第一篇：尋找差距自我剖析材料

[學(xué)習(xí)黨章、尋找差距、增強(qiáng)黨性心得體會(huì)]

自我剖析材料

通過“學(xué)習(xí)黨章、尋找差距、增強(qiáng)黨性”活動(dòng)，對(duì)照黨員的八條義務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足：

一、在思想上：

1、雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是除了時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的，如：在下班后的空閑時(shí)間，我可能會(huì)上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索、學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的電腦知識(shí)，也可能看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會(huì)主動(dòng)去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。我經(jīng)常上的網(wǎng)站是“網(wǎng)易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網(wǎng)站、培訓(xùn)網(wǎng)、各大學(xué)的網(wǎng)站等，很少上一些“黨建”的網(wǎng)站。

2、對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學(xué)之、跟之。如：在我們黨內(nèi)有些黨員信仰危機(jī)，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。自己在暑期旅游所到的廟宇也會(huì)買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現(xiàn)在黨內(nèi)有些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗，每當(dāng)報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道時(shí)，只是在看的時(shí)候憤慨，看完后，也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產(chǎn)黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應(yīng)該有一種刻骨銘心的感覺。但

1是，我沒有。

二、在作風(fēng)上：

缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經(jīng)歷，看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會(huì)和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)也深知流言蜚語(yǔ)的危害和“人言可畏”的結(jié)果，因而在工作中只是一味埋頭干活，少有關(guān)心、關(guān)注他人，在同事中間、群眾中間不敢評(píng)論和批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場(chǎng)合枉加菲薄，我的這種不誠(chéng)實(shí)的做人方式使得我離群眾越來越遠(yuǎn)，因?yàn)闇贤ㄉ?，群眾不了解，遇事也就無法同群眾商量。因?yàn)闇贤ㄉ?，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護(hù)群眾的正當(dāng)利益了。

三、在工作上：

自我為中心，缺乏全面系統(tǒng)的考慮問題。只關(guān)心自己手中的活是否完成，對(duì)別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，很少過問。

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，導(dǎo)致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題，如：雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流，但我常以工作忙或擔(dān)心軋出事非來，而逃避這一問題。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為中共黨員，必須做到不斷的加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，把魯迅的“俯

首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進(jìn)取、勇于攀登科學(xué)高峰，把創(chuàng)新作為“三個(gè)代表”重要思想先進(jìn)性的體現(xiàn)。團(tuán)結(jié)群眾，熱情待人，作好黨員和群眾之間的紐帶。

通過學(xué)習(xí)，也使我明確了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想精髓之所在，學(xué)習(xí)它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現(xiàn)實(shí)的實(shí)際。所以，我們作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實(shí)的理論知識(shí)。要有自學(xué)的意識(shí)，不斷的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷的加深認(rèn)識(shí)，不斷的積累知識(shí)；要會(huì)提問題，針對(duì)問題學(xué)習(xí)，自己缺少什么補(bǔ)什么。其次，要身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。第三，要密切聯(lián)系群眾。“水可載舟，亦可覆舟”，群眾是真正的英雄，要與群眾打成一片，不脫離群眾，熱愛人民群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅(jiān)決地相信群眾，才能克服工作中的困難?！爸獰o不言，言無不盡”，“言者無罪，聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之，無則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言是我必須時(shí)常提醒自己的警鐘。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。我們正是處在一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我們的驕傲，也是我們國(guó)家的驕傲。我們要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

第二篇：深刻反思自我剖析尋找差距完善自我

深刻反思自我剖析尋找差距完善自我尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

今天，我們依據(jù)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)考試成績(jī)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，前面許多老師做了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流是我聽后感想頗深。深深的感到自己與別人差距甚遠(yuǎn)，無論自己在思想上還是教學(xué)水平上都已落伍。上學(xué)期我所帶的中心校四年級(jí)3班數(shù)學(xué)科在期末質(zhì)量檢測(cè)中名列倒數(shù)第一。嚴(yán)重影響了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，在此深感十分內(nèi)疚。

