第一篇：王慧玲事跡材料

愛心善行做好人

姓名：王慧玲

單職務(wù)/職稱：校長/一級(jí)教師郵

愛心善行做好人

我叫王慧玲，女，38歲，大專學(xué)歷，在農(nóng)村山區(qū)從事教育工作十九年，現(xiàn)在是大金店鎮(zhèn)顧家河小學(xué)的校長。我忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表?？偸且砸幻麅?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇地教書，踏踏實(shí)實(shí)地育人，對(duì)教學(xué)工作極端負(fù)責(zé)，愛校如家，愛生如子、尊重家長，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，是一位令領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生家長放心，受學(xué)生愛戴，被同行交口稱贊的好老師。

一、愛心播撒，傾情留守學(xué)生

我教的學(xué)生，很多數(shù)家長都外出打工，孩子們吃住在校。這些孩子年齡小，生活自理能力差，加上缺乏大人的關(guān)心照顧，有的一星期不洗臉，月兒四十不洗澡，有的一身衣服能穿幾星期，身上有異味；記得有一次上課，我看到有個(gè)學(xué)生頭發(fā)上有東西在蠕動(dòng)，就仔細(xì)看，大家猜我看到了什么？ 是虱子！當(dāng)時(shí)我決定不再上課，把孩子們一個(gè)一個(gè)檢查了一遍，結(jié)果是男生、女生的頭發(fā)上或多或少都有虱子或蟣子，我真的想不到：都什么年代了，在我身邊，在這群花一樣的孩子身上還會(huì)有虱子！怎么辦？我趕緊買來洗衣粉、洗發(fā)水，一個(gè)一個(gè)地給他們洗臉、洗頭，告訴他們?nèi)绾沃v衛(wèi)生。在洗的時(shí)候，我的手上是虱子，水盆里星星點(diǎn)點(diǎn)也是虱子！我還像淘寶一樣找到了一把篦子，篦子是啥？篦子就是比梳子細(xì)密，專門為過濾頭發(fā)上的虱子、蟣子的一種工具！也為了趕緊消滅它們，我又把孩子們的床單、被褥放在太陽底下曬，正中午時(shí)往被單里噴灑滅害靈，捂半個(gè)小時(shí)后打開繼續(xù)曬，這樣堅(jiān)持做，效果非常明顯，我常對(duì)孩子們說要做一個(gè)有尊嚴(yán)的健康人，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要講究衛(wèi)生！從形象上不輸給別人！今天，這些孩子們每天都像一個(gè)個(gè)小精靈，干凈清爽，精神抖擻。

二、愛生如子，資助貧困學(xué)生

我的學(xué)生的家庭比較貧窮，我總是盡自己所能，給孩子們在生活上和學(xué)習(xí)上一

些資助。有一次學(xué)校開家長會(huì)，一位身材佝僂，頭發(fā)斑白，衣著寒酸的老人引起了我的注意。我以為他是哪個(gè)學(xué)生的爺爺，原來他竟是學(xué)生楊根麗的爸爸。一個(gè)疑問油然而生：根麗生活在一個(gè)什么樣的家庭？帶著好奇心和責(zé)任感走進(jìn)根麗的家，眼前的景象令人吃驚：大門是由幾塊木板湊成的，院里屋里凌亂不堪，床是用木板和磚支起來的，只有那墻上那一張張排列整齊的獎(jiǎng)狀，顯得格外醒目。也顯得這個(gè)家還有生機(jī)活力。在交談中我知道根麗的父母都快60歲了，靠編荊簰來維持生活，姐妹四個(gè)，三個(gè)姐姐都沒上過學(xué)，十六七歲就結(jié)了婚，生活很艱難，都不怎么回娘家。楊根麗呢，是這個(gè)家里唯一上學(xué)的孩子，也是這個(gè)家全部的希望！在回學(xué)校的路上，我的心情很沉重，面對(duì)這樣一個(gè)家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我怎能無動(dòng)于衷！雖然俺家不富裕，但我還是決定：要幫助這個(gè)的孩子！幾年來，我把她當(dāng)做自己的女兒，生活上關(guān)懷備至，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求。我一直堅(jiān)持從不算多的工資中省下錢，給她買衣服、書本等生活學(xué)習(xí)用品。2013年母親節(jié)主題班會(huì)上，根麗說:“我有兩位偉大的媽媽，一位是家里年邁體弱的媽媽，感謝她給了我生命；一位是我的班主任媽媽，感謝她指明了我人生的方向！我有兩個(gè)夢想，一個(gè)是長大成為一名像王老師一樣優(yōu)秀的人民教師；一個(gè)是像親生女兒一樣孝敬王老師一輩子?！碑?dāng)時(shí)我流淚了！這淚，是愛！是希望！是幸福！

