更加密切的聯(lián)系。茶事成為文學(xué)創(chuàng)作的新題材，故宋代茶詩大盛。

茶之所以成為審美對象，是因為人們能從它的某一特性找到精神上的契合點，從更高的層面來看，它又同詩風(fēng)一樣，一個時代的茶風(fēng)是一個時代精神的外廷，并且由于有文人群體作為中介，它們之間又存在某種內(nèi)在聯(lián)系，對比中唐和北宋的茶會，高雅中又有清玄靜寂與清貴優(yōu)美的不同，它反應(yīng)了不同時代文人群體不同的精神風(fēng)貌，這一點從唐代和宋代茶會詩歌風(fēng)貌的不同也是可以得到印證的。

1．下列對于“茶會”的理解，不正確的一項是

A．“茶會”是一種文人們的集會方式，以飲茶為活動形式，興起于唐代。

B．“茶會”風(fēng)尚的形成與佛教有關(guān)。唐人的茶會不是有僧人參加，就是在寺廟舉行。C．“茶會”豐富了詩歌的題材，文人們以茶為審美對象抒發(fā)情感，促進(jìn)了宋代茶詩的發(fā)展。

D．“茶會”既是文人們進(jìn)行茶道表演的地方，也是文人們交際、休閑、創(chuàng)作的場合，氣氛怡淡寧靜，這點不同于飲酒的集會。

2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是

A．飲茶之風(fēng)唐代僅僅流行于僧人之間，到宋代才漸漸流行于社會各個階層。

B．唐宋文人們在茶會上往往借茶洗盡塵心，通過賦詩來表達(dá)擺脫世慮的美好愿望。C．飲茶風(fēng)俗的記載最早見于《封氏聞見記》，到宋代形成包括講究茶、茶具和飲茶程式的茶道藝術(shù)。

D．唐人和宋人“茶會”的不同指出在于前者尚“禪”，茶實為道具；后者尚“茶”，茶悅成為風(fēng)尚。

3．下面與文章內(nèi)容相吻合的一項是

A．宋代茶會不僅在文人之間舉行，也在宮廷舉行，再加上皇帝的參與，促使飲茶之風(fēng)在北宋盛行。

B．“斗茶”活動是通過茶湯的形、色、香、味的比較來評定高下，因此，茶、水的優(yōu)劣對“斗茶”的結(jié)果有一定的影響。

C．唐代的茶詩多闡發(fā)的是禪理，宋代的茶詩多闡發(fā)從茶道中得到的審美愉悅，風(fēng)格清玄靜寂。

D．茶與文學(xué)，茶與時代能夠產(chǎn)生某種內(nèi)在的聯(lián)系，是因為有文人群體這一中介的存在。

（五）你的唾液貴如金

①在法國，拒絕張開你的嘴巴接受檢測就將被處以1.5萬歐元的罰款，外加一年的牢獄生涯。嘴巴里到底藏著什么東西如此值錢呢？是唾液。

②唾液可以傳遞人類最珍貴的信息，從唾液中幾乎可以安全地識別一個人的基因序列。唾液為孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的健康檢查提供了最為有效的信息。從孕婦唾液中可以發(fā)現(xiàn)警示早產(chǎn)跡象的激素異常，這甚至在出現(xiàn)早產(chǎn)跡象前的幾周就可以做到。唾液還可以告訴年輕夫婦他們的寶寶為何大哭不止。目前醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，焦慮的一些癥狀表現(xiàn)為口干舌燥、手掌出汗和心率加快等。但賓夕法尼亞大學(xué)的科學(xué)家最近證實，唾液中的一些化學(xué)成分可以反映出嬰幼兒（也包括父母）的焦慮程度。兒科專家勞拉?維拉里爾指出：“通過檢測唾液中與焦慮癥狀密切相關(guān)的α—淀粉酶的含量就可獲知焦慮的程度。α—淀粉酶的含量越高，幼兒就會表現(xiàn)得越焦慮?！?/p>

③唾液是消化系統(tǒng)中不可或缺的幫手，它是食物消化的催化劑。唾液中的淀粉酶能將食物中的少量淀粉分解成麥芽糖，淀粉類食物在口中咀嚼次數(shù)越多，我們就會覺得越香甜就是這個原因。

④唾液能夠幫助身體抵抗各種細(xì)菌的侵犯。唾液中含有大量的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)對保持口腔組織的健康必不可少。但經(jīng)常吸煙飲酒的人唾液中蛋白質(zhì)的含量會降低。當(dāng)煙霧與唾液接

觸后，唾液便會發(fā)生某種變化，降低唾液抵抗香煙中毒素的作用。幾年前，以色列工學(xué)院曾進(jìn)行過一項研究，把一些癌細(xì)胞與唾液和煙霧的混合物放在一起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，污染后的唾液竟成了癌細(xì)胞滋長的溫床。該研究負(fù)責(zé)人拉菲?納格勒指出，這項研究說明“香煙煙霧能讓唾液喪失保護(hù)作用，還成為致癌的催化劑，唾液在受到污染后就會破壞口腔細(xì)胞”。