針對(duì)自己已經(jīng)取得的不理想成績(jī)冷靜分析發(fā)現(xiàn)了許多問題，細(xì)細(xì)總結(jié)我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這次考試失敗的原因有以下幾個(gè)方面：

一、思想認(rèn)識(shí)不清，質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)是導(dǎo)致這次考試失敗的主要因素。在平時(shí)的常規(guī)教學(xué)中對(duì)自己沒有從嚴(yán)要求，老是抱著“只求過的去，不求過得硬”的態(tài)度搞教學(xué)。這樣導(dǎo)致了教學(xué)工作不夠扎實(shí)，學(xué)生對(duì)知識(shí)沒有鞏固好，所以就不可能考出好的成績(jī)。

二、教學(xué)方法陳舊，缺少創(chuàng)新意識(shí)。在日常教學(xué)過程中自己懶于學(xué)習(xí)，存在著嚴(yán)重的照本宣書做法，缺少學(xué)習(xí)，沒有經(jīng)常性與他人交流也不常從網(wǎng)絡(luò)上去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的管理方法，可以說是古老的“閉門造車，自給自足”的思想坑害了自己。

三、教學(xué)過于膚淺不夠深入缺乏對(duì)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)訓(xùn)練。上學(xué)年的教學(xué)中我只重視了課堂上的教學(xué)，忽略了課后的復(fù)習(xí)鞏固。教學(xué)中看到學(xué)生課堂上理解了就滿足了，課后作業(yè)量較少，是學(xué)生課后對(duì)已學(xué)知識(shí)沒有很好地復(fù)習(xí)鞏固。

四、學(xué)生管理不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勁頭不強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正。由于自己對(duì)學(xué)生管理的松散是一些學(xué)生養(yǎng)成了懶于學(xué)習(xí)或不思學(xué)習(xí)的壞毛病，上學(xué)期后期有相當(dāng)一部分學(xué)生出現(xiàn)了抄襲作業(yè)，甚至不交作業(yè)現(xiàn)象。

回顧過去十分愧疚，展望前景還很美好。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)和自己的深刻反思我已認(rèn)識(shí)到了自己不足之處。為此，我決定下學(xué)年努力從以下幾方面做起：

一、從一開學(xué)就要樹立質(zhì)量第一的教學(xué)觀念，思想上要高度重視，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。時(shí)時(shí)刻刻要想著怎樣做才能把教學(xué)質(zhì)量搞上去。一開始要給自己制定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)去努力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，丟棄“閉門造車”的腐朽做法。要努力向他人學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)。大膽學(xué)習(xí)嘗試新的教學(xué)方法教學(xué)模式，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，吸取前車之鑒。從一開始對(duì)學(xué)生就要嚴(yán)加管教，是學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一堂課，是學(xué)生真正把知識(shí)內(nèi)化為技能。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)力度，保證沒有一名學(xué)生吃?shī)A生飯，不能有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

總之，在今后的工作中我將會(huì)更加努力，百尺竿頭更進(jìn)一步，努力學(xué)習(xí)不斷完善，提高認(rèn)識(shí)，努力工作下學(xué)年一定要能夠取得優(yōu)異的成績(jī)向組織交一份滿意的答卷。謝謝大家！

第三篇：自我剖析找差距

民主生活會(huì)發(fā)言材料

任成栓

根據(jù)民主生活會(huì)的主題和在黨員、群眾以及同事、家長(zhǎng)等對(duì)自己所提意見建議的基礎(chǔ)上，做如下自我總結(jié)和剖析，提出整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng)、工作方法，提高自己的思想素質(zhì)和工作能力。

一、對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題：

1、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和各級(jí)教育規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性。多是為應(yīng)付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學(xué)習(xí)，而且往往是滿足于一知半解。

2、貫徹落實(shí)的科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。往往一項(xiàng)上級(jí)的規(guī)章制度出來，急于應(yīng)付，沒有很好地認(rèn)真研讀，廣泛征求意見再結(jié)合自己分管的工作實(shí)際，科學(xué)決策制定實(shí)施方案。

3、貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作；二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

