第一篇：《令人憂慮,不閱讀的中國》讀后感[定稿]

近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他說，或許不應(yīng)

過分苛責(zé)。但我只是憂慮，如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。

文如下：我在從飛往上海的飛機(jī)上。正是長途飛行中的睡眠時間，機(jī)艙已熄燈，我吃驚

地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。

這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實(shí)在法蘭克福機(jī)場候機(jī)時，我就注意到，德國乘

客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比

較價格。

現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國朋友一起在虹

橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：“為什么中國人都在打電話或玩手機(jī)，沒有人看書？”

我一看，確實(shí)如此。人們都在打電話（大聲談話）、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲?；?/p>

喧囂地忙碌，或孤獨(dú)地忙碌，唯獨(dú)缺少一種滿足的安寧。

據(jù)媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55

本相比，中國人的閱讀量少得可憐。

在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十

個麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。中老年人參與到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。

不管是在網(wǎng)吧，還是在大學(xué)的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊

天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。再看看各部門領(lǐng)導(dǎo)，一天忙于應(yīng)付各

種檢查、應(yīng)酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利，也許很多學(xué)者也不看書了。這確實(shí)讓人

擔(dān)憂。中國人不愛讀書有四個方面的原因：一是國民文化素質(zhì)偏低。二是從小沒有養(yǎng)成閱

讀的良好習(xí)慣；三是“應(yīng)試教育”，讓孩子們沒有時間和精力去讀課外書；四是好書越來越少。日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》意外地觸動了中國人的敏感神經(jīng)。他在書

中說：在中國旅行時發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不

足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的“低智商國家”，未來毫無希

望成為發(fā)達(dá)國家！

在這個世界上有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。以色列人均

每年讀書64本。當(dāng)孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會嚴(yán)肅地告訴他：書里藏著的是智

慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個沒有

文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種

習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。這里說一個最典型的例子，在“安息日”，所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂活動，商店、飯店、娛樂等場所都得關(guān)門停業(yè)，公共

汽車要停運(yùn)，就連航空公司的班機(jī)都要停飛，人們只能待在家中“安息”祈禱。但有一件事是

特許的，那就是全國所有的書店都可以開門營業(yè)。而這一天光顧書店的人也最多，大家都在這里靜悄悄地讀書。

而另一個國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家

圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利

也是世界上讀書風(fēng)氣最濃的國家，常年讀書的人數(shù)達(dá)500萬以上，占人口的1/4還多。知識就是力量，知識就是財富。一個崇尚讀書學(xué)習(xí)的國家，當(dāng)然會得到豐厚的回報。以

色列人口稀少，但人才濟(jì)濟(jì)。建國雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環(huán)境惡劣，國

土大部分是沙漠，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源

源不斷地出口到其他國家。

而匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，涉及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、和平等眾

多領(lǐng)域，若按人口比例計算，匈牙利是當(dāng)之無愧的“諾獎大國”。他們的發(fā)明也非常多，可謂數(shù)不勝數(shù)，有小物件，也有尖端產(chǎn)品。一個區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。記得有一位學(xué)者說過：一個人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識的源泉

第二篇：不閱讀的中國人令人憂慮讀后感

讀《不閱讀的中國人 令人憂慮》有感

這是一篇令人讀后感慨萬千的好文章,在我閱讀后使我那顆原本有些世俗麻木的心,還是被針刺了一下的痛,且久久不能平復(fù)。近日來，很多調(diào)查顯示中國人的讀書率在降低，如今的科技信息發(fā)展趨勢下，互聯(lián)網(wǎng)的簡單快捷改變了人們的閱讀方式和習(xí)慣，大多數(shù)的人閱讀由紙版變成電子版，讀書似乎可以隨時隨地的來完成，然而社會在進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來越快，外加一些原因，讀書的人越來越少。都在沉迷于3G，微博，微信。游戲這些。

因?yàn)椴蛔x書而沉迷于上網(wǎng)微博，微信這些。,這種現(xiàn)象我們已經(jīng)見怪不怪了,或曰麻木不仁了,從三四歲的孩童,到六七十歲的老者,無不為能上網(wǎng)，能打游戲，能玩微博微信，而驕傲而牛B,老人說的好，上有所好，下必所效。而新聞媒體過度宣傳有引起了推波助瀾的作用，使得全民皆以玩三G手機(jī)，掌上電腦為榮為唯一，而靜靜的悠閑的享受的讀書成為奢侈，成為老土，成為另類。一個不喜歡或是失去讀書興趣樂趣的國家，將會是個什么樣的國家？一個不讀書的名族，那民族文化將會是怎樣的傳承？任何的科技軍事以及娛樂的支撐，都是文化的基石打底，而不愛讀書的，不愛學(xué)習(xí)的國家是沒有希望的國家，不愛學(xué)習(xí)的民族是劣等粗魯無知的民族，文化的沙漠，是永遠(yuǎn)無法撐起五千年甚至更加久遠(yuǎn)的優(yōu)秀國家和高素質(zhì)的民族，高爾基曾經(jīng)說過，讀書吧，它是人類進(jìn)步的階梯。

