第一篇：家長(zhǎng)會(huì)反饋

2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期大班組家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋分析 老子山幼兒園

這次參加家長(zhǎng)會(huì)的大班組家長(zhǎng)全部到齊共78人。大班這學(xué)期是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。開(kāi)學(xué)至今有1個(gè)多月了，為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作，我們大班組的老師和家長(zhǎng)聚在一起，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)1．簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；2．簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)；3．關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。（我們應(yīng)幫助孩子做好的幾個(gè)方面的準(zhǔn)備）4．需要家長(zhǎng)配合的若干事宜；5．最后請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒合做一份親子作品。這次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)老師的努力和家長(zhǎng)的配合圓滿的結(jié)束了，根據(jù)家長(zhǎng)的反饋表進(jìn)行總結(jié)：

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋調(diào)查內(nèi)容：

1.對(duì)幼兒園的整體印象很滿意。

2.家長(zhǎng)比較關(guān)心幼兒在園身體狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、習(xí)慣培養(yǎng)等方面。

3.家長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)情況印象很好。4.對(duì)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生情況評(píng)價(jià)整潔。5.對(duì)幼兒園的伙食比較滿意。

6.幼兒園開(kāi)展活動(dòng)家長(zhǎng)表示愿意為孩子準(zhǔn)備材料。7.家長(zhǎng)對(duì)老師突出的特點(diǎn)一般是對(duì)孩子有愛(ài)心，教育能力較強(qiáng)。

8.孩子還是很喜歡班上的老師。

9.家長(zhǎng)認(rèn)為教師還是了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r。10.家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)展的情況及各方面綜合素質(zhì)還是比較滿意的。

11.家長(zhǎng)認(rèn)為教師還是比較容易接近的。

12.家長(zhǎng)認(rèn)為教師對(duì)孩子的生活管理還是很好的。13.家長(zhǎng)認(rèn)為孩子所在班級(jí)班風(fēng)很好。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)反饋表，家長(zhǎng)們大體寫(xiě)了以下幾點(diǎn)建議：

1．無(wú)意見(jiàn)，教師們做的很好，我們非常放心。2.多培養(yǎng)孩子的自尊心

3.多培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦思考能力和動(dòng)手能力

4.在孩子的速度方面做出一些加強(qiáng)的訓(xùn)練，比如做事有些慢。

5.由于平時(shí)生活比較忙，缺少和孩子親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，希望幼兒園能多提供、組織親子活動(dòng)。

針對(duì)家長(zhǎng)提出的建議我們的措施是：

1、能和家長(zhǎng)溝通交流的及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，把家長(zhǎng)的困惑一一解答。

2、針對(duì)家長(zhǎng)提出的對(duì)于孩子的注意力的問(wèn)題，我們也會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的這一方面，做一些有益于注意力集中的事情。

3、針對(duì)家長(zhǎng)提出的做有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我們一直堅(jiān)持著，也一直在做著，希望每次活動(dòng)都帶給家長(zhǎng)不一樣的東西，并且是有意義、有效的。

總之，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)的反饋表，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，家長(zhǎng)更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家園溝通會(huì)更和諧。

2016.3.31

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)情況反饋

山丹一中2013-2014學(xué)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)情況反饋 特點(diǎn)：

1、到會(huì)率高，家長(zhǎng)重視

2，二是班主任工作力度大，準(zhǔn)備充分，黑板上有歡迎辭，PPT對(duì)學(xué)生成績(jī)反映細(xì)致充分。

3、形式多樣，有會(huì)議形式，座談形式，也有教師在家長(zhǎng)中穿行答疑解惑的4、絕大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、該班班主任的工作、任課老師的教育表示滿意。

具體意見(jiàn)和要求有已下幾方面

一、對(duì)老師的意見(jiàn)和要求

⑴絕大多數(shù)老師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)學(xué)生能一視同仁。⑵班主任老師善于做學(xué)生思想工作、學(xué)生反映很好。

⑶老師講課生動(dòng)、知識(shí)面廣、寓教于樂(lè)、深受學(xué)生歡迎。

⑷希望老師能走到學(xué)生中間去，多主動(dòng)與學(xué)生溝通交流。

2、對(duì)學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和要求：

⑴更多地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，比如以校、以年級(jí)或以班級(jí)為單位開(kāi)展一些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。

⑵家近的學(xué)生希望能上夜間長(zhǎng)自習(xí)。

⑶注重孩子心理健康發(fā)展。

（4）經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車(chē)。

3、對(duì)教學(xué)管理的要求：

⑴孩子數(shù)學(xué)不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。-1-

⑵應(yīng)多加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，盡多的與學(xué)生溝通，盡可能多開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

