第一篇：希望小學(xué)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)五年規(guī)劃

希望小學(xué)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)五年規(guī)劃

根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程實(shí)施方案》，幾年來(lái)，我校在深入調(diào)研，搞好教育規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加大投入，加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)條件的改善。為創(chuàng)建良好的硬件設(shè)施和現(xiàn)代化校園環(huán)境，為發(fā)展高水平教育提供強(qiáng)有力的支撐。加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)步伐，既是新機(jī)遇，又是新挑戰(zhàn)，是我校教育近幾年的奮斗目標(biāo)。

根據(jù)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，按照“整體規(guī)劃，適當(dāng)集中，優(yōu)化配置”的原則，我們將進(jìn)一步加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。為努力完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，特制訂本規(guī)劃。

一、基本情況

希望小學(xué)是豐樂(lè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)地理最佳，學(xué)生生源相對(duì)集中，占地規(guī)模不大，教育發(fā)展水平最好的一所豐樂(lè)鎮(zhèn)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校占地面積17000平方米，生均40平方米。建筑面積3300平方米，生均7.7平方米。其中普通教室36間，教工辦公室7間。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，430名學(xué)生，教職工38人。

近年來(lái)，學(xué)校在校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“用新理念塑造教育形象，以高素質(zhì)構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，秉承“勤奮守紀(jì) 誠(chéng)信博學(xué)”的校風(fēng)，廣大教師發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取 求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)，學(xué)生在“博學(xué)多思 團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的學(xué)習(xí)氛圍中奮進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項(xiàng)工作有了很大的發(fā)展，多次榮獲上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校制定了近中期發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立了正確的人才觀和質(zhì)量觀。健全了各種規(guī)章制度，制定了切實(shí)可行的管理目標(biāo)。首先是大力加強(qiáng)師德建設(shè)，根據(jù)德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，建立了教職工考核獎(jiǎng)懲制度。其次在學(xué)生管理方面，實(shí)行兩條線(xiàn)：一是以大隊(duì)部為主，對(duì)學(xué)生日常行為、兩操進(jìn)行全面檢查評(píng)比，定期公布檢查結(jié)果，實(shí)行學(xué)生自主管理；二是建立干部教師值日制度，定人定點(diǎn)、定職責(zé)，實(shí)行教師督促引導(dǎo)。另外，學(xué)校在德育管理、教學(xué)管理、藝術(shù)教育管理、體育衛(wèi)生管理、財(cái)務(wù)收費(fèi)管理、校園環(huán)境管理、檔案管理均按《標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行管理并取得良好成績(jī)。

二、實(shí)施及建設(shè)方案

根據(jù)省“九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，按照“立足規(guī)劃、結(jié)合需求、適度超前”原則，區(qū)別各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校的實(shí)際，制訂2011---2015年我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，具體如下：

1、2011年美化校園環(huán)境，修建花壇規(guī)劃投資二萬(wàn)。遠(yuǎn)程教室裝備投資三萬(wàn)元。

2、2012年新建幼兒園教學(xué)樓及餐廳等1320平方，規(guī)劃投資190萬(wàn)元。3、2013年實(shí)行遠(yuǎn)程教育“班班通”規(guī)劃投資10萬(wàn)元。

4、2014年新建廁所，計(jì)劃投資12萬(wàn)元。

5、2015年新建食堂、餐廳260平方米計(jì)劃投資26萬(wàn)元。

三、保證措施及經(jīng)費(fèi)籌措

九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)需要通過(guò)基建項(xiàng)目的實(shí)施改善辦學(xué)條件，最終需要大量的建設(shè)資金來(lái)保證。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，更需要我們精心管

理，節(jié)支開(kāi)源，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。因此，我們將實(shí)施以下幾方面的保證措施：

1、加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)。

根據(jù)“突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善配套、適度超前”的原則，及時(shí)完善規(guī)劃，認(rèn)真作好校園總體規(guī)劃，以規(guī)劃帶項(xiàng)目，項(xiàng)目從規(guī)劃中列出，作好項(xiàng)目與規(guī)劃的銜接，從而切實(shí)維護(hù)規(guī)劃的嚴(yán)肅性。

2、加強(qiáng)項(xiàng)目前期研究，實(shí)行項(xiàng)目投資計(jì)劃性。

每個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)行前期研究，使學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作未雨綢繆，早作準(zhǔn)備。另外，要求建設(shè)項(xiàng)目必須進(jìn)行前期調(diào)研，對(duì)項(xiàng)目的必要性、投資效益等進(jìn)行評(píng)估、論證，切實(shí)提高項(xiàng)目建設(shè)決策的科學(xué)化水平。

3、加強(qiáng)計(jì)劃管理。

落實(shí)教育管理體制，加強(qiáng)行政的調(diào)控力度，按照規(guī)劃，落實(shí)項(xiàng)目。首先要對(duì)列入計(jì)劃的建設(shè)項(xiàng)目，加強(qiáng)督促執(zhí)行，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)。其次是建立項(xiàng)目稽查制度，確保每個(gè)項(xiàng)目按基建程序辦事。對(duì)項(xiàng)目的工程投標(biāo)、建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量，以及投資預(yù)算控制等，實(shí)施全過(guò)程的監(jiān)督檢查，保證建設(shè)項(xiàng)目規(guī)范運(yùn)作，確實(shí)保證工程質(zhì)量。

