第一篇：職業(yè)與人生復(fù)習(xí)

一、現(xiàn)代職場必備的八種素質(zhì)是什么?

1.交流表達(dá)能力2.數(shù)字運(yùn)算能力3.創(chuàng)新能力

4.自我提高能力5.合作解決問題的能力

6.信息處理能力7.遷移能力8.外語應(yīng)用能力

二、現(xiàn)代職場的13條鐵律是什么？.不要讓借口成為習(xí)慣2.視服從為美德3.紀(jì)律→敬業(yè)的基礎(chǔ) 4.工作中無小事5.記住,這是你的工作6.工作就意味著責(zé)任 7.負(fù)責(zé)任的人是成熟的人8.責(zé)任→榮譽(yù) →企業(yè).工作是我們要用生命去做的事10.忠誠是無價(jià)之寶

11.懷抱一顆感恩的心12.帶著熱情去工作

13.榮譽(yù)感→團(tuán)隊(duì)的靈魂

三、分析自己的職業(yè)現(xiàn)狀？

答：學(xué)生只要答出以下5個(gè)方面即可：我是誰，我怎樣形容自己，我最擅長什么，我看重什么價(jià)值，我最喜歡什么。

四、根據(jù)自己的現(xiàn)狀，做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？

前言:(簡單闡述規(guī)劃的重要性及個(gè)人的理念,約300字左右)

一、長遠(yuǎn)目標(biāo)(次重點(diǎn)，約200字左右)

本節(jié)重點(diǎn)闡述達(dá)到退休時(shí)候的個(gè)人理想狀態(tài),并確定職業(yè)發(fā)展方向,不需要過多論述。

二、五年目標(biāo)(次重點(diǎn)，約200字左右)

本節(jié)重點(diǎn)闡述職業(yè)發(fā)展中期（5年目標(biāo)）個(gè)人理想狀態(tài)，也不需要過多闡述。

三、三年目標(biāo)(重點(diǎn)，約400字左右)

四、本節(jié)重點(diǎn)闡述職業(yè)發(fā)展近期（3年目標(biāo)）個(gè)人理想狀態(tài)，需要重點(diǎn)闡述。

五、一年目標(biāo)(重點(diǎn)，約400字左右）

本節(jié)重點(diǎn)闡述職業(yè)發(fā)展1年期個(gè)人理想狀態(tài)，需要重點(diǎn)闡述。本節(jié)重點(diǎn)關(guān)注各種工作和生活的細(xì)節(jié)，在時(shí)間上細(xì)致到月周或日（最好關(guān)注到每一天的工作安排）

備注：本環(huán)節(jié)重點(diǎn)闡述隨著環(huán)境的變化各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)期都必須隨時(shí)調(diào)整和改變，但要強(qiáng)調(diào)哪些是可變的哪些是不可變的；大約300字左右。

總結(jié)：對(duì)整個(gè)規(guī)劃做個(gè)全面的總結(jié)；并告誡自己要達(dá)到理想必須堅(jiān)持，必須克服各種困難才能實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的目標(biāo)，給自己樹立信心，一定要達(dá)到目標(biāo);約200字左右。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容是什么？

1、職業(yè)素養(yǎng)及提升準(zhǔn)備

性格志趣特長

智商情商

2、職業(yè)方向（管理，技術(shù)，創(chuàng)業(yè)方向）

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

身體財(cái)政精神職業(yè)家庭

智慧社交

六、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法是什么？

1、探索期（正式工作前）

2、職業(yè)前期（3~5年）（立業(yè)）：

描述：學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例

任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神 要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主

3、職業(yè)中期（30~50歲）描述：一般在30-50歲之間。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低

任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力

轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野

要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉

4、職業(yè)晚期（50~65歲甚至更晚）描述：中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境

任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色

確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動(dòng)

要求：看到自己的工作成為別人 的平臺(tái)

支持和咨詢、在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一

七、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟是什么？

知己——全面了解自己

知彼——全面了解環(huán)境和別人

抉擇——站在歷史的角度去做選擇

目標(biāo)——為自己的職業(yè)和人生設(shè)立目標(biāo)

行動(dòng)——要注重不斷實(shí)踐，不斷修正

八、如何理解職業(yè)素質(zhì)？你認(rèn)為哪種素質(zhì)更重要？你身上具備何種更多一些的素質(zhì)？

職業(yè)素質(zhì)的概念

職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。

職業(yè)素質(zhì)的主要內(nèi)容

思想道德素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)

科學(xué)文化素質(zhì)

專業(yè)素質(zhì)

身體心理素質(zhì)

九、職業(yè)資格證書的作用

（1）職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。

（2）職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證。

（3）職業(yè)資格證書是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。

（4）職業(yè)資格證書是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證

件。

十、如何決定自己的取證種類和級(jí)別

第一步確定應(yīng)取的證書種類，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和求職意向，哪些是必取的，哪些是選取的。

第二步確定每種證書的級(jí)別，求職主方向的證書級(jí)別應(yīng)在中級(jí)或中級(jí)以上，輔方向?yàn)橹屑?jí)或中級(jí)以下，以取得“入門”資格就行。

十一、職業(yè)能力的概念

職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合體現(xiàn)。

職業(yè)能力的分類

一般職業(yè)能力、專業(yè)能力、綜合能力

一般職業(yè)能力

一般職業(yè)能力主要是指一般的學(xué)習(xí)能力、文字和語言運(yùn)用能力、數(shù)學(xué)運(yùn)用能力、空問判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調(diào)能力等。此外，任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，以及遇到挫折時(shí)良好的心理承受能力都是我們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中不可缺少的能力。

（2）專業(yè)能力

專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職過程中，招聘方最關(guān)注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。

職業(yè)綜合能力

＊跨職業(yè)的專業(yè)能力

跨職業(yè)的專業(yè)能力包括以下三方面：

一是運(yùn)用數(shù)學(xué)和測量方法的能力；

二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

三是運(yùn)用外語解決技術(shù)問題和進(jìn)行交流的能力。

十二、職業(yè)價(jià)值取向是人們謀取一份職業(yè)的社會(huì)行為目的，決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在職業(yè)活動(dòng)中的態(tài)度，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。職業(yè)價(jià)值取向的調(diào)整

（1）強(qiáng)化擇業(yè)的自主意識(shí)，坦然承受就業(yè)的心理壓力

（2）樹立職業(yè)的長遠(yuǎn)意識(shí)，調(diào)整擇業(yè)的價(jià)值取向

（3）端正自我意識(shí)，增進(jìn)職業(yè)適應(yīng)

（4）掌握應(yīng)聘技巧，積極面對(duì)擇業(yè)競爭

（5）積極拓寬就業(yè)渠道

十三、行業(yè)招聘信息分析訓(xùn)練

招聘啟示：

專柜業(yè)務(wù)經(jīng)理：2人

任職條件：35歲以下，中專以上學(xué)歷，有零售業(yè)務(wù)1年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練使用辦公軟件，有駕駛執(zhí)照者優(yōu)者。

十四、“職業(yè)生涯規(guī)劃”是指個(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)

職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

十五、如何提高法律意識(shí)圓滿職業(yè)人生？

法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種形式，它是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋，對(duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià)，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)以及法制觀念等。在職場中，1、法律顧問或者企業(yè)律師在日常工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地傳輸法律意識(shí)給其所接觸的公司員工。

2、通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊定期宣傳基本法律知識(shí)，最好是通過案例（簡單典型的）等形式，3、專項(xiàng)法律知識(shí)培訓(xùn)，如合同法律培訓(xùn)，公司法培訓(xùn)等。

十六、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的方法

第一步，確定志向。

第二步，自我評(píng)估。

第三步，職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估。

第四步，職業(yè)的選擇。

第五步，職業(yè)生涯目標(biāo)的確定。

第六步，職業(yè)生涯路線的選擇。

第七步，制定行動(dòng)方案。

第八步，評(píng)估和反饋。

十七、職業(yè)價(jià)值觀是人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。

十八、試題:

公關(guān)禮儀在職業(yè)人生中的作用。

在公共交往中，遵循禮儀，不但有利于組織與公眾的溝通，而且有利于樹立本組織的良好形象，使之發(fā)展。公關(guān)禮儀在職業(yè)人生中起著舉足輕重的作用，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

①“通行證”。一般而言，懂禮儀、講究禮儀的組織、個(gè)人，都比較容易受到公眾的歡迎。所以說，講究禮儀有利于組織與公眾的溝通，有利于工作的順利開展，有利于任務(wù)的順利完成。

②“潤滑劑”。正如語言美、服飾美、體態(tài)美等能夠成為人際交往的友誼紐帶一樣，禮儀周全，同樣能夠?yàn)榻M織與公眾之間架起友誼的橋梁，有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，消除某些誤解，有利于深入交談和溝通。

③“奠基石”。在交際中，周全的禮儀，不僅能夠反映出他本人的品質(zhì)素養(yǎng)，給人以“悅目”的美感，更重要的是能夠體現(xiàn)出組織的整體形象，使公眾通過人員的素質(zhì)推而廣之，確認(rèn)組織的美好形象，樂于同組織交往。

第二篇：《職業(yè)與人生》期末復(fù)習(xí)

四、綜合練習(xí)題

一、不定項(xiàng)選擇題

1.真正意義上的職業(yè)產(chǎn)生于（C）A原始社會(huì)初期B舊石器時(shí)代晚期C原始社會(huì)末期D奴隸社會(huì)

2.職業(yè)的社會(huì)功能有（BCD）A職業(yè)是承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的重要方式B職業(yè)是社會(huì)存在的基礎(chǔ)C職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 D職業(yè)是社會(huì)控制的手段

3.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（ABC）A金融業(yè)B旅游業(yè)C商業(yè)D交通業(yè)

4.施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務(wù)，將職業(yè)生涯分為（D）個(gè)階段。A 3B 4C 5D 9

5.個(gè)人職業(yè)發(fā)展有三種運(yùn)動(dòng)方式（ABC）A向心運(yùn)動(dòng)B垂直運(yùn)動(dòng)C水平運(yùn)動(dòng)D跳躍運(yùn)動(dòng)

6.職業(yè)資格包括（AB）A從業(yè)資格B執(zhí)業(yè)資格C實(shí)習(xí)資格D上崗資格

7.下列屬于執(zhí)業(yè)資格證書的有（C）A會(huì)計(jì)證B會(huì)計(jì)電算化證C注冊(cè)會(huì)計(jì)師D導(dǎo)游證

8.執(zhí)業(yè)資格證書由人事部與有關(guān)主管部門共同印制，一次注冊(cè)（C）年有效。A 1B 2C 3D 5

9.金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論中嘗試期是指（A）A11-17歲B17-30歲C25歲以上D16-25歲

10.參加中級(jí)鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書并連續(xù)工作（C）年以上、或是經(jīng)勞動(dòng)行政部門審定的以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生。A 2B 3C 5D 10

11.職業(yè)生涯的內(nèi)容包括（ABCD）A工作時(shí)間的長短B職業(yè)發(fā)展的內(nèi)容、形式C職業(yè)發(fā)展的階段D職業(yè)的轉(zhuǎn)換

12.職業(yè)規(guī)劃的類型有（ABCD）。A短期規(guī)劃B中期規(guī)劃C長期規(guī)劃D人生規(guī)劃

13.職業(yè)規(guī)劃的特點(diǎn)有（ABC）。A個(gè)性化B開放性C適時(shí)性D準(zhǔn)確性

14.職業(yè)規(guī)劃的原則有（ABCD）。A承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展B自我認(rèn)識(shí)，獨(dú)立決策C利益兼顧D發(fā)揮優(yōu)勢

15.自我評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（ABCD）A自我現(xiàn)實(shí)分析B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C比較與意見D咨詢與指導(dǎo)

16.社會(huì)環(huán)境分析屬于（AC）A外部環(huán)境分析B內(nèi)部環(huán)境分析C宏觀環(huán)境分析D微觀環(huán)境分析

17.典型的職業(yè)生涯路線包括（ABCD）A技術(shù)型B管理型C穩(wěn)定型D創(chuàng)造型

18.SWOT分析法是指組織或個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，要充分分析組織或個(gè)人的（ABCD）的一種方法。A優(yōu)勢B劣勢C機(jī)遇D挑戰(zhàn)

19.職業(yè)定位的意義有（ABCD）A可以持久地發(fā)展自己B可以善用自己的資源C可以抵抗外界的干擾D可以吸引用人單位的眼球

20.適合從事外貿(mào)工作的性格是（A）A開朗、活潑、熱情、溫和B多疑、好問、倔強(qiáng)C深沉、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真 D勇敢、沉著、果斷、堅(jiān)定

21.變化型職業(yè)性格類型適合的職業(yè)是（C）A秘書B畫家C記者D律師

22.嚴(yán)謹(jǐn)型職業(yè)性格類型適合的職業(yè)有（ABCD）。A 會(huì)計(jì)B 出納員C校對(duì)員D 打字員

23.氣質(zhì)一般分為以下哪幾類（ABCD）A膽汁質(zhì)B多血質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)

24.膽汁質(zhì)類型適合的職業(yè)有（AC）A導(dǎo)游B記者C消防員D會(huì)計(jì)

25.抑郁質(zhì)的特點(diǎn)為（C）A體內(nèi)的四種液體混合以黃膽汁占優(yōu)勢B體內(nèi)的四種液體混合以血液占優(yōu)勢C體內(nèi)的四種液體混合以黑膽汁占優(yōu)勢D體內(nèi)的四種液體混合以粘液占優(yōu)勢

26.組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作是（C）職業(yè)興趣類型的人適合從事的職業(yè)。A 現(xiàn)實(shí)型B 社會(huì)型C 常規(guī)型D 事業(yè)型

27.影響職業(yè)聲望的因素有（ABCD）A個(gè)人偏見B社會(huì)環(huán)境C輿論氛圍D國別和地區(qū)

28.從規(guī)模上看，職業(yè)流動(dòng)有（AB）A結(jié)構(gòu)性流動(dòng)B個(gè)體性流動(dòng)C橫向流動(dòng) D縱向流動(dòng)

29.職業(yè)素質(zhì)由（ABCD）構(gòu)成A思想道德素質(zhì)B知識(shí)和技能素質(zhì)C身心素質(zhì)D能力素質(zhì)

30.要形成正確的職業(yè)意識(shí)，須從以下（ABC）方面培養(yǎng)。A 自我意識(shí)B社會(huì)意識(shí) C 現(xiàn)代職業(yè)意識(shí)D 金錢意識(shí)

31.自我意識(shí)包括（ABCD）A自主意識(shí)B自信意識(shí)C風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)D競爭意識(shí)

32.職業(yè)理想的功能有（ABCD）A是想個(gè)人理想的必要途徑B進(jìn)行職業(yè)選擇的直接先導(dǎo)C取得職業(yè)成功的直接動(dòng)力D實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的重要橋梁

33.擇業(yè)原則有（ABCD）A適應(yīng)需求，發(fā)展自我B分清主次，發(fā)揮優(yōu)勢C面向未來，著眼長遠(yuǎn)D發(fā)揮特長，主動(dòng)選擇

