第一篇：職工隊(duì)伍素質(zhì)調(diào)研

職工隊(duì)伍素質(zhì)調(diào)研

技術(shù)員-***

為更好地加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)，培育和造就“四有”職工隊(duì)伍，推進(jìn)企業(yè)快速、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，提出如下建議：

一、目的意義

加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)，必須下功夫培育和造就“四有”職工隊(duì)伍，全面提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、總體目標(biāo)

增強(qiáng)八種意識、提升八種能力、造就“四有”職工隊(duì)伍，即增強(qiáng)職工的法制意識、安全意識、團(tuán)隊(duì)意識、執(zhí)行意識、責(zé)任意識、榮辱意識、危機(jī)意識、發(fā)展意識，提升職工學(xué)習(xí)能力、工作履職能力、自我管理能力、自我超越能力、克難攻艱能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力、善于合作能力，培養(yǎng)和造就“四有”職工隊(duì)伍，使全體職工隊(duì)伍思想道德水平普遍提高，整體素質(zhì)普遍增強(qiáng)，凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯增強(qiáng)，更好地適應(yīng)形勢發(fā)展需要，推進(jìn)企業(yè)快速、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施

**車間共計(jì)**人，分***、***、***、***、***、**6個(gè)班組，通過對班組走訪調(diào)研，確定如下措施：

1、強(qiáng)化職工思想道德建設(shè)。堅(jiān)持貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。堅(jiān)持不懈地開展學(xué)趕先進(jìn)勞模教育，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取、勇于趕超的精神。

2、強(qiáng)化職工法律法規(guī)教育。堅(jiān)持把法制宣傳教育的內(nèi)容列入培訓(xùn)內(nèi)容中去，普及有關(guān)法律法規(guī)知識。進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，積極開展“學(xué)法規(guī)、剎歪風(fēng)、除陋習(xí)、樹正氣”等主題法制教育活動，教育引導(dǎo)廣大職工知法、懂法，學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)和職工自己的合法權(quán)益。

3、強(qiáng)化職工基礎(chǔ)文化教育。提取使用職教經(jīng)費(fèi)，職工教育經(jīng)費(fèi)按上級文件

規(guī)定提取，用于職工培訓(xùn)工作。制定職工技能人才培訓(xùn)、考評遞進(jìn)目標(biāo)規(guī)劃，按照中級工、高級工、技師、高級技師序列，使他們普遍每兩年上一個(gè)臺階，優(yōu)秀的一年上一個(gè)臺階，進(jìn)一步提高職工文化素質(zhì)。

4、強(qiáng)化技能人才培養(yǎng)。通過職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研技術(shù)，熟練掌握所從事工作崗位的操作技能和專業(yè)知識，具備適應(yīng)崗位變化要求、適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，通過職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)，增強(qiáng)職工的科技開發(fā)能力，加強(qiáng)管理、改善質(zhì)量、降低成本、增進(jìn)效益。實(shí)施職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)，提高職工的創(chuàng)新應(yīng)變能力和攻堅(jiān)能力。

其中，職工隊(duì)伍的素質(zhì)好壞起著至關(guān)重要的作用，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際工作中所掌握的情況，作一番探討：

一、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)存在的問題。

1、有些干部素質(zhì)不高對職工的影響。

實(shí)踐使我們深深認(rèn)識到，要提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)，干部本身的素質(zhì)是個(gè)很關(guān)鍵的因素。如果有一個(gè)素質(zhì)過得硬的車間領(lǐng)導(dǎo)班子；有一個(gè)好的“車頭”，就能帶出一支好的職工隊(duì)伍。

2、職工主人翁責(zé)任感滑坡。

職工在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下向錢看的意識多了，主人翁責(zé)任感少了。這種人從心目中已經(jīng)抽調(diào)了“奉獻(xiàn)”二字，把自己當(dāng)作出賣勞動力的雇傭工人，完全缺乏主人翁的責(zé)任感，不能擺正國家、企業(yè)和個(gè)人三者之間的關(guān)系。在實(shí)際工作中，不是比貢獻(xiàn)，而是比那個(gè)崗位的獎金多。因此，分配工作往往討價(jià)還價(jià)，接受任務(wù)是否爽快，就看其完工后給報(bào)酬的多少。實(shí)惠擺在第一位，安全意識退居第二位。這么一來，都在圍繞各自的“錢眼”圈子轉(zhuǎn)，導(dǎo)致聯(lián)勞協(xié)作的精神差，職業(yè)道德下降，職工隊(duì)伍的素質(zhì)顯然就差了。

３、管理體制上的弊端。

導(dǎo)致職工的素質(zhì)差，還有一個(gè)因素就是現(xiàn)行管理體制上的弊端。在現(xiàn)行體制下，對其本人不會有多大危害。車間內(nèi)部改革還沒有改到真正“競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，崗位不同，薪酬不同”。在這種管理體制下，就出現(xiàn)了平均主義的大鍋飯，不少職工沒有危機(jī)感，不思進(jìn)取，對于自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高自然就不放在心上，造成技術(shù)水平低下，這樣下去勢必對安全生產(chǎn)造成影響。

二、解決職工隊(duì)伍素質(zhì)偏低的幾點(diǎn)想法。

職工隊(duì)伍的素質(zhì)，包括兩個(gè)方面，即思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要提高職工隊(duì)伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們可以采取如下對策：