⑤隨著研究的深入，唾液對人類疾病的檢測、預(yù)防和治療將會起到更大的作用。糖尿病和乳腺癌的早期診斷也許完全可以依靠唾液分析來進(jìn)行。美國加州大學(xué)的一組研究人員正在研制一種檢測設(shè)備，其體積僅相當(dāng)于一部手機(jī)。讓人關(guān)注的并不僅是從唾液中可以發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞（這一點在常規(guī)分析中已經(jīng)得到證實），而是利用對唾液的快速檢測，僅僅20分鐘就可得知一個人是否患有糖尿病。這種檢測設(shè)備一旦投入使用，這些疾病的預(yù)防工作就將變得更加簡單，因為它可以讓醫(yī)生在很短的時間內(nèi)就掌握患者的信息。唾液中一種被稱為“Opiorphin”的成分起到了鎮(zhèn)痛作用，法國巴斯德研究所專家在老鼠和牛的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這種物質(zhì)，于是他們進(jìn)而研究該物質(zhì)是否也天然存在于人類體內(nèi)。專家們不僅在人類體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了該物質(zhì)，而且還證實它的鎮(zhèn)痛功效是嗎啡的6倍。也許幾年之后，為了緩解牙痛我們無需再服用大量鎮(zhèn)痛藥，而僅需要一片根據(jù)對唾液的研究而制成的藥片即可。

⑥研究證明，唾液是你寶貴的信息庫，是反應(yīng)你健康狀況的一扇窗。隨著研究的深入，它會帶給我們更多的驚喜。

1．下面對本文內(nèi)容概括最全面的一項是（）

A．唾液可以傳遞人類最珍貴的信息。B．唾液是消化系統(tǒng)中不可或缺的幫手

C．唾液能夠幫助身體抵抗各種細(xì)菌的侵犯。

D．唾液是人體寶貴的信息庫，能反應(yīng)人體健康狀況。2．下面與文本內(nèi)容不吻合的一項是（）

A．科學(xué)家最近證實，唾液中的一些化學(xué)成分可以反映出嬰幼兒的焦慮程度。

B．淀粉類食物在口中咀嚼次數(shù)越多，人們就會覺得越香甜。這是因為唾液中的淀粉酶將食物中的少量淀粉分解成了麥芽糖。

C．經(jīng)常吸煙飲酒的人的唾液不僅不能保護(hù)人抵抗細(xì)菌的侵犯，還在受污染后破壞口腔細(xì)胞，給人的身體健康帶來危害。

D．人類已經(jīng)研制了一種檢測設(shè)備，能對唾液快速檢測，讓醫(yī)生在很短時間內(nèi)掌握患者的信息。

3．根據(jù)文本內(nèi)容，下列說法或做法不正確的一項是（）

A．日常生活中擦破點皮膚，人們往往會在作口涂一點唾液來療傷止痛。

B．口干舌燥，皮膚干燥時，有人運用吞唾液的方法養(yǎng)生，以達(dá)到潤心、祛病強(qiáng)身的目的。

C．有人喜歡隨地吐唾液，這只是習(xí)慣不好的一種表現(xiàn)。吐出的唾液是不會傳染疾病的。

D．我國傳統(tǒng)養(yǎng)生學(xué)中要求人在吃食物時要“細(xì)嚼慢咽”。這是因為唾液在咀嚼的過程中促進(jìn)了人體對食物的消化。

（六）說“屏”

“屏”，我們一般都稱“屏風(fēng)”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。

我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章，關(guān)鍵是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。

屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。小時候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。

從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線?！赌档ねぁ贰坝螆@”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。

屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之，因為場合不同，自然因地制宜，大小由人了。近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩意。這是因為制作者和使用者沒有認(rèn)識到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當(dāng)作活動門板來用的緣故。其實，屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體才是。

屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創(chuàng)作，誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。

1．本文從三方面介紹了屏的知識，下面概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．特征

B、歷史

C、作用

D、分類

2．下面表述不符合文本內(nèi)容的一項是（）

A．中國的屏似隔非隔，在空間中起著神秘的作用。

B．舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)。

C．在中國古代，屏只在皇家宮廷中使用。

D．從前女子的房子，一般都要有屏，可以起到緩沖視線的作用。

3．下面情景或說法不相吻合文本內(nèi)容的一項是（）

A．民俗學(xué)家李先生說：“要真正用好屏就要注意屏的功能與美感的結(jié)合?！?/p>

B．古裝電視劇中仆人為了打探登門拜訪者是誰，往往躲在屏后張望一下。屏既可以起分隔得作用，又是藝術(shù)點綴，還可以擋風(fēng)。

C．古裝電視劇中男子拜見陌生女子往往隔著屏來說話。

D．民俗家李先生說：“屏是流動空間，有文化休憩作用，現(xiàn)代的餐廳和賓館中把屏當(dāng)門板來用，可以恰到好處地發(fā)揮屏的作用。

（七）奮斗的另一面

社會心理學(xué)教授在講臺上告訴他的學(xué)生們：“奮斗通常是指一種強(qiáng)硬的人生態(tài)度，主張不屈不撓的，勇往直前。但事實上，人面對社會乃至整個自然界，是極其渺小的，因此，不要因為年輕的激情而被?奮斗?這個詞誤導(dǎo)。”