34.擇業(yè)方法有（ABCD）。A 訪談法B 比較法C 嘗試法D 模擬法

35.訪談法中最為關(guān)鍵的一個(gè)步驟是（C）A確定訪談內(nèi)容B確定訪談對(duì)象C實(shí)施訪談D分析訪談材料

36.職業(yè)決策的原則有（）。A 行業(yè)選擇B 單位選擇C地域選擇 D發(fā)展選擇

37.高職高專畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)（ABC）A就業(yè)觀念不斷更新B就業(yè)渠道走向多元C就業(yè)方式豐富多樣D就業(yè)形勢樂觀

38.實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍由（B）確定并向社會(huì)發(fā)布。A國務(wù)院B勞動(dòng)與社會(huì)保障部C大中專院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 D國家公務(wù)員局

39.從事就業(yè)體制的轉(zhuǎn)換準(zhǔn)入職業(yè)的新生勞動(dòng)力，就業(yè)前必須經(jīng)過（C）的職業(yè)培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書。A半年B 1年C 1-3年D 3年

40.到（C）年，全國高校已經(jīng)基本完成就業(yè)體制的轉(zhuǎn)換，按照新的“供需見面、雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)模式解決畢業(yè)生工作問題。A 1998

B 1999C 2000D 2001

41.就業(yè)市場的類型有（AB）A有形市場B無形市場C國內(nèi)市場D國外市場

42.就業(yè)市場的特點(diǎn)有（ABC）A專門性B集中性C時(shí)效性D開放性

43.勞動(dòng)合同制度的特征（ABCD）A主體的特定性B內(nèi)容的法定性C法律地位的平等性D履行合同的約束性

44.人事代理的特點(diǎn)有（ABCD）。A 法制化B 系統(tǒng)化C 社會(huì)化D 專業(yè)化

45.國家公務(wù)員制度的基本原則有（ABCD）A公平競爭原則B功績?cè)瓌tC法制原則D黨管干部原則

46.建立國家公務(wù)員制度的意義有（ABCD）。A 有利于實(shí)現(xiàn)分類管理B 有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)C 有利于增強(qiáng)政府機(jī)關(guān)的生機(jī)和活力D 有利于促進(jìn)政府機(jī)關(guān)人事管理的科學(xué)化、法制化

47.高職高專學(xué)生擇業(yè)時(shí)，思想上存在的誤區(qū)有（ABCD）A主次不分B定位不準(zhǔn)C物質(zhì)至上D缺乏自知之明

48.要樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)是高職高專學(xué)生擇業(yè)時(shí)應(yīng)做好的（A）準(zhǔn)備。A思想B心理C知識(shí)與能力 D信息

49.高職高專學(xué)生擇業(yè)時(shí)的思想準(zhǔn)備有（ABCD）。A要正確認(rèn)識(shí)自己，自覺適應(yīng)社會(huì)B 要正視現(xiàn)實(shí)環(huán)境，勇于參與競爭C 要艱苦奮斗，腳踏實(shí)地D 正確理解專業(yè)對(duì)口

50.心理素質(zhì)對(duì)就業(yè)的影響有（ABC）。A 良好的心理素質(zhì)是正確認(rèn)識(shí)自己、科學(xué)擇業(yè)的前提B良好的心理素質(zhì)是參與競爭、實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)C 良好的心理素質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境、順利就業(yè)的保障D 良好的心理素質(zhì)是與綜合素質(zhì)無關(guān)

51.良好心理素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)有（ABCD）A接納自我B人格完整C情緒穩(wěn)定D意志堅(jiān)定

52.“這山望著那山高，這花望著那花俏”反應(yīng)的是就業(yè)心理問題中的（A）A自負(fù)心理 B自卑心理 C嫉妒心理D急躁心理

53.現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu)的主要模式有（ABCD）A寶塔型知識(shí)結(jié)構(gòu)B網(wǎng)絡(luò)型知識(shí)結(jié)構(gòu)C帷幕型知識(shí)結(jié)構(gòu)D“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

54.建立合理知識(shí)構(gòu)的原則有（ABCD）。A 廣博與精深相結(jié)合 B 層次與比例相結(jié)合 C 積累與調(diào)節(jié)相結(jié)合 D理論與實(shí)踐相結(jié)合55.就業(yè)信息的特征有（ABCD）A時(shí)效性B共享性C傳遞性D實(shí)效

56.就業(yè)信息搜集的原則有（ABCD）。A 準(zhǔn)確性、真實(shí)性原則B 明確性、針對(duì)性原則C 系統(tǒng)性、連續(xù)性原則D 計(jì)劃性、時(shí)效性

57.創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)有（ABC）A自主性B開創(chuàng)性C風(fēng)險(xiǎn)性D合理性

58.創(chuàng)業(yè)的核心要素有（ABCD）。A創(chuàng)業(yè)者B技術(shù)C資本 D市場

59.創(chuàng)業(yè)的類型有（ABCD）。A復(fù)制型創(chuàng)業(yè)B 模仿型創(chuàng)業(yè)C 安定型創(chuàng)業(yè)D 冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)

60.創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)有（ABCD）。A 做自己喜歡做的事情 B做自己能夠做的事情C 做滿足市場需要的事情 D 做創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的事情

61.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)有（ABCD）A機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)B市場風(fēng)險(xiǎn)C資金風(fēng)險(xiǎn)D技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

62.創(chuàng)業(yè)的社會(huì)條件有（ABC）A創(chuàng)業(yè)的思想氛圍B創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境C創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境D創(chuàng)業(yè)的輿論環(huán)境

63.創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境包括（ABC）A社會(huì)制度B社會(huì)關(guān)系C社會(huì)需求D社會(huì)經(jīng)濟(jì)

64.創(chuàng)業(yè)教育的形式有（ABC）。A 課程模式B 活動(dòng)模式C 基地模式D實(shí)踐模式

65.影響高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素有（ABCD）A個(gè)人因素B學(xué)校因素C家庭因素D社會(huì)因素

66.創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷程有（ABC）。A 發(fā)展期B 興盛期C 高潮期D 初始期

67.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)是一種包括（ABCD）在內(nèi)的綜合結(jié)構(gòu)。A知識(shí)B技能C經(jīng)驗(yàn)D人格

68.下列屬于創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的有（ABCD）。A思想素養(yǎng)B人文知識(shí)C經(jīng)濟(jì)知識(shí) D管理知識(shí)

69.創(chuàng)業(yè)意識(shí)包括（ABCDE）。A創(chuàng)新意識(shí)B 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)C 收益意識(shí)D商機(jī)意識(shí)E競爭意識(shí)

70.下列關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力說法正確的有（ABCDE）。A創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)能力的核心B決策能力是創(chuàng)業(yè)能力的支柱C 組織協(xié)調(diào)能力是創(chuàng)業(yè)能力的基礎(chǔ)D交往應(yīng)變能力是創(chuàng)業(yè)能力的保證E專業(yè)知識(shí)技能是創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)鍵

71.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的原則有（ABCD）A堅(jiān)持新穎獨(dú)特的原則B堅(jiān)持符合政策導(dǎo)向的原則C堅(jiān)持單一集中的原則D堅(jiān)持不熟不做的原則

72.建立一個(gè)精誠合作、具有獻(xiàn)身精神的經(jīng)營班子必須符合以下基本要求（ABCDE）A知識(shí)結(jié)構(gòu)B價(jià)值觀念C個(gè)性特征D目的 E利益

73.在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽過程中，組織參賽一般要完成以下（ABCD）方面工作。A組隊(duì)B選項(xiàng)C調(diào)研D成文

74.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的第一個(gè)主要部分是（ABCD）。A 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃構(gòu)想細(xì)化B 客戶調(diào)查C 文檔制作D答辯陳詞和反饋

75.合伙協(xié)議應(yīng)當(dāng)依法由全體合伙人協(xié)商一致，以（A）形式訂立。A書面B口頭C書面或口頭D 其他

76.設(shè)立商業(yè)零售為主的有限責(zé)任公司法定資本最低限額為（C）。A 十萬 B 二十萬C 三十萬D 五十萬

77.自薦信的正文一般包括個(gè)人簡介、條件展示和（A CD）A信息來源B正面照片C愿望決心D結(jié)語祝福

78.個(gè)人簡歷的特點(diǎn)包括（A BCDE）A真實(shí)B簡潔C語言準(zhǔn)確D版面美觀E評(píng)價(jià)客觀

79.就業(yè)推薦表中的學(xué)習(xí)歷程一般從（C）時(shí)候?qū)懫?。A小學(xué)B初中C高中D大學(xué)

80.簡歷一般應(yīng)用（B）尺寸的紙張激光打印。A B5B A4C A3D B4

81.自薦材料的封面要體現(xiàn)（ABC）等基本內(nèi)容。A畢業(yè)學(xué)校B專業(yè)C姓名D性別

82.科研、出版、金融單位和工礦企業(yè)更青睞（C）A學(xué)校推薦B媒體推薦C書面自薦D當(dāng)面自薦

83.求職材料的附件主要包括（B CD）的復(fù)印件。A照片B證書C證件D個(gè)人作品

84.就業(yè)推薦表要用（A C）的鋼筆填寫。A黑色B 藍(lán)色C藍(lán)黑色D紅色

85.以下屬于就業(yè)推薦表中個(gè)人基本情況的有（ABCD）A姓名B性別C年齡D政治面貌

86.自薦信中對(duì)招聘單位的稱呼正確的是（A）A 尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo)B親愛的HRC尊敬的總裁D 有關(guān)負(fù)責(zé)人

87.筆試的內(nèi)容包括（ABCD）A心理測試B智力測試C專業(yè)測試D技能測試

88.常見的面試類型有（ABC）。A答辯時(shí)B圍攻式C競賽式D表演式

89.面試三要素是指（ABC）。A時(shí)間B地點(diǎn)C聯(lián)系人D單位名稱

90.可以作為對(duì)面試官稱呼用語的是（C）。A劉先生B劉同志C劉部長D劉叔叔

91.面試前緩解緊張情緒的方法有（CD）A喝酒B大聲喊C聽輕音樂D深呼吸

92.面試時(shí)需注意的細(xì)節(jié)問題有（ABCD）A關(guān)掉手機(jī)B先敲門再進(jìn)入C用微笑向考官致意D只坐椅子的一半到三分之二

93.畢業(yè)生在擇業(yè)期內(nèi)有將其檔案、戶口在校保留（B）的權(quán)利。A1年B2年C3年D4年

94.（A）對(duì)畢業(yè)生權(quán)益的保護(hù)最為直接A學(xué)校B就業(yè)主管部門C家長D畢業(yè)生本人

95.畢業(yè)生的義務(wù)包括（AB CD）A如實(shí)介紹情況B遵守協(xié)議C按時(shí)報(bào)到D回報(bào)社會(huì)

96.根據(jù)勞動(dòng)爭議的合理處理程序，以下處理辦法的正確順序是（D）（1）向人民法院提起訴訟；（2）向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁；

（3）向勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（3）（1）（2）D.（3）（2）（1）

97.李某（17歲）是甲公司招用的職工，雙方訂立了書面勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，李某為發(fā)泄對(duì)公司的不滿，在公司生產(chǎn)的飲料中放入了污物。請(qǐng)判斷下列哪些表述是正確的？(B)

A．李某與公司之間成立的勞動(dòng)合同無效 B．甲公司可以解除與李某的勞動(dòng)合同 C．李某與甲公司之間成立的勞動(dòng)合同是可撤銷的合同 D．在試用期內(nèi)，公司不能解除與李某的勞動(dòng)合同

98.根據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定和勞動(dòng)關(guān)系的性質(zhì)，下列哪一項(xiàng)糾紛屬于勞動(dòng)爭議？（B）

A．某私營企業(yè)職工張某與某地方勞動(dòng)保障行政部門的工傷認(rèn)定機(jī)關(guān)因工傷認(rèn)定結(jié)論而發(fā)生的爭議

B．進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民黃某與其雇主某個(gè)體戶之間因支付工資報(bào)酬發(fā)生的爭議

C．某國有企業(yè)退休職工王某與社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)因退休費(fèi)用的發(fā)放而發(fā)生爭議

D．某有限責(zé)任公司的職工李某是該公司的股東之一，因股息分配與該公司發(fā)生的爭議

99.用人單位可以代扣勞動(dòng)者的工資的情況為（ABCD）。A.用人單位代扣代繳個(gè)人所得稅B.用人單位代扣代繳應(yīng)由勞動(dòng)者個(gè)人負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用C.法院判決、裁定中要求代扣的撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)D.按勞動(dòng)合同約定應(yīng)由勞動(dòng)者賠償給用人單位的經(jīng)濟(jì)損失費(fèi)用

100、職工在下列情形中，不能認(rèn)定為工傷的是：(C)A．患職業(yè)病的B．醫(yī)護(hù)人員在救護(hù)“非典”病人過程中感染“非典” C．因公喝酒導(dǎo)致酒精中毒的 D．在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的101.簽定勞動(dòng)合同的原則是（ABC）。A．平等自愿原則B．協(xié)商一致原則C．合法原則D．互利原則

102.能夠認(rèn)定勞動(dòng)合同無效的機(jī)構(gòu)是（DA.各級(jí)人民政府 B.工商行政管理部門C.各級(jí)勞動(dòng)行政部門D.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)

103.握手的最佳時(shí)間長度是（A）秒鐘。A．3B．5C．10D．30

104.對(duì)座位的排列我國的傳統(tǒng)是（A）A.以左為尊B(yǎng).以右為尊C.左右地位相等D.以上都不正確

105.關(guān)于各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德五項(xiàng)基本規(guī)范，正確的是（B）：（1）愛崗敬業(yè)；（2）誠實(shí)守信；（3）辦事公道；（4）服務(wù)群眾；（5）勤奮節(jié)儉；（6）奉獻(xiàn)社會(huì)。A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（1）（2）（3）（4）（6）C．（2）（3）（4）（5）（6）D．（1）（2）（4）（5）（6）106.電話鈴聲響后，最多不超過（C）聲就應(yīng)該接聽。A.一聲B.兩聲C.三聲D.四聲

107.以下屬于職業(yè)壓力過大的心理癥狀有（ABCD）A焦慮B敏感C厭倦工作D悲觀失望

108.以下哪種途徑可以緩解壓力（ABCD）A休息一下，呼吸新鮮空氣B 適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)C臉皮厚一點(diǎn)D學(xué)會(huì)放棄

109.名片的用途有（ABCD）A介紹自己B結(jié)交他人C保持聯(lián)系D通報(bào)變更

110.西洋音樂會(huì)上應(yīng)該鼓掌的節(jié)點(diǎn)有（ABD）。A 樂隊(duì)上場時(shí)B指揮上場時(shí)C 演奏高潮時(shí)D表演結(jié)束時(shí)

111.（）是國際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”？A、女士優(yōu)先B、長者優(yōu)先C、職位優(yōu)先D、親人優(yōu)先