三、愛不孤單，救助白血病學(xué)生

班里有個(gè)學(xué)生叫閆雅麗，是一個(gè)非常乖巧懂事愛學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)初來上學(xué)時(shí)她父母說是由于家庭因素，雅麗從二年級(jí)起就沒怎么上學(xué)，落下很多功課，希望給補(bǔ)補(bǔ)課。想不到有一次上課時(shí)她鼻子流血不止，在采取止血措施無效的情況下，通知家長又聯(lián)系不上，我就匆忙趕到她家，那是在半山腰已廢棄了的破廠房里的，不足8平米的房間里有兩張高低床，一張破桌子，住著5口人！一看到雅麗的媽媽，我就很快告訴她雅麗流鼻血的事兒。聽到這，她臉色立刻變得蒼白，慌亂地拉著我上學(xué)校趕，之后把雅麗送往市醫(yī)院診治。孩子的病情時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，當(dāng)我走進(jìn)病房，還沒有來得及問雅麗的情況，雅麗的爸爸似乎抑制不住心中的痛苦，斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)我講述了他家的狀況，我才知道。雅麗從六歲就患有血小板減少性紫癜。在這里，我需要給大家解釋一下，血小板減少性紫癜就是我們大家都聽說過的白血病。七八年來為治病到處尋醫(yī)問藥，花光了家里所有的積蓄還債臺(tái)高筑，老家的兩間房也為治病賣了，現(xiàn)在借住在一個(gè)廢棄的破廠房里，靠雅麗的爸爸一個(gè)人下煤窯維持生活。這次雅麗入院4天，一直止不住血，醫(yī)院已經(jīng)下了四次病危通知書。雅麗的爸爸一直反復(fù)的重復(fù)一句話：“老師，救救孩子，救救孩子吧?！甭犞撬盒牧逊蔚乜拊V，我心如刀割，泣不成聲。問老天爺，你為什么如此不公，雅麗她僅有十三歲呀，一個(gè)花骨朵還未來得及綻放就要枯萎了嗎？一條鮮活的生命就這樣結(jié)束了嗎？

我懷著沉重心情回到家，晚上久久難以入睡，人家說，有啥別有病，沒啥別沒錢，而雅麗恰恰是既沒錢又有病，怎么辦？不聞不問嗎，我做不到！我真的恨自己不是千萬富豪，可以一擲千金；我恨自己不是醫(yī)生，可以妙手回春！怎么才能救雅麗呢？光憑我個(gè)人力量是不行的，一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知不覺天亮了，我想了很多辦法，我先是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我舉辦了“愛在路上 你我同行”的募捐活動(dòng)，我又整理材料、圖片、復(fù)印病歷、編輯信息傳到網(wǎng)絡(luò)空間，再趁課余時(shí)間找朋友、拖關(guān)系、求熟人幫助想辦法籌集資金。我相信，在我們的國家，在當(dāng)今的社會(huì)，“愛”一定不孤單，一定有人和我同行！是的，通過我的努力，多方奔走，終于有了結(jié)果，登封電視臺(tái)、登封播報(bào)、民生論壇、慈善總會(huì)等單位伸出了援助之手，在媒體的呼吁下，很多愛心人士也紛紛捐錢捐物，一筆筆飽含愛心的善款使雅麗的病情得到及時(shí)控制并趨于穩(wěn)定。社會(huì)各界不僅關(guān)注雅麗，也向我們學(xué)校捐助了數(shù)萬元，專用于辦公教學(xué)條件的改善！現(xiàn)在學(xué)校有了電鈴、電腦、網(wǎng)絡(luò)、圖書室、閱覽室，成立了留守兒童之家-愛心宿舍，學(xué)校的一切都在不斷地改善。這真是如歌中所唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

