第一篇：企業(yè)精英骨干訓(xùn)練營(yíng)

軍事拓展訓(xùn)練課程——企業(yè)精英骨干訓(xùn)練營(yíng)

——明陽(yáng)天下軍事拓展

企業(yè)精英骨干訓(xùn)練營(yíng)簡(jiǎn)介

精英骨干訓(xùn)練主要針對(duì)企業(yè)中的中高層干部、骨干進(jìn)行的訓(xùn)練，明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)會(huì)根據(jù)企業(yè)存在的問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，本課程主要觖決企業(yè)骨干責(zé)任心差、忠誠(chéng)度不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差、工作沒(méi)有激情、沒(méi)有創(chuàng)新等問(wèn)題，通過(guò)訓(xùn)練讓干部更具領(lǐng)導(dǎo)力、更有激情，工作責(zé)任心增強(qiáng)，可以及時(shí)有效的溝通，更具執(zhí)行能力和創(chuàng)新精神。

為什么無(wú)數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想?yún)s只有少數(shù)獲得成功？

為什么企業(yè)留不住人才，流動(dòng)性大、流失率高？ 為什么無(wú)數(shù)的團(tuán)隊(duì)看似擁有強(qiáng)大的人力，卻只有少數(shù)的團(tuán)隊(duì)擁有戰(zhàn)斗力？

為什么公司計(jì)劃不如變化，宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)卻頻頻流產(chǎn)？

為什么天天開(kāi)會(huì)，卻沒(méi)有結(jié)果和改進(jìn)？

為什么員工遇到責(zé)任相互推諉，遇到榮譽(yù)卻相互爭(zhēng)奪？ 為什么員工借口越來(lái)越多，業(yè)績(jī)卻越來(lái)越差？ 為什么部門各自為政，工作效率低下？

訓(xùn)練過(guò)程以模擬體驗(yàn)訓(xùn)練為主，通過(guò)體驗(yàn)，讓學(xué)員發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可和改變。

體驗(yàn)式訓(xùn)練由既獨(dú)立又密切關(guān)聯(lián)的五個(gè)環(huán)節(jié)組成，五個(gè)環(huán)節(jié)如下：

體驗(yàn)：此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。

分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們感受或觀察出的結(jié)果。

交流：分享個(gè)人的感受只是第一步，循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它參加探討、交流，以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

整合：按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則式歸納提取出精華，并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中所得出的結(jié)果。

應(yīng)用：最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以快速的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

【訓(xùn)練目的】

? 強(qiáng)有力的推動(dòng)受訓(xùn)員工成為企業(yè)的優(yōu)秀骨干；有效提高受訓(xùn)員工的綜合素質(zhì)；提高受訓(xùn)骨干員工團(tuán)隊(duì)管理與銷售水平。? 有效改善員工之間的關(guān)系，快速形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓學(xué)員學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)珍惜、懂得感恩。

? 具有震撼力的調(diào)整受訓(xùn)員工的心態(tài)：團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)、100%對(duì)企業(yè)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任、贏得上下左右及客戶的信任和忠誠(chéng)；提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度、責(zé)任心、執(zhí)行力。

? 學(xué)會(huì)腦力激蕩方法提高效益，提高解決問(wèn)題、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與銷售技巧中具體難題的能力。

四訓(xùn)四練： 任務(wù)訓(xùn)執(zhí)行

執(zhí)行能力是員工最重要的能力，組織與團(tuán)隊(duì)的各種決策，必須通過(guò)各級(jí)員工的執(zhí)行才能實(shí)現(xiàn)，員工執(zhí)行是否到位，是企業(yè)發(fā)展的重要決定因素。員工執(zhí)行就是完成任務(wù)！員工沒(méi)有做事的能力，一切都是空想！以任務(wù)為導(dǎo)向，訓(xùn)練員工沒(méi)有任何借口的執(zhí)行能力。

細(xì)節(jié)訓(xùn)優(yōu)秀

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。優(yōu)秀就是不斷自我升級(jí)！提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)，注重細(xì)節(jié)認(rèn)真對(duì)待工作，注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，使自己走上成功之路，就是一個(gè)員工一定要具備的優(yōu)秀能力。

