第一篇：教育學(xué)分章練習(xí)之學(xué)生與教師

第五章 學(xué)生與教師

一、選擇題1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13.D 14.A 15.B 16.D

1.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和（）

A 潛在性

B 現(xiàn)實(shí)性 C 特殊性

D 可塑性

2.人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）

A 實(shí)踐的屬性

B 社會(huì)的屬性 C 自然的屬性

D 現(xiàn)實(shí)的屬性

3.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）

A 動(dòng)力

B 動(dòng)機(jī)

C 條件

D基礎(chǔ)

4.學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要，取決于教師對(duì)這種環(huán)境的（）

A 認(rèn)識(shí)

B 設(shè)計(jì) C 設(shè)想

D 安排

5.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（）

A 隱私權(quán)

B 人身權(quán) C 名譽(yù)權(quán)

D 榮譽(yù)權(quán)

6.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）

A 人身自由權(quán)

B 人格尊嚴(yán)權(quán) C 受教育權(quán)

D 隱私權(quán)

7.學(xué)生是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，有著獨(dú)立的法律地位，并且受到社會(huì)（）

A 正常的保護(hù)

B 熱心的保護(hù) C 一般的保護(hù)

D 特別的保護(hù)

8.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的（）

A 人格尊嚴(yán)權(quán)決定的 B 人身自由權(quán)決定的 C 隱私權(quán)決定的 D 名譽(yù)權(quán)決定的

9.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）

A人身自由權(quán)決定的 B 隱私權(quán)決定的 C 人格尊嚴(yán)權(quán)決定的 D 榮譽(yù)權(quán)決定的 10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

A 系統(tǒng)化

B 多樣化 C 復(fù)雜化

D 專門化

11.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）

A 學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

B 教育專業(yè)素養(yǎng) C 品德專業(yè)素養(yǎng)

D 職業(yè)道德素養(yǎng)

12.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）

A 管理能力

B 控制能力 C 教育能力

D 研究能力

13.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的（）

A 必然要求

B 必然結(jié)果 C 心理前提

D 必要保證

14.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）

A 條件

B 任務(wù) C 途徑

D 結(jié)果

15.教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）

A 自由發(fā)展

B 自主發(fā)展 C 自愿發(fā)展

D 自動(dòng)發(fā)展

16.一位教育工作者的真正威信在于他的（）

A 權(quán)利

B 威嚴(yán) C 權(quán)威 D 人格力量

二、填空題1.社會(huì)屬性 2.關(guān)鍵 3.個(gè)體的發(fā)展水平4.環(huán)境 5.主體 6.主導(dǎo) 7.社會(huì)個(gè)體 8.社會(huì)權(quán)利 9.生命健康 10.受他人尊重 11.受教育權(quán) 12.專門職業(yè) 13.教書育人 14.最大特點(diǎn) 15.向師性 16.基礎(chǔ)性 17.教育專業(yè) 18.教育理念 19.忠誠黨的教育事業(yè) 20.教育能力 21.語言 22.創(chuàng)造性活動(dòng) 23.人格特征 24.師生關(guān)系 25.授受關(guān)系 26.民主平等 27.友好幫助 28.相互促進(jìn)

1.學(xué)生是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，具有特定的____ 的人。

2.中學(xué)這一時(shí)期，是一個(gè)人的生理心理發(fā)育和形成的____ 時(shí)期。

3.推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的動(dòng)力，是社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與 ____之間的矛盾運(yùn)動(dòng)。

4.沒有活動(dòng)，沒有個(gè)體與____ 的相互作用，也就沒有個(gè)體的發(fā)展。

5.學(xué)生是學(xué)習(xí)的____，是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象。

6.與環(huán)境對(duì)個(gè)體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響相比，學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的成長起著____ 的作用。

7.從法制角度講，學(xué)生是獨(dú)立的____，有著獨(dú)立的法律地位。

8.學(xué)生是權(quán)利的主體，享有法律所規(guī)定的各項(xiàng)____。

9.身心健康權(quán)包括保護(hù)未成年學(xué)生的____、人身安全、心理健康等內(nèi)容。

10.人格尊嚴(yán)權(quán)是指學(xué)生享有____，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利。

11.____是學(xué)生最主要的權(quán)利，我國一系列法律都對(duì)此進(jìn)行了規(guī)定。

12.教師職業(yè)是一種____，教師是專業(yè)人員。

13.我國教師承擔(dān)著____，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

14.教師職業(yè)的____ 在于職業(yè)角色的多樣化。

15.學(xué)生具有____，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

16.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作____的 要求，有別于其他專業(yè)人員學(xué)習(xí)同樣學(xué)科的要求。

17.教師職業(yè)是教書育人。因此，教師不僅要有所教學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還要有____ 素養(yǎng)。

18.____是教師在對(duì)教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。

19.教師要具有熱愛學(xué)生，____，愿意終生從事教育工作的教育信念。

20.____是指教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。

21.____是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段。

22.教師的研究能力是綜合地、靈活地運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行____ 的能力，是對(duì)未知事物探索性的、發(fā)現(xiàn)性的心智、情感主動(dòng)投入的過程。

23.教師的____ 是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。

24.____是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度。

25.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成____。

26.師生關(guān)系在人格上是____ 的關(guān)系。

27.嚴(yán)格要求的民主的師生關(guān)系，是一種朋友式的____ 的關(guān)系。

28.師生關(guān)系在社會(huì)道德上是____ 的關(guān)系。

三、簡答題

1.學(xué)生特有的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面？

（1）學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時(shí)期的人。第一，學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性； 第二，學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用。

（2）學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是具有能動(dòng)性的教育對(duì)象。

2.為什么說學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性？

學(xué)生是發(fā)展中的人，中學(xué)這一時(shí)期，是一個(gè)人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人從不成熟到基本成熟、從不定型到基本定型的成長發(fā)育時(shí)期，也是一個(gè)人生長發(fā)育特別旺盛的時(shí)期。對(duì)于學(xué)生來說，他們身心各個(gè)方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，在他們身心發(fā)展過程中所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。.對(duì)中小學(xué)生的身份是如何定位的？

20世紀(jì)80年代以來，隨著我國有關(guān)法律的相繼頒布，初步明確了教育領(lǐng)域中中小學(xué)生的身份和法律地位。從有關(guān)涉及學(xué)生的法律法規(guī)看，對(duì)中小學(xué)生身份的定位是從三個(gè)層面進(jìn)行的：第一個(gè)層面，中小學(xué)生是國家公民；第二個(gè)層面，中小學(xué)生是國家和社會(huì)未成年的公民；第三個(gè)層面，中小學(xué)生是接受教育的未成年公民。因此，中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)中接受教育的未成年公民。

4.學(xué)生享有的合法權(quán)利包括哪些？

（1）人身權(quán)、身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等；

（2）受教育權(quán)、受教育的平等權(quán)、公正評(píng)價(jià)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)等。

5.學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)有哪些？

（1）遵守法律、法規(guī)；

（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。

6.對(duì)教師概念是如何界定的，應(yīng)從哪幾個(gè)方面來理解教師概念？

《中華人民共和國教師法》對(duì)教師概念界定為：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。在理解教師這一概念時(shí)，必須把教師作為一個(gè)集合體，從其職業(yè)的特性、扮演的社會(huì)角色、承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)及與活動(dòng)對(duì)象的關(guān)系等方面進(jìn)行考查。

7.教師職業(yè)是一種什么性質(zhì)的職業(yè)？

（1）教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。教師職業(yè)屬于專門職業(yè)，教師是從事教育教學(xué)工作的專業(yè)人員。

（2）教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。在個(gè)體社會(huì)化過程中承擔(dān)教化任務(wù)的是教師，他們根據(jù)一定社會(huì)要求向年輕一代傳授人類長期積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范他們的行為品格，塑造他們的價(jià)值觀念，引導(dǎo)他們把外在的社會(huì)要求內(nèi)化為個(gè)體的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。

8.教師的職業(yè)角色有哪些？

（1）傳道者角色；（2）授業(yè)、解惑者角色；（3）示范者角色；（4）管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。

9.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容是什么？

（1）精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能；

（2）了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)；

（3）了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)；

（4）了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。

10.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括哪些？

（1）具有先進(jìn)的教育理念；

（2）具有良好的教育能力；

（3）具有一定的研究能力。

11.學(xué)生喜歡和不喜歡的教師的品質(zhì)各有哪些？

喜歡的前五種品質(zhì)是：（1）熱愛、同情、尊重學(xué)生；（2）知識(shí)廣博、肯教人；（3）耐心溫和、容易接近；（4）對(duì)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)格要求；（5）教學(xué)方法好。

不喜歡的前五種品質(zhì)是：（1）經(jīng)常罵人、討厭學(xué)生；（2）對(duì)學(xué)生沒有同情心、把人看死；（3）上課拖延時(shí)間、下課不理學(xué)生；（4）偏愛、不公正（5）教學(xué)方法枯燥無味

12.教師的教育能力對(duì)教師的語言表達(dá)提出了哪些要求？

（1）要求準(zhǔn)確、明了、有邏輯性；

（2）要求富有感情、有感染力；

（3）要求富有個(gè)性，能夠體現(xiàn)出一名教師的獨(dú)特風(fēng)采；

（4）不僅要善于獨(dú)白，還要掌握對(duì)話藝術(shù)；

（5）在對(duì)話過程中，要善于對(duì)學(xué)生的談話做出迅速而有針對(duì)性的語言反應(yīng)；

（6）在對(duì)話中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見，完整、準(zhǔn)確地表達(dá)思想，形成活潑、開朗的性格。

13.師生關(guān)系表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

（1）師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系；

（2）師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系；

（3）師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。

14.為什么說在教育內(nèi)容的教學(xué)上，教師與學(xué)生的關(guān)系是一種授受關(guān)系？

（1）從教育內(nèi)容的角度說，教師是傳授者，學(xué)生是接受者；

（2）學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件；

（3）對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

15.為什么說教師對(duì)學(xué)生的影響是思想和人格上的影響？

教師作為社會(huì)中的一個(gè)人，對(duì)成長中的青少年兒童有著巨大的又是潛移默化的影響。但這種精神上的、道德上的影響并不是靠說教就能產(chǎn)生的。教師的真正威信在于他的人格力量，它會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生終身影響。同樣，學(xué)生不僅對(duì)教師的知識(shí)水平、教學(xué)水平作出反應(yīng)，對(duì)教師的道德水平、精神風(fēng)貌更會(huì)作出反應(yīng)，并用各種形式表現(xiàn)他們的評(píng)價(jià)和態(tài)度。

四、論述題 試述教師職業(yè)角色的多樣化。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。一般說來，教師的職業(yè)角色主要有以下幾個(gè)方面：

（1）傳道者角色。教師負(fù)有傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德、價(jià)值觀念的使命。教師對(duì)學(xué)生的“做人之道”、“為業(yè)之道”、“治學(xué)之道”等也有引導(dǎo)和示范的責(zé)任。

（2）授業(yè)、解惑者角色。教師在掌握了人類經(jīng)過長期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能的基礎(chǔ)上，對(duì)其精心加工整理，然后以特定的方式傳授給年輕一代，并幫助他們解除學(xué)習(xí)中的困惑，啟發(fā)他們的智慧，形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能技巧，成為社會(huì)有用之才。

（3）示范者角色。教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。學(xué)生具有向師性的特點(diǎn)，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染，潛移默化的作用。

（4）管理者角色。教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者，需要肩負(fù)起教育教學(xué)管理的職責(zé)，包括確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級(jí)紀(jì)律、組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等，并對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行控制、檢查和評(píng)價(jià)。

（5）朋友角色。在某種程度上，學(xué)生往往愿意把教師當(dāng)作他們的朋友，也期望教師能把他們當(dāng)作朋友看待，希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等多方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。

（6）研究者角色。教師工作對(duì)象的千差萬別以及教學(xué)內(nèi)容的不斷發(fā)展變化，決定教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對(duì)待自己的工作對(duì)象、工作內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新。

試述教師職業(yè)專業(yè)化的條件。

一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否正確履行教師角色，根本在于教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求，包括以下幾個(gè)方面：

第一，精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能。教師應(yīng)該對(duì)所教學(xué)科的基本知識(shí)能廣泛而準(zhǔn)確的掌握，對(duì)基本的技能熟練運(yùn)用，對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)能深入的理解。

第二，了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。包括學(xué)科間的相關(guān)點(diǎn)、相關(guān)性質(zhì)、邏輯關(guān)系等。

第三，了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史、趨勢(shì)和動(dòng)向，學(xué)科研究的最新成果；了解學(xué)科發(fā)展的因素，該學(xué)科對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的價(jià)值及在社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的表現(xiàn)形態(tài)。

第四，了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。包括領(lǐng)悟獨(dú)特的認(rèn)識(shí)世界的視角、域界、層次及思維的工具和方法等。

（2）教師的教育專業(yè)素養(yǎng) 教師職業(yè)是教書育人，因此，教師不僅要有所教學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還要有教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面。

第一，具有先進(jìn)的教育理念。教師要具有熱愛學(xué)生、忠誠黨的教育事業(yè)，愿意終生從事教育工作的教育信念；教師要具有符合時(shí)代特征的教育觀，對(duì)教育功能有全面的認(rèn)識(shí)，全面理解素質(zhì)教育；教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀，全面理解學(xué)生的發(fā)展，理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展、全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。