四、愛心善舉，毫不猶豫救老人

有一年6月的一個(gè)早晨，我像往常一樣急匆匆地去上班上班。剛走出胡同，就看見有人圍著什么在指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著！我走到跟前一看，是一位老人在地上躺著，他衣著整齊、臉色蒼白、雙眼緊閉。沒多想什么，我蹲下身去叫：大爺，您怎么了？他只有手指微微地動(dòng)了兩下，見此情況，我趕緊撥打120急救！我一邊等救護(hù)車來，一邊為老人輕緩按壓胸口，做些簡單的急救措施?？粗先饲闆r越來越糟，我心急如焚，光120就打了好幾次。時(shí)間一分一秒的過去了，終于急救車來了。醫(yī)護(hù)人員迅速地對(duì)老人進(jìn)行急救，并抬上救護(hù)車送往醫(yī)院。

我也跟著趕到醫(yī)院，醫(yī)生在搶救老人，我看情況很不好，就趕緊回到事發(fā)現(xiàn)場去尋找老人的家屬。我沿著事發(fā)地點(diǎn)的路段，挨家挨戶地打聽，直到上午十點(diǎn)半，沒有結(jié)果。由于擔(dān)心，我安排好單位的工作后，趕到醫(yī)院，看到老人在重癥監(jiān)護(hù)室昏迷不醒，醫(yī)生仍在搶救。我就又回到事發(fā)地點(diǎn)，再次尋找，直到下午兩點(diǎn)多,依然沒有任何線索。這時(shí)，我給醫(yī)生打電話,問老人是否已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，醫(yī)生卻告訴我：“老人不行了?！鳖D時(shí)，我的心里充滿了難過、遺憾和悔恨，但這已經(jīng)無濟(jì)于事，我能做的是,拜托附近的商戶和居民，“如果有人家找老人的話，就去市醫(yī)院看看。

時(shí)間過去大半個(gè)月，老人的兒女突然找到了我，詢問了老人當(dāng)時(shí)的情況并向我表示感謝。在2013年的11月4日,我接到老人女兒的電話，她說，她在登封電視臺(tái)《民生新聞第七天》節(jié)目里看到電視臺(tái)在我們學(xué)校舉辦的“愛心傳遞 真情助學(xué)”活動(dòng)，給孩子們買了一臺(tái)投影儀，也算是替父親做些事情。我想說，救老人是件舉手之勞的小事，壓根也沒有想過要得到什么回報(bào)。但老人女兒的行為卻詮釋了什么是善有善報(bào)，什么是愛心的傳遞。