承諾訓(xùn)態(tài)度

一個(gè)人的能力有大小，但關(guān)鍵要看認(rèn)真專注的做事態(tài)度。在任何困難、危機(jī)、激烈的環(huán)境下，首先要端正態(tài)度，這樣才能承受各種壓力，適應(yīng)各種競(jìng)爭(zhēng)。承諾是改變態(tài)度的開(kāi)始！以自我承諾的形式，訓(xùn)練其態(tài)度，使員工具備面對(duì)任何變化的適應(yīng)能力。

嚴(yán)格訓(xùn)作風(fēng)

樹(shù)立優(yōu)良工作作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)部門職能的有力保障。只有員工具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、自動(dòng)自發(fā)、追求速度、富有勇氣、充滿熱情、善于學(xué)習(xí)、懂得付出的工作作風(fēng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)體“知識(shí)人”向企業(yè)“價(jià)值人”的轉(zhuǎn)變。作風(fēng)就是效率！效率就是要員工具備務(wù)實(shí)能力。

當(dāng)兵練做人

戎裝在身、面涂油彩，火一樣的精神在心底燃燒，在完美的軍旅氛圍浸泡下，“尊重、忠誠(chéng)、勇敢、拼搏、正直、熱忱??”這樣高貴的品格時(shí)時(shí)把人包裹，就是要讓員工在行動(dòng)上體會(huì)，在思想上領(lǐng)會(huì)：職業(yè)能力就是做人！就是要讓你的員工無(wú)論在什么樣的工作崗位上都能具備卓越的職業(yè)能力

艱苦練意志

優(yōu)越的環(huán)境催生惰性，溫室的鮮花經(jīng)不起風(fēng)雨。只有在困苦艱難中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有資格享受幸福！只有艱苦卓絕的環(huán)境才能使人意志堅(jiān)定，一往而無(wú)前！通過(guò)體味從未有過(guò)的艱苦，磨練堅(jiān)定不移的意志，使其具備同困難進(jìn)行到底的戰(zhàn)斗能力。

挫折練團(tuán)結(jié)

只有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇，才能練就真正的團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)受挫折并不失敗，真正的失敗是放棄溝通不再團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)的力量源于挫折之后的溝通，所以訓(xùn)練中經(jīng)歷失敗經(jīng)受挫折的過(guò)程就是溝通團(tuán)結(jié)的過(guò)程，就是讓員工具備為勝利掃平道路的溝通能力。

實(shí)戰(zhàn)練高效

訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，實(shí)戰(zhàn)是訓(xùn)練協(xié)作，達(dá)成高效的唯一方法！訓(xùn)練中學(xué)員只有集體合作，協(xié)同配合，相互激勵(lì)才能完成任務(wù)，這里沒(méi)有個(gè)人英雄只有團(tuán)隊(duì)英雄。促成和推動(dòng)企業(yè)順利達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)和業(yè)績(jī)，一定要快速提升團(tuán)隊(duì)完成各種指標(biāo)的能力，一定要快速打造一支高績(jī)效精英鐵軍團(tuán)隊(duì)，一定要團(tuán)隊(duì)富有協(xié)作能力。

精英骨干訓(xùn)練主要針對(duì)企業(yè)中的中高層干部、骨干進(jìn)行的訓(xùn)練，明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)會(huì)根據(jù)企業(yè)存在的問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，主要解決執(zhí)行力和忠誠(chéng)度的問(wèn)題。

訓(xùn)練時(shí)間一般為3~7天

本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下軍事拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第二篇：精英訓(xùn)練營(yíng)策劃書(shū)

一、拓展主題

“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)協(xié)會(huì)”

二、培訓(xùn)價(jià)值及目的培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏

培訓(xùn)核心目的：通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作

培訓(xùn)價(jià)值、目的說(shuō)明：

1、通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的協(xié)會(huì)成員打下基礎(chǔ)