１、首先抓好思想素質(zhì)提高。

職工隊(duì)伍的思想素質(zhì)，確實(shí)是一個(gè)要引起我們高度重視的問題。前面我們已經(jīng)談到了，不少職工的主人翁責(zé)任感較差，其根本因素，也就是一個(gè)思想素質(zhì)的問題。要解決好這個(gè)矛盾，必須要加強(qiáng)對職工的理想教育和職業(yè)道德教育，使職工敬業(yè)愛崗。我們在這方面進(jìn)行了一些教育，產(chǎn)生了一定的效果。一是強(qiáng)化愛國主義教育，增強(qiáng)職工敬業(yè)愛崗、干好本職工作上責(zé)任感。二是在形勢教育中，認(rèn)清深化改革的趨勢，優(yōu)勝劣汰，適者生存，努力提高自身思想素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫性，樹立危機(jī)感。

２、干部自身要過得硬。

作為車間管理人員，要提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)，首先要從自身的思想作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，要求職工做到的，自己首先就要做到；要求別人遵守的，自己首先遵守。技術(shù)素質(zhì)過硬，帶頭專研技術(shù)，在群眾中樹立起良好的形象，讓職工學(xué)有榜樣。

3、激發(fā)了員工的主人翁精神。通過個(gè)人愿景、班組愿景、車間愿景所構(gòu)成的愿景體系的建立和完善，形成目標(biāo)有機(jī)融合。

4、提高了員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。促進(jìn)員工學(xué)習(xí)力的提高和知識技能的快速更新，班組自主管理能力、開拓創(chuàng)新能力明顯提升，樹立各工種技術(shù)標(biāo)兵，提倡一專多能。

總之，加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)是迫在眉睫的事情，只有一支過硬的高素質(zhì)職工隊(duì)伍才能建設(shè)好車間，才能完成好各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。所以要求我們從管理者做起，從根源做起，從小處做起，爭取用最短的時(shí)間磨礪出一支技術(shù)過硬、政治立場堅(jiān)定的隊(duì)伍。

***車間 20**年**月**日

第二篇：物流公司職工隊(duì)伍素質(zhì)專題調(diào)研

高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展的根本所在，是企業(yè)核心競爭能力的重要源泉?！痢练止韭毠り?duì)伍素質(zhì)狀況如何？存在著哪些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的突出問題？怎樣解決？近期，我?guī)е@個(gè)問題進(jìn)行了專題調(diào)研。

一、××分公司職工隊(duì)伍素質(zhì)的基本狀況

××分公司現(xiàn)在崗職工700人，其中勞務(wù)用工××人，占員工總數(shù)的近××%。年齡結(jié)構(gòu)為30歲以下職工××人，占××%；31歲—40歲職工××人，占××%人；40歲以上××人，占××%，平均年齡為××歲。文化結(jié)構(gòu)為初中及以下職工××人，占××%；高中、技校及中專職工××人，占××%；大專及以上職工××人，占××%；平均文化程度為××。目前職工主要涉及接收、轉(zhuǎn)運(yùn)、分揀、封發(fā)等工作。

通過調(diào)查感到，由于門檻偏低，企業(yè)吸引高素質(zhì)人才的能力有限，導(dǎo)致從業(yè)人員的整體素質(zhì)不高。近幾年來，我分公司以員工培訓(xùn)為抓手，以員工素質(zhì)、崗位技能提高為目標(biāo)，多措并舉，營造出和諧、成長、奉獻(xiàn)的工作氛圍，員工素質(zhì)明顯提高，并呈現(xiàn)如下四個(gè)特點(diǎn)：一是文化結(jié)構(gòu)偏低的狀況有所改善。近年來，總公司、分公司利用中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院、北郵網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等教育教學(xué)機(jī)構(gòu)，鼓勵員工參加大專學(xué)歷教育；采取管理人員和業(yè)務(wù)骨干在職大專學(xué)歷培養(yǎng)等多種形式和渠道，著力解決員工文化結(jié)構(gòu)偏低的問題，自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的氛圍逐漸形成，目前，分公司已有××人通過了大專學(xué)歷考試，××人取得大專學(xué)歷證書。二是適應(yīng)嚴(yán)抓崗位職責(zé)落實(shí)的自覺性不斷提升。速遞物流公司先后舉辦了40期崗位培訓(xùn)班，培訓(xùn)科目涉及速遞物流專業(yè)知識、營銷技巧、服務(wù)禮儀等，經(jīng)過分公司上下的共同努力，員工的崗位能力、綜合素質(zhì)都得到很大提升。三是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力明顯增強(qiáng)。近三年來，為打造過硬的職工隊(duì)伍和搶抓機(jī)遇占領(lǐng)市場，分公司有針對性開展拓展訓(xùn)練，改善了員工的心理素質(zhì),確立了信心,發(fā)掘了自我潛能,團(tuán)隊(duì)合作精神明顯提高。四是服務(wù)意識和職業(yè)責(zé)任感得到加強(qiáng)。組織員工開展《郵政法》及速遞物流相關(guān)法律法規(guī)，制定行業(yè)工作規(guī)范，建立嚴(yán)格的考核辦法，有效地約束了職工的行為，服務(wù)意識和職業(yè)責(zé)任感得到明顯加強(qiáng)。五是“先、優(yōu)”意識明顯提高。通過開展“創(chuàng)優(yōu)爭先比貢獻(xiàn)”、“樹百優(yōu)、學(xué)先進(jìn)”等活動激勵員工向“先、優(yōu)”看齊，職工努力奮戰(zhàn)、恪盡職守、辛勤奉獻(xiàn)的意識明顯提高。

