第一篇：專家談公務(wù)員考試五大復(fù)習(xí)方法

專家談公務(wù)員考試五大復(fù)習(xí)方法

培訓(xùn)專家李如海教授，總結(jié)了多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，給想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的廣大考生提出了以下5點(diǎn)復(fù)習(xí)方法。

1.掌握方法比多做題重要，日常積累比臨時(shí)突擊重要。行政職業(yè)能力測試的考題覆蓋面很廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技和管理等方面的內(nèi)容，臨時(shí)突擊做題是無濟(jì)于事的。不管是報(bào)考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是要熟悉《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》的考試解題方法。

李老師提醒考生，不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》中的數(shù)量關(guān)系和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個(gè)人的思維方式、價(jià)值觀相連的，所以要通過這個(gè)考試，更需要的是方法和積累，高分低能的考生肯定是無法通過這樣的考試的；而判斷、推理等題目，主要靠平時(shí)的積累，不管是知識(shí)的積累，還是實(shí)踐的積累，都很重要。例如，推理題經(jīng)常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發(fā)生的先后順序排序，這就需要考生有實(shí)踐的積累。

2.心態(tài)的鍛煉對考試成績有舉足輕重的作用?？忌谄綍r(shí)應(yīng)該多進(jìn)行鍛煉，平時(shí)遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。李老師認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)?？荚嚥捎妹嬖嚪绞降脑絹碓缴?，這對學(xué)生的發(fā)展是不利的。學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生隨機(jī)應(yīng)變和自圓其說的能力是極為有幫助的。

3.做題不在多而在精。李老師說，考生只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。準(zhǔn)備《申論》就選擇一兩套權(quán)威的輔導(dǎo)書中找?guī)灼渡暾摗返姆段拈喿x，讓自己心中有一個(gè)大概的寫作范本。準(zhǔn)備《行政職業(yè)能力傾向測試》是2-3套試題，這樣可以熟悉題型，為自己的應(yīng)考作一些充分的準(zhǔn)備。如果是初次參加考試的學(xué)員，對考試的規(guī)則不是很了解，以及對答題的技巧和方法沒有掌握的考生，建議你選擇聲譽(yù)好，師資強(qiáng)大的輔導(dǎo)

班(比如浙江公務(wù)員考試網(wǎng)舉辦的輔導(dǎo)班，質(zhì)量很高，)學(xué)習(xí)，這個(gè)對你的備考應(yīng)該是更有幫助的。

4.避免南轅北轍。考生要認(rèn)真研讀各個(gè)考試科目對考生的要求，避免走彎路。這在《申論》考試中表現(xiàn)尤其突出。首先要認(rèn)真審題，考試時(shí)要注意答題技巧，合理分配時(shí)間，不要盲目求快，一般要拿出40分鐘的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定材料；其次要緊扣材料答題，一定要注意申論考試的限制性要求，即無論是概括主題，陳述看法，還是提出對策和解決方案，都限于試卷的給定材料；另外，考生不要忽視申論考試中對字?jǐn)?shù)的限制性要求。

5.考生要與時(shí)俱進(jìn)，按照年度考試大綱的要求進(jìn)行準(zhǔn)備。李如海老師說，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細(xì)地閱讀。浙江公務(wù)員考試學(xué)習(xí)網(wǎng)以準(zhǔn)確快速的發(fā)布考試信息、考試動(dòng)態(tài)的更新以及專業(yè)全面的跟蹤服務(wù)贏得了廣大考生的信任與親睞，是公務(wù)員備考者不的不瀏覽的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

第二篇：專家談公務(wù)員考試備考

專家談公務(wù)員考試備考

專家談公務(wù)員考試備考

很多人認(rèn)為，國家公務(wù)員考試，特別是《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩門科目不需要做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，完全靠的是自身的能力和素質(zhì)，其實(shí)提前準(zhǔn)備一下還是大有益處的。相當(dāng)一部分考生在走出公務(wù)員考試的考場后，都發(fā)出同樣的感慨：只要認(rèn)真準(zhǔn)備，國家公務(wù)員考試其實(shí)并不難。

公務(wù)員考試命題

研究專家張奉均認(rèn)為，考生應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一，考生要與時(shí)俱進(jìn)，按照考試大綱的要求進(jìn)行準(zhǔn)備。他說，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細(xì)地閱讀。如，從2005年的考試大綱看，《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》比以往主要有以下變化：一是原A、B類的職位劃分改為甲、乙類職位劃分，這也預(yù)示著2005年公共科目考試會(huì)有一定的變化；二是考題順序的調(diào)整，將言語理解與表達(dá)調(diào)整到第一部分，這給考生的答題時(shí)間的安排設(shè)置了一個(gè)考驗(yàn)；三是恢復(fù)對數(shù)字推理題型的考查，這體現(xiàn)了對考生數(shù)理能力考查的重要性；四是恢復(fù)對事件排序題型的考查；五是常識(shí)判斷部分側(cè)重考察法律知識(shí)的運(yùn)用，因此對基本法律常識(shí)的了解應(yīng)成為考生備考的重點(diǎn)；六是取消了聽力理解。

第二，考前練習(xí)很重要。對大多數(shù)考生來說，公務(wù)員考試都是第一次，都還不是很熟悉，只有多做練習(xí)才能對考試的題型、考查點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，在考試時(shí)才能作到心中有數(shù)。