4、課改工作亮點(diǎn)、特色不突出。

教師的課堂觀念、課堂形式、學(xué)生課堂表現(xiàn)發(fā)生了根本性的改變，學(xué)校的課程設(shè)置、師生評(píng)價(jià)等工作也得到有序推進(jìn)。但在打造課改亮點(diǎn)，有特色不夠突出；在區(qū)域內(nèi)在同類學(xué)校中優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特別突出的教師還不多。

5、工作創(chuàng)新不夠。由于思想解放程度不夠，在工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。

6、工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

7、工作中有時(shí)存在打不開情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

8、工作中經(jīng)常出現(xiàn)包辦太多的現(xiàn)象。沒有很好發(fā)揮中層干部、教研組長(zhǎng)和教師的積極性和創(chuàng)新性，充分放權(quán)充分信任做得不夠好。

9、有時(shí)面對(duì)個(gè)別有損團(tuán)結(jié)和學(xué)校形象的言論、行為，沒有及時(shí)當(dāng)面的指出和積極耐心的正面引導(dǎo)。

10.與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交心談心不夠。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解教師教學(xué)中存在的困難，生活中需要的幫助比較少。與學(xué)生、家長(zhǎng)深入接觸不多，對(duì)老師、學(xué)校有什么意見和建議收集得少。

11、發(fā)揮集體智慧，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性做得不夠。

二、產(chǎn)生問題的原因

1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)、管理水平不夠強(qiáng),尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺性不強(qiáng),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。

2.以師生為本的觀念不強(qiáng)。對(duì)如何在新形勢(shì)下的抓好教學(xué)工作研究不夠,思考不多,對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在想什么、需要我們做什么,了解比較少。

3.思想解放不夠。未能自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本理論立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問題。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開

4.個(gè)人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個(gè)人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時(shí),未能從根本上擺脫個(gè)人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長(zhǎng)”撐著的思想。在潛意識(shí)中,還是怕個(gè)人犯錯(cuò)誤、怕得罪人。這就形成了一種“有為”危險(xiǎn),“無為”保險(xiǎn)的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團(tuán)和氣；事業(yè)心、責(zé)任感降低了,推動(dòng)工作時(shí)就缺乏激情和勇氣,也就難以開創(chuàng)新局面。

三、整改措施

1.不放松學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想理論基礎(chǔ)。以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí)。

深入群眾，突出一個(gè)“實(shí)”字，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。要盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)服務(wù)好，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，讓每一個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。

平時(shí)要做到自重、自省、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，全心全意服務(wù)于教師、家長(zhǎng)。

3.克服倦怠感，精細(xì)管理，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)。

今后要把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，知人善任，注重深入調(diào)查，不急于求成，標(biāo)準(zhǔn)要高，態(tài)度要認(rèn)真，細(xì)節(jié)要周到，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

4.與時(shí)俱進(jìn)，深化課改，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。

樹立強(qiáng)烈的課改意識(shí)、效率意識(shí)、減負(fù)提質(zhì)意識(shí)和素質(zhì)教育意識(shí)，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究分管工作面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用發(fā)展的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動(dòng)教學(xué)工作。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng)突出問題和教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，真正俯下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。力爭(zhēng)課改走在綦江小學(xué)的前列，學(xué)生素質(zhì)得到全面提高，家長(zhǎng)滿意度得到提高。

2014年8月19日

第四篇：10號(hào)尋找差距階段工作總結(jié)

關(guān)于“學(xué)理論、找差距、求創(chuàng)新” 新一輪解放思想大討論活動(dòng)尋找差距階段的

工 作 總 結(jié)

經(jīng)發(fā)局黨委：

按照全縣新一輪解放思想大討論活動(dòng)尋找差距階段總體安排，物價(jià)局支部在縣委和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣泛征求意見、意見反饋、召開民主生活會(huì)和“五學(xué)五比五創(chuàng)新”活動(dòng)等環(huán)節(jié)工作的開展，尋找差距階段任務(wù)全部完成。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、廣泛動(dòng)員，扎實(shí)安排