112.乘坐雙排座轎車時(shí)，如果主人親自駕車時(shí)，（）座位是最尊貴的位置。A、后排左位B、后排右位C、后排中位D、副駕駛座

二、判斷題

1.在職業(yè)活動(dòng)中，謀生是目標(biāo)。（錯(cuò)）2.科學(xué)的職業(yè)分類體系可以實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，充分發(fā)揮勞動(dòng)者積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。（對(duì)）

3.按勞動(dòng)者的人格類型和心理差異，職業(yè)可分為白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)兩類。（錯(cuò)）4.腦力勞動(dòng)者職位在社會(huì)職位總額中所占比例越來越大。（對(duì)）

5.人生的主要階段與職業(yè)是分不開的，職業(yè)對(duì)人生有極其重要的意義。（對(duì)）6.高等院校的專業(yè)設(shè)置不需要與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要密切結(jié)合。（錯(cuò)）7.職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職就業(yè)的必備條件。（對(duì)）8.從業(yè)資格證書是國家對(duì)某些承擔(dān)較大責(zé)任，社會(huì)通用性強(qiáng)，關(guān)系國家.社會(huì)公共利益的的重要崗位實(shí)行的一種管理制度。（錯(cuò)）9.參加高級(jí)技師鑒定的條件之一是必須任技師5年以上。（錯(cuò)）

10.職業(yè)技能鑒定分為知識(shí)要求考試和操作技能考核兩部分。（對(duì)）11.職業(yè)錨的概念是由美國的金斯伯格教授提出的。（錯(cuò)）

12.職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。（對(duì)）13.職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí)，無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。（對(duì)）

14.挑戰(zhàn)型職業(yè)錨偏好績效工資、獎(jiǎng)金、紅利。（錯(cuò)）15.選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線時(shí)首先要考慮自己的興趣、愛好、理想等主觀因素。（對(duì)）

16.整個(gè)人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)，一般為40年左右。（對(duì)）17.職業(yè)目標(biāo)與個(gè)人的生活目標(biāo)、家庭目標(biāo)關(guān)系不大。（錯(cuò)）

18.定位危機(jī)是指25到30歲的調(diào)整和定位時(shí)期人們最容易出現(xiàn)的職位危機(jī)。（對(duì)）

19.面臨選擇危機(jī)時(shí)應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。（錯(cuò)）20.塑造陽光心態(tài)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)是應(yīng)對(duì)發(fā)展危機(jī)的措施之一。（對(duì)）

21.職業(yè)定位是職業(yè)目標(biāo)的具體化，是職業(yè)目標(biāo)的理想性與現(xiàn)實(shí)性的統(tǒng)一，是自我定位和社會(huì)定位兩者的結(jié)合。（對(duì)）

22.生活型的人希望隨心隨欲的安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式。（錯(cuò)）23.服務(wù)型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值。（對(duì)）

24.性格對(duì)人的事業(yè)能否成功具有重大影響。（對(duì)）25.氣質(zhì)沒有好環(huán)之分，不能影響一個(gè)人的工作效率。（錯(cuò)）

26.多血質(zhì)類型的人適合的職業(yè)應(yīng)該是細(xì)膩的，能保守秘密.忠于職守的工作。（錯(cuò)）27.能力水平要與職業(yè)層次一致或者基本一致。（對(duì)）

28.變化型職業(yè)性格類型的人喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)。（錯(cuò)）29.不同的職業(yè)依據(jù)本身的社會(huì)結(jié)構(gòu)占據(jù)不同的社會(huì)位置，這便是職業(yè)地位。（對(duì)）

30.職業(yè)聲望的高低是由收入決定的。（錯(cuò)）31.導(dǎo)致職業(yè)流動(dòng)的根本原因在于生產(chǎn)力發(fā)展。（對(duì)）

32.勞動(dòng)者能否順利就業(yè)并取得成就，很大程度上取決于市場需求。（錯(cuò)）33.“干一行，愛一行”屬于職業(yè)信條。（對(duì)）

34.“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的想法與現(xiàn)代職業(yè)意識(shí)相悖。（對(duì)）35.“寧為雞頭，不為鳳尾”告訴我們基層單位和生產(chǎn)一線大有作為。（對(duì)）

36.職業(yè)地位是現(xiàn)實(shí)的，也是歷史的、發(fā)展的。（對(duì)）37.職業(yè)決策的過程是一次完成的。（錯(cuò)）

38.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”說明多聽取他人擇業(yè)意見，可避免片面與盲目。（對(duì)）39.高等教育招生規(guī)模的擴(kuò)張帶來了就業(yè)市場的變化，即由買方市場轉(zhuǎn)為賣方市場。（錯(cuò)）

40.無形市場的主要表現(xiàn)形式是網(wǎng)絡(luò)市場。（對(duì)）

41.合同是指雙方當(dāng)事人之間為實(shí)現(xiàn)一定目的，根據(jù)法律規(guī)定訂立、變更或終止權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。（對(duì)）

42.勞動(dòng)合同適用于各類企業(yè)和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的各類人員，不適用于國家機(jī)關(guān)。（錯(cuò)）

43.采用欺詐、威脅手段訂立的勞動(dòng)合同無效。（對(duì)）44.勞動(dòng)合同期限在6個(gè)月以下的，試用期不超過30日。（錯(cuò)）

45.用人單位自裁員之日起，6個(gè)月內(nèi)需要新招人員的，必須優(yōu)先從本單位裁減人員中錄用。（對(duì)）

46.單位委托人事代理人員及應(yīng)聘到本行政區(qū)域以外地區(qū)工作的個(gè)人委托人事代理人員在委托人事代理期間，工齡不連續(xù)計(jì)算。（錯(cuò)）

47.尚未就業(yè)的個(gè)人委托代理人員重新就業(yè)后，其辭職、解聘前的工齡和重新就業(yè)后的工齡合并計(jì)算。（對(duì)）

48.我國公務(wù)員錄用制度強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?，采取考試和考核相結(jié)合的方式。（對(duì)）

49.學(xué)以致用是我們就業(yè)的一個(gè)基本原則。（對(duì)）50.“父母在，不遠(yuǎn)游”是擇業(yè)的正確觀念。（錯(cuò)）

51.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)明顯轉(zhuǎn)向中小城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位，非國有企業(yè)。（錯(cuò)）

52.虛榮心理使大學(xué)生不從發(fā)揮自身優(yōu)勢出發(fā)一心找大城市大企業(yè)，今天這家明天那家“最后老熊掰棒米，兩頭都落空”。（對(duì)）

53.“車到山前必有路”反映了畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的依賴心理。（對(duì)）54.“退一步海闊天空”是一種自我安慰的心理調(diào)適方法。（對(duì)）

55.畢業(yè)生應(yīng)了解社會(huì)對(duì)人才的需求形勢。（對(duì)）56.表達(dá)能力不是畢業(yè)生就業(yè)中需要的能力。（錯(cuò)）

57.社交能力與一個(gè)人是否事業(yè)成功無關(guān)。（對(duì)）58.就業(yè)信息不僅反映社會(huì)崗位的要求，而且也體現(xiàn)的市場對(duì)擇業(yè)者的期待。（對(duì)）

59.企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)屬于復(fù)制型創(chuàng)業(yè)。（錯(cuò)）60.風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)業(yè)屬于冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)。（對(duì)）

61.做什么是確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的邏輯起點(diǎn)。（對(duì)）62.創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的確立應(yīng)以自我需要為前提。（錯(cuò)）

63.內(nèi)向的人、外向的人都適合創(chuàng)業(yè)。（錯(cuò)）64.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)已被提升到與文化素質(zhì).技術(shù)素質(zhì)同等重要的地位。（對(duì)）

65.課程模式增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)教育的趣味性和針對(duì)性。（錯(cuò)）66.“巧婦難為無米之炊”說的是創(chuàng)業(yè)中資金投入不足的問題。（對(duì)）

67.在校生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，不要輕易休學(xué)創(chuàng)業(yè)。（對(duì)）68.創(chuàng)業(yè)教育的核心是創(chuàng)新教育。（對(duì)）69.良好的思想道德素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者取得成功的必備條件。（對(duì)）70.法律知識(shí)是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)。（錯(cuò)）

71.市場調(diào)查是創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行市場預(yù)測和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)決策的前提。（對(duì)）72.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的核心。（錯(cuò)）

73.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的名稱中不得使用“有限”、“有限責(zé)任”、或者“公司”等字樣。（對(duì)）74.合伙企業(yè)合伙人對(duì)合伙企業(yè)承擔(dān)有限責(zé)任。（錯(cuò)）

75.冒險(xiǎn)、忍耐、眼界、明勢等是很多創(chuàng)業(yè)成功者共同的性格特征。（錯(cuò)）76.創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一個(gè)重要?jiǎng)訖C(jī)就是通過創(chuàng)造勞動(dòng)成果來獲得經(jīng)濟(jì)利益。（對(duì)）77.創(chuàng)業(yè)者最初的創(chuàng)意基本上來自于職業(yè)、閱讀、行路、交友四個(gè)方面。（對(duì)）

78.“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”告訴我們，創(chuàng)業(yè)者不但要明政事、商事，還要明世事、人事。（對(duì)）

79.標(biāo)題是自薦信的標(biāo)志和稱謂，一般只寫“自薦信”三個(gè)字即可。（對(duì)）

80.當(dāng)使用電子郵件發(fā)送簡歷時(shí)，應(yīng)該將文件直接拷貝到郵件管理器的消息框中，絕不要將文件以附件的形式附在電子郵件后。（對(duì)）

81.為了提高命中率，最好連續(xù)給一家公司發(fā)送多次個(gè)人簡歷或在一家公司應(yīng)征數(shù)個(gè)崗位。（錯(cuò)）

82.就業(yè)推薦表中的學(xué)業(yè)情況一般由學(xué)校填寫，并應(yīng)有負(fù)責(zé)人簽字及加蓋公章。（對(duì)）

83.個(gè)人簡歷中要對(duì)個(gè)人在班內(nèi)或年級(jí)的學(xué)習(xí)成績排名如實(shí)描述。（錯(cuò)）84.如果自薦信是復(fù)印件，落款處署名要留下空白，由本人親自簽名。（對(duì)）85.向外企求職時(shí)，應(yīng)用中文和英文或外方通用語言各寫一份。（對(duì)）

86.制作自薦材料最好的方式是套用學(xué)校統(tǒng)一的模板。（錯(cuò)）87.網(wǎng)上求職時(shí)，個(gè)人簡歷和求職信只發(fā)送其一即可。（錯(cuò)）

88.近年來，網(wǎng)上招聘受到了越來越多用人單位和求職者的青睞。（對(duì)）89.一般男性最穩(wěn)妥的面試著裝是白色襯衣和深色西裝，單色領(lǐng)帶。（對(duì)）

90.保險(xiǎn)起見，面試時(shí)至少要提前一小時(shí)達(dá)到。（錯(cuò)）91.面試結(jié)束時(shí)要主動(dòng)與面試官握手道別。（錯(cuò)）

92.當(dāng)同時(shí)面對(duì)多名考官時(shí)，只需盯著主考官就可以了。（錯(cuò)）93.面試后要在三天內(nèi)托人打聽結(jié)果，以示自己對(duì)這份工作的急切。（錯(cuò)）

94.面試時(shí)一定要把握機(jī)會(huì)發(fā)問，以表現(xiàn)自己對(duì)這份工作的強(qiáng)烈興趣。（對(duì)）

95.用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個(gè)工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門。（對(duì)）

96.無論用人單位還是畢業(yè)生個(gè)人，都不能單方解除就業(yè)協(xié)議。（錯(cuò)）

97.就業(yè)協(xié)議未經(jīng)學(xué)校同意視為無效。（對(duì)）98.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過60天。（錯(cuò)）

99.交際式自我介紹不用介紹職務(wù)。（錯(cuò)）

100.客人和主人會(huì)面時(shí)，接待人員首先介紹主人。（對(duì)）101.職場交談不能非議國家和政府。（對(duì)）

102.商務(wù)便宴首先要考慮的是客人忌諱吃什么。（對(duì)）103.如果主人親自駕車而只有一名乘客，務(wù)必坐在副駕駛座上。（對(duì)）

104.乘坐單向扶梯時(shí)也應(yīng)該遵循靠右站立的原則。（對(duì)）105.名片上不能做任何標(biāo)注和留言。（錯(cuò)）

106.乘坐無人值守的電梯時(shí)，接待方應(yīng)該先進(jìn)電梯，然后客人在進(jìn)。（對(duì)）

107.為客人端上頭一杯茶時(shí)，應(yīng)當(dāng)斟到杯身的二分之一處，如果太滿會(huì)有厭客或逐客之嫌。（錯(cuò)）108.“一米線”是銀行禮儀中提出的。（對(duì)）

三、匹配題

1.請(qǐng)將下列職業(yè)錨的類型與工作類型匹配。

A技術(shù)型職業(yè)錨(D)銀行職員和政府公務(wù)員

B管理型職業(yè)錨(F)高級(jí)管理顧問

C創(chuàng)造性職業(yè)錨(E)咨詢師、教師

D安全型職業(yè)錨(C)企業(yè)家

E自主型職業(yè)錨(A)技術(shù)主管、部門經(jīng)理

F挑戰(zhàn)型職業(yè)錨(B)總經(jīng)理

G服務(wù)型職業(yè)錨(H)自由職業(yè)者

H生活型職業(yè)錨(G)醫(yī)生、社會(huì)工作者

2.請(qǐng)將下列職業(yè)興趣類型與適合職業(yè)類型匹配。

A現(xiàn)實(shí)型(D)教師、保育員、醫(yī)護(hù)人員

B探索型(E)企業(yè)家、政府官員、商人

C藝術(shù)型(A)工程師、技術(shù)員、安裝工人、農(nóng)民

D社會(huì)型(B)飛行員、電子工程師

E事業(yè)型(C)演員、主持人、珠寶設(shè)計(jì)師

F常規(guī)型(F)會(huì)計(jì)、出納、圖書管理員

3.請(qǐng)將下列氣質(zhì)類型與適合職業(yè)匹配。

A膽汁質(zhì)類型(C)會(huì)計(jì)、出納、播音員

B多血質(zhì)類型(D)化驗(yàn)員、保管員、機(jī)要秘書

C粘液質(zhì)類型(B)推銷員、消防員

D抑郁質(zhì)類型(A)警察、律師、運(yùn)動(dòng)員

4.請(qǐng)將下列職業(yè)性格類型與適合的職業(yè)類型匹配。

A重復(fù)型(B)律師、警察

B獨(dú)立型(C)會(huì)計(jì)、出納員

C嚴(yán)謹(jǐn)型(A)印刷工、紡織工

D服從型(E)駕駛員、救生員

E機(jī)智型(D)秘書、翻譯

F協(xié)作型(F)社會(huì)工作者、咨詢?nèi)藛T

5.將下列推薦方式與其對(duì)應(yīng)的優(yōu)勢搭配起來。

A當(dāng)面自薦（C）具有較大的可靠性和權(quán)威性

B書面自薦（A）新聞、外事、旅游、教育部門更青睞此種方式

C學(xué)校推薦（D）速度快，范圍廣

D媒體推薦（B）有利于展示自己嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地工作態(tài)度

E電話自薦(E）快捷、主動(dòng)、進(jìn)退容易

6.將以下諺語或成語與其所對(duì)應(yīng)的自薦技巧搭配起來。

A酒香也怕巷子深（B）要善于包裝自己

B佛要金裝人要衣裝（D）要巧妙回答問題

C良好的開端是成功的一半（A）要善于展示自己

D四兩撥千斤（C）要學(xué)會(huì)介紹自己

四、簡答題

1.未來的職業(yè)發(fā)展模式是什么？P122.馬斯洛的需求層次理論將人的需求分為哪些層次？各包括什么？P163.推行職業(yè)資格證書制度的意義有哪些？P244.學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的關(guān)系是什么？P265.職業(yè)規(guī)劃的意義是什么？P396.職業(yè)錨的類型有哪些？簡述各類型的特征。P407.在處理價(jià)值觀與職業(yè)定位的關(guān)系時(shí)應(yīng)注意哪些方面？P728.勞動(dòng)合同的內(nèi)容有哪些？P118