3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式

三、培訓(xùn)方式

綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育

四、培訓(xùn)時(shí)間2010年11月18星期五

培訓(xùn)路線蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

培訓(xùn)對(duì)象精英訓(xùn)練營(yíng)全體成員

五、培訓(xùn)人員分配

總 指 揮：黃世明

副 指 揮：張建平，楊忠生，趙俊霞

總 策 劃：趙俊霞

副 策 劃：沈莉婷

隊(duì) 長(zhǎng)；李春暉胡芯僮郭維杰沈莉婷劉雪萍王文淵

培訓(xùn)參加人員：精英訓(xùn)練營(yíng)全體成員

培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員

四、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）前期準(zhǔn)備

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

2、精英訓(xùn)練營(yíng)組織部策劃本次活動(dòng)

3、與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄

4、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

5、精英訓(xùn)練營(yíng)組織部對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)；

6、精英訓(xùn)練營(yíng)組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

7、對(duì)所有參加人員召開(kāi)拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)

2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌

3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)

9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

（二）中期流程

全體參與人員與足球場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號(hào)與想說(shuō)的話寫(xiě)在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用

隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)性介紹（破冰）

活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。

介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡??）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰(shuí)??他喜歡??）行進(jìn)至中心點(diǎn)。

換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋

注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序 在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下培訓(xùn)項(xiàng)目

活動(dòng)內(nèi)容：齊心協(xié)力心有靈犀拔河羽毛球勇往直前點(diǎn)兵點(diǎn)將籃球

最后活動(dòng)完成后進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會(huì)

至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束

（三）后期總結(jié)

1、所有參加本次拓展培訓(xùn)的成員上交一份培訓(xùn)心得

2、精英訓(xùn)練營(yíng)組織部制作調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查

3、各部門在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)溝通與了解

4、由秘書(shū)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至社聯(lián)網(wǎng)站

五、活動(dòng)用品

六、拓展培訓(xùn)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)

1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)、裁判或流動(dòng)監(jiān)督組請(qǐng)假

2、總指揮負(fù)責(zé)本次拓展培訓(xùn)的全過(guò)程，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)，副指揮、策劃人、副策劃人、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組輔助總指揮

3、裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動(dòng)項(xiàng)目的完成與否、是否犯規(guī)并對(duì)項(xiàng)目完成時(shí)間進(jìn)行記錄，流動(dòng)監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通、引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，對(duì)本次拓展培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理

4、隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本隊(duì)伍負(fù)責(zé)，必要時(shí)需組織本隊(duì)隊(duì)員喊口號(hào)，唱對(duì)歌鼓舞本隊(duì)隊(duì)員士氣并時(shí)刻注意隊(duì)員的健康狀況與安全問(wèn)題

5、本次培訓(xùn)活動(dòng)行進(jìn)路線路況復(fù)雜，車數(shù)較多且車速較快，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)刻提醒隊(duì)員提高警惕、注意交通安全

6、培訓(xùn)參加人員要求及必需品

1）培訓(xùn)參加人員一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣

2）隊(duì)伍行進(jìn)途中隊(duì)員不得擅自脫離隊(duì)伍，行進(jìn)中禁止打鬧，禁止拍照，靠路邊行進(jìn)（出現(xiàn)上述情況全隊(duì)整理隊(duì)伍并警告一次，扣罰時(shí)間一分鐘）

3）行進(jìn)過(guò)程中禁止亂扔垃圾

4）各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘

七、緊急情況應(yīng)對(duì)方案

1、流動(dòng)監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理

2、途中有隊(duì)員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成任務(wù)（如抬、背、扶等），若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在一名隊(duì)友的護(hù)送進(jìn)行治療

3、如有隊(duì)員不服從指揮，隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員；如裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動(dòng)的資格，本隊(duì)加罰30分鐘

八、資金預(yù)算

第三篇：骨干訓(xùn)練營(yíng)總結(jié)