學(xué)生們很驚奇，這樣的話竟然由敬愛的導(dǎo)師講出來，活像某個小品中的場景。教授顯然看懂了臺下的情緒，笑呵呵地說：“在我看來，奮斗包含兩個層面一一積極斗爭和消極適應(yīng)。請大家隨我走一趟。”

數(shù)十號人來到教授家門前的草坪上，教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年?！睂W(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很熱)司。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝?！睂W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的縫、小洞大多被泥巴、木楔給封住了?！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路。”教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個新洞口?！?/p>

學(xué)生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的備斗舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深理解自己的力量。因此，它們沒有與我這個?命運之神?對抗，而是忍讓與適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因為它們與螞蟻相比，似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應(yīng)?！?/p>

教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗，生活才有勝算的光明。好了，祝你們奮斗成功?！?/p>

1．關(guān)于本文的論點，下列正確的一項是（）

A．人不要因為年輕的激情而被“奮斗”這個詞誤導(dǎo)。

B．奮斗包含兩個層面——積極斗爭和消極適應(yīng)。

C．人要深深理解自己的力量，不要與強(qiáng)大的“命運之神”對抗，而應(yīng)忍讓與適應(yīng)。

D．適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗，生活才有勝算的光明。

2．對于“奮斗”的理解，下列不正確的一項是（）

A．奮斗包含兩重含義，既指積極斗爭也包括消極適應(yīng)。

B．樹周圍的縫、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。螞蟻從別處找到出路。這也是一種奮斗。

C．奮斗就是不要與命運之神對抗，而是忍讓與適應(yīng)。

D．獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，與它們似乎不能準(zhǔn)確理解奮斗的含義有關(guān)。

3．下列不屬于“奮斗”的另一面的事例是（）

A．司馬遷忍受“宮刑”的恥辱，在獄中潛心創(chuàng)作了“史家之絕唱”《史記》。

B．越王勾踐屈做“階下囚”，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。

C．文天祥在獄中受盡折磨，堅決不降，最后為國捐軀。

D．變色龍為了保護(hù)自己，改變自身皮膚的顏色。

（八）魅力

①魅力，即是對人的吸引力。文章有魅力，人們就喜歡看，愛不釋手。人有魅力，別人就想親近，就想與之交往。

②人的魅力有三個層次。

③一是容貌，儀表的魅力。人長得美，打扮得體，別人就愛多看一眼，在街上行走，有人想靠得近一些，或者“回頭率”高。漂亮不完全等于美，美的內(nèi)涵要豐厚一些。有的人漂亮，還濃妝艷服，并不一定美，總覺得差點什么。差什么呢？風(fēng)度。風(fēng)度是打扮不出來的。

④二是人格，道德修養(yǎng)的魅力。有些人長得不算漂亮，也不一定有權(quán)有勢，也不一定著書立說，但別人愛接近他，向他討見識，請求他的幫助。他不一定顯山露水，也不諂媚，也不籠絡(luò)，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修養(yǎng)的魅力。人生的第一要義，是真誠。這是一切偷奸耍滑，惹是生非，玩弄權(quán)術(shù)的人所不理解的，也無法企及的。

⑤三是思想的魅力。有人為享受而活著，也有人為思想而活著。當(dāng)然他活著也得吃飯穿衣。一切實踐，一切活動，都是他思維的材料。他在不停地思考，思想有時如電石火花，稍縱即逝，他努力捕捉，唯恐它溜走了。一種思想，如一把利劍，能斬亂麻，能開混噸，甚至能照亮黑夜。能成體系者，就是家了。思想家也不是神，也會犯錯誤。犯錯誤的思想家仍是思想家，他的思想貯存在他的著作，他的言論里，仍是這個世界的精神財富。思想的魅力是人的最高層次的魅力。它高于人格，道德修養(yǎng)的魅力，更高于容貌，儀表的魅力，它不僅有吸引力，凝聚力，而且有影響力。平常說，某某有頭腦，大抵是說他有思想。做個有思想的人吧！大而言之，時代呼喚思想家！

