第一篇：深化職工素質(zhì)工程的對(duì)策研究

深化職工素質(zhì)工程的對(duì)策研究

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的持續(xù)快速發(fā)展和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，如何圍繞企業(yè)工作重心，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)與單位發(fā)展大局緊密結(jié)合，培養(yǎng)一支具有優(yōu)秀思想品德、高度科學(xué)文化水平和先進(jìn)操作技能的職工隊(duì)伍，成為了新世紀(jì)下企業(yè)工會(huì)需要深入研究和認(rèn)真探討的問(wèn)題，本文將就深化職工素質(zhì)工程的實(shí)踐、方法與內(nèi)容等問(wèn)題做一個(gè)粗淺的分析和思考。

一、深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施職工素質(zhì)工程的必要性

企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。善于發(fā)現(xiàn)人才、合理培養(yǎng)人才、有效使用人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。建設(shè)高素質(zhì)職工隊(duì)伍在現(xiàn)代企業(yè)中,職工是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量.是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要因素實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的根本所在，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要源泉?？梢灾v，企業(yè)和職工是將新的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁和紐帶。

1、實(shí)施好職工素質(zhì)建設(shè)工程是維護(hù)職工切身利益的迫切需要

開(kāi)展職工素質(zhì)建設(shè)工程活動(dòng)，是維護(hù)職工學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)的重要手段和載體，而且是一種更高境界、更高層次的維護(hù)，是維權(quán)觀念的新發(fā)展。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)高技能人才的爭(zhēng)奪已經(jīng)成為各地能否在激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的關(guān)鍵因素。對(duì)此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必須要具備優(yōu)秀的職工，激發(fā)職工崗位成材的積極性并將職工素質(zhì)建設(shè)工程列入重要議程。

2、實(shí)施職工素質(zhì)工程是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展的客觀需要。就是要面向廣大生產(chǎn)一線職工，以提高職工技能素質(zhì)為主題，以“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為主要載體，通過(guò)開(kāi)展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、讀書(shū)自學(xué)、技能競(jìng)賽、崗位練兵等活動(dòng)，為職工求知學(xué)技、提升素質(zhì)搭建平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展提供高技能人才資源。

3、實(shí)施職工素質(zhì)工程是促進(jìn)職工隊(duì)伍全面發(fā)展的需要，代表了廣大職工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益。近三年來(lái)，企業(yè)在提高職工素質(zhì)方面取得明顯成績(jī)，創(chuàng)造了不少好的經(jīng)驗(yàn)和做法，一大批先進(jìn)集體和個(gè)人脫穎而出，為企業(yè)創(chuàng)造了效益，贏得了榮譽(yù)。但也存在一些亟待解決的問(wèn)題。高技能人才短缺，與企業(yè)發(fā)展的需求不適應(yīng)；職工文化程度偏低，與企業(yè)的科技進(jìn)步不適應(yīng)；專業(yè)技術(shù)人員職稱較低，與技術(shù)密集型企業(yè)的發(fā)展要求不適應(yīng)。實(shí)施職工素質(zhì)工程，通過(guò)培訓(xùn)，幫助職工樹(shù)立人人可以成才的理念，提高職工文化科技素質(zhì)，豐富勞動(dòng)技能，有助于維護(hù)職工的合法權(quán)益，促進(jìn)職工的全面發(fā)展。

二、從分析本企業(yè)當(dāng)下的人才需求現(xiàn)狀，確定深化職工素質(zhì)工程的實(shí)施方向及方法

提高職工自身素質(zhì)的過(guò)程中我們始終要保持著解放思想的觀念。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。由于我公司員工工作環(huán)境在一線，流動(dòng)性較強(qiáng)而且工作條件艱苦，因此人才匱乏，高學(xué)歷的員工比例和高技能等級(jí)的員工比例比較低。

1.從現(xiàn)實(shí)情況看，我公司目前比較缺乏以下三種人才：

一是缺乏具有較高技術(shù)水平，涉及多個(gè)工種的高級(jí)技術(shù)工人。他們不僅要具有較高的技術(shù)能力，還要具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并可以實(shí)現(xiàn)跨工種作業(yè)的能力。例如，起重工可以在工程閑暇可以充當(dāng)一般焊工使用。

二是缺乏知識(shí)面寬，掌握多種技能，能解決實(shí)際問(wèn)題的復(fù)合型人才。他們既要有扎實(shí)的、系統(tǒng)的專業(yè)理論功底，又要有與專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ)，具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的能力。例如，學(xué)土木工程專業(yè)的又懂機(jī)械設(shè)備安裝工程，不僅僅局限在自己的專業(yè)。

三是缺乏優(yōu)秀管理能力、能應(yīng)付復(fù)雜局面的項(xiàng)目經(jīng)理。他們不僅需要有很強(qiáng)的計(jì)劃與控制能力，還要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，能夠?yàn)槭┕て髽I(yè)創(chuàng)

造較高的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。

2.不斷充實(shí)企業(yè)后備人才庫(kù)建設(shè)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理。針對(duì)企業(yè)人才現(xiàn)狀建立各專業(yè)多層次的優(yōu)秀人才儲(chǔ)備庫(kù)。每年對(duì)進(jìn)入后備人才庫(kù)的人才進(jìn)行跟蹤考察，全面掌握其成長(zhǎng)情況，并將其分為接近成熟、重點(diǎn)培養(yǎng)和一般掌握三個(gè)層次，把表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才提拔到更高層次的管理崗位，把表現(xiàn)一般的后備人才淘汰出人才庫(kù)，再把有一定管理水平的新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。這樣的動(dòng)態(tài)化管理，在保證人才庫(kù)相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)后備人才的優(yōu)勝劣汰。另外，在生產(chǎn)任務(wù)緊張，自身技術(shù)管理人員不足的情況下，還可以通過(guò)社會(huì)招聘引進(jìn)技術(shù)人才，充實(shí)施工企業(yè)的技術(shù)力量。

3、差距和不足是鞭策我們勇于自我更新的動(dòng)力，市場(chǎng)規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)要求是促使企業(yè)成長(zhǎng)的沖力。企業(yè)的興衰榮辱與每一位員工息息相關(guān)，只有這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一員心往一處想，力往一處使，才能讓企業(yè)走向成功。

三、立足于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步深化職工素質(zhì)工程

㈠ 采用各種形式加大培養(yǎng)力度，努力營(yíng)造成人才環(huán)境

企業(yè)要始終堅(jiān)持把人才的培養(yǎng)，作為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，搭建良好的培訓(xùn)平臺(tái)，開(kāi)闊人才事業(yè)發(fā)展空間，創(chuàng)建優(yōu)良的培訓(xùn)環(huán)境，不斷強(qiáng)化內(nèi)部的親和力和凝聚力，穩(wěn)步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。

1.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視人才培養(yǎng)工作

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在每年初要明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)、數(shù)量、及相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)指定部門(mén)作為人才培養(yǎng)的“第一責(zé)任人”，采取績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤機(jī)制，并把優(yōu)秀年輕人才培養(yǎng)、管理、使用工作進(jìn)行宏觀控制，納入重要議事日程，對(duì)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期分析研究。

2.從整體考慮企業(yè)資質(zhì)就位所需崗位人才的配置并進(jìn)行全方位的控制，才能使企業(yè)更好地發(fā)展，為此應(yīng)做好以下工作：

⑴不斷加大人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育力度。企業(yè)結(jié)合優(yōu)秀年輕人才的專業(yè)素養(yǎng)、潛能等

