第一篇：余世維培訓(xùn)聽后感
余世維培訓(xùn)聽后感
看完這個(gè)培訓(xùn)要我改變了，怎樣去做事，做人的個(gè)觀點(diǎn)。
做人要有自己的原則，做事要有責(zé)任。
人人都需要推銷才能，你的一生都在“售賣”自己。
有的人懷才不遇，有人抱怨錢難賺，有人抱怨銷售真難做?？墒怯泻芏嗳思取皯巡拧币脖徊畼贰坝錾稀保泻芏嗳艘粋€(gè)主意便賣到成百上萬，也有很多推銷員生活得精彩無限。他們直接的差別，就在于前一種人羞于推銷自己、不會推銷自己，后一種人恰恰善于推銷自己，于是便成了時(shí)代的“弄潮兒”。
這是一個(gè)市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每個(gè)人的價(jià)值都由他能“推銷”給別人什么決定的：——我們?nèi)デ舐?，是把自己的才華“推銷”給別人，力求得到好崗位。
——我們?nèi)デ髳?，是把自己的整個(gè)人“推銷”出去，博得對方的青睞。
——我們?nèi)ペA得人際關(guān)系，是把自己的好形象“推銷”出去，打動別人。
——我們?nèi)ゲ┑妹?，是把自己的偉人、行事、專業(yè)才能等“推銷”出去，數(shù)量個(gè)人品牌。
在這我就總結(jié)兩點(diǎn)：
一、做人就不要做事
在做人方面：
1、不要只做不說，要邊做邊回報(bào)你的進(jìn)度
2、如果上司詢問事，要清晰明了的回答
3、每天努力學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講的要馬上理解，努力是你的本分
4、批評要認(rèn)錯(cuò)，不2過
5、做人要有團(tuán)隊(duì)的精神，麥當(dāng)勞的精神
6、如果上司給下發(fā)指令，要沒有任何怨言的接受
7、改進(jìn)自己的工作
1、自動報(bào)告你的工作進(jìn)度——讓上司知道
2、上司的詢問有問必答，而且清楚——讓上司放心
3、充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)——讓上司輕松
4、接受批評，不犯2次錯(cuò)——讓上司省事
5、不忙的時(shí)候，主動幫助別人——讓上司有效
6、毫無怨言的接受任務(wù)——讓上司圓滿
7、改善計(jì)劃——讓上司進(jìn)步
二、做事就不要做人
做事要有效果也要有效率，有了目標(biāo)才能達(dá)到效果。
如果老板批評你了那就是你的錯(cuò)，如果沒有錯(cuò)，一定是因?yàn)槲业腻e(cuò)，才有錯(cuò)，老板是不會有錯(cuò)的。
眼中不要想新客戶，忘掉老客戶的思想，對待客戶就像對家人一樣，對他們要了如指掌，這樣才能樹立你誠信程度。
對于我們遇到問題就要馬上解決，不管什么事，工作也好生活也罷，都要在一定的時(shí)間解決，時(shí)間長了出的問題會更亂更多。
要做好銷售，就就要學(xué)會一點(diǎn)心理學(xué)，這樣你能抓住對方的心理，在第一時(shí)間能揣摩他在想什么，不管是做人也好做事也罷，我們都要樹立起自信。
有這樣一個(gè)偉人理論是：
1、要有智力
2、要主動，積極
3、要有監(jiān)督力
4、自信
5、快（下決定要快）。
生活無處不存在著推銷，所以國外有中說法：每個(gè)人都應(yīng)該有點(diǎn)推銷才能，有了這種才能，一個(gè)人的生活才可能發(fā)生翻天覆地的變化，他的人生也會由失敗轉(zhuǎn)為成功。推銷，是走向頂層寶座的必備技藝，因?yàn)樗芙o一個(gè)人最全面的訓(xùn)練。
第二篇：余世維培訓(xùn)心得體會
余世維之------《打造高績效團(tuán)隊(duì)》心得體會
學(xué)習(xí)主題：打造高績效團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)時(shí)間：2011年6月中旬
學(xué)習(xí)講師：余世維
學(xué)習(xí)內(nèi)容：打造高績效團(tuán)隊(duì)必須具備的條件：自主性、思考性、協(xié)作性
體會心得：團(tuán)隊(duì)是一個(gè)具備自主性，通過獨(dú)立的的思考和有效的協(xié)作，以達(dá)到創(chuàng)造高效率、高業(yè)績目的的過程。
心得觀點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)區(qū)別于社會、家庭的組織，不等同于群體的組織。