第二，具有良好的教育能力。教師的教育能力是教師職業(yè)的特殊要求，比如語言表達(dá)能力。語言是教師從事教育工作的重要工具，是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段。沒有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力的教師，很難成為一名優(yōu)秀的教師。

第三，具有一定的研究能力。重視進(jìn)行科研的教師，在教學(xué)過程中能夠融進(jìn)自己的思想感情，激勵(lì)學(xué)生的探索精神。教師的研究還包括教育研究，通過教育研究不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的更大發(fā)展。

第二篇：上海教育學(xué)概論分章練習(xí)1-4

A、察舉制 B、九品中正制 C、科舉制 D、文官制 9．隋朝以后，我國主要采取的人才選拔制度是（C）。

A、察舉制 B、九品中正制 C、科舉制 D、文官制 10．中國近代第一所新式學(xué)堂是1862年設(shè)立的（D）。

A、天津西學(xué)學(xué)堂 B、京師大學(xué)堂 C、天津水師學(xué)堂 D、京師同文館 11．（A）學(xué)制標(biāo)志著中國近代正式學(xué)制的開端。

A、癸卯 B、壬子-癸丑 C、壬戌 D、近代學(xué)制 12．壬子?癸丑學(xué)制中學(xué)階段采取（A）。

A、四年一貫制 B、五年一貫制 C、三年一貫制 D、三三分段 13．壬戌學(xué)制以（C）的學(xué)制為主要學(xué)習(xí)的藍(lán)本。A、日本 B、德國 C、美國 D、英國 14．新中國第一個(gè)學(xué)制確立于(B)。

A、1949年 B、1951年 C、1958年 D、1967年 15．作為清政府統(tǒng)轄全國教育的中央教育行政機(jī)構(gòu)是（B）。A、視學(xué) B、學(xué)部 C、提學(xué)使司 D、督學(xué) 16．“產(chǎn)婆術(shù)”是由（C）創(chuàng)立的教學(xué)方法：

A、柏拉圖 B、亞里斯多德 C、蘇格拉底 D、盧梭

17．作為一門學(xué)科規(guī)范教育學(xué)，通常以赫爾巴特的（C）為標(biāo)志： A、《大教學(xué)論》 B、《民主主義與教育》 C、《普通教育學(xué)》 D、《愛彌兒》 18．下列那位思想家最早提出了“美德就是知識(shí)”的命題（C）。A、孔子 B、杜威 C、蘇格拉底 D、赫爾巴特 19．西方教育歷史中，中世紀(jì)的“三藝”指（B）。

A、天文學(xué)、修辭學(xué)、辨證法 B、文法、修辭學(xué)、辨證法 C、天文學(xué)、算術(shù)、辯證法 D、算術(shù)、幾何、天文學(xué) 20．下列對(duì)亞里士多德教育思想的闡述,正確的是（A）。A、其代表作是《政治學(xué)》，是教育史上第一位劃分年齡分期的教育家 B、其代表作是《理想國》 C、主動(dòng)脈張?zhí)ソ?D、強(qiáng)調(diào)早期教育 21．《政治學(xué)》是（A）的主要代表作：

A、亞里士多德 B、柏拉圖 C、蘇格拉底 D、盧梭

22．下列哪部著作被稱為“西方第一部系統(tǒng)論述教育問題的專著”（D）。A、《愛彌爾》 B、《教育漫話》 C、《理想國》 D、《大教學(xué)論》 23．盧梭的教育著作是（B）。A、《大教學(xué)論》 B、《愛彌爾》 C、《普通教育學(xué)》 D、《民主主義與教育》 24．杜威最主要的教育代表作是(B)。A、《普通教育學(xué)》 B、《民主主義與教育》 C、《教育目的》 D、《大教學(xué)論》 25．“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”，出自以下哪部著作(A)。A、《學(xué)記》 B、《孟子》 C、《大學(xué)》 D、《中庸》 26．《師說》主張選擇教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（C）。A、資歷 B、地位 C、道 D、年齡 27．哪一本書是家訓(xùn)之祖？（A）A、《顏氏家訓(xùn)》 B、《大學(xué)》 C、《論語》 D、《師說》 28．第一部從日文翻譯過來的《教育學(xué)》的譯者是（D）。A、嚴(yán)復(fù) B、辜鴻銘 C、蔡元培 D、王國維

29．中華人民共和國建國初期，對(duì)中國教育影響最大的教育家是（A）。A、凱洛夫 B、贊可夫 C、蘇霍姆林斯基 D、馬卡連柯

三、多選題

1．狹義的教育基本內(nèi)涵有（ABC）。

8．可持續(xù)發(fā)展指的是立足于滿足后代人需要的發(fā)展觀念，它包括自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（?）

9．童年期是半幼稚、半成熟的時(shí)期。（?）

10．兒童身心發(fā)展的個(gè)別差異是由遺傳、環(huán)境和教育諸多方面綜合作用的結(jié)果。（?）11．對(duì)弱勢(shì)學(xué)生給予一定的特殊待遇不是教育平等化所提倡的。（?）12．可持續(xù)發(fā)展影響到教育的發(fā)展，而教育是可持續(xù)發(fā)展的必要支柱。（?）

二、單選題

1．具有“學(xué)校教育制度化、嚴(yán)密化，普及義務(wù)教育達(dá)到一定年限，教學(xué)內(nèi)容空前豐富，對(duì)思想的控制隱蔽化”的教育特征體現(xiàn)在什么社會(huì)之中。（C）

A、奴隸社會(huì) B、封建社會(huì) C、資本主義社會(huì) D、社會(huì)主義社會(huì) 2．1972年，羅馬俱樂部發(fā)表了一個(gè)關(guān)于世界發(fā)展趨勢(shì)的研究報(bào)告，名字是（B）。A、《21世界議程》 B、《增長的極限》 C、《學(xué)會(huì)生存》 D、《教育--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》 3．“口頭語言逐步過渡到書面語言，思維仍以形象思維為主”，具有這樣特點(diǎn)的人處于哪個(gè)發(fā)展階段。（C）A、嬰兒期 B、幼兒期 C、童年期 D、少年期

4．我國教育法規(guī)將教育規(guī)定為社會(huì)主義性質(zhì)，這反映了（B）對(duì)教育的制約作用。A、經(jīng)濟(jì) B、政治 C、文化 D、科學(xué)技術(shù)

5．德意志民族重理性思維，美利堅(jiān)民族則崇尚實(shí)際，這主要體現(xiàn)了（C）對(duì)教育的制約作用。A、經(jīng)濟(jì) B、政治 C、文化 D、科學(xué)技術(shù) 6．“兒童的思維是由具體思維發(fā)展到抽象思維，從機(jī)械記憶到意義記憶”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有（A）特點(diǎn)。

A、順序性 B、間斷性 C、穩(wěn)定性 D、可變性 7．“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個(gè)性傾向性方向不同”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有（B）特點(diǎn)。A、不均衡性 B、個(gè)別差異性 C、穩(wěn)定性 D、可變性

8．到二十世紀(jì)（D）年代以來，可持續(xù)發(fā)展觀念在世界范圍內(nèi)廣泛地得以傳播，并成為世界上大多數(shù)國家制定社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想。

A、60 B、70 C、80 D、90

三、多選題

1．經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在（ABDE）。

A、生產(chǎn)力的水平?jīng)Q定了教育的發(fā)展水平B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了教育發(fā)展的規(guī)模和速度 C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了受教育權(quán) D、經(jīng)濟(jì)體制決定了教育體制 E、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了教育的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與手段 2．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育在（BCD）的結(jié)構(gòu)。

A、基礎(chǔ)、中等、高等的教育比例 B、普通教育與職業(yè)教育的比例 C、高等教育的層次、專業(yè)的比例與類別 D、高等教育的數(shù)量 3．教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用體現(xiàn)在（AB）。

A、教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力 B、教育積累、傳播、發(fā)展科學(xué)技術(shù) C、教育決定了經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu) D、教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn) 4．政治對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)為（ACD）。

A、政治決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的權(quán)利 B、政治決定了教育的方法和手段 C、政治決定了教育的內(nèi)容 D、政治決定了教育目的的性質(zhì) 5．教育對(duì)政治的反作用表現(xiàn)在（AB）。

A、教育培養(yǎng)政治所需要的人才 B、教育延續(xù)和發(fā)展政治制度 C、教育民主化決定了政治的民主化 D、教育為超越現(xiàn)有的政治服務(wù) 6．教育民主化包含哪幾個(gè)方面（ABC）。

A、取消教育等級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等 B、在學(xué)校中倡導(dǎo)民主精神 C、在學(xué)校里尊重學(xué)生的個(gè)性 D、教師不能批評(píng)與體罰學(xué)生 7．教育平等的涵義有（ABC）。

A、自然主義教育目的論 B、自由主義教育目的論 C、存在主義教育目的論 D、社會(huì)本位論 2．社會(huì)學(xué)派的代表人物是（B）。

A、杜威 B、涂爾干 C、凱興斯泰納 D、秦梯利 3．（C）是自然主義教育目的論的主要代表人物： A、羅素 B、洪堡 C、盧梭 D、沛?西能 4．（A）是指各級(jí)各類學(xué)校對(duì)所要培養(yǎng)的人在身心發(fā)展方面提出的具體標(biāo)準(zhǔn)與要求。A、培養(yǎng)目標(biāo) B、教育目的 C、教育目標(biāo) D、課程與教學(xué)目標(biāo) 5．（D）提出的教育目的包括軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育五項(xiàng)內(nèi)容。A、林則徐 B、張之洞 C、梁啟超 D、蔡元培 6．“堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展、又紅又專、知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合的教育方針”，這一對(duì)教育目的論述出自（B）。

A、1958年的《關(guān)于教育工作的指示》 B、1981年的《關(guān)于建國以來黨的若干問題的決議》 C、1982年的《中華人民共和國憲法》 D、1985年的《關(guān)于教育體制改革的決定》 7．（C）將我國的教育目的規(guī)定為，“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)力和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！?A、《中國教育改革和發(fā)展綱要》 B、《中華人民共和國教育法》 C、《中華人民共和國憲法》 D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

三、多選題

1．教育目的就其表述和內(nèi)容而言具有（ABD）特征。A、抽象性 B、理想性 C、可操作性 D、終極性

2．個(gè)人本位論在教育目的上的主要流派有（ACD）的教育目的論。A、自然主義 B、國家主義 C、自由主義 D、存在主義 3．社會(huì)本位論在教育目的上的主要流派有（AC）的教育目的論。A、國家主義 B、存在主義 C、社會(huì)學(xué)派 D、自由主義 4．自由主義的代表人物有（ABCD）。

A、約翰?密爾 B、羅素、小原國芳 C、哈耶克 D、洪堡、愛倫?凱 E、福祿貝爾、裴斯泰洛齊 5．國家主義教育目的論的代表人物是（CD）。

A、涂爾干 B、薩特 C、凱興斯泰納 D、秦梯利 6．個(gè)人本位論在教育目的上的主要觀點(diǎn)有（ABCD）。

A、教育目的制訂應(yīng)以完善與發(fā)展個(gè)人自身的需要為依據(jù)，社會(huì)目的是次要部分

B、尊重受教育者的天性和天賦的自由權(quán)力 C、強(qiáng)調(diào)個(gè)人存在價(jià)值及其充分發(fā)展的重要性 D、增進(jìn)受教育者的個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人一切能力的和諧發(fā)展視為教育的最高目的 7．社會(huì)本位論的基本價(jià)值準(zhǔn)則主要體現(xiàn)在（BCD）幾個(gè)方面。A、個(gè)性化 B、規(guī)范控制 C、社會(huì)價(jià)值 D、社會(huì)化 8．素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是（ABCD）。

A、面向全體學(xué)生的一種教育 B、基礎(chǔ)性、普及性的教育 C、強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展教育 D、一種充分發(fā)揮學(xué)生自主性、創(chuàng)造性的主體性教育 第四章 教師與學(xué)生

一、判斷題

1．教師勞動(dòng)的復(fù)雜性是由教育對(duì)象的多樣性和教育目的的全面性決定的。（?）2．教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性說明部分教師的職責(zé)像科學(xué)家一樣肩負(fù)發(fā)明創(chuàng)造的任務(wù)。（?）3．“十年樹木，百年樹人”表明教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性和連續(xù)性的特點(diǎn)。（?）4．對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷反思，它稱為“反思性教學(xué)”。（?）

5．皮亞杰所提出的“運(yùn)算”與形式邏輯中的“邏輯演算”意義接近。（?）

6．瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童從出生到成人的認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)數(shù)量不斷增加的簡單累計(jì)過程。（?）7．“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育過程中的權(quán)威地位，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的控制和學(xué)生對(duì)教師的服從。

8．“兒童中心論”的代表人物主要有（AC）。

A、盧梭 B、凱洛夫 C、杜威 D、赫爾巴特

第三篇：原子物理分章練習(xí)

原子結(jié)構(gòu)

1．盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)理論的主要內(nèi)容有（）

A．原子的中心有個(gè)核，叫做原子核

B．原子的正電荷均勻分布在整個(gè)原子中

C．原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里

D．帶負(fù)電的電子在核外的空間運(yùn)動(dòng)

2．盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明了()

