第一篇：哈爾濱市信息技術(shù)市級骨干教師業(yè)務(wù)考核方案

哈爾濱市信息技術(shù)市級骨干教師業(yè)務(wù)考核方案

按照市教育局師訓(xùn)處工作部署及市教育局[2006]8號文件精神，特制定哈爾

濱市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科骨干教師評選業(yè)務(wù)考核方案。

一、考核時間

2006年5月，具體時間、地點(diǎn)另行通知。

二、考核內(nèi)容及所需材料

從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教育科研三個方面進(jìn)行考核，總分45分。1．教學(xué)設(shè)計(jì)(附電子稿、Word文檔)2．教案(附電子稿、Word文檔)

3．說課材料(附電子稿、PowerPoint演示文稿或者網(wǎng)站形式)4．教育科研論文(附電子稿、Word文檔)

三、考核流程1．說課2，上課3，答辯

四、考核要求

各校應(yīng)按考核時間安排，對參評老師的工作給予支持，參評老師要準(zhǔn)備當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)及教案10份。

附：信息技術(shù)學(xué)科市級骨干教師業(yè)務(wù)考核表

哈爾濱市教育研究院信息技術(shù)教研部〃

2006年3月

一、評價內(nèi)容一：在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用及影響

評價權(quán)重：10分(各項(xiàng)得分可累加，同項(xiàng)不累加，但最多不超過10分)評價項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、以上教學(xué)(含課堂教學(xué)、說課和教學(xué)課件制作)比賽一等獎(4分)

2、參加哈爾濱市高中教學(xué)大賽綜合一等獎(6分)，綜合二等獎(3分)

3、市級公開課(3分)，區(qū)、縣教學(xué)比賽一等獎(2分)

4、在省、市(哈爾濱市)級為教師培訓(xùn)或在高考會考復(fù)習(xí)中作專題講座(4分)

5、被聘為省會考命題員或?qū)忣}員(2分)

二、評價內(nèi)容二：課堂教學(xué)(一課時)，上課不用自己學(xué)生，在指定學(xué)校上課，提前一周通知—上課內(nèi)容(與教學(xué)進(jìn)度基本相同)，高

一、高二年級自選評價權(quán)重：25分

三、評價內(nèi)容三：答辯，課后答辯，由評委擬題評價權(quán)重：5分 注：參評教師來哈上課時，須帶詳案，并將-上述1—5項(xiàng)證書(原件和復(fù)印件)上交。

為進(jìn)一步加強(qiáng)哈爾濱市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，促進(jìn)骨干教師的持續(xù)發(fā)展，使本次骨干教師考核順利進(jìn)行，哈爾濱市教育研究院初中教研室根據(jù)市教育局的有關(guān)精神，制定哈爾濱市初中，第八批骨干教師業(yè)務(wù)考核方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

本次骨干教師考核要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的原則，重點(diǎn)考核教師教學(xué)創(chuàng)新能力及學(xué)科專業(yè)技能情況，做到公平公正。

二、考核內(nèi)容：

核內(nèi)容由課堂教學(xué)能力及學(xué)科專業(yè)技能兩部分組成。

三、考核形式：

1、組織課堂教學(xué)或說課。課堂教學(xué)或說課完成后，由各學(xué)科專家評審組針對課堂教學(xué)或說課內(nèi)容進(jìn)行提問，教師答辯。

2、對教師專業(yè)技能方面的考核，主要側(cè)重于教師對本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握情況及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對教材中相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的要求；能夠用新的教學(xué)理念進(jìn)行學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)；能結(jié)合本學(xué)科知識進(jìn)行命題、解題等。

3、為了體現(xiàn)公平公正的原則，各學(xué)科都聘請學(xué)科教研員及部分名優(yōu)骨干教師擔(dān)當(dāng)評委。

三、分值分配：

課堂教學(xué)考核25分，專業(yè)技能考核15分，共計(jì)40分。

哈爾濱市職業(yè)高中骨干教師評選業(yè)務(wù)考核方案按照市教育局師訓(xùn)處工作布置及市教育局[2006]8號文件要求，特制定哈爾濱市職業(yè)高中骨干教師評選業(yè)務(wù)考核方案。

一、考核內(nèi)容

從教學(xué)設(shè)計(jì)(5分)、課堂教學(xué)(30分)、教研活動(2分)、教育科研(3分)四個方面(總分40分)進(jìn)行考核。

二、考核方式

采用看(相關(guān)材料)、查(相關(guān)佐證)、聽(模擬課堂教學(xué))、評(量化考評)等方式綜合考核。模擬課堂教學(xué)考評方法為，每位參評教師根據(jù)所報學(xué)科自選…學(xué)時教學(xué)內(nèi)容做相應(yīng)準(zhǔn)備，模擬課堂教學(xué)時間為30分鐘，由哈爾濱市教研院職成教研部組成考核組，按照《教學(xué)設(shè)計(jì)評價標(biāo)準(zhǔn)》《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，當(dāng)場打分。

三、考核時間、地點(diǎn)時間定在2006、年令月，具體時間、地點(diǎn)另行通知。

四、要求

參評教師要提供所需材料并準(zhǔn)備當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)及教案各15份。希望各校對參評教師提供支持。

哈爾濱市教育研究院職成教研部

二OO六三月十六日

哈爾濱市市級小學(xué)學(xué)科骨干教師評定方案

小學(xué)業(yè)務(wù)考核方案

為了落實(shí)《教育發(fā)展工程》確定的目標(biāo)任務(wù)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，按照哈市教育局文件《哈爾濱市市級中小學(xué)學(xué)科骨干教師評定方案》的要求，特制定本方案。

一、考核內(nèi)容、形式

(一)閉卷筆試(時間90分鐘)(分值10分)

1．學(xué)科專業(yè)知識考核圍繞所教學(xué)科必備的學(xué)科專業(yè)知識、對本學(xué)科實(shí)施新課程的理解、本學(xué)科校本教研等方面進(jìn)行命題。

2．學(xué)科教學(xué)教材重組創(chuàng)新能力考核。

圍繞指定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行某一教學(xué)片段的設(shè)計(jì)，考核教師對教材進(jìn)行重組的能力。

說明：閉卷筆試時，被考核教師不準(zhǔn)攜帶任何資料進(jìn)入考場。

(二)課堂教學(xué)能力考核(分值30分)

1．被考核教師將個人準(zhǔn)備的所教學(xué)科兩個學(xué)段的五個教學(xué)內(nèi)容，事先進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；報到時，填寫內(nèi)容，教材版本。

2?？己饲? 0分鐘，攜帶教材和教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)場抽取一個教學(xué)內(nèi)容說教學(xué)設(shè)計(jì)及答辯。(時間8—10分鐘)。

二、考核日程安排

1．報到時間：4月25日8：00

2．報到地點(diǎn)：哈爾濱市教育研究院3號樓(道外區(qū)南坎街1 3號)

3．考核時間：4月25日—27日

(1)閉卷筆試：4月25日(8：30-10：00)；

(2)課堂教學(xué)能力考核(10：10—11：30；13：00—16：30)。附件：學(xué)科課堂教學(xué)能力評價標(biāo)準(zhǔn)

哈爾濱市教育局師訓(xùn)處

哈爾濱市教育研究院義務(wù)教育教研部2006年3月24日

2006年藝體部考核骨干教師方法

一、課堂教學(xué)

被考核人準(zhǔn)備一節(jié)課，教材、年級自定?？己巳藛T現(xiàn)場聽課。(30分)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

被考核人提供教學(xué)設(shè)計(jì)兩份(5分)

三、答辯

考核人員將根據(jù)被考核人的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及新課程理念等向被考核人進(jìn)行提問(10分)

第二篇：骨干教師考核方案

骨干教師考核方案

為加快加大我校骨干教師的培養(yǎng)力度，造就一批有良好的師德修養(yǎng)，先進(jìn)的教育理念，厚實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，開闊的教育視野，較強(qiáng)的教育科研與教育創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍，并在一定范圍內(nèi)起到示范和輻射作用，特制定本實(shí)施方案。

一、評選條件

1、貫徹“三個代表”重要思想和國家教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，愛崗敬業(yè)，教書育人，勇于創(chuàng)新，出色地做好本職工作。

2、具有本專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，取得中級及以上教師職稱的教師均可報名參與評選。（對于成績特別突出，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出重大貢獻(xiàn)的教師可放寬到中師學(xué)歷、初級職稱）

3、工作量滿負(fù)荷，并能擔(dān)任循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)實(shí)績在本片區(qū)名列前茅。

4、每年至少在校級及以上開設(shè)1次示范課，觀摩課。

5、每年至少有2篇論文在校級及以上交流。

6、任期內(nèi)有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加校級及以上學(xué)科競賽，有多人次獲獎。

