第一篇：防震減災專題教育方案

10.10防震減災專題教育

按照上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，為更好地開展 “防震減災日”活動，特制定本方案。

一、充分認識開展“防震減災日”活動的重要意義

開展好“防震減災日”活動，有利于引起廣大師生對防震減災工作的重視，增強師生災害風險防范意識；有利于普及防震減災知識，增強綜合減災能力；有利于加強防震減災基礎建設，提高快速反應能力。充分認識開展好“防震減災日”活動的重要意義，切實將其作為維護師生利益、保障師生生命財產(chǎn)安全、推動平安和諧校園建設的一件大事來抓，精心組織，確保實效。

二、“防震減災日”活動的主要內(nèi)容

按照上級防震減災活動部署，結(jié)合我校實際情況，重點組織開展以下活動： ㈠加強防震減災宣傳

10月10日為防震減災集中宣傳日，學校結(jié)合自身情況，于10月10日集中開展防震減災宣傳活動，在校門口、教學樓懸掛相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標語；要求各班出1期以“加強防震減災，創(chuàng)建和諧校園，確保師生平安”為主要內(nèi)容的防震減災專欄、板報等；以“防震減災從我做起”為主題，采用國旗下講話、LED大屏幕滾動、校園廣播等形式，宣傳黨和政府關(guān)于防震減災的重大政策措施、普及防震減災知識，將防震減災知識與學校日常教育深入結(jié)合起來。

㈡開展防震減災演練

組織一次以“加強疏散演練，確保學生平安”為主題的防災應急疏散演練。精心組織，明確職責分工，強化安全教育，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關(guān)規(guī)定，充分考慮學生年齡差異、活動場地等因素，制訂好活動緊急預案，落實應急措施，確保整個活動安全順利地進行。通過實地演練，讓全體師生熟悉防災預案和實施步驟，提高防震減災自救意識和應變處置能力。

㈢組織隱患排查和整改

結(jié)合“防震減災日”活動，進一步查找我校災害風險隱患和薄弱環(huán)節(jié)，組織人員重點對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、交通等條件條件進行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善日常檢查措施，建立長效機制，推動防震減災工作深入開展。

第二篇：防震減災教育活動方案

防震減災教育活動方案

為了堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。今年5月12日是我國第十個“防災減災日”。為切實做好第十個“防災減災日”宣傳教育工作，努力提高全學區(qū)廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救潛力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于認真做好2018年防災減災日有關(guān)工作的通知》精神，我學區(qū)特制定本活動實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災潛力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救潛力，最大限度地預防和減少各類安全事故的發(fā)生，建立平安、和諧的校園環(huán)境。弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

二、活動時間

2018年5月7日至12日

三、活動領導小組

組長：張洪橋

副組長：孫偉

李長學

成員：任兵

趙林杰

胡巧玲

四、活動措施及資料

1。進一步提高認識，加強組織領導。高度重視安全教育主題活動的開展，要求全體師生牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全工作的一項重要資料。

2。加大防災減災活動的宣傳教育力度，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）5月7日前制定學區(qū)開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

（2）5月7日，在校內(nèi)懸掛橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（3）5月8日至11日宣傳防災減災知識。

3。開展防災減災系列教育活動。

（1）5月9日全體師生觀看防災減災教育宣傳片。

（2）5月11日利用國旗下的講話對全校師生進行安全教育。

（3）5月11日前圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識板報和宣傳櫥窗，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。

（4）5月12日開展一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的潛力。

4。開展校園安全隱患排查和整改。

由主管校長、總務處、政教處組織相關(guān)人員對學校的教室、宿舍、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

海天中學

二0一八年五月七日

第三篇：防震減災方案

防震減災安全方案

活動名稱：地震來了 活動目標

1、知道簡單的地震知識，有防震減災的安全意識和自我保護能力。、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道?；顒訙蕚?、幼兒、家長和教師共同收集地震的資料或圖片。

2、課件： 家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，活動過程

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？

2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。

小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑碾y啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導：地震是怎么產(chǎn)生的？

2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。

3、小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？

4、幼兒自由發(fā)表。

5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1、學習正確的撤離動作。

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

3、組織幼兒像周圍居民介紹自己班的民防小報，并去民防基地參觀。

第四篇：防震減災方案

發(fā)生破壞性地震應急預案

為提高本校應對突發(fā)地震災害事件的能力，使地震應急工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進行，最大限度地減少地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《無錫市防震減災辦法》，結(jié)合本校實際，制定本預案。

一、領導小組

我校防震減災工作在上級防震減災工作領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長為組長，副校長為副組長，辦公室、后勤、學工部門負責人為組員的領導小組。

各部門中層正職干部均為部門防震減災責任人，加強防震減災的工作領導。

二、主要職責

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3.認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4.破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。5.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

三、臨震應急行動

1.接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4.加強宣傳教育，做好教師、學生、家長思想穩(wěn)定工作。5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6.按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

1.無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴學校，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2.在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

⑴迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。⑵迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。⑶迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

⑷加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4.迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

第五篇：防震減災科普教育活動方案

防震減災科普教育活動方案

為進一步貫徹落實黨中央國務院關(guān)于做好防震減災工作的重要部署，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》，大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺性，增強地震災害防御和自救互救能力，減少地震災害對師生造成的傷害，深入持久地開展防震減災科普教育宣傳活動，開闊全體師生及群眾的視野，擴大知識面，提高廣大師生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。使學校防震減災科普活動規(guī)范化、制度化、有序化，特制訂防震減災科普教育活動方案。