4、多渠道籌措建設(shè)資金。

大力宣傳“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)的重大意義，讓全社會(huì)了解此項(xiàng)工作，支持此項(xiàng)工作。第一，爭(zhēng)取村加大對(duì)教育的財(cái)政投入，爭(zhēng)取一部分用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。第二，拓寬籌資渠道，積極社會(huì)宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界，特別是企業(yè)界對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的資金支持，將籌集到的資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，掀起社會(huì)捐資助學(xué)的高潮。

第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

玉山縣逸夫小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

（2013——2018）

為進(jìn)一步促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)和《玉山縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)部分）》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《玉山縣逸夫小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》。

第一部分

學(xué)校發(fā)展的基本情況

1、學(xué)?；厩闆r

逸夫小學(xué)座落在雄偉的武安山下，美麗的冰溪河畔，建校于1942年，至今已有七十多年的辦學(xué)歷史。校園占地9032平方米，建設(shè)面積5728

平方米，學(xué)校設(shè)有微機(jī)室2個(gè)，多功能教室2個(gè)，教師電子備課室2個(gè)，圖書(shū)閱覽室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢(xún)室等。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，41年教學(xué)班，2666名學(xué)生，平均每班65名學(xué)生，班級(jí)學(xué)生數(shù)最小班額59人，最大班額72人。

2、學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展水平

生均占地面積為3.6平方米，生均校舍面積為2.15平方米，花草樹(shù)木等綠化面積674平方米，生均綠化面積為0.25平方米。體育場(chǎng)地為3335平方米，生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為1.25平方米，有標(biāo)準(zhǔn)硬化籃球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)地1個(gè)，乒乓球臺(tái)6張。我校專(zhuān)任教師為94人，小學(xué)高級(jí)教師占53.2 %，教師平均年齡為40 歲，大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96.8%，上饒市級(jí)骨干教師15人，江西省骨干教師11人。3、2013-2018年規(guī)劃發(fā)展水平

生均占地面積20平方米，生均校舍面積2.2平方米，綠化面積10672平方米，生均綠化面積4.1平方米，體育場(chǎng)地17342平方米，生均體育場(chǎng)地6.67平方米，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)6個(gè)，乒乓球臺(tái)15張，我校專(zhuān)任教師為

135人，大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

4、教育教學(xué)情況

在各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方向。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“德育為本，優(yōu)化育人氛圍；減輕負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量；適應(yīng)需要，提高教師素質(zhì)；環(huán)境育人，陶冶學(xué)生情操?！钡掠秊楸荆褪墙逃龑W(xué)生怎樣做人，培養(yǎng)他們的抗挫折精神和創(chuàng)新精神；減輕負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)中解脫出來(lái)，努力方針學(xué)生的各方面能力，使用需要，就是要轉(zhuǎn)變教師角色，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；環(huán)境育人，就是要加強(qiáng)環(huán)境的改善，使學(xué)生在良好的環(huán)境中得到熏陶，得到成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一流管理，塑造一流教師，培養(yǎng)一流學(xué)生。這是我們逸夫小學(xué)學(xué)校不懈的追求。

5、存在的問(wèn)題

學(xué)校辦學(xué)條件較落后，硬件嚴(yán)重不足，用房緊張，主要是缺少建設(shè)資金。

第二部分 學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景和具體目標(biāo)

2013—2018年發(fā)展目標(biāo)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設(shè)備投入，做到以人為本、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和跨越式發(fā)展。

二、辦學(xué)理念

辦師生眷戀學(xué)校，做讓人思念之人。

“眷戀”是從學(xué)校管理上定位了工作努力的達(dá)成目標(biāo)；“想念”是從

育人價(jià)值上確立了辦學(xué)的終極目標(biāo)，兩者都是針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代道德滑坡的現(xiàn)象，表現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)、以人為本的時(shí)代特色?！稗k”“學(xué)”的落腳點(diǎn)是“做”“人”，是要通過(guò)學(xué)校管理創(chuàng)造和諧幸福的育人環(huán)境，通過(guò)學(xué)校教育提高師生的道德修養(yǎng)和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)有益于社會(huì)的教師與學(xué)生。

在此理念指導(dǎo)下，我們崇尚“包容乃大、創(chuàng)新為先、愛(ài)生尊師、教學(xué)有效”的校風(fēng)?！鞍荨薄皠?chuàng)新”是針對(duì)三校合一需要制度融通、推陳出新的校情，也順應(yīng)改革開(kāi)放和價(jià)值多元化的時(shí)代潮流；“愛(ài)尊”“有效”強(qiáng)調(diào)了教學(xué)活動(dòng)是師生情感流動(dòng)，要盡快提高老師的社會(huì)聲譽(yù)、改善學(xué)生在校的生活學(xué)習(xí)條件，要大膽改革教育教學(xué)的方式，育好人，滿(mǎn)足百姓對(duì)子女的期望。

三、2013—2018年總體發(fā)展目標(biāo)

辦學(xué)聲譽(yù)提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關(guān)系比較好、師生員工對(duì)學(xué)校管理比較滿(mǎn)意，學(xué)校在全縣仍至全市小學(xué)目標(biāo)管理考核中位于上游，為下一個(gè)五年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校做準(zhǔn)備。

