第一篇：職工書屋讀書知識競賽活動致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、朋友們：

大家晚上好！

經(jīng)過雨水洗禮的環(huán)江大地格外清爽亮麗，在這亮麗芬芳的毛南山鄉(xiāng)飄來了陣陣書香！昨天，盛大而熱烈的2010年中國·毛南族分龍節(jié)活動剛剛落幕；今晚，又迎來全市“職工書屋”讀書知識競賽活動在這里隆重舉行。

真是好事連連，激情不斷。作為東道主，我感到非常興奮和激動。在此，謹(jǐn)讓我代表環(huán)江毛南族自治縣四家班子和全縣40萬各族人民，對本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向蒞臨今晚活動的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向勤奮學(xué)習(xí)、積極讀書的參賽選手和廣大職工致以崇高的敬意!向積極籌辦競賽活動的單位和工作人員，向關(guān)心、支持本次活動的各位朋友，以及前來加油助威的各位觀眾表示衷心的感謝！

“讀書改變命運，書香點綴人生”。讀書是一個人接受教育、發(fā)展智力、獲得教養(yǎng)、提升素質(zhì)的基本途徑，更是一個民族傳承文明和發(fā)展文化的重要手段。一個國家，其國民讀書與否，直接反映其社會的文明程度，決定其國力的興衰。在廣大職工中開展讀書活動，對于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，提高廣大干部職工理論政策水平和落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，具有十分重要意義。舉行“職工書屋”讀書競賽活動，既是對全市開展職工讀書活動的大檢閱，也是各行各業(yè)各條戰(zhàn)線廣大職工精神風(fēng)貌的大展示，更是進(jìn)一步推進(jìn)職工讀書活動深入開展的大動員。

本次競賽活動在環(huán)江舉行，我縣受益非淺，相信全縣干部職工一定以此為契機，充分激發(fā)勤學(xué)、勤讀、勤思的熱情，迅速掀起并持久保持讀書學(xué)習(xí)的熱潮，大興科學(xué)之風(fēng)，文明之風(fēng)，大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書，人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和文明風(fēng)尚，積極推動“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動深入開展，為我縣經(jīng)濟社會新發(fā)展提供堅強的組織思想保障。

最后，預(yù)祝本次“職工書屋”讀書競賽活動取得圓滿成功！

預(yù)祝所有參賽隊員都取得優(yōu)異成績！

謝謝！

第二篇：“職工書屋”讀書知識競賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭

“職工書屋”讀書知識競賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)

致辭

“職工書屋”讀書知識競賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭

全市“職工書屋”讀書知識競賽活動致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、朋友們： 大家晚上好！

經(jīng)過雨水洗禮的環(huán)江大地格外清爽亮麗，在這亮麗芬芳的毛南山鄉(xiāng)飄來了陣陣書香！昨天，盛大而熱烈的中國·毛南族分龍節(jié)活動剛剛落幕；今晚，又迎來全市“職工書屋”讀書知識競賽活動在這里隆重舉行。真是好事連連，激情不斷。作為東道主，我感到非常興奮和激動。在此，謹(jǐn)讓我代表環(huán)江毛南族自治縣四家班子和全縣40萬各族人民，對本次活

動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向蒞臨今晚活動的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向勤奮學(xué)習(xí)、積極讀書的參賽選手和廣大職工致以崇高的敬意!向積極籌辦競賽活動的單位和工作人員，向關(guān)心、支持本次活動的各位朋友，以及前來加油助威的各位觀眾表示衷心的感謝！

“讀書改變命運，書香點綴人生”。讀書是一個人接受教育、發(fā)展智力、獲得教養(yǎng)、提升素質(zhì)的基本途徑，更是一個民族傳承文明和發(fā)展文化的重要手段。一個國家，其國民讀書與否，直接反映其社會的文明程度，決定其國力的興衰。在廣大職工中開展讀書活動，對于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，提高廣大干部職工理論政策水平和落實科學(xué)發(fā)展觀的能力，具有十分重要意義。舉行“職工書屋”讀書競賽活動，既是對全市開展職工讀書活動的大檢閱，也是各行各業(yè)各條戰(zhàn)線廣大職工精神風(fēng)貌的大展示，更是進(jìn)一步推進(jìn)職工讀書活動深入開展的大動員。

本次競賽活動在環(huán)江舉行，我縣受益非淺，相信全縣干部職工一定以此為契機，充分激發(fā)勤學(xué)、勤讀、勤思的熱情，迅速掀起并持久保持讀書學(xué)習(xí)的熱潮，大興科學(xué)之風(fēng)，文明之風(fēng)，大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書，人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和文明風(fēng)尚，積極推動“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動深入開展，為我縣經(jīng)濟社會新發(fā)展提供堅強的組織思想保障。最后，預(yù)祝本次“職工書屋”讀書競賽活動取得圓滿成功！

