第一篇：打字量化考核要求

打字量化考核要求

商務(wù)中心要求員工打字速度在90字/分鐘以上，但目前新員較多，無法達到最基本要求，故設(shè)置新的標準、要求，每周測

驗一次，分為自測階段與考核階段，每周六前員工進行自測，隔周三進行考核，以此來督促員工提高打字水平。

標準要求：

（1）打字盡量用五筆，若拼音能在70字以上也可以；

（2）每周均有目標要求

（3）使員工能達到每分鐘90個字

（4）考核隨機抽取一篇文章

（5）考核時間3分鐘，正確率高于98%（40分）；95%--98%（35分）；低于95%（25分）時間為一分鐘。字數(shù)100字以上（60分）；90個字--99字（50分）；70字--89字（40分）；60字—69字（30分）；60字以下為不合格。

（6）考核達標者可以不用每周考核，而是采用抽查的方式進行督促員工，考核不達標者，繼續(xù)練習(xí)一周后再次考核，若連續(xù)三次考核不合格者，則進行張榜通報批評。

點鈔量化考核要求

自從10月底接過票務(wù)工作以后，票款數(shù)量較大，而突顯出我們的薄弱業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)——點鈔。為提高整體工作水準，增強員工的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)加入點鈔技能考核。

標準要求：

（1）單指單張手工點鈔。

（2）工序為拆小把、點數(shù)（每把100張）每人四把。每把由考核者隨機抽取1%-5%錯把。

（3）時間為2分鐘.點鈔時口中不得發(fā)出點數(shù)的聲音。把每把點數(shù)完的張數(shù)寫在紙上。測試到時，點完的零散張數(shù)寫在紙上。宣布開始前或停止后，不得有搶前，拖后動作。

※ 注：前兩把每點對一把得25分,第三把點對得20

分，第四把點對得10分,錯數(shù)不得分。

第二篇：量化考核

濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作匯報

---實行百分制量化考核，全面推進選聘工作

自2008年選聘高校優(yōu)秀畢業(yè)生到村任職以來，濉溪縣已有五批大學(xué)生村官共116人，其中考取公務(wù)員和其他崗位18人，目前我縣現(xiàn)有大學(xué)生村官98名，在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及開發(fā)區(qū)的村“兩委”任職。為優(yōu)化人才成長環(huán)境，激發(fā)村官干事創(chuàng)業(yè)熱情，濉溪縣委組織部結(jié)合實際，建立了大學(xué)生村官服務(wù)站，出版了大學(xué)生村官內(nèi)部期刊《青春的旋律》，為村官們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺；出臺了《濉溪縣2012大學(xué)生村官量化考核評分表》，細化內(nèi)容、量化指標，確保大學(xué)生村官考核客觀公正，為我縣選聘工作順利開展提供了強有力的組織保障。

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強教育培訓(xùn)，完善大學(xué)生村官管理機制。

為確保選聘工作順利開展，濉溪縣制定下發(fā)《關(guān)于建立濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作聯(lián)席會議制度的通知》,成立了由縣委組織部長為組長的選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在縣委組織部。并從組織部、人社局、財政局、教育局、團縣委等成員單位中，抽調(diào)精干人員組建了工作機構(gòu)，對有關(guān)人員進行培訓(xùn)，在人員、場所、辦公用品上做了充分準備，徹底解除大學(xué)生村官到村任職生活與工作上的后顧之憂。為增強選聘的大學(xué)生村官的上崗適應(yīng)能力，使他們盡快進入角色，縣委組織部按照《選聘高校畢業(yè)生到村任職培訓(xùn)工作方案》，對大學(xué)生村官進行了崗前培訓(xùn)，并合理分配了任職崗位。目前，我縣現(xiàn)有98名大學(xué)生村官中，有2人擔(dān)任村黨總支（支部）副書記，58人擔(dān)任村書記助理，38人擔(dān)任村主任助理。