目標(biāo)：（1、2年規(guī)范化、3、4年精細(xì)化、5年標(biāo)準(zhǔn)化）第1-2年，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、建章立制找程序； 第3-4年，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、穩(wěn)中推進(jìn)抓執(zhí)行； 第5年，實(shí)現(xiàn)省級(jí)校園標(biāo)準(zhǔn)化、以申報(bào)促提升。

（一）學(xué)校管理目標(biāo)：

1、管理機(jī)構(gòu)齊全、規(guī)范高效、創(chuàng)新思路、率先垂范。

黨、政、少先隊(duì)、工、班、組工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團(tuán)隊(duì)崗位業(yè)務(wù)水平較高，在教育教學(xué)研究上能示范引領(lǐng)。

2、制度健全實(shí)用、精神文化統(tǒng)領(lǐng)。

整合融通原有傳統(tǒng)的管理、考勤、考績(jī)、考核、教育、教學(xué)、研究、財(cái)務(wù)、分配、服務(wù)制度、使之系統(tǒng)化；進(jìn)而發(fā)展到富有激勵(lì)性、導(dǎo)向性 3

發(fā)展性的評(píng)價(jià)，包括教與學(xué)、服務(wù)與管理的過(guò)程評(píng)價(jià)。從傳統(tǒng)的和績(jī)效獎(jiǎng)金保證的制度體系，發(fā)展到學(xué)習(xí)→成長(zhǎng)→能力→魅力→幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評(píng)價(jià)體系。

3、執(zhí)行到位、資料檔案收集及時(shí)規(guī)范

各種檢查、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋，收集檔案，反思、改進(jìn)、提升。最大限度地公示結(jié)果，讓全體師生員工監(jiān)督，讓大家評(píng)說(shuō)，讓優(yōu)秀者凸現(xiàn)引領(lǐng)。

4、校園環(huán)境優(yōu)雅，生活、學(xué)習(xí)、工作條件比較舒適。

頭兩年綠化校園、擴(kuò)大水泥面積、凈化校園；第三年相對(duì)增加校舍，爭(zhēng)取省縣城小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化校園達(dá)標(biāo)，并完成數(shù)字化校園建設(shè)。建設(shè)校園景觀。學(xué)生衛(wèi)生間優(yōu)化。教師服務(wù)態(tài)度和能力得到很大提高。建立安全預(yù)警機(jī)制。

5、人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂(lè)、學(xué)習(xí)研究而幸福。

從規(guī)范學(xué)生的文化生活到教職工的文化活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，緩解心理壓力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和教職工的工作量，增強(qiáng)家園意識(shí)和歸屬意識(shí)。相互競(jìng)爭(zhēng)而發(fā)展，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量。師生員工都開(kāi)展思想道德建設(shè)、文明禮儀建設(shè)，提升我校人的品位，做讓人思念的人。逐漸安排教師外出考察，酌情考慮輪流培訓(xùn)。把管理、教學(xué)與服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都研究，在創(chuàng)造中獲得幸福。

6、重視輿論宣傳、密切與社會(huì)的關(guān)系。

建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站、創(chuàng)辦校報(bào)，廣開(kāi)言路，建立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)決停止亂收費(fèi)，開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智慧支持。獲得良好的社會(huì)聲譽(yù)，從而得到社會(huì)的廣泛支持。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)：

1、教育行為規(guī)范。

遵紀(jì)守法、服從分工、團(tuán)結(jié)合作、文明禮貌愛(ài)衛(wèi)生、不亂收費(fèi)、不 4

罰款、不體罰學(xué)生、不違規(guī)推薦推銷(xiāo)商品、有耐心、包容大度、尊重學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，關(guān)心學(xué)生生活。所有的老師、所有的課程、所有的領(lǐng)域都關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。班隊(duì)會(huì)課和班級(jí)活動(dòng)有主題、有意義。

2、教學(xué)行為規(guī)范。

教學(xué)計(jì)劃科學(xué)實(shí)用、教學(xué)設(shè)計(jì)切合實(shí)際有效、講課有魅力、師生感情融洽、課后輔導(dǎo)有針對(duì)性、自主命題、批閱及時(shí)、評(píng)價(jià)合理有激勵(lì)、尊重學(xué)生個(gè)體差異、面向全體。備課辛苦一個(gè)人，學(xué)習(xí)幸福一大片。引領(lǐng)啟智、精講精練、教學(xué)有效。

3、教研成果顯著、教師隊(duì)伍幸福成長(zhǎng)。

校本教研常態(tài)化，常態(tài)教學(xué)研究化，駕馭管理科研化； 三年后有市級(jí)以上教學(xué)成果的人數(shù)達(dá)到40℅以上；80℅以上的教師會(huì)評(píng)課、并在同伴互評(píng)中提高課效；90℅以上的老師能經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)資源并自主制作課件；每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期至少有一次原創(chuàng)命題；市級(jí)以上的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和教壇新秀達(dá)到20℅以上；課題研究至少階段性報(bào)告得到市級(jí)認(rèn)可。