A．質(zhì)子的存在B．原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的核上

C．電子只能在某些軌道上運(yùn)動(dòng)D．原子核是由質(zhì)子和中子組成的3.在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)在α粒子最接近原子核時(shí)，關(guān)于描述α粒子的有關(guān)物理量符合下列哪種情況()

A．動(dòng)能最小B．α粒子與金原子核組成的系統(tǒng)能量最小

C．勢(shì)能最小D．α粒子所受金原子核的斥力最大

4．下圖為盧瑟福和他的同事們做a粒子散射實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，熒光

屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置時(shí)，觀察到的現(xiàn)象描述正確的是（）

A．在A位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多

B．在B位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)只比在A位置時(shí)稍少些

C．在C、D位置時(shí)，屏上觀察不到閃光

D．在D位置時(shí)，屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

5．玻爾在他提出的原子模型中所做的假設(shè)有：（）

A.原子處于稱為定態(tài)的能量狀態(tài)時(shí)，雖然電子做加速運(yùn)動(dòng)，但并不向外輻射能量

B.原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)，而電子的可能軌道的分布是

不連續(xù)的C.電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí)，輻射(或吸收)一定頻率的光子

D.電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的頻率

6．按照玻爾理論，下列關(guān)于氫原子的論述正確的是（）

A．第m個(gè)定態(tài)和第n個(gè)定態(tài)的軌道半徑rm和rn之比為rm: rn=m:n

B．第m個(gè)定態(tài)和第n個(gè)定態(tài)的能量

和

之比為

2C．電子沿一軌道繞核運(yùn)動(dòng)，若其圓周運(yùn)動(dòng)的頻率為v，則其發(fā)光頻率也是v

D．若氫原子處于能量為E的定態(tài)，則其發(fā)光頻率為 ν=E/h

7．2002

年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)中的一項(xiàng)，是獎(jiǎng)勵(lì)美國科學(xué)家賈科尼和日本科學(xué)家小柴晶俊發(fā)現(xiàn)了宇

宙X射線源。X射線是一種高頻電磁波，若X射線在真空中的波長為?，以h表示普朗克常量，c表示真空的光速，以E和m分別表示X射線中每個(gè)光子的能量和質(zhì)量，則（）

A．E?h?，m?0c

C．E?B．E?D．E?h?h?，m?3 cchchc

?，m?0?，m?h c?

8．氫原子從能級(jí)A躍遷到能級(jí)B時(shí)，輻射出波長為

射出波長為的光子。若的光子；從能級(jí)A躍遷到能級(jí)C時(shí)，輻，則氫原子從能級(jí)B躍遷到能級(jí)C時(shí)，將________光子，光子的波長為________。

9．氫原子處于基態(tài)時(shí)電子的軌道半徑為，電子質(zhì)量為m，電量為e，氫原子在基態(tài)時(shí)能量為，求：（1）電子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)軌道上躍遷回基態(tài)軌道上時(shí)，動(dòng)能的變化量和能量的變化量各為多少？（2）躍遷時(shí)輻射出光波的波長為多少？

(1)求電子在基態(tài)軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能。

(2)有一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)。畫一能級(jí)圖，在圖14－1上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾條光譜線。

(3)計(jì)算這幾條光譜線中波長最短的一條的波長。(其中靜電力

恒量K=9.0×10N·m/C，電子電量e=1.6×10C，普朗克恒量

h=6.63×10J·s，真空中光速c=3.0×10m/s)。

-348922-19

原子核與放射性

1.圖為查德威克實(shí)驗(yàn)示意圖，由于天然放射性元素釙(Po)

放出的α射線轟擊鈹時(shí)會(huì)產(chǎn)生粒子流A，用粒子流A轟擊

石石昔 時(shí)會(huì)打出粒子流B，經(jīng)研究知道：()

A.A為中子，B為質(zhì)子

C.A為γ射線，B為中子

??B.A為質(zhì)子，B為中子D.A為中子，B為γ射線 ???表示放出一個(gè)α

2、某原子核的衰變過程是A?B?C,符號(hào)?表示放出一個(gè)? 粒子，粒子，下列說法中正確的是（）

A、核C比核B的中子數(shù)少

2B、核C比核A的質(zhì)量數(shù)少

5C、原子核為A的中性原子的電子數(shù)比原子核為B的中性原子的電子數(shù)多

1D、核C比核A的質(zhì)子數(shù)少

113.某放射源發(fā)射射線，當(dāng)用一張薄紙放在放射源的前面時(shí)，射線的強(qiáng)度減小為原來的，當(dāng)用

31cm厚的鋁板放在放射源前面時(shí)，射線的強(qiáng)度減小為零，該放射源放射的是

A.只有α射線

C.只有β射線B.既有α射線，又有β射線D.既有β射線，又有γ射線

4．放射性元素鐳放射出α、β、γ三種射線．如果讓

它們處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，則三種粒子在磁場(chǎng)中的軌跡

正確的是 []

5．圖中P為放在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的天然放射源，其放出的射線在電場(chǎng)的作用下分成a、b、c三束，以下判斷正

確的是（）

A．a(chǎn)為α射線、b為β射線

B．a(chǎn)為β射線、b為γ射線

C．b為γ射線、c為α射線

D．b為α射線、c為γ射線

306.一個(gè)靜止的放射性同位素的原子核15P衰變?yōu)?4Si，另一個(gè)靜止的天然放射性元素的原子核

49030Th衰變?yōu)?1Pa，在同一磁場(chǎng)中，得到衰變后粒子的運(yùn)動(dòng)徑跡1、2、3、4，如圖所示，則這

23430234四條徑跡依次是A.電子、91Pa、14Si、正電子

30234B.91Pa、電子、正電子、14Si

30234C.14Si、正電子、電子、91Pa

30234D.正電子、14Si、91Pa、電子

7．目前，在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大理石等裝飾材料，這些巖石都不同程度地含有放射性元素，比如，有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石會(huì)釋放出放射性情性氣體氡，而氡會(huì)發(fā)生放射性衰變，放射出α、β、γ射線，這些射線會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變及呼吸道等方面的疾病，根據(jù)有關(guān)放射性知識(shí)可知，下列說法正確的（）

A．氡的半衰期為3.8天，若取4個(gè)氡原子核，經(jīng)7.6天后就一定剩下一個(gè)原子核了

B．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子衰變成質(zhì)子所產(chǎn)生的C．γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生，在這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力最弱

D．發(fā)生α衰變時(shí)，生成核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了

42068．238

92U變?yōu)?2Pb要經(jīng)過次α衰變和次β衰變。

609、1956年，李政道和楊振寧提出在弱相互作用中宇稱不守恒，并由吳健雄用27Co放射源進(jìn)行了

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，1957年李、楊兩人為此獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，60

276027Co的衰變方程是：ACo→ZNi?0

?1e?ve，其中ve是反中微子，它的電荷為零，靜止質(zhì)量可認(rèn)為是零，則衰變產(chǎn)

A物ZNi的質(zhì)量數(shù)為10．原來靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的放射性元素的原子核A，發(fā)生衰變后放出的一

個(gè)射線粒子和反沖核都以垂直于磁感線的方向運(yùn)動(dòng)，形成如圖所示的8字型

軌跡，已知大圓半徑是小圓半徑的n倍，且繞大圓軌道運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿順時(shí)針

方向旋轉(zhuǎn)。那么：⑴該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向一定是垂直于紙面向_____。⑵原子

核A的原子序數(shù)是___。⑶沿小圓運(yùn)動(dòng)的是________，⑷其旋轉(zhuǎn)方向?yàn)?/p>

___________。

11．處于靜止?fàn)顟B(tài)的某原子核X，發(fā)生α衰變后變成質(zhì)量為M的原子核Y，被釋放的α粒子垂

直射人磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，測(cè)得其圓周與運(yùn)動(dòng)的半徑為r，設(shè)α粒子質(zhì)量為m，質(zhì)子的電量為e，試求：

(1)衰變后α粒子的速率υa和動(dòng)能Eka；

(2)衰變后Y核的速率υy和動(dòng)能Eky；

(3)衰變前X核的質(zhì)量Mx．

第四篇：國際公法分章練習(xí)

國際公法分章練習(xí)

第一章 導(dǎo)論：國際法基礎(chǔ)理論

一、判斷題：

1、國際法是調(diào)整一切國際關(guān)系的法律,其中包括國家之間的政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和法律關(guān)系。()

2、國際法具備法律所具有的共性。()

3、國際法有強(qiáng)制性,但與國內(nèi)法的強(qiáng)制方式不同。國內(nèi)法由各種國內(nèi)法院強(qiáng)制執(zhí)行,國際法由國際法院強(qiáng)制執(zhí)行。()

4、威斯特伐利亞公會(huì)的重大歷史意義在于確立了國家主權(quán)和主權(quán)平等的原則。()

5、國際法的階級(jí)性表現(xiàn)為各國統(tǒng)治階級(jí)的意志的總和。()

6、一般法律原則為各大法系所承認(rèn)者就可作為國際法的淵源。()

7、國際法委員會(huì)是國際立法機(jī)關(guān)。()

8、聯(lián)合國大會(huì)的決議具有普遍拘束力。()

9、國家不能以國內(nèi)法無規(guī)定為理由為其違反國際法的行為辯護(hù)。()

10、對(duì)英國來說，凡在國際上有效的條約，即使議會(huì)尚未批準(zhǔn)，也在國內(nèi)法上有效。()

二、單項(xiàng)選擇題：

1、國際法是_______的。()

A、國際組織頒布 B、聯(lián)合國大會(huì)制定 C、國際交往的實(shí)踐中形成 D、國際法學(xué)者編著

2、國際法淵源是指_______。()

A、國際法原則、規(guī)則和規(guī)章制度所產(chǎn)生的地方 B、國際法發(fā)展的過程 C、國際法所適用的法律文件 D、國家立法的草案

3、關(guān)于國際法的特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是：()A、國際法的主體包括國家、準(zhǔn)國家和國際組織 B、國際法以平等協(xié)助為基礎(chǔ)

C、國際法獨(dú)立于國際政治，并不明顯受國際政治的影響 D、國際法可以稱為“不可裁判的法”、“外交法”

4、國際法的階級(jí)性體現(xiàn)為________。()

A、各國統(tǒng)治階級(jí)之間的協(xié)議意志 B、各國統(tǒng)治階級(jí)的意志 C、各國政府的共同意志 D、各國統(tǒng)治者的一致理想

5、規(guī)范法學(xué)派的代表人物為_______。()

A、賓刻舒克 B、勞特派特 C、格老秀斯 D、凱爾遜

6、我國法律規(guī)定國內(nèi)法與條約義務(wù)抵觸者適用______。()

A、國內(nèi)法的規(guī)定 B、條約的規(guī)定 C、國際組織的決定 D、后制定的

7、近代國際法產(chǎn)生的標(biāo)志是（）

A、1789年法國革命 B、1899年海牙和平會(huì)議

C、1648年威斯特伐利亞公會(huì) D、1917年十月社會(huì)主義革命

8、在美國,“自動(dòng)執(zhí)行條約”是_______生效的條約。（）

A、不需批準(zhǔn)而 B、不需經(jīng)國內(nèi)立法而 C、由國會(huì)指定執(zhí)行人即可 D、不受憲法約束而

9、英國法院只適用國內(nèi)法,若國內(nèi)法與國際法有抵觸,對(duì)由此而產(chǎn)生的行為國家______。()

A、應(yīng)承擔(dān)國家責(zé)任 B、沒有國家責(zé)任 C、只要表示道歉 D、有自由裁量權(quán)

10、在國際法上，社會(huì)連帶學(xué)說的創(chuàng)始人是（）

A、美國的龐得

B、奧地利學(xué)者凱爾森 C、法國的狄驥

D、英國學(xué)者奧本海

三、多項(xiàng)選擇題：

1、關(guān)于國際法的特征的描述，正確的是：（）A、國際法是平等者之間的法律，以主權(quán)者“平等協(xié)作”為基礎(chǔ) B、國際法通常稱為“軟法”

C、國際法以“勢(shì)力均衡”為基礎(chǔ) D、國際法通常稱為“外交法”或“不可裁判的法”

2、威斯特伐利亞公會(huì)標(biāo)志著______。()

A、國際社會(huì)的團(tuán)結(jié) B、獨(dú)立主權(quán)國家的產(chǎn)生 C、國家主權(quán)平等原則的確立 D、近代國際法的產(chǎn)生 E、羅馬教皇勢(shì)力的加強(qiáng)

3、國際關(guān)系包括______的關(guān)系。()

A、國家間 B、國家與外國人 C、國際組織與國家 D、國際法主體之間 E、跨國公司間

4、國際法的淵源主要是______。()

A、國內(nèi)立法 B、國際習(xí)慣 C、一般法律原則 D、法院判例 E、國際條約

5、慣例來自國家實(shí)踐,包含______內(nèi)容。()

A、反復(fù)性和一致性 B、普遍性和區(qū)域性 C、物理性和心理性

D、實(shí)踐性和時(shí)間性 E、科學(xué)性和透明性

6、國際法的特征是：______。()

A、主體是國家 B、反映各國的共同意志 C、國家以協(xié)議制定

D、由國家本身的行動(dòng)執(zhí)行 E、由國際法院執(zhí)行

7、現(xiàn)代國際法出現(xiàn)了許多新的分支，如：______。()