7、積極參與教改和課題研究，并取得一定的成果。8、45歲以下的應(yīng)有固定的培養(yǎng)對象，且培養(yǎng)對象的教育教學(xué)能力和成績，在一個周期內(nèi)有較大提高。

9、能擔(dān)任班主任或教研組長等職務(wù)，并能積極開展工作，效果顯著。（以上評選條件1-3條為必備條件，4-9條必須至少具備其中3條）

二、享受待遇

1、校骨干教師有優(yōu)先安排外出聽課權(quán)，優(yōu)先參加市、片區(qū)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)權(quán)等。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時間，保證骨干教師參加培訓(xùn)

3、學(xué)校將依據(jù)校骨干教師履行職責(zé)情況定期發(fā)放骨干教師津貼。

三、履行義務(wù)

1、每學(xué)期向全校教師開一次匯報課。

2、有計(jì)劃地定期指導(dǎo)一位青年教師。

四、完善管理措施

1、實(shí)行動態(tài)管理。校骨干教師的日常考核工作由校長室、教導(dǎo)處及教科室共同負(fù)責(zé)。實(shí)行任期制（任期3年）為主的動態(tài)管理機(jī)制。對校骨干教師建立定期考核，科學(xué)評價，動態(tài)競爭的管理機(jī)制，建立校骨干教師的業(yè)績檔案。

2、強(qiáng)化人本管理。宣傳、推廣校骨干教師的工作經(jīng)驗(yàn)，成果和先進(jìn)事跡及敬業(yè)精神，營造人才成長的良好輿論環(huán)境。

3、完善信息管理。建立校骨干教師發(fā)展檔案袋。掌握他們的基本情況和工作實(shí)績，做好隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展工作。

4、對獲得《中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)合格證書》并保持骨干教師稱號的將在評優(yōu)、評職、晉級上給予傾斜，對在中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作中取得顯著成績個人給予表彰和獎勵。

5、對考核不合格的骨干教師將取消其骨干教師資格。

第三篇：骨干教師考核方案

篇一：骨干教師考核細(xì)則

骨干教師考核細(xì)則工作考核辦法（試行）根據(jù)《市優(yōu)秀教育人才教科研獎勵辦法（試行）》的精神，為切實(shí)做好教科研工作考核，特制定本辦法（試行）。

一、考核對象 1.考核對象為市直學(xué)校在職在崗享受國務(wù)院特殊津貼人員、省人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、省特級教師、?。ㄊ校┯型怀鲐暙I(xiàn)的中青年專家、市名教師、市名校長等教育專家和在規(guī)定培養(yǎng)周期內(nèi)特級教師后備人才、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等骨干教師。

2.學(xué)因病因事請假累計(jì)超過2個月的人員不列入考核。

3.市教育局直屬其他教育機(jī)構(gòu)中在職在崗的優(yōu)秀教育人才參照執(zhí)行。

二、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容為優(yōu)秀教育人才在職業(yè)道德、學(xué)校管理、教育教學(xué)實(shí)績、教研科研工作、示范輻射作用等方面履行職責(zé)的情況。

（一）職業(yè)道德：主要考核優(yōu)秀教育人才當(dāng)學(xué)為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及執(zhí)行《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》規(guī)定等方面情況。

（二）學(xué)校管理：主要考核名校長當(dāng)學(xué)學(xué)校規(guī)范管理、平安和諧校園建設(shè)以及在教育行政部門組織的綜合考評等方面情況。

（三）教育教學(xué)實(shí)績：主要考核優(yōu)秀教育人才當(dāng)學(xué)承擔(dān)的教育教學(xué)工作量和所取得的教育教學(xué)工作實(shí)績，以及課堂教學(xué)滿意度測評等方面情況。

（四）教研科研工作：主要考核優(yōu)秀教育人才當(dāng)學(xué)參加本校

教研活動、集體備課活動，發(fā)揮骨干作用；參與教育科研活動以及撰寫教育論文或?qū)Ｖ确矫媲闆r。

（五）示范輻射作用：主要考核優(yōu)秀教育人才當(dāng)學(xué)指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師，開設(shè)公開課、研究課、示范課和學(xué)科講座，參加教師交流活動以及為本市學(xué)科基地（網(wǎng)站）服務(wù)、為本市教學(xué)資源庫提供優(yōu)質(zhì)資源、參加市教育局組織的相關(guān)活動等方面情況。

三、考核分值

（一）職業(yè)道德根據(jù)《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》精神進(jìn)行定性考核，考核等次分為優(yōu)秀、合格、不合格。

（二）學(xué)校管理、教育教學(xué)實(shí)績、教研科研工作、示范輻射作用等進(jìn)行定量考核，滿分為100分。具體考核量化分值為：

1.國家、省、市教育專家考核，教育教學(xué)實(shí)績占30分，教研科研工作占30分，示范輻射作用占40分。2.校長考核，學(xué)校管理占20分，教育教學(xué)實(shí)績占25分，教研科研工作占20分，示范輻射作用占35分。3.特級教師后備人才、（市直）學(xué)科帶頭人考核，教育教學(xué)實(shí)績占40分，教研科研工作占30分，示范輻射作用占30分。

4.教學(xué)能手、教壇新秀考核，教育教學(xué)實(shí)績占60分，教研科研工作占30分，示范輻射作用占10分。

（三）設(shè)立特色加分項(xiàng)目，分值最高為10分。

四、考核等次

考核以定性與定量考核的綜合成績?yōu)榭己私Y(jié)果，分優(yōu)秀、合格、不合

格三個等次。

優(yōu)秀：職業(yè)道德考核優(yōu)秀，學(xué)校管理、教育教學(xué)實(shí)績、教研科研工作、示范輻射作用等考核綜合得分在95分以上為優(yōu)秀。

合格：職業(yè)道德考核合格以上，學(xué)校管理、教育教學(xué)實(shí)績、教研科研工作、示范輻射作用等考核綜合得分在80分以上。

有下列情形之一，考核結(jié)果確定為不合格：

1.職業(yè)道德考核為不合格；

2.學(xué)校管理、教育教學(xué)實(shí)績、教研科研工作、示范輻射作用等考核綜合得分在80分以下；

3.實(shí)際承擔(dān)的教學(xué)工作量低于應(yīng)承擔(dān)教學(xué)工作量70%的（校長以及男滿55周歲、女滿50周歲的人員，教學(xué)工作量要求適當(dāng)降低）；

4.市級名教師、名校長及以上教育專家、市級學(xué)科帶頭人當(dāng)學(xué)無主持或參與市級以上課題研究，或無市級以上公開課、專題講座，或無市級以上發(fā)表（獲獎）論文的；

5.教學(xué)能手和教壇新秀當(dāng)學(xué)無校級公開課，或無發(fā)表（獲獎）論文的；

6.參加市直學(xué)校中青年教師教學(xué)基本功考核未獲優(yōu)良等次的；

7.學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故的名校長。

五、考核程序

（一）個人自評?？己藢ο笳J(rèn)真總結(jié)本人當(dāng)學(xué)工作情況，對照考核評分細(xì)則，收集整理相關(guān)材料進(jìn)行自評，自評合格及以上的考核對象認(rèn)真填寫相關(guān)考核登記表，報送學(xué)校審核。

（二）學(xué)校審核。各學(xué)校要成立由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教職工代表組成的不少于7人的考核小組，負(fù)責(zé)優(yōu)秀教育人才教科研工作考核，對考核對象填寫的各類考核登記表內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核，在一定范圍內(nèi)組織教師對考核對象進(jìn)行教育教學(xué)工作滿意度測評，組織學(xué)生或家長對考核對象進(jìn)行課堂教學(xué)滿意度測評（任教小學(xué)三年級及其以下的不進(jìn)行學(xué)生課堂教學(xué)滿意度測評），根據(jù)其完成教育教學(xué)任務(wù)和工作實(shí)績綜合考核打分。

（三）市教育局考核。市教育局成立市直優(yōu)秀教育人才教科研工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)市直優(yōu)秀教育人才教科研獎勵考核工作?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核辦公室，負(fù)責(zé)對學(xué)校審核合格的申報考核對象進(jìn)行綜合考核，形成初步考核意見，提交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定考核等次。

（四）公布考核結(jié)果。市教育局考核領(lǐng)導(dǎo)小組對考核擬確定為合格及以上等次的對象在泰州教育網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時間為一周。

六、考核要求

高度重視。切實(shí)做好優(yōu)秀教育人才教科研工作考核，是落實(shí)我市教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動計(jì)劃，推進(jìn)教育健康發(fā)展的重大舉措，有利于優(yōu)秀教育人才自身發(fā)展，有利于提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。各學(xué)校要高度重視考核工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)日常管理。

嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校要嚴(yán)格按照考核程序，緊緊圍繞考核要點(diǎn)，嚴(yán)把審核關(guān)，堅(jiān)持對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評分，堅(jiān)決杜絕弄虛作假行為。如發(fā)現(xiàn)并查

實(shí)有弄虛作假的，取消當(dāng)事人當(dāng)學(xué)申報考核資格，并暫停兩年參加考核，情節(jié)嚴(yán)重的按管理權(quán)限建議或取消當(dāng)事人稱號，追究相關(guān)人員責(zé)任。

（三）按時完成?？己税磳W(xué)進(jìn)行，每年6月份由市教育局組織實(shí)施。各學(xué)校要按照市教育局統(tǒng)一部署，細(xì)化目標(biāo)要求，明確責(zé)任措施，確保按時完成考核工作各項(xiàng)任務(wù)。篇二：2013骨干教師考核實(shí)施細(xì)則

2013骨干教師考核實(shí)施細(xì)則

一、考核對象 1.師教通[2012]14號文件《關(guān)于認(rèn)定師宗縣2009認(rèn)定的骨干教師考核結(jié)果的通知》所認(rèn)定的62位骨干教師

2.師教通〔2012〕17號文件《師宗縣教育局關(guān)于認(rèn)定劉志斌等69人為2011縣級骨干教師的通知》所認(rèn)定的師宗縣2011縣級骨干教師。

3.師教通[2011]52號文件《師宗縣教育局關(guān)于2010-2011學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)考核認(rèn)定的通知》所認(rèn)定的22名骨干教師。

二、考核要求 1.所有參加考核的骨干教師必須提供考核所需的原始記錄和相關(guān)證明材料。

2.截至2013年12月底，男年滿50周歲，女年滿45周歲的骨干教師不列入本次考核。去年參加考核的兼職教研員今年不參加骨干教師考核。3.原屬骨干教師但現(xiàn)在未上課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，若本人自愿參加考核的，其教學(xué)成績以學(xué)校2012、2013年的教學(xué)成績?yōu)闇?zhǔn)，與同級同類學(xué)校比較在前1/3的方得分；不在前1/3的不得分。

4.借調(diào)到其它學(xué)校的骨干教師，在現(xiàn)任教學(xué)校參加考核。若其有一年的成績在借出學(xué)校由原學(xué)校提供。

三、考核說明

1、師德師風(fēng)：以學(xué)?？己擞涗洖闇?zhǔn)。

2、教學(xué)質(zhì)量：以2012、2013學(xué)年末考試成績?yōu)闇?zhǔn)。小學(xué)查中心學(xué)校登分記錄；初、高中統(tǒng)測學(xué)科查同級同類學(xué)校成績登記冊；初、高中未統(tǒng)測學(xué)科以學(xué)校同科成績的前1/3為準(zhǔn)；職校、進(jìn)校、幼兒園由學(xué)校提供。

3、每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級以上公開課，每次2分。

4、讀書筆記：要提供原始筆記本，并清查是否符合要求。

5、指導(dǎo)青年教師：指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師要有培養(yǎng)計(jì)劃、活動記錄、總結(jié)，或者指導(dǎo)青年教師競賽獲相應(yīng)指導(dǎo)獎。

6、聽評課：查聽課本，并有聽課時間、地點(diǎn)及評課記錄。

7、課題研究：指取得各級課題資格，在研或結(jié)題證書均可給分。

8、科研成果：以獎狀或證書原件為準(zhǔn)。

9、論文獲獎：以2012年和2013年獲獎證書原件為準(zhǔn)。

10、論文發(fā)表：以2012年和2013年發(fā)表原件為準(zhǔn)。

11、專題講座或教師培訓(xùn)：教師個人提供講稿或培訓(xùn)材料，學(xué)校提供教研組或?qū)W?；顒佑涗洠⒁笠灰粚?yīng)。每學(xué)期至少完成一次校級以上專題講座，每次1分，全部完成得5分。

12、送教下鄉(xiāng)（校際交流）：送教下鄉(xiāng)指由教育局統(tǒng)一安排到其它學(xué)校講課，校際交流指學(xué)校間互請到其它學(xué)校講課。

13、各種先進(jìn)：以各級表彰原件為準(zhǔn)。

14、出版著作：以提供的著作為準(zhǔn)。

15、競賽獲獎：以提供的獎狀、證書原件為準(zhǔn)。

16、命題：校級命題由學(xué)校提供證明材料，市、縣級命題以教科所證明為準(zhǔn)（以2013年12月31日前為準(zhǔn)）。

17、突出貢獻(xiàn)：以有關(guān)文件、通知、證書原件為準(zhǔn)。

四、考核結(jié)果與使用

1.考評意見須用文字表述，寫明優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級。

2.考評結(jié)束后，各考評組要認(rèn)真填寫《師宗縣縣級骨干教師任期履職情況登記表》和《師宗縣縣級骨干教師、兼職教研員履職考核表》交教科所存檔。

3.考核合格的骨干教師由教育局發(fā)文繼續(xù)注冊為下任期骨干教師，并享受骨干教師待遇。因年齡到限未參加考核和不參加考核的骨干教師其骨干教師稱號自行終止。

師宗縣教育局

二○一四年三月二十五日

篇三：小學(xué)骨干教師管理考核辦法

小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法

一、總則

1、學(xué)科帶頭人、骨干教師是教師隊(duì)伍中德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中起骨干帶頭作用的教師，是深化教育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革的中堅(jiān)力量。為充分發(fā)揮其示范表率和指導(dǎo)帶動作用，進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理骨干教師隊(duì)伍，根據(jù)省市區(qū)骨干教師管理辦法，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本辦法。

2、本辦法旨在加強(qiáng)我校的青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，為能使我校教師隊(duì)伍在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有一個更大提高，成為較具實(shí)力和競爭力的師資隊(duì)伍。

3、本辦法包括學(xué)科帶頭人、骨干教師的職責(zé)與待遇、考核與管理兩個方面的內(nèi)容。

4、國家、省、市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師由學(xué)校管理，履行職責(zé)。待遇由上級任命部門支付，校級由學(xué)校給予物質(zhì)或精神獎勵。

二、職責(zé)與待遇

4、學(xué)科帶頭人、骨干教師的權(quán)利與義務(wù)、待遇與職責(zé)要相統(tǒng)一。在教育教學(xué)活動中要貫徹國家的教育方針，教書育人，積極承擔(dān)并圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)；積極帶頭參加教育教學(xué)研究，開展課程改革實(shí)驗(yàn)，在本學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行較為積極的探索實(shí)踐，學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)成績保持領(lǐng)先水平；加強(qiáng)自身的專業(yè)技能訓(xùn)練，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)手段，能夠獨(dú)立完成或組織完成學(xué)科的現(xiàn)代化課件的制作和應(yīng)用，并幫助同學(xué)科的教師提高課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量；積極撰寫教育教學(xué)論文與心得，參加上級組織的論文、課件、教學(xué)方案設(shè)計(jì)的評比活動，或在報刊雜志發(fā)表論文。

5、學(xué)科帶頭人、骨干教師的職責(zé)

（一）學(xué)科帶頭人應(yīng)認(rèn)真履行下列職責(zé)：（1）、主持或參加一項(xiàng)省、市（區(qū)）、校級課題研究，并取得研究成果。

（2）、承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研究工作或帶頭參與某學(xué)科研究，并富有成效。

（3）、每年至少撰寫教學(xué)論文一篇。

（4）、每學(xué)年承擔(dān)一次市、區(qū)（校）級示范課，并參與師資培訓(xùn)工作。

（5）、積極配合教務(wù)處承擔(dān)教師繼續(xù)教育教學(xué)任務(wù)。

（6）、專業(yè)學(xué)科的帶頭人參加或指導(dǎo)學(xué)生參加各級比賽。

（7）、培養(yǎng)指導(dǎo)1名青年教師并取得成果。

（8）、承擔(dān)教育管理工作，擔(dān)任班主任或聯(lián)系指導(dǎo)一個班的教育管理，班級管理或指導(dǎo)工作成效顯著。

（二）骨干教師應(yīng)認(rèn)真履行下列職責(zé)：

（1）、參與一項(xiàng)省、市（區(qū)）級課題研究，并取得研究成果。

（2）、參與學(xué)校的教學(xué)研究工作。

（3）、每年撰寫教學(xué)論文一篇。

（4）、每學(xué)年承擔(dān)一次區(qū)級公開課或一次校內(nèi)示范課，并參與師資培訓(xùn)工作。

（5）、專業(yè)學(xué)科骨干教師參加或指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽。

（6）培養(yǎng)指導(dǎo)1名青年教師并取得成果。

（7）、承擔(dān)教育管理工作，擔(dān)任班主任或聯(lián)系指導(dǎo)一個班的教育管理，班級管理或指導(dǎo)工作成效顯著。

6、學(xué)科帶頭人、骨干教師的待遇

校級骨干教師享受下列待遇：

（1）、每月（寒暑假除外）享受崗位津貼50元。

（2）、具有申報區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師的資格。

（3）、優(yōu)先參加有關(guān)學(xué)科提高培訓(xùn)。

（4）、學(xué)校優(yōu)先安排申報的教學(xué)研究課題以及課題的結(jié)題研究經(jīng)費(fèi)。

三、推薦與選報

8、符合學(xué)科帶頭人、骨干教師評選條件者自愿申報參評，經(jīng)學(xué)校、市區(qū)教育局考核，確定人選。由教育行政部門負(fù)責(zé)培養(yǎng)和選拔。