（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

1、行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。

品德操行綜合評(píng)價(jià)合格率達(dá)90℅以上；遵守作息時(shí)間請(qǐng)假履行書(shū)面手續(xù)按規(guī)定佩帶學(xué)生標(biāo)志，少吃零食，不亂扔垃圾，不亂涂寫(xiě)，學(xué)習(xí)用具擺放齊美，認(rèn)真打掃衛(wèi)生；關(guān)愛(ài)集體，包容大度，樂(lè)于助人。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

上課不做小動(dòng)作、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、考試不作弊、上課積極發(fā)言、主動(dòng)參與、善于總結(jié)反思和歸納演繹、勤動(dòng)腦動(dòng)筆、喜歡實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)課程、敢于發(fā)表不同見(jiàn)解。有審美情趣。注重提高自己的綜合素質(zhì)。

3、身體素質(zhì)良好。

認(rèn)真做好體操與眼操，積極主動(dòng)參與廣播操、眼保健操與體育課，有學(xué)生自主的體育組織；減少校內(nèi)流行性感冒，降低班級(jí)病假率，降低近視眼學(xué)生的比例；校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄爭(zhēng)取年年刷新。

4、生活能力增強(qiáng)。

學(xué)生會(huì)掃地、會(huì)管理自己的課桌與行李用品；主動(dòng)攜帶御寒防御防雨衣物、關(guān)心集體、能主動(dòng)求援并感謝別人；逃生能力比較強(qiáng)；在校生活期間不用家人幫忙、會(huì)找相關(guān)部門(mén)和老師處理自己的事情；善于言語(yǔ)表達(dá)、辯論能力比較強(qiáng)；積極參與集體活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自己的能力；能較好地處理與老師同學(xué)的關(guān)系；主動(dòng)做家務(wù)，文明知禮，尊敬長(zhǎng)輩。

（四）特色發(fā)展目標(biāo)：

1、師生員工包容謙遜、文明禮貌、崇尚研究、辦事內(nèi)行，人格魅力強(qiáng)。

2、學(xué)生大氣悅納、能言善辯、動(dòng)手操作、學(xué)生自主管理滲透各個(gè)領(lǐng)域。

第三部分 實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的具體的工作措施

一、2013—2014

1、完善機(jī)構(gòu)

組建班主任、教研組長(zhǎng)和教代會(huì)、黨支部、少先隊(duì)、完善教輔崗位如出納員、教務(wù)員、資料員、實(shí)驗(yàn)員、考勤員、保潔員、門(mén)衛(wèi)員等。職責(zé)、流程和工具都明文規(guī)定。家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、建章立制

整合原有學(xué)校的系列管理制度，由校辦公室起草，先公示、再聽(tīng)證、修改、最后宣布。出臺(tái)行政、教學(xué)、教輔和后勤崗位職責(zé)、界定權(quán)限；學(xué)校重要工作決策流程；財(cái)務(wù)管理制度；教師考勤辦法；班主任考核細(xì)則；年級(jí)組長(zhǎng)考核辦法；期末考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法；班主任任職資格；教研組長(zhǎng)任職資格；申報(bào)職稱(chēng)流程；績(jī)效工資分配方案；支撐崗位管理細(xì)則； 6

行政人員考核辦法。學(xué)生評(píng)價(jià)方案。學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。名師、名班主任考評(píng)辦法，教師綜合評(píng)價(jià)方案。

3、規(guī)范辦公。

設(shè)立辦公室，統(tǒng)一發(fā)公文（報(bào)紙信件）并做備忘、統(tǒng)一管理會(huì)議記錄薄、學(xué)校公章、校務(wù)日志；管理接待室、會(huì)議室和檔案室；編印周工作安排；督辦校長(zhǎng)批示和周工作安排。學(xué)校決策與重要工作以正式文件形式固定保存。重新布置行政辦公室，按處室分工分開(kāi)。設(shè)立檔案室，學(xué)校管理文件資料按學(xué)年歸檔。根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)立教師辦公室，更新桌椅，添置必要的辦公設(shè)施。

4、規(guī)范課程。

開(kāi)齊國(guó)家課程，尤其要提高音、體、美、綜合教師的待遇。音、體、美、等綜合科教師和班隊(duì)會(huì)課、實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐課要嚴(yán)格考核。逐步豐富課外活動(dòng)，增加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，保證好睡眠時(shí)間。培訓(xùn)綜合實(shí)踐課老師，進(jìn)行勞技教育，開(kāi)展校園勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)。開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，堅(jiān)持國(guó)旗下講話(huà)。

5、規(guī)范教師教學(xué)行為。

認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表；有計(jì)劃、設(shè)計(jì)和反思、總結(jié)；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，認(rèn)真布置和批閱作業(yè)；不體罰學(xué)生、不亂收費(fèi)、不向?qū)W生違規(guī)推薦推銷(xiāo)商品、不向家長(zhǎng)索要禮品、不歧視學(xué)困生；關(guān)心學(xué)生生活、與學(xué)生交流、為學(xué)生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境。關(guān)注學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)。不在課堂上散布歪理邪說(shuō)和煽動(dòng)消極情緒。不在課堂上接打手機(jī)。杜絕私自調(diào)課、規(guī)范請(qǐng)假條文本。嚴(yán)格要求校本研修。班主任嚴(yán)格按照程序填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

6、規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校期間一律佩戴學(xué)生證、憑證進(jìn)出校園、講究衛(wèi)生。不抽煙、賭博、不佩戴飾品、不做 7