9.勞動(dòng)合同的變更應(yīng)具備什么條件？P11910.人事代理辦理程序是什么？P12611.常見的擇業(yè)心理問題有哪些？P14212.求職擇業(yè)中合理的能力結(jié)構(gòu)是什么？P15113.就業(yè)信息的內(nèi)容有哪些？P15514.確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的原則有哪些？P16815.如何處理就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系？P18316.創(chuàng)業(yè)選擇地點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意什么？P20617.常見的自薦方式有哪些？P22318.個(gè)人簡歷的基本內(nèi)容包括哪些？P23219.等待面試時(shí)要注意哪些問題？P25120.商務(wù)宴請(qǐng)的座次如何確定？(補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料）21.成功的面試有哪些技巧？P25422.如何應(yīng)對(duì)圍攻式面試？P24723.筆試的答題技巧有哪些？P24424.就業(yè)協(xié)議書的主要作用是什么？P26125.簡述勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議的關(guān)系。P26226.畢業(yè)生違背就業(yè)協(xié)議約定的不良后果有哪些？P26527.畢業(yè)生享有的權(quán)力主要有哪些？P26628.終身學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展有什么意義？ P28029.簡述時(shí)間管理的四象限法？（補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料）

30.職場壓力主要來自哪些方面？（補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料）

四、綜合練習(xí)題

二、單項(xiàng)選擇題

1.認(rèn)為世界虛幻如夢(mèng)，變化無常，感到人生渺茫，甚至認(rèn)為生不如死，企圖逃避現(xiàn)實(shí)，以求解脫，這是典型的（C）人生觀。A享樂主義B利己主義C悲觀厭世主義D拜金主義

2．真正意義上的職業(yè)產(chǎn)生于（C）A原始社會(huì)初期B舊石器時(shí)代晚期C原始社會(huì)末期D奴隸社會(huì)

3.“富潤屋，德潤身”，出自（A）A 禮記B尚書C詩經(jīng)D論語

4.我國公民基本道德規(guī)范是:愛國守法，（B）團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。A 誠實(shí)有禮B明禮誠信C 真誠待人D文明禮貌

5.1908年，“職業(yè)輔導(dǎo)之父”、美國波士頓大學(xué)教授（C）創(chuàng)辦了波士頓職業(yè)指導(dǎo)局，被公認(rèn)為是職業(yè)指導(dǎo)工作的濫觴。A羅蘭德B施恩C帕森斯D馬斯洛

6.（D）提出了“生涯發(fā)展理論”，將生涯發(fā)展劃分為成長、探索、建立、維持與衰退五個(gè)階段。A 金斯伯格 B佛洛伊德C埃里克森D舒伯

7.下列屬于執(zhí)業(yè)資格證書的有（C）A會(huì)計(jì)證B會(huì)計(jì)電算化證C注冊(cè)會(huì)計(jì)師D導(dǎo)游證

8.執(zhí)業(yè)資格證書由人事部與有關(guān)主管部門共同印制，一次注冊(cè)（C）年有效。A 1B 2C 3D 5

9.金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論中嘗試期是指（A）A11-17歲B17-30歲C25歲以上D16-25歲

10.參加中級(jí)鑒定的人員必須是取得初級(jí)技能證書并連續(xù)工作（C）年以上、或是經(jīng)勞動(dòng)行政部門審定的以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生。A 2B 3C 5D 10

11.1．（C）提出了“人職匹配”理論。A霍蘭德B施恩C帕森斯D沃恩

12．2-5年的職業(yè)生涯規(guī)劃屬于（B）。A短期規(guī)劃B中期規(guī)劃C長期規(guī)劃D人生規(guī)劃

13．喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；不喜歡冒險(xiǎn)和競爭；工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律，屬于（D）人格特征A現(xiàn)實(shí)型B調(diào)研型C社會(huì)型D常規(guī)型

14.以下哪種職業(yè)對(duì)空間判斷能力要求較高（C）A教師B藥劑師C 牙科醫(yī)生D畫家

15、適合從事外貿(mào)工作的性格是（A）A開朗、活潑、熱情、溫和B多疑、好問、倔強(qiáng)C深沉、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真 D勇敢、沉著、果斷、堅(jiān)定

16.變化型職業(yè)性格類型適合的職業(yè)是（C）A秘書B畫家C記者D律師

17.表現(xiàn)型職業(yè)性格特點(diǎn)適合從事（D）職業(yè)。A秘書B印刷工C駕駛員D演員

18.膽汁質(zhì)類型適合的職業(yè)有（A）A導(dǎo)游B記者C醫(yī)生D會(huì)計(jì)

19.以下不屬于抑郁質(zhì)特點(diǎn)的是（B）A孤僻敏感B機(jī)智敏銳C情感細(xì)膩D耐受性差

20.職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)與（C）三方面的相互作用與整合。A世界觀B人生觀C價(jià)值觀D 職業(yè)觀

21.職業(yè)環(huán)境不包括（D）A職業(yè)分析B行業(yè)環(huán)境C企業(yè)環(huán)境D經(jīng)濟(jì)環(huán)境

22.實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍由（B）確定并向社會(huì)發(fā)布。A國務(wù)院B勞動(dòng)與社會(huì)保障部C大中專院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 D國家公務(wù)員局

23.從事就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)的新生勞動(dòng)力就業(yè)前必須經(jīng)過（C 的職業(yè)培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書。A半年 B 1年 C 1-3年 D 3年

24.認(rèn)為“天生我材必有用”、坐等工作單位找上門的，是（B）的錯(cuò)誤擇業(yè)觀念。A 眼高手低、好高騖遠(yuǎn)B聽天由命、消極等待C 過分看重穩(wěn)定D急功近利

25.為具有較高知識(shí)水平和專業(yè)技能的勞動(dòng)者擇業(yè)和各用人單位招聘此類勞動(dòng)者提供服務(wù)的場所是（A）

A人才市場B勞務(wù)市場C大學(xué)生就業(yè)市場D無形市場

26.以下不屬于就業(yè)信息的是：（C）A就業(yè)政策B就業(yè)形勢C面試考官個(gè)人喜好D崗位需求情況

27.如果個(gè)人外部形象較好，語言表達(dá)能力強(qiáng)，最適合的自薦方式是（A）A當(dāng)面自薦B書面自薦C電話自薦D網(wǎng)絡(luò)自薦

28.就業(yè)推薦表中的學(xué)習(xí)歷程一般從（C）時(shí)候?qū)懫稹小學(xué)B初中C高中D大學(xué)

29.自薦信中對(duì)招聘單位的稱呼正確的是（A）A.尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo)B.親愛的HRC.尊敬的總裁D.有關(guān)負(fù)責(zé)人

30.主考官處于主動(dòng)提問地位的面試類型是（B）A情景模擬式B答辯式C無領(lǐng)導(dǎo)小組討論D文件筐測試

31.勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿（C）年以上，當(dāng)事人雙方同意延續(xù)勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出訂立無固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)對(duì)訂立無固定期限的勞動(dòng)合同。A三B五C十D二十

32.根據(jù)勞動(dòng)爭議的合理處理程序，以下處理辦法的正確順序是（D）（1）向人民法院提起訴訟；（2）向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁；（3）向勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（3）（1）（2）D.（3）（2）（1）

33.職工在下列情形中，不能認(rèn)定為工傷的是：(C)A．患職業(yè)病的B．醫(yī)護(hù)人員在救護(hù)“非典”病人過程中感染“非典” C．因公喝酒導(dǎo)致酒精中毒的 D．在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的34.勞動(dòng)者處于以下（C）情形時(shí)，用人單位不得解除勞動(dòng)合同：A勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；B患職業(yè)病但已痊愈的；C女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的；D嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的。

35.失業(yè)人員在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)期間創(chuàng)辦中小企業(yè)，可以一次性領(lǐng)取剩余享受期內(nèi)不超過（A）個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金。A12B.10C.6D.3

36.修訂后的《中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例》規(guī)定，公司檢驗(yàn)的時(shí)間為每年（B）。

A 1月1日至3月30日B 3月1日至6月30日C 1月1日至6月30日D 3月1日至9月30日

37.銷售量下降、成本提高，利潤下降，競爭者減少，主要顧客群為落后者與忠誠者，這說明產(chǎn)品生命周期進(jìn)入（D）。

A介紹期B成長期C成熟期D衰退期

38.以下哪個(gè)行業(yè)不屬于小額貸款微利項(xiàng)目，不能納入政府貼息范圍（B）A生產(chǎn)加工B娛樂業(yè)C養(yǎng)殖業(yè)D商貿(mào)業(yè)

39.以下不屬于創(chuàng)業(yè)市場調(diào)查中微觀環(huán)境調(diào)查范圍的是（A）A地理環(huán)境 B顧客需求 C原材料供應(yīng)商供應(yīng)能力 D競爭對(duì)手

40.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用不包括：（C）A規(guī)范創(chuàng)業(yè)行為B管理團(tuán)隊(duì)和員工行為的路線圖C參加創(chuàng)業(yè)大賽D自我推銷文書

二、判斷題

1.一個(gè)人的人生觀正確與否，對(duì)他的生活道德和人生方向有著決定性影響。（對(duì)）2.在職業(yè)活動(dòng)中，謀生是目標(biāo)。（錯(cuò)）

3.科學(xué)的職業(yè)分類體系可以實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，充分發(fā)揮勞動(dòng)者積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。（對(duì)）

4.按勞動(dòng)者的人格類型和心理差異，職業(yè)可分為白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)兩類。（錯(cuò)）

5.腦力勞動(dòng)者職位在社會(huì)職位總額中所占比例越來越大。（對(duì)）

6.人生的主要階段與職業(yè)是分不開的，職業(yè)對(duì)人生有極其重要的意義。（對(duì)）

7.“庭院里養(yǎng)不出千里馬，花盆里栽不出萬年松”是對(duì)逆境消極作用的一種警戒。（錯(cuò)）

8.職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職就業(yè)的必備條件。（對(duì)）

9.從業(yè)資格證書是國家對(duì)某些承擔(dān)較大責(zé)任，社會(huì)通用性強(qiáng)，關(guān)系國家.社會(huì)公共利益的的重要崗位實(shí)行的一種管理制度。（錯(cuò)）10.參加高級(jí)技師鑒定的條件之一是必須任技師5年以上。（錯(cuò)）

11.職業(yè)技能鑒定分為知識(shí)要求考試和操作技能考核兩部分。（對(duì)）

12..原有職業(yè)內(nèi)涵因技術(shù)更新產(chǎn)生較大變化，從業(yè)方式與原有職業(yè)相比已發(fā)生質(zhì)的變化的職業(yè)，屬于新職業(yè)。（對(duì)）

13.職業(yè)錨的概念是由美國的金斯伯格教授提出的。（錯(cuò)）14.職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。（對(duì)）

15.職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇時(shí)，無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。（對(duì)）

16.挑戰(zhàn)型職業(yè)錨偏好績效工資、獎(jiǎng)金、紅利。（錯(cuò)）

17.選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線時(shí)首先要考慮自己的興趣、愛好、理想等主觀因素。（對(duì)）

18.整個(gè)人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)，一般為40年左右。（對(duì)）19.職業(yè)目標(biāo)與個(gè)人的生活目標(biāo)、家庭目標(biāo)關(guān)系不大。（錯(cuò)）

20自薦材料中不僅要如實(shí)反映個(gè)人履歷、專業(yè)背景、能力素質(zhì)、愛好特長，也要客觀說明自身存在的問題和缺點(diǎn)。（對(duì)）

21.終身學(xué)習(xí)理念的提出，使職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展、全面發(fā)展成為可能。（對(duì)）

22.性格對(duì)人的事業(yè)能否成功具有重大影響。（對(duì)）23.氣質(zhì)沒有好環(huán)之分，不能影響一個(gè)人的工作效率。（錯(cuò)）

24.多血質(zhì)類型的人適合的職業(yè)應(yīng)該是細(xì)膩的，能保守秘密.忠于職守的工作。（錯(cuò)）

25.能力水平要與職業(yè)層次一致或者基本一致。（對(duì)）

26.變化型職業(yè)性格類型的人喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)。（錯(cuò)）

27.職業(yè)聲望的高低是由收入決定的。（錯(cuò)）28.導(dǎo)致職業(yè)流動(dòng)的根本原因在于生產(chǎn)力發(fā)展。（對(duì)）

29.“寧為雞頭，不為鳳尾”告訴我們基層單位和生產(chǎn)一線大有作為。（對(duì)）30.職業(yè)決策的過程是一次完成的。（錯(cuò)）

31.無形市場的主要表現(xiàn)形式是網(wǎng)絡(luò)市場。（對(duì)）

32.合同是指雙方當(dāng)事人之間為實(shí)現(xiàn)一定目的，根據(jù)法律規(guī)定訂立、變更或終止權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。（對(duì)）

33.勞動(dòng)合同適用于各類企業(yè)和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的各類人員，不適用于國家機(jī)關(guān)。（錯(cuò)）

34.采用欺詐、威脅手段訂立的勞動(dòng)合同無效。（對(duì)）35.勞動(dòng)合同期限在6個(gè)月以下的，試用期不超過30日。（對(duì)）

36.用人單位自裁員之日起，6個(gè)月內(nèi)需要新招人員的，必須優(yōu)先從本單位裁減人員中錄用。（對(duì)）

37.單位委托人事代理人員及應(yīng)聘到本行政區(qū)域以外地區(qū)工作的個(gè)人委托人事代理人員在委托人事代理期間，工齡不連續(xù)計(jì)算。（錯(cuò)）38.尚未就業(yè)的個(gè)人委托代理人員重新就業(yè)后，其辭職、解聘前的工齡和重新就業(yè)后的工齡合并計(jì)算。（對(duì)）

39.我國公務(wù)員錄用制度強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?，采取考試和考核相結(jié)合的方式。（對(duì)）

40.學(xué)以致用是我們就業(yè)的一個(gè)基本原則。（對(duì)）41.“車到山前必有路”反映了畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的依賴心理。（對(duì)）

