第一篇：精心準備農(nóng)村實用法律知識宣傳材料

法律知識宣傳材料

1.我國公民應當享有哪些基本權(quán)利？

答：我國現(xiàn)行憲法規(guī)定了公民的廣泛權(quán)利和自由，主要有：（1）在法律面前人人平等。（2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（3）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。(4)宗教信仰自由。(5)人身權(quán)。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。（6）人格權(quán)。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。（7）通信自由。（8）批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。（9）勞動就業(yè)和獲得社會保障的權(quán)利。（10）受教育的權(quán)利。（11）對婦女、未成年人、老年人等特殊主體權(quán)利的保護等。

2、我國公民必須履行哪些義務？

答：我國現(xiàn)行憲法規(guī)定了公民應履行的義務，主要有：（1）維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)，維護祖國的安全、榮譽和利益。不得有危害祖國的統(tǒng)一、安全、榮譽和利益的行為。（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。（3）依照法律服兵役和參加民兵組織。（40依法納稅。依法納稅是公民應盡的一項基本義務。（5）計劃生育。（6）參加勞動和接受教育。勞動和受教育既是公民享有的權(quán)利，也是公民應盡的義務。

3、什么者叫民事法律行為？民事法律行為的成立應具備哪些條件？

答：民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務的合法行為。其成立應具備4個條件：（1）行為人具有相應的民事行為能力；（2）意思表示真實。即行為人表現(xiàn)于外部的意思與其內(nèi)心的真實意愿是一致的，并未受到不正當?shù)挠绊?；?）不違反法律和社會公共利益、社會公德；（4）形式符合法律要求。民事法律行為的形式一般有：口頭形式、書面形式、默示形式。法律規(guī)定用特定形式的，應當依照法律規(guī)定，否則該民事行為無效。

4、什么叫相鄰關(guān)系？處理相鄰關(guān)系的原則是什么？

答：相鄰關(guān)系是指相鄰各方在對各自所有的或使用的不動產(chǎn)行使所有權(quán)或使用權(quán)時，相互之間應當給予便利或者接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務關(guān)系。它的實質(zhì)是相鄰不動產(chǎn)所有權(quán)或使用權(quán)的合理延伸和必要限制。常見的相鄰關(guān)系有相鄰土地使用關(guān)系，相鄰防險、排污關(guān)系，相鄰用水、流水、截水、排水關(guān)系，相鄰管線安裝關(guān)系，相鄰光照、通風、音響、震動關(guān)系，相鄰竹木關(guān)系等。不動產(chǎn)的相鄰各方，應當按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結(jié)互助、公平合理的精神處理上述相鄰關(guān)系。在處理相鄰關(guān)系中，受到損害的一方有權(quán)要求加害方排除妨礙、消除危險、恢復原狀、賠償損失。

5、哪些行為是違反治安管理的行為？

答：我國治安管理處罰條例規(guī)定的違反治安管理的行為有70多種，概括起來分為八類：（1）擾亂公共秩序的行為；（2）妨害公共安全的行為；（3）侵犯他人人身權(quán)利的行為；（4）侵犯公私財物的行為；（5）妨害社會管理秩序的行為；（6）違反消防管理的行為：（7）違反交通管理的行為：（8）違反戶口或者身份證管理的行為。

6、什么是重婚？

答：重婚是指有配偶的人又與他人結(jié)婚，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。重婚有兩種表現(xiàn)，一種是一個人在結(jié)婚以后，在其配偶尚未死亡或者尚未離婚之前，又與他人結(jié)婚的行為。另一種是行為人本人沒有結(jié)婚，或者其配偶已經(jīng)死亡或者已經(jīng)離婚，但知道他人已經(jīng)結(jié)婚，又與他人結(jié)婚的。

我國實行一夫一妻制，嚴厲打擊重婚。我國刑法第258條明確規(guī)定：有配偶而重婚，或者明知他人有配偶害軍婚罪，處3年以下有期徒刑或者拘役。

7、什么是離婚損害賠償？在什么情況下，離婚時婚姻關(guān)系當事人一方可以向?qū)Ψ秸埱髶p害賠償？

答：離婚損害賠償是指夫妻一方在違反夫妻義務或損害家庭成員時而導致的離婚，無過錯的一方有權(quán)要求過錯方予以賠償?shù)闹贫?。有下列情形之一，導致離婚的，無過錯一方有權(quán)請求損害賠償：（1）重婚；（2）有配偶者與他人同居的；（3）實施家庭暴力的；（4）虐待、遺棄家庭成員的。

8、哪些人應當申領(lǐng)暫住證？

答：離開常住戶口所在地、擬在暫住地居住一個月以上年滿16周歲的下列人員，在申報暫住戶口登記的同時，應當申領(lǐng)暫住證：（1）機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位雇傭的人員；（2）從事工業(yè)、手工業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)的人員；（3）從事商業(yè)、飲食業(yè)、修理業(yè)、服務業(yè)的人員；（4）從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的人員；（5）其他需要申領(lǐng)暫住證的人員。

