第一篇：思想政治工作應(yīng)善抓“五小”

思想政治工作應(yīng)善抓“五小”

重視思想政治工作是國(guó)有企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的有力保證，也是中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度的鮮明特征。多年來(lái)，中國(guó)中鐵電氣化局集團(tuán)公司黨委積極適應(yīng)新形勢(shì)，不斷提升工作理念、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作載體，探索形成了從大處著眼、從小處入手，著重抓好“五小”的思想政治工作路子，取得了明顯成效。

講清小道理。小道理，就是身邊做人、做事的道理。小道理入情入理、至誠(chéng)至真，容易講到職工心里去。一方面，小道理具體，能夠?qū)崿F(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”，有針對(duì)性地解決實(shí)際問題；另一方面，小道理實(shí)在，能夠拉近與職工的距離，使其信服、產(chǎn)生共鳴。我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦袕?qiáng)調(diào)多講小道理，努力深入職工群眾，了解他們?cè)谙胧裁?、盼什么，用群眾語(yǔ)言說理，用通俗語(yǔ)言說話，注重實(shí)話實(shí)說、不兜圈子，注重用數(shù)字說話、言之有物，注重情感交流、交心不隔心，幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

解決小問題。小問題就是廣大職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問題。大問題往往是由小問題積累、演變而成的。小問題如果不及早解決，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的大問題。開展思想政治工作，如果僅僅把主要精力放在“大思路”、“大手筆”上，對(duì)涉及職工切身利益的問題熟視無(wú)睹，廣大職工就會(huì)有意見，小問題就有可能演變?yōu)榇髥栴}。我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦袕?qiáng)調(diào)及時(shí)解決小問題，避免讓小問題“發(fā)酵”成大問題。比如，開展“三必訪、兩必談”活動(dòng)，即職工生活有困難必訪、職工生病住院必訪、職工家庭有紅白事必訪，職工思想波動(dòng)必談、職工崗位調(diào)整必談。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“三不讓”承諾，即不讓一個(gè)職工家庭生活在貧困線以下、不讓一個(gè)職工及其家屬看不起病、不讓一個(gè)職工子女上不起學(xué)，幫助困難職工解決實(shí)際問題。

開展小活動(dòng)。小活動(dòng)的生命力在于形式靈活、因地制宜、因人而異、參與性強(qiáng)。開展形式多樣的小活動(dòng)，不僅可以豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，而且能夠培養(yǎng)廣大職工互助友愛、通力合作的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而提升企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦袕?qiáng)調(diào)開展小而活、細(xì)而實(shí)的活動(dòng)。比如，組織文藝小分隊(duì)到工地慰問演出，組織職工家屬參與“安全寄語(yǔ)卡”活動(dòng)，在職工家屬中征集“安全寄語(yǔ)”、“平安家書”、“警言警句”，組織來(lái)工地探親的職工家屬繡“安全毛巾”等。這些小活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了思想政治工作的針對(duì)性和有效性。做好小事情。任何大事都是由一件件小事組成的，而職工更多的時(shí)候是通過看小事情的處理方式和處理結(jié)果來(lái)衡量干部作風(fēng)和水平的。小事好做，但做好不容易；一旦小事做好了，就可以產(chǎn)生“一枝一葉總關(guān)情”的效果。開展思想政治工作應(yīng)關(guān)注小事，從小事做起。做好小事，一要熱心，二要真心，三要耐心。我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦袕?qiáng)調(diào)從小事做起，將思想政治工作推向深入。比如，針對(duì)職工常年野外作業(yè)、無(wú)法顧及家庭的問題，集團(tuán)公司在后方基地組織了300多支愛心服務(wù)隊(duì)，當(dāng)職工家屬遇到困難時(shí)就力所能及地給予幫助，讓職工和家屬感受到企業(yè)的溫暖。

宣傳小人物。小人物是指在群眾身邊、群眾信得過、形象立得住的優(yōu)秀普通職工。宣傳小人物，一方面有助于增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)，另一方面能夠讓職工信服并易于學(xué)習(xí)。我們?cè)谒枷胝喂ぷ髦袕?qiáng)調(diào)要樹立和宣傳職工身邊的小人物。比如，樹立的“知識(shí)型新型工人、農(nóng)民工楷?！本迺粤郑蛲怀龅臉I(yè)務(wù)能力而成為全國(guó)重大典型。廣大職工自發(fā)地開展“尋找身邊的巨曉林”活動(dòng)，形成了比學(xué)趕幫的生動(dòng)局面。正是這樣一大批土生土長(zhǎng)的身邊小人物，在職工隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了重要的示范引領(lǐng)作用。

