第一篇：績效量化考核方法、案例及

第一章現(xiàn)代績效考評概念、特點(diǎn)和原則

一、現(xiàn)代績效考評概念

（一）績效的涵義

績效是指在特定時間內(nèi)各位任職者的工作過程（行為）與工作結(jié)果。過程與結(jié)果都是績效的組成部分。

只強(qiáng)調(diào)過程（行為），不重視結(jié)果，有可能導(dǎo)致形式主義。如果只強(qiáng)調(diào)結(jié)果，不考慮過程（行為）也存在問題。有時會忽視一些非常重要的過程因素和情景因素，而這些因素卻可能催化任務(wù)的完成，產(chǎn)生好的績效，導(dǎo)致好的結(jié)果。其次，結(jié)果往往受到許多非個人所能控制因素的影響，并不一定是由員工個體行為導(dǎo)致的，會有其他因素起作用。另外，將績效定義為結(jié)果會使個別員工為達(dá)到預(yù)期結(jié)果而不擇手段，出現(xiàn)短期行為，影響組織的長期發(fā)展和效益。

因此，績效應(yīng)包括兩個方面：結(jié)果和過程（行為），只不過是在績效考核實際操作中，考核對象不同，起考核重點(diǎn)不一樣，如考核一個部門或分支機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)考核的是結(jié)果；如考核一個員工，重點(diǎn)考核的是過程（行為）。

（二）考評的涵義

績效考評，“考”是指考核，“評”是指評價或評估。

“考核”是核查員工是否完成了工作任務(wù)，是否按照考核期初確定的考核指標(biāo)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)得分；沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，扣分?？己耸呛瞬橐粋€部門或員工實際完成的工作結(jié)果或工作過程。

“評價”是對員工的考核結(jié)果績效分析和評議，通過分析或評議找出員工在過去的一個考核期，那些方面做得好，哪些方面做得不好，下一個考核期在哪些方面需要改進(jìn)；通過對員工過去一個考核期工作績效的評價找出員工在知識、技能、綜合能力以及工作經(jīng)驗等方面有待改進(jìn)之處，下一個考核期在哪些方面需要學(xué)習(xí)，在哪些方面需要提高。

“考評”是“考核”和“評價”的簡稱，先對員工績效進(jìn)行考核，再對員工考核結(jié)果做出評價?？荚u通常適用于企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)內(nèi)部的部門或個人。

“評估”是一種定性的綜合估量。他不一定先經(jīng)過考核，再對考核結(jié)果進(jìn)行評估，而是可以直接對評估對象進(jìn)行評估。所以，評估通常適用于國家某一級政府績效的定性估量，它不宜用于企事業(yè)單位績效考核，也不宜用于政府機(jī)關(guān)內(nèi)部的部門和個人績效考核。

第二篇：干部職工績效量化考核暫行辦法

交委機(jī)關(guān)干部職工績效量化考核暫行辦法

（征求意見稿）

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，充分調(diào)動職工的工作熱情，正確評價干部職工的工作實績，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工的使命感、責(zé)任感，提高委機(jī)關(guān)的工作效能，特制定本辦法。

一、考核對象

委機(jī)關(guān)全體干部職工及借調(diào)人員。

二、考核原則

（一）堅持客觀公正、民主公開，定量考核與定性考核相結(jié)合，平時考核與年終考核相結(jié)合，考核與測評相結(jié)合的原則；

（二）堅持獎勤罰懶、鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的原則；

（三）堅持注重實效、突出重點(diǎn)、事實求是的原則；

（四）堅持考核結(jié)果與工作津貼、職務(wù)晉升、評優(yōu)選先、考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等掛鉤的原則。

三、考核辦法

考核總分為100分，民主評議10分（領(lǐng)導(dǎo)班子成員評議6分、全體職工評議4分）、遵守機(jī)關(guān)管理制度30分、履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)工作60分。

（一）民主評議。根據(jù)工作人員的工作量、難易程度、工作成效、工作態(tài)度、遵紀(jì)守法等情況由委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體職工給予評定計分。

（二）遵守機(jī)關(guān)管理制度。根據(jù)職工遵守機(jī)關(guān)管理制度的情況進(jìn)行評定。

1．全年累計事假超過10天的扣5分，超過20天的扣10分；累計病假超過2個月的扣10分，超過6個月的扣20分；曠工一天扣5分，連續(xù)曠工一周扣20分并取消年終考核資格，考核等次確定為不稱職。工資和津補(bǔ)貼按相關(guān)政策執(zhí)行（辦公室負(fù)責(zé)收集記錄）；1

２.開會、學(xué)習(xí)、集體活動無故遲到、早退的，每次扣0.5分，無故缺席每次扣1分；上班時間無故遲到、早退，每次扣0.5分；無故離崗、上班玩游戲、做與工作無關(guān)的事情，每次扣1分（辦公室、組織人事科、政策法規(guī)科負(fù)責(zé)抽查記錄）；

3．辦公室組織清潔衛(wèi)生檢查，每發(fā)現(xiàn)一次臟亂差的扣0.5分（辦公室負(fù)責(zé)定期不定期檢查記錄）；

4．違反節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)、無視機(jī)關(guān)安全，檢查發(fā)現(xiàn)下班后辦公室未關(guān)門、窗、電腦、熱水器、空調(diào)、電烤爐等現(xiàn)象的，每次扣0.5分（辦公室、安監(jiān)科、政策法規(guī)科負(fù)責(zé)檢查記錄）；

5．因責(zé)任心、敬業(yè)精神不強(qiáng)、工作態(tài)度、工作失職等原因受到群眾投訴，并造成不良影響和后果的，受到通報批評、舉報查證屬實者，按系統(tǒng)內(nèi)、縣級、市級分別每次扣1分、3分、5分；

6．在科室中或機(jī)關(guān)內(nèi)有不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象和言行，造成不良影響的，每件次扣2分；在機(jī)關(guān)有打架等行為的負(fù)主要責(zé)任的每次扣10分，負(fù)次要責(zé)任的每次扣5分；