9、什么條件下可以獲得法律援助？

答：公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟，請求國家賠償和請求依法發(fā)給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，困難法人需要法律服務，但無力支付律師費用的，可以按照國家規(guī)定獲得援助。

10、未成年人、精神病人在學校、精神病院受到損害，由誰承擔民事責任？

答、在幼兒園、學校生活、學習的民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒有盡到監(jiān)護職

第二篇：農(nóng)村相關(guān)法律知識

農(nóng)村相關(guān)法律知識 婚姻家庭方面，婚姻法規(guī)定，有下列情形之一的，婚姻無效：

1、重婚的；

2、有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；

3、婚前患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；

4、未到法定婚齡的。結(jié)婚時雖然婚姻無效，但是如果當事人向人民法院申請宣告婚姻無效的時候，法定的無效婚姻情形已經(jīng)消失的，對于宣告無效的申請，人民法院不予支持。

農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)方面，農(nóng)民朋友互換土地時應該注意哪些事項？

1.一定要以書面的形式約定互換內(nèi)容，包括互換的起止時間、土地的位置，使用的限制條件，退回土地的時間、條件、違約責任等。2.要經(jīng)土地所有者的農(nóng)民集體同意。3.要到縣級國土部門登記備案。4.根據(jù)約定的互換時間及內(nèi)容實施耕種計劃。超生子女是否享有征地補償分配權(quán)？

我國實行計劃生育政策，按照法律規(guī)定，一對夫婦只準生育一定數(shù)量的子女。超生的子女是指超過法律規(guī)定準許生養(yǎng)小孩的范圍額外生養(yǎng)的小孩。按照國家法律和地方性法規(guī)的規(guī)定，超生小孩的一般會受到政府相關(guān)部門一定的處罰。所以，對于超生子女，如已接受了處罰并已執(zhí)行到位，而且進行了戶口登記，應當享有本村村民的同等待遇，即有權(quán)享有征地補償款的分配權(quán)。如處罰未到位，戶口未登記，則不應享有征地補償款的分配權(quán)。義務教育方面，我國義務教育法第16條規(guī)定：

任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經(jīng)費，不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設(shè)備。禁止侮辱、毆打教師，禁止體罰學生。不得利用宗教進行妨礙義務教育的實施活動。對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分、行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。訴訟程序方面，提起法律訴訟須有以下材料：

1、當事人是公民的，必須提供本人身份證或戶籍證明。當事人是法人的，必須提供本單位法定代表人身份證明，是企業(yè)法人的，還應當提供企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照；當事人是其他社會組織的，必須提供本單位負責人身份證明。

2、當事人委托律師、法律工作者或者親友到本院起訴的，除本條第1項規(guī)定外，委托人必須向受委托人提供書面委托，由受委托人在立案時交立案庭審查。受委托人在立案時，是律師或法律工作者的，應出示本人從業(yè)證照和單位委托函；是公民的，應當出示本人身份證或戶籍證明。

3、當事人必須認真填寫當事人送達地址確認書，提供相應被告、第三人和自己準確、有效的住址，聯(lián)系電話或其他聯(lián)系方式。受送達的被告或第三人下落不明，應提交有關(guān)證明材料。

4、當事人提交的各類訴狀和執(zhí)行申請書，必須符合書寫格式，用A4紙型，手寫的，必須用黑色或藍黑墨水筆書寫，并在訴狀正本和副本上簽名或蓋單位印章。

當事人到本院申請強制執(zhí)行，立案時，除應按第一條的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)外，還應當提供據(jù)以執(zhí)行已到執(zhí)行期限的生效裁判文書或其他生效法律文書原件，認真填寫《可供執(zhí)行財產(chǎn)舉證表》，提供翔實的被執(zhí)行人可供執(zhí)行財產(chǎn)狀況和相關(guān)線索，申請人是法人的還應當提供法人代碼。

當事人在立案后應當認真閱讀立案庭發(fā)出的《訴訟風險提示書》、《舉證通知書》和離婚案件的《當事人請求損害賠償權(quán)利告知書》。

當事人必須如實向本院提供與案件有關(guān)的事實證據(jù)材料，不得偽造、隱藏、毀滅證據(jù)或指使賄買他人作偽證。

第三篇：街道開展法律知識進農(nóng)村宣傳活動

街道開展法律知識進農(nóng)村宣傳活動

為進一步提高全街道廣大群眾的學法、知法、用法意識，營造生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)和諧穩(wěn)定的法制社會環(huán)境。