第二篇：思想政治工作應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線

思想政治工作應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線

副 標(biāo) 題:

作者:陳魯鄂

責(zé)任編輯:卜曉業(yè)

欄目:軍隊(duì)政治工作研究

正文:當(dāng)前，在一些地方和一些單位，思想政治工作存在著脫離群眾的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象極大地削弱了思想政治工作的凝聚力、感召力和說服力。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)江澤民同志關(guān)于思想政治工作應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線的重要論述，并切實(shí)貫徹到實(shí)際工作中去。

一、政治工作堅(jiān)持走群眾路線，就要切實(shí)把群眾路線的科學(xué)方法貫徹到思想政治工作之中去

堅(jiān)持走群眾路線，說到底就是要用馬克思主義唯物辯證法指導(dǎo)工作實(shí)踐。政治工作必須結(jié)合新的實(shí)踐，堅(jiān)持并不斷豐富和發(fā)展這一科學(xué)的方法原則。

一是把順應(yīng)官兵情緒與教育引導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)官兵思想情緒復(fù)雜、對(duì)社會(huì)上一些思潮和現(xiàn)象認(rèn)識(shí)模糊時(shí)，要主動(dòng)指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)他們認(rèn)清主流和支流，分清正確與謬誤；當(dāng)官兵情緒激昂時(shí)，在“順勢(shì)行船”的同時(shí)，及時(shí)“關(guān)閘門”、“扳道岔”，指引其步入正確軌道；當(dāng)官兵情緒低落時(shí)，要找準(zhǔn)癥結(jié)，由實(shí)際問題引發(fā)的，要從解決實(shí)際問題來(lái)入手，因工作方法造成的，要多在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上下功夫；當(dāng)官兵處于平常情緒時(shí)，要注重積累，打好經(jīng)常性思想政治工作的基礎(chǔ)。

二是把思想教育與物質(zhì)利益驅(qū)動(dòng)的作用結(jié)合起來(lái)。在加強(qiáng)思想引導(dǎo)的同時(shí)，立足現(xiàn)有條件，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，依據(jù)政策制度，想方設(shè)法解決官兵學(xué)習(xí)、生活、工作和家庭上的難心事、撓頭事，在辦實(shí)事、解難題中融入思想教育，既維護(hù)和實(shí)現(xiàn)官兵的切身利益，發(fā)揮思想政治工作凝聚人心的作用，又引導(dǎo)官兵正確看待和處理集體與個(gè)人的利益關(guān)系，提高精神境界。三是把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)。要有“濾化分流”的能力，善于把上級(jí)的宏觀指導(dǎo)變?yōu)椤罢罩苻k、拿來(lái)能用”的具體方法交給基層。要有實(shí)事求是的態(tài)度，著眼實(shí)際，切實(shí)解決官兵關(guān)注、部隊(duì)建設(shè)迫切需要的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。要有一抓到底的魄力，自覺維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)，敢于說理、管理和治理，確保黨的各項(xiàng)政策、措施落到實(shí)處。

四是把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)。黨員干部要積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，不圖虛名。堅(jiān)持全心全意為官兵服務(wù)的思想，深入一線，與官兵打成一片，克服高高在上的官僚主義。既要不斷提高官兵的物質(zhì)文化生活水平，又要永葆艱苦奮斗的本色，遠(yuǎn)離“燈紅酒綠”，克服享樂主義的思想。要時(shí)刻保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)，切實(shí)做到知與行、學(xué)與用、說與做的統(tǒng)一。

二、政治工作堅(jiān)持走群眾路線，就要樹立群眾觀點(diǎn)，深化黨員干部開展思想政治工作的群眾意識(shí)

黨員干部要牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化思想政治工作的群眾意識(shí)，自覺落實(shí)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的要求。

一是增強(qiáng)官兵的主體意識(shí)。要教育黨員干部堅(jiān)決克服和糾正“領(lǐng)導(dǎo)高明論”、“武器制勝論”、“官兵素質(zhì)下降論”等唯心主義的思想觀念。必須相信群眾，依靠群眾，有困難向群眾請(qǐng)思想政治工作應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線□陳魯鄂教，遇事同群眾商量。在干部調(diào)整使用、選取士官、經(jīng)費(fèi)使用等官兵關(guān)注的熱點(diǎn)、敏感問題上，一定要重視群眾公論。要尊重官兵的首創(chuàng)精神，營(yíng)造民主氛圍，發(fā)揮官兵的積極性和創(chuàng)造力。應(yīng)定期向群眾述職，與群眾搞好“雙向交流”，自覺接受群眾監(jiān)督，不斷修正自己。