骨干訓(xùn)練營(yíng)：骨干訓(xùn)練營(yíng)是面對(duì)系的學(xué)生的能力提升的一個(gè)活動(dòng)，意在提高學(xué)生的處事能力，團(tuán)隊(duì)合作能力的活動(dòng)。此活動(dòng)分為開(kāi)幕式，動(dòng)手實(shí)踐板塊，設(shè)計(jì)創(chuàng)造板塊，野外訓(xùn)練板塊，實(shí)踐創(chuàng)新板塊以及閉幕式。

骨干的目的： 為提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識(shí)，此次活動(dòng)讓學(xué)員提早接觸社會(huì)，直面壓力，享受成功帶來(lái)的快樂(lè)在這個(gè)活動(dòng)中，骨干學(xué)員們使自己在表達(dá)能力，口才能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等方面得到了提高，為他們以后跨入社會(huì)提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

骨干的成員：信息工程系學(xué)生。

通過(guò)骨干訓(xùn)練營(yíng)：同學(xué)們可以獲得很多東西，學(xué)到很多東西，為人處世的道理。而且遇到困難后怎么去冷靜的思考，怎么去努力的解決問(wèn)題都是可以學(xué)到的。這種影響力不是一朝一夕就能形成的，是對(duì)學(xué)院本身更高的能力與素質(zhì)要求。而尚未出茅廬的同學(xué)們，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，不斷在工作中提高自己的素養(yǎng)、完善自己的人格、不斷反思總結(jié)，努力提升自己。在骨干中，肯定會(huì)遇到很多困難的，我們不能輕易放棄，多多冷靜下來(lái)去思考思考。怎么樣可以做的更好。努力的提升自己！

第四篇：骨干訓(xùn)練營(yíng)個(gè)人總結(jié)

正青春

陳影旭，女，預(yù)備黨員，就讀于臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院12高分子材料與工程1班。嗨！你好，我是陳影旭。

首先預(yù)祝醫(yī)藥化工學(xué)院骨干訓(xùn)練營(yíng)能越來(lái)越好，在“提升骨干素質(zhì)，發(fā)揮骨干作用”的宗旨下，吸引兼收更多的骨干學(xué)生。同時(shí)也想告訴每一位與我一樣有幸加入骨干訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員們說(shuō)：加油！第六屆的精彩看你們的。

與青春不期而遇，懵懂，青澀卻不輕狂。我不氣不餒，只求無(wú)悔。我們正青春！我們正青春，我們正付出。在14年三月中旬，我們化學(xué)社在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，成功的在黃巖區(qū)逸夫?qū)W校設(shè)立了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地，并與該學(xué)校老師簽訂了關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的系列協(xié)議，完成了掛牌儀式。在如此機(jī)緣下，14年暑假我組織并帶領(lǐng)了一只校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍——“愛(ài)在路上，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工留守兒童”實(shí)踐隊(duì)，并被評(píng)為市級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人。在不長(zhǎng)的8天時(shí)間與10名隊(duì)員一起創(chuàng)造了屬于我們自己的故事?！皭?ài)在路上，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工留守兒童”活動(dòng)的目的就是為了通過(guò)大家的努力讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加開(kāi)心，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工兒童的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)五彩課堂教育班級(jí)同學(xué)互幫互愛(ài)，對(duì)身邊的老師同學(xué)以及社會(huì)心懷感恩。愛(ài)是相互的，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此次活動(dòng)，不僅給學(xué)生實(shí)踐隊(duì)一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)，也給學(xué)生帶去了開(kāi)學(xué)新生氣。這與我們學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)的宗旨不期而遇，我們常懷感恩之心、感恩團(tuán)隊(duì)、感恩對(duì)手、感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的每一個(gè)人。