二、創(chuàng)新工作載體，搭建交流平臺，推動大學(xué)生村官共同進步。

隨著濉溪縣大學(xué)生村官隊伍的不斷壯大，對這支隊伍管理的要求也愈來愈高。為提升服務(wù)品味，增強其內(nèi)生動力，在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，縣委組織部組織建立了大學(xué)生村官服務(wù)站，并以全體大學(xué)生村官為主體，創(chuàng)辦了內(nèi)部期刊《青春的旋律》，期刊設(shè)有《選聘動態(tài)》、《村官風(fēng)采》、《我說我村》、《村官文苑》等多個專欄，全方位地展示了大學(xué)生村官工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，搭建大學(xué)生村官相互交流、共同進步的平臺，切實調(diào)動大學(xué)生村官參與新農(nóng)村建設(shè)，加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的主觀能動性，努力營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。同時在日常工作中，縣委組織部通過座談、郵件、電話及設(shè)立的QQ群，不斷拓展與大學(xué)生村官們溝通聯(lián)系的渠道，隨時傾聽他們的心聲，解答他們的疑惑，鼓舞他們的士氣，及時進行思想引導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)。為讓大學(xué)生村官們盡快進入角色，迅速打開工作局面，濉溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行包片負責(zé)人、包村干部、選派書記、村黨組織書記“四帶一”的傳、幫、帶制度，對大學(xué)生村村官進行經(jīng)常性教育和培訓(xùn)，指導(dǎo)他們盡快熟悉鄉(xiāng)情村情，掌握農(nóng)村工作制度和方法。

三、細化考核內(nèi)容，量化考核指標，嚴格考核程序。

為考實考準大學(xué)生村官實績，促使大學(xué)生村官更好地履職盡責(zé)，濉溪縣細化考核內(nèi)容，量化考核指標

一是客觀制定考核細則。根據(jù)選聘工作實際，按百分制細化考核內(nèi)容，分別從“政策理論學(xué)習(xí)、履行崗位職責(zé)、工作實績、創(chuàng)新項目”等五個方面細化為參與鎮(zhèn)村兩級活動、農(nóng)村政策法規(guī)了解掌握、平時工作的方法程序、請銷假、民情日志、遠程教育站點管理、社情民意熟知程度、協(xié)助村兩委制定發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)帶頭致富、任務(wù)完成、群眾滿意度、村級檔案管理、文化活動開展等十三個子項。創(chuàng)新項目為表彰獎勵、外宣成效、星級類別、迎檢中表現(xiàn)等四項工作。按權(quán)重比例分設(shè)不同分值，突出考核指標客觀性。

二是嚴格履行考核程序。為避免人為因素影響，按照省、市要求，結(jié)合濉溪縣實際，考核組人員從縣人社局、團縣委、縣婦聯(lián)和具有大學(xué)生村官經(jīng)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中抽調(diào)，全體考核組成員簽訂《考核承諾責(zé)任書》，按照“避籍”的原則，交叉考核?？己私M采取述職評議、個別談話、實地核查等情況進行綜合分析，結(jié)合大學(xué)生村官獲獎和信息宣傳成果，再充分征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級意見基礎(chǔ)上，計算分值并按高低排序累積，確保評比結(jié)果公允。

四、注重考核結(jié)果，探索選拔任用方式，提高大學(xué)生村官服務(wù)水平。

針對考核評出的“優(yōu)秀”大學(xué)生村官，縣委組織部及時督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要交任務(wù)、壓擔(dān)子，大膽使用，是黨員的要任

黨組織副書記，非黨員的安排團委、婦聯(lián)等具體工作。同時，結(jié)合考核情況，選出部分大學(xué)生村官到信訪、維穩(wěn)、涉農(nóng)等部門進行多崗鍛煉，促其快速成長。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位缺編情況，在考評、競爭的基礎(chǔ)上，按照專業(yè)相近要求，給大學(xué)生村官安排相對應(yīng)的工作崗位，著力解決部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)無人干事的問題。經(jīng)過考核，濉溪縣第二、三、四批大學(xué)生村官54人中，18人被評為優(yōu)秀等次，36人被評為稱職等次，兩人任命為村黨總支副書記。為創(chuàng)新選拔方式，今年預(yù)設(shè)立五個事業(yè)單位編制名額面向前三批大學(xué)生村官，選用方式參考量化結(jié)果，一年優(yōu)秀加1分，兩年優(yōu)秀加2分，上限三分，確保將優(yōu)秀大學(xué)生村官及時充實到縣直機關(guān)及事業(yè)單位中去。

第三篇：班級量化考核

關(guān)于實施班級量化管理的相關(guān)規(guī)定

一、總則

為了進一步貫徹黨的教育方針，不斷強化我校的教育教學(xué)及日常管理的科學(xué)化、規(guī)范化，加強班級管理力度，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，提高同學(xué)們的道德層次，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級管理的有效性，培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力和自我約束能力，確保學(xué)校有一個良好的教學(xué)秩序，達到最終的育人目標，依據(jù)省頒三個規(guī)范和《軍星科技學(xué)校管理規(guī)定》，并結(jié)合我校的實際情況，制定本量化管理規(guī)定。

二、實施措施

1、在校委會的指導(dǎo)下，實行部門干部負責(zé)制。部門負責(zé)人為每天量化考評的主要負責(zé)人；可指定專人負責(zé)填寫。

2、每月末將量化考核作為班主任管理班級的績效依據(jù)；將績效直接和班主任津貼及工資相掛鉤，對表現(xiàn)極差的班主任，將材料匯總上報學(xué)校，建議給予相應(yīng)的處分。