二、存在的問題及原因

總體上看，職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)主流是好的，是呈現(xiàn)上升的趨勢。但也的確存在著不容忽視的問題，這些問題既有職工自身的問題，也有企業(yè)重視程度、教育引導(dǎo)方式、管理手段措施等方面的問題。主要表現(xiàn)為：

（一）部分職工對“提素”不重視。我分公司主要涉及接收、轉(zhuǎn)運(yùn)、分揀、封發(fā)等工種，技術(shù)含量不明顯，部分職工自以為素質(zhì)技能學(xué)與不學(xué)差距不大，學(xué)也是按部就班的干，不學(xué)也能應(yīng)付過去。對“提素”的重要性、必要性認(rèn)識不明確，自覺性和主動性不強(qiáng)，特別是勞務(wù)工，有做一天和尚，撞一天鐘的思想，對“提素”漠然視之。

（二）職工文化程度參差不齊，自身素質(zhì)提高緩慢。調(diào)查中了解到，高中、中專、技校以上文化程度的職工只達(dá)全員職工總數(shù)的85%，大學(xué)本科及以上學(xué)歷的僅占15％，文化結(jié)構(gòu)不合理，與現(xiàn)代思維、現(xiàn)代節(jié)奏和步伐、現(xiàn)代管理方式方法不合拍，思維定式，缺乏高度的工作責(zé)任感、高效的敬業(yè)精神和高標(biāo)準(zhǔn)的工作姿態(tài)。

（三）教育培訓(xùn)考核不嚴(yán)，造成素質(zhì)教育培訓(xùn)效果不明顯。公司職工人員多、管理跨度大，多行業(yè)、多工種相互交織的局面，一是有些職工對對上級有關(guān)文件精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)、相關(guān)業(yè)務(wù)知識、有關(guān)技術(shù)要求、有關(guān)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，敷衍了事，淺嘗輒止，只知其然，不知所以然。二是“點(diǎn)”與“面”結(jié)合還有欠缺，在教育培訓(xùn)職工素質(zhì)方面，有時(shí)存在重點(diǎn)人、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)內(nèi)容不突出；有時(shí)存在教育培訓(xùn)面又相對狹窄，群眾性、普及性、實(shí)效性未得以真正體現(xiàn)。

（四）激勵機(jī)制和約束機(jī)制有待進(jìn)一步健全和完善。

對職工素質(zhì)技能評定標(biāo)準(zhǔn)、量化指標(biāo)還不明確，職工素質(zhì)技能培訓(xùn)內(nèi)容、方法步驟、時(shí)限要求、考核條件還不具體。

分配在調(diào)動員工積極性中的扛桿作用發(fā)揮不明顯。在組織政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)知識答題還是崗位比武演練，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有與職工勝任崗位職責(zé)、與職工經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，也就不可能在職工中產(chǎn)生動力和壓力，如何運(yùn)用激勵機(jī)制調(diào)動職工自覺加強(qiáng)素質(zhì)技能培養(yǎng)和鍛煉，鼓勵職工自學(xué)成才，對素質(zhì)業(yè)務(wù)技術(shù)拔尖人才重獎重用；如何運(yùn)用約束力教育引導(dǎo)職工不學(xué)不行，學(xué)不好不行，干不好更不行，真正與崗位掛鉤、與收入掛鉤、與評先掛鉤、與用人掛鉤等方面的機(jī)制建設(shè)還有許多欠缺。

三、對策與思考

隨著快遞市場競爭的日益激烈，業(yè)務(wù)發(fā)展對于高素質(zhì)員工的渴求非常迫切。而作為勞動密集型企業(yè)的郵政速遞物流，需要盡快培養(yǎng)一支作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，以增強(qiáng)企

業(yè)的核心競爭力是我們迫切需要解決的問題。

一是進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，不斷提高職工的素質(zhì)。針對郵政速遞、物流業(yè)務(wù)的發(fā)展情況和對營銷人員的素質(zhì)、技能要求，從基礎(chǔ)管理入手，細(xì)化專業(yè)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，配合業(yè)務(wù)和流程操作的需要，在及時(shí)出臺考核培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，對各專業(yè)、各部室進(jìn)行動態(tài)化培訓(xùn)管理，體現(xiàn)“邊學(xué)邊用”、“傳幫帶”和“請進(jìn)

來、走出去”的培訓(xùn)特點(diǎn)。不斷創(chuàng)新崗位培訓(xùn)的形式、手段和內(nèi)容，做到月度培訓(xùn)不斷、培訓(xùn)形式創(chuàng)新和培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，力求最大限度實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與人力資源培訓(xùn)之間的緊密銜接，努力培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的“專才”和“全才”，激發(fā)出公司發(fā)展的活力、潛力和不竭動力。

