第一篇：淘金手機網(wǎng)絡(luò)游戲

盡管擺在手機游戲廠商面前的似乎是一個美麗新世界，但是手機網(wǎng)游市場還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有成熟。比如，目前手機網(wǎng)游的資費標(biāo)準(zhǔn)和收費方式相對比較單一。目前手機網(wǎng)游的收費方式多采用按下載次數(shù)收費和按使用時間包月收費兩種方式。然而，作為手機網(wǎng)游領(lǐng)域的天然“主導(dǎo)者”，移動運營商顯然不會輕易放棄對渠道的控制。

2004年8月，美通無線發(fā)布了國內(nèi)第一款手機網(wǎng)絡(luò)游戲《三界傳說》之后，手機網(wǎng)游引起了業(yè)界日益廣泛的關(guān)注，此后像《神役》、《大話三國》等手機網(wǎng)游產(chǎn)品也迅速跟進。但當(dāng)前除了《三界傳說》已經(jīng)實現(xiàn)了收費運營之外，其他的手機網(wǎng)游仍然處于測試階段，手機網(wǎng)游的發(fā)展好像“雷聲大、雨點小”。

美通無線總裁王維嘉認(rèn)為，由于缺乏成功的模式可以借鑒，從去年到今年年初，國內(nèi)手機網(wǎng)游處于起步和市場培養(yǎng)的階段，包括《三界傳說》在內(nèi)的很多產(chǎn)品實際上都處在一個探索的階段。

“手機網(wǎng)游開發(fā)商想像力和研發(fā)、運營經(jīng)驗方面比較欠缺?！蓖蹙S嘉指出，產(chǎn)業(yè)鏈的整合，即要以移動運營商為中心，聯(lián)合手機終端廠商、服務(wù)提供商和內(nèi)容提供商，建立一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈，解決包括收費、手機適配、游戲運營等一系列基礎(chǔ)性工作；其次，要全面開展市場和用戶培養(yǎng)工作，讓更多的用戶了解和使用手機網(wǎng)游，此外，和終端廠商廣泛合作也被視為手機游戲廠商的必修功課。對于手機游戲來說，3G手機是必需的。在這樣一個平臺上，手機網(wǎng)絡(luò)游戲的交互功能、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性完全可以做到像現(xiàn)在的PC網(wǎng)絡(luò)游戲這樣?！坝螒虻穆?lián)網(wǎng)速度，即現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)條件下的在線穩(wěn)定性問題非常重要?！蓖醣硎尽?/p>

當(dāng)然，本土游戲開發(fā)制作人才的嚴(yán)重匱乏也讓這些游戲廠商們頗感頭疼。

不過，令人高興的是，在手機游戲行業(yè)里，賺錢的途徑也不斷刷新：游戲發(fā)行商在游戲中加入產(chǎn)品廣告來彌補開發(fā)成本；移動廠商將成為批發(fā)和零售電話游戲的主要管道；值得注意的是，一個正在興起的熱潮是在手機游戲與電影之間的交叉播放正在為電影院提供一項主要收入來源。

第二篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書1

親愛的同學(xué)們:

近年來，隨著家庭經(jīng)濟條件的改善，隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。

當(dāng)手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

第一:使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

第二:更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機、電腦玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

第三，根基國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看，家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的.示范作用，特別是在孩子進行學(xué)習(xí)活動時玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子的的學(xué)習(xí)注意力集中度，更嚴(yán)重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感，如果這種負(fù)面情緒長期積累，不但會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒，進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長發(fā)出以下倡議:

1、作為學(xué)生，以不玩手機、電腦為榮，拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。

2、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。

3、嚴(yán)格要求自己，從點滴做起。在周一至周四晚上，拒絕手機、電腦。周五至周日合理安排時間，勞逸結(jié)合。

4、家長同志們，請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，請自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。

同學(xué)們，文明是我們每個學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機、電腦開始，我們行動起來，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!