各方面的條件，分別制定優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)目標(biāo)，并組織開(kāi)展多層次、多渠道的各類培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)針對(duì)性培養(yǎng)，提高培訓(xùn)的個(gè)性化，對(duì)優(yōu)秀技術(shù)和管理人才按照各自的發(fā)展類型分類安排有針對(duì)性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如建造師、造價(jià)工程師等，不斷提高其知識(shí)水平和創(chuàng)新能力。

⑵企業(yè)還要有意識(shí)地強(qiáng)化各類高層次專業(yè)培訓(xùn)，努力讓他們掌握更多生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)管理的新知識(shí)和新理論，培養(yǎng)一支“會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)”的技術(shù)和管理力量。通過(guò)培訓(xùn)員工的大局意識(shí)和組織觀念，全面提高后備人才的綜合素質(zhì)及組織協(xié)調(diào)能力，增加后備人才的潛在價(jià)值。

⑶職工素質(zhì)的核心是敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，這是職工所有素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是員工的文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)賴以不斷提高的精神依據(jù)。為全面提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)公司持續(xù)快速健康發(fā)展，更加地樹(shù)立集團(tuán)的良好形象，公司通過(guò)組織工程技術(shù)人員及管理人員進(jìn)行“執(zhí)行力”的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)及各類管理項(xiàng)目專項(xiàng)培訓(xùn)，并組織管理層到各省市自治區(qū)的優(yōu)秀建筑安裝企業(yè)進(jìn)行考察參觀，受益匪淺，從而使大家更加明確了提高二安職工自身素質(zhì)的重要性。

3.壓擔(dān)子促成長(zhǎng)。利用重點(diǎn)工程培養(yǎng)優(yōu)秀施工管理人員，企業(yè)積極為理論基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的人才創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，有目的地安排他們到重點(diǎn)工程、復(fù)雜的技術(shù)崗位等進(jìn)行一線鍛煉，給他們壓擔(dān)子、交重任，豐富他們的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的實(shí)踐能力、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新才能。借助重大工程施工建設(shè)，力求做到：建一個(gè)重大工程，培養(yǎng)和鍛煉出若干名技術(shù)和管理專家。

4.以“師帶徒”形式重點(diǎn)培養(yǎng)新來(lái)企業(yè)的大學(xué)生。對(duì)于新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生的鍛煉培養(yǎng)，企業(yè)更要高度重視，采取“師帶徒”的形式重點(diǎn)培養(yǎng)。在一年的見(jiàn)習(xí)期內(nèi)，前半年安排他們到生產(chǎn)一線跟專業(yè)對(duì)口的施工班組，技術(shù)水平又高的班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)跟進(jìn)，與一線生產(chǎn)工人共同勞動(dòng)，這樣做既可以使他們熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)流程，消化在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，又可以和以后的被管理者進(jìn)行有效的溝通，便于日后的施工管理；后半年選派技術(shù)水平

高、施工經(jīng)驗(yàn)豐富的施工管理人員帶領(lǐng)他們見(jiàn)習(xí)施工管理，傳授施工管理知識(shí)；見(jiàn)習(xí)期結(jié)束，企業(yè)要專門(mén)安排兩周時(shí)間去工程科學(xué)習(xí)工程預(yù)決算，為今后結(jié)算工作打好基礎(chǔ)。這樣有重點(diǎn)地“傳幫帶”和輪崗培訓(xùn)，使年輕的大學(xué)畢業(yè)生拓寬了工作視野，掌握了更多方面技能，企業(yè)也建立了一支技術(shù)過(guò)硬、各有特長(zhǎng)的管理人才隊(duì)伍。

5.抓好技術(shù)培訓(xùn)保持企業(yè)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)豐富、勤奮好學(xué)、有潛力的技術(shù)工人，一是企業(yè)根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)，選送他們參加各類技術(shù)培訓(xùn)，增加他們的技術(shù)理論知識(shí)；二是選派技術(shù)好，責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)，同時(shí)挑選責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)穩(wěn)定的技術(shù)工人擔(dān)任重要施工項(xiàng)目部的負(fù)責(zé)人；三是推行首席技工、優(yōu)秀技工制。選拔在生產(chǎn)一線崗位上有精湛技能、業(yè)績(jī)突出的高技能人才為“首席技工”、“優(yōu)秀技工”，享有技術(shù)工人的最高稱號(hào)，賦予一定的職責(zé)，享有繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的待遇和相應(yīng)的津貼。讓其帶領(lǐng)班組圍繞企業(yè)施工實(shí)際，進(jìn)行了一系列的技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)展了先進(jìn)新工藝、新技術(shù)的推廣和經(jīng)驗(yàn)的傳授。

㈡ 創(chuàng)造有利條件吸引和留住急需的人才

1.改革收入分配提高福利待遇。積極創(chuàng)造有利條件，形成有效激勵(lì)人才的新機(jī)制，企業(yè)加大對(duì)人才的激勵(lì)作用，吸引和留住急需的人才。由于企業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)，工作環(huán)境艱苦，人才流失率一般比較高，要留住人才，提高收入是激勵(lì)最直接的方法。為了穩(wěn)定人才隊(duì)伍，企業(yè)要改革分配制度，在效益允許的前提下，致力于提高員工收入。如實(shí)施全額承包、班組承包等，要出臺(tái)一系列管理制度并落實(shí)，打破分配平均主義，提高施工管理人員的收入，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用。

2.建立公平合理的人才選拔機(jī)制，讓優(yōu)秀人才脫穎而出企業(yè)要建立競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，堅(jiān)持對(duì)重要崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，重點(diǎn)考察德、能、勤、績(jī)、廉五方面及口頭表達(dá)能力與應(yīng)變能力，擇優(yōu)錄取，達(dá)到選好人用好人的目的。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，逐漸形成“優(yōu)秀人才有成就感，平庸人員有壓力感，不稱職人員有危機(jī)感”的良性循環(huán)。在人才使用上始終堅(jiān)持以實(shí)績(jī)用人才，注重實(shí)際貢獻(xiàn)和所起的作用，重視發(fā)展?jié)摿?，而不唯學(xué)歷，不唯資歷，不唯職稱。對(duì)于管理能力強(qiáng)、溝通能力好，素質(zhì)高的管理人員，及時(shí)把其調(diào)整到項(xiàng)目副經(jīng)理的管理崗位，并安排有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們?cè)趬毫湍ゾ氈锌焖俪砷L(zhǎng)，條件成熟時(shí)再賦予重任；對(duì)于專業(yè)技術(shù)水平突出，創(chuàng)新能力強(qiáng)，但管理能力相對(duì)較弱的管理人員，安排擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，鼓勵(lì)他們向技術(shù)方向發(fā)展，并享受同等待遇。同時(shí)，堅(jiān)持“兩條腿”走路，把一些技術(shù)好，管理意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)工人提拔為班組長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧的成才環(huán)境。健康向上的企業(yè)文化是企業(yè)成功與否的基石，也是企業(yè)能否留住人才的關(guān)鍵。正是意識(shí)到這一點(diǎn)，我們應(yīng)努力為人才營(yíng)造一個(gè)“企業(yè)是我家”的軟環(huán)境，從根本上穩(wěn)定人心，留住人才。