第三，注重平時(shí)積累和方法總結(jié)?！缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》的考題覆蓋面頗廣，包括法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、社會(huì)、科技和管理等方面的內(nèi)容，臨時(shí)突擊做練習(xí)雖有幫助但更重要的是平時(shí)的積累。在數(shù)字推理和判斷推理部分主要考查考生的解題技巧，而不是考查考生的知識(shí)深度。

不管是報(bào)考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是要熟悉《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》的考試方法。

他提醒考生，不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》中的判斷、推理等題目，主要靠平時(shí)的積累，不管是知識(shí)的積累，還是實(shí)踐的積累，都很重要。例如，推理題經(jīng)常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發(fā)生的先后順序排序，這就需要考生有實(shí)踐的積累。

而數(shù)量關(guān)系和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個(gè)人的思維方式、價(jià)值觀相連的，所以，要通過考試，更需要方法和積累?！案叻值湍艿目忌隙ㄊ菬o法通過這樣的考試的”，張奉均強(qiáng)調(diào)。

第四，要想在公務(wù)員考試中取得好的成績，還必須加強(qiáng)對考試心理的鍛煉。考生在平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行鍛煉，作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時(shí)遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。他認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)?？荚嚥捎妹嬖嚪绞降脑絹碓缴?，這對學(xué)生的發(fā)展是不利的。學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生隨機(jī)應(yīng)變和自圓其說的能力是極有幫助的。

最后，針對以往考試中出現(xiàn)的問題，張奉均指出，考生要認(rèn)真研讀各個(gè)考試科目對考生的要求，從而避免走彎路。這在《申論》考試中表現(xiàn)尤其突出。首先要認(rèn)真審題，考試時(shí)要注意答題技巧，合理分配時(shí)間，不要盲目求快，一定要拿出足夠的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定資料（閱讀資料一定要花40分鐘）；其次要緊扣材料答題，一定要注意申論考試的限制性要求，即無論是概括主題，陳述看法，還是提出對策，都限于試卷的給定資料；另外，還要注意申論考試中對字?jǐn)?shù)的限制性要求，這一點(diǎn)是極為重要而又是經(jīng)常容易被考生所忽視的

第三篇：專家談考試

專家談考試：《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購》復(fù)習(xí)技巧

文章瀏覽量：1622 次 發(fā)布時(shí)間：2010-4-13

距離2010年招標(biāo)師職業(yè)水平考試僅七十天，許多考生還在為如何備考《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購》而困惑。為此，招標(biāo)師在線記者走訪了資深專家李君老師。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，李君老師為考生們提供了有針對性的復(fù)習(xí)方案。

方案一：圍繞大綱知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)看書。

適合人群：時(shí)間充裕的備考考生。

李君老師介紹，考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)是有一定差別的，考試命題組專家在出題的時(shí)候，通常是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)有針對性的出題。因此考試題目，會(huì)考察考生對知識(shí)點(diǎn)掌握的熟悉程度，會(huì)考察考生對知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)分與辨別，會(huì)考察考生對知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用情況等等。因此，考前的復(fù)習(xí)不能僅停留在死記硬背的階段，而是應(yīng)該力求達(dá)到對知識(shí)點(diǎn)以及內(nèi)容的熟悉掌握，并可以靈活運(yùn)用。在考試的過程中，將考題與知識(shí)點(diǎn)一一對應(yīng)，從理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)際工作解題，就能夠取得理想的成績。而想要達(dá)到理想的境界，就需要“圍繞大綱知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)看書。”

方案二：借助教學(xué)輔導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)。

適合人群：對課程理解有一定困難，想要突擊復(fù)習(xí)的考生。

正規(guī)考試培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所聘請的專家教師（中國招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會(huì)推薦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)），對課程的理解與認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)員，他們可以通過有邏輯的知識(shí)點(diǎn)貫穿課程，用鮮活的例子讓考生對行業(yè)及課程的內(nèi)容有更深入的理解?！俄?xiàng)目管理與招標(biāo)采購》這門課程更是如此，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦猩婕拜^少，通過短期的復(fù)習(xí)想要完全理解是不現(xiàn)實(shí)的。這就更需要接受專業(yè)的培訓(xùn)，接受專家教師的引導(dǎo)，通過實(shí)際的例子，對逐個(gè)問題進(jìn)行分析，最終實(shí)現(xiàn)對知識(shí)點(diǎn)的深入理解。

方案三：從習(xí)題入手，查漏補(bǔ)缺。

適合人群：時(shí)間緊張，無法仔細(xì)研讀教材的考生。

李君老師認(rèn)為，如果真的覺得復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，也可以通過做習(xí)題的方式，查驗(yàn)自己對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，從而再參照輔導(dǎo)教材，對自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。但是習(xí)題的選擇也是有技巧的，習(xí)題的選擇不必太多，但是一定要精。中國招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會(huì)出版的《2010年招標(biāo)師考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（購書）就是很權(quán)威的教輔資料，它對教程知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面一定是最廣的?？忌绻茉诤芏痰囊欢螘r(shí)間內(nèi)，把協(xié)會(huì)出版的習(xí)題認(rèn)真獨(dú)立完成，并參照教材查漏補(bǔ)缺，通過考試也并不是一件難事。（中國招標(biāo)師在線 王剛 馬穎全）