1．對本文的觀點概括準(zhǔn)確的一項是（）

A．時代呼喚思想家。

B．人應(yīng)該有魅力。

C．思想的魅力是人的最高層次的魅力。

D．人的魅力有三個層次。

2．關(guān)于“思想的魅力”的表述不符合原文的一項是（）

A．思想的魅力是人的最高層次的魅力。

B．社會生活的一切，都可以是思想家思維的材料。

C．思想家即使犯錯誤仍是有意義和價值的。

D．思想家只為思想而活著，不需要物質(zhì)生活。3．根據(jù)文章內(nèi)容，下列判斷不正確的一項是（）

A．風(fēng)度是魅力的一種。

B．人因美麗而可愛。

C．不要過于重視容貌儀表的魅力，而應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)在品格的修養(yǎng)。

D．人有魅力，就有了吸引力、凝聚力，而且有影響力。

（九）多難興邦前提是實干

汶川大地震，給災(zāi)區(qū)人民帶來了巨大苦難，也激發(fā)了中國人民萬眾一心、共克時艱的精神，一個發(fā)聾振聵的口號在全國叫響：多難興邦！

多難興邦，指多災(zāi)多難的局面，往往可以激發(fā)人民勵精圖治的精神，使國家強(qiáng)盛起來。

《左傳·昭公四年》記：“鄰國之難，不可虞也?；蚨嚯y以固其國，啟其疆土；或無難以喪其國，失其守宇?！睍x人劉琨《勸進(jìn)表》曰：“或多難以固邦國，或殷憂以啟圣明?！?/p>

但從古今中外無數(shù)事實來看，多難未必就一定會興邦，有興邦的，也有衰邦的，沒有必然答案。多難興邦，有點像戰(zhàn)爭中的置之死地而后生，如同項羽的破釜沉舟，勾踐的臥薪嘗膽，是不得已的一步棋。平心而論，我們還是希望一年四季風(fēng)調(diào)雨順，免災(zāi)免難，這樣發(fā)展的代價要小得多。

多難之后，究竟是興邦，還是衰邦，結(jié)果完全取決于人們的主觀努力。如果多難之后，全體人民能團(tuán)結(jié)一致，上下同心，實干苦干，共渡難關(guān)，就有可能變壞事為好事，使國家興盛起來。從這個意義上來說，“多難興邦”體現(xiàn)的正是安危相易，禍福相倚的辯證道理。每次災(zāi)難，也都可能是一次取得進(jìn)步的契機(jī)，如同恩格斯所說，巨大的歷史災(zāi)難，往往是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?/p>

反之，如果在多災(zāi)多難面前無所作為，怨天尤人，悲觀失望，一蹶不振，衰邦甚至亡邦就不可避免。以明朝的衰亡為例。明末，可謂多事之秋，天災(zāi)人禍交替出現(xiàn)。先是魏忠賢的宦官集團(tuán)嚴(yán)重危害朝政和社會；接著是北方數(shù)省大旱，顆粒無收，餓殍遍野；又有李自成、張獻(xiàn)忠的起義勢如燎原，如火如荼；還有北方咄咄逼人的邊患，努爾哈赤大軍壓境，虎視眈眈。其時的明王朝，如果有一個敢作為有能力的君王，如果有一個高效強(qiáng)有力的政府，如果有一支能征善戰(zhàn)的軍隊，或許會渡過難關(guān)?？上В绲澔实壑敬蟛攀?，朝政為宦官把持，軍隊訓(xùn)練無素。如此多災(zāi)多難之下的明王朝，先衰后亡的結(jié)局就是自然而然的了。反之，越王勾踐的多難興邦，就得益于一個清醒而堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，一支訓(xùn)練有素、兵精將強(qiáng)的軍隊，還有眾志成城、患難與共的人民；得益于全國上下團(tuán)結(jié)一致，“十年教訓(xùn)，十年生聚”。二十年的苦干實干，終于創(chuàng)造了一個歷史奇跡，“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，越國成了春秋戰(zhàn)國時一個版圖最小的霸主。

以史為鑒，今天，我們有偉大的中國共產(chǎn)黨作為全民族的領(lǐng)導(dǎo)核心，有“聽黨指揮，英勇善戰(zhàn)，服務(wù)人民”的鋼鐵軍隊，有執(zhí)政為民高速運轉(zhuǎn)的各級政府，有眾志成城，萬眾一心的億萬人民，什么樣的困難都壓不倒我們，而只能堅定我們多難興邦的意志和決心。事實也正是這

樣，從1998年抗洪到2003年抗擊非典，從今年初抗擊冰雪災(zāi)害到這次抗震救災(zāi)，每一次災(zāi)難降臨，都會激活我們這個民族的巨大潛能，強(qiáng)化我們這個民族的承受能力和應(yīng)急反應(yīng)能力；都會增強(qiáng)全民族的凝聚力、向心力、親和力，使人民更加團(tuán)結(jié)，黨和政府更有威信。從災(zāi)難中走出來的中國，也必將更加強(qiáng)大，更加成熟，發(fā)展的腳步更加穩(wěn)健。