二是進(jìn)一步健全激勵約束機(jī)制。在大力做好全員培訓(xùn)工作的同時(shí)，不斷加大內(nèi)部人才選拔的力度，根據(jù)各部門的實(shí)際需求，并從中挖掘出優(yōu)秀人才充實(shí)到重要崗位，籌劃建立員工檔案，記錄每一位員工參加各類培訓(xùn)的情況，同時(shí)對在職生產(chǎn)人員實(shí)行持證上崗管理，鼓勵員工參加學(xué)歷再教育。努力解決員工參訓(xùn)積極性不高、培訓(xùn)方式方法不切實(shí)際等問題，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為企業(yè)投資人力資源、謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的固本工作，切實(shí)做好對象分析，方法選擇。過程控制、效果評估等諸環(huán)節(jié)的工作，調(diào)動了職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性。

三是適當(dāng)提高用工門坎，不斷適應(yīng)新條件下速物工作需要。由于門檻偏低，企業(yè)吸引高素質(zhì)人才的能力有限，近年來，用戶對服務(wù)要求的提升與從業(yè)人員素質(zhì)不高產(chǎn)生反差，所以一是要提高招工門坎，對求職者明確提出了要達(dá)到的文化水平以及專業(yè)技術(shù)特長、文化素質(zhì)要求，不符合需要的不予招聘。二是通過職業(yè)技能鑒定展開競爭，在崗職工達(dá)到企業(yè)規(guī)定的崗位最低等級才能上崗，并逐步向更高的技術(shù)等級躍進(jìn)，并享受相應(yīng)的相關(guān)待遇；達(dá)不到崗位最低等級的就轉(zhuǎn)崗、待崗直至解除勞動合同，達(dá)到了優(yōu)勝汰劣的目的，為公司生產(chǎn)提供了人力支持和技術(shù)支持。

四是突出發(fā)揮工會的職能作用。企業(yè)工會是廣大員工政治、精神、文化乃至心靈訴求的通道，這條通道不僅承載著廣大員工的物質(zhì)訴求，更擔(dān)負(fù)著關(guān)心員工、激勵員工、提升員工價(jià)值等多方面的工作，也是“員工是親人”，“人心工程”、“素質(zhì)工程”的企業(yè)文化理念的主體。隨著企業(yè)快速發(fā)展，在企業(yè)多種用工形式下，企業(yè)員工在思想、工作、生活和心理上的問題和隨之產(chǎn)生的困惑也愈來愈多，這更需要工會發(fā)揮工作的優(yōu)勢，落實(shí)職工各項(xiàng)權(quán)利加強(qiáng)教育引導(dǎo)，維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，建立健全企業(yè)勞動關(guān)系的協(xié)調(diào)機(jī)制，提升隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)員工的工作熱情，提高企業(yè)凝聚力，使企業(yè)與職工達(dá)到共同發(fā)展、互利雙贏。

第三篇：淺談如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)

淺談如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)

隨著市場化經(jīng)濟(jì)的不斷深入和改革開放力度的不斷增強(qiáng)，企業(yè)之間的競爭將日趨激烈，非運(yùn)輸企業(yè)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”最先體現(xiàn)的不適應(yīng)，就是人員素質(zhì)的不適應(yīng)，提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支思想先進(jìn)、技術(shù)過硬、德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢下企業(yè)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。企業(yè)對員工素質(zhì)的進(jìn)一步培養(yǎng)要著重開展好以下幾方面工作：

一、加大職工教育培訓(xùn)與管理力度

企業(yè)要在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過教育、培訓(xùn)來提高職工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)員工的潛能，使人力資本大幅增值。提高職工素質(zhì)建設(shè)必須有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施，它是一個(gè)漸進(jìn)過程，必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，并與企業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)緊密相聯(lián)。企業(yè)要把職工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等要切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，要科學(xué)、規(guī)范。特別是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要做到以下三點(diǎn)：

1、要與企業(yè)的需求相吻合。我們公司每年都面臨繁重的經(jīng)營轉(zhuǎn)型、市場拓展等重要工作任務(wù)，其中最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果積累，這就需要開闊的知識視野和較強(qiáng)的專業(yè)能力。要下大力氣培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專的企業(yè)經(jīng)營管理人才，培養(yǎng)適應(yīng)各個(gè)層次和各種類別要求的人才，使各種人才形成互補(bǔ)。

2、要與企業(yè)的現(xiàn)狀相適應(yīng)。如果職工感覺培訓(xùn)內(nèi)容是一種理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)現(xiàn)狀，是企業(yè)不可能達(dá)到的狀態(tài)時(shí)，1職工就會失去興趣。培訓(xùn)內(nèi)容要稍高于現(xiàn)狀，讓職工感覺得通過努力是可以達(dá)到的。

3、要與職工的水平相對應(yīng)。每個(gè)人的學(xué)歷、經(jīng)歷、認(rèn)識都不同，培訓(xùn)部門一方面要劃分不同層次的職工區(qū)別對待，使參加當(dāng)次培訓(xùn)的人員盡量處在同一水平，另一方面要視職工的層次安排與該層次職工的水平相對應(yīng)的內(nèi)容。如果參差不齊的職工參加同一培訓(xùn)，必然有的人感覺太膚淺有的人感覺太深奧。不管哪一個(gè)崗位的員工，面對日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場，都要對自身的知識充實(shí)和更新，對新領(lǐng)域、新事物、新情況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識。