7.有損機(jī)關(guān)形象，工作紀(jì)律渙散、工作作風(fēng)拖沓,經(jīng)主任辦公會確認(rèn)應(yīng)當(dāng)扣分的，出現(xiàn)一次扣3-5分（組織人事科負(fù)責(zé)收集記錄）；

8．認(rèn)真執(zhí)行委機(jī)關(guān)制訂的各種規(guī)則、規(guī)程和制度，如有違反，違反一次扣1—5分（組織人事科負(fù)責(zé)檢查記錄）。

（三）履行崗位職責(zé)和完成工作情況。根據(jù)職工的工作職能和完成情況予以評定?？剖邑?fù)責(zé)人以科室考核結(jié)果進(jìn)行套算，科室人員參照以下標(biāo)準(zhǔn)評定。

1.委機(jī)關(guān)的重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)分解給責(zé)任科室責(zé)任人，有一項未按時完成的，扣責(zé)任人4分（督查科、責(zé)任科室負(fù)責(zé)收集記錄）；

2.干部職工應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行或履行不好的，出現(xiàn)一次扣1—5分（由科室負(fù)責(zé)人收集記錄）；

3．干部職工在工作中有重大失誤或嚴(yán)重失職，給科室、單位造成重大損失或惡劣影響的，出現(xiàn)一次扣5-10分（由科室負(fù)責(zé)人收集

記錄）；

4．以種種借口推諉或不服從工作安排的，每一次扣3分（由科室負(fù)責(zé)人收集記錄）。

四、獎勵加分

（一）榮獲縣級部門，縣委或縣政府、市級部門，市委或市政府、國家部委表彰的先進(jìn)個人，分別加1、3、5分。

（二）個人發(fā)表與工作有關(guān)的文章、圖片、材料被縣級、市級、國家級刊物（主流媒體）采用的，每篇加0.5、1、2分（不含信息文章）。

（三）個人獲交委機(jī)關(guān)舉辦的各種活動冠、亞、季軍的分別加0.5、0.3、0.1分，獲系統(tǒng)一、二、三等獎分別加1、0.5、0.3分

以上由辦公室統(tǒng)一登記，記分周期為當(dāng)年１月１日至12月31日。

五、其他事項

職工個人受到紀(jì)律處分、行政處罰、刑事處罰，或在計劃生育、信訪穩(wěn)定、安全方面被“一票否決”的，當(dāng)年不參與考核，定為“不確定等次”。

六、考核的組織實施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由交委主任蔡琪任組長，黨組書記、副主任邱小丘任副組長，其他班子成員及科室負(fù)責(zé)人為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于組織人事科，由李猛任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)考核工作事宜。

（二）考核程序

年終由組織人事科根據(jù)考核辦法和平時考核記錄進(jìn)行匯總套算，并將匯總套算結(jié)果報主任辦公會審定后公布。

七、考核結(jié)果應(yīng)用

（一）全年的工作津貼或績效工資、年終獎用于考核，按得分

多少計發(fā)工作津貼或績效工資、年終獎。得分100分及以上的職工，全額發(fā)放工作津貼或績效工資、年終獎，超過100分者，每超過１分，獎勵工作經(jīng)費(fèi)100元。個人年終績效量化考核總分低于100分的，按本人級別對應(yīng)的工作津貼標(biāo)準(zhǔn)除以100再乘以實際得分計發(fā)工作津貼。

（二）得分在60—69分年終考核定為基本稱職；得分在60分以下的年終考核定為不稱職，并取消年終一次性獎金，調(diào)整其工作崗位，借用人員退回原單位。

（三）考核結(jié)果作為職務(wù)晉升推薦評優(yōu)選先的主要依據(jù)。

八、相關(guān)說明：

（一）“應(yīng)當(dāng)履行而未履行或履行不好”、“未完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)”、“工作中有重大失誤或嚴(yán)重失職”、“交通安全事故”等情況，由主任辦公會研究確定。

（二）“不服從工作安排”，是指委領(lǐng)導(dǎo)安排科室負(fù)責(zé)人、職工，科室負(fù)責(zé)人安排本科室人員的情況。

第三篇：班級小組量化考核方法及標(biāo)準(zhǔn)

班級小組量化考核方法及標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)小組的建設(shè)關(guān)系到課堂的效率，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)十分重要，為此，根據(jù)本班的實際情況，制定以下方案。

一、學(xué)習(xí)小組建設(shè)

①劃分小組的原則：同組異質(zhì)，異組同質(zhì)。即每個小組由好中差三類學(xué)生組成，組長是成績、能力最強(qiáng)的。明確一名組長，一名副組長，組內(nèi)成員明確分工。為激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與優(yōu)良學(xué)習(xí)小組創(chuàng)爭評比、三好生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號的評選結(jié)合起來，對學(xué)生的平時課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，制定有關(guān)課堂考核評比和記載的辦法，并將結(jié)果載入學(xué)生的“成長記錄?！彼腥握n教師要根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時打分，并讓學(xué)習(xí)委員或課代表及時記載，以便于班主任進(jìn)行考核。②小組宣言

要求小組出一份小組宣言，宣言中包含著組名、組員、對手等幾個方面。③小組合作學(xué)習(xí)八項規(guī)范，用膠帶紙粘貼在課桌上。

坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；

合作探究、質(zhì)疑問難；團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。

④小組合作學(xué)習(xí)八種習(xí)慣，用膠帶紙粘貼在課桌上。

尊重他人，學(xué)會聆聽；欣賞贊美，取人之長；規(guī)范行為，遵章守紀(jì)；-1-

不忘責(zé)任，履行職責(zé)；知恩領(lǐng)情，感謝別人； 誠實守信，知行合一；

細(xì)致縝密，做事有序。合作競爭，競爭合作。

2、組員分工

每組設(shè)組長、副組長各一名，分設(shè)衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、活動委員，保證人人有責(zé)任，人人要參與。（附分工表）