怪異發(fā)型。遵守學(xué)校作息時(shí)間表。教師要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)，提高速寫(xiě)，敢于發(fā)表新解。

7、民主治校、科學(xué)決策。

重大校務(wù)經(jīng)過(guò)集體研究決定，重大校務(wù)在教師簽到室公示，設(shè)立校長(zhǎng)信箱聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，誠(chéng)納良策。充分尊重關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)生、勤奮工作、教績(jī)突出的教職工的意見(jiàn)。校長(zhǎng)學(xué)年結(jié)束向教代會(huì)作述職報(bào)告。學(xué)生與同事評(píng)價(jià)老師。

8、突出班主任作用

提高班主任待遇、通過(guò)雙向選擇由班主任組合教學(xué)班子、加強(qiáng)班主任考核。

9、加強(qiáng)安全管理

圍墻部分區(qū)段增高、聘請(qǐng)保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班巡邏、開(kāi)放校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、校長(zhǎng)與班主任簽訂責(zé)任狀、學(xué)生憑證進(jìn)出校園、引進(jìn)醫(yī)療室、設(shè)立心理輔導(dǎo)員、完善避雷設(shè)施和消防設(shè)施、完善校舍圍欄、加強(qiáng)用電安全保護(hù)、進(jìn)行安全教育、監(jiān)理安全預(yù)警機(jī)制、演習(xí)逃生。建立學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。

10、改善生活條件。

保證足量供應(yīng)自來(lái)水、改善教師辦公條件、綠化校園、擴(kuò)大校園水泥面積、凈化校園。搭建師生車(chē)棚。

11、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

堅(jiān)決停止亂收費(fèi)、建立校產(chǎn)庫(kù)、辦理班級(jí)財(cái)產(chǎn)與教師公共財(cái)產(chǎn)接收移交手續(xù)、規(guī)范采購(gòu)程序。綜合出差、縮減行政開(kāi)支、提高公用經(jīng)費(fèi)使用效率。實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)學(xué)期報(bào)告制度。

12、加強(qiáng)輿論宣傳。

建立學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、文化墻、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，散發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的信，正面宣傳學(xué)校。利用期初、期末家長(zhǎng)幾種來(lái)校時(shí)段宣傳優(yōu)秀教 8

師與優(yōu)秀班主任。設(shè)計(jì)校旗、校徽、學(xué)生身份卡。

二、2014—2015

1、抓落實(shí)。

執(zhí)行既定制度和工作程序，繼續(xù)完成上學(xué)未完成的工作，本學(xué)突出原有規(guī)章制度的執(zhí)行力。強(qiáng)化制度、流程管理，初步形成自覺(jué)的習(xí)慣。

2、抓精細(xì)。

廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，出臺(tái)包括老師、學(xué)生、班主任和教輔人員的一日常規(guī)；黨、工、少先隊(duì)組織活動(dòng)規(guī)范；教研活動(dòng)流程；廣播站、網(wǎng)站、文化墻、家長(zhǎng)會(huì)議的章程、流程；新學(xué)生、新教工入校和學(xué)生畢業(yè)、教工調(diào)離的流程；求訪者辦事指南；學(xué)籍管理規(guī)范、學(xué)生評(píng)價(jià)流程；學(xué)生升旗、領(lǐng)獎(jiǎng)、大會(huì)發(fā)言的禮儀；最具魅力教師的標(biāo)準(zhǔn)；最具魅力學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查的工具（表格）；教學(xué)效果當(dāng)場(chǎng)檢測(cè)到工具（問(wèn)卷）；作業(yè)及作業(yè)規(guī)范；設(shè)立家校通電話(huà)和短信平臺(tái)。出臺(tái)“評(píng)教”細(xì)則。職稱(chēng)崗位動(dòng)態(tài)管理辦法。規(guī)范校園建筑、場(chǎng)地、植物名稱(chēng)與標(biāo)數(shù)。

3、促融合。

發(fā)展“包容、愛(ài)尊”的校園文化。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)和國(guó)旗下講話(huà)，增進(jìn)理解。開(kāi)放電視室，定時(shí)開(kāi)放電教室上網(wǎng)。開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。增加單位意識(shí)、家園意識(shí)和主人翁意識(shí)。師生同樂(lè)。提高學(xué)生社交能力。

4、突出教研組長(zhǎng)。

使其真正成為學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭雁。廣泛開(kāi)展調(diào)查研究。切實(shí)解除我校常態(tài)教學(xué)的低效環(huán)節(jié)。把活動(dòng)課還給學(xué)生自主的戶(hù)外活動(dòng)。不再為學(xué)生選購(gòu)試卷、教輔資料和報(bào)紙。為教師提供參考資料，由教研組自主命題。落實(shí)集體備課、研課。

5、突出校本教研。

出臺(tái)校本教研成果指標(biāo)，找準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)人。優(yōu)師先訓(xùn)，讓優(yōu)師走出校門(mén)，外出學(xué)習(xí)考察。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)與“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的應(yīng)用。舉辦教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。評(píng)選校級(jí)名師、名班主任，作為上級(jí)評(píng)選的候選人。