9、我校將成立學(xué)校骨干教師推薦考核小組，對教師的申報材料進(jìn)行審核。對照市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選辦法，擇優(yōu)推薦人選參評。

10、校級骨干教師每年進(jìn)行一次評選，教師自愿申報參評，學(xué)校骨干教師推薦考核小組對照市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選辦法進(jìn)行評定。

四、管理與考核

11、學(xué)校對學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行管理與考核，實(shí)行學(xué)考核，由個人書面述職與考核小組考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，考核注重過程與工作實(shí)效。具體考核程序：

（1）、被考核的骨干教師對本學(xué)的示范課教學(xué)、繼續(xù)教育、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師、教育科研工作的完成情況以及教育教學(xué)工作成績進(jìn)行書面總結(jié)，提交相關(guān)材料。

（2）、考核小組對骨干教師對照考核內(nèi)容和要求，進(jìn)行全面的考核，并作出考核結(jié)論。

12、學(xué)考核分為稱職與不稱職兩種，對學(xué)考核稱職的教師將兌現(xiàn)待遇，不稱職的教師不兌現(xiàn)待遇，并提出整改提高方面的建議。

13、考核內(nèi)容主要是骨干教師的德、能、勤、績。德：在政治思想和職業(yè)道德方面是否符合教師職業(yè)道德和國家所規(guī)定的教師職業(yè)素質(zhì)要求；能：在教育教學(xué)工作中教學(xué)、科研水平和能力。勤：是否能積極承擔(dān)并努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)?？儯褐饕己私虒W(xué)科研工作的數(shù)量和質(zhì)量。

14、有下列情形之一的定為不稱職等次。

（1）、違背教師職業(yè)道德；有違法違紀(jì)行為的。

（2）、學(xué)年內(nèi)不能履行本辦法所規(guī)定的相關(guān)職責(zé)。

（3）、考核不稱職的。

15、考核組織管理：設(shè)立學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組和考核工作小組專門負(fù)責(zé)該工作的考核。校長任考核領(lǐng)導(dǎo)組長，具體考核工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。

16、在任期內(nèi)有下列情形之一的，可停發(fā)崗位津貼。

（1）、違反教師職業(yè)道德規(guī)范經(jīng)教育規(guī)勸不改的。

（2）、學(xué)骨干教師考核不稱職的。（3）、病假、事假或國家規(guī)定的法定假期累計(jì)半年或兩個月以上不能履行職責(zé)的。

五、附則

17、本辦法與上級教育主管部門管理辦法保持一致，有矛盾的地方以上級文件為準(zhǔn)。

18、學(xué)科帶頭人及骨干教師自評選之日起任期5年，5年后自動終止。

19、本辦法由校長室解釋，自通過之日起執(zhí)行。篇四：lt小學(xué)骨干教師考核方案

雷臺小學(xué)骨干教師考核方案

為適應(yīng)教育教學(xué)改革，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的骨干教師隊(duì)伍，鼓勵教師在學(xué)習(xí)和研究的狀態(tài)下工作，同時，也為了更好地在整體上推進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)，對照《永寧縣骨干教師考核》標(biāo)準(zhǔn)，特制定我校骨干教師評選方案及實(shí)施細(xì)則。

一、考核對象

學(xué)校骨干教師名單：張志武 閔宏 李衛(wèi)東

二、考核辦法

1、個人申請，評選領(lǐng)導(dǎo)組對照條件，根據(jù)個人自評后量化打分。

2、有考核小組按照考評指標(biāo)及量化分值進(jìn)行，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督實(shí)施，每年考核2次。

3、提供的有關(guān)證件或材料須是原始有效的。（個人自評表和本工作總結(jié)）

三、評選考核小組

組長： 余志清

副組長：鄒永豐 王英偉

成員：張微 朱夢瑤 任麗娟 四、一票否決

1、不遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

2、經(jīng)過學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組集體研究，認(rèn)為不支持學(xué)校工作或不服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排者。

3、不滿工作量（有特殊原因而不滿工作量，時限不能超過一年）。

4、考核不合格者。

5、在教學(xué)期間內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故者。

6、未經(jīng)學(xué)校允許外出兼課者或開展有償家教或從事第二職業(yè)者等。

五、考評指標(biāo)及量化分值

（一）、師德師風(fēng)（8分）：依法執(zhí)教,廉潔從教,敬業(yè)樂業(yè),關(guān)愛學(xué)生,尊重家長。合格4分，良好6分，優(yōu)秀8分

（二）理論學(xué)習(xí)（6分）：

讀一本書，寫心得體會4分；參加理論學(xué)習(xí)，有筆記2分

（三）教學(xué)實(shí)踐：（60分）

1、教學(xué)成績：（17分）

（1）在學(xué)校的學(xué)生評價中，每學(xué)期成績得分在學(xué)區(qū)、學(xué)校排名前三名的為2分，在4-5名得1分（每學(xué)期考核一次）。

（2）教學(xué)效果進(jìn)步很大15分；教學(xué)效果進(jìn)步較小10分；無進(jìn)步8分。

2、教案：教案完整規(guī)范為2分； 無教案扣2分

3、優(yōu)質(zhì)課：（6分）校、區(qū)、市級示范課或觀摩課分別為2分、4分、6分。（計(jì)最高級別，不累計(jì)）

4、常規(guī)課（10分）

（1）組織教學(xué)2分（2）課堂引導(dǎo)2分（3）課堂效益2分

（4）作業(yè)批改2分（5）課后輔導(dǎo)2分

5、教育活動（6分）

（1）配合班主任做好學(xué)生的思想工作3分

（2）完成一份教育案例分析3分

6、教學(xué)常規(guī)（4分）

（1）不遲到2分（2）病事假不超過3天。（3）使用普通話1分（4）積極參與教學(xué)活動

7、幫帶工作：（15分）

（1）培養(yǎng)的特崗教師成效顯著。2分

（2）輔導(dǎo)的青年（特崗）教師獲獎。1分

（3）在各類教師培訓(xùn)活動中承擔(dān)授課任務(wù)。2分（4）督查所在的備課組的教育教學(xué)活動10分

（四）教改科研（26分）

1、積極參與校本課程研究和課程創(chuàng)新。按校級2分、區(qū)級3分、市級及以上5分。

2、論文：

（1）發(fā)表教育教學(xué)論文。按縣級1分區(qū)級2分、市級及以上4分。（計(jì)最高級別，不累計(jì)）

（2）教學(xué)論文、案例等評比獲獎。按縣級1分區(qū)級2分、市級及

以上4分。

3、集體教研：

（1）積極參加校、區(qū)教研活動（3分）

（2）組織校本教研專題講座，校內(nèi)1次2分、區(qū)級1次3分，累計(jì)不超過5分

（3）教研活動中專題發(fā)言，校內(nèi)1次1分、市區(qū)級1次2分，累計(jì)不超過5分

（五）特殊貢獻(xiàn)獎（實(shí)行加分）

1、送課：為區(qū)內(nèi)學(xué)?；?qū)谥г畬W(xué)校送教（帶教）。5分

2、發(fā)揮特長，做出突出貢獻(xiàn)或榮獲區(qū)市頒發(fā)的特別獎勵。（10分）骨干教師考核方式為教師述職自評、學(xué)校教研組測評、考核小組查看相關(guān)資料和學(xué)?？己嗽u價等。考核得分在90分以上的為優(yōu)秀，70—89分的為合格，60—69分的為基本合格，60分以下的為不合格。對于基本合格學(xué)校要求立即整改，對于不合格者上報學(xué)區(qū)，并取消骨干教師津貼。