為了扎實(shí)開展尋找差距階段工作，黨組于7月8日召開了動(dòng)員會(huì)議，支部書記宋高毅親自做了動(dòng)員，就搞好此階段工作做了扎實(shí)細(xì)致的安排，制定印發(fā)了詳細(xì)周密的《關(guān)于開展“學(xué)理論、找差距、求創(chuàng)新”新一輪解放思想大討論活動(dòng)尋找差距階段工作安排》、《五學(xué)五比五創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施方案》及尋找差距階段的工作安排表。要求全體干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加倍努力，嚴(yán)格按照縣委提出的具體要求，扎實(shí)搞好尋找差距階段的各項(xiàng)工作。

二、抓理論學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終 活動(dòng)開展中，我們堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，繼續(xù)組織全體機(jī)關(guān)人員重溫了毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》、《為人民服務(wù)》 等學(xué)習(xí)篇目；學(xué)習(xí)了市委副書記王建軍、市委宣傳部長(zhǎng)郝飚、縣委副書記彭安季在新一輪解放思想大討論活動(dòng)尋找差距階段動(dòng)員會(huì)上的重要講話，同時(shí)組織觀看了《生死牛玉儒》、《真水無香》等教育故事片。學(xué)習(xí)中，我們大力提倡討論與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)效果上側(cè)重思考和感悟，力戒照搬照抄；學(xué)習(xí)形式上采取“自學(xué)、集體學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、討論學(xué)、對(duì)照學(xué)”等方法，突出集體學(xué)和討論交流，達(dá)到在學(xué)習(xí)中思考、在思考中理解的效果。通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)，大家的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，接受意見和開展批評(píng)幫助的意識(shí)明顯提高。調(diào)查研究是開展工作的基礎(chǔ)，本著解決制約單位科學(xué)發(fā)展的深層次問題和人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，支部書記宋高毅帶領(lǐng)工作人員深入基層開展調(diào)查研究，撰寫了《明碼實(shí)價(jià)是通向價(jià)格誠(chéng)信的必由之路》調(diào)研報(bào)告。

三、廣泛征詢社會(huì)各界意見建議，開好專題民主生活會(huì) 廣泛征詢意見是搞好尋找差距階段工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們?cè)谡J(rèn)真抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持廣泛征求意見和建議，設(shè)立意見箱、投訴電話、電子信箱一個(gè)，發(fā)放意見征詢表50份，上門走訪了黃龍縣中學(xué)、電力局、供水公司等三個(gè)單位、電話征詢了10個(gè)服務(wù)對(duì)象、組織縣級(jí)退休老領(lǐng)導(dǎo)和行風(fēng)監(jiān)督員參加的征詢意見座談會(huì)、共征詢社會(huì)各界意見建議15條。主要是思想觀念、發(fā)展思路、工作措施、工作作風(fēng)等方面的4類問題：

1、學(xué)習(xí)方面理論聯(lián)系實(shí)際不夠，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒有很好把理論與 實(shí)際工作相聯(lián)系起來；