其中組長負(fù)責(zé)全組的整體質(zhì)態(tài)正常運(yùn)行；副組長協(xié)助組長做好相關(guān)工作；

衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生維護(hù)、監(jiān)督；

紀(jì)律委員負(fù)責(zé)本組的自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律維護(hù)、監(jiān)督；

活動委員負(fù)責(zé)本組的班會等活動的組織，班級活動的評價。

學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本組的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)，分工。

班主任和任課教師要經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生既要積極承擔(dān)個人責(zé)任，又要相互支持，密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。

同時，注意職責(zé)輪換：各種職務(wù)可以輪換。職責(zé)輪換有利于培養(yǎng)每個學(xué)生的責(zé)任感和合作意識，改變學(xué)生在小組中長期形成的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，提高合作興趣，用責(zé)任感促進(jìn)全體學(xué)生的成長。

二、可能存在的問題及解決措施

1、實行小組合作學(xué)習(xí)后，可能會出現(xiàn)以下四下方面的問題：

①學(xué)生合作不主動②合作交流不深入③合作參與不均衡④成員分工不到位

2、解決措施：

①組員合理分工

個學(xué)習(xí)小組內(nèi)的組員都要有明確的分工，做到每人一崗，每月一輪換。具體職責(zé)是： 小組長負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí)分工；檢查督促小組學(xué)習(xí)；維持小組紀(jì)律；組織討論、交流收發(fā)；作業(yè)及其他組內(nèi)活動。

副組長協(xié)助組長工作。

②讓小組討論有序進(jìn)行

在進(jìn)行小組內(nèi)討論時，要求學(xué)生嚴(yán)格按以下三個步驟進(jìn)行：

第一步：每小組先指定一位學(xué)生做中心發(fā)言人。

第二步：小組內(nèi)輪流發(fā)言，其他同學(xué)認(rèn)真聽，中間不能打斷別人，并準(zhǔn)備補(bǔ)充或質(zhì)疑。

第三步：自由發(fā)言，小組長總結(jié)歸納，組員做好記錄。

三、學(xué)習(xí)小組評價策略

班主任要將按小組編制記分冊發(fā)給班級學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員，由班級學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組每節(jié)課的得分情況，班級紀(jì)律委員記載各組的扣分情況。一周一匯總，先統(tǒng)計個人成績，個人成績匯總后形成小組成績，每周日進(jìn)行總結(jié)，；每周評出的優(yōu)良學(xué)習(xí)小組2個，并給予適當(dāng)獎勵。

每月評出的優(yōu)良學(xué)習(xí)小組1個，并給予適當(dāng)獎勵。

總則：一周一結(jié)算，小組整體排名第一名小組成員每人加0.5分，小組整體排名第二名小組成員每人加0.5分，倒數(shù)第一小組每人扣0.3分。

四、各項獎扣分細(xì)則

1、紀(jì)律（班長和副班長負(fù)責(zé)）

（1）自習(xí)課上有說話不認(rèn)真，扣小組1分。

（2）早上5：20有人遲到者每一次扣1分。早上5：30有人遲到者每一次扣3分。

（3）無故曠課者，每人次扣5分（上課鈴響10分鐘以上）；

（4）上課睡覺，每人次扣1分。

（5）上課上自習(xí)不認(rèn)真扣每人次扣1分。

（6）儀表儀貌不合格（穿校服，不留長發(fā)）每人次扣2分。

（7）拿手機(jī)到校，玩手機(jī)者每人次扣3分。

（8）亂扔垃圾者每人次扣2分。

（10）發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒等行為每人次扣5分.（11）周日晚上遲到一人次扣小組2分，若不到扣小組一人次扣小組4分。

2、學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

（1）按時完成當(dāng)天的作業(yè)，準(zhǔn)時上交，每天加1分，一門不交或未完成的扣1分.（2）抄襲作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，被抄襲者扣1分/次，抄作業(yè)者扣2分

（3）不遵守紀(jì)律而被教師點(diǎn)名，扣1分，無故頂撞教師，擾亂課堂紀(jì)律，無理取鬧，頂撞班干部，每人次扣5分；

（4）每次月考有年級前十名者；小組其他成員可以連帶加0.5分，每次月考前50名者，小組其他成員可以加0.3分；有前100名者，其他成員可以加0.2分。

（5）當(dāng)周周練中，小組成員平均分第一小組全部成員加0.3分；

（6）小組周考出現(xiàn)單科第一名加1分；

（7）小組出現(xiàn)考試作弊者扣小組5分；

（8）上課積極回答問題并且老師點(diǎn)名后回答正確受到老師表揚(yáng)者，獎小組1--2分。

（9）上課不積極回答問題，被老師點(diǎn)名后不回答或者被老師批評者扣小組0.5分。

3、衛(wèi)生（勞動委員負(fù)責(zé)）

（1）衛(wèi)生打掃不及時者扣1分；

（2）打掃衛(wèi)生不合格者扣0.5分；

（3）打掃衛(wèi)生受到政教處，班主任表揚(yáng)者獎1分/次，批評扣1分/次。

4、跑操（文體委員負(fù)責(zé)）

（1）課間操跑操遲到者扣小組0.5分/次；

（2）課間操中跑操態(tài)度不端正者一人次扣小組1分/次；

（3）學(xué)校組織的大型活動中有違紀(jì)行為者扣3分/次；

（4）跑操中或宣誓中精神飽滿，口號響亮者獎小組1分。

5、其他（安全紀(jì)律委員負(fù)責(zé)）

（1）積極參加學(xué)校組織的各項大型活動，獎0.5--2分；

（2）好人好事按情節(jié)加1--3分；

（3）積極舉報壞人壞事（年級保密），本人人次加3分，小組獎1分。

備注：

（1）各小組成員分?jǐn)?shù)匯總后為該小組的最綜得分，作為年終學(xué)校表彰獎勵的依據(jù)；

（2）如若班委成員在執(zhí)行是出現(xiàn)不公平不公正的扣班干部本人2分/次.從11月15日試行，試行期間可以有班委會對制度補(bǔ)充修訂完善。欒川實驗高中 高一4班2011年11月14日。