A、國際私法 B、國際經(jīng)濟(jì)法 C、涉外經(jīng)濟(jì)法 D、海洋法 E、國際人權(quán)法

8、習(xí)慣規(guī)則存在的證據(jù)，可見諸______等文件。()

A、外交文書 B、國際組織的決議 C、司法判決 D、國內(nèi)文件 E、新聞報(bào)道

9、根據(jù)國際實(shí)踐，各國采?。ǎ┑姆绞绞蛊鋮⒓拥膰H條約在國內(nèi)執(zhí)行。A、采納 B、批準(zhǔn) C、轉(zhuǎn)化 D、保留

10、主張國際法優(yōu)先說的學(xué)者有______等。()

A、凱爾遜 B、菲德羅斯 C、勞特派特 D、奧本海 E、童金

四、名詞解釋：

1、國際習(xí)慣

2、國際法淵源

3、造法性條約

4、一般法律原則

5、《威斯特伐利亞和約》

6、規(guī)范法學(xué)派

第二章 國際法基本原則

一、判斷題：

1.國際法基本原則是各國在國際關(guān)系中必須遵守的原則。()

2.《聯(lián)合國憲章》是會(huì)員國必須遵守的,它本身就是國際法的基本原則。()3.和平共處五項(xiàng)原則是當(dāng)今指導(dǎo)國際關(guān)系的基本原則。()

4.國際法基本原則具有強(qiáng)行法的性質(zhì),但具有強(qiáng)行性質(zhì)的原則不一定都是國際法基本原則。()

5.國際法基本原則與國際法的其他原則都適用于國際法一切領(lǐng)域。()

6.國家必須受國際法的約束,因而必須交出一部分主權(quán),這才可以實(shí)現(xiàn)國際合作。()

7.一國根據(jù)國內(nèi)法作出的行為,不論是否符合國際法,都屬于它的內(nèi)政。()8.國家主權(quán)平等是指法律地位平等,但其政治地位或經(jīng)濟(jì)地位是可能不平等的。()9.國家不能在外國法院被訴,但可以在外國法院起訴,外國法院可以接受對(duì)該國的反訴。()

10.民族自決原則是指民族有權(quán)擺脫殖民統(tǒng)治建立民族獨(dú)立國家。()

二、單項(xiàng)選擇題：

1、________所提出的七項(xiàng)原則標(biāo)志著國際法基本原則體系趨于完善。()

A.聯(lián)合國大會(huì) B.《聯(lián)合國憲章》 C.安全理事會(huì) D.亞非會(huì)議

2、和平共處五項(xiàng)原則是________倡導(dǎo)的。()

A.中國 B.中國和印度 C.中印、中緬 D.亞非會(huì)議

3、提出七項(xiàng)國際法基本原則，并對(duì)每項(xiàng)原則進(jìn)行解釋的文件是（）A、聯(lián)合國憲章 B、各國經(jīng)濟(jì)權(quán)利和義務(wù)憲章

C、國際法原則宣言 D、建立新的國際經(jīng)濟(jì)秩序宣言

4、《聯(lián)合國憲章》________規(guī)定聯(lián)合國及會(huì)員國應(yīng)遵行的原則。()A.第2條 B.序言 C.第1條 D.第五章

5、平等國家之間無管轄權(quán)體現(xiàn)________原則。()

A.國家主權(quán)平等 B.不干涉內(nèi)政 C.平等互利 D.司法獨(dú)立

6、善意履行國際義務(wù)的法律根據(jù)是________。()

A.善意原則 B.國際道德 C.約定必守原則 D.主權(quán)自限原則

7、各民族享有平等權(quán)與自決權(quán)是由哪個(gè)國際文件提出來的？（）

A、《聯(lián)合國憲章》 B、《國際法原則宣言》 C、《給予殖民地國家和人民獨(dú)立的宣言》

D、《關(guān)于各國內(nèi)政不容干涉及其獨(dú)立與主權(quán)之保護(hù)宣言》

8、第一個(gè)對(duì)強(qiáng)行法作出規(guī)定的國際法律文件是：（）

A、《聯(lián)合國憲章》 B、《國際法原則宣言》 C、《維也納條約法公約》D、《世界人權(quán)宣言》

9、下列哪項(xiàng)不是國際強(qiáng)行法的特征？（）

A、國際社會(huì)全體接受 B、公認(rèn)為不許損抑 C、條約抵觸無效 D、不得隨意更改

10、第一個(gè)宣布應(yīng)放棄以戰(zhàn)爭作為推行國家政策的國際公約是：（）A、《聯(lián)合國憲章》 B、《巴黎非戰(zhàn)公約》

C、《日內(nèi)瓦公約》 D、《關(guān)于普遍安全的宣言》

三、多項(xiàng)選擇題：

1、和平共處五項(xiàng)原則是________。()A.現(xiàn)代國際法的基本原則 B.國際法基本原則的高度概括

C.指導(dǎo)國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則 D.具有強(qiáng)行法性質(zhì)的原則 E.聯(lián)合國憲章產(chǎn)生的

2、聯(lián)合國通過的關(guān)于國際法基本原則的國際文件有________。()

A.《國際法原則宣言》 B.《各國經(jīng)濟(jì)權(quán)利和義務(wù)憲章》 C.《給予殖民地國家和人民獨(dú)立的宣言》

D.《關(guān)于各國內(nèi)政不容干涉及獨(dú)立與主權(quán)之保護(hù)宣言》 E.《海洋法公約》

3、不得使用威脅或武力侵害任何國家原則是指國家在其國際關(guān)系上不得________使用威脅或武力。()A、為侵害任何國家領(lǐng)土完整的目的 B、為侵害任何國家政治獨(dú)立的目的 c、為任何政治目的

D、以與聯(lián)合國宗旨不符之任何其他方式 E、為索取債務(wù)

4、常見的干涉形式有________。()

A.武裝干涉 B經(jīng)濟(jì)干涉 C.文化干涉 D.軍事干涉 E.電波干涉

5、下列屬于《國際法原則宣言》中七項(xiàng)原則的是（）A、互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整 B、不使用武力威脅或使用武力 C、和平解決國際爭端 D、各民族權(quán)利平等與自決

6、甲國是一個(gè)君主立憲制的國家，其下列行為中，哪些屬于國際法上的國家內(nèi)政范圍，外國不得進(jìn)行干涉?（）

A．甲國決定廢除君主立憲制，改用共和制作為其基本政治制度

B．為解決該國存在的種族間的沖突，甲國通過立法決定建立種族隔離區(qū) C．甲國決定邀請(qǐng)某個(gè)外國領(lǐng)導(dǎo)人來訪 D．甲國決定申請(qǐng)參加某個(gè)政府間的國際組織

7、國際法基本原則的特征包括下列哪幾項(xiàng)？（）

A．各國公認(rèn) B．經(jīng)聯(lián)合國確定 C．構(gòu)成國際法體系的基礎(chǔ) D．具有強(qiáng)行法性質(zhì) E．適用于國際法律關(guān)系所有領(lǐng)域

8、下列哪些國家行為構(gòu)成侵略行為？（）

A、以另一國的領(lǐng)土為對(duì)象使用任何武器 B、封鎖另一國的港口或海岸 C、一國違反協(xié)定使用在別國駐扎的軍隊(duì)或違約延期駐扎D、提供領(lǐng)土由他國使用進(jìn)行侵略行為 E、對(duì)侵犯中立國的國家使用武力

9、下列哪些表述構(gòu)成國家主權(quán)平等原則的要素？（）

A、各國在法律上平等 B、每一國家享有充分主權(quán)所固有的權(quán)利C、國家不分大小強(qiáng)弱事實(shí)上平等 D、國家的人格、領(lǐng)土完整與政治獨(dú)立受到尊重 E、各國在國際秩序中應(yīng)善意履行其國際義務(wù)與責(zé)任 10、20世紀(jì)90年代以來，西方理論界出現(xiàn)的否定和弱化國家主權(quán)的思潮包括：（）A、有限主權(quán)論 B、相互依存論 C、主權(quán)過時(shí)論 D、人權(quán)高于主權(quán)論 E、聯(lián)合主權(quán)論

四、名詞解釋：

1、《國際法原則宣言》

2、國際強(qiáng)行法

3、國家主權(quán)平等原則

4、互不干涉內(nèi)政原則

5、民族自決原則

第三章 國際法上的國家

一、判斷題：

1．一國的中央政府和地方政府都有對(duì)外行為能力,都是國際法主體。()2．在國際社會(huì)中,國家、國際組織、跨國集團(tuán)和個(gè)人都各有一定的國際權(quán)利能力和行為能力,都具有國際法主體的資格。()

3．居住于外國的人同時(shí)受到該外國的法律和其本國的法律的保護(hù)和管轄。()4．國家如在經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立,政治上、法律上也不可能得到獨(dú)立。()5．船舶、飛機(jī)受其國籍國管轄,相當(dāng)于該國的“浮動(dòng)領(lǐng)土”。()

6．根據(jù)國家主權(quán)豁免原則，國家不能對(duì)外國元首、外交官員行使管轄，但可對(duì)外國國家財(cái)產(chǎn)行使管轄。()

7．司法豁免權(quán)是國家主權(quán)的延伸,只有國家才有權(quán)放棄。()8．民族的國際法主體地位是從國家主權(quán)引申出來的,任何民族都有國際法主體的資格。()

9．國際組織的工作人員為執(zhí)行任務(wù)而在他國遇害,國際組織有權(quán)向該國提出外交保護(hù)。()

10．新國家的產(chǎn)生必須取得國際社會(huì)的承認(rèn),否則喪失外交上的行為能力。()

二、單項(xiàng)選擇題：

1、從國際法主體的意義上說，美國是________。()A、單一國 B、聯(lián)邦國 C、邦聯(lián)國 D、君合國

2、法律上的承認(rèn)是________進(jìn)行的，是________的。()

A、默示 不可追溯 B、正式 不可更改 C、明示 不可撤銷 D、協(xié)議 可以更改

3、關(guān)于永久中立國的描述正確的是：（）A、永久中立國不得進(jìn)行國防建設(shè)

B、因永久中立國不得締結(jié)軍事同盟、共同防務(wù)和保障條約，所以不能加入聯(lián)合國而成為聯(lián)合國會(huì)員國

C、甲國基于本國的國家利益，發(fā)表外交聲明而成為永久中立國

D、永久中立國的條約當(dāng)事國對(duì)永久中立國不僅僅有尊重義務(wù)，還有保障義務(wù)，因此，當(dāng)永久中立國受到他國武裝侵犯時(shí)，條約當(dāng)事國應(yīng)采取非軍事措施甚至軍事措施恢復(fù)永久中立國的中立地位

4、關(guān)于國際法上的承認(rèn)，下列錯(cuò)誤的是（）

A、承認(rèn)國對(duì)新國家或新政府出現(xiàn)這一事實(shí)的確認(rèn) B、承認(rèn)國愿與新國家或新政府建立外交關(guān)系

C、承認(rèn)是一種法律行為 D、新國家只有經(jīng)過承認(rèn)，才能成為國際法主體

5、新中國成立后對(duì)舊中國與外國簽訂的條約的態(tài)度是________。（）

A、一律廢除 B、一律承認(rèn) C、分別予以承認(rèn)、廢除、修改或重訂 D、只承認(rèn)建交國的條約

6、關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)的國家繼承，應(yīng)適用（）

A、與所涉領(lǐng)土實(shí)際生存原則 B、公平原則 C、隨領(lǐng)土轉(zhuǎn)移原則 D、協(xié)商原則

7、中華人民共和國成立后，外國對(duì)新中國的承認(rèn)是________。()

A、對(duì)新國家的承認(rèn) B、對(duì)新政府的承認(rèn) C、對(duì)新國家同時(shí)是對(duì)新政府 D、對(duì)交戰(zhàn)團(tuán)體的承認(rèn)

8、對(duì)新政府的承認(rèn)各國在實(shí)踐上一般采取________。()

A、合法政府原則 B、政府繼承原則 C、有效統(tǒng)治原則 D、公民投票擁護(hù)

9、甲國與乙國相鄰，為謀求共同發(fā)展，多年來，兩國間簽署了若干個(gè)雙邊協(xié)議、協(xié)定。后甲國分立為東甲、西甲兩國?，F(xiàn)問：如果所涉各方之間尚沒有新的相關(guān)協(xié)議達(dá)成，那么，根據(jù)國際法中有關(guān)國家繼承的規(guī)則，對(duì)干東甲、西甲兩國，下列哪項(xiàng)條約可以不予繼承?()A、甲乙兩國間的大陸架劃界條約 B、甲乙兩國界河航行使用協(xié)定 C、甲乙兩國和平友好共同防御條約 D、甲乙兩國關(guān)于界湖水資源灌溉分配協(xié)定

10、不得承認(rèn)依靠外國勢(shì)力建立的傀儡國家被稱為是（）

A、托巴主義 B、威爾遜主義 C、艾斯特拉達(dá)主義 D、史汀生不承認(rèn)主義

三、多項(xiàng)選擇題：

1、S國是一個(gè)新成立的國家。其成立后，甲國代表向聯(lián)合國大會(huì)提案支持S國成為聯(lián)合國的會(huì)員國；乙國與S國簽署了兩國互 助同盟友好條約；丙國允許S國在其首都設(shè)立商業(yè)旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)；丁國與S國共同參加了某項(xiàng)貿(mào)易規(guī)則的多邊談判會(huì)議。根據(jù)國際法的有關(guān)規(guī)則，上述哪些國家的行為構(gòu)成對(duì)S國的正式承認(rèn)？