多難興邦，這是歷經(jīng)災(zāi)難考驗的中國人民得出的結(jié)論，而勤勞智慧的中國人民在實踐中更深深懂得實干興邦。所以，我們一方面要認(rèn)同多難興邦的道理，用以鼓舞士氣，振奮精神；另一方面要懂得，只有在多難后大家都彎下腰來，拼命地苦干實干，堅忍不拔，自強(qiáng)不息，才有可能在多難與興邦之間畫等號。為了這個目標(biāo)，我們要像溫家寶總理在地震災(zāi)區(qū)所講的那樣，“昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，為了明天充滿希望地向前邁進(jìn)?！?/p>

1． 對于文章的中心論點，下面概括恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢． 多災(zāi)多難才能興邦。

B． 多難未必就一定會興邦，有興邦的，也有衰邦的，沒有必然答案。C． 巨大的歷史，往往是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。D． 多難興邦的前提是實干。

2．對本文理解正確的一項是（）

A．多難興邦的意思是，一個國家只有在多災(zāi)多難之后才能強(qiáng)盛起來。B．在介紹明末所遇到的災(zāi)難時，可以簡略一些，文中的內(nèi)容有些不簡潔。

C．文中崇禎皇帝和勾踐的相關(guān)例子是為了證明，多難之后興邦還是衰邦，完全取決于人們的主觀努力。

D．文末引用溫總理的話，表明了我們的明天光明的。

3．下面材料能用來證明本文觀點的一項是（）

A．歷史上，中國工農(nóng)紅軍經(jīng)過萬里長征，歷經(jīng)艱難，終于突破了國民黨軍隊的圍追堵截，勝利到達(dá)陜北。

B．汶川大地震后，中國政府和人民沒有被災(zāi)難所壓倒，相反，眾志成城，堅忍不拔，抗震救災(zāi)，大大增強(qiáng)了我們的民族凝聚力和占用重大災(zāi)害的信心和能力。

C．席卷全球的金融風(fēng)暴讓全世界都認(rèn)識到只有世界各國的共同努力，我們才有機(jī)會解決人類面臨的諸多問題。

D．《孟子》云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>

第五篇：語文專項復(fù)習(xí)

語文專項復(fù)習(xí)--------修改病句

一、常見病句類型

1、搭配不當(dāng)

2、前后矛盾

3、語序顛倒

4、濫用否定

5、前后不對應(yīng)

6、成分殘缺

7、關(guān)聯(lián)詞誤用

8、表意不明有歧義

9、句式雜糅

10、重復(fù)多余

11、用詞不當(dāng)（感情色彩）

二、修改病句：

1．有沒有錯別字，句子是否通順，是評定是不是好文章的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。2．秋天的黃山是最美麗的季節(jié)。

3．他各科成績優(yōu)秀的原因，是他勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

4．國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是要改善人民的生活水平5．我們要明辨真假、是非的能力

6．北京市百貨大樓，從市場出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品經(jīng)營。7．從他入學(xué)的第一天起，就勤奮學(xué)習(xí)文化。

8．經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了班級網(wǎng)頁的制作工作。9．當(dāng)我和奶奶走上天橋時，望著美麗而繁華都市，都非常激動。10．過去，我家經(jīng)濟(jì)困難，全靠父親一個人的工資養(yǎng)活。11．我一點也不懷疑他有為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的決心和行動。

12．如果有辦法把夏季吃不完爛掉的西紅柿保存到冬天，那該有多好啊。13．中國有世界上沒有的萬里長城。

14．難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎？

15．為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們應(yīng)該努力改進(jìn)工作方法。16．誰也不能否認(rèn)萬里長城不在我們中國。17．這件事無時無刻地縈繞在我的心頭。

18．只要堅持認(rèn)真預(yù)復(fù)習(xí)，才會提高學(xué)習(xí)效率。19．即使下雨，我就一定要去。

20．高速度地發(fā)展我國的科技事業(yè)，既是十分必要的，而且也是十分可能的。21．開刀的是黃麗同學(xué)的父親。

22．我們對于學(xué)生中的有些壞習(xí)氣要堅決抵制。23．最近幾天里，學(xué)校里又有四輛自行車被失竊。

24．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么會有好成績是可想而知的。

25．人雖然學(xué)習(xí)成績好，但品德表現(xiàn)不佳，因此大家對他不以為然。26．聽到求救聲，在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。27．他和藹的面容和爽朗的笑聲，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。

三、選擇題

1.選出下列句子沒有語病的一項。

Ａ．由于“非典”的影響，今年來我市旅游的人數(shù)比去年同期降低了一倍以上。Ｂ．知識是一切世界上最可寶貴的財富。

Ｃ．他的寫作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。Ｄ．經(jīng)過昨夜的一場大雨，空氣清新了許多。2．下列句子沒有語病的是()

A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

3．下列句子中沒有語病的一句是()

A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。4．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。5．下列句子中沒有語病的一項是()

A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來()A。食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。

C．我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。D。連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。

7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。()

①我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過．但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。

②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。③縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。

④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)