3、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復(fù)。若有此類現(xiàn)象發(fā)生，將嚴肅處理。

三、主要考評部門：校長辦公室及相關(guān)職能部門。

四、被考評部門：各班級實體。

五、考評內(nèi)容

由參加考評的各職能部門，根據(jù)本部門相關(guān)職能自行擬定考評方案，并下發(fā)各班級。具體分值（日積分、周積分、月積分和學(xué)期積分）按百分制計算；日積分的分配：教務(wù)處15分，學(xué)工處15分，人武部15分，政教處15分，保衛(wèi)處10分，宿管科30分。各項評分最低為零分。

六、考評要求

1、在考評過程中，要求公平、公正、公開。

2、各職能部門必須在每天晚20：30分以前將該天考評記錄日積分情況一式兩份（一份公示、一份學(xué)校存檔）交至校長辦公室進行匯總，如每次不能按時上交，將依據(jù)該部門崗位職責(zé)進行處理；日積分本部門留存一份，以備各班級核實。

3、各部門在考評過程中如不能嚴格執(zhí)行，有徇私舞弊、玩忽職守行為，一經(jīng)核實，將直接根據(jù)部門崗位職責(zé)進行處理。

4、學(xué)校不定期對各部門的執(zhí)行情況進行民主測評與監(jiān)督，進行部門間評比。

七、評分方法

各有關(guān)職能部門根據(jù)班級學(xué)生的日常表現(xiàn)，依據(jù)部門制定的有關(guān)實施方案進行加分或減分。各部門考評結(jié)果將由校長辦公室統(tǒng)計，進行日積分、周積分、月積分匯總；周積分前三名的將被評為“周紅旗班級”，并頒發(fā)“周流動紅旗”，第一名給予班級現(xiàn)金獎勵（現(xiàn)金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三，單位元）；第二名（現(xiàn)金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二，單位元）；第三名（現(xiàn)金獎勵金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一，單位元）。周積分排名最后一名的給予現(xiàn)金處罰（現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三，單位元）；周積分排名倒數(shù)第二名的給予現(xiàn)金處罰（現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二，單位元）；周積分排名倒數(shù)第三名的給予現(xiàn)金處罰（現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一，單位元）。

八、考評結(jié)果在每個月的月底進行匯總，月積分排名給予全校公布，月積分前三名的被評為“月紅旗班級”，并頒發(fā)“月流動紅旗”（獎罰只按周評比結(jié)果進行頒發(fā)，月評比不再對班級另行獎罰，但列入學(xué)期末的“紅旗班級”評比依據(jù)）。月積分排名并作為正副班主任津貼浮動的主要依據(jù)，將在班主任津貼中兌現(xiàn)。

九、在日常的考評過程中，各班級的考評積分結(jié)果最終列入學(xué)期末“紅旗班級”考評的范疇，同時作為對正副班主任考核的依據(jù)；并根據(jù)各部門材料上報的真實程度、執(zhí)法情況，納入對學(xué)校各行政部門考核的主要依據(jù)。

十、其他部門活動，以加分形式列入考評。

十一、如本方案沒有涉及的按照本方案的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十二、本方案自下發(fā)日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸校長室。

校長室

二OO九年三月十二日

第四篇：量化考核細則

爭創(chuàng)青年文明號量化考核細則

1、制定崗位文明、崗位技能和崗位效益的創(chuàng)建目標和措施，并取得了突出成績。（10分）

2、建章立制，在工作中有量化考核標準，并有經(jīng)常性地進行自查記錄。（10分）

3、對成員進行職業(yè)道德、工作規(guī)范和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并取得成效。（10分）

4、成員樹立愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識，深刻理解“行業(yè)樹新風(fēng)、崗位獻青春”的涵義。（10分）

5、積極推行統(tǒng)一標志--“青年文明服務(wù)卡”。（10分）

6、開展“民族團結(jié)共建活動”，與共建單位進行有實質(zhì)內(nèi)容的互幫活動。（10分）

7、向各單位發(fā)放征求意見表，虛心聽取各方面的意見，接受各方面的監(jiān)督批評。（10分）

8、開展各種形式的創(chuàng)建活動，以實際行動爭創(chuàng)地區(qū)“青年文明號”。（10分）

9、創(chuàng)建活動有創(chuàng)新、有特色、有典型、有經(jīng)驗。（10分）

10、成員統(tǒng)一佩帶“青年文明號”標志上崗。（10分）

和豐移動營業(yè)部

2011.01

第五篇：班級量化考核

班級量化考核.txt恨一個人和愛一個人的區(qū)別是：一個放在嘴邊，一個藏在心里。人生三愿：一是吃得下飯，二是睡得著覺，三是笑得出來。為了鼓勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進同學(xué)們德、智、體等全面發(fā)展，規(guī)范同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及行為，維護班級正常的教學(xué)和生活秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，創(chuàng)建先進文明的班級，特依據(jù)高級中學(xué)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班具體情況制定本量化考核條例。