⑶希望老師發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生成績(jī)下降時(shí)能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

⑷加強(qiáng)對(duì)做錯(cuò)題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。

（5）更多地在課堂上點(diǎn)名讓一般學(xué)生回答問(wèn)題，提高所有同學(xué)的積極性。

（6）學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，需要老師多加督導(dǎo)。

（7）學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不好，希望老師特別是班主任加強(qiáng)引導(dǎo)。

（8）學(xué)生學(xué)習(xí)有偏科現(xiàn)象，希望老師了解并預(yù)以糾正。

（9）學(xué)生日常行為習(xí)慣不好、如：說(shuō)臟話、抽煙、早戀、喝酒、上網(wǎng)等現(xiàn)象還存在。

4、對(duì)班級(jí)管理方面的意見(jiàn)：

⑴對(duì)學(xué)生應(yīng)該再更嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)楫吘顾麄兊淖杂X(jué)性還不夠。⑵加強(qiáng)熱愛(ài)集體方面的思想教育。

⑶希望能建立家長(zhǎng)群，家長(zhǎng)可以直接與任課老師交流。

⑷讓住校的孩子晚上能休息好。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)反饋表

日照街道中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)反饋表

班級(jí) 學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)間

一、請(qǐng)選擇相應(yīng)情況打“勾”

1、回家作業(yè)態(tài)度： A、自覺(jué)完成B、需家長(zhǎng)提醒C、非常拖拉

2、家長(zhǎng)是否有指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)：A、有B、很少，偶爾有C、沒(méi)有

3、孩子在家里有沒(méi)有聽(tīng)讀英語(yǔ)：A、有B、沒(méi)有

4、孩子在家里有沒(méi)有閱讀習(xí)慣：A、有B、沒(méi)有

5、孩子在家里是否自己的事情自己做：A、都自己做B、依賴家長(zhǎng)，很少自己動(dòng)手

6、孩子在家里有否玩電腦游戲：A、經(jīng)常B、偶爾C、從不玩

7、孩子在家里對(duì)長(zhǎng)輩態(tài)度：A、禮貌B、一般C、不禮貌

8、孩子是否有不愿返校的情緒：A、沒(méi)有B、偶爾C、這段時(shí)間常有

9、自開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子有無(wú)流露攀比的思想：A有B、無(wú)

10、孩子有沒(méi)有在校外參加各類培訓(xùn)班：A、有B、無(wú)

二、您覺(jué)得您的孩子進(jìn)日照街道中心小學(xué)后的進(jìn)步之處是什么？

三、最近您的孩子在“拒絕零食 從我做起”，“講究個(gè)人衛(wèi)生、健康快樂(lè)

成長(zhǎng)”這些方面表現(xiàn)的怎樣？還吃零食、亂花錢(qián)嗎？講究衛(wèi)生方面，您的孩子做的怎樣？

四、您覺(jué)得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面？

五、您對(duì)我們的教學(xué)工作有什么建議？

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋總結(jié)

我校為了增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，3月28日下午召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)我校的總體工作有很大的促進(jìn)：

1、增強(qiáng)了家校的溝通，有助于以后對(duì)學(xué)生的教育和管理；

2、對(duì)學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，將學(xué)生的教育范圍擴(kuò)展

一、家長(zhǎng)提出的建設(shè)性建議和意見(jiàn)：

在開(kāi)會(huì)期間，班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，根據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作也很滿意。同時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了85%以上，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長(zhǎng)主要在以下方面給我校提出了建設(shè)性建議和意見(jiàn)：

1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。

2、探討座位與習(xí)慣哪個(gè)更重要。

3、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。

4、希望和老師能多聯(lián)系，這樣的家長(zhǎng)會(huì)能成為制度，以后能多舉行幾次，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系

5、家長(zhǎng)們會(huì)積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。

二、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)總結(jié)與反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流情況來(lái)看，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

三、我校下一步的改進(jìn)措施：

針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我校的工作：

1、認(rèn)真總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問(wèn)題的產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫(xiě)出了提綱、小結(jié)等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。我相信，家長(zhǎng)會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋信息

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋信息

敬愛(ài)的呂老師，陳老師：

你們好！

我是劉惜晨媽媽。

我非常開(kāi)心參加了周4的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)這個(gè)會(huì)議，我更多的了解了我們幼兒園。