6、突出學(xué)生自主管理。

把學(xué)校安全、紀(jì)律、衛(wèi)生日常檢查工作交給學(xué)生；把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)交給學(xué)生；把校園環(huán)境整治任務(wù)交給學(xué)生、限吃零食；優(yōu)化少先隊(duì)機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生辦好廣播站和文化墻，建設(shè)學(xué)生專(zhuān)門(mén)的播音室。學(xué)生干部佩證上崗。參與社區(qū)科技、政策宣傳和服務(wù)工作。

7、進(jìn)一步改善生活條件。

細(xì)化校園環(huán)境管理。創(chuàng)造條件組織教師體檢、學(xué)生體檢。增添健身器材和體育器材。

8、重視家庭教育。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家庭教育的優(yōu)化。組建家長(zhǎng)委員會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)的意見(jiàn)，改進(jìn)管理和教育教學(xué)工作，更好地滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望。

三、2016—2017

1、繼續(xù)做好上學(xué)年未完成的工作。

2、總結(jié)提升。

認(rèn)真收集整理三年來(lái)的管理檔案，總結(jié)反思，組織標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)小組自評(píng)2013—2014年發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況，確保實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。學(xué)習(xí)研究省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，擬定2015—2018年發(fā)展規(guī)劃。

3、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)校園。

充分發(fā)揮我校校園硬件優(yōu)勢(shì)，對(duì)照省標(biāo)準(zhǔn)化校園條件、制定計(jì)劃，爭(zhēng)取在全市率先完成標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)。

4、建設(shè)數(shù)字校園。

完善校園監(jiān)視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)；建設(shè)閉路電視系統(tǒng)和電子備課室；全面啟動(dòng)行政管理、教師備課、資源管理、校產(chǎn)管理數(shù)字化。爭(zhēng)取條件實(shí)現(xiàn)全體教師配備筆記本電腦。

5、加強(qiáng)推進(jìn)校本教研。

大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，調(diào)研之風(fēng)。確保教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。推出一大批名師、名班主任。積極參與校外教研活動(dòng)。

6、形象工程。

重視師生員工精神風(fēng)貌建設(shè)和文明禮儀規(guī)范、爭(zhēng)取條件統(tǒng)一師生員工的校服；校園環(huán)境建設(shè)主題化、詩(shī)意化；加大對(duì)外宣傳報(bào)道。評(píng)選校園魅力之星，培養(yǎng)新興人的氣質(zhì)，提升新興人的人格魅力。

7、凸現(xiàn)特色發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。

設(shè)立校園講壇，提升師生語(yǔ)表能力、社交能力、思維能力、拓寬知識(shí)面。

第四部分 實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的保障措施

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作目標(biāo)。

二、學(xué)校的計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃、教師教學(xué)教研計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃都要服

從本規(guī)劃。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立機(jī)制。在學(xué)期和學(xué)年結(jié)束、規(guī)劃期滿(mǎn)時(shí)由辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)自評(píng)小組組織自評(píng)，不斷地修善、補(bǔ)充、完成此規(guī)劃方案。

四、爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門(mén)的支持，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。

玉山縣逸夫小學(xué) 二〇一三年七月

第三篇：小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

洪集鎮(zhèn)大橋?qū)W校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

為貫徹落實(shí)上級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)文件精神，切實(shí)做好我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn)。結(jié)合強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、農(nóng)村校舍改造工程、教師流動(dòng)調(diào)整以及實(shí)施教育信息化工程等工作，集中力量、集中時(shí)間、分步實(shí)施我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合區(qū)情，科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅(jiān)持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊(duì)伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。

4，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重效益的原則。堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，集中人力、財(cái)力、物力，實(shí)行辦學(xué)效益的最大化。

三、建設(shè)目標(biāo)及實(shí)施步驟(一)總體建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，我校義務(wù)教育學(xué)?；具_(dá)到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達(dá)標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿(mǎn)足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育奠定基礎(chǔ)。

(二)具體建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件使學(xué)校設(shè)置布局合理，辦學(xué)規(guī)模適當(dāng)，合理布局，生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)。教學(xué)用房齊全，設(shè)備設(shè)施配備達(dá)標(biāo)，學(xué)校建成校園網(wǎng)，生均圖書(shū)達(dá)標(biāo)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，教書(shū)育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)德育的首要地位，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，校園美觀，文化氛圍濃厚。經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生行為規(guī)范。

開(kāi)發(fā)校內(nèi)、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)、家庭教育資源，開(kāi)好國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求。建立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的提高。

加強(qiáng)學(xué)校管理，依法治校。各項(xiàng)規(guī)章制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理，帳目健全、核算準(zhǔn)確、經(jīng)費(fèi)使用合理，帳物相 符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全應(yīng)急機(jī)制，開(kāi)展安全知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保障學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全。

四、保障措施

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，充分考慮各方面因素，有效整合教育資源，集中力量解決突出問(wèn)題。逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

落實(shí)義務(wù)教育管理體制改革，進(jìn)一步整合教育資源，優(yōu)化資源配置。撤消的學(xué)校資源，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行處置，所得資金用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極推進(jìn)校舍維修改造，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教師培訓(xùn)、輪崗交流、開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)等方式大力提高教師整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對(duì)平衡，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的“軟實(shí)力”。深化義務(wù)教育課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的課程，開(kāi)好地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。調(diào)動(dòng)全體教職工工作的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。