42.就業(yè)信息不僅反映社會(huì)崗位的要求，而且也體現(xiàn)的市場對(duì)擇業(yè)者的期待。（對(duì)）

43.企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)屬于復(fù)制型創(chuàng)業(yè)。（錯(cuò)）44.風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)業(yè)屬于冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)。（對(duì)）

45.做什么是確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的邏輯起點(diǎn)。（對(duì)）46.創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的確立應(yīng)以自我需要為前提。（錯(cuò)）

47.“巧婦難為無米之炊”說的是創(chuàng)業(yè)中資金投入不足的問題。（對(duì)）

48.市場調(diào)查是創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行市場預(yù)測和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)決策的前提。（對(duì)）

49.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的核心。（錯(cuò)）

50.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的名稱中不得使用“有限”、“有限責(zé)任”、或者“公司”等字樣。（對(duì)）

51.合伙企業(yè)合伙人對(duì)合伙企業(yè)承擔(dān)有限責(zé)任。（錯(cuò)）

52.創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一個(gè)重要?jiǎng)訖C(jī)就是通過創(chuàng)造勞動(dòng)成果來獲得經(jīng)濟(jì)利益。（對(duì)）

53.標(biāo)題是自薦信的標(biāo)志和稱謂，一般只寫“自薦信”三個(gè)字即可。（對(duì)）

54.當(dāng)使用電子郵件發(fā)送簡歷時(shí)，應(yīng)該將文件直接拷貝到郵件管理器的消息框中，絕不要將文件以附件的形式附在電子郵件后。（對(duì)）55.為了提高命中率，最好連續(xù)給一家公司發(fā)送多次個(gè)人簡歷或在一家公司應(yīng)征數(shù)個(gè)崗位。（錯(cuò)）

56.如果自薦信是復(fù)印件，落款處署名要留下空白，由本人親自簽名。（對(duì)）

57.向外企求職時(shí)，應(yīng)用中文和英文或外方通用語言各寫一份。（對(duì)）

58.網(wǎng)上求職時(shí)，個(gè)人簡歷和求職信只發(fā)送其一即可。（錯(cuò)）

59.近年來，網(wǎng)上招聘受到了越來越多用人單位和求職者的青睞。（對(duì)）

60.一般男性最穩(wěn)妥的面試著裝是白色襯衣和深色西裝，單色領(lǐng)帶。（對(duì)）

61.保險(xiǎn)起見，面試時(shí)至少要提前一小時(shí)達(dá)到。（錯(cuò)）62.面試結(jié)束時(shí)要主動(dòng)與面試官握手道別。（錯(cuò)）

63.當(dāng)同時(shí)面對(duì)多名考官時(shí)，只需盯著主考官就可以了。（錯(cuò)）

64.面試后要在三天內(nèi)托人打聽結(jié)果，以示自己對(duì)這份工作的急切。（錯(cuò)）

65.無論用人單位還是畢業(yè)生個(gè)人，都不能單方解除就業(yè)協(xié)議。（錯(cuò)）

66.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過60天。（錯(cuò)）

三、簡答題

1.職業(yè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用有哪些？P172.職業(yè)有哪些特點(diǎn)？P213.決定職業(yè)聲望高低的主要因素有哪些？P23

4.目前職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？P275.未來的職業(yè)發(fā)展模式是什么？P286.馬斯洛的需求層次理論將人的需求分為哪些層次？各包括什么？P167.推行職業(yè)資格證書制度的意義有哪些？P328.什么是職業(yè)資格？學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的關(guān)系是什么？P349.哪些人需要國家職業(yè)資格證書？P3610．如何獲取職業(yè)資格證書？P3711.職業(yè)規(guī)劃的目的與意義是什么？P42

12.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循什么原則？P4413.職業(yè)錨的類型有哪些？簡述各類型的特征。P4714.簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟？P5115.正確的擇業(yè)觀念有哪些？P7116.擇業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些？P7317.主要就業(yè)途徑有哪些？P7918.就業(yè)信息的內(nèi)容有哪些？P8819.如何應(yīng)用就業(yè)信息？P9120.常見的自薦方式有哪些？P9221.個(gè)人簡歷的基本內(nèi)容包括哪些？P9722.常見的面試類型有哪些？P10123.成功的面試有哪些技巧？P10624.簡述時(shí)間管理的四象限法？P12225.《勞動(dòng)法》對(duì)“試用期”有哪些規(guī)定？P13126．《勞動(dòng)法》對(duì)女職工權(quán)益有哪些特殊的保護(hù)？P13527.什么情況下用人單位不得解除勞動(dòng)合同？P13628.選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的基本原則有哪些？P14729.籌集創(chuàng)業(yè)資金的主要渠道有哪些？P15330.創(chuàng)業(yè)選擇地點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意什么？P157

第三篇：職業(yè)與人生(多選題)

職業(yè)與人生復(fù)習(xí)題（多選題）

1、職業(yè)生涯的特征有（ABCDE）

A、獨(dú)特性B、發(fā)展性C、階段性D、終生性E、互動(dòng)性

2、以下哪些因素共同影響一個(gè)人的職業(yè)生涯（ABCD）

A、教育背景B、家庭影響

C、個(gè)人的需求與心理動(dòng)機(jī)D、社會(huì)環(huán)境

3、以下關(guān)于班尼特和弗朗塞拉對(duì)“自我”的歸納，正確的有（ACD）

A、每個(gè)人都有自身體驗(yàn)的完整概念，并且自己就是這種“體驗(yàn)本身”。

B、天生才能、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌組成、起各種作用的機(jī)遇等，所有這些因素的相互作用產(chǎn)生了自我概念。

C、每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，都在自己進(jìn)行選擇，也要為自己的行動(dòng)負(fù)一部分責(zé)任。

D、人們經(jīng)歷即體驗(yàn)，而且要反思、總結(jié)、評(píng)價(jià)、分析。

4、金茲伯格認(rèn)為影響職業(yè)決策的因素包括（ABCD）

A、教育因素B、現(xiàn)實(shí)因素

C、個(gè)人的情感和人格因素D、職業(yè)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值觀因素

5、薩帕將職業(yè)生涯分為哪幾個(gè)階段（ABCDE）

A、成長階段B、探索階段C、確定階段D、維持階段E、衰退階段

6、薩帕認(rèn)為，人生的整體發(fā)展是由時(shí)間、領(lǐng)域和投入程度決定的，即職業(yè)生涯包括（ABD）三個(gè)層面。

A、時(shí)間B、領(lǐng)域C、投入程度D、深度

7、下列哪些屬于美國著名社會(huì)心理學(xué)家和人格心理學(xué)家阿爾伯特對(duì)人格特征的分類（ABCE）

A、堅(jiān)持B、合群C、對(duì)經(jīng)濟(jì)的興趣D、有恒性E、自我擴(kuò)張

8、卡特爾把人格特性分為（AC）

A、表面特性B、基礎(chǔ)特性C、根源特性D、本質(zhì)特性

9、施恩將麻省理工學(xué)院管理學(xué)院畢業(yè)生的系留點(diǎn)劃分的類型有（ABCDE）

A、自主性B、創(chuàng)造力C、技術(shù)性能力D、管理能力E、安全與穩(wěn)定

10、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容有（ABCDE）

A、知己B、知彼C、抉擇D、目標(biāo)E、行動(dòng)

11、職業(yè)生涯規(guī)劃一般包括（ABCDE）等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

A、確定志向B、自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

C、確定職業(yè)生涯目標(biāo)D、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路徑、選擇職業(yè)

E、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施、評(píng)估與反饋

12、成功的職業(yè)素質(zhì)因素包括（ABCD）

A、品德素質(zhì)B、個(gè)性人格素質(zhì)C、能力素質(zhì)D、健康素質(zhì)

13、社會(huì)智力是指（ABCDE）

A、計(jì)劃能力B、組織協(xié)調(diào)能力C、溝通能力和說服能力

D、決策能力E、管理能力

14、以下屬于《加拿大職業(yè)分類詞典》中歸納的特殊能力的有（ABD）

A、文書事務(wù)辦公能力B、辨色能力C、規(guī)劃能力

D、空間感覺能力E、決策能力

15、性格可以分為（ABC）

A、內(nèi)向型B、外向型C、中間型

16、氣質(zhì)可以分為（ABCD）

A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、粘液質(zhì)

17、影響職業(yè)生涯目標(biāo)的社會(huì)因素包括（ABD）

A、政治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展形勢B、用人單位對(duì)于員工的培養(yǎng)

C、情感和意志D、成才的社會(huì)輿論E、個(gè)性心理品質(zhì)

18、影響職業(yè)生涯目標(biāo)的個(gè)人非能力因素有（ACD）

A、興趣B、體質(zhì)C、情感D、意志E、記憶

19、職業(yè)生涯決策作為一種重要的決策類型，具有（ABCDE）的特點(diǎn)。

A、目的性B、選擇性C、滿意性D、過程性E、動(dòng)態(tài)性

20、學(xué)者Harren將大部分人的職業(yè)生涯決定方式總結(jié)為（BCD）。

A、宿命型B、理性型C、直覺型D、依賴型E、麻痹型

21、桑普森提出的CASVE模型是指（ABCDE）構(gòu)成的往返循環(huán)過程。

A、溝通B、分析C、綜合D、評(píng)估E、執(zhí)行

22、在職業(yè)生涯決策的過程中，我們需要考慮的因素包括（ABCDE）

A、whoB、whatC、when和whereD、whyE、how23、職業(yè)生涯決策中常見的障礙有（ABCD）

A、個(gè)人意志薄弱B、信息探索不足

C、家庭成員、親人的價(jià)值觀、行為模式D、社會(huì)政治環(huán)境

24、所謂swot分析，就是將與研究對(duì)象密切關(guān)聯(lián)的（ABDE）通過調(diào)查分析出來，并按照一定的次序按矩陣形式羅列起來，然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的研究方法將各因素相互匹配起來進(jìn)行分析研究，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。

A、內(nèi)部優(yōu)勢因素（strengths）B、弱勢因素（weaknesses）

C、行為因素（activities）D、外部機(jī)會(huì)因素（opportunities）

E、危險(xiǎn)因素（threats）

25、職業(yè)生涯決策的核心要素為（ABCDE）

A、技能和要求B、機(jī)會(huì)成本

C、工作和家庭的協(xié)調(diào)D、業(yè)績和職業(yè)成功

E、發(fā)展和穩(wěn)定

26、從社會(huì)的角度看，人的職業(yè)選擇可以分為（ABD）

A、標(biāo)準(zhǔn)型選擇B、先期確定型選擇C、后期型選擇D、反復(fù)型選擇

27、職業(yè)選擇的要素包括（AB）

A、職業(yè)能力B、職業(yè)意向C、職業(yè)判斷D、職業(yè)規(guī)劃

28、下列哪些因素會(huì)影響職業(yè)意向確立和成長（ABCDE）

A、教育狀況B、家庭影響

C、社會(huì)習(xí)俗、風(fēng)尚、傳統(tǒng)及多種環(huán)境

D、社會(huì)的人力需求狀況，以及職業(yè)信息的傳播

E、個(gè)人的生理?xiàng)l件與心理特征

29、職業(yè)選擇的原則有（ABCDE）

A、客觀原則B、主動(dòng)原則C、匹配原則D、比較原則E、主次原則

30、美國學(xué)者蒂德曼在金茲伯格職業(yè)理論的基礎(chǔ)上，提出了“職業(yè)決策階段”的學(xué)說。他把職業(yè)選擇決策過程分為（AD）階段。

A、期望和預(yù)后階段B、探索和結(jié)晶階段

C、特定化階段D、完成和調(diào)整階段

31、某一職位較為完整的職業(yè)需求信息應(yīng)該包括（ABCDE）

A、招聘單位的基本情況B、需求崗位的工作內(nèi)容

C、招聘單位的工資待遇D、招聘條件E、招聘數(shù)量和報(bào)名辦法

32、搜尋職業(yè)信息的渠道主要有（ABCDE）

A、招聘洽談會(huì)B、新聞媒介C、網(wǎng)絡(luò)D、電話E、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門

33、求職實(shí)施的基本方略有（ABCE）

A、廣開門路B、重點(diǎn)集中C、目標(biāo)靈活D、調(diào)整職業(yè)道路E、方法機(jī)動(dòng)

34、筆試可以分為（ABCDE）

A、專業(yè)能力考試B、心理測試C、智商測試

D、命題寫作E、國家公務(wù)員錄用考試

35、根據(jù)一些招聘單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，筆試較常見方法的有（ACDE）

A、知識(shí)測試法B、基礎(chǔ)測試法

C、能力測試法D、綜合測試法E、素質(zhì)測試法

36、面試內(nèi)容通常包括（ABCDE）

A、儀表修養(yǎng)B、興趣愛好

C、口頭表達(dá)能力和溝通能力D、情緒控制能力E、進(jìn)取心和上進(jìn)心

37、應(yīng)試者在面試前應(yīng)做好（ABCD）

A、信息資料準(zhǔn)備B、模擬訓(xùn)練C、心理準(zhǔn)備D、形象準(zhǔn)備

38、一個(gè)完整的面試過程具體包括（ABCDE）

A、進(jìn)入并就坐B、開個(gè)好頭C、舉止得體大方

D、注意傾聽和語言表達(dá)E、把握好結(jié)束時(shí)間

39、面試過程忌（ABCDE）

A、過多重復(fù)B、答非所問C、反客為主D、冷場E、過分謙虛或夸大

40、心理適應(yīng)是一個(gè)人職業(yè)適應(yīng)中首先遇到的問題。根據(jù)社會(huì)調(diào)查結(jié)果，這種適應(yīng)中出現(xiàn)的心理問題主要表現(xiàn)為（ABCDE）

A、依賴B、自傲C、懷舊D、自卑E、浮躁

41、職業(yè)適應(yīng)的途徑有（ABCD）

A、調(diào)整心理狀態(tài)，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展B、調(diào)整生理狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境

C、調(diào)整生活狀態(tài)，適應(yīng)崗位需要D、完善智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)技能需求

42、職業(yè)適應(yīng)應(yīng)注意（ABCDE）

A、講究職場禮儀B、加強(qiáng)交流與溝通C、從小事做起

D、遵守單位的規(guī)定E、注意生活細(xì)節(jié)

43、入職之初，樹立良好的第一印象的重要性體現(xiàn)在（BCD）

A、雙贏作用，即非零和效應(yīng)B、光環(huán)作用，亦即暈輪效應(yīng)