二是增強(qiáng)為官兵服務(wù)的意識(shí)。應(yīng)強(qiáng)化黨員干部的“公仆”意識(shí)，嚴(yán)禁“主人”與“公仆"易位、搞“倒服務(wù)”等有背于黨的宗旨，有損于黨的形象，有害于黨群關(guān)系的現(xiàn)象。要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，樹立全新的服務(wù)意識(shí)，不單在生活中視士兵如兄弟，幫助其排憂解難，而且在思想上做向?qū)В饣筢屢?，“活血化瘀”。既要幫助官兵成長(zhǎng)、成才，更要幫助官兵樹立堅(jiān)定的理想信念，及時(shí)校正在理想追求、價(jià)值取向、人生信念、生活態(tài)度等方面出現(xiàn)的偏差，引導(dǎo)官兵走正人生之路。

三是增強(qiáng)尊重官兵權(quán)利的意識(shí)。充分發(fā)揮旅團(tuán)軍人代表大會(huì)、連隊(duì)軍人委員會(huì)和軍人大會(huì)的作用，認(rèn)真落實(shí)基層各項(xiàng)民主制度，保證官兵民主渠道的暢通。克服“隨意性”，廢除“土政策”，嚴(yán)格基層正規(guī)的生活秩序。大力開展尊干愛兵教育，凈化內(nèi)部關(guān)系。自覺維護(hù)官兵在政治上的平等權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，部隊(duì)建設(shè)中的知情權(quán)、咨詢權(quán)，生活中的自主權(quán)、隱私權(quán)、休息權(quán)、娛樂權(quán)等條令條例規(guī)定的合法權(quán)利。

四是增強(qiáng)為官兵長(zhǎng)遠(yuǎn)利益負(fù)責(zé)的意識(shí)。當(dāng)前，信息社會(huì)的知識(shí)挑戰(zhàn)，新形勢(shì)下做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，以及兵役制度改革，使士兵成才周期縮短，要求必須把重視官兵長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在思想政治工作的重要位置，長(zhǎng)抓不懈。一方面，要通過干部骨干活動(dòng)日、定期組織培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)傳幫帶和實(shí)踐煅煉等形式，抓好系統(tǒng)培養(yǎng)；另一方面，要拓寬渠道，在挖掘、利用自身資源的同時(shí)，依托社會(huì)優(yōu)勢(shì)走活人才培養(yǎng)的路子，不斷提高官兵政治素質(zhì)、科技素質(zhì)、軍事素質(zhì)、管理素質(zhì)，以適應(yīng)打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的要求和社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要。

三、思想政治工作堅(jiān)持走群眾路線，就要注重開發(fā)和利用群眾資源，不斷拓展思想政治工作的新方法、新途徑、新領(lǐng)域

官兵的實(shí)踐不僅為思想政治工作提供了鮮活、豐富的教育資源，而且將不斷地創(chuàng)造出新的方式方法。首先，要發(fā)揮群眾力量。各級(jí)黨委要加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委負(fù)總責(zé)，機(jī)關(guān)合力抓。不僅政治干部要做思想政治工作，軍事、后勤、專業(yè)技術(shù)干部也要會(huì)做思想政治工作。全體黨員都要積極參與，切實(shí)肩負(fù)起做好新形勢(shì)下思想政治工作的責(zé)任。連隊(duì)黨支部、團(tuán)支部、軍人委員會(huì)要積極發(fā)動(dòng)群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，研究做好思想政治工作的新方法，形成上下配合、人人參與的局面。其次，要汲取群眾智慧。任職時(shí)間短、基層經(jīng)驗(yàn)欠缺的干部，要通過深入群眾，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；基層經(jīng)驗(yàn)豐富的干部，要通過向群眾學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新的工作方法；其他各職、各類干部，要根據(jù)自身的實(shí)際虛心向群眾請(qǐng)教，進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)思想政治工作的需要。第三，要推廣群眾經(jīng)驗(yàn)。要通過認(rèn)真分析、研究官兵在新形勢(shì)下反映出來(lái)的新情況、新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而形成符合群眾要求的工作方法。對(duì)官兵在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)總結(jié)推廣。對(duì)基層涌現(xiàn)出來(lái)的具有示范和導(dǎo)向作用的先進(jìn)群體和個(gè)人，采取多種形式搞好宣傳和教育，為官兵示范、引路。第四，要開發(fā)群眾性教育資源。發(fā)揮好報(bào)紙、廣播、電視等大眾傳媒的教育功能，開發(fā)和建設(shè)與現(xiàn)代信息相對(duì)接、與官兵需求相吻合的軍營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，拓展軍營(yíng)大文化建設(shè)的時(shí)代內(nèi)涵，擴(kuò)大思想政治工作的覆蓋面。同時(shí)，積極開展適應(yīng)官兵特點(diǎn)的群眾性教育活動(dòng)，營(yíng)造大家講、大家做的氛圍。