2、工作方面有些工作因人員、經(jīng)費(fèi)等方面原因，還不夠深入，研究、探索的還不夠；

3、在實(shí)際工作中，思想還不夠解放，更新還不到位，創(chuàng)新力度還不能使自己滿意；

4、工作小成即滿，工作不夠積極主動(dòng)。這些意見建議經(jīng)梳理后，均按規(guī)定程序進(jìn)行了反饋。為了確保民主生活會(huì)開得扎實(shí)有效，每個(gè)同志都能嚴(yán)格按照要求，在深入自我剖析的基礎(chǔ)上，針對(duì)提出的意見和建議，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真撰寫剖析材料，支部書記的剖析材料由黨委書記和聯(lián)絡(luò)員把關(guān)審閱，其他干部職工的由支部書記把關(guān)審閱，做到“四個(gè)不上會(huì)”。剖析材料客觀公正，內(nèi)容全面，問題找得準(zhǔn)，根源分析得透，整改措施制定詳實(shí)，字?jǐn)?shù)均達(dá)1500字以上。在每個(gè)同志認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料的基礎(chǔ)上，黨組于7月28日召開了專題民主生活會(huì)。會(huì)上，支部書記宋高毅首先帶頭進(jìn)行了認(rèn)真自查，隨后其他工作人員均進(jìn)行了自查。自查后，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)議。評(píng)議中，大家普遍感到，針對(duì)存在的問題，每個(gè)同志都深刻剖析了根源，查找了原因，并提出了努力方向和改進(jìn)措施。由于準(zhǔn)備充分，民主生活生活會(huì)開得嚴(yán)肅認(rèn)真，所有成員剖析全面深刻，自查認(rèn)真透徹，態(tài)度誠(chéng)懇，群眾評(píng)議發(fā)言積極踴躍，會(huì)議氣氛融洽和諧，基本達(dá)到了組織要求，取得了良好效果。

四、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，推進(jìn)“尋找差距”活動(dòng)深入開展 深入開展 “五學(xué)五比五創(chuàng)新”活動(dòng)，按照“全面進(jìn)、扎實(shí)干、重創(chuàng)新、求實(shí)效、持久抓”的工作要求，深入推進(jìn)價(jià)格工 作。一是啟動(dòng)臨時(shí)價(jià)格干預(yù)措施。對(duì)抗震救災(zāi)物資和群眾生活必需品如水泥、木材、磚瓦砂石、彩條布、鋼絲床、糧、油、肉、蛋、藥品等物品實(shí)施價(jià)格干預(yù)；二是堅(jiān)持不懈抓價(jià)費(fèi)公示制，提高價(jià)費(fèi)政策透明度，確保群眾對(duì)公示項(xiàng)目看得到、看得懂、看得清，保障農(nóng)民知情權(quán)，發(fā)放便民服務(wù)卡；三是完善價(jià)格服務(wù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，確保價(jià)費(fèi)問題有人管、有人問、有人辦。充分發(fā)揮“12358”價(jià)格舉報(bào)電話作用，保證24小時(shí)暢通無阻；四是加強(qiáng)價(jià)費(fèi)監(jiān)管，維護(hù)群眾合法權(quán)益。重點(diǎn)監(jiān)督檢查醫(yī)療收費(fèi)、農(nóng)資價(jià)格、教育收費(fèi)，保護(hù)廣大消費(fèi)者的利益，維護(hù)市場(chǎng)價(jià)格秩序和社會(huì)穩(wěn)定；五是對(duì)實(shí)行干預(yù)的重要商品實(shí)行一日一報(bào)制度，及時(shí)掌握分析市場(chǎng)供應(yīng)情況和價(jià)格動(dòng)態(tài)。抽出專人對(duì)農(nóng)資、建材、糧油、成品油等商品價(jià)格實(shí)行每日監(jiān)測(cè)、每周報(bào)告、每月分析，掌握市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)態(tài)，發(fā)布市場(chǎng)價(jià)格信息并提供咨詢服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾正確對(duì)待價(jià)格波動(dòng)；六是在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，派單位兩名同志到西安學(xué)習(xí)價(jià)格監(jiān)督檢查法規(guī)，以提高干部職工的業(yè)務(wù)能力，更好的開展價(jià)格工作，激發(fā)全體工作人員勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的積極性和自覺性。

總之，在縣委和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過尋找差距階段的扎實(shí)工作，黨員干部個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)有了新提高，思想觀念有了新轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)工作有了新起色，為下階段整改提高工作奠定了基礎(chǔ)。

第五篇：感悟團(tuán)隊(duì)精神、尋找個(gè)人差距

感悟團(tuán)隊(duì)精神、尋找個(gè)人差距

-----朱忠慧

有人說人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每次演出便是最好的珍惜。將生活中點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，那么成功的門檻就離你近一步，每一次的鍛煉機(jī)會(huì)都是難得的，對(duì)于我來講3月12日的個(gè)人述職報(bào)告會(huì)就是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，這次述職會(huì)不但鍛煉了自己的表達(dá)能力，同時(shí)也在別人述職報(bào)告中尋找到自己的不足及今后的努力方向，對(duì)于這次述職會(huì)真的是感悟頗多，這次參加的是述職，感悟的卻是成長(zhǎng)。