⑴如每年開(kāi)展“優(yōu)秀員工”“青年崗位能手”等各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)對(duì)年度考核優(yōu)秀的員工進(jìn)表彰，從而體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)人才價(jià)值的肯定，形成“建功立業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同時(shí)，對(duì)生產(chǎn)一線涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和優(yōu)秀典型，要以各種宣傳工具積極宣傳，激勵(lì)大家同心同德，共同發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感和忠誠(chéng)心。

⑵關(guān)愛(ài)職工，以人為本，凝聚人心。對(duì)生病或困難的職工要及時(shí)探望和慰問(wèn)，在條件可能時(shí)組織職工旅游，節(jié)日探望駐外職工家屬，組織一系列文體活動(dòng)，改善工地工作環(huán)境，為職工提供切實(shí)保障等一系列措施，營(yíng)造良好的企業(yè)文化，讓他們無(wú)后顧之憂地為企業(yè)努力奉獻(xiàn)。

綜上所述，深化職工素質(zhì)建設(shè)工程，激發(fā)職工崗位成材的積極性，促進(jìn)高技能人才的成長(zhǎng)，很重要的一點(diǎn)在于建立健全有效的激勵(lì)機(jī)制。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，改善員工的生存境遇，提高員工的生活質(zhì)量。只有通過(guò)制度文化的無(wú)情管理和精神文化的有情溝通，才能使使員工與企業(yè)融為一體，保持一致，和諧發(fā)展，共鑄輝煌。我們要努力為用戶好服務(wù)，我們的企業(yè)才會(huì)更加科學(xué)地發(fā)展，才會(huì)更加強(qiáng)大。

第二篇：深化職工素質(zhì)工程的途徑和方法

【作者簡(jiǎn)介】

蔣依麗，女，經(jīng)濟(jì)師，重慶市邵新煤化有限公司工會(huì)出納、黨群工作部管理員?！菊撐恼?/p>

通過(guò)提高每個(gè)職工的素質(zhì)，從而以企業(yè)職工整體素質(zhì)來(lái)為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提升智力支持和人才保障。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是全面提高職工素質(zhì)最簡(jiǎn)單便捷而行之有效的途徑。

工會(huì)組織有必要站在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)形式多樣的培訓(xùn)教育，幫助職工樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而推進(jìn)職工素質(zhì)提升工程。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升職工整體素質(zhì)

——探索深化職工素質(zhì)工程的途徑和方法

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也演變得日益激烈。職工是企業(yè)的主體，就現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展而言，企業(yè)職工素質(zhì)的高低強(qiáng)弱決定著企業(yè)的發(fā)展命脈。因此，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀求生存與發(fā)展，就必須努力提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)。

許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)管理學(xué)著名的“木桶理論”：一只木桶的盛水量，取決于最低的一塊木板；要迅速、有效地增加木桶的盛水量，莫過(guò)于先去彌補(bǔ)最低的那塊木板。我們從這個(gè)理論可以悟出一個(gè)道理——職工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍，職工的整體素

質(zhì)好比木桶，職工個(gè)人素質(zhì)好比木板，就像要去彌補(bǔ)最低的那塊木板一樣，我們可以通過(guò)提高每名職工的素質(zhì)，從而以企業(yè)職工的整體素質(zhì)來(lái)為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提升智力支持和人才保障，這是作為“職工娘家人”的國(guó)企工會(huì)組織需要思考與探索的重要課目。

結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，個(gè)人愚見(jiàn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是全面提高職工素質(zhì)最簡(jiǎn)單便捷而行之有效的途徑。那么，國(guó)企的工會(huì)組織如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，在創(chuàng)建過(guò)程如何能動(dòng)作為，從而推進(jìn)乃至深化職工素質(zhì)工程呢？個(gè)人認(rèn)為，工會(huì)組織有必要站在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)形式多樣的培訓(xùn)教育，幫助職工樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而推進(jìn)職工素質(zhì)提升工程。這是工會(huì)組織充分履行教育職能的重要體現(xiàn)，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)、能動(dòng)參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的必然要求和創(chuàng)新之路。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)不是一蹴而就的，它是由三部曲逐步建立起來(lái)的。首先強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人學(xué)習(xí)、其次關(guān)鍵是組織學(xué)習(xí)、最后是形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。這三者必須緊密結(jié)合在一起，缺一不可。工會(huì)組織在這三部曲中應(yīng)該創(chuàng)新工作形式和方法，積極融入到學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程中去。

（一）個(gè)人學(xué)習(xí)，在提倡“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)與提升。

成為具有較強(qiáng)工作能力與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的個(gè)體，是每個(gè)人不斷追求的理想境界。要達(dá)到這一目標(biāo)，必需通過(guò)安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)文化乃至?xí)r事政治的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是在浩瀚的知識(shí)海洋里，很多人僅僅是個(gè)理想主義者，不能逾越理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝，學(xué)習(xí)之前雄心壯志、躍躍欲試，但是要真正認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)，并將其付諸實(shí)踐，那可能只是“三分鐘的熱情” 而已了。

針對(duì)這一情況，企業(yè)工會(huì)組織不能片面地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是要讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)職工的工作和生活方式，強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)企業(yè)發(fā)展的人才需求和工作崗位實(shí)踐，不斷改善職工個(gè)人的思維方式和工作模式，充分發(fā)揮職工的創(chuàng)造性思維能力，并讓他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到自身的價(jià)值。要在培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)力上下功夫。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的總和，是自我更新、自我創(chuàng)造、自我超越的基礎(chǔ)。培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)力必須首先幫助和引導(dǎo)職工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更新學(xué)習(xí)理念，克服影響職工學(xué)習(xí)力的不良心理和模糊認(rèn)識(shí)。工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)從自身的性質(zhì)、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)出發(fā)，找準(zhǔn)角度，創(chuàng)新載體，緊緊抓住學(xué)習(xí)力這個(gè)核心，切實(shí)幫助職工提高學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)效果，積極創(chuàng)造提升職工學(xué)習(xí)力的條件。

企業(yè)工會(huì)組織可以通過(guò)創(chuàng)造各種便利條件和制定各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施，支持和鼓勵(lì)職工積極投身利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。對(duì)于通過(guò)自學(xué)的途徑提高自身學(xué)歷層次的職工，可以給予表彰和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)并考取各種職業(yè)資格證書(shū)和技能證書(shū)的職工，公司除給予表彰外，還應(yīng)在職工競(jìng)爭(zhēng)上崗、職位升遷

和調(diào)整等方面進(jìn)行考慮。職工在自學(xué)期間需要參加考試的，由本人提出申請(qǐng)，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況可以給予安排復(fù)習(xí)備考和參加考試的時(shí)間，在此期間內(nèi)基本工資照常發(fā)放，不發(fā)績(jī)效工資。

（二）組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”。組織全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講是很有必要的?！叭珕T學(xué)習(xí)”，即企業(yè)組織的每一成員都全心投入學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)營(yíng)管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運(yùn)的重要階層，因而更需要學(xué)習(xí)。全過(guò)程學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)必須貫穿于企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程中，不能把學(xué)習(xí)與工作完全分割開(kāi)來(lái)，鼓勵(lì)職工以開(kāi)放進(jìn)取的心態(tài)互相交流，邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，做到“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”，真正把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作能力和專業(yè)技能，最終在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。