（作者為65411部隊(duì)政治部副主任責(zé)任編輯：仇裕國(guó)）

主題詞：思想政治工作//群眾路線

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先抓好思想政治工作

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先抓好思想政治工作

思想政治工作是以各種形式為表現(xiàn)的,采取什么樣的形勢(shì)、方針對(duì)思想政治工作的效果是十分重要的。因此，要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷研究和探索適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的新形勢(shì)好方法。

可以說我們現(xiàn)在利用各種形式向職工進(jìn)行的馬列主義、毛澤東思想、對(duì)小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育、革命

傳統(tǒng)教育、形勢(shì)教育；采取各種方法，抵制各種錯(cuò)誤思想；增強(qiáng)職工法制觀念、民主意識(shí)；樹立典型、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、談心活動(dòng)、解決職工生活困難等都是思想政治工作的具體表現(xiàn)形勢(shì)。這些表現(xiàn)形式應(yīng)該說都是好的，而且也都應(yīng)該產(chǎn)生其應(yīng)有的效果。但事實(shí)上卻不盡然，這是什么原因呢？

事物是矛盾的存在和發(fā)展的，思想政治工作就是主體和客體的矛盾統(tǒng)一。不難看出思想政治工作施教的對(duì)象，是矛盾的客體，它處于被支配的地位，是矛盾的次要方面。就一個(gè)機(jī)關(guān)單位來(lái)說，思想政治工作的主體雖然在不同的條件下既可以是領(lǐng)導(dǎo)干部，也可以是環(huán)節(jié)干部，甚或是一般職工，但這個(gè)主體的核心只能是領(lǐng)導(dǎo)干部。由此可見思想政治工作不力的問題應(yīng)主要在主體方面，特別是在主體核心領(lǐng)導(dǎo)干部身上找原因。領(lǐng)導(dǎo)干部如果能夠處處率先垂范、以身作則、一身正氣，何患群眾呼而不應(yīng)呢？正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不行”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到率先垂范，在群眾中樹立好的形象必須注意做好以下幾點(diǎn)：

1、要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)中提高精神境界。所說的精神境界，是指人的思想觀念、道德品質(zhì)、價(jià)值取向、人生態(tài)度、興趣愛好等精神狀態(tài)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部所犯的諸如貪贓枉法、行賄受賄、敲詐勒索、權(quán)色交易等錯(cuò)誤，都同其追求低級(jí)庸俗的東西、精神境界不高密切相關(guān)。而精神境界高低，又與學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)高不高有很大關(guān)系。你越是學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)就越高。精神充實(shí)了，就會(huì)追求高尚的、純潔的東西，增強(qiáng)生活情趣，提高生活品位。這樣才能“志存高遠(yuǎn)”，才能經(jīng)得起誘惑和考驗(yàn)，才能自覺筑牢道德防線。

2、在工作中要恪盡職守。第一，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，只有知道了自己的職責(zé)，才能更好的盡職，才能盡心盡力，創(chuàng)造性地完成工作。第二，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。實(shí)踐反復(fù)證明，責(zé)任感越強(qiáng)，工作就越落實(shí)；缺乏責(zé)任感，工作必然難有起色。領(lǐng)導(dǎo)干部具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，是克服困難、解決問題、做好工的前提和基礎(chǔ)。第三，要有創(chuàng)新精神。領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏創(chuàng)新精神，工作必然墨守成規(guī)，履行職責(zé)也就只能敷衍塞責(zé)，更談不上高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

3、在工作中要堅(jiān)持民主集中制的原則。增強(qiáng)民主作風(fēng)、健全民主生活，重大問題必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持防止個(gè)人說了算，更不允許個(gè)人專斷。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)持民主集中制，才能克服“家長(zhǎng)制”和“一言堂”的不良作風(fēng)。