“成長(zhǎng)、提升、超越”六個(gè)概括本次述職會(huì)的激勵(lì)文字，讓我思考了很多，述職會(huì)中大家關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)容都比較多，仔細(xì)回想自己自2007年入司至今4年的時(shí)光，畢業(yè)剛參加工作的時(shí)候熱情洋溢，收獲新的東西滿足感頓生，我感覺自己每天都在成長(zhǎng)，每天都在提升！但隨著時(shí)間的推移，自己的惰性情緒在日漸增加，現(xiàn)在雖然也有很多東西是我所不明白的，要學(xué)習(xí)的東西也很多，但學(xué)習(xí)的熱情遠(yuǎn)不如剛開始工作的時(shí)候！這樣嚴(yán)重阻礙了自己成長(zhǎng)的步伐，看到大家熱情洋溢的表述自己的進(jìn)步，覺得自己在過去的一年里進(jìn)步太微不足道了，在今后工作、學(xué)習(xí)、溝通的道路上一定要加快成長(zhǎng)的步伐！“溝通”問題是我去年和今年的述職一直在講述是自己所欠缺的一項(xiàng)“大任務(wù)“，過去一年的時(shí)間，雖然有進(jìn)步，但距離要求還有很大距離，努力進(jìn)步的空間還很大，在11年一定要提升、超越！

細(xì)節(jié)決定成敗，這次大型述職會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)籌備人員都想的特別的周到，決定了這次述職會(huì)的成功，充分說明了我們的團(tuán)隊(duì)是能打硬仗的“亮劍團(tuán)隊(duì)”，同時(shí)面對(duì)我的團(tuán)隊(duì)我也有一絲的愧疚，大到整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置、公司的聯(lián)歡晚會(huì)，小到述職會(huì)一個(gè)水杯上的小紙條、一杯熱飲，都是他們辛勤的付出，而這一切都沒有我的參與，對(duì)于我們來說一切都是“現(xiàn)成的“，看到大家述職材料中為了我們的團(tuán)隊(duì)揮灑汗水收獲成功果實(shí)的照片時(shí)，自己也非常的羨慕，更多的也在思索自己能為團(tuán)隊(duì)做些什么？我能做到什么程度？遇到類似于這樣的活動(dòng)，如果交給我做，我能不能做到100分？希望自己在今后的工作生活中多多積累，能夠?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己微薄的力量！

在本次述職中，我被絢麗多彩的ppt所吸引，被不同的邏輯思維所觸動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己思維的局限性，頓悟?qū)τ诠ぷ魍瑯右凶约旱乃季S，要善于歸納總結(jié)，形成自己的邏輯思維，就像胡經(jīng)理在述職會(huì)點(diǎn)評(píng)中說“只要你有邏輯思維，哪怕你只熟悉一個(gè)科目，那么你也可能是成功的，相反如果沒有邏輯思維做過再多的科目也是白做?！蔽覀兤綍r(shí)在于業(yè)務(wù)人員溝通的時(shí)候說不行的同時(shí)要告訴對(duì)方怎么做才是行的，同時(shí)要保證思想與行動(dòng)的統(tǒng)一性，認(rèn)準(zhǔn)的事情，覺得有必要就要適時(shí)行動(dòng)，不要想與做不同步！過渡糾結(jié)會(huì)嚴(yán)重影響前進(jìn)的步伐！有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展，因?yàn)槭雎殨?huì)看到了大家進(jìn)步的足跡，因?yàn)槭雎殨?huì)感悟頗多并總結(jié)不足付諸改進(jìn)行動(dòng)，因?yàn)橛辛瞬环數(shù)臎Q心，所以相信11年的我一定會(huì)努力的做好自己的事，相信自己，找準(zhǔn)自己的位置，用心去做，擁抱快樂，努力上進(jìn)，一定會(huì)與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，擁有快樂幸福的2011年！