第一篇：2011年高考考點工作總結(jié)

2011年高考考點工作總結(jié)

2011年我校承擔(dān)高考考試組織工作，現(xiàn)將考試組織工作總結(jié)如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)保障有力

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高考考場工作，將該項工作作為學(xué)校5-6月份工作的頭等大事來抓。5月上旬學(xué)校成立了高考考場工作小組，石來根校長任組長，各部門主任任成員。工作小組共召開了三次會議：在第一次會議上考務(wù)辦公室以表格的方式將準(zhǔn)備工作分解到各職能部門，定出完成時間，進(jìn)行倒計時檢查；在第二次會議上工作小組組長檢查了各部門的準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并對下一步工作提出了具體要求，最后一次會議是現(xiàn)場辦公會，石校長率領(lǐng)工作小組所有成員仔細(xì)檢查每間試室的監(jiān)控和音響設(shè)備是否完好、桌椅是否無字跡和平整，桌椅間距是否合乎要求，教室后面的黑板是否已被黑布遮蓋，等等，有問題的要求立即整改。校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視確保了我考場機(jī)構(gòu)健全，人員充實，職責(zé)分明。

二、標(biāo)準(zhǔn)化考視頻監(jiān)控建設(shè)，人防技防相結(jié)合我校是鶴壁市標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)首批單位，在教育局招辦的大力支持下，共裝配56個視頻監(jiān)控考場和一個總控室。安排專人負(fù)責(zé)日常維護(hù)管理，考試期間更是全天候2人值班監(jiān)控各考場情況，并在考試結(jié)束第一時間將資料拷貝上交招辦，考試期間確保各考點視頻監(jiān)控清晰，全面覆蓋，不留死角，確保各種屏避設(shè)施和探測設(shè)備正常運(yùn)行，確保2011年高考工作萬無一失。

三、對作弊現(xiàn)象嚴(yán)防死守，做陽光高考。

圍繞這一指導(dǎo)思想，我校在“四個統(tǒng)一”上下工夫，即統(tǒng)一配備防作弊器材，考場內(nèi)統(tǒng)一懸掛計時鐘表，統(tǒng)一監(jiān)考人員考試用品，統(tǒng)一座號、門牌號等標(biāo)志?？荚囘^程中，從考場建設(shè)，到監(jiān)控使用；從教師培訓(xùn)，到試卷管理均嚴(yán)格按照考務(wù)規(guī)程操作。

2011年高考我校考場管理嚴(yán)密。主考石來根同志始終坐鎮(zhèn)考場，親自組織，嚴(yán)格管理，考場考試秩序井然，考風(fēng)良好；所有監(jiān)考員認(rèn)真履行職責(zé)，模范遵守考試紀(jì)律，工作無差錯；考生考風(fēng)考紀(jì)端正，無違紀(jì)作弊、泄密瀆職的不良現(xiàn)象發(fā)生；試卷保密考場保安工作成功；整個考試平安順利進(jìn)行，較圓滿地完成了考試任務(wù)。

四、考務(wù)培訓(xùn)規(guī)范實效

考場工作的“內(nèi)核”是考務(wù)組，每一位監(jiān)考員是否能準(zhǔn)確工作直接決定了考務(wù)工作的成敗。我們決定扎實做好監(jiān)考教師的培訓(xùn)工作的“細(xì)節(jié)”：

第一，編印了《2011年全國普通高考鶴壁市外國語中學(xué)考場考務(wù)培訓(xùn)材料手冊》，《手冊》詳解“細(xì)節(jié)”：《手冊》內(nèi)容包括工作規(guī)范要求、分六場詳細(xì)描述監(jiān)考操作指令、監(jiān)考員所用考務(wù)材料明細(xì)和試室檢查驗收安排表等，以幫助每位監(jiān)考老師學(xué)習(xí)；

第二，召開監(jiān)考員培訓(xùn)會講清“細(xì)節(jié)”：會上重點明確“三規(guī)”要求，即監(jiān)考就是在規(guī)定的地點和規(guī)定的時間做規(guī)定的事情，強(qiáng)調(diào)了每場考試關(guān)鍵的“時間、地點和事件”的統(tǒng)一。英語學(xué)科更是進(jìn)行了細(xì)致講解。

