第一篇：2007年度長沙市學(xué)校心理健康工作研討會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)

2007年度長沙市學(xué)校心理健康工作研討會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào)

------關(guān)注教師和學(xué)生的心理健康史 芳

老師們：下午好

今天我向大家匯報(bào)的是這次參加長沙市學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)情況，那么既然是心理培訓(xùn)的匯報(bào)，所以我想以我現(xiàn)在的心理解讀來作為導(dǎo)入，我現(xiàn)在的心理可以用兩個(gè)字來形容：緊張。為什么會(huì)緊張呢？第一，環(huán)境的原因，在這種莊嚴(yán)的會(huì)場，面對(duì)各位資歷都比我深的老師我緊張。第二，缺乏自信心，因?yàn)檫@是我初次接觸心理學(xué)又是第一次做匯報(bào)，怕自己說不好我緊張。通過心理分析，我發(fā)現(xiàn)自己的心理素質(zhì)還有待提高。在以后的生活中我會(huì)更關(guān)注自己的心理狀況。

為了加強(qiáng)長沙市學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，提高心理健康教育專、兼職教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)心理健康教育工作的開展，長沙市教育局舉辦了這次研討活動(dòng)。我很榮幸也很慶幸參加了這次活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^這次學(xué)習(xí)我深刻地體會(huì)到了心理健康教育對(duì)老師和學(xué)生的成長真的很重要。國家和社會(huì)也越來越重視和關(guān)注教師和學(xué)生的心理健康了，在黨的十七大會(huì)議中提出要重視心理健康教育，另外在創(chuàng)建2008年全國文明城市中也把每個(gè)學(xué)校必須有心理咨詢室和配備兼職或?qū)Ｂ毜男睦斫處熥鳛轵?yàn)收的一個(gè)必備標(biāo)準(zhǔn)。

在這次學(xué)習(xí)中，市教育局請(qǐng)來了長沙市教育局黨委副書記陳出亞書記、上海市七寶中學(xué)的心理高級(jí)教師楊敏毅老師、長沙市一中的專職心理老師彭建老師為我們講課，每位老師都將理論和自己多年的經(jīng)驗(yàn)和接觸的案例結(jié)合起來為我們解讀了心理輔導(dǎo)對(duì)教師和學(xué)生的重要性。也讓我們這些剛剛接觸心理學(xué)的老師們深深地愛上了心理健康教育，都在心底計(jì)劃如何去報(bào)考這門專業(yè)。

在這次學(xué)習(xí)中，讓我感受最深急于想與各位老師分享的是上海市七寶中學(xué)的心

理高級(jí)教師楊敏毅老師為我們講授的《學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)解讀》這個(gè)課題，她用一天的時(shí)間為我們介紹了如何解讀教師和學(xué)生的心理，她特別強(qiáng)調(diào)了教師心理健康非常重要，只有具備教師魅力的老師才會(huì)受學(xué)生尊重和愛戴，那么教師魅力表現(xiàn)在哪些方面呢？楊老師為我們解讀了教師魅力表現(xiàn)在形象、氣質(zhì)、激情、自信、睿智、幽默、樂觀、成熟、親和、尊重、善解人意，她沒有采用理論形式為我們說教而是采用游戲的方式來解讀我們心理上的健康的表現(xiàn)或種種缺陷，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自我，也找到了自己需要改變的地方。

在這里我想和大家分享兩個(gè)游戲。在學(xué)習(xí)中我?guī)缀趺總€(gè)游戲都參與了，因?yàn)槲抑牢也皇且粋€(gè)很自信的人，我需要各種機(jī)會(huì)來鍛煉自己，讓自己明白我能行。所以也懇請(qǐng)各位老師積極參加，還要說明一點(diǎn)的是，楊老師根據(jù)每位老師的發(fā)言都能解讀他的心理，我只接受了幾天的培訓(xùn)，在這方面我沒有一點(diǎn)信心能做好，所以請(qǐng)各位老師包容。

游戲一：《最佳配圖》

活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)使老師明白“不妨聽聽別人的意見”，在認(rèn)真聽取別人意見的同時(shí)完善自己。

2、老師明白許多事情的答案是多元的，只是理解的角度不同而已。活動(dòng)程序1、2、3、請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的理解，在2分鐘內(nèi)把10個(gè)圖案作兩兩配對(duì) 請(qǐng)幾位老師交流“最佳配圖”，并說出自己的理由。請(qǐng)老師談?wù)勛约涸诼爠e人的答案的時(shí)候，心里的真實(shí)想法