雷臺小學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組2014、9 雷臺小學(xué)骨干教師考核方案

2014年9月

篇五：中學(xué)各級骨干教師考核辦法

xxx市xx中學(xué)各級骨干教師考核獎勵辦法

為了認(rèn)真貫徹《xxx市各級骨干教師獎勵辦法》（x教體發(fā)

【2013】128號），進(jìn)一步加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、使用和管理，落實(shí)骨干教師獎勵機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，建設(shè)一支適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的骨干教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，特制定本辦法。

一、骨干教師獎勵條件

1.執(zhí)行黨的方針、政策，遵守國家的法律，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2.履行骨干教師相應(yīng)的工作職責(zé)，制定行動計(jì)劃，接受上級部門，學(xué)校的考核評價。

3.堅(jiān)持教學(xué)一線工作，服從學(xué)校工作安排。校級正職深入課堂開展聽課、評課各30節(jié)以上，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)；校級副職完成所教學(xué)科規(guī)定工作量的50%以上；中層干部完成所教學(xué)科規(guī)定工作量的60%以上；學(xué)科教師完成所教學(xué)科規(guī)定工作量以上；教育教學(xué)效果好，學(xué)生滿意高。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，端正教育思想，按時完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，并將所學(xué)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐。

在達(dá)到上述條件的基礎(chǔ)上，對各級骨干教師進(jìn)行分類考核，由市教育體育局進(jìn)行獎勵。

二、骨干教師獎勵程序

在個人自評，學(xué)?？己说幕A(chǔ)上，報上級主管部門審核。經(jīng)市骨干教師專家評審小組審核，骨干教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，依據(jù)考核結(jié)果，由市教育體育局按標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎勵。

（一）考核

骨干教師的考核每年進(jìn)行一次，按學(xué)進(jìn)行考核?？己瞬捎冒俜种?，根據(jù)考核分值確定為稱職、基本稱職、不稱職三個等次?？己朔种翟?5分及以上的為稱職，65分至85分（含65分）的為基本稱職，65分以下的為不稱職。

1.個人自評

被考核對象根據(jù)骨干教師的職責(zé)任務(wù)及學(xué)?？己宿k法、細(xì)則，進(jìn)行自評，并將自評結(jié)果、書面總結(jié)、相關(guān)業(yè)績證明材料提交學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。

2.學(xué)?？己?/p>

學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和專家評審小組，根據(jù)骨干教師的職責(zé)任務(wù)及《xxx市xxx中學(xué)各級骨干教師考核細(xì)則》，對各級骨干教師進(jìn)行考核并提出考核等次建議，上報主管部門審核。

⑴考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

⑵專家評審組

組 長：

副組長：

成 員：

相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及以下人員負(fù)責(zé)協(xié)助專家評審組工作： 3.審批

由學(xué)校專家評審小組進(jìn)行考核，領(lǐng)導(dǎo)小組對考核結(jié)果進(jìn)行審核，后將審核結(jié)果報市級主管單位審核、審批。

（二）公示

各級骨干教師考核結(jié)果在學(xué)校和市教育信息網(wǎng)上公示，公示時間為五個工作日。公示無異議后將公示結(jié)果報主管部門備案。

（三）獎金發(fā)放

由市教育體育局依據(jù)考核公示結(jié)果，對任職期內(nèi)在教育教學(xué)一線崗位的國家級、自治區(qū)級、市級骨干教師稱職的按標(biāo)準(zhǔn)一次性發(fā)放獎金分別為8000元、5000元、3000元；考核基本稱職的發(fā)放相應(yīng)獎金的50%；考核不稱職的，不予發(fā)放獎金；對連續(xù)兩年考核為不稱職等次者，由上級主管部門取消其相應(yīng)骨干教師資格。

xxx市xx中學(xué)

二0一三年十一月十八日

附:xxx市xx中學(xué)各級骨干教師考核細(xì)則

xxx市xx中學(xué)各級骨干教師考核細(xì)則

一、國家級骨干教師

1.工作作風(fēng)（10分）：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.工作量（15分）：完成本學(xué)科（認(rèn)定骨干教師時的學(xué)科）教學(xué)規(guī)定的工作量；學(xué)校校長經(jīng)常性的深入課堂參加聽課、評課活動，完成學(xué)年規(guī)定的聽課任務(wù),積極指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)；副校長或中層干部要按規(guī)定承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù), 達(dá)到規(guī)定的工作量。

3.教育教學(xué)效果（50分）：教學(xué)方法獨(dú)特，有自己的教學(xué)風(fēng)格，輕負(fù)高效，對本地區(qū)學(xué)科教學(xué)能夠起到引領(lǐng)作用，所教學(xué)科成績在本校同學(xué)科中名列前茅；教育教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高，有一定的社會影響力；所帶班級無違法學(xué)生，有教育學(xué)生的典型案例，形成的教育教學(xué)方法得到學(xué)校認(rèn)可并推廣。依據(jù)《xxx市xxx中學(xué)教學(xué)常規(guī)量化考核方案》，此項(xiàng)考核分值進(jìn)一步分解為：備課（10分）；上課及課堂管理（10分）；作業(yè)（10分）；綜合評價（15分）；教育學(xué)生的典型案例（5分）。

4.專業(yè)發(fā)展（10分）：制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和當(dāng)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，確定自我發(fā)展的具體目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施措施。實(shí)現(xiàn)當(dāng)年專業(yè)計(jì)劃確定的發(fā)展目標(biāo)，并得到本地區(qū)同行認(rèn)可。每年讀教育專著不少于3本，完成讀書筆記不少于1,5000字。

5.教育科研(10分)。積極投身教育教學(xué)改革，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，引領(lǐng)本學(xué)科開展針對性教育教學(xué)研究。每學(xué)年必須承擔(dān)3次校級及以上講座或公開課，指導(dǎo)性聽課不少于30節(jié)（6分）。積極撰寫教科研論文，每年至少有一篇在自治區(qū)級及以上教育類刊物上發(fā)表，或獲得市級一等獎及以上獎次，或獲得自治區(qū)級二

等獎及以上獎次。積極承擔(dān)或參與各級各類立項(xiàng)課題研究；或根據(jù)教育教學(xué)實(shí)踐需要開展小專題研究。

6.指導(dǎo)教師（5分）：參與青年教師培養(yǎng)工作,制定有切實(shí)可行的青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)對象及任務(wù)明確，每學(xué)期至少指導(dǎo)3名青年教師各上1節(jié)匯報課或評優(yōu)課，聽被指導(dǎo)者的課不少于5節(jié)，被指導(dǎo)者聽指導(dǎo)者的課不少于5節(jié)。所指導(dǎo)教師教育教學(xué)水平有明顯提高，參加各類教育教學(xué)比賽及教科研成果評比獲得市級二等獎及以上獎次。

二、自治區(qū)級骨干教師

1.工作作風(fēng)（10分）：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.工作量（15分）：完成本學(xué)科（認(rèn)定骨干教師時的學(xué)科）教學(xué)規(guī)定的工作量；學(xué)校校長經(jīng)常性的深入課堂參加聽課、評課活動，完成學(xué)年規(guī)定的聽課任務(wù),積極指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)；副校長或中層干部要按規(guī)定承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù), 達(dá)到規(guī)定的工作量。

4.專業(yè)發(fā)展（10分）：制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和當(dāng)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，確定自我發(fā)展的具體目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施措施。

第四篇：教師業(yè)務(wù)考核方案

黃嶺下教學(xué)點(diǎn)教師業(yè)務(wù)考核方案

為了提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)我校教職工工作質(zhì)量考核的有關(guān)項(xiàng)目指標(biāo)，制定教師業(yè)務(wù)考核方案，由教導(dǎo)處具體執(zhí)行考核。

一、導(dǎo)學(xué)案考核要求

1．導(dǎo)學(xué)案數(shù)與課時數(shù)要相符，一個課時一個導(dǎo)學(xué)案，避免無導(dǎo)學(xué)案上課。2．導(dǎo)學(xué)案格式、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要規(guī)范、齊全、真實(shí)，有教后記或教學(xué)反思記。

3．導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容能結(jié)合教材內(nèi)容、符合學(xué)生實(shí)際水平，能化枯燥為有趣，化深奧為淺易，能分層次教學(xué)。

4、導(dǎo)學(xué)案中要有利用教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行安全滲透教育的內(nèi)容并填寫。

