欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      素質(zhì)教育的工作方案

      時(shí)間:2019-05-14 09:29:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《素質(zhì)教育的工作方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《素質(zhì)教育的工作方案》。

      第一篇:素質(zhì)教育的工作方案

      張坪小學(xué)2014年實(shí)施素質(zhì)教育方案及措施

      實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

      為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使所有學(xué)生都能得到發(fā)展,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定以下實(shí)施方案和措施。

      一、教育觀念:

      教育目標(biāo)從注重掌握書(shū)本知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái),重點(diǎn)抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng);教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來(lái);教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

      二、教育目標(biāo):

      (一)學(xué)生素質(zhì):培養(yǎng)善良、負(fù)責(zé)、積極、樂(lè)觀的社會(huì)小公民。通過(guò)日常行規(guī)教育養(yǎng)成學(xué)生的責(zé)任心,從具體行動(dòng)中表現(xiàn)做一個(gè)負(fù)責(zé)的人,通過(guò)集體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情、開(kāi)朗、自信、樂(lè)觀等積極向上的心態(tài),為今后的人生奠基。

      (二)思想品德教育:

      (1)加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成“禮·樂(lè)”文化特色。

      學(xué)校文化是德育工作的重要陣地和學(xué)生價(jià)值觀念形成的有力導(dǎo)向,是學(xué)校發(fā)展的靈魂,對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成發(fā)揮著潛移默化的作用。本學(xué)期德育處將結(jié)合“禮·樂(lè)”文化,加強(qiáng)校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、班級(jí)文化、學(xué)生社團(tuán)、紅領(lǐng)巾陣地等方面的建設(shè),努力形成富有內(nèi)涵和特色的學(xué)校文化。

      1.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。加強(qiáng)校園宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、四項(xiàng)競(jìng)賽欄等德育陣地的建設(shè),宣傳表現(xiàn)出色的“張坪之星”,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班級(jí)、關(guān)注校園。規(guī)范各中隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)角等陣地的檢查工作,真正發(fā)揮少先隊(duì)陣地的育人作用。

      2.加強(qiáng)精神文化建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,以“禮”為主題開(kāi)展德育小故事演講活動(dòng),崇德尚善,見(jiàn)賢思齊。深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),以“樂(lè)”為主題開(kāi)展唱響校歌等教育活動(dòng),充分挖掘校歌等文化載體的象征意義。

      (2)加強(qiáng)校園禮儀教育,提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

      本學(xué)期繼續(xù)以行為規(guī)范三字經(jīng)為抓手,讓學(xué)生通過(guò)誦讀記憶知道該做什么,利用板報(bào)、升旗宣傳行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容、主題班會(huì)領(lǐng)會(huì)行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)師生共同參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽的檢查、反饋力度,增設(shè)四項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗,重點(diǎn)落實(shí)進(jìn)出校門禮儀、校園教室衛(wèi)生這兩項(xiàng)行規(guī)教育,同時(shí)不松懈其他行規(guī)教育。(3)主要途徑:

      1、以思品課和各班主題隊(duì)會(huì)、少先大隊(duì)活動(dòng)等教學(xué)為主渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

      2、以紅領(lǐng)巾廣播站載體,抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳主陣地,有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

      3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

      (1)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。利用每周的國(guó)旗下講話,抓好德育小故事的演講,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。(2)對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

      (3)充分利用社會(huì)資源,聯(lián)系相關(guān)部門組織開(kāi)展普法教育系列活動(dòng),組織各種形式的“法律知識(shí)講座”

      三、開(kāi)展專題教育,多方面提高學(xué)生的素質(zhì)

      為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校將開(kāi)展各種大型專題活動(dòng),如:消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等,各班也要通過(guò)一些重要節(jié)目,結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展教育活動(dòng),召開(kāi)豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),多渠道提高學(xué)生素質(zhì)。

      四、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,切實(shí)提高教育質(zhì)量

      優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體,教師要教會(huì)他們學(xué)會(huì)分析、討論,解決問(wèn)題的能力。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理,引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持教師參加教學(xué)探討和實(shí)驗(yàn),并加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià),充分挖掘、利用遠(yuǎn)程教育資源,采用多種渠道對(duì)教師進(jìn)行新課程理念及素質(zhì)教育的培訓(xùn),切實(shí)提高教育質(zhì)量。

      五、大力開(kāi)展活動(dòng)類課程,提高活動(dòng)類課程質(zhì)量

      活動(dòng)類課程旨地豐富學(xué)生感性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高觀察、分析、動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生自主參與精神和創(chuàng)造能力,各學(xué)科要結(jié)合教材,組織學(xué)生接觸自然,接觸社會(huì),學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作,參與實(shí)踐,獲得適用知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。三至六年級(jí)要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,要讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