A．①用詞準(zhǔn)確；②簡潔，避免語意重復(fù)；③詞感情色彩切合句意；④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。

B．①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng)；②簡潔，避免語意重復(fù)；③用聞準(zhǔn)確；④語序恰當(dāng)。C．①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實；③詞的感情色彩切合文意；④語序更恰當(dāng)。D．①用詞準(zhǔn)確；③避免夸張失實；③用詞準(zhǔn)確；④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。8．下列表述正確的一組是()

A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

B．開展這項活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。9．對下列病句的修改，錯誤的是()

A．小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)

B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時”)C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)

語文專題復(fù)習(xí)：:成語運用

判斷成語是否誤用通?？蓮囊韵聨讉€角度考慮：（認(rèn)真領(lǐng)悟——理解掌握）

（一）語意重復(fù)類

成語使用中的意義重復(fù)是指句中已含有與成語本身的意義相互重疊或重復(fù)的部分，進(jìn)而造成使用失當(dāng)。語意重復(fù)，尤其是那種比較隱蔽的語意重復(fù)--不表現(xiàn)為字面上的重復(fù)，是成語使用中的一種常見而疑難的錯誤類型。學(xué)生在解答成語辨析題時需要觀其形、明其義，辨其用法，聯(lián)系語

系語境，考慮成語在具體語言環(huán)境中是否有意義重復(fù)的現(xiàn)象。

1．他惡習(xí)不改，整日沉迷于賭之中，最后弄得傾家蕩產(chǎn)，這完全是由于他咎由自取。（咎由自取指罪過或災(zāi)禍都由自己惹來的，其意義與“由于”重復(fù)。）

2．他拿自己那篇不像樣的文章到處炫耀，也不怕被大家貽笑大方。（貽笑大方指被行家譏笑，本身含被動語氣。）

3．這本拼湊起來的“名家”短篇小說集，幾乎沒有精彩之作，頂多有一兩篇基本上還差強(qiáng)人意。（“差強(qiáng)人意”指大體上使人滿意，與“基本”的意義重疊。）

4．那張合影中，左邊站著一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊站著許多莘莘學(xué)子。（“莘莘”是形容眾多，與“許多”相重復(fù)）

5．他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。（“難言之隱”的“隱”與“苦衷”重復(fù)）

6．江姐在獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷，但仍然堅守黨的秘密。（“全身”與“遍體鱗傷”的“遍體”重復(fù)）

7．綿延七八年，禍及半個中國的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。（“人民”與“生靈涂炭”的“生靈”重復(fù)）

（二）望文生義類

日常生活中我們往往通過字面意義簡單地理解成語的涵義，導(dǎo)致使用錯誤?？疾槌烧Z使用時利用望文生義可以增加考生的失誤。成語的意義一般是比較穩(wěn)定的，其中有的語素仍保持著文言色彩，如果簡單從字面了解大意，或從現(xiàn)代漢語的角度去理解，就容易產(chǎn)生錯誤。成語突出的特點是意義的整體性，我們在使用時必須透過字面深入了解其本質(zhì)的內(nèi)涵。忌望文生義，宜整體理解。以下是常見的、容易產(chǎn)生此種錯誤類型的成語：

1．這點小錯誤還算不上什么，不足為訓(xùn)，您不要老記在心上。畏首畏尾是干不好工作的。（不足為訓(xùn)指不值得當(dāng)作遵循的準(zhǔn)則或典范。訓(xùn)：法則、典范。）

2．乍暖還寒時候，他身著冬裝漫步在田野中，仍然覺得不寒而栗，不冷而發(fā)抖。形容十分恐懼。（不寒而栗指不是因為寒冷而渾身發(fā)抖，形容非常恐懼。）

3．這篇文章觀點陳舊，材料單薄，語句不通，可謂不刊之論。（刊，刪改。指不能刪改的、極為精當(dāng)?shù)难哉?。?/p>

4．上海申花隊雄厚的財力和人力是其他甲A球隊無法比擬的，只能望其項背。（望其項背指能夠望得上別人的頸項和脊背，表示比得上或趕得上。）

5．這部精彩的電視劇播出時，街上靜悄悄的，人們都在家里，幾乎萬人空巷。（空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。）

6．老師無意間看到他對繪畫十分感興趣，便讓他登堂入室成為最年幼的學(xué)生。（堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。）

7．雖然他有不可推卸的責(zé)任，但因為認(rèn)錯態(tài)度好，所以罪不容誅。（罪不容誅指判處死刑也不足以抵償，形容死有余辜，可改為“罪不至死?！保?/p>

8．有些同學(xué)寫的作文，文不加點，字跡潦草，叫人頭疼。（文不加點是比喻才思敏捷，一氣呵成.）

（三）色彩失當(dāng)類

成語的色彩可以分為感情色彩和語體色彩。感情色彩中褒貶誤用是考查的重點，感情色彩變化則是難點。例如“燈紅酒綠”這個成語，有的同學(xué)只知道它有貶義（形容尋歡作樂的腐化生活），而不知道它還可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象，是個中性詞，95年高考題第4題中C項中的“想入非非”，很多人認(rèn)為它是貶義詞，可實際上是一個中性詞，所以用于修飾“神話和傳說”其實是恰當(dāng)?shù)?。類似的成語還有如虎添翼、東山再起、獨來獨往、高視闊步、旁若無人等。