第四篇：思想政治工作黨政工團(tuán)應(yīng)齊抓共管

中等職業(yè)學(xué)校的思想政治工作黨政工團(tuán)應(yīng)

齊抓共管

教育教學(xué)工作要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的需要，在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和中職教育發(fā)展的新形勢(shì)下，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治工作必須確立新的格局，必如此，才能保證和促進(jìn)綜合性人才的培養(yǎng)。

思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)體制必須堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。在堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針；落實(shí)德育首要地位等方面，中等職業(yè)學(xué)校黨組織負(fù)有重大的責(zé)任。然而強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)決非意味可以減輕行政方面的責(zé)任，恰恰相反，保證人才質(zhì)量，是黨和行政的共同責(zé)任。思想政治工作和業(yè)務(wù)工作，本身是相互促進(jìn)的，沒有脫離政治的業(yè)務(wù)，也沒有離開業(yè)務(wù)的政治。因此,學(xué)校思想政治工作，要在黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政分工負(fù)責(zé)，做到工作上分，目標(biāo)上合；職業(yè)上分，思想上合；制度上分關(guān)系上合；互相支持，齊抓共管。對(duì)涉及學(xué)生思想政治工作的戰(zhàn)略目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、計(jì)劃、組織制度建設(shè)等重大問題，由黨組織統(tǒng)一決策，統(tǒng)籌安排。黨組織要站在高層次上抓好學(xué)生的思想政治工作，如抓好黨的大政方針的學(xué)習(xí)和貫徹，發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)和保證監(jiān)督作用；抓好黨的建設(shè)和黨員教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；研究思想政治工作的一些原則性、方針性、政策性的問題，并通過職能部門，認(rèn)真抓好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、思想政治教育和道德法規(guī)教育，不斷解決學(xué)生思想深層次的一些問題；領(lǐng)導(dǎo)好工青婦、學(xué)生會(huì)、護(hù)校隊(duì)工作，根據(jù)每一個(gè)班級(jí)實(shí)際情況安排好政治輔導(dǎo)員配合班主任開展班級(jí)工作，通過調(diào)動(dòng)各方積極性，共同作好思想政治工作。學(xué)校行政主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，把思想政治工作滲透到教學(xué)、科研、1 實(shí)習(xí)、校辦產(chǎn)業(yè)和各項(xiàng)管理工作中去。如教育部門要抓好教學(xué)過程中的思想政治工作，教師在教學(xué)中要做到既教書，又育人；在課堂教授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也抽出一定的時(shí)間講授德育教育。行政管理部門要抓好管理育人的思想政治工作，堅(jiān)持教育與管理的有機(jī)結(jié)合。總之，只有齊抓共管，才能更好地發(fā)揮思想政治工作的整體效能。目前制約這種領(lǐng)導(dǎo)體制充分發(fā)揮作用的因素主要有：一是認(rèn)識(shí)上的偏頗。即是對(duì)政治工作和業(yè)務(wù)工作的各自地位及其相互關(guān)系認(rèn)識(shí)不全面，認(rèn)為學(xué)校的工作重點(diǎn)應(yīng)放在各項(xiàng)教育改革措施的落實(shí)上，思想政治工作可放低格調(diào)，因而出現(xiàn)“一手硬，一手軟”的現(xiàn)象；二是對(duì)學(xué)校黨政職能缺乏全面理解，視黨政分工如分家，互不相干；三是教育體制的框架結(jié)構(gòu)，使德育游離于整個(gè)學(xué)校教育體系的運(yùn)行之外；四是黨的部門在人力、物力、財(cái)力諸方面缺乏自主性，一些活動(dòng)難以開展。因此，必須從上述方面切實(shí)加以改進(jìn)，才能更好地發(fā)揮這一領(lǐng)導(dǎo)體制的功能。