第四篇：語文高考專家談_沖刺階段語文復(fù)習(xí)方法

語文高考專家談：沖刺階段語文復(fù)習(xí)方法

來源：新浪網(wǎng)

2005年高考在即，為幫助考生更好的復(fù)習(xí)備考，新浪網(wǎng)教育頻道聯(lián)合北京四中網(wǎng)校特別邀請了高考語文教研專家科建宇老師作客新浪網(wǎng)嘉賓聊天室，就高考語文的復(fù)習(xí)沖刺問題與廣大網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。以下為聊天實(shí)錄：

主持人：各位網(wǎng)友大家好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行高考名師在線指導(dǎo)訪談。今天我們請到的是語文教研專家科建宇老師。在接下來的一個(gè)小時(shí)時(shí)間請科老師和在線各位網(wǎng)友一起探討有關(guān)語文高考在最后時(shí)間注意哪些問題，怎么復(fù)習(xí)更有效率，首先請科老師和大家打一個(gè)招呼。

科建宇：各位網(wǎng)友大家好，我是北京四中的語文老師，今天很高興和大家在網(wǎng)上見面，我將盡力回答朋友們的問題。

主持人：先請科老師整體給我們介紹一下最后20多天廣大同學(xué)在語文復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該如何做更有效率?？平ㄓ睿鹤詈?0天是非常寶貴的，最后20天講效率是非常重要的事兒。首先要知道自己應(yīng)該做什么，就是按照考試說明的要求去做。每位考生手里都有一個(gè)考試說明，我覺得大家應(yīng)該認(rèn)真對待考試說明。另外我知道北京市除了有考試說明，還有一個(gè)2004年的試卷分析。我覺得這個(gè)試卷分析做的非常好，它的知識(shí)點(diǎn)特別明確。所以用考試說明指導(dǎo)大家，了解自己應(yīng)該做什么。

第二，同學(xué)知道該做什么以后，要尋找自己的不足，哪些是我現(xiàn)在最值得做的。一個(gè)是針對自己的問題，比如說我在某一方面漏洞最大，我在這個(gè)時(shí)間要補(bǔ)上它。還有就是干什么事兒是最容易提高分?jǐn)?shù)的。我覺得這也是腦子里要清楚的。這是第一步知道自己該做什么，哪些是能做的，哪些是值得的。

剛才還說到哪些是能做的。最后20天要想大翻盤挺困難，但是如果多做一些基礎(chǔ)工作還是能夠漲分的。我認(rèn)為在整個(gè)試卷當(dāng)中選擇部分是能夠漲分的基礎(chǔ)知識(shí)。從北京卷來說一到十題包括五道基礎(chǔ)知識(shí)、五道文言知識(shí)，這五個(gè)題是相對比較平穩(wěn)的?？荚囌f明第一題是讀音題，第二題是字形題，第三題是詞語的選擇，第四題目成語的應(yīng)用，第五題語病修改或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。如果你明確了這些知識(shí)點(diǎn)，在最后一段時(shí)間里面哪些是自己不足的地方，找相關(guān)資料復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是大有可為。

最近有很多同學(xué)問老師我作文不行怎么辦？其實(shí)最后這段時(shí)間作文想突飛猛進(jìn)得很高分是非常困難的，但是基礎(chǔ)知識(shí)是可以突飛猛進(jìn)的。比如你積累了成語，想明白了語病，知道了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法就能夠漲分。所以基礎(chǔ)知識(shí)部分是最值得做的，和你能做的事兒。

還有一大塊也是能做的事兒就是文言的閱讀。文言的閱讀在考試說明當(dāng)中要求的是淺顯文言文，它出現(xiàn)的一些實(shí)詞、虛詞都應(yīng)該是課本當(dāng)中出現(xiàn)過的內(nèi)容，實(shí)際上是有范圍的，所以文言部分也是大有可為。另外一部分是規(guī)定的范圍很清楚是值得做和能做的事兒就是背誦部分。幾個(gè)區(qū)的考題都給了背誦5分到6分到的分值。這5分、6分如果在最后時(shí)間能夠抓住也是和可觀的。北京市的考生中我們曾經(jīng)做過，大概在分?jǐn)?shù)密集段里面，一分能聚集400人，如果你抓住每一分，剛才我們說的放在一起已經(jīng)有36分了，實(shí)際上是很值的。

剛才說了知道該做什么、哪些是能做的？哪些是值得做的。另外在這20天要注重掌握的東西。你做過的題和你知道的內(nèi)容一定要留住。打一個(gè)比方說，就像農(nóng)民種地和再到麥?zhǔn)盏臅r(shí)候很少有農(nóng)民再施肥，大量的澆水。他就是做麥田的守望者，不要鳥獸把成熟麥子叼走。我們這段時(shí)間要做到顆粒歸倉，這是我們最后20天總體需要注意的。落實(shí)基礎(chǔ)，把最基本的東西落實(shí)，在高考當(dāng)中顯示出來。