C、定勢作用，也叫定勢效應(yīng)D、前攝作用，即先入為主的作用

44、從產(chǎn)生職業(yè)挫折原因的角度看，職業(yè)挫折包括（ABCDE）

A、因人之不匹配導(dǎo)致的職業(yè)挫折

B、因才能不能發(fā)揮導(dǎo)致的職業(yè)挫折

C、因組織本身的問題導(dǎo)致的職業(yè)挫折

D、因人際關(guān)系不佳導(dǎo)致的職業(yè)挫折

E、工作過于單調(diào)導(dǎo)致的職業(yè)挫折

45、對(duì)于職業(yè)挫折，可從以下哪幾方面加以克服（ABCDE）

A、正確認(rèn)識(shí)挫折B、采取針對(duì)性措施

C、疏散挫折情緒D、適當(dāng)進(jìn)行宣泄E、提高挫折商

46、影響人的行為的主要因素有（ABCD）

A、個(gè)人因素B、環(huán)境因素C、文化因素D、情景因素

47、人的復(fù)雜性表現(xiàn)在（ABCDE）

A、個(gè)人條件的多樣性B、個(gè)性人格的差異性

C、社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性D、人文背景的廣闊性E、人生原動(dòng)力

48、在一般的組織之中，從員工個(gè)人角色及職業(yè)生涯的角度看，可以把員工分為（A、操作工B、管理者C、分析師D、輔助員E、經(jīng)理人

49、帕芝將組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容分為（ABC）

A、政策管理B、發(fā)展管理C、信息管理D、系統(tǒng)管理

50、以下屬于管理者的任務(wù)的有（ACD）

A、勸導(dǎo)、指導(dǎo)、指揮他人B、好為人師

C、傳達(dá)上級(jí)意圖，實(shí)施組織策略D、尋求各種經(jīng)營目標(biāo)之間的關(guān)系

E、尋求各種技術(shù)之間的關(guān)系

51、早期職業(yè)生涯管理的任務(wù)有（ABCD）

A、完成組織化的任務(wù)B、促進(jìn)相互接納

C、建立心理契約D、克服現(xiàn)實(shí)震動(dòng)

52、中期職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的任務(wù)有（ABCDE）

A、納入生涯規(guī)劃渠道B、進(jìn)行生涯管理活動(dòng)

C、培養(yǎng)自我規(guī)劃和發(fā)展的能力D、幫助解決工作和生涯發(fā)展中問題）ABCDE

E、克服中年危機(jī)

53、以下屬于費(fèi)爾德曼認(rèn)為對(duì)人的職業(yè)生涯有著必然性影響的10個(gè)核心要素的是（ACDE）

A、技能和意愿B、自我評(píng)價(jià)C、單一職業(yè)和多種職業(yè)的選擇

D、業(yè)績的作用E、職業(yè)抉擇的連續(xù)性

54、組織職業(yè)生涯四因素是指（BCDE）

A、對(duì)外宣傳B、公平晉升C、提供職業(yè)信息D、注重培訓(xùn)E、職業(yè)發(fā)展

55、影響員工個(gè)人自我職業(yè)生涯管理的因素有（ABCDE）

A、職業(yè)探索B、確立職業(yè)目標(biāo)及策略

C、繼續(xù)學(xué)習(xí)D、自我展示E、注重關(guān)系

56、一般來說，組織在為員工提供生涯發(fā)展渠道方面需要注意的問題有（ABC）

A、組織的前途B、職業(yè)路徑的明晰

C、工作與職業(yè)的彈性化D、建設(shè)內(nèi)外部環(huán)境

第四篇：職業(yè)與人生答案

簡述終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生的背景？

“終身教育”這一術(shù)語自1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會(huì)議期間，由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出以來，短短數(shù)年，已經(jīng)在世界各國廣泛傳播

職業(yè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些功能？

答：從個(gè)人角度來說，職業(yè)具有以下功能：第一，職業(yè)是個(gè)人謀生的重要手段；第二，職業(yè)是個(gè)性發(fā)展的重要途徑；第三，職業(yè)是承擔(dān)義務(wù)的重要方式；從社會(huì)角度來看，職業(yè)具有以下功能：第一，職業(yè)是社會(huì)存在的基礎(chǔ)；第二職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；第三，職業(yè)是社會(huì)控制的手段。

如果你把6只蜜蜂和同樣多只蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，會(huì)發(fā)生什么情況？

你會(huì)看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們精疲力竭而倒斃；而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端敞開的瓶口逃逸一空。問：為什么會(huì)發(fā)生這種情況？

有一定智力的蜜蜂以為，出口必然在光線最明亮的地方。它們不停地重復(fù)著向光線最明亮的方向飛行這種合乎邏輯的行動(dòng)。但是對(duì)蜜蜂來說，玻璃是一種超自然的神秘之物，它們?cè)谧匀唤缰袕臎]遇到過這種不可穿越的透明物，因而它們只能死在這種奇怪的障礙前。

而那些愚蠢的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引，四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地發(fā)現(xiàn)了出口，并因此獲得了自由。

這說明墨守成規(guī)、固步自封，不能及時(shí)更新知識(shí)的“智者”，還不如碰上了好運(yùn)氣的頭腦簡單者。以往的經(jīng)驗(yàn)也許就是今天失敗的原因，當(dāng)我們置身新的環(huán)境、面臨必須解決的新難題時(shí)，首先應(yīng)該改變思維方式、破除陳規(guī)、勇于探索、不斷更新知識(shí)！不然，則是死路一條。

想一想，有哪些收獲或者感悟？或者你對(duì)本課程的教學(xué)有哪些意見或建議？請(qǐng)撰寫一篇1000字左右的小短文，談?wù)勀愕南敕?。?biāo)題自擬，內(nèi)容不限。

堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)促進(jìn)職業(yè)發(fā)展

終身學(xué)習(xí)理念的提出對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展產(chǎn)生不小的影響，打破了傳統(tǒng)“一次性教育可以解決終身教育問題”的觀念，使職業(yè)生涯的可持續(xù)性發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展、全面發(fā)展成為可能。

（一）終身學(xué)習(xí)將促進(jìn)職業(yè)生涯的可持續(xù)性發(fā)展 終身學(xué)習(xí)的觀念促進(jìn)了職業(yè)生涯的可持續(xù)性發(fā)展。在一個(gè)人的職業(yè)生涯中，單靠十幾年的學(xué)校教育是不夠的。要使人力資源能夠“保值”、“升值”，必須把正規(guī)的學(xué)習(xí)和非正規(guī)的學(xué)習(xí)融合在一起，把學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與創(chuàng)新結(jié)合在一起，職工通過繼續(xù)教育、回歸教育之路，不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能保證和促進(jìn)職工的持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了職工所服務(wù)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。作為一種把學(xué)習(xí)貫穿于人的整個(gè)一生的思想，終身學(xué)習(xí)主張學(xué)習(xí)的連續(xù)性和一貫性，不再是兒童或青少年特有的活動(dòng)，成年人也要不斷地學(xué)習(xí)。職工的職業(yè)生涯也不是一次性完成的，而是一個(gè)連續(xù)不斷的發(fā)展過程，只有通過不間斷的學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中所遇到的各種挑戰(zhàn)。

（二）終身學(xué)習(xí)促進(jìn)職業(yè)生涯的個(gè)性化發(fā)展 傳統(tǒng)學(xué)習(xí)較少考慮職工的個(gè)性及其職業(yè)生涯目標(biāo)的多樣化，只是依據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的要求、統(tǒng)一的進(jìn)度、學(xué)習(xí)統(tǒng)一的內(nèi)容。這樣培養(yǎng)出來的職工必定是缺乏良好個(gè)性素質(zhì)的“標(biāo)準(zhǔn)件”，無個(gè)性化的職工是無法適應(yīng)多樣化的社會(huì)的。終身學(xué)習(xí)思想破除劃一性的學(xué)習(xí)，要求尊重每個(gè)職工的個(gè)性和獨(dú)立選擇，強(qiáng)調(diào)每個(gè)職工在其職業(yè)生涯中隨時(shí)可以選擇最適合自己的學(xué)習(xí)形式，以便通過自主自發(fā)的學(xué)習(xí)在最高和最真實(shí)程度上使職工的個(gè)性得到最好的發(fā)展。例如，在職業(yè)生涯的初級(jí)階段，職工的精力旺盛，善于接受新事物、新信息，善于開拓、敢于創(chuàng)新，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從本企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，培養(yǎng)超前意識(shí)，為本企業(yè)注入活力。在職業(yè)生涯的中期階段，職工已經(jīng)富有經(jīng)驗(yàn)，可以從本企業(yè)的目前狀況著眼，本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，關(guān)注本人的工作與實(shí)踐，企業(yè)的未來與發(fā)展，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提升本人與企業(yè)的素質(zhì)。在職業(yè)生涯的后期階段，職工將接近退休年齡，由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多職工在退休以后的十幾年都能保持身體健康照常工作，因此在退休前可學(xué)習(xí)一些退休后的工作技能，為退休后的老有所學(xué)、老有所為、老有所樂打下基礎(chǔ)。

（三）終身學(xué)習(xí)促進(jìn)職業(yè)生涯的全面發(fā)展 由于受各種觀念、物力、人力方面的制約，某些企業(yè)對(duì)職工開展培訓(xùn)中，往往只注意其某個(gè)方面，忽略了職工在文化素質(zhì)、職業(yè)技能、社會(huì)意識(shí)、職業(yè)道德、心理素質(zhì)等方面的全面發(fā)展，人的全面發(fā)展是每個(gè)人都應(yīng)有的權(quán)利。終身學(xué)習(xí)思想突破了傳統(tǒng)思想的束縛，采用了多樣的組織形式，利用一切教育學(xué)習(xí)資源，為企業(yè)職工提供連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)服務(wù)，使所有企業(yè)職工都能平等獲得學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。終身學(xué)習(xí)是一切有求學(xué)需求的職工都可在自己需要的任何時(shí)候進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以適合自己的方式參與學(xué)習(xí)過程。

如何給自己一個(gè)準(zhǔn)確的職業(yè)定位？

定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。檢視個(gè)人特質(zhì)

（一）欲望(Desires))（做事的能力）在此人生階段，你究竟要什么？

（二）能力(Ability)你擅長什么？（一般技術(shù)以及特別技術(shù)）

（三）性格特質(zhì)（氣質(zhì)、性質(zhì)）(Temperament)（氣質(zhì)、性質(zhì)）你是什么類型的人？在何種情況下有最佳表現(xiàn)？

（四）資產(chǎn)(Assets)（有形與無形）你有什么比別人占優(yōu)勢的地方？ 霍蘭德提出了哪六種職業(yè)興趣類型？每種類型的主要特征是什么？

答：職業(yè)決策一書中描述了職業(yè)興趣類型與之相應(yīng)的職業(yè)：1實(shí)際型：喜歡有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不適應(yīng)社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)。勞工技工修理工農(nóng)民機(jī)械工2.研究型：具有聰明理性、好奇、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。教師，工程師。3藝術(shù)型：具有想象、沖動(dòng)、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境、不善于事務(wù)工作。包括藝術(shù)文學(xué)方面。4社會(huì)型：具有合作友善，助人、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格牲。喜歡社會(huì)交往，關(guān)心社會(huì)問題，有教導(dǎo)別人的能力。典型職業(yè)教育工作者與社會(huì)工作者。5企業(yè)型：具有冒險(xiǎn)、野心人格特征，喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，獨(dú)斷、自信、精力充沛、善社交。政府官員，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，銷售人員。6傳統(tǒng)型具有順從，謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的原因是什么？

1創(chuàng)建學(xué)習(xí)型 組織是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求；

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速變革的要求；3創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是滿足人的學(xué)習(xí)天性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的要求。

網(wǎng)絡(luò)教育有哪些特色優(yōu)勢

網(wǎng)絡(luò)教育的特色優(yōu)勢：1.資源利用最大化；

2、學(xué)習(xí)行為自主化；

3、學(xué)習(xí)形式交互化；

4、教學(xué)形 式個(gè)性化；

5、教學(xué)管理自動(dòng)化。

未來職業(yè)發(fā)展趨勢是什么？對(duì)你有何啟示？

答：未來職業(yè)發(fā)展趨勢：

1、職業(yè)分工越來越細(xì)；2職業(yè)內(nèi)容不斷更新；

3、職業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整；

4、新的職業(yè)不斷涌現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)的不斷更新是新型職業(yè)不斷產(chǎn)生的動(dòng)力和源泉。所以我認(rèn)為在未來的職業(yè)發(fā)展中，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，加強(qiáng)自身工作能力，活到老學(xué)到老，不能在原有的工作方式中一成不變。

日本采取了哪些與終身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的設(shè)施？

1、健全的日本成人教育體制

2、全國范圍內(nèi)的圖書館林立，而且對(duì)外開放

3、完善的學(xué)校、公司、研究關(guān)聯(lián)體制

鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚。有位生物學(xué)家曾經(jīng)用這兩種魚做了一個(gè)試驗(yàn)：用玻璃板把一個(gè)水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃板的兩側(cè)。開始時(shí)，鯪魚渴望吃到鰷魚，飛快地向鰷魚發(fā)起進(jìn)攻，可一次次都撞在玻璃板上，被撞得暈頭轉(zhuǎn)向。撞了十幾次之后，沮喪的鯪魚失去了信心，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是，當(dāng)實(shí)驗(yàn)者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了。

問：為什么會(huì)發(fā)生這種情況？

這是因?yàn)轹N魚在多次進(jìn)攻失敗后，形成了條件反射：進(jìn)攻就會(huì)被撞得暈頭轉(zhuǎn)向。這種思維定勢使它在情況出現(xiàn)變化后也不敢進(jìn)行新的試探，在放棄知識(shí)更新的同時(shí)，也放棄了本來可以達(dá)到目的的努力。朝著自己需要的目標(biāo)堅(jiān)持下去，再試一次，也許就能成功。成功秘訣在于勇于探索、永不放棄！

簡要說明創(chuàng)業(yè)的意義

社會(huì):增加社會(huì)就業(yè)率，增加就業(yè)渠道，豐富社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(如果做大了的話)。還可以起到示范帶頭作用。個(gè)人:增加自己的勇氣，加強(qiáng)自己抗風(fēng)險(xiǎn)、抗壓、抗挫折能力，而且自己創(chuàng)業(yè)本身不如公司工作平穩(wěn)，會(huì)遇到各種各樣的困難，在解決這些困難的過程中不斷增強(qiáng)自己的綜合實(shí)力，努力克服這些難關(guān)，人會(huì)更快成熟起來!