      在開(kāi)展活動(dòng)類課程教學(xué)和實(shí)踐的過(guò)程中,要防止活動(dòng)類課程學(xué)科化傾向或形式主義走過(guò)場(chǎng)?;顒?dòng)類課程教師要通過(guò)自身有關(guān)知識(shí),外出參觀學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),提高活動(dòng)類課程的質(zhì)量,在實(shí)施活動(dòng)類課程的過(guò)程中,要注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

      六、進(jìn)行隱性教育

      良好的校園建設(shè)和校園文化在素質(zhì)教育過(guò)程中起著潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行隱性教育最重要一點(diǎn)是教師的表率作用,教師的一言一行直接影響著學(xué)生,甚至影響學(xué)生的一生。校園文化建設(shè)也是隱性教育的重要一面,校內(nèi)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、校訓(xùn)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、師生的作品,都是很好的教育基地。直接熏陶著學(xué)生,陶冶著學(xué)生的情操,凈化學(xué)生的心靈。另外,要充分利用好校園文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓墻壁會(huì)說(shuō)話。

      七、開(kāi)展豐富多彩的課外、校外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。社會(huì)活動(dòng)形式多樣:參觀活動(dòng)、訪問(wèn)活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      各種類型的興趣小組:排球隊(duì)、合唱隊(duì)、文學(xué)、科技小組、計(jì)算機(jī)、射箭等發(fā)揮其學(xué)生的各種特長(zhǎng)。

      對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)以集體活動(dòng)為主,應(yīng)有相對(duì)集中的主題,要周密計(jì)劃,精心布置,相對(duì)而行,尤其要注重追求社會(huì)效益,追求教育效益。開(kāi)展課外活動(dòng),每周三下午為課外活動(dòng)時(shí)間,主要開(kāi)展各種課外社團(tuán)活動(dòng)和科技活動(dòng),做到人人參與,有組織,有反饋。

      八、客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià):

      實(shí)施素質(zhì)教育要逐步建立學(xué)生前面發(fā)展的多元的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,使學(xué)生能客觀、全面了解自己,體驗(yàn)成功,看到不足,明確努力方向。教師應(yīng)從評(píng)價(jià)中得到改進(jìn)教育教學(xué)的反饋信息,要屏棄僅以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),以及損害學(xué)生人格的錯(cuò)誤做法,可通過(guò)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的做法。努力探索和建立學(xué)生發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系以及簡(jiǎn)便科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。

      以上幾個(gè)方面是有機(jī)聯(lián)系的整體,不能截然分開(kāi)。只有把握素質(zhì)教育的各種途徑、特點(diǎn)和方法,才能構(gòu)建多元的、立體的素質(zhì)教育體系。

      九、具體措施:

      1、根據(jù)學(xué)校擬訂的各學(xué)科素質(zhì)教育具體目標(biāo)及實(shí)施辦法,力爭(zhēng)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中,滲透到各學(xué)科,并且在計(jì)劃和教案中有所體現(xiàn)。

      2、素質(zhì)教育是德育教育的重要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo),將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

      3、把素質(zhì)教育同大隊(duì)工作結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、衛(wèi)生健康教育等。

      4、加強(qiáng)素質(zhì)教育的監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià),把實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。

      5、各年級(jí)把寫(xiě)字教育作為素質(zhì)教育重要內(nèi)容,做到寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)普通話。

      6、落實(shí)素質(zhì)教育,具體由德育處、少先大隊(duì)、教導(dǎo)處分別督促和監(jiān)督、考評(píng)。

      張坪小學(xué)2015年素質(zhì)教育實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來(lái)發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

      二、主要任務(wù)及措施

      (一)端正教育思想,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。

      1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院,國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義,認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別:應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的,面向少數(shù)學(xué)生,片面追求升學(xué)率,只重視智育,忽視德、體、美、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步能力,把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律,阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng),德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (二)全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》,使學(xué)生全面發(fā)展。

      《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī),是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù),是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面,我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作:

      1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行,禁止的要堅(jiān)決杜絕,在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),積極有效地開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎(jiǎng)懲制度,建立教學(xué)責(zé)任事故制度。

      3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類課程,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)校建立5個(gè)校級(jí)興趣小組(電子琴、書(shū)法繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)、體育興趣小組)做到時(shí)間、內(nèi)容、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí),由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí),根據(jù)效果,增加獎(jiǎng)勵(lì)程度。