二、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺、考核待遇體系，促進(jìn)職工成才 教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，吸引職工廣泛參與。企業(yè)要鼓勵職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動等多種形式獲取知識，增長才干，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己。并且要堅(jiān)持面向一線職工、立足班組建設(shè)，把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來，引導(dǎo)職工走上技能成才的道路。

1、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核體系。建立和完善企業(yè)教育基地以及職稱、技能鑒定網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)建設(shè)與國家職業(yè)資格證書制度相吻合有關(guān)企業(yè)制度。凡技術(shù)復(fù)雜、通用性強(qiáng)的工種，均需經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗，對技術(shù)水平高，成績突出的優(yōu)秀工人可提拔使用。

2、樹立人才觀念，把職工的技能水平和崗位掛鉤。除了高學(xué)歷的人才，高級工人也是人才，是應(yīng)用型、技能型人才，是將科學(xué)技術(shù)成果和先進(jìn)工藝技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。很難設(shè)想，一個(gè)單位只需高學(xué)歷人才，而不需要有高技能技工的話，企業(yè)將會怎樣，所以企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對高級技術(shù)工人這一人才重要組成部分的認(rèn)識，加強(qiáng)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)。在勞動人事、分配制度等方面實(shí)施配套改革，打破身份界限，工人也能競爭到技術(shù)管理崗位；對發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用、對生產(chǎn)、技術(shù)改革上作出重大貢獻(xiàn)的高級技術(shù)工人給予獎勵，樹立當(dāng)技術(shù)工人也能成才的觀念。同時(shí)在企業(yè)改革發(fā)展的過程中，要把職工的技能水平和崗位掛鉤，把職工的技能水平作為上崗的基本資格。如對班、組長這個(gè)崗位應(yīng)具備什么樣的技能水平，作出一個(gè)具體的要求，對從事特有工種的人員也應(yīng)做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來，從而調(diào)動職工提高技能水平的積極性。

3、要把人才、技能要素滲透到各種分配和工資待遇中去。落實(shí)工資待遇是提高職工技能水平的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在實(shí)施中，重點(diǎn)突出崗位對技能水平的要求，體現(xiàn)專業(yè)技能水平在職工上崗、工資待遇中所占的份額，并結(jié)合企業(yè)的工資體制及經(jīng)濟(jì)承受能力，不搞一個(gè)模式，要進(jìn)行大膽的嘗試，拿出比較合理有效的方案來。把工資設(shè)計(jì)與技能水平相聯(lián)系，把職工的技能水平作為提高職工工資待遇的重要條件之一。

4、開展勞動競賽，激發(fā)職工提高技能的積極性?？梢蚤_展多面手比賽，培養(yǎng)種子手隊(duì)伍，搞好各項(xiàng)勞動競賽；還可以通過崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)優(yōu)爭先活動等，激發(fā)調(diào)動職工獲取知識、提高技能的積極性，使企業(yè)上下形成一種崇尚知識、重視人才、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。通過這些活動，不僅弘揚(yáng)了企業(yè)文化精神，陶冶了職工情操，同時(shí)也充分展

示了廣大職工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)了全體職工職工的工作積極性，同心協(xié)力迎接新時(shí)期新挑戰(zhàn)，促進(jìn)了企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)。

三、以人為本，維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)

以人為本，就是要把“員工”作為管理活動的核心和最重要的資源，通過各種措施提高員工的能力，發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，體現(xiàn)對人的尊重、理解并極力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。其主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)識人。首先確定人的主導(dǎo)地位，圍繞著如何調(diào)動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性去開展一切經(jīng)營管理活動。因?yàn)椋瑳Q定一個(gè)企業(yè)是否有良性發(fā)展能力的決定性因素在于員工所擁有的知識、智慧、才能和技巧。員工才是生產(chǎn)管理活動的主體，是一切資源中最重要的資源。

2、發(fā)展人。智慧勞動者是生產(chǎn)力中最活躍、最革命的因素，充分發(fā)揮其作用，是企業(yè)管理的基本出發(fā)點(diǎn)。組織開展各項(xiàng)工作是為了盡可能充分地發(fā)揮人的聰明才智，釋放其能，讓員工以最大的熱情和創(chuàng)造力投身到生產(chǎn)、管理中去，從而使員工能夠得到全面的發(fā)展，真正提高他們的工作生活質(zhì)量。

3、尊重人。每個(gè)人，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，都具有獨(dú)立的人格，都有做人的尊嚴(yán)和做人應(yīng)有的權(quán)利。每一個(gè)有尊嚴(yán)的人都會對自己有嚴(yán)格的要求，并且當(dāng)他們的工作得到肯定與尊重時(shí)，他們會盡更大的努力去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。

4、培養(yǎng)人。擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍對企業(yè)發(fā)展是

至關(guān)重要的，因此，企業(yè)應(yīng)把培育人、不斷提高員工的整體素質(zhì)作為經(jīng)常性的任務(wù)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新更加迅速，職工的職業(yè)變更和崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。職工為企業(yè)創(chuàng)造效益，企業(yè)要為職工提供發(fā)展和施展才華的舞臺。企業(yè)有責(zé)任、有義務(wù)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，使得每個(gè)職工在知識經(jīng)濟(jì)大潮中不至于因知識落伍而失業(yè)。