我小時(shí)候，家很窮，兄弟姊妹多，生活很艱難，但我的父母卻是村里有名的熱心腸。父親常說：“人活在世上不容易，都會(huì)遇到難處。我們能幫就幫，能拉就拉一把。”記憶中，每年春節(jié)，父親總是義務(wù)給全村的人寫春聯(lián)；家里只要做好吃的，父母總會(huì)給街坊孤寡老人端一碗； 2008年汶川大地震時(shí)，父親已經(jīng)70歲了身患重病，還毅然捐了500元錢。父母的言傳身教，在不知不覺中影響著我們，我心里常常對(duì)自己說：我要做一個(gè)像我父母一樣的人。這么多年來，這想法從來沒有動(dòng)搖過，腳步也從來沒有停過。給希望工程捐款，看望慰問孤寡老人，給街頭的乞丐送飯捐錢……我一直默默踐行著父母的教誨。現(xiàn)在的我不僅是一名老師，還是登封市志愿者協(xié)會(huì)的一名志愿者。我不計(jì)個(gè)人得失，盡己所能付出愛心；常懷一顆感恩之心，主動(dòng)幫助弱勢群體，積極參與各種愛心捐助、幫殘助困活動(dòng)。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；幫助別人是快樂的，無償?shù)母冻鍪亲钫嬲\的！在以后的日子里，我將繼續(xù)致力于公益事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，積極參與到公益活動(dòng)中去，為更多的需要幫助的人們獻(xiàn)出自己的愛心。一份春華，一份秋實(shí)，我用我的摯愛去培育學(xué)生，我用我的深情去幫助弱小，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

第二篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)自查報(bào)告(王慧玲)

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)自查報(bào)告

2017年我們嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，時(shí)刻本著“安全第一、警鐘長鳴”的原則，結(jié)合各實(shí)訓(xùn)場所管理老師，認(rèn)真做好各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，在日常工作中實(shí)訓(xùn)中心的所有工作人員和全體任課老師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教學(xué)水平，深化教學(xué)改革，在思想上和業(yè)務(wù)上同時(shí)提高，堅(jiān)持推行項(xiàng)目化教學(xué)，在項(xiàng)目化教學(xué)相對(duì)成型的專業(yè)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目化教學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范各個(gè)實(shí)訓(xùn)場所的實(shí)訓(xùn)紀(jì)律和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，要求老師參照項(xiàng)目化教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，遵守實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則，使老師在教學(xué)過程當(dāng)中有章可循、在管理過程中有法可依。同時(shí)，積極籌備學(xué)校承辦的各項(xiàng)技能鑒定、技能大賽等工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、年初工作計(jì)劃完成情況

根據(jù)各實(shí)訓(xùn)場所申報(bào)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)耗材采購計(jì)劃，認(rèn)真核查、及時(shí)審批、及時(shí)購買耗材，保障教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

二、工作成果

（一）提升了學(xué)生的專業(yè)技能

在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解 和掌握，同時(shí)，也使自己的專業(yè)技能得到極大的提升。

老師為學(xué)生提供了真實(shí)的工作崗位給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個(gè)同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的過程中體驗(yàn)了真實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展是具有非常積極的作用。

（二）規(guī)范操作保障全年安全實(shí)訓(xùn)

2017進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的有兩個(gè)班100多名學(xué)生，保證學(xué)生安全實(shí)習(xí)是頭等大事，實(shí)習(xí)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)是學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果的保障，實(shí)訓(xùn)中心所有的工作人員一起對(duì)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場所的每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行安全教育、任課老師安全教育、實(shí)訓(xùn)場所安全教育。各實(shí)訓(xùn)場所的管理教師對(duì)所有實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開展，實(shí)訓(xùn)中心的各位教師沒課的情況下都會(huì)到實(shí)訓(xùn)場所去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，齊抓共管保證實(shí)訓(xùn)課堂秩序，使得全年從無任何安全事故發(fā)生。

（三）積極籌辦各項(xiàng)技能大賽

實(shí)訓(xùn)中心在2017年成功承辦了本校中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，從技術(shù)文件的制定到出題、籌備、評(píng)分等工作，各專業(yè)老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作，做到了籌備認(rèn)真、出題嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)分及時(shí)、比賽公平，使技能大賽圓滿成功，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

（四）其他方面

在日常堅(jiān)持填寫設(shè)備使用記錄、實(shí)習(xí)課堂記錄、工具發(fā)放記錄、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄、設(shè)備維修記錄等各項(xiàng)表格，認(rèn)真做到規(guī)范化教學(xué)。