近日，街道在市的大力支持下，組織6名法律工作者，深入全街道各村（居）開展為其一周的法律知識進農(nóng)村宣傳活動，此次宣傳活動以法律宣傳車、現(xiàn)場解答、定點咨詢、增送法律書籍等方式，共出動宣傳車10余次，發(fā)放宣傳資料1000余份，贈送法律書籍500余份，接待群眾咨詢100余人次，深受廣大群眾的好評。

第四篇：面試技巧精心準備

1、備好求職材料，切忌面面俱到衣著舉止得體，切忌不拘小節(jié)

最好的處理方法是既不推卸責任，也不要一味自責，而是直面現(xiàn)實。你不妨這樣回答：“是的，我這門功課成績是不太好，但我相信這不會成為我擁有這份工作的障礙?！?/p>

面試過程往往是應聘者與招聘者之間斗智斗勇的過程，一些招聘者可能會問一些極為刁鉆的問題或是讓人感到非常尷尬的問題，以檢驗應聘者的心理素質(zhì)。有時他們甚至會用一個明顯不友好的發(fā)問，或是用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神，使應聘者的心理防線完全崩潰。如果這個時候你被激怒，或者完全失去了信心，那你可就中了圈套了，面對招聘者的咄咄逼人，當你黔驢技窮的時候，別忘了應戰(zhàn)絕招：微笑著面對挑戰(zhàn)。

提前三五分鐘到達最適宜要自然大方不要套近乎，要有自信心

話不要說得太多，但要說得得體、有分量

2、面試成功經(jīng)驗——微笑 表現(xiàn)心情良好 充滿自信 表現(xiàn)真誠友善。表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)

3、面試之自我介紹技巧輔導

?想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。?你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？?

清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術(shù)背景等。?但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。?

?

4、10月應屆生求職面試技巧

你的暑期打工工作是怎樣找到的主試人的提問是為了理想地反映出你的主動性、創(chuàng)造性與靈活性當我離開的時候，我負責培訓、管理夜班服務員，分配小費收入，以及晚上的收工打烊與記賬?？傊业倪@段經(jīng)歷使我了解小型企業(yè)以及企業(yè)中具有共性的一些機理?！?

你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)??！拔业氖聵I(yè)計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc專業(yè)知識融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方。因此，我希望在今后幾年中，成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標應該會清晰地顯露出來?！鳖愃朴谶@樣的應答會使你遠遠地高于你的同齡人。?你是否愿意做常規(guī)工作?只要是在正常工作時間之內(nèi)，你可以這樣回答：“行，沒問題，企業(yè)就是要產(chǎn)生效益，因此在正常營業(yè)時間必須開門，并且有人值守。”你想找一份長期的還是臨時性的工作??可以說：“當然，我要找一份長期性的工作，我想在這個領(lǐng)域發(fā)展自己的事業(yè)，找機會學習業(yè)務，尋求新的挑戰(zhàn)，向有經(jīng)驗的專業(yè)人士學習?！痹谀慊卮鹜戤呏?，你也要反問對方以確認其所提的問題：“你們要招的這個崗位是長期的還是臨時的？”不要怕問你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害?“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現(xiàn)失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在公司里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。你對哪類職位感興趣?”?這又是一個試探你的服從性的問題，不要直接回答，要表示你服從安排：“我對這些初級崗位感興趣，可以從中學到公司內(nèi)外的業(yè)務，并能給我發(fā)展的機會，當我證實了自己的實力之后，可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展。你對企業(yè)運作的看法是什么?”?你的理解應該是：“任何一家公司的作用是盡可能多賺錢，盡可能快速、高效地賺錢，其運作方式應該鼓勵老客戶做回頭生意，用出色的口碑和信譽發(fā)展新客戶?！本痛鸾Y(jié)束時，要說明員工作為團隊中的一員，所起的作用都是為了達到這個目的。?你覺得作為你應聘的第一家單位，是否要考慮你在學校時的分數(shù)?? ?如果你的分數(shù)很高，應答時顯然要答“是”；如果你的分數(shù)并不高，你就得多加考慮了：“當然，用人單位要全面考慮，要看分數(shù)，同時也要考查一下應聘者的工作積極性和服從性、對開發(fā)業(yè)務的理解及實際工作經(jīng)驗，總體來看，經(jīng)歷與專業(yè)技能要比分數(shù)更有價值?！?

Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it.（你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？大

膽試試吧?。?/p>

A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and

diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and

interpersonal skills.(依我的資格和經(jīng)驗，我覺 得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對貴單位必有價值。)Q：Give me a summary of your

current job des cription.(對你目前的工作，能否做個概括的說明。)A：I have been

working as a computer programmer for five years.To be specific, I do system analysis, trouble

shooting and provide software support.(我干了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統(tǒng)分析，解決問題以及軟件供應方面的支持。Q：Why did you leave your last job？(你為什么離

職呢？)A： Well, I am hoping to get an offer of a better position.If opportunity

knocks, I will take it.（我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。）A：

I feel I have reached the “glass ceiling” in my current job./ I feel there is no opportunity for

advancement.（我覺得目前的工作，已經(jīng)達到頂峰，即沒有升遷機會。)Q：How do

you rate yourself as a professional？(你如何評估自己是位專業(yè)人員呢 ？)A： With my

strong academic background, I am capable and competent.(憑借我 良好的學術(shù)背景，我可以勝

任自己的工作，而且我認為自己很有競爭力。）A：With my teaching experience, I am

confident that I can relate to students very well.(依我的教學經(jīng)驗，我相信能與學生相處的很

好。)Q： What contribution did you make to your current(previous)organization？(你對

目前/從前的工作單位有何貢獻？)A： I have finished three new projects, and I am

sure I can apply my experience to this position.(我已經(jīng)完成三個新項目，我相信我能將我的經(jīng)

驗用在 這份工作上。)Q：What do you think you are worth to us？(你怎么認為你對我們有價值呢？)A：I feel I can make some positive contributions to your company in

the future.(我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻。)Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能勝任這份工

作？）A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this

particular job.I am sure I will be successful.(我在研究所的訓練，加上實習工作，使我適合這

份工作。我相信我能成功。)Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一

位可以同時承擔數(shù)項工作的人嗎？)or Do you work well under stress or pressure？(你能承受

工作上的壓力嗎?)A：Yes, I think so.A：The trait is needed in my current

（or previous)position and I know I can handle it well.(這種特點就是我目前（先前）工作所需

要的，我知道我能應付自如。)Q：What is your strongest trait(s)？(你個性上最

大的特點是什么？)A：Helpfulness and caring.（樂于助人和關(guān)心他人。）A：Adaptability and sense of humor.（適應能力和幽默感。A：

Cheerfulness and friendliness.（樂觀和友愛。Q： How

would your friends or colleagues describe you你的朋友或同事怎樣形容你A：(pause a

few seconds)(稍等幾秒鐘再答，表示慎重考慮。)They say Mr.Chen is an honest, hardworking

and responsible man who deeply cares for his family and friends.(他們說陳先生是位誠實、工作

努力，負責任的人，他對家庭和朋友都很關(guān)心。)

A：They say Mr.Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person.(他們說陳

先生是位很友好、敏感、關(guān)心他人和有決心的人。)Q：What

personality traits do you admire？(你欣賞哪種性格的人？)A：(I admire a

person who is）honest, flexible and easy-going誠實不死板容易相A：(I like)people who

possess the “can do” spirit.(有“實際行動”的人。)Q：What leadership qualities did

you develop as an administrative personnel？(作為行政人員，你有什么樣的領(lǐng)導才能？)A：I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major

goal of my leadership.(我覺得學習如何把人們的積極性調(diào)動起來，以及如何配合協(xié)同的團隊

精神，是我行政工作的主要目標。)A：I have refined my

management style by using an open-door policy.(我以開放式的政策，改進我的行政管理方式。)Q：How do you normally handle criticism？(你通常如何處理別人的批評？)A：

Silence is golden.Just don't say anything;otherwise the situation could become worse.I do,however, accept constructive criticism.(沈默是金。不必說什么，否則情況更糟，不過我會接

受建設(shè)性的批評A：When we cool off,we will discuss it later.(我會等大家冷靜下來再討論。)Q： What do you find

frustrating in a work situation？(在工作中什么事令你不高興？)A： Sometimes, the

narrow-minded people make me frustrated.(胸襟狹窄的人，有時使我泄氣。)A：Minds that are

not receptive to new ideas.不能接受新思想的那些取。)Q：How do you handle your conflict

with your colleagues in your work?(你如何處理與同事在工作中的意見不和？)A：I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points

across.(我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使對方了解我的觀點。)Q：How do you

handle your failure？(你怎樣對待自己的失??？)A： None of us was

born “perfect”.I am sure I will be given a second chance to correct my mistake.（我們大家生來

都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。）

1、如果你實在很緊張，或者覺得回答的不夠好，就加一句“真抱歉，我太緊張了

2、如果所提出的問題，你實在一點都不會，就要誠實的說“很抱歉，對這方面的知識我還

不太了解，不過我會在日后的學習、工作和生活中，加強對XX的關(guān)注和學習?！?/p>

3。你只需要面對主考官，最好看著他的眼睛回答問題

4回答完問題后，要離開考場前，再鞠躬，然后說“感謝各位老師對我的指點”（不管是不

是指點了你）。然后轉(zhuǎn)身開門離開，注意，出了門以后要轉(zhuǎn)過身關(guān)上門，不要背朝著離開，這是禮貌問題

(1)為什么想進本公司？，建議大家先判斷自己去應征的工作性質(zhì)，是專業(yè)能力導向呢，或

是需要溝通能力，其實現(xiàn)在市場多以服務為方向，所以口才被視為基本能力之一，所以在此

時就要好好表現(xiàn)自己的口才，而口才較差者就務必表現(xiàn)出自己的專業(yè)能力即誠意，彌補口才

(2)喜歡這份工作的哪一點？如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不

錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大

加分。?