語體色彩是一個難點，迄今為止高考還未出現(xiàn)，需要引起重視.語體色彩失當(dāng)常常表現(xiàn)為口語和書面語的混用。成語由于來源不同，有的出自文史典籍，文藝作品，有的出自民間俗語。因此，有的成語常用在書面語中，有的則常出現(xiàn)在口語中，要根據(jù)不同的語境選用不同語體的近義成語。

１．魯迅先生對于友人，尤其對于青年，愛護(hù)無所不至，不但盡心竭力，還常主動幫忙。（“無所不至”意思是沒有達(dá)不到的地方?，F(xiàn)多形容壞人到處干壞事或所有的壞事都做到了。貶義。）

2．現(xiàn)實中，有許多身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。（“城府”是指城市和官府，比喻待人處事的心機(jī)。整個詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機(jī)。褒義。）

3．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。（97年高考題第4題）（“趨之若鶩”是一個貶義詞，用于形容藝術(shù)愛好者是不合適的。）

4．為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。（98年高考題的5題）（“處心積慮”也是一個貶義詞，用于上句中是不合適的。）

5．小王深受大家信賴，這次被選為學(xué)生會主席，同學(xué)們無不彈冠相慶。（“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。它是一個貶義成語。）

6．我英勇的公安人員在車站守株待兔，一舉將殺人后潛逃的罪犯擒獲。（“守株待兔”常用此成語來比喻有的人不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的成功。是貶義成語，與贊頌之意相反。）

（四）對象與范圍失當(dāng)

成語因其詞義有所側(cè)重，這便確定了該詞語的大致適用對象、范圍。如成語“汗牛充棟”僅用于物（書），不能指人；“左右逢源”泛指事；“相提并論”可用于人，也可用于事；“栩栩如生”指人或生物的形象；“眉飛色舞”僅用于人。如果對成語所表達(dá)的習(xí)慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。

1．學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實實地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。（“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基礎(chǔ)知識與難題無主客之分。）

2．小羅看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。（“忍痛割愛”的意思是忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運動服本不屬于自己所有，因無錢而不買自己喜歡的商品不能叫“忍痛割愛”。）

3．這里有良好的水土條件，又有一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。（“安居樂業(yè)”的意思是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”。）

實戰(zhàn)練習(xí)

1、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（）A一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音訊。

B．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

C．參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。

D．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。

2、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A據(jù)報道，山東的幾個老鄉(xiāng)確實修過機(jī)器，也到過大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機(jī)器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。

B．讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作傭者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……

C．這幾天，美國的一些國會議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫信，認(rèn)為轟炸頂不了事，要干就干個痛快，派出地面部隊，推翻薩達(dá)姆，另立新政府。這就更與聯(lián)合國的有關(guān)決議本末倒置。

D．作為全市讀書競賽活動的倡導(dǎo)者，中共邢臺市委副書記王三堂曾對一次社會調(diào)查疾惡如仇：相當(dāng)一部分家庭買書。藏書數(shù)量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業(yè)余時間打麻 將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。

3、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。

B有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高。”這真是舍本逐末的說法。

C．他們個個生機(jī)勃勃，決心大干一場。

D．這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。

4、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。

B．房租、郵費、電話費等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是左右為難了。C．我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？

D．對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。

5、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A．西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

B．因為臨時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。

C．“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。

D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。

6、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知B．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際，有識之土提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。

C．要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國學(xué)，國學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。

D．扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。

7、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。

B上海一個鋼廠廠長，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗體會呢！

C．石獅人愛讀書絕非有錢人的附庸風(fēng)雅，而是在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中謀生存、求發(fā)展的一種需要。

D．不論什么時候，她都是如坐春風(fēng)，自由自在地發(fā)表她的觀點。

8、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

B．人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭。

C．他媽媽一進(jìn)來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來。

D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來。

9、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。

B孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。

C．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。

10、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。

B．我軍識破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。

C．看來，作者是懷著激動的心清，寫下這行云流水般的篇章的。

D．保育院的孩子，一個個都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！

11、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

B．據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

C．改革開放以來，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達(dá)，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富多彩。

D．在新居，我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。

12、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。

B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。

C．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。

D．有些人對經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。

13、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，實行微笑服務(wù)。

B．人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學(xué)生在自我推銷時能夠侃侃而談，具有較強(qiáng)的競爭力。

C．政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。

D．電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》。《俄羅斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。

14、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A我家這個孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績會提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞費苦心。

C．老將軍回想起年輕的時候自己被地主老財通得走投無路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭的故事。