第五篇：《職業(yè)與人生》復(fù)習(xí)資料2012

《職業(yè)與人生》復(fù)習(xí)資料

一、選擇題（含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇題，多選少選不得分。）

1．握手的最佳時(shí)間長度是(A)秒鐘。

A．3B．5C．10D．30

2．對(duì)座位的排列我國的傳統(tǒng)是(A)

A．以左為尊B(yǎng)．以右為尊C．左右地位相等D．以上都不正確

3．禮儀的基本原則是(ABCD)。

A．遵時(shí)守約原則B．公平對(duì)等原則C．尊重習(xí)俗原則D．寬容自律原則

4．關(guān)于各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德五項(xiàng)基本規(guī)范，正確的是(B)：

(1)愛崗敬業(yè)；（2）誠實(shí)守信；（3）辦事公道；（4）服務(wù)群眾；(5)勤奮節(jié)儉；（6）奉獻(xiàn)社會(huì)。

A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(1)(2)(3)(4)(6)C.(2)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(4)(5)(6)

5．根據(jù)勞動(dòng)爭議的合理處理程序，以下處理辦法的正確順序是(D)

(1)向人民法院提起訴訟；

(2)向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁；

(3)向勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。

A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(1)C.(3)(1)(2)D.(3)(2)(1)

6．李某（17歲）是甲公司招用的職工，雙方訂立了書面勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，李某為發(fā)泄對(duì)公司的不滿，在公司生產(chǎn)的飲料中放入了污物。請(qǐng)判斷下列哪些表述是正確的？(B)

A．李某與公司之間成立的勞動(dòng)合同無效B．甲公司可以解除與李某的勞動(dòng)合同

C．李某與甲公司之間成立的勞動(dòng)合同是可撤銷的合同D．在試用期內(nèi)，公司不能解除與李某的勞動(dòng)合同

7．某企業(yè)在未獲得《虎》圖著作權(quán)人的許可下，擅自將其作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)在白酒上使用，該企業(yè)的行為屬于(B)。

A．模仿他人的作品作為商標(biāo)注冊(cè)B．侵犯他人的著作權(quán)進(jìn)行注冊(cè)

C．虛構(gòu)事實(shí)真相偽造申請(qǐng)進(jìn)行注冊(cè)D．使用商標(biāo)法禁止使用的圖形進(jìn)行注冊(cè)

8．設(shè)立有限責(zé)任公司的最低注冊(cè)資本是(C)

A．50萬元B．30萬元D．100萬元C．10萬元

9．依據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者在(ABCD)情況下，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前三十天以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。

A．在試用期間被證明不符合錄用條件的B．患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的C．嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的D．不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的10．終止合同與解除合同的區(qū)別是(ABC)；

A．性質(zhì)不同B．條件不同C．法律后果不同D．時(shí)間不同

11.打電話的最佳時(shí)間長度是(A)分鐘。

A．3B．5C．10D．30

12.商務(wù)交往中座次排列的基本原則：(ABD)

A．內(nèi)外有別B.中外有別C.有所創(chuàng)意D．遵守成規(guī)

13．以下對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響的社會(huì)現(xiàn)象是(ABC)。

A．“跳蚤族” B．“啃老族”C．“漂族”D．“蟻?zhàn)濉?/p>

14．以下關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟，正確順序是(B)：

(1)自我認(rèn)識(shí)與定位；(2)反饋調(diào)整；(3)職業(yè)目標(biāo)SWOT分析；(4)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)施：(5)確定職業(yè)目標(biāo)。

A．(1)(2)(3)(4)(5)B．(1)(5)(3)(4)(2)C．(1)(5)(2)(3)(4)D．(1)(2)(5)(3)(4)

15.大學(xué)生就業(yè)的主要權(quán)益包括以下(A)

(1)獲取就業(yè)信息權(quán)；(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；(3)物業(yè)權(quán)；(4)接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)；(5)被推薦權(quán)；(6)選擇權(quán)；(7)公平待遇權(quán)；(8)違約及求償權(quán)。

A．(1)(4)(5)(6)(7)(8)B．(1)(2)(4)(6)(7)(8)C．(1)(2)(3)(6)(7)(8)D．(1)(3)(4)(6)(7)(8)

16.根據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定和勞動(dòng)關(guān)系的性質(zhì)，下列哪一項(xiàng)糾紛屬于勞動(dòng)爭議？(B)

A．某私營企業(yè)職工張某與某地方勞動(dòng)保障行政部門的工傷認(rèn)定機(jī)關(guān)因工傷認(rèn)定結(jié)論而發(fā)生的爭議

B．進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民黃某與其雇主某個(gè)體戶之間因支付工資報(bào)酬發(fā)生的爭議

C．某國有企業(yè)退休職工王某與社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)因退休費(fèi)用的發(fā)放而發(fā)生爭議

D．某有限責(zé)任公司的職工李某是該公司的股東之一，因股息分配與該公司發(fā)生的爭議

17.用人單位可以代扣勞動(dòng)者的工資的情況為(ABCD)。

A．用人單位代扣代繳個(gè)人所得稅B．用人單位代扣代繳應(yīng)由勞動(dòng)者個(gè)人負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用

C．法院判決、裁定中要求代扣的撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)D．按勞動(dòng)合同約定應(yīng)由勞動(dòng)者賠償給用人單位的經(jīng)濟(jì)損失費(fèi)用

18．《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問題的決議》規(guī)定了職業(yè)道德的基本規(guī)范是(C)。

A．3項(xiàng)B．4項(xiàng)C．5項(xiàng)D．6項(xiàng)

19.職工在下列情形中，不能認(rèn)定為工傷的是：(C)

A．患職業(yè)病的B．醫(yī)護(hù)人員在救護(hù)“非典”病人過程中感染“非典”

C．因公喝酒導(dǎo)致酒精中毒的D．在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的20.簽定勞動(dòng)合同的原則是(ABC)。

A．平等自愿原則B．協(xié)商一致原則C．合法原則D．互利原則

21.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，同一用人單位與同一勞動(dòng)者(A)試用期。

A．只能約定‘1次B．最多只能約定2次C．最多只能約定3次D．可約定多次

22.電話鈴聲響后，最多不超過(C)聲就應(yīng)該接聽。

A．一聲B．兩聲C．三聲D．四聲

23.圓桌單主人宴請(qǐng)時(shí)，錯(cuò)誤的是(B)

A．主人應(yīng)面對(duì)門B．主人應(yīng)面背對(duì)門C．主人在左D．主賓在右

24.與別人交談時(shí)有“三不準(zhǔn)”是指(ABC)

A．打斷別人B．補(bǔ)充對(duì)方C．更正對(duì)方D．看重對(duì)方

25.影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有(ABCD)。

A．環(huán)境因素B．教育因素C．家庭因素D．自我因素

26.能夠認(rèn)定勞動(dòng)合同無效的機(jī)構(gòu)是(D)。

A．各級(jí)人民政府C．各級(jí)勞動(dòng)行政部門B．工商行政管理部門D．勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)

27.霍蘭德提出職業(yè)——人格匹配理論將人格分類為六種類型，這六種類型是(B)

(1)現(xiàn)實(shí)型；(2)研究型；(3)交際型：(4)社會(huì)型：(5)理想型；(6)企業(yè)型：(7)傳統(tǒng)型；(8)藝術(shù)型。

A．(1)(2)(3)(4)(5)(6)B．(1)(2)(4)(6)(7)(8)C．(1)(2)(3)(6)(7)(8)D．(1)(3)(4)(6)(7)(8)

28.下列哪項(xiàng)不適用于我國著作權(quán)法保護(hù)？(C)

A．書法字帖B．宮廷菜譜C．化學(xué)元素周期表D．地方志

29.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，下列說法正確的是：(A)

A．對(duì)懷孕7個(gè)月以上的女職工，不得安排延長工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)

B．某廠為了履行合同，在法定休息日安排工作，應(yīng)支付不低于工資的300%的報(bào)酬

C．某廠的生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生故障，影響生產(chǎn)和公眾利益，必須及時(shí)搶修的，也受延長時(shí)間的長度限制

D．某公司由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長工作時(shí)間，但一般每日不得超過2小時(shí)

30.勞動(dòng)者具有下列哪種情形，用人單位不可以解除勞動(dòng)合同？(D)

A．勞動(dòng)者因在履行職責(zé)中受賄，但因犯罪情節(jié)較輕被檢察院決定不起訴

B．勞動(dòng)者因犯罪被人民法院判處有期徒刑一年，緩期執(zhí)行一年

C．勞動(dòng)者因犯罪情節(jié)輕微被法院判處免予刑事處罰

D．勞動(dòng)者因涉嫌犯罪被公安機(jī)關(guān)刑事拘留

二、填空題

1．在職業(yè)場合打電話時(shí)通話以

（三）分鐘為佳。

2.《中華人民共和國勞動(dòng)法》適用于（企業(yè)職工）。

3．職業(yè)介紹所是指依法設(shè)立的，從事（職業(yè)介紹）工作的（專門）機(jī)構(gòu)。

4．用人單位提出解除勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)依據(jù)勞動(dòng)者在本單位工作年限，按每滿一年支付

（一）個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

5．用人單位提出解除勞動(dòng)合同時(shí)，必須依法向勞動(dòng)者支付（經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金）。

6．（勞動(dòng)關(guān)系）是我國勞動(dòng)法調(diào)整的主要對(duì)象。

7．在勞動(dòng)法中勞動(dòng)者與所在單位之間的關(guān)系是（社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系）。

8．在職業(yè)場合握手時(shí)以

（三）秒鐘為佳。

9．由勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同，如給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，勞動(dòng)者應(yīng)承擔(dān)（賠償）責(zé)任。

10.用人單位提出解除勞動(dòng)合同時(shí)，依據(jù)勞動(dòng)者在本單位工作年限，按六個(gè)月以上不滿一年的，按

（一）個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

11.我國《勞動(dòng)法》適用于中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和與之形成（勞動(dòng)關(guān)系）的勞動(dòng)者。國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和與之建立（勞動(dòng)合同關(guān)系）的勞動(dòng)者，依照本法執(zhí)行。

12.勞動(dòng)權(quán)利能力和勞動(dòng)行為能力是公民在年滿（16周歲）時(shí)同時(shí)產(chǎn)生的。

13．用人單位在招收和使用勞動(dòng)者的過程中提供特殊待遇后，與勞動(dòng)者協(xié)商確定的一個(gè)附屬期限稱為（服務(wù)期）。

14.在職業(yè)場合電話鈴聲響后，最多不超過

（三）聲就應(yīng)該接聽。

15．用人單位提出解除勞動(dòng)合同時(shí)，依據(jù)勞動(dòng)者在本單位工作年限，不滿六個(gè)月的，按（半）個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

三、判斷題

1．交際式自我介紹不用介紹職務(wù)。(×)

2．內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象是商務(wù)禮儀的作用。(√)

3．根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限長于3年的，試用期不得超過120天。(×)

4．用人單位對(duì)新招收的職工進(jìn)行思想品德、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際工作能力、身體情況等進(jìn)行考察的時(shí)間期限稱為實(shí)習(xí)期。

(×)

5．商務(wù)便宴首先要考慮的是客人忌諱吃什么。(√)

6．根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過60天。(×)

7．按商務(wù)禮儀，引導(dǎo)者應(yīng)在客人的右前方引路。(×)

8．商務(wù)禮儀的首要問題是尊重為本。(√)

9．交際式自我介紹不用介紹部門。(×)

10.公務(wù)場合著裝應(yīng)遵循莊重保守原則。(√)

11.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過60天。(√)

12.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，同一用人單位與同一勞動(dòng)者最多只能約定二次試用期。(×)

13．客人和主人會(huì)面時(shí)，接待人員首先介紹主人。(√)

14．按商務(wù)禮儀位次的縱向排列規(guī)則是前排高于后排。(√)

15.職場交談不能非議國家和政府。(√)

四、簡答題

1．簡述勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議的區(qū)別。

答案要點(diǎn)：就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求：“經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計(jì)劃和派遣的依據(jù)?！?/p>

勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?！秳趧?dòng)法》規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。

(1)適用的法律、法規(guī)不同

勞動(dòng)合同適用《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》及勞動(dòng)人事部門頒布的有關(guān)勞動(dòng)人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議使用教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。

(2)適用主體不同

勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當(dāng)事入?yún)f(xié)商一致，符合過阿甲的法律，政策法規(guī)，無欺詐、脅迫等手段，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，尚需學(xué)校和鑒證機(jī)關(guān)（人事部門）參與。

(3)內(nèi)容不同

勞動(dòng)合同的內(nèi)容依據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定比較詳細(xì)。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單，主要是畢業(yè)生如實(shí)向用人單位介紹自己情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報(bào)道，用人單位如實(shí)向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等，另外還有一些簡單條款。

(4)適用的人員不同

勞動(dòng)合同可以適用于各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動(dòng)能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面，雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動(dòng)合同。就業(yè)協(xié)議只適用于高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生。

(5)簽訂時(shí)間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動(dòng)合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中，落實(shí)用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學(xué)生離校前。

勞動(dòng)合同是畢業(yè)生到用人單位擐到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補(bǔ)充，日后訂立勞動(dòng)合同是對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可。

2．簡述薩帕職業(yè)發(fā)展理論。

答案要點(diǎn)：

美國專家薩帕的職業(yè)發(fā)展理論，按年齡層次劃分，人生有五個(gè)職業(yè)發(fā)展階段：

1．成長階段（0-14歲）

成長階段是經(jīng)歷對(duì)職業(yè)的好奇、幻夢(mèng)到興趣，再到有意識(shí)培養(yǎng)職業(yè)能力的逐步成長的過程。

2．探索過程(15-24歲)

探索階段主要通過文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，通過一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)估確定職業(yè)嗣標(biāo)、職業(yè)期望，并進(jìn)行初步的職業(yè)嘗試。

3．立業(yè)階段(25-44歲)

發(fā)展職業(yè)，追求成功。

4．維持階段(45-65歲)

心態(tài)趨于保守穩(wěn)定，維持鞏固已取得的職業(yè)成就。

5．衰退階段(66歲以上)

部分或全部退出職業(yè)角色。

3．簡述編制職業(yè)人生規(guī)劃的主要步驟。

答案要點(diǎn)：(1)認(rèn)識(shí)自我與定位。(2)確定職業(yè)目標(biāo)。(3)職業(yè)目標(biāo)SWOT分析。(4)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)施。(5)反饋調(diào)整。

4．簡述霍蘭德職業(yè)人格理論。

答案要點(diǎn)：約翰·霍蘭德(.John Holland)是美國約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授，美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。他于1959年

提出了具有廣泛社會(huì)影響的職業(yè)興趣理論。認(rèn)為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。Holland認(rèn)為人格可分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型。

l、社會(huì)型：(S)

共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德

典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

2、企業(yè)型：(E)

共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

3、傳統(tǒng)型：(C)

共同特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭，富有自我犧牲精神。

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

4、現(xiàn)實(shí)型：(R)

共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。

典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技熊的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。

5、研究型：(I)

共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

6、藝術(shù)型：(A)

共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自已的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。

典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮），文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。

5．簡述編制職業(yè)人生規(guī)劃的主要步驟。

答案要點(diǎn)：(1)認(rèn)識(shí)自我與定位。(2)確定職業(yè)目標(biāo)。(3)職業(yè)目標(biāo)SW0T分析。(4)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)施。(5)反饋調(diào)整。

6．簡述終止合同與解除合同的區(qū)別。

答案要點(diǎn)：(1)性質(zhì)不同。終止合同是指合同雙方按照合同規(guī)定的條款履行了全部義務(wù)，即合同已到期；解除合同是指在勞動(dòng)合同履行完畢之前，因某種原因提前終止勞動(dòng)合同的法律效力。

(2)條件不用。終止合同的條件為法定條件，兩解除合同除法定條件外，勞動(dòng)合同的當(dāng)事人還可以約定解除。

(3)法律后果不同。

7．簡述勞動(dòng)合同的基本內(nèi)容。、答案要點(diǎn)：(1)用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)入。

(2)勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼。

(3)勞動(dòng)合同期限。(4)工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)。(5)工作時(shí)間和休息休假。(6)勞動(dòng)報(bào)酬。(7)社會(huì)保險(xiǎn)。(8)勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)。(9)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。