工會(huì)組織要積極配合企業(yè)黨委、行政把職工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在參與培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施過(guò)程中，組織職工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等提出積極的意見(jiàn)和建議，使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，更加科學(xué)和規(guī)范。對(duì)于在工作中表現(xiàn)優(yōu)異、有培養(yǎng)前途的職工（包括部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)），公司工會(huì)可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候建議行政安排其到高等學(xué)府脫產(chǎn)進(jìn)修深造。其次，可以積極舉辦企業(yè)文化、安全、生產(chǎn)、管理、法律等方面的培訓(xùn)班，邀請(qǐng)外界專業(yè)人士來(lái)公司授課。工會(huì)組織可以大力支持職工在不影響工作的前提下，參加與本職工作有關(guān)的短期培訓(xùn)舉辦的各種形式的培訓(xùn)班，在培訓(xùn)結(jié)束后都要進(jìn)行考試，考試的成績(jī)作為職工晉升和

年終績(jī)效考核的內(nèi)容之一。工會(huì)組織還可以繼續(xù)改進(jìn)完善“知識(shí)競(jìng)賽”、“技術(shù)比武”、“演講比賽”等活動(dòng)，以豐富活潑的活動(dòng)形式吸引和發(fā)動(dòng)廣大職工投身學(xué)習(xí)，不斷拓展知識(shí)面。另外，工會(huì)還應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合職工新的成才需求，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，把傳統(tǒng)的教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)同科技創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展各種主題教育和群眾性科技攻關(guān)，培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)做到在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，幫助他們努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提高勞動(dòng)技能，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工。

（三）形成學(xué)習(xí)型企業(yè)，強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型企業(yè)就是把職工的個(gè)人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，朝著企業(yè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)習(xí)型企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是要求職工學(xué)會(huì) “互相學(xué)習(xí)”，即向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向兄弟單位學(xué)習(xí)、向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)等。在企業(yè)內(nèi)部大力營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、崇尚學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，把“知識(shí)、人才和學(xué)習(xí)”三項(xiàng)要素，列入企業(yè)文化的基本內(nèi)容之中；把對(duì)人才的培養(yǎng)和使用列為企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)之一，逐步建立起優(yōu)者上、平者讓、庸者下的用人機(jī)制，為人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，引導(dǎo)全體職工不僅從思想上認(rèn)識(shí)到知識(shí)、人才和學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)興衰成敗的重大意義，而且要在實(shí)際行動(dòng)上真正做到“尊重知識(shí)、尊重人才”，形成“我要成才”、“都來(lái)成才”、“人才輩出”的興旺景象。

當(dāng)然，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提升企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，是一項(xiàng)非常系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，筆者在這里只能是管窺這之見(jiàn)。

職工素質(zhì)的提高，還需要的全方位、深層次、多渠道的全面推進(jìn)，這就還需我們工會(huì)組織與職工們的一起攜手努力，從各個(gè)方面提高職工個(gè)人素質(zhì)，使職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升與企業(yè)改革發(fā)展相協(xié)調(diào)，確保企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。這樣，企業(yè)的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)能力、執(zhí)行能力、資源優(yōu)化配臵能力和可持續(xù)發(fā)展能力才能全面提升，企業(yè)的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力才能不斷增強(qiáng)。

【參考文獻(xiàn)】

《淺談企業(yè)如何全面提高員工的素質(zhì)》 作者：李香婷 《企業(yè)工會(huì)如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)？》來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，作者不詳

第三篇：深化職工素質(zhì)工程的調(diào)研

深化職工素質(zhì)工程的調(diào)研

采氣廠工會(huì)

近年來(lái)，為全面貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于要充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?，把提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好的重要指示精神，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)時(shí)代要求和油田發(fā)展的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)油田“穩(wěn)油增氣”奮斗目標(biāo)的新要求，采氣廠工會(huì)組織把提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)視作開(kāi)發(fā)人力資源的重要手段，大力開(kāi)展職工素質(zhì)工程，有效地激發(fā)了干部職工的智慧和創(chuàng)造力，推進(jìn)了氣田發(fā)展。

為深化職工素質(zhì)工程，今年下半年，我們組織工會(huì)人員進(jìn)行認(rèn)真思考，專門(mén)成立“深化職工素質(zhì)工程”課題調(diào)研組，深入全廠各基層單位細(xì)致調(diào)研，采取了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、座談、聽(tīng)匯報(bào)等形式，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，細(xì)致歸納整理，有針對(duì)性地提出了建議和措施。具體調(diào)研情況如下：

一、實(shí)施職工素質(zhì)工程，服務(wù)氣田發(fā)展的探索

采氣廠是一個(gè)集天然氣開(kāi)采、凈化、輸送以及鉆前工程服務(wù)為一體的生產(chǎn)企業(yè)，是油田“穩(wěn)油增氣”的重要基地，所屬基層單位9個(gè)，班組52個(gè)，現(xiàn)有職工510人。近年來(lái)，采氣廠工會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)組織有關(guān)指示精神，堅(jiān)持把提高職工素質(zhì)作為服務(wù)氣田發(fā)展大局、維護(hù)職工根本利益的重要工作來(lái)抓，以“提高職工操作技能、增強(qiáng)職工安全意識(shí)、規(guī)范職工崗位形象”為主要內(nèi)容，大力開(kāi)展職工崗位技能練賽活動(dòng)，不斷創(chuàng)新崗位技能練賽方法，強(qiáng)化練賽管理，拓展練賽層面，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，大幅提升了職工綜合素質(zhì)，有力地促進(jìn)了職工的隊(duì)伍建設(shè)，獲得了湖北省國(guó)資委授予的“文明單位”稱號(hào)。主要做法如下:

1、深化崗位練賽，促進(jìn)技能水平提升

我們貼近生產(chǎn)實(shí)際，組織職工參加通用工種的網(wǎng)上答題練賽，以及凈化操作、采氣等工種的“職業(yè)技能基本功訓(xùn)練手冊(cè)”和“職工崗位練兵達(dá)標(biāo)手冊(cè)”，要求在實(shí)施訓(xùn)練中，做到“四個(gè)一”，即每人每周完成一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，基層隊(duì)（站）每季進(jìn)行一次考評(píng)，廠里每半年進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收和兩年一次職業(yè)技能競(jìng)賽，從而全面提升了職工隊(duì)伍的實(shí)際操作技能。同時(shí)，我們?cè)诮辖⒔虒W(xué)培訓(xùn)基地，廣設(shè)基層練兵臺(tái)、練兵角，實(shí)行培訓(xùn)經(jīng)?；?。為了解決氣田發(fā)展技術(shù)人才和操作人才短缺的瓶頸問(wèn)題，指導(dǎo)督促各基層單位結(jié)合自身實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式的崗位練賽，全面促進(jìn)技能水平提升。今年以來(lái)，在全廠相繼開(kāi)展了“比技術(shù)、練絕招，為新區(qū)開(kāi)發(fā)儲(chǔ)備人才”主題對(duì)抗賽、“練技能、當(dāng)能手、作貢獻(xiàn)”為主題的職工技能練賽、“廠級(jí)課題科研競(jìng)賽”等各類練賽10余場(chǎng)，練賽覆蓋采氣工、凈化操作工、化驗(yàn)操作工、汽車(chē)駕駛員、汽車(chē)電工、修理工、現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)員、后勤服務(wù)人員等工種，參加人員達(dá)650多人次。