D．下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。

15、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A帝國主義和一切反動派都是紙老虎，這個英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準(zhǔn)的。

B．他是我?guī)煾档睦相従?。師傅有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。

C．這是一篇動人心魄的文章，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。

D．今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)?！?/p>

16、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ?/p>

A這些人對個人利益斤斤計較，而對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。

B．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。C．作為課題負(fù)責(zé)人，他責(zé)無旁貸地走上了主席臺。

D．這本拼湊起來的“名家’叫。說集中幾乎無精彩之作，只有一兩篇還算差強(qiáng)人意。

17、指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/p>

A水力資源與祖國的建設(shè)息息相關(guān)，因而十分寶貴。

B．對于投機(jī)倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨波逐流。

C．許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚目混珠。

D．在世界杯足球賽上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷、勇猛，非洲隊的靈巧、迅速，無不表現(xiàn)得爐火純青。

18、選出下列句子中成語運用恰當(dāng)?shù)囊痪?)。

A．無論學(xué)習(xí)哪一門知識，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。

B．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因為他倆都是世界級的球星。

C．說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場的人非常向往。

D．一個初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。B

19、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.計算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨運，值得一讀。

C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。

20、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．生活對于任何人都非易事，我們必須有相機(jī)行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。

B．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。

C．西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。

D．長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。

名著引讀：

一、填空

1，《繁星》和《春水》的作者是（），（）（）和（），是《繁星》和《春水》的主題歌，（）與（）構(gòu)成了冰心作品的鮮明特色和藝術(shù)魅力。母親啊你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭？（《往事》）這首小詩是對（）的歌頌。嬰兒，是偉大的詩人∕在不完全的言語中∕吐出最完全的詩句。”這首小詩歌詠（）。2，《安徒生童話》作者是：國籍：現(xiàn)代童話創(chuàng)作的奠基人。他創(chuàng)作有《》《》《》《》《》等童話故事。安徒生是位童話作家，又是一位想像豐富的詩人。他每寫完一篇童話，就在日記中說。

3，《巨人三傳》作者是：有感于歐洲資產(chǎn)階級日趨頹靡，希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實創(chuàng)作的。其中《》、《》、《》被稱為世界“三大英雄傳”。貝多芬精神是：

雕塑家和畫家米開朗琪羅為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的作品，貢獻(xiàn)了畢生精力。作者不僅讓我們深刻地領(lǐng)悟了他的不朽杰作，而且還把這位英雄在充滿憂患困頓的人生征途上（）的奮進(jìn)精神揭示給了我們。

俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家：他的長篇小說有：《》、《》、《》。反映了：列寧稱贊：作者高度頌揚了托翁渴望自由、主持正義的精神，但他夸大了個性的力量，把托翁的博愛主義看做挽救世道人心和救治社會的良方，有一定的局限性?！耙运枷牒土α縼韯龠^別人的人，我并不稱他們?yōu)橛⑿?，只有以心靈使自己更偉大的人們，我才成為英雄”出自：《》。

4、《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉國著名的人道主義作家。

5、《名人傳》敘述了國音樂家，國畫家和雕塑家，國作家三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。這三人共同的特點是：。

6、托爾斯泰的著名作品有長篇小說：。

7、法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、、三部傳記。其中，（人名）飽受耳聾折磨。

8、“臉又長又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！边@是對（）的外貌描寫。

9、腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色??又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點藍(lán)褐和黃褐的斑點，色彩常常變化?！笆菍Γǎ┑耐饷裁鑼?。

10、“矮小粗壯，一副運動員的結(jié)實骨架。一張土黃色的闊臉龐??額頭凸起、寬大??雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。”是對（）的外貌描寫。

二、簡答題。

1、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出人名和具體事例，不少于30字）

2、米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放著舒適的日子不過，想到森林里去修行，這些做法是不是自討苦吃？說說你的看法。

3、簡述《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》的故事梗概和主題。

三、判斷正誤：

1． 詩歌以“滿蓄著溫柔”的筆墨，表現(xiàn)了“愛的哲學(xué)”。她愛母親、愛光明，愛自然，愛自己。從側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_放的自由空氣。

2． 詩人最擅長的是對于片斷的情思以及對那晶瑩美麗的回憶的抒寫。并用短小輕便的文字形式，抒發(fā)情感。小詩清新雋美，輕盈動人。

3． “好似一顆小石頭拋在水里/”一聲清響，跳起水珠來/```````表達(dá)了詩人對自然的熱愛和享受大自然給人帶來的愉悅之情。

4． 母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？道出了母愛的偉大，當(dāng)自己遭受挫折和傷感之時，母親會給我們以慰藉。5． 弱小的草啊/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界。兒童是新生、初萌的事物，只有他們的存在，整個世界才更美麗。他們雖然弱小，但很堅強(qiáng)。

小松樹！容我伴你去，山上白云深了！表達(dá)了詩人對生活和生命的熱愛，對自然的贊美！