第一篇：洋湖中學(xué)開(kāi)展師德調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)小結(jié)最新

洋湖中學(xué)

開(kāi)展師德調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)小結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，提高教師自身素質(zhì)，樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象。近日我校在校范圍內(nèi)開(kāi)展了“師德調(diào)查問(wèn)卷”活動(dòng)。學(xué)校向全校部分學(xué)生和部分家長(zhǎng)發(fā)放 “洋湖中學(xué)學(xué)校師德調(diào)查問(wèn)卷”，誠(chéng)懇征求、了解學(xué)生和、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德工作的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

在家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中，我們了解到：教師是敬業(yè)的，對(duì)學(xué)生是關(guān)心的，同學(xué)們絕大多數(shù)是喜歡我們老師的，絕大多數(shù)老師是依法施教的，對(duì)學(xué)生循循善誘，大多數(shù)老師是能與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，沒(méi)有利用工作之便辦私事。

在學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中了解到：老師是及時(shí)批改作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)老師的總的評(píng)價(jià)是好的，老師布置的作業(yè)不多，老師的語(yǔ)言文明。

但是，我們從問(wèn)卷中同時(shí)也了解到：老師對(duì)學(xué)生的了解不夠；有個(gè)別體罰學(xué)生現(xiàn)象；老師跟家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)態(tài)度個(gè)別不是好；有數(shù)量不少的老師不能做到在上課鈴響過(guò)之前走進(jìn)教室；在課堂上學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，老師不能多啟發(fā)；拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重；有不少的老師在上課時(shí)接聽(tīng)手機(jī)。等等。

這些情況的了解，將幫助我們找出不足，改正存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育，讓我們的每一位教師都能更努力的工作，更多的去了解我們的學(xué)生，更多的去關(guān)心我們的學(xué)生。我們要營(yíng)造和諧的校園，我們要?jiǎng)?chuàng)造更美好的校園生活。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，凈化了教師隊(duì)伍，使老師們以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)工作中。

洋湖中學(xué)

2009年9月18日

第二篇：洋湖中學(xué)開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育

洋湖中學(xué)開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育

“三鹿”牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，洋湖中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速落實(shí)有關(guān)科室人員，作出應(yīng)對(duì)部署。并以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展食品安全教育。

學(xué)校首先召開(kāi)全體班主任緊急會(huì)議，通報(bào)三鹿奶粉事件，要求各班班主任一定要責(zé)任到人，落實(shí)到位，向?qū)W生宣傳該事件。會(huì)后，班主任第一時(shí)間向?qū)W生公布不合格的液態(tài)奶品牌及批次，并要求學(xué)生回家督促家人一起收看相關(guān)的新聞報(bào)道，以引起學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)食品衛(wèi)生安全的高度重視。然后利用晨會(huì)對(duì)全校學(xué)生作食品衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生不食用不符合衛(wèi)生要求的食品，不飲用不合格飲料和奶制品，盡量食用天然食品。（通訊員：新順金強(qiáng)）

第三篇：洋湖中心禁毒小結(jié)

全民禁毒宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)岳麓區(qū)禁毒委員會(huì)《關(guān)于做好“全民禁毒宣傳月”禁毒宣傳教育工作的實(shí)施方案》的通知精神（岳禁毒委[2014]2號(hào)），按照衛(wèi)生局的活動(dòng)要求，我院于6月1日至30日開(kāi)展了禁毒宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視禁毒宣傳的重要性，切實(shí)將該項(xiàng)工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動(dòng)方案，并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工到人，并做到齊抓共管。

二、開(kāi)展禁毒宣傳教育

提高禁毒意識(shí)和參與禁毒的積極性和主動(dòng)性，開(kāi)展禁毒宣傳教育是打好禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的根本舉措。我院把禁毒宣傳教育納入精神文明的重要內(nèi)容，于6月26日在洋湖景園舉辦一次“認(rèn)識(shí)毒品，提高抵御能力”為主題的禁毒集中宣傳，對(duì)禁毒知識(shí)進(jìn)行廣泛宣傳，向群眾發(fā)放了《毒品的種類(lèi)》、《毒品的危害性》等宣傳資料。

發(fā)放宣傳資料

同時(shí)，組織全體干部職工加強(qiáng)對(duì)禁毒法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)毒品預(yù)防的宣傳教育，要求全院干部職工通過(guò)宣傳教育

活動(dòng)，積極向家庭成員、向廣大群眾宣傳貫徹國(guó)家有關(guān)禁毒的方針、政策，使大家認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到禁毒工作的緊迫性、艱巨性和長(zhǎng)期性，使毒品預(yù)防宣傳教育深入人心。提高拒絕毒品誘惑的技巧和能力，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育活動(dòng)的有效性。同時(shí)要求全所干部職工及其家屬遵紀(jì)守法，積極營(yíng)造凈化場(chǎng)所的氛圍。

醫(yī)院職工認(rèn)真聽(tīng)取毒品危害講座

三、加強(qiáng)管理

我院始終把易制毒的管理作為我們?nèi)粘９芾砉ぷ鞯闹攸c(diǎn)。加大對(duì)易制毒的管理，要求從易制毒的購(gòu)買(mǎi)、庫(kù)存、銷(xiāo)售臺(tái)賬到買(mǎi)賣(mài)各環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》和《非藥品類(lèi)易制毒管理辦法》的執(zhí)行規(guī)定。