活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

每位老師都很快的作好了“最佳搭配”等待交流，這種主動(dòng)性很好。

活動(dòng)案例

老師們都很自信的說：“我認(rèn)為應(yīng)該。?！?/p>

其實(shí)每個(gè)人的理解不同，思維方式、行為習(xí)慣不同，作出的答案也就不同，也就是并沒有最佳答案，這個(gè)游戲告訴我們，作為一個(gè)老師，常常會(huì)以為只有自己的說法是最佳的，其實(shí)不妨聽聽學(xué)生的意見，有許多問題從他們的角度去理解，答案與老師完全不同，但并不是錯(cuò)的。所以我們老師應(yīng)該多角度看問題，會(huì)得到多元化的結(jié)果，多角度欣賞學(xué)生，能促進(jìn)學(xué)生多元化的發(fā)展，這才是教育的正確理念。

游戲二：頭腦風(fēng)暴

請(qǐng)說出可樂瓶的N種用途

活動(dòng)目的1、讓老師明白學(xué)生就象可樂瓶有各種用途

2、這是一種情緒的調(diào)節(jié)，他包含抱怨、提議、選擇、改變四個(gè)步驟，從不理

智到理智的過程，從理智中找到合適的過程。

活動(dòng)案列

學(xué)生抱怨某老師不好，班主任怎樣處理，就可以采用這個(gè)方式，召開以“抱怨”為主題的班會(huì)，慢慢引入主題，學(xué)生提議怎么辦，分析選擇理智的解決方法，最后改變這種狀況。

其實(shí)學(xué)生的心理健康與否，老師的心理輔導(dǎo)很重要，比如：初一的新生或剛轉(zhuǎn)入的學(xué)生，都會(huì)面臨一個(gè)問題，那就是環(huán)境的適應(yīng)問題，并且每個(gè)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力不同，作為老師應(yīng)該采用一些方式讓學(xué)生去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，并及時(shí)去發(fā)現(xiàn)他們的問題，并給予正確的引導(dǎo)糾正，這才能使他們保持良好的心境，才能正常地學(xué)習(xí)和生活。比如學(xué)生的溝通交流問題、竟?fàn)幒献鲉栴}、自我意識(shí)問題、創(chuàng)新實(shí)踐問題、意志責(zé)任問題、學(xué)習(xí)管理問題、心靈成長問題等等，這些都是學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中普遍存在的問題，都需要老師們的教育和輔導(dǎo)，只有心理健康的老師才能正確地引導(dǎo)他們，所以無論是對(duì)老師還是學(xué)生學(xué)校的心理健康教育非常重要。

最后用陳出亞書記的課題結(jié)束我的匯報(bào)《讓教師心理充滿陽光》，祝愿每位老師都做陽光教師。謝謝大家。

2007年11月27日

第二篇：長沙市英語教學(xué)研討會(huì)歡迎辭

長沙市英語教學(xué)研討會(huì)歡迎辭

女士們，先生們：

大家好，我謹(jǐn)代表玉潭中學(xué)小學(xué)部全體師生，對(duì)各位的到來，表示最熱烈的歡迎！

今日玉潭，秋高氣爽，孕育收獲；今日玉潭，群英匯聚，其樂融融；各位英語教育界的精英們，各位英語教研教改的主力軍們，我們共聚一堂，圍繞英語教研主題，廣泛交流學(xué)術(shù)思想，研討小學(xué)英語的現(xiàn)狀，尋求英語教育的發(fā)展，共謀新的突破，為我縣英語的啟蒙教育而出謀劃策！

這次活動(dòng)，是我縣小學(xué)英語教育的一次盛會(huì)，同時(shí)是對(duì)我校英語教學(xué)的一次檢閱，也是對(duì)我校其他各項(xiàng)工作的一次鞭策！我校師生能有幸與各位專家、老師們相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼、共同提高，作為東道主，將盡力協(xié)助，為各位提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。教研室的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)檫@次活動(dòng)的組織和策劃作了有效的指導(dǎo)，在這里深表感謝！希望我們的工作能為英語教改的發(fā)展起到拋磚引玉的作用。