網(wǎng)友：文言文翻譯得分不高，怎么練習(xí)才能在拿更高分?jǐn)?shù)呢？

科建宇：我覺得文言翻譯現(xiàn)在的基本題型一般要求翻譯一段語句在語段當(dāng)中顯示出來。做這個(gè)題第一步應(yīng)該是看懂整個(gè)文段，上下文的意思要看懂。第二認(rèn)真關(guān)注所需要翻譯的語句的含義。在關(guān)注的時(shí)候要反復(fù)推敲，文言翻譯反是要求翻譯一定是有文言知識(shí)點(diǎn)的。我們現(xiàn)在想想知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該包括，第一語句語義層次的辨析。第二文言語法的知識(shí)點(diǎn)，包括一些實(shí)詞的意思過譯，包括詞類混用，一些語法現(xiàn)象要看出來。在具體翻譯方法可以用六個(gè)字概括“擴(kuò)、替、襲、增、減、移”。實(shí)際這六個(gè)字反映了文言文和現(xiàn)代文的很

多不同點(diǎn)，擴(kuò)一般反映是單音節(jié)詞兒，我們現(xiàn)在說“妻子”是合成詞，文言中妻是妻子，子是兒子，你在翻譯的時(shí)候碰到妻就要翻譯成妻子。“替”就反映了古今義的不同，我們說一個(gè)成語舉案齊眉，案在現(xiàn)代漢語是桌案，古漢語顯然是托盤，夫妻表示相敬不能托上一個(gè)桌子上來，所以你翻譯的時(shí)候要替。第三個(gè)“襲”，之所以能讀懂古文文章，是因?yàn)楣艥h語有很多文章和現(xiàn)代語有相同的東西?！霸觥笨隙ㄓ锌际÷跃涞模歼@樣的句的時(shí)候一定要增加主語、賓語，“減”就是要減去一些現(xiàn)代不需要的東西?！耙啤狈从沉宋难跃涫疆?dāng)中的移。

另外古漢語還有一詞多義的現(xiàn)象，一定要依據(jù)上下文進(jìn)行推斷。這個(gè)方法一定要注意，高考中的文言翻譯都是放在一段中翻譯一句，還要提供文章當(dāng)中的依據(jù)。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是“信、達(dá)、雅”，信就是準(zhǔn)確、達(dá)就是通順、雅就是漂亮。高考文言翻譯最后能夠得滿分的應(yīng)該達(dá)到“雅”，所以你翻譯的時(shí)候要字字對譯，字字對譯以后要考慮一下怎么樣讓語句更漂亮。文言翻譯還考察了你的語言表達(dá)能力。

網(wǎng)友：能否講講第六大題的題型？

科建宇：我們叫它語言表達(dá)題，它有很多種第一種叫概括，給一個(gè)語段，然后把這個(gè)語段的主要話題概括出來。通?？冀o一個(gè)新聞加上一個(gè)標(biāo)題，給一段通訊或者給一段材料加標(biāo)題，要求你把這個(gè)語段當(dāng)中提供的主要信息概括出來。建議做這個(gè)題的時(shí)候一邊看一邊畫，把主要信息、整個(gè)事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果概括出來。有的通訊還有一個(gè)基本結(jié)構(gòu)“標(biāo)題、導(dǎo)語、主體”，標(biāo)題在高考考題時(shí)候需要你概括，有些語段可以在導(dǎo)語當(dāng)中概括，導(dǎo)語比標(biāo)題更充實(shí)一些，主體是事件的詳細(xì)敘述，所以有些題目看導(dǎo)語能夠看出這段文字的主要內(nèi)容。

還有擴(kuò)寫的題，給你一句話，需要你擴(kuò)充。有的時(shí)候需要你補(bǔ)充一些成份。還有的就是連貫，銜接題。銜接的題目比如先給你一個(gè)例子，有一些修辭方法或者在表達(dá)上比較特殊的句子。在這個(gè)語段當(dāng)中空出幾個(gè)空，讓你根據(jù)上下文的句式仿寫一個(gè)，這種情況要看明白上下文在語義上有什么相關(guān)點(diǎn)，在修辭上有什么特點(diǎn)，審清楚，根據(jù)語義把語言表達(dá)清楚。還有的句子在第六題語言表達(dá)題有的題是通過看表格提煉出一些觀點(diǎn)。還有的題目是給你一段有語病的話。因?yàn)榈谖孱}是語病修改，但是在以往的高考里面也在第六題當(dāng)中出現(xiàn)過一段有語病，讓你找出它的錯(cuò)誤點(diǎn)。在這里面你要學(xué)會(huì)找出錯(cuò)誤，用比較清晰的語言表達(dá)出來。

我想最后的語言訓(xùn)練題，第六題，在高考當(dāng)中放在二卷的后面，作文前面，有很多同學(xué)做這個(gè)題就比較慌張。實(shí)際上只要下了考場都是覺得很簡單的題，因?yàn)橄胫龈呖甲魑念}，所以把第六大題忽視了，這樣得分很困難，同學(xué)做這個(gè)題一定要有條不紊，要求看清就能夠得分。

網(wǎng)友：做詩詞鑒賞的時(shí)候詩詞的意思都讀不懂，有什么好的解題技巧？

科建宇：這種東西要樹立自信心。不管是北京市考題還是全國考題都不會(huì)讓大家都得不到分，如果都得不到分就沒有什么區(qū)別度了。你剛才說詩詞意思都讀不懂是極少的現(xiàn)象，考試當(dāng)中的詩文鑒賞應(yīng)該是比較明白的詩句，好多年是只考一首絕句，宋詩也是絕句，為什么讀不懂，我想可能考場上比較緊張或者有為難情緒。實(shí)際上詩詞也屬于淺顯的文言文，白居易的詞就連老太太都可以看懂，所以我們第一要樹立自信心。