      (三)落實(shí)素質(zhì)教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,實(shí)行“四個(gè)控制”,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      1、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間,高年級(jí)至多不超過(guò)6小時(shí),低年級(jí)相應(yīng)減少,定于下午4點(diǎn)半為全校學(xué)生靜校時(shí)間,值班領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。

      2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,規(guī)定一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)0.5小時(shí)。小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。

      (四)建立、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系,改革考試及評(píng)價(jià)方法,建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。

      1、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制,實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”,這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革。上學(xué)期,我校作為試點(diǎn)實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方法,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),今年我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)實(shí)施,使教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)做到優(yōu)點(diǎn)找足,缺點(diǎn)找準(zhǔn),突出特色,激勵(lì)成才。

      2、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念,從教學(xué)態(tài)度,教學(xué)常規(guī),教學(xué)研究,教學(xué)成績(jī),實(shí)際業(yè)務(wù)能力諸方面對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),挖掘教師潛能,充分發(fā)揮教師特長(zhǎng),使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合,教學(xué)相長(zhǎng)。

      (五)深化教學(xué)改革,加大教育科研力度,提效益,促質(zhì)量,出成果。

      1、強(qiáng)化常規(guī)管理的改革。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,因此,我們下大力氣,嚴(yán)格執(zhí)行《麥積區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《麥積區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)抓好課堂教學(xué)為重點(diǎn)的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,制定,完善管理細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行考評(píng),使常規(guī)管理規(guī)范化,制度化,使各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

      2、改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

      課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)鍵。因此,我們將加大課堂改革的力度,實(shí)施40分鐘工程,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué),教學(xué)環(huán)境,廣大教師努力探索有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,啟迪學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的新教法,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中的大容量,快節(jié)奏,高效率,徹底解決課上損失課下補(bǔ)的思想和行為,提高課堂教學(xué)效率。

      3、大力發(fā)展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和系列課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

      學(xué)校把“課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)作為改革課堂教學(xué)的重點(diǎn)。深入開(kāi)展新授課,復(fù)習(xí)課,講評(píng)課的活動(dòng),力爭(zhēng)年內(nèi)三分之一教師系列課達(dá)標(biāo)。認(rèn)真搞好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)的總結(jié),以迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收,推進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

      (六)全面提高學(xué)校教師素質(zhì),建設(shè)一支高水準(zhǔn),跨世紀(jì)的教育人才隊(duì)伍,為實(shí)驗(yàn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      事業(yè)是人干出來(lái)的教師是素質(zhì)教育的具體實(shí)施者,是素質(zhì)教育偉大事業(yè)的創(chuàng)造者,沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,也就沒(méi)有高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)。因此,實(shí)施素質(zhì)教育根本在于建設(shè)一支高水準(zhǔn),跨世紀(jì)的教育人才隊(duì)伍,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌。

      1、大力加強(qiáng)教師的“師德”建設(shè),培養(yǎng)教師進(jìn)步文明的思想意識(shí),在廣大教職工中深入持久地開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心,集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育,職業(yè)理想,職業(yè)道德,職業(yè)責(zé)任,職業(yè)紀(jì)律和法制教育,引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。使廣大教師做到敬業(yè)愛(ài)崗,愛(ài)生愛(ài)校,使愛(ài)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。

      2、提高廣大教師對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),舉辦教育理論講座。做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員輔導(dǎo)五落實(shí),使廣大教師牢固樹(shù)立素質(zhì)教育觀念,并在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)要求。

      3、抓好教師的繼續(xù)教育,提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平,抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作,學(xué)校創(chuàng)造一切條件搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修,制定青年教師教育培養(yǎng)計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)班中有專人負(fù)責(zé)。對(duì)青年教師全面分析,正確評(píng)價(jià),業(yè)務(wù)上多加指導(dǎo),搞好“傳幫帶”,讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉。努力建設(shè)一支生氣勃勃,又紅又專的教師隊(duì)伍,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      張坪小學(xué)2016年素質(zhì)教育實(shí)施方案

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)麥積區(qū)關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求,緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題,以“辦高雅學(xué)校,做儒雅教師,育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念;把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo);確立了“質(zhì)量立校、特色興?!钡陌l(fā)展方略,積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,探索素質(zhì)教育之路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案。

      一、目標(biāo)任務(wù)

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作;班主任教師具體抓,做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):張旭生