思想政治工作內(nèi)容必須具有廣泛性和針對(duì)性。

傳統(tǒng)的思想政治工作受“左”的思想影響，常常局限于政治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教育引導(dǎo)，而放松或忽視其它諸多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)果使思想政治教育成為劃分“左”與“右”的標(biāo)簽式的教育。然而，人們的政治觀念、思想觀念和道德法制觀念的形成，是主觀條件，客觀因素的影響和諸多方面教育養(yǎng)成的綜合結(jié)晶。因此，沒有思想政治教育的廣泛性和針對(duì)性，就很難取得政治教育的綜合效果。為此，要做到三點(diǎn)：一是思想政治教育要貼近社會(huì)生活，抓住社會(huì)的住旋律進(jìn)行深入的教育；加快改革開放，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是當(dāng)今我國(guó)社會(huì)生活的主旋律。學(xué)生的政治理論教育、思想道德教育、形勢(shì)與法制教育要緊緊圍繞這一主題，愛國(guó)主義精神、集體主義精神、社會(huì)主義教育要自始自終貫穿其中，日常思想政治工作要緊緊抓住這根主線。這樣才能不斷解決學(xué)生中的理論困惑、思想空虛、理論淡化等深層問題。二是思想政治工作要貼近學(xué)生成長(zhǎng)需要?，F(xiàn)在一部分學(xué)生學(xué) 2習(xí)自覺性不高，關(guān)鍵在對(duì)這種需要的內(nèi)涵和作用理解不夠，和受外部環(huán)境某些負(fù)面效應(yīng)的影響。眾所周知，只有當(dāng)需要達(dá)到一定程度并有誘因條件時(shí)，才能轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)人們進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)驅(qū)力。思想政治工作的實(shí)質(zhì)，就要把社會(huì)需要（有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律）轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的需要并變?yōu)樾袆?dòng)。如青年學(xué)生渴望成材，一切有利于開闊他們的視野，拓展他們才干的活動(dòng)都喜歡參加，一切帶有新意的事物都樂于接受，只有這些需要不斷得到某種滿足時(shí)，學(xué)習(xí)的壓力才會(huì)變成動(dòng)力，成長(zhǎng)欲望才能轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)。三是思想政治工作要貼近學(xué)生思想實(shí)際“假、大、空”是思想政治工作的最大禁忌，也是最不受學(xué)生歡迎的，我門一定要把青年學(xué)生關(guān)系的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)，與青年學(xué)生密切的現(xiàn)實(shí)問題，放在思想政治工作的首位，認(rèn)真加以解決。

思想政治工作的途徑和方法應(yīng)是開放型，多樣性。

學(xué)校在面向市場(chǎng)辦學(xué)搞職業(yè)教育的形勢(shì)下，與之相適應(yīng)的學(xué)生思想政治工作必須建立在開放性的思想政治工作新體系。這個(gè)體系主要有：一是教育途徑的多樣性，要突破以往單一的教育途徑，變?yōu)槎嗲?、多媒介、多思路、多層次、全方位、立體型的大氣勢(shì)，大視野、大教育的思想政治工作觀點(diǎn)和途徑，使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)，各種場(chǎng)合都受到教育啟迪，不斷陶冶思想情操。二是教育方法的藝術(shù)性。青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)本身是有差異的，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們的人生觀，價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，完全靠“一鍋煮”的教育方式，難以收到成效。思想政治工作在注意“面”上教育時(shí)，要注重個(gè)性化的思想工作；在不放松必要的灌輸時(shí)，要重視情感投入；在因人施教的前提下，要充分運(yùn)用激烈的機(jī)制；在堅(jiān)持教育與管理結(jié)合時(shí)，要注意發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，在注意解決思想認(rèn)識(shí)問題的同時(shí)，切實(shí)解決實(shí)際問題?？傊?，只有注重思想政治交易的藝術(shù)性，才能收到事半功倍的效果。三是隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化。要突破單純依靠政工干部抓思想政治工作狀況，變以政工干部為骨干，專兼相結(jié)合，3 形成多層次的網(wǎng)絡(luò)狀的立體結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)縱橫交錯(cuò)，聯(lián)系緊密，這樣就能有效地改變思想政治工作那種單槍匹馬，孤軍作戰(zhàn)的局面，使育人的各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著思想政治教育。

把加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育作為思想政治工作的重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。