第四篇：教師績效工資量化考核及分配辦法

磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師績效工資考核分配辦法

（討論稿）

為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實教育局教育工作會議精神，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化激勵機(jī)制。本著對全校教職工的工作進(jìn)行公開、公正、公平、科學(xué)地評價，本著調(diào)動全校教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理，落實校長負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制，完善學(xué)校評價制度，使考核工作更趨科學(xué)、公正、合理，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。特制定《磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師績效工資考核分配辦法》。

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：校長 副主任：各副校長

成 員：教導(dǎo)主任、其他主任、各教研組長

二、考核范圍和對象：

范圍：每學(xué)期學(xué)校所有的在職在編人員（以縣教育局、人事局審核的為準(zhǔn)）對象：班主任；任課教師；工勤人員；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

有下列情形之一的，績效考核為0，不參與獎勵性績效工資分配：

1、停發(fā)工資的；

2、借調(diào)到外系統(tǒng)的；

3、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

4、思想政治表現(xiàn)差，參與邪教或反動組織的；

5、嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生并造成嚴(yán)重影響和后果的；

6、累計病假超過3個月、曠職超過10天的。

三、考核任務(wù)分配：

（一）、班主任工作考核：

1、班級日常管理——教導(dǎo)處

2、班主任常規(guī)管理——教導(dǎo)處

3、班級物品管理——總務(wù)處

（二）任課教師考核

1、考勤——分管領(lǐng)導(dǎo)

2、工作職責(zé)——教導(dǎo)處

3、教學(xué)過程管理——教導(dǎo)處

4、教學(xué)成績管理——教導(dǎo)處

（三）、工勤人員考核

1、考勤——分管領(lǐng)導(dǎo)

2、工作職責(zé)——總務(wù)處

3、工作業(yè)績管理——總務(wù)處

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核

1、考勤——分管領(lǐng)導(dǎo)

2、工作職責(zé)——學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組

2、工作業(yè)績管理——學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組

四、賦分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：15分；

2、班主任常規(guī)管理：10分；

3、班級物品管理：5分；

4、班額加分

（二）任課教師考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責(zé)：20分；

（1）、工作量：5分；（2）、師德師風(fēng)：10分；（3）、工作態(tài)度：5分；

3、教學(xué)過程管理：30分；

（1）、計劃、總結(jié)檢查：5分；（2）、教案檢查：5分；（3）、課堂教學(xué)檢查：5分；

（4）、批改檢查：5分；（5）、聽課檢查：5分；

（6）、教（科）研檢查：5分；

4、教學(xué)成績管理：25分；

（1）、考試工作考核：10分；

（2）考試成績管理：15分；

5、獲獎情況加分

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責(zé)：65分。

3、工作業(yè)績管理：10分；

4、獎勵加分

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核（120分）

1、考勤：25分；

2、工作職責(zé)：85分；

3、工作業(yè)績管理：10分；

4、獎勵加分

五、考核細(xì)則：

（一）班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：（15分）（1）班級常規(guī)管理考核（10分）

①出勤管理：學(xué)生逃課每人次扣2分；早到校每人次扣0.5分。

②衛(wèi)生管理：班級衛(wèi)生區(qū)清掃不合格扣0.5分；教室衛(wèi)生不合格扣0.5分；學(xué)生宿舍清掃不合格扣0.5分；亂扔垃圾每人次扣0.5分；學(xué)生儀表（頭發(fā)、指甲、飾品）不合格每人次扣0.5分，并由家長領(lǐng)回家進(jìn)行處理，合格后方可進(jìn)校。

③紀(jì)律管理：

A：玩不文明且危險性游戲，每人次扣0.5分；教學(xué)區(qū)拍球、攀爬樓梯護(hù)欄，每人次扣0.5分；上下樓梯不靠右側(cè)通行，每人次扣0.5分；校園、操場瘋鬧、追逐、攀高，每人次扣0.5分。

B：無故不參加晨會、三操、升旗者每人次扣0.5分；早午操帶回時，班級秩序混亂扣0.5分；不做眼操每班次扣0.5分。

C：不佩戴?；铡⒓t領(lǐng)巾每人次扣0.25分。D：未經(jīng)請假，私自出校門每人次扣0.5分；

E：打架，視情節(jié)輕重每人次扣0.5-2.5分。亂涂亂畫，不愛護(hù)公物者每人次扣0.5分。

F：午晚休不按時休息，大聲喧嘩、打鬧，每人次扣1分。學(xué)生兩飯期間和兩飯后不遵守紀(jì)律且班主任未進(jìn)行管理和教育的，每人次扣1分。

④班級布置：

A：“三冊一簿”完整，班記每周一次，未按規(guī)定填寫、記錄，每次扣0.5分。B：未按時按要求進(jìn)行“紅花少年”評比，每次扣0.5分。C：作業(yè)展評未按時按要求更換，每次扣0.5分。D：制度、表冊張貼不整齊，扣0.5分。（2）各項活動管理考核：（5分）

①凡學(xué)校舉行的各項大型活動，同級的各個班級按名次分別賦0.5－1分。凡不參加活動，此項為0分。

②按少隊部計劃要求，每學(xué)期四次主題班會，要求按時召開，達(dá)到預(yù)期效果，按時上交記錄，得5分，否則每缺一次扣1分,未達(dá)到預(yù)期效果，扣0.1-0.5分。

③在學(xué)校每月的班務(wù)考評中，優(yōu)秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