      副組長(zhǎng):王宏明、張兵強(qiáng) 成員:學(xué)校全體老師

      2、堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。

      3、全面提高質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首,五育并舉,以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),結(jié)合校情,千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,向科研要效率。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》,實(shí)行課程剛性化管理,開(kāi)足開(kāi)齊各門課程,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      5、加強(qiáng)教育,提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力,杜絕一切安全事故。認(rèn)真開(kāi)展普法教育,依法治校,依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律,切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè),把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。

      二、實(shí)施措施

      (一)豐富文化內(nèi)涵,引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

      學(xué)校各項(xiàng)工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng),確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”,用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展?!盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價(jià)值的基礎(chǔ)上,并經(jīng)過(guò)不斷梳理和集體討論,最終確定下來(lái)的。

      (二)、強(qiáng)化德育工作,突出素質(zhì)教育的“主旋律”。

      德育工作是學(xué)校的首要工作,德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本,生命之本。

      1、深化養(yǎng)成教育。

      我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么?只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!崩顛骨逭f(shuō)過(guò):“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。”小學(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我們從細(xì)節(jié)入手,就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》:把學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中,并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng),廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對(duì)照實(shí)施,將之貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。

      2、發(fā)展好德育校本課程。

      由少隊(duì)部負(fù)責(zé),進(jìn)一步豐富課程資源,制定《美德課堂分年級(jí)目標(biāo)任務(wù)》,按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開(kāi)展“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動(dòng)。加強(qiáng)《美德課堂》管理,打造課堂亮點(diǎn),增強(qiáng)教育針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。

      3、開(kāi)展德育科研研究。

      《小組合作學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題,在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上,將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體,建設(shè)小組合作文化,實(shí)行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評(píng)價(jià),培養(yǎng)合作、友愛(ài)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生,有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

      4、落實(shí)“三個(gè)一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué),制作有感染力的教學(xué)光盤(pán),以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。二是每月一個(gè)專題教育,把“三愛(ài)教育”(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)),“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育(衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識(shí)教育、校園秩序教育)分月進(jìn)行主題教育,并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周,做到月月有中心,周周有主題。三是利用大課間操時(shí)間,各班主任就班級(jí)存在的具體問(wèn)題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。

      5、進(jìn)行星級(jí)評(píng)比。我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求,出臺(tái)了星級(jí)評(píng)比細(xì)則。具體做法是:以周、月和學(xué)期逐級(jí)評(píng)出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級(jí)之星和校園之星,分別在光榮榜中公示表?yè)P(yáng),并在德育處備案,成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時(shí),通過(guò)各種星的評(píng)比,以此為導(dǎo)向激勵(lì)學(xué)生,逐步實(shí)現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。

      6、堅(jiān)持活動(dòng)育人。

      堅(jiān)持用豐富的活動(dòng)吸引人。首先,充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以小品、演講等形式,開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動(dòng),使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次,借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)令組織教育活動(dòng)。三月份,由少隊(duì)部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動(dòng),深入進(jìn)行讀雷鋒書(shū)、唱雷鋒歌、做時(shí)代新人的教育活動(dòng)。不定期地進(jìn)行學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、作品展。第三,充分利用其它資源,對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。第四,讓學(xué)生走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地接受愛(ài)國(guó)主義教育;讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育,達(dá)到良好的教育實(shí)效。

      (三)、開(kāi)展特色活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

      1、提高體育藝術(shù)活動(dòng)課的有效性。

      制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》,實(shí)施分年級(jí)體育專項(xiàng)訓(xùn)練,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)藝術(shù)體育課評(píng)議制度,按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次評(píng)價(jià)體育藝術(shù)課堂。年級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及形式

      一年級(jí):平衡訓(xùn)練:游藝活動(dòng)(如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳)二年級(jí):技能訓(xùn)練:跳皮筋(單人跳、雙人跳)、打沙包。三年級(jí):技能訓(xùn)練:跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年級(jí):基礎(chǔ)訓(xùn)練:跳繩(雙人跳、多人跳)、打羽毛球。五年級(jí):技能訓(xùn)練:花樣跳繩、踢毽子。六年級(jí):技能訓(xùn)練:花樣踢毽子,呼啦圈(花樣式轉(zhuǎn)圈或走動(dòng))。

      2、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

      我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展,建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。在開(kāi)足上好體育課及“兩課、兩操”(體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操)。的同時(shí),統(tǒng)一大課間體育活動(dòng),開(kāi)展校園集體舞活動(dòng),成立呼啦圈隊(duì)、毽子隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)四個(gè)體育小組。素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強(qiáng)校之理念,以爭(zhēng)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育工作市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī),以校園文化建設(shè)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)取得的點(diǎn)滴成績(jī)作為新的起點(diǎn),進(jìn)一步更新教育觀念,深化教育改革,注重內(nèi)涵發(fā)展,高舉素質(zhì)教育大旗,為創(chuàng)辦人民滿意、學(xué)生向往之名校不懈努力。