四、強(qiáng)化思想政治工作，開展職業(yè)道德教育

思想工作是生命線，企業(yè)在抓好職工技能素質(zhì)的同時(shí)，也必須抓好職工的思想素質(zhì)。講職業(yè)道德無論從何角度看，都是企業(yè)發(fā)展的必然要求。強(qiáng)化思想政治工作、職業(yè)道德教育也是企業(yè)立身于經(jīng)濟(jì)大潮中必須修好的一課。此外，企業(yè)還必須貫徹國家有關(guān)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的法律法規(guī)，落實(shí)開展職業(yè)教育方面應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步加大在職工中培養(yǎng)各類人才的力度。推動有關(guān)部門和企業(yè)建立完善職工技能資格認(rèn)證體系，使職工中的優(yōu)秀人才脫穎而出。推動落實(shí)職工技術(shù)創(chuàng)新獎勵制度，為職工充分施展才華創(chuàng)造條件，為促進(jìn)企業(yè)效益的提高和推動經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展提供更多的人才資源支持。

五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)制和氛圍

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)首先要解決的就是消除職工的心理障礙，幫助職工改善心智模式的問題。要做好以下幾點(diǎn)：

1、擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制；

2、建有多元化回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)；

3、形成學(xué)習(xí)共享和互動的組織氛圍；

4、具有實(shí)

現(xiàn)共同愿景的不斷增長的學(xué)習(xí)力；

5、工作學(xué)習(xí)化使員工活出生命意義。所謂工作學(xué)習(xí)化，是將一項(xiàng)工作視為一個(gè)最好的機(jī)會，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法并促進(jìn)專業(yè)知識的增長。

學(xué)習(xí)型企業(yè)機(jī)制建立在一個(gè)崇尚知識、崇尚人才的企業(yè)文化基礎(chǔ)上，全體員工的認(rèn)識都統(tǒng)一到素質(zhì)提高的必要性和迫切性的廣泛認(rèn)識上，然后再設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，那么，全員素質(zhì)的提高就指日可待了。

總之，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)不是一朝一夕的事情，這需要放在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略角度，解放思想，不斷探索，實(shí)事求是，常抓不懈，才能為企業(yè)的振興和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)之我見（定稿）

全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)之我見

加強(qiáng)員工素質(zhì)建設(shè)，是新時(shí)期提高企業(yè)發(fā)展水平的迫切需要，使企業(yè)盡快走出經(jīng)營困境的治本之策，也是企業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)持續(xù)全面發(fā)展的關(guān)鍵。深化企業(yè)改革，提高員工隊(duì)伍的創(chuàng)新能力，黨委、工會組織要站在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場為導(dǎo)向，以改革和技術(shù)創(chuàng)新為動力，以增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力和提高員素質(zhì)為源泉，維護(hù)好員工學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)。當(dāng)前，隨著巨化“轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動的不斷深入，從不同的角度給我們企業(yè)提出了一些新的、不可回避的問題。企業(yè)的競爭說到底就是企業(yè)的重要組成因素——人的競爭，職工隊(duì)伍素質(zhì)問題已經(jīng)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，是企業(yè)的希望所在。而企業(yè)黨組織在這方面肩負(fù)著重要角色和負(fù)有重任。提高職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢下黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是黨組織與時(shí)俱進(jìn)，提高黨組織工作層次的有效途徑。這是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求和創(chuàng)新之路。下面本人就全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，談幾點(diǎn)粗淺的看法，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流。

一、全面提高員工素質(zhì)，是新形勢下員工思想觀念轉(zhuǎn)變的要求

全面提高員工素質(zhì)，必須強(qiáng)化員工觀念較變，員工必須下定決心，摒棄舊的觀念，才能與時(shí)俱進(jìn)適應(yīng)時(shí)代改革的步伐，不至于落伍掉隊(duì)而被時(shí)代所淘汰。要建立新的價(jià)值思維觀念，用現(xiàn)代企業(yè)機(jī)制，破除平均主義落后的分配方式，按貢獻(xiàn)和效益進(jìn)行新的分配組合，樹立新的用工理念。一定要做好企業(yè)的思想政治工作，引導(dǎo)員工樹立四種意識：改革意識、進(jìn)職意識、競爭意識，自我成才意識。

隨著社會的變革，市場經(jīng)濟(jì)的作用，一切領(lǐng)域都充滿競爭，優(yōu)勝劣汰是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律，員工樹立競爭的意識，轉(zhuǎn)變?nèi)松^念，社會價(jià)值觀念，利益觀念，才能在競爭中不斷地完善自我，贏得主動。提高員工素質(zhì)，本身也是員工在生存中所必需的，是員工謀生必備的競爭手段。黨委、工會一定要組織實(shí)施好員工培訓(xùn)，建立完善人才激勵機(jī)制，努力營造“人人都愛學(xué)，個(gè)個(gè)都想學(xué)”的企業(yè)氛圍，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，使人才隊(duì)伍不斷壯大，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、全面提高職工素質(zhì)，要緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)“第一要務(wù)”，維護(hù)好職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)。