我們的口號:遠(yuǎn)離手機，拒絕手機游戲從我做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書2

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，越來越多的青少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)網(wǎng)癮，引起了家長、學(xué)校乃至整個社會的關(guān)注和擔(dān)憂。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實促進小學(xué)生健康成長，xx集校區(qū)結(jié)合《xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價值觀。廣大家長應(yīng)充分認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強管理的必要性。

二、引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)

廣大家長應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時認(rèn)真履行監(jiān)護職責(zé)，加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀看的.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。

假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的`重要階段，請您幫助孩子制定科學(xué)合理的假期計劃。按照“五項管理”的要求，在完成作業(yè)的同時監(jiān)督孩子合理睡眠、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，可以引導(dǎo)孩子做一些素質(zhì)養(yǎng)成類的作業(yè)，比如動手實踐、參與年俗活動、學(xué)一項家務(wù)勞動等；也可以引導(dǎo)孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養(yǎng)興趣愛好、提升孩子的綜合素養(yǎng)。

三、及時反饋，家校協(xié)同育人

家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲苗頭跡象，要及時向?qū)W校反饋，共同進行教育和引導(dǎo)，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時，多關(guān)注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。

“少年興則國家興，少年強則國家強。”防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需要學(xué)校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護未成年人的健康成長。

XXX

20xx年XX月XX日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書3

親愛的全體共青團員：

隨著社會的發(fā)展，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是，由于手機功能的拓展以及未成年人的.自控能力相對較弱，手機在帶給我們通訊便利的同時，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

一、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的'同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說愛等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

二、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑，還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

大量事實證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠(yuǎn)多于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。 為加強校園管理，促進同學(xué)們身心健康成長，校團委向全體共青團員發(fā)出以下倡議：

1、密切配合校團委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

2、從現(xiàn)在開始，全體團員不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園，有手機的主動交給家長保存。

3、學(xué)校各班班團干部率先垂范，以身作則，不帶手機進校園，不在校園內(nèi)使用手機。

親愛的全體共青團員，讓我們熱烈響應(yīng)校團委的號召，積極行動起來，把手機留在家里，把理想帶進校園，為營造和諧溫馨的校園而努力!

姓名：

日期：xx年x月x日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書4

親愛的同學(xué)們：

有多少次，你以看時間為借口，不由自主的拿出它?又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息?有多少次，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的.鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起手機課堂休息倡議：

1.上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重。

2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機，不帶手機的好習(xí)慣。

3.上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，積極與老師互動，參與課堂活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則，并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

5.養(yǎng)成合理的使用手機習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔，理智的對待手機，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們，讓手機休息50分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書5

親愛的同學(xué)們：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化，同學(xué)們都配有了手機。學(xué)生攜帶手機方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，而且隨著手機功能的日趨強大，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機的不合理使用，浪費著我們大量的時間和精力，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情，這樣才對得起自己的青春，才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議：為了理想，我們要合理使用手機，在一份寧靜中走向未來。倡議如下：

1、上課主動不帶手機，專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率；遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、不沉溺于手機聊天、游戲等，周一至周五早7：00-12：00、下午2：30-5：30、晚7：00-9：30，盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí)，從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

3、做到勞逸結(jié)合，注意休息，保護眼睛，不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間，堅持自律和他律相結(jié)合，營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

4、養(yǎng)成使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的.態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天，不沉迷于手機電子書等，堅決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己，并對宿舍中迷戀手機的同學(xué)進行勸阻，宿舍同學(xué)互相帶動，共同提高。

5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，樹立標(biāo)桿形象。同學(xué)們，為了自己的理想，為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任，正確合理的使用我們的手機，讓它為我所用，促進我們的學(xué)習(xí)和成長。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

20xx年3月25日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書6

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的進步，移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機已深入到我們的生活當(dāng)中。手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機給我們帶來便利的同時，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習(xí)慣。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實方便我們通過手機快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的`友誼更真實、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂，是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請大家行動起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請上課時間關(guān)閉手機;

2.請在圖書館、自習(xí)教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機;

3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;

4.其他時間合理使用手機，少打游戲，少瀏覽無用信息。

親愛的同學(xué)們，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，合理使用手機，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書7