活動(dòng)中，我們以實(shí)現(xiàn)“增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本增效、管理創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等技術(shù)交流形式，組織開(kāi)展了采氣2隊(duì)與江漢采油廠采油12隊(duì)、采氣1隊(duì)與清河采油廠采油6隊(duì)結(jié)對(duì)競(jìng)賽，舉辦了采氣廠與采油研究院，與荊洲采油廠主題座談交流，積極營(yíng)造勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤交流的學(xué)習(xí)氛圍，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互趕超的工作結(jié)局，不斷強(qiáng)化專業(yè)技能的提升，這些練賽的開(kāi)展不僅提升了各崗位工人的操作能力和水平，還促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)技術(shù)、苦練本領(lǐng)的積極性。近年來(lái)，采氣廠先后組織職工參加油田凈化操作工、采氣工技能大賽，分別有6人取得名次，2人榮獲江漢油田“杰出青年崗位能手”稱號(hào)，現(xiàn)有高級(jí)工170余人，9人具有技師資格。

2、開(kāi)展安全活動(dòng)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)

近年來(lái)，我們以“開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面，推動(dòng)安全生產(chǎn)上臺(tái)階”為目標(biāo)，采取了各項(xiàng)措施，齊抓并舉，有力地增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)，助推了企業(yè)的安全生產(chǎn)。

一是根據(jù)廠實(shí)際情況，建立健全相關(guān)機(jī)制。成立了安全和環(huán)境保護(hù)委員會(huì)，建立健全了勞動(dòng)保護(hù)和安全環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò)。在車(chē)間（隊(duì)）實(shí)行節(jié)能減排工作責(zé)任制，推行清潔生產(chǎn)制度；在班組積極推廣“兩表一卡”的應(yīng)用、定期組織勞動(dòng)保護(hù)自查自改等活動(dòng)。我們還與廠安全環(huán)保部門(mén)一道，制定出臺(tái)了安全、環(huán)境與健康運(yùn)行控制文件，編寫(xiě)下發(fā)了《HSE管理手冊(cè)》，全面推行了“安全環(huán)保包保責(zé)任書(shū)”制度和全員簽訂“安全環(huán)保承諾書(shū)”；印發(fā)“安全環(huán)保在我中心”倡議書(shū)300份，組織安全知識(shí)答題200多份。

二是舉辦了各類安全知識(shí)培訓(xùn)。采氣廠是集易燃、易爆、易中毒于一體的高危行業(yè)。因此，廠工會(huì)把安全知識(shí)的培訓(xùn)也作為了安全文化中的重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。安全知識(shí)培訓(xùn)涵蓋了安全防護(hù)器材使用、應(yīng)急救援知識(shí)和安全預(yù)案演練。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：正壓式空氣呼吸器的使用，硫化氫和可燃?xì)怏w檢測(cè)儀的使用，硫化氫中毒現(xiàn)場(chǎng)的急救，蛇毒、蜂毒中毒現(xiàn)場(chǎng)的急救，現(xiàn)場(chǎng)軟組織扭傷、骨折、燒傷應(yīng)急處理等。這些安全知識(shí)培訓(xùn)注重理論結(jié)合實(shí)際和強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果，通過(guò)對(duì)骨干人員的培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高了全廠職工的安全防護(hù)技能。

三是開(kāi)展了形式多樣的企業(yè)文化安全活動(dòng)。為了將中國(guó)石化《安全生產(chǎn)禁令》變成全廠職工的自覺(jué)行為，我們舉辦了《安全生產(chǎn)禁令》學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。使大家深刻地認(rèn)識(shí)到《禁令》是安全生產(chǎn)的“高壓線”，是生活工作的“保障線”，是生命安全的“保護(hù)神”。與此同時(shí)，我們還整合資源，與行政相關(guān)部門(mén)一道，積極開(kāi)展了“學(xué)、查、創(chuàng)”安全示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮了職工在生產(chǎn)中的安全哨兵作用。不斷創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的方式方法，精心策劃和組織了采氣廠“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽、百日安全生產(chǎn)無(wú)事故和“我要安全”活動(dòng)。目前，這些活動(dòng)都成為了采氣廠職工所喜愛(ài)的一項(xiàng)安全文化活動(dòng)。2009年精心組織職工參與了油田網(wǎng)上安全答題活動(dòng)，采氣廠先后有32人進(jìn)入油田月度賽前100名，在季度賽中，油田前50名中，我廠就有職工34人獲獎(jiǎng)，為采氣廠爭(zhēng)得了榮譽(yù)。采氣廠凈化站30萬(wàn)方凈化裝置自2007年11月16日投入運(yùn)行以來(lái)，已連續(xù)安全平穩(wěn)運(yùn)行942天，運(yùn)行過(guò)程中設(shè)備完好率保持在100%，凈化氣合格率100％，創(chuàng)國(guó)內(nèi)同類型裝置安全平穩(wěn)運(yùn)行周期最長(zhǎng)記錄。今年以來(lái)，采氣廠又開(kāi)展了以“賽成本、降消耗；賽安全、零事故；賽紀(jì)律、爭(zhēng)先鋒”為內(nèi)容的“三賽”勞動(dòng)競(jìng)賽，將安全活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。

目前，采氣廠安全文化氛圍濃厚，全廠職工樹(shù)立起了“紀(jì)律就是安全，技能就是生命”、“安全從我做起”的安全文化觀念，采氣廠也逐步形成了具有自己特色的安全文化觀，3、創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位，展示職工素質(zhì)風(fēng)采 為推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)深入開(kāi)展，廠工會(huì)在廠黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞我廠中心工作，組織開(kāi)展了“4321”讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)在各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在各級(jí)工會(huì)的精心組織下，在職工的積極響應(yīng)下，得到了廣泛開(kāi)展，共投入資金近10萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和設(shè)施，建立職工書(shū)屋4個(gè)，設(shè)立井站流動(dòng)書(shū)屋23個(gè)，在全廠上下掀起了一股讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全廠共推薦書(shū)籍30余種，內(nèi)容含蓋政治、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、生產(chǎn)管理和業(yè)務(wù)技術(shù)等，有近500名職工參加集體讀書(shū)活動(dòng)。還聯(lián)合其他部門(mén)在廠網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辦了“讀書(shū)交流”專欄，發(fā)動(dòng)職工撰寫(xiě)心得體會(huì)。僅2010年，廠網(wǎng)頁(yè)上陸續(xù)選登職工讀書(shū)心得60余篇，點(diǎn)擊量達(dá)8000多次。讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，激發(fā)了職工的首創(chuàng)意識(shí)，促進(jìn)了創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的深入開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來(lái)，廠職工提合理化建議300條，采納實(shí)施42條；實(shí)現(xiàn)小改小革、技術(shù)改進(jìn)37項(xiàng)，推廣運(yùn)用新工藝、先進(jìn)操作法30余項(xiàng)，攻克生產(chǎn)技術(shù)難題10個(gè)，累計(jì)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值600多萬(wàn)元，有效地促進(jìn)了采氣廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