5、導(dǎo)學(xué)案進(jìn)度要與學(xué)期初擬定教學(xué)計(jì)劃相一致。

二、作業(yè)、作文批改要求

1．作業(yè)、作文數(shù)量要與學(xué)生人數(shù)相符，作業(yè)、作文次數(shù)要與教材章節(jié)一致。

2．作業(yè)、作文要全批全改，不得缺批、漏批或不批不改。不得只批不改，對學(xué)生的作業(yè)錯誤要細(xì)批改，個別輔導(dǎo)、指正。

3、作業(yè)、作文批改要寫出鼓勵批語。作文要指出錯別字，并在該行旁劃出矯正框，優(yōu)美句段要用紅筆波浪標(biāo)出，并有圈點(diǎn)評語。教師批改作業(yè)后，要對學(xué)生的作業(yè)打出等級，可用百分制，優(yōu)、良、中、差或A、B、C、D等。

4、作業(yè)、作文批改完后，要有日期及評語。

三、教研活動要求

1．教研活動每學(xué)期至少四次全體組員活動，一至兩次同年級教研或?qū)W情信息流。2．教研活動后，教研組長或負(fù)責(zé)人要做詳細(xì)記載。

四、校本課程活動要求

1、每天安排的校本興趣活動課程，負(fù)責(zé)教師要寫出活動計(jì)劃和課程內(nèi)容提綱，活動前、活動后都要清點(diǎn)人數(shù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止意外事故和損壞教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的現(xiàn)象發(fā)生。

2、每學(xué)期至少組織一次校本興趣課程的知識或技能比賽活動。比賽活動要求有計(jì)劃、有安排、有過程、有總結(jié)。

五、計(jì)劃、總結(jié)

1、每位教師在學(xué)期初寫出工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)期中、學(xué)期末考試后要有學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，期末寫出教學(xué)工作總結(jié)。

2、班主任要在學(xué)期初寫出班級工作計(jì)劃、學(xué)期末寫出班級工作總結(jié)。

六、教導(dǎo)處對教師的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、作文、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、教研活動記錄等按時檢查、考核，詳細(xì)記載，并把考核結(jié)果及時上報學(xué)校，作為獎懲的依據(jù)。每次檢查后要加蓋印章，避免重復(fù)使用。在檢查過程中，及時指出存在的問題，并提出改正要求。

七、教師要認(rèn)真聽取檢查時提出的意見和建議，并在工作中積極改進(jìn)和提高。

橫石水黃嶺下小學(xué)

二0一六年九月

第五篇：業(yè)務(wù)提成考核方案

公司業(yè)務(wù)提成考核辦法

為了維護(hù)公司利益同時最大限度的發(fā)揮員工主觀能動性，使公司在綠色建筑行業(yè)上有所突破，為今后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)、經(jīng)公司全體人員協(xié)商制定考核辦法。

一、業(yè)務(wù)管理規(guī)定。

1、公司按時（提供）承攬公司的前期一切業(yè)務(wù)費(fèi)用，同時在項(xiàng)目實(shí)施過程中的資金必須予以保證，個人開支的業(yè)務(wù)費(fèi)須經(jīng)公司負(fù)責(zé)人認(rèn)可。

2、項(xiàng)目業(yè)務(wù)費(fèi)的開支必須由項(xiàng)目業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可

3、為便于開展業(yè)務(wù)，公司需給個人提供必要的交通

4、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)客戶的開發(fā)，對接以及收款及協(xié)調(diào)工作并定期向公司匯報。

5、公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目的可研規(guī)劃、設(shè)計(jì)實(shí)施的一切工程

6、根據(jù)需要所聘公司項(xiàng)目技術(shù)人員須經(jīng)項(xiàng)目業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人同意并服從公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作安排。

7、每個項(xiàng)目必須按合同規(guī)定及時回收工程進(jìn)度款，對未按時收款的項(xiàng)目必須向公司說明原因以便監(jiān)督及管理

8、公司每月支付個人工資按照入職工資發(fā)放。

二、業(yè)務(wù)提成辦法

考慮到業(yè)務(wù)項(xiàng)目的差異性，公司統(tǒng)一按完成合同總數(shù)的不同比例提成項(xiàng)目業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)管理人分為按照年提成和工程提成兩部分組成。

（一）、項(xiàng)目業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員提成：

年業(yè)務(wù)提成：

1、當(dāng)年完成工程合同總數(shù)在500萬元以下（含500萬）按1%計(jì)提

2、當(dāng)年完成工程合同總數(shù)510-800萬元之間（含800萬）按3%計(jì)提計(jì)算公式為：業(yè)務(wù)提成獎金=500×1%+（當(dāng)年完成合同總數(shù)-500）×3%

3、當(dāng)年完成工程總數(shù)801-1000萬元之間（含1000萬）按6%計(jì)提，計(jì)算公式為：業(yè)務(wù)提成獎金=500×1%+300×3%+(當(dāng)年完成合同總數(shù)-800)×6%

4、當(dāng)年完成工程總數(shù)1000萬元以上按合同價的8%計(jì)提，計(jì)算公式為：業(yè)務(wù)提成獎金=500×1%+300×3%+200×6%+（當(dāng)年完成合同總數(shù)-1000）×8% 工程提成

1、工程簽訂后按照工程總數(shù)的5%進(jìn)行提成。

2、以上業(yè)務(wù)提成獎金 扣除工資之外的所有個人開支，公司承擔(dān)工程費(fèi)。

3、公司 在工程合同簽訂后三日內(nèi)按合同數(shù)的3%計(jì)提個人不得拖延，并以現(xiàn)金形式支付，其余按回款比例計(jì)提個人

4、公司在業(yè)主支付工程質(zhì)量保證金后將提成支付完畢。

（二）、項(xiàng)目業(yè)務(wù)管理人員提成辦法：

年業(yè)務(wù)提成：

1、當(dāng)年完成工程合同總數(shù)在1000萬元以下（含1000萬）按1%計(jì)提

2、當(dāng)年完成工程合同總數(shù)1001-1500萬元之間（含15000萬）按3%計(jì)提計(jì)算公式為：

業(yè)務(wù)提成獎金=1000×1%+（當(dāng)年完成合同總數(shù)-1000）×3%

3、當(dāng)年完成工程總數(shù)1501-3000萬元之間（含3000萬）按6%計(jì)提，計(jì)算公式為：業(yè)

務(wù)提成獎金=1000×1%+500×3%+(當(dāng)年完成合同總數(shù)-1500)×6%

4、當(dāng)年完成工程總數(shù)3000萬元以上按合同價的8%計(jì)提，計(jì)算公式為：業(yè)務(wù)提成獎金 =1000×1%+500×3%+1500×6%+（當(dāng)年完成合同總數(shù)-3000）×8% 工程提成

5、工程簽訂后按照工程總數(shù)的5%進(jìn)行提成。

6、以上業(yè)務(wù)提成獎金 扣除工資之外的所有個人開支，公司承擔(dān)工程費(fèi)。

7、公司 在工程合同簽訂后三日內(nèi)按合同數(shù)的3%計(jì)提個人不得拖延，并以現(xiàn)金形式支付，其余按回款比例計(jì)提個人

8、公司在業(yè)主支付工程質(zhì)量保證金后將提成支付完畢。

三、公司對所有項(xiàng)目實(shí)施中的具體情況向個人通報，并根據(jù)實(shí)際情況作出決定，以免出現(xiàn)不

必要的麻煩。

四、防水，防滲等工程項(xiàng)目完善執(zhí)行

五、未盡事宜、迂具體情況協(xié)商決定

六、本考核辦法人手一份

市場部：徐松 2013-8-7篇二：績效考核與提成方案

《績效考核及提成方案》

為促進(jìn)員工的積極主動性，有效提高員工及公司的整體業(yè)績。經(jīng)公司研究決定，就市場部

的薪金結(jié)構(gòu)及提成方案調(diào)整如下：

一、薪金標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)構(gòu)

（一）基本工資：為員工入職公司后，依照基本工資標(biāo)準(zhǔn)與公司確定的工資額度，此工資將根據(jù)員工的個人能力及工作表現(xiàn)等適當(dāng)予以調(diào)整。

（二）業(yè)績考核工資：即根據(jù)公司既定業(yè)績目標(biāo)來考核，占基本工資的20%，此工資為浮動工資，將根據(jù)員工每季度完成既定目標(biāo)的情況而發(fā)放。具體考核如下：

1、考核的周期：為每個季度按公司既定業(yè)績目標(biāo)考核，其季度內(nèi)的每月工資按70%的基本工資＋10％的績效工資發(fā)放。

2、每季度完成了既定目標(biāo)任務(wù)的則補(bǔ)發(fā)季度內(nèi)每月20%的業(yè)績考核工資，提成另計(jì)；

3、每季度未完成或完成額不足既定目標(biāo)任務(wù)的，則以已完成的目標(biāo)任務(wù)與既定目標(biāo)任務(wù)的比率作為參考，20%的業(yè)績考核工資則按此比率相應(yīng)發(fā)放。（例如：本季度既定業(yè)績目標(biāo)為100萬，實(shí)際完成了80萬，即已完成業(yè)績占既定目標(biāo)任務(wù)的80%，則發(fā)放的業(yè)績考核工資為20％中的80％，提成另計(jì)。）