1、社會，是以社會關(guān)系為依賴的，每個(gè)人都是社會的一個(gè)成員，社會是有所有的人類共同組建成立和認(rèn)同的，包括人們的無意識和有意識。
2、家庭，是以血緣和個(gè)人情感為依賴的組織，家庭中主要以愛為核心，以此建立家庭成員之間的關(guān)系；
3、團(tuán)隊(duì)，是由社會和家庭中的不同成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)利益為核心，組建成立的團(tuán)隊(duì)，他們之間的約束是以目標(biāo)和利益為導(dǎo)向的制度規(guī)范的約束，是一個(gè)正式的組織團(tuán)隊(duì)。
二、團(tuán)隊(duì)的自主性，每個(gè)團(tuán)隊(duì)因其行業(yè)、經(jīng)營范圍、性質(zhì)等不同而要求一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有自己獨(dú)立的自主性。
1、團(tuán)隊(duì)的自主性是區(qū)別于其它團(tuán)隊(duì)或者組織的根本依據(jù)；
2、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都具有自己的個(gè)性和特長；
3、團(tuán)隊(duì)的自主性是根據(jù)管理者的志愿和意向，獨(dú)立自主的去完成一項(xiàng)任務(wù)或工作目標(biāo)。
三、團(tuán)隊(duì)的思考性，團(tuán)隊(duì)一旦建立，那么他就會形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，與人一樣必須具備思考性。
1、團(tuán)隊(duì)是以完成個(gè)人和組織目標(biāo)為導(dǎo)向的，完成這個(gè)目標(biāo)必須要有科學(xué)合理的指導(dǎo)思想；
2、團(tuán)隊(duì)的思考不只是管理層，所有的成員和都會為團(tuán)隊(duì)的興盛思考；
3、因?yàn)楣餐哪繕?biāo)，致使團(tuán)隊(duì)的成員思考成為一個(gè)完整的系統(tǒng)整體。
四、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性，協(xié)作顧名思義是相互的協(xié)助，從而完成同一件事情，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是組織每一個(gè)成員的，那么成員在工作過程中必然產(chǎn)生生產(chǎn)關(guān)系，有生產(chǎn)關(guān)系必須需要相互之間的協(xié)調(diào)。
1、協(xié)調(diào)，是指團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的生產(chǎn)關(guān)系和成員之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)；
2、協(xié)調(diào)，是由團(tuán)隊(duì)的管理層負(fù)責(zé)擔(dān)任；
3、協(xié)調(diào)是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過協(xié)調(diào)之間的關(guān)系，是的團(tuán)隊(duì)之間的成員或者資源能夠更好的、盡快的完成工作目標(biāo)。
五、團(tuán)隊(duì)的自主性、思考性、協(xié)調(diào)性，當(dāng)其達(dá)成一致的共識時(shí)，則能快速的完成工作任務(wù)，即就是打造高績效的團(tuán)隊(duì)。
第三篇：余世維培訓(xùn)心得2
培訓(xùn)心得
8月25日聽了余世維老師《輔導(dǎo)與激勵技巧》的培訓(xùn)講座，結(jié)合工作實(shí)際談些體會。余老師從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
1、人力資源就是“人財(cái)”（Human Capital），不僅僅是“人才”。
2、輔導(dǎo)是像教練一樣，主動提升員工的生產(chǎn)力，而不是他們有了問題，我們再解答。
3、輔導(dǎo)是一個(gè)系列的動作，甚至要利用整合影響力。
4、輔導(dǎo)一個(gè)員工不僅僅是一項(xiàng)工作或任務(wù)，它還需要一些技巧，才能做得很好。