A、甲國

B、乙國

C、丙國

D、丁國

2、直到現(xiàn)在，永久中立國有________。()

A、瑞士 B、老撾 C、奧地利 D、盧森堡 E、比利時(shí)

3、甲國和乙國合并成立丙國，下列選項(xiàng)中哪些屬于丙國政府應(yīng)該繼承的債務(wù)？{ } A．甲國政府向丁國政府所貸款項(xiàng) B．甲國政府關(guān)于甲國南方省水利項(xiàng)目向丁國政府所貸款項(xiàng) C．乙國北方省政府向丁國政府所貸款項(xiàng) D．乙國東方公司向丁國政府所貸款項(xiàng)

4、無論是條約方面還是條約以外事項(xiàng)的國家繼承都必須具備兩個(gè)基本條件：(1)_______(2)______。()

A、符合國際法 B、符合國家主權(quán) C、與國家的性質(zhì)有關(guān) D、與所涉領(lǐng)土有關(guān)

E、聯(lián)合國大會(huì)通過

5、在________情形下都發(fā)生國家繼承。()

A、國家合并 B、國家領(lǐng)土分離 C、一國發(fā)生政變 D、革命推翻舊政權(quán) E、加入聯(lián)合國

6、國家的基本權(quán)利有：（）

A、外交權(quán) B、獨(dú)立權(quán) C、自衛(wèi)權(quán) D、平等權(quán) E、管轄權(quán) F、締約權(quán)

7、外國人對(duì)中國犯罪可根據(jù)________原則適用中國刑法。（）

A、屬地管轄 B、屬人管轄 C、保護(hù)性管轄 D、普遍管轄 E、協(xié)議管轄

8、國家管轄權(quán)包括：（）

A、領(lǐng)域管轄 B、協(xié)議管轄 C、國籍管轄 D、保護(hù)性管轄 E、普遍管轄

9、作為國際法的主體，國家必須具有________。()

A、主權(quán) B、居民 C、軍隊(duì) D、政權(quán)組織 E、領(lǐng)土 F、司法機(jī)構(gòu)

10、引起對(duì)新政府承認(rèn)的原因有：（）

A、社會(huì)革命產(chǎn)生了新政府 B、政變產(chǎn)生了新政府 C、按憲法程序選舉產(chǎn)生新政府 D、因分離成立新國家和新政府 E、因殖民地獨(dú)立建立了新國家和新政府

四、名詞解釋：

1、國際法主體

2、國家要素

3、永久中立國

4、國家管轄權(quán)

5、國家管轄豁免

6、國家承認(rèn)的構(gòu)成說和宣告說

7、交戰(zhàn)團(tuán)體

8、艾斯特拉達(dá)主義

9、國際法上的繼承

10、白板規(guī)則

11、惡債

第四章 國際法上的領(lǐng)土

一、判斷題：

1、國家領(lǐng)土主權(quán)是指國家在其領(lǐng)土范圍內(nèi)享有的最高的排他的權(quán)利，包括領(lǐng)土所有權(quán)、領(lǐng)土管轄權(quán)兩個(gè)方面的內(nèi)容。（）

2、領(lǐng)空是領(lǐng)陸和領(lǐng)水上方的無限空間，任何國家對(duì)其領(lǐng)空都享有完全的主權(quán)。（）

3、國家可以對(duì)底土及底土中的資源開發(fā)、利用和科研活動(dòng)行使部分主權(quán)。（）

4、參照《國際河流航行規(guī)則》，延伸至一國境內(nèi)的國際河流支流同國際河流一樣實(shí)行自由航行。（）

5、船舶、飛機(jī)受其國籍國管轄,相當(dāng)于該國的“浮動(dòng)領(lǐng)土”。()

6、邊界條約劃定邊界通常包括三個(gè)重要程序：定界、標(biāo)界和制定文件。（）

7、《南極條約》只應(yīng)用于和平之目的，但并不禁止為和平目的進(jìn)行科學(xué)研究而使用軍事人員和軍事設(shè)施。（）

8、在自愿和平等基礎(chǔ)上的割讓或交換領(lǐng)土,是現(xiàn)代國際法所允許的。（）

9、當(dāng)今國際實(shí)踐中，對(duì)以民族自決決定其領(lǐng)土變更或歸屬的問題，應(yīng)具備以下二個(gè)條件：（1）沒有外來干涉、威脅和操縱，當(dāng)?shù)鼐用衲軌蜃杂赏镀北磉_(dá)意志；（2）有合法和正當(dāng)?shù)睦碛桑瑧?yīng)由聯(lián)合國監(jiān)督投票。（）

10、外國投資者根據(jù)東道國的法律取得某些特權(quán),不受東道國屬地管轄權(quán)的支配。()

二、單項(xiàng)選擇題：

1、先占的對(duì)象是_______，其占領(lǐng)必須是_______。()A、無主地 有效占領(lǐng) B、他國領(lǐng)土 長期占有

C、無主地 軍事占領(lǐng) D、他國領(lǐng)土平穩(wěn)占領(lǐng)

2、界河河水的利用不得損害鄰國的利益，沿岸國無權(quán)（）。A、在主航道上自由航行 B、在分界線一側(cè)水域內(nèi)捕魚

C、人為地使界河改道 D、對(duì)界河生物資源的養(yǎng)護(hù)

3、時(shí)效的占領(lǐng)對(duì)象是_______,其占領(lǐng)必須是_______。（）

A、無主地 實(shí)際占領(lǐng) B、他國領(lǐng)土 長期和平穩(wěn)的占領(lǐng) C、無主地 長期和平穩(wěn)的占領(lǐng) D、他國領(lǐng)土 特定時(shí)限的占領(lǐng)

4、由于交換領(lǐng)土，該領(lǐng)土上居民的國籍()來確定。A．依原國籍不變?cè)瓌t B．隨領(lǐng)土交換取得對(duì)方國籍 C．依雙方協(xié)議 D．可擁有雙重國籍

5、中國政府于1997年7月1日起恢復(fù)對(duì)香港地區(qū)行使主權(quán)，這是國際法承認(rèn)的領(lǐng)土變更方式即（）。

A、割讓 B、全民公決 C、殖民地獨(dú)立 D、收復(fù)失地

6、在帕爾馬斯島仲裁案中,仲裁人認(rèn)為荷蘭以_______而取得帕爾馬斯島的主權(quán)。()

A、.發(fā)現(xiàn) B、先占 C、時(shí)效 D、割讓

7、渤海灣、瓊州海峽是我國的_______,其地位_______。（）

A、領(lǐng)土 由憲法規(guī)定 B、內(nèi)水 與國內(nèi)水域相同

C、沿岸海域 海洋法規(guī)定 D、邊界水域 以條約規(guī)定

8、國家邊界的確立往往由于歷史原因存在分歧，通常各國劃界時(shí)采取的方法是（）。

A、以傳統(tǒng)習(xí)慣為準(zhǔn) B、以界樁為準(zhǔn) C、以圖紙為準(zhǔn) D、以邊界條約為準(zhǔn)

9、國家行使其領(lǐng)土主權(quán)是絕對(duì)的和排他的，在實(shí)踐中（）的限制。

A、不受任何 B、不受條約義務(wù) C、僅受條約義務(wù)或國際習(xí)慣 D、不受國際習(xí)慣

10、《南極條約》對(duì)各締約國主張南極領(lǐng)土主權(quán)時(shí)的規(guī)定是（）。

A、可以重申 B、凍結(jié) C、放棄 D、各締約國相互承認(rèn)

三、多項(xiàng)選擇題：

1、國家領(lǐng)土包括國家主權(quán)支配和管轄下的以下部分（）。

A、領(lǐng)陸 B、領(lǐng)水 C、領(lǐng)空 D、外層空間 E、底土

2、在國際法上的河流根據(jù)河流所處的位置和流經(jīng)的國家，它們可分為（）。

A、內(nèi)河 B、界河 C、多國河流 D、國際河流

3、傳統(tǒng)國際法上的領(lǐng)土取得與變更的方式有以下幾種（）。

A、先占 B、全民投票 C、割讓 D、征服 E、恢復(fù)領(lǐng)土主權(quán) F、時(shí)效 G、添附

4、現(xiàn)代國際法承認(rèn)的領(lǐng)土變更方式有以下幾種。（）

A、全民投票 B、民族自決 C、交換領(lǐng)土 D、收復(fù)失地 E、時(shí)效

5、除特殊歷史條件或另有條約規(guī)定外，鄰國間采用自然邊界劃界時(shí)，通常用以下自然物體為界。（）

A、河流 B、湖泊 C、建筑 D、山脈 E、沙漠 F、森林

6、國際法中合法的領(lǐng)土添附有以下幾種。（）

A、自然形成的新生島嶼 B、河口形成的三角洲

C、在界河中進(jìn)行人工填河擴(kuò)展的領(lǐng)土 D、圍海造田或建立人工島

7、以下運(yùn)河中哪些屬于國際化運(yùn)河。（）

A、蘇伊士運(yùn)河 B、基爾運(yùn)河 C、京杭大運(yùn)河 D、巴拿馬運(yùn)河

8、相鄰國劃界的處理規(guī)則是()

A、如議定書與條約規(guī)定不符，以條約規(guī)定為準(zhǔn) B、如地圖與議定書所載的界線不符，以議定書為準(zhǔn)

C、如議定書與條約規(guī)定不符，以議定書規(guī)定為準(zhǔn)D、如界標(biāo)位置與地圖所標(biāo)明的界線不符，以地圖為準(zhǔn)

9、除特殊歷史條件或另有條約規(guī)定外，鄰國間劃定邊界可采用以下幾種方法。（）

A、采用地形邊界劃界 B、采用幾何學(xué)邊界劃界 C、采用天文學(xué)邊界劃界 D、參照建筑物邊界劃界

10、為保護(hù)南極地區(qū)的生物資源，確立了生態(tài)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，其中包含以下幾大要素。（）A、種群最大程度的復(fù)原 B、維護(hù)商業(yè)性的礦物資源開發(fā)

C、維護(hù)各種生態(tài)關(guān)系 D、避免南極海域任何種群不可逆轉(zhuǎn)的減少

四、名詞解釋：

1、國家領(lǐng)土主權(quán)

2、國際地役

3、國際河流

4、國際通洋運(yùn)河

5、先占與時(shí)效

6、民族自決

7、邊境制度

8、《南極條約》

第五章 國際法上的居民

一、判斷題：

1、所有居住在一國境內(nèi)的人，無論是本國人，還是外國人，都應(yīng)受該國法律管轄，他們具有相同的法律地位。()

2、按照現(xiàn)行國際法，國籍問題原則上屬于每個(gè)國家的國內(nèi)管轄事項(xiàng)。()

3、國家有權(quán)依照本國國籍法決定什么人具有它的國籍,但其國籍法應(yīng)符合國際法有關(guān)國籍的原則。（）4．我國《國籍法》規(guī)定，父母雙方或一方是中國人,其子女在國外出生,有權(quán)保留中國國籍。()

5、出生地主義是當(dāng)代最普遍適用的國籍法原則。()

6、是否允許外國人居留，這是接受國自行決定的事，任何其它國家不能干涉。()

7、外國人如享受國民待遇則可以享受到與居留國國民完全相同的權(quán)利。()

8、國家沒有給予引渡的義務(wù),但一般根據(jù)各種形式的條約承擔(dān)引渡義務(wù)。()

9、國家是否準(zhǔn)許外國人入境，應(yīng)按國際法規(guī)定辦理，各國有接納外國人入境的義務(wù)。()

10、個(gè)人有請(qǐng)求他國給予政治庇護(hù)的權(quán)利,從人權(quán)出發(fā)國家承擔(dān)庇護(hù)的義務(wù)。()

二、單項(xiàng)選擇題：

1、最早用憲法規(guī)定國籍問題的國家是()。A、中國 B、美國 C、英國 D、法國

2、我國現(xiàn)行的國籍法《中華人民共和國國籍法》頒布于()。A、1978年 6、1954年 C、1980年 D、1982年

3、對(duì)于一個(gè)具有雙重國籍的人,其有效國籍決定于_______。()

A、他與該國的血統(tǒng)關(guān)系 B、他與該國的真正聯(lián)系 C、他在該國的居住年限 D、他在該國的不動(dòng)產(chǎn)

4、我國《國籍法》規(guī)定，定居在外國的中國公民，志愿加入或取得外國國籍即（）。A、自動(dòng)喪失中國國籍 B、具有雙重國籍 C、保留中國國籍 D、可自由選擇其中一國國籍

5、如果父母國籍不同，父母各自國家采取雙系血統(tǒng)原則，他們?cè)诓扇〕錾卦瓌t的國家所生子女，一出生就具有()。A、雙重國籍 B、三重國籍 C、父親的國籍 D、母親的國籍

6、外國人在居留國，受()。

A、居留國管轄 B、國籍國管轄 C、居留國或國籍國管轄 D、居留國和國籍國管轄

7、國家給予外國人國民待遇時(shí),該外國人________享受與該國國民相同的待遇。()