基層工會(huì)主席、班組長(zhǎng)是企業(yè)基層管理建設(shè)的骨干力量，為不斷發(fā)揮他們的中堅(jiān)力量，廠工會(huì)還舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，組織各基層單位班組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。為增強(qiáng)培訓(xùn)效果，還專門(mén)請(qǐng)來(lái)局培訓(xùn)中心的教師上課，授課采取了多種方式：室外拓展訓(xùn)練，提升了大家的學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力；集中教學(xué)，教師們上課由淺入深，通俗易懂，有理論，也有案例，深受學(xué)員們的好評(píng)；分組討論座談，分別就自己的管理能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作；游戲輔助，通過(guò)一次次的小游戲，貼近實(shí)際，加強(qiáng)互動(dòng)。近年來(lái)，采氣廠共培訓(xùn)班組長(zhǎng)165人次，有近100名班組長(zhǎng)參加了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。通過(guò)培訓(xùn)，職工一些陳舊的思維模式得到改變，已沉睡的一些潛能被喚醒，職工們?cè)诮M織、協(xié)調(diào)、溝通能力上也都得到了很好的鍛煉，同時(shí)還增進(jìn)了職工彼此間的友誼、信任和理解，樹(shù)立起一種積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。廠工會(huì)還多方籌措資金，組織職工到航道局、川維等企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，大家表示要把培訓(xùn)中增長(zhǎng)的知識(shí)、樹(shù)立的理念和精神好好運(yùn)用到工作和學(xué)習(xí)中去，在各自崗位上做出更大貢獻(xiàn)。

為幫助新進(jìn)人員和復(fù)轉(zhuǎn)軍人盡快轉(zhuǎn)變角色，投入到建設(shè)大氣田的征程中，廠工會(huì)還深入開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，為他們物色“合適”的師傅，制定專門(mén)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，把“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)推向深入。2007年成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《采氣廠導(dǎo)師帶徒活動(dòng)實(shí)施辦法》，使導(dǎo)師帶徒活動(dòng)程序化、規(guī)范化。為確保導(dǎo)師帶徒活動(dòng)有序進(jìn)行，廠工會(huì)和相關(guān)部門(mén)一起定期對(duì)合同執(zhí)行情況、徒弟的學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤、考查、反饋。通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，剛?cè)霃S的新青年都能很好地適應(yīng)工作環(huán)境，很快的完成從學(xué)生到職工的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)崗位要求。

同時(shí)，我們?yōu)椴粩嗉訌?qiáng)職工的技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)職工進(jìn)行了相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)。圍繞“鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，為新區(qū)發(fā)展培養(yǎng)人才”，舉辦了兩期集安全、設(shè)備、地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)、氣舉排水采氣和高含硫氣井開(kāi)采的技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)采取討論、互動(dòng)、舉例論證等多種方式進(jìn)行，進(jìn)一步提高了職工風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力，鞏固了采氣基礎(chǔ)知識(shí)及井站各類設(shè)備的使用維護(hù)、保養(yǎng)；同時(shí)加深了對(duì)高含硫氣井的認(rèn)識(shí)以及氣舉排水采氣新工藝的了解。同時(shí)還積極開(kāi)展對(duì)外交流會(huì)，邀請(qǐng)上海寶鋼商貿(mào)有限公司、寶鋼股份研究院的技術(shù)人員來(lái)我廠講解油管相關(guān)知識(shí)。通過(guò)交流，不僅讓大家更深入地了解了油套管的選材、使用和維護(hù)等方面的知識(shí)，提高了對(duì)油管的管理和使用。

自2006年以來(lái)，廠工會(huì)在職工中持續(xù)開(kāi)展“強(qiáng)技能，提素質(zhì)，展員工風(fēng)采”的崗位綜合技能達(dá)標(biāo)賽，同時(shí)還在女職工中開(kāi)展了“學(xué)習(xí)進(jìn)家庭，建功在崗位”女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，全面激發(fā)了全廠職工的工作熱情，他們立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，先后涌現(xiàn)出了中石化青年崗位能手田建川；局級(jí)天然氣凈化操作工技術(shù)比武狀元周弟軍；采氣工技術(shù)比武狀元錢(qián)川華；巾幗建功先進(jìn)個(gè)人魏麗萍、楊麗娟；局級(jí)氣藏動(dòng)態(tài)分析賽技術(shù)員組三等獎(jiǎng)王周杰、工人組二等獎(jiǎng)向梅；在油田鍋爐工大賽中，我廠尹春蓉也獲得了較好成績(jī)。如今，通過(guò)系列素質(zhì)工程建設(shè)，采氣廠職工的思想得到了有效凝聚，操作技能和安全意識(shí)得到了明顯增強(qiáng)，舉止風(fēng)貌和崗位形象得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)?，F(xiàn)在，他們正昂首闊步邁向建設(shè)大氣田的征程。

二、當(dāng)前實(shí)施職工素質(zhì)工程存在的突出問(wèn)題

隨著改革的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想觀念以日新月異的速度在變化，受到思維習(xí)慣的影響，職工素質(zhì)工程逐步暴露出不足，影響了職工素質(zhì)的提高。當(dāng)前，實(shí)施職工素質(zhì)工程主要存在的不足：

1、實(shí)施職工素質(zhì)工程不平衡。實(shí)施職工素質(zhì)工程作為教育職工、提升隊(duì)伍素質(zhì)的工作手段已被廣泛認(rèn)可，但認(rèn)知程度不一，其原因：一是抓素質(zhì)工程的精力不夠。工會(huì)人員承擔(dān)事務(wù)多，基層工會(huì)人員是兼職的，不能滿足工會(huì)工作需要，影響了職工素質(zhì)工程的正常開(kāi)展和實(shí)施。二是沒(méi)有全面形成齊抓共管的格局。仍習(xí)慣于唱“獨(dú)角戲”，不善于協(xié)作與溝通，習(xí)慣于獨(dú)自“包攬”，致使工作被動(dòng)，合力不夠。三是重視不夠，對(duì)工會(huì)工作在理解、認(rèn)識(shí)上存在著偏差，在思想上不夠重視，對(duì)活動(dòng)的安排、指導(dǎo)不得力，上下沒(méi)有形成聯(lián)動(dòng)，致使部分活動(dòng)的開(kāi)展上下脫節(jié)。

2、素質(zhì)工程實(shí)施過(guò)程管理不到位。職工素質(zhì)工程在做法上已經(jīng)形成了一整套的思路，在形式上創(chuàng)新不夠。少數(shù)單位把職工素質(zhì)工程看作是一項(xiàng)具體的活動(dòng)形式，只停留在表面做文章，貼個(gè)標(biāo)語(yǔ)，喊個(gè)口號(hào)，是目標(biāo)大、內(nèi)容虛、管理松，流于形式，缺乏深入細(xì)致的組織工作，虎頭蛇尾，直接影響了素質(zhì)工程最終的效果。

3、職工素質(zhì)工程經(jīng)費(fèi)提取不到位。按照《全國(guó)職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃發(fā)布》有關(guān)條款，應(yīng)該提取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于職工素質(zhì)工程，但一直沒(méi)有見(jiàn)到與之配套的文件，因此經(jīng)費(fèi)的落實(shí)有難度。雖然企業(yè)行政每年給工會(huì)一定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)展職工素質(zhì)工程，但與工資總額1.5％－2.5%的提取的比例相距較遠(yuǎn)，從而影響了職工素質(zhì)工程的深入推進(jìn)。

三、對(duì)創(chuàng)新職工素質(zhì)工程的建議

1、出臺(tái)職工素質(zhì)工程實(shí)施細(xì)則。通過(guò)制訂職工素質(zhì)工程實(shí)施辦法，為基層開(kāi)展職工素質(zhì)工程提供政策依據(jù)。同時(shí)，也可以對(duì)基層職工素質(zhì)工程進(jìn)行規(guī)范，把由工會(huì)獨(dú)自承擔(dān)的實(shí)施機(jī)制，變成由工會(huì)牽頭發(fā)動(dòng)、相關(guān)部門(mén)主抓、各部門(mén)協(xié)作配合，工會(huì)表彰驗(yàn)收的實(shí)施機(jī)制，便于相關(guān)部門(mén)明確責(zé)任，齊抓共管，避免職工素質(zhì)工程流于形式。