      第二篇:2014年素質(zhì)教育工作方案

      2014年素質(zhì)教育工作方案

      素質(zhì)教育是以全面提高學(xué)生的思想品德、科學(xué)文化、身體心理、勞動(dòng)技能等方面的素質(zhì),培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性的基礎(chǔ)教育。是符合教學(xué)規(guī)律的更高層次、更高水平、更高質(zhì)量的教育。素質(zhì)教育的一個(gè)重要任務(wù),是培養(yǎng)中小學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì),對(duì)體育、美育和勞動(dòng)教學(xué)等目前學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)該予以加強(qiáng)。轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,可實(shí)現(xiàn)全面貫徹教育方針和全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。從學(xué)生身心發(fā)展的不同特點(diǎn)出發(fā),因地制宜,著眼于教育、教學(xué)全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié),運(yùn)用多種方式著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,德、智、體、美、勞并舉,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面成長(zhǎng)。

      一、總體工作目標(biāo)和發(fā)展方向全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要構(gòu)建好素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制,要通過(guò)以下目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的深入。

      (一)建立轉(zhuǎn)變思想觀念的引導(dǎo)機(jī)制,在全體教職員工中加強(qiáng)素質(zhì)教育的觀念。

      (二)建立宏觀調(diào)控和微觀搞活相結(jié)合的管理體制,擴(kuò)大教育資源,以形成推動(dòng)素質(zhì)教育的面和果,從而形成學(xué)校教學(xué)特色。

      (三)建立科學(xué)、合理的素質(zhì)教育評(píng)估體制,用評(píng)估學(xué)生素質(zhì) 的全面評(píng)價(jià)取代片面的考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。

      二、具體目標(biāo)和措施 全面推進(jìn)素質(zhì)教育要有明確的思路、正確的模式來(lái)指導(dǎo),以具體的措施來(lái)保證。

      (一)構(gòu)建素質(zhì)教育的模式要有明確的、多元化的目標(biāo)體系。我校確立“一條主線兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路。即以“學(xué)生全面合格加發(fā)展”為主線,以“科技教育和體育藝術(shù)教育為基本點(diǎn)”來(lái)開(kāi)展素質(zhì)教育。

      (二)以課堂教學(xué)為主陣地,以科學(xué)的,最優(yōu)化的教學(xué)策略來(lái) 落實(shí)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

      (1)抓課堂教學(xué)全過(guò)程的優(yōu)化。要求教師首先要以一個(gè)統(tǒng)一 的基本框架來(lái)組織教學(xué)。雖然因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容不同,教學(xué)方法各異,教學(xué)對(duì)象不同,方法因人而異,但教學(xué)有總的原則和基本規(guī)律,要求教師依據(jù)教學(xué)基本規(guī)律和常規(guī)要求確立由確立目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)、反饋練習(xí)、評(píng)價(jià)矯正、延伸拓展五個(gè)環(huán)節(jié)組成的統(tǒng)一教學(xué)框架,并要求各學(xué)科根據(jù)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際總結(jié)制定各學(xué)科的基本模式,通過(guò)教學(xué)進(jìn)行探索、實(shí)踐,不斷總結(jié)、改進(jìn)和完善。在基本模式上根據(jù)個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)形成自己風(fēng)格特色。

      (2)抓教研組建設(shè),以科研、教研為工作重心,研究素質(zhì)教 育的教學(xué)方法。要求教研組通過(guò)備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課對(duì)教學(xué) 進(jìn)行全面的管理。要從優(yōu)化教案,精心備課;優(yōu)化目的、精心設(shè)計(jì);優(yōu)化教學(xué)方法,精心構(gòu)思三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行有系統(tǒng)、有目的教科研工作,通過(guò)科研來(lái)提高課堂效益和質(zhì)量,并要求通過(guò)教研組的指導(dǎo),教師人人參與科研工作,人人有論文。

      (3)抓非智力因素的開(kāi)發(fā),注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生會(huì)學(xué)、善學(xué),養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的情感,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,激發(fā)求知欲,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

      (4)抓素質(zhì)教育在各學(xué)科中的滲透。要求教師認(rèn)真研究教材,善于研究和找尋素質(zhì)教育目標(biāo)要求與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn),將文科教材中極為豐富