詩詞鑒賞第一個(gè)是詞的理解，然后是詩歌內(nèi)容的理解，第三步是藝術(shù)表現(xiàn)方式的理解，表達(dá)效果的理解。把這三點(diǎn)想明白，困難應(yīng)該不是很大?？紙稣媸且粫r(shí)面對這道題蒙了先放下回來再做。

網(wǎng)友：作文是不是一定要寫的大氣才能得高分？最后這段時(shí)間應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備工作，作文會(huì)比較好。

科建宇：大氣是求之不得的，大氣、新穎、創(chuàng)新都是很高層次，文采飛揚(yáng)，如果出現(xiàn)了這種文，整個(gè)閱卷考場上，老師都會(huì)很振奮，大家會(huì)爭相傳閱，如果這樣肯定能得高分。對于大部分考生來說這段時(shí)間作文第一明確標(biāo)準(zhǔn)，在考試說明當(dāng)中都有，歷年考題答案上都有，大家自己再看看。

最后這段時(shí)間應(yīng)該做什么？我覺得大家應(yīng)該主要練審題、練構(gòu)思。時(shí)間緊，真是每個(gè)題目從頭到尾做一遍根本不可能。高考同學(xué)每場考下來，作文就是50分鐘，我聽大部分同學(xué)寫作文只是留50分鐘，如果想不起來從哪兒入手？不知道寫什么是最可怕的。所以在最后這段時(shí)間大家不妨找一些作文題，看看它，列一個(gè)簡單的提綱。比如說我中心想確立什么？我想用什么材料證明什么樣的觀點(diǎn)，這樣練一練就可以了。

如果你想練全篇，我覺得得練現(xiàn)實(shí)寫文。除了練練構(gòu)思，還有最后這一段時(shí)間品味一些優(yōu)秀作文?，F(xiàn)在市面的高考滿分作文非常多，大家拿過來認(rèn)真品味一下，看看寫的好的標(biāo)準(zhǔn)是什么。你自己運(yùn)用到作文當(dāng)中就行，學(xué)幾招就可以了。

網(wǎng)友：二卷的現(xiàn)代文閱讀應(yīng)該注意什么？

科建宇：一般應(yīng)該是一個(gè)文藝類的文章或者文學(xué)性比較強(qiáng)的文章。我覺得天下閱讀文章不分文體的。第一要讀懂文章，我建議同學(xué)們在練的時(shí)候要認(rèn)真的進(jìn)行勾畫，因?yàn)楦呖级淼默F(xiàn)代文閱讀篇幅相對比較長，在考場上你可能看了前面忘前面，所以要養(yǎng)成一邊讀一邊劃的習(xí)慣，把關(guān)鍵句、重點(diǎn)詞劃下來，而且讀的時(shí)候用一兩個(gè)字對段意進(jìn)行概括。建議同學(xué)們重視初讀的質(zhì)量。讀一遍就要真正達(dá)到讀懂的目的。初讀質(zhì)量必須通過勾劃。有些同學(xué)因?yàn)樽龅竭@兒著急，所以大致看了看，一般二卷閱讀有四道大題，做一道再重新看一遍文，實(shí)際上時(shí)間加起來比認(rèn)真初讀時(shí)間長，而且沒有效果，所以同學(xué)們要注重初讀的質(zhì)量。再做這個(gè)題的時(shí)候一定要審清楚題。我在學(xué)校一模、二?？荚囈院?，有些同學(xué)在二卷現(xiàn)代文閱讀上不能得分，下來探討的時(shí)候基本上是沒有讀懂文章，或者沒有認(rèn)真審題這兩個(gè)主要問題。認(rèn)真審題很重要，二卷閱讀，一個(gè)是對詞的理解，第二個(gè)是對句的理解，第三個(gè)是對文章主旨的理解，第四個(gè)是文章的表達(dá)效果的理解，這是二卷閱讀一般題目的排列順序，詞句、主旨、藝術(shù)手段。一定要把題目看清楚。詞句的理解一定要根據(jù)上下文。我曾經(jīng)跟學(xué)生說，我說做了這么多現(xiàn)代閱讀你應(yīng)該有這樣一種意識(shí)。就是考詞句一定和主旨聯(lián)系起來。我說好的題目一定是和主旨聯(lián)系。我們想想道理很簡單，平時(shí)我們讀文章的時(shí)候，老師讓你寫文章的，不要寫廢話，寫的每一句話都要和中心思想表達(dá)有關(guān)。甚至說你刻畫人物的每一個(gè)動(dòng)作都要跟中心思想有關(guān)。你答字句理解也要沖著中心思想答。

另外答題的時(shí)候盡量用原來的文章。這次北京市的幾個(gè)模擬考試都特別清楚，四道題里面有三道題是緊扣原文的，最后一道題是聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行解答。前三題指向很清楚，一定要看懂文章。最后一題是要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際也不是沒有邊際一定要跟中心思想相關(guān)。做現(xiàn)代閱讀的最后一點(diǎn)是答題的時(shí)候一定要規(guī)范，一個(gè)是表達(dá)語言要順暢，還有答題時(shí)候如果人家說分條列舉或者分幾方面論述的，同學(xué)一定要學(xué)會(huì)寫序號(hào)表達(dá)。答題各個(gè)學(xué)校老師都會(huì)提出一些規(guī)范要求，考試當(dāng)中一定要老師到筆上。