我們正青春，我們正前進(jìn)。工作中，我以責(zé)任心和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為軸踏實(shí)進(jìn)取。在大一一學(xué)年，擔(dān)任第七屆醫(yī)化學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織部干事、科協(xié)總負(fù)責(zé)人、化學(xué)社組織部干事等職務(wù)，不求完美，但是對(duì)于交代的每一件事都盡力做到盡善盡美，全力以赴的拼搏才能對(duì)的起所有對(duì)自己有期待的人。在大二的一學(xué)年里，擔(dān)任第八屆醫(yī)化學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織部部長(zhǎng)、化學(xué)社社長(zhǎng)職務(wù)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，聯(lián)系上下級(jí)和同學(xué)之間的關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，我們舉辦了十佳歌手大賽、團(tuán)支部文化PK、肥皂制作大賽、偉星企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等大大小小30余項(xiàng)活動(dòng)。把在課堂上汲取的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，同時(shí)積極參與學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我希望自己能始終保持樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)生活，樂(lè)工作的態(tài)度，并充分發(fā)揮著學(xué)生干部先鋒模范和帶頭作用，懷抱夢(mèng)想，揮灑著熱情與汗水，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生?，F(xiàn)任第九屆醫(yī)化學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)分團(tuán)委副書(shū)記，這是我合作的第三批團(tuán)隊(duì)，遇見(jiàn)一群可愛(ài)奮斗的人，相信所有的努力都會(huì)被肯定，也相信通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能讓你們看到我們“在堅(jiān)持不下去的時(shí)候堅(jiān)持下去”的決心、“莫忘初心”的可貴和“不放棄、不停止”的拼搏。

我不要似是而非的人生，我要我做的每一件事都刻骨銘心。所以腳步不停，初心不忘，把在學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)學(xué)到的精神與理念傳遞給身邊的每一個(gè)人。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。我們，正青春！

第五篇：骨干訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)

骨干訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)

2014年1月14~15日，我化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展了為期兩天的第九期學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生骨干訓(xùn)練營(yíng)作為一項(xiàng)針學(xué)生骨干的工作技能，心理素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)等方面的培養(yǎng)課程，如今已成功舉辦了八期，為學(xué)院的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。學(xué)院不斷挖掘新方法、新思路，注重精英人才培養(yǎng)，著眼于學(xué)生骨干的思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為化學(xué)化工學(xué)院心理協(xié)會(huì)的一員，我很榮幸能參加這一次的訓(xùn)練營(yíng)。在現(xiàn)代人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里，要想成為一名有影響力、合格的學(xué)生干部不是一件很容易的事，更何況是一名社團(tuán)干部，一名同學(xué)喜歡、老師認(rèn)可的學(xué)生社團(tuán)干部。

在為期兩天的訓(xùn)練營(yíng)中，我們打破了各個(gè)社團(tuán)的限制，不再單一的面對(duì)熟悉的那一群人，而是分成六個(gè)大組。組里有大一進(jìn)入社團(tuán)不到半年的新生，也有大二的部長(zhǎng)干事們。既有很熟識(shí)的同僚，也有萍水相逢的陌生人。這時(shí)，我們沒(méi)有了班級(jí)年級(jí)社團(tuán)的限制，我們都有一個(gè)共同的名字——學(xué)生干部。

學(xué)院黨總支書(shū)記劉雷，校黨委宣傳部徐巖老師等出席了骨干訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，師生共同回顧了化學(xué)化工學(xué)院一年來(lái)在學(xué)生干部培養(yǎng)方面取得的優(yōu)異成績(jī)。開(kāi)營(yíng)儀式后，徐巖老師有以“如何寫(xiě)好新聞稿”為題舉行了一場(chǎng)專題講座。講座中，徐巖老師以她從業(yè)多年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，為我們講解了新聞稿的結(jié)構(gòu)及其寫(xiě)作要領(lǐng)。這讓從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這方面的我受益匪淺，我從講座中收獲良多。

參加過(guò)上午開(kāi)營(yíng)儀式以及專題講座后，我無(wú)比期待著下午的活動(dòng)。當(dāng)然下午的活動(dòng)也沒(méi)讓我失望。于潔老師的主持很吸引人，做的也很用心。為了讓我們不再固守自己熟悉的圈子，老師讓我們按照生日順序排隊(duì)站好，將我們重新分組，讓我們?cè)诰o張刺激的氣氛中記住了自己同組人的名字。利用短時(shí)間內(nèi)每個(gè)人對(duì)大家的了解，我們快速的選出了隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，制訂了隊(duì)名隊(duì)徽隊(duì)歌與口號(hào)。我是第三組，我的隊(duì)伍是夢(mèng)想隊(duì)。正如我們的口號(hào)所說(shuō)：讓快樂(lè)張開(kāi)翅膀，看夢(mèng)想瞬間綻放。我們作為社團(tuán)未來(lái)的骨干力量，更應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力，帶領(lǐng)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。