我校以“育心、健體、啟智、強(qiáng)能”為教育理念，取眾家之長，融入英語教育，形成了玉潭特色。在英語教育中，以愉悅鼓勵(lì)去育心，以手舞足蹈去健體，以拓展興趣去啟智，以學(xué)以致用去強(qiáng)能。同時(shí)，吸納 “英語童年”的理念，學(xué)習(xí)陳雷英語的說做統(tǒng)一，吸納 “興趣第一、享受英語”的理念，學(xué)習(xí)快樂英語的課堂教學(xué)組織，誠然，難免有照貓畫虎之嫌，在教研前沿中邊摸索，邊前進(jìn)，精華有之，不足亦有之，請(qǐng)專家們多加批評(píng)指正。

當(dāng)今世界，信息的飛速發(fā)展，國際交流的頻繁，為英語教育的發(fā)展提供良好的契機(jī)，大到國際環(huán)境，小到家庭學(xué)校，均積極倡導(dǎo)，備加重視，現(xiàn)在的家長，對(duì)子女的英語啟蒙教育甚至比漢語啟蒙更加關(guān)注，對(duì)我們的工作也提出更高的期盼與要求。

藉此東風(fēng)，愿我們彼此能交流經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)靈感，激蕩智慧，延展個(gè)性，分享教研成果，在新時(shí)代的教改潮頭中，攜手并進(jìn)，共同打造出我縣小學(xué)英語教育品牌，讓“寧鄉(xiāng)學(xué)生會(huì)讀書，寧鄉(xiāng)學(xué)生會(huì)講英語”的美譽(yù)長傳！

最后，再次對(duì)各位的光臨，表示最誠摯的感謝和歡迎，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝！

第三篇：校園文學(xué)研討會(huì)學(xué)校匯報(bào)材料

“川中作家校園行”蓬溪縣文井中學(xué)校園文學(xué)研討會(huì)

文井中學(xué)校園文學(xué)活動(dòng)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

蔡元培先生曾說：“文學(xué)兼及智育和美育兩者，在傳播知識(shí)的同時(shí)，還負(fù)擔(dān)著通過審美教育塑造新的、全面健康發(fā)展的人生之功用?！毙@文學(xué)作為校園文化的核心，他聯(lián)系著教育與文學(xué)兩大領(lǐng)域，是美育教育、藝術(shù)教育的重要部分。讓師生從時(shí)代新生活中挖掘新題材，以青少年學(xué)習(xí)、生活、情感為主要對(duì)象，在文學(xué)閱讀、賞析與創(chuàng)作中陶冶情操，完善自我，培養(yǎng)情商，提升文學(xué)修養(yǎng)和人文素質(zhì)，正是校園文學(xué)所具有的特殊功能。

我校位于川北文化名鎮(zhèn)文井鎮(zhèn)。1958年建校以來，學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生發(fā)展為本，替學(xué)生未來著想”的辦學(xué)理念，“育祖國棟梁、創(chuàng)川中名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，“內(nèi)強(qiáng)管理、外塑塑形象”，優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦成人民滿意學(xué)校。近年來，先后被評(píng)為市“思想政治工作先進(jìn)集體”、市“校風(fēng)示范?！?、市“最佳文明單位”。縣“學(xué)生拔尖創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)先進(jìn)集體”、縣“校本教研工作先進(jìn)集體”、“中華詩詞進(jìn)校園基地學(xué)?！薄ⅰ伴郝?lián)文化教育特色學(xué)?！?、連續(xù)五年獲全國“作文教學(xué)先進(jìn)單位”等等。這些成績與榮譽(yù)的取得，很大程度上得益于我們的特色校園文化建設(shè)，特別是校園文學(xué)活動(dòng)的深入開展。

建設(shè)充滿青春與活力的校園文學(xué)空間，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和幸福體驗(yàn)，助推學(xué)校蓬勃向上發(fā)展，這正是文中人探索著的特色校園文化建設(shè)之路!黨的十七屆六中全會(huì)關(guān)于文化大發(fā)展大繁榮的決定，又一次迎來了文化的春天，而縣委縣政府打造西部文化名縣的戰(zhàn)略決策和“文化十條”詳細(xì)規(guī)劃，又為我們校園文學(xué)活動(dòng)指明了前進(jìn)的方向，提供了廣闊的舞臺(tái)。今天能邀請(qǐng)到在坐的市級(jí)文學(xué)大師、以及縣委宣傳部、縣文廣局、教育局、文聯(lián)、作協(xié)、詩聯(lián)組織的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共聚文中校園，對(duì)我校校園文學(xué)建設(shè)提供寶貴的幫助和指導(dǎo)，真是萬分榮幸、感激備至！現(xiàn)我就近年來校園文學(xué)活動(dòng)情況作如下總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評(píng)指正：