我認(rèn)為，當(dāng)前中國人的讀書生活存在三大問題，一是“不讀書”.在“不讀書”中最值得思考的現(xiàn)象是淺閱讀和快餐化:內(nèi)容上以無厘頭的消解,解構(gòu)為上,或只以感官的刺激為是充滿了游戲精神以及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則是以動漫,圖像為主,文字為輔.真正的閱讀是指,你忘記了周圍的世界,與作者在另一個世界快樂,悲傷,憤怒,和平它是一段段無可代替的完整的生命體驗(yàn),不是那些碎片信息和夸張的視頻可以取代的.當(dāng)然,網(wǎng)路侵蝕閱讀是一個全球化的現(xiàn)象,并不是中國才有,但有閱讀習(xí)慣的人口比例,在中國龐大的人口當(dāng)中,顯得尤其稀少.其實(shí)我想說的是,當(dāng)下的中國,缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞,與另一個自己------自己的靈魂---------對話的空間;生活總是讓人疲倦,我們需要有短暫的“關(guān)機(jī)時間”讓自己與自己相處,閱讀,寫作,發(fā)呆,狂想,把靈魂釋放出來,再整理好重新放回心里.

第三篇：讀《令人憂慮,不閱讀的中國人》有感

“毫無墨水”的我們

—讀《令人憂慮，不閱讀的中國人》

一個人，由肉體和靈魂柔亦僅僅是一個軀殼而已。而靈魂，它們生命，大步來源于書中的營養(yǎng)。如果從此失去了靈魂?duì)I養(yǎng)，可想而知，我們會變成什么？社會會變成什么？中國又會變成成什么？

中國是一個文明大國，擁有五千多年的悠久歷史。從古到今，多少位作家和詩人寫出來多少本領(lǐng)他們嘔心瀝血的著作，有很多都被外國人所欣賞?？涩F(xiàn)在的我們，我們的世界，有了平板，有了`手機(jī)，有了電腦，就把好書棄之腦后，如垃圾般仍在旁邊?！昂翢o墨水”的我們，將如何應(yīng)對中國，又是否愧對先人寫下這傳世著作？

記得曾看到過這樣一則短文：日本的媽媽們在孩子們剛會爬的時候，便會在各種書上涂上蜂蜜，孩子們便會舔食。這樣，就使孩子們從小感受到書籍的樂趣與甜蜜。從小，孩子們就樂意讀書，喜愛讀書，的確，好書確實(shí)像蜂蜜一樣甜，但小時是甜在嘴上，長大后卻是在心里，中國人不愛閱讀的原因之一，就是：從小沒有養(yǎng)成閱讀的良好。

現(xiàn)在許多學(xué)校明令禁止不許閱讀課外書，只允許學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，做資料?？墒撬麄兊挠袥]有想過一個學(xué)生，只有上課學(xué)習(xí)的知識，那么一個肚子里只有一點(diǎn)兒墨水的學(xué)生，怎么做好一個學(xué)者？當(dāng)然了言情小說，鬼故事。是絕不允許的。好像現(xiàn)在的學(xué)生只是為考試，考試好為什么？為了工作？工作為了什么？為了強(qiáng)國。但是你連一個國家的著作都沒讀過，你拿什么強(qiáng)國，只是你肚子里少得可憐的“墨

水”嗎？

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上又極其多的網(wǎng)絡(luò)語言。如：“詞窮”，為什么詞窮，因?yàn)殚喿x量少。猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，中國呢？中國可能是文盲最多的國家了吧！可是誰都不想這樣。但是因多現(xiàn)在的好書少之又少，盜版書，錯字多之又多，還有一些沒有用的甚至有害的書籍。