A、在一定范圍內(nèi) B、在一切方面 C、在經(jīng)濟(jì)和政治方面 D、在民事權(quán)利方面

8、我國國籍法在賦予原始國籍上，采取()。

A、血統(tǒng)主義 B．出生地主義 C．以血統(tǒng)主義為主，以出生地主義為輔 D．以出生地主義為主，以血統(tǒng)主義為輔

9、現(xiàn)代國際法不承認(rèn)國家有（）。

A、域外庇護(hù)權(quán) B、領(lǐng)土庇護(hù)權(quán) C、領(lǐng)水庇護(hù)權(quán) D、領(lǐng)域庇護(hù)權(quán)

10、被引渡者通常是________。()

A、請(qǐng)求國公民 B、被請(qǐng)求國公民 C、無國籍人 D、請(qǐng)求國和被請(qǐng)求國以外的公民

三、多項(xiàng)選擇題： 1．聯(lián)合國成立后，國際上簽訂的有關(guān)國籍問題的國際公約有()

A、《關(guān)于國籍法抵觸的若干問題的公約》 B、《關(guān)于某種無國籍情況的議定書》 C、《關(guān)于無國籍人地位的公約》 D、《已婚婦女國籍公約》 E、《減少無國籍狀態(tài)公約》

2．繼有國籍的取得方式有()

A．自愿申請(qǐng)入籍 B．由于婚姻入籍 C．由于收養(yǎng)入籍 D．由于出生入籍 E．由于交換領(lǐng)土入籍

3．根據(jù)1930年的《關(guān)于國籍法沖突的若干問題的公約》,雙重國籍應(yīng)________。()A.被禁止 B.加以防止和減少C.被第三國視為只有一個(gè)國籍 D.視同無國籍 E.任當(dāng)事人自愿保留

4．一國提供外交保護(hù)必須具備的條件是_______。()

A、被保護(hù)者必須具有保護(hù)國的國籍 B、保護(hù)國必須得到被保護(hù)者的同意 C、在所在國已經(jīng)用盡當(dāng)?shù)鼐葷?jì) D、所在國表示接受保護(hù)國的外交保護(hù) E、被保護(hù)者的配偶為無國籍人

5．《中華人民共和國國籍法》的基本原則有()

A、各民族、男女平等地具有中國國籍原則 B、不承認(rèn)中國公民具有雙重國國籍原則 C、采取血統(tǒng)主義與出生地主義相結(jié)合原則 D、自由保留國籍原則

E、國籍的加入、退出和恢復(fù)采取自愿申請(qǐng)和審批相結(jié)合的原則

6、國家規(guī)定在其境內(nèi)的外國人的法律地位時(shí),應(yīng)考慮________。()

A.國際法的基本原則和有關(guān)的習(xí)慣法規(guī)則 B.它本國所承擔(dān)的國際義務(wù)

C.外國人本國的屬人管轄權(quán) D.外國人的政治和經(jīng)濟(jì)地位 E.它本國的人口情況

7、外國人在居留國必須()

A、接受居留國的屬地管轄 B、遵守居留國的法律法令 C、遵守其國籍國法律 D、服兵役 E、交納租稅

8、有權(quán)請(qǐng)求引渡的國家是()A、罪行發(fā)生地國 B、受害國 C、罪犯所屬國 D、罪犯居留國 E、與犯罪行為有聯(lián)系的國家

9、中國公民李某（曾任某國有企業(yè)總經(jīng)理）2004年攜貪污的巨款逃往甲國。根據(jù)甲國法律，對(duì)李某貪污行為的最高量刑為15年。甲國與我國設(shè)有引渡條約。甲國表示，如果中國對(duì)李某被指控的犯罪有確鑿的證據(jù)，并且做出對(duì)其量刑不超過15年的承諾，可以將其引渡給中國。根據(jù)我國引渡法的有關(guān)規(guī)定，下列哪些判斷是正確的？

A、我國對(duì)于甲國上述引渡所附條件，是否做出承諾表示接受，由最高人民法院決定

B、我國對(duì)于甲國上述引渡所附條件，是否做出承諾表示接受，由最高人民檢察院提請(qǐng)最高人民法院做出決定 C、如果我國決定接受甲國上述引渡條件，表示接受該條件的承諾由外交部向甲國做出

D、一旦我國做出接受上述條件的承諾并引渡成功，我國司法機(jī)關(guān)在對(duì)李某審判和量刑時(shí)，應(yīng)當(dāng)受該承諾的約束

10、外國人有出境的自由,但如果_______不得出境。（）

A.在居留國有大量產(chǎn)業(yè) B.在居留國有未了結(jié)的司法案件 C.在居留國未完成應(yīng)繳納的捐稅

D.在居留國有未清償?shù)膫鶆?wù) E.在居留國有未成年子女

四、名詞解釋：

1、國籍

2、原始國籍

3、繼有國籍

4、國籍的沖突

5、國民待遇

6、最惠國待遇

7、差別待遇

8、引渡

9、庇護(hù)

10、難民地位

第十二章 國際人權(quán)法

一、判斷題：

1、人權(quán)問題有國際性一面，但本質(zhì)上屬于一國內(nèi)部管轄問題。()

2、人權(quán)是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。()

3、發(fā)展權(quán)是一項(xiàng)不可剝奪的人權(quán)。()

4、人權(quán)問題本質(zhì)上屬于一國內(nèi)部管轄問題，因此，人權(quán)問題完全是國內(nèi)法問題。()

5、《聯(lián)合國憲章》把促進(jìn)人類的人權(quán)及基本自由列為其宗旨之一，但它不是專門性的人權(quán)條約。()6、1948年聯(lián)合國大會(huì)通過的《世界人權(quán)宣言》是戰(zhàn)后第一個(gè)關(guān)于人權(quán)問題的國際公約。()7、2006年3月15日，第六十屆聯(lián)合國大會(huì)決定成立人權(quán)理事會(huì)取代人權(quán)委員會(huì)。（）

8、《聯(lián)合國憲章》、《世界人權(quán)宣言》及1966年的兩項(xiàng)人權(quán)公約，共同構(gòu)成國際人權(quán)法的核心，被稱為“國際人權(quán)憲章”。（）

9、國際人權(quán)的內(nèi)容可劃為“三代人權(quán)”來概括：（1）“自由權(quán)”，即公民和政治權(quán)利；（2）“平等權(quán)”，即經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利；（3）“集體人權(quán)”，即自決權(quán)和發(fā)展權(quán)等權(quán)利。（）

10、關(guān)于締約國的義務(wù)，《公民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》強(qiáng)調(diào)締約國的漸進(jìn)性義務(wù)，而《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利國際公約》著重于締約國的即時(shí)性義務(wù)。（）

二、單項(xiàng)選擇題：

1、現(xiàn)代，人權(quán)是在______中加以規(guī)定的。()

A、各國國內(nèi)法 B、國際法 C、各國國內(nèi)法和國際法 D、學(xué)者著作

2、人權(quán)問題是______管轄事項(xiàng)。()

A、國內(nèi) B、國際 C、本質(zhì)上屬于國內(nèi) D、沒有政府機(jī)構(gòu)

3、人權(quán)包括______人權(quán)。()

A、個(gè)人 B、集體 C、個(gè)人和集體 D、虛擬的

4、戰(zhàn)后聯(lián)合國通過的第一個(gè)關(guān)于人權(quán)的國際文件是______。()

A、《聯(lián)合國憲章》 B、《世界人權(quán)宣言》 C、兩個(gè)人權(quán)公約 D、《防止及懲辦滅種罪公約》

5、發(fā)展權(quán)是______人權(quán)。()

A、個(gè)人 B、集體 C、個(gè)人、集體 D、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的

6、人權(quán)的含義是指（）。

A、人所享有或應(yīng)享有的基本權(quán)利 B、“天賦人權(quán)” C、對(duì)少數(shù)民族保護(hù)的權(quán)利 D、國際社會(huì)對(duì)人權(quán)的保護(hù)權(quán)

7、國際人權(quán)法中被稱為“國際人道法的部分”是指（）。

A、保護(hù)人的基本權(quán)利的原則和制度 B、保護(hù)人的基本自由的原則和制度 C、戰(zhàn)爭和武裝沖突期間保護(hù)平民以及戰(zhàn)爭受難者的原則、規(guī)則和制度 D、戰(zhàn)爭法中調(diào)整交戰(zhàn)國與非交戰(zhàn)國之間關(guān)系的原則、規(guī)則和制度

8、關(guān)于集體人權(quán)，1952年12月，聯(lián)合國大會(huì)通過的決議強(qiáng)調(diào)：“人民與民族應(yīng)先享有______，然后才能保證享有一切基本人權(quán)。”（）A、發(fā)展權(quán) B、自決權(quán) C、平等權(quán) D、生存權(quán)

9、人權(quán)條約中關(guān)于國際人權(quán)保護(hù)的個(gè)人申訴制度是指（）。

A、個(gè)人直接到國際法院對(duì)國家提出申訴 B、個(gè)人由國家代表到國際法院對(duì)另一國提出申訴 C、個(gè)人直接向國際人權(quán)機(jī)構(gòu)對(duì)國家提出書面控訴

D、個(gè)人由國家代表在國際人權(quán)機(jī)構(gòu)對(duì)另一國提出書面控訴

10、下列關(guān)于人權(quán)的說法中不符合中國政府的基本立場(chǎng)的有（）。

A、人權(quán)高于國家主權(quán) B、人權(quán)既是一項(xiàng)個(gè)人權(quán)利，又是一項(xiàng)集體權(quán)利 C、人權(quán)中首要的權(quán)利是國家獨(dú)立權(quán)和人民的生存權(quán)

D、人權(quán)既包括公民政治權(quán)利，也包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的權(quán)利

三、多項(xiàng)選擇題：

1、______被稱為人權(quán)憲章。()

A、《聯(lián)合國憲章》 B、《世界人權(quán)宣言》 C、《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利國際盟約》 D、《關(guān)于無國籍人地位的公約》 E、《公民及政治權(quán)利國際盟約》

2、國際人權(quán)公約包括______。()

A、《世界人權(quán)宣言》 B、《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利國際盟約》 C、《公民及政治權(quán)利國際盟約》 D、《發(fā)展權(quán)宣言》 E、《關(guān)于難民地位的公約》

3、確立民族自決權(quán)的主要國際文件是______。()

A、《聯(lián)合國憲章》 B、《關(guān)于人民和民族權(quán)的決議》 C、《給予殖民地國家和人民獨(dú)立宣言》

D、《國際法原則宣言》 E、《新幾內(nèi)亞領(lǐng)土托管協(xié)定》

4、平等權(quán)作為一項(xiàng)基本人權(quán)，主要包括______。()

A、法律上的平等 B、民族、種族平等 C、男女平等 D、政治方面平等 E經(jīng)濟(jì)收入平等

5、個(gè)人人權(quán)包括______。()

A、生存權(quán) B、平等權(quán) C、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利和自由

D、自決權(quán) E、在全世界各國的遷徙自由

6、生存權(quán)作為首要人權(quán)，其內(nèi)容包括（）。

A、人身自由權(quán) B、人身安全權(quán) C、生命權(quán) D、宗教信仰權(quán)

7、集體人權(quán)主要包括______。()

A、生存權(quán) B、安全權(quán) C、自由權(quán) D、自決權(quán) E、發(fā)展權(quán)

8、下列選項(xiàng)哪些是個(gè)人的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)權(quán)利？（）

A、財(cái)產(chǎn)權(quán) B、休息權(quán) C、社會(huì)保障權(quán) D、法律人格權(quán) E、受教育權(quán)

9、中國批準(zhǔn)并已生效的國際人權(quán)保護(hù)公約包括（）。

A、《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》 B、《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利國際公約》C、《消除一切形式種族歧視公約》 D、《公民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》 E、《禁止酷刑和其他殘忍、不人道或有辱人格的待遇或處罰公約》

10、國際人權(quán)保護(hù)條約的實(shí)施機(jī)制主要包括（）。A、報(bào)告及其審查制度 B、“1503程序”

C、締約國來文及和解制度 D、個(gè)人申訴制度 E、人權(quán)法院的訴訟制度、四、名詞解釋：

1、人權(quán)

2、國際人權(quán)日

3、國際人權(quán)憲章

4、《公民權(quán)利和政治權(quán)利國際公約》

5、《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利國際公約》

6、集體人權(quán)

7、人權(quán)的國際保護(hù)

8、《歐洲人權(quán)公約》

第八章 國際海洋法

一、判斷題：

1、外國船舶在領(lǐng)海享有無害通過權(quán)。()

2、海峽的寬度不超過沿岸國領(lǐng)海寬度而兩岸又屬于同一國家時(shí)為該沿岸國的領(lǐng)峽,其法律地位與內(nèi)水相同。()

3、沿海國在其毗連區(qū)上享有主權(quán)權(quán)利。()

4、沿海國在其毗連區(qū)內(nèi)有捕魚的專屬權(quán)利。()

5、在行使無害通過權(quán)的外國船舶完全不受沿海國法律的管轄。()

6、外國船舶在沿海國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)有無害通過權(quán)。()

7、領(lǐng)海是沿海國的領(lǐng)土構(gòu)成部分,沿海國有權(quán)決定采用什么基線和確定自己的領(lǐng)海寬度,但必須符合海洋法公約的規(guī)定。()