做好日常工作，如實(shí)訓(xùn)場所衛(wèi)生、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的擦拭、維護(hù)和保養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備等工作。

三、工作中存在的不足

（一）專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備不足。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)以及實(shí)訓(xùn)操作中，對(duì)自己的專業(yè)理論知識(shí)有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動(dòng)手，要求學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，具備一定的創(chuàng)新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是很欠缺的。

（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于加強(qiáng)和提高，學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

四、今后改進(jìn)的方向

（一）教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高

建議學(xué)校建立鼓勵(lì)政策和制定培養(yǎng)計(jì)劃，把教師推出去，多派遣相關(guān)專業(yè)教師到對(duì)口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹立職業(yè)教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的意義。

（二）對(duì)人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置進(jìn)行反思，人才培養(yǎng)方案的編寫依據(jù)一定要有企業(yè)的市場調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺學(xué)不到東西，理論枯燥無味，動(dòng)手能力不強(qiáng)，又無法彰顯中職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請(qǐng)企業(yè)行業(yè)的專家、公司主管來交流討論，開展調(diào)研活動(dòng)。

（三）對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思

專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識(shí)以能使之形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便將來進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容包括專業(yè)部分和專業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識(shí)的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識(shí)和完善的生存能力的人?？傊n程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。

（四）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的管理和監(jiān)督

實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對(duì)于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù) 的同學(xué)，用學(xué)校的制度來管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵(lì)他是我們接下來要思考的方向。

第三篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(王慧玲)

《會(huì)計(jì)電算化》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和目的

《會(huì)計(jì)電算化》課程是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)技能課程，必須強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)操作，通過實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生更加全面、深刻地領(lǐng)會(huì)和掌握使學(xué)生掌握用友財(cái)務(wù)軟件各主要子系統(tǒng)的基本原理及各子系統(tǒng)之間的關(guān)系，掌握各子系統(tǒng)(特別是總賬和報(bào)表系統(tǒng))具體業(yè)務(wù)的操作技能，貼近實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高處理和解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題的本領(lǐng)。通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以達(dá)到參加會(huì)計(jì)技能大賽所要求的水平和能力。

二、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)

系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬的初始化、賬務(wù)處理、報(bào)表的編制、固定資產(chǎn)核算、工資核算

三、實(shí)訓(xùn)資料：

由各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單獨(dú)提供

四、實(shí)訓(xùn)軟件：

用友T3

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

實(shí)訓(xùn)一

系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中有關(guān)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容。

2、理解系統(tǒng)管理在整個(gè)過程中的作用及基礎(chǔ)設(shè)置的重要性。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、建立單位賬套

2、增加操作員

3、進(jìn)行財(cái)務(wù)分工

4、輸入基礎(chǔ)信息

5、備份賬套數(shù)據(jù)

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、啟動(dòng)用友財(cái)務(wù)及管理軟件T3

2、以系統(tǒng)管理員的身份注冊、登錄軟件

3、建立新賬套

4、增加操作員并進(jìn)行財(cái)務(wù)分工

5、進(jìn)行部門設(shè)置、職工設(shè)置、進(jìn)行地區(qū)分類、進(jìn)行存貨分類、設(shè)置銀行結(jié)算方式和支付條件等各項(xiàng)基礎(chǔ)信息的設(shè)置；

6、賬套備份

實(shí)訓(xùn)二

總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容。

2、理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的意義。

3、掌握總賬系統(tǒng)設(shè)置的具體內(nèi)容和操作方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。

2、基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會(huì)計(jì)科目、憑證類別、外幣及匯率、結(jié)算方式、輔助核算檔案等。

3、期初余額錄入。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，以賬套主管的身份進(jìn)行總賬系統(tǒng)