第三，每場考試開好兩個“小會”及時調(diào)整“細(xì)節(jié)”：一是考前布置會，二是考后小結(jié)會。會上以投影方式呈現(xiàn)上一場考試中暴露的細(xì)節(jié)問題，如臺角紙貼實后用紅筆在上面寫A、B、空白答題卡的處理辦法等，同時也對上一場考試中表現(xiàn)好的試室和監(jiān)考教師進(jìn)行表揚(yáng)；

五、外部環(huán)境莊嚴(yán)溫馨

我校嚴(yán)格按照《河南省全國教育統(tǒng)一考試定點考場設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》布置了考場：掛了橫幅，張貼了考場分布圖、路標(biāo)、試室牌，宣傳欄有“考生須知”、“違紀(jì)處罰規(guī)定”、“考試時間表”等，在距試室30米處拉了警戒線等，校門口擺放了鮮花，校園內(nèi)掛有彩旗總之，整個考場莊嚴(yán)又輕松。

六、內(nèi)部設(shè)施完備高效

我?？紙鰞?nèi)部設(shè)施完備：設(shè)有考場辦公室，保密室，監(jiān)考員簽到處，巡視員休息室，詢問處，茶水處，存物處等；試室燈光及風(fēng)扇按要求具備；考場辦公室有直撥電話；設(shè)置了考風(fēng)舉報箱，公布了舉報電話；考試網(wǎng)上指揮系統(tǒng)正常；有廣播統(tǒng)一播放指令；廣播系統(tǒng)設(shè)備完好無故障、無投訴；閉路監(jiān)控系統(tǒng)符合要求；監(jiān)控與上級招辦聯(lián)網(wǎng)，效果清晰良好；試室桌椅平整，單人單桌按規(guī)定擺布，為使桌與桌之間的距離保持在0.8米。

為進(jìn)一步做好試室內(nèi)的工作，我們特別強(qiáng)調(diào)了三個細(xì)節(jié)：第一，教室前方黑板左邊統(tǒng)一張貼相同規(guī)格的《考試指導(dǎo)語》，字體顏色合適，以方便最后一排的同學(xué)觀看；第二，教室前方黑板右邊偏中處請

三位書法好的教師事先寫好考試科目、考試時間等五項內(nèi)容，留出空白方便監(jiān)考老師填寫；第三，在距離試室一定距離處設(shè)置了電工值班崗，一旦發(fā)生電路故障，能在第一時間得到有效處理。

七、內(nèi)和外順做和諧高考。

今年的高考考場工作因為領(lǐng)導(dǎo)重視、上下一致、通力合作，所以我們基本上做到了零差錯。除了內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧外，在外圍我們得到了鶴壁教育局招辦、交警大隊、公安分局等部門的大力幫助。

八、考務(wù)組織中的問題和建議。

1、考試工作人員安排困難?，F(xiàn)在各中學(xué)普遍教學(xué)任務(wù)緊，負(fù)擔(dān)重，平時正真的節(jié)假日很少，學(xué)校每到安排考試工作人員都非常困難。比較而言，小學(xué)老師平時負(fù)擔(dān)輕，休息多，建議各類考試多使用小學(xué)老師擔(dān)任監(jiān)考。

2、考試補(bǔ)助過低且發(fā)放很不及時。按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，每天40元，尚不足平時老師每日基本工資，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和老師高考監(jiān)考的付出相比，下縣還要再扣除部分補(bǔ)助。雖然學(xué)?？梢越逃蠋熥杂X承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，但畢竟不是每個人都能理解。考試組織完畢，往往一年過后補(bǔ)助還不能到位，嚴(yán)重挫傷老師工作熱情。

以上兩個問題現(xiàn)在成為組織考試最大的難題，嚴(yán)重困擾學(xué)校工作。

鶴壁市外國語中學(xué)