青年學(xué)生由于主，客觀條件的影響和學(xué)校教育方面的缺陷，“三脫離“現(xiàn)象比較嚴(yán)重。而現(xiàn)代人才的要求，不僅要有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，而且要求有各方面的才能和實(shí)際動(dòng)手能力。要作到這些，就必須堅(jiān)持理論知識(shí)的實(shí)踐教育相結(jié)合，堅(jiān)持第一課堂和第二課堂相結(jié)合，堅(jiān)持知識(shí)分子與農(nóng)牧民相結(jié)合，堅(jiān)持教育與生活勞動(dòng)相結(jié)合。思想政治工作作為一個(gè)開放的體系，本身就要求將課堂教育與社會(huì)教育相統(tǒng)一，把教育的課堂引向社會(huì)，把社會(huì)的教育引向課堂，形成大課堂，大手段的教育環(huán)境。近年來(lái)，我們?cè)谶@方面作了有益的嘗試，收到了較好的實(shí)效。其主要做法：一是加強(qiáng)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的建設(shè)，學(xué)生的生活實(shí)習(xí)，使學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)有實(shí)習(xí)基地和完備的實(shí)習(xí)計(jì)劃和手段；二是堅(jiān)持將寒暑假活動(dòng)和學(xué)生在校期間活動(dòng)納入課堂實(shí)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐生產(chǎn)勞動(dòng)；三是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，承擔(dān)獨(dú)立作計(jì)劃、設(shè)計(jì)、最后匯總等任務(wù)；四是搞好新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)教育、交通規(guī)則教育、參加科技咨詢、社會(huì)調(diào)查和公益勞動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，注重做好思想發(fā)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，教育學(xué)生克服困難和團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，大多增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的了解，縮短了理論與實(shí)踐的距離，提高了動(dòng)手能力，鍛煉了艱苦奮斗的精神，密切了與農(nóng)牧民群眾的情感。實(shí)踐告訴我們加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與農(nóng)牧民相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合的道路，是做好思想政治工作的有效途徑，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面成才有其重要意義。

第五篇：高校應(yīng)如何做好思想政治工作

高校應(yīng)如何做好思想政治工作

摘要：

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，青年正當(dāng)時(shí)！大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。因此，高校在對(duì)大學(xué)生做好思想政治工作方面有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。本文從大學(xué)生思想現(xiàn)狀，新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)以及如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治意識(shí)等方面進(jìn)行分析，力求為更好的培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：高校 大學(xué)生 思想政治教育 正文：

當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，中西方文化的不斷碰撞，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差異等不斷影響著大學(xué)生思想意識(shí)的形成。大學(xué)時(shí)期是青年學(xué)生們形成正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，而他們的肩上又承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，因此高校必須把思想政治教育擺在突出的位置。

一、當(dāng)代大學(xué)生思想政治意識(shí)的現(xiàn)狀

在大二的上學(xué)期，我們對(duì)在校的大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于馬克思信仰方面的調(diào)查，結(jié)果表明只有不到三分之一的大學(xué)生有著對(duì)馬克思主義的信仰，大部分同學(xué)都是處于無(wú)信仰狀態(tài)，感覺馬克思主義與我們有一定的距離。當(dāng)談到對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的信仰時(shí)結(jié)果也同樣令人堪憂。歷史證明：我們的一切勝利都是堅(jiān)持馬克思主義，并把它和中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果。現(xiàn)如今通過高考的獨(dú)木橋來(lái)到大學(xué)，一部分學(xué)生沒有了目標(biāo)，感到迷茫，甚至有一小部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不可自拔，因此加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作迫在眉睫。

二、新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)

要想做好大學(xué)生的思想政治工作，必須了解新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向日趨務(wù)實(shí)，重視自我完善，自我提高，社會(huì)選擇及畢業(yè)就業(yè)制度的改革，促使大學(xué)生的觀念發(fā)生深刻的變化，他們更加注重自我價(jià)值和利益的實(shí)現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自強(qiáng)精神有所增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出更加務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。然而過于務(wù)實(shí)，過于自我必然會(huì)弱化集體意識(shí)和責(zé)任義務(wù)意識(shí)，淡薄團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。另外，當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，敢想敢為，善于表現(xiàn)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)面廣，視野開闊，反應(yīng)靈敏，喜歡捕捉新思想，新潮流，新觀點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)認(rèn)識(shí)到，部分同學(xué)自我期望值過高，過分要求自己，造成現(xiàn)實(shí)與理想之間的落差。就業(yè)制度的改革，使學(xué)生的心里壓力加大，在一定程度上會(huì)使一些學(xué)生產(chǎn)生心理障礙。因此高校的思想政治工作必須結(jié)合新時(shí)期大學(xué)生的這些特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新和改革。

三、加強(qiáng)和創(chuàng)新新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作建設(shè)

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的重要作用。課堂仍是教與學(xué)的重要環(huán)節(jié)，但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，教學(xué)方法也應(yīng)隨之而變。新時(shí)期的大學(xué)生觀念更新快，思想更加開放，信息獲取途徑也在不斷增加，在這樣的形勢(shì)下，若老師仍只是簡(jiǎn)單的將課本知識(shí)灌輸于學(xué)生，那效果肯定不佳。思想政治教育不僅僅是政治學(xué)院老師們的責(zé)任，同時(shí)也是每一位老師的責(zé)任。所有老師都應(yīng)該把傳授知識(shí)與思想教育相結(jié)合，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，同時(shí)應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，言傳身教，給大學(xué)生以潛移默化的影響。把思想政治教育融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面。進(jìn)一步發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，在傳授專業(yè)知識(shí)過程中加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過程中，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟。2.通過實(shí)踐加強(qiáng)思想政治教育