學(xué)習(xí)是人成才的最好途徑。過去學(xué)習(xí)靠學(xué)校教育一次完成，終生受用?，F(xiàn)在則要終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)畢業(yè)五年后知識必須更新，否則難以勝任工作。作為巨化的廣大員工，大多數(shù)員工文化素質(zhì)不高，年齡結(jié)構(gòu)老化，知識更新?lián)Q代更要加速。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身事業(yè)，伴隨職業(yè)生涯始終，甚至要貫穿人生全過程。作為企業(yè)，要制定建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、造就知識型員工的規(guī)劃與制度，把這作為企業(yè)發(fā)展壯大的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、希望工程、永久工程抓緊抓實(shí)抓好。決不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人更換而隨意更換，也不能因企業(yè)困難而中斷。要一代一代去抓，一年一年地落實(shí)，真正形成為企業(yè)一種文化，一種自覺追求，一種始終不渝的目標(biāo)。作為員工，要自覺地制定個(gè)人成才計(jì)劃與職業(yè)生涯目標(biāo)，把學(xué)習(xí)當(dāng)

作個(gè)人成長成材的有效捷徑。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要學(xué)習(xí)專業(yè)化知識，也要學(xué)習(xí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，更要學(xué)習(xí)法律知識，社會公德，政治理論知識。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，既要立足崗位成才，也要努力做一個(gè)好公民，社會典范，成為新時(shí)代新風(fēng)尚的踐行者。在學(xué)習(xí)的方法上，既要注重自學(xué)，也要參與到集體的學(xué)習(xí)中，互動提升。既要注重書本學(xué)習(xí)，更要注重實(shí)踐中的傳幫帶。既要注重掌握工作業(yè)務(wù)的一般知識，更要提高動手解決問題的能力。總之是無論企業(yè)與員工，要認(rèn)清知識時(shí)代的形勢特點(diǎn)，努力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，人人學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。

市場經(jīng)濟(jì)歸根到底是競爭的經(jīng)濟(jì)，適者生存。勞動力作為商品，質(zhì)量高的受人青睞，質(zhì)量低劣的就要被淘汰。一旦由于素質(zhì)低缺乏競爭力被企業(yè)所辭退，那么被辭退職工的生活和切身利益就很難得到保證。所以，市場競爭的實(shí)質(zhì)是人才競爭，人的最大追求是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新更加迅速，職工的職業(yè)變更和崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。職工為企業(yè)創(chuàng)造效益，因此，企業(yè)也要為職工提供發(fā)展和施展才華的舞臺。

三、全面提高職工素質(zhì)，要不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)活動載體，促進(jìn)和幫助職工成才。

企業(yè)要在激烈的市場競爭中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、健康、快速發(fā)展，就必須建立健全人才機(jī)制，通過各種途徑，各種方法，大力培訓(xùn)提高員工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)人的潛能，使人力資本增值。提高員工素質(zhì)要把員工培訓(xùn)提高到戰(zhàn)略地位去對待，要建立與企業(yè)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，實(shí)施這一系統(tǒng)工程，黨委、工會組織要積極配合企業(yè)把員工素質(zhì)培訓(xùn)納入到企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在參與培訓(xùn)計(jì)劃的擬訂，實(shí)施過程中，組織員工積極參加各類文化和企業(yè)技能培訓(xùn)，對培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等積極參與實(shí)施，使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，更貼近員工，更加具備科學(xué)性和規(guī)范系統(tǒng)性。隨著企業(yè)不斷地深入改革和企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化整合，要加快培養(yǎng)一批數(shù)量穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型高技能人才，建立培養(yǎng)體系完善的，選拔和使用科學(xué)，激勵和保障措施健全的高技能人才工作機(jī)制，逐步形成與企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的高、中、初級技能勞動者比例基本合理的格局。

教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，吸引職工廣泛參與。黨組織要鼓勵職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動等多種形式獲取知識，增長才干，在實(shí)踐中完善充實(shí)自己。分公司多年來長期堅(jiān)持面向基層、立足班組，開展的班組升級等活動，把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來，開展各項(xiàng)勞動競賽和職工技術(shù)比武、工人技師評聘等活動，職工通過崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，激發(fā)、調(diào)動了獲取知識、提高技能的積極性、主動性，加快公司“學(xué)習(xí)型、知識型”、“技能型”員工隊(duì)伍的培養(yǎng)和成長，尤其是高級工、技師的培養(yǎng)，發(fā)揮職業(yè)技能帶頭人的作用，增添公司發(fā)展后勁。分公司上下要形成崇尚知識、重視人才、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。工會還要通過文化體育活動，不僅要弘揚(yáng)企業(yè)精神，陶冶職工的情操，同時(shí)也充分展示廣大職工奉獻(xiàn)崗位，勇于

進(jìn)取的精神風(fēng)貌和人文精神，激發(fā)廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)斗志，有力地促進(jìn)分公司兩個(gè)文明建設(shè)。