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學(xué)認(rèn)真貫徹落實政策要求，切實做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進學(xué)生健康成長，希望家長與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點：

一、認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。

二、了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因

學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的`虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。

三、防止沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法

1、積極引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)；

2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；

3、履行好監(jiān)護責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛，營造溫馨家庭氛圍；

4、發(fā)掘孩子的興趣、愛好或?qū)ｉL，并及時加以發(fā)揮，使他們在現(xiàn)實中獲得成功，體驗現(xiàn)實中的成就感；

5、安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，有意識地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式；

6、積極配合學(xué)校工作，嚴(yán)禁手機進入校園，學(xué)校和家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導(dǎo)，及時矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

XXX

20xx年XX月XX日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書8

各位家長、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化，不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可忽視。

一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界。

二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活

多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利

由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環(huán)境，營造好的`校風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校特向全校學(xué)生提出如下倡議：

1、作為高中學(xué)生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。

2、各班班干部和團干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗，堅決不攜帶手機進校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機以加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

學(xué)校規(guī)定：（xxxx年x月x號）開始，全校學(xué)生均不得帶手機、小靈通、游戲機、MP3、MP4等通訊娛樂設(shè)備進入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。所有被沒收的手機、游戲機、MP3等設(shè)備，統(tǒng)一由政教處保存，手機卡歸還。另外：在上課時發(fā)現(xiàn)的代為保管到高中畢業(yè)，其它時間在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，代為保管到期末考試后，若家長親自來取回，需出具保證書，并親自領(lǐng)回，不得代領(lǐng)！

鄭重聲明：手機保管期間出現(xiàn)損壞的均由私自帶手機進校園的學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)！

同學(xué)們，為了自己的理想，為了身上肩負(fù)的責(zé)任，為了我們美麗的校園，請遠(yuǎn)離手機、游戲機、MP3等，做一個文明的三中學(xué)生！

學(xué)校誠摯的希望各位老師、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

倡議人：

時間：

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書9

親愛的同學(xué)們：

你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過高中時那樣整齊的筆記?！澳阍跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！蹦愕椭^面對屏幕流連忘返，老師們在講臺上對著你深情凝望。你的學(xué)習(xí)生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒又是否被手機里的大千世界所牽絆。曾經(jīng)，“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而今卻是“短信聲，電話聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，親近課堂，珍惜時間，營造良好課堂氛圍，同時尊重老師們的勞動成果，向各位交大學(xué)子發(fā)出如下倡議：

一、上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

二、向家人、朋友、學(xué)生組織及社團公開自己的課表，這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時也可以還課堂一個安定的環(huán)境。

三、提高自制力，做手機的主人。要自己真正的了解課堂的重要性，應(yīng)該清楚地認(rèn)識到手機終究只是一個工具，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。

四、學(xué)生干部要以身作則，上課不玩手機，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

五、養(yǎng)成合理使用手機的.良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。

六、除了手機以外，其他會影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用。

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始，我們共同行動，讓指尖遠(yuǎn)離手機讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領(lǐng)悟知識的真諦，做一個有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書10

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品日益豐富，如電視機、電腦、平板電腦和智能手機等產(chǎn)品已進入千家萬戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動終端的廣泛應(yīng)用，對自控力較差的學(xué)生具有較大的`誘惑力，有調(diào)查顯示70%以上的孩子對電子產(chǎn)品非常感興趣，每天玩電子產(chǎn)品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，對自己身心成長造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合xx市教育局《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的通知》等文件精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：

一、要正確引導(dǎo)，注重監(jiān)督。家長朋友須強化監(jiān)護意識，及時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng)，應(yīng)及時制止并進行教育。

二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

三、要陪伴孩子，增進親情。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

四、要疏導(dǎo)心理，關(guān)注健康。家長朋友須關(guān)注孩子情緒，結(jié)合孩子年齡特點，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動，及時進行疏導(dǎo)，調(diào)其心理，堅其意志，引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，勇于面對挫折。

五、要家校配合，加強溝通。家長朋友須主動配合學(xué)校，及時向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，必須家?；ブ?，加強溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播，特附“預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)”三字文：