可以說，這幾個(gè)方面是每一個(gè)當(dāng)主管都會用到的技巧，如果用好了你就是一個(gè)好主管，你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)就會有戰(zhàn)斗力。
通過培訓(xùn)，我真正感受到技能的重要性。如果公司員工和主管沒有很好的技能，就不可能做出好的產(chǎn)品，不可能提供好的服務(wù)。怎樣才提高員工和管理者的技能？在余博士所說的“職務(wù)薪-績效薪-技能薪”中，我公司基本還是處在“職務(wù)薪”這一初級階段，“績效薪”標(biāo)準(zhǔn)的擬定也是和崗位密不可分的，同級間的績效差別并不明顯。也就是說只要員工處在同樣的崗位，就能按月得到基本同樣的薪水。這樣必然滋生了兩種現(xiàn)象：一是，即使整天無所事事，諸事都不過問，甚至連現(xiàn)場一步也不進(jìn)入，照樣可以得到同樣的薪水；二是，即使整天忙忙碌碌，事事盡心盡責(zé)，還是同樣的薪水。兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的兩種心理行為是規(guī)避不開的：前者想，掙得都一樣多，還那么累干嘛，所以繼續(xù)保持散漫的態(tài)度；后者想，我干得這么累，怎么還和他掙一樣多，所以有可能也變得散漫。那么，如果產(chǎn)生這兩種心理行為，公司又該怎么面對？由誰來輔導(dǎo)？甚至怎么去避免呢？培訓(xùn)中都給出了很好的答案。
其實(shí)不少員工是缺乏主人翁意識的，缺乏了這種意識就會導(dǎo)致逃避和推卸責(zé)任，沒有責(zé)任自然行為被動，自主性相應(yīng)缺乏。好比什么事情都要領(lǐng)導(dǎo)督促才辦，而非主動為上級排憂解難。很多時(shí)候個(gè)別新員工都以“我不會”、“我沒做過”作為借口搪塞。自主性的缺失必然導(dǎo)致了思考能力的下降，凡事由領(lǐng)導(dǎo)去思考好了，領(lǐng)導(dǎo)讓我怎么做就怎么做，如果員工都抱以這種態(tài)度，那這樣的員工是成不了才的，是做不好事情的。
在講座中余老師結(jié)合一些生動的案例，詳細(xì)地講解了輔導(dǎo)與激勵的技巧，如何提升個(gè)人技能的方法與途徑。如果我們掌握了這些方法，對于個(gè)人的職業(yè)生涯來說，將是終生受益的。
第四篇：培訓(xùn)余世維講座系列
余世維 中層危機(jī)
一、中層危機(jī)的內(nèi)涵
二、“三本”控制中層危機(jī)
01
三、中層危機(jī)的識別與反思
四、平衡中層的三個(gè)砝碼
五、中層的觀察與期許
六、中層危機(jī)的分析與辨證
七、老板想的跟你不一樣 余世維 軟實(shí)力 四個(gè)維度:
一、成為技術(shù)和創(chuàng)新的領(lǐng)跑者
二、擁有獨(dú)具魅力的管理體系和領(lǐng)袖
02
三、成為有責(zé)任感和影響力的企業(yè)公民
四、注重客戶的精神需求和渴望 三個(gè)層面：
一、企業(yè)軟實(shí)力
二、產(chǎn)品競爭力
三、個(gè)人魅力修煉
03 余世維 有效溝通II
余世維 管理者的輔導(dǎo)與激勵技巧
第一部分輔導(dǎo)
一、人力資源就是“人財(cái)”（HumanCapital），不僅僅是“人才”
二、輔導(dǎo)是像教練一樣，主動提升員工的生產(chǎn)力，而不是他們有了問題，我們再解答。
三、輔導(dǎo)是一個(gè)系列的動作，甚至要利用整合影響力。
四、輔導(dǎo)一個(gè)員工不僅僅是一項(xiàng)工作或任務(wù)，它還需要一些技巧，才能做得很好。
04 第二部分激勵
五、激勵的概念與作用
六、激勵的操作考慮
七、激勵的廣義范圍
八、激勵的模糊地帶情感與職業(yè)倫理/
九、常用的激勵工具或方法
十、激勵模式
余世維 如何塑造管理者的性格魅力
05 根性 = 根本性格
有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié)，最后都可以追溯到幾個(gè)基本“根性”。而我們想成為領(lǐng)袖，就要注意培養(yǎng)這些重要，且一般人又比較欠缺的性格。能力＝操控本事
一個(gè)領(lǐng)袖人物面對一盤迷局、一伙群體、一線機(jī)會或一場競爭，他基本上要操控得了。讓那一伙人在他的引導(dǎo)下，抓緊稍縱即逝的商機(jī)，展開一場搏殺。七種“根性”（七棵樹）解析