岳麓區(qū)洋湖街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年7月2日

第四篇：洋湖中學(xué)班主任培訓(xùn)材料

洋湖中學(xué)班主任培訓(xùn)材料

一、培訓(xùn)對(duì)象：

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

二、培訓(xùn)時(shí)間：

2012年9月一2012年12月

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、教育政策法規(guī)；

2、學(xué)生心理健康教育；

3、班集體建設(shè)與班主任工作藝術(shù)；

4、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹；

5、個(gè)案分析與問(wèn)題交流；

6、課題申報(bào)及操作。

四、培訓(xùn)方式和途徑

1、崗位培訓(xùn)

（1）講座。邀請(qǐng)德育專(zhuān)家或優(yōu)秀班主任作專(zhuān)題講座。

（2）作業(yè)。根據(jù)講座的內(nèi)容或工作的需要，要求班主任完成規(guī)定的作業(yè)，如寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)等。

（3）交流。組織班主任進(jìn)行專(zhuān)題交流，圍繞同一主題展開(kāi)討論。在大家交流時(shí)，撞出的思想火花有利于思考的深入。

（4）觀摩。邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任上示范課，研討課。使班主任通過(guò)具體的課，提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。（5）競(jìng)賽。組織班主任開(kāi)展形式多樣的與班主任工作有聯(lián)系的競(jìng)賽活動(dòng)。如班主任工作理論知識(shí)競(jìng)賽，班主任教學(xué)基本功競(jìng)賽，班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。

2、課題研究

教育以科研為先導(dǎo)。組織青年班主任參與德育課題的研究,要求每人至少要立一個(gè)校級(jí)(或以上)德育課題。

3、參觀學(xué)習(xí)

組織班主任到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)，實(shí)地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感，提高認(rèn)識(shí)。

4、培訓(xùn)進(jìn)修

在條件許可的情況下，安排班主任參加系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修。鼓勵(lì)班主任報(bào)考高一層次學(xué)歷進(jìn)修等。

5、師徒結(jié)對(duì)

為切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，推行師徒結(jié)對(duì)制。要求年輕班主任在培訓(xùn)階段做到聽(tīng)?zhēng)煾嫡n和主題班團(tuán)會(huì)，邀請(qǐng)師傅聽(tīng)自己的課和班團(tuán)會(huì)，工作中遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。

五、培訓(xùn)措施：

平時(shí)檢查學(xué)習(xí)筆記、期中心得、論文交流，期末評(píng)比考核。

作業(yè)要求：一份學(xué)習(xí)筆記、一篇教育個(gè)案、一次班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、一個(gè)德育課題。

陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2012年9月1日

第五篇：調(diào)查問(wèn)卷小結(jié)

2012年居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率調(diào)查問(wèn)卷小結(jié)

為了了解轄區(qū)居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成情況，根據(jù)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的工作安排，在5月中旬，我社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。

一、調(diào)查方法

社區(qū)以網(wǎng)格單位，采取問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)了調(diào)查，每個(gè)網(wǎng)格調(diào)查了60位居民，共調(diào)查了4800人。

二、調(diào)查步驟

整個(gè)調(diào)查工作分三個(gè)進(jìn)行。

第一階段：準(zhǔn)備階段，印制了調(diào)查問(wèn)卷，培訓(xùn)了調(diào)查人員，明確了調(diào)查方法，統(tǒng)一了調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，確定了調(diào)查單位和調(diào)查對(duì)象。

第二階段：實(shí)施階段，對(duì)調(diào)查對(duì)象發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，由調(diào)查對(duì)象獨(dú)立填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷填好后，調(diào)查人員當(dāng)場(chǎng)將調(diào)查問(wèn)卷收回，共發(fā)放問(wèn)卷480份，收回問(wèn)卷480份。

第三階段：效果評(píng)價(jià)階段，調(diào)查人員對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算居民正確健康知識(shí)知曉和健康行為形成率，對(duì)此次健康教育工作效果進(jìn)行了分析。

三、實(shí)施結(jié)果

通過(guò)統(tǒng)一調(diào)查時(shí)間，統(tǒng)一調(diào)查方法，統(tǒng)一調(diào)查步驟，統(tǒng)一調(diào)查內(nèi)容，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的五個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，沔陽(yáng)二路社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的480位居民進(jìn)行了調(diào)查，并進(jìn)行了調(diào)查后的分析評(píng)價(jià)，共發(fā)放問(wèn)卷480份，收回問(wèn)卷480份。每份問(wèn)卷中健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率題各占18道，居民的健康知識(shí)知曉率是總題8640道，答對(duì)7852道，健康知識(shí)知曉率達(dá)到88.9%。

健康行為形成率是：健康行為人數(shù)435人，調(diào)查總?cè)藬?shù)480人，健康行為形成率達(dá)到了90.6% 通過(guò)此次調(diào)查，可以看出轄區(qū)內(nèi)居民的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率均比去年有所上升，健康教育工作取得了一定的成效，但居民的整體健康行為還有待進(jìn)一步提高。明年我們將會(huì)繼續(xù)加大宣傳力度，采取形式多樣的方法加強(qiáng)健康知識(shí)教育，形成人人知曉健康知識(shí)的良好氛圍。

沔陽(yáng)二路社區(qū)居委會(huì)

二○一二年五月十九日