晨晨從去年中班開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)上了半年了，中1班孩子們真多呀，感覺(jué)兩個(gè)老師真的是非常辛苦，平時(shí)在家里帶一個(gè)孩子都覺(jué)得不容易，何況這么多孩子呀。所以也很少私底下打電話麻煩老師，老師放學(xué)后，好不容易有自己的時(shí)間，就更不好打電話問(wèn)東問(wèn)西了。因?yàn)槲腋杏X(jué)晨晨幼兒園過(guò)的很快樂(lè)，只要快樂(lè)就夠了。

1.自理

我覺(jué)得，劉惜晨同學(xué)在自理方面真的進(jìn)步了不少。在家里，我們父母還有老人，很多都幫孩子包辦了，孩子很少有機(jī)會(huì)自己吃飯，穿衣?？墒巧狭擞變簣@后，寒假，孩子常常自己穿衣吃飯，而且經(jīng)常幫忙擦灰塵，偶爾還要洗衣服，進(jìn)步真的很大。幼兒園的集體環(huán)境，孩子們都自己動(dòng)手，只是孩子有困難的時(shí)候，老師幫助一把真的很好。我經(jīng)常和晨晨說(shuō)，如果同學(xué)和老師需要幫助，你可以幫助他們多好呀。嘿嘿，希望老師有時(shí)候假裝遇到了困難，找晨晨小盆友或者其他孩子幫助，既可以鍛煉孩子的愛(ài)心，也可以加強(qiáng)孩子的自信！（比如發(fā)書(shū)，發(fā)文具，掃地等等，多安排幾個(gè)小組負(fù)責(zé)。）我不是很清楚老師是怎么做的，我覺(jué)得老師的經(jīng)驗(yàn)更多，肯定有很多好的方法。

我清楚的記得，以前有次，我蹲下來(lái)幫晨晨提褲子，晨晨說(shuō)：呂老師就像媽媽一樣，也是這樣幫我的。也經(jīng)常聽(tīng)到她說(shuō)：我喜歡呂老師陳老師，陳老師會(huì)英語(yǔ)什么的。

2.學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)方面，晨晨可以很容易的輕松背下當(dāng)天學(xué)過(guò)的《快樂(lè)閱讀》，和認(rèn)識(shí)里面所有的字。要知道，在家里我從來(lái)不會(huì)幫她復(fù)習(xí)的，也是感謝老師的教育和付出。

數(shù)學(xué)，很輕松的回家做作業(yè)，加減法都是她自己獨(dú)立做的，我也不會(huì)檢查，以前也很少教他數(shù)學(xué)，有時(shí)候看她寫(xiě)錯(cuò)了，或者漏寫(xiě)了，第二天老師會(huì)圈出來(lái)。我會(huì)問(wèn)晨晨，你覺(jué)得圈圈好看，還是大紅對(duì)勾好看，她心里自然明白。下次做加減法的時(shí)候，就很細(xì)心，所以看她數(shù)學(xué)本，后面幾乎都是對(duì)。只是由于晨晨爸爸或者奶奶接孩子，他們經(jīng)常不知道作業(yè)是什么。有時(shí)候漏了，或多寫(xiě)了。（寫(xiě)數(shù)字一面的時(shí)候，我到時(shí)幫她寫(xiě)了不少呢。）

上次過(guò)年在家里，晨晨看一本數(shù)學(xué)繪本，里面很多2位數(shù)加減法（無(wú)進(jìn)位）。她看了一個(gè)居然自己答出來(lái)了，問(wèn)我對(duì)不對(duì)，我又讓她看了好幾個(gè)，她都答對(duì)了。（她都是心算的。）可見(jiàn)在幼兒園老師教的加減法真是沒(méi)有白學(xué)呢。

晨晨幼兒園學(xué)會(huì)寫(xiě)數(shù)字了，也還會(huì)寫(xiě)自己的名字了呢。很棒哦。

學(xué)校英語(yǔ)教育，不管是陳老師，還是外教是采用寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行，這種才是適合孩子的。而外面的英語(yǔ)培訓(xùn)一節(jié)課都是上百元左右，幼兒園說(shuō)起來(lái)真的是很合適了。我只要晨晨耳濡目染，每天能有英語(yǔ)環(huán)境就夠了。回家后劉惜晨聽(tīng)到英語(yǔ)歌曲會(huì)跳起舞來(lái)，真的是又學(xué)習(xí)了，而且還真正的快樂(lè)，不覺(jué)得幼兒園是很無(wú)聊的。