通過(guò)畫(huà)小豬的游戲，我更好的了解了自己，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，今后爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡可能在團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一群人，團(tuán)隊(duì)是有分工合作的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要各個(gè)類型的人才。當(dāng)今社會(huì)中，埋頭苦干的老黃牛型已經(jīng)不會(huì)再被大力弘揚(yáng)了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅需要“老黃?！保€需要擁有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，崇尚權(quán)力的“獅子”型;調(diào)節(jié)氣氛，讓大家放松精神的“孔雀”型；默默無(wú)聞，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)幾句中肯的話的“壁虎”型；以及除去團(tuán)隊(duì)中的不良隱患的“啄木鳥(niǎo)”型。每個(gè)人并不只是單一的“孔雀”型或者“壁虎”型，也可以是兩種甚至更多的屬性并存。然而屬性再齊全，如果各自為政，也是沒(méi)有用的。要知道，團(tuán)結(jié)就是力量。隊(duì)員之間相互信任要比各自能力出眾重要得多。三只小豬蓋房子的游戲就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。隊(duì)員們被蒙上了眼睛，黑暗之中，他們依靠的對(duì)隊(duì)友的絕對(duì)信任出色的完成了任務(wù)。

作為社團(tuán)骨干，免不了要有一些上傳下達(dá)的任務(wù)，要做好這個(gè)任務(wù)首先要有清晰地表達(dá)能力。表達(dá)能力不單單是指語(yǔ)言，也包括肢體動(dòng)作的表達(dá)。“人體拷貝”的游戲讓我明白了正確傳達(dá)消息的重要性。有時(shí)，就因?yàn)橐粋€(gè)人的理解錯(cuò)誤或者是表達(dá)不清，后面所有的人都被告知了完全錯(cuò)誤的消息。這種事情發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活的消息傳遞中將多么可怕。

當(dāng)我以為這快樂(lè)的一下午就這樣結(jié)束的時(shí)候，于潔老師為我們帶來(lái)了最后一個(gè)，也是最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)——蜈蚣翻身。別看這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，實(shí)際操作起來(lái)可并不簡(jiǎn)單，它考驗(yàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合程度以及默契程度，真正做到“一個(gè)都不能少”。

如果說(shuō)第一天是老師帶領(lǐng)我們活動(dòng)，那第二天就是我們獨(dú)立自主額時(shí)間了。在短短的半天的時(shí)間里，我們要對(duì)本組得到的選題進(jìn)行分析，思考，然后以節(jié)目的形式表達(dá)出來(lái)。從未有過(guò)這樣的體驗(yàn)，真可謂是時(shí)間緊，任務(wù)重。但是，在全組人員的積極配合下，編劇本，選音樂(lè)，定演員，做道具，一切有條不紊的進(jìn)行著。最終的演出結(jié)果也得到了大家的認(rèn)可。

我身邊有很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因未能到場(chǎng)，這是他們的遺憾，參加這次骨干訓(xùn)練營(yíng)，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。明白了自己在團(tuán)隊(duì)中能起到什么樣的作用，也結(jié)識(shí)了許多新的同伴。

作為社團(tuán)骨干，提高自己的素質(zhì)，也絕非一日之功，不僅需要我們?cè)陂L(zhǎng)期工作中一直鍛煉，不斷磨練。不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校管理工作者不斷給于更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)。社團(tuán)骨干訓(xùn)練營(yíng)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)不能停止，我將時(shí)刻牢記作為學(xué)生社團(tuán)骨干的責(zé)任，繼續(xù)珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)，為同學(xué)為學(xué)校奉獻(xiàn)自己更多的智慧與力量?！澳_踏實(shí)地，仰望星空，獨(dú)立思考，終身學(xué)習(xí)”這句話將鼓勵(lì)我一路前行。