一、紀律加分：

1．一月/半學(xué)期/全學(xué)期 全勤，無遲到早退請假等缺席情況依次加8/15/20分，不滿勤不加分。

2．班級衛(wèi)生被通報表揚1次，全班加2分/人,值日生加4分/人，衛(wèi)生委員加3分。宿舍衛(wèi)生被通報表揚1次，全宿舍加2分/人，值日生加4分/人，衛(wèi)生委員加3分。（不重復(fù)計分）

3、班級紀律被通報表揚1次，全班加2分/人，班長加4分。

宿舍紀律被通報表揚1次，全宿舍加2分/人，舍長加4分。

連續(xù)2周獲通報表揚，加3分/人，依次類推。

4.各種集會（含出操），本班若受表揚，加2分/人/次，體育委員額外加2分。

5.參加學(xué)校或年級舉行的種類文藝/體育/學(xué)習(xí)競賽活動（如校運會、球賽、歌詠比賽、知識競賽等），依獲獎名次加10/6/4分；相關(guān)負責(zé)班干部（體委/文委/學(xué)委）加1分/獲獎?wù)摺?/p>

6.單人被任課老師到班主任處表揚加2分/次，4．月考、期中、期末各類大型考試個人成績總分:

排班級前五名，依次加12~8分，排6~10名依次加7~3分；

年級前200/300名加20/10分/人；

以最高分計，不重復(fù)加分。

5．上述各類考試中，排名較上次考試進步10名或以上加5分(11名再加0.5依次類推)，進步5~9名加3分。

6．述各類考試中，班級單科排班級前5名，按1~5名次加5~1分/人/科

14．每學(xué)期班班干部額外加10分/人，科代表加8分/人，舍長加5分/人，學(xué)期末計入考評總分。

二、扣分細則

1．未提前請假遲到、早退加扣1分/次；曠操、曠課加扣2分/次。

2．缺交作業(yè)或試卷扣1分/次（以老師名單為準）；

考試作弊扣5分/次（含平時測驗）；

科代表不按時完成作業(yè)|試卷發(fā)放扣1分/次（學(xué)習(xí)委員記錄）。

3．課堂（正課|自習(xí)課）大聲喧嘩、睡覺、聽耳機、玩游戲、亂走動扣5分/次。

4．帶課外書、MP5等播放器等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進教室扣3分/次，涉及的物品暫由班主任保管，學(xué)期結(jié)束再領(lǐng)回。其中手機一旦發(fā)現(xiàn)除扣分外，按照學(xué)校規(guī)定立刻通知家長來校處理。

7．個人座位區(qū)域衛(wèi)生不潔者，每次扣1分。

9．故意破壞教室、宿舍、圖書室、閱覽室、語音室、會議室及其校內(nèi)公共場所公物，依情節(jié)扣2~10分。

12．學(xué)校、年級組織的各項活動集會（含出操）本班被點名批評，扣2分/人?次，體育委員雙倍扣分。

13．翻墻外出、夜不歸宿扣10分/次，取消住宿資格。在校期間外出上網(wǎng)、談戀愛、打架立刻開除，14．值日生工作不到位造成班級被扣分的扣2分/人/次；老師對講臺、黑板清潔情況有看法的扣1分/人/次。衛(wèi)生委員雙倍扣分

15．自習(xí)紀律被領(lǐng)導(dǎo)批評的，班長雙倍扣分。

17．最后離開教室|宿舍未隨手關(guān)燈、電扇、門者，經(jīng)查實，扣2分/次。

18．故意撕毀教室內(nèi)所張貼內(nèi)容者，視情節(jié)輕重扣2分/次。

19．一周內(nèi)扣分累計達15分者須寫書面檢討，并向全班同學(xué)宣讀；20分或以上者須通知家長帶回家反省。

三、附加說明

1．學(xué)期結(jié)束時對考核成績前10名的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵。

2．班團干部違紀扣分按考核細則的1.2倍進行量化。

3．本量化考核100分/人?學(xué)期。學(xué)期末德育評分標準如下：

120分或以上——優(yōu)秀。作為入團、期末評優(yōu)評先條件之一。

100~119分——良好。

80~99分——一般。

80以下——不及格。

4．本條例自2005年9月20日起實行。

5．本條例由班團委協(xié)助班主任制定并擁有最終解釋權(quán)。