在這段時(shí)間的準(zhǔn)備當(dāng)中主要是理思路。我想你在最后這段時(shí)間做多少課外閱讀用處不是很大。把你做過的內(nèi)容好好品味，好好琢磨，琢磨出人家的考點(diǎn)是什么，考題怎樣是規(guī)范答法，清楚、明白、頭腦清醒是做這道題的關(guān)鍵。

網(wǎng)友：現(xiàn)代文考小說的可能性大嗎？

科建宇：西城的考卷就給了一篇文《評(píng)選》，一篇小說，我們現(xiàn)在不必要關(guān)注文體是什么，我們關(guān)注的是基本方法，任何文體文章都要讀懂。如果單考小說，我想我們在小學(xué)、初中、高中都學(xué)過很多小說，它的重點(diǎn)是不是落在這樣幾條。小說第一關(guān)注情節(jié)，由情節(jié)入手，把情節(jié)理清楚。第二是人物。第三通過情節(jié)和人物傳達(dá)出一種什么樣的思想。理清楚情節(jié)，知道人物，刻畫人物的時(shí)候用多種方法，比如語言、細(xì)節(jié)描寫和文藝性的現(xiàn)代文或者文學(xué)性的現(xiàn)代文閱讀散文說起來差別不大，不必特別擔(dān)憂。

網(wǎng)友：背誦是應(yīng)該選擇課本還是課外的材料？

科建宇：我覺得你沒有好好看北京市的考試說明，考試說明里面已經(jīng)很清晰的告訴我們今天高考就是33篇必背篇目。有一些文言，還給我們標(biāo)清楚了哪幾段。這樣的同學(xué)首先要找考試說明，然后從課本當(dāng)中找這33篇，第三是每天保證一小時(shí)的時(shí)間背。而且勸告這樣的同學(xué)在這樣題目上不能要放棄，人家劃了明確范圍的內(nèi)容都拿不到分，這樣跟人家比起點(diǎn)太低了。

有時(shí)候尤其是古文或者詩文背誦特別困難。我建議你認(rèn)真讀的基礎(chǔ)上自己劃出重點(diǎn)。什么樣的東西是重點(diǎn)呢？第一類充滿哲理性的東西，比如《石鐘山記》里面“事無目見而聞，而臆斷其有無，可乎”。能夠表達(dá)某種觀點(diǎn)，有哲理性的句子要關(guān)注。第二類特別有文采的句子要關(guān)注，比如對句、對偶句要關(guān)注。你劃下來以后，除了背上句還要背后下句。我覺得有一個(gè)情況給了背了上句話寫下句，但是給了下句寫不上來上句，但是高考經(jīng)?？忌暇?。另外注意寫法，你會(huì)不會(huì)寫，比如剛剛提到的“臆”就不是一個(gè)好寫的字，所以你復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。

比如說這次西城的一模題當(dāng)中的“人生如夢、一尊還酹江月”，是蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》當(dāng)中的句子，很多同學(xué)把“尊”寫成了“樽”，這就涉及大通假字，所以背誦的時(shí)候適當(dāng)?shù)年P(guān)注。另外背誦篇目當(dāng)中大家還要注意以下問題，除了背名言名句，還要注意與名言名句相關(guān)的文學(xué)文化常識(shí)。建議大家把33篇要求背誦的篇目拿出來或者蓋上篇目寫記者，或者蓋上記者自己寫出篇目及記者的時(shí)代?？荚囌f明當(dāng)中中國的作家作品要記朝代，大家要把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)用這樣的看清楚。

還有中國的古代文學(xué)知識(shí)，把書中的幾篇文學(xué)知識(shí)短文看看，縱向的歷史，從《詩經(jīng)》，一直到明清的縱向歷史發(fā)展線索，把文學(xué)常識(shí)梳理一下，做到心中有數(shù)。

網(wǎng)友：做實(shí)詞選擇有什么技巧？

科建宇：我想你說的肯定是文言閱讀問題。首先我們明確它肯定是課本當(dāng)中出現(xiàn)過的，所以大家要克服畏懼心理。第二實(shí)詞的選擇必須放在語段當(dāng)中進(jìn)行推斷。比如說我們說“事必親躬”，這個(gè)“躬”就是親身做的意思，還有“去國懷鄉(xiāng)”當(dāng)中的“去”，我們都學(xué)過是《岳陽樓記》當(dāng)中的，在這個(gè)語句當(dāng)中不是現(xiàn)代文的“去”，應(yīng)該是離開國都懷念家鄉(xiāng)。怎么判斷是離開的意思，因?yàn)橄挛挠小皯n讒畏譏”。所以我覺得實(shí)詞，最后這段時(shí)間做題的技巧就是上下文的推斷。

最后這段時(shí)間怎么樣準(zhǔn)備呢？你找很多課文的看不明白的就很費(fèi)勁，建議同學(xué)把課內(nèi)學(xué)過的文言文真正讀熟就行了。但是我覺得你每天都做文言不太可能，保證每天讀一兩篇，建議大家出聲讀，能夠幫助你想起一些文言詩詞。

網(wǎng)友：怎么才能給自己的作文起一個(gè)好的題目？

科建宇：現(xiàn)在作文的題目要求“題目自擬”，我想作文的好題目和人的好名字容易被人記住。我想也不能為題目而起題目。題目應(yīng)該和文章內(nèi)容呼應(yīng)，呼應(yīng)的基礎(chǔ)要把文章的題目，比如運(yùn)用一些修辭，運(yùn)用一些名言警句或者在題目上能夠表達(dá)出你的個(gè)性。