2011年9月21日

第二篇：高考考點

2011年數(shù)學(xué)高考考點教師：任老師

第一章排列組合應(yīng)用題的解法（10左右）出現(xiàn)在選擇題，填空題。

第一節(jié)兩個原理和兩個優(yōu)先第二節(jié)九種排列組合方法：

第二章概率（12分左右）

第一節(jié)隨機(jī)事件的概率第二節(jié)摸球問題

第三節(jié)互斥事件有一個發(fā)生的概率第四節(jié)相互獨立事件同時發(fā)生的概率

第三章數(shù)列（20分左右）出現(xiàn)在大題

第一節(jié)等差數(shù)列第二節(jié)等比數(shù)列：第三節(jié)數(shù)列通項的求法

第四節(jié)數(shù)列求和第五節(jié)綜合大題

第四章函數(shù)（30分左右）出現(xiàn)在大題

第一節(jié)映射第二節(jié)函數(shù)概論第三節(jié)函數(shù)的定義域

第四節(jié)函數(shù)表達(dá)式的求法第五節(jié)函數(shù)值域的求法第六節(jié)函數(shù)單調(diào)性

第七節(jié)函數(shù)的奇偶性第八節(jié)函數(shù)圖像第九節(jié)關(guān)于分段函數(shù)

第十節(jié)關(guān)于反函數(shù)第十一節(jié)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

第五章立體幾何（17分左右）出現(xiàn)在大題，選擇題

第一節(jié)空間平行的證明第二節(jié)立體幾何選擇題第三節(jié)空間垂直的證明

第四節(jié)二面角的求法第五節(jié)線線角的求法第六節(jié)線面角的求法

第七節(jié)點面距的求法第八節(jié)線線距的求法第九節(jié)空間向量在立體幾何中的運(yùn)用

第六章解析幾何（30分左右）出現(xiàn)在大題

第一節(jié)直線和圓第二節(jié)軌跡方程的求法第三節(jié)圓錐曲線

第四節(jié)圓錐曲線焦點相關(guān)問題第五節(jié)中點弦第六節(jié)韋達(dá)定理

第七節(jié)導(dǎo)函數(shù)和向量在解析幾何中的應(yīng)用第八節(jié)解析幾何平面幾何的使用和“圓心”的考題

第七章三角函數(shù)（17分左右）選擇題出現(xiàn)在大題

第一節(jié)角的概念的推廣第二節(jié)三角函數(shù)線第三節(jié)三角函數(shù)化簡求值

第四節(jié)三角函數(shù)求最值第五節(jié)正弦、余弦三角函數(shù)圖像的平移 第六節(jié)三角函數(shù)的性質(zhì)

第七節(jié)三角形內(nèi)三角函數(shù)

第八章集合、簡易邏輯和不等式（5分左右）選擇題

第一節(jié)集合的概念和運(yùn)算第二節(jié)子、交、并、補(bǔ)的概念及運(yùn)用

第三節(jié)一元二次方程根的排布第四節(jié)集合復(fù)習(xí)題

第五節(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞與四種命題第六節(jié)充要條件與反證法第八節(jié)不等式的基本性質(zhì)

第九節(jié)均值不等式的應(yīng)用第十節(jié)有理不等式的解法第十一節(jié)一元二次不等式解法拓展第十二節(jié)含絕對值不等式解法歸納第十三節(jié)其它不等式的解法第十四節(jié)不等式的證明

第九章極限（12分左右）出現(xiàn)在大題

第一節(jié)數(shù)學(xué)歸納法第二節(jié)數(shù)列的極限第三節(jié)函數(shù)的極限

第七節(jié)向量的數(shù)量第八節(jié)向量平移 第四節(jié)函數(shù)的連續(xù)性及極限的應(yīng)用第五節(jié)復(fù)數(shù)第六節(jié)向量的基礎(chǔ)知識

I

第三篇：高考考點

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·東昌中學(xué)

·上海市長島中學(xué)

·惠南中學(xué)

·金山區(qū)廊下小學(xué)

·新楊中學(xué)

·進(jìn)才中學(xué)北校

·上海師大第三附中

·徐匯區(qū)長橋小學(xué)

·下沙中學(xué)

·上海市第二初級中學(xué)