每一種“根性”分析都包含三個(gè)部分 余世維 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
一、職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化
二、職業(yè)化的工作技能就是“像個(gè)做事的樣子”
06
三、職業(yè)化的工作形象就是“看起來像那一行的人”
四、職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好”
五、職業(yè)化的工作道德就是“對一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持”
六、職業(yè)化過程中，主管應(yīng)該怎么做
余世維 突破人才經(jīng)營瓶頸
一、健康正?！偃瞬?/p>
二、誰是人才
三、聰明才智是第一要素嗎
四、培養(yǎng)自己的才能
五、引進(jìn)人才的幾個(gè)忌諱
07
六、“準(zhǔn)人才”的提拔
七、將人才用對地方
八、將人才用對時(shí)間
九、避免“工作倦怠”
十、人才的激勵
十一、像資本那樣去經(jīng)營人才
十二、莫將人才理想化
十三、是人才就難留嗎
十四、離職時(shí)的爭議
十五、人才難覓嗎
十六、多情與少情
余世維 如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
08
一、團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)前提是“自主性”。
二、團(tuán)隊(duì)的第二個(gè)前提是“思考性”。
三、團(tuán)隊(duì)的第三個(gè)前提是“合作性”。余世維 如何提升管理者的執(zhí)行力
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)
09
二、執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程
三、中國企業(yè)家在“人員流程”上的缺失
四、決策的首要問題不在速度，在是否可行和是否有方法
五、我們更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人——他要打造一個(gè)執(zhí)行力企業(yè)文化，還要構(gòu)建一個(gè)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
余世維 管理者的有效溝通技巧
第一講：溝通的目的和問題
第二講：溝通的基本障礙 第三講：溝通的個(gè)人障礙
第四講：溝通的組織障礙
第五講：溝通的方向
第六講：行為語言
余世維 突破中小企業(yè)發(fā)展瓶頸
中小企業(yè)的激情和蓬勃的生命力使其成為市場中的“快魚”。然而，有關(guān)調(diào)查表明：中國中小企業(yè)的平均壽命由以前的5.7年縮短到現(xiàn)在的2.4年。.那么，我國中小企業(yè)的壽命為何越來越短？中小企業(yè)又如何才能突破成長中遭遇的發(fā)展瓶頸呢？怎11 樣才能確保自己企業(yè)的發(fā)展速度總是快于競爭對手呢？..余世維博士在這幾年走遍大江南北，進(jìn)行過上千場培訓(xùn)并接觸了數(shù)萬家企業(yè)，直面了無數(shù)學(xué)員提出的企業(yè)發(fā)展中的種種困惑。余博士通過3年時(shí)間的努力，結(jié)合自身30年的跨國企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及對中國企業(yè)超過10年以上的研究心得，隆重推出了這本極具幽默的經(jīng)典力作。
本書重點(diǎn)闡述了中小企業(yè)在發(fā)展過程中常見的16個(gè)問題以及相應(yīng)對策，不愧為企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、穩(wěn)發(fā)展的良方妙藥。...余世維 管理者的情商EQ 一、三Q的差異及關(guān)聯(lián)
二、高IQ，低EQ的一般現(xiàn)象
三、EQ不是情緒的發(fā)泄，是對情緒的察覺與利用
四、EQ對于管理者的重要性
五、EQ的基本元素——誠實(shí) 余世維 企業(yè)變革與文化
一、企業(yè)變革的基礎(chǔ)問題
二、文化是一種共有的價(jià)值觀，最終要融入思想與行為
三、共識——就是從“共同危機(jī)感”到“共同目標(biāo)”的“共同意識與共同責(zé)任”