一、搞好文學(xué)社團(tuán)組織工作，保障文學(xué)活動(dòng)常規(guī)開展。

文學(xué)社是校園文學(xué)活動(dòng)的主陣地，是習(xí)作發(fā)表、學(xué)習(xí)交流、人才發(fā)現(xiàn)的大舞臺(tái)。為保障文學(xué)活動(dòng)的常規(guī)開展，學(xué)校成立了高峰文學(xué)社，制定了規(guī)范的文學(xué)社章程和組織機(jī)構(gòu)。一是在每個(gè)班設(shè)臵文學(xué)社宣傳部、記者部、編輯部人員一名，做好作品收集、文學(xué)信息采編、活動(dòng)宣傳。二是組建精悍的文學(xué)社編輯團(tuán)隊(duì)，出版每月一期的校園文學(xué)期刊《新苗》，將師生文學(xué)作品及時(shí)精選出版，給文學(xué)愛好者提供了及時(shí)的展示平臺(tái)，激發(fā)了大家的競爭意識(shí)、創(chuàng)新觀念，讓校園充溢著鄉(xiāng)土的文學(xué)馨香，起到了很好的榜樣作用和教化熏染作用。

二、以詩聯(lián)特色教育為重心，突出校園文學(xué)特色。

我校是中華詩詞學(xué)會(huì)、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)重點(diǎn)聯(lián)系單位。我們擁有豐富的地方詩聯(lián)文史資源和教育人才資源，一直以來校園文學(xué)活動(dòng)的特色和重心就是詩聯(lián)教育。在此基礎(chǔ)上我們于去年五月提出創(chuàng)建市詩聯(lián)特色學(xué)校的宏大目標(biāo)。

一年來我們主要做好了以下工作：

一是精選編成《文井中學(xué)詩聯(lián)教育讀本》三冊，即《花綻千枝永飄紅》、《花開四季別樣紅》、《花兒為什么這樣紅》，作為該校七、八、九年級(jí)學(xué)生的詩教讀本?！痘ň`千枝永飄紅》，按詩聯(lián)題材分類，著重培養(yǎng)、提高學(xué)生的誦讀水平?！痘ㄩ_四季別樣紅》，以詩歌流派分類，著重培養(yǎng)、提高學(xué)生的鑒賞水平?！痘▋簽槭裁催@樣紅》，按照體裁分類，著重培養(yǎng)、提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。

二是開設(shè)了每周一節(jié)的詩聯(lián)教育課程，以校本教材了基礎(chǔ)，安排詩聯(lián)教師精心備課上課，讓學(xué)生感受詩聯(lián)文化的價(jià)值與魅力。

三是制定了詩聯(lián)段位考核評(píng)審方案，成立詩聯(lián)段位評(píng)審小組，考查學(xué)生、班級(jí)對(duì)詩聯(lián)教育的誦讀、賞析、創(chuàng)作和目標(biāo)完成的程度和根據(jù)考核結(jié)果頒發(fā)段位證書。通過評(píng)審表彰活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)詩聯(lián)的興趣和競爭意識(shí)。

三、開展豐富的校園文學(xué)活動(dòng)，激發(fā)文學(xué)興趣。

一是學(xué)校與縣詩詞、楹聯(lián)、書法組織合作，開展詩聯(lián)書法進(jìn)校園活動(dòng)，聘請(qǐng)客座教授，開設(shè)詩聯(lián)講壇，集中講讀詩聯(lián)經(jīng)典作品，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩聯(lián)誦讀、欣賞、創(chuàng)作等活動(dòng)。將師生原創(chuàng)精品提供給書協(xié)作創(chuàng)作素材，部分裝裱后用于裝飾學(xué)校辦公室、教室和各功能室。

二是各班語文教師在日常教學(xué)中開展了豐富多彩的班級(jí)文學(xué)興趣小組活動(dòng)。認(rèn)真開展詩聯(lián)吟誦、創(chuàng)作比賽、詩聯(lián)書法比賽、文學(xué)作品比賽等活動(dòng)。

三將校園文學(xué)滲透到各種主題活動(dòng)中。如去年5月舉辦了文井中學(xué)第二屆師生藝術(shù)節(jié)。6月開展了“雙百人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)。9月開展弘楊民族精神教育活動(dòng)，10月國慶舉辦歌詠比賽，書法繪畫作品展；11月，開展了“告別不良行為，抒寫美麗人生”回頭看活動(dòng)，12月份，舉辦了冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年3月到德育基地“精忠祠”開展了愛國主義教育和緬懷革命行列的活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的文學(xué)表演、比賽、創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生有材可選、寓教于樂。