(3)?自己的優(yōu)缺點為何？以優(yōu)點作為主要訴求，強調(diào)可以為公司帶來利益的優(yōu)點，如積極，肯學習是最普遍的回答，而缺點部分則建議選擇一些無傷大雅的小缺點，或是上述那些模嶙

兩可的優(yōu)缺點作為回答，這樣才不會使面試官太過針對缺點做發(fā)揮，造成面試上的困難。?

(4)?)對公司的了解有多少？！至少也要知道公司的產(chǎn)品是哪些，提供哪些服務等等，不然

面試官一問當場傻在那兒就糗大了，所以一定要事前準備！?

(5)?為什么要離職？，例如覺得工作沒有學習發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中

多加學習，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的(6)?選擇這份工作的原因為何？建議你的回答應以個人的興趣配合工作內(nèi)容特質(zhì)，表現(xiàn)出高

度的誠意，這樣才可以為自己鋪下邁向成功之路。?

(7)?你認為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為何？以目前資訊所提供的資料為主作答，表現(xiàn)出高度興趣及誠

意為最高指導原則

(8))你希望的待遇多少？無經(jīng)驗者應采取保守的態(tài)度為準，以客觀資料為最主要考量重點?

(9)在工作中學習到了些什么？?如業(yè)務工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學習到哪些經(jīng)驗，把握這些要點做陳述，就可以輕易過關(guān)了。

（10）面試中絕不可說的4句話；

1、自己太追求完美??

2、自己性格急躁??

3、自己學習不夠??

4、自己不太注意家庭生活?1:面試的時候，請使用禮貌用語，如“請”、“謝

謝”、“您”，態(tài)度也一定要誠懇哦，不是隨便說說就好的。2：別人跟你講話時

要看著他們，但不能盯太久，要學會適當?shù)兀?：面試官在談話的時候，不要插

話、不要搶話，切記哦！多多發(fā)揚中國人的傳統(tǒng)美德。

面試自我介紹的內(nèi)容

姓名和身份、學歷、工作經(jīng)歷等、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術(shù)成就。?

對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當?shù)臅r候點頭或適當提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。(2)語氣平和，語調(diào)恰當，音量適中。(3)語言要含蓄、機智、幽默。(4)注意聽者的反應。結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。確認提問內(nèi)容，切忌答非所問?有個人見解，有個人特色。

第五篇：精心準備 收獲驚喜

精心準備 收獲驚喜

----如何備戰(zhàn)班主任技能大賽

文/大雁

2009年5月和2011年6月，我分別參加了昌圖縣和鐵嶺市的班主任技能大賽，在昌圖縣班主任技能大賽中兩次獲得了一等獎，在鐵嶺市班主任技能大賽中榮獲二等獎，我覺得備戰(zhàn)班主任技能大賽，只要精心準備，都會收獲驚喜！

一、機會總是屬于有準備的人，作為班主任的我們平時要注意多積累教育素材，勤進行教育反思。

我所參加得我們縣里班主任技能大賽，是我們縣里首次初中組的班主任技能大賽，之前我沒有參加過任何班主任比賽之前的培訓活動，只是縣里下來通知告訴我們班主任技能大賽分為三部分：案例分析、主題班會說課還有即興演講。參加比賽的班主任有年齡限制，要求35周歲以下，當時我是我們學校最年輕的班主任，所以我就有了一次鍛煉和

提高的機會。

得到參加比賽的通知之后，我馬上將自己平時的讀書筆記都翻閱出來，平時在工作中有了一些教育感想時，我都會及時記錄在教育博客上，而且遇到一些教育名言時，我都會摘抄在讀書筆記上。我覺得案例分析一個環(huán)節(jié)作為班主任老師在分析案例時，一定要首先抓住案例的要害，給我們提供的一個案例屬于哪方面的問題，我們應該側(cè)重重點解決哪些問題，依據(jù)哪些教育學、心理學原理最好都能恰如其分地表述出來，而且因為有時間限制，語言一定要精煉、言簡意賅，層次分明、重點突出，這樣才會引起評委的注意，獲

得好的分數(shù)。

我在歸納案例分析時，主要將容易發(fā)生的案例分為幾

個方面：

(1)、學生心理問題案例：現(xiàn)在這樣的案例在班主任技能大賽中經(jīng)常會遇到。比如某女生最近有些反常，總是一說話就臉紅，有時上課提問她的時候還是會臉紅，這樣的案例就會涉及到學生青春期心理容易產(chǎn)生變化的方面，在比賽之前多研讀一些學生青春期心理的知識，做到有備無患。