·上海市北站中學(xué)

·上海市南匯區(qū)惠南鎮(zhèn)小學(xué)

·向明世博中學(xué)

·上海市徐匯中學(xué)

·閔行中學(xué)

·上海市莘光中學(xué)

·閘北區(qū)中山北路小學(xué)

·閔行第三中學(xué)中學(xué)生昆曲社

·華東模范中學(xué)北門

·上海市寶山區(qū)同泰路小學(xué)

·崇明縣崇東中學(xué)

·復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)

·南匯區(qū)康橋工友學(xué)校

·上海市公用事業(yè)學(xué)校

·上海市東溝中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·南匯逸夫小學(xué)

·蘭生復(fù)旦中學(xué)

·交通大學(xué)第二附屬中學(xué)

·向明中學(xué)

·大境中學(xué)

·西南模范中學(xué)

·魯迅中學(xué)初中部

·嘉定南翔天宇小學(xué)

·周浦鎮(zhèn)小學(xué)

·新場鎮(zhèn)中學(xué)

·上海音樂學(xué)院附小

·建德學(xué)校南門

·長寧區(qū)安順路小學(xué)

·上海市新中高級中學(xué)

·彭浦新村第一小學(xué)

·市西中學(xué)

·上海市新昌路小學(xué)

? ? ? ? ? ? ? ·九亭中心小學(xué)

·上海市光明中學(xué)南門

·上海市甘泉外國語中學(xué)

·上海市延安中學(xué)

·向明初級中學(xué)

·上海市長橋中學(xué)

·青云中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·上海市寶山區(qū)虎林路小學(xué)

·甘泉外國語中學(xué)分部

·上海市北蔡中學(xué)

·澄衷初級中學(xué)分校

·澄衷中學(xué)

·海南中學(xué)分部

·上海市國和中學(xué)

·上海五愛高級中學(xué)邊門

·華東模范中學(xué)

·上海市大同初級中學(xué)

·民立中學(xué)

·上海市市西初級中學(xué)

·敬業(yè)中學(xué)

·南洋模范初級中學(xué)

·上海市鐘山初級中學(xué)

·開元中學(xué)

·上海市延吉初級中學(xué)

·上海音樂學(xué)院附中

·楊浦小學(xué)

·建設(shè)中學(xué)

·大同中學(xué)

·嘉定區(qū)曹王中心小學(xué)

·上海市吳淞第二中學(xué)

·寶山區(qū)石洞口小學(xué)

·上海市育民中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·中芯學(xué)校

·虹口高級中學(xué)

·復(fù)興實驗中學(xué)

·風(fēng)華中學(xué)

·豐鎮(zhèn)中學(xué)

·閘北區(qū)第三中心小學(xué)

·同濟(jì)大學(xué)實驗學(xué)校

·尚文中學(xué)

·上海市香山中學(xué)

·上海市綠川學(xué)校

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·上海市建平世紀(jì)中學(xué)

·啟良中學(xué)

·上海市洛川學(xué)校

·彭浦新村第二小學(xué)

·虹口區(qū)柳營路小學(xué)

·虹口區(qū)廣中路小學(xué)

·和田路小學(xué)

·建平中學(xué)

·張江高科實驗小學(xué)

·寶山區(qū)通河新村第三小學(xué)

·上海平和學(xué)校

·浦東區(qū)金橋鎮(zhèn)金輝小學(xué)

·楊浦高級中學(xué)

·同濟(jì)中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·鐵嶺中學(xué)

·上音楊浦學(xué)校

·上海市中原中學(xué)

·上海市市東中學(xué)

·上海市少云中學(xué)

·上海市遼陽中學(xué)

·上海市昆明學(xué)?？傂?/p>

·上海市昆明學(xué)校分部

·上海市控江中學(xué)

·上海市金川中學(xué)

·上海市國和中學(xué)分部

·上海市澄衷中學(xué)

·上海市長青學(xué)校

·上海市長島中學(xué)分部

·建平實驗學(xué)校小學(xué)部

·東光明中學(xué)

·鞍山初級中學(xué)

·徐匯區(qū)第一職工業(yè)余中學(xué)