8、外國船舶停泊在一國的港口或領(lǐng)海時(shí),受該國的法律管轄,但船內(nèi)事務(wù)仍適用船旗國的法律。()

9、飛機(jī)可以通過他國的毗連區(qū)和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。()

10、《大陸架公約》第6條所規(guī)定的“等距離/中間線+特殊情況”規(guī)則是公認(rèn)的習(xí)慣國際法規(guī)則。()

二、單項(xiàng)選擇題：

1、領(lǐng)海的寬度是從領(lǐng)海基線算起()。

A.12海里 B.不超過12海里 C.不少于12海里 D.24海里

2、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的寬度為從領(lǐng)海的外部界限量起()。A.200海里 B.350海里 C.188海里 D.212海里

3、沿海國在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)行使其開發(fā)資源的主權(quán)權(quán)利時(shí)_______上覆水域的地位。()

A.必然影響 B.應(yīng)顧及 C.可改變 D.不妨礙

4、依據(jù)《海洋法公約》海岸相鄰或相向國家間大陸架劃界應(yīng)依據(jù)（）。A、中間線原則劃定 B、等距離原則劃定 C、自然延伸原則劃定 D、國家間依國際法以協(xié)議劃定

5、甲國是1982年《聯(lián)合國海洋法公約》的締約國。甲國的船舶在各國管轄以外的某海底進(jìn)行礦產(chǎn)開采作業(yè)時(shí)，其活動(dòng)應(yīng)遵守國際法的哪一種制度？（）A、公海海底的開發(fā)制度B、甲國有關(guān)海洋采礦的國內(nèi)法C、國際海底區(qū)域的開發(fā)制度D、公海自由制度

6、在公海上發(fā)生船舶碰撞事故時(shí),對(duì)船長及船上工作人員的刑事責(zé)任應(yīng)向（）提出。

A.被指控人的國籍國 B.受害人國籍國 C.船主國籍國 D.船舶國籍國

7、在公海上,______有權(quán)對(duì)有從事非法行為嫌疑的船舶進(jìn)行登臨及搜索。()A.軍艦 B.國家船舶 C.武裝商船 D.警察船

8、任何國家有權(quán)在公海的海床上鋪設(shè)海底電纜及管道,在行使這種權(quán)利時(shí),______其他國家現(xiàn)有的電纜及管道。()

A.不應(yīng)考慮 B.可移動(dòng) C.應(yīng)顧及 D.可拆除

9、國際海底區(qū)域的開發(fā)采用_______。()

A.第一開發(fā)制 B.平行開發(fā)制 C.企業(yè)部開發(fā)制 D.聯(lián)合開發(fā)制

10、用于國際航行的海峽一般適用_______。()

A.無害通過制 B.過境通行制 C.自由航行制 D.申請(qǐng)通過制

三、多項(xiàng)選擇題：

1.各國船舶和飛機(jī)在_______可以自由航行和飛越。()

A.領(lǐng)海 B.毗連區(qū) C.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū) D.公海 E.國際海峽 2.船舶在他國_______享有無害通過權(quán)。()A.內(nèi)水 B.領(lǐng)海 C.用于國際航行海峽 D.群島水域 E.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū) 3.下列選項(xiàng)哪些是海洋法關(guān)于船舶在公海上航行懸掛船旗的規(guī)則?()A．船舶在航行途中，可以根據(jù)需要懸掛不同國家的旗幟 B．如果船舶在兩個(gè)國家注冊(cè)，則應(yīng)懸掛兩個(gè)國家的船旗

C．如果船舶未掛任何船旗．則任何國家的軍艦都可以對(duì)其行使登臨權(quán) D．為航行方便而在航行中不斷變換船旗的船舶，可被視為無國籍船舶 4.大陸架劃界經(jīng)常適用的原則有_______。()

A.公平原則 B.平分原則 C.等距離中間線原則 D.自然延伸原則 E.歷史權(quán)利原則

5.軍艦在公海上發(fā)現(xiàn)其它船舶有下列哪些嫌疑，可行使登臨和檢查的權(quán)利？()A.從事海盜行為 B.從事未經(jīng)許可的非法廣播 C.無國籍 D.販毒和販奴 6.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的沿海國有義務(wù)______。()

A.確定區(qū)內(nèi)生物資源的可捕量 B.確定本國的捕撈能力 C.允許其他國家捕撈可捕量

D.允許其他國家建筑人工島嶼及設(shè)施 E.允許各國從專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)開始緊追權(quán) 7.甲國為沿海國，但從未發(fā)表過任何關(guān)于大陸架的法律或聲明，也從未在大陸架上進(jìn)行過任何活動(dòng)?，F(xiàn)乙國在甲國不知曉的情況下，在甲毗連區(qū)海底進(jìn)行科研鉆探活動(dòng)。對(duì)此，下列判斷哪些是不正確的？()A．乙國的行為非法，應(yīng)立即停止并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 B．根據(jù)海洋科研自由原則，乙國行為合法

C．乙國行為合法，因?yàn)榧讎鴱膩頉]有提出大陸架的主張

D．乙國行為合法，因?yàn)榧讎鴱奈丛诖箨懠苌线M(jìn)行任何活動(dòng)或有效占領(lǐng)

8.甲國的一個(gè)航海航空愛好者組織“碧海藍(lán)天協(xié)會(huì)”準(zhǔn)備進(jìn)行一次小型飛機(jī)“藍(lán)天號(hào)”和賽艇“碧海號(hào)”的海上聯(lián)合表演，計(jì)劃涉及我國的領(lǐng)海和領(lǐng)海上空。對(duì)此，根據(jù)國際法的有關(guān)規(guī)則和我國的相關(guān)法律，下列哪些判斷是正確的?（）A．“藍(lán)天號(hào)”飛行表演如在我國領(lǐng)海上空進(jìn)行，必須得到我國的允許B．“碧海號(hào)”賽艇表演如果在我國領(lǐng)海中進(jìn)行，必須得到我國的允許 C．“藍(lán)天號(hào)”在前往表演空域途中，如果僅僅是以通過為目的，從而飛過我國的領(lǐng)海上空，則無須得到我國的許可 D．“碧海號(hào)”在前往表演海域的途中，如果僅僅是以通過為目的，從而穿越我國的領(lǐng)海，則無須得到我國的許可 9.群島國在其群島水域內(nèi)應(yīng)()。

A.允許外國船舶無害通過 B.允許外國自由捕魚和開發(fā)資源

C.允許外國漁民保持其傳統(tǒng)捕魚權(quán) D.允許外國船舶和飛機(jī)在其群島海道自由地過境通行

10.甲國船東的貨輪“歡樂號(hào)”（在乙國注冊(cè)）在丙國港口停泊期間，非丙國籍船員詹某和卡某在船艙內(nèi)因口角引發(fā)斗毆。根據(jù)國際法相關(guān)規(guī)則和實(shí)踐，下列判斷哪些是正確的？（）

A．丙國通常根據(jù)詹某或卡某的請(qǐng)求，對(duì)該事件進(jìn)行管轄

B．丙國通常根據(jù)該船船長的請(qǐng)求，對(duì)該事件進(jìn)行管轄

C．丙國通常根據(jù)甲國駐丙國領(lǐng)事的請(qǐng)求，對(duì)該事件進(jìn)行管轄

D．丙國通常根據(jù)乙國駐丙國領(lǐng)事的請(qǐng)求，對(duì)該事件進(jìn)行管轄

四、名詞解釋：

1、“大炮射程論”

2、《聯(lián)合國海洋法公約》

3、內(nèi)海

4、“歷史性海灣”

5、直線基線

6、無害通過權(quán)

7、群島水域

8、毗連區(qū)

9、用于國際航行的海峽

10、過境通行制

11、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)

12、大陸架

13、“自然延伸原則”

14、等距離中間線原則

15、“方便旗”

16、船旗國專屬管轄

17、登臨權(quán)與緊追權(quán)

18、平行開發(fā)制

第五篇：經(jīng)濟(jì)法分章練習(xí)6

[經(jīng)濟(jì)法] 2009年資產(chǎn)評(píng)估師_經(jīng)濟(jì)法測(cè)驗(yàn)試題分章練－06

一、單項(xiàng)選擇題

1.中華人民共和國是國家土地所有權(quán)的唯一主體，（）代表國家行使國有土地所有權(quán)。A.財(cái)政部

B.國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu) C.國務(wù)院 D.地方政府

2.下列不屬于國家所有的土地有（）。A.城市市區(qū)的土地 B.宅基地和自留地

C.農(nóng)村集體組織全部成員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，原屬于其成員集體所有的土地

D.因國家組織移民農(nóng)民成建制地集體遷移后不再使用的原屬于遷移農(nóng)民的集體所有的土地 3.我國土地所有權(quán)是以社會(huì)主義公有制為前提的，土地所有權(quán)為（）所有。A.國家 B.全民 C.集體

D.全民和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織

4.集體土地由（）依法占有、使用、收益和處分其土地的權(quán)利。A.使用土地的單位和個(gè)人 B.農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織 C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 D.縣級(jí)人民政府

5.農(nóng)民集體所有的土地，由（）登記造冊(cè)，核發(fā)證書，確認(rèn)所有權(quán)。A.縣級(jí)人民政府 B.工商行政管理機(jī)關(guān) C.省級(jí)人民政府

D.縣級(jí)以上土地管理部門

6.下列土地中，依法屬于集體所有的土地是（）。A.農(nóng)村居民的自留地

B.國家依法征用的集體土地 C.城市市區(qū)的土地

D.農(nóng)村依法收歸國有的土地

7.非農(nóng)業(yè)建設(shè)經(jīng)批準(zhǔn)占用耕地的，由占用耕地的單位負(fù)責(zé)開墾與所占用耕地的數(shù)量與質(zhì)量相當(dāng)?shù)母兀粵]有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繳納（），?？钣糜陂_墾新的耕地。A.土地復(fù)墾費(fèi) B.耕地開墾費(fèi) C.安置補(bǔ)償費(fèi) D.青苗補(bǔ)償費(fèi)

8.各省、自治區(qū)、直轄市劃定的基本農(nóng)田至少應(yīng)當(dāng)占本行政區(qū)域內(nèi)耕地的（）以上。A.50％ B.60％ C.70％ D.80％

9.以下不屬于基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)的耕地有（）。A.經(jīng)縣級(jí)政府批準(zhǔn)確定的糧棉油基地內(nèi)的耕地 B.蔬菜生產(chǎn)基地

C.農(nóng)業(yè)科研、教學(xué)試驗(yàn)田 D.珍稀林木種植地

10.基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)以（）為單位進(jìn)行劃區(qū)定界。A.省 B.市 C.縣 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

11.非農(nóng)業(yè)建設(shè)必須節(jié)約使用土地，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.不得占用耕地

B.可以利用劣地的，不得占用好地 C.禁止占用耕地建窯、建墳

D.禁止占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè)和挖塘養(yǎng)魚 12.開發(fā)（），從事種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府依法批準(zhǔn)，可以確定給開發(fā)單位或者個(gè)人長期使用。A.未確定所有權(quán)的荒山、荒地、荒灘 B.未確定使用權(quán)的集體荒山、荒地、荒灘 C.未確定使用權(quán)的國有荒山、荒地、荒灘 D.未利用土地

13.鄉(xiāng)鎮(zhèn)村公共設(shè)施、公益事業(yè)建設(shè)需要使用土地的，先由（）審核。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 B.縣級(jí)人民政府

C.縣級(jí)人民政府土地管理部門 D.縣級(jí)人民政府規(guī)劃部門

14.建設(shè)征收耕地的補(bǔ)償費(fèi)，為耕地被征收前3年平均年產(chǎn)值的（）倍。A.3～5 B.3～6 C.5～10 D.6～10 15.建設(shè)征收土地，用地單位還應(yīng)支付安置補(bǔ)助費(fèi)，按照（）計(jì)算。A.征收土地的面積 B.征收土地的評(píng)估價(jià)值 C.需要安置的農(nóng)業(yè)人口數(shù) D.被征收的耕地?cái)?shù)量

16.建設(shè)征收土地，每一個(gè)需要安置的農(nóng)業(yè)人口的安置補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為該耕地被征收3年平均年產(chǎn)值的（）倍。A.6-10 B.4-6 C.15 D.30 17.按照規(guī)定支付的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)，尚不能使需要安置的農(nóng)民保持原有生活水平的，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市政府批準(zhǔn)，可以增加安置補(bǔ)助費(fèi)。但土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的總和不得超過土地被征用前3年平均年產(chǎn)值的（）倍。A.10 B.15 C.20 D.30 18.土地使用權(quán)劃撥，要經(jīng)（）批準(zhǔn)。A.縣級(jí)以上人民政府 B.市級(jí)以上人民政府

C.縣級(jí)以上人民政府土地管理部門 D.市級(jí)以上人民政府土地管理部門

19.房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目竣工后，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)當(dāng)向項(xiàng)目所在地的（）提出竣工驗(yàn)收申請(qǐng)。