網(wǎng)友：如何在考試中合理分配時(shí)間，保證所有題目都做完，并且又有較高的準(zhǔn)確率？

科建宇：高考語文卷面是150分，考試時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)，就要求你一分鐘得一分。當(dāng)然一分鐘得一分鐘不大可能，還需要有一些時(shí)間上的分配。可是我建議大家做題的時(shí)候，因?yàn)楦呖颊Z文是第一科目，我們試卷的基本結(jié)構(gòu)前面是選擇題，有些同學(xué)就想選擇題做快一點(diǎn)兒，為后面的題省出時(shí)間，這樣的策略是不對的。我建議同學(xué)做簡答題的時(shí)候一定要放慢的速度，建議大家老老實(shí)實(shí)的做這個(gè)題，這個(gè)題是基礎(chǔ)題，如果你輸在起跑線，不值得。后面很多主觀題是你不能左右得分的，前面題是可以可左右正誤的，所以認(rèn)真做，用上15分鐘。

后面的文言文也要用足了它的時(shí)間，保證它真正對。至于二卷也基本上用題目上給你的時(shí)間做。第一個(gè)閱讀科技說明文或者社科類的文就是試卷第四大題的閱讀有要花足它的時(shí)間，有的同學(xué)一碰見選擇題就不想花時(shí)間了。我覺得這卷的閱讀也是緊摳文字，你只要認(rèn)真看語段，比較選項(xiàng)之間的差距就可以得到分?jǐn)?shù)。這樣算下來，我們高考的作文按一分鐘得一分，作文是60分，一般同學(xué)留不到60分鐘，按照書寫速度來看最后留50分鐘作文是可以的，不必特別刻意的規(guī)劃高考作題時(shí)間。有時(shí)候刻意規(guī)劃碰到難題的時(shí)候輕易的放棄最后反而得不到好成績。所以高考過程當(dāng)中按照自己實(shí)際情況，認(rèn)為這道題有可能有實(shí)力得分一定要認(rèn)真做，以拿分為基礎(chǔ)，認(rèn)真拿下來，能拿一分就拿一分，花足了時(shí)間。

主持人：有些同學(xué)臨近考試非常緊張，考前前幾天壓力非常大，甚至失眠，上了考場難以發(fā)揮正常的水平，對于這樣的同學(xué)你有什么好的建議嗎？

科建宇：這段時(shí)間大家不要過多的想結(jié)果。做一個(gè)很務(wù)實(shí)的人，只要每天干點(diǎn)事兒就行了，不想結(jié)果，緩解壓力。另外這段時(shí)間同學(xué)一定要安排好自己的作息時(shí)間，不要過晚睡覺，我的學(xué)生要求每天最晚11點(diǎn)半睡覺，保證自己的睡眠，這樣已經(jīng)很苛刻了。我對學(xué)生的要求至少每天保證七小時(shí)的睡眠才能比較有效率的學(xué)習(xí)。同時(shí)緩解壓力的很重要方式就是增加體育鍛煉。別看只剩20幾天，這20幾天你不可能時(shí)時(shí)刻刻都干和高考有關(guān)系的事兒，我覺得一天是不是保證一小時(shí)的體育鍛煉，如果你有了體力消耗，一般人都是能夠睡著的。另外不要把結(jié)果想的很嚴(yán)重，說實(shí)在現(xiàn)在社會(huì)還是很開放的路不止一條。

考生當(dāng)中為什么緊張，當(dāng)然還有對自己期待值過高?？傁胫悄膫€(gè)學(xué)校不上。這種同學(xué)是在給自己自添煩惱，我想退一步是海闊天空的?，F(xiàn)在我們說終身教育，大學(xué)只是人生受教育的一個(gè)階段，以后還有很多拼搏的階段，我這里不是說冠冕的話?，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)以后，在四中很少作為一個(gè)終極點(diǎn)，他還在繼續(xù)學(xué)習(xí)，以后的變數(shù)很多，所以把問題想明白，給自己減壓、降壓。我覺得做一個(gè)心胸寬廣的人才能減壓和降壓。

主持人：很多學(xué)校都把最后十天或者一個(gè)星期安排學(xué)生回家休息，他們這個(gè)時(shí)間如何安排呢？

科建宇：各個(gè)學(xué)校都會(huì)安排老師在學(xué)校答疑，最后這段時(shí)間我們用的行話就叫查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把這學(xué)期做過的習(xí)題做一些基本的梳理、整理。哪些地方是漏洞，最后這一段時(shí)間弄明白、看清楚。還有就是要在最后這一段時(shí)間理清知識(shí)線索，把自己的知識(shí)線索，每類題應(yīng)該注意什么要搞清楚。最后這段時(shí)間除了做這兩件事兒，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做好一個(gè)準(zhǔn)備，就是考試時(shí)候如果遇到困難怎么樣做，對考試有一個(gè)基本估價(jià)。