2、班主任常規(guī)管理：（10分）

（1）班主任工作計劃、總結(jié)管理考核（2.5分）①班主任工作計劃：

以學(xué)校工作計劃為綱，結(jié)合本班實際制定切實可行的學(xué)期班級工作計劃。遲交扣0.5分。

②班主任工作總結(jié)：

結(jié)合本班實際，肯定成績，找出差距，確定改進(jìn)措施。或有推廣交流經(jīng)驗價值的專題總結(jié)。遲交扣0.5分。

（2）學(xué)籍管理考核細(xì)則（2.5分）

學(xué)籍管理有序，上交及時，不缺項，內(nèi)容詳實，評語準(zhǔn)確、一分為二，能反映出每個學(xué)生的特點(diǎn)。凡一處不合格扣0.5分。無校長批條，班主任私自收留學(xué)生，此項為零分。

（3）班主任工作記錄管理考核（5分）

班主任工作記錄共分為五項，未完成或完成效果不佳者，每項扣0.1-0.5分。①學(xué)生成績記錄（含好人好事登記）；

②學(xué)生出勤記錄； ③班主任工作會議記錄；

④家訪記錄； ⑤學(xué)生成長記錄。

3、班級物品管理：（5分）

班級所有物品，均由班級負(fù)責(zé)管理，要求及時關(guān)燈、關(guān)窗，玻璃、燈具、電器、課桌椅等一切設(shè)施，如有人為損壞，扣0.5－1.5分，如丟失，除照價賠償外，扣1分。

4、班額加分

班額以在36-46 之間為標(biāo)準(zhǔn)，每多一人加0.25分,每少一人減0.25分。班主任按班主任積分的80%記分；副班主任按班主任積分的20%記分。班主任每學(xué)期工作考核分?jǐn)?shù)=1班級日常管理+2班主任常規(guī)管理+3班級物品管理+4班額加（減）分。

（二）任課教師考核：（100分）

1、考勤管理（25分）（1）、缺勤考核（15）

①病假每天扣10分，事假每天扣10分。遲到、早退每次扣3分；遲到、早退超過半小時，按半天事假處理。曠職1天扣30分，曠職超過4天的，不享受績效工資，按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？记诜e分扣完后，則從該教師總積分中扣除。

②函授學(xué)習(xí)或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不扣分。

（2）、在崗考核（10）

①上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

②在不影響工作的情況下，確因病、因事臨時外出，教師必須請假，不請假者，按半天事假處理。

（3）、根據(jù)獎優(yōu)罰劣的原則，學(xué)校對惹是生非、玩忽職守，造成不良影響者，視情節(jié)輕重，給予一定處罰。

①無故缺課1節(jié)扣10分。

②未經(jīng)教導(dǎo)處同意而私自調(diào)課每節(jié)扣5分。③在培訓(xùn)、會議、教（科）研活動和公益活動時間，請假、遲到或早退1次扣3分，無故缺席扣5分。

④課內(nèi)發(fā)生安全事故，視情節(jié)輕重，扣任課教師10——25分，并酌情給予其紀(jì)律處分及經(jīng)濟(jì)處分。

⑤對惹是生非、打架鬧事、體罰學(xué)生等造成不良影響者，一律書面檢討，批評教育，扣10——25分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格；情節(jié)嚴(yán)重者，取消當(dāng)年績效工資，并報縣教育局按有關(guān)規(guī)定處理。

2、工作職責(zé)管理：（20分）（1）、工作量管理考核：（5分）

語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科每周14課時，綜合科每周16課時，每超（少）1課時獎勵（扣除）0.5分。每頂1課時或一天班，獎勱1分。專業(yè)教師少于周課時量的，由兼任學(xué)校臨時指派工作持平。兼任其他工作，工作量由校委會統(tǒng)一核定賦分。如不完成本職工作或工作失誤的，扣3-5分。

（2）、職業(yè)的道德管理考核細(xì)則：（10分）①、遵紀(jì)守法：

A、教職工有違法亂紀(jì)、犯罪行為的此項為零分。

B、打罵、體罰、變相體罰學(xué)生的、隨便給學(xué)生停課、視情節(jié)輕重每次扣5——10分，給學(xué)校造成重大影響者，此項為零分。

C、在校內(nèi)酗酒、賭博，每次扣10分。

D、凡亂辦班、亂收費(fèi)、亂征訂一經(jīng)核實，此項為零分。若造成極壞影響，并受到縣教育局處理的，整個量化考核分?jǐn)?shù)為零分。

E、人為損壞學(xué)校公物，如：門窗、玻璃、桌椅以及教學(xué)用品除包賠損失外，每次扣0.5分。

②、為人師表：

A、不能履行教師職責(zé)或政治立場不堅定，給學(xué)校帶來較大影響者，此項為零分。B、不服從組織分配或不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的正常工作、不顧全大局視情節(jié)扣5——10分。C、同志之間搞不團(tuán)結(jié)、搬弄是非、挑撥離間，破壞干群關(guān)系、同志關(guān)系、拉幫結(jié)伙者視情節(jié)扣5——10分。

D、不遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有損教師形象。如：賭博、吸毒、勒索學(xué)生家長者視情節(jié)扣5——10分。

E、不遵守教學(xué)規(guī)范，上課期間私自會見朋友、親屬者，以至于耽誤正常教學(xué)秩序視情節(jié)扣5——10分。上課期間扔下學(xué)生私自接聽電話者，每次扣5——10分。

（3）、工作態(tài)度管理考核：（5分）①、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每缺席一次扣3分；未經(jīng)請假不到會，每次扣5分；遲到、早退、中途外出每次扣3分。

②、愛崗敬業(yè)

熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。違者扣5分。

③、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。如出現(xiàn)不備課上課每次扣2.5分。

④、團(tuán)結(jié)協(xié)作

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集 體，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。如出現(xiàn)造謠惑眾者扣2.5分

⑤、尊重家長

主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。如與家長不和諧扣2.5分

⑥、廉潔從教

堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。如出現(xiàn)吃、拿、卡、要現(xiàn)象視情節(jié)扣2.5——5分。