2、加強(qiáng)工會(huì)干部的培訓(xùn)工作。工會(huì)干部是職工素質(zhì)工程的倡導(dǎo)者和發(fā)起人，在教育引導(dǎo)廣大職工投入生產(chǎn)建設(shè)有著不可替代的作用。只有不斷提升綜合素質(zhì)，才能進(jìn)一步深化職工素質(zhì)工程。一應(yīng)逐級(jí)組織開(kāi)辦職工素質(zhì)工程培訓(xùn)班，提升工會(huì)干部的對(duì)職工素質(zhì)工程的理論水平、策劃能力、創(chuàng)新能力。二應(yīng)收集、整理群眾性職工素質(zhì)工程方面的培訓(xùn)資料，指導(dǎo)基層工會(huì)干部抓好職工素質(zhì)工程的組織、考核、管理工作。三應(yīng)開(kāi)展創(chuàng)新職工素質(zhì)工程機(jī)制的論文征集，擴(kuò)大信息交流，指導(dǎo)各級(jí)工會(huì)深入持久地推進(jìn)職工素質(zhì)工程。四應(yīng)發(fā)揮先進(jìn)模范的典型引路作用，大力選樹(shù)、宣傳各方面的先進(jìn)模范，對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步培養(yǎng)、教育，使他們?cè)诼毠と罕娭校陨硎痉?，發(fā)揮好模范帶頭作用，帶領(lǐng)職工深入開(kāi)展職工素質(zhì)工程活動(dòng)，推進(jìn)生產(chǎn)建設(shè)。

3、擴(kuò)大職工素質(zhì)工程的參與面。擴(kuò)大職工素質(zhì)工程實(shí)施對(duì)象，應(yīng)不拘泥于操作層面的工人，還應(yīng)覆蓋全體員工，不光在生產(chǎn)系統(tǒng)展開(kāi)，還在經(jīng)營(yíng)、政工、生活系統(tǒng)開(kāi)展，拓寬幅度，豐富層次。認(rèn)真開(kāi)展多層面、全方位的職工素質(zhì)工程，確保職工素質(zhì)工程無(wú)盲區(qū)，促進(jìn)管理水平、職工隊(duì)伍素質(zhì)能夠得到均衡性的提升。

2010年10月20日

第四篇：職工素質(zhì)建設(shè)工程實(shí)施方案

濟(jì)寧市xxxxxx職工素質(zhì)建設(shè)工程工作

實(shí)施方案

根據(jù)濟(jì)寧市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《關(guān)于落實(shí)﹤?cè)窨茖W(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要﹥“十三五中期評(píng)估有關(guān)工作的通知”》（濟(jì)全科組辦發(fā)【2018】1號(hào)）、省總工會(huì)下發(fā)的《山東省職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃（2018-2019）》和濟(jì)寧市總工會(huì)《2018全市職工素質(zhì)建設(shè)工程工作實(shí)施方案》及濟(jì)寧市兗州區(qū)總工會(huì)濟(jì)兗會(huì)字【2018】18號(hào)《關(guān)于印發(fā)﹤2018全區(qū)職工素質(zhì)建設(shè)工程工作實(shí)施方案﹥》等文件精神，現(xiàn)制定2018工作實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和中央、省委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程工作部署，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，在職工中牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)職工隊(duì)伍，為決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富強(qiáng)美麗幸福和諧新兗州提供堅(jiān)實(shí)的人才智力支持。

二、任務(wù)和措施

（一）提升職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)

1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨到十九大精神。持續(xù)做好黨的 十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝職工頭腦。大力宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力宣傳新思想指導(dǎo)下工會(huì)組織的新氣象新作為。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，利用讀書(shū)研討、座談交流、宣講報(bào)告等多種形式，努力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)十九大精神進(jìn)公司、進(jìn)科室、進(jìn)車(chē)隊(duì)。

2、努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值普及宣傳，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式，宣傳解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在職工中大力宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展以職工職業(yè)道德為重點(diǎn)的“四德”教育，深化“善行義舉”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入企業(yè)精神和職工文化建設(shè)，用道德建設(shè)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大職工爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者。

3、開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美-學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”主題教育。

4、持續(xù)推進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“寫(xiě)家書(shū)·傳親情”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展征文、演講、經(jīng)典誦讀等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)廣大女職工在家庭文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

（二）提升職工隊(duì)伍科學(xué)文化素養(yǎng)

1、宣傳創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題開(kāi)展科普工作。圍繞上述主題開(kāi)展職工創(chuàng)新科技活動(dòng)周、科普日、職工科技工作者日鳳群眾性、社會(huì)性的科普宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大職工群眾積極參與，充分利用公司公交周報(bào)和宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。

2、開(kāi)展職工素質(zhì)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，廣泛宣傳厚道魯商的思想精髓，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立新時(shí)期職工道德和業(yè)務(wù)技能方面新的理念和創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，定期開(kāi)展內(nèi)容包括法治、誠(chéng)信、安全、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)、技能等教育培訓(xùn)。

3、推進(jìn)女職工素質(zhì)提升工程。組織動(dòng)員女職工積極參加“當(dāng)好主人翁、建功新時(shí)代”主題勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，廣泛開(kāi)展體現(xiàn)女職工特色的崗位創(chuàng)新技能大賽、女職工雙創(chuàng)培訓(xùn)和成果展示活動(dòng)，注重培養(yǎng)女職工創(chuàng)新工作室，培養(yǎng)女性駕駛員和高技能人才，著力建設(shè)一支適應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換需要的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型女職工隊(duì)伍，完善女職工成長(zhǎng)成才機(jī)制，助推女職工發(fā)展有空間、上升有通道。

4、引導(dǎo)職工不斷強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念。

（三）提升職工隊(duì)伍技術(shù)技能素質(zhì)

公司每年組織職工進(jìn)行“技術(shù)大比武”，包括駕駛員、修 理工、點(diǎn)鈔員工等，使高技能人才得到培養(yǎng)和鍛煉；在區(qū)總工會(huì)、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合舉辦“擼起袖子加油干，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代好工匠”暨第五屆全區(qū)職工職業(yè)技能大賽中，區(qū)公共汽車(chē)公司負(fù)責(zé)承辦道路客運(yùn)汽車(chē)駕駛員比賽部分，并取得較好的成績(jī)；參加了區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局開(kāi)展的“讓黨放心，人民滿意”演講比賽、宣傳部和總工會(huì)、廣電局組織的“路奇、爭(zhēng)做最美勞動(dòng)者”演講比賽和濟(jì)寧市人民政府法制辦組織的喜迎黨的十九大演講比賽，并獲得的較好的成績(jī)。

公司積極培養(yǎng)先進(jìn)模范。在選拔優(yōu)秀人才和先進(jìn)模范上要把握好以下三個(gè)方面: 一是堅(jiān)持實(shí)事求是,展現(xiàn)真實(shí)。二是堅(jiān)持形式多樣,以情感人。三是堅(jiān)持群體效應(yīng),全面推廣。公司每年都選出一部分先進(jìn)典型人物，予以表彰。

（四）提升職工隊(duì)伍安全衛(wèi)生健康素質(zhì)

1、提升職工安全衛(wèi)生素質(zhì)。

2、組織動(dòng)員職工參與全民健身活動(dòng)。

3、提升職工隊(duì)伍心理健康水平。

三、推動(dòng)落實(shí)