·新古北中學(xué)

·同濟(jì)大學(xué)第二附屬中學(xué)分校

·桐柏高級中學(xué)

·上海市育才初級中學(xué)

·上海市姚連生中學(xué)

·上海市新會中學(xué)

·上海市向明中學(xué)西校 ? ? ? ·上海市仙霞高級中學(xué)

·上海市五四中學(xué)

·上海市田林第三中學(xué)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·上海市田林第二中學(xué)

·上海市天山中學(xué)

·上海市市西初級中學(xué)南部

·上海市南洋初級中學(xué)

·上海市民辦新虹橋中學(xué)

·嘉定區(qū)真新小學(xué)

·上海市盧灣中學(xué)

·上海市零陵中學(xué)

·上海市李惠利中學(xué)

·上海市敬業(yè)初級中學(xué)

·上海市光明中學(xué)

·上海市第一中學(xué)

·上海市第五中學(xué)

·上海市第五十四中學(xué)

·上海市第十中學(xué)

·上海市第二中學(xué)

·上海市第八中學(xué)

·上海市大同中學(xué)

·上海市川沙中學(xué)南校

·上海市川沙中學(xué)華夏西校

·僑光中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·上海市長征中學(xué)

·上海市曹楊第二中學(xué)

·上海師大附中附屬龍華中學(xué)

·上海蘭田中學(xué)

·上海海南中學(xué)

·啟秀實驗中學(xué)

·七一中學(xué)分校

·七一中學(xué)

·南洋中學(xué)

·南洋模范中學(xué)

·民立中學(xué)西部

·黃浦學(xué)校

·虹橋中學(xué)

·格致中學(xué)

·復(fù)旦中學(xué)

·番禺中學(xué)

·東新中學(xué)

·比樂中學(xué)

·洵陽路小學(xué)

·四川南路小學(xué)

·閔行區(qū)華漕中心小學(xué)

? ? ? ·上海市長寧實驗小學(xué)

·上海市曹楊中學(xué)

·豐莊中學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·巨鹿路第一小學(xué)

·黃浦區(qū)北京東路小學(xué)分校

·長寧區(qū)玉屏南路小學(xué)

·長寧區(qū)安順路小學(xué)分部

·真如中學(xué)

·宜川中學(xué)

·城中路小學(xué)

·行知實驗中學(xué)

·新中高級中學(xué)南門

·市北中學(xué)

·上海市真光中學(xué)

·上海市閘北第八中學(xué)

·上海市田家炳中學(xué)

·上海市南湖高級中學(xué)

·上海市和田中學(xué)

·上海市共康中學(xué)

·上海市復(fù)興高級中學(xué)

·上海市風(fēng)華初級中學(xué)

·上海市第六十中學(xué)

·上海市大華中學(xué)

·上大附中

·曲陽第二中學(xué)

·彭浦中學(xué)

·培佳雙語學(xué)校

·金山區(qū)亭林小學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·金山區(qū)漕涇小學(xué)

·上海市第二體育運(yùn)動學(xué)校

·上海南匯中學(xué)南門

·南匯區(qū)第一中學(xué)

·閔行三中

·南橋中學(xué)

·松江一中

·松江二中

·立達(dá)中學(xué)

·華東師范大學(xué)松江實驗中學(xué)

·松江實驗小學(xué)西林校區(qū)

·南匯區(qū)新場中學(xué)

·新場鎮(zhèn)小學(xué)

·金山中學(xué)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·莘松中學(xué)

·位育中學(xué)

·閔行區(qū)碧江路小學(xué)

·南匯區(qū)祝橋中心小學(xué)

·奉賢區(qū)南橋小學(xué)

·上海市上海中學(xué)

·上海市梅園中學(xué)

·上海市龍苑中學(xué)

·上海師范大學(xué)附屬中學(xué)

·朱家角小學(xué) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ·鞍山中學(xué)

·上海市第15中學(xué)

·陽光學(xué)校

·華東師范大學(xué)對外漢語學(xué)院

·中國中學(xué)南校區(qū)

·上海民辦五愛中學(xué)