建立和完善校本教研制度，挖掘內(nèi)部潛能，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量。

堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展。立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦人文教育、藝術(shù)教育、體育教育等特 色學(xué)校，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平、建立積極的校園文化，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

大力發(fā)展信息化教育，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。廣泛應(yīng)用信息化教育手段，加大教育資源開(kāi)發(fā)和整合力度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制。促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校管理，依法治校，依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，配備財(cái)會(huì)人員負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)會(huì)工作。建立健全安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保障學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建平安和諧校園。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的職責(zé)，要重視和加強(qiáng)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。積極解決教育發(fā)展中的矛盾和困難，大力推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展。不斷改善教育改革發(fā)展的環(huán)境，為加快教育發(fā)展多辦實(shí)事。

洪集鎮(zhèn)大橋?qū)W校

2016年9月

第四篇：希望小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

希望小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

實(shí)施計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹省關(guān)于實(shí)施全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)文件精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重

要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“師德師風(fēng)引其正，科研教改促精神，制度改革促其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析

希望小學(xué)創(chuàng)辦于2001年，現(xiàn)為一所新居民子弟小學(xué)。學(xué)校占地面積約20000平方米，建筑面積1246平方米。學(xué)校建有微機(jī)室、圖書(shū)室、學(xué)生食堂等功能室，配備計(jì)算機(jī)12臺(tái)，圖書(shū)3880冊(cè)。學(xué)校服務(wù)半徑5公里，覆蓋東莊、紅旗、營(yíng)盤(pán)、向陽(yáng)、皇城等5個(gè)行政村，承擔(dān)著皇城鎮(zhèn)東灘片2150余口農(nóng)牧民群眾子女的基礎(chǔ)教育任務(wù)。全校設(shè)有4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生39人，由漢、藏兩個(gè)民族構(gòu)成，其中少數(shù)民族學(xué)生3人。學(xué)校教職員工共7人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師1人，縣級(jí)骨干教師1人，保安1人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“誠(chéng)信 合作 求真 創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，把“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基；重塑文化，為教師享受教育服務(wù)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)

伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升。但是學(xué)校也存在一定的問(wèn)題： 1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)不完整，學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)們用來(lái)比賽的100米直行跑道。2.教師配備不合理，沒(méi)有具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的音體美教師3.缺少專(zhuān)職的心理咨詢(xún)師。4.缺少音體美教室。

（二）具體規(guī)劃

學(xué)校力爭(zhēng)到2015年5月，在上述幾個(gè)方面力爭(zhēng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求。階段推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)從2014年3月啟動(dòng)，至2015年5月結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（2014.3——20014.5）1.學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。第二階段（2014.6——2014.12）1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。2．建標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室一個(gè)，微機(jī)室一個(gè)并更新學(xué)生用電腦10臺(tái)。3．按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專(zhuān)用教室的設(shè)備設(shè)施，音體美器材。4．根據(jù)需要，開(kāi)辦符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。5．充分利用有限空間綠化美化校園，在校門(mén)兩側(cè)種植柏樹(shù)80余棵。第三階段（2015.3——2015.5）1．粉刷一至三年級(jí)教室內(nèi)墻，裝修破舊的天花板，粉刷教師辦公用房。2.建設(shè)100米標(biāo)準(zhǔn)化的跑道一條。

四、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)吃透精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要意義，為規(guī)劃實(shí)施創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、教導(dǎo)主任主抓，相關(guān)人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤等部門(mén)分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）隊(duì)伍保障

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們采取“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問(wèn)題，解決學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。同時(shí)，我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

（四）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)校“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高

深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（五）投入保障

一要積極爭(zhēng)取政府投入，積極爭(zhēng)取上級(jí)政府投入的教育經(jīng)費(fèi)。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。積極向上級(jí)相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。

（五）評(píng)估保障

1.制定工作目標(biāo)和計(jì)劃——為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校、各科室、各班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，形成較為詳盡的計(jì)劃方案體系。2.建立評(píng)估體系——根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂評(píng)估體系，每學(xué)年組織評(píng)估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實(shí)施，對(duì)不達(dá)標(biāo)的地方要及時(shí)整改，限期達(dá)標(biāo)。同時(shí)做好學(xué)校申報(bào)達(dá)標(biāo)的評(píng)估和驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

五、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，東灘小學(xué)成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組

長(zhǎng)：張長(zhǎng)橋

東灘小學(xué)校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：馬組

員：

吉

東灘小學(xué)教導(dǎo)主任楊志功

賀永香

胡海成 趙婧

丑東陽(yáng) 東灘小學(xué) 2014年3月10日

第五篇：新街小學(xué)學(xué)校特色建設(shè)五年規(guī)劃

水城縣新街鄉(xiāng)中心小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)

五年規(guī)劃（2014-2018）

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨；以加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)為核心；以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)、建設(shè)書(shū)香校園為重點(diǎn)；以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體；立體推動(dòng)校園文化建設(shè)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。