預(yù)祝所有參賽隊員都取得優(yōu)異成績！謝謝！

第三篇：職工知識競賽活動方案

關(guān)于舉辦第二屆“智慧杯”知識競賽的通知

公司各部門、單位：

為慶祝建國六十一周年，營造有利于人才成長的氛圍，激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性，提升職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)掘培養(yǎng)人才，經(jīng)公司研究決定，舉辦 “智慧杯”第二屆知識競賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織單位：公司工會、人力資源部

二、競賽時間：具體時間另行通知

三、競賽內(nèi)容：生產(chǎn)技術(shù)知識；設(shè)備、安全知識；公司政策制度；社會科學(xué)綜合知識

四、本次競賽共設(shè) 支代表隊參賽，每隊3人，分別為：

以上各代表隊請在 年 月 日前將參賽隊員名單報人力資源部。

五、競賽程序：

1、本次活動分為初賽、復(fù)活賽、決賽。

2、初賽分組分為2組，每組得分高的前三隊晉級決賽，每組得分最低的一隊直接淘汰，每組剩余的四隊進(jìn)入復(fù)活賽階段，復(fù)活賽取得分高的前兩隊進(jìn)入決賽。

3、競賽題型為：必答題、風(fēng)險題和視聽題，其中，風(fēng)險題、視聽題由參賽隊員自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，不在公司下發(fā)的復(fù)習(xí)題范圍內(nèi)。

4、根據(jù)競賽成績分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎及精神風(fēng)貌獎若干，由公司頒發(fā)證書和獎金，并通過公司媒體進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。

要求各單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視，積極組織，做好競賽選拔工作，歡迎廣大員工踴躍報名參賽，展示才華，張揚風(fēng)采。

第四篇：讀書知識競賽活動總結(jié)

開發(fā)區(qū)小學(xué)讀書知識競賽活動總結(jié)

一、開展活動的意義

“腹有詩書氣自華”，讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校近年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。我校于十一月二十七日舉行了讀書知識競賽，本次競賽是在同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的閱讀的情況下舉行的，希望通過答題同學(xué)們能找到了自己的差距，能激勵自己今后繼續(xù)讀好書，好讀書，豐富自己的視野。

二、內(nèi)容選擇

本次讀書知識競賽的試題是經(jīng)過精心篩選的。原則就是適應(yīng)小學(xué)生的心理特點，抓出書本的主要問題。試題的來源從必讀書目中選取。通過活動觀察，試題基本上適應(yīng)了各年級學(xué)生的特點。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識。

三、活動過程

每班全員參與。為了使全體同學(xué)在本次活動中受到一定的收獲，學(xué)到一定的知識，我們采用了以下做法。首先，各班班主任向?qū)W生說明近日學(xué)校要舉行讀書知識竟賽，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，學(xué)生也表現(xiàn)除了較高的閱讀興趣，然后，各班利用閱讀課時間進(jìn)行競賽。

為了避免活動的虎頭蛇尾，活動時，我們制定了嚴(yán)格的競賽規(guī)則。活動結(jié)束后，每班評出三等獎三名，二等獎兩名，一等獎一名。

四、答題情況

通過此次知識競賽能夠明顯看出老師在平時的指導(dǎo)力度，個別班級幾乎沒布置讀書任務(wù)，因為此次試題都是閱讀書目的基本知識，大部分學(xué)生答題情況較好。

五、獲獎名單

現(xiàn)將此次活動評選原則及結(jié)果公布如下： 一等獎獲獎名單：1.1：王穎 1.2：張芷萌 1.3：耿宏喆 2.1： 2.2：王勝圓 3.1：王佳怡 3.2：張小悅

4.1：柳越翔 4.2：徐燁 5.1：王家煜 5.2：高梓琳 二等獎獲獎名單：1.1：崔佳欣、喬羽 1.2：姚啟勝、程正亮 1.3：劉俊、毛宇軒 2.1： 2.2：呂萌霖、姜思穎 3.1：王含瑜、陳可欣 3.2：王尉、于夢嬌 4.1：賈志興、陳怡萱 5.1：楊炎、王雪 5.2：范舒椅、郭明宇