4、每季度超額完成既定目標(biāo)任務(wù)的，除全額發(fā)放業(yè)績考核工資外，業(yè)績提成標(biāo)準(zhǔn)按全額享有更高的提成比例。

（三）、績效考核工資：對每個員工的平時工作表現(xiàn)、工作態(tài)度等的綜合考評（具體考核要求詳見《績效考核辦法》）。

1、市場部員工的考核：每月月底由部門經(jīng)理（主管）依據(jù)考核表內(nèi)容對部門員工進(jìn)行考核，考核結(jié)果按績效工資比率計(jì)算實(shí)得績效工資。（詳見績效考核表格及計(jì)算方法）

2、市場部經(jīng)理（主管）的考核由市場總監(jiān)予以考核，考核結(jié)果按績效工資比率計(jì)算實(shí)得績效工資。（詳見績效考核表）

二、業(yè)績提成方案

（一）提成方式：每筆業(yè)務(wù)均以實(shí)收款（扣除稅金/傭金/采購費(fèi)/市場開拓費(fèi)/技術(shù)開發(fā)實(shí)施費(fèi)外）核算提成，提成標(biāo)準(zhǔn)以每季度公司制訂的目標(biāo)任務(wù)額完成情況計(jì)提，說明如下：

1、每季度完成的業(yè)績小于或等于既定業(yè)績目標(biāo)的，則按產(chǎn)品實(shí)收款的9%計(jì)發(fā)提成。

2、每季度超額完成公司既定業(yè)績目標(biāo)的，則按產(chǎn)品實(shí)際銷售額的11%計(jì)發(fā)提成。

3、民營客戶市場經(jīng)理（主管）除按上述標(biāo)準(zhǔn)享有自身業(yè)績目標(biāo)提成外，還可享有部門員工業(yè)績2%的提成。

4、超額完成部門既定業(yè)績目標(biāo)的，超額部份則按15%計(jì)發(fā)提成給部門，由部門經(jīng)理（主管）予以分配。

（二）、獎罰機(jī)制

1、連續(xù)兩個季度完成或超額完成既定目標(biāo)任務(wù)的，基本工資總額上調(diào)1%，封頂工資不超過3300元／月。并視工作表現(xiàn)與能力享有晉升機(jī)會，享有晉升后職位工資或補(bǔ)貼。

2、若季度銷售額為零者，將視工作表現(xiàn)予以調(diào)崗調(diào)職或辭退。

3、政府客戶市場及民營客戶市場經(jīng)理（主管）除按上述標(biāo)準(zhǔn)予以獎罰外，所帶的團(tuán)隊(duì)中員工未完成既定目標(biāo)的，則按以下標(biāo)準(zhǔn)扣罰部門經(jīng)理（主管）：

? 第一季度未完成1人則經(jīng)理（主管）工資扣80元，2人160元，依次類推 ? 第二季度未完成1人則經(jīng)理（主管）工資扣100元，2人200元，依次類推

? 民營客戶市場連續(xù)兩個季度部門業(yè)績?yōu)榱?，則予以部門經(jīng)理（主管）降職降薪。? 政府客戶市場經(jīng)理（主管）所帶的團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩個季度業(yè)績?yōu)榱悖瑒t予以部門經(jīng)理（主管）

降職降薪。

五、產(chǎn)品宣傳方式

1、公司為提高產(chǎn)品的知名度，配合市場部的銷售模式，協(xié)助員工提高銷售業(yè)績，將有計(jì)劃的在相關(guān)媒介投放廣告或印刷產(chǎn)品宣傳資料等進(jìn)行宣傳。

2、市場部人員也可根據(jù)所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的市場需要向公司提出針對性的廣告宣傳支持或其他宣傳方式，以提高產(chǎn)品的促銷力度。

以上方案自 2013 年 10 月 01 日開始實(shí)施，公司有權(quán)對以上方案進(jìn)行修改和調(diào)整。

二o一三年十月公布

總經(jīng)理簽發(fā)：

附件一

《績效考核辦法》

一、績效考核形式：

1、考核分為試用（轉(zhuǎn)正）考核、月度考核、季度考核、考核及專項(xiàng)考核。公司將視市場需求選擇考核形式。

2、自我評定和總結(jié)。

3、部門考核，每月5日前由部門經(jīng)理（主管）及人力資源部依據(jù)考核表內(nèi)容對部門員工進(jìn)行考核，考核結(jié)果按績效工資比率計(jì)算實(shí)得績效工資。（詳見績效考核表格）。

4、市場部經(jīng)理（主管）的考核由市場總監(jiān)予以考核，考核結(jié)果按績效工資比率計(jì)算實(shí)得績效工資。（詳見績效考核表）

二、考核的依據(jù)

1、績效考核表內(nèi)所列內(nèi)容；

2、查詢oa記錄，對部門員工每天業(yè)務(wù)工作登記表、出勤情況進(jìn)行監(jiān)督；

3、書面報告。市場部各員工所提供的工作總結(jié)、計(jì)劃報告。

三、考核工資計(jì)算方法

考核評定結(jié)果為a優(yōu)秀（80－100分）、b良（70－79分）、c及格（60－69分）、d不及格（60分以下）四個類別，考核結(jié)果與員工當(dāng)月基本工資掛鉤。

1、考評分為優(yōu)者，全額發(fā)放10%的績效考核工資；

2、考評分為良者，只發(fā)放10%的績效考核工資的70％；

3、考評分及格者，只發(fā)放10%的績效考核工資的50%；

4、考評分為不及格者，全額扣罰10%的績效考核工資。

四、考核結(jié)果

1、考核結(jié)果向員工本人公開，并留存于員工檔案。

2、考核結(jié)果所具有的效力： ? 決定員工職位或薪酬升降的依據(jù)。? 市場部人員每月績效工資與考核結(jié)果掛鉤。? 決定對員工的獎懲、解聘、續(xù)約和晉升。

3、員工的考核以月度考核為基礎(chǔ)，直接由上級給出綜合判斷，綜合判斷結(jié)果將與員工的年底獎金掛鉤。

4、考核結(jié)果為較差的，予以調(diào)整崗位和薪酬或解聘。

5、月度、考核時凡有下列情況之一者，其考核得不到優(yōu)秀： 1）、請假合計(jì)天數(shù)超過人事規(guī)定的請假天數(shù)者； 2）、有曠工記錄者； 3）、本受過警告以上處分者。

6、連續(xù)三個月考核結(jié)果為差者，將視工作表現(xiàn)予以調(diào)崗調(diào)職或辭退。

附件二市場部經(jīng)理（主管）級績效考核表

（考核對象：主管、經(jīng)理(含)以上級管理人員）

崗位名稱： 姓名：考核月份：總得分：

附件三 市場部業(yè)務(wù)員考核表

（考核對象：市場部普通員工）

崗位名稱： 姓名：考核月份：總得分： 篇三：代理商業(yè)務(wù)提成考核方案(2012)代理商市場薪酬績效管理辦法

一、目的：為建立和合理而公正的薪資制度，以利于調(diào)動員工積極性。

二、范圍：公司各市場部代理商市場相關(guān)人員。

三、薪資考核標(biāo)準(zhǔn)

代理商市場相關(guān)人員的薪資分四個檔級，（具體參照2012年薪資等級結(jié)構(gòu)表）以網(wǎng)點(diǎn)達(dá)成率和銷售任務(wù)完成率兩項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核，分別于每年的七月份和元月份考核兩次，連續(xù)兩個季度計(jì)劃考核指標(biāo)達(dá)成率同時在90%或以上者，可以申請向公司底薪將上調(diào)一個檔級；連續(xù)兩個季度計(jì)劃考核指標(biāo)達(dá)成率同時低于70%者，薪資將下調(diào)一個檔級，連續(xù)兩個季度計(jì)劃考核指標(biāo)達(dá)成率同時低于65%的業(yè)務(wù)人員，自動請辭。

四、季度提成考核與發(fā)放

1、考核指標(biāo)：

代理商合同的季度銷售任務(wù)指標(biāo)和代理商合同季度內(nèi)提貨額指標(biāo)，計(jì)算銷售達(dá)成率。達(dá)成率百分制形式并保留2位小數(shù)。