      2的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美鑒美素質(zhì)、意志品格素質(zhì)和理科教材中的思維品質(zhì)、技能素質(zhì)、個(gè)性心理、科學(xué)素質(zhì)、勞技素質(zhì)融入課堂教學(xué)之中。

      (三)課內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合,將素質(zhì)教育從課堂延伸到課外,充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

      我校根據(jù)實(shí)際情況,以科技教育、體藝教育為重點(diǎn)開(kāi)展 課外興趣小組的活動(dòng)。在今后努力做到點(diǎn)面結(jié)合,培養(yǎng)競(jìng)賽型人才,并形成學(xué)校的特色和品牌,全校上下齊心協(xié)力把素質(zhì)教育推向高潮。

      (四)加強(qiáng)師資教育與教師在職培訓(xùn),提高整體師資隊(duì)伍的水平和質(zhì)量,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)立前提、條件。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。教師是素質(zhì)教育的直接組織者和實(shí)踐者。適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,教師必須學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù),不斷進(jìn)行教學(xué)方法的研究,提高本專業(yè)課的教學(xué)水平,并要形成一技之長(zhǎng),成為“一專二能”型教師。

      (五)重視校園文化建設(shè),形成良好的教育氛圍。校園環(huán)境是一門隱性教育課程,在實(shí)施素質(zhì)教育中對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育功能,因而要強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)。創(chuàng)建一流的硬件設(shè)施,校園達(dá)到園林化,環(huán)境布置不求豪華,但求高雅,以形成一種濃郁的、健康的育人氛圍。

      二0一四年三月一日

      第三篇:中學(xué)素質(zhì)教育學(xué)年工作方案

      中學(xué)素質(zhì)教育學(xué)年工作方案范文

      為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念,加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程,推進(jìn)素質(zhì)教育又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán),特制定中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,全面貫徹國(guó)家的教育方針,以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo),圍繞“鑄師魂、辦名校、爭(zhēng)一流”目標(biāo),以“三個(gè)發(fā)展”(學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展)為重點(diǎn),以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持“以人為本、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,認(rèn)真貫徹教育方針,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,全面教育質(zhì)量,努力打造文化校園、平安校園、校園,實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

      二、辦學(xué)理念

      以德立校,依法治校,興校,教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求;以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的成績(jī),著眼于學(xué)生的成功,追求學(xué)生的成材,立足于學(xué)生的成人。

      學(xué)校校風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生,鍥而不舍;注重實(shí)際,務(wù)求實(shí)效;勇于開(kāi)拓,與時(shí)俱進(jìn);凝心聚力,和衷共濟(jì)。

      學(xué)校學(xué)風(fēng):勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn),追求卓越,知行,學(xué)以致用。

      師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn):敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、細(xì)節(jié)、想辦法工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。

      三、發(fā)展目標(biāo)

      堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,形成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的,努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。

      〉水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。

      文化建設(shè):學(xué)校核心文化建設(shè)取得新的突破,積極向上的共同價(jià)值觀成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。學(xué)校傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚(yáng)光大,“求真、向善、尚美”的育人理念和“培養(yǎng)德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健的現(xiàn)代文明人”辦學(xué)目標(biāo)得到有效落實(shí)。通過(guò)體制創(chuàng)新,建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?,逐步?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范,文化氛圍更加濃厚,師生文化生活更加豐富,校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無(wú)到有。通過(guò)校園文化建設(shè),熔鑄和凝煉團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神,實(shí)現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。

      校園建設(shè):按照建設(shè)

      學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備,擴(kuò)充理化生和勞技實(shí)驗(yàn)室,加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),豐富圖書(shū)資源,到2014年圖書(shū)裝備達(dá)到5萬(wàn)冊(cè)以上,報(bào)刊雜志達(dá)到100種以上,建成電子閱覽室,電腦裝機(jī)達(dá)100臺(tái)以上,擬建數(shù)字化圖書(shū)館。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí),確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)校辦公平臺(tái)建設(shè),豐富網(wǎng)絡(luò)資源,信息資源的利用率。

      xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

      第四篇:學(xué)生素質(zhì)教育工作方案(八頁(yè))

      學(xué)生素質(zhì)教育工作方案

      一、指導(dǎo)思想

      樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神;擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來(lái)發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,特制定本方案。

      二、教育觀念及目標(biāo)

      (一)教育觀念

      教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái),重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè);教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來(lái);教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

      (二)教育目標(biāo)

      學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;

      學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);

      學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;

      學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡,不但會(huì)審美,而且會(huì)塑造美的環(huán)境,運(yùn)用美的語(yǔ)言,更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