二、現(xiàn)狀分析

新街小學(xué)自建校以來(lái)，一直都是順應(yīng)時(shí)代大流，被社會(huì)發(fā)展推動(dòng)著往前走，只為完成自己的歷史任務(wù)而存在，與鄉(xiāng)內(nèi)其它學(xué)校、周邊鄉(xiāng)甚至縣域內(nèi)的許許多多農(nóng)村學(xué)校一樣，并沒(méi)有形成自己的風(fēng)格與特色。自2009年下半年始，學(xué)校新一批領(lǐng)導(dǎo)班子建立以后，有意識(shí)的想要打造自己的特色，形成自己的獨(dú)特辦學(xué)思想和風(fēng)格。幾經(jīng)努力，多方嘗試，逐步形成了以“健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)”為辦學(xué)理念、以“用功讀、開(kāi)心玩、說(shuō)真話(huà)、做真人”為校訓(xùn)、以“辦求實(shí)教育、做踏實(shí)教師、育誠(chéng)實(shí)學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)的學(xué)校辦學(xué)方向。但是，我們始終記得，學(xué)校的任務(wù)是教書(shū)育人，校園就應(yīng)該書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生就應(yīng)該出口成章，滿(mǎn)身書(shū)卷氣息。今年，我們提出了把學(xué)校辦成“書(shū)香校園”的特色學(xué)校創(chuàng)建口號(hào)，希望通過(guò)循序漸進(jìn)的規(guī)劃執(zhí)行，用至少五年的時(shí)間，初步形成自己的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格，形成一個(gè)順應(yīng)時(shí)代朝流，又具有自身特色的一所現(xiàn)代化農(nóng)村完全小學(xué)。

三、特色建設(shè)總體目標(biāo)

和圖書(shū)管理員李芬為副組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師為成員的專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范管理，把此活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行管理。

1、認(rèn)真制定營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保建設(shè)活動(dòng)有序高效開(kāi)展。

2、加大校園文化建設(shè)的投入力度，把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

3、將書(shū)香校園建設(shè)工作與優(yōu)秀班主任評(píng)選、年終考核以及晉級(jí)評(píng)優(yōu)等工作結(jié)合起來(lái)。

4、明確各年級(jí)閱讀要求：

低年級(jí)--學(xué)生在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助下完成指定閱讀任務(wù)。

中年級(jí)--做好讀書(shū)筆記（以摘抄精美詞句為主）（必讀書(shū)目和推薦書(shū)目）

高年級(jí)--做好《書(shū)香童年》讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、收獲等）（必讀書(shū)目和自選書(shū)目）

5、營(yíng)造氛圍：

（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書(shū)香校園文化氛圍。在校園、班級(jí)醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

（2）班級(jí)環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級(jí)文化。板報(bào)、圖書(shū)角等創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，制作讀書(shū)小報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀小報(bào)展示在各班走廊墻面上，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的書(shū)香班級(jí)氛圍。并積極發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

（二）2016—2017年

繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書(shū)香校園的建設(shè)思想，本著以人為本、因地制宜、環(huán)境育人的原則，我校將從以下多方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，突顯其育人功能。

1、學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，都緊緊圍繞“書(shū)香”二字做文章。即任何一個(gè)場(chǎng)所都能夠感覺(jué)到文化的感染力或者文化的氛圍。主要增添的建設(shè)有：

報(bào)等；讓學(xué)生通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、彈唱來(lái)表現(xiàn)自己腦海中文字的畫(huà)面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力，充分彰顯閱讀的魅力。語(yǔ)文課上，在學(xué)生學(xué)習(xí)了文章，對(duì)其形式、意境、空白處等知識(shí)有了一定的了解后，教師再加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、誘導(dǎo)，觸發(fā)學(xué)生的靈感，讓他們學(xué)習(xí)文中的寫(xiě)作手法，文章空白處補(bǔ)寫(xiě)、結(jié)尾處續(xù)寫(xiě)等，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀與創(chuàng)作欲望。

2、書(shū)香校園與環(huán)境課程相融合。環(huán)境是一部無(wú)聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。它有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，更有利于學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，要建設(shè)特色校園，必須大力提倡讀書(shū)的風(fēng)氣，重視讀書(shū)氛圍的營(yíng)造，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校應(yīng)做到“讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話(huà)。”處處彰顯書(shū)香特色。

3、書(shū)香校園與活動(dòng)課程相結(jié)合。在建設(shè)書(shū)香校園過(guò)程中，學(xué)校重視開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，鞏固閱讀的效果，提高閱讀的興趣，讓孩子們感受到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”人生境界。學(xué)校每學(xué)期除了舉行讀書(shū)節(jié)以外，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行讀書(shū)交流會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)，辯明道理，各班充分利用讀書(shū)課開(kāi)設(shè)演講、故事大王比賽，讀書(shū)想象畫(huà)比賽等一系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中找到自己的位置，得到成功的體驗(yàn)。進(jìn)一步通過(guò)“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”、推薦報(bào)刊雜志發(fā)表等，給孩子們提供抒寫(xiě)生活、抒寫(xiě)感受的舞臺(tái)，收集學(xué)生的優(yōu)秀作品，激發(fā)孩子們的文學(xué)創(chuàng)作愛(ài)好和欲望，培養(yǎng)一批辛勤的“小蜜蜂”。

創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，建設(shè)書(shū)香校園的過(guò)程也是凝聚人心、共謀發(fā)展的過(guò)程。在建設(shè)書(shū)香校園的道路上，我們希望每一個(gè)留下的腳印都是堅(jiān)實(shí)而有力的！

水城縣新街鄉(xiāng)中心小學(xué) 二0一四年一月十七日