互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長。

迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個要，記心上。

要指引，履職責(zé)，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。

要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。

要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預(yù)防。

XXX

20xx年XX月XX日

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和手機的承諾書11

親愛的老師和同學(xué)們：

最近，我校同學(xué)漸漸開始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè)，做作業(yè)不認(rèn)真或不思考，走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力，只要打開手機，各種各樣的信息就如海洋般席卷而來，讓人難以自拔，產(chǎn)生十分嚴(yán)重的依賴性，手機中的一小窗景物，讓人忽視了安全。以至于有些同齡的.“低頭族”，即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室，但他們“兩耳不聞窗外事”，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲，可謂“分秒必爭”，老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng)，如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和效率。

有篇報道是這樣的，一名青年在走路時低頭刷手機，結(jié)果掉入湖中溺亡，低頭族的危害可想而知。并且，做一個“低頭族”有許多危害，比如，會使交通事故發(fā)生增高，也會影響頸椎發(fā)育，還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議：

1、不帶手機入校，回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。

2、走路不玩手機，保證自己的安全，避免發(fā)生交通事故。

3、班干部以身作則，積極配合老師工作，不做“低頭族”。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”，我們必須以學(xué)習(xí)為主，以娛樂為輔。

5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督，督促對方不做“低頭族”。

6、認(rèn)識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響，呼吁身邊人不做“低頭族”。

7、讓家長和老師監(jiān)督，合理管理玩手機的時間。

同學(xué)們，青春需要奮斗，不要虛度光陰，不做“低頭族”，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護視力，也保護生命安全。

公園路小學(xué)六(9)中隊全體同學(xué)

20xx年12月16日

第三篇：手機網(wǎng)絡(luò)游戲校園推廣方案[模版]

手機網(wǎng)絡(luò)游戲校園推廣方案

策劃：任務(wù)中國會員：ytdoor

QQ：181231732

尊敬的客戶：

您好！

很高興能參加您這個任務(wù)，我對公司的業(yè)務(wù)做了詳細(xì)的了解，對此我提供以下推廣方式供您參考：

做為手機網(wǎng)絡(luò)游戲項目，需要的是大量的人氣和源源不斷的人加入，前期投放市場，不論是細(xì)分還是劃分大區(qū)，都需要分階段花大功夫和財力進行宣傳和推廣，但未必能做到好的效果。

像在媒體上做廣告，狂轟亂炸后依然是風(fēng)平浪靜，還必須要不斷的去做，這不能說沒有一點效果，只是一時的。

一、推廣以人為本 用人與人的拉動策略

手機游戲還是以人來推廣為主

理由：

一、口碑效應(yīng)

二、互動

三、信任

四、好奇、跟風(fēng)湊熱鬧的心里 公司可以在校園招募推廣員，當(dāng)然這必須是保守的，他們的角色就是充當(dāng)你的玩家，然后興高采烈的向周圍的人進行宣傳和推廣—拉動策略。

在此之前，公司要對這些角色進行表演前的包裝（培訓(xùn)）包括說詞等。（其實在對全國的用戶來說，你們也完全可以做一個推廣平臺，吸收推廣人才，就和電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的方式相同。）

人拉動人，從一個點到一個面一條直線最后是一個面。

效果：短、平、快，可吸引更多體驗型和正式用戶的加入。

二、附加靈魂的價值

附加靈魂價值的東西就是“實惠”。公司在進行宣傳的時候，需要一些投入，但盡可能少投入多收益。

在推廣的時候，我們可以開設(shè)很多附加的東西進行宣傳和吸引，這是主題，最重要的是讓用戶可以親自得到體驗，只有能以份體驗，才能得到了解與信任，最后成為實現(xiàn)用戶的真正消費。

我們可以想像，在購買一項產(chǎn)品和服務(wù)的時候，如果我們自己沒有看到貨、沒有試用，甚至看不到樣子的話，是引起不了興趣的。

只有讓他們真正體會到公司的產(chǎn)品服務(wù)，讓他們深入其中，才是邁出的第一步。有句話叫“耳聽為虛，眼見為實“，說得再好，不如讓用戶親自體驗，讓他們真正感受產(chǎn)品的好處并引起興趣，成為最終消費者。