2、總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

3、設(shè)置會(huì)計(jì)科目

4、設(shè)置憑證類別和限制類型；

5、外幣及匯率設(shè)置；

6、進(jìn)行供應(yīng)商分類并設(shè)置供應(yīng)商檔案、進(jìn)行客戶分類并設(shè)置客戶檔案、設(shè)置項(xiàng)目檔案等輔助核算檔案

7、指定科目

8、錄入期初余額

實(shí)訓(xùn)三 總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容。

2、熟悉總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的各種操作。

3、掌握憑證管理、出納管理和賬簿管理的具體內(nèi)容和操作方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。、出納管理：現(xiàn)金、銀行存款日記賬、資金日?qǐng)?bào)表的查詢方法、支票登記簿的操作方法。、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬的查詢方法。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，以制單員的身份進(jìn)行總賬系統(tǒng)

2、填制憑證

3、修改、作廢、刪除憑證

4、更換操作員，以審核員身份登錄總賬，審核憑證

5、記賬

6、進(jìn)行出納管理（主要是現(xiàn)金賬、銀行賬的管理）

7、進(jìn)行賬簿管理（包括輔助賬的管理）

實(shí)訓(xùn)四

總賬管理系統(tǒng)的期末處理

一、實(shí)訓(xùn)目的、掌握財(cái)務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)月末處理的相關(guān)內(nèi)容。、熟悉總賬系統(tǒng)月末處理業(yè)務(wù)的各種操作，掌握銀行對(duì)賬、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬設(shè)置與生成和月末結(jié)賬的操作方法。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、銀行對(duì)賬。

2、自動(dòng)對(duì)賬。

3、對(duì)賬。

4、結(jié)賬。

5、轉(zhuǎn)賬

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，以出納的身份登錄總賬系統(tǒng)

2、錄入期初未達(dá)賬項(xiàng)

3、錄入銀行對(duì)賬單

4、銀行對(duì)賬，輸出銀行余額調(diào)節(jié)表

5、進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)賬設(shè)置

6、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬

7、對(duì)賬和結(jié)賬

實(shí)訓(xùn)五 報(bào)表管理

一、實(shí)訓(xùn)目的、理解報(bào)表編制的原理及流程、掌握?qǐng)?bào)表格式定義、公式定義的操作方法、掌握?qǐng)?bào)表單元公式的用法。、掌握?qǐng)?bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁管理及圖表功能等操作。、掌握如何利用報(bào)表模板生成一張報(bào)表。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、自定義一張報(bào)表、利用報(bào)表模板生成一張報(bào)表。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、自定義一張新報(bào)表

2、報(bào)表格式設(shè)置

3、公式設(shè)置

4、利用報(bào)表模板生成報(bào)表

實(shí)訓(xùn)六 工資管理

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握財(cái)務(wù)軟件中有關(guān)工資管理的相關(guān)內(nèi)容。

2、掌握工資系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、工資分?jǐn)傇履┨幚淼牟僮鳌?/p>

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、工資系統(tǒng)初始設(shè)置。

2、工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

3、工資分?jǐn)側(cè)朐履┨幚?/p>

4、工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，進(jìn)行工資系統(tǒng)初始設(shè)置（建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、工資類別管理、人員檔案、公式設(shè)置等）

2、工資的日常業(yè)務(wù)處理（工資變動(dòng)管理、工資分錢清單、扣繳所得稅、銀行代發(fā)）

3、工資分?jǐn)偧霸履┨幚?/p>

4、工資數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

5、工資數(shù)據(jù)維護(hù)

實(shí)訓(xùn)七 固定資產(chǎn)管理

一、實(shí)訓(xùn)目的、掌握財(cái)務(wù)軟件中有關(guān)固定資產(chǎn)管理的相關(guān)內(nèi)容。、掌握固定資產(chǎn)系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、月末處理的操作。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。、日常業(yè)務(wù) : 資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動(dòng)、計(jì)提折舊、生成憑證、賬表查詢。、月末處理。