還有也會遇到學生父母離異，學生上課不愛聽課，與科任老師發(fā)生矛盾，不能按時完成作業(yè)的案例。班主任技能大賽中一般不會出太刁鉆的案例，當案例呈現(xiàn)在我們面前的時候，一般我們都覺得在平常教育學生的過程中我們已經(jīng)處理過，只不過以前是做，現(xiàn)在是將自己的做法科學而又合理

地表述出來。

（2）、校園環(huán)境安全與班級的關(guān)系問題：我在班主任技能大賽中抽到了一個題目是某個班的學生正在上課，突然間班級的窗戶折頁開了，掉下來一扇窗戶，幸好沒有學生受傷，如果是你遇到這樣的問題，你會如何處理？面對這樣的情況，我們首先分析這是因為學校設(shè)施不安全造成的一次意外，班主任教師首先應該告誡學生們注意安全，并且告訴值日生經(jīng)常檢查班級備品，以免發(fā)生危險事故，同時，與學校主管后勤領(lǐng)導聯(lián)系，一起做好學校安全工作。

（3）、班主任與學生家長溝通案例問題：在準備案例分析時，必不可少的要考慮到如果學生家長與學生或者班主任發(fā)生沖突如何機智處理的問題，留守兒童的也是案例分析的重點，都應該考慮到學校、家長、班主任要常溝通，共

同幫助孩子進步的問題。

二、主題班會的準備可以有一個總綱，里面的內(nèi)容現(xiàn)場即興細化，但是一定事先要多想一些好而簡短的班會題

目，以求妙筆生花。

班主任技能大賽時，總會有主題班會的說課。我在事先準備的時候先是在頭腦中形成了一個班會的總模式，也就是主體框架心目中已經(jīng)清晰，然后現(xiàn)場抽簽抽到那一項的時候就認真去圍繞著抽到的主題去發(fā)揮。比賽前，我先估計了一下可能會抽到的班會內(nèi)容，然后自己擬定了相關(guān)的班會題目，我覺得我在比賽中能夠獲勝跟我所起的班會題目和我總體班會說課脈絡(luò)清晰有很大的關(guān)系。

如果在比賽前自己心目中對班會說課沒有清晰的印象，那么即使平時開過很多次的班會，也會因為現(xiàn)場緊張而變得語無倫次或者漏掉某個環(huán)節(jié)。胸有成竹去參加比賽，加上一個很好的班會題目，一定會讓評委們喜歡我們的班會說

課的。

一般班會容易出現(xiàn)的主題內(nèi)容主要有誠信教育、民族團結(jié)教育、交通安全教育、養(yǎng)成教育、青春期教育、自信教育等內(nèi)容，根據(jù)我?guī)状伪荣惣皡⒓右恍┡嘤柕脕淼慕?jīng)驗，我所掌握的一節(jié)班會說課環(huán)節(jié)如下：

一、說主題：對主題簡要分析，確定主題

二、說活動目的：為什么要召開本次班會，達到啥目的。

三、說活動準備：收集資料、制作課件…

四、說活動形式：活動中采取討論、歌舞、演講、小品、快板、辯論等形式進行。

五、說班會過程

1、主持人宣布哪班何主題班會宣布開會

2、班長講話：講本次班會的目的

3、活動開始（班會的主體部分）

（1）、導入部分：開頭部分，要新穎，有藝術(shù)性。（2）、展開與深入部分（班會的核心部分）：重點解決“為什么”、“怎么做”的問題，根據(jù)主題的需要，采用恰當?shù)男问?、方法解決問題。

（3）、深化與升華：聯(lián)系學生實際，把落腳點放到“學習”上。

4、班主任講話：

（1）、對本節(jié)班會進行概括和總結(jié)

（2）、深化和升華：通過班會，懂得了什么

（3）、導行：今后怎樣去做，落實到行動上（希望努力學習，以實際行動…。

5、主持人宣布閉會

可能我掌握得也不是最完善的班會說課，還請大家多提寶貴意見呀！

三、即興表演環(huán)節(jié)需要事先學習一些演講的技巧和方法，以求短時間內(nèi)引人入勝。即興表演事先要經(jīng)過勤奮練習，以求將自己的表演發(fā)揮到極致。

“臺上十分鐘，臺下十年功?！倍潭痰?---8分鐘左右的即興演講的時間，對于參加比賽的班主任來說，是一次心理的挑戰(zhàn)，也是對班主任平常管理水平的一次測試。即興演講的題目一般都很簡單，比如新學期開學了，你要對學生說的話或者你們班的學生最近有些追求名牌，對此你設(shè)計一次班級講話。面對這樣的題目，抽到題目準備的時候也是要將自己說話的重點先寫出來，最好加上一些名人名言，顯得我們的話語更有說服力。