最后，我想問一句：你拿什么富強(qiáng)中國，我的同胞們？只是口頭的說一句，我要富強(qiáng)中國，要讓中國成為發(fā)達(dá)國家。只是簡單的一句就夠了嗎？不是。一個人靈魂的發(fā)展，在于一個閱讀的多少。一個國家的未來是好書決定的。要明白，讀書決定人的靈魂。一個只有一點(diǎn)墨水的人的人生，不是一個完整的人生，不是一個有希望的人生。

第四篇：《令人憂慮,不閱讀的中國人》有感

時間都去哪兒了

《令人憂慮，不閱讀的中國人》有感

最近在網(wǎng)上看了篇印度的工程師孟莎美寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》，這是一篇耐人尋味的文章，不僅觸動了國人靈魂深處，且久久不能平靜?！读钊藨n慮，不閱讀的中國人》主要講了作者在德國至上海長途飛行中，看見玩ipad的 基本是中國人，而這些人是在玩游戲，或看電影，幾乎沒有人看書。在法蘭克福機(jī)場候機(jī)，中國乘客只有少數(shù)人看書，大多數(shù)在商店里穿梭購物，大聲談笑，比對價格，打電話也是大聲交談，缺少一種滿足的安寧。而歐洲人大部分是在安靜的閱讀中渡過，即使打電話也是低聲細(xì)語，生怕吵到旁人。高爾基曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍不僅是直接傳遞知識的方式，也是經(jīng)驗(yàn)的積累，將一部分人獲得的知識 抒寫成書廣泛傳播出去，不但促進(jìn)了不同地域、不同種族文化和知識的交流融合，還能讓有限的認(rèn)識不斷深化、擴(kuò)寬。多閱讀可以增長見識，也能讓人平心靜氣。如今喜歡閱讀的人越來越少，這種現(xiàn)象早已見怪不怪，或已麻木不仁。在我們身邊不難看到從三、四歲孩童，到六七十歲老者，無不以上網(wǎng)，打游戲，刷微博而快樂，加上新聞媒體過度宣傳又起到推波助瀾作用，使得全民視玩智能手機(jī)、掌上電腦為時尚，而悠閑享受閱讀者成為老土，另類。我們并不是不閱讀，很多年輕人幾乎是每10

分鐘就刷一次微博

或微信，從中獲取有用的信息。但微博和微信太過于流行也讓人擔(dān)心，它們會不會塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網(wǎng)絡(luò)語言的民族？

真正的閱讀是指，你忘記周圍的世界，與作者一起在另外一個世界里快樂、悲傷、憤怒、平和的一段段無可替代的生命體驗(yàn)，不是那些碎片式的訊息和夸張的視頻可以取代的。我其實(shí)更想說的是，當(dāng)下的中國，缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞、與另一個自己——自己的靈魂——對話的空間。生活總是讓人疲倦，我們都需要有短暫的“關(guān)機(jī)”時間，讓自己只與自己相處，閱讀、寫作、發(fā)呆、狂想，把靈魂解放出來，再整理好，重新放回心里。

據(jù)有關(guān)報道說中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。我不知這數(shù)字來源是否準(zhǔn)確。就我個人而言，不會麻將撲克，對網(wǎng)游沒有興趣，電影電視劇更是覺得太假，我常常逛書店，發(fā)現(xiàn)書店里賣的大都是各類輔導(dǎo)書籍占據(jù)了半壁江山，另半壁江山由《養(yǎng)生學(xué)》，《 成功學(xué)》所統(tǒng)領(lǐng)，開發(fā)人類智慧，凈化心靈空間等經(jīng)典書國內(nèi)外籍少之又少。不過要想找一本喜歡的書不容易。能讀到一本有意義的書更難，所以很多人愿意把時間耗在打牌搓麻將，看電影，網(wǎng)絡(luò)游戲上，應(yīng)試教育也讓孩子和家長感到學(xué)習(xí)壓力山大，沒時間，沒精力閱讀課外書籍，視學(xué)海無涯苦作舟的人想快點(diǎn)逃離苦海，自然很難建立閱讀興趣，我也同樣熱愛游戲電影音樂一個也不能少，但我知道這些都是建立在文字的基礎(chǔ)上的有很多的人一天忙于應(yīng)付各種檢查、應(yīng)酬、飯局，更是感嘆抽不出時間來讀書，讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利，還常常抱怨這個社會的不公，自己的機(jī)會太少，可是他是否想過，當(dāng)你把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌玩游戲、歡歌勁舞等娛樂中，當(dāng)你在應(yīng)酬、飯局，打麻將的時候，卻不愿花時間認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的個人，是沒有希望的廢人。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識的源泉。因此，我們少一些應(yīng)酬，靜下心來多讀幾本好書吧。