四、提高員工素質(zhì)是增強(qiáng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的需要

全面提高員工素質(zhì)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。知識是進(jìn)步的源泉，學(xué)習(xí)是發(fā)展的動力，只有不斷學(xué)習(xí)，更新儲備知識，才有能力參與競爭，并最終脫穎而出。新世紀(jì)所需的員工，不僅要有能力，還要有智慧。因此，黨委、工會在工作中應(yīng)注重培養(yǎng)員工創(chuàng)新學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種崇高的境界，吸取新知識，掌握新技能，增強(qiáng)新智慧，并通過多種有效措施提高員工整體學(xué)習(xí)能力。一是在充分了解員工技術(shù)知識的需求上，本著“缺什么，補(bǔ)什么，需什么，學(xué)什么”的原則，分期分批定期舉辦多種職業(yè)技能培訓(xùn)班。組織員工自覺自愿地學(xué)，從思想源頭上解決學(xué)文化，長知識的重要性。通過開展多種有效的活動，真正使員工懂得“素質(zhì)低了不行，沒有本領(lǐng)不行，沒有一技之長更不行”。二是實(shí)施“員工素質(zhì)工程”，建立學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，對通過自學(xué)取得大中專學(xué)歷證書和多項(xiàng)崗位資格證書的員工按照自學(xué)成才獎勵辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵員工參加成人函授，自考高等學(xué)歷教育等，引導(dǎo)員工向“精

一、會

二、學(xué)三”的方向邁進(jìn)。三是在員工中選拔技術(shù)帶頭人，對技術(shù)比武和勞動競賽優(yōu)勝者實(shí)行獎勵，建立起人才激勵機(jī)制。要扎扎實(shí)實(shí)抓好這一系列措施，充分組織員工廣泛開展勞動競賽、技術(shù)比武、崗位練兵、合理化建議等活動，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的素質(zhì)保證。

五、全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，要切實(shí)加強(qiáng)職工思想政治工作

企業(yè)黨組織要加強(qiáng)職工的思想道德建設(shè)，要利用不同形式，積極引導(dǎo)廣大職工積極參與社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育活動，樹立健康文明的道德觀，培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，形成誠實(shí)守信、平等友愛、與人為善、融洽相處的和諧局面。加強(qiáng)對職工的形勢任務(wù)教育、法制教育和紀(jì)律教育，多做理順情緒、化解矛盾的工作。特別是當(dāng)前企業(yè)改革改制的攻堅(jiān)階段，要教育職工識大體、顧大局，正確對待利益調(diào)整，支持和參與企業(yè)改革，保證企業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。另外，還要開展以企業(yè)精神教育為重點(diǎn)，通過開展職業(yè)道德建設(shè)、爭創(chuàng)“文明行業(yè)、文明單位、文明職工”等活動，做到誠信經(jīng)營，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平。

員工的素質(zhì)提高是一個(gè)潛移默化、長期積淀的過程，員工必須提高崗位工作技能，立足崗位成才，做好愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)等工作，變外行為內(nèi)行，真正成為干一行愛一行的行家里手。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)更多的技術(shù)能手，為企業(yè)的改革發(fā)展不斷做出新的貢獻(xiàn)。只有人的思想素質(zhì)提高了，才能更好地充分發(fā)揮職工的主觀能動性、積極性、創(chuàng)造性，為促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)好主力軍作用。

王成云

二○一○年十月八日

第五篇：開展職工培訓(xùn)提升隊(duì)伍素質(zhì)

開展職工培訓(xùn)提升隊(duì)伍素質(zhì)

2014年5月8日，楊泗港排水站組織全站人員進(jìn)行了一次集中培訓(xùn)。處分管領(lǐng)導(dǎo)部書記親臨指導(dǎo)，全程參與。

此次培訓(xùn)活動是我站培訓(xùn)計(jì)劃系類之一，特請高級工程師文昌平同志給職工進(jìn)行理論講課。主要內(nèi)容為水泵結(jié)構(gòu)原理及運(yùn)行維護(hù)，其中包括：排水泵站特點(diǎn)、泵的分類以及泵機(jī)的發(fā)展史等。著重介紹了楊泗港排水站的結(jié)構(gòu)和工作原理。在講課過程中，文昌平同志準(zhǔn)備充分，采用ＰＰＴ的形式，認(rèn)真講解、通俗易懂、出問出講，職工邊學(xué)邊問、仔細(xì)聽講。通過培訓(xùn)，職工學(xué)到了知識，取得了實(shí)效，達(dá)到了目的，對提高職工業(yè)務(wù)技能奠定了一定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)結(jié)束后，處分管領(lǐng)導(dǎo)部書記總結(jié)講話，他說：“楊泗港泵站在抓培訓(xùn)工作方面在全處帶了好頭，站領(lǐng)導(dǎo)非常重視，職工精神面貌姣好，要將這項(xiàng)工作有計(jì)劃地長期堅(jiān)持好，學(xué)習(xí)培訓(xùn)豐富職工生活，凈化職工心靈，讓職工上班有意義，可以不斷充實(shí)職工，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，樹立愛崗敬業(yè)精神，為泵站培養(yǎng)人才”。同時(shí)對我站提出了希望和期待，希望在今后的培訓(xùn)中，選擇好點(diǎn)和主攻方向，爭取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式積累知識。克服學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象，要充分調(diào)動職工學(xué)習(xí)的積極性和主動性，把培訓(xùn)工作抓好抓實(shí)，讓職工受益，為泵站的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。