三等獎獲獎名單：1.1：劉思涵、劉蘇瑤、王宇涵 1.2：潘遷斐、劉一鳴、李想、崔佳穎 1.3：鄭宜軒、李天宇、朱玥媛 2.1： 2.2：王晨、孫宇瀚、周奧 3.1：李舞陽、于夢悅、李潤 3.2：卜云峰、周晴、楊天棋 4.1：李楠、王子豪、張祥鶴 4.2：呂健禾、王麗婷、姚汶含 5.1：張雪林、衣春穎、欒政燁

四、今后努力的方向

良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，因此，今后還要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，細(xì)心耐心地反復(fù)示范，苦口婆心地反復(fù)糾偏，要持之以恒，反復(fù)抓、抓反復(fù)，必須似水長流，循序漸進(jìn)，由“抉”到“放”，嚴(yán)格訓(xùn)練，以至良好習(xí)慣成自然。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。希望通過開展讀書競賽活動，同學(xué)們能夠找到了自己讀書的不足。

2015年12月

第五篇：讀書月知識競賽活動

讀書月知識競賽活動方案——暨四業(yè)文化節(jié)

一、指導(dǎo)思想

黨的十六大報告指出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)學(xué)生閱讀、提升校園文化素養(yǎng)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書，多學(xué)習(xí)，努力為我院營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，弓箭文明，和諧的書香書信學(xué)院。

二、主要目標(biāo)

通過開展知識經(jīng)大活動：

1、2、激發(fā)我院學(xué)生的讀書熱情，營造活潑開放的學(xué)習(xí)氛圍； 進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，增強學(xué)生的讀書意識。

三、活動主題

厚德博學(xué)，知行合一

四、活動口號

知識為人生奠基

五、活動內(nèi)容與安排

為響應(yīng)學(xué)校4月23日“世界讀書日”以及我院“四業(yè)文化節(jié)”活動號召，我院于4月初進(jìn)行知識競答活動。

㈠、活動時間：待定

㈡、主要安排：要求10級、11級參加，每班派出4名同學(xué)代表參加知識競答。負(fù)責(zé)人將本班代表的名單交到學(xué)習(xí)部，有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計。

㈢、比賽規(guī)則：比賽分初賽和復(fù)賽兩個階段

競賽題目分為“文學(xué)知識”題、“地生結(jié)合”題、“綜合”題。初賽階段

1、比賽形式：

⑴ 每班4名同學(xué)組成一個小組，分別為（A組、B組、C組、D組、E組、F組、G組、H組），比賽開始前由各組代表抽簽決定本組是哪個小組。

⑵ 比賽分為必答題、選答題、搶答題三個階段。A、必答題：每個組都要答題，每個小組分別回答三道題目，從三種題型中個抽出一道題目進(jìn)行回答。答對一題得10分，答錯不得分也不扣分。B、選答題：每個小組有三個答題機會，可以選擇回答“文學(xué)知識”題、“地生結(jié)合”題、“綜合”題中的題目。答對一題得15分，答錯不得分也不扣分。C、搶答題：搶答題設(shè)4道題目。主持人讀了題目后，各小組搶答，哪個小組先舉手就可以回答題目。搶答題每題20分。答錯不得分也不扣分。⑶ 比賽結(jié)束最終從8個小組中選出成績排名前四名進(jìn)行復(fù)賽。

2、后續(xù)工作：

給未進(jìn)入復(fù)賽的班級給予相應(yīng)的獎品。

復(fù)賽階段

1、比賽形式：

初賽中成績前四名的四個小組進(jìn)行比賽。比賽分為必答題，轉(zhuǎn)答題，風(fēng)險題三個階段。

A、必答題：每個小組有四道題目，每個組員都要回答他一道題目，組員可任抽選“文學(xué)知識”題、“地生結(jié)合”題、“綜合”題中的任何一道進(jìn)行回答。答對一題的10分，答錯不得分也不扣分。

B、轉(zhuǎn)答題：轉(zhuǎn)答題每組為3題，由各組輪流坐莊，指定其他參賽組員答題，組員可以互相補充或者修改答案。題目有著裝隊抽選。答對一題得20分，答錯扣20分，答題時間限定在60秒內(nèi)。

C、風(fēng)險題：風(fēng)險題每組1題，在“文學(xué)知識”題、“地生結(jié)合”題、“綜合”題中都設(shè)有風(fēng)險題，題目分值為30分、40分、50分，每組先報明選擇哪個分值的題目，在選擇哪種題型，并抽取相應(yīng)題目，每組派代表回答問題。答對的相應(yīng)分值，答錯則扣相應(yīng)分值，每題答題時間限定在60秒。

㈣、比賽紀(jì)律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)

觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準(zhǔn)備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

㈤、獎項評選：

活動評選，本次比賽共評選冠軍一名，亞軍一名，季軍兩名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。