每次學(xué)了東方之星，回家都會(huì)演示給我們看，告訴我們這些都是什么，怎么玩的！是我向她學(xué)習(xí)，她教老媽呢！

總之，我覺(jué)得她在學(xué)習(xí)方面很輕松，很快樂(lè)，試想，如果幼兒園成天就是讓孩子坐在那里填鴨式教育，孩子是不可能真正開(kāi)心快樂(lè)的。經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)自己的孩子上幼兒園不喜歡，早晨會(huì)哭著醒來(lái)叫嚷不去，其實(shí)就是老師對(duì)孩子不好，環(huán)境不好，孩子自然不喜歡呀。中班晨晨可從來(lái)沒(méi)有早晨哭著說(shuō)不去的。說(shuō)白了還是呂老師和陳老師的和藹可親啊。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我發(fā)現(xiàn)很多呂老師獲獎(jiǎng)的照片，還有我以前就聽(tīng)于越桐媽媽和隋心怡媽媽說(shuō)呂老師特別好，善良，會(huì)教育孩子。加上齊齊也是這個(gè)班，所以我堅(jiān)定一定要晨晨上這個(gè)班，事實(shí)證明這個(gè)是很正確的決定。

晨晨在這個(gè)班級(jí)里，交到了很多好朋友，這個(gè)是很重要的，對(duì)孩子的心里健康，社會(huì)交際都非常好。開(kāi)學(xué)初晨晨去童牛嶺玩，結(jié)果感冒了，每天晚上睡覺(jué)都會(huì)發(fā)燒，沒(méi)能來(lái)幼兒園。好久不來(lái)，晨晨有點(diǎn)不習(xí)慣，但是我相信孩子一旦融入就會(huì)很開(kāi)心了。

家長(zhǎng)會(huì)晨晨來(lái)，孩子們都嚷著劉惜晨，過(guò)來(lái)抱她親她。真的是一群可愛(ài)的寶貝們呀。每天這么多好朋友，能不開(kāi)心嗎？

對(duì)晨晨的教育：

教育晨晨，我看了很多育兒書(shū)籍，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》，《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子》，《做個(gè)不罵孩子的媽媽》，《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，《怎樣對(duì)孩子說(shuō)話最有效》，《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng).怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《愛(ài)在左，管教在右》，《卡爾威特教育全書(shū)》，《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》《怎樣教育叛逆期的孩子》，《哈佛女孩劉亦婷》還有很多就不寫(xiě)了，做媽媽初，根本不知道還有這些書(shū)籍，當(dāng)我不斷學(xué)習(xí)，和媽媽們分享交流后，大家紛紛分享電子版，我有幸看完了很多育兒書(shū)。但是我知道最重要的是，“身教重于言傳”，我們當(dāng)孩子長(zhǎng)輩的，本身就是不完美的，所以我從不苛求孩子完美，我只希望她快樂(lè)，健康。孩子不好的地方，我們家長(zhǎng)和老師能諄諄善誘，晨晨都是會(huì)聽(tīng)的。對(duì)于晨晨成長(zhǎng)，我還是讓老師了解下晨晨哦：

親子閱讀

晨晨1歲前，我主要是帶晨晨到處觀賞風(fēng)景，認(rèn)識(shí)大自然，或者超市的物品，買(mǎi)過(guò)簡(jiǎn)單的畫(huà)圖片?？?歲，我買(mǎi)大量的繪本，每天都讀給晨晨聽(tīng)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)給晨晨讀過(guò)超過(guò)3000本書(shū)，包括國(guó)外優(yōu)秀繪本，科普知識(shí)，童話故事，英語(yǔ)繪本，英語(yǔ)分級(jí)閱讀，智力開(kāi)發(fā)等等。就是在這大量閱讀的寄出上，晨晨記憶力，表達(dá)力，想象力都有很大提高。盡管我很少專門(mén)教她認(rèn)字，可是對(duì)于經(jīng)?？磮D畫(huà)書(shū)的她來(lái)說(shuō)，還是很輕松的認(rèn)識(shí)不少字。

去年，我和晨晨開(kāi)始了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，我們讀的書(shū)籍有，《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《增廣賢文》《笠翁對(duì)韻》《老子》《大學(xué)》《中庸》《看圖讀古詩(shī)》。每天我們睡覺(jué)前花十分鐘到30分鐘的時(shí)候來(lái)誦讀。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要堅(jiān)持到底，希望所有的孩子也都來(lái)閱讀國(guó)學(xué)，雖然孩子現(xiàn)在不懂，但是將來(lái)哪天孩子用到的時(shí)候，一點(diǎn)就通了。這樣，她又認(rèn)識(shí)了不少字，盡管我不希望孩子認(rèn)字太早，可是輕松認(rèn)字的話，又何樂(lè)不為呢。要是幼兒園也誦讀這個(gè)就好了。一天5-10分鐘也行呀。呵呵。