四、“流程管理”
五、領(lǐng)導(dǎo)班子的價(jià)值觀或想法對企業(yè)文化起著決定性的影響。
六、變革有一定的條件，一定的痛苦，還有一定的關(guān)鍵
七、企業(yè)文化的功能
八、企業(yè)文化的特征
九、變革為什么失敗 15 余世維 贏在執(zhí)行 余世維 領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)LQ
余世維 職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤
本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
1． 了解傳統(tǒng)經(jīng)理人常見的工作誤區(qū) 2． 掌握常見問題的解決方法和技巧 3． 掌握有效管理下屬的方法和技巧 4． 掌握提高工作績效的方法和技巧 5． 掌握提高管理能力的途徑和方法 余世維 如何成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人 本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
◆快速掌握部門管理、團(tuán)隊(duì)管理的各種技能點(diǎn)
◆掌握經(jīng)理人員在工作中自我完善，自我能力提升的方法和技能誰 余世維 市場競爭策略分析與最佳策略選擇
第一講 資源、能力和競爭分析 第二講 資源利用與競爭策略的選擇
第三講 最佳策略選擇注意點(diǎn)之——戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系 第四講 最佳策略選擇注意點(diǎn)之——核心產(chǎn)品與產(chǎn)品定位 第五講 最佳策略選擇注意點(diǎn)之——服務(wù)品質(zhì)與CIS
第五篇：余世維執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會
余世維執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會
本月有幸聽了余世維教授的講座，使我受益匪淺。
執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)/按質(zhì)/按量完成自己的工作任務(wù)。
l聯(lián)想CEO柳傳志說：
?執(zhí)行力是用人的標(biāo)準(zhǔn)。
?積極選拔合適的人員到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?，還在訓(xùn)練員工的執(zhí)行能力。
l杰克.韋爾奇說：
?成功屬于有執(zhí)行力的組織。
?最痛恨官僚主義，杜絕將資源浪費(fèi)在行政體系上的做法，摒棄存在美麗外殼的計(jì)劃與預(yù)算。
l邁克爾.戴爾說：
?員工在每一個(gè)階段都能一絲不茍地切實(shí)執(zhí)行。
亞洲企業(yè)1000強(qiáng)分布如下：日本690個(gè)，中國35個(gè)，韓國67個(gè)，新加坡49個(gè)，臺灣49個(gè)，印度22個(gè)，香港28個(gè)，馬來西亞19個(gè)泰國19個(gè)，印尼10個(gè)。
1000重工業(yè)前20名里中國一個(gè)也沒有，日本有14個(gè)，新加坡有3個(gè)，南韓有3個(gè)。戰(zhàn)爭的勝負(fù)不在于人，而在于武器。
1987年屆滿五年時(shí)，李健熙說：三星電子癌癥第二期，三星重工營養(yǎng)失調(diào),三星建設(shè)糖尿病,三星化工先天性殘疾,不應(yīng)存在。
1993年8月，李健熙說：三星集團(tuán)的變革，從我開始改變，除了妻兒一切換新。?
?（凡事不要求完美）
最核心的競爭是價(jià)值觀與態(tài)度的競爭。
世界上就怕“認(rèn)真”二字。
?（主動性，不是愛請示）
?對“要求標(biāo)準(zhǔn)”
分析：你如何檢查部屬的執(zhí)行力？
?+權(quán)力）事前有沒有工作派遣單，將高端愿望解碼成每個(gè)人應(yīng)該做的事？
?（及時(shí)回報(bào)才能使偏差很?。┦欠褚呀?jīng)養(yǎng)成自動回報(bào)的習(xí)慣？
匯報(bào)：甲說明到乙
回報(bào)：甲要求事項(xiàng)乙，乙報(bào)告結(jié)果到甲
?