我在沒有參加比賽之前，也是將可能會出現(xiàn)的班主任講話內(nèi)容都想了出來，事先設(shè)計了一些即興演講，我發(fā)現(xiàn)與比賽時抽到的題目重合的會很多，這樣當別的選手想著該說什么的時候，我都開始想著我如何將我所準備的演講說得更有現(xiàn)場感，我會把我下面的評委和觀眾想象成我的學生。

下面將我參加班主任技能大賽時準備的一些即興演講題目展示給大家，我都準備了即興演講稿。

即興演講1：學生學習出現(xiàn)松懈時，設(shè)計講話。即興 演講

2、班級有學生迷戀網(wǎng)吧，設(shè)計講話

即興演講3：批評一個學生發(fā)現(xiàn)錯怪他了，準備承認錯誤講

話

即興演講4：學生喜歡穿名牌服裝

即興演講5：七年級學生叛逆心理較嚴重，設(shè)計講話 即興演講6：家長反映學生雖然聽老師的話，可是在家對父母沒禮貌，設(shè)計一個教育講話。

即興演講7：接了八年級，學生沒有良好的學習習慣，設(shè)計

講話。

即興演講8：學生自卑時設(shè)計講話。

即興演講9獨生子女自我中心現(xiàn)象嚴重，講話。

即興演講10.班級班主任上課紀律好，科任上課紀律差，設(shè)計

講話。

即興演講11接了一個好班，原班主任教了一年，學生家長陪吃你，設(shè)計第一次班級講話

即興演講12.質(zhì)量監(jiān)測幾個同學有作弊行為，教育講話。

下面例舉幾個演講稿給大家：

堅持就是勝利

最近，我發(fā)現(xiàn)有些同學的學習狀態(tài)不是很好的，有些消極和倦怠了，學習出現(xiàn)了松懈的情況。我很替你們擔心的，今天我想和大家說：“堅持就是勝利！”

成功是一個長期的艱苦積累的過程，就像金字塔的頂點，只有鍥而不舍的努力才有可能最終達到光輝的頂點。我希望大家能夠珍惜時間，珍惜我們的青春年華，為了我們自己的將來，我們現(xiàn)在必須努力學習的。我們應該有目標，有追求，如果想讓自己的夢幻成真，不能靠一時的熱血沸騰，不能靠一時的勤奮努力，只有持之以恒，鍥而不舍地孜孜進取，才能讓那絢麗多姿的夢幻漸漸地演變成真實。上帝給予誰的都不是很多。人生中真正重要的不是我們手中握一把什么樣的牌，而是如何去打。有了正面的思考、積極的心態(tài)和不懈的努力，即便我們連一張好牌也沒有，也能靠自己的努力去打出一張好牌，更能從一片惡土中

墾出一座漂亮的花園！

泰戈爾也說過：“如果你因為失去了太陽而流淚，那么你也將會長久地沉溺在失敗的痛苦中。只要我們永不放棄追求，未來歲月里一定會灑滿美麗的陽光！所以，同學們，我們不要輕言放棄，不要悲觀消極，不要對學習放松警惕，學如逆水行舟，不進則退。我相信你們只要肯努力，肯定行的。每個人都要給自己定一個目標。我希望每個學生就把目標定在自己前面的一個同學，爭取去超過他！哪怕盡力了沒有提高成績，我們也不遺憾！相信，誰笑到最后，誰笑得最

好！相信，堅持就是勝利！

加油吧，同學們！堅持到最后！因為堅持就是勝利！即興 演講2：班級有學生迷戀網(wǎng)吧，設(shè)計講話

同學們，今天，我想和大家一起來談談網(wǎng)絡(luò)的好與壞。現(xiàn)在我們生活在網(wǎng)絡(luò)時代，信息社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在我們的生活當中發(fā)揮著越來越重要的作用。可以開啟我們的知識窗口，可以開闊我們的視野，可以讓我們足不出戶就可以做很多事情?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活當中的一部分了。這些都很好?？墒?，現(xiàn)在我們還是一個學生由于我們的社會經(jīng)驗少，自控能力差，對不良信息缺乏判斷能力，對網(wǎng)絡(luò)詐騙等沒有防范意識，如果經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲或者聊天等，就極有可能對自己帶來危害和危險地。