古人云：紙上得來(lái)終覺淺，要知此事須躬行。學(xué)校應(yīng)深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍訓(xùn)、暑期寒假社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，例如開展“三下鄉(xiāng)”服務(wù)，為貧困學(xué)生送醫(yī)送藥，為災(zāi)區(qū)捐款等，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中自己體會(huì)學(xué)習(xí)，感受關(guān)心別人帶來(lái)的樂趣，集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。要定期開展豐富多彩積極向上的團(tuán)組織活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，避免各種有害文化和腐朽生活方式對(duì)大學(xué)生造成侵蝕和影響。加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使之成為弘揚(yáng)愛國(guó)主旋律，開展思想政治教育的又一重要戰(zhàn)地。3.充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的重要作用

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)入黨有著積極的熱情，因此應(yīng)注重發(fā)揮黨團(tuán)的政治優(yōu)勢(shì)，做好黨員發(fā)展工作。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是我們成長(zhǎng)的指路明燈，馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法是我們分析問題、解決問題的認(rèn)識(shí)工具。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，將優(yōu)秀的大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。同時(shí)，也要發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的組織作用，定期舉辦團(tuán)日活動(dòng)，主題班會(huì)，更大范圍的讓更多的學(xué)生加入其中，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

4.鼓勵(lì)支持關(guān)于思想理論社團(tuán)的建立

每個(gè)高校都有分門別類的社團(tuán)組織，學(xué)校應(yīng)大力鼓勵(lì)并支持有關(guān)思想理論社團(tuán)的建立，如馬克思主義社團(tuán)等。社團(tuán)的成員來(lái)自學(xué)校各個(gè)專業(yè)各個(gè)年級(jí)，這樣社團(tuán)的成員可以帶動(dòng)更多的人接觸并深刻的學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。社團(tuán)可以通過定期的舉行相關(guān)的辯論，演講等加深對(duì)思想理論的認(rèn)識(shí)，并將其作為指導(dǎo)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中。5.為學(xué)生解決實(shí)際困難

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的觀察，通過各種途徑了解學(xué)生在生活中存在的問題，掌握每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，特別是要及時(shí)掌握特困生的情況，及時(shí)幫助他們解決生活中的實(shí)際問題。讓學(xué)生們切實(shí)感受到黨和國(guó)家對(duì)他們的關(guān)懷，增進(jìn)黨在學(xué)生心目中的影響力和號(hào)召力，并以此加深學(xué)生對(duì)黨對(duì)國(guó)家的熱愛以及忠誠(chéng)。6.進(jìn)一步加強(qiáng)法制觀念的建設(shè)

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，而現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏法制觀念，學(xué)校應(yīng)在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育，提高學(xué)生法律意識(shí)。在這一方面，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度，校規(guī)校紀(jì)的制定，使學(xué)生樹立依法辦事，以規(guī)章制度辦事的觀念。另外，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，特別是對(duì)那些嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的大學(xué)生，在教育和引導(dǎo)的同時(shí)，要給予相應(yīng)的懲治，做到違法，違紀(jì)必究。

四、加強(qiáng)學(xué)校政工隊(duì)伍的建設(shè)

思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證。主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部以及輔導(dǎo)員。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，切實(shí)做好大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理工作。通過采取有效的措施，培養(yǎng)一批理論功底扎實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實(shí)際的政工隊(duì)伍，使他們?cè)诖髮W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。

大學(xué)生思想政治工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，同時(shí)也需要家庭，社會(huì)的密切配合，齊抓工管。利用各類網(wǎng)站把握好正確導(dǎo)向，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，為學(xué)生提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。學(xué)校應(yīng)有目的地組織學(xué)生去博物館，紀(jì)念館，展覽館，烈士陵園等地方參觀，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該全身心投入到建設(shè)美麗中國(guó)的進(jìn)程中來(lái)。

總而言之，高校的思想政治教育工作需要學(xué)校，社會(huì)，家庭和個(gè)人共同努力來(lái)完成。高校應(yīng)在前進(jìn)的道路中不斷探索如何提高思想政治教育的方法，為國(guó)家培養(yǎng)一批批專業(yè)過硬，擁有馬克思信仰，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的優(yōu)秀大學(xué)生。