·上海市石化四中

·上海市浦東中學(xué)

·紫云路小學(xué)

·機(jī)場鎮(zhèn)小學(xué)

·上海市寶山區(qū)水產(chǎn)路小學(xué)

·鐘山中學(xué)

·上海長寧區(qū)哈密路第二小學(xué)

·徐匯區(qū)田林三中業(yè)余學(xué)校

·浦東新區(qū)上南路小學(xué)

·浦東新區(qū)民生路小學(xué)

·彭浦初級中學(xué)

·上南中學(xué)云臺分部

·東湖路小學(xué)

·上海市徐匯區(qū)天鑰橋路小學(xué)

·安福路小學(xué)

·海鷹小學(xué)

·逸夫職校華山分部

·南昌中學(xué)

·茶陵中學(xué) ? ? ? ? ·向東中學(xué)

·第五十六中學(xué)

·新華小學(xué)

·師大二附中

第四篇：高考考點考務(wù)工作總結(jié)

高考考點考務(wù)工作總結(jié)

高考是國家的大事，是社會普遍關(guān)注的熱點?！笆旰?，一朝定乾坤”，高考也是考生的重大節(jié)日。高考涉及千萬考生的前途和命運(yùn)，涉及千家萬戶的利益?？紕?wù)工作做的是否到位直接關(guān)系高考能否順利進(jìn)行，關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到社會的公平正義、和諧穩(wěn)定。正是基于這樣的認(rèn)識，宿州工業(yè)學(xué)校在高考考務(wù)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著全心全意為考生服務(wù)的宗旨，以“滴水不漏、萬無一失”的標(biāo)準(zhǔn)，按照招生考試部門的要求，在考點于大敏主考的統(tǒng)一指揮下，周密部署、精心組織，經(jīng)過全體考務(wù)人員的共同努力，確保了高考工作的秩序井然，給廣大考生創(chuàng)造了一個平和寬松、寧靜安全的考試氛圍，圓滿完成了高考任務(wù)，得到了上級主管部門以及省市巡視員的高度評價。

、組建機(jī)構(gòu)，制定方案

為順利完成考點高考組織工作，工校成立了高考考點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長于XX同志擔(dān)任主考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員擔(dān)任副主考，中層以上干部擔(dān)任高考領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并成立考點辦公室，下設(shè)考務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤組、醫(yī)療組等小組，制定《考點工作組織實施方案》和《考務(wù)工作手冊》，實行崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制，主考負(fù)責(zé)整個考點，副主考協(xié)助主考負(fù)責(zé)考務(wù)工作，各小組均有明確具體工作任務(wù)，各小組指定一名負(fù)責(zé)人，明確職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，采用定崗、定職、定責(zé)原則，哪個環(huán)節(jié)出問題，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、精心選人，嚴(yán)格把關(guān)

考點組織機(jī)構(gòu)選派富有經(jīng)驗、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心周到的中層干部擔(dān)任各小組組長，各小組成員由責(zé)任性強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟悉的教師擔(dān)任；監(jiān)考教師由政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、身體健康、有一定監(jiān)考經(jīng)驗的教師擔(dān)任。

考務(wù)工作實行回避制度，即考務(wù)人員當(dāng)年無子女和直系親屬參加高考。

3、注重培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)

首先，主考、副主考、教務(wù)主任、教務(wù)員參加市招考部門組織的高考考務(wù)培訓(xùn)，然后，全校動員，組織全校教師學(xué)習(xí)國家關(guān)于高考的方針政策；其次，重視考務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)工作細(xì)則，明確各自職責(zé)，熟練操作程序，提高業(yè)務(wù)水平；第三，重視監(jiān)考員培訓(xùn)，熟練操作過程。6月6日培訓(xùn)內(nèi)容：了解考點情況，合作對象、考生、考試語種類雖及注意事項；下發(fā)監(jiān)考人員職責(zé)，負(fù)責(zé)人講解高考操作流程及注意事項，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試實施辦法、偶發(fā)事件處理辦法及廣播指令等。