三、實(shí)訓(xùn)方法與步驟

1、引入賬套，進(jìn)行固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

2、固定資產(chǎn)原始卡片錄入

3、固定資產(chǎn)變動(dòng)處理

4、固定資產(chǎn)折舊計(jì)提

5、轉(zhuǎn)賬處理

6、制單

7、對(duì)賬、結(jié)賬

第四篇：王慧玲學(xué)習(xí)全國兩會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)2018兩會(huì)精神心得體會(huì)

教師：王慧玲

近來，兩會(huì)已成為我們?nèi)鐣?huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為一名正式黨員，我主動(dòng)關(guān)注兩會(huì)動(dòng)態(tài)發(fā)展，認(rèn)真收聽兩會(huì)相關(guān)報(bào)道，認(rèn)真閱讀各代表團(tuán)的各項(xiàng)提案，并且聯(lián)系自身實(shí)際狀況，以及自己身處工作思考，在此發(fā)表自己的一些看法與感受。

兩會(huì)，即是“全國人民代表大會(huì)”和“中國人民政治協(xié)商會(huì)議”的簡稱，每年3月份“兩會(huì)”先后召開全體會(huì)議一次，每5年稱為一屆，召開兩會(huì)的意義在于將“兩會(huì)”代表從人民中得來的信息和要求進(jìn)行收集及整理，傳達(dá)給黨中央，“兩會(huì)”代表代表著廣大選民的一種利益，代表著選民在召開兩會(huì)期間，向政府有關(guān)部門提出選民們自己的意見和要求。

十三屆全國人大一次會(huì)議和全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議將分別于3月5日和3月3日在北京開幕。記者從兩會(huì)新聞中心獲悉，目前已有3000多名中外記者報(bào)名采訪全國兩會(huì)，其中境內(nèi)記者2000人左右，港澳臺(tái)記者和外國記者1000多人。

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。2018年全國兩會(huì)，也是新一屆全國人大和全國政協(xié)的首次會(huì)議。關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵會(huì)議，今年的兩會(huì)新聞中心也將格外受到中外媒體關(guān)注。

為此，本人將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中做到將自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來：

在思想上，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時(shí)，除了自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和兩會(huì)精神外，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策 的認(rèn)識(shí)和理解。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

在工作上，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

總的來說，以上就是此次我在觀看兩會(huì)后的感悟，我將繼續(xù)關(guān)注兩會(huì)，關(guān)注國家大事，關(guān)注國家的未來發(fā)展。同時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，不斷加深自己的認(rèn)識(shí)，提高自己的覺悟，并努力準(zhǔn)備好為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：承諾書金慧玲.doc

東塔村開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境

活動(dòng)個(gè)人承諾書

為推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)村富民、建設(shè)和諧幸福新東塔鎮(zhèn)目標(biāo)，村兩委決定在全村集中開展為期一年的進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，為將此項(xiàng)工作深入扎實(shí)推進(jìn)，做好以下承諾：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，履行職責(zé)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2、積極主動(dòng)參加理論和黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人遵紀(jì)守法和勤廉為民的自覺性。

3、協(xié)助村兩委工作，做好黨支部書記助理，認(rèn)真撰寫計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等材料，并做好文字整理。

4、利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)等。

5、認(rèn)真辦好廣播站、宣傳欄，對(duì)黨的惠民政策做到宣傳落實(shí)；協(xié)助舉辦文化娛樂活動(dòng)，提升村民的生活文化水平。

6、做好參謀，參與調(diào)解村民糾紛和致富投資。

7、積極參與政府組織的、村官之間自發(fā)舉行的各種形式的座談?dòng)懻?、調(diào)研等活動(dòng)。

8、積極地心態(tài)對(duì)待鎮(zhèn)政府借調(diào)，并認(rèn)真做好鎮(zhèn)上分派的工作任務(wù)。

承諾人：

二0一一年十二月二十六日