第一篇：三年級二班感恩電子稿 Microsoft Word 文檔

我們的成長離不開您——老師

父母是我們的第一任老師，他們教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，在學校中，老師叫我們知識。所以老師是祖國走向富強的奠基人，我們的成長離不開您——老師。

老師教我們懂得了怎樣做人，他還教我們友誼第一，比賽第二。

常言說：“在家靠父母，在外靠朋友?！蹦敲丛谕饩鸵坷蠋?，有時老師也會發(fā)脾氣，但都是為了我們好。

所以我們學會體諒老師對我們的心意。馬上到教師節(jié)了，好好學習就是我們給老師的禮物。好好學習，長大以后來報答您的恩惠。

我們的成長離不開您，我們永遠尊敬您!

------三年級二班曹育啟

感恩父母

親愛的爸爸媽媽;

您好！

當我第一次看見感恩回報這四個字時，我的腦海里面立即閃出爸爸媽媽忙碌的身影，爸爸媽媽為了讓我接受更好的教育，能有一個良好的學習環(huán)境，他們把我從原來的學校轉入現(xiàn)在的恒文小學，這里教學質(zhì)量好，老師也很負責?？梢荒甑馁M用對于我的家庭狀況來說同樣不是一個小數(shù)目。我有時候感到有些壓力，恐怕學不好，可媽媽說：“沒事的，只要努力了，就會慢慢好起來的?！碑斘矣龅嚼щy的時候，不要光想著有多難，要想用那這種辦法能把問題解決掉，我知道媽媽的苦心，他怕我有壓力，爸爸為了多掙些錢，每天早晨三點就去縣城進貨，回來還要擺貨，媽媽每天幫爸爸打理商店，還要照顧一歲多的妹妹，看著爸爸媽媽每天忙得連吃飯的時間都沒有，一頓飯要湊好幾次吃完，每當此時，我都發(fā)奮一定好好學習，不讓您失望，不會讓您的錢白花，汗白流。媽媽說：不管做什么事只要認真努力了就一定會有所進步，我心里想我一定能考好…...此致

敬禮

愛你們的女兒:李璐瑤

2010年9月15日

恒文小學三年級二班

第二篇：揚美德共感恩三年級二班

揚美德共感恩

于河實小三年級二班家長;李建成當你長大成人，回首往事，遙看來路時，你是否覺得自己遺失了什么，又收獲了什么？是否父母給你的愛太多，而你回報的只僅僅是那海潮中的一滴。是否在他們離你而去時，你才懂得要回報他們，但卻悔恨自己明白得太晚，太晚?

“感恩”是全人類的一種行為，也是愛的一種表現(xiàn)！

父母，感恩他們在年幼時教會我說第一個字，邁第一步。

老師，感恩他們在無知時傳授我知識，對迷茫的諄諄教導，使我茁壯成長。

社會，感恩它為我們創(chuàng)造環(huán)境和條件，它為我們作出巨大的貢獻，而不是常掛嘴邊的“感恩”，是社會給我們提供了一個美好的時代和自由生活的舞臺，所以我們一定懷著一顆感恩的心，回報社會感恩社會。

人人都應該要有一顆感恩的心，只要感恩的心存在，才可能使社會變得更加文明，也正如歌曲《感恩的心》所唱的一樣。

父母的養(yǎng)育之恩又以人永生難忘，他們的愛是偉大無私的，沒有父母又怎能從一個不懂事的小孩子長成一個有知識有道德有品格的人呢！是他們給我生命，給我幸福的生活，給我無限的感動，無比的感激。

如果父母是基石，那我們就是高樓大廈，有著宏雄的氣勢;如果父母是根，我們就是樹木，他們給我提供養(yǎng)料，供我成長，希望我能成才。

在多少個日月中，我們已經(jīng)長大了，可是我們的成長過程中，是誰讓你成長這么大，那也毫無疑問的回答，是自己的爸爸媽媽，為了哺育我們成長，不知受了多少苦，操了多少心，而他們不在乎，而那些關心和愛也時?？M繞我的腦海。他們臉上相繼增多的皺紋就是最好的見證，在媽媽累的時候端上一杯熱茶，在爸爸休息時捶捶背，即使是些小動作，也可以表達我們的孝心。