4、精心布置，環(huán)境怡人

宿州工業(yè)學(xué)校校園寬敞明亮、干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，懸掛“XX年普通高校招生全國統(tǒng)一考試宿州市直考點”橫幅，在樓門醒目位置設(shè)有考場平面圖，兩側(cè)布滿盆景，考點設(shè)有舉報箱，舉報電話等為考生服務(wù)項目。

考點辦公室、試卷分發(fā)回收室、醫(yī)務(wù)室、考生休息室、送考教師休息室等，均嚴(yán)格按照有利于考試實施、為考生服務(wù)的原則設(shè)立。整個考點既莊嚴(yán)肅穆，又給考生一種溫馨之感。考試組織環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有序。

5、各工作小組提前到崗，嚴(yán)格履行職責(zé)

高考期間，學(xué)校各工作小組認(rèn)真敬業(yè)，一絲不茍地完成著考試的每一項任務(wù)。安保人員堅守崗位，大門處，嚴(yán)格按考點要求憑證出入，統(tǒng)一放行；考場外，時時有監(jiān)管，處處有服務(wù)；考室內(nèi)監(jiān)考教師嚴(yán)格按指令和程序辦事，專心監(jiān)考；樓道中，樓層巡視員盡心盡力；試卷驗收時驗卷人員反復(fù)檢查，仔細(xì)清點，確保萬無一失，所有工作人員各司其職，在整個培訓(xùn)考試期間，工作人員沒有一起遲到、早退現(xiàn)象，考場中沒有出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)事件，整個考試圓滿結(jié)束。

6、每科考試開考前，對監(jiān)考員進(jìn)行培訓(xùn)

每科開考前，由考點辦公室主任對前一科考試監(jiān)考情況進(jìn)行簡單小結(jié)，并對即將考試的科目的監(jiān)考要注意的事項進(jìn)行說明。

7、每科考后做好試卷清點工作

清點試卷：主考、副主考在考后對每個考場答題卡、試卷、草稿紙等進(jìn)行細(xì)致檢查驗收簽字，確保準(zhǔn)確無誤后，廣播通知考生離開考點。

由于工?？键c工作準(zhǔn)備充分，全體考點工作人員齊心協(xié)力，圓滿完成了XX年考點高考工作任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何紕漏。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，把高考考務(wù)工作做的更好！

第五篇：高考相關(guān)考點

高考相關(guān)考點：

⑴集合與簡易邏輯:集合的概念與運(yùn)算、簡易邏輯、充要條件

⑵函數(shù)：映射與函數(shù)、函數(shù)解析式與定義域、值域與最值、反函數(shù)、三大性質(zhì)、函數(shù)圖象、指數(shù)與指數(shù)函數(shù)、對數(shù)與對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用⑶數(shù)列：數(shù)列的有關(guān)概念、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列求和、數(shù)列的應(yīng)用

⑷三角函數(shù)：有關(guān)概念、同角關(guān)系與誘導(dǎo)公式、和、差、倍、半公式、求值、化

簡、證明、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、三角函數(shù)的應(yīng)用

⑸平面向量：有關(guān)概念與初等運(yùn)算、坐標(biāo)運(yùn)算、數(shù)量積及其應(yīng)用

⑹不等式：概念與性質(zhì)、均值不等式、不等式的證明、不等式的解法、絕對值不

等式、不等式的應(yīng)用

⑺直線和圓的方程：直線的方程、兩直線的位置關(guān)系、線性規(guī)劃、圓、直線與圓的位置關(guān)系

⑻圓錐曲線方程：橢圓、雙曲線、拋物線、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系、軌跡問

題、圓錐曲線的應(yīng)用

⑼直線、平面、簡單幾何體：空間直線、直線與平面、平面與平面、棱柱、棱錐、球、空間向量

⑽排列、組合和概率：排列、組合應(yīng)用題、二項式定理及其應(yīng)用

⑾概率與統(tǒng)計：概率、分布列、期望、方差、抽樣、正態(tài)分布

⑿導(dǎo)數(shù)：導(dǎo)數(shù)的概念、求導(dǎo)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

⒀復(fù)數(shù)：復(fù)數(shù)的概念與運(yùn)算