四、建設(shè)書香校園，營造濃厚的校園文學(xué)氛圍。

我們一方面花巨資購買了大量新近圖書特別是文學(xué)書刊來充實(shí)圖書室、閱覽室，讓師生能及時(shí)汲收到豐富新鮮的文學(xué)養(yǎng)分。

另一方面辦好校園文化專欄墻報(bào)，專門成立了校園詩聯(lián)活動(dòng)室、書畫活動(dòng)室、開辦了校園網(wǎng)校園文化專欄、下設(shè)詩聯(lián)教育專欄、文學(xué)星空專欄、聯(lián)韻詩情專欄，用詩聯(lián)書法裝裱作品裝飾辦公室、活動(dòng)室和教室，形成了良好的校園文學(xué)氛圍，給師生自我提升素養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境資源。

五、開展文學(xué)對(duì)外聯(lián)誼，拓展校園文學(xué)活動(dòng)空間。

一是根據(jù)中華詩詞學(xué)會(huì)、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)詩聯(lián)進(jìn)校園的相關(guān)規(guī)定，通過積極準(zhǔn)備、努力爭取，通過縣詩詞學(xué)會(huì)、楹聯(lián)學(xué)會(huì)的各項(xiàng)考查，學(xué)校被上級(jí)詩聯(lián)組織命名為“中華詩詞進(jìn)校園基地學(xué)?！?、“楹聯(lián)文化教育特色學(xué)?！?。

二是通過綜合論文、案例、影像、照片、報(bào)道、校報(bào)?？荣Y料，在中國黨建網(wǎng)、遂寧日?qǐng)?bào)、遂寧新聞網(wǎng)、西華師大?？⑴钕?lián)韻、蓬山詩詞等平面、網(wǎng)絡(luò)媒體，發(fā)表師生文學(xué)作品，推廣學(xué)校文學(xué)特色教育成果，提升了學(xué)校和師生知名度和美譽(yù)度，激勵(lì)師生進(jìn)步進(jìn)取精神，形成了傳承傳播良好局面，提升學(xué)校社會(huì)形象。

三是努力創(chuàng)造條件送培文學(xué)師資參加市縣詩歌研討會(huì)、文學(xué)研討會(huì)等文化活動(dòng)，與縣作協(xié)、縣文藝創(chuàng)作辦聯(lián)合編輯出版我縣第一個(gè)現(xiàn)代文學(xué)期刊《赤城》，將校園文學(xué)活動(dòng)與學(xué)校對(duì)外文化活動(dòng)結(jié)合，提升了學(xué)校教師文學(xué)素養(yǎng)，形成了良好的文學(xué)影響，學(xué)校文化評(píng)價(jià)得以大力提升。

我們的不足之處

1、詩聯(lián)特色教育探索實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作開展得不好，要形成可供學(xué)習(xí)推廣的理論體系之路還很漫長。

2、除詩聯(lián)外，其他體裁如散文、小說、文學(xué)評(píng)論的賞析創(chuàng)作、活動(dòng)開展還不夠，底子薄弱、師資缺乏、氛圍不濃。

3、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容靈活機(jī)動(dòng)滲透文學(xué)教育還做得不夠好，有個(gè)別教師認(rèn)識(shí)還不夠到位、行動(dòng)不夠協(xié)調(diào)。圍繞文學(xué)教育撰寫論文、教育案例和鑒賞評(píng)論等工作還開展得不好。

5、高峰文學(xué)社文學(xué)月刊的編輯、用稿質(zhì)量還有待提升，原定的《高峰文萃》精選集編撰工作還未提上議事日程。對(duì)學(xué)生作品的點(diǎn)評(píng)分析還須深入，培養(yǎng)文學(xué)新星的細(xì)致工作還不夠落實(shí)，任務(wù)還很艱巨。

以上是我們認(rèn)識(shí)到的問題和不足，由于水平、視野有限，還有一些我們沒有難以發(fā)現(xiàn)的問題。請(qǐng)?jiān)谧母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位大師暢所欲言、不吝賜教。我們將在以后的工作中根據(jù)大家的寶貴意見，在校園文學(xué)實(shí)踐中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，努力完善提高。相信有上級(jí)各有關(guān)部門、各位領(lǐng)導(dǎo)、文朋詩友的關(guān)心幫助，文中師生誓將以更加高昂的文學(xué)熱情，將校園文學(xué)活動(dòng)推向新的臺(tái)階，為縣“文化十條”中提出的建設(shè)特色文化示范校盡一份力量，為我縣早日成功創(chuàng)建西部文化名縣培養(yǎng)優(yōu)秀的文學(xué)種子，為祖國的文化大繁榮大發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝各位！