贈送T恤、紀(jì)念品還是什么的，都不如贈送體驗卡，這樣不會跑題，那是無端的浪費，消耗太大，也看不到回頭。我們的根本目的是推廣游戲和充值卡，如果附贈這些與本項目無關(guān)的東西，只能提高公司的美譽度，卻并不能吸引用戶用此服務(wù)和產(chǎn)品，甚至說用戶得到禮品后只會竊喜得到白來的東西。

所以推廣前期先要投放：體驗卡或是免費充值卡。

目的是先吸引一部分用戶，讓他們上去了解，注冊，下載，充份體驗。這樣做的好處：

1、用戶可以真正的做到充份了解；

2、用戶真正享受到服務(wù)后，后情不自禁為公司的項目以話題方式推廣并拉動更多人群的加入；

3、留住用戶：當(dāng)用戶投入到服務(wù)（游戲）中，產(chǎn)生迷戀，體驗卡到期后，他們便會主動進行充值，繼續(xù)滿足；

4、用戶會不斷擴大聲勢，最終完成推廣的目的。

三、投放充值卡

如何投放能啟動好作用？還是回到第一點上，讓游戲推廣員以口碑方式進行投放，一個充值卡為一個有效記錄，當(dāng)用戶的體驗期過后，成為了正式充值用戶，就成為一個有效推廣并返點（工資），或者一個月給多少錢，這是靈活的。用海報是活動的輔助，并要注明免費體驗-現(xiàn)在加入送多少元的充值卡，數(shù)量有現(xiàn)！并聯(lián)系到哪可以取到。

海報的話題重要的就是用免費來吸引人，因為大多數(shù)人都有好奇和貪實惠的心理。

將宣傳費用只投入到充值卡上，而推廣人員所得到的是效益工資，卻為公司賺回了成本。

以上便是我的策略，希望能對公司有所幫助。

祝信天億游四季芬芳，開紫吐紅！

Ytdoor 敬上 2008年9月4日

第四篇：淘金讀后感（范文）

《淘金》讀后感

《淘金》是中國圖書出版社出版的一部新書，作者引經(jīng)據(jù)典，通過大量的歷史事實和親身經(jīng)歷，悟出了做人做事、勵志成才的路徑和方法。特別是在當(dāng)前，社會上物欲洪流、道德缺失的暗流日益腐蝕著人們的人生觀和價值觀；教育屆重理科輕文科、重學(xué)習(xí)輕思想、重升學(xué)輕普教，祖國幾千年的傳統(tǒng)美德正在被漠視和遺忘；文學(xué)屆在擯棄文言文潮流中，詩和散文的界限日趨模糊，歷史遺留下來的千古名句已成絕版的特殊歷史時期，應(yīng)運而生的這本書是很有針對性參考價值的。正像楊書忠先生在序言中寫的那樣，“對青年一代，這無疑是一本很好的生活與社會的教科書。如果具有強烈社會責(zé)任感的社會學(xué)家、歷史學(xué)家得到它，或把它交給一個有志于徹底改變國家與民族的命運、為中國的高度文明與富強而奮斗的大智慧者，那么《淘金》便是珍貴的第一手社會素材，便是一面清晰觀察社會的清晰的鏡子。作者的同齡人如果看了這本書，定會感同身受，并誘發(fā)無盡的回憶，在甜酸苦辣的汪洋大海人生經(jīng)歷中整理與交流種種感悟，從而更加珍惜現(xiàn)在的盛世生活，滿懷期待地面對更加美好的未來”。對廣大中小學(xué)教師也不失一本搭鋸見沫的參考資料。閱讀交流 QQ群:209955236。