⑦、服從調(diào)度

服從學(xué)校教育、教學(xué)有關(guān)安排，積極參與各項工作。對于學(xué)校安排拒不接受者每次扣5分。

3、教學(xué)過程管理：（30分）

（1）、計劃、總結(jié)檢查管理考核：（5分）①、工作計劃

工作計劃要針對學(xué)科教學(xué)設(shè)定，要有詳實的規(guī)劃和想法，易于操作，避免說空話、假話要針對學(xué)生實際、教材實際、學(xué)法指導(dǎo)實際而設(shè)定。不按時上交者每次扣0.5分。

②、工作總結(jié)

工作總結(jié)要針對自己的教學(xué)實際，采取專題總結(jié)或全面總結(jié)，要求主題明確，內(nèi)容詳實，切忌空話、假話、廢話。不按時上交者每次扣0.5分。

③、教學(xué)進(jìn)度

各學(xué)年各學(xué)科要求教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，進(jìn)度計劃要求按周羅列。不能按進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)者，扣0.5分

④、試卷分析

試卷分析不僅要求有詳實的題型分析，還要求有數(shù)據(jù)分析，要求分析到位，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，切忌空話、假話、廢話。不合格、遲交者扣0.5分

（2）、教案管理考核：（5分）

①、未按課標(biāo)要求備案，未按學(xué)校教案樣式備案，教案環(huán)節(jié)不齊全者，扣1分。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的課時數(shù)備寫教案，每缺一課時，扣1分。

②、教案書寫不認(rèn)真，寫簡案，目標(biāo)不明確、過程欠詳細(xì)，實用性不強(qiáng)，每項扣0.5分。

③、由于工作需要，教師無需備教案者，此項考核為2分。

④、每次在學(xué)校組織的教案檢查中，優(yōu)秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（3）、課堂教學(xué)管理考核：（5分）

為了進(jìn)一步落實課堂教學(xué)常規(guī)要求，提高課堂教學(xué)效果，特制訂課堂教學(xué)管理考核辦法。①、遲到或早退（五分鐘以內(nèi)）一次扣3分，缺課一節(jié)（遲到或早退5分鐘以上者或隨意自行調(diào)課者視為缺課）扣10分。

②、上課期間接打手機(jī)或吸煙者每次扣5分。

③、上課無教案者每節(jié)扣2分，板書中出現(xiàn)錯別字，每發(fā)生一次扣1分。④、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，造成影響著，此項為零分。

⑤、科學(xué)演示、分組實驗按教材要求開齊開足，每缺一節(jié)（以實驗教學(xué)計劃為準(zhǔn)）扣2.5分。

（4）、作業(yè)批改管理考核：（5分）

①、作業(yè)分量適中，難易適度，題型精選，數(shù)量符合學(xué)校規(guī)定，每缺一次扣1分。②、學(xué)生作業(yè)格式正確、書寫認(rèn)真，教師批改規(guī)范、及時，等級評定恰當(dāng)。其中一項不合要求者，扣0.5分。作業(yè)批改中出現(xiàn)漏批、誤批、批語有誤者，每項扣2.5分。

③、由于學(xué)科特點(diǎn)，無作業(yè)要求的科目，此項考評為2分。

④、每次在學(xué)校組織的作業(yè)檢查中，優(yōu)秀者（15%）加1分，良好者（20%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（5）、聽課情況管理考核：（5分）

①、任課教師每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣0.5分。

②、聽課過程有記錄，要標(biāo)明日期、授課人、班級、課題、過程、板書等，聽課記錄中要有課堂評價或教學(xué)建議。每項不到位者扣0.5分。

③、公開課聽課及評課、議課是必須參加的活動，不得缺席。無故缺席者，扣5分。④、嚴(yán)禁出現(xiàn)實際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象，如有出現(xiàn)每次扣0.5分。聽課考核以檢查聽課記錄為主。

（6）、教（科）研管理考核：（5分）

①、在教研組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)，并貫徹教學(xué)要求，制定每學(xué)期的教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。記0.5分。

②、教師要按時參加教研活動，在活動時不做與教研活動無關(guān)的事。無故缺席每次扣5分，請假、遲到、早退每次扣3分。

③、加強(qiáng)集體備課，各科年級組未按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課者，每次扣0.5分，未完成學(xué)校規(guī)定的集體備課內(nèi)容，每人扣0.5分。

④、承擔(dān)學(xué)校安排的示范課、公開課等教研活動的教師，記2.5分，無故不承擔(dān)學(xué)校安排的過關(guān)課、觀摩課、示范課、公開課等教研活動的教師，每人扣5分。

4、教學(xué)成績考核：25分；（1）、考試工作考核：（10分）

各類質(zhì)量檢測，在考務(wù)工作中出現(xiàn)無故缺席，每次扣5分。不認(rèn)真監(jiān)考、訂卷、改卷、統(tǒng)計者，每項扣2分。

（2）、考試成績考核：（15分）

語、數(shù)科任教師：各類質(zhì)量檢測中，班級單科平均成績與年級該科平均成績相比較，每高出1分，獎勵績效考評8分，每降低1分，扣除績效考評5分。差距在1分以內(nèi)，均不獎不罰。單科平均成績在80分以上，只獎不罰，單科不均成績在50分以下，只罰不獎。各差額分?jǐn)?shù)以整分計。

各類考試中，所代班級成績總評名列前茅者，學(xué)校另外予以物質(zhì)獎勵，成績特別優(yōu)秀者，學(xué)校重點(diǎn)獎勵。

綜合科教師：根據(jù)學(xué)生民意測評，記10－13分。（3）、獲獎情況管理考核 ①、教學(xué)成果

A、教師在市（含市級）以上的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的或獲獎的論文，記3分。B、教師在縣級刊物上發(fā)表的或獲獎的論文，記2分。