A.縣級(jí)以上人民政府

B.縣級(jí)以上人民政府房地產(chǎn)開發(fā)主管部門 C.縣級(jí)以上人民政府土地主管部門 D.縣級(jí)以上人民政府規(guī)劃管理部門

20.城市房屋拆遷中，拆遷當(dāng)事人對(duì)估價(jià)結(jié)果有異議，自收到估價(jià)報(bào)告之日起（）內(nèi)，可以向原估價(jià)機(jī)構(gòu)書面申請(qǐng)復(fù)核估價(jià)。A.5日 B.15日 C.1個(gè)月 C.2個(gè)月

21.在房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓過程中，如果受讓土地使用權(quán)的一方當(dāng)事人，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)改變?cè)鲎尯贤?guī)定的土地用途，必須取得原出讓方和（）部門的同意。A.市、縣人民政府城市規(guī)劃行政主管 B.市、縣政府土地管理部門 C.市、縣房地產(chǎn)管理 D.縣工商管理

22.土地使用權(quán)出讓合同由（）與土地使用者簽訂。A.市、縣人民政府

B.市、縣人民政府土地管理部門 C.市、縣人民政府城市規(guī)劃部門

D.市、縣人民政府國有資產(chǎn)管理部門

23.土地使用權(quán)出讓合同約定的動(dòng)工開發(fā)期限滿l年未動(dòng)工開發(fā)的，可以征收相當(dāng)于土地使用權(quán)出讓金（）的土地閑置費(fèi)。A.10％以下 B.20％以下 C.30％以下 D.35％以下

24.國家實(shí)行房地產(chǎn)成交價(jià)格（）制度。A.公開 B.申報(bào) C.披露 D.評(píng)估

25.如果某份土地使用權(quán)出讓合同規(guī)定的土地使用權(quán)出讓年限為50年，受讓人A使用5年后又轉(zhuǎn)讓給B，B使用5年后又轉(zhuǎn)讓給C，那么C取得該土地使用權(quán)的期限最長為（）年。A.50 B.45 C.40 D.30

二、多項(xiàng)選擇題

1.依法屬于集體所有的土地有（）。

A.農(nóng)村所有的土地（除法律規(guī)定屬于國家所有的以外）B.城市郊區(qū)的土地（除法律規(guī)定屬于國家所有的以外）C.宅基地和自留地、自留山

D.集體所有的林地、草地、灘涂 E.城市市區(qū)的土地

2.確認(rèn)林地、草原的所有權(quán)或者使用權(quán)，確認(rèn)水面、灘涂的養(yǎng)殖使用權(quán)，分別依照（）的有關(guān)規(guī)定處理。A.《森林法》 B.《草原法》 C.《漁業(yè)法》 D.《水法》

E.《土地管理法》

3.以下用地，須由國務(wù)院批準(zhǔn)的是（）。A.建設(shè)用地征用基本農(nóng)田

B.征用基本農(nóng)田以外的耕地超過35公頃的 C.征用耕地以外的其他土地超過60公頃的 D.征用耕地以外的其他土地超過70公頃的 E.征用基本農(nóng)田以外的耕地超過30公頃的

4.《土地管理法》規(guī)定，征用耕地的補(bǔ)償費(fèi)用包括（）。A.土地補(bǔ)償費(fèi) B.耕地開墾費(fèi) C.安置補(bǔ)助費(fèi)

D.地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi) E.人口安置費(fèi)

5.被征地單位的土地全部被征收，經(jīng)政府批準(zhǔn)，（）A.原有的農(nóng)業(yè)戶口可以轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶口

B.原有的集體財(cái)產(chǎn)可以在原有的集體成員范圍內(nèi)分配 C.所得的補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)可用于組織生產(chǎn)

D.所得的補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)可用于不能就業(yè)人員的生活補(bǔ)助 E.所得的補(bǔ)償費(fèi)，安置補(bǔ)助費(fèi)由集體組織按政策進(jìn)行分配

6.下列關(guān)于土地使用權(quán)出讓的期限的說法中，正確的是（）。A.居住用地70年 B.工業(yè)用地50年 C.商業(yè)用地40年 D.娛樂用地20年

E.教育、體育用地50年

7.（）等經(jīng)營性用地以及同一土地有兩個(gè)以上意向用地者的，應(yīng)當(dāng)采取招標(biāo)、拍賣等公開競(jìng)價(jià)的方式出讓。A.工業(yè) B.商業(yè) C.旅游 D.娛樂 E.商品住宅

8.房屋拆遷評(píng)估價(jià)格不包含（）。A.臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)

B.被拆遷房屋的房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格 C.拆遷商業(yè)房屋造成的停產(chǎn)補(bǔ)償費(fèi) D.拆遷商業(yè)房屋造成的停業(yè)補(bǔ)償費(fèi)

E.被拆遷房屋室內(nèi)自行裝修裝飾的補(bǔ)償金額 9.房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的方式有（）。A.房地產(chǎn)買賣 B.房地產(chǎn)贈(zèng)與 C.房地產(chǎn)繼承

D.以房地產(chǎn)抵償債務(wù) E.房地產(chǎn)抵押

10.轉(zhuǎn)讓以出讓方式取得的土地使用權(quán)的，應(yīng)當(dāng)符合下列條件中的（）。A.按照出讓合同約定，已支付全部土地使用權(quán)出讓金

B.已按照出讓合同的約定進(jìn)行投資開發(fā)，屬于房屋建設(shè)工程的，完成開發(fā)投資總額的20％以上

C.取得土地使用權(quán)證書

D.轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時(shí)，房屋已經(jīng)建成的，應(yīng)當(dāng)持有房屋所有權(quán)證書

E.已按照出讓合同的約定進(jìn)行投資開發(fā)，屬于房屋建設(shè)工程的，完成開發(fā)投資總額的25％以上

11.不允許轉(zhuǎn)讓的房地產(chǎn)包括（）。A.以劃撥方式取得的房地產(chǎn) B.權(quán)屬有爭議的房地產(chǎn)

C.未領(lǐng)取房地產(chǎn)權(quán)屬證書的房地產(chǎn) D.部分共有人口頭同意的共有房地產(chǎn) E.司法機(jī)關(guān)依法裁定查封的房地產(chǎn)

12.按照《土地登記規(guī)則》的規(guī)定,地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記分為（）。A.設(shè)定土地權(quán)利登記 B.轉(zhuǎn)讓土地權(quán)利登記 C.變更土地權(quán)利登記處 D.注銷土地權(quán)利登記 E.抵押登記

13.下列情形中，需要辦理土地注銷登記的有（）。A.集體所有的土地依法被全部征收 B.國有土地使用權(quán)租賃期滿未申請(qǐng)續(xù)期 C.因自然災(zāi)害造成土地權(quán)利滅失 D.土地他項(xiàng)權(quán)利終止

E.縣級(jí)以上人民政府依法收回國有土地使用權(quán)

三、簡答題

1.說明國家土地所有權(quán)的概念和特征以及國家土地所有權(quán)的范圍。2.轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)應(yīng)當(dāng)具備哪些條件?

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題 1 [答案] C [解析] 教材P216 2 [答案] B [解析] 教材P217 3 [答案] D [解析] 教材P216 4 [答案] B [解析] 教材P217 5 [答案] A [解析] 教材P217 6 [答案] A [解析] 教材P217 7 [答案] B [解析] 教材P218 8 [答案] D [解析] 教材P219 9 [答案] D [解析] 教材P219 10 [答案] D [解析] 教材P219 11 [答案] A [解析] 教材P219 12 [答案] C [解析] 教材P220 13 [答案] A [解析] 教材P222 14 [答案] D [解析] 教材P222 15 [答案] C [解析] 教材P222 16 [答案] B [解析] 教材P223 17 [答案] D [解析] 教材P223 18 [答案] A [解析] 教材P227 19 [答案] B [解析] 教材P230 20 [答案] A [解析] 教材P229 21 [答案] A [解析] 教材P233 22 [答案] B [解析] 教材P226 23 [答案] B [解析] 教材P229 24 [答案] B [解析] 教材P231 25 [答案] C [解析] 教材P233

二、多項(xiàng)選擇題 1 [答案] ABCD [解析] 集體土地所有權(quán)的客體包括法律規(guī)定為集體所有的耕地、林地、山嶺、草原、荒地、灘涂等；還包括農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地（除法律規(guī)定屬于國家所有的以外），宅基地和自留地、自留山。教材P217 2 [答案] ABC [解析] 教材P218 3 [答案] ABD [解析] 教材P221 4 [答案] ACD [解析] 教材P222 5 [答案] ACD [解析] 應(yīng)該是“用于組織生產(chǎn)和不能就業(yè)人員的生活補(bǔ)助”。這一條在國家的法規(guī)里沒有詳細(xì)說明，但是各個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的土地管理法規(guī)里都作了明確規(guī)定。故答案應(yīng)該是ACD。教材P223 6 [答案] ABCE [解析] 教材P225 7 [答案] ABCDE [解析] 教材P226 8 [答案] ACDE [解析] 教材P228 9 [答案] ABCD [解析] 教材P231 10 [答案] ACDE [解析] 教材P231 11 [答案] BCDE [解析] 教材P232 12 [答案] ACD [解析] 教材P233 13 [答案] ABCDE [解析] 教材P237

三、簡答題 1 [答案] 國家土地所有權(quán)，是國家占有、使用、收益和處分屬于人民所有的土地的權(quán)利。國家土地所有權(quán)具有三方面的明顯特征：

（1）中華人民共和國是國家土地所有權(quán)的唯一的主體。

（2）國家土地所有權(quán)的客體具有廣泛性，作為國家土地所有權(quán)客體的土地，包括了各種用地，如耕地、林地、草原、荒地、灘涂等。

（3）國家土地所有權(quán)在內(nèi)容上表現(xiàn)為國家對(duì)國有土地行使占有、使用、收益和處分的權(quán)能。國家土地所有權(quán)的范圍是：《土地管理法》第二條規(guī)定：“中華人民共和國實(shí)行土地的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。全民所有，即國家所有土地的所有權(quán)由國務(wù)院代表國家行使。任何單位和個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。”依法屬于國家所有的土地有：（1）城市市區(qū)的土地；

（2）農(nóng)村和城市郊區(qū)中依法沒收、征用、征收、征購，收歸國有的土地（依法劃定或者確定為集體所有的除外）；（3）國家依法征用的土地；

（4）依法不屬于集體所有的林地、草原、山嶺、荒地、灘涂地以及其他土地；（5）農(nóng)村集體組織全部成員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，原屬于其成員集體所有的土地；

（6）因國家組織移民、自然災(zāi)害等原因，農(nóng)民從建制地集體遷移后不再使用的、原屬于遷移農(nóng)民的集體所有的土地。2 [答案] 轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)的條件有： 以出讓方式取得土地使用權(quán)的，土地使用權(quán)享有者轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)符合以下條件：（1）按照出讓合同的約定，已經(jīng)支付全部土地使用權(quán)出讓金，并辦理手續(xù)，取得土地使用權(quán)證書；（2）已按照出讓合同的約定進(jìn)行投資開發(fā)，屬于房屋建設(shè)工程的，完成開發(fā)投資總額的25％以上，屬于成片開發(fā)土地的，已形成工業(yè)用地或者其他建設(shè)用地條件；（3）轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時(shí)，房屋已經(jīng)建成的，還應(yīng)當(dāng)持有房屋所有權(quán)證書。

以劃撥方式取得土地使用權(quán)的，轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院規(guī)定，報(bào)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府審批。有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府準(zhǔn)予轉(zhuǎn)讓的，應(yīng)當(dāng)由受讓方辦理土地使用權(quán)出讓手續(xù)，并依照國家有關(guān)規(guī)定繳納土地使用權(quán)出讓金。以劃撥方式取得土地使用權(quán)的，轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)報(bào)批時(shí)，有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府按照國務(wù)院規(guī)定決定可以不辦理土地使用權(quán)出讓手續(xù)的，轉(zhuǎn)讓方應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院規(guī)定將轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所獲收益中的土地收益上繳國家或者作其他處理。商品房預(yù)售，應(yīng)當(dāng)符合以下條件：（1）已交付全部土地使用權(quán)出讓金，取得土地使用權(quán)證書；（2）持有建設(shè)工程規(guī)劃許可證；（3）按提供預(yù)售的商品房計(jì)算，投入開發(fā)建設(shè)的資金達(dá)到工程建設(shè)總投資的百分之二十五以上，并已經(jīng)確定施工進(jìn)度和竣工交付日期；（4）向縣級(jí)以上人民政府房產(chǎn)管理部門辦理預(yù)售登記，取得商品房預(yù)售許可證明。商品房預(yù)售人應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定將預(yù)售合同報(bào)縣級(jí)以上人民政府房產(chǎn)管理部門和土地管理部門登記備案?！冻鞘蟹康禺a(chǎn)管理法》規(guī)定，以下房地產(chǎn)不得轉(zhuǎn)讓：（1）以出讓方式取得土地使用權(quán)，不符合轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)條件的；（2）司法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)依法裁定、決定查封或者以其他形式限制房地產(chǎn)權(quán)利的；（3）依法收回土地使用權(quán)的；（4）共有房地產(chǎn)，未經(jīng)其他共有人書面同意的；（5）房地產(chǎn)權(quán)屬有爭議的；（6）未依法登記，領(lǐng)取房地產(chǎn)權(quán)屬證書的；（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定禁止轉(zhuǎn)讓的其他情形。

當(dāng)事人轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)簽訂書面轉(zhuǎn)讓合同。