第五篇：淘金記觀后感

淘金記觀后感

<<淘金記>>是卓別林本人最鐘愛的作品，也是他最有趣的作品之一，在多項世界性的影史十大佳作評選中均居前列，堪稱是一部永垂不朽的喜劇。本片的故事情節(jié)取材自唐納爾派幕的短篇小說，但由卓別林加入了很多想象力豐富而且喜劇效果出色的素材，像經(jīng)典的“煮食皮靴”場面，以及“小包面舞”、“帶狗跳舞”、“別人打架而槍總對著自己”，“懸崖木屋險象橫生”等，都成為后世參考模仿的對象。在影片的風(fēng)格上，本片將滑稽敘事、悲劇色彩、抒情韻味三者作巧妙的平衡結(jié)合，使它成為別林作品中更上一層樓的成熟期代表作。往后的作品增加了不少社會批判色彩，反不如本片直接關(guān)注十九世紀(jì)末阿拉斯加淘金潮中的小人物來得那么單純和樂觀。

在那個淘金熱的時代,想淘金發(fā)財?shù)娜撕芏?同樣旅途的艱險也是可想而知的,當(dāng)卓別林在小屋子里吃著皮鞋時,而且吃得有滋有味時你首先的反應(yīng)是笑,這是這部喜劇的成功之處,一個本是凄涼的鏡頭卻能讓人心里先喜再想到里面的那種悲.另一個讓我感動的鏡頭是他為了等待心中的女神來臨,準(zhǔn)備了那么久流了不少的汗水才弄到一桌象樣的飯菜和小禮物,但是他心中的女神卻是那種玩弄的形態(tài),這兩種心態(tài)放在一起使人不知不覺會進行比較,從而更加顯出卓別林這個小人物辛酸的微笑

但是整個作品中卓別林雖然浸透了小人物辛酸的微笑和無奈的自嘲。他一方面身份卑微，窮困潦倒，令一方面又有著善良的意愿和小人物的狡猾。在歷盡艱辛之后，最終得到了屬于他自己的幸福。

在阿拉斯加形成瘋狂般的淘金熱潮時期，成千上萬的人從世界各個角落蜂擁而來。但是，很多人從來沒有想過，在艱苦、嚴(yán)寒、缺乏食物和冰天雪地、人跡罕至的這塊地方，要經(jīng)受多么大的困難。

在《淘金記》中，我印象最深的是查理【卓別林飾】和老實的吉姆在一個被暴風(fēng)雪包圍的小木屋里，在屋內(nèi)已經(jīng)沒有食物了，兩人餓的肚子呱呱直叫。于是查理便找了一把槍出去看能否找到獵物，以此來填那饑餓的肚子，但查理出去良久，回來兩手空空，一無所獲。真是無奈啊，總不可能在屋子里等著餓死吧。于是，查理把他穿的一只皮鞋放進鍋里給煮了，他只能是一只腳穿著鞋，另一只穿著的是襪子，在那么冷的天氣中受凍，真是可憐、然后查理把桌上的鹽罐、小碟擺好，然后使勁拆皮鞋底。拆開后，先把鞋帶像繞面條似的繞在叉子上，送進嘴里吃得津津有味。然后，他又吃鞋底，并示意坐在桌子邊的吉姆也來吃。吉姆皺著眉頭看著他吃，表情很不舒服。但由于太餓了，又見查理吃得很香的樣子，忍不住扯下一塊鞋幫，怯生生地送進嘴里，嚼了嚼，實在吞不下去又吐了出來。查理不但把鞋底、鞋幫吃下去，還像嘬魚刺似的把鞋釘一根根嘬得千干凈凈，再紳士般地吐在盤子外，同時又不住地笑著慫恿吉姆趁熱吃。吉姆嘆著氣不停地?fù)u頭……

從一開始查理就是過著一種貧困的生活，在影視的結(jié)尾有了一個好的結(jié)局，他和吉姆得到了金子，成了記者采訪的焦點人物，這樣的他們是多么幸運，但又有多少人能夠像他們那樣呢。他們?nèi)ヌ越鸬哪欠N堅強意志也許真的值得我們?nèi)ベ潛P，去學(xué)習(xí)那一份執(zhí)著。把他們運用到實際的工作中去，而不是總想靠意外來發(fā)財致富