C、凡學(xué)生在省、市、縣上所組織的活動中獲獎的，給指導(dǎo)教師（科任教師）分別記3分、2分。

D、教師在縣級或縣級以上承擔(dān)公開課的記2分、3分、5分。E、教師在省、市以上所獲的優(yōu)秀課，記5分。

F、教師在縣級教研活動中，所獲得的優(yōu)秀課，記2分。②、其它獎勵：

A、教師在市（含市級）以上獲獎的，記3分。B、教師在縣上獲獎的，記2分。

C、教師在學(xué)校被評為各類優(yōu)秀的，記1分。

任課教師每學(xué)期量化考核分?jǐn)?shù)=1考勤管理+2工作職責(zé)管理+3教學(xué)過程管理+4教學(xué)成績管理。

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：（25分）

執(zhí)行學(xué)校考勤管理制度，并據(jù)此量化考核。

2、工作職責(zé)：（65分）

此項考核內(nèi)容，由總務(wù)處對工勤人員的工作實際，責(zé)任心等方面進(jìn)行考核、排序、賦分。

3、工作業(yè)績管理考核：（10分）

根據(jù)總務(wù)處按工勤人員的工作業(yè)績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認(rèn)真或失職現(xiàn)象，視情節(jié)扣1-5分，嚴(yán)重失職者，績效考核為0。

工勤人員每學(xué)期量化考核分?jǐn)?shù)=1考勤+2完成崗位工作情況+3工作業(yè)績管理考核。工勤人員中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據(jù)此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學(xué)校被評為各類優(yōu)秀者，記1-2分。承擔(dān)本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據(jù)工作完成情況，由總務(wù)處小組給予加分。

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核（120分）

學(xué)校校長由教育局進(jìn)行考核，副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

1、考勤：（25分）

執(zhí)行學(xué)?？记诠芾碇贫龋?jù)此量化考核。

2、工作職責(zé)：（85分）

此項考核內(nèi)容，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，對副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作實際，責(zé)任心等方面進(jìn)行考核、排序、賦分。

3、工作業(yè)績管理考核：（10分）

每學(xué)期根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認(rèn)真或失職現(xiàn)象，視情節(jié)扣1-5分，嚴(yán)重失職者，績效考核為0。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期考核分?jǐn)?shù)=1考勤+2完成崗位工作情況考核+3工作業(yè)績管理考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據(jù)此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學(xué)校被評為各類優(yōu)秀者，記1-2分。承擔(dān)本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據(jù)工作完成情況，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組給予加分。

六、教師獎勵性績效工資額度計算公式：

學(xué)校獎勵性績效工資總額÷學(xué)?？冃Э己说梅挚偤汀两處焸€人績效考核得分＝教師個人績效工資額。

七、此項考核辦法解釋權(quán)歸磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)。

磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2010年7月

第五篇：教師績效工資量化考核方案

教師績效工資量化考核方案

為了促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)不斷提高，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的工作積極性，激勵廣大教職員工敬業(yè)樂教，扎實工作，積極主動地完成各項工作目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)教師績效考核的文件精神，制定本校量化考核積分方案如下：

一、師德考評

每人基礎(chǔ)分100分，按照下列要求給分或扣分，得出師德評價分。

對教師的職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗精神，由學(xué)生代表按照學(xué)生評議教師的十條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議，分期中、期末兩次，政教處隨機(jī)抽出部分學(xué)生代表進(jìn)行民主評議，綜合評價分滿意、基本滿意、不滿意三種，滿意率在90%以上獎師德分10分，基本滿意率在60%以上的獎師德分5分，不滿意率超過50%的扣師德分10分。

二、工作量

1、教師每周擔(dān)課每節(jié)計1分；

2、多擔(dān)一個課頭每周另計2分；

3、擔(dān)班主任每周另計2分；

4、分管校務(wù)或兼管校務(wù)每周另計2--6分；

5、學(xué)校另行或臨時安排本職外校務(wù)每次計2--5分。

三、教師教育教學(xué)績效考核積分辦法

每位教師每學(xué)期設(shè)基礎(chǔ)分 100分，以后根據(jù)工作的優(yōu)劣另行升降。

l、上課、輔導(dǎo)：上課、早晚自習(xí)輔導(dǎo)、三餐后輔導(dǎo)，一節(jié)次加2分；遲到、早退一次扣1分；缺一節(jié)次扣2分。

2、作業(yè)：數(shù)學(xué)、英語作業(yè)全批全改者每次加2分，作文全批全改者每次加 10分，物理、化學(xué)每次加3分，一人教多班者不重復(fù)累積分。

3、教案：每周每人所寫教案數(shù)與課時節(jié)數(shù)相對應(yīng)，且與所教課的進(jìn)度相一致，一節(jié)教案積2分，無教案或者老教案不得分。

4、聽課：學(xué)校組織的聽課，參加 1次加2分，最多可累計到30分。

5、示范課、觀摩課：學(xué)校組織的示范課、觀摩課一次3分，鄉(xiāng)組織一次4分，參加縣級或以上示范課一次6分。自愿上公開課的教師加3分，教研組長安排不上的扣3分。

6、會議：教師例會、學(xué)生集體大會，參加一次加2分，缺一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。

7、公務(wù)：夜晚值班一次每人加1分，學(xué)校安排的飯場值班每人次加1分，請假不扣分，缺一次扣2分。每參加一次學(xué)校組織的集體活動或文體活動加2分。

8、上級分配的征文、論文等任務(wù)，完成并上交一次加3分。每獲一次縣級或縣級以上優(yōu)秀輔導(dǎo)獎或單項獎憑證書加3分。

9、統(tǒng)考：在各級統(tǒng)考中，獲獎一次分別依名次加分為10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，學(xué)校組織的考試，依名次分別加6分、5分、4分、3分；分差超過該科總分的5％者不加分；語數(shù)英以外的科目每段按任課教師所教班的總平均分排一個名次；不統(tǒng)考的科目取平均分。

10、請假與代課，除公差以外的請假學(xué)校不負(fù)擔(dān)代課費(fèi)，需請假者自己的課自己找具有教師資格的本校教師代課。女教師產(chǎn)假，且為計劃內(nèi)生育者，假期為三個月，每月自付代課費(fèi)200元，如果提前上崗，從上班當(dāng)日起不扣代課費(fèi)，且每月另獲補(bǔ)貼50元，產(chǎn)假期間不享受集體性福利。超假按曠工算。計劃外生育者自己找人代課，學(xué)校不負(fù)擔(dān)代課費(fèi)。量化積分只對本人不對代課教師。