2、考核時間：代理商合同季度終了之日起15日內(nèi)。

3、發(fā)放時間：代理商合同季度終了月份的次月25號。

4、代理商業(yè)務(wù)經(jīng)理考核方案：按照所轄區(qū)域內(nèi)單個代理商合同季度任務(wù)進(jìn)行考核。

⑴.單個代理商的銷售達(dá)成率低于70%，不享受提成，可以參與考核。⑵.單個代理商的銷售達(dá)成率大于100%的，超過100%的部分提成，公司預(yù)留作為個人提成基金，暫不發(fā)放，參與代理商考核。

5、區(qū)域總監(jiān)和市場部經(jīng)理考核方案：

⑴.對于2011年12月31日前完成招商工作的市場部經(jīng)理和區(qū)域總監(jiān)，按照

所轄區(qū)域內(nèi)代理商總和計(jì)算業(yè)績。

①.銷售達(dá)成率低于70%，不享受提成，可以參與考核。

②.銷售達(dá)成率大于100%，超過100%部分的提成，公司預(yù)留作為個人提成基金，暫不發(fā)放，參與代理商考核。

⑵.對于2011年12月31日前未完成招商工作的市場部經(jīng)理和區(qū)域總監(jiān)，按照所轄區(qū)域內(nèi)已完成招商的單個代理商合同任務(wù)進(jìn)行考核。

①.銷售達(dá)成率低于70%，不享受提成，可以參與考核。

②.銷售達(dá)成率大于100%，超過100%部分的提成，公司預(yù)留作為個人提成基金，暫不發(fā)放，參與代理商考核。

③.每個代理商季度提成先行發(fā)放80%，剩余20%公司預(yù)留作為個人季度留成基金，待區(qū)域內(nèi)所有代理商招商工作結(jié)束后，匯總計(jì)算所轄區(qū)域內(nèi)所有代理商銷售季度達(dá)成率，如銷售達(dá)成率大于70%，發(fā)放剩余20%個人季度提成基金。如銷售達(dá)成率低于70%，剩余20%個人季度提成基金轉(zhuǎn)為個人提成基金，參與代理商考核。

6、對于直控終端方式下，某些合同未執(zhí)行完畢的經(jīng)銷商產(chǎn)生的提貨額，按照經(jīng)銷商所在按地理位置，計(jì)入該地理位置代理商提貨額進(jìn)行考核。

7、具體提成點(diǎn)詳見附表：《2012年代理商市場提成點(diǎn)匯總表》

五、考核與發(fā)放

1、考核指標(biāo)：

⑴.代理商合同的銷售任務(wù)指標(biāo)和代理商合同內(nèi)提貨額指標(biāo)，計(jì)算銷售達(dá)成率。達(dá)成率百分制形式并保留2位小數(shù)。

⑵.代理商合同的形象網(wǎng)點(diǎn)拓展任務(wù)指標(biāo)和代理商合同內(nèi)實(shí)際形象網(wǎng)點(diǎn)拓展指標(biāo)，計(jì)算形象網(wǎng)點(diǎn)拓展達(dá)成率。達(dá)成率百分制顯示并保留2 位小數(shù)。

2、考核時間：代理商合同終了之日起25日內(nèi)。

3、發(fā)放時間：代理商考核結(jié)束月份的次月25號。

4、考核方案：代理商業(yè)務(wù)經(jīng)理按照所轄區(qū)域內(nèi)單個代理商合同任務(wù)進(jìn)行考核，區(qū)域總監(jiān)及市場部經(jīng)理按照所轄區(qū)域內(nèi)所有代理商合同任務(wù)進(jìn)行考核。

⑴.70%<=銷售達(dá)成率<100%，考核提成部分方案。

①.補(bǔ)提未完成季度任務(wù)50%-70%部分的銷售提成，取月度考核方案中最低檔次提點(diǎn)。

②.公司預(yù)留個人提成基金不再發(fā)放，發(fā)放個人季度提成基金。③.未完成季度銷售任務(wù)50%的季度提貨額，不參與考核。

⑵.銷售達(dá)成率>=100%，考核提成部分方案。

①.按照代理商銷售達(dá)成率對應(yīng)的提成點(diǎn)數(shù)和提貨額重新計(jì)算提成，并和按季度計(jì)算的應(yīng)發(fā)提成（應(yīng)發(fā)提成=已發(fā)提成+個人提成基金）進(jìn)行比較，如果重新計(jì)算的提成大于應(yīng)發(fā)提成，那么差額和個人提成基金一并進(jìn)行發(fā)放；如果重新計(jì)算的提成小于應(yīng)發(fā)提成，那么差額將沖減個人提成基金（個人提成基金沖減為零為止）后發(fā)放個人提成基金。

⑷.代理商形象網(wǎng)點(diǎn)拓展達(dá)成率指標(biāo)

①.代理商形象網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

a、具有公司統(tǒng)一形象的日化標(biāo)準(zhǔn)前柜、背柜或商場半島或全島柜臺。b、柜臺內(nèi)貨品擺放整齊，不得擺放其他品牌產(chǎn)品

c、柜臺燈箱片為公司最新形象燈箱片 d、柜臺標(biāo)識齊全 e、網(wǎng)點(diǎn)柜臺形象須經(jīng)營銷企劃部審核通過后方可確認(rèn)為公司形象網(wǎng)點(diǎn)。②.代理商形象網(wǎng)點(diǎn)拓展達(dá)成率低于70%，考核補(bǔ)提提成，九折發(fā)放。代理商形象網(wǎng)點(diǎn)拓展達(dá)成率低于50%，考核補(bǔ)提提成，七折發(fā)放。

六、人事異動期間的考核

㈠、試用期內(nèi)的員工

1、試用期員工，所轄區(qū)域內(nèi)單個代理商合同季度滿45天方可參與提成考核，服務(wù)時間低于45天或銷售達(dá)成率低于70%的人員不參與提成核算。

2、試用期員工，服務(wù)時間不滿代理商合同季度任務(wù)產(chǎn)生的提成，并且移交人不在公司任職的，按照全部提成50%發(fā)放，剩余50%作為公司預(yù)留個人提成基金，可參與考核。

3、試用期員工，服務(wù)時間不滿代理商合同季度任務(wù)產(chǎn)生的提成，并且移交人仍在公司任職的，試用期員工和移交人提成按照各自提貨比例進(jìn)行分配調(diào)整。

4、單個代理商的銷售達(dá)成率大于100%的，超過100%的部分提成，公司預(yù)留作為個人提成基金，暫不發(fā)放，參與代理商考核。

㈡、晉升、調(diào)動、降職（人事異動）

1、晉升、調(diào)崗

①.新崗位服務(wù)時間低于45天或銷售達(dá)成率低于70%的人員不參與新崗位提成考核。

②.新崗位產(chǎn)生，員工服務(wù)時間不滿代理商合同季度任務(wù)產(chǎn)生的提成，如果移交人不在公司任職的，按照50%發(fā)放，剩余50%作為公司預(yù)留個人提

成基金，可參與考核。

③.員工服務(wù)時間不滿代理商合同季度任務(wù)產(chǎn)生的提成，如果移交人仍在公司任職的，新崗位員工和移交人提成按照各自提貨比例進(jìn)行分配調(diào)整。④.原崗位服務(wù)時間低于45天或銷售達(dá)成率低于70%的人員不參與原崗位提成考核。

⑤.原崗位產(chǎn)生，員工服務(wù)時間不滿代理商合同季度任務(wù)產(chǎn)生的提成，如果移交人不在公司任職的，按照50%發(fā)放，剩余50%作為公司預(yù)留個人提成基金，可參與考核。

⑥.崗位接任者和離任者提成按照各自提貨比例進(jìn)行分配調(diào)整。

⑦.單個代理商的銷售達(dá)成率大于100%的，超過100%的部分提成，公司預(yù)留作為個人提成基金，暫不發(fā)放，參與代理商考核。

3、沒有明確新崗位的業(yè)務(wù)人員

①.以公司下發(fā)行政公告之日為時點(diǎn)，原崗位服務(wù)時間低于60天或銷售達(dá)成率低于70%的人員不參與原崗位提成考核。

②.以公司下發(fā)行政公告之日為時點(diǎn)，員工服務(wù)時間不滿代理商合同季度任務(wù)產(chǎn)生的提成，新崗位員工和移交人提成按照提貨比例進(jìn)行分配調(diào)整。㈢、離職/交接人員

⑴.離職人員（主動請辭）：

代理商業(yè)務(wù)經(jīng)理由于個人原因主動請辭者，離職期間的提成核算必須同時滿足以下四個條件方可參與提成考核：

①.必須提前30天向公司提交書面的離職申請。

②.完成離職交接手續(xù)，并保證工作交接無誤。

③.離職前在公司的服務(wù)期必須滿9個月。