現(xiàn)在在北京開世界羽毛球錦標(biāo)賽，國家隊(duì)的總教練李永波在羽毛球的預(yù)備會(huì)上提到一個(gè)事兒就是做好準(zhǔn)備、想清楚困難才能取勝。前一段世界乒乓球賽郝帥本來可能取勝的情況被丹麥選手放高球就輸了。第二天馬林想好了對付丹麥選手放高球的方法，如果馬林沒有做好思想準(zhǔn)備不見得一定能取勝。我想在高考當(dāng)中也會(huì)遇到你想不到的困難，在高考之前這幾天，你想清楚遇到困難怎么做。還有就是想清楚自己的弱點(diǎn)，能夠在最后這幾天補(bǔ)上。

另外最后這幾天是最容易放松的時(shí)候離開了學(xué)校，離開了老師，有的同學(xué)甚至覺得最后這幾天我可以過一個(gè)黑白顛倒的日子，這是絕對不行。按常規(guī)說，從現(xiàn)在開始所有考生都應(yīng)該調(diào)整自己的生物鐘，應(yīng)該把自己的興奮點(diǎn)定在高考的考試時(shí)間段里。在高考時(shí)間段應(yīng)該是最明白、最興奮的時(shí)候，現(xiàn)在千萬不能再熬夜了，你到高考的時(shí)候你興奮不起來很痛苦，考試當(dāng)中犯困的以前也大有人在。對于自控能力強(qiáng)的孩子還好說，對自控能力不強(qiáng)建議去一個(gè)能夠有效限制自己隨意行為的地方學(xué)習(xí)。以往我們也有教訓(xùn)，我記得98屆我有一個(gè)學(xué)生，一模、二模成績是穩(wěn)穩(wěn)可以進(jìn)清華、北大范圍的學(xué)生。98年有世界杯足球賽，他就一場不落的看下來了，最后高考他沒有上上清華，他不死心第二年復(fù)讀，復(fù)讀后上的清華。他特別誠懇的告訴我，老師你拿我當(dāng)?shù)湫徒逃切煹軒熋谩?/p>

主持人：最后科老師和在線的考生、同學(xué)、各位家長甚至是和你一樣在教育戰(zhàn)線沖鋒陷陣的各位老師說幾句。

科建宇：高考是我們收獲的季節(jié)，我們都期望豐收，但是每位考生和家長包括做老師的都應(yīng)該有非常平和的心態(tài)，只要我們努力了，我們就不遺憾，最后預(yù)祝我們的考生取得好成績。

主持人：謝謝科建宇老師，今天的訪談到此結(jié)束，各位網(wǎng)友，再見！

第五篇：公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法應(yīng)試技巧

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法

古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。都知道計(jì)劃對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計(jì)劃。古代孫武曾說：“用兵之道，以計(jì)為首。”其實(shí)，無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。那么，如何制定一個(gè)科學(xué)的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？

工具/原料復(fù)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)

1、沒有壓力則沒有動(dòng)力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要定得略高一些。

2、重在激勵(lì)，自我激勵(lì)是人們增強(qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)滿足

3、目的：一是自己復(fù)習(xí)過程的指南；二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”；三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”.4、堅(jiān)持的信念：我是最棒的，我一定能通過考試的。

復(fù)習(xí)計(jì)劃的原則

1、要積極主動(dòng)，心態(tài)是積極的，行動(dòng)是主動(dòng)的。

2、要以終為始，目標(biāo)為通過公務(wù)員考試，其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路。

3、先易后難，分解難點(diǎn)，各個(gè)擊破。

4、要相信“有方法，但沒有捷徑”，只有多看、多做。

步驟/方法復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排

1、職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確選擇

未來的路是自己的，到底怎么走是你自己說了算，靜下心來好好聽聽自己的聲音，讓你自己告訴你自己你想要的是什么，公務(wù)員真的適合你嗎？先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。

2、了解公務(wù)員考試內(nèi)容

先購買一套好的公務(wù)員考試教材，看第一遍書，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實(shí)背景；二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量；三看作者權(quán)威性，名氣大的出版社不一定教材就是最好的；最后看是否與自己參加的考試相符合。（20天時(shí)間）

3、公務(wù)員考試真題演練

真題演練可以選擇最近2年的（09-10年），演練真題達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。

2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：

3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。（20天時(shí)間，可以兩天做一套題）

4、細(xì)讀教材，全真模擬

細(xì)讀教材，第二遍看書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破行政職業(yè)能力測驗(yàn)五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，熟悉申論各種題型答題方法；可以參加一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。（40天時(shí)間）

5、關(guān)注招考公告和大綱解讀

關(guān)注招考公告和新大綱，中公每年都會(huì)有老師第一時(shí)間解讀新大綱，找一個(gè)適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、政治面貌等要求。重點(diǎn)還是重點(diǎn)，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律，擺脫不了考察歷年的重要知識(shí)點(diǎn)，改變不了每年都會(huì)重復(fù)的考點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。所以我們要信心滿滿，相信自己也是命題者。

6、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破

行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過報(bào)考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。

【如果，某個(gè)方面，自己很難突破，可以報(bào)個(gè)專項(xiàng)班】（30天時(shí)間）

7、查缺補(bǔ)漏，沖刺模擬

查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；模擬考試，磨刀上陣，溫故而知新，強(qiáng)化解題技巧，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（15天時(shí)間）

8、調(diào)節(jié)心態(tài)，自信上陣

舒暢心情，滿懷信心參加考試，舍我取誰，一覽眾山小，給自己許個(gè)愿 120分的目標(biāo)。天時(shí)間）（