11、繼續(xù)教育：假期中應(yīng)參加繼續(xù)教育（不包括學(xué)歷進(jìn)修）的教師，若按時參加培訓(xùn)，加5分，該參加培訓(xùn)不參加者扣5分。

12、學(xué)校每學(xué)期對教師的上課、輔導(dǎo)組織一次學(xué)生評教活動，以問卷的形式出現(xiàn)，按滿意率加分，滿分為8分，依次為6分、4分。

13、教師向?qū)W校廣播站所供稿件（包括指導(dǎo)學(xué)生所寫的稿件），每錄用1篇加1分，以廣播站的記錄為準(zhǔn)。

14、教研組長每組織一次活動加2分，教師每參加一次活動加1分，缺一次扣1分。

15、體育教師早操、課間操每帶一次加1分，缺1次扣1分。

16、節(jié)假日值日或護(hù)校，每天每人加2分。

17、教師的績效工資等于全?？冃ЧべY的總和除以教師總分得出每分的錢數(shù)，每位教師的總分乘以每分的錢數(shù)即為教師本學(xué)期的績效工資獎勵部分。

18、有績效工資且符合條件的方可參與，校聘教師不參與此方案，另按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

19、本學(xué)期末承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼：①脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；②借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。20、教師應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校分配工作任務(wù)，否則，每次扣 5分。

四、考勤考評

基礎(chǔ)分100分，按下列條件給分或扣分：

1、堅持定時備課。備課時間每天每人不少于6小時，備課時間直接顯示于課程表，備課檢查時間為上午1、2節(jié)，下午1、2節(jié)，晚上1、2節(jié)。（上課時間算備課時間）

2、上課、備課、輔導(dǎo)、例會不準(zhǔn)帶孩子，否則通報批評，扣考勤分2分。

3、上課、輔導(dǎo)時間不準(zhǔn)遲到、早退、中離或缺席，做到有事請假，請病假不住院，每誤課一節(jié)扣考勤分10分，請事假誤課一節(jié)，扣考勤分5分，遲到、早退、中離1人次不超過5分鐘者通報批評，超過5分鐘者但不超過25分鐘的，扣考勤分5分，超過25分鐘按曠工論處，扣考勤分10分。

4、例會時間不遲到，不早退，不中離，不缺席。遲到、早退、中離1人次扣考勤分2分；缺勤一次扣考勤分5分。

5、下列情況不屬于扣分范圍：（1）娶媳婦6天假；（2）個人結(jié)婚10天假；（3）嫁女6天假；（4）埋葬有直接義務(wù)或贍養(yǎng)義務(wù)的親屬4天假，五期、周年3天假；（5）女同志計劃內(nèi)生育產(chǎn)假；（6）符合學(xué)歷進(jìn)修調(diào)課的；（7）因公辦事的，校長簽字為準(zhǔn)。

6、曠工及各種假期的績效工資的計算發(fā)放：①曠工（含因公外出或請病假、事假、婚假、喪假、探親假后無正當(dāng)理由逾期不歸的），從曠工之日起，按工作日扣發(fā)本人績效工資 100元／天，至獎勵性績效工資扣完為止。②病假，因病住院治療或在家養(yǎng)病期間，不享受獎勵性績效工資，其它事宜按商教字【2008】1號文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。③事假，一學(xué)期累計請假5日以內(nèi)，請假一天扣發(fā)獎勵性績效工資10元，一學(xué)期累計事假超過5日以上，從第6日起，按工作日扣發(fā)20元／天，直到本期績效資扣完為止。④法定事假不享受獎勵性績效工資。

五、班主任工作績效考核積分辦法

1、每學(xué)期設(shè)班主任基礎(chǔ)分100分，以后根據(jù)工作優(yōu)劣另行升降。

2、學(xué)生每做一件好事，且報學(xué)校核實記錄，獎勵該班l(xiāng)分。學(xué)生違紀(jì)者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣該班2分、l分。

3、期中、期末考試中，優(yōu)勝班級班主任每次加3分。

4、在衛(wèi)生檢查評比中，榮獲全校一、二名的班級分別獎該班2分。

5、在學(xué)校舉行的大型文體活動中，每班獲獎一人次獎2分。

6、以第一學(xué)期開學(xué)初人數(shù)為基數(shù)，第一學(xué)期末鞏固率保持在95％以上者20分，90％以上者15分，低于80％者每低一個百分點(diǎn)扣2分；以第一學(xué)期開學(xué)初人數(shù)為基數(shù)，第二學(xué)期末鞏固率保持在95％以上者25分，90％以上者20分，85％以上者 15分，低于80％者每低一個百分點(diǎn)扣l分。

7、各班財務(wù)管理按學(xué)校財務(wù)管理制度執(zhí)行。以總務(wù)處所排名次，前2名各加3分，3至10名各加2分，最后一名扣1分。

8、學(xué)校召開的班主任會議，缺一次扣2分，全學(xué)期不缺加6分。

9、班主任津貼每期發(fā)放一次，每人數(shù)額為：班主任績效工資補(bǔ)貼的總和（50元 × 6月×班級數(shù)）除以班主任的總積分得出每分的錢數(shù)，再乘以每位班主任的積分即為班主任的津貼。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長績效考核

1、值勤：值勤當(dāng)天按時到崗，認(rèn)真查勤，每月加10分，漏記一人次扣5分。

2、組織活動：（1）業(yè)務(wù)：聽課、作業(yè)、教案檢查，組織一次加2分，參與者加 1分。

（2）衛(wèi)生：每檢查一次組織者加 1分。（3）體育、文藝等活動，組織一次活動，組織者加2分，參與者加1分。

3、查班、查寢：早起、三餐后、晚休，每天5次積1分，缺1次扣1分。

二○一三年二月