2012.04.06

第四篇：學(xué)校文化建設(shè)研討會(huì)匯報(bào)材料

時(shí)豐中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)研討會(huì)匯報(bào)材料

深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)

全面提升內(nèi)涵發(fā)展水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

上午好！

春暖花開，萬象更新，非常高興的迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁萬忙之中蒞臨 我校交流學(xué)校文化建設(shè)工作，在此，我代表時(shí)豐中學(xué)全體師生對(duì)各位表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！

2014年是我?！褒埼幕苯ㄔO(shè)深入推進(jìn)年。我校自去年開始，正式啟動(dòng)“龍文化”建設(shè)，開展一年的時(shí)間，我校的各項(xiàng)工作從外到內(nèi)、由表及里，發(fā)生了明顯的變化，在諸多方面受益良多，初嘗了甜頭。如今，在時(shí)中，“龍文化”主題，已深入人心，成為學(xué)校的核心追求。

今天，我發(fā)言的題目是“深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面提升內(nèi)涵發(fā)展水平” 現(xiàn)在我就我校今年的文化建設(shè)，從三個(gè)方面，向諸位匯報(bào)我們的一些做法：

一、內(nèi)涵文化建設(shè)

1、學(xué)校一直以來把“活動(dòng)育人”擺在突出位置，將“龍文化”的內(nèi)涵和學(xué)校德育緊密結(jié)合起來，量化為可評(píng)比的內(nèi)容，同時(shí)將“五?！比粘Ｐ袨橐?guī)范模式納入到具體的評(píng)比機(jī)制中來，通過多種活動(dòng)形式形成制度化。學(xué)校傳統(tǒng)的舞龍、武術(shù)、軍鼓、腰鼓4個(gè)社團(tuán)，一直是學(xué)校重點(diǎn)保留的活動(dòng)，最富生命力。除此之外，每天半小時(shí)的大課間，以年級(jí)為單位開展活動(dòng)。七年級(jí)慢跑、跳繩、羽毛球；八年級(jí)中速跑、籃球、排球；九年級(jí)快速跑、立定跳遠(yuǎn)?！按笳n間”既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又豐富了學(xué)生課余生活，還活躍了學(xué)校氛圍?！按笳n堂”是在每周三的最后兩節(jié)課內(nèi)舉行，有社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，共有17個(gè)小組，學(xué)生自主選修，師生全員參與。小組的確立，也完全根據(jù)學(xué)生自主意愿而定，所有活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一選拔、培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，各小組活動(dòng)分類制定標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)考評(píng)，每學(xué)期“大課堂”要以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，講評(píng)，并對(duì)優(yōu)秀的個(gè)人和小組進(jìn)行表彰。

從去年下期開始，我校在實(shí)踐中逐漸完善“三禮四節(jié)”。2月19日學(xué)校在圓夢廣場組織全體師生舉行了“龍騰大愛”新春行龍禮；3月7日，組織九年級(jí)學(xué)生召開 “中考百日誓師”大會(huì)。面對(duì)全體學(xué)生中舉行“知我時(shí)中，愛我時(shí)中”的知識(shí)競賽，清明節(jié)組織學(xué)生干部、學(xué)生優(yōu)秀代表瞻仰偉人故居，緬懷革命領(lǐng)袖。另外，五月初五將舉行“端午勵(lì)志節(jié)”；六月上旬，九年級(jí)學(xué)生將舉行“龍行天下”初三學(xué)生畢業(yè)禮。暑假將組織學(xué)生到東山寺參加夏令營活動(dòng)。在九月上旬將舉行“龍步時(shí)中”新生入學(xué)禮，重陽節(jié)將舉行“家校感恩節(jié)”，十月下旬將舉行“圣火傳遞節(jié)”（“龍騰虎躍”體育節(jié)）；元旦期間將舉行“龍人才藝節(jié)”（“藝體節(jié)”）。這些日常的專題的活動(dòng)，為我校鑄造“龍人”提供了健魄體格、高雅情趣的作用。活動(dòng)真正給我們留住了人心，從去年下半年開始，連續(xù)兩期沒有流失一個(gè)學(xué)生，而且本期新轉(zhuǎn)入七位同學(xué)。