另外，網(wǎng)吧是一個不易監(jiān)督的場所，上網(wǎng)時間和上網(wǎng)內(nèi)容不受限制，對于自控能力很差的你們來說，更易沉迷網(wǎng)絡(luò)，更易網(wǎng)絡(luò)成癮。同時，網(wǎng)吧里龍魚混雜，易養(yǎng)成不良習氣，所以，你們千萬不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)的?，F(xiàn)在，我觀察我們班可能有幾個學生對網(wǎng)絡(luò)成癮了，你們這幾個小網(wǎng)蟲牙，讓我擔心讓我憂。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，千萬不能因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而影響我們的學業(yè)和身心健康呀！我平時也愛上網(wǎng)，我感覺我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對我們的學習有更多的幫助，我們應該善待網(wǎng)絡(luò)，但是我們不應該成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。我希望現(xiàn)在有些迷戀網(wǎng)吧的學生馬上迷途知返，馬上提高認識，也希望你們都把心思多用在學習上，學習需要堅持，書到用時方恨少。趕快回到現(xiàn)實生活中來吧，我相信這些迷戀網(wǎng)吧的同學一定會慢慢地少去或者不再去的，我給你們一定的時間讓你們慢慢地不再去網(wǎng)吧，我也相信你們一定會做到的，希望沒有去的同學也要善待網(wǎng)絡(luò)，讓我們都把精力用到認真

學習上來吧！

即興演講4：學生喜歡穿名牌服裝

同學們，大家好，最近我發(fā)現(xiàn)咱們班出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，就是很多同學都注重儀表美了，衣服都越來越追求檔次了，喜歡追求潮流，買名牌服裝了。這樣一種現(xiàn)象，令我很擔憂的。今天，我想和大家說，美，不在外表，而在心靈！

大家可能都聽到過這樣一句話：人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。一個人的外表美是其次的，心靈美才可以永恒。腹有詩書氣自華。一個人真正有氣質(zhì)，有風度，讓人覺得這個人比較酷，不在乎穿什么服裝，而是看這個人是否有很高的內(nèi)涵，學問高的人，即使身處鬧市，即使穿著普通，可是一樣可以在人群中給人一種與眾不同的印象的。

另外，追求穿名牌服裝的孩子，你有沒有想過這樣一點：我們還是學生，我們沒有經(jīng)濟來源，我們買衣服的錢都來自于我們的父母，你們有沒有注意到父母工作的艱辛呢？父母每天掙的錢都很不容易，風里來雨里去的，父母舍不得吃，舍不得穿的，可是卻愿意讓你們穿的比他們更好，吃得也比他們更好的！我們都是中學生了，應該懂得理解父母了，不應該加重父母的負擔了。

巴爾扎克說過這樣一句話：簡單淳樸的生活，無論是在身體上還是在精神上，對每個人都是有益的。我們應該養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，不要講穿戴，現(xiàn)在我們的主要精力都應該用在學習上，發(fā)奮讀書，刻苦學習，爭取考上理想的學校。都努力吧，同學們，我們不比吃，不比穿，我們就和別人比學習，看看三年之后，誰能讓自己的夢幻成真吧！加油，同學們，我相信你們會努力的！

當然，還有一些其他的即興演講的題目，只要我們不緊張，表達清晰流暢，表情生動，語言抑揚頓挫，相信我們會

得到很高的分數(shù)的。

即興表演列入班主任技能大賽時的幾率比較小，一般都是即興演講居多，但是如果班主任技能大賽的時候趕上有即興表演的考題，就得看我們平時的基本功了。為了上臺比賽的時候表演得更輕松自如，平時作為班主任我們也要豐富自己的生活情趣，有一些業(yè)務愛好，比賽時拿出我們最擅長的那一項特長來參賽，相信會取得不錯的成績的！

以上是我參加兩屆班主任技能大賽籌備過程中的一些做法。我覺得兩次的比賽經(jīng)歷讓我更喜歡了班主任工作，也對自己做好一名合格的班主任充滿了信心。但是，比賽的時候也會看到自己有很多不如意的地方，就像今天我在這里與大家交流，可能我所談到的一些我對班主任技能大賽的理解不是十分到位一樣，比賽之前我們可能也會緊張，在這里時候我總是會告訴我自己：“沒什么大不了的，多相信自己吧！努力不一定成功，但是成功必須努力！”我們經(jīng)過精心的準備，做好自己的心理疏導工作，輕裝上陣，不去想自己會取得如何好的成績，不給自己過多的心理壓力，只想著去享受比賽帶來的快樂，只想著比賽中我們又學習到了哪些新鮮的知識，也許意外的驚喜就會出現(xiàn)在我們面前！

只要精心準備，就會收獲驚喜！我在班主任技能大賽的時候做到了、想到了，比賽過后又想到了很多新的方法，我相信這些都會應用到我以后的班主任工作中，就像今天我和大家在一起學習一樣，我可能現(xiàn)在做的不是很好，但是我肯定會爭取做得更好！請大家多監(jiān)督和支持我，謝謝大

家！

最后我想用鄭立平老師曾經(jīng)說過的一段話結(jié)束我今天的日志。

班主任，應如星辰，遠觀，一盞引路的燈

近看，一團燃燒的火。

班主任，應如百合，綻開，一朵飄香的花，凝聚，一枚含笑的果。