五、論述題

1．論述就業(yè)陷阱及其應(yīng)對(duì)策略。

答案要點(diǎn)。

(1)使用廉價(jià)勞動(dòng)力陷阱。應(yīng)對(duì)措施：了解《勞動(dòng)合同法》關(guān)于勞動(dòng)合同期限和使用期的規(guī)定，遇到用人單位無正當(dāng)理由解除勞動(dòng)合同的情況，可請(qǐng)求勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)或人民法院仲裁。

(2)施壓在職人員陷阱。應(yīng)對(duì)措施：了解社會(huì)人才需求，充分調(diào)查用人單位，保持清醒頭腦，必要時(shí)果斷離開。

(3)崗位騙局和高薪引誘陷阱。應(yīng)對(duì)措施：應(yīng)聘時(shí)間清薪酬問題，不要輕信口頭承諾，將對(duì)方薪酬承諾納入勞動(dòng)合同。

(4)套曲私人信息詐騙財(cái)產(chǎn)陷阱。應(yīng)對(duì)措施：保護(hù)個(gè)人隱私和信息，發(fā)現(xiàn)犯罪跡象立即報(bào)案。

(5)收費(fèi)陷阱。應(yīng)對(duì)措施：了解法律規(guī)定（用人單位不得向應(yīng)聘者收取任何費(fèi)用），提高警惕，若已經(jīng)交納可及時(shí)向勞動(dòng)部門反映并請(qǐng)求查處，并要求退還相關(guān)費(fèi)用。

(6)騙取勞動(dòng)成果陷阱。應(yīng)對(duì)措施：事先和用入單位進(jìn)行約定，或提前聲明未經(jīng)本人許不得隨意使用。

(7)傳銷陷阱。應(yīng)對(duì)措施：非法傳銷為法律所禁止，不要輕信傳銷誘惑。

(8)非法中介陷阱。應(yīng)對(duì)措施：了解中介機(jī)構(gòu)實(shí)力，防止非法中介拖延時(shí)間、與用人單位共同欺騙，防止被騙取各種中介費(fèi)用。

(9)虛報(bào)招聘人數(shù)陷阱。應(yīng)對(duì)措施：提前了解招聘單位的規(guī)模、人員等情況。

(1O)人才儲(chǔ)備陷阱。應(yīng)對(duì)措施：調(diào)整心態(tài)。

(11)追求廣告效應(yīng)陷阱。應(yīng)對(duì)措施：及時(shí)離開，以免浪費(fèi)時(shí)間。

(12)商業(yè)推廣活動(dòng)陷阱。應(yīng)對(duì)措施：及時(shí)離開，以免浪費(fèi)時(shí)間。

2．論述勞動(dòng)合同的解除與終止。

答案要點(diǎn)：

（一）勞動(dòng)合同的解除經(jīng)勞動(dòng)合同當(dāng)事入?yún)f(xié)商一致，勞動(dòng)合同可以解除。

(1)勞動(dòng)這解除合同

勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)提前30天以書面形式通知用人單位。以下情況勞動(dòng)者可隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同：未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或勞動(dòng)條件的；未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律法規(guī)的；因欺詐脅迫手段訂立勞動(dòng)合同的；法律法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其它情形。

（二）勞動(dòng)合同的終止

(1)一般情況

一般情況下，用人單位提前30天以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同。

(2)特殊情況

特殊情況下，用人單位可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同。

(3)例外情況

例外情況下，用人單位不得解除勞動(dòng)合同

（三）勞動(dòng)合同解除與終止的區(qū)別

(1)性質(zhì)不同。終止合同是指合同雙方按照合同規(guī)定的條款履行了全部義務(wù)，即合同已到期；解除合同是指在勞動(dòng)合同履行完畢之前，因某種原因提前終止勞動(dòng)合同的法律效力。

(2)條件不用。終止合同的條件為法定條件，而解除合同除法定條件外，勞動(dòng)合同的當(dāng)事人還可以約定解除。

(3)法律后果不同。

3．論述畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)利。

答案要點(diǎn)：

（一）畢業(yè)生享有平等就業(yè)權(quán)。

(1)學(xué)歷歧視(2)性別歧視(3)相貌歧視

（二）畢業(yè)生享有知情權(quán)。

(1)學(xué)校全面公開就業(yè)信息。(2)用人單位如實(shí)提供招聘信息。(3)畢業(yè)生享有接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)。(4)畢業(yè)生享有被推薦權(quán)。

(5)畢業(yè)生享有自主選擇權(quán)。(6)公平待遇權(quán)。(7)違約求償權(quán)。

六、案例分析

1．某企業(yè)招用了一批合同制工人，其中有兩名剛滿15歲。勞動(dòng)合同中約定，工人入廠時(shí)，需交身份證以作抵押，合同期限五年，其中試用期為1年，在履行合同過程中，若發(fā)現(xiàn)不能勝任工作，企業(yè)可隨時(shí)解除勞動(dòng)合同。法定節(jié)日需照常工作，工資不變。每三個(gè)月發(fā)放一次工資。

試分析：

(1)企業(yè)的招工行為中有哪些違反了勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定。（2分）

(2)勞動(dòng)合同的內(nèi)容有哪些違反了勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定。（8分）

答案要點(diǎn)：

(1)該企業(yè)招用未滿16周歲的未成年入做職工，違反勞動(dòng)法規(guī)定。

(2)企業(yè)的勞動(dòng)合同中有下列違反勞劫法規(guī)定的條款：

①以身份證作抵押物，違反勞動(dòng)法規(guī)定；

②勞動(dòng)法規(guī)定試用期為6個(gè)月，該勞動(dòng)合同規(guī)定試用期為1年，超過6個(gè)月，屬于違反勞動(dòng)法盼有關(guān)規(guī)定。

③勞動(dòng)者不能勝任工作，需經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作，用人單位才可解除勞動(dòng)合同，且必須提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。

④勞動(dòng)法規(guī)定法定休假日安排勞動(dòng)者工作，應(yīng)支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬，該勞動(dòng)合同規(guī)定法定節(jié)日需照常工作，但工資不變是違法的。

⑤工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月發(fā)放，而不能三個(gè)月發(fā)一次。

2．李某與某賓館簽訂了為期5年韻勞動(dòng)合同，其中有一條款：”鑒于賓館服務(wù)行業(yè)本身的特殊要求，凡在本賓館工作的女性服務(wù)員，合同期內(nèi)不得結(jié)婚。否則企業(yè)有權(quán)解除勞動(dòng)合同?！崩钅尺€依照賓館內(nèi)部規(guī)定，向賓館納了2000元抵押金。合同履行約1年后，李某的男友單位籌建家屬樓，為能分到住房，李某與男友結(jié)婚，不久懷了孕。，賓館得知后，以李某違反合同條款為由作出與李某解除勞動(dòng)合同的決定，并沒收了李某交納的抵押金。

問題(1)：該賓館能否單方解除勞動(dòng)合同？（5分）

問題(2)：該賓館違反了我國勞動(dòng)法的哪些規(guī)定？(5分)

答案要點(diǎn)：

(1)該賓館不能單方解除與李某的勞動(dòng)合同。為保護(hù)女職工的合法權(quán)益。我國勞動(dòng)法明確規(guī)定女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。某賓館與李某約定不褥結(jié)婚的條款用違反我國婚姻法的規(guī)定，是無效條款。合同應(yīng)繼續(xù)履行。

(2)該賓館違反了我國勞動(dòng)法禁止解除勞動(dòng)合同的規(guī)定：違反了我國勞動(dòng)法關(guān)于勞動(dòng)合同禁止性條款的規(guī)定，即用入單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同時(shí)，不得以任何形式向勞動(dòng)者收取定金、保證金（物）或抵押金（物）。某賓館應(yīng)退還李某的抵押金。

3．吳小姐，24歲，畢業(yè)于某重點(diǎn)大學(xué)，本科學(xué)歷，工作年限兩年左右，先后跳槽五次之多，行業(yè)涉及到房地產(chǎn)、化妝品、教育咨詢、傳媒等，所從事的具體工作也有服務(wù)、營銷、策劃、編輯等四項(xiàng)之多。吳小姐在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)為國際貿(mào)易，但她的長項(xiàng)卻比較傾向于中文，寫作能力和口頭表達(dá)能力均非常優(yōu)秀。在校期間，一直擔(dān)任教授助理，并且獨(dú)自尋找了一個(gè)加盟項(xiàng)目，在家鄉(xiāng)擔(dān)任整個(gè)城市的代理商，先期運(yùn)作比較成功。因?yàn)檫@些經(jīng)歷，吳小姐在畢業(yè)時(shí)對(duì)自己的期望較高，不甘心在大公司從低做起，而是想進(jìn)入一家規(guī)模不大但是有發(fā)展前途的公司，可以一開始就受重視，以最快的速度成長，然后再自己創(chuàng)業(yè)。以下是吳小姐的工作簡歷：

2001年9月——2002年1月，某知名房地產(chǎn)公司任物業(yè)主任，主要工作職責(zé)就是處理投訴之類的事宜。工作非常的清閑穩(wěn)定，福利待遇也比較讓人滿意。但是吳小姐認(rèn)為該工作沒有挑戰(zhàn)性，并且發(fā)展空間很小。

2002年1月-2002年6月，某合資化妝品公司，任品牌經(jīng)理．該公司老板在招聘時(shí)對(duì)吳小姐極為器重，吳小姐認(rèn)為自己進(jìn)入該公司后可以大施拳腳．開始時(shí)，吳小姐信心百倍，編寫了整套的企業(yè)文書、招商方案、對(duì)外合同，與客戶談判等。但漸漸發(fā)現(xiàn)，老板的經(jīng)商風(fēng)格非常保守、吝嗇，談判往往因?yàn)闃O小的折扣或非常少的利益分配而耽擱下來，甚至不歡而散，并且所有的產(chǎn)品都是在作坊式的小型加工廠里貼牌生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障，本來是想與公司一起成長的吳小姐覺得前途渺茫，不顧老板的挽留，毅然辭職。

2002年6月-2002年9月，某臺(tái)資教育機(jī)構(gòu)，主要銷售知名英語教材。該公司有點(diǎn)類似于保險(xiǎn)公司，非常注重對(duì)員工的培訓(xùn)，甚至用獨(dú)特的企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)對(duì)員工思想的控制。有點(diǎn)理想主義的吳小姐正是被該公司表面上熱情奮進(jìn)的氛圍所吸引，接受了這份沒有底薪只有提成的工作?？梢哉f，吳小姐在這間公司工作非常出色，身為新人的她第一周的業(yè)績就高居榜首，深受上司的器重和同事的歡迎。但工作一段時(shí)間以后，這里高負(fù)荷的運(yùn)作讓她的身體嚴(yán)重透支，難以繼續(xù)支撐下去，并從上司對(duì)其他業(yè)績較差員工的冷酷態(tài)度上對(duì)公司的企業(yè)文化產(chǎn)生了質(zhì)疑，最終在上司和同事的一片惋惜聲中離開了該公司。2002年9月-2003年3月，某咨詢策劃公司，任銷售公關(guān)經(jīng)理、編輯。在該公司工作期間，吳小姐編寫了四本營銷方面的書籍，策劃了一些與報(bào)社等其他媒體的合作項(xiàng)目，招聘并培訓(xùn)了多名業(yè)務(wù)員。以往的工作波折、輕率的跳槽經(jīng)歷造成的“后遺癥”在此時(shí)慢慢表現(xiàn)出來，吳小姐發(fā)覺自己變得越來越害怕與客戶進(jìn)行溝通，在公司內(nèi)部召開業(yè)務(wù)會(huì)議時(shí)，她可以很輕松地指導(dǎo)業(yè)務(wù)員解決工作中遇到的難題，自己卻不愿意或者說恐懼與客戶交流，有時(shí)候她逼著自己去面對(duì)客戶，事實(shí)上也發(fā)揮得很好。這種恐懼感，或者說是交流的障礙，讓吳小姐非常困擾，卻又難以克服。她向老板提出不想再從事營銷工作，但有重要項(xiàng)目的時(shí)候，老板還是要委派吳小姐。由于無法調(diào)整好自己的心態(tài)，吳小姐又一次選擇了辭職。

2003年3月至今，吳小姐在一家雜志社擔(dān)任記者。和先前的輾轉(zhuǎn)奔波和業(yè)績壓力相比，這里的環(huán)境輕松了很多，也讓吳小姐從緊張的心理狀態(tài)中解放了出來。

問題(1)：吳小姐頻繁跳槽對(duì)不對(duì)嗎？（5分）

問題(2)：你如何給頻繁跳槽的職場人士提供建議？(5分)

答案要點(diǎn)：

(1)在職業(yè)生涯的前期，變動(dòng)頻繁問題不是很大。但是每次變動(dòng)都應(yīng)該給跳槽者帶來不同的經(jīng)驗(yàn)，跳槽者都應(yīng)該學(xué)習(xí)到一定的東西，也就是說，回頭來看，在那些看似雜亂的變動(dòng)中，應(yīng)該有一條清晰的軌跡。在做變動(dòng)時(shí)，、不要輕率下決定，要經(jīng)過全面的考慮。建議為自己設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，從現(xiàn)在開始到30歲。設(shè)定每階段的目標(biāo)，這樣在換工作時(shí)應(yīng)該會(huì)少一些盲目。

(2)頻繁跳槽者大多是患上了以下一個(gè)或幾個(gè)“病癥”，難以克服。

好高騖遠(yuǎn)癥：沒想到現(xiàn)實(shí)的工作總是一些瑣碎小事，甚至還要受氣，于是感覺乏味、厭惡。

自以為是癥：對(duì)自己估計(jì)過高，對(duì)工作總有破壞性的意見，而沒有建設(shè)性的意見，結(jié)果往往是脫離實(shí)際。

工作焦慮癥：急于在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前做出成績，過分苛求自已，經(jīng)常處于焦慮之中，導(dǎo)致心情不佳。

交際恐懼癥：很清高。不愿意“奉承”領(lǐng)導(dǎo)，不愿意“討好”同事，不愿意“取悅”客戶，不能結(jié)交新朋友，只守住一份懷念，寂寞孤獨(dú)。

高壓恐懼癥：在學(xué)校時(shí)“舒服”慣了，工作后對(duì)于每天打卡上班、加班加點(diǎn)的工作極不適應(yīng)，加上其他的壓力，于是感覺度日如年。

繁華失落癥：看到城市繁華的景色，感受著富入豐富的物質(zhì)，甚至看到某些同事的瀟灑生活，再想到自已眼下菲薄的薪水、臟亂的小屋和粗糙的生活，于是產(chǎn)生失落感。人才的合理流動(dòng)可以極大地激發(fā)入的創(chuàng)造力，促進(jìn)入的解放，同時(shí)也可以使社會(huì)資源得到更合理的配置。但是，面對(duì)這樣一群稚氣未脫的“老跳”，必須對(duì)他們的就業(yè)觀進(jìn)行一定的修正，否則會(huì)誤導(dǎo)更多的年輕人。