2、繼續(xù)完善學(xué)校文化建設(shè)讀本，并使用好學(xué)生讀本和老師讀本，大力推行國學(xué)教育，積極做好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織好七、八年級(jí)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》，并邀請(qǐng)教育局原人事股長潘見明老先生來我校作“學(xué)好《弟子規(guī)》，做好中國人”的專題講座，邀請(qǐng)法制副校長黃超警官來校作法制專題講座，邀請(qǐng)

1教育專家來校做輔導(dǎo)講座，這些活動(dòng)的開展能有效地豐富學(xué)生的知識(shí)視野，純潔學(xué)生的道德情操，努力做到修業(yè)德為先。

3、學(xué)校也重視文體媒體的打造和使用，由文學(xué)社創(chuàng)辦的校報(bào)《傳人》，每學(xué)期不少于三期，已成為學(xué)生津津樂道的精神大餐；由政教處負(fù)責(zé)、學(xué)生自主管理的《龍之聲》廣播站，每天四十分鐘的播音成為學(xué)校課間最悅耳動(dòng)聽的天籟之音；由辦公室負(fù)責(zé)的學(xué)校網(wǎng)站《時(shí)中龍人》，正在完善，并向成熟、規(guī)范、可持續(xù)操作方向努力，使之成為向社會(huì)各界展示時(shí)中品牌的窗口。我們的辦學(xué)理念是“鑄造龍人，共圓國夢”，所以學(xué)校的中心工作就是要培養(yǎng)學(xué)生成為有健全人格和心懷夢想的龍人。在這一點(diǎn)上，所有的時(shí)中教育人都達(dá)成了共識(shí)，并且都凝心聚力，為之奮斗。

二、課程文化建設(shè)

1、學(xué)校制度文化建設(shè)正在由原來的行政事務(wù)型向?qū)W術(shù)引領(lǐng)型轉(zhuǎn)化。由學(xué)校各線負(fù)責(zé)人經(jīng)過深思熟慮起草，全體老師共同參與討論，確定的二十六項(xiàng)制度，已向?qū)W區(qū)提交。尤其是在安全、后勤、財(cái)經(jīng)三方面，不但規(guī)范制度，且在執(zhí)行過程中老師們自覺地嚴(yán)格遵守。

2、教導(dǎo)處積極借鑒永威學(xué)校成功的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)建了“問題導(dǎo)學(xué)，以學(xué)施教”的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探討，積極開展小組合作，構(gòu)建高效課堂，設(shè)置“教書育人責(zé)任制”，努力做到“四清”。半年來，取得了可喜成就，在去年下期期中考試以及期末統(tǒng)考中，我們與兄弟校的成績縮小了差距；并且在平江縣政府門戶網(wǎng)、教育局門戶網(wǎng)、平江電視臺(tái)《金色校園》欄目第8期，先后報(bào)道了我校高效實(shí)驗(yàn)課堂。

3、學(xué)校成立了由教導(dǎo)主任任組長的課改小組，選定了學(xué)科帶頭人，他們分別是語文科：童業(yè)余老師、黃芙蓉老師；數(shù)學(xué)科：姚旭高老師、向歡喜老師；英語科：周玉琴老師、潘瑛老師。學(xué)校正在積極申報(bào)課題，努力構(gòu)建相對(duì)完整的教學(xué)體系。學(xué)校一直重視校際交流，先后與岳陽市十二中、英國圣敦斯丹中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，多次組織老師到許市中學(xué)、市十二中、大橋中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，積極安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年原計(jì)劃安排老師在第三周去永威學(xué)習(xí)，由于人手緊，安排不來，故調(diào)整在中考后，由教導(dǎo)主任帶領(lǐng)畢業(yè)班班主任和部分教師，深入永威將用心學(xué)習(xí)一個(gè)禮拜，領(lǐng)會(huì)永威學(xué)校華麗轉(zhuǎn)身的成功實(shí)質(zhì)，下半年從七年級(jí)試點(diǎn)。之所以選擇永威，是因?yàn)橛劳谧兏锴?，和我校有驚人相似的校情，都屬于農(nóng)村薄弱學(xué)校。學(xué)區(qū)研訓(xùn)室許衛(wèi)主任、張?zhí)熘魅?、陳廣主任等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課改傾注了大量心血，多次親臨學(xué)校指導(dǎo)，組織中層干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)《蔡林森：學(xué)校管理變革》，基本完成了課改理論的武裝。我們深知，在今天，常規(guī)管理都比較到位的平江初中教育，要突破教育的發(fā)展瓶頸，必須加強(qiáng)課研課改。同時(shí)，老師們也認(rèn)識(shí)到了，受到良好的培訓(xùn)，也是一種最好的福利。學(xué)校承諾，一定會(huì)為每一個(gè)想教好、并且一心在教、時(shí)刻堅(jiān)守時(shí)中教育夢想的老師謀最好的福祉，對(duì)突出的教師，每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)一次，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：潛心雕龍敬業(yè)獎(jiǎng)，博愛如龍師德獎(jiǎng)，精業(yè)成龍名師獎(jiǎng)，用來鼓勵(lì)教師為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