有機(jī)會(huì)晨晨可以拿書(shū)去幼兒園讀讀，給大家做榜樣。

旅游踏青

我經(jīng)常帶孩子到處參加活動(dòng)，旅游，見(jiàn)世面。我相信這樣能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。

少看電視

總所周知，看手機(jī)，電視是對(duì)孩子眼睛傷害最大的，我們陪伴孩子的時(shí)間很少，我寧愿多陪孩子做些有意義的事情，在家里我們也會(huì)做些手工，科學(xué)實(shí)驗(yàn)什么的。經(jīng)常出去跑步，滑輪等，根本沒(méi)有時(shí)間看電視呀。

成長(zhǎng)日記

我注意到園長(zhǎng)給我們的講話中，提到了這個(gè)。我一般平均幾天會(huì)寫(xiě)一次博客，記錄晨晨的成長(zhǎng)，隨拍都放入博客中，一段時(shí)間就會(huì)整理一下，簡(jiǎn)單PS做成成長(zhǎng)相冊(cè)，印刷出來(lái)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大，看童年的時(shí)光，這也算是一份多么珍貴的回憶呀。選出好的照片，我投稿雜志，雜志會(huì)刊登晨晨的照片，包括上次晨晨在幼兒園拍的美圖，有個(gè)吃棒棒糖的晨晨，已經(jīng)被雜志錄用呢。

我對(duì)幼兒園的建議如下：

1.運(yùn)動(dòng)

希望幼兒園每天都讓孩子們鍛煉，跑步，每天操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈跑10分鐘，或者其他體育活動(dòng)。我們都希望孩子們有一個(gè)健康的身體，只有天天運(yùn)動(dòng)，孩子才會(huì)健康呀！

2.讀書(shū)

希望老師能設(shè)置一個(gè)故事時(shí)間，每天給孩子講故事，我這里一套《小恐龍幼兒園》的書(shū)非常適合幼兒園的孩子，捐給幼兒園，希望老師能每天給孩子們讀一個(gè)故事。

這套美國(guó)的《小恐龍幼兒園》，我們可以知道美國(guó)的孩子是怎么上幼兒園的呢？

3.組長(zhǎng)

讓孩子分組，輪流當(dāng)組長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，責(zé)任心，溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)能力。

4.表演

希望能每天有表演時(shí)間，表演古詩(shī)，故事，唱歌，跳舞這樣的節(jié)目，讓孩子們?cè)谂_(tái)前展示自己，勇敢起來(lái)。哪怕表演一分鐘。

5.鼓勵(lì)孩子

希望老師能多鼓勵(lì)孩子，孩子們做的不好的地方，要多鼓勵(lì)孩子。孩子做的好的地方，多夸獎(jiǎng)孩子。

6.多喝水

多喝水也少生病，幼兒園的開(kāi)水，孩子渴了想喝會(huì)很燙，希望老師能提醒孩子們提前就裝好水。

7.吃飯問(wèn)題

晨晨吃飯如果太少，等餓了下頓還需要等很久。希望老師多多鼓勵(lì)孩子吃飯哦。多夸獎(jiǎng)她吃飯很棒，吃的多啦什么的，吃了會(huì)長(zhǎng)高，會(huì)長(zhǎng)命拉。謝謝。

8.三維智力

幼兒園的三維智力書(shū)，感覺(jué)選其他的如“全腦開(kāi)發(fā)”的比較好，這套書(shū)不怎么樣。

說(shuō)到這里，我還是想感謝呂老師，陳老師。平時(shí)從沒(méi)有說(shuō)這些感謝的話，不好意思說(shuō)出口，現(xiàn)在在這里真心的感謝。晨晨的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們！書(shū)本知識(shí)我不太重視，我非常重視的是孩子的心靈，情商。

感謝幼兒園，這個(gè)讓孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

最后，想拜托呂老師一件事情，我們班級(jí)或者幼兒園可以建一個(gè)qq群，老師布置什么作業(yè)，有什么活動(dòng)通知可以在里面發(fā)。有時(shí)候，老人接孩子，從來(lái)不管什么作業(yè)的。（盡管我希望老師不要布置太多作業(yè)

希望我們共同成長(zhǎng)，孩子們也共同成長(zhǎng)。

祝呂老師，陳老師

天天健康開(kāi)心！

劉惜晨媽媽

敬上！