      學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

      三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

      (一)思想品德教育

      目標(biāo):

      1、開(kāi)展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育,增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。

      2、開(kāi)展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育,增強(qiáng)法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

      3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生、做善學(xué)者,成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

      4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

      主要途徑:

      1、以政治課教學(xué)為主渠道,以《守望幸?!掠x本》為媒介,按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

      2、以輿論為先導(dǎo),抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地,有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

      3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

      (1)

      進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。

      (2)

      學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

      (3)

      對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

      (4)

      開(kāi)展普法教育系列活動(dòng),組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

      (5)

      每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

      (6)

      以校內(nèi)外德育基地為依托,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。

      4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。

      5、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì);組織開(kāi)展公益勞動(dòng)。

      要求:

      1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;

      2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評(píng)比。

      (二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

      目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,明辨是非、善惡,提高情感智商和審美素養(yǎng)。

      2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

      3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳,開(kāi)展科普知識(shí)講座,使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

      主要途徑:

      1、以技能課教學(xué)為主渠道,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

      2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”,尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。

      3、按因材施教原則,經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。

      4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),創(chuàng)辦興趣小組,提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì);要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè):學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書(shū)法小組、音樂(lè)小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等。

      5、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。

      6、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽,使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),在辯論中練能力。

      7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座;豐富學(xué)生業(yè)余生活。

      8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng)。

      9、組織學(xué)生舉辦繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等藝術(shù)展覽,創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。

      10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

      要求:

      1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生,每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。

      2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座,每學(xué)期至少組織1~2次,內(nèi)容要系列化,并逐步完善。

      3、各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng),做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

      4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

      (三)身心健康教育

      目標(biāo):

      1、開(kāi)展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

      2、開(kāi)展心理咨詢工作,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

      主要途徑:

      1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,結(jié)合專業(yè)課教學(xué),開(kāi)設(shè)健康教育課,促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

      2、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

      3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

      4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

      5、組織好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì),定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

      6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),做好學(xué)生的日常健康防治工作。

      7、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主,組織每年的新生體檢工作。

      要求:

      1、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

      2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容,盡可能體現(xiàn)因材施教,幫助學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)。

      3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

      四、實(shí)施措施

      1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

      2、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),逐步形成處處是課堂,人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人(即教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人)體系。

      3、素質(zhì)教育工作部門分工

      (1)

      教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué)、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。

      (2)

      黨支部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作;負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展、組織建設(shè)、工作檢查和考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則,根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署,具體組織各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施;主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。

      (3)黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施;工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施;技能組負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。

      (4)學(xué)校黨支部、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),宣傳教育要以輿論為先導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

      (5)

      后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè),做好全校師生的后勤保障工作,著力體現(xiàn)服務(wù)育人。

      (6)

      學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下,努力開(kāi)展“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作,注重學(xué)生干伍的建設(shè),發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

      (7)

      政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及自我保護(hù)教育,協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。

      4、素質(zhì)教育工作的考核

      (1)

      素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃,并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

      (2)

      學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

      (3)

      學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理,取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      (4)

      對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      第五篇:實(shí)施素質(zhì)教育后勤工作方案

      實(shí)施素質(zhì)教育后勤工作方案

      素質(zhì)教育后勤工作實(shí)施方案;基本思想;學(xué)校后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的保障;目標(biāo);有效使用先進(jìn)的教育設(shè)施、設(shè)備,推進(jìn)教育的改革和創(chuàng);

      1、加強(qiáng)后勤管理的制度與機(jī)構(gòu)建設(shè);為使現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校的校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、生活管;

      2、探索符合學(xué)校實(shí)情的后勤社會(huì)化管理運(yùn)作方式;學(xué)校將拓展后勤社會(huì)化服務(wù)領(lǐng)域;

      3、形成一支精干的后勤服務(wù)干群隊(duì)伍;學(xué)校致力于后勤隊(duì)伍建設(shè)。

      基本思想

      學(xué)校后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的保障。做好學(xué)校后勤管理工作,既可以使學(xué)校設(shè)施、設(shè)備和物資校產(chǎn)等,得以充分有效地運(yùn)用,提高辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效率;又可以為師生的生活服務(wù),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的順利進(jìn)行。為保證學(xué)校的素質(zhì)教育順利進(jìn)行,特制定本方案:

      目標(biāo)