去年我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程投入比較大，原因有二：標(biāo)準(zhǔn)較高，部分后續(xù)工程提前建設(shè)。今年，苦干資金壓力，三年規(guī)劃方案中的某些工程暫時(shí)不安排，主要做好家?；顒?dòng)室、心靈驛站建設(shè)，添置六條龍的設(shè)備，較高標(biāo)準(zhǔn)地做好捐資助學(xué)芳名碑，爭取在年內(nèi)完成校門與平伍公路的連接和拓寬抬高，力爭建造一個(gè)“龍文化”書法碑林。為了完成這些項(xiàng)目建設(shè)，春節(jié)期間，學(xué)校積極向關(guān)心、支

持時(shí)中的鄉(xiāng)友聯(lián)誼；在開學(xué)初，邀請(qǐng)伍市政府、栗山學(xué)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)，以及各村書記、主任來校議教；開學(xué)后積極向相關(guān)部門遞交報(bào)告，想盡千方百計(jì)爭取資金，并且學(xué)校今年在內(nèi)耗方面特別注意，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，水、電、紙的費(fèi)用，對(duì)比同期，少了近1/4；招待費(fèi)更是嚴(yán)格控制，兩個(gè)月來不到壹仟元。

以上是我校在文化建設(shè)中不夠成熟的想法和一些比較膚淺的做法，敬請(qǐng)各位雅正﹗

2014年 4月23日

第五篇：長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)歡迎辭

長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)歡迎辭

2005-10-28

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：大家好！

我謹(jǐn)代表玉潭中學(xué)小學(xué)部全體師生，對(duì)各位的到來，表示最熱烈的歡迎！金秋十月，滿目豐收。今日玉潭，惠風(fēng)送爽、群英匯聚、喜氣洋洋；各位專家，各位小學(xué)語文教育界的精英，各位語文教學(xué)研究的主力軍，今天我們歡聚一堂，圍繞在新課程理念下如何開展小學(xué)語文教學(xué)研究這一主題，廣泛交流學(xué)術(shù)思想，研討小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展，共謀如何將新課程理念融入小學(xué)語文課堂的新的突破，為我市小學(xué)語文教學(xué)研究出謀劃策！

這次活動(dòng)，是我市小學(xué)語文教學(xué)研討的一次盛會(huì)，同時(shí)是對(duì)我校語文教學(xué)研究的一次檢閱，也是對(duì)我校其他各項(xiàng)工作的一次鞭策！我校師生能有幸與各位專家和老師相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼、共同提高，倍感榮幸、倍受鼓舞。

我校以“育心、健體、啟智、強(qiáng)能”為教育理念，取眾家之長，融入小學(xué)語文教育，形成了玉潭的特色。在小學(xué)語文教育中，我們以愉悅鼓勵(lì)去育心；以手舞足蹈去健體；以拓展興趣去啟智；以學(xué)以致用去強(qiáng)能。同時(shí)，吸納新的理念，在教育科研中我們摸索、前進(jìn)。幾年的執(zhí)著追求，幾年的不懈探索，我校的教育科研取得了點(diǎn)點(diǎn)的成績。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、勇于探究、敢于創(chuàng)新，力爭在教育科研這片廣闊的天地中取得更大的成績?？傊诮逃蒲兄?，我們做得還不夠，請(qǐng)專家們多加批評(píng)指正。期望在各位專家與同行們的指導(dǎo)下，使我校的教育科研更具特色。

愿我們彼此能交流經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)靈感，激蕩智慧，延展個(gè)性，分享教研成果，在新時(shí)代的改革潮頭中，攜手并進(jìn)，共同打造出小學(xué)語文教學(xué)研究的一片蔚藍(lán)的天空。最后，再次對(duì)各位的光臨，表示最誠摯的感謝和歡迎，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！謝謝！