世界上是父母給我們多姿多彩的生命，是父母給我們享受世界的權利，為了我們健康快樂成長，父母給我們的愛深如海，大如天，他們永遠的付出，付出，再付出，不言回報，這種愛驚天動地，崇高的“滴水之恩，當涌泉相報”，父母對我們的恩情何止一點呢？那是一生！我在報紙上看到一則報道:有一個中學生放學回家后就是看球賽，不搞學習，母親河忍不住嘮叨了兩句話，可誰曾想到過她兒子竟然一怒之下殺死了他的母親，這是多么令人憤恨?。〔恢浪袥]有想過是他偉大的母親給了他鮮活的生命，還有俗話:狗不嫌家貧，兒不嫌母丑”。可事實竟不如人愿。不過社會上大多數(shù)人都是知道感恩的，這也讓一些父母感到寬慰了，但我更希望社會上每一個人都懂得感恩父母，那么這個社會將變得多么美好，那些愛將無處不在！回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界；

回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長；

回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺；

“好好活著，珍惜生命”，它是前進的動力，更是一生的座右銘。至今，我依然銘記。笑靨后面，一個殘酷的現(xiàn)實，隨著歲月的流逝，一條條老紋魚般的皺紋爬上父母的臉頰，曾經(jīng)那樣細潤飽滿的雙手變得想老樹皮一樣干燥，粗糙。我多想再回到那在媽媽懷里撒嬌的年代。生活處處感恩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”，每當在學校廣播里聽到這首歌，心頭不禁浮想那些應該去感恩的人。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我忘不了那感人的廣告:一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說:媽媽，洗腳！就是這樣的廣告至今仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑。很多人為其流淚不止為了可愛的男孩，也為了一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能做到，卻有不愿意去做。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，亦有感恩之心。

讓我們把感恩父母的心在每個人心里流傳！揚美德，共感恩。

第三篇：三年級二班感恩教育主題班會教案

三年級二班感恩教育主題班會教案

崔忠霞

主題：讓我們常懷一顆感恩的心

活動目的：

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動時間：2014年10月17日

活動地點：三年級二班教室

活動過程：

一、引入

導語：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

㈠、感恩父母

1、感受父母的愛

師：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

故事1、2004年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?/p>

故事2、2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

故事3、2004年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

故事4、2005年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。

2、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。

用擴音器播放《父親》的音樂。㈡、感恩老師

1、師：老師的心，和父母一樣.父母給了你生命，老師給了你靈魂.父母給了你肉體，老師給了你思想.愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師.2、學生齊讀：老師，您辛苦了

是誰，把無知的我們，領進寬敞的教室

是您，老師

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

是誰，把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人

是您，老師。

您的就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈

是誰，把幼小的我們

培養(yǎng)成成熟懂事的少年

是您，老師

您的保護讓我們健康成長

在金秋時節(jié)結下碩果

二、進行核心教育

（一）課前準備

準備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《父親》，課前在黑板上板書《感恩的心》的歌詞和一封寫給老師的信。

（二）活動過程

1.放音樂《父親》

師旁言：

我們現(xiàn)在的心情十分激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《父親》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

2、感恩父母（通過準備階段時的觀察和思索自由發(fā)言）

學生談自己的對父母的感恩之情

3、教師總結

學生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）

4、結束班會

演唱手語歌《感恩的心》

師：同學們，最后就讓我們以這首歌來感恩我們的老師和朋友，是他們激勵著我們；用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動的一切……

全體同學演唱《感恩的心》

三、反饋、總結、拓展感恩教育

第四篇：三年級二班工作計劃

２０１４—２０１５學上學期

三年級二班工作計劃

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官。

班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生52人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

三、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實小學生一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。

（二）、主題教育：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

（三）、體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。如：孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛煉。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

4、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

5、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

五、活動計劃

九月

1．開學工作，做好遠路生的吃、乘車等工作。

2．進行開學行為規(guī)范教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整、學習方法、同學關系。

3． 成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容。

4．慶祝教師節(jié)。

十月

1．迎國慶，強化學生愛國主義教育。

2．急性跳遠人員的選拔和訓練工作

3．慶祝老人節(jié)。

4．參加建隊節(jié)活動

5、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。

6、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結。

十一月

1． 舉行家長會。

2．參加講故事比賽。

3．朗讀比賽。

十二月

1． 參加?？谒惚荣?。

2． 配合學校搞好跳繩比賽。

3． 參加迎元旦大合唱比賽。

一月份：

1． 期末考評各項工作。

2．安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3． 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發(fā)放工作

說明：

1、以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。

2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動。

三年級二班：史小紅

2014年8月

2014—2015學

上學期

三年級二班

班

級

姓名：史小紅職務：

日期：工 作 計 劃教師 2014年8月

第五篇：三年級二班演講稿

《我讀書 我快樂》

楊家灣小學 高磊

尊敬的各位老師、同學們： 大家好！

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；我深深地陶醉在書的海洋中。

現(xiàn)在，我更愛讀書了。讀《三看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

《我讀書 我快樂》

楊家灣小學 于欣蕊

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;

如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時 而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視 野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們 就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!