1、明確職責(zé)。公司工會(huì)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)理任組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在公司辦公室，負(fù)責(zé)2018公司職工素質(zhì)建設(shè)工程工作的組織實(shí)施、工作調(diào)度，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。各責(zé)任科室責(zé)任到人，明確目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間進(jìn)度，認(rèn)真貫徹 落實(shí)好本實(shí)施方案。

2、加強(qiáng)宣傳。利用公司宣傳欄和公交周報(bào)，大力宣傳，努力擴(kuò)大社會(huì)影響。

3、考核評(píng)估。公司對(duì)職工素質(zhì)建設(shè)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

第五篇：職工素質(zhì)提升工程活動(dòng)

職工素質(zhì)提升工程活動(dòng)

為全面貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)時(shí)代要求和圖木舒克市天河路橋工程建設(shè)有限公司發(fā)展需要的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，引導(dǎo)職工提高崗位技能，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，加快職工崗位歷練成才的步伐，決定在廣大職工中開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競(jìng)賽和職業(yè)技能晉級(jí)“四位一體”的職工技能素質(zhì)提升工程。該工程以提高職工技能素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)、完善政策措施、充分整合資源、促進(jìn)崗位成才為原則，廣泛動(dòng)員和依靠社會(huì)各方力量，形成以職工為主體、以企業(yè)為基礎(chǔ)，工會(huì)推動(dòng)、政府支持、社會(huì)參與的工作格局，全面提升我市職工隊(duì)伍的技能素質(zhì)，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供有力的技術(shù)技能支持和人才保障。

一、目標(biāo)任務(wù)

從2010年起，用5年時(shí)間，通過(guò)深入實(shí)施“四位一體”職工素質(zhì)提升工程，大力開(kāi)展思想道德、民主法制、科學(xué)文化、技術(shù)技能、健康安全、社會(huì)文明素質(zhì)教育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系更加深入人心，工人階級(jí)的先進(jìn)性更加突顯，廣大職工的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，職業(yè)道德素養(yǎng)逐步提升，科學(xué)文化和技術(shù)技能水平穩(wěn)步提高，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會(huì)教育培訓(xùn)資源得到有效利用，企業(yè)文化和職工文化更加繁榮，政府支持、工會(huì)推動(dòng)、社會(huì)參與的職工教育培訓(xùn)體制、機(jī)制更加完善。

二、主要內(nèi)容及實(shí)施辦法

（一）多渠道開(kāi)展技能培訓(xùn)，不斷提升職工職業(yè)技能素質(zhì)。

一是鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展職工崗位技能培訓(xùn)。采取多種形式，推動(dòng)各類企業(yè)建立完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)企業(yè)利用生產(chǎn)間歇和設(shè)備維護(hù)時(shí)間，結(jié)合技術(shù)改造和產(chǎn)品升級(jí)，依托高級(jí)技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職工培訓(xùn)學(xué)校和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織企業(yè)職工參加在崗和轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)，不斷提高職工技能水平。

二是加強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)要結(jié)合人力資源市場(chǎng)供需狀況和失業(yè)人員特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極組織下崗失業(yè)人員參加3至6個(gè)月的再就業(yè)培訓(xùn)，提高其職業(yè)技能水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三是大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力適用技能培訓(xùn)。對(duì)45周歲以下，有就業(yè)能力和培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)力提供1次免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，通過(guò)彈性學(xué)制、校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式入讀技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，確保每個(gè)農(nóng)村家庭有1名以上勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓(xùn)。積極推廣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合培訓(xùn)制度，降低農(nóng)民參加培訓(xùn)的成本，方便農(nóng)民就地就近參加培訓(xùn)。

四是積極開(kāi)展新成長(zhǎng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。組織未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，幫助提升其技能水平和就業(yè)能力。對(duì)在技工學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)期滿愿意在技工學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員，可注冊(cè)技工學(xué)校正式學(xué)籍，享受技工學(xué)校在校生相關(guān)待遇。每年組織有就業(yè)意愿的退役士兵參加3個(gè)月左右的職業(yè)技能培訓(xùn)。

五是實(shí)施高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)計(jì)劃。圍繞高校畢業(yè)生的就業(yè)需要，以就業(yè)為目標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，由政府資助開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，提高高校畢業(yè)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對(duì)接服務(wù)，促使更多高校畢業(yè)生更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

六是加強(qiáng)對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。依托各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，通過(guò)落實(shí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等辦法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的各類群體參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)組織大中專畢業(yè)生、失業(yè)人員、回鄉(xiāng)農(nóng)民工、轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、殘疾人開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

七是多形式提升職工的學(xué)習(xí)能力。各級(jí)工會(huì)要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”，爭(zhēng)當(dāng)“首席員工、金牌工人、創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗”及爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為抓手，促使各行業(yè)形成終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激勵(lì)職工學(xué)習(xí)成才，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工。

（二）組織開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽，促進(jìn)職工職業(yè)技能晉級(jí)。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和人才資源開(kāi)發(fā)的需要，組織職工開(kāi)展各種形式的技能競(jìng)賽活動(dòng)，逐步健全職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能幫帶、職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)技能晉級(jí)“四位一體”的長(zhǎng)效工作機(jī)制。對(duì)于獲得成績(jī)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)職工素質(zhì)提升工程的總體謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。各縣區(qū)要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，建立健全工作制度，明確責(zé)任分工，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真組織實(shí)施。

（二）精心組織實(shí)施。職工素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要加強(qiáng)對(duì)職工素質(zhì)提升工程工作的組織和監(jiān)督，建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，細(xì)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，量化考評(píng)內(nèi)容，增強(qiáng)考評(píng)工作的可操作性，確?？荚u(píng)工作公開(kāi)、公正、公平地開(kāi)展。要完善激勵(lì)機(jī)制，每年表彰一批在開(kāi)展職工素質(zhì)提升工程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)總結(jié)推廣職工素質(zhì)提升工程工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。

（三）加大資金投入。按照法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定，把占企業(yè)職工工資總額1.5%—2.5%的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用納入集體合同，通過(guò)職代會(huì)、廠務(wù)公開(kāi)等形式接受職工監(jiān)督，確保該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總額的60%以上用于一線職工教育培訓(xùn)。各級(jí)政府要加大對(duì)職工教育培訓(xùn)的政策和資金支持，各級(jí)工會(huì)要設(shè)立職工素質(zhì)提升工程專項(xiàng)資金，大力支持職工素質(zhì)提升工程工作。

（四）創(chuàng)新工作方式。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等信息傳播渠道，開(kāi)辦職工教育欄目，組織編寫(xiě)、轉(zhuǎn)載職工素質(zhì)提升工程教育培訓(xùn)教材和職工讀物。逐步建立一批由志愿者組成的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的講師隊(duì)伍，定期開(kāi)展免費(fèi)講座等形式的公益活動(dòng)，滿足廣大職工的學(xué)習(xí)需求。

（六）加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳作用，大力宣傳技術(shù)工人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用和突出貢獻(xiàn)，以及技術(shù)工人培養(yǎng)聘用的政策措施和優(yōu)秀技術(shù)工人的典型事跡，在全公司倡樹(shù)“三百六十行，行行出狀元”的社會(huì)風(fēng)尚，逐步形成尊重技術(shù)工人、爭(zhēng)當(dāng)技能人才的良好社會(huì)氛圍。