不要歌功頌德 是否撤換錯(cuò)誤的人選？
執(zhí)行力的三個(gè)核心：人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程。
案例：華潤集團(tuán)總裁：寧高寧
戰(zhàn)略正確不能保證公司的成功，成功的公司一定是戰(zhàn)略方向與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力上的都能到位。
上海申沃執(zhí)行副總：干頻
企業(yè)的目標(biāo)要變成共識才能執(zhí)行。
戰(zhàn)略不以復(fù)制，差別在于能否執(zhí)行或貫徹。
問題要放在桌面上討論。
公司文化：精英團(tuán)隊(duì)+執(zhí)行細(xì)節(jié)。
戰(zhàn)略 = 做正確的事
運(yùn)營 = 把事做正確
人員 = 用正確的人
因?yàn)椋孩賾?zhàn)略正確與運(yùn)營正確只能由人員來保證。②戰(zhàn)略一旦錯(cuò)誤，運(yùn)營越積極，企業(yè)陷入泥沼就越深。
所以：三個(gè)核心流程的優(yōu)先順序是：
國產(chǎn)手機(jī)：應(yīng)簡單而實(shí)用，不要將增加的價(jià)值轉(zhuǎn)嫁消費(fèi)者。
l分析《致加西亞的信》：
一個(gè)故事，別問加西是誰，只管把信送給他。
我們會問下列問題：
加西住在哪里？
我怎么去找加西亞？
如果加西亞不在？問得太多，做得太少
我有沒有車費(fèi)？
我什么時(shí)候去？
……
提出意見與建議時(shí)要問：第一步是什么？
國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的缺失
A、不具備挑選人才的能力；
B、（我相信你；除了自己，誰都不依賴）
C、不注重也不開發(fā)他們的價(jià)值；
（沒有價(jià)值，也不拿掉。）
衡量價(jià)值、價(jià)值增減、價(jià)值與貢獻(xiàn)支出大小、有價(jià)值的規(guī)劃了生涯嗎？
l三星集團(tuán)：100個(gè)人中，只有一個(gè)扯后腿的人也要將他趕出公司。
領(lǐng)導(dǎo)班子中，只有一個(gè)扯后腿的人也要將他趕出公司的班子。
案例：
l上海波特曼麗嘉酒店副總裁 狄高志
?執(zhí)行力首要在于員工的士氣
?企業(yè)要先關(guān)心員工員工關(guān)心顧客顧客對酒店忠誠
l招聘網(wǎng)CEO劉浩
?選人首先要看誠信，沒有誠信，執(zhí)行就會偏離；
?執(zhí)行力有三個(gè)方面：明確的目標(biāo)（方向正確）、有創(chuàng)造性（會做判斷）、有韌性（求勝欲望）。
問題：從中國歐萊雅的KPI
［補(bǔ)充］ 歐萊雅的KPI哲學(xué)
KPI=KeepPerformanceIndicators
戰(zhàn)略講得漂亮沒有用，問題是能不能有效執(zhí)行。光是執(zhí)行也不夠，重點(diǎn)是有沒有偏差或出軌（脫鉤）。
（最初出軌時(shí)有沒有補(bǔ)救，第一次偏差時(shí)就要補(bǔ)救）
l許多國人的解碼能力為什么不強(qiáng)？
?不會自己發(fā)現(xiàn)問題——與“希望”或“標(biāo)準(zhǔn)”比較如何？
?——造成這個(gè)結(jié)果的“原因”或“原因的原因”是什么？（追根到底，將原因結(jié)構(gòu)起來，找出真正的原因）
?不會自己解決問題——我自己有什么“方法”？我在別人那里學(xué)到什么“技巧”？
以上毛病又有一個(gè)基本原因：公司主管或領(lǐng)導(dǎo)沒有強(qiáng)制要求手下養(yǎng)成以上的習(xí)慣，當(dāng)然也沒有培養(yǎng)這種氛圍。
（思考是在學(xué)習(xí)氛圍里培養(yǎng)出來的，思考是逼迫和學(xué)習(xí)出來的）
分析：你如何挑選有執(zhí)行力的人？
有執(zhí)行力的人的特色：
注意細(xì)節(jié)（15）
為人誠信、負(fù)責(zé)（10）
善于分析、判斷、應(yīng)變
樂于學(xué)習(xí)、求知
具有創(chuàng)意
韌性——對工作投入
人際關(guān)系（團(tuán)隊(duì)精神）良好
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