馬云說：機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，你不是缺少戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備，而是缺少準(zhǔn)備前的戰(zhàn)斗?。?/p>

技術(shù)部：ESPRESSO（原創(chuàng)）

第五篇：讀《令人憂慮，不讀書的中國人》有感

讀《令人憂慮，不讀書的中國人》有感

作者：勞婷

春節(jié)之際，微信、微博上都是無盡的祝福語。這時候我們就會感慨，科技的進(jìn)步給我們帶來多大的便利，連一聲輕輕的問候都是指尖的事情。于是，為了增進(jìn)我們與朋友之間的感情，我們每天都忙于刷微信、微博，在車站我們要刷、吃飯時我們要刷、就連上個廁所的時間都不放過。我們那么忙，哪里有時間看書？

當(dāng)我們都在玩微信、刷微博時，是否有注意到一篇由印度工程師孟莎美所寫的文章《令人憂慮，不讀書的中國人》？這篇文章可謂亮瞎了眼。作者孟莎美在飛往上海的飛機(jī)上，驚訝地發(fā)現(xiàn)已熄燈的機(jī)艙里，不睡覺玩ipad的乘客基本上都是中國人，而且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。由此作者想起了愛讀書的德國人，在飛機(jī)上他們大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一部kindle、一臺筆記本，安靜地閱讀或工作。作者在文章中提到，中國人并不是不讀——很多年輕人幾乎是每10分鐘就刷一次微博或微信，從中獲取有用的信息。但是這卻讓作者擔(dān)心，它們會不會塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網(wǎng)絡(luò)語言的下一代？當(dāng)一個局外人都替我們擔(dān)憂時，可想而知，這確實(shí)足夠讓我們反省自己了。高爾基早就說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。若我們都沒有閱讀書籍的習(xí)慣，又何以謀求進(jìn)步？我們的民族又何以生生不息、歷久彌新呢？

讀書到底有什么用？曾有過許許多多的人這樣疑惑過。殊不知，這樣的疑問同樣應(yīng)該出現(xiàn)在刷微博、微信上，可是發(fā)出這樣疑問的人卻寥寥無幾。刷微博、微信到底有什么用？無疑它只是為我們空閑的時間增添一點(diǎn)樂趣罷了。網(wǎng)絡(luò)上各種信息鋪天蓋地地向我們席卷而來時，我們可曾想過自己的選擇權(quán)？只是被繚亂了眼睛罷了。我們總以為在網(wǎng)絡(luò)上也可以獲取信息，這便也是閱讀?？墒獠恢@樣碎片化的閱讀，根本無法形成系統(tǒng)的框架。這樣一來，我們真正能從中學(xué)到什么呢？

作為中國人，有多少人真正耐心閱讀過我們的四大名著？恐怕有些人連四大名著的作者是誰都全然不知吧？有些人總是痛恨古人留下來的文言文，讓我們費(fèi)解，卻從來不懂得抱著欣賞的心態(tài)去嘗試閱讀。不閱讀《西游記》，又怎能真正體會到唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難險阻？不閱讀《水滸傳》，又怎么理解這梁山好漢的情與義？不閱讀《三國演義》，又怎么領(lǐng)略這三國的風(fēng)云呢？不閱讀《紅樓夢》，又怎能感受到寶黛愛情的幽怨纏綿呢？不閱讀，又如何去學(xué)習(xí)外國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情呢？又如何去學(xué)習(xí)借鑒甚至超越外國發(fā)達(dá)的科技文明呢？

近年來，“抄襲風(fēng)”席卷著我們的周圍。許多論文、科技成果都被copy亦或是模仿。能真正踏踏實(shí)實(shí)地做自己學(xué)問的人又有多少呢？的確，歸根結(jié)底這一切都是功利心理在作怪。進(jìn)而，沒有多少人愿意沉下心來，耐心地看一本書，做自己的學(xué)術(shù)研究，那么研究成果也不盡人意，都是再次嚼別人嚼過的成果。這樣，我們又何以尋求進(jìn)步？又如何不令人擔(dān)憂？無庸質(zhì)疑，浮躁的心態(tài)在社會中大行其道，許多人往往無法靜下心來，自然無法自我沉淀，去看一本書。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時刻保持憂患意識，摒棄浮躁的心態(tài)，為自己的未來不懈努力，也為民族的未來而拼搏。喧鬧的世界里，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會沉淀自我，品茗著手中的茶，閱讀著我們心愛的書籍，這便是美好的場景。