      有效使用先進(jìn)的教育設(shè)施、設(shè)備,推進(jìn)教育的改革和創(chuàng)新;探索切實(shí)可行的學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化運(yùn)作方式,為學(xué)校集中精力抓好教育教學(xué)提供基礎(chǔ)保障;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生活管理,提高學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)和水平。主要舉施:

      1、加強(qiáng)后勤管理的制度與機(jī)構(gòu)建設(shè) 為使學(xué)校的校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、生活管理走上規(guī)范而有序的軌道,學(xué)校將加強(qiáng)后勤管理的制度建設(shè)。在教育教學(xué)設(shè)備的正常使用與維護(hù)方面做到有章可循;為了有計(jì)劃地、合理地使用學(xué)校資金,學(xué)校要編制好財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和做好財(cái)務(wù)使用的決策,建立和健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度;在對(duì)師生生活服務(wù)的管理方面,體現(xiàn)以人為本,完善制度化建設(shè)。學(xué)校后勤機(jī)構(gòu)建設(shè)擬從教育教學(xué)服務(wù)與生活服務(wù)兩方面進(jìn)行設(shè)置。

      2、探索符合學(xué)校實(shí)情的后勤社會(huì)化管理運(yùn)作方式

      學(xué)校將拓展后勤社會(huì)化服務(wù)領(lǐng)域??偨Y(jié)在安全保衛(wèi)、保潔服務(wù)、綠化養(yǎng)護(hù)等方面與社會(huì)企事業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。探索社會(huì)企事業(yè)服務(wù)進(jìn)入學(xué)校的管理運(yùn)作方式,區(qū)別于社會(huì)上的服務(wù)業(yè),學(xué)校將采取相應(yīng)措施予以保證。確保后勤社會(huì)化工作的宗旨定位在“服務(wù)育人”上,以契約的形式,讓社會(huì)化服務(wù)單位責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,形成有效監(jiān)督協(xié)調(diào)機(jī)制提高社會(huì)化服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)以上總結(jié)和探索,形成符合我校實(shí)情的后勤社會(huì)化運(yùn)作方式,提高學(xué)校后勤服務(wù)的專業(yè)化水平和學(xué)校管理效率。

      天池小學(xué) 2015年9月

      下載素質(zhì)教育的工作方案word格式文檔
      下載素質(zhì)教育的工作方案.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        文體局督導(dǎo)素質(zhì)教育發(fā)展工作方案

        文體局督導(dǎo)素質(zhì)教育發(fā)展工作方案范文縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一年來(lái)??h文體教育局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)按照“鞏固、......

        秀水中心校2012年實(shí)施素質(zhì)教育工作方案

        秀水中心校2012年實(shí)施素質(zhì)教育工作方案 實(shí)施素質(zhì)教育是迎接二十一世紀(jì)挑戰(zhàn),提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措,是當(dāng)前小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校全體師生將群策群......

        2017-2018學(xué)年小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案

        2017-2018學(xué)年**小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作方案 為了貫徹徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010- 2020......

        雞場(chǎng)民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作方案[推薦五篇]

        雞場(chǎng)民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作方案 (2008年-2010年) 實(shí)施素質(zhì)教育是迎接社會(huì)發(fā)展挑戰(zhàn),提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略舉措,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然趨......

        學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作方案

        學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作方案 為了全面貫徹教育方針,構(gòu)建學(xué)校自主運(yùn)行發(fā)展機(jī)制,鞏固和深化我校辦學(xué)成果,促進(jìn)我校辦學(xué)水平的提高,依據(jù)朝陽(yáng)教育局《2013年教育工作要點(diǎn)》及......

        素質(zhì)教育

        素質(zhì)教育問(wèn)卷整理 一.學(xué)生卷(69份) 1.你有什么課外興趣愛(ài)好嗎?(可多選)() A 看書(shū)寫(xiě)作B唱歌、樂(lè)器C舞蹈D書(shū)法E 體育活動(dòng)F其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)具體的愛(ài)好) A 15 B 29 C14 D 9 E27 F 音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、......

        素質(zhì)教育

        大學(xué)生綜合素質(zhì)包括大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新(創(chuàng)業(yè))素質(zhì)、身心素質(zhì)等。前五種素質(zhì)是大學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的立足之本,也是他們將肩負(fù)的“將中國(guó)建設(shè)成一個(gè)偉......

        素質(zhì)教育

        一、素質(zhì)教育 素質(zhì)教育在我國(guó)的提出,已有十幾個(gè)年頭。 簡(jiǎn)略回顧一下:十五大報(bào)告中首次提出“國(guó)民素質(zhì)”,十六大報(bào)告中明確提出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”,十七大報(bào)告將“推進(jìn)”二字改......