一、活動主題: 普及防震減災知識，提高自護自救能力。

二、活動對象: 全體師生

三、活動時間: 2015年 1月—12月

四、指導思想

堅持“以預防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災工作方針，樹立正確的科學發(fā)展觀，扎實推進學校防震減災科普宣傳教育工作的開展。認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》和《中小學公共安全教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，學習防震減災科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，堅持社會性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強全體師生和廣大市民防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學素質(zhì)教育，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園內(nèi)外形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

五、工作目標

1.成立防震減災科普工作領導小組，組建教研小組和興趣小組。2.開辟宣傳陣地，加大防震減災科普活動宣傳力度。3.認真抓好防震減災日常宣傳教育和“紀念日”宣傳教育活動。4.組織師生進行防震自救與互救及逃生演練。

六、主要工作

（一）制定計劃，明確工作職責。

在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災科普活動領導小組，明確職責，將防震減災科普活動納入學校的整體工作計劃中，形成防震減災工作長效機制。

（二）滲透學科，開展科普教研。

1.在教師中建立防震減災教研小組（組員不少于3位），負責收集防震減災常識資料，定期開展防震減災研討活動，分析地震自然征兆，介紹防震減災法律法規(guī)知識，了解防震減災事業(yè)發(fā)展狀況，總結(jié)地震災害預防措施，編寫《防震減災科普知識》校本教材，開設防震減災校本課程，讓學生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護知識和技術(shù)，學會保護自己，為自己的建康成長奠定基礎。

2.在學生中建立防震減災活動興趣小組，在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿興趣的學生，組建學校防震減災科普興趣小組。在“第二課堂”中開設防震減災科普課堂，開設校本課程，保證每周“第二課堂”活動時間讓學生參與防震減災活動興趣小組活動。通過小組活動，使學生學習地震知識，掌握地震監(jiān)測與預報的相關(guān)技術(shù)，并擴大宣傳，學習制作防震模型，學習地震儀器的演示自主開展組內(nèi)實踐體驗活動，引導學生在實踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學會自我保護的重要性的認識。

3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計劃，并保證落實，取得效果。在教學活動中，以教師播放視頻素材，學生搜集資料、交流匯報、發(fā)表看法、模擬體驗等構(gòu)成教學活動主線，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性。每學期舉辦防震減災科普公開課（班隊主題）觀摩活動，在教學活動中“重過程、重體驗”，讓學生在活動中認知、形成自我保護意識、形成正確的安全防范、自救意識。

（三）突出主題，開辟宣傳陣地。

1.確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，張貼標語、宣傳畫和學生作品，更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識，用視覺效果加大宣傳廣度。

2.利用好校廣播站、國旗下講話等教育陣地，撰寫有關(guān)地震自救、防災減災方面的宣講稿件，利用大課間和升國旗儀式進行宣講，用聽覺效果加大宣傳深度。

3.利用班級板報、學習園地，讓學生自己搜集資料，自己學習常識，自己設計內(nèi)容，在班級內(nèi)部進行防震減災科普宣傳教育。

4.召開主題班會、主題隊會，介紹防震減災常識，組織同學參觀地震知識的影片或宣傳圖片，讓學生得到更深更廣的了解。

（四）全員參與，開展科普活動。

利用“3.1”《防震減災法》實施日、10月國際減災日、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震紀念日等特殊時間開展全校性防震減災科普宣傳活動。

1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關(guān)專家講解防震減災科普知識，并進行座談，解答同學們提出的有關(guān)防震減災方面的疑難問題，使學生零距離了解相關(guān)知識，讓學生明白防震減災的重要意義和方法措施。

2.開展防震減災知識競賽、知識問答、讀書征文活動，并對活動中表現(xiàn)突出的同學或班級給予獎勵，這樣既增強學生防震減災的意識，又提高學生語言表達能力。

3.組織學生參觀地震科普展覽等，觀看防震減災科普知識方面的錄視頻資料，讓全體學生參與活動，使他們進一步受到防震減災知識教育。

4.通過節(jié)假日、寒暑假等，組織學生開展防震減災知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭宣傳活動，培養(yǎng)學生對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，使他們在學習和傳播防震減災科學知識的過程中，進一步增強自身素質(zhì)。

（五）多方爭取，購置學習資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位，爭取資金，為學校圖書室添置一批與防震減災相關(guān)的圖書、光盤等資料以供學生閱讀和觀看，并將學校圖書室分解進教室，建立班級圖書柜，方便學生借閱，進一步增長學生防震減災知識。

（六）制定預案，開展模擬演練。制定《地震緊急疏散預案》，5月、10月定期組織學生開展模擬演練，包括地震避險演練、緊急疏散演習、自救互救演練等，結(jié)合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓練，提高學生的自我救助能力，全面提高學生素質(zhì)。也要不定期進行地震警示演練，提高學生的警惕反應和應急自救能力，提高教師的應急組織能力。

七、具體要求

1.加強領導。學校加強對防震減災科普教育工作的領導，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡的作用，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經(jīng)費的需要，做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務落實，有專人負責。

2.活動多樣。為使防震減災科普活動能深入持久地開展，學校將開展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動，結(jié)合新課程改革有機地進行學科滲透，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。

3.注重科學。用作宣傳的基本事實和基本數(shù)據(jù)應確鑿，基本原理應準確，基本概念應清楚。不得宣傳違反科學的內(nèi)容?？破招麄髦破窇怨_出版的為依據(jù)，宣傳內(nèi)容應體現(xiàn)防震減災的工作特色。

4.形成機制。學校負責同志要高度重視防震減災科普教育活動，能及時解決防震減災科普工作中遇到的問題，